UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NUCLEO DE MONAGAS
ESCUELA DE INGENIERIA AGRONOMICA
DEPARTAMENTO DE AGRONOMIA
ASIGNATURA GENETICA
3ra Práctica de Genealogías e Interacción Génica (Dominancia completa, Codominancia, Dominancia
incompleta y Epístasis).,
1. Predecir la proporción genotípica y fenotípica obtenida y el número de genotipos y fenotipos en la descendencia del siguiente
cruzamiento si los genes actúan de la siguiente forma:
A cubre B con Epístasis Dominante; C con Herencia intermedia; F con
Codmonancia, D y E con epístasis doble dominante, G y H con epístasis doble recesiva; J con dominancia completa.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff gg Hh Jj x Aa bb Cc dd Ee Ff Gg Hh Jj
2. Los rábanos pueden ser: largos, redondos u ovalados en cuanto a su forma. El color puede ser rojo, azul y púrpura. Una variedad
larga y azul es cruzada con otra variedad redonda y roja, produciendo una F 1 oval y púrpura. La F2 obtenida fue: 9 larga, roja; 15
larga, púrpura, 19 oval, roja; 32 oval, púrpura; 8 larga, azul; 16 redonda, púrpura; 8 redonda, azul; 16 oval, azul; 9 redonda, roja. a)
¿Cuántas parejas alélicas están involucradas en la determinación de la forma y del color?. b) ¿Qué fenotipos esperarían en
cruzamientos entre la F1 y cada uno de sus parentales? c) Si los rábanos oval-púrpura fueran preferidos comercialmente, ¿qué líneas
de rábanos deberían ser mantenidas para producir mayor cantidad de esos rábanos y por qué?
3. En los melocotones, el genotipo homocigótico GoGo produce glándulas ovales en la base de las hojas, el genotipo heterocigótico GoGa
ocasiona glándulas redondas y el genotipo homocigótico G aGa carece de glándulas. En otro locus, el gen dominante L produce la piel
peluda del melocotón y su alelo recesivo l da lugar a la piel lisa (nectarina). Una variedad homocigótica de glándulas ovales y piel lisa
es cruzada con una variedad homocigótica de piel peluda y sin glándulas en la base de sus hojas. ¿Qué proporciones genotípicas y
fenotípicas podemos esperar en la F2?
4. En el pez dorado (Carassius auratus) la herencia del fenotipo albino se debe a la interacción de los loci M y S. Al cruzar peces
oscuros (MMss) con peces claros (mmSS), ambos líneas puras, la F1 es de color oscuro (MmSs). En la F2 se obtuvo: 236 peces oscuros,
64 peces claros y 20 peces albinos. ¿Qué tipo de interacción génica presenta la herencia del fenotipo albino en el pez dorado?
5. La forma de los rábanos puede ser Larga (FLFL), Oval (FLFR) o Redonda (FRFR); el color puede ser rojo (CRCR), morado (CRCB) o
blanco (CBCB). a) Si una cepa blanca y larga es cruzada con una cepa roja y redonda, ¿qué proporciones fenotípicas podemos esperar
de la F1 y la F2? b) Determine el fenotipo de las cepas progenitoras de un cruzamiento de rábanos que produjo una progenie de 32
blancos redondos: 17 morados ovales: 31 blancos ovales: 16 rojos redondos: 16 rojos ovales y 15 morados redondos.
6. En una especie de la familia cucurbitaceae, la forma del fruto puede ser esférica, discal o alargada, el color de las flores puede ser
amarillo o naranja y las hojas pueden ser glabras o pubescentes. Se realizó un cruzamiento empleando dos variedades puras, una de
frutos esféricos, amarillos y hojas glabras por otra de frutos esféricos, amarillos y hojas pubescentes. La F 1 fue toda de frutos en forma
de disco, naranjas y hojas pubescentes. En la F2 se obtuvo lo siguiente:
esférico/amarillo/pubes.
alargado/naranja/glabras
disco/naranja/pubes.
esférico/naranja/pubes.
esférico/amarillo/glabras
disco/amarillo/glabras

860
60
1699
1135
296
439

disco/naranja/glabras
alargado/amarillo/glabras
disco/amarillo/pubes.
alargado/naranja/pubes.
alargado/amarillo/pubes.
esférico/naranja/glabras

568
48
1321
185
149
375

7. Las siguientes cinco madres, con los fenotipos dados, tuvieron cada una un hijo del que se describe el fenotipo. Seleccionar los
posibles padres de cada uno de esos niños de entre los cinco varones de los que se dan los genotipos.

1
2
3
4
5
a)

Fenotipo Materno
BM
BN
OM
A MN
AB MN

Fenotipo del Hijo
OM
BN
A MN
AB MN
AB M

Genotipo del posible padre
IAi LMLN
IBi LMLN
ii LNLN
ii LMLM
IAIA LMLN

¿Cómo explica estos resultados?; b) cuántos pares de genes intervienen en el cruzamiento?; c) Cuáles son los genotipos de las
dos variedades puras utilizadas en el cruce inicial?; d) Cuál sería la PF esperada en la F2 ?; e) Cuál sería la P.F. esperada si se
realiza un cruce de prueba con la F1? Represente el cruce.

b) Determine la probabilidad de que el carácter se presente en la descendencia de los siguientes matrimonios: (i) II-4 x III-3. b) Determine la probabilidad de que el carácter se presente en la descendencia de los siguientes matrimonios: (i) II-4 x III-3. (iii) III-2 x III-7 (iv) IV-2 x IV-6. a) Coloque los genotipos de todos los individuos en el pedigrí. 11. (ii) II-1 x III-6. (ii) II-1 x III-6. a) Coloque los genotipos de todos los individuos en el pedigrí. (iii) III-2 x III-7 (iv) IV-2 x IV-6 (v) II-1 x III-10.10. el siguiente Pedigrí muestra la transmisión de un carácter en ratones. . La siguiente genealogía muestra la transmisión de un carácter en humanos.