WEBQUEST N. 1.

III TRIMESTRE- (Descubrimiento y conquista)
INTEGRANTES:
GRUPO:
7 días y medio para hacer al WebQuest (Publicado a las 10.30 pm del día 2 de octubre). Realice
este trabajo en grupos de 2 a 4 estudiantes. Recuerde que debe probar que hay trabajo
colaborativo. No se asocie con aquel compañero que no le gusta trabajar o que siempre quiere
que los demás hagan el trabajo. Investigue en los enlaces indicados y otros enlaces los temas
sugeridos para contestar el asunto planteado.
Guarde un archivo digital COMPLETO
INDIVIDUALMENTE. Suba el archivo con imágenes el día domingo 9 de octubre en su blogen la
página III TRIMESTRE, fecha en que será evaluado. Muestre en la primera clase de la semana
que va entre el 10 y el 14 de octubre, una copia en blanco y negro COMPLETA, en su cuaderno de
forma individual. No se admitirá: Mi compañero tiene la WebQuest o se me quedó el cuaderno. Es
responsabilidad individual de cada estudiante, tener el ENLACE DE SU BLOG actualizado en el
documento WORD Online de Facebook. Si no aparece en ese lugar se entenderá que el
estudiante no tiene blog.

¿En cinco líneas diga qué es
la Capitulación de Santa Fe,
qué derechos daba y
quiénes lo firmaron? Inserte
una imagen del hecho y
diga en dónde la obtuvo. 5
puntos.

http://www.resumendehistoria.com/2012/10/ca
pitulacion-de-santa-fe-resumen_12.html
El 17 de abril de 1492 fue uno de los días más
felices de Cristóbal Colón: se firmó la Capitulación
de Santa Fe, en Granada, España.
En ese documento la reina Isabel de Castilla le
otorgó los títulos y derechos que creía merecer por
las islas y tierras firmes que iba ha ganar para
España.
Colón obtuvo los siguientes nombramientos y
privilegios:

¿Qué es el requerimiento?
¿Investigue quién lo escribió
y para qué? Copie cinco
líneas textuales
interesantes y diferentes a
las de sus compañeros? ¿Por
qué esas líneas le parecen
interesantes? 5 puntos.

¿Qué es porque se dijo el
Sermón de Montesinos? ¿En
dónde ocurrió?¿Cuáles
personas importantes
estaban presentes?¿Cuál
fue la reacción del público y
cual, luego, la de los frailes?
¿Qué piensas del sermón?
Copia cinco líneas que te
En
cinco líneas
diga qué
parezcan
interesantes
países
descubrió
de
diferentes a la deRodrigo
tus
Bastidas,
cuál 15
fuelíneas-15
su ruta,
compañeros?
qué
lugares
visitó
y
que hizo
puntos.
durante el transcurso de
ella? 5 puntos

1. El título de Almirante hereditario de las Mares
Océanos.
2. Los cargos de Virrey y Gobernador de las tierras
que descubra o gane.
3. La décima parte de todas las riquezas obtenidas
con la empresa.
4. El derecho de dictar justicia en los pleitos que se
http://www.ciudadseva.com/textos/otros/reque
originen
en las nuevas tierras.
ri.htm
5.
La octava parte de las ganancias de nuevas
expediciones, siempre que contribuya con el mismo
porcentaje de los gastos.
Este famoso contrato fue redactado y firmado por
Juan de Coloma, secretario de los Reyes Católicos, y
por fray Juan Pérez, valedor de Cristóbal Colón.

http://elpais.com/diario/2011/12/20/opinion/13
24335605_850215.html

El sermón fue preparado por todos los
miembros de la comunidad de Santo
Domingo, quienes lo firmaron de su puño y
letra para dejar constancia de la autoría
colectiva y de la relevancia de tan decisiva
pieza oratoria. Los dominicos lo habían
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/ba
preparado a conciencia a partir de sus
stidas.htm
propias averiguaciones sobre el "crudelísimo
Descubrió la desembocadura del río
y aspérrimo cautiverio" al que los
Magdalena y fundó el puerto de Darién
encomenderos
españoles
sometían
a los
(Cartagena
de Indias).
Fundó
la ciudad
de
indios Marta,
en las minas
de oro
otras granjerías,
Santa
de la que
fue ygobernador.
Tras
y
tras
escuchar
numerosos
testimonios
la sublevación de los colonos decidió
sobre la "tiránica
las "execrables
regresar
a Santo injusticia"
Domingo, ypero,
durante su
crueldades"
contra
los
nativos,
tratados
viaje de vuelta, una tempestad le arrastró a
como
compasión
ni blandura",
la
isla animales
de Cuba, "sin
donde
pereció. Bastidas
siguió
la ruta ni
delmisericordia",
tercer viaje colombino
y "sin piedad
según la y
arribó
a la costa
venezolana;
descripción
de De
Las Casas.recorrió
Tras tanen ella
la zona ya descubierta por Alonso de Ojeda,
Juan de la Cosa y Vespucio en 1499-1500, y
luego la península de la Guajira hasta el

concienzudo análisis de la realidad
acordaron denunciar desde el púlpito el
régimen de la encomienda por considerarlo
contrario "a la ley divina, natural y humana".
El vicario Pedro de Córdoba encargó
pronunciar el sermón a fray Antón
Montesino, uno de los primeros dominicos
en llegar a la isla, afamado predicador,
hombre de letras, muy animoso, "aspérrimo
en reprender vicios", "muy colérico en sus
palabras" y "eficacísimo en sus frutos". El
templo estaba a rebosar. Ocupaban los
primeros puestos las principales autoridades
coloniales, entre ellas el almirante Diego de
Colón, hijo del conquistador. También estaba
presente el clérigo Bartolomé de Las Casas,
en su calidad de encomendero. Ante un
público tan cualificado, el predicador no tuvo
pelos en la lengua y habló de esta guisa:
"Voz del que clama en el desierto. Todos
estáis en pecado mortal y en él vivís y morís,
por la crueldad y tiranía que usáis con estas
inocentes gentes. Decid, ¿con qué derecho
y con qué justicia tenéis en tan cruel y
horrible servidumbre aquestos indios? ¿Con
qué autoridad habéis hecho tan detestables
guerras a estas gentes que estaban en sus
tierras mansas y pacíficas, donde tan
infinitas dellas, con muertes y estragos
nunca oídos, habéis consumido? ¿Cómo los
tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles de
comer ni curallos en sus enfermedades, que
de los excesivos trabajos que les dais
incurren y se os mueren, y por mejor decir
los matáis, por sacar y adquirir oro cada día?
¿Y qué cuidado tenéis de quien los doctrine
y conozcan a su Dios y creador, sean
baptizados, oigan misa, guarden las fiestas y
domingos? ¿Estos, no son hombres? ¿No
tienen ánimas racionales? ¿No sois
obligados a amallos como a vosotros
mismos? ¿Esto no entendéis, esto no
sentís? ¿Cómo estáis en tanta profundidad,
de sueño tan letárgico, dormidos? Tened por

cierto, que en el estado que estáis, no os
podéis más salvar, que los moros o turcos
que carecen y no quieren la fe en
Jesucristo”. Terminada la misa, Diego de
Colón y los oficiales reales se dirigieron al
convento de los dominicos para reprender al
predicador por el escándalo sembrado en la
ciudad, acusarlo de "deservicio" al Rey y
exigirle que se retractase en público el
domingo siguiente. Siete días después, fray
Antón Montesino volvió a subir al púlpito y,
lejos de desdecirse, se ratificó en las
denuncias y afirmó que los encomenderos
no podían salvarse si no dejaban libres a los
indios y que irían todos al infierno si
persistían en su actitud explotadora. El
sermón provocó todavía mayor alboroto que
el del domingo anterior, y los oficiales reales
enviaron al rey cartas de protesta contra los
frailes. Fray Antón Montesino fue enviado a
España para dar cuenta y razón de su
sermón al rey. Tras muchos impedimentos,
logró entrevistarse con el anciano monarca,
a quien expuso un largo memorial de los
agravios de los conquistadores contra los
indios: hacer la guerra a gente pacífica y
mansa, entrar en sus casas y tomar a sus
mujeres, hijas, hijos y haciendas, cortarles
por medio, hacer apuestas sobre quién les
cortaba la cabeza de un tajo, quemarlos
vivos, imponerles trabajos forzados en las
minas, etcétera. Aquel sermón no cayó en
saco roto. Marcó el comienzo del
cristianismo liberador, del reconocimiento de
la dignidad de los indios y del respeto a la
diversidad cultural y religiosa en Amerindia.
Fue, asimismo, el germen de la teología de
la liberación.

De la Brevíssima Relación
de la Destrucción de las
Indias” Copie todo el párrafo
que comienza así: “La

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf
página . 3

causa por que han
muerto y destruído
tantas y tales e tan
infinito número de
ánimas” ¿Qué opinión
les merece la lectura
del párrafo. 10 puntos.
Luego, indique porque
el autor dice que
hacían todo esto.
¿Cuál fue la suerte de
la población de las
Antillas? Sea
descriptivo. P- 3.
15 puntos.

Informe detalladamente
cómo los españoles
preferían matar a los nobles
indígenas. Para qué usaban
los lebreles. Inserte una
imagen.Página 5.
10 puntos.

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf

Los españoles tenían dos
costumbres
institucionalizadas: El
repartimiento y la
encomienda ¿Cómo hacían
la repartición de los indios?
Sea descriptivo. 5 puntos.

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf
p. 9

¿Quién, cuándo y por qué
escribió la Brevísima
relación de la destrucción
de las Indias? A quién fue
dedicada. 10 puntos.
Inserte una imagen de la
portada.

https://es.wikipedia.org/wiki/Brev
%C3%ADsima_relaci
%C3%B3n_de_la_destrucci
%C3%B3n_de_las_Indias

¿Qué es el repartimiento y
la encomienda? Sea
descriptivo. 10 puntos.

http://danaetapia89.blogspot.com/2012/01/rep
artimientos-y-encomiendas.html

¿Qué es la leyenda negra
española? Copie dos
definiciones, indicando sus
autores. 7¿Qué piensas de
ella: es cierta o falsa?¿Por
qué? 10. Inserte una imagen
de la leyenda negray diga
en dónde la obtuvo. (3) 20
puntos

https://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda_negra_es
pa%C3%B1ola

¿Qué es la leyenda dorada
de la conquista? ¿Quiénes
representan idealmente la
leyenda negra y la leyenda
dorada de la conquista? 5
puntos.

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/
30205/1/docum1.pdf
http://www.elcultural.com/revista/letras/Leyen
da-negra-y-leyendas-doradas-en-la-conquistade-America/23428

Hay un lugar asegurado en
la Historia para un español
singular. Fundó la ciudad de

http://www.lahaine.org/mundo.php/presentacio
n_del_libro_vivir_provisional

Panamá y estuvo detrás del
juicio que condenó a la
muerte a Balboa y sus
amigos. ¿Quién era este
español? ¿Cómo se describe
sus actuaciones con los
indígenas en la Brevísima
Relación de la Destrucción
de las Indias? Páginas 9 y
10. Sea explícito. 15 líneas.
15 puntos.

http://www.rosa-blindada.info/b2img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf

Inserte un mapa del
territorio Cueva. Copie
cuatro líneas de la vida de
los cuevas que a usted le
llame la atención. 5

http://pueblosoriginarios.com/sur/caribe/cueva
/cueva.html

¿Cuáles son los títulos que
usaban en la Tierra Cueva
para las diferentes personas
y cómo un indio podía subir
de linaje? P 120
5 puntos

http://books.google.com.pa/books?
id=lmGoRbaJThAC&pg=PA642&lpg=PA642&dq
=discurso+de++Vasco+N%C3%BA
%C3%B1ez+de+Balboa&source=bl&ots=Wq6
Zm4ydcn&sig=jrcrQXcecwUOUjFCbCgYlTTSlA&hl=es&sa=X&ei=joPgUu_wOrTNsASCjIH
4Ag&redir_esc=y#v=snippet&q=los
%20caribes&f=false

¿Cómo describe Oviedo un
animal que despide mal olor
en Nicaragua y en la costa
del Mar del Sur? P. 259 y

https://archive.org/stream/mobot31753003541
593#page/259/mode/2up

260.
5 puntos

¿Qué tipo de trueques
hacían los indios y por qué
productos? P-340

https://archive.org/stream/mobot31753003541
593#page/339/mode/2up

5 puntos

¿Qué hábitos alimenticios
tenían los caribes? ¿Cómo
se puede probar o qué
pruebas se encontraron los
españoles? ¿Qué
características tenía la pieza
de oro que mostraba
sodomía?P.355

https://archive.org/stream/mobot31753003541
593#page/339/mode/2up

5 puntos

¿Cómo y por qué escapó y
se embarcó Vasco Núñez de
Balboa hacia Tierra Firme? P.
426
5 puntos

https://archive.org/stream/mobot31753003541
593#page/425/mode/2up

¿Cómo era la casa del
Quibián en Veragua? P. 468

https://archive.org/stream/mobot31753003541
593#page/467/mode/2up

5 puntos
Llena los nombres de los
integrantes digitalmente en
el espacio respectivo. 10
puntos
Ortografía y justificado del
texto. 15 puntos.

Hace un esfuerzo por no
copiar ni pegar. 10
TOTAL

195