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ARMAR El ROMPECABEZAS
"¿Dónde estamos, y hacia dónde
vamos? ",
Erich Fromm "La Revolución de la
Esperanza"
Imaginémonos la existencia como un rompe-cabezas.
Cada pieza, vista separadamente, es desconcertante, no parece tener forma
definida ni se identifica lo que en ella está impreso.
Es la totalidad del rompe-cabezas ya armado lo que da sentido a cada pieza en
particular. Sólo se podrá saber lo que había en cada una de ellas, cuando todas
estén en su correcto lugar.
La "verdad" de cada pieza estriba en que esté en la posición correcta, para que
así se pueda constituir la unidad, y se pueda identificar el diseño del rompecabezas.

nuestra existencia. Pero la verdad no se revela fácilmente; es más, tiene muchas
pistas equivocadas.
Por eso todo ser humano debe desarrollar en sí mismo el "sentido de la
búsqueda de la verdad", el "ansia de autenticidad de vida", porque será la
energía interior que le permitirá ir armando, poco a poco, su propio rompecabezas existencial.
El Evangelio de San Juan pone en boca de Cristo una sentencia trascendental:
“… Y conocerán la verdad, y la verdad los hará libres".
La ausencia de libertad interior, las pequeñas y grandes esclavitudes morales del
hombre provienen casi siempre de la falta de verdad en su vida.
Buscar la verdad, conocer la verdad, llegar a la libertad: he aquí el itinerario
espiritual que da sentido a la vida.
Estos planteamientos han preocupado siempre a los filósofos, pensadores, y a
todos los hombres de buena voluntad.

Una pieza mal puesta se da como una "mentira" que perjudicaría a todas las
demás, pues impediría lograr el objetivo que se busca.

Unos han creído encontrar la verdad en un principio de pureza interior, amor y
servicio. Otros afirman que es la fraternidad humana. Otros dicen simplemente
que no existe, o que si existe nunca la podremos alcanzar.

El rompe-cabezas es, pues un desafío. Se le enfrenta al hombre y le dice:
¿"Serás capaz de armarme, me podrás entender e identificar? ". . .

Para los cristianos, es una persona: Cristo. "Yo soy el Camino, la Verdad, y la
Vida".

Saquemos enseñanzas de esta imagen.

Cuando el joven finalmente se plantea estas cuestiones fundamentales, está
ante un momento crítico de su experiencia humana: su gran alternativa.

La vida humana es una maraña de cosas aparentemente sin conexión ni
sentido. Cada día nos trae nuevas situaciones, impresiones, problemas,
alegrías y penas.
Y cada joven se pregunta: "¿Tiene sentido todo esto? ¿Es esto un camino que
conduce a alguna parte, o es un muro sin nada más detrás de él?.
La angustia existencial, la urgencia de descifrar el sentido de la vida es un
sentido que tienen los jóvenes, con mucha más frecuencia de lo que uno se
imagina.
Llega pues un momento en la vida en que se hace inaplazable el explicarse a sí
mismo para qué uno vive, pues de la respuesta depende el rumbo que tome

Porque puede ser su "minuto de verdad" a partir del cual se ponga en actitud
espiritual de búsqueda, o puede decidir vivir en el escepticismo, en un "modo de
vida" sin planteamientos ni respuestas.
Ciertamente el confuso mundo de hoy, no ayuda al joven a orientarse ni le facilita
canales para responder adecuadamente a sus grandes preguntas sobre el
sentido de la vida.
Por el contrario, la sociedad moderna le presenta falsas verdades con todos los
recursos de su publicidad y las rodea de tales atractivos que resultan difíciles,
para un joven sin criterios morales ni formación crítica, el discernir dónde está la
verdad y dónde está el error.

"A cada noche le sigue un amanecer: cada dolor engendra una esperanza". Dígame para qué sirvió toda esa lucha… La vida no tiene sentido hoy para mí. en las grandes razones que nos movieron a caminar y a luchar.1975 Posiblemente. . De lo contrario. . . lecturas serias. ¿Lo sabes? ¿Qué esperas? . hoy ese ideal se ha ido. mientras más le facilitan todas las formas posibles del placer y el libertinaje. ¿Lo sabes? . nunca en mi vida me había sentido tan solo como hoy. cada joven es el que tiene que buscar los medios adecuados para orientar su vida: reflexión personal. . . Y es ella en muchos casos la causante de la frustración que se nota en grandes sectores de la juventud. sólo le espera una juventud frustrada. . y volver a hacer un acto de fe en la estrella que un día vimos. consejos de verdaderos orientadores. En esos casos no es posible detenerse: hay que apelar a la experiencia de los momentos de lucidez y claridad. Que renuncie a la vida un anciano vencido por los sufrimientos. pero la verdad. especialmente los que viven en "sociedades de abundancia" ? Este hecho merece un comentario: mientras más tienen. Felizmente este joven pidió ayuda. . no se lo recomiendo a nadie. . . pudiera comprenderse. experimentamos entonces esa sensación de estar solos y abandonados en medio de un camino que se ha convertido súbitamente en un muro infranqueable. . . invitándote a hacerte las preguntas de la canción "Mahogany": “¿Sabes hacia dónde vas? ¿Te gustan las cosas que la vida te está mostrando? ¿Hacia dónde vas? . es el colmo de la hipocresía. Ante tantos dilemas y confusiones. " Félix . . señala luego a la juventud con un dedo acusatorio y dice que no sirve para nada. ¿Pero que se suicide un joven? He aquí la explicación: Los jóvenes no quieren tanto cosas para gozar como razones para vivir. La noche espiritual -como la noche de la naturaleza. preciso y deseo la muerte. entonces precisamente renuncian a la vida. porque siempre busqué un ideal. Es un hecho que el sentido de la vida a veces se nos pierde.2 Pero la necesidad de explicarse a sí mismo la significación de la existencia tiene que vencer esos obstáculos. integración a grupos juveniles. ¿Por qué se suicidan actualmente tantos jóvenes. tú también podrías firmar este testimonio. . en un momento de desorientación: "Dígame: ¿qué hago? Usted sabe que lo que más odio es la soledad. No sé si usted alguna vez ha estado tan solo como estoy yo. . Esa misma sociedad "permisiva" y tentadora. o sea. Ayúdeme. La sociedad actual le da lo primero y le niega lo segundo. Por eso en momentos que son tan desesperantes como éste. .aumenta en el ser humano la nostalgia y la urgencia de ver la claridad de un nuevo día. . Transcribo ahora lo que me escribió un joven. joven lector. Termino este importante tema. como las estrellas del cielo que a veces quedan ocultas por las nubes. .

g. Fsc. Subraye aquellas frases o ideas que más le interpelan. 1984 Indicaciones: 1. . Alfredo. si no lo termina en clase. 3. ¿qué posibles obstáculos se le pueden presentar en la universidad y cómo los superaría? ¿Qué razones tiene para vivir? Realice un párrafo donde puede expresar lo que más le llamó la atención de la lectura. c. d. b. 2. República Dominicana. cuestionen o llamen la atención.3 Texto tomado de: MOLANO. f. 5ª Edición. Lea atentamente el texto de forma pausada e interiorizando cada párrafo leído. ¿Cuáles son los tres principios sobre los cuales ha construido o cimentado su vida? ¿Qué sentido real tiene su vida o qué sentido le ha dado a su vida? Como persona. Para reflexionar… a. ¿qué es lo que lo hace auténtico (a) y único (a)? ¿Qué importancia tiene nuestra libertad como promoción y realización personal? En su proceso de formación profesional. debe completarlo. El desafío de ser joven. Realice el ejercicio que se presenta a continuación. e.