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CURSO EN LÍNEA: INTELIGENCIA, PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD EN EL AULA.

SEMANA 1.

PREGUNTAS ABIERTAS
1. Lo más importante que aprendí esta semana fue:
Para mi hasta el momento lo que más me ha llamado la atención y
considero importante es la importancia del cambio de paradigmas
en la educación. La importancia de las experiencias de aprendizaje
para generar un verdadero sentido de enseñanza y las
posibilidades infinitas que tienen nuestros niños y que en
ocasiones desconocemos la magnitud de los primeros años de
vida. Suena irónico pero somos educadores y desconocemos cómo
funciona el cerebro, lo cuál es fundamental para el diseño de
actividades.
2. Como resultado de ello, mi práctica docente cambiaría así:
Crear verdaderas experiencias que estimulen las principales vías
sensoriales. Conocer a detalle a mi grupo de alumnos, acoplar y
enriquecer las actividades de tal manera que favorezca a todos.
3. La pregunta más importante que tengo ahora es: ¿Está
preparada la escuela, el personal docente y la misma secretaría de
educación pública para incorporar este tipo de enseñanza? ¿Qué
sucede con los alumnos que están diagnosticados con alguna
discapacidad intelectual? ¿es funcional el tipo de planeaciones que
se realizan? ¿Enseñamos los contenidos que necesitan los alumnos
o los que necesita la secretaría para cumplir estándares?
4. Finalmente,
analiza:
¿De qué manera podrías incrementar la inteligencia de tus
alumnos en tu práctica docente? Presenta propuestas,
argumenta y comparte.
Soy Psicóloga y trabajo en educación especial. Tengo apenas 2
años de servicio. Sin embargo, en mi experiencia, puedo compartir
que tanto la personalidad del docente y su actitud hacia la
enseñanza son fundamentales para el buen desarrollo de una
relación que fomente las experiencias de aprendizaje. Dejando
fuera las grandes problemáticas familiares y emocionales de los
alumnos, pudiera decir que para incrementar la “inteligencia” en
mis alumnos derivados, primeramente propongo una nueva
manera de evaluar al alumno por lo que sabe hacer, incluir clases
de inteligencia emocional obligatorias, capacitar al personal
docente de manera que pueda crear un vínculo sano con sus
alumnos, disminuir los requisitos administrativos y dotar de
recursos didácticos actuales a las escuelas.

CURSO EN LÍNEA: INTELIGENCIA. . PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD EN EL AULA. SEMANA 1.