You are on page 1of 4

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MATA KULIAH MATEMATIKA SEKOLAH DASAR I
No. PSM/FIP/01

Tgl :11 September i
2012

Revisi : 00

Hal 1dari 3

Judul Praktek

Jam Pertemuan

-

16 x 150 menit

Semester Gasal

Nama Mata Kuliah

: Matematika Sekolah Dasar I

Kode Mata Kuliah

:

Standar Kompetensi

: Mahasiswa menguasai substansi dan metodologi dasar
keilmuan matematika yang mendukung pembelajaran
matematika di Sekolah Dasar/ MI.

Dosen

: P. Sarjiman dan Tim Dosen Pend. Mat.

Program Studi

: S1 PGSD

Prasyarat

:-

Waktu Perkuliahan

: Semester Gasal

Deskripsi Mata Kuliah:

Matematika Dasar menyajikan materi yang terkait erat
dengan materi yang sudah dipelajari di SLTA dan
khususnya di SMA. Materi tersebut untuk mendasari
pengembangan

matematika

selanjutnya,

khususnya

matematika yang nantinya akan diimplementasikan di
Sekolah Dasar/MI. Materi garis besar selanjutnya adalah
Metode Keilmuan Matematika; yang di dalamnya terdapat
penalaran induktif /deduktif; logika matematika; Himpunan;
Fungsi; Persamaan dan Pertidaksamaan, Permutasi,
Kombinasi

dan Peluang; serta

/Statistika Deskriptif.

Pengelolaan Data

Simpangan khususnya tentang Baku dan pengelolaan data. Operai Himpunan. Implikasi Logika matematika dan Biimpilkasi. Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat serta penerapannya. Konsep kombinasi sampai penurunan rumus dan penerapannya. Mahasiswa memahami Himpunanan berhingga dan tentang teori himpunan dan tak berhingga. Konsep Peluang dan penerapannya. Kuantor Mahasiswa memahami Fungsi Linear dan tentang fungsi yang menjadi Penerapannya.12 13. Mahasis memahami tentang Pencarian mean. khususnya untuk matematika yang diimplenmentasikan di SD/MI. Negasi.6 7.14 Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Mahasiswa memahami konsep dasar Ilmu Hakikat. Penerapan himpunan dalam kehidupan.Pengalaman Belajar : Pengalaman yang didapat mahasiswa adalah penyegaran kembali serta lebih memahami dan mendalami tentang materi matematika yang merupakan penopang pengembangan materi matematika selanjutnya. Cara penerapannya. penerapannya. Mahasiswa memahami Konsep Permutasi sampai tentang permutasi dan penurunan rumus dan kombinasi serta peluang. Sistem Aksioma. . Mahasiswa memahami Proposisi. penerapannya. Evaluasi mid semester Ujian mid semester Mahasiswa memahami Persamaan dan tentang persamaan dan Pertidaksamaan linear serta pertidaksamaan.4 5. penalaran matematika. Variance.8 9 10 11. median dasar statstika deskriptif modus.2 3. Matematika Kaitan matematika dengan dunia nyata. Fungsi dasar pengerjaan dan Kuadrat dan Penerapannya penalaran serta problem serta Fungsi satu-satu solving di SD. penulisan himpunan. Hukum de penerapannya Morgan. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Tujuan Perkuliahan 1.

Merril Publishing 3 Soewito.com Yogyakarta. Mahasiswa memahami tentang materi geometri dan pengukuran yang relevan dengan materi di Sekolah Dasar Evaluasi Akhir Semester Pemahaman geometri taransformasi. New York: The MacGrawhill Companies Inc. 081328840703 2. ruang dan pengukuran UAS Evaluasi Hasil Belajar : Nilai akhir semester memuat komponen sebagai berikut : 2 3 4 5 6 Presensi&Performance Tugas Mandiri/kelompok Kuis UTS UAS Jumlah : 10% : 15% : 15% : 25% : 35% : 100% Daftar Literatur/Referensi . Dosen dapat dihubungi di: 1. bangun datar. sarjiman. pjj_sardjiman@yahoo.15 16 pengelolaan data. Dkk.Pd. 1 Marc Lars Lipson. Dirjen DIKTI. I. Jakarta: Depdikbud. Advanced Mathematical Consepts Company. Toronto. Theory and Problems of Discrete Mathematics. NIP: 130935791 . 1992/1993. Seymour Lipschutz.1986. Pendidikan Mat. 1976. HP. M. 15 Agustus 2008 Dosen Pengampu Mata Kuliah Matematika Sekolah Dasar 1 P. 2 Merril.