You are on page 1of 4

MISTER POTATO: CONTE PER A L’AVALUACIÓ DE PRÀXIES

,
RESPIRACIÓ I BUF EN E. INFANTIL
Autora: © Sonia Ramos Maldonado
Idea i traducció: Mariajo Martínez
Inspirat en CUENTOS PARA HABLAR: Cuentos para la estimulación del lenguaje oral (respiración, praxias, ritmo,
vocabulario, comprensión y expresión).

Els nins seuen en cercle, la mestra conta el conte mentre la tutora registra els
moviments dels nins. (veure annexos)
Vos presentaré a un amic meu que és molt bo i divertit i a qui sempre li agrada fer
amics:

­  Voleu conèixer-li?

­  ¡Sííííííííí!

­  Idò hem de cridar-li pel seu nom, anem si apareix...
Té un nom un poc rar, perquè és anglès. Nom Mister Potato, que si ho traduïm
català, Segú que sabeu qui és .
¡A que si? És el Senyor Patata!

­  Nins, hem de cridar-li!

­  ¡Senyor Patata! (cridant)

­  ¡Senyor Patata! (cridant més fort)

­  ¡Vaja, no apareix! ¡Què li passarà? (gest de dubte) Potser amb les paraules
màgiques podem localitzar-li. Repetid amb jo les paraules màgiques, però
aquesta vegada no hem de cridar perquè segú que els renous no li agraden.
Direm les paraules màgiques amb diferent to de veu i arribarem a cridar-li tan
fluixet tan fluixet que no s’escoltarà gens gens,però segú que el nostre
missatge arribarà de forma clara a les orelles sensibles de Mister Potato.
Les paraules màgiques són:

­  Senyor Patata, pots sortir? És que si no, ens avorrim! (To normal).

­  Senyor Patata, pots sortir? És que si no, ens avorrim! (To d’alegria i cantant).

­  Senyor Patata, pots sortir? És que si no, ens avorrim! (To d’emprenyat) No
funciona. Potser ho hem de dir més fluixet :

­ Senyor Patata, pots sortir? És que si no, ens avorrim! (susurrant)

.  . Anem a reconstruir-li la cara. A. (pugui ensumar i respirar be). o Obrir els dos ulls molt durant uns segons...¿Em cridau? Què passa? Perquè em cridau amb tanta insistència? ­ Perquè volem veure’t. però entre tots et podem ajudar. o Tancar els ulls i relaxar-los...Mariajo Martínez  ­  Ahora sense dir res.No puc sortir. Farem els moviments que podem fer amb els ulls: o Obrir i tancar els dos ulls a la vegada.  ­  ¡ZZZZZZZzzzzz! ¡ZZZZZZzzzz! S’escolta un renou a la capsa. o Inspiració pel nas. escoltau. (que parli millor i pugui menjar). ­ Perquè? ­ Perquè una bruixa dolenta m’ha llevat la cara.. Vos record que hem de prendre aire pel nas i desprès surt per la boca.Escoltau.. Mister Potato: . o Obrir un i tancam l’altre.. només movem els llavis.. o Tancar fort els ulls.. Hem de comprovar si està bé.  ­  Li hi posarem el nas perquè?. com quan dormim. jo també vull conèixer-vos. nins? Mister Potato: D’acord.lent  ­  Li posarem la Boca perquè.. sembla que està per aquí. A veure si respiram tots bé. ­ Que dius? No tens cara?.. a que si... ¿Què li hi posarem primer ?  ­  Li posarem els ulls perquè? (perquè pugui veure)... espiració per la boca o Inspiració ràpid -lent o Retenció d’aire o Espiració ràpid .  ­  Está dormit ¡Tindrà poca vergonya!!!!!!  ­  AAAAAAAaaaaaoh! (Badall) Mister Potato: .. .

hem de fer renous. la.  ­  Ara mireu el que faig amb els meus llavis: o Obrir i tancar llavis (peix) o Somriure .rentadora) ­ I finalment.pallasso. la... o El caramel.  ­  A continuació. la. un capell! .. : o Del nostre cos o D’animals o Del medi ambient o D’instruments musicals. o Vibració de llavis amb llengua fora o El telèfon ­ Li posarem orelles perquè. Fluix -fort o Cantam: Lalala. Per a sabre si Mister Potato i tots nosaltres escoltam bé. per exemple li diré unes quantes a veure si les repeteix:: (Mà. li posarem el cabell i per acabar.(pugui escoltar). o Inflar galtes o Inflar galtes alternativament o Desplaçam el maxil·lar o Badall  ­  Ara hem de comprovar com són les dents: o Ensenyar i amagar dents. Amés amés també podem escoltar paraules.o Primer bufam un paperet. o Ensenyam dents i bufam.patata.. o Alguns nins diran els seu nom. Jo. o El tic-tac (moure-la als costats) o La pujoalnasilabaixalabarbeta.peix.pala – pota. o Fem de Dràcula i de vell (amagam dents) Mariajo Martínez o Ens mossegam la llengua sense fer-nos mal.petó o Projectar-los endavant o Chasquear la llengua i fer el cavall cansat.foca... o Llepar els llavis o Fem nets les dents i queixals. el que faig amb la meva llengua: o Fora .semàfor .dins..caragol.

nins per la vostra ajuda. .Moltes gràcies. Ho he passat molt bé! Espero tornar aviat amb vosaltres I conte contat. conte acabat! .