WEBQUEST N. 1.

III TRIMESTRE- (Descubrimiento y conquista)
INTEGRANTES: María Castillo, Gonzalo Espinoza, Grace González y Noriel López

GRUPO: XI°F
7 días y medio para hacer al WebQuest (Publicado a las 10.30 pm del día 2 de octubre). Realice este trabajo en grupos
de 2 a 4 estudiantes. Recuerde que debe probar que hay trabajo colaborativo. No se asocie con aquel compañero que
no le gusta trabajar o que siempre quiere que los demás hagan el trabajo. Investigue en los enlaces indicados y otros
enlaces los temas sugeridos para contestar el asunto planteado. Guarde un archivo digital COMPLETO
INDIVIDUALMENTE. Suba el archivo con imágenes el día domingo 9 de octubre en su blog en la página III TRIMESTRE,
fecha en que será evaluado. Muestre en la primera clase de la semana que va entre el 10 y el 14 de octubre, una copia
en blanco y negro COMPLETA, en su cuaderno de forma individual. No se admitirá: Mi compañero tiene la WebQuest o
se me quedó el cuaderno. Es responsabilidad individual de cada estudiante, tener el ENLACE DE SU BLOG actualizado
en el documento WORD Online de Facebook. Si no aparece en ese lugar se entenderá que el estudiante no tiene blog.
¿En cinco líneas diga qué es la
Capitulación de Santa Fé, qué
derechos daba y quiénes lo
firmaron? Inserte una imagen del
hecho y diga en dónde la obtuvo. 5
puntos.

http://www.resumendehistoria.com/2012/10/capitulacion-de-santa-feresumen_12.html
La capitulación de Santa Fé era el documento en el cual se le otorgaban a Cristóbal Colón
los títulos y derechos que creía merecer por las islas y tierras firmes que iba a ganar para
España. Derechos: La décima parte de todas las riquezas obtenidas, el derecho de dictar
justicias en los pleitos que se originen en las nuevas tierras y la octava parte de las
ganancias de nuevas expediciones. Fue firmado por los reyes católicos: Isabel de Castilla
y Fernando de Aragón.

Esta imagen se obtuvo de la fuente:
http://2.bp.blogspot.com/1NkUs5_npCg/UHgQhiGFtkI/AAAAAAAATXE/FmdctiNXsMM/s200/capitulacion-santafe.jpg

En cinco líneas diga qué países
descubrió Rodrigo de Bastidas, cuál
fue su ruta, qué lugares visitó y que
hizo durante el transcurso de ella? 5
puntos

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bastidas.htm
Los países que descubrió Rodrigo de Bastidas fueron: Colombia y Panamá. Bastidas
siguió la ruta del tercer viaje colombino. Lugares que visitó y que hizo durante ellas: La
costa venezolana; recorrió en ella la zona ya descubierta por Alonso de Ojeda, Juan de
la Cosa y Vespucio en 1499-1500, y luego la península de la Guajira hasta el Cabo de la
Vela. A partir de ese punto siguió hacia occidente y descubrió toda la costa atlántica
colombiana.

¿Qué es “lettera rarissima”? ¿Cuál es
la importancia para la literatura y la
historia de Panamá? ¿Cómo
describiría en dos líneas el lenguaje
utilizado? Copie tres líneas en que
hable claramente de Panamá. Lea
todo el documento. 10 puntos.
Inserte una imagen y diga en dónde
la obtuvo.

http://viajaconmigoporlacultura.blogspot.com/2009/11/carta-de-jamaica-decristobal-colon.html
La lettera rarissima o carta de Jamaica es la carta que escribió Cristóbal Colón, virrey y
almirante de Las Indias, a los cristianísimos y muy poderosos rey y reina de España. La
importancia para la literatura, además de representar el inicio de la literatura panameña,
se puede hacer énfasis en lo que es una epístola cuya finalidad es propagar o anunciar
un acontecimiento relevante. En cuanto a la importancia que tiene la lettera rarissima
para la historia de Panamá es que se narra cómo fue la travesía en el viaje que hizo
Cristóbal Colón y sobre todo relatando cada suceso del transcurso de la expedición.
En cuanto al lenguaje que se muestra en esta carta, diría que por su relación con el
español, está escrita en castellano medieval, lo cual es muy interesante a su vez para la
literatura.
El oro que tiene el Quibián de Veragua y los otros de la comarca, bien que según
información él sea mucho, no me pareció bien ni servicio de vuestras Altezas de se le
tomar por vía de robo: la buena orden evitará escándalo y mala fama, y hará que todo
ello venga al tesoro.

Esta imagen se obtuvo de la fuente:
http://3.bp.blogspot.com/_no1V8w32eqo/SvNQEaCU05I/AAAAAAAAABk/vvhDJQluCqk
/s320/cristobal_colon.jpg

¿Qué es el requerimiento?
¿Investigue quién lo escribió y
para qué? Copie cinco líneas
textuales interesantes y diferentes
a las de sus compañeros? ¿Por qué
esas líneas le parecen
interesantes? 5 puntos.

http://www.ciudadseva.com/textos/otros/requeri.htm

¿Qué es y porque se dió el Sermón
de Montesinos? ¿En dónde
ocurrió? ¿Cuáles personas

http://elpais.com/diario/2011/12/20/opinion/1324335605_850215.ht
ml

El Requerimiento, fue un texto español, creado en el contexto de las Leyes de Burgos
durante la conquista de América. Fue escrito por Palacios Rubios, como procedimiento
formal para exigirles, bajo explícita amenaza de guerra y esclavitud, su sometimiento a los
reyes españoles y a sus enviados (los conquistadores).
Me parece interesante debido a que este manuscrito tenía una finalidad en ese tiempo y
era proclamar a viva voz por los conquistadores a grupos como asambleas o autoridades
de los indígenas ciertas exigencias por parte de la nobleza.

importantes estaban
presentes?¿Cuál fue la reacción del
público y cual, luego, la de los
frailes? ¿Qué piensas del sermón?
Copia cinco líneas que te parezcan
interesantes diferentes a la de tus
compañeros? 15 líneas-15 puntos.

El sermón de Montesinos fue una de las primeras y más radicales denuncias
de los abusos de la conquista española. Ocurrió en Santo Domingo Abya-Yala
y es un antecedente del pensamiento latinoamericano liberador. Miembros de
la comunidad de Santo Domingo, fray Antón Montesino, el almirante Diego de
Colón, hijo del conquistador. También estaba presente el clérigo Bartolomé de
Las Casas en el pronunciado. La reacción del público fue de apoyo ante lo que
estaban escuchando, especialmente miembros de los dominicos y los fraile,
asombrados de oír obras de humanidad y costumbre cristiana tan enemiga,
cobraron mayor ánimo para impugnar el principio y medio y fin de aquella
horrible y nueva manera de tiránica injusticia.
Analizando podríamos reducir el sermón a tres cuestiones fundamentales: los
indígenas ¿no son seres humanos? Ustedes los españoles ¿no están obligados
a amarlos? ¿No entienden estas dos cuestiones tan elementales? En concreto
el sermón sostiene que, como verdaderas personas humanas, también los
indígenas son sujetos de derecho.

De la Brevíssima Relación de la
Destrucción de las Indias” Copie
todo el párrafo que comienza así:
“La causa por que han

muerto y destruído tantas y
tales e tan infinito número
de ánimas” ¿Qué opinión les
merece la lectura del
párrafo. 10 puntos.
Luego, indique porque el
autor dice que hacían todo
esto.
¿Cuál fue la suerte de la
población de las Antillas?
Sea descriptivo. P- 3.
15 puntos.

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf página . 3
La causa por que han muerto y destruido tantas y tales y tan infinito número
de ánimas los cristianos ha sido solamente por tener por su fin último el oro y
henchirse de riquezas en muy breves días y subir a estados muy altos y sin
proporción de sus personas (conviene a saber): por la insaciable codicia y
ambición que han tenido, que ha sido mayor que en el mundo ser pudo, por
ser aquellas tierras tan felices y tan ricas, y las gentes tan humildes, tan
pacientes y tan fáciles a sujetarlas; a las cuales no han tenido más respeto ni
de ellas han hecho más cuenta ni estima (hablo con verdad por lo que sé y he
visto todo el dicho tiempo), no digo que de bestias (porque pluguiera a Dios
que como a bestias las hubieran tratado y estimado), pero como y menos que
estiércol de las plazas. Y así han curado de sus vidas y de sus ánimas, y por esto
todos los números y cuentos dichos han muerto sin fe, sin sacramentos. Y esta
es una muy notoria y averiguada verdad, que todos, aunque sean los tiranos y
matadores, la saben y la confiesan: que nunca los indios de todas las Indias
hicieron mal alguno a cristianos, antes los tuvieron por venidos del cielo, hasta
que, primero, muchas veces hubieron recibido ellos o sus vecinos muchos
males, robos, muertes, violencias y vejaciones de ellos mismos.
 Yo pienso que la actitud de los españoles fue muy cruel y egoísta para
con los indios puesto no veo la razón de arrebatarle la vida de manera
tan cruel a seres humanos que ignoraban el valor que tenían esas
piezas de oro para ellos, además me parece inhumano, el hecho de
saber que muchas de estas muertes se dieron solo para satisfacer sus
deseos de entretenimiento al igual que las violaciones, y ninguno de
ellos se arrepentía de hacer sufrir a estos indígenas de tal manera.
 El autor quiso exponer la crueldad y la tiranía de los españoles
incentivada por la codicia y los deseos de poder y riqueza.
La suerte de la población de las Antillas triste, ya que dese la llegada de los
españoles fueron tomados como sus sirvientes; hombres, mujeres y niños sin
excepción alguna vieron como las tierras que habían trabajado para ellos
abastecerse de comida eran tomadas por los españoles para saciarse.
Muchos de los indios optaron por esconder a sus mujeres e hijos, incluso la
comida para que no fuesen tomados por los españoles, ya que eran
demasiado crueles al tomarlos como sus sirvientes les daban de bofetadas y
los apuñalaban. Y llegó esto a tanta temeridad y desvergüenza, que, al mayor
rey, señor de toda la isla, un capitán cristiano le violó por fuerza su propia
mujer. Los indios al buscar maneras de echar a los españoles con lo que
tenían provocaron una guerra que no podían ganar, debido a la ventaja que
tenía el hombre español con sus armas, inicio la matanza de indios, donde las

mujeres embarazadas eran desbarrigadas como si fuesen corderos, los niños
eran atravesados junto a su madre, otros les cortaban la cabeza o descubrían
sus entrañas, los niños eran tomados por las piernas y daban la cabeza contra
las peñas, otros eran colgados y quemados vivos de 13 en 13 en honor a su
redentor y a los 12 apóstoles , a otros les eran cortadas sus manos, y otros
eran despedazados por los lebreles. Y porque algunas veces, raras y pocas,
mataban los indios algunos cristianos con justa razón y santa justicia, hicieron
ley entre sí, que por un cristiano que los indios matasen, había los cristianos
de matar cien indios.

Informe detalladamente cómo los
españoles preferían matar a los nobles
indígenas. Para qué usaban los lebreles.
Inserte una imagen. Página 5.
10 puntos.

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf
Los españoles preferían matar a los indios por apuestas que consistían en:
 Desbarrigada a las mujeres embarazadas como si fuesen corderos
 Los niños eran atravesados junto a su madre
 otros les cortaban la cabeza o descubrían sus entrañas
 Los niños eran tomados por las piernas y daban la cabeza contra las
peñas
 otros eran colgados y quemados vivos de 13 en 13 en honor a su
redentor y a los 12 apóstoles.

Pero preferían meterles palos en las bocas para que no gritaran y quemarlos
vivos hasta que se le salían las animas, en vez de ahogarlos.
Los lebreles eran utilizados para despedazar a los indios, estos habían sido
entrenados por los españoles solo para matar a los indígenas como si fuesen
cerdos

Los españoles tenían dos costumbres
institucionalizadas: El repartimiento y la
encomienda ¿Cómo hacían la repartición
de los indios? Sea descriptivo. 5 puntos.

http://aix1.uottawa.ca/~jmruano/relacion.pdf p. 9

El repartimiento, de todos los hombres mancebos, mujeres y niños, era dando a
uno treinta, a otro cuarenta, a otro ciento y doscientos (según la gracia que cada
uno alcanzaba con el tirano mayor, que decían gobernador).

¿Quién, cuándo y por qué escribió la
Brevísima relación de la destrucción de las
Indias? A quién fue dedicada. 10 puntos.
Inserte una imagen de la portada.

https://es.wikipedia.org/wiki/Brev%C3%ADsima_relaci%C3%B3n_de_la_
destrucci%C3%B3n_de_las_Indias

¿Qué es el repartimiento y la
encomienda? Sea descriptivo. 10 puntos.

La brevísima relación de la destrucción de las indias fue escrita por el
fraile dominico español Bartolomé de las Casas en el año de 1552.
Fue escrita para dar a conocer al futuro rey las injusticias que cometían
los españoles en América con los indios, la deshonra para con Dios y el
robo y daño que le causaban al rey.
La brevísima relación de la destrucción de las indias fue dedicada al
futuro rey Felipe II, hijo de Carlos V.

http://danaetapia89.blogspot.com/2012/01/repartimientos-yencomiendas.html

El Repartimiento: Era la asignación de indígenas como fuerza de trabajo
gratuito para los encomenderos de la América española o para la
corona, que tuvo lugar durante la época de dominio colonial español
(siglos XVI-XIX). Era un sistema laboral de mano de obra indígena en
beneficio de los españoles, que a cambio de una remuneración muy baja
obligaba periódicamente a los indígenas a trabajar por temporadas,
generalmente de ocho días por mes, en las casas o haciendas de la
población española. Terminada la temporada, los indígenas debían
volver a sus respectivas reducciones, para trabajar en labores propias o
en reunir el tributo que debía pagar a la Corona o a los encomenderos,
y eran sustituidos en el repartimiento por otro grupo de indígenas. El
sistema estaba basado en tres principios: la coerción sobre los indígenas,
la rotación semanal y la remuneración forzosa, de conformidad con una
tarifa establecida por las autoridades.
 La encomienda, era propiamente un reparto de tierras que se efectuaba
entre los conquistadores y colonos españoles, entendidas como una
recompensa a las personas que habían participado en batallas y
conquistas de pueblos originarios, la encomienda era una institución
fundamental en la primera parte de la etapa colonial, económica, social
y religiosa.
Bajo el sistema de encomienda, el indígena conservó sus vínculos con el pueblo y
grupo al que pertenecía, estableciendo con el encomendero una relación
temporal, que consistía en un trabajo estacional y sin especialización, que debido
a su carácter político de súbditos no implicó remuneración salarial alguna es decir
que no le pagaban.
Desde el principio, la corona consideró la parte laboral de la encomienda como
un expediente temporal e insatisfactoria, pendiente del establecimiento de una
mano de obra asalariada libre; fue esta posición real la que tuvo como resultado
la supresión del control de los encomenderos sobre la mano de obra indígena.

¿Qué es la leyenda negra
española? Copie dos definiciones,
indicando sus autores. 7 ¿Qué

https://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda_negra_espa%C3%
B1ola

piensas de ella: es cierta o falsa?
¿Por qué? 10. Inserte una imagen
de la leyenda negra y diga en
dónde la obtuvo. (3) 20 puntos

Respuestas:
1.

Es el ambiente creado por los relatos fantásticos que
acerca de nuestra patria que han visto la luz pública en
todos los países, las descripciones grotescas que se han
hecho siempre del carácter de los españoles como
individuos y colectividad, la negación o por lo menos la
ignorancia sistemática de cuanto es favorable y
hermoso en las diversas manifestaciones de la cultura y
del arte, las acusaciones que en todo tiempo se han
lanzado sobre España fundándose para ello en hechos
exagerados, mal interpretados o falsos en su totalidad,
y, finalmente, la afirmación contenida en libros al
parecer respetables y verídicos y muchas veces
reproducida, comentada y ampliada en la Prensa
extranjera, de que nuestra Patria constituye, desde el
punto de vista de la tolerancia, de la cultura y del
progreso político, una excepción lamentable dentro del
grupo de las naciones europeas.
Julián Juderías, La leyenda negra (1914)

2.

Abarca la Leyenda en su más cabal amplitud, es decir,
en sus formas típicas de juicios sobre la crueldad, el
obscurantismo y la tiranía política. A la crueldad se le ha
querido ver en los procedimientos de que se echara
mano para implantar la Fe en América o defenderla en
Flandes; al obscurantismo, en la presunta obstrucción
opuesta por España a todo progreso espiritual y a
cualquiera actividad de la inteligencia; y a la tiranía, en
las restricciones con que se habría ahogado la vida libre
de los españoles nacidos en el Nuevo Mundo y a
quienes parecería que se hubiese querido esclavizar
sine die.
Rómulo D. Carbia, Historia de la leyenda negra hispanoamericana (1943)
R= Cierta
Si son ciertas porque hace mucho tiempo atrás se ha
dado un alta discriminación, maltrato, tiranía,
violaciones, esclavitud y muchas otras cosas horrendas
de los blancos a los negros. Que poco a poco hasta la
actualidad ese auge ha venido disminuyendo pero si
hubo demasiado tiempo donde había piedad entre
razas.

La obtuve en la Página de Wikipedia:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f
/Narratio_Regionum_indicarum_per_Hispanos_Quosdam_deva
statarum_verissima_Theodore_de_Bry.jpg/350pxNarratio_Regionum_indicarum_per_Hispanos_Quosdam_devas
tatarum_verissima_Theodore_de_Bry.jpg

¿Qué es la leyenda dorada de la
conquista? ¿Quiénes representan
idealmente la leyenda negra y la
leyenda dorada de la conquista? 5
puntos.

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/30205/1/
docum1.pdf
http://www.elcultural.com/revista/letras/Leyenda-negray-leyendas-doradas-en-la-conquista-de-America/23428
Para la “dorada”, hay un sistema que arranca de Ginés de
Sepúlveda y concluye en José Domingo Díaz. Según ellos, la
Colonia fue de una legitimidad absoluta y de un proceder que
sólo la ingratitud podría negar. A completarla se agregó el
criterio contemporáneo de los peninsulares que piden estatuas
para Boves y niegan las virtudes de nuestros próceres. De otra
parte, se crearon dos
“leyendas negras”, la de fuera, provocada por los enemigos
exteriores de España, y la de dentro, en parte alimentada por el
mismo espíritu de justicia crítica que distingue al español.
Leyenda Negra: Vasco Núñez de Balboa
Leyenda Dorada: Pedrarias Dávila

Hay un lugar asegurado en la
Historia para un español singular.
Fundó la ciudad de Panamá y
estuvo detrás del juicio que
condenó a la muerte a Balboa y sus
amigos. ¿Quién era este español?
¿Cómo se describe sus actuaciones
con los indígenas en la Brevísima
Relación de la Destrucción de las
Indias? Páginas 9 y 10. Sea
explícito. 15 líneas. 15 puntos.

http://www.lahaine.org/mundo.php/presentacion_del_li
bro_vivir_provisional
http://www.rosa-blindada.info/b2img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf
Fray Bartolomé de las Casas
Esta oscuridad de los entendimientos tan reciente, que desde
que setenta años que ha que comenzaron a escandalizar, robar
e matar y extirpar aquellas naciones no se haya hasta hoy
advertido que tantos escándalos e infamias de nuestra santa fe y
tantos robos.
“Aun cuando nuestros Reyes quisieran voluntariamente dejar las
Indias, y abdicar de sí el derecho, o domino que tienen y ejercen
en ellas, no lo pudieran hacer sin pecado”. De las Casas afirmaba
que los indios se han hecho esclavos injustamente y hay
obligación de liberarlos, pero nunca fue en contra de la licitud de
esclavizar en guerra justa ni de la teoría teocrática pontifica (no
pone jamás en duda la autoridad del Papa y la superioridad del
cristianismo).
De las Casas supo sin duda manejar con destreza las
aportaciones de la Escuela de Salamanca que beneficiaban a sus
indios32: considerarlos seres racionales con derechos a
respetar por la Corona sobre la base de dos fundamentos, el
totus orbis vs. el orbis christianus y el ius gentium o derecho de
gentes; introducir el “ius communicationis” como un derecho
inicialmente pacífico; establecer la separación de los derechos
del Papa y del Emperador y someterlos al derecho natural,
principio que condicionaría las causas legítimas e ilegítimas de

intervención y, finalmente, asumir la libertad de los indios para
convertirse o no al cristianismo.

Inserte un mapa del territorio Cueva. Copie
cuatro líneas de la vida de los cuevas que a
usted le llame la atención. 5

http://pueblosoriginarios.com/sur/caribe/cueva/cueva.html

R= Me llamo la atención la vida de los caciques. Tenían las tierras de mayor
riqueza. Tenían una dieta muy amplia donde había productos tanto agrícolas
como cárnicos. Tenían una vida sana y dormían en hamacas.

¿Cuáles son los títulos que usaban en la
Tierra Cueva para las diferentes personas y
cómo un indio podía subir de linaje? P 120
5 puntos

http://books.google.com.pa/books?id=lmGoRbaJThAC&pg=PA642&lp
g=PA642&dq=discurso+de++Vasco+N%C3%BA%C3%B1ez+de+Balboa&
source=bl&ots=Wq6Zm4ydcn&sig=jrcrQXcecwUOUjFCbCgYlTTSlA&hl=es&sa=X&ei=joPgUu_wOrTNsASCjIH4Ag&redir_esc=y#v=snip
pet&q=los%20caribes&f=false
R=
1.
2.

¿Cómo describe Oviedo un animal que
despide mal olor en Nicaragua y en la costa
del Mar del Sur? P. 259 y 260.
5 punto

Indios Frecberos: Son comedores de Carne Humana. Son tiradores
de Flechas y fodomitas.
Indios Cozonados

https://archive.org/stream/mobot31753003541593#page/259/mode/
2up
Lo describe de la siguiente manera: Este animal es de color bermejo y
de mal pelo y de cuatro pies, tamaño como una raposa, muy pequeño,
y garduña, el hocico largo y las orejas agudas y la cola luenga y rasa.
Hiede mucho a monte, de un tal olor aborrecible que da mucha pena y
parece que se encuentra a la persona en las entrañas por espacio de

una octava parte del tiempo de una hora y más o menos, segundo que
este animal pasa arredrado. Y acaece que en el campo los cazadores y
otras personas topan acaso con este animal, el cual puesto en huida, le
alcanzan los perros pero pocas veces le matan, porque dándole un
alcance o tocándole, da de sí aquel hedor tan grande, y de tal manera
que el perro en el instante se aparta de él y queda como atónito,
aborrecido y espantado y mal contento mirándole.

¿Qué tipo de trueques hacían los indios y
por qué productos? P-340
5 puntos

¿Qué hábitos alimenticios tenían los
caribes? ¿Cómo se puede probar o qué
pruebas se encontraron los españoles?
¿Qué características tenía la pieza de oro
que mostraba sodomía?P.355
5 puntos

https://archive.org/stream/mobot31753003541593#page/339/mode/
2up
Los indios vendían a otros y tocarios, así de sus enemigos como de sus
naturales, y algunas veces a los propios hijos, si tenían necesidades,
hacían trueques por maíz en tiempo de hambre, y aun así sin ella por
su placer.

https://archive.org/stream/mobot31753003541593#page/339/mode/2
up
Los indios caribes practicaban el canibalismo. Las pruebas que
encontraron los españoles fueron que en las casas hallaron tasajos y
miembros de hombres y mujeres, así como brazos y piernas, también
dientes humanos y calaveras.
Características:
Pieza de oro de 20 quilates, podía pesar hasta 25 pesos, que era un
hombre sobre otro en aquel malo y nefando acto contra natura, hechos
de relieve y muy al propio.

¿Cómo y por qué escapó y se embarcó
Vasco Núñez de Balboa hacia Tierra Firme?
P. 426
5 puntos

¿Cómo era la casa del Quibián en Veragua?
P. 468

5 puntos

https://archive.org/stream/mobot31753003541593#page/425/mode/2
up
Hojeda al salir del puerto, sin que se diese cuenta, entro al barco
escondido un hidalgo de Jerez de Badajoz llamado Vasco Núñez de
Balboa, a quien debía dinero a sus acreedores en esa Isla y no quería lo
detuviesen, pero Bartolomé Hurtado iba en el barco así que tuvo que
cubrirse con las velas del barco para no ser descubierto por él. El barco
salió de la isla y estando mar adentro se percató que iba allí Martin
Fernández y este se enojó al verle diciéndole que debía dejarle en una
isla despoblada para que fuese un ejemplo para los demás que no
quisiesen pagar lo que debían, pero Vasco Núñez no dijo nada, y
prefirió esperar el momento apropiado para hablar, así continuo su
viaje hasta Urabá.

https://archive.org/stream/mobot31753003541593#page/467/mode/2
up
La casa del cacique era la más fuerte que se había visto hasta entonces
en aquellas partes, era redonda, y en tal disposición y asiento el cual
era de gentil fuerza y en la alas o portales de alrededor de ella podían
estar trescientos hombre y más. La casa la nombro el almirante primero
Santa María La Redonda y estaba cercada de ciento y veinte postes y en
cada uno había una cabeza o una calavera de un hombre a manera de
trofeo porque aquel cacique tiene por costumbre poner las cabezas de
sus enemigos.

Llena los nombres de los integrantes
digitalmente en el espacio respectivo. 10
puntos
Ortografía y justificado del texto. 15
puntos.

Hace un esfuerzo por no copiar ni pegar. 10

TOTAL

195

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