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M.atei11ática.
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J!

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J, AR"AHDO VENERO BALDEON
LIClllCIADO EN MATEMATICAS
FACULTAD DE CIENCIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL D~ INGENIERIA
ESTUDIOS DE MAGISTER EN MATEMATICAS
PONTIFICIA UNIVERSID
TOLICA EL PERO

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PROLOGO

...

E.4.te. .te.úo .t.Uulctdo MATEMATICA BASICA ha. 6.i.do U>c.JÚ.to e.n
ba.6e. a lo6 .tema.6 que. Mil ~06 e.11 lo6' pM.meJto6 c.WLh06 de Ma.te.má..tlcaA Un.i.
veMUa/ÚLL6 en liÜ CAJl)r.e.JtiU> de. 1rt9~VÚl:t, C.i.e.nc.i.aA, Ec.onomút, Adm.i.11.i.6.tJtll -

l1 A T E M A T 1 CA

.

clón, de. modo que. va r:Wúg.i.do O.. lo6 e.6.tud.i.an.tu. de e.6.ta.6 d.i.6clpUna.6, e.11 llL6

J, ARMANDO VENERO B.
La. 6oJtm4 eñ que.

Printed in Peni

Impreso en el Perú

19 9

.6e.

p11.e.6e.n.tall lo6 co1tce.pto4 ma.temá..t<.c.o4 lt.~

4ul.ta <leJI. una p11.0longa.cló11. na..twt.a.l del en6oque. mode.Mo de. la.6 ma.te.má.U.c.aA IJ
que. u..tíi 4.i.e.11.do u..tudlado e.11 lo4 cole.g.i.o4 4e.cu11d.tvLlo4. En e.6.te. .te.úo, .tal CQ
mo .6e. ha. pocüdo c~mp11.oba1t. e.11 la pltá.cUca, 6e. ha. !cg1t.a.do cornbútalt. un. 11..i.vel ~
de.cu.atlo de. Jt..i.golt. co11. la p1t.u.e.n.ta.c.i.ó11 1J el col!4e.cue.ll.te. rna.ne.jo de. llL6 .té.c.n.i.Ca.6
y aJt..t.i. 6.i.clo<1 de. c.á.lc.ulo, lo que. pe/ll'll-Ue. que. el u.tud.i.a.n.te. pue.da p11.0ce.deJ1. a.
la 1t.e.4olucló11 de. lo<I p11.oble.ma.4 y e.jeJtc.i.c.i.0<1 p!!.0puU.to<1 caA.i. .i.nme.d.i.a.tame.n.te.
de.4pué<I de lta.beJt u.tudlado la :te.o!Ú.a. co1t.1t.upo11d.i.e.n.te. 1J lo<1 e.j emplo4 que. la

o

.i.lu.4.tlt.a.n gJr..tUiuol. IJ ade.c.uadame.n.te..
PaJLtt log1t.a.1t. €.4.te. obje.Uvo, 4e. ha. apelado a 111.1.e.<1.tM e.lf.pe. -

Prohibida la reproducción parcial o total, por cualquier medio o método
de este libro sin la autorización legal .del autor:
'

..

REPRESENTACIONES CEMAR

Jt..i.e.ncla. e.11 la e.11.6 e.ña.rtza de la.6 ma.te.matlc~ a e.6.te. n.i.vel, a.6.t como en lo que.
1t.e.<1pe.c.ta .a la d.wacüc.a. p11.ue.n.ta.c.i.ó11 y d.i.ag1t.11m11c.i.ón de .todo4 lo4 .temaA .tM.tado4.
La.6

de.6.i.n.i.CÁ.On~ .i.mpoJt..tan:te.4,

.te.ol!.ema.4 lj p!l.Op.i.e.dadU>_, M-

;tá.n 1t.e.mMc.a.do<1 y e,lf.pli.cado1. e.11 u.ntt 601!.mCl claJt.tt 1J amena' con una iide.c.uá.da g~
duaclón de. lo4 e.je.mplo.6 11.eAuei..to6 y de. lo4 p11.oble.nw:t1. p!!.0pue.4.to1.. ~ como 4e.
podltó. ap11.e.c.i.M e.n el de.<1t11t.1t.ollo del UbM, u. ttUU.za e.a.da nueva .ldea. IJ no.ta.clón .:ta.n 61t.e.cue.n.teme.n.te. como e.4 poúble. co11. el

6.ln .de

p11.omoveJt 4U apl.lc.a.-

clón. .ln.te.l.i.ge.n.te. po11. pa!Lte. del u.tudla.n.te..
En lo!. Ca.pUulo.6 1 y 2 de LOG1CA 1J CONJUWTOS 1.e. u..tud.lan
4tll. conce.pto.i y <1tl4 pll.lnc.lpale.4 p11.op.le.dadu, to<1 cua.lu v.le.ne.11 p11.e.wame.K.te.
a. con6óJÚnaJL el le.ngu.a.j e de. llL6 ma.te.má.U.c.a.I. modeJtlta.6.

E.t. Capltulo 3 bta.ta de f.o4 NUMEROS REALES,

4!U

ax,io-

nw r¡ c.o114ecuVICÚ.t4, con lo4 cualu .se u.to.blecen la.s ba.su 6u.n.damelt-talu
JLa

CONTENIDO

·~

lo4 <1.lgu.ientu c.apltulo4.

E4 a¡,¡ que .se. u.tv.riifn a con..ti.nua.u6n lo.s conce.p.to.s r¡
-tlcnica.6 11.ela.ti.va¡, a la.s · ECUACIONES e INECUACIONES POLINOMlCAS,, a. la.s EC~
ClONES e INECUACIONES CON RADICALES y a la.s ECUACIONES e. INECiJAClONES EXPONENCIALES. A4.ún.l<lmo, 4e u.tv.dútn e.n 60Jtma completo., u ..ncU.l.tt y elegante
· lo4 concep.to4 del VALOR ABSOLUTO 1J el MAXIMO EWTERO de. un núme.11.0 1tettl.
Pa1t ú.ltóno, en lo1> Capltui.01> 1O, 11 r¡ 12
la.s RELACIONES y FUNCIONES y .scu gltá6.lcaA .

<1 e

utwü..a.n

Todo<! lo.s ·c.ap.ttu,t.o.s con.-t.(.ene.n wui o vcvr..ú:t4 Se.Jt.lu de.
Eje.11.dc.<.o.s P1tOpuu-to<1, -tado.s lo<1 ·cu.a.tu Uenen a con.ünua.c.<.6n <1ci4 1tupe.cUva<1 CLAVES de. Rupuuto.4, la.s qui peJun<,te.n aclivi.a.11. la.s du.cúu et~ .a.tv.d.<.ante.
IJ a.6.úunalf.

<IU

ctpll.e.ncU.za.je.

CAP ITULO

2

3

4

s
6

En Wui 6oi!ma llKl.IJ u pe.c..i.a.t. qu.iello e..tpllUa.Jt rn.i. ctgltade.C:f
mi.en.to a. rn.i. upo<1a. Con4ue.t.o polt <1u a.payo en,tcu.(.a¡,.to. e.n el Upe.a.do r¡ e.n la.
11.e.v.i.4.i.ón del llWUL4CA.lto.

A4.<.rn.i.4mo, due.o 491tade.ceA a..t. Slt. An.l.ba..t. Pa.1te.du Ga.t.ván poJt <1u con.ste.n..te. d.l<lpa1>.i..c.ión a. Ue.va.Jt a. e.abo la. e.d.<.U6n dt. u.te. li..bJw
e.n la. Et>lTORZAL SAN MARCOS.

7

a
.9
10

1

Uma, Seüemblte. de 1989

2

..

3

4

s
6

LOGICA

·'

Proposicfo~es Lógicas
Propos·iciories Compuestas Básicas: La Negación, La ·Disyunción,
La Conjunción, La Condiciona l , La Bicondicional, La Disyunción Exclusiya. Conectivos Lógi cos·
Proposiciones Compuestas
Tautología y Contradicción
Implicac ión Lógica y Equivalencia Lógica
Proposiciones Lógicamente Equivalentes
Leyes del AJgebra Propo~icional .
Variantes Condicionales
·Inferencia Lógica (Argumento Lógico)
Circuitos Booleanos {Lógicos).
Circuitos en Serie. Circuitos en Parale.lo

..

CAPITULO

J. ARMANVO VENERO B.

1

2

l

2

6
9
10

10
11
19

21
30

CONJUNTOS

Conjuntos
Conjunto\ Numéricos. Intervalos
CuantÚ1cador íxhtenc1a1 y Cuantificador Universal.
Funciones Propo\lclonales. ·Negación de Proposiciones
con Cuantfffcddor•s
Inclusión de Conjuntos . Subconjuntos.
c~njunto Unitario, Conjunto Vacío, Conjunto Universal_,
Conjuntos Iguales
Operaciones entre Conjuntos:
Unión, Intersección, Complemento de un Conjunto,
Diferencia de Conjuntos, Diferencia Sim~trica
Operaciones de Conjuntos aplicadas a los Intervalos

39
40
42

48

51

.1

55
,1

M~emá.li.ca.

Bá.6.i.ca.

7

Leyes del Algebra de Conjuntos
8· Conjunto Potencia
-.;:9
Número de Elementos

'

'

60
70

9

73

10

CAPITULO

2

3

NUMEROS REALES
80

El Sistema de los Números Reales.
Axiomas de los Números Reales. Axiomas de la Relación de
Igualdad de los Números Reales: Interpretación Geométrica
Propiedades de los Números Reales .
Principio de Sustitución de la Adició~ y de la Multiplicación. Sustracción. División

CAPITULO

4

83

1

2
3
4
5

5

12

13

ECUAC I.ONES POLI NOMI CAS

14

Ecuaciones lineales con ·una Variable
2 · Sistemas de Ecuaciones Lineales con Dos Incógn1ta1
3 Sistemas de Ecuaciones Lineales con Tres Incógnitas
4 Polinomios
5 El Algoritmo de División para Polinomios
6 División Sintética
7 Teorema del Residuo y Teorema del Factor
8 Número de Raíces de un Polinomio.
Teorema Fvndamental del Algebra
9 Regla de los Signos de Descartes
10 Raíces Racionales de un Polinomio
11- Relaciones entre }as Raíces y los Coeficientes
12 Resolución de la Ecuación de Segundo.Grado.
Método de Completar Cuadrados
13 Ecuaciones de Grado Superior
CAPITULO

11

INECU AC IONES

Relación de Orden. Teoremas relativos a Desigualdades
La Regla de los Signos
Desígualdades Lineales y Cuadráticas. Inecuaciones
Regla Gráfica de las Signos para resolver Inecuaciones
Método de los Puntos Crfticos para resolver Inecuaciones.
Inecuaciones con Factores Cuadráticos Irreducibles

89
91

APENO ICE:

92

BIBLIOGRAFIA
INDICE

97
100

102
107
121

..

Algebra de Funciones
Igualdad de FunciQnes. Suma de Funciones, Resta y Multiplicación de·Funciones, Cociente de Funciones
Composición de Funciones
Propiedades de ta Composición de Funciones
Funciones Inyectivas, Suryectivas y Biyectiv.as
Funciones Monótonas Crecientes y Decrecientes
Cálculo de Rangos de_ Funciones Inyectivas Monótonas
Funciones Inversas
Propiedad Fundamental de las Funciones Inversas
Cálculo de la Función Inversa
Función Inversa de una Composición
Funciones Exponenciales y Logarltmice1s
Ecuaciones e Inecuaciones Logarftmicas y Exponenciales

123
127
131
136
142

I

144

147'
148

iss'
159

PROBLEMAS SOBRE OESIGUALOAOES DE NUMEROS REALES

430

444
462

481

..
502
527
546
551
552

Lóg.foa

Cap. 1

1
LOGICA
1

En la actualidad, el estudio ser1o de cualquier tema.tanto en el
campe de las Humanidades como en el de las Ciencias y la Técnica requiere cQ
nocer los fundamentos y métodos del razonamiento L6gico preciso que permita
al estudiante o al profesional extraer y depurar sus conclusiones ev1tandoel
riesgo de modificar en 'forma equivocada la informaci6n que posee . Esto es aún
mas evidente en esta era de 1~ Computaci6n, herramienta que es empleada en tQ
dos.los campos del desarrollo de una sociedad, y tjue por la velocidad a la cu
al se procesan los datos cualquier error de LOGlCA puede originar problemas
técnicos y por lo tanto sociales y econ6micos.
En este primer capftulo presentaremos la teor1a m1nima necesaria
de la LOGICA FORMAL que ser! de suma utilidad para tales fines.

1 PROPOSiéIONfS LOGICAS

..

Son aquellas e~presiones u oraciones que pueden ser calificadas
bien como ve,JLda.d.eJta.4 6 bien como la..t.t.a.1> , sin ambiguedades. Las proposi~
cienes l6gicas ser!n den~tadas con letras minúsculas generalmente:
p '

q •

r '

, etc •

A la veracidad o fal\edad de un enunciado (proposici6n) se le denomina val.o~
veJLUa,ti.vo

6 ' val.o~ de. vVl.da.d.

1.1 EJE"PLOS DE PROPOSICIONES LOGICAS
p
q

17 - 6 .. 11
Viena es la capital de Austria

VERDADERA (V)
VERDADERA (V)

Son aquellas que se pueden representar por una sola variable.delUUl ó que son 6o.' en cualquier otro caso .ca. Esta proposición "'P es da como: 11 no p • F EJEMPLOS DE ~XPRESIONES QUE NO SON PROPOSICIONES LOGICAS " Buenos dfas " . y que le asigna el valor veritat1vo opuesto al de p • Su tabla de verdad es : 2.1 LA NEGACION Sean las proposiciones ( V) 12 Helsinki es la capital de Polonia p : J X4 • q : entonces sus negaciones son: "'p No es cierto que 3 x 4 . ( V) .l6a. correspondiente p : 8 es menor 6 es mayor q : 8 es menor p V q : (*) a la combinación (*) de la tercera fila que 5 qlle 3 que 5 ( F) ( V) o 6 es mayor que 3 A continuación presentamos otra nueva proposición compuesta fundamental. 1 En su ~abla de verdad se anotan sus valores para todas las posibles combinac1~ nes de valores veritat1vos· de p ·y q corno sigue : p q p V q V V F F V y F V V V F F Por ejemplo. en el sentido inc-tusivo de y/o .'A DE VERDAD como sigue: 1.resumen.4 .2 e " No faltes • En.p.3 rn FALSA (F) 426 3 Lóg.4 1. 12 "'q lel- [ó sino. por una sola letra como b) 1+4c5 PROPOSICIONES COMPUESTAS ó MOLECULARES.· Son aquellas que se pueden representar por lo menos por una variable y algún ó algunos de l~s stmbolos que representan a las palabras siguientes: no o IJ como veremos a continuación.2 LA DISYUNCION • La proposición p v q es 6a. 2 PROPOSICIONES COMPUESTAS BASICAS Dada una proposición p . es decir.. se denomina LA NEGACION DE p . • CLASES DE PROPOSICIONES LOGICAS p: EJEl'IPLOS t~mbién • no es cierto que p " • V • lQuib 11am6 por tell!fono? Estas expresiones no son proposiciones lógicas debido a que no es posible asignárles un valor definido de verdad o de falsedad.i.c.a. NOTA Se llaman VALORES VERITATJVOS ó VALORES DE VERDAD de una Proposición a sus dos valores posibles: verdadero ó falso.. .no es la capital de Polonia La última n~gación "'q tal de Finlandia. 11 11 Se le denota 11 p v q" y se lee P o Q ·Es una proposición compuesta por la proposición p Y la proposición q . las Proposiciones Lógicas son expresiones de las que tiene sentido decir que son veAdo. 117 + 319 r : 1..Cap.es verdadera. 1 Lóg. y esU deffnida por la siguiente condición : 2. únicamente en el caso en que p y q son amba. Ca. ambas relacionadas por la palabra 'o' .6 6a.Estos posibles valores se pueden esquematizar en una TAifi. 1.i. '12] (V l 0 es VERDADERA piles la ciudad de HelsinkJfs la capi- Helsinki.lbo.I. a otra proposic ión denotada por "'P .l6a. También se les denomina simplemente PROPOSICIONES.5 DEFINICION • a) PROPOSICIONES SIMPLES ó ATOHICAS . ( F) ( Fl 3 x 4 .

en el caso eh que p y q sean ambas falsas. p e. 1 Lóg.toncu q 11 • Es una nueva proposici6n compue~ ta que es' 6a.. semana ENTONCES yo no me presento a dicho examen maftana../UÚUÍeJUL6 6 amba.5 q V V F V F p .6a. entonces la p'ropos1tl0n dada corresponde a : " q a menos que "'P " . OBSERVACIONES 1) Según las dos últimas filas de la tabla de verdad.Cap.eJttJ.l6a únicamente en el caso en que la proposiciOn p es ve. • p es una condici6n suficiente para que q • • q a menos que "'p " • • q es una c?ndfciOn necesaria pára p 11 • Es suficiente que p para que q • La proposici6n p es llamada ANTECEDENTE y la proposición q CONSECU~NTE.4 áttl.es óa.. indepen dientemente del valor del consecuente q • 2) De las filas lrA.: (V) en el único caso en que las propos~cfones componentes p y q son am!Mu ve.7 PROBLEftA SOLUCIOll Sean p : Yo no me presento al examen de Qutmica mañana q : No postergarán el examen una semana .n.1 Si ~" es primo. y se lee n p si y solo si q • • Es aquella .1to.. • Su tabla de verdad es p + { V) { F) 4 + 7 • 12 LA CONDICIONA!. • 2.toA • casos en p y Su tabla de verdad es como sigue : .6 c) Por ejemplo: 15012 es múltiplo de 3 p 4 + 7 = 12 q p /\ Hi012 q es múltiplo de 3 y .lóa../UÚUÍeJUL6 (V) • En todos los dem!s casos es falsa (F) • Su tabla de verdad es : En resumen. Se le define como una nueva proposici6n que resuÚa vvuf. 4 3.. • 2. Esta proposici6n p q p /\ q V V V V F F F V F a) F F F b) 2. el único caso en que un procedimiento de deducci6n es incorrecto ocurre cuando a partir de una informaci6n verdadera se concluye una falsedad. Es tas condicionales tienen los valores de ~erdad indicados debido a que { F) a) b) c) p es fal~a y q verdadera P es falsa y q falsa p es verdadera y q falsa condicional verdadera condicional verdadera condicional falsa 11 Se le simboliza • p + q • .6 ve.a.e. 3) Según la Oltima fila. 2.3 LA COHJUNCION " p y q • . Utilizar las palabras • Si •• entonces •.proposición compues- ta que es vvuJ. y se lee Si.8 LA BlCO"DJCIOllAL Se denota • p .JL(ÚJ. 8 5 < 6 .á..a. la cual precisa111ente se simboHu por : " p + q " • Ast tenemos el enunciado equivalente : • Sl no postergan el examen de Qutm1ca una. basta que el antecedente p sea falSo para que toda la condicional sea verdadera . .4 EJEftPLOS Ver el ejemplo. z4-~< zl en~or:ices ( V ) ( V) '\ 51 \=- e. en los tengan valores · veritativos opuu. Y la proposici6n q . y 3ra.s un número par { F ) ..á.6a. (*) P • p· implica q • .q • . se concluye que es suficiente que el consecuente q sea verdadero para que la condicional resulte verdadera.JÚ)ta. en los casos en que ambas p y q tengan valores ver1tativos iguales { amba. • . para expresar de otra manera equivalente la proposfciOn • Yo no me presento al examen de Qutmica mañana a menos que lo posterguen una semana.6) . q V F F V ·v F V q también se lee de las siguientes maneras: Explique porqué las condicionales siguientes tienen los valores veritativos indicados : 2 + 3 .lca Se le simboliza • p " q • • y se lee como 2. y es áttl. 2. la condicional resulto vrrdadera.

.s ·enteros. Traducir en sfmbolos cade.fETRICA. 1 a) Verdadera.. ( r " p) es : (r " p) 3. V V V . q: 8 es el producto de dos enteros..ION Utilizando los conectivos lógicos se pueden combinar cual quier número finito de proposiciones compuestas b!sicas para obtener otras cu: yos valores de verdad pueden ser conocidos construyendo sus tablas de verdad¡ en tale~ tablas se indican los valores resultantes de estas proposfcfones compuestas para todas las combinaciones posibles de valores de verdad de las proposiciones componentes..engan valores ver. .. q Tambf én se lee como p q r . la tabla de verdad de la proposición compuesta sfguientc: [ ("' p) v q ] . 10 ' • También recibe el nombre de VIFERENCIA Sl/. q.. Indicar PROBLE1'A ' cµ!les de 14s siqufentes propos1c1ones son verdaderas: · · a) (p v ct) v r · b) ( "'p) v (q " r) e) ((p" q) d) [("-p) V V (("' "-Q] p) /\ "-q)] /\ ((( "-p)" /\ (p V "-r) /\ (q V r) y r q) V (("' q)" p)) 3 PROPOSICIONES COMPUESTAS SOLUC.. p q V V F F V V F F V F F V p Por ejemplo.2 -+- ("' p) F C) Se llaman asf a los sfmbolos : CONECTIVOS LOGICOS F V F 7 Lóg.. F V V " . F + V verdadera . b) 8 es impar y es un producto de dos enteros..lca..1 EJERCICIO 3. Su tabla de verdad es 2.P q V q] . e) 8 es par y un producto de dos enteros o es un número impar y no un pr2 dueto de do.. V F) + y V F ..a..9 LA DISYUNCION EXCLUSIVA 11 p q V V F V F 2 . 1 Lóg. y se lee: " O bien p ó bien q Es aquella proposición que es verdadera en los casos en que ambas proposicioífé'r p y q 1. F· F F F V V V F F 'F F F ' V ' /\ . Cap. a) RPTA: ("-P) /\ q b) p V q (p q) V (("-p) /\ "-q) f\ Sean p .i_tativos opuestos .. ..-. V V V.lc. pues (p V (V V .una de las s.. "'P " p sf y solamente si q p es una condición necesaria'y suficiente para q " : V V V V' F V F V V 11 p : 2 < 4 ( V) q : 2 + 6 < 4 +· 6 ( V) si y solamente si 2 < 4 p+-+q: ( V) 2 + 6 < 4 + 6 Se le denota • p A q " . q ' F F. Por ejemplo. q} .. ... q y r tres prop9siciones tales que p es verdaderá. V [("-p) r ".Cap. p A. ..F F V F V V V V F F V F..iguientes proposiciones: a) 8 es un número par o es un producto de dos enteros. es falsa y r es falsa. F F V V F F F V F F F F V F Sean p: 8 es un número par . y es falsa si ambas tienen idénticos valores de verdad.

5 PROBlEl'IA Sean cas. F V F V F V F F V F V l/ F V V . el valor sigui~Óte: (F " V) .4 JERARQUIA DE LOS COIECTIVOS LD6ICOS Cuando en una proposición compuesta se tienen varios conectivos lógicos. y como el primero de tales c~rc'hetes es FALSO (lporqué?) .p) V (q /\ r) F V F t. 1 Lóg.. • y n cinco proposiciones lóg1S1 el valor de verdad de cada una de las proposi -.. (b} es FALSA : b) "'P v q .. . /z > á • • Ast se tiene que la proposición (V v (F +-+ V)] (V v (F +-+ V) ] y según una de las OBSERVACIONES {2. r es .!! • OADERO para cu~lquier combinación de valore~ veritativos de sus componentes se ·le llama TAUTOLOGIA y se le denota simplemente por V • A toda proposici6n que es siempre FALSA para.. V • Luego.(p . es una TAUTOLOGtA.. 4. 1 p . lo cual puede ser verificado completando lo del corchete. En efecto.. ya que "'r es F ..es suficiente que el antecedente sea falso para que toda la condicional sea VERDADERA. I {. 8 b) Esta proposición es FALSA . independientemente del valor de la proposición compuesta del segundo corchete. Siguen todas las negaciones y luego . todas las combinaciones de valores veritativos de sus componentes se le llama CONTRADICCION • y se le denota simplemente por F • una proposici6n cuja tabla de verdad contiene al menos un V Y al menos un F recibe el nombro de CONTINGENCIA • la proposic16n: ( {('l.. cu!l es el valor de verdad de (c} y (d} 1 s . F -+ < 1112 rz +-+ -1 < o) J se tiene que -- .leo. J .. . Los corchet~s son cons!derados como paréntesis. pues e1 antecedente es F . 2112 i > o) . p) V q) /\ lltq ] F. de (**) resulta que s es F • Ast . q) r s " r (*) es V es F • Y.. . de donde resulta que ~(p . En efecto. 3. p es V y q es F . p Que la condicional (a) sea FALSA quiere decir que F SOLUCION c) Como esta proposición est& constitu1da por proposiciones compuestas entre dos corchetes unidos por una conjunción " .?. "'P . clones siguientes (a) y a) [ 'l.p) v q) " . Cap. Sin embargo... 3. "'íi! • z21' . 3.. pues: ('l.T) .3 PROBLEl'IA Hallar el valor de verdad de la proposición: e}4 > 12 " SOLUCIOll r lz ~ V4 v (11 ~-r V4 . puesto que {q v r) es falsa. (**) "'P v q es F por hipótesis . .Cap. De y 1/ ':14 < l/IZ es v~ pues ?. (s " r) . (p +-+ r) d) c) [ (n -+ p) /\ 'l. 5) . "'(p . q) es V y por lo tanto. ((( . en forma an~loga a {c) . la condicional (d) resulta también ve!LdadeM. q) -+ r J ! Lóg...independientemente de los valores de n Y P • Astmismo. las operaciones se realizan luego de colocar los paréntesis adecuadamente comenzando con las propos!ciones que se encuentran dentro de los P! réntesis interiores. d) Esta proposición también es FALSA . quiere decir dada ti~ne . "'P I V1 F 1y 1 F 1y \ V 1y 1 V 1 1 la proposición : [ fp " q) v q l " "'q • es una CONTRADICCION. r .. entonces toda la proposición {b) ser& FALSA . "-q..OGIA Y CONTRADICCION A toda proposición si11Ple o compuesta cuyo valor es siempre VE. pues su ante Como cedente s es falso (F) • 4 TAUTCl. q . la condicional (c) resulta v.2 ("' p) V q . entonces ambas "'P y q son F es decir.1 EJEftPLO p q "'P "'q V V V F F V F F 4. (V).leo.. i4 son tmbas falsas.se avanza de izquierda a derecha..

1 p q p Se . q) idénticas J NOTA' Za. V F.2 NOTA p p v. CUADRO DEL EJEMPLO 6. E p. 1 p .:=::::> q • Un ejemplo de EQUIVALENCIA LOGICA es : p q q} p /\ (p V q) p V q ~ V V V F F V V V V V V F F F F F V 1 .p) ] Esta Olt1ma Equivalencia de (6.! tativas correspondientes. V V V V V q) (q F V " r r) V ( "-P) - [ (". q 4a. (p .i. . 6. V " " " p (q q) r) V " (p V r) p (q q) " r) V (11 " r) . pues viene a ser la base del llamado METODO DE DEMOSTRACION POR REDUCCION AL ABSURDO que es una forma indirecta de un proceso de demostraci6n..p. q p 1 (p 1 p V E - "' ("' p) - V p p p (p " p - p q) p " " V q Las proposiciones (p ~ q) y [ ("' q) .. 7a. 1 V F F . ("...ca (p /\ q) q ( ( p " q) q) p q "'q p /\ q V V F V y 1F1 V F. Sb. ALGEBRA PROPOSICIONAL <===> p - "'Q l y l 1F 1 1y 1 11 V 11 V V V F F V F F = p " (p q + 1 5 IMPLICACION LOGICA Y EQUIVALENCIA LOGICA " 11 Lóg. p 1 V1 1 V1 1 V1 1 V l· l - 7 LEYES DEI. Sa.1 • Se llama EQUIVALENCIA LOGICA (ó simplemente EQUfVAfEÑCIA) a toda bicondicional p +-+ q que sea TAUTOLOGIA • denoUndose en tal caso p .• F F y F F F F y.Cap.1) es muy importante en lo lb. 3 1y 1 F "'p Son ciertas Equivalencias L6gicas que las presentaremos a co~ tinuaci6n y cuya demostraci6n es f!cil de realizar exhibienda sus tablas ver. cuya tabla de verdad esU mostrada en el EJEMPLO 4. 6b. en cuyo caso se simboliza = F V 1F 1 F F 1y 1 V V 1i¡11 V Un par de Proposiciones Equivalentes p : q produce sie!!... 7b.. 1 F· I 1F1 F 1 F 1 V V 1 "-Q " que a demostraciones de teoremas o resultados en general respecta. . .. 6a.ca Ca. 3b.. Sa. "-P] son EQUIVALENTES pues sus tablas de verdad resultantes son idénticas .. (p p p p p - p la.P p " q " " 1\ (q F 1\ V V ("' p) r r) - = - - q p (p F p F V V ...! pre· una Equivalencia L6gic{l p ~· q y viceversa.i. y que ilustraremos varias veces en el desarrollo del libro. 2b. Por lo tanto.. llama IMPLICACION LOGICA (6 simplemente IMPLICACION) a toda condicional p -+ q que sea TAUTOLOGIA . V F. Lóg.pROPOSICIONES LOGICAMENTE EQUIVALENTES p 6. Dos proposiciones p y q se llaman EQUIVALENTES (6 L6gicamente Equivalentes) si sus tablas de verdad son idénticas. como se PU! de ver en el cuadro de la siguiente p!gina . 4b. en tal caso.q) . a la condicional se le denota p q • Co1110 ejemplo de IMPLICACION se tiene ( ("' p) v q) " "-Q] = "-P . Por esta raz6n cuando hay una Equivalencia L6gica entre p y q también se dice que: p : q • V 6 . ~a.

....1 Demostrar que la siguiente proposición es una - .3 PROBLE1'A V ( "'q) /\ Ca.("' q) -+ ("' p) ..... q') - "-q V V V F V V v V ftETOD_O 2 a) b) p • -+ ( r V V V V F V V V V Simplificando·: ( q . 9b. p - q -+ (_(p - NOTA • - gicas .. ( r v "'q ) tes: a) b) ( q -+ . . "-Q 9b. Ja . V 13 Lóg... q] V p ( ".(p -+ q) " (q ( ( "'p) "' ("' q) ] ..alencias LQ.. . 7. lA.. JA.. ( "'q) ( "'p) V V V V '"' p) (r r . "' V 9a.. lA. "' (p - F ("' p) - q) V - "' F ( "'q) } Leyes de or MORGAN SOLUCION 9b.. -.. 2b.{p " q) V = . 9a._ p) V ( "'r -+ 'V p ) "'P F F F q "' [ "' ( "' ( p " q) V "-Q) V q "' [ {p " q) V "-Q) V q ( "-(P " q) " "-("-q)) V q [("-p V "'q) /\ q] V q q V [q A ( "' P V "'q) ] q "' q r V F F Tautol~gfa q) . "'r P . entonces a : b • ..r .("' p) "'(p " q) . q PROBLEftA E p "...... p Mediante las tablas de verdad: V V V F F "-Q [(("-p)A q) -+ ( r " "'r) ] "' "' q [ ( (".p ..• Como es válido reemplazar una proposición por su equivalente sin alterar el resultado •... 8a. Sa.. (q-+ "-P} V Siendo (1) y (2) - (-. 7A. 7.("' p .{p "' "' q) V (q "' "-Pl q . •V V V Simplificar las siguientes proposiciones utilizando las Leyes del Algebra Propgsicional ó la Lista Adicional : - b) - SOLUCIOll ftETODO l SOLUCION a) - 7.p. 9a • 9b • 7a. p] V V { r V ti.. 9b.p) "-q ) V V = - 7b.. p) [-.. 2a. V - .p p) .q V . p q) q) V "' [ (p V 'l.....p) 1\ q} -+ f ) " "'Q ! [("-(("-p) /\ q) ) V F ) A = ( ( p V "-Q) V = [ (p V "-<\) ) F"-QJ " "'Q " q q) " 'V En muchos casos este mHódo es mas pr!ctico que el de las tablas de verdad.4 PROBLE1'A - q q .F V F V F F V V F F" V F F • 'l.[ ". ("-r 1V1 1F 1 1V1 1V 1 1 VJ 1V 1 1V 1 1V 1 . SA. · 6A. (r V F F F V V F F V F V F V F V F- V 1V 1 1F 1 1V1 1V 1 ¡v 1 ·¡ V 1 1 V1 1 VI . 2b .a 12 8b...... (2) V "-Q) iguales.Ca. 2A.( p " q) -+ [ ( ( "-P) " q) q) ) V q -+ (r " "-r)] " "' ["' (p q) /\ - - -+ "- '\.p.c. · Con este fin presentamos 'una LISTA ADICIONAL muy útil..(p V "'q)] V p V ("' q) ( ("' p) . q)] ( "'p Tautologfa V q ("' p) V . (1)_ q) [ ("'"' r) V "'P) p V ( r V "'p) ( "'p V "'p) V r· "'q "'q V 'l. 4A. estas leyes son muy útiles para simplificar los problemas.. F F V V lA. 1 Lóg... p) (". Determinar si (a) y (b) son proposiciones equivalenp .Q ) . "'p) V F V F V V V V t idénticas 4A. q) V p V ("' q) q) V ['l. lA. 2a . de Equiv.i... 2 a) b) LISTA ADICIONAL DE PROPOSICIONES EQUIVALENTES p p p p p - " V (p (p V "' fJ. q) .lca 7..

q) ... q) + (p c) d) (p (p p (p . q : V p + (q ."-rl ""trvq) . r De {a) p -+ (q p ...."q] ·-= "'P • g) (p (p . q) . q) d) (p -+ V ('Y p) V q (p . · NOTA.. En realidad (a) es una TAUTOLOGIA. pues por . es decir de modo que (*) '\."-r) (p ... .. la proposición {a) es VERVA9ERA.... q) a) es falsa.... ~la falsedad de + "-q) v ( "'r + ('\o p ..... ++ q) q) (p V "-Q) (p V "-q) "-(p + q) ++ "-q) III) "-(p ++ q) ( "'P ..5 PROBLEl'IA Hallar el valor de verdad de la proposki6n [(p sabiendo que +-+ [ p -+ [ -+ (q p . (q . p • p.. 3. q] + p c) ["'P ..... p = q Ley Transitiva [ {p . solo puede ocurrir una {. + (Reducción al Absurdo) F + - "'P + q) - q) A q - ({p V q} ++ q. r] SOLUCIOff a) -+ ( (l Cap.p ...... r b) q) ++ r] [{p .. a) P" (p v .. del cual se tiene Luego.. q) A = Demostrar que las bicondicionales siguientes son EQUIVALE~CIAS LOGI~S: q) ~ a) (p b) (p . (*) {p -+ q) -+ r F pero. De las sjguientes proposiciones. q) _ ·+ (r ._ . '\.. "'r)] .q} {p V q) p = (p .. s] {p + r) + ((p v q) .. q) . v [ {p -:.ca e) { (l) resulta que "'p v "-Q v r : F .. + rvq)] .. (q . Lóg.... r : F -+ r) l (a) 6 {b) : qel dato. q) v q] b) ++ "'q {p .ógi.... q) .. "-q] Alguna de las siguientes proposiciones es una Tautologh ? a) "-[{"-(P v q) b) "' [( "'P) c) "' { (p . ++ N"-P" q) v "-(P v r)] a) e) "-q) (p [{p .. [{"-r v q) .. deducir el valor de b) V. p) p <====> p = V q) "' P <=> P. q) ++ p] (p y q) . (q-+r)] ' =-.. q) \ 11.. "'q) \ 9. l culles son equivalentes entre sl 1 Es necesario que Juan no vaya al cine para que termine su tarea... q) C) (p .. q) = 1) p (p . 7 . \ V) q) - V (p A "-(p q) '\.. q) y (q + t) son falsas .. _q) ( "'p) = (p V q) q) = [(p .. ("-q) ""-{q..] [(p ... (q ++ r) ] -+ r)] : V {p . (p + q) {p + q) ++ {p ... r} ·J. q : V .. q) _. (q v "-r)] 13.. q) h) = (p ... '. r) e) ··s.. l - La proposici6n "'(p + q) " (q . ¿ CuUes son Tautologfas 1 : a) [(p v "'q) . ·{absurdo) lo que da bl) · p .... c) Juan no ierm1nar4 su tarea y no ir5 al cine.. "'(P ..... q] ++ [{"-q v r) ."'q) .. l a cull (o culles) de las s! gu1entes proposiciones es equivalente ? . {p ... de donde puede ocurrir que que r : F y p . ("' p v q) ] } ++ + q] "-Q] ++ . b) p... lo que se puede verificar con las tablas de verdad o sino mediante las leyes Proposicionales.. Demostrar que las condicionales siguientes son IMPLICACIONES l. • l.. Simplificar: [("' p .- "-(P Demostrar qÚe (p •... "'q \ 10~ Simplificar: [(~ q + "'P) + ("'P ..ca...q:V y r : F V es absurdo. 2... Como solo puede ocurri~ (b2) y {b3)... q} (p . ' + q) <===> · P . · a) 12..q) . "-(p ... r (a) no se cumple.... r) (p . (p + I) "-(p - -- A 11)· 7. : V F ... (q . q) v [ p~ . b) No es cierto que Juan termine su tarea y vaya al cine.. q : V . q) ... ¿cuáles de las ....i.. r) s... r) : F· p .' Cap.. "-q) - (F !> - "-q p) F) b) : F + V (p + ... "'r) .. SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS Demostrar las Leyes del Algebra de Proposiciones... . r : F p + (q + r) V lo que da b2) p q : F .. y por lo tanto se cumple {b}. indicar cull (6 cuSles) es una Contradicc16n (F) Dadas las proposiciones: 6. l!J l. "-q) 14.... a) b} e) d) e) f') 4. Demostrar las Equivalencias de la Lista Adicional..(p .. r : F p • (q + r) : V lo que da b3) p F ... Si se sabe que q s) ..

"' ("' r .a Cap.. ces z es F • indicar los valores de p y a) {p .....p) + Q) V (( e) [('Vp) . El es bajo pero es muy Sgil. b) . se afirma que a) + b} 24.. "-S) (s + w) es verdadera. son equtva lentes a: ¿ cuSl(es} de las siguientes proposiciones es equivalente a • ts necesario pagar 100 intis y.. Q] .r que las. q] (p .¡... (q f p) ) c) d) es ~a.> 28. Hallar el valor de ve.¡.. W) t) + V + . q) + "'r] ..."-(r . 1 Cap.. s) ....eritatiwos opuestos.U« es vv.. \ . d) (s +-+ "-W) + {r v "'p) entonc~s la cual es equj. (w v "-p)] .. "-(p + r)] s (p v q) ++ (r . .. t) } +-+ 17 Lóg...( (p "-(P " q) +-+ ( p ... d) "' "-q) a) f) "'G) ? : q . q) v r v s . en la los conectivos y ("-) (p f q) /Cu4les de las siguientes proposiciones V V indicar los valores· de 9.. q) + 22. ser socio para ingresar al teatro " 1 a) A (r v q) . r) v t] es falsa. q } ~ "-(p + q) c) 20. (r V "'t)] ["-t "' (p V q}) b) c) ~p) v ( q ..¡.NiadeJtD. r)]} + [ q . q)' [("-r""'s)+(pvr)]. "-(q . y ser socio.. ( r v "' p)) ] (p . "-'[("-p) ("-q . r . (s v "'s) después de simplificarla 1 "-[ ( q v La proposici6n ( '\. "'t)) No ingresar al. o no ingresar al teatro..rdad de la proposici6n: ( + ) .... "-S) + (s v p)] A "'(r . (p v r)] p y r de modo que si q es F ' en ton- b) r de modo que si q es V • en ton- z es V • Escribir 1a negaci6n de cada una de las proposiciones siguientes: a) El no es rico.. [{("-p).. pero es feliz. 1 Lógica.i tativo de: a) ( '\. 23. ('\tq)) V "-Q) + ( "-P) q Y r r ? • r (p ++ V q) · { (p z : + q) + [ p v (q .p .¡. podrAn inscribirse en el ciclo de conferencias • tal~s que 26. ("' p v {q . Ambos rquipos Alianza y la U 1r4n a la Copa Libertadores. ((p .. b) e) ("' p 17. q) c) ( (p + q) .JL l cu¡les son· ciertas ? • 19. es falsa...¡. s)] (p Dada valores v. Si p + valentP q ++ [{p v q) .. r) {p ..~on equivalentes: a) 18.. e) 27.. "-q) [ "'q v ( "'r V: p)] "-( "-q + "'P] "' ( q . ("-q v "'P)) c) ""'15. [ p a) s-iguientes proposiciones son verdaderas 1 a) ("-P v t) ·v· s b) "-(P..16 '\. t .. Jorge. "-(q + "-P) ++ (q V p) { ( -'\.. p] ++ 4) V { "'p) ~ { "'q) • se define por "-(P ". y no ingresar al teatro. p) [t .tres proposi'Ciones siguientes ..... . El tiene un comp!s o una regla. b} El ncf es pobre ni es feliz. r ] "'G + [ A a) d) hallar el Deinostra. b) ("' w + "'r) . Ni Juan ni su papS viajarln a Tarma a fin de mes. p b) e) d) [ "-(P V q) . hallar el valor de verdad de las proposiciones e) (p .. entonces ambos. Si p • q . q) [('V p} .. " · 16.socio.. q) v (r v s) de otra manera.. Si la proposici6n ("'p. q] V ( b) ({".... teniendo r (p + q) b) ces es verdadera¡ r) ] lCuSntas F ·y cu&ntas V tiene el resultado de la Tabla de Verdad de: "' ( (p .. l cu41es de las siguientes proposiciones son Tautologtas (siempre verdaderas} ? : · 'C) valor ver.. "-(P Expresar la proposi..ú..¡..... 2!¡. q) ++ "-(p.teatro o pagar 100 intis. (r V s)] V ( "'P .. b) Pagar 100 intis o ser . V q) "-(p + q) ++ p A q e) es vv... q) V 'l. t es vv..ci6n que únicamente int~rvengan + ..Nladelta ¿ Cu41es son Equivalencias L6gicas 1 : a) [(p t q) . s} [( w . '\.NiadeJr.. ("-q)} v (r . w son proposiciones q) .. c} Págar 100 intis y ser socio... Zl. Carlos y . "'G) V q) Si P + q significa "ni p y ni q • .... 54 Juan llega a tiempo con los documentos. p) ..

q) t:.. y en tal caso al menos uno.. q. b) p y r : ambos. "-q .cualquier valor. s y t . "'Q 1 : p .. w son proposiciones tales que (p. F • Si la· proposición [(p t:. . s. solamente la A A Sabiendo que la propasiéi6n siguiente es falsa: { "'[(p Ar) .q}] Simplificar: + ("- q}) • q analizar la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones: y V F y t:) tLAVI Dt RESPU[SIAS 11. V ( q Dadas las proposiciones p y q • se define la proposición p V p . no 6. 31. 29. a) 33. (u+ p))]} ti. b) El es pobre o es feliz ..i. II) [( "-P) v r ] . 1 y y 7 F. (a) y (b) a) ("-S . q) * (r. "-W) w b) • + ("-t V s) . ll):V.. r: V ó F (cualquiera). b) F . L6g. entonces c):V. 9.. a) 32. ( 12 ~ ". 30. Luego.. s)] sea condición necesaria y suficiente E F Es falso que Ce ... r} . Contingencia .son falsas. la propos1ci6n dada resulta FALSA .ca. (q. Las tres proposiciones son Verdaderas. ·Solo (c) p v ( "'q) • es necesariamente verdadera: p * q E q • · 34. q) A ((r.. 1a propos ic i 6n dada res u1ta VERDADERA... (s + w) es verdadera. 25. siguientes varian - tes condici onales que contienen a p y q : llamada l a PROPOS ICION RECIPROCA de p-+ q q . q) Q E V g) p *q E w:F.l Al menos uno de los dos equipos. . r:Y.si .. (p v q)] · + [ r +-+ s] es falsa... t es fa 1sa..ú!l Al menos uño... - para que 35.... a) El es rico o no es feliz ... 15.. 22. 20./ 8 > 12 29. S1 son Lógicamente Equivalentes ./ 8 - - ( ".< 78 - 8> 0)) + "-W) V (t ....[ . q. 26. Juan o su papS viajar! a Tarma a fin de mes . 18. c) Y Todas . ~ El no tiene ni un comp!s ni u~ na regla. 35. determi Si p. "'r) .m~ verdaderas?: . Solo (a) y (b) 12.. 24. Las proposiciones p y r resultan verdaderas. 16.. (pAq) b) {"-(P .. Utilizando tablas de verdad determinar si la siguiente proposición es una tautologla. íf.. b) 1 3. s 'Y p * [(p .a. ¿ A cu!l(es) es equivalente como: ("' p) V q d) "-(p V q) a) e} p V ( "'q) {"' p) V ("' q) b) 31. V 30..... tienen valores de ver dad opuestos. 1) (p q) . r) • ir! a la Copa Libertadores. Cap. "-(p +r)]. proposición (111) b) p:F.. "-q 11 amada la PROPOSICION CONTRAPOSITIVA de p -+ q "'q _. (r v s) III) (r . p) . cu!les de las siguientes proposiciones son n~ce.... e):F. Oel dato resuita que las proposfciones r y s.. c) V •. t.q)). ZI.. 14. no podrS inscribirse en el ciclo. 18 8 VARIANTES CONDICIONALES Dadas dos proposiciones p y q ción condicional " p . Sólo (c) 19. [ p Vº ("-q}] 111 . r ] . determinar si las siguientes propos1ciones c) 32. q ] A ((p v q) ti.de conferencias. Carlos o Jorge.. p) + t } nar el valor de verdad de las proposiciones: a) {[("-p t:. 3- Sin usar tablas de verdad. son Lógicamente Equivalentes p b) V p * q V F V F F es condición necesaria o suF F ficiente pa_ra que (p * q) ..si t es verdadera. b) V . .. s) .· (a) es Verdadera . Note que 33.(q V"-r)} "' ([ p t:.3- . Todas 8.. r.V • r . 7. "'P . ( p + "'q) + ( "' r + s) .. -8 < 0) . p llamada la PROPOSICION INVERSA de p -+ q · "'p . (". 28.. a) F .. 13.. El val9r de la propo!>1cHln dada depender! del valor de la proposición t: . a) F . Sólo (b). 1 .i.... a) P: V ..... Juan no llegar! a tiempo con los documentos.. Solo (c) .¡.. "-q . 10.¡ Dado el circuito lógico definido por la tabla: a) 34. y 21. Luego. s ] l · { t... (p s) . q " . y que p y q son ambas verdaderas..... Sólo (b) y (e). s:V..6a!L. c) El no es bajo o no es muy Sgil ¡ . ("' q) . Alianza o la U. "-(r V s)]} A t (s . una contradicción o una contingencia: {[{ "'P. (". Solo (c) . 23. Sólo (a) y (c). Todas . hallar el valor de verdad de: [ t+ (wv"-p). {(p ++ q)ti. (p ti. q] ++ ["-q ++ (p V r)]} t:. y (b) es Verdadera. con respecto a la proposi- se pueden presentar las. y ("' w + "'s) es falsa.

p2 . tabla de verdad anterior). q pk) Una inferencia puede ser una tautologta. entonces A es un cuadrado q -+ p (*) . "'p sf son L6gic"amente Equivalentes. • .. • pk es par entonces n es par. pk) es verdadera (pues cada Pi . • • P1c.1) .. p. ó una contradicción..... ~ n 2 1) 2 • 4k2 + 4k + 1 • 2(2k + 2k) + 1 2 n2 • 2 k + l donde k1 • 2k + 2k + p -• q 2 n resulta también ser i11par. son verdaderas . pk lo es) 11e donde la.i. DEFIHICION p . es decir si es una 1mplicacióK entonces r~cibe el nombre de ARGUMENTO VALIDO 6 Inferencia Válida . •• 2 1 • • . pk son llatnadas PREMISAS. A continuac10n estudiaremos un tipo d~ condicionales que nos 11! l- Una inferencia no se modifica si una o varias de las proposiciones componentes Pi • P2 • "· • Pk • q se reemplazan por otra u otra que sean EQUIVALENTES. "'P "-q -+ Se llama INFERENCIA LOGICA 6 ARGUMENTO (LOGICO) condicional áe la forma CON TRAPOS 1TI Vio INVERSA V V V F V V V ( P1 F Una proposici6n condicional p -+ q y su contrapositi-· va "' q . mostrar que si n y como .1 TEOREMA verdadera..a) válido..c... h mos verificado que 2 1 2 n2 • (2k Un Argumento (*} es verdadero si q es verdadera cuando todas las premisas p . q l) Si la condicional (*) es una TAUTOLOGIA . 8... EJEftPLO ~ A SIOM'.q q p "'q .) ~ q es una tautolog1a. que es lo querhmos demostrar. (**) q Si el Argumento es VALIDO y las premisas p1 • Pz • ••• pk .... 2 OBSERVAC I OH 9.. SOLU·C-1 OH .a... p2 .. Definimos p : n2 es par . q : n es impar • Se nos pide gaciones son p: demostrar que p -+ q es verdadera. única posibilidad para la CONCLUSlON q es que sea verdadera (si fuese falsa. q : n es par • Sus ne2 es impar . p . 1 fup. p . y por lo tanto que ? O .. en la que (p 1 . V F p "'p V V F V V F V V V F V V F F q .p... Pk.. y 1 originan como consecuencia otra proposici6n denotada q y llamada CONCLU- observe que una proposici6n condicional y su recfproca no son L6gicamente E- 8. luego 1 k es un entero 1 Luego. PRUEBA Siendo un argumento (inferenc. es decir que " Si n es 4mpar en2 tonces n es impar • se cumple • En efecto.. entonces la CONCLUSION q es 9. ~ Sea n un entero positivo.. la condicional {*) {p . p .. Un argumento (pi . pk son verdaderas. . f Lóg. p2 .. de nuestros conocimientos escolares sabemos que ro que su rectproco q + p es falso. q tambHn .. 8 .. En cualquier otro caso el Argumento (*} es falso.3 APLICACION DEL •TEOREMA (8. . entonces A es un rombo Si A es un rombo. es verdadera ..... Si n es impar entonces n • 2k + 1 para algún entero k ~ O .. 9 INFERENCIA LOGICA Ó ARGUMENTO LOGICO Las tablas de verdad de estas cuatro condicionales son RECIPROCA CONO 1CIOtW. una contingencia. ••• . quivalentes...20 Ca. •• • . Si A es un cuadrado. (Ver la 2) Si la con_dicional {*) no es una Tautologfa entonces se denomina FALACIA.2 A a toda var~n a procedimientos correctos de deducci6n lOgica ... El valor de verdad de un Argumento se determina como sigue.. la condicional serfa falsa y la inferencia no serfa VALIDA contradiciendo la A hip6tesis). entonces "' q -+ "'p El Argumento (*) también es denotado por: P1 • Pz ' • ..} . 9. Consideremos los siguientes enunciados acerca de un Para- lelogramo A . q es verdadero.2 .. P. 3 NO TAC 1011 es verdadPro .1 · TEOREMA Pz donde las proposiciones p ..

......................... r 9...... TOLLENS [(p ...dD: p (p .... q) p p . q} ..E!'1PLO: donde los tres puntos -9.. q q ... q "' [ p " ( ": P V q}] (("-p) V _y q] V ("' p) q (p " "'q) ("'{P. -vq)] {p" "-Q) V V V V ... r)] s............. 9...... (p .... •.p)) ::=:> q esquematizada por: p ................ q) LEY TRANSITIVA p ... no se pod~l cancelar la deuda.. entonces viajar! a Espana Luis no vfaj6 a Espana [(p .. se denota en la forma siguiente: se leen f cP. EJEMPLO: q)] . entonces viajar& a Espafta Luis gana el concurso LEY DEL ttaou's TOLLENDO.. . Sf no llueve entonces se perder! la cosecha Sf se p1er·c1e la cosecha entonces no se podrl cancelar la deuda (Por lo tanto) Si no llueve........4). (q ...... q} ] .......3 LEY DEL SILOGISft{) HIPOTETICO Esto también pudo haberse demostrado con las tablas de verdad..5 EJEMPLO q Si Luis gana el concurso..4 p] también s1mbo11zado como: = -.. r por lo ta~to el siguiente es un ARGUMENTO LOGICO váli.... q) -En un Ejercicio Propuesto tent8l11os la LEY TRANSITIVA: [(p .. r) =o LEY DEL SILOGISMO DISYUNTIVO ((p V q) "' (". Lógic4 22 E..6...6...........la...... 6....... q ·es una Tautología (V} : [p "(p - .. 9. r)] ........... {q ... q p p "' p q V q q ... 2 Demostrar que el siguiente Argumento es Vllido : EJERCICIO SI Luis gana el concurso..+ q q .C4p.. 1 Luis viajar! poi!... r EJEMPLO: 9.. .• ...6 -+ ...4 u 23 : cu:a •al idez ha sidu demostrada en el EJERCICIO (9. q a Espafta ===· { "'P) " ( "'q)] simbolizado tambi6n como: p .... 9. q q "'q SOLUCION ' Debemos demostrar que la condicional ( p -.... lo taltto " • ... INFERENCIAS VALIDAS NOTABLES ftETODOS DE DE~OSTRACIOI [(p ..l LEY DEL ftODUS PONENDO PONENS .imbo11zado tamb16n como: ==> (p-+ r} p-+ p. 1 ln6eAenc. (p" "'q) (Por lo tanto) Lu1s no ga~6 el concurso TAUT!)LOGIA 9....6...... r .

.2 HOTA La ap11caci6n del METODO INDIRECTO consiste en considerar .... ••• J v "'P1 . ( P .óll de. Pk -+ q - =q v ["'(Pz . (Por lo tanto) Gladys tiene una Libreta Electoral 9..... V ("' (p2 9....... "' q) . q) por su equivalente ("' q .... q] "ETODOS DE DEMOSTRACIOK Cuando se utiliza un Argumento L6gi~o V!lido en la...Ca:p.. 1 24 J R IC 1O Gladys tiene un carnet o una Libreta Electoral Gladys no tiene ningún carnet EJEMPLO: ...............lido (II} en una Oemostraci6n. plt .' " plt "' P1 }) plt ) DEFINICIOft q) .. fonna: . • • • ........ (p v r)] = (q v s) (p ..... se quedar! sin ver la obra Pepito toma ..... si consideramos la ne. s) . ningún estudiante es ocioso... P} ... 9........... EJEMPLO: Todos los poetas son desordenado\.. '...6.. (I) para una ciert~ Demostraci6n.6.............c:.... entonces se resfriar! Si Rosa no llega a tiempo....gad....... = q q p q "'r (Ley del Modus Ponendo Poneos) (Ley del Modus Tollendo Tollens) "'q) .... q) -+ "'q) • (r-+ p) • q SOLUCION De las impl1cac1ones ya conocidas tenemos que a) Si reempluamos (r.bebidas ·heladas o Rosa no 11eg6 a tiempo EJEMPLO: .. ""r) entonces: [(p.8 1 V -+ (II) LEY DE LA ADICIOH (p = p q = ((r el siguiente Argumento Ningún estudiante es ocioso y Carlos es un excelente pfanfsta... "' P1 [("' q) ...... Por lo tanto...7 p "' q b} p p .6. entonces se dice que se ha empleado un METDDO DI~ECTO DE DEMOSTRACION.. q} A (r . los poetas son desordenados o son temperamentales..lóit q y de wut de... ~ue e e Aruume11to Llig1co (11) es equivalente al Argumento {I): pk ] . Pz . plt)] v "'P1 "' ( p l "' : Pz " •' • "' p~ ) v q ARGUMENTO (1 ) Cuando se desea f'11pléar el Argumento V5...P2 - q - ( P1 "' P2 . Luego..8 Si Pepito toma bebidas heladas.. En cambio...6 a) LEYES DE SIKPLIFICACION p A q = esquematizadas por: EJEMPLO: 9.6 piwn. a) (p (r. Pz "' - "'[("' q) "'.......... "-q) .... conchu... p = . q ] s p· V r q V S 9... ("'q-+ "'r)] = (p -+ "-rl por la Ley del Sil09ismo Hipotético b) Por conmutat1vidad tenemos esquematizada por: p -+ q r -+ [ ( r ..46 P¡ ...5 LEY DEL DILEMA CONSTRUCTIVO [(p . ••• ... 9.. se dice que se est~ aplicando el METOOO INDIRECTO li M~todo por Reducci6n al Absurdo.. la... (Por lo tanto) Pepito se resfriar! o Rosa se quedar! sin ver la obra..."-q) .... la.8. digamos de p 1 y se construye probareroos .....

.. ( q ~ p) "'P) v A p A A . me desaprobaron Hatem~tfcas ..te IU. q TAUTOLOGIA m .em.: '\.m también es par (por un Ejercicio anterior). Determinar la validez de los Argumentos: EJEMPLO·· Si º llueve.p) (p V "'P) V q p V q V "'P ( ~ q) } V ( "..Ci.10 a) METODO DIRECTO: p) q 9. excepto el 1).. - q " ~ = = n es par también (por· un Ejercicio previo) = n • 2 k2 para algún entero k • De aqut resul~ que ambos m y n tienen como faf 2 ( "-P)] - ("-q V '\. q) b) "-q "'{[("-p)vq]A"-p}v("-q) a) s)]-+ "'(q v s} s) -+ '\.. m " 2 k1 para algún entero k1 = 2 2 2 2 2 en (*) : 4 kl • 2 n n • 2 kl n es par = 9. con m y n enteros primos entre st9 luego 2 2 q 2 "' 2 = (m/n) 2 " 2 ""' m • 2n (*) m2 es par .... PROBLEMA SOLUCIOH q2 " 2 V p) A "-S)] - APLICACIONES A ENUNCIADOS F} A ( A '\.. entonces q2 ~ 7 .meJtp Jt.. de ser primos entre st. Ast.. ~ulia no es racional. s (q A q - [p - '\. entonces estud..1 p [(q - 2 Util ice los dos mHodos: Directo e Indirecto para comprobar la validez del Argumento: l tor común al número 2 contradiciendo la hipótesis acerca de m y n..3 que EJERCICIO q '-+ p q / V S '\..11.q ("' (q '\... (a) NO ES VALIDO. es decir que para no se resfrió TAUTOLOGlA s} V s)] -+ '\.l q .11 A p) ' v p V /2 El número COROLARIO SOLUCION s)] -+ '\.8.....11. (q V s) = p: r ~i Escribamos los argumentos en fonna s i..Ua. Julia se resfriara No 11ovi6 p ..a.p) - . la negación de la premisa p1 • ahora trata rando ferir [(p b) - + • q) ... 2 EJEMPLO Comprobar la validez del Argumento....I> p11.q - (q A Probaremos que la siguiente condicional es Tautológica METODO INDIRECTO: [ ( q .. s) A s) V p - A [( '\... "' q : Llueve llueve.(q A "-S} - p} v ( (q v s} v "' ( q v s) p 9. 9..q) V ". mediante una aplicaci~n del METODO INDIRECTO ó por Reducción al Absurdo... Para efectos de la prueba previa se trató de i... V (q V s) A _ [p - p A . "' p .. también pudimos haber aplica~o la Ley del ~odus Tollendo Tollens directamente..... ( "-q)] + "'P . es decir ~q • Y se de inferir validamente la negación de a!gwt4 de lA...q~ No es una Tautologfa pues depende de los ·valores que tomen p y q..q p) V "-(q [( '\. "-S '\..9 V p) V [{ (". pues n es un entero =-. - Luego....ngÚJl 1 9.io Pero.... n enteros priDemostrar que: si q n mos entre sf (no tiene factores comunes..... (Por lo tanto) Me-fut a nadar ... entonce s no me desaprueban MatemH1cas Sf no voy a nadar... { ("' p) v p)] v("-q) - '\. ( ( V '\.. ...•P) - p V ( "- p "-S]-+ A "-S ] - A nií. ( q ("- ......tc... TAUTOLOGIA V V V q = En este caso (b) .. { (". hemos conclufdo nuestra demostración... Julia se resfriar! Julia no se resfrió ·············· ··············· No llovió Julia esta resfriada [(p .mból i ca ~) Supongamos que se cumple la negación de la tesis. con m . considelas demas verdaderas.!!.. Cap... como una premisa a la negación de la conclusión.. es Falacia..... Asf. ' Aqu f hemos demostrado que no ew. "'G } V (".p) - (p V "- ("-q)]-+ "'P A V (q A q) .. p)} V(". 0 Si estudio.l " 2 • 9. (b) es VALIDO. ..."-{[("-p) V q] ...4. (p '\.....V V V s} [(p ~ q} - (q V p _ p v V V s) - V '\...... (q A '\.ona.

. vemos que el siguiente es también un ARGUMENTO VALIDO: ························································ Por lo tanto. q) [("-P A "'P. determinar en cada caso si es un Argumeh to VSlido o si es una Falacia traduciendo previamente a s~mbolos: a) Si 6 es 1mpar.... es decir que es un ARGUMENTO VALIDO.. MODUS TOLL.. b) Trabajo o apruebo MatemH1cas Si trabajo no puedo estudiar Aprobé Mate~tf cas .. Por lo tanto. Verificaremos que el argumento: es una Tautologla. SOLUCION p : Es el cumpleaños de mi esposa r : Hoy trabajo hasta tarde q : ~a llevaré a cenar afuera . 4: Sea n un entero. q ("' p) r Asl...4 ( (*) es múltiplo de 2.... r A NOTA "-Q) A = r)] (Ley de Simplif. para k entero... c) [("-r-+p)A(p -"-q)Aq] = b) pAq . hemos comprobado que el Argumento dado es una IMPLICACION (condicional tautológica). enton ces n es también múltiplo de 3 •...11.. d) A (p V q) (p V q) -+ r r .Ca.. 6 es par (no impar) .. Algunos se prueban mejor por el método indirecto. 6... SUG: n no múltiplo de 3 equivale a que n = 3k + 1 ó n = 3k + 2 . ... entonces n es también múltiplo de S.. demostrar que si n2 es múltiplo ~e 5.... V r) A "'q) (. ¡ 28 Me desaprueban p : Yo estudio • _q r : Me voy a nadar... ((p-+ "'q) A ("-r-+ p) A q]-+ r [(p-"'q)A('\...... [(p -+.3 EJERCICIO s fn el cumpleaños de mi esposa la llevaré a cenar afuera Es el cumpleaños de mi esposa o trabajo hasta tarde Hoy no llevé a mi esposa a cenar afuera 2......p.. Demostrar que no existe ningún número racional 2........ s p MODUS TOLL..r-+p)Aq] a) Mate~ticas "'r) s r .p. entonces 4 no divide a 7 5 no es primo o 4 divide a 7 Pero 5 es primo .P V r) [(p -+ q) A (p v r) A ("' q)] . el)tonces 2 q tal que: q • n 3. q "'r -+ s p s e) (p A q) -+ (r A s) (-vq) V ("-S) "' q L~eqo.. demostrar que si n2 es múltipl~ de 3... s...11......... 7.iguientes.q) A (p v r) A (".. Dados los argumentos . p ....) r = r .... p (-vp -+ SUG: v "-S)-+ ("-P A V "'q r -+ "'q p ... hoy trabajé hasta tarde Sea n un número entero . Tautologla En el cumpleaños de mi esposa la ll~varé a cenar afuera Es el cúmpleaños de mi esposa o trabajo hasta tarde Hoy no llevé a mi esposa a cenar afuera .... En efecto. r - [(p . hoy no es el cumpleanos de mi esposa SlRIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS l. l(p q) A (p [ ("' p) ..q)] de modo que el Argumento dado es VALIDO.. SOLUCJOH El argumento es = - (("-r-+"-q)Aq] · SILOG.. ······················································· Por lo tanto... Probar para cada caso....... 8. yo estudi~ . 9.... Verificar la validez del argumento 9... Demostrar que si n3 es múltiplo de (p v r)] p) v (-vp Por lo tanto...... Sea n un entero. ¡ Ca. entonces n también es múltiplo de 6. Demostrar que si n2 es múlti plo de 6.. 3. SUG: n es múltiplo de 6 si y solo si n es 2 A j . Verifique la validez de los siguientes argumentos: . HIP. 3 Demostrar que no existe ningún número racional q tal que: q = 2. Sea n un entero... Del desarrollo de la Solución del Ejercicio previo...

t. --o circuito cerrado (pa.. "-q) A r] ... conectados en P Y q SERIE o de donde vemos que basta que uno de ellos est.._. co/IJÚe...p.... p ] .i. "'q . ..t.. ~ cu. y cuando por p se encuentre interrumpido el pasQ de la corr1tnte..111··larcmos a esta situac16n con el valor F (Falso) ..44. - de modo que en todo el circuito pasar& la corriente solamente en el caso en que ambos p y q se encuentren cerrados (ambos tienen el vil. y cuan do no circule la corriente d1. O>----•. aprobé Hatemciticas RPTA: VHido: { [(p _.ellhl • • Si en un complejo de interruptores aparecen tanto p como tonces: -/. en- corriente. r 10 CIRCUITOS BocLEANOS CLOGICOS) Un circuito eléctrico es un ensamblaje de inte~tores automciticos que permiten el paso de la corriente eléctrica. q l 1 1 1 o o o 1..i ce.6 sino t 111blén con el número O Es precisamente en base a ......... Si trabajo no puedo estudiar Estudio o apruebo MatemUicas Trabajé c) =V 1 O - (verdadero) ...lor 1) como sigue p q p .l MOTA p o-------- <>-o-----~ ----o ...Aa..esto• dos valores O y 1 en los ----JI q pasa corriente Pe....2 CIRCUITOS EN SERIE Por lo tanto.. y el valor FALSO con la IHTERRUPCtOK DE LA CORRIEN- p... q} : V p.. en cuyo caso se dice que • e1..nte: V ) ~·eA... r] .. no pasa corrien te. Se puede representar un interruptor mediante una proposici6n p ..i p . 1 que se fundamenta la teorfa del funcionamiento de las Cal culadoras Eléctr6nicas.. F (falso} . q (no pa.... por "'p estarci circulando la 10... Cuando est~ pasando la corriente denotaremos esta situacf6n con el valor V 6 sino t H1b1én con el número 1 .i abierto (O) para que no circule la corriente en todo el circuito: o---· _ _ / p A la expresi6n q p .. y viceversa...... r } : V TE . "-q) b) Falacia: { ((p v r) a) e) Vci1ido: { [( p -+ "' Son aquellos provistos de dos interruptores r v· q) . q) . ( q v r) . eñ cuyo caso se dice que • e1...Ca. o la interrumpen....M4do" .lto eA. l 31 Cap. . q ·-----o p • 1 q • o se le llama la FUNCION BOOLEANA del CIRCUI- TO EH SERIE.. " 10. 10. o ·o o a..b. Microcomputadoras.o precisamente esto corresponde a la tabla de verdad de la CONJUHCION circuito abierto cuando por el interruptor p e\tl pasando corriente. por el interruptor "' p estarci interrumpido el paso.3 CIRCUITOS ER PARALELO Son aquellos circuitos provistos de dos interruptores p y q conec . "'p} : A ("' A (p ..... Computadoras... co~: F ) "'P ..· de modo qué se identifique el valol" VERDADERO de la pro posici6n p con el PASO DE LA CORRIENTE .

q}] (q . (11.. Simplificar el siguiente circuito PROBLE"A .. p p - SOLUCIOll q • p . (("-p} e (p . tados en PARALELO Expresar mediante funciones Booleanas los circuitos: 10.. q "'P) q)v{[("-p)vr]A"-Q} a) P V Construir el circuito L6gico de las Funciones Booleanas 10..Q p ..j)} V q]" p .p) p A q l(J..q)}).7 PROBLEMA tabla de verdad de la DISYUHCIOH Esto precisamente corresponde a la (q La func16n Booleana del circuito es : (p V q v{("-p).. / t~3-C SOLUCION 10.6 PROBLEMA pasa corriente o) a) q circ e la corriente en el circuito es suficiente que al de modo que para que ~' est~ cerrado ( 1 ) .. ((11.11. 1 '-9'· J do (en el que la corr1•·ntf' $1empr n la computadoras no son de utilidad evidentemente.. y solamente deja guno de los interruptores p o q (ambos: O) r! de circular la ~orriente si ambos est~n abiertos .8 NOTA q ~-·=rq = (pv q)..SOLUCIOH a) p b} (p no pasa corriente A p q p V q 1 l l l o o 1 l l o o o 10.4 SIMBOLOGIA V a) A la expresi6n p v q se le llama la FUHCIOH BOOLEANA del CIRCUITO EN b) De ~quf en adelante esquematizaremos a un interruptor p simplemente co~ p - q : ( ". "-P) --[ "'q q -- "'P ..Cap.S V -[ p }[''} - EJEMPLOS: Una TAUTOLOGIA se representa por un ~o ALvnpll~·C~ p A . "-Q) q >1 V (11..q} p p V q b} q (paralelo) PARALELO.

(p '\o q)) (p !J...op 5~·.: uno equivalente ~ q "'P 4. q .. 'l. p . el circuito p .- p - ~ ~~ q ~ Simplificar el circuito .eri la instalaci!!ft adyace!l te es de I/. l A cual (o cuales) de los siguientes circuitos le corresponde la propos:i ci6n: "-[p+ "'(q v r)]? e) a) o q SOLUCIOlt [ p .10 · PROBLEP!A Si el costo de cada llave .. p] "-(Q ..00 (cien intis) • Dado el circuito correspondiente a la funci6n booleana .... p) - "-[(p v.~:]-· r - "-Q ~ q .. p) : iA cual de los siguientes circuitos equivale? c) p -- e l cua 1 por contener so1amente dos 11 aves: hara que se ahorren 6 de las a llaves lo que corresponde a un ahorro de I/.00 • Asf. q) 'l.p.. . p) .....J-C~. p ] E o-p-c:J-o . 50. ( "'r V q) . q) . -+ ( q) " p El circuito reducido equivalente es por lo tanto (p . 1 Ca..p) V .. el circuito dado as equivalente al circuito (a) • 10...Ca. el costo del circuito ser~ tan solo de I/. (p [ V . V ] F V (q A A [ ( p) "'P - p) q V (q "-q)) .. p)] - V V . lo tanto.. (p q) ] - Luego. (p V La funci6n Booleana del circuito e•.. ---'-<> ---o Simplificar el circuito I ~ :.. p)) q p q . ( q !J.. q] V ((q ~Simplificar el circuito V V "-q (q (¡.. tJ.: ____¡L : LC -r-3-C •> .. ((".9 PROBLEM (p " q) r p Se puede verificar que : SOLIJC 1Off ( p !J. p)] : V .p V '\o p Por..-. 100. q) .r b) q SER IE DE EJERCICIOS PROPUESTOS (q tJ. p r e>--- . [ F V (q a) ..00 (cincuenta intis) • Len cua!l to se reducirá el costo de la insta1ac10n si se reemplaza este circuito por =r-: -CPJ-~"1mplol -[~-e.--. q) V equivalente mas simple es: V q .p..p) V q} . 1 34 - que al simplificar resulta : ( { p V (".~... p 10.. q ] V [ r . 300.

r . J" -' q q ] { .. b) Ha llar el circuito lógico más s imp le que represente a o-.. 1 Cap...Cap.. Dado el . [ p .< > ~----l:e:: equivale de los circuitos siguientes 5. J 8. ("' q) ]- p / .x-.P ( "' p) .-vq r . l A cu~l 6 cuáles { [(r b) - p 0-- a-C V 'Vr } A q - r ~ ? q p ]- r q .J- q-[ q q .q . .-vq Y sea N la pr opos i ci ón m~s simpli ficada del circuito cor respondiente p . Hallar el circuito lógico más simple pa ra la q -vq c) 10..r - q p p - ~qT "'P. Sea M la proposición más simplificada del circuito q p J-C[_~ "' q "' r ".. V "' r) v ~Simplificar el si~uiente circuito I · .. ~.siguiente circuito traducirl o al lenguaje lógko forma l y transformarlo en un circuito equivalente más simple : .lógico: "-q-p . -vq ] -vr p A 9. q p d) p y ~ q 1 V V F V F V V F F V F 1 V a) ~ "'P p - -vq .. 13. q cu~l de las siguient~s proposiciones le c. -Le ~iguiente "' ( r v q 'v fu ncfón booleana . q) ·.. esquema adjunla tabla de verdad de cierta proposición es conio la del Si cu~l(es) de los siguientes circuitos le corresponde ? to. ..._..~ d) a-C J.. . p) c) a) 6. : "' p) ] -c.orresponde a) r o-["'Pf El circuito ¿ a 7. q) b) q --o p c) ---e ... l a p "' r Hallar el circuito lógico más simple correspondi ente a 0-- -v(p ."'P -[ "' [ ( p v "' q) v ( p " . --0 -vq b) .p .-[-{ '-~ ..

NOTACION u.Cap. entonces se puede representar a 1 EJEl'IPLO t s cerrado (por el que siempr. q) q "' ("...... Solo (c) .p) pvq 1.> "'(p * q) =. v "' q } ) ) ·..Q.r ob jeto existente dentro de un contexto de estudio.. ¡- - Solo (d) .11 } = ó .e está pasando la cnrriente).. par positivo menor que 11 1. "'q] .3 cuando e. múri a todqs sus elementos.. . es un número entero impar positivo menor que 11 } A es el con~unto de los x. q) · Hallar y· B la proposición lógica más simple de la proposición: * donde [(p .. b) POR COMPRENSION : • s. q (p * q)' Sea A el conjunto formado por los números positivos impan·s menores que 11 ...::.. se pueda es t abh·cer sin ambiguedad si es o no un elemento de tal colección .. 8. de ta l manera que ai considerar cualquiP.. q • { p v ( s • "' q) } ) v [ r "' { ( s • p).. x.. 11: "'(p ~ "-S ~p--r--J 10•.:01:jwLt_o_~ _ _ _ _ _ _ _ _~ _ __ 3.._2_ _ _ _-:--------=C.. p .:.. / x. q) p * q está definida "-(P * q) V F = p + " q • a) POR EXTENS ION : b) POR COMPRENSION y se lee A = { 1 . y su circuito correspond1ent~ es el de un circuito siempre A . TALES QUE x.. .. N: p .sino también A = { x. Solo (b): cuando sus elementos esUn indicados exp lkitamente. ·4..9 38 ~ [(p. B • CLAVE DE RESPUESTAS a) POR EXTENS!ON: l. es un número entero impar positivo menor que. agrupac1ón o reunión de objetos llamados ELEMENTOS . Si un objeto :t es elemento de un conjunto A se di ce qui' . 5 .B . es un número entero im-. entre un par de llaves. . 1. 7 .x iste una propiedad o condición que es C. N + M E V (Tautologta) ... : M x. q) .. Sea A la proposición lógica más simple del circuito !· CONJUNTOS (p * q) • (p (p .. s) v (p -"'s))] • [(p • q) v (p r)] 2 construir el circuito lógicó mas simplificado que corresponde a la prop2 s ici ón N .9 } 1 x. 7..1 NO TAC ION - t • (q · v "'s) p 12.. A -=> = "'(p .... q = Note que la operación + F . Solo (b) p A A ( [ lJ...:=::. 6. por la relación: · (p * q) .: P .2 ~- q ~ : r ~- q - conjunto A "'p / o-C~r ·A M: p v [r . "'Q). F ). ••• . M · l'4. 1 4 Para representar a los conjuntos se utilizan letras mayú~ culas A . y para representar a sus eleme_!! tos se usan letras min6sculas a . B : v (tautologta)... 1 _c-'ap_. es equivalente a: el valor de verdad de la proposición l CONJUNTOS Se entiende por CONJUNTO a una colecdón. y que puede ser· determinado ya sea : A . :. (q v r) • Luego. J . b..

J. pertenece al conjunto A • . tambi_~n 6 " x. • a y (1) [a.to<'> 40 " x. { X E IR I R R )(.x. si {O } & en el cual x.. . i A • • En caso de no pertenecer x. .2 .b) - - en el cua 1 e. tiene representaci6n decimal infinita no peri6dica } b • b (a.emo.8) 41 Conjun. • .ú. b] <X> a { 1 . -3 . - - 2 ' IR • [a. b) En el conjunto A del EJEMPLO 1. IR.tll. ¡ x.6 X ?..c. 2..m.clR/ a < it S b " z Q 1os números enteros } = { los racionales } = )(. 2 Cort]un. b] <X> a> { x / los números comp 1e jos } x.inclw¡vr. .tll. A • Es importante saber que un conjunto tambi~n puede ser un elemento de algún otro conjunto .6.p.· E A y se denota por : A = . b) a> n ~ O . -2 ' -1 ' ni {. E.} 1R x. al conjunto A . es U en el conjunto A " que (a. a{X:tlR/ a~x. s [a . i • z+}" a y b & IR } D> RAYOS (a • "') {xclR/ .6 e.Sb x.. 7 t A .1t inch. [a • "') s{xclR/ /. •.6 2 CONJUNTOS NUMERICOS.1 a> b a> • x.tEIR/ cos : los números naturales } " x• a (a. m y n ent-eros. Análogamente se tienen lo~ conjuntos Q+. se denota • entonces INTERVALOS ABIERTOS x.to1. } -2 -1 i ~ 2. < b IR/ E 1. IR+ .b) a En Matemáticas los siguientes conjuntos de números son caracterfsti } a< x. =o 6 x. a y los RAYOS : INTERVALOS CERRADOS x. INTERVALOS IN " IHTERVALOS SEKlABlERTOS por ejemplo.emo. b) R b a - (a.. 3 . 1 . m) a> e IR / { X. < b } )(. 3' { ••• .e. m / o' )(..b) s{x. pero 4 f.x.Cap. { { o} B • 1tO { x - a S X < b (a. - a> - Q~ Q~ (1) etc • INTERVALOS [a. . y son de varios tipos. C> A t O t B B {5}} {l}. • a + b i donde z+ • b a { l os enteros· positivos}. Q.tA.. m) '(-m. l..¡ { 1 .b) Son conjuntos de números definidos mediante la· relaci6n de orden en el campo de los números reales .b] (-"'· b) • ( .. Ca. O A . (1) b] b x • b a (a. Z- = { los enterós negativos } • z~ " ·{ x. s b } a> (1) <X> <- b (1). > a que se representan por } a A) IR los números reales} = { x / x es racional o x es irracional } = C 2. 2 R . <o. 2 . n { X / los irraciÓnales.do<'> !e<'> e.

por tu nombre entonces q(x) se convierte en una proposición lógica.p. resulta FALSA . equivale a afirmar que ningún elemento x de · A satisface la condi ción p(x) . la. para la condici6n p(x.. x : .O En cambio.oposicional q(x) : " x.4 • ~er VERDADERA . cump l f rse pa. pues ningún elemento x de A cumple con la condición q(x) : la de ser un número negativo • { los números reales } (-""' co) \R ( a } [a . Z+ . a) Ahora.Y CUAHTIFICADOR UNIVERSAL Dado el conjunto PARA TOVO " La expresi6n p(x) : x.1 resulta VERDADERA .1106 qu. 6 .e. para otro conjunto 6= { 3 .• } = ó sino " EXISTE ll'. u.n el.men. + 1 = 2 no es una proposición lógica en el sentido que no se le puede asignar un valor de VERDADERO o de FALSO .múltiplo de 3 • .1to1i po1. lo menol>) el.cul. ~e tiene que 11 3 X E A / 11 . la proposición anterior se interpreta como tamb1~n A estos sfmbolos SAL x.Uc q(x) es cierta • se ·les llama CUAflfI FI CAVOR UNI VER ~\ respectivamente. por supuesto).n.e.) • 11 p(x) r(x. nes Proposicionales A= { 1 . ambas en . a me.:i X E z+ / p(x) p(l() ·_ J 't ~ x e: A . pues no es simbolizada por: 't ~ E 8 .M.nol>) u.to A. p(x) cierto que todo e 1emento de B sea par• ya que existen elemento~ en B. 3. pues tal X E resulta Expltc1tamente .J • 3. la ecuación dada deberfa (a) es FALSA .A u. lo me.) • 3 CUANTIFICADOR EXISTENCIA~ Y ~ CUANTIFICADOR UNIVERSAL Aqu1 definimos dos nuevas proposiciones relacionadas con ciertas e! presiones p(x) llamadas FUNCIONES ~ROPOSICIONALES que se convierten en proposiciones lógicas cuando la variable x toma algún valor particular.to del.) conjunto B es ..a.ir el valor de las . la proposici6n Y EJEMPLOS DE FUHCIONES PROPOSICIONALES tario . . 3 . es un número natural par " EXISTE ( polt. 9 . a) 't X E z+ b) .2 OBSERVACION 2. y las Funcio- se tiene que la siguiente proposición se cumple la condición p(x.to• u.t. "' ( p(x) es cier.. . pues .• '} y negarlas 3. es un múltiplo de 3 • p(x) E A TAL QUE .e. condición • EXISTE " PARA TODO x es un número negativo x.3. ·va. ..simbolizada por: 't x e: 8 . An!logamente.) x y 'f y CUANTIFICAVOR EXISTENCIAL ' .2 43 Cap. NEGACIONES Df PROPOSICIONES CON ~UANTIFICADORES q(x.z + ."' ( 3' por: X "' . r(x..me n.eine..n va. es decfr que CUAHTIFICADOR EXISTENCIAL .i. en A .) 11 se puede verificar qUl! todo elemento del Sin embargo.e. "'p(l() X. E A / "'p(x) x2 . 2 Co11ju. es estudiante universi~ si tú amigo lector reemplazas x.e H le dé.Ca. pa!Lli-.ilivoli de.siguientes proposicione~ para el conjunto z+ " { l" 2 • 3 . " q(x) dada .N d.aJr. la proposición u.n el.n. para la.bl.n 1_túmeJt. + 5 " (x-·l)(x-5) " O Como la ecuación dada tiene solamente dos soluciones x = 1 y x " 5 .n el.to y simbolizada por: resulta FALSA . conju. E X E A / A .4 EJEl'IPLO 11 p(x) A puede ntttu/LCLl . 2 ..3 NOTA Y simbolizada por 3 x E A ¡ q(x) • . p~ SOLUC I O. TAL· Q.6x.n. entonces pues pata que sea verdadera.ol> 42 2.} x E B • Negar el hecho que exista algún elemento l( de A tal que p(x) se cumpla .to X E A.l X E A ( poJt. ..men.6x + 5 =O 2 x .si x = 1 p(_l) 1 +1 2 · es VERDADERO s1 x = 5 p( 5) = 5 + 1 = 2 es FALSO 3. 11 Dada la función pr.6x + 5 " O x2 .te. } • la proposición definida por 11 PARA TOVO x e: B • se cumple la condición r(x.todo4 loli en.loJt.to e.JUZ. Y IN.cho la condición p(x) no se cumple " Ind1c. TAL QUE ~ 't X. como el número 3 que no es par (adem!s de 9 • 15 • 21 • etc. a. 2 .

si es que SOLUCIOH IJ e: A I las negaciones correspondientes son. s~mbo lo y ~ 3) V Bastaba con una parej a. E: X . "-( 3 para (b) x· e: z+ / 'f x pues para x 2 x . y " 1) V (x.lf IJ· e: s . 3. a saber x • 2 • satisfe~ha Sean A= { 2. [(p V q) q)] . A .6x + 5 se hace = 1.2) ~ IJ1 +. 5 .[("'P ""' q)vp] p ) ( p V "' q) ( "' P) . E X =2 "' { x. · y a l) v (x " 2 . 2. + 3y :: 12 A• . 3. Note que esta propos i c16n es VERDADERA pues si bien ·e s cierto que la inecua •... solamente uno de el l os es UN EN • · •· TERO. siguiente pro pos ici6n compuesta: ..6 . es simbo 1iza da por: 11 EXISTE l 1N liNICO entero x. { 1 .. (q .J x SOLUCION x2 . ta 1 que 11 ..6x. 12 E. [ { p . si y solo si .3 + 2 < 12 • 3 < x.6x + 5 d) ( o z+ e: c) E· A (a) es FALSA • O) x2 . si existe algún entero par. las negaciones correspondientes son: '\.. 3 y E A / X 2 IJ . x2 + 3y < 12 (c ) es VERDADERA. 'U q ) V "' ( 'f y A I . z+ X E: Z+ / "' ( x2 ·_ 6x + 5 X e.? '1'i Conju.[ { q _.. 11 A + 3y ..3 x E A ¡ . q V p) p) V V p V - p ++ (p V q) V V y.Cap.3 l x e: z ¡ EXISTE UN UNICO 3 < x. + 5 1 la cual es VERDADERA .PROBLEMA es : . x + y ?. l 3 x x es irracional x es par es impar "' q : ¡ 't x & {c): x. 't x IJ " 3 e: A • no se cumple que 2 X + Jy < 12 1J '" 2) • y e: A / x.. 3 } • Determi nar el valor de ver- + 3y ?. irracionales~·. E A.7 lfOTACION El IR / + 3!{ < 12 pues para cada número real es racional • E 2 x = 2 e: A pues para ( d): Sean X Estableciendo que: Todos los número·S enteros son impares y existen números reales irrac ionales. q) -+. 8 } • B'" \ l. .to4 _ _ _ _ _ __ _:!. " l • y solamente este va l or..l !{ e: A I I 'f !{ e: A X E A • 'f ·.8 EJERC I CIO 11) :J Ul) . .. E A / 'f 1J e: A 't. entonces x es racional ast. hay algún núlll! ro real irracional o cualquier número entero es impar. Z . la proposición dada · se pu'ede simbolizar como 3. : l ' (x • 2 .3 E A .2 Z+..+ / x. z+ . ' · ci ón és por muchos números :eales . 2 Co11jun. (x • 1 . E A l IR . y solo hubiese bastado con una d•• las soluci onP.. 7 } • lcuSl es son verdaderas?: 1) .. para 3 x.3 ! es lefdo como Por ejempl o.z. ..~ . la cual es FALSA .p V V q)) V (p p) q)) V +-+ . < 12 . (d) es VERDADERA .lf .. ' a proposición ·q : Z / E 2 "-( x + 3y ( *) x = 3 e: A no· existe ningún IJ e: A que haga cum· pl ir (*) : x2 + 3y < 12 tal x e: A puede ser x. Jf IJ Todas E B• E . x e: A . X " (b) es VERDADERA .B I " · + 2y < 23 2( x1 + x. cuya t raducci6n Exi sten números ent eros pares y ex i sten númer os rea les PROBLErlA • q) p ] -+ la negac i 6n cor re spondi ente es por lo t anto: 11 y simplificando: p) .n-to4 44 x.. • 3. x2 .:l « 12) x 2 + 3y < 12 ) 2 + ly ?. • 5 en pues existen !!ill! dos soluciones x.3 + 2 < 12 • . 12 2 + 2 jlJ :: 12 + 3y :: 12 2 x.. 2) V (X " l ' x.6x + 5 "' O X b) .]- li es FALSA • pues se cumple por ejemplo para .:r I ) (a): ro. [ "'{P ( 'l.6°x + 5 1 O >txe:z+. 2 . q p Sea V ('U q) . ta 1es x e: A • ·!/ e A pueden ser : • 3. • l ro eso no es cierto ya que solo se cumple para dad de cada una de las propos i ci ones siguientes e i ndi car sus negaciones : x2 + 3y < 12 a) 'f X E A ' 't IJ e: A Y 5 • y x. Y2 . x it 't: e: A 'f IJ 11 ..Rfil : 3 Yp !12 " l' xz e A X. = O' ."' p ) 5 E [ p V {p [ p -+ {p ( "'P {". 2 Cttp.. 9 .6x + 5 "' O x2 .{ para (a) : 'f e.J "'p : x 3 ( b) : p : 't x E Z .. c~ Simplificar y negar la.

2 + 1 < 3y2 .l'Lto6 C11p. ¿cuáles de las siguientes. e [ p(x. Todos los hombres son honestos o algún hombre es un ladrón. 11. Algunos estudiantes 'no completaron su tarea o el profesor está ausente.estudiantes completaron su tarea y el profesor está presente. y (11 + 1) r son impares es impar y (a + 1) r es par es par y (a +. 5 } .J r e Z / 't a e Z e) 3 d) 3 r r E Z / 't a E Z E z/ 't a E Z .l :t :l :t E t A / c/ :l y 't E lj E 8 / B • p(:t) p(':t) A V q{y) [ "-q{y)] 4. b) SOLUCIOH El profesor está ausente y todos los estudiantes completaron su tarea.l [ . l Cuál de las siguientes proposiciones corresponde a la negación de: • Para todo entero ! entonces (a + 1) r el Ejercicio anterior. Demostrar que: "' ( 't K E A. 2. Determinar el valor ·de verdad de cada una de las proposiciones dadas en el 't :t E IR b) 3 :t c) . = 9 no se cumple) b) FALSA {tal x. en ese orden? • e} 10 • . 2. el número ~ . sf existe: e) FALSA (para x.. E . = :t .¡..>strar que la afirmación: • Para todo entero positivo n. 3. l c) . 4. ar ar ar ar tal que si ar.x • x ] 3 :t E IR / ¡. 7. a) 8. 8. 2 Dado el Universo U= { 1. l Cuál de las siguientes proposiciones sobre Q {racionales) corresponde a la negación de " Para todo número racional r .'f a E . :t2 / :t .3-xtM/ -+ X.. p(x) + q(:t) ] 5. !() . -a < O ] v [ 3 x E z / .. pro~osiciones son verdaderas? 3.. :t . b) d) . 3 . entonces hay un número real • y ' ta 1 que · x2 + y2 .y > o . 4 .. E. c) Jf x.J X. y) ] [ q(x) v r{x) ) :f X E M / i. Negar las siguientes proposiciones: a) 't :t E A 3 y E A / '[ p{:t..l) r es impar es impar y {a + 1) r es par. :t IJ Si el profesor no está presente.._z . a) En la siguiente secció'n continuaremos con el estudio formal de los CONJUNTOS y consideraremos a ciertos conjuntos denominados SUBCONJUNTOS. entonces algunos estudiantes no comple- tarán su tarea. Dado x+r¡~7 :t+3~8 i:+3>6 Dadas las proposiciones: 2 . E IR • l Cuáles son los valores de verdad de sus negaciones.10 EJERCICIO b) . 't:ttM d) .a) Jf x. es par.l' :t E l +1> X. 3. y.egar las siguientes proposiciones para el conjunto a) 'f X. 7.n + 41 es un número primo • es FALSA . Si e 1 número x es menor que 12 . ..l b} 2z > 18 • a) 't :t a) . = 9 . c) b) lj d) f) 6. E 't :t E Z· de números enteros: 2 Z / :t + 1 Q 2 Z .nto~ 46 existe un entero ! es par • ? : a) 3 r e Z / 't a e Z b) . Jf 1J . i. existe un número entero p ta 1 que p ·~ r < p + 1 ~ 1 ~ . SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS l.) ·> E 't A.Todos los americanos están locos. 6.2 :t X . .. q(q) ) B / E E 't z Indicar la verdad o falsedad de: a) b) 9. p{:t. :t l cuiles son verdaderas ? + 3 ·~ 10 f:t-eM. x. Negar cada una de las siguientes proposiciones: E IR / 'txtlR. Todos los . (-x)(-y) E IR • !{ (-1) . '· RPTA: = 1) .l 1J e A / "'p{y) ] .9 EJERCICIO x. 2 . z) q(:t. c) El profeso~ no está presente o algunos estudiantes completarán su tarea.2 + 41 Confu. 9}. Hay al menos una persona que es feliz todo el tiempo •. C11p..l > Q ... :1 z / Jf IJ • 3 z / 2z > x.. c) El profesor está presente y todos los estudiantes completarán su tarea. 2 Co1tf u..:. N.. con un contraejemplo • . :t E A~ 3 A I .ZycM/ c) = :tlj 0 M• { l . < z2 x. 5. • 3-IJ b) $X. y= 9 no existe ningún z E U tal c¡ue 3. 't x g) Negar las siguientes proposiciones: E c) e) a) FALSA (para x. lj B / Oe.a) ( 3 X E IN / :t + 2 " 5 ) " ( 't :t E IN x > ~ ) b) [ ..144 es pos ith:o.

y al menos un hombre deshonesto y ningún hombre es ladrón. A J. A VfF 10: 11: (c) (d) • *'****** . Todas las personas son infelices en algún momento. 2 C1111jun. c) F 8. q:. Es dec1r. denoUndose en este caso: Formalmente.o • 4. V x e: A . O V x e: Z .J r J r e: e: e: e: 3 a) b) c) d) V p·c z• z• z• z. +1 ~ X . 49 en este caso se denota A a) 3 X e: l / X p +1 < r V p+ 1 o. el sfmbol-0 ' • ó equivaientemente A Wt NOTA.· 11 A esU incl ufdo en B " ó que • A está cante- El conju nto vacfo está inclu~do en todo conjunto.Cap.SION ·DE CONJUNTOS.to4 48 r 3 r .p(x) "'q(x.:% X e: Z / x . Las cuatro • wa> B r V CLAVE DE RESPUESTAS l. ' e A• • La definición fonnal indica el camino a seguir para demostrar que 4.2 DEFINICIÓN que A e4 4.5 CONJUNTO UNITARIO . B e A• Para cualquier co. Ae B A e B Se llama asl a todo conjunto que consiste de 4.o contexto particular. xe:B] 4olo el. A e B . V p e: Q/ Q/ Q/ Q/ V p e: V p e: p ?: r p > r Conjuní:oA Cap.3 DEFINICION A 9..144 5 O 6. ·cualquier otro con- .eme. 4} A e B • En efecto. "'p(x) b) c) 3 y e: V s / '\. ·e) .. 4 } y entonces todo elemento de A es también elemento de B .o r ~ 2 d) . y. esta definición e& simbolizada como sigue: [Vx cA . . a) F b) V . y) . p(x.1 z e: C / "'p(x. Denotado por U es el que contiene a todos los elementos que están siendo considerados en un También se le llama el UNIVERSO • Cuando se especifica el Conjunto Universal U. xe:A Se dice que A es un subconjunto de · B si todo elemento de A es también 'elemento del conjunto B . y para todo y e: R se cumple que: x + y . p(y) ] v [ . es una tautologla. . B= { 1 . SUBCONJUNTOS VADERA .. 2 2 g) x < 12 . CONJUNTO YACIO 1NULO) es <=== Tambi~n se dice que ni do en B 11 Es aquel conjunto que no tiene. 4 EJEltPLO En efecto: 4 INCLU. 2 .7 CONJUNTO UNIVERSAL cierto conjunto A es subconjunto de algún conjunto B • De la misma definición se sigue que es suficiente que exista al menos un elemento del conjunto A que no sea elemento de B para que A no estudio .onjun. a) :t x e: A / V tJ e: A . 2 4ea p + l > p. si B tuviese uno o más elementos que no pertenecen al conjunto A. b) V y e: S .1 5 0 x2 'f x VFVF en ese orden • J. f)" Ha. si ó si 4. siempre VER· . 4. V x e: Z .6 . V y e A . V y e: B .J x e: A / "' q(x) "'r(x) J c) d) Existe al menos un americano que no esU loco. n = 41 .c) 2. ' x 2 + 1 f. z) V x e: A . y) b) [ . por simple inspección se observa que V y e: S . 7. p(x) A "' q(y) q(y) q(y) EJEMPLO Si A = { 2 .nt.. . > r p < p+1 < r . la implicación pu~s la implicaci ón p ===> p = xe:A es. 3 .to de B . 3 x e: A / 4. elementos y se l e denota' con. se dice SUBCONJUWTO PROPIO de B • wt A e: B En el caso en que Se dice que dos conjuntos A y B son COMPARABLES si alguno de ellos está contenido en el otro.1 "' .• 4ubc.n junto A se t iene siempre· que A e A. es decir V conjunto A .

.J. 4.l a "' ( p .o tético): (p -+ q) A (q A -+ = r) (p . C • { 3. Resolviendo el sistema se obtiene . C H y B son disjuntos 4) 3) H e e y H r/:.in- PROBLEM dados los conjuntos U y a dos conjuntos ~ y · B se tienen 1as si gu1 entes operacion. e: A • X A • { l.J} } y { Sa + 2b .4 6. B 3) H no puede ser ninguno. q) : "' ( "'p v q} .guale. e: B } . {1... E V :ttB} x. -2 y b = 7 . 2) H puede ser D 6 E • 4) H puede ser Con respecto a un conjunto universal a Dos conjuntos A y B 6on . cosa que no esté en U deja de existir. SOLUCION 4. 4. 8 es equivalente EJERCICIO de'Cir q!Je: "-Existe por lo menos un elemento a . S } • ¿ Cu~l de estos conjuntos puede ser el conjunto H si se dan las siguientes condiciones ? : H é:: O y H.

. pues todo elemento de A est~ en B .e: A tal que a t B ".. 2 } .HI son unitarios.Cap. 1) B '" { 2.i.9 . 7. PROBLEMA E a A. 5. 't X e: A . 4.. siendo el anteceoente falso. 9) .9 a Un conjunto no varfa sf su elementos que se repiten son cons! derados una sola vez.emp1t. { 3. B) Sil UNION DE DOS CONJUNTOS AUB Es el conjunto formado pqr todos los elementos de A · y por todos los elementos de B • Simbólicamente A U B { :t t U / XtA { u I x e: A y/o Dados A .. e/: B 2) 1). "4. 8. para el otro conjunto se tie ne que: Sa + 2b = 4 .i. 2. Y cualquier Por ejemplo.11 CONJUNTOS IGUALES A e 8 B e A A• B también es unitario . ACC.p 4. la implicación resulta veJUiadeJU1 • Demostrar que la proposición A <f. y en tal caso. y todo elemento de B se encuentra en A· de aquf sigue que B tiene en realidad solamente dos elementos.i. t AI 'V { t AI a A E· A a E E A = = a 8 A i E B a E "-q Es decir. H e A y H r/:. SOLUCIOI A 4~ Si los conjuntos { 3a + b . e: x.nto4 Cap. 5 } y E =· {3.tc A • PROBLEMA Se desea probar que la implicación: x.e 6 E• 5 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS A </:.n.9 . mediante la definición previa se demuestra fcicilmente que A e B .l a pues { 6a + b . 6. 5. FALSA ya que el conjunto vacío no tiene elementos. se NOTA 4. simülUneaml!nte.e. 8 B . 8} . 2} y ~e Demostrar ·la PROPIEDAD TRANSITIVA d~ la relación de ..9 "' 4a • Anilo~amente. paJt4 todo conju.r. 7.e s. e: A .. 2b + Ba . Y con estos valores vemos que { 6a t b . A 1) H puede ser A. x e: C = e: A X = X e. 2 Conju. D B •. r) . resultando asf un conjunto unitario también. ~ D." ' 4.13 PROBLEP!A Demostrar que 4> e A .. 4a } entonces Ja + b . 4. 2b + 8a .8 ACB SOLUCION En efecto.x e: B [ pues A e 8 ] ( pues B e C ] • Entonces por la Ley Transitiva (Ley del Silogismo Hip. probar que A rf B r:f: "<(A e B) "' ( 't a . •• • } . Sean . ••• } (Ver Fig. '4..3 } • { -5 • -5} • { -5 } .14 .12 . 2 51 50 junto que se considere debe estar contenido en dicho Universo U. 4 } Siendo unitario el conjunto {Ja + b . x.. Aes A se A A• { 2. { 2. tiene que B "' { 1.. 4. e: 4> = x E A es SOLUCIOH VERVAVERA. 3. pero esto es cierto pues la proposici6h"<-t""X E 4> ~ 4. 6. e: B A scc = Se desea demostrar· que: 't = 't x· e: A .5'. 9} 6. . 1.

A .2 INTERSECCION DE DOS CONJUNTOS X t X { x / U = 1. { X { X = { 15. 9.& wt . ' A es . 2 53 52 verso U que. U={ 2. B c./. . 4. CA~ A' ~ Ac Es aquel conjunto formado por todos aquellos elementos del Uni- CAB • A . Luego.c. 4 y 9 por ser éstos elementos "u . como A e.. y su complemento 4.ne.ubc. es múltiplo de 15 } • e: IN I { 3. 10.- "' ( X e: A) } I si el conjunto Universal Y si { x e: U / A" A' "' x es· impar } { x e: U / x no es impar } =.JEPIPLO A íl B A • A íl B . 9.junt.to4 Cap. hallar A y A' Si A por exten- si6n. ll. 5 } A-8 Est! constitufdo por.lfllTO de A es Es el conjunto de todos aquellos elementos comunes a ambos con- juntos A y B.o B . 5. Y se le denota indistintamente por A' • (Fig.. c.1. 16.2 • 1..e:U/ .A u B = { 1. e: IN I B = X V { x e: IN I es par } = es par r IN {xe:U/ AnB= X . no pe/Lte.. 2. 25 i 81 ' sin em_ bargo.onju.íl B 5.4 DIFERENCIA 1JE CONJUNTOS A' " { 2. •• • } A-B • {x. 4. 6.. AU B . 2. { X E 'IN I x es múl·tiplo de 3 } y x.011. aquellos elementos de A que..~ B • { x e: IN . / x es mú 1ti plo de 3 y de 5 · a 1a vez } e: IN I x....n. entonce: x· es impar} presar A = { x e: IN I X es impar A u B = { X. = { l. 9 } • x e: U } . B = { S..to A .to de. 9 } se tiene que el cuadrado 2 podrh aparentemente tomar los valores l. 20} CA· " A.c. = Dados F. • } También se le denota por 5.e. · ~ A' -- ' 'f A' " u .to al. x d~ u ' A · s. 12.1.3 COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO . es múltiplo de ¡}.' entonces s~)lamente debemos considerar x.Dn j unt. 1) Ac - CA : 6 ~- A Asi. 3.upe. SOl. 3. 2..n. c.2..ni. 4.~ tO(lCeS · En efecto.. 2. 15. 3. UNIVERSO U . 15. 2.r ~ entonces el COMPLE/. S.B y también se le llama Compleme. { X e: uI { X e: uI Por ejemplo. 30.o A • u . { i. 10.Ca.en. 7. 9 } 5. 3. .UCION B A íl B . . } .._ • 'Y""' 5.onju. {.o de.3.on 11. NO PEirrENECEN al. 45. 15. 9. c.p. 10... 5. 3.1 EJERCIClO Sea el Universo 2 • x EB } e: A .n... 2 Conju. 20 } . puesto que se puede ex- IN } .2 DEFlfflCION Si la interseccHln de dos conjuntos A y B es V! ch se dice que A y B son fJISJUllTOS : A íl B • ~ 5. El conjunto A est! formado por aquellos elementos (del Un1 verso U ) que son cuadrados de elementos de A • Si bien es cierto que para x e: U .n al.

Ca. "") } . 5. ww 1... X e: A X e: A e: A "' (X { x e: U / " Si x /. los múltiplos de 3 que no sean 'm últiplos de 5 : Estos son aquellos múltiplos de 3 cuya última cifra no es ni O ni 5 • A..to1. . 9} Los diagramas anteriores llamados DIAGRAMAS DE VENN-EULER son útiles para verificar gráficamente ciertas propiedades de las operaciones entre conjuntos como las que veremos en la SECCION 7 : LEYES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS....l EJEMPLO entonces: 5.•• } { 5...... .. 5....B) U (B .. oo) CA • SOLUCION CA u = ~ ( -3 .B se deben ubicar los elementos de A que no peJLtene! can a.A • { x e: IN / x e: B { x e: IN / x es múltiplo de 5 pero no de 3 } x " t A ••• } } { 5.iERCICIO 8) 5. 125.l { 3..... a menos que se especifique otra cosa. 25. } constitu~do Este conjunto está por los múltiplos de 5 tales qiti"a suma de sus d~g1tos no sea múltiplo de 3 . 50.... CA • '( 4.mente a. 3.A• a) to Para hallar A ..a..8) siderado como .... "") A) } El Complemento de A está constitufdo por todo lo que no está en A .. 1.. 20... 20. El conjunto diferencia B."" . es muy utilizada en los casos prácticos. 9 } .omb~e.. c. 5 } y SOLUCIOll A.. m) ·A• (-"'.01. ... B b) A..."' 4 IR .. es decir. como 55. 4..A) • Si A.B = (B .6 NOTA B } Í X X {2.. } .. 6 • 9 • 12 • 15 • .... B A=.. ••• etc.. y que luego se pueden demostrar formalmente mediante las LEYES DEL ALGEBRA DE PROPOSICIONES LOGICAS.. a . { 2. 10.(X X eA hallar e: IR / E <•CD t X . (A .. .<- C<-CD· 4J A íl CB (A . B) V (x e: 8 " X t.. 4 ] } 4)) } "-(XS4)} •{xe:IR/ X ... t ( .B A A. 9 } CD. .A) La siguiente identidad referente al conjunto Diferencia A .. 33.. 4] • • { '\. Ca. 6. 10.5..2 EJEllPLO A 6..> •{xe:IR/ • 4 (4. 15. 40..B . = a) A .. dentro del Universo IR • Si 6.p.6lva...5 DIFERENCIA SIMETRICA n CB... "") • { X e: IR / • <-. 12..A) (zona.1 EJDIPLO Es el conjunto formado por la reunión de aquellos elementos que pertenecen 8 A A 5. 70. 5. 21.4....(A hallar: SOLUCIOH ..8) U (B ... 55.. 4.- b) 55 Conjunto1.... 2 Conjwi.. SOLUCION A• A A B = (A ....B { 3.• . 6. 35...... { 2. lB.. 7}.onju.. 6. 65... 7.. -3] x t ( -3 . 3. 6......oto de...4... 9... t. { x e: IN / Dados EJERCICIO El conjunto diferencia ={ B Y x es múltiplo de 3 } x e: IN / x es múltiplo de 5 } Se pued~n verificar las siguientes propiedades a) AAB b) A t.da) • En toda esta Sección el conjunto IR de números reales será con Aa B (x e: A B .B Demostrar que: ={ X X . B ..p.2 n (A U B) . .... 4] +"" .nto6 A ó B A A B • B= {l...A) U (A .. 27.. 2 B A • hallar · (-3.. y por lo tan- 6 OPERACIONES DE CONJUNTOS APLICADAS ALOS INTERVALOS { x e: IR / e: B) } x e: CB } exclu. ... 1..... ·3.A • { l...el UNIVERSO U .. 24. X e: u / e: u / e: u I 5..B) U (B . ..B E.

.... 7] • A íl B b) a) hallar : SOLUCIOH Si e) B" (-m. O) U ( l .. AUB (-3.. oo) .. ª J • o -6 .... -3] U (8 . hallar 1) (-3. 9) • A U B • (. G[ 4. Z ] U [ 5. co) La representac16n gr!fica la tenemos a cont1nuac16n .5 EJEflPLO A= ( ..co -3 +"" 9 8 C(AUB)• [9. 12) • 6.. A íl B <-3... 8] Dados A ...m.. 4 ombJr.. AUB o .e.. "" ) zo no. l ] U (7 .• R .. 2) es .."' .•J]U(B. Z Conju1Ltol> 56 Ca.co CA= (- 00 • +m 12 4 CB -3] = (- ''~'''''''''''''''''''''' 4 ) U ( 12 . ."" + co . "' ) zona.B ] CA 2) a<-3. o> u<.ntol> comune. m) e) = ( -6... 12 8 4 -3 +m ."' CA 12 ) = ( .. (-6 . O) U ( 1. -2) U { 1 } B • ( • m .4 EJEl'IPLO (-3. 2 . t>ombJr.da.p. 4 omblteada.. 6. 8 ] n [ 4.p."" [ 4.1.. 8) +co . 00 .. o>u <1..Ca.6 EJEflPLO Dados A • [ -5.6. 9)) n (elementos comunes de A y B) B A !l ~I!I!1: 1!1:1:1 :1!I:1:1:l!I:1:1: . . oo) Por lo tanto.12 > (·""• 4) U [lZ. 12) A" (-3. ( <-6.e. obtenemos <-"'. 12) B hallar A íl B y AUB y 6. 2] ·u (5..1) A b) (-CD... (-3. 6.o...... SOLUCION .da. 12) 12) n s . C(A U B) e<.3 A = (-3. 2 B '" [ 4 .[ 4. · 00 ) CA= (-co.. co ) zona.. 7 -6 ] U [ O. 4] . 9) 6..2] U [5.1 hallar .. 8] Si EJEl'IPLO [ 4..o. 12) B " y l ...l>) AUB De la figura anterior {b) . 9) A .. 7 ] a) = ( -3 . -3] U (O. C(A U 8) SOLUCION A .· CB A íl B .. . 1] ) (-m.... 9) [ 9.... 7) ( e-teme..."' ~~~~~~~~~~~~~~~+-_-3~~~~~~~~-+:--:-.. 8] u [ 4.

11 U (2. <-2.8 • A íl CB • B. 8 .U (-10. 8 • <-.2) y A/. 9) 1 > u 1. C!lculo de . B . -5) U (O.B " A íl CB . co)]) de uniones de intervalos : ( ~· 7) A (O. A U 8 • +CD b) -16 SEGUNDO ·METODO. 41 .4)-(2. - siendo A = [ -5. -16) u· (-10.CC1p.. 3] b) <2.) t~rminos n [ (-"'. 1 . r__~ . 4) 6 (-2.A • B íl CA • 1 = CB" U [0. B" C~lculo· O.-· -3 u( ces. -71U(El._. (A . . -31 U (O. 8] } { 1. <1· A íl CB 4 B • ·. . -10) U (1. -5 A b. < < ******* d) ·(-2. {l} Simplifica~ C} B +"' 4 (-CD. 1) r. -2) U {l } C<[-5. EJEKPLO u [-16..J. (l.( 2. :~ -"' _!.6)) b) SOLUCIOH PRtMrn METODO .A ii) A. B. 2) U ( 6. -2 ) 11) (A (A íl 8) (A U 8) 0 _ . u <s. B . ) a) t B.ntcJ. . B C(A íl B) (-CD.- - (-?. i ntersectando grHi camente) i _·. 2 A b.B = B) B l. a) B-A· snCA (-5. A• 2..7 n . 3] U (O.CD • -3 1 Por lo tanto: i) de > U [-10.(A u ( 2..4)U(( -2. -16) . ento!l B) Simplificar los siguientes conjuntos c) d) emplearemos la relac16n C(A íl . (. ·..0)U [2. 1) .a>) AU B (-2. 2 2.61) ( (-2. -10) U 8 • 2 •CD .11 U {2} •· (0.4)-A((2. -2) u A·· -3 -"" B íl B.8 : A b.31-(2. 6)) U ((O. a) (O.8) U (8 . 2)-.A) • CA Hallaremos previ amente SOLUCIOH es y - =--I-5 CB "' C<A Como A u <.CA 6..1)u(1 . y expresar en +CD A t:i. 6) ) • CLAVE DE RESPUESTAS U ( 1.m) (-co. 5 >u ( 6. -16) u [-10.+-1--.-· -] l .· .1.1)) ( 2.-16)U [ -10 .. 4) d) (-7.6 d) CA• n CD) (A U B) íl 2) SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS CB A íl - B • 8) . b) donde A ( ( el. 5) u < 6. _ : .3]U{(0.B i) <-CD { 2} ) b. 3] n C(2.. (-"' . 21 " { 2 l Por lo tanto. 12) •· <-"' . 4) encontrar la OlFEREHClA SIMETRICA A b.B) U (B . 6] { a) (-"' .eme. 12) > b) l..~ ·.A : 1 o1 u <4 • a>) A. 1 ) Dados los conjuntos [-16.-2)U{ll) = <-CD. 7 > u 7..A CA o -2 = .. 2) > . comu. 4) ) . l J 1] U = e( <.-71 A. -71 U (O.1---9. ( -3. 1) U ( 2. (A .. 1] n 8) • A b... 11 [2. 7 } • c) ( º· 2] u ( 4.A) (-<». 21 1 . o 2. B ( e( <<-"" .. -7} U (O.neA C1 A Y CB ) ••• • A . 9] n ( CD • -3] u ( 3.-s)u[-2. a) (-2.6)U(0.O 4 1 ) '" ( •3 • t emplearemos la relaci6n A.

3 C) PROBLEMA X E A V Utilizando las Leyes del Algebra de Conjuntos . A íl A 2b.-npc/o '· ·ie< B n A <. A ~ (B e C) n ==> (x. )". V ( por (**) de (a) ] x. (A u B) n (B' u B) n (A u A') n (B' u A') (A. VE MORGAN E X.8. E (q " 'r) n e) B) " n C) n B) A U (B íl C) . B u (** ) = e: A' X " :t E B' x. Ba. t A A UA AUB o 4a. 2 7 LEYES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS Presentamos a continuación la lista de las llamadas LEYES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS en la que· podemos notar una perfecta· ana 1ogfa con.. = la. = = xtAUB "' p .yeA de. t (A (x E A v SOLUC ION . e: (A U B)' • Por Doble Inclusión. (A " (A U B) íl (A U C) E 7. E (A U B) b) Universal . = (A n C) c.B ==> E A v A' n B' A'· íl B' .. Jb. e: 8) AUB :ti X t ===>("-X. M íl N' demostrar que: (A U B) . (A A V l L q) " (p V (x. E A U B) "'(x n A' b) 11 A' íl B' "'(p v q) = = u •• e "' E pues n e B) B) n C) Por Doble Inclusión : Vx.(A íl B) (A . A. 2 Conjun-to4 60 Ca.p n = ¿¡e_. "'q ] t A " e = "' (x XE(AUB)' X B' : (x. (A n B'... .. . ==> V x.. E A) V (x. . . .EA)"' ("-X.. y 9a. u B) n u n u n (B' u A' l.2 PROBLEMA A A íl (B U C) Q x. V x. A íl B (B n C) 6a. E B i :.E(AUB)'. A' " :t E B' B)' t A' íl B' xt. n Sb. [ C) r) ) u (*) n B' ) u (B n A') .B ] n [ (A n B u A J . y la relación M. (A íl B)' lb. ~ x E B) "-(:t E B) t. A íl + 6b. demostrar que: C) e u (A x.A) . u x.. e: B) " (x. = • (A (p E V 'u B) n (A u 7. 3a.. Sa. E B " (x A) V (:t = A' n B' Le.. SOLUC ION (A .N .( x.1 PROBLEl'A (B l (A U B)' A continuació'n demostraremos 1as Leyes 4a. E (A ". El conjunto U es el conjunto B U A (A U B) U C (A ·u B) n (A A U (B U C) 7a.B) U (B . E A v "' (B ' u V X. e A v x..A..p.las L~ yes del Algebra de las Proposiciones Lógicas.C) B) U' ·Sb. SOLUCION a) A u n u A íl A' ( pues u . 7b. A íl u u . " (A u B) n (B .. 4b.B) = (x. .x..A) u . X.fo:: l'Vw1t~ V x.d-e. A J:. (A U B)' 9b. .) u .A n (A U C) E (A U B) íl (A U C) U 7.EB) ==> x.t.1.Ca. A U (B íl C) A U+ A Uu A U A' (A')' .p. 9a . l = a) } C) = A A t. • y por (*) : = :t A U ( B íl C) t A' íl B' A) " E ... A t p V.. x. 2a. e (B (x. x.. t u . (A 1 1 ) (A' u B') .) : (A U B)' A' U B' (A (A t (A U B) ._:>.J'"" :t E E C) B n C) E x e: (A U C) Demostrar la LEY de DE MORGAN (9a.

u (C n B') (A = - C] {A-C) u (C-B) (A u B u C) .t e: A .( e: 'B) A .la l'lip• (y como .PROBLEM (A u B u.A)] . PROB~EP!A .B)] ((A . n A (A U A')íl B (p ..El'tA SOLUCION.::=} p 'V.B " . U [(B .5.f'r N e Tomando el resultado de .por hipótesis : A íl B . b) a) hl Conju. Por lo tanto. PROBLEP!A.SOLUCIOll.4 (b) [pues Por lo tanto. 2 62 Puesto qui ' y empleando dos veces los resultados de los PROBLEMAS 7.t e: A u (A n B) b) .t e: A A• e (A .p . Se prueba que: C) .A .C) lt {C .!U1.9 PROBLEP!A. (t e: A ==> = (=) n A sis: A U B b) u a) íl B) .te: B) AA LEYES VE ABSORCION ) SOLUCION. SOLUCIOll....B) A n B' [A e e) {A A b}.( e: A íl (A U B) ·= .( e: A ..Dei 7 . y las propiedades ya encontradas que: PROBLEP!A.6 y 7. 4 7 .A = V p '.B) U (B .t e: B) V B = 8 = 4> 4> = A íl B = A' íl B = (A íl B) U (A' íl q) : 1 p] V .5 .7 C M .te:AUB. q = q ]..6 Cap.- pemostrar que : ~i bl) A bZ) A .·C) U (C ".B} [ puesto que .B) U (8 .te: A n B . A ) ==> .A)] SOLUCIOH a) n B' M Demostrar con las LEYES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS. B) U (B t:. ~<fu conj~o. q} n B') n (C' u C) n 8' n C'] u [A n n C').. B • pa. pues (p .6.{A n 8 n C) • ((.t e: A =· = = . C) (y por . Por lo tanto. Ae (A U B) íl (1 (A U B) . A (.. (A .C) U (C . en es~ orden: A al) (' ==>} U [(C .(A n B n C) (A = Á u B) (8 C) Á Ejercicio.8 p a2) B Por lo tanto. V (t 6: A p [pues B) B.(A 7. (p [pues A' n B .A) U (B .( e: A Demostrar que : 7.- 7.ir'.' B)] (A t. q) - p] ..C) U (A .- (A' n B) n A = (A n por hipótesis.- SOLUCION 't .te: A b) A íl (A U B) (A = De (bl V.- Der PROBL.te: = p V .. 7 .t e: A. 'V .a) .M:o.t e: B • Demostrar que. 7.

B) íl {A . Simplificando: .13 u (A n B') n e•) • A n e• B) (A n B' A c. (A' .s·"'1 B' • A íl B e === 7 . la proposici6n (b) es VERDADERA. = .B) "' (BU A)' ::::> A U B =· (A U B) íl (A U B) = $ A U B " $ · $ íl B • $ • Por lo tanto. C)' c) A A B' [(A n B) u (B' n A')] n B (A n B n B) u (A' n B' n B) " (A n B) u • A íl B • Y como A íl B e A .. = SOLUCION.(B U C) A AS'= (A-B') U (B'-A) A A 8' • = (A .C) U { B . 4> por el EJERC. M' • u• = entonces = • = (A A B)' B) u (B . x t La proposici6n a) x t A A X A n B' i B la cual es equivalente? 1 e) it e B.(B n C) (A a) A .- +e b) SOLUCION.11 B (A .C) = B ne Aíl(B' íl C') n B') n C' (A e • ' b) Ejercicio.n..15 A n (B A A B B e BcA. (A . B) . . = $ A <== 7 .A B . se demuestra que·: NOTA.B) U (B .- A e 7. 7. la proposici6n (a) es FALSA.10 EJERCICIO.B) ::::> A u e (A A B)' = = A' A B' + .13 (a) ] • • A A• n A' 8 A se a A.C a) b) a) Demostrar que: u • 'I' SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS 4i e C = Ae e e e e l.- =B = (AcB) U (B'c A') n B .C A .. A') [de 7 .. lcuil de los siguientes enunciados es verdadero? : PROBLEPIA .- + A íl B' ·• · B A " b) (A B' íl B • Demostrar que: a) a) e Annogamente..(A... 2 7 .6 Ca... B A U B .A • b) = = (A .(B U C) A íl (B U. - PRÓBLEl'IA. EJERCICIO. f A: A SOLUCION. B' sea M .- c) • u.C) B • B .A) ' u• (por hi°p6tesis] = M· = M' 4> M = M U M • M' U M " U = A• • n Por lo tanto. A u B": LAB ce A u B • A U B • l Luego. = AcB b) B) u (B' n ademas. ·Dados dos subconjuntos A y B de un Universo u. B' = (A - B • A A B • · A' ti.A .B) - a) SOLUCION.12 n • u (A • • Por lo tanto. entonces SOLUCIOIL(A .B) .p.Ca. e.to. = i.p.. A A B . = M . A U B • 4> A U B • n B) e e• = C = t A U B • C ce A \.A')' (A' n B) u (B' n A) A' ti. 14 = • 7.B') U ( B' .. 'Conju. - at e' - a) + = scAUB t A = B A ti. (A B=AílBCA A . b) B' .A) • 4> A-8•4> 8-Aclf> <== An B = = <== Ejercicio. 7 . B' A e ===> ~ A ' .- Demostrarque: (A.11 b) A A B = 4> Demostrar que: = + u ·e•) A.. EJERCICIO. 2 Co1iju. • === Ae e A B =• e e e 'A = = Simplificando: Luego.nto1. • .

D) . ' .A)] C ..B] a} A.C) ] n [e u (C a) X t B c) x r.equivalente 1 : Lcuá 1 es ·e 1 ·correspondiente ? • -v e . {.. e: (C . e (A' U B) . n A . hallar (A n C}] u [(B . t B b) { [(A u e· ) n (A n B)] 61 ConjUJl.A) C) 9.C' M3 b) H 7 n M8 c} H2 íl H3 íl M6 d) Hin n Hn o n B)] u [(A n 8") [(e· . {.2 .. A) = A n B) u (8 n e) [A 7.32x + 192 12.11 es equivalente: a) x. bf { X & (8 .B] [ B' n Mn es el conjunto de los números naturales múltiplos de n . f. Lcuá1es son verdaderas?: [C .e)] n e b) [C ... B Y x (D X {. r. ¿ <!uáles corresponden a la región sombreada? : x. ~a parte sombreada del diagram~. {.A) n (B ..(A n 8 n C) b) e- } La región sombreada corresponde a : a) An e A U (B 'JA.CAp. 8 b) x.A) ] De las siguientes afirmaciones : B. (k 2 .(A n B)] ((A n 8) . 8 . X E: A. IN I c) d) } • o x. (A .A) "' X {.(A x {. B X.A) n (A_.B) U (B . (A ne : d) 6.B) las siguientes proposiciones sobre conjuntos.e) "'xe:C ~ [(C .11 es .(A C)] u [(A n C) . s u e • A u [ (B .B} íl (B .A)] a) A (A .A 0 e x e: ¿ cuciles son equivalentes a: 1 ((A . lA cu. (A xt.C] C [ 8 íl (A . entonces: x. Si n e) u ((A n 0) A e B A íl C y u n e)] = ' .A) u (A . A b) es igual a : c) X V An d) ue a) C) . (B U A) (x. ( 0 . A) V (X {.C} ) . A v x. J . d) x. 2 2.11 de los siguientes conjuntos le e x {.A)'] 14.2 . Si a) 10. A y X e B] c) x.c)J u [(A n e) . B')} B U (A íl C) x.e) .C)] v ( X.(C .'f8.A) Bx x. X e D)] ..- B) n [ B . {.A) U (C .e] s n e . x t 8·•Y d) xe:(AílB'} J n (8 . 15.11 corresponde la región sombreada?: a) u C) . la cu. (A Si c) 13.C) . IN I JC/ 11.. simplificar .(8 (B .B) U [(A íl B) .[(e .(A n 8 n C) [(A u C) n B] . t ( D .8) c} [C u D] .8) b) D~ Ic n (A [é n (B 1'12 la expresi6n b) CD (A íl B) x. r. corresponde ? : 1 v { x. r. e• n x e: A' v La propos1c. X & C) k r.sJ (A ~ c) • e lA cu.l}/2 • {X &IJI I B• ha llar A X {.(A n 8)] u [(8 n e) - (A n B)J . u c) A (C .[(A n n n .C) v ~ . B c) 4. (B U C) .. {.B)' .((A . t [x{.(A B) u (C n B)] n B) n D)] X t (A n B') u e• CD)• <==> ' e x. a) A nB u (A n A uB b) 3. (A • C} . 1 & y e son conjuntos. " A= Dados: ( e" S. x. ( D .. "tA.. e ¡ B)] u [(D. 2 ..C] •. A~e (C .·A} n (B .. t.. {. ¿ Cuc11es corresponden a la región sombreada 1 : ¿a cu. r.i6n a) x.A) b) x {. IN } X . ¿Cuál corresponde a la regilin sombreada 1 : b) c) ~.p.(A • b) ((Cu D) .to4 Ca. (B íl C) 16.A) v a) .A ] u [(B n C) .

indicando sus elementos 6 escribiendo 4i donde corresponda .nto1. C • {-3. A íl B (A * A) * (B . z } hallar (B' U C')' • nk • k E Z } . SUG:.. Y .1) SUG: Pruebe que hallar A (1 8 • b + 1 .. (es decir. A y B conjuntos tal~s que B ~ tjJ. compleme. -1 . uti lizando ias correspondientes Leyes del Algebra de Proposiciones L6gicas. -2 . q SUG: = A U (B . ·¿Cuál de los siguientes diagramas correspl)nde. l..A) - ( '\. c} .Pruebe que mediante las operaciones de wú61t Y B' e <===:> A' b.2n + 4 } ~n conjunto unitario • mk' . Z} Determinar cada uno ~e los siguientes conjuntos.X)' • 4i z e xn Y ·P e )(' íl Y' . B • ( -z. 2 .b}}= { { c}. "'p) B ..p. . Sea D el conju'nto de números enteros de tres cifras.. M e A íl B B A e B (B . a • :t (b . {e• d } } a =b " <===:> c (a = e) A (b = d) . y seaf\. tjJ B íl A' a B A. 1.t. y pruebe que B = { O . 68 [(A d) ' n C) u (B n n C)] .(A r a) 8' b) A' c) (A íl B)' d) A' U B' e) B íl C' f) (B íl C)' B) 22...• B) A * (B * C) • (A * B) * c <===:> { {a} • {a... Demostrar que: A e 8 a) 17. X . y sean A• {-1. 19. P . 8 {H e A) e . M íl A MU A e t•t íl B • e M·u B • .·0. 3} el conjunto Universal. Sean X~ ~· 69 Conjunto1.q . A . O .Ca.M " 4i para todo co~_junto H • . 21.B " tjJ 8 e A e (B A)' A' íl B A b. b) c) d) e) f) e) a) g) h) i) 24. B . d) b) 18.o so 1amente.D cuyos elementos son números naturales una por 2 lo menos d~ cuyas cifras es O .B ) • SUG: Note que todo elemento de B es aquel elemento de A que es el cuadrado de algún número entero.Y. 27. !l { X { X I I X" X • m "' 5 2m .. 1 • 2 . Z satisfacen las tres condiciones: ? M n {Y .. O. Se define la operacilin * entre conjuntos como sigue: A* B • A' n B' A n (B /.. A. 1 y . A' A = Ae 8) (M e A = p . A íl 8 Hallar una f6rmula para ZO..z • respectivamente. -2}. { a 2 + Zb • b2 + 1 }' y AU·B= {a+4b. nE n 0 E1 Demostrar que: n E2 a) b) • A e 8 A e B .A) íl A • tjJ .n.b e: Z : a • b2 _} • hallar el Complem1mto de.. Hallar D . E0 • E1 y E · subconjuntos de. -1. 23.. (A n C) l cu&les son verdaderas ? : a) c) 30. Si A • { a e: Z / -a 5 + 4a • sal } ~ B .. C) • (A n B) b... B con respecto a A.3a } 26. 4i . a la situacHin en que los conjuntos M . = A . b E Q (raciona les) .. M para todo conjunto M • Sea u • { -3 . { a e: A / 3. Demuestre que 28. B • X A• CX B = .. A U 8 es unitario ..::=::. Cap. 1 } 25. 1} . íl B A e B =:=:> A . k e. { m+n . n "' 3 • Dados a . A' A* A (A * B) * (A * B) "' A U B Demuestre que : b) a) b) d) {a} = { b .. ~emostrar cada una de las L~YES DEL ALGEBRA_DE CONJUNTOS.. Demuestre que : 29. Z Conju.

UCIOfL- Sólo (a) .bconjv. (b) b) puesto que cl. -1. {{cj>}} SOL. entonces: {2}CA.- Es el conjunto formado por todc1.l . 2 a " -2 • t z) = = (*) -4a .- 2} } {x} ( hipótesis) B (prop.p. B . { 1 .e. { 102 .J. 3} 2s: = = b) { -3. -4a } • Sea PROBLEPIA - " { b . y tiene elementos.l el> . 3 } .70 SlJG: b) Considerar los dos casos: 8. (b) y (c) · . A Demostrar que : La demostración consta de dos partes: A e B Sea A } P(A)" {el>.le. { X= 15k / k e: Z } . 14. • .= c) V ' 10. a2 + 4 • A e B y por lo tanto 8. {2} . -3 .1) = { 10 } An B 26.- SOLUCION.8 • SOLUCION. ACA. B e A = { X } = X por hip6t.. lo1. 0. el> e A es decir. 8 } y como el conjunto de la izquier- da sólo puede tener dos element os.4 PROBLEl'\A. O } . b) V para C = el> .l. { (a + b + e) / { a 2 + b2 . i) l. { el>} Si 8. 9. -2. • pues P(A) e P(B) ' e: 1'( B) e B P(A) E e: 8 .. (b) • 15.- SOLUC 1ON. A " { 74/49 } { -1. 2 . a) M . r 7. f) . 2 } . n} . Sea = X e A } Si A= { 1 . . { a 2 + b2 .5 P( B) P(B) A e = = =· e: A A• 2A P(A}1 X P( A) e Ae donde X e: P(B) = (c) y Xe A X e B P(A) e P(A) e. {X} {x} (definición de P(B) ) . e } e Z .C .nto del. 2 Ca. 8 . t r ansitiva de l a inc l usión).ilt- p[ Mu a7 + 4 } } • ha 11 ar: -x / X ¡. + 4 } Adem~s. La igualdad (*) se convier ' - { b . 1) Al conjunto P(A) también se le llama EL CONJU~O VE PARTES VE A • n 2) ·Se prueba que si un conjunto A es finito.. P(B) Sea = e B P(B) =- X e: P(°A) y por lo tanto ******* 8 CONJUNTO POTENCIA P(A) e = { -3.{$). Sólo (c) • 17. (A' U B')' .u.nto1. a • 3/4 = E M} ] son entero~. -4a } • { -3 . 120 .Zc .. B. e: P(A) U P(B) = A V X e = 8 e P(A U B) X e: ·P(A) V X e: P(B) . donde se descarta la solución a = (b .M. 21: a) { -3 . 210 } 21.. d) { -3.6 {l}CA. entontes P(A) tiene z!l elementos. ~ólo (b) Sólo (e) 2. Todas: a) V para B " el> 13.2 NOTA.. c) { -3. a2. -2. 5. -2. A l } .5 .. 4. b .l ~ -3 li b2 . . A . e. 6 11. ra • zón por la cua 1 tambi ~n se 1e denota por 3) El conjunto vado TO POTENCIA el> P(A) • 4. A . Todas (d) Mr donde r = M. -1.mp1t:e.2} AUB= 29. de.. -2. -2. Demostrar que : X e - es decir. PROBlEPIA .Zc ª 5 • As t. 8 } "' { -3 .me. { $ .1 & 8 = ..- 3. un subconjunto de A : X e: P(A) ·s. Sólo (d) PROBLEf'IA .- { { X ¡ Xe el> . Todas. { 8. -3 . b .3 iO a 1 b a=b . a. 3 } . e) { -2. entonces: b2 . .Zc .C.to Un elemento de P(A) = 2 8. . 18. lueg·o : -3 " b . 24. M " 2 -X te en -4a no puede ser -3 = (a + 2) 2 " O 2 (ello dar~a: . (a} y (b) . 2 . y EJEl'IPLO . 3 } . conjunto v11c. b y e . 1.8 b . c Del dato: { En M se ve que -3 no puede ser a2 + 4 . Sólo (c) a) C . {m. X e (A U B) X E P(A U B) { a . 201 . c) M6 . u.- CLAVE DE RESPUESTAS 11 Conju.3 .1 .P(A) P(A) • es .5 . 2 . { 18/7 } I (a) . 19.nto1i Cap. (c) .P(A) U P(B) X.yvidc al. CONJU!!. distintos de 1 y -1 • a .. 16. 1 } • Si M . 3} . . b) M56 ..{ .u. 12.n zA • e. hallar 1'(A) • · A . 6.

{ n B . siendo {l } s. { { 4> } } es 8 • .B) + n(A n (1) A y B = 4' (2) B) B +} } B en el que se vea que u P(A) U P(B) e . entonces n{B) + n(A) + n(B) - AUB • n(A) n( A n(A íl B) (A .. donde P(A) íl P(B) • • P(A U B) 6. n(A U B) • u 8) .B) U (A íl B) U (B . A llO 1tec. { B U (A .. B íl (A .o4 4.2x. { 4' " A UB La relac16n siguiente que se cumple para cualq~ier par · de conjuntos + P( { -9 } ) N{A) e1 NU~ERO DE ELE~ENTOS DE LA UNION M • . Dé un ejemplo de dos conjuntos -A y P(A) donde A " { P(A íl B) et. entonces b2 entonces b2 b • -3 .(A n a) (A b) El número de elementos de c) P(A) n P(B) 8) • • { • { a . P(A) ? A En el caso en que P(P(A)) A• { x. • .1 " 8 1 -3 a " -2 . 2 e: M } =. U B) " n(A) + n(B) A y B se define como DE EJERCICIOS PROPUESTOS l. Luego. Las B .D4 : { -9 } } S1 B • { 7. Encontrar 2. -2 = = 9 a + b + c = -9 c . e: M 73 Conjllnto4 Ca. .7x.2 .72 i) Si b2 - 1i) Si b2 .ju. hallar Dados· los.2 . / x.p.ltt. I x. 6 A• 6.. 'conjuntos P(M) (A .t.A) conjuntos disjuntos entre s1 (dos a dos) CLAVE DE RESPUESTAS A• . A U B • n B·) de (2) .B) U C 1 hallar el número de elementos de Si A• { a . B • n (A 3. e: M -x.B) U (A íl B) A ..UaM.n. 4' n(A .B) . + n(A) • (A . { +} } y 8 • { { 4> } . = -9 e: M y -i " -81 ~ M { -x. + 3 • o } • e• { 2 • 3} O • (A .2 e: H } ] " = P [ M U { -x.A) (**) . B { 4> } .8) + n (A que en la pr4ct1ca viene a ser la relación m4s utilizada pues equivale a representar la unión ******* A UB en un diagrama en zo- nas disjunt as como en la figura adyacente : n B) + n (B . Demuestre que J. P(A) • A y B son conjuntos fin'itos arbitra r ios y puesto que: L cua- les de las siguientes proposiciones son verdaderas ? 8. { • ' {• } 7.B) ya que P(D) +} } } .te rü/.Sx.p. + .3 ... -4 . n(A ..\ u 8) • n (A . lEn qué caso·s se cumple que: Si A "' $ . 9 NUMERO DE ELEMENTOS: (absurdo) . {2} {{$ } } .j1Lnto1. 's. + •. 4. -x. n(A pues ~ERIE +. . + 6 • O} X... { -9 } M esU formado por los elementos de la forma-: a + b + c 2 entonces: Como x. 'l Conju. (*) una unión de t res se tiene que r. + { 4> ) A• } } tre~. b • :t 3 = Dados dos conjuntos finitos y cW.B} íl (A íl B) donde . • { { • } } } Demostrar que: · B e: P{A) = A Adem!s. e: IN / x.B) = n(B) + n (A U B) .anleJt.. B . hnpl ica que a . A . { { (no necesariamente disjuntos) . 'l _ Ca. & IN I zx.

y sólo 6 de ellos figuran en los tres deportes: a • 82 [l] Si nos hubiesen pedido calcular el número de p~rsona~ que hablan S. Z Conju.n(F n Q) + n(H n F n Q) • ) g=n(AílFíll)=5..t4.t4.Q. A: B: C: fútbol básquet béisbol . c • 68 ademas. " 85 n( ~" tlte.1 PROBLEKA. pero no Ftsica Matemáticas y Qutmica.. pell. f a) y:uántos figuran exactamente en un deporte 7 b) . . reveló los siguientes números de estudiantes en MATEMATICAS: 329 y FISICA: 83 .A) t • y = n(A íl B) . pWJ no MU..O 110 F.. . pell.- 329 • a + d + f + g a + (d + g) + (f + g) .t4. n(B .g 4) 5) 55 J _2d + [2] menos = n( personas que hablan dos de de los tres idiomas) ~ + ~ + f.t. Según los datos: MatemHicas· pero no Qutmica Qutmica pero no Ftsica 5) 6) SOLUCION.- 164 82 sanas del grupo hablan dos de estos idiomas 1 • los cursos indicados: ~ • En un grupo de 55 personas. 25 hablan ing l és. ya podemos responder las p~eguntas dadas: 1) 2) • a +b +c + f" F íl Q) • ..ndo Procediendo en fonna similar con la gráfica. f • 164 • Por lo tanto.ún.t4 . 74 donde " " n(A .53 = 3) (*) Sumando las tres ecuacio~esr'de (*) : Resta. + 5 a + b + c + (d + e + f + 5) = a + ~ + e + " 2e + 20 "' 75 (l] : " • 30 = a + ~ + e + 2.B) . . [2} Un club deportivo tiene 48 jugadores de fútbol. i Porqué 1 • u a + 83 + 217 . ) 314 a· + f + c n( MU. pell.63 + n(H n F n Q) ==> 20 ) 27 28 Queremos ha 11 ar 329 186 295 M = conjunto de alumnos inscritos en Matemáticas F • conjunto de alumnos inscritos en Ftsica Q • conjunto de alumnos inscritos en Qutmica Del diagrama de Venn tenemos que n ( H u F . ) • 6) 7) Una encuesta sobre 500 estudiantes inscritos en una ó más de las asignaturas de MATEMATICAS. 9.- a + d + f b + d + e Matemáticas o Qutmica.tcJ:. ni QtWit.. ) • n( Má.604 ) • g • 53 82 + 30 • 112 n ( MU.) " 232 68 + 164 • c + f n ( QtWti.p.ul¡n. i Cuántas per- MICA durante un semestre. lamente dos idiomas. éste habrta sido 25. pello no F. y 5 los tres idiomas . 2· PRUBLEKA . g • 53 n(H) • " • Como se tiene que: n(H (329 + 186 + 29s) ·. 32 fra. pero no Ftsica 7) Matemáticas pero no F1sica ni Qutmica 1 e +e + f Como n(H n Q) •• = NOTA.53 • 30 • As tmi smo. 295 . e • 10 .O no F. MATEMATICAS FISICA y QUIMICA: 63 ¿ Cuán tos alumnos es ta rfo inscritos en 1) 3) a Los tres cursos Ftsica pero no M~temáticas 2) 4) I = conjunto de personas que hablan Inglés F = conjunto de personas que hablan Francés A = conjunto de personas que hablan Alemán SOLUCION. . 2 9. . 25 de bÍlsquet y 30 de béi sbo 1. MATEMATICAS y QUIMICA: QUIMICA: 217 .O no F. .ún. ./! Cuántos figuran exactamente en dos deportes 7 SOLUCION. - FISICA: 186 . 33 alemán.211 . d + g • 83 d • 83 .) " a + d 103 93 + 10 = b + e n( F.n(H n F) . cés. obtenemos: b •·93 . FISICA y · QUI- Conj1Ln.to1i Ca. peM no Qu.83 .4 CWl.n.p. o Q. y Q:u.!!.u Q) " 500 • n(H) + n(F) + n(Q) . Ca. ) . . Si el to ta 1 de j_ugadores es de 68.t4.- n( Má.t..

Por 1o tanto. 2 < n < 6 } .2n(8ílC} + 3n(AílBílC).• . Contabilidad 6 Economta. 8) b. g ·} • Si h es el número de sub conjuntos no vacfos de A que son disjuntos con B.A= {O...n tes conjuntos: (A íl B) n (A .- Si • 39 y nflt{A n 8)] n[P(A)] • 128 ' n[P(B)] • 32 • hallar n[P(A U 8)] • l.Hicas.' 90 Contabilidad y Matemáticas. 3. 8. n[P(A)) • 128 . z1 ====> n(A) • 7 • n[P(B)).B . cursan Matemáticas. 8 y e son conjuntos no dilijuntos dos a dos. donde A y B tienen n/2 elementos comunes. 250 Economta. • 25 30 68 6 a +b +c +d +e +f +g g El número total de jugadores que figuran exactamente en un deporte es: y el de los que figuran exactamente en dos deportes es: a +b +c ' d + e + f = lt • y • h lt + y • x • con lo que resulta: EJERCtCIO. · Siendo X.einé. y k el número de subconjuntos no vacfos del conjunto B . n[P(AílB)) . el.Zn(AílB) . calcular h + k • 9.5 / Los :conjuntos A . llar la suma de los números de elementos que tienen cada. Si A es un conjunto que tiene Sn elementos. n [ P(A U 8)] • 9 2 • 512 • + Demuestre que si A.to4 de.B) y (A U B) íl (A . B y C son conjuntos fini tos entonces m terias 1 . y k el número de subconjuntos no vados de B que son disjuntos con A.- Si se sabe que "' ls 22 .. Si hay un único elemento común a lo~ tres conjuntos... +l / O < n ~ n n un número natural y B . De los datos. A y C ti! nen n/4 . 9 .. 32. (A b. ~. n{8) • 7. respectivamente. 9 } .TA.g . 6. Si se sabe que de 600 de estos estudiantes. C • n((Ab. . 68 . 4.hallar una f6rmula para el n. A U 8 U C • Y sea z el nOmero m!ximo de elementos de · D"Enf¡ 2 n(A) • ~. zS = n(B) . B un conjunto q>n Sn ~ z • lementas. 3. hasf- A• { n2 /.7 76 a+d+e+g b+e +f +g c+d+f+g Da tos: • 48 . 8 .(A n B)] - c .. ~ •. que debe cumplirse que n (A íl C) - estudiantes del último ciclo cursen Hatem. 7.C) = n(A) +n{8) +n(C) . 1. 5. hallar' el número de elementos del conjunto: [(A u B) .- determi nar por extensi6n cada uno de estos conjuntos.} y B .A • Y como A .l) elementos.. y 50 Contabilidad y Economta. n(C) • 10 ó . . 6. 240 Economh i Matemáticas. 2~ En cierto tnstituto de Ciencias Administrativas se requiere que todos los EJERCICIO.n(A n 8) • 1+s-3•! Por lo tanto. 300 Contabilidad. uno de los guie.B) 4. 62 • SOLUCIOK .B "' { 2. x + 2y • 85 mient ras que la cuarta ecuaci6n indica que: 9•5 Del dato tenemos que h resulta ser el número de subconjuntos no vac tos del conjunto A . s.to4 Dados los conjuntos A" { 1. y donde B y C tienen dos.úmeJLD de. 8 . Dados tres conjuntos A . 7. { 2n .l • h + k = 7 + 15 . zl = n(A n B) • 3 1 23 Y • • 3 2 . 8... O < n < 4 · } 3 .n (A íl B) ..6 EJERCICIO. n(A) + n(8) + n(C} • 6} .n. 3.. { O. 5. " Cap. n (A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) . y se sabe que los dos tienen 2n -1 elementos en común. 2 Conjun. - Sumando las tres primeras ecuaciones de los Datos : x + 2y + 3g " 103 9 14 • EJERCICIO...l SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS A n(A U 8) k . n(l>) • 4. C con n . S. 5} y B . C • { n2 . 3n y (n . n(E) • • lt .2n(AílC)fil.. 26 • z • n(E) • 2 = lt + z • 28 Si A . ¿Cuc1ntos cursan las tres m! 8 sea x el número m!ximo de elementos de. entonces RPTA.8) b. 400.n (B n C) + n (A n s n C) • Ast obtenemos el siguiente resultado: • 24 . n(A) + n(8) .!!.

Ca. 800 al Cuzco y a Iquitos. 1500 a Trujillo y al Cuzco. a) b} 160 aprobaron los tres cursos 496 aprobaron MatemHicas l o Economfa. 3 000 por lo menos a Trujillo. 1000 a Iquitos y Trujillo..ambas cosas. l Son 'Í . Una organización de investigac~ón de mercados afirma que de un grupo de 200 ejecutivos encuestados 124 leen regularmente la revista de cambio' . ¿ Cu!ntos aprobaron c) ¿ Cu!ntos aprobaron solamente dos cursos ?. 1350 en Ftsica e Inglés. mientras que ·el 20 % de los que aprobaron F1sica también aprobaron Matem!ticas I pero no Etonomfa . lln/4 4. Matem!ticas I o Economh pero no Ftsica ? • b) 30 3. el 30 % de los encuestados aprobaron Matem!ticas I . 2 400 personas desean viajar por lo menos al Cuzco. el 50 % de los encuestados aprob! ron Economta . ó son contradictorias 1 • 10. el 10 % de los encuestados aprobaron fos tres cursos. El 14 % de los encuestados no aprobó ~inguno de los tres cursos. 750 en Ftsica._y 500 están dispues- 7.probaron Matem!ticas I determinar: a) ¿ Cu!ntos aprobaron los t~es cursos ?.p. 2 Co11junt. Iquitos.p. y Si se Economta.. ¿ Cu!ntos de los 2 000 y Ftsica. b) c) 500 2 900 . 300 ~n MatemHicas Ca.. tas a realizar las tres excursione~. 4. 650 en Inglés y MatemHicas. d) 1 800 B={l. y 200 llevan las tres materias 1 . IQUITOS y TRUJILLO. el 40 % de los que aprobaron F1sica no aprobaron ningún otro de los tres cur~os. sabe que 2~6 de los encuestados a.3.inscritos en Inglés pero no en Ftsica.5}. 78 alumnos están . 1150 en Matem!ticas. CLAVE DE RESPUESTAS 2. 115 obtuvieron UJl ascenso y 60 obtuvieron . Una agencia de Turismo realiza una· encuesta entre 5000 personas para ver las preferencias en materia de viajes al CUZCO. 240 obtuvieron un aumento. 106 le~n regularmente 'Actualidad Económica' . } 300 9. Cuintas están dispuestas a realizar sólo dos viajes distintos? l Cuintas viajadan al Cuzco si y sólo si no lo hartan a Iquitos ni a Trujillo 1 • 8. 125 10. 700 7. C. a) 8.. Entre los alumnos de una Universidad se realizó una encuesta espec1fica de la cual se obtuvieron los siguientes resultados : El 55 ~ de los encuestados aprobaron Ftsica I . l Cuintos empleados ni asee~ dieron ni obtuvieron un ~-eensi> 1 • ' 9. { i 6. . y 23 no leen ninguna de las d~s revistas en forma regular. sabiendo que: 1050 están inscritos en Inglés. pero no Ftsica c) 464 solamente dos cursos • * * * ** * ** ** * * • . Una empresa con 420 empleados.01. (6n + 1) 5. estas cifras compatibles. e) 2 900 Contradictorias. A• { 1. 2 6. 35 regularmente ambos. 9 } . l Cu!ntas indicaron que no realizarin ningún viaje? a) b) c) ¿ Cu!ntas no mostraron interés por el viaje a !quitos? l Cu!ntas desean hacer dos excursiones siempre que ninguna sea al Cuz- d) e} co? • •. c . 2100 por lo menos a.

A3.ti.ti.. Cliut. 02. LEY VE TRZCOTOMIA : Wl4 sigui~ntes de las a{b + e) '" ab + ac (a + b)c '" ac + be Dados .n.) . tomaremos en consi-deración el hecho que cuando se escriba una igualdad como 2 + 6 .ce:IR: NúUteros Reales 01.e.ntonces b< e a+c <b+c. M2.1 • a D. b e: IR a < b Si Los cinco primeros axiomas se refieren a 1~ ADICION {SUMA).up• • riormente. 3 3 IJI 80 6eJte. llamada también SUPREMO VE -~ • por 1 -a ' ab e: IR 't a.meJWl> Re.úxti.1 .. Cap.oc. AXTOi!A VEL SUPREMO {AXIOMA VE LA MENOR COTA SUPERIOR) fodo conjunto de números reales A 1 ~ (no vac1o) .v4) a + (-a) • .h..- AXIOMA VE EXISTENCIA Y UNZCZVAV VEL ELEMENTO INVERSO AVITIVO: Para cada a e: IR a < e 03 •.ta.: b < a < b . existe uno Y.6Wt. de.todo a LEY TRANSITIVA : AXIOMA VE EXISTENCIA Y UNICZVAV VEL ELEMENTO NEIIfRO AVITIVO: que: AS... b e: IR'. 03 y 04 se refieren a la RELACION DE O_R a + O = a "' O + a • • que satisface la relación < b l/a (Ltq A4oc. O . 02. denotado por 'O' tal pa1W. que si:r!n presen.2 ab {L~y de.te.- En las propiedades de 1os nOmeros rea 1es. LEYES VISTRIBUTIVAS 'ta. b + a 't a.te. Z y Q . AXIOMA VE EXISTENCIA Y UNICIVAV VEL INVERSO MULTIPLICATIVO: -Para cada a / O en IR .y Al.1 . sól_o un elemento en IR. a los números racionales en .al. existe .IJ11· Nú. mientras que los cuatro axiomas· 01. y sólo uno. e >O entonces Al inverso multiplicativo ó por 'tce:IR ac < be a-l también se le denota por : 1 a DEN. a + b· . M4.4) (Le.y Co~v4l (Le.. es decir.ma. b. M3. 'ta.v4) AXIOMA VE EXISTENCIA Y UNICIVAV VEL ELEMENTO NEUTRO MULTIPLICATIVO: y solamente uno. O '" (-a) +a Ml. . Si a y s. a + b e: IR 't a .ne.v4) y 11olame.. 1 .n-te. (a + b) + e = á + (b +e) a e: IR : Si a < b entonces 04. Existe un elemento en IR . W14 NOTA. 5 + 3 lo que se est! haciendo es dar nombres distintos a un mismo número rea 1 1.a y b e: IR .3 OBSERVACIONES.ce:IR = ba {a~)c = a{bc) ' 't a. acotado .úxti. LOS NU/.b. a. los cinco _s iguientes a la MULTIPLICACION_.Cap. .. UNA MENOR COTA SUPERIOR.i. c e: IR. . a. a = i. l.un elemento en 1ll.1 NOTA. A4. entonces relaciones se cumple.1 tal que.t ! das a continuación. denotada 't a. ta 1 que: para todo a e: IR a. el Axioma D rel! ciona la Suma con la Multip11cación. que se lee " menor que " y que s'atisfacen el siguiente conjunto de AXIOMAS ·ve A2. denotado por a. de.a 3 MS. (le. y solamente uno.b.be:IR. 1.el> ~s un conjunto IR con dos Q peraciones: suma (+) y multiplicación (. a 1 SISTEMA DE LOS NUMEROS REALES El s. y una relació!' de orden '< '. . denotado por • 1 ' • ~ Existe un el emento ~n IR ' y e. a.y Conmu.- 8 = " 2+6 " = " 5+3 • De estos axiomas se deduce que IR contiene a IN . b e: IR • · 1.IEROS REALES : Al.

. es Ca. (1) PROPIEDAD REFLEXIVA VE LA IGUALDAD VE NUMEROS REALES (2) Todo ·número real es i gua 1 a s f mismo.p. O . sin embargo.. mismo se tiene que 2 + 1 & IR .La correspondencia bi unfvoca entre los números reales y los una recta puede ser ut ilizada para i lustrar geométricamente la relac1on de orden < La relación a < b establece que al graficar en se encuentra a l a izquierda de 1 número b • una recta. (Ley de Clausura ) r IR = a +c • a+c (Propiedad· Re flexiva de ia Igualdad) = a+ c (Por hipótesis y por el Pr inci pio de Susti tución de R ) b+d 2. tituci 6n 6 Pr inci pi o de Sustitución . (4) 'PR INCIPIO VE SUSTITUC10N DE LOS NUMEROS REALES 2. Números Real es . -2 .3 . y este otro es igual a un tercero.Ca. - Para todo número rea l c m . •• también son nQmeros reales.. 3 COROLARI O. De Al se.. (l/m) = IR . ti ene que 1 + 1 & IR . y que son fundamentales para fonnalizar la teoda de los Números Reales: . 2 .. -1 . De aquf la gran impor tancia de este axioma en el AnSlisis Matem&tico. es decir el AXIOMA DEL SUPREMO . es decir que m-1 e IR . entonces se concluye q'ue Q e IR • a con e b ._eales. c y a +c d a+c = b+ d números reales... desde el axioma Al hasta el axioma D se puede verificar que los números racionales también los satisfacen. PROPIEDAD SIMETRICA_ V~ LA IGUALVAV VE NUMEROS REALES Si un número real es igual a otro. a meno~ que utilicemos el últi mo de los axiomas de io~ n'ü:r~rcs reales. as. · l. De M4 se obtiene la existencia del número 1 dentro de IR • 2. de modo que Z • { • • . 1 . INTERPRETACION GEO"ETRICA . 3 IJ:J • En cualquier proposi ci 6n concerniente a los números reáles todo número real puede ser reemplazado por su igual sin al~ terar el valor ver itativo de t al proposic:ión .2 PR fNCIPIO DE SUSTITUCION DE LA MUL TIPLICACION EN Si a • b y c =d entonces ac .leA 82 genera 1 l. Para cada entero m e IR . es decir que 2 & IR . b .5 . bd • .~ AXIO"AS DE LA RELACION DE IGUALDAD DE LOS HUMEROS REALES Enunciamos los siguientes axiomas sobre la IGUALVAV VE NU /... O .1 PR INC.IPIO DE SUSTITUCIÓN DE LA AD !C IO N DE NUttEROS REALES Si PR UEBA. Ad i cional mente a estos t res axiomas consi deraremos el siguiente Axioma de Su! IR o -2 5 2 2 PROPIEDADES DE LOS NUMEROS REALES En base a los axiomas del Sistema de l os Números Reales deduciremos algunas propiedades importantes de l os. PROPI EVA'O TRANSITIVA.1).IEROS REALES. con m . 3 NúmeAo4 Rea. Adem¡s. 3 • • } e IR 5.La prueba es an~loga a {2.p. 2. O . entonces el segundo es igual al (3) primero. se sigue que decir. VE LA IGUALVAV VE NIJMEROS REALES Si un número real es igual a otro. seda imposible de'mostrar con estos axiomas_solamente que los números irracionales como 13 6 r5' son números 1'. De A4 se tiene la existencia del número O dentro de IR • 4. . 11 1. -1 .. entonces el primero es igual al t ercero. m. De AS resulta que. es decir que 3 e IR • Inductivamente se prueba por lo tanto que IN e IR • 3. -2 . qu_e 1/m e IR y por Ml se sigue que: n . e l número a punto~_s o b re n/m e IR IR para todo entero n • Y como todo racional es de la forma n/m n y m enteros. - y a· = b c =d entonces Siendo a .

[a .a · O) o a.6 es decir EJERCICIO . O -a " O Pr obar que: 1.- SOLUCIOrt. lo cual es absurdo pues por M4 : a. par a cada a . b] .12 SOLUCION .. ¡-1 .1 • a • y como el inverso muÜiplicativo de b es 1 1 b .• b. O) EJERCICIO.1 y M2 AS EJERCICl. .)-l. O " .- 2.(-a) • a PRUEBA.(-b) Para todo entonces (-l)·a • 2. O + (-a . a • 1 . a + (-l)·a • (1 + (-l)]·a o si fuese Si por M4 por MS (pues a· l .1) • b ] M3 y [ a •. - A4 y AS condi ci6n: 2. O . Demos t rar que TEOREftA •- ( '-a)b a Sean y ab •O b números r ea l'es. O)] a· O) + (-a • O) (a. que el inver so multiplicati vo del número 1 es el mismo 1 • EJERCICIO.a]·b 2.- o por AS ab A3 que Demostrar que: -(a )(-b) • ¡-1' .O 2. entonces [ a • O - v b•O] EJERCICIO 2.a • ª'º o y como por el EJERCICIO.- . a. 3 SOLUC l 01 •- Demostrar que: EJERCICIO..- -O " O • o 2. . en fo rma aná loga para b : . O + [a .7 •• exi ste un único elemento deentonces en ( a) : -(-a) 1 a.- SOLUCION.1 • tal que l • a · a.- (=) Para el número real l i dades: a •O a ó exi sten sol amente dos posi bj_ a ro • i} si a • O el Teorema estarta probado.11 entonces Con los dos Ejercicios anteriore s: (-a)(-b) • A3 = a Para todo AS (-a) + (a + b) · EJERC I C. b e: IR .5 EJERCICIO.. 1 SOLUCION AS a.C. t odo M2 M3 y EJERC.- (-a)(-b) • a. también.13 a.I O. b.• (a.(ab) • a • probar que b•a entonces • a. a. a + (-1)..- a 1 O- Si Denotando por 1 (por MS) .. 8 M4 .9 ab AXIOMA AS el inverso aditivo del número a es único con la a + (-a) " O EJERCICIO .ab (-a)b • pa r a. O SOLUC 1OH._[ (. l'I -a a(-b) .a o.4 Denotando por . - b e: IR ) para cada b e: IR b + ( . es deci r a..1 • 1 ent onces a. O • O O entonces 1 r O • Luego.1 .6 a. 7 a. a .ip. - SOL11CIOlt . not ado por = = -a b b+ a = (a) y c~ por 2.1) . b " [(-1). - SOLUCJOrt.- SOLUCION. 3 84 (1) Si a • b entonces a+c" b+c (2) Si a =b entonces ac • be C.(o+O) + (.- 2.a • l . O Si entonces probar que : a 1 O a· 1 existe por MS : 2. O Demostrar que: a.- AS por hipótesis y (-a) + a .1 • • 1 • O EJERCICIO..10 Demostrar que : o b a +b • a si b" O entonces a. 7 a -(ab) • e IR : .[-( ab)] " (-1) .- SOLUCION. O ) a .b) • O ta 1 que: -b a • (-b) por A4 por AS (-O) + O -O • (-a) + a • AS . y en forma anatoga se puede_ probar que: r Jl:RC I CJO.1 tal que 1 .1 • 1 Es decir. O + (-a . 2. (.o + o a.ip. el único número b.(-1) ].- por A4 + b [(-a) + a] + b 2. O. ii) si a . b e: IR : A4 · + 2.o 2.

- para t odo b Demostrar que: d· • {-arl • Sea b • -a • {-arl • ad + be bd a f.b ) • (a + b) + {-a) + (-b) e + ( -a .1 .1 ) 2.o a + b • a + c. o es único ( por MS). O lo tanto.1 b.a·l .1) • entonces {-a) {-a.{a. b ab " a.. o + o • o AS y b PROBLEPIA ..... 3 NwneAo4 Real. 2.- • (-a) + (a .f. 3 Clz.-b) + e en IR : .1¡ PROBLEPIA .. b a. SOLUCION. . - 2. 2. o y por ac • Desde que no se ha defi nido el inverso multi pl icat ivo del lliimero O en los axi omas de R es que la div isi6n por O e.15 2. O • b{ ·a· 1) • 1 a a.Demostrar que: = con b . e • a +b (a + b) + { -a . o se tiene que a·l . - {ab) . o• lo cual es absurdo pues EJERCICIO.1 .21 entonce~ e f.1)( b b.- i) a f.- SOLUCION. .b " -( a + b ) Demos t rar que: Sea SOLUC IO N. O : ac . O b • o íl7 Cap.1 • a) b • a· 1 • O ab " O = b • o 1. 23 a + (.o . be f..1 • SOLUCION. o • y de la hi p6tes 1. b a & 1. b • O• el Teorema 2. que: b EJERCICIO. (=) 2. . 2q PROBLERA . Luego.86 . - a (a· 1 b) b.1 • b... O Demostrar que si M3 MS H4 bol : DEF.1 HS y H4 c .20 con lo que el teorema estarfa probado . si [ (-a) + a ) + b • 1i) ab • Q. es decir se define .s: (a. b • o = b f.p.b ) ª 2.(SUSTRACCION) PARA TOVO a. = Dem... 1 A4 a-1 • b-1 Sea c . 18 ab .- [ ( -~) + a ) + e si NOTA. 19 DEFINICION. - = be PROBLEIM .(b - e) • (a . tambi·l!n como e ~ O .b • 2..- . o i entonces como · e .1 • 1 se tiene que .o entonces entonces Este teorema tiene una ap11caci6n importante en la resolución de ecuaciones como veremos m5s adelante..16 Si o si NOTA. 2.18 • a • b. pues siendo a f.{ o o b • b. existe c:. a . b • . O. b) " = a+b = a+c O +· b " Si . 14 pues e f. 17 2 . DfFINICION .1 • a (be) c· 1 b (c c· 1 ) a + ((-a) + b] + (. 22 -a ...1 ) y por l a uni cidad en M5 de _M2 y HJ 1 a + ~ SOLUC ION .a-1 SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS Demostrar en base a los Axiomas de los Números Reales que : l.1 . O en tonces 2 . O = (ac) c· 1 • a (c c· 1 ) • a. a (b a· 1¡ b. que: entonces 0 (-a) + (a + c) AJ O+ e AS e A4 ac" be y NO ESTÁ DEF I NIDA.. - M3 (aa. luego 1 ademh .a. a . a. ab : {ab) (a..1 • b-1) b {.- lo cual veremos que es un absurdo..1 b ~ q por Si a = O entonces: be • O a . • R t IR . O .u.1 ) e {a.b) AJ " [a + (-a)] + [b + (·b)] A2 . entonces a-1 b-1 (ab).- Oem.(DIVISION) b • Tambtl!n s e denota a/b " a b.b) PARA TOVO a .. • y como el inverso mul t iplicativo de c-1 .

. " ax.b2 3. o íi Cctp. (!)(~) . C11p. 5.. a . O • y siendo x la incógnita. 7..• o <==Q • X. Polinómica~ o ECUACIONES LINEALES TEOREMA FUNDAMENTAL DE LAS con a .. Sf b . o •. = ab . por lo cual son tambf!n llamadas ECUACIONES LINEALES CON UNA INCOGNITA y que debl • dÓ a las Propiedades de los Números. 6.ba -l ) ( . (!)/(~) b d 8.ae ae si bd ad be (-a) b = si .-ba X.. 2.> o u t b a . + 3 . 4 (a + b)(a . .2 -4x.- Dos ecuaciones se llaman EQUIVALENTES si es que tienen exaf ta11K91te las mismas soluciones.b) 4 ad = be . 3 -z • X.. + b " o = . . d. 4. • 5 3 -4 ECUACIONES EQUIVALENTES. O Para todo a• b. si b .- a) 2x.88 .6 Rea..o. Bea1es se resuelve de la siguiente manera: :t ~ lt • e==.{! ) b Ecuaciones bed . a (-b) " 9. lt - X. 3 N(uneJt. a(b .. b} 3i . como por ejemplo las ecuaciones I 2x • y X• 3 • 0 .. y a o: e " d bd .1 ..5 . ·o e) 1.. lt E IR . EJUl>LOS. 1 ECUACIONES LINEALES CON UNA VARIABLE * • * * * **** ** *• * * ** * ax+ b • O Estas ecuaciones tienen ' la forma general: donde a y b son constantes.16 • o X.leA b d ª2 . 1 1.e) o o .

6 x .4 -2 5 = = f 0 \ 1. Multiplicar ó dividir ambos miembros ..~w=-----------_:_ · _1 !11 Ca. .5 3 UllA ECUACION QUE HO TIENE SOLUCION . + 4 3 X 2 - 2 X ' y 6x .. .10.. c.16y (**) . 4 son equivalentes.U.teme. Y por lo tanto. Ec.7 Si tratamos de resolver la ecuación: Sumar el mismo númeró ó expresión en ambos m1embl"Os.5 " Zx + 7 • sumamos 5 a ambos miembros --J 4x = 6x.Zx + 5 e:::::=> Resolver la ecuación: EJEMPLO. 3 +. 25x "' 75 1.8 X + 2 - 3 4 2 .a.ieJt.X 3 > + -x 5 4 • 10 3 + 5 5 = = y multiplicando por 4 ambos miecnbros: 3 ZX 5 - ¡ X. 12 .u.con el objetivo de tener la incóeJ~ sola en uno· de los miembros. Restar el mismo número ó expresión en ambos miembros.2 5 Resolvamos el siguiente sistema de ecuaciones lineales simult~ neas con dos inc5gnitas X 4 X .3 X '" X o entonces ·= 1 =o (ABSUP.Jt.S!f • EJEMPLO.útde.Resolver : SOLUCIOM.Resolver la ecua~ión: SOLUCIOH. 5 . /.(4x2·.3 -x 2 ! 4 X - - 2 5 .por una misma expresión que no s1 se anule para ningún valor de la variable.5 .4x2 + Sx = 100 (*) 4 multiplicarnos ahor:a la primera ecuación por · 3 y la segunda ecuaci5n por -2 (en ambos miembros}: }.i.ci.Restamos 2x a ambos lados 1.u..- 3 -x 2 - X 3 + 5 5 2 "' . O no esU permitido) agrupamos términos y obtenemos 1 X.nte de. ¡X ~ ~· 1.- Desarrollando el cuadrado de1 binOlliO : 4x2 + ZO( + 25 .tqu.- OPERACIONES QUE ORl6IHAN ECUACIONES EQUIVAlEftTES.a.- 1.. 5 52 s 2x + 3y . vdt.X X ' SOLUCION . . de...nóm.n.Considerando que x no puede ser cero (pues la división entre Para resolver una ecuación se realizan 1!s mismas operaciones (permitidas) en ambos miembros.onu Po. . 5 3x + .00) 2 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCOGNITAS SOLUCIOll.pend.Sx) • 100 4x2 + ZOt + 25 . siempre que no origine soluciones extrañas ni restrinja las soluciones de la ecuación ori- d) gina l... ' X 1 La siguiente ecuación no tiene solución pues como debe ser 3 3 . ~ ~ el.4 EJEftPLO.e.2x + 5 = 2x + 7 . y : ·13 " ( 3) " (-2} = { 2x + 3y • 5 Jx + By 4 6x + 9y 15 -8 -6x. que.- 1 X o X = 1 " X• x.- 1. 2x + 3· = ·= 2x + 5 = 2x . tal ecuación no tiene solución para ningún x en R • ! Resolver la ecuación: PROBLEPIA.9 NOTA. .' cada una de ellas tiene como solución a x =3 y ning~ na otra.2x o . Multiplicar o dividir ambos miembros por una misma constante no nu- a) b) é) la.a. 0 ro "' 1 2 = .i.3 2 ABSURDO l o cual es FALSO .p..

SOLUCIOH. - ( b.u • V l/12 + 111 1/20 + 111 1/15 Pasando al sistema equivalente (L qu~ pasos se hici eron 1 ) siguiente : (*) ...12 • • ' Efectuando ·las operacidhes elementales siguient es (-1} x (a) V" s.. la solu z • -1 3 • X • 3 ...13z 22 (c ' ) + 1J - ' Resolviendo el subsistetaa formado por las ecuaciones (b') Y (e') resulta x • ·a .1 Resolver el sistema: -EJEllPLO ..1 . 4 con lo cual obtenemos el sistema equivalente siguiente 92 sumamos algebraicamente ambas ecuaciones de (**) y obtenemos -71} " 14y ...- 1x + IJ _ 6 z 9 (a} • IJ + 4z 5 (b} 4 (c ) X 9 18 201} ' • -60 . .6y 18x + 6y zzx " 2.. .X IJ 1 12 ! • IJ u • Hacemos SOLUC 1011..+ .. la solución del sistema {*) es : 2...1 y " -1 6!1 -42 1J -4 3x + SOLUCIOH .... } Y reeinplazando estos valores en (b'} sumando ambas ecuaciones Reemplazando este valor en cualquiera de las ecuaciones de (*) resulta : lj • -7 71} ..·2x = -lOx + 14!1 luego. la so1uci6n del sistemá es: x • 8 ..o11eA Polln6mica6 -~==-~~~~~~~~~9~J Cá.p. Por lo IJ • 1 • z • 1 • Y reetnplazando en (a') : !( • 7 ' z• 1 • lt • 8 ' tanto. 4x . -2Jt + -3 X • 'i c.2 5 • -Zl (c'} resulta cf6n del sistema original (*) es: X • 3...7 (b} -7 (c) !I + 3z (b} + (a) . (*) . - . (2) x (a} y X (e) + 6z 9 (a' ) . . la so1uci6n del sistema (*) es : EJEl\PLO .2 -42 (b) + se obtiene el sistema equivalente • ... -3 . - + 1 z 1 . 14 Multiplicando 1a segunda ecuación por 6¡ obtenemos el sistema equivalente • Resolviendo el subs1stema · formado por las ecuaciones (a ' } y {c'} x• 4 4x Resolver el sistema EJE"PLO . 2 X (b} + (c) + ~ (tt) [ .41} SOLUCIOI. 4 Cap. 1 . la ~ol~ci6n del siste111a "(*) es : 3.- (a ' } 41} + 2z x - que al reemplazar en cualquiera de las ecuaciones de {**) 6 ele (*) sirve 35 7 • Resolver el sistema siguiente PROBlEftA.X -l 1 20 V X • ! IJ + 1 z IO • 1 15 • !z y transfonDal?Os al nuevo sistema equivalente 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES COH TRES IHCOGNITAS z 3Jt + 2!1 4!1 + 2z lt - Resolveremos el sistema: (*) \ Efec tuaremos las siguientes operaciones : . -3 lt • Zx . 4 (b ' } Sy .. -1 7 para hallar el valor de x .t 14 (a) -.fcuaci.Sx + 7!1 lOx z • -1 2 IJ • -24 • -66 Resolver el sistema sumando ambas ecuaciones : -71} + 7z • ' -42 As{.- (*) .Multiplicando la primera ecuaci6n por 2 y la segunda por 5 obtenemos el sistema equivalente : -6!1 =2 IJ 3y .7z !/ .. es decir x = 4 • Por lo tanto.. IJ • z . (*) IJ = 7 • (*) resul - y reemplazando este valor en cualquiera de las ecuaciones de ta x • 8 • As{..2y + lOz .

-l 1 = -u. de (*) la solución del sistema Q 1/20 X l..3)(2x + 1) _ 3x + 7 3x + 2 + 2 2 - • . ~iguientes x .3x 7 d) (x + S)(x + 2) e) (3x .54 0.. + 1/12 V -v w + = -1/60 cuación u • riginal es: !/ . 1/60 .3a - o.3) 3 2 +' 2x .- 1 3t + 2z X !/ 6 llZ .8 • - • lt • (1/6) + (1/8) Sv + 3w • (1/6) + 7(2x . + • ecuaciones l 4u.4x) j) a+x b.(x .2 - • 2 - 5(3x + Za) para ª· 'I o • + a b 2..p..1)2 (6x . l IJ • .. 4 94 ¡ y U. -8l 3!1 + Sz l !/ z 6 .ando las fracciones ~ + 4 !/ Haciendo X 3 + ~ X • z l " 6 u.S(Zx + 1) f) (x + 2) 3 . + Sv 2u.. y de la tercera ecuación de (*) : w = 1/36.3 PROBLEM .)2 1) 3(a .s a + 0.3 ~ 7x c). Oesarrol 1. • a) 2 12(x .. • l/x V " S w l/!/ = l/z 1/6 + 3w 1/8 Sv + 3w 1/6 obtenemos el sistema } 7 . • 1/48 Al reemplazar este valor en la primera ecuacHin de (*) rnulta v • 1/60 .6!1 .1) 2 . + ~ . .2) g) Bx • 5 2x + 5 h) 6u.Resolver el sistema siguiente xz Resolver 'las a) Por lo tanto.3y 9 3m + Zn • 13 -6m + 4n • c) !/ 2 3x .16 .Zy • 9 2x+y•ll 9 3x .24y 9 • 3.!/ • f) 14 á X • e) 13 g) o. 1 . En este sistema. Resolver cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones 0.a) x-b a 3:1.2 b 0.Ca. 5 lt X+ 2 - 3(4x .: 1 3 • (5 • x. la solución del sist~ma ~rig1nal es : d) 4x + 3y + 4 " O 6x + Sy + 7 " O h) 22x + 16!1 = 6 33x .9x • Invirtiendo las ecuaciones Sx + 4y l w b) = 3. = 20 • = 30 V z • X lj " 6 3x Sx + 4y !J z " 8 1 6 3y + Sz + 2z ·~ SOLUCION .7 .. si sumamos las dos primeras ecuaciones y restamos luego la 6u. Por lo tanto. 5~ b) + 3w (« . Resolver los stgµtentes sistemas de ecuaciones lineales stmult!neas (*) tercera obtenemos sucesivamente : sv 36 3x . • 48 • u 1/20 + W V X • . 32 15x + 6!1 ·= 6 (l/8) de donde: u..2x .7b " 4x .x) . Reemplazando estos valores en la pdmera e- 1/30' • v = z • 60 V SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS resolviendo el subsistema formado por las dos últimas ecuaciones obtenemos: w ..

. -2 g) . g) lt • 2 • !/ • -4 c) lt = 3 !/ " 7 3. a) f) lt " -1 • b) lt .a en la variable x. JI.z " .? X a x. !/ • 2 d) . + 7!J . n • 5 c) x = 5 . 6/5 • 'X.3(0) + l = 1 NO SE ANULA para x . O • > / .. z'" 11/2 z .. 2(2) 2 .a x" b . l. 22!1 -91 1l z ' -9lt + lly . lj • s • b) . 1 lt"'.24 I J 4(5lt + 2y) 1 3( ~ + 5y) 53 n-1 xn· l + ~·) donde n es un entero ::!: O y los coeficientes a 0 . 1 z=5 • P(x) • 3 x " 2 es 3 2x2 .13/j = -85 / ~· Resol ver los siguientes sistemas de ecuaciones ~) 6y + z 5lt c} s . 14x. 2x2 ~ 3x + 1 P(2) •. El número CERO es el único polinomio para el cual el gr! do NO ESTA DEFINIDO • también se le llama TERMINO INDEPENDI ENTE 2x2 . • • • . b) -4 3x + 2y + z " .· !/ 4 5 + . 12. 2x + 3y .a la var1abla x por este valor particular • Por eje_mpl o. lj • 1/3 • 2. ·.Sy) 5x . o.3x + 1 . 1 1 Cap. • 8 . (**) . ( 18/i) .67 y . y siempre que el coeficiente ªn llamado COEFICIENTE PRINCIPAL sea difere_!! te de cero. Pari x 2 : Para x • 1 c) x • 7/2 . .. y • 3 e) X " 1/6 . 4.4z 5y .z 3 . . y • 3 x• 3 .2 d) lt • 1/2 • !/ • -2 h) lt •. en ambos mi embros. ·donde aparez- Para x • O aquf vemQs que P(x) P(O) • 2(0) 2 . Ínio dé segundo grado (grado dos) en la variable x • e) f) 5x + 7y lt + y 2 3 + - . lt • n "d) 'X.2.2 • lj " 3 . Q(lt) . 4 . Al coefici ente a Por ejemplo..z 2x.lt) •.. en este caso se dice que el polinomio P(x) SE ANULA PARA x = l (se h! ce CERO para x = l ) .) . e) lt • 8 • y• . 1 4 !/ X 3 ( z .y e) 3 7y (12/lt) + c) d) . 8 • /j lj =2 = -~ • z.x + y • 2 + z " 4 lj Z + X 92 = . R(x).a b) b) m • 1 . H(x. ~. + d) • 14 Puesto que en todo este capftulo trataremos sobre POLINOMIOS los denotaremos en las formas P(. 4x.4y + 5z 9 . ªn son 1 números arbitrarios. i) lt .n + a 5 = n 3(2lt .3x + 1 .30 • c} lt • 5 .• z • 4 Se calcula el va l or del polinomio P(lt) ( lt/ 2) + 3 cular di! la variable reemplazando en 33 10 r.11 . .. etc.· lt . y • 2 e¡ x • 4 • y • 3 f) a = 1 .3(2) + 1 ª P( x) y se dice que EL VALOR DEL POLINOMIO ~(x) para e} lt • . 37x. lt • .. es llamada un POLINOMIO OE GRADO.(*) 1 - 13 2x. z lt 1 20 4 + .t·2.2(1) 2 . b • 0.!. a) lt • . 1) CLAVE DE JESPUESTAS . X• 2 ...Cap.3/11 • !/. P(lt) • 0 en .. -32 .. a . 23y + 17z Un POLINOMIO DE GRADO CERO es cualquier número constante distinto de cero. z=6 y" -3/2 ..lOz "~ 1 .. x & (**"} IR .1/3 • j} para un valor part.!/+ Z 6 . b) X • 1/2 .i. + (J/y) J - ·17 7 6 3 - 2 + -- 2 lj - X 3 97 4 POLINOMIOS Una expres10n algebraica de la forma : 4 fJ . 4 96 4 a) 6 - lj -3X b) = o + - lt -4lj - 4x + (2/IJ) ]'X... es un pol 1.3(1) + l " O x " 1 es O • M~s aún.) ... y que x • l es UNA RAIZ DEL POLINOMIO P(x) • y se dice que El VALOR DEL POLINOMIO P(x) para e) -1 e P(l) • a) a) lt • 4 .. d) lt : • 5/13 • h) 'X.

.. si es que P(x) SE ANU- de. 4.ndlt. pr_evios • NOTA .came.- Se dice que do~ polinomios P(x} y Q(x) son dos POLINOMIOS IGUALES _cuando sus coeficientes correspondientes a términos del mismo grado . x ?..2 = UNIDAD IMAGINARIA = Este ejemplo nos ha servido para ilustrar la estrecha relación que existe entre la posibilidad de FACTORIZAR UN POLINOMIO y el CALCU· LO DE SUS RAICES . En el caso del polinomio P(x) . Es decir.11. entonces st existi r!n dos ratees imaginarias para P(x) . 4 Cap. cbmo aquel que después de haber sido ordenado en pot encias de orden creciente (6 en forma decreciente} r~ sulta que TODOS SUS COEFICIENTES SON CEROS.'3( !2 ) •+ 1 .(.si P(x) pues debido ·a las propiedades de · los núm! ninguna ratz real del hecho que 2 (* ) En todo ~ste Capftulo. Para ) P( ! 2 ) . lo que fue verificado en los c!lculos (b} y x = De (*} tenemos que para Luego. en efecto 3 de modo que x • 91 valor negativo) y por lo tan to no te.1} .Jx· + 1 al ser factorizado se tiene P(x) " 2x2 . P(x} ?: l P(x) > O E para todo x E IR 1 para todo x & IR > O· .i.mo. resulta que el polinQ tiene DOS RAICES COMPLEJAS (IMAGINARIAS) • OPERACIONES CON POLJNO~JOS. . no tiene tenemos que el polinomio P(x) nunca tomar& el valor cero (y mucho menos un P(x) =U P(x) " x2 + 1 si .d) e) x = -3 Para P(-3) . polinomio tiene t X es otra RAIZ del polinomio P(x) • !1' ~eal. un valor particu1a·r P(x del POLINOMIO P(x) si LA para x " x0 • 0 ) = O • x . i} x = -i . 2( !2 >2 .l )( 2x . . .i}(x mio ~. se denota: .l + • •• + entonces P(x} -es IDENTICAMENTE CERO ª1" · + ªo (6 idln. nulo) ' si es que y En ta 1 caso.2 = x2 + l . Jt. ó nin gun.. -1 .(. Según esto. 2x2 . 1 2 - X" 1 2 ' 2 + 1 2 i x + 1 = O -1 En general.a. 4 98 'P(x) a xn + a n n-1 xn. puede tener una ó varias ratees. para todo x E IR para todo x E IR R .3 ¿ DEFINIClOll P(x) _ O con a0 f O .1 -+ Es decir.donde se observa que el polinomio P(x) se ANULARÁ si x toma cualquie1 de aqut vemos que este ra de los dos valores : X = 1 Ó X " 2 (e) r:t donde si recordamos nuestros conocimientos escolares de los números imaginarios el número imaginario i se define como se llama RAIZ Un polinomio.a..2 .á. dependiendo de su grado. x2 + l o ?. J/.2 " - .11. 2(-3) 2 .l.El polinomio . .ti. por lo que el objetivo de este capttulo ser! el de encontrar algunas técnicas para factorizar un polinomio..g. ent onces P(x} recibe el nombre de POLINOMIO CONSTAN S1 P( x) • a0 .1 18 + 9 + 1 . x E IR . asf como algunos criterios para conocer la naturaleza di AUA /t. Ast.. 28 o vemos que P(x) también SE ANULA PARA 1 ¡· P( ! 2 = \ Cap.3x t 1 = ( x . J/. . .(-1} = + ...(.tc~ ~e.1 En cambio..Jtte.tce.3(-3) + 1 . x0 meros reales P(x) " x2 + 1 • == P(x) • (x .e.eA . definiremos lo que es un POLINOMIO CERO llamado también POLINOMIO IDENTICAMEHTE CERO. .úuuúoA tJ complijo. son iguales (coinciden}.. x2 + 1 SQ bre el campo C de los números .4 . nuestro objetivo ser& el de estudiar SQ lamente las RAICES REALES DE POLINOMIOS • DOS RAICES .x = i x2 . si consideram0s al polinomio P(x) .

b .lútcmlo4 Q(x) y R(x) tales que a (r < b) entre 5. el cual lo estudiaremos con mayor dedicación 5.i.t. ó sino R(x) es el polinomio . entonces e.nómi. que.M • O~r<.• IUI TE y tiene GRADO CERO (pues se puede escribir. - realiza mediante el siguiente esquema r + 9x + + l donde se puede verificar que el 2° miembro coincide con el primero.Ca. 100 mios llamado ALGORITMO DE DIVISION para POLINOMIOS Y que ya cono cemo~ de los cursos de .b bq + r 76 25) + X . y D(x) es un polinomio no nulo de grado m . • D.ú.i.wte.one.de. r " RESIDUO Este algoritmo se efectúa varias veces sucesivas hasta obtener un restduo menor que el DIVISOR (donde r "' a .6 Po.<. m ( < m) 25 5.J 5 El .dé.cÁ.¡. 3 - 2x + 1 "' (Jx 2 X . ! : ~ 254 24 84 14 ~o. que Q .o.U. entonces se dice. Cociente y • grad [ O(x) J • m El grado m de D(x) puede ser ma. C.n.¡. D.3 Mediante el mét odo de División que ya conocemos resulta: (x ~ 2)(x2 + 2x . 11 55 +- RESIDUO = 275 • 11 X . 4 Ecu.¡.i.J. . = 254 J X 84 2) - 275 22 • RESIDUO 25 55 O .a.yo1t que el grado n de P(x). 275 • ] J < Q(x) .p. Recordemos que la división de números enteros positivos qb Jx3 . q " COCIENTE.te.e.c.. a0 = .duo .1 EJEMPLO.2x Al dividir Aplicaremos el ALGORITMO DE LA DIVISION para hallar el Cociente y el Resfduo de la división de x3 SOLUCION . ó también que Q eA wt 6a.¡.l) ~3 + Ox2 . ó puede ocurrir que m ~ n .i. D(x) = Divisor.J P(x) donde se obtuvo X . en cuyo caso Q(x) y R(x) se hallan mediante el ~todo de División de Po 1i nomios que ya conocemos.v.n do. .nte.. DIVISOR.3) + (4~ .- + 0 Luego.-<.ntlCJPne. 11 y 25 son am bos factores 'dé.1-a división.h ú.Jx + 5 .¡. 1) + R(x) Q(x) D(x) donde' el GRADO de R{x) ES MENOR que el GRADO de D(x) . 01t Ru. Astmismo vimos el ALGORITMO DE LA DIVISION para polinomios.cll}.ALGORITMO DE DIVlSION PARA POLINOMIOS a "' DIVIDENDO.matemáticas de colegio. 4 Ca. multiplicación y división de polinomios.3 A continuación enunciamos un resultado an!lógo para polino- grad [ R(x) EJEptPLO. poi!.toJt de.2 TEOREMA (ALGORITMO DE DIVISIOM PARA POLl~OMIOS> .3x a continuación.f.bq con O ~ r < b ) lo que se expresa como a " [grados En caso que el residuo r sea cero. o de los libros de ALGEBRA • 0 .. n P(x) • Dividendo. .J Si P(x) es un polinomio de grado . rei ta. en cuyo caso: Q(x) ::: O y R(x) " P(x) . v.n .bte. .nte.a 0 x ) • En el Capttulo 3 ya estudiamos las operaciones con Polinomios como son : suma.e. 2 + 12 2 ..- - 3x + 5 entre ~2 + 2x .p. R(x) • Resfduo ó RESTO de.lc.ndo Coei.h po.

te.ua.t + O. 4 102 .a) • 6. y repetimos los mismos pasos a continuaci6n 4 2 4 .o @ .lo © Esto mismo se puede obtener trabajando sólo con los coeficientes (4) l -4 8 o -2 .oe.n.i. .30 ª 4x + .Uonu Pol. -30 y al polinomio x .2 • donde. Q(x) . al segundo coeficiente 9 lo mu.4quemci compld.revio vemos que se puede ocupar menos espacio disponiendo el esquema como sigue. donde el úl [grado uno] 2 (x .nza11.lOJ Sabiendo que el Cociente Q(Jt) debe tener grado 2 (pues el Dividendo tiene grado 3 y el Divisor grado 1) entonces se completa el Cociente : Q{.- Ec.res 1duo R( x) = 4x . 4x3 + x2 ..plicanró4 po1t. indica el RESIDUO de la dfvfsi6n entre Al co111e..2)(4.t) 4x2 + 9Jt + 18 y por 1o tanto Este método de la OIVISION SINTETICA ha sido disei'lado para f! cilitar el cálculo del COCIENTE Q(x) y del RESIDUO R(x) CUANVO UN POLl_ NOMIO P(x) SE VIVIVE ENTRE UN POLINOMIO VE GRAVO UNO : (x . y al resultado 36 se le coloca debajo del -30 con el cual se ~uma algebraicamente y se obtiene 6 • Este último valor siempre. +9 + 18 ~amo + DIVISOR + COCIENTE sigue: 6 .in6rrw. . C.t2 + 9x + 18} 1 o . do.30 -4x 3 + 8Jt2 X - 2 4x 2 + gl(.30 -18 + 36 0+ 4e.i.te. O .6. p4g.30 por sus coeficientes 4 .lti.l 2 del casillero izquie.2 + Ox -9x 2 + 18x 9.A Q(x) = RESIDUO · 4x 2 + 9x + 18 Res1duo R " 6- Ut x.p!icado poJL e.· donde e 1 Grad (.i.e.t) 18x .tuemo4 e. También se le conoce con el nombre de : REGLA VE RUFFINI • EJEllPLO ..Al término -2 del DIVISOR le cambiamos de signo y lo colocamos a la izquierda en un casillero +6 (RESIDUO} + Si nos fijamos en los drculos del esqueina P. lo ll. divisor O(ll) = x2 + 2x .pUcamo4 po11. .30 -18x + 36 18 + = Q(x) + COCIENTE 4X2 + 9Jt + 18 O(x) • X - R(x) " 6.On4tJwye.30 [grado cero] timo drcu. 2 y al resultado 8 lo colocamos debajo del 1 y hacemos la suma algebraica 1+ 8 " 9 que es colocada en la última ffla. 30 -(-2} "'_2--I\--'-~-~:--º__-___ luege> bajimos el primer coeficiente 4 a la última fila. -2 y escribimos la división como sigue : 4x3 + x2 + Ox .::·CJll>=----------.gnattd.6ic.ina.t .30 8 18 3. 4 entre Dividir 2 • X - 3 2 2 Caracterizamos el polinomib P(x) = 4x 3 + x .l e. ll.l4 4.. 2 y al resultado 18 lo colocamos debajo del O c?n el cual hacemos la_suma algebraica resultando 18 ¡ este 18 va en la última fila.Cap.lguien. Este tercer coeficiente es también mU.~por sus coeficientes 1 .3 6 DIVISIOH SINTETICA Este método requiere que el polinomio P(x) sea escrito con sus potencias en orden decreciente.30 4 0 o -9 + 18 corresponde al RESIDUO .ilt.1 ] " 1 es menor que e1 grado 2 de 1 ..i.1 Cap.6 9 18 +6 es decir.r.o lo4 c.t Q(. .

. + + R t )K(x) K(x) . • (2x.2 + llx.coloca el valor de 100 '( COCIENTE (grado 2) 30 l Q(x) 4x.i. l(J.3 + 2Dx.i. .. Coc i en~e· - 16 + R 2 (x + + R • ~ ) Q(x) (x.17x2 + ¡.2 + llx .2 fue cambiado de signo : 2 Y con este valor colocado en el casillero izquierdo se trabajó el esquema final de la DIVISION SINTETICA.. lética se encuentra a continuación : COCIENTE Í) ( 2 Q(x} ] 4 aplicaci6n de la Division Sintética (REGLA DE RUFFlNl).nóm.U.) + En el casillero i zqu ierdo se colqca el v~lor de x. .r) • Y en este caso de 2x + 5 eso no se cumple todavta pero con el siguiente ar t ificio sf ser! posible : P(x) entre x.) de divi dir entre +- Ahora apl icamos el Algoritmo a P(x) con -5/2 en el casillero izquierd~ . 4x3 + x..úuLU:ell.e.- a) -116 DIVIDENDO El Al goritmo de la División Sintética se aplica a divi sores de la forma: (x .b!. 4 Ec.35 .) P( x) .- 28 - P(x) = 3x3 + 5x2 '+ x + 100 = (x + 4)(3x2 ..) para y por 1o tanto o + 6 P(2) ª P(2) = 6 6.3 entre 4 .6 o .2 -4 +- x que anula a x..7 Q(x. Por lo tanto. 4x.) .= x..6 Poü. el RESIDUO permanece . .30 18 36 l 4 8 2 9 4 Q(x. cal cul ar el Cociente y el Restduo (Rést Q. si P(x.3x X RESIDUO . 4 Ecua.CM Cap.. + 18) b) a) b) c) d) P{x) P{x) P( x) P(x) .a. 6x.35 • Ast.3 el valor dr x que hace cero al Divisor 2x . Y obtendremos otro 'Cociente' K(x} al cual dividiremos e~ tre ·2 para obtener el COCIENTE Q(y) ~ En cambio.3 es cual va al casillero de la izquierda 14) + o 7) .one.3 17x. 30 Adem!s.IJ.17x + 15x. en el casillero izquierd'a·S:.lc..2 . 2x:2 + 5x. + 5) (2x:2 + 5x y el ·restduo R. es decir: x = -b/ a x.. que hace C! ro al Di visor ax + b· .3 . . .2 + x + 100 2 4x3 + 20x + llx . .y---' K(x. P(x.) • {x + ~ ) {4x2 + lOx.c. .2)(4l + 9x.30 P{2) = 4(2) 3 + (2) .3 + 20x.nómi.2 t 17 2 6x. - 5 3 + 6 18 3 Dividendo (grado 3) +. : 5 i endo resulta Como Jx3 + sx.= O • Otvfd111ndo · P(x) . ") )( = 3/2 el .6' +- (2x + 5) Q(x) (x + SOLUCI ON.35 6x..o nu Po.12 Restduo (constante) Note que el -2 del Divisor ~ .5/2 4 20 11 -10 -25 35 10 -14 ..3 + x. si evaluamos P{x. para un 'nuevo' 2 =2 en {*) . c) Luego ... X. + 6 {*) P(x) " -7 29 -16 es dedr:.3 . ZQ(x) + R Q{x) .Cap.2 • que es precisamente el RESIDUO de la división de como sigue : Si se desea ver ificar esto. + 4 es x " -4 y se f l valor de x que hace cero al Divisor El esquema de la División Sincoloca en el casi ll ero de la i zquierda .) - entre 4 2x + 5 entre 2x .2 + Ox.¡ entre 2x.7x + 29) Por l o tanto. - entonces {x .30 EJEMPLO. se puede evaluar P(2) 6 2 32+4 . En realidad . 2 .__o - 35 __ +- RESIDUO (6 RESTO) . Í K(x) 4x.uac.

sx3 . 6 bien es id~nticamente nulo • + Por ejeniplo.Sz2 .3x + 1) 6x 3 . para todo x real f(x) • -zx5 + 4x3 . b) Q(x) • Jx Q(x) • 2x2 + (7/Z)x + (3/4) .3x f) Q( x) • d) y e 1 Residuo es 4 .4x .- d) e) f) 4x3 + Sx 2 .~ ) (6x .2 a) Jx3 + Sit 2 + x .2 y entre e) c) 1 2 (x .l 2 g(x) • 2x4 .12) (2x .2it .[ de grado 7 ] f(x) • A continuación presentamos el TEOREMA DEL RESIDUO llamado tam· .2x + 3 4 3 2 21J . 4 Ec. entonces f(x) + g(it) es un po 1i nomio de grado lo más.6 Po. entonces el producto f(x) g{x) es un polinomio de G~ DO. x3 + x2 .. R • -4 a) (x - 2z4 + 3z 3 .3y .u.4x . el Cociente es = Q(x) 2 3it .& .1 h) 12 ) (6..17 15 -6 8 .9x6 ..- entre f(x) Si respectivamente • . 5 Sean f(x) y g(x) dos pol f~omios de grados m y n .6 d) División de El valor de x que hace cero al Divisor se coloca en el casillero izquierdo 6 .2 l~x J /2 rJ )z R• O R= 0 + /3 • R • -4 m > n .5 . entonces z l( - entre lt entre 2x .ea. 2z3 + (3 + 2 / j ) z2 + ( l + 3 Q(w) • 2w2 + 3aw .2 ...17x2 ·+ lSx .1 RESIDUO + z 2 R • -2 . 1 z g(x) b) 7. Cap. Sean f(x) y g(x) dos polinomios de grados rn y n : a) Aplicando la División Sintética hallar el Cociente y el Residuo de las c) - 2x .2 TEOREflA.9x3 + 6x2 .) u(x) m• m a : [ de grado 5 ] [ de grado 4 ] -zx5 + 2x4 + 3x3 + Jx2 .1 b) /Z ) x2 + ( 1 .27 R • 49 Q{x) • -3x2 + 7x .nórn.7it + 4 = f(x) + g(x) Por ejemplo. R• O + ***** de la última expresión vemos que el Cociente y el Residuo buscados son -2x2 + 3x .a2 .7x 5 + 1Sx4 .17x 2 + 15x .Sy2 + 12y .2x .3x + l entonces [ de grado 5 ] Jx5 . h) x3 + (l - • ( 4 .9z .12 4 -9 3 -Z 4/3 6 entre 4 .l .8 2 x4 + x3 · x .y + 2y . ~ f{ll'.7x + 3 entonces tiene GRADO .3x) ( -2x~ + 3x .3a3 CLAVE DE RESPUESTAS RESIDUO + ~ luego.1 ) .t2 Por lo tanto. R • O .' /1 ) X Q{z) .. 7 TEOREMA DEL RESIDUO Y TEOREMA DEL FACTOR SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS siguientes divisiones.3x es x = 4/3 -1 • g) que 'Q(it) • 7 .6 • P(x) = 6x3 .3) (3x2 . entre 2 Q(x) • x2 + lx + 1 .tone. [ de grado 2 ] zx2 .i.6 = entonces 1 .9x + 3) {3x .2it g(x) 6x7 ./3 w + Ja .x3 + 3x .1 . TEQREllA .6 106 6 + 3/2 6 g) . m+n.4) (2x2 .17 o 17 9 -12 -18 -8 -12 .6) z . R • 15/4 Q(y) ~ Zy3 .1 entre IJ + entre 2 .4lx 2 + 24x .li.Sx .7 2w3 + 9aw2 + aa 2w .Sx entre X+ + í'f es un polinomio de grildO Si m = n ..ac. sean .

7 6 + 5 2 lo cual también puede encontrarse mediante la División Sintética P(a) R RESIDUO 7. O . 21 R solvlRndo este sistema de tres ecuaciones simult~neas con tres incógnitas a . es =3 RESIDUO 7 .3) - 4( 1) + 5 2 2 9 - es 3/2 X .41( .- e 22 2 .C b + c RE~TO tenemos.3) R " 11 2(3} 2 .) .4x + 5 es (2) (3) -12 = es. es igual al Valor del Polinomio P(x) R + R entre lo cual se puede verificar mediante la Div! sión Sintética.4x + 5 .3 X que hace cero a (2x . 3 .- Dado el polinomio síduo En efecto.a) . es igual al Valor del Es decir .) + 24( . d! dos el Polinomio Dividendo P{x) y el Polinomio Divisor (x .6 ast como sus apllcacio_nes EJERCICIO. exi! ten un polinomio para todo x Q(x) y un rea 1 . para entonce~ el re- l . x que anula al Divisor Por entonces el Resfduo obteni (x ..- (x + 4) RESIDUO P(x) a. 2 -2 2 -4 x + 2 . 5 -4 P( - R = Es decir..- · P(x} x x=a P(x) RESIDUO R P(3) el valor de.- R = 15( -5 ) -2 RESIDUO 6 6 z 11 SOLUCION .. e • -12 • b = -4 • olit nomos: 1 JI RCIC 10 .!l 5 -4 + P(x) " 2 P(-2) = 2(-2) ..5 ~stante + R .1) y Determinar el RE. .12 .ac.UnómlcaA 108 bién TEOR. el Resfduo . 7 . x • 2/5 Sea P(x) un polinomio de Grado ~ 2 dido separadamente por los polinomíos + a e x" 5 De las hipótesis y del o o (l) 7 .7 COROLARIO. b·y e. de -P(x) entre -(x . 15x3 .8 para ! ) R de la división del Polinomio entre 23 RESIDUO es 18 .úfw> P(x) = y si en esta relación reemplazamos P(a) 7. 4 Ecu. Q(a) c . O .- El valor de entonces' el Restduo es: Dado un po 1i nomi o P{ x) de grado ~ 1 entonces e1 Res í duo R de 1a división.. que } : 8 +8 + 5 .EMA t>EL RESTO . ·pero al dividir es -12 • Determinar los coeficientes 5 ' El Restduo de la división de • EJERCICIO.. (ex + a) que se ob.4x + 5 7.4(-2) + 5 R Sea .41x2 + 24x . 16 -8 21 RESIÓUO " (-Sx + 2) 5 2 2x . para P(x) " P(x) -4 P(-3) -27 + 9a + por (x . ReA.4(3) + 5 ~jemplo. TEOREMA DEL -8 + 4a l que es x3 + u 2 + b~ + c • Al dividir P(x) (x + 2) como por (x + 3) .- En efecto. do al dividir para (x ~ a) Q(x) R + = R (constante) (ex + a) .a) . el Restduo P(-2) P( 1) = .3 TEOREMA DEL RESIDUO <TEOREMA DEL RESTO) SOLUCION..S .Ca.lonu Po..8 tanto pQr del ejemplo anterior entre X • 7 .a) Q(a) Si EJEl'IPL'O .1) el Restduo 2b + c 3b + a + .. tal que di vi {x .. .. .tiene es O . Hallar el ResTduo R de la división del polinomio P(x) = 2x2 .8 EJEMPLO. respectivamente. de grado P(x) R de la división de de cumll RESTOS 2 y -1 . con ~ n P(x) · entre el polinomio tales que : en ambos miembros zx2 .p. polinomio P(x) para x = a 2( 1 ¡2 = R = P( 1) 2 2 entre 2x .4 = (a .por el ALGORITMO DE LA DIVISION de polinomios .

l Es deci r . - Dados dos polinomios P( x) y D( . se di ce que el llama FACTORES ó DIVISORES 7 .a) es : R • P{a) " O y por 10 tanto.Se llaman RAICES de un polinomio P{x) a aquellos va1óres x • x. - Si {x .i.de Div is i i5n de Pol i nomios se obti ene el Res t duo de la di vi sii5n de P(x) entre Q(x) 7 + tales que: Q{x) = x2 . /J .TO Cap.O+ {a)(.a) Q(a) ~ O • Rectprocamente. é'l polinomio Q(x} es un FACTOR 6 DIVISOR de P(lt) ú O • "' RESIDUO ==> polinomio P( x) es DIVISIBLE por el polinomio D( x) si existe un po1inomio Q(x) tal que P(x) = Q(x) D(x) .2kx + k ab en térmi nos de k • hallar \ tales que = x0 Tambi !n se.a) Q(x) .t) • Sean P(x) y Q(x) pólin0111ios. al producto Q(x) D(. s i P(a) .a. si la divisi6n de P(x) entre D(x) · tiene como RESIDUO · al polinomi o.. Q( x) D(x) • como Q{x. 4.a. entonces por el TEOREMA DEL RESIDUO se ti 11e que el RESIDUO de la divis1i5n de P(x) por (x .x.nómlctth 110 que r. • a 1J 1iot. IJ 4ol.wnu Poü.Unomlo D(x) tal que: P( x) . 4. . PRU EBA .zx 2 + 5){2x2 + Jx + 6) y es un FACTOR k5 b t iene como FACTOR a: Por ejempl o. Equivalt! ntemente. 4 Ec. u.n polútoJllÚJ4 Q1 (x) y SOLUC ION . Entonces . 11 TEOREPIA .te.:ic.ción: P(x) • O • ( 8) P(-4) • -1 (x + 4) Q2(x) 1 Asi 111 i smo. FACTOR 6 DIVISOR de P( x) 4i.- R(x) de grado a lo ' mb igual a 1 : R(x) "' ax+ b EJERCICIO .12 DEF I NICION .k5 ) entre Q{x} o o Un polinomio P{ x)· x. el polinomio Q{x) • x3 . para todo x real :" existe un. a aquellos valores P(x) • (x ) Q{x) d donde rc5ulta que + O (x .Sa) x + 4(b .. de P(. 13 SIDUO un polinomio SOLUCION .g 4¡_ el RESIDUO de la divis i6n de Dados los pol inomios ¡ 4 5k . b • 7/5 • Por lo tanto. existe un polinomio Q(x) {x3 .. e. a ==> es una RAIZ de P(x) LI NOMI O CERO. y tanto a Q(x) como .10 DEFINICIOH . para todo x· . ------------------- P(x0 ) Mediante el procedimiento usual .u.t. 7 . Q (x) P( x) tales que 2 P(x) • (x . O .n po.1 l po l i nomio P{x) zx5 .i.a) ==> tal que. . En tal caso.l)(x + 4) Q (x) 3 en (8).u.a) Q(x) P(x) • . Q( x) es un . P{x) = es un FACTOR de para todo x real ( x .c.o li. es decir.) 7.t) no nulos con coeficientes compl ejos . - 40.1) Q1(x) + P(l) Z • ( (l) 2 7 . entonces por el ALGORITMO DE LA DIVISION e. • a· + b -1 • P(-4) • .2x2 + lSx + 30. ab = k9 Por l o tanto. P(x) x5 .e obtendr~ al dividi r entre el product-0 (x . (x .4) + b .Sa 4(b .. pues se puede expresar P{ x) • .4. IDENTICAMENTE CERO.a) 4. x =a : P(a) • (a . al dividir P(x) entre el producto (x-l}(x+4) por el ALGORII MO DE LA DIVISION se obtiene como cocie_n te un polinomio Q3(x) Y como RE- P(x) • x cir..k5) · para todo x real . -4a + b ' 'V"'" (*) y resolviendo este sis t ema: 3 + (ax+ b) a = 3/5 .0 que hacen CERO a P(x) • Es de- 7 . en general .iA.i.i.aol.t) se le llama una FACTORIZACION de P(x) .x4 . y vienen a constituir exactamente las soluciones de l a e.i.n.o 4. les llama l os CEROS de P(x) .14 TEOREMA DEL FACTOR y en pdrti cular para P(x ) Si . De P(x) • (<l) y (x . R(x) = S X (*) Z • P(l) • O+ (a)(l) + b .a) Q(x) es el PO - P(a) • k4 es un· FACTOR de tal que. a D{ic) se les y de la forma: S . polinomio P{x) = {x .Sax + 4b . O • P(x) .a me. P{x) = 2 pero como por hi p6tes1s el RESIDUO debe ser IVEWJ1CAMEWTE CERO .te. entonces RESIDUO '"' O • (5k4 . .l )( x + 4) • Como los Residuos son 2 y -1 respect.2x2 + 5 es un DIVISOR ó FACTOR d1.te. - de P( x) .

.3) sf es un factor del pollnomio dado. son idénticos.Sea X "' V..i. · haber ~o menoj)dos rafees involucradas. ••• . f JFRCICIO .1 (x .Zl / . O x4 + Sx3 + 4x2 .2x + x . Por ejemplo.4) de multiplicidad 3 • [ por factorización simple ] de multiplicidad 2 • 7 .i.40 • P(S) " O • Eh efecto.2) para el divisor 1 x 2 Hallaremos el Resfduo de las divisiones por Div1sión Sintética MOTA .Ca. 4 .2) [ x (x2 + 1)] x(x .ó 112 7 ..4x + 48 • Hallar las otr as.23x + 60 .te.40 • -150 + 150.- es una RAIZ de un polinomio 1 4.2)(x .. x. El número '" X EJf.3)(x2 + x .Ol IJCION.)(x .) (x -. k • Si. un poUnomio P(x) (2) Dados . y 1iol. y x3 .20 2 -14 24 -7 12 o // RESIDUO + R" O -7 -3 -3 -6 6 3 1 2 -2 -1 x" -3 st es una RAIZ del polinomio dado en EJERCICIO.:t.3)(x + 5. - Por medio del TEOREMA DEL FACTOR probar que x ..2x x (x .20) (x . x4 . Se dice entonces que e) factor es un FACTOR DÉ MULTIPLICIDAD luego.16x2 .JJ 1>..8 • puede (x .nóm.it poUnom.3 s a) 2 + 1) (x .3) x3 .2) (x EJERCICIO. detenninar si la ecuaci6n dada tiene la rafz f~ x4 - P(x) .23x + 60 .2) es un factor del polinomio dado.i. (x ..5 2 3 es un FACTOR de P(x) • 2x .16x + 38x .i. es una RAIZ de dicho polinomio -3 DEF·INICIQN. el polinomio -9 5 1 (*) de los factores : -24 (x + 3) para el divisor un polinomio que se puede expresar como donde es pos i b1e que a 1gunos de 1os -3 (x .c .one. (x .4x4 + x3 + 10x .m ta 1 que • ú 1J b) ' se le llama (x . Probar que 2 y -4 son dos de las r·atces de P(x) • + x3 .- k • .i.x.9x2 + 26x .IJ.17 O (x . x5 .2x2 + x .2x2 .15 Ca.7x .2)(x . x " O es una ratz ] (x .UCION .p.4x . exactamente k P(x) ser escrito como de lo cual se ve que y x -1 P(x) P(x) 7 ..18 26 4 entonces a la RAIZ x. Q(x) P(x) de grado de grado n ? 1 n.¿) en x.2xi . .Utilizando el Teorema del Factor y la Divisi6n Sfntl\ 7.O) (x3 .16 (1) x3 .i.- O • . aplicar emos la d1v1si6n sintética: SOLUC ION .2) 3 (x + 1) tiene dos ratees 1 3 2 x =2 ~+ (x .i. 2(5) 3 . Ecuac<.p.te.úb.x 1 ) Q(x) m · números reales distintos entre st: 2 tal que: l P(x) x 1 •. dicada: b) = x =2 SOLUCION-- es otra-rafz • a) 7.16(5) 2 + 38(5) .(. e. u.6 Poli. x2 ·.xeR Estos números son RAICES del polinomio P(x) 1iol..24 . 1 X= 2 RESIDUO R• O (b) • es un factor del polinomio y hallar los otros factores • -2 -23 60 3 3 -60 1 -20 o + RESIDUO Ra O Por lo tanto.2)(x + l)(x + 1) 2 (x . x111 de grado ~~ n .JJ 1>. - . y por lo tanto luego.Demostrar que SOL. e.. 4 Consideremos el polinomio siguiente 2 3 2x3 + x2 .19 EJEl'IPLO ..lca.Basta verificar que P(S) .RC 1CI O.2) [ast..2) tica. G(x) de grado 7. {*) RAIZ DE MULTIPLICIDAD sean i gua 1es.

ci. debe cumplirse que SOLUtlON .2)(x + 4}(x -· x ..4 • k .lOx .oneA Po.6) P(x:) " Encontrar un polinomio como ratees: 2 .coe.:12] un po 1i nomi g H( x.3 + (q .i.do . 7.3(2) + k{2) .El Restduo de la división por.LeJl..i.U. · P{x) • Ec.on ..- = 1 + a +b. Un polinomio es x:~ Por el Teorema del Restduo y por el dato tenemos que : 2 3 3 " P(2) = (2) 4 + 2(2) ..teA i.gu.6 .2}(x: + 4){x .4 entonces Recordemos· que = O = P(-1) k .tu.3x: + kx . P{x) • de grado 3 que tenga -1 • SOLUCION.i.3(-1) .6 c.c.6.ó~ P(x) para que al divtdir x:4 + 2x:3 . mi.8a .- P(l) Residuo + (*) Y· (x .) no nu 1o tal ·que .ó.40n .l)(it + 1) H(x) tiene necesariamente grado ~ 4 . 3 a y . Adem¡s.li- sea divisible exactame~ 2x:3 + kx 2 .24) .3}(x: + 2) X= de donde podemos ver que las demás ratees son: y 3 X = O = O b = -1 a "' 2 .oe..uaci.2 = es factor del a +b 1 4a + b 7 Resolviendo este sistema de ecuaciones obtenemos: 3 -10 -24 -4 4 24 -1 -6 7 .a. entonces deben ser rafees de P{x) • Es decir.Hallar los valores de a y b que hagan que ceJW • PROBLEMA ...a. Para probar que -4 es otra ratz.Debe existir un polinomio de grado 2 de la k • -5 • EJE·RCICIO. 4 . -16 -4 48 6 -20 -48 -10 -24 2 2 "" 1 o Ca. . para todo it real 2 3x:3 + u + b (x .2p + 4) x.26 Y Q(x:) • x2 + px + q P(x:) • é~ • tal que.2 = • existe (x: .Hallar el valor que debe tomar nomio te por k para que el po.p .6) P(it~ • • .lOx ..22 EJERCICIO.igual. 4U. ~ 2 (x: . (x + 1} debe ser O por dato • = 7. 4U..4 En efecto..2)(x3 + 3i2 .(x: .2x: + 4) Q(x) x. ~ EJERCICIO. 3 = (2) k 2 entre x .2 = O 1 .2 • Para que 1 y -2 sean soluciones de la ecuación dada en el enunciado.114 1 1 1 .x .24 • En efecto. 3 y. luego de -haber ordenado sus . (x + 4) = O o P(-2) 16 .u et el r_!! 7.Resfduo .a.7 Dos polinomios MUl90nd.i.2)(it .- (x: + 1) SOLUCION .2x + 4 • sea divisible por SOLUCIOft. 2 es una raiz .2 + (4p .4mo 91t.Por el Teorema del Factor y por la DEFINICION [7. proba.remos que polinomio : x3 + 3x2 .li.no4 del.3x: .3x + ax + b b de rnod~ que el polinomio P(x:) • x2 . Sea ~(x:) = x:4 + ax:3 + bit .23 2(-1) = o 3 2 + k(-1) . y por tanto .p.2) x. Restduo x3 + 3x2 .nóm.te.. 4 fclUlci.one. P(x) 1 y -2 • por lo tanto.27 2k + 13 . Q(x:) P(x) potencias en orden· creciente (6 en orden decreciente) ..i.cll4 · 11!.lOx .Determinar el valor de (1) k .24 METODO DE LOS COEFICIENTES INDETERMINADOS.4 c. se concluye que NO EXISTE NIHGUN POLINOMIO DE 'GRADO 3 CON DlCHAS RAICES 7 .IGUALES .Determinar 1 = SON.4 Poünóm.i..4)(x .JJ- IOENTICAMENTE NULO i.3 .2q) Y como los pol1nom1os son IGUALES forma X: + 4q entonces sus coef1cientes correspond1ent " .eJl.25 o 2 (x + 4)(x .. as1. 4 Cap.bx .4 + .24 • de modo que EJERCICIO.7 = Zk + 13 -2 sean dos so luciones de 1a ecuación x: 4 + ax:3 + .tllun..l.2b .todo4 .i.3 s t duo sea 3 • 7.2 SOLUCION . a.

-' SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS .• J)( x _ z)3 + 3x -------.(Ja + 4b ) ] +Re.5(3) 2 + 2{4)3 . (ax + bx + c)(x + 1) + 1 P(.Z(9a .~ --------. e. Calcular los restos que se obtendr1an al 7 R(:t} = zx3 .4a)x + (3a .-------C-'a.Z) (x + 3) R( x) . .3b 12a + 6b = b " 3 -Z c = -13/9 -7 / 9 -2 .3 • debido a la relación .l.3} entre c) P(4) = entre ( x . zx .1). 4 Todos los polinomios as1 con! -l .3 .) (x .lZa 1 . y usando el Teorema del Resto • . tales que o Como hay tres incógnitas y solamente dos en tAnnino!> de una de las incógnitas. y un + (ax2 + bx + c) O + 16a + 4b + c EJERC IC IO. por (x .- 7 . y resol viendo el ( 4x ..Ecua. - zx3 .b c 3a .28 'EJERCICIO.- P(x) Por ~l Algoritmo de Di visión existe un polinomio SOLUCION. ) 5 a dé como res Yduo P(x) 1 P( x} buscado t i ene la f orma : (verifi car) ll ( x.4) da como restos -Z . y por o+ o+ o+ o+ z(-1.5x2 + R(x) • = .:2 + {-5a + ._4 Atlé~i.-2) 3 P( x ) • di gamos ! . y al dividir- Y di vidi endo 1 po11. • Jb + e • 2 .4) Q(x) 55 = 6b + 3c [ -1 do 3 .gue : c • ·-Ga + (4/5) ) :i. l. = 2a + .EJERCIC I O.2.1) resulta (veri f i car) : 2 2 [ ax + (b .1) 2 + 7 2(-2)3 . al ser divi (x . [ éste último de grado a lo más igual a 2] 16 7 7 Por el Algoritmo de División y el pri mer dato : • 2 P(x) . . el .1) • y por el Teorema del Resto: P(x) -Z " P(l) 1 = P( -Z) 7 .4) es : d) . Xz 9 R(x) l 9 Q X- 9 a . = J = (Za + lb + 3) x .&1.2p + 4 y Xi • l Xz sean a términos del mismo grado deben ser iguales .a .- dividir separadamente tro ! 8 P(x) ducto P(:t} = x2 . r 3 .(Ja + 4b) = b ..lb = . O.º) • o~sarro 11 an 2 P(x) ent re (x . . P(2) = P(-J} • = le tanto .donde xl + x2 + .. 4p .: -""Sf!!'" + 7} 7 .. por los binomios (x + Z) • del Resto.1)(...9a J Ast. 1• \ po l i nomi o de ter cer grado P(x) u.. Hallar los Vll1v1·es indicados del polinomio dado por dos métodos: la División SfntHica .) 3 . Por el Teorema P(x) EJERCICIO.-----. di do separadamente por los b i nomio~ SOLUCIOH .J)( x .29 construtdos éon l as cond iciones de l enunciado . con Por Hallar el polf nomio de cuarto grado que al dividirlo por (x . •~ · 15 { B) = 2/9 .J){x .2 q .2x + 1) + + ~ (2a + 3b + J):i.5(-2) 2 + 7 Z(3) 3 . restduo (:t . 30 ..31 da resto P(x) ax + bx + c y resol vi endo el s i s tema: -Z9 tru1dos.l'.2q dé donde a " 4q de do11de b .l dai:JJ : resolverelll!JS el si s tema ) x + {-6a + . - ~ de grado donde.)/a don de l a suma de las tres rafees DEPENDE del par~~ 15 es q ue estas ratees no pueden ser las mismas para todos 1os polinomi 6 • (x . como s i.3'+ ( Za - .c..Sx2 + El pol inomio entero Y (x . por el Teórema del Resto y los datos: Hallar un polinomio de tercer grado P(x) tal que al dividirlo por (x + 1) da resto 1 .. el restduo de dividir P(-1) entre (:t + 1) es: a) P(-Z} • es : ~ z> entre b) P(J} es: (x .x - Q(x) e~ to que se obtendr~ al divi dir un polinomio enteró que dividido por e1 pro(x + l)( x + 2)(x . 1 Y -1 respectivamente ..duo R(xi = 2x (dato) 'R(x) Za + 3b + J ( Ja + 4b) [ sistema : a • Z = O = 4 . Por el Algoritmo de División existe un pol i nomio Q(x) tal 3 P(x) e (:t + l)( x + 2i{x .estduo buscado es: -1.5(4) 2 + . es el restduo de esta división.4} Q(x) + {Z:i.5( .4) da como res to el PQ {:t + 1) .p'-.3).(1/15) = Jx • (ax+ b. 15 l o por SOLUCI ON . -6 de donde se obtuvo el cociente lino~i-0 es decir de donde p . tienen las mismas rakes 'l SOLUCIC>H ...1: + 2)(x .lon<!A 116 PoUnóml~. que sus ratees .z) 3 + . -24 7 . a f. = -2 ..- 1 3(4a + 2b + c) + 1 b • Q(x) -------------------------- . Jx • • • • ( .4b) ] (x . - P~x) os Y X3 7 ..4) .(Za p = -1 q .l Ja + 4b • O P(x) . (x- da resto 3 .1) 2 dé com<i re s fduo 2x .: .lb + c) + l ecuaciones ~ J = O + a + b + c = O + 4a ~ 2b +e P( 4) (x + 2) Calcular el res (x _ l)(x + 2)(~ _ 4) • por e l producto (x .

y al dividirpor (x.(Ja + 4b) Za + ._4 El pol inomio entero x.5 Ecuauon<!A 116 a del mismo grado deben ser iguales .29 da resto 3 . zx.el si s tema: -29 Hallar un polinomio de tercer grado P(x) tal que al dividirlo por (x + 1) da resto 1 .3). + 2)(x. el residuo de dividir P(-1) entre (x.)/a 15 es q ue estas ratees no pueden ser las mismas para todos 1os polinomi P~x. 'St9" + 7) R(x) = Z:<.donde P(x.2 11/ Ca.12a 1 .p.s un polinomio enteró que dividido por e1 producto (x.) + · Jx . = o en tAnn1nos de una de 1 as i nc6gni tas . PI pol inomio de ter cer grado P(l) P( -2) do como hay t r es inc6gnitas y solament e dos (x .-4) da como resto el P2 P(x) Calcular los restos que se obtendr1an al por los binomios (x. EJERCICIO.Z) (:<. .!. (x .(9a . di do separadamente por los bi nomio\ y usando el Teorema del Resto • . y resol viendo el ___________________________ .. ( B) P( x ) • 15 r esolvere11111s el si s tema + (ax2 + bx + c) a .J){t . - l o por -2.Uuo 2a + 3b + 3 ( 3a + 4b) [ s. + 2) . PoUnóm. = de donde p q . . 3 P(x) "' ( 4x ·.) tal 3 P(>:) e (:<: + l)(x. 2.31 da resto P{x) le tanto .Jb 12a + 6b = -2 c = -13/9 b = -7 / 9 2/9 ' = e Ha lla r el polinomio de cuarto grado que al dividirlo Zx ..1 • l Xz es decir p . al ser div! (x . + 3) Por el Algoritmo de Divisi6n exi ste un polinomio Q(x) y un R(x) • ax.4b) ] (x .) tro ! -6 dé donde Y X3 "' . 3b + e l • • 2 .+l)(x+2)(x-J)(x. 7 .) 3 .3) • = 55 Por el Algoritmo de Divisi6n y el primer dato: . como s i.3b Ja + 4b • = • -1 O . .) ax. que to que se obtendr 4 a l divi dir 3 . . )x.4 ) da como restos •Z . l.2p + 4 de donde q " 4q de do11de b • -24 = debido a la relación cons trutdos éon l as cond i ciones del enunciado. + (Ja . Por R(t) 2 [ ax.1).5(-2) 2 + 7 + 2(3) 3 . 7 . 2 P(x..4a)x. &b + Je .2 + 7 ..2q se obtuvo el cociente x. [ éste último de grado a lo mb igual a z] 16 2 + 2{4)3 . R(x.) " (ax + bx. el r estduo buscado es: trutdos.to: buscado t i ene la f orma : (verificar) .4) Q(x) -------------------------- -1 • .l..2 15 -1 P(4} SOL UC I OH . .) (x + Z) Calcular el res SOLUCION . .1) 2 ent re ••• (B ) R{ x) • 2 = o a = 4 • = J b .3 . J dé como restduo P(x) "' 1 di gamos ! .9a J P(x. . ~ + (-5a + . por (x .z) + Jx Hallar los va1v 1·es i ndicados del polinomio dado por dos métodos: la Olvf s16n Sintética .Jb + c) + l b • As1. 2 + (b . P( 2) . + c)(x. -3 ' = Desarrollan resu l ta (veri f i car) : ( 2a + Jb + 3)x . + 1) + 1 = P( .i " 2x (dato) SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS .1ste111a : a .) os 8 a " Q(x.} • dividir separadamente y P(x) e. por el Teorema del Resto y los datos : SOLUCIOH .!. + l) es: a) P(-2) " es : ex-~ 2> entre b) P(J) es: (x. : 1) 2 d~ comci res fduo Jx • (ax+ b) (x. Por el Algoritmo de Divisi6n existe un polinomio Q(x.. (:<. y por o o o o + 2(-1. 1 Y -1 respecti vamente .9ue : e " ·-6a + (4/5) P( x.- 7 . + (-6a + .3) entre e) P(4) = entre ( x.(Za - -1 4p .x .- lino~i-0 2x3 .28 'EJERCICIO. + 2)(x.1 "' P( . 4 sean t~nninos Aaé~.(Ja + 4b }] Rei.. (x-4) . 30 · EJ ERCICIO .4) es : d) .a .p'-..l )(x + 2}(x . 2 + bt + e .( 1/15) ) x.5(4) + 7 (x _ l )(x.2) 3 P(x.b 3 3a . . - 2 xl + x2 + X3 • don de 1a suma de las tres rafees DEPENDE del par4~ sus ratees . el da.) del Resto. + 1) .5x.) 5 Y di vidiendo 1 po11.5(3) 2 + 7 .-------C-'a. - R(x. Por el Teorema P(x. _ 4) •- por e l producto donde.5(-1) 2 + 7 + 2(-2)3 . 4 Todos los polinomios ast con! 3 . con a f O. tienen las mismas ratees 1 SOLUCICHL- tal es que y resol vi endo . -2 .4) Q(x) + (2x _.Zx + 1) + + [( 2a + Jb + 3) x.6 • P(x) ~ de grado Y (x .St2 + 7 es el residuo de esta divisi6n.2) 3 1 3(4a + Zb + c) + 1 ecuaciones~ = O + a + b +e "' O + 4a : 2b +e O + 16a + 4b + e EJERCICIO.3'+ ( Za - . ..) ( x.l~. .1) • y por el Teorema del Resto: [ -2 " 1 "' 7 .restduo (x.3)( x .

es divisible po: (x2 . el resfduo es ·-12 binomtos: 20. 4. a • -11 b .x + Zx P(x) (ra~z) 14.6x 3 + ax + bx + P(x) • cuale"s x = 2 X Sea ma es x "' a .2) resfduo de la divisi6n de P(x) por (x-ll.2k P(x) A• b 2 4 x5 . 4 CLAVE DE RESPUESTAS l.. (a) . 2 e es divisible por P(x) " como por a) +4 Sea 2 use el cero dado para obtener los otros ceros de los polinomios 3.k) y un res 1duo i gua 1 a son factores del polinomio (x .6x .uaúone. 9 .Ca. 14) .4 PolinómlCAJi 118 a) b) P(x} e) P(x) .1 Probar que x2 . 3 (\-2) (x+3) l. x P(2) del polinomio dado.9) y por (x .5 P(2) • P(-2) zx2 . {e)· . 15.2 se obtiene como res tos 5 y 3 respectivamente.4 . 3 4. 9). sea divisi. -5 11 . k n + A x3 + ax 2 + e • El conjunto de valores de Hallar el valor de sea 3 2 Cuando el polinomio 1Sx4 + Ax + Bx + Cx +O se divide entre el polinomfo 5x 2 .1) de modo que disminuyendo de uno en uno a partir del primer término de mayor grado.9 • A + B . d) P(y) z. Al dividir un pal inomio P(x} separadamente entre los binomios x. 5 -32-6 • 4 ± /2 i. 17. 4 i b v2 + zv + 5 • determinar Dados los polinomios x + ax + ~ ~ a y b de modo que el primero sea divisible por el segundo. 10.2) (x . 19.z 11 <J Ca.2x2 + kx ·_ 8 • (x . 70 {d) (e) (d) no 3.l)(x . 3. a • 8 • b .3)(x + l)(x . 6) . vidir entre P(x) (x . al dividir a b · para los cuales 4 x + x3 + ax 2 + bx + 30 • Demostrar que la ecuación los coeficientes de P{x) k ta 1 que y ·18.. a • 6 .1).2x + 2x + x .7x .4x + Sx .1) 2 se obtiene como resf duo Al divAdir el polinomio P(x) por 3 da como resfduo 3x • Hallar el 2x .3x3' .1) • para el cual. k entre 7. indicados Hallar los factores restantes. .1 y x . un factor de: P(-2) P(-4) • Averiguar si el valor dado es o no un cero a) · 13•. Dado·que determinar 12.Zx + 5 Determinar ta 1 que x + 3 b~ restduo de la divisi5n de P(x) = 9.{x-2) O Determinar y • n el resfduo obtenido es cero. Ha 11 ar 2 3 4 x5 ... (a) st (b) -3 . 12.x) • O es igual a cero • x3 + X+ 2 sea un factor de : x3 + x + 2 sea un factor de: 3 4 son ratees de P(x) • 4x + ax si la suma de 6x2 +' 4x + k 11.2) -se obtiene como resfduo P(x) entre .3x 3 + x + 4 . -3 .-1 2 b ast como las otras ratees reales.• -6 .2) Hallar el valor de k · (x .!.- -3 y 2 ~ean ra1 - tiene la ratz 1 P(. = 12 1 y 4 e.2x .50 .l 16.x + 3 se-cbtiene un cociente cuyos coeficientes van a) el resfduo sea 5 • Hallar los valores de ces de la ecuación : 8. 21 +e tiene 2 2 el resto que se obtendrá a'J. para el cual (x . Determinar .p.4x + Zx ..9 x4 . x3 + 6x2 + llx + 6 un cero es -3 b) x3-ú2-9x+18 unceroes 2 e) 3x3 _ zx2 _ ux + 10 un cero es 5/3 d) ·sx3 + zsx2 + 45x + 18 e) 2 x3 + 2x + zx un cero es un cero es -3/5 -2 Probar' que (x _ 1) (x + 2) y x4 + zx3 ... Si al d. a • -20 . hallar el (x + 1). y' x3 .: 3y3 . d)' P{x) 3 4 x5 . P(3) • 3x4 + " 1x: b) P(x) e) Q(x) 2 6x3 .7x . -2 -2 10). a y .1 • -2 1 ' no -2 5) . si existieran. k para los elementos cuya S!:!_ Al dividir P(x) tanto por X+ 6x2 + k + 8 ~ 2 + bx + 5x . dividir 4x3 + kx2 .1 2 (x + 1) .x .8x + 12 5. Hallar el valor de ble entre 6. (a) 55 95 (b) 2. (b) st (e) b • 15 • b • 25 -1 • -9 {e) 240 . k las otras rafees son: 13). Calcular P(x} entre el producto de los dos (x . . • P'(-2) • P(3) 3 x5 .4b + 3c • Calcular 2x .C + [). 4 Ec.42 = x4 + x2 + 27x . = = :_3 x .1) e) Un polinomio yor gradq es P(x) de cuarto grado cuyo coeficiente del término de ma3 . b) es div isible por 3 (x . (d) -4 -8 . y al dividirlo por ('x .p.7y2 + 5!1 . 2 pero al dividir por A = 14a .

.a.u. De los 2 por hipótesis.(.a.tales que al dividir P(x} 121 Ca. la que ·puede· ser IL.l}(x .2} resulta: ___ . pero st tiene dos Todo· polinomio P(x) de grado n ~ l tiene por lo menos una ratz .- Es decir. 1a Todopolinomiodegrado n a • 4 b ª -2 ªn .S)(x2 + l) dn11dP. ua. 6a.i.t.c...len.PLO. ten.IL.) Ast.u Une. + b) .U . cociente: 3x + Íx + 1 • datos tenemos que: P(x) = (x2 .- tiene a 5 Sab1endo que P(x.5 z (x .2 + 1 . 8.a.c.6.= 3 entre (x. . O . 8. al dividir P{x) • (x -9)(x.. una radoble. TNJLtJ.i.o4 . poi!.lu ó complejaA .odo4 ell. IL.a.tu /Wll.e. vemos que las otras dos ratees corresponden a x. 4 Ecuo. + 7 8. P(l} 3 .(. el resTduo buscado es: • a+ 2a + b b J= R(x} • 4x.Medu..a.e.e.) Y un .4 PoUnómi.xa. nvr. 3 TEOREMA.á.plicA.a.c.W de..- Wllª P(x) • a xn + a xn-l + 11 n-1 ---------------- Por él ALGORITMO DE DIVISION existen polinomios 20. - Toda poli.2) 3 Q2 (x.l o compleja. 4 • Luego. • que pueden ser 1L.5 mo una rafz entonces por la división sint~tica tenemos c~ nue: ·• x3 .tu ó Es decir.9}(x. 19. De ( ci) y (a ) en (*) : - 2 '" P(l) [ 6 • P( 2) • O + (a.9){2 . e.:tame.1)(6 + b) -5(6 + b) Resto • -50 = P(2) .neMl • les que (por los datos): 3 TEOREPIA.l)(x. que la ecuación P( x. t.to11. .4 .p.ti. 2 P(x} = (x .4 EJE.l!.. .d.o-6 con coe.) • x3 ..!SleA.n ge. • P{2) 5 .u. 8 NUMERO DE RAICES DE UN POLINOMIO 2 c = -12 16).) • O tiene por 1o menos cual puede ser real 6 compleja ~n general RESIDUO ~ entre no tiene rafees reales . Además.n + a n tiene.o con coe..dlf. + b) .} + 3x R(x) " (ax.2} Q1(x) + (ax.eto. 7 = -2x.le. toda ecuación polinómica de grado n xn-l + . y los datos: · [ ·.l • n-1 n n IUÚ. de grado a lo mb 1 .le. ax+ b .Sx2 + x . 6 .c.. Za+ b a + b J = a = -2 R(x.2 • -------------- ra fz .tu. + b} de Asimismo.2 .Ji .2 c<>n Q1(x) Y Q2(x} ta- ( ci} P{l)' . . Déntro de estas n rafees pueden .6 c. en g~ .tan.9)(x .a.i. existen polinomios Q3(x) y RESIDUO grado a lo más igual a l .__ Y por el TEOREMA DEL RESTO .-2) se obtiene el resto: (4 ...i.i.6 puede.nte.6.te. áa. P(x) y el· resto de la división por (x + l} es: r = P(-1) "((-1) 2 -_ 9]((-1)~1][3(-1)+4]°= (-8)(-2){1} fz Una ecuación cuadrática puede tener dos ratees reales. (x-li(x-2) Q (x) + (ax.i.l)(jx+ b) a.Mmi.. y que no ~011 .1 = 16.1) 2 Q1(x) + 2x ( a> P(Z} = 6 P(x) = (x.ne. 4 a x..p..O<ÍU.ESIDUO · R(x} .Jr...caA a = b = -4 3 .) = (x .. Por el ALGORITMO DE OIVISION existe un polinomio cociente Q1(x. tales que: (*) P(x) . .Ca.á. en ge11elt4l.Ú'. (x. 8.l + b) O + ( a· 2 + b ) Por lo tanto.e.ea.e.to COlllO WUt con.ea. un p.. (x . P(x. .W!!e.existir algunas que se repJ.C. b.sx 2 + x .etame..1){3x + 4) b .lta.. ó ninguna rafz real como en el caso de P(x) = x2 + 4 pues la ecuacilín x2 + 4 = O rafees complejas: 2. que pueden ser 11. IL.len. digamos k veces ¡ en tal caso son contadas como si fueran ·k ratees en este Teorema .l){ax + b) • donde 18.nte. -2.ll uc. compleja.u.6 (g!Uldo l ) IJ de. e. TEOREPIA FUNDAPIENTAL DEL ALGEBRA . 4e.

l Ecuo.l)(x también es ratz de tal ecuaci6n • x3 .6x.3 .6x 2 + 7x. . por lo x3 . pero tiene el término de primer grado {es dec.4 8 -8 4 por el Teore- (x . y el término de mayor grado con coeficiente igual a l t~ . y sea P(x) un polinomio con COEFICIEN- entonces lb a - . 2 /2 ) /2 ) ] l .a) Sólo falta hallar el cociente para encontrar el factor s Hallar la ecuaci6n de menor grado.5 TEOREMA.i. 1 + 15 si /5 . 1 -6 2 7 .- b) hallaremos las ra~ces restantes y la factorizacj6n de P(x.6 • O x4 . ésta no es ni positi va ni negativa .15)] • = b) = 2 2 x (3x .4) .Sx + 6) = O 2 existen dos rafcel' nulas (debido al factor x ·) . Jx.- lb es una rafz de la ecuaci6n P(x) "' O .8 2 . 2x .a) 8.4 . las tres rafc~s n . 3 y 4 .2x.- Sean a y b dos números racionales tales que lb es ~nal .(l .. a 1 ~ O ) en- o = a) P(x) ] (x .2 = O PROBLErlA . [ (x.l)(x .tu ~ serlo · 1 - 13 Esta regla permite determinar el número mlximo de rafees posi tivas y de rafees negativas de un polinomio con COEFICIENTi.n.sx.9 (x . la e- O la ecuación .2 + 25x ..26x.l)[x .3 .2x..- tonces posee -1 4 x. a 2 '! O . Jtai.24 • P(x) tiene las rafees P(-x) 1 .4 . y que tenga como ra tces: En tal ecuaci6n. 2 .l) [ (x -.IZ)][x .9x..fces nulas.6x.( 1 . si P(x) 110 tiene término independiente. .ir.a) 4 1 1 -2 1 -4 (x . en el anllisis de la ecuaci6n: (x2 .Hallar una ecuaci6n de menor grado. y asf sucesivamente En lo que se refiere'a esta sección el primer pasó en la solu.3x3 . para las demls rafees.1) (x .3x.24 • son obtenidas de Por ejemplo.z nula • "' O y a 1 = O . . ..(1 + /2)] (x . 1) 2 y es una ratz . 1 (-x . o Sf este polinomio P(x) tiene alguna ratz nula .(1.i.nómicM l?'I ~~~'--~~~~~~~~--=- Cap.5 REALES Si -4 • SOLUCION . [x . con coeficientes r_! cionales que tenga las rafees indicadas.. tam~ii!n debe por lo tanto tal ecuaci6n puede ser: (x .uonu Poli. con coe. i - 12 x.2x - EJERCICIO.a. (1) O sin embargo .¿.( 1 + . . .( • (x2 .a) - + 4 9 REGLA DE LOS SIGNOS DE DESCARTES es una ratz de la ecuación 12 también es ratz de la ecuaci6n .Dnalu. -3 . + 4 = (x . 4 reales [son complejas: 8. pero entonces P(x) ti! ne dos rafees nulas . 12 • 1+ is . ]) • y . • -2 . ci6n de lá ecuación P(x) = O es la separaci6n de las ra.6x2 + 7x + 4 • ma 8.3 + 6x.6 . 4 122 .- Todo polinomio P(x) con c.6 TEORErlA.oeficientes reales y de grado impar tiene por lo menos una ratz real • 8. = 4) = O .1) 2 .8x2 + 14x + 7 = O a) a 0 tLn4 Aol.( 2 /5 ) ] o O las ratees de cuación ó Las rafees de la ecuaci6n P(-x) • O P(x) = O cambi¡ndoles de signo • x4 .i.7 1 a + Si TES RACIONALES • EJEMPLO.4) 1-IZ 4 • son: 1+ y c.2 + 26x. de modo que el anlli 2 sis se reduce _al de la expresi6n Jx.cie.Cap.2 . 1- Sabiendo que 12 O x3 .2x. x4 + 6x3 + Jx. • Por ejemplo.3 + 3x.Sx + 6 .2 + 7x + 4 ~ Por lo tanto. 2 = -. es decir si ~o • O .(1 +IS)](x.- 2 - RESPUESTA.) : l + 8. 8.ll) ] [x .

ti. 4 124 t i ene las ratees -1 • 2 • -3 • .3x3 . ~ P(x) . un polinomio con coef1c1en es r .t'vas de la ecuacivn x "' . 4 125 Ca. .p.7.4.1 n .3x 3 .. JUJ!. indelos signos de los términos de grado impar.tiene . . (*) n_ ) t res ra1ces posi t i vas VARIACIQNES EH SIGNO DE UH POLiHO"IO. ya que no se puede res tar a 1 un número par en el campo de los enteros posi t ivos • S1 P(x) t iene un número im~ar de variaciones entonces t i! ne por lo menos una ratz positiva • P(x) o no .8 EJEftPLO . P( ) 6 es menor que esta cantidad en un numero par • riac1ones de -x • 9.e. entonces " p( ) o es i gua1 a1 .n. .. palte. a 8•3 y otra de Sir.ne. • d VARIACION se presenta entre dos t ermino .i. l.l.tame. ..24 dado en (1) tiene ~tres varf acfones en si gno.e.x .n. 4x4 .10 t iene también una sola variación . hay tres variaciones : En el caso de la ecuac1vn x4 a -6x3 ' otra de -6x3 a 3x2 ' Y otra de 26x a una de -•) t1"ene una sola variación de 3xi'VY -26x • -24 • En cambio P( ~ • · s con . en. Wt númeJW pa1t de. y P(. 6 NOTA•·- 9. 11pa1te.. por lo t anto "ó una ratz positiva y el polinomio P(-x) tiene una sola var1aci6n en s igno .!_ ne.te. ó simplemenvos difieren en signo entonces se ie te VAR1AC10N • . s términos de potencias descendentes .Sea . se tiene que número de ratees posi t ivas n+ número de ra1ces negativas n_ entonces el número ne i gua 1 a de ratees cómplejas es n tiene ex~ 9. Esta def1n1c1on e otencias intermedias . en ecutivos aún cuando no existan 1as P S una de x6 a . · t eales y ordenado de asea P(x) . .J negativas y de ra1ces compl ejas del polinomio · P(ic:) .ja. Cuando dos términos suces1 · cuerdo a lo t. consider~ndose el)térm1no . - 9.x ..6ic:3 + 3x2 + 26x . en relación a (*) : n.4 P( ) difiere de P(x) tan solo en Note que el pollnomio -x . entonces P(x) tiene exact amente una ratz positiva.7x ótra de .10 Probar que l a ecuación ne exact amente dos ratees complej as = O ti! P(ic:) . la comb inación (a) Eo est e 9.Ca..U. ne UNA VAR1AC10N EN SIGNO. .i.ic: ) ~ 4x4 + 3x + x . n.que t odo si n r atees . ~ 9.6 .e.ale.4 · EJEllPLO..a.e. a -2 4 .i:_u complejai. n+ n3 1 o (a ) 1 2 ( B) éáso ya vimos que P(x) tiene exactamente tres ratees positivas .e. o . d rado par (grado cero pendiente.- .4 ( conjug~J.7 NOTA .p.o.- 4x4 . por l o t anto P(x) t iene exactamente una rA SOLUCIOI . ya. ~ LES y sin ratees un polinomio con coeficientes REA Sea P(x) nulas . ~¡ e.n cada paJt) • NOTA . polinomio P(x) tiene µna ratz nega t iva • por lo cual el Podemos e'xhibir en una . 1º El número de ra ces Posl 1 P( ) 6 es menor que esta cantinúmero de variaciones en signo de x • dad en un número par · .tJt. si hubiera.ti.¡.puede verificar polinomio de grado Debido al resultado~. entonces P(x} • tiene ~ 3 na sol a variación .5 NOTA .Si 9.ne.3 El polinomio P(x) x4 . una ratz negat iva y ninguna ra1z complej a .10 .ti. ·(l) previa . como termino e g 9.tu 11.El pol i nomio P(ic:) t uviera solamente · 1 variación .tab la las posibles combinaciones del número de ratees positivas. p( ) • 0 es i gua 1 al número de V! 2º El número de ratees negativas de x .n poi!.2 TEORE"A <REGLA DE LOS SIGNOS DE DESCARTES>. que. es decir .ngu1111 Juúz comple. e.(n + + ne como se .6 _ x4 + sx3 _ 2 hay tres variaciones : 7 e1 po l i nomi o ~ 3 .ce. por eJemplo. coe6!: c.

ce.4 + + 1 " 2'X. por medio de la Regla de Descartes : a) 2x.ta4 de.a1.o P(J.) . + 8 2 J'X.U . 4olame.oe.i.l . entonces P U wt d. P(x) es un polinomio con coeficientes enteros.(.4'X..7 + 6'X. l.. y que el número de ralees negativas es exactame!! 4. Demostrar que una ecuación rentes de cero) • CLAVE DE RESPUESTAS 10 •2 NOTA.4 + 2'X.que.beJth bu.Dado el polinomio P(x) de grado n : a J. siendo 4 el grado del P2. te igual al número de variaciones de P(-x) • • que tiene s61o términos de grado par (con P(x) " O 6.n + a..8 = O te cuatro ralees complejas 5..te.9'X. no tiene ratees reales di fe - 10.- Del TEOREMA DE GAUSS se sigue que 4. 2 tiene exactame!! 4 6 Demostrar que la ecuaci6n 2'X. tiene sus dos ralees restantes complejas • una conjugada l. si los únic?s divisores comunes que tienen son +l y -1 "En esta Sección. p!Úl!c.2 e) 2x6 + ef x6 + l g) 'X.6. Si todas las ratees de una ecuación P('X.2'X.pend.6 • O tiene por 3.) tiene una son enteros primos entre sf. Demostrar que término independiente no nulo) todos con el mismo signo. 5 .otte. ltnomfo • P(x) . Indicar todas las posibilidades respecto a la naturaleza de las ralees de la ecuaci6n siguiente .e.4 + 'X.lpa!.l f) 'X.. Ue.e.) • O son reales.l TEORE"A DE 6AUSS . - 3'X. . + 9'X. J. tiene por lo· me- 2.. pero nirig_!! na ralz positiva • ·a J J j) 1 [ '1 l o2 (y una rafz nula) . x5 + o O 6 2x4 - 3 = 2 3 m Ecua. Demostrar que la ecuación nos dos ratees complejas y por lo menos una ralz negativa.IJ. de modo que.i. [ 1 a) e) SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS 5 . o con .&lde. Demostrar que la ecuación ·l o meflos cuatro rafees complejas y por lo menos una ralz positiva . l. c. 2 b) P +9 3'X.7'X. ******* o ] (y dos ralees nulas) h) o 'X.9 + 4'X. téltmúw .ntJt.4'X.. i) j) n+ l..6 + 2x3 .n. no tiene ralees rea les • P(x) •O que tiene s61o términos de grado impar (con término independiente nulo) todos con el mismo signo .n-1 + n n-1 con coeficientes enteros ªn ~ O R q donde rafz racional x " a ~ O 0 p y q Si P(J. tOJUM R q . ~ 10 RAICES RACIONALES DE UN POLIN<X1IO Recordemos que dos números enteros son PRIMOS ENTRE SI .n.le. e. ªn 7.loMl.4 PoUn6mlc. . 6 d) 'X.n. ªo y q u wt d. wt poUnorM.4 Mc. a.te.nte. .40J1.6CJJA4e.úule. 4 e) de la otra . 4 126 íz positiva y una ratz negativa .ci. + 8 = O· .lv. sus únicas rafees reales son ceros (es decir. + S'X.oMlu de. del. 2 x7 .4 Ca. Ca.Uo4 Jta.) con las condiciones alH indicadas....i.p.lv.40J1.. + = 4 g) i) o O O n_ ne 1 2 ] n+ [o [o [o o o 6 ] 6 ] 1 4 ] [~ 3 b) d) 3 1 nc [~ 1 o 1 2 ( l 1 4 ] o 4 ] f) h) i] 1 n- [3 o - 3 4 4'X. del. JL. + 8x - 9x = O Jx5 + 'X.p. demostrar que el número de ralees positivas es exactamente igual al número de variaciones de P('X.a.c. . p~ coeficientes racionales ro ninguna ralz negativa .

lejas conjugadas . las ratees racionales de 10.10) y es suficiente trabajar con: racionales ser!n de la forma 2 3x3 . éstas s61o pueden ser de la fonna . ~ 3 x 2 + 12x - ~ 3 SOLUCION . Verificamos' las posibles ratees ] -2 -1/4 p -4 1 • 2 • 4 • s· r Coeficiente principal a2 • 1 a0 • 1 tiene rafees racionales.llx . Si las tres posibles rat- ees reales son racionales.De la Regla de Descartes se ·sigue que P(x) tiene una r! tz real positiva y dos rafees reales negativas . .viAoll. - P(x) . éstas se buscar!n según la fonna divisor de -2 divisor de ªo p r divisor de 8 q divisor de ª3 ! 1 Si P(x) siguientes valores posibles s61o podr! tomar tres de los 1 .ellas mediante la Divisi6n Sintética (Regla de RuffiAl probar cada una Resfduo R = O son ni) vemos que las únicas que producen el [ En efecto.3 EJEftPLO .Z)(Zx + 1)(4x + 1) EJEftPLO ..p.1 1 '?. las rafees racionales de: · [grado 3 ] 2 P(x) = Bx3 ..3 2 (3x3 . 6 una ratz real positiva y dos ratees complejas conjugadas .3x + 1 Determinar.Z)(x + LL· º enten>s • asf es que : o z + 1 4 En la Secci6n (lZ] se obtiene una f6rmula para hallar exacta: mente estas ratees en un polinomio cuadr!tico ... determinan que 1 y -1 no son ratees de P( x) • Mb aún . 4 i )(x + i) 6 equivalentemente: ! 1 • ! sus posibles ratees z• 1 • ! 5 • ! 10 3 Mediante la regla de Ruffini se verifica que la única ratz racional es : l J . de! cuerdo a la Regla de Descartes • 3 + 15 -10 o divisores de a0 q. de P(x) • x3 .p. ªn •· Aquf • P(x) • x2 . 10..Ca. ~ ! 2 • [grado n • 2] SOLUCION. y son : :z -11 ! 1 • Los valores indicados en los casilleros pequenos. de .Teorema de Gauss. . ·1os coeficientes deben ser P(x) .. q y de. si existen.Determinar las rafees racionales. z • 8 z 8 -1/2 8 8 Por l o t anto.. + 10.10x . . si existen.Determinar. pero cpmo es de grado Z .. sus DOS ratees ser!n ! 6 ambas irracionales .- . es decir. 4 128 eA ~ rU. y que son diferentes ambos de cero.10 p q + B(x .2 SOLUCION .19x + 36x .!.Para ap11car el . 1 1 z 4 P(x) • divisores de a2 -3 l 1 -Z 1 y ! 1 -1 con la Regla de Rüffini -3 -1 16 12 -z z 6 1 o -4 -1 P{x): 3 -. (x .19x + 36x . 6 ambas comP.5 EJÉftPLO . si existen.2 • ! ¡ • ! 8 ! 1 • ! 2 . P(x) ya no tiene rafees racionales .4 p y q son primos entre st 129 Ca. y '1- /5 (ambas reales e irracionales > O) 2 BASE . + .

. . a) d) j) -2 • -1 • 1 y b} 2 d) J x. Verificar que -P(:it} = x. de P(x.l ) {3:it2 .2 .4 . e = 7 Sean 3V = (a + :it){b + :it}(c + x.4 . .. ~ 10.-_ carece de rakes racionales. -1/2 e) ¡ i) O (de multiplicidad 2). y 7 cm.3 11 RELACIONES ENTRE LAS RAICES YLOS COEFICIENTES Calcular esta cantidad .6x. -1 g) -1/2 2/3 .- Sea el polinomio cuadrático P(x.. .x.l 3 3 3 "2 .X . + 2x CLAVE DE RESPUESTAS 0 10 .ciertas rela~iones entre las raíc~s y l os coe f1cfentes de· un. se llama POLINOMIO la misma cantidad. ~ 131 Cap. y son: ·3 + l 3 ..) = x. polinomio.l)(x.2 .3 + 3x. 4. cada una .3/2 -3 . .1 y x..sx.16x + 5 2x.c.llx.2) ( l) P( x.2 29 40 -3x. : Presentaremos aquí . 3 3x .2x.- h).. X.6' COROLARIO. amba6 IUÚC. las dimensione~ de una caja rectangular son 6 cm ' 8 cm y 12 cm • .2x. abe a =3 ..3 .2) " 4wn<l " p!LOCÍLl.5 + 4x. Residuo = =o .4 + 2X3 .2 + .3 + 29x. 3..cu • c. 2 3/4 • -5/2 5.3x. . .6:it + 10 .!.-2 + a1 x. Verffi~ar Cuando un polinomio cualquiera P(:it) tiene su coeficiente principal igual a 1 .+ (a + b + e) :it2 + (ab + ac + be) x. + 2.\ o . x. b) 6:it3 + 7x. Determi nar el polinomio mónico de grado 4 .5x.x. ' 3 c) 130 -19 36 1 -6 -18 30 . . 2X... que serán útiles al tratar de encont rar dichas r.1 . -6 • 1/2 (x.2 .2 + 6 j) l)(x.amblado 2 Hallar t odas l as r aíces racionales. ~ 5 de. cuyas ra1ces son 2x.9x. .. 2 11. Si el polinomio P(:it) del Teorema de Gauss tiene coeficiente principal ªn igual a 1 . como veremos en 10.4.2 .x.3 + 1S:it + 7l:it .- {) a) 2 Las otras dos raíces se obtendrán del polinomio cuadrático x. + 3 2x. 4 Cap.5x.to de.) '"' (2) (*) Y (2) ª1 . Si cada una de estas dimensiones disminuye en la misma cantidad el vol umen disminuye en 441 • Calcular esta cantidad • • MONICO • 2. V . +· 3 x. su volumen se triplica. .) • 2 . Cantidad .de estas dimensiones se aumenta en SOLUCION .1 EJ~PIPLO. + ·6 2x.3x. - 2 2)(~ + ******* fces. -1/6 f) G .8X. 5 cm. (:it . 1 .) .3X.) = (x..i. 2 b) l .2 + x.2) • x4 .2 + 4 e) . .U .Las dimensiones de una caja rectangular son 3 cm. entonces toda raíz racional es un número entero y es divisor del término independiente a • (Note que a0 ~ O en el Teorema de Gauss) . b =5 . 8 6 c) la siguiente Sección de este Capítulo • DEflHICIOH. 3 cm. 5 3 2 .x1)(x.gno e. .+4 x..2 • 4X. 4 P(:it} Luego.4x. los siguientes polinomios carecen de rafees racionales : PaOBLEl'\A. + la cantidad que se debe aumentar a cada dimensión es de 2 cm. h) 3 abe = :it3 . 4+ 4x.. e . . > O SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS l.7 g} e) -10 10 2 2x.on el i. .<'.( :t¡ obtenemos l_as -.4 + x. Si . . dados : y reemplazando los valores de a • • ====> una raíz (racional) es 2 x. l (ambas complejas conjugadas) . x. lAI. si existen. x.. -2 .3 + 12x. .3 + 4x.30 qu.lB:it· + 30} "' (:it . + 10) ~ 5. . )(x. -2 .4 + Jox.7x. + a0 '~*) cuyas raíces son . entonces se puede expresar : P(x.. + abe b .2 .- 3. 2/3 .210 = o ax.relaciones siguientes + x. 11.

4 Ecu. x3 .& doble.D.ta.ado .&um4 2 -2 3 = .&wna.(x 1 ...it3) P(x) .a. . .e.lx2 + xlx3 + x.Sean las rafees . • Antes de utilizar las relaciones del TEOR.& Po.18 = O .cah 132 ~ x1 . c.Od!Lcto de.c. las ratees de la ecuación original son: (xlx2 + x.igno opuuto 13 • . 1!4LcU ) • o Residuo +- 3(x . 'SOLUCION .[.aJ.l x2x4 + • • • ªn-3 /an -27 Ast.5 entonces se puede expresar cuyas raf ces son .xn) TEOR~rin =o 18 • SOLUCION.. - Resolver la ecuación: 3x3 + 2x2 . se obtienen las se obtiene de k . 6 EJEllPLO. + ªn-2 x •• • + ª1 x + ªo O entonces cuyo coefi~iente principal es .& .3)(x + 3) . de. tiende por RESOLVER ESTA ECUACION a1 proceso de h! llar todas las rafees del polinomio P(x) 11.( .a. l. JUÚCU.ple.a . 2 . transformaremos la ecuación en otra equivalente con coeficiente principal 1 x3 + l.it1xzx3 Si TEORE"A . . t.a. l. .& JuÜ. sf se sabe que una de sus ratees es el negativo de la otra.6 PoUnóm.& de.2 + {x.ce. l. Ast...2 it3 + ª2 it2 + P(it) .6 " O con 4.- x1 • x2 • son las ••• • Luego.... .& Cap. ~u iuúe.x 1)(x . [ll 3] s61 0 se cumplen cuando el • Sean x .a)(x 1 )(x 1 +a) " -x1 (xl.xz)(x .- La prueba de este Teorema consiste en desarrollar la expresión · P{x) = ªn {x - -27 o PROBLEftA . + xn-1 xn) (.to4 de.alee.3 x2 .. it1 • ltz • x3 • t. x1 + (-x 1 ) + x2 ] entonces "' -x2 .27x. .a.&um<t + xn-2 x~·1 xn} de.-~ . Ca. !Ju o -18 Resolver la ecuación: x .Dduc..4 Las relaciones del NOTA.. 11.6 wce.. 1'.9x ..t. e1 t~n en progresión aritmé~ica • .3. a =~ de donde 3 y ra1ces: i y por lo tanto: 4• El coeficiente a k 1 3 -3(9-a2 ) a2) . IUÚCe.rittit3 \ de.A.- .de. .ac. 133 Ecu. 24 " O .'l) + (2)( 4) + (3)( 4) PROBLEPIA .. x .& doble.i.x.2x3 ªo " DEFIIHCIO!t .lx3 + •••.on el. se e.a.JJ.Dó do bl.. Consideramos ahora el polinomio de grado tres 11.... t.aJ.igno cmnb. lo.. 4 coeficiente principal NOTA.(xl x2x3 + x.o.&) .± = .t. en cierto orden..u pitodlLcto.7 de..( .A plt.ic.Si 26 son las ratees de la ecuación .. .& ) ªn-2 'ªn " Reduciendo la ecuación mediante la regla de Ruffini : = -2/3 Xz 11.1 it2 + xlx3 + x2x3) x .p.& pit. 11. ..& ..i.t.!!.3 es distinto de cero..& . ta.Oducl:o de. y h! ·llar el valor de k si las rafees.i.e.+ ~ )(x . 3 n x) (x 11.&UlllC1 x.(itl + x2 + it3) x. l.27) 11. 1 1 x1 -t: a . JUÚC..- ~ de do~de s~ obtienen las siguientes relaciones ª1 ªn Dada una ecuación polinómica P(x) = O .8 (2)( '.. (x .&.&wnd de. n-2 + ªn x + ªn-1 x. las rafees • Entonces X -9 l . l..011e. 11.llnóm..& p!l.Odw!t.ione.x2) ••. ªº'ªn • (x + ~ )(3x2 .& ) . n r~s de la 3 itn -2/3 ecuación: n n-1 .- -24 (-l)nxlx2x3 ••• · xn ( -1) n { p!t.tM..&wna de.9x + kx -.h plt... .• ~lit + ªo (x .s de. = 2 3 -3 • y o -3 2 3 . -x 1 y x2 su suma es " x2 .Odueto.

3 .lca4 Cap.. O V = Comprobando en la ecuación original del enunciado. mediante la división sintética.4 + X. 2 3 4 4x + zsx.2 + 4x - B• O •.52x.• d) x.3 .. 2 -1/3 2 . 4 • .. 4. Resolver la ecuacf6n: que tien~ dos rafees dobles. SOLUCIOtt .Resolver 1a ecuación: ·calcular ~2X3 + X¡X3 • l Como SOLUCION . 3 b} .. 5 d) rafees: -3 (rafz doble).4 . x.. Determ!nar la suma de los cuadrados de las· ratees de la ecuación: x4 _ 3xJ + 5 2 2x 7 .~ - ·de ·{a) y reemplazando en ( B) se obtiene 5 x. k • -7 .¡X2X.16x + 4 = O . 5. determinar k para que una rafz sea el doble de la otra. a-) rafees: e) rafees: rafees: 1/3 ' . como podemos ver son: · ratz simple • . SUG..lX. 4 134 ~ Ecua. si tiene una ratz doble. a: 3 . Resolver la ecuaci6n: 3x. ent1:1nces •. y hallar el valor de · k si . .. . + 16 = o .Resolver la ecuación: . si 1a suma de dos rafees es 3 • e) 9x3 . -2 . Xz ..15x . sabl endo 3.2 + llx + 70 • O .~ + 3 x.5x . + si las rafees esUn en la propord6n llar directamente las rafees. el grado es nemos que si las ratees son: x¡ • x.. 4 . 2] - entonces la suma en {a) resulta igual ..2. o -1/2 ). .2 • x3 Y X. 2. . se encuentran en progresión geométri _ ca.3 + kx2 .2) 3 (x. t ~¡X.3] ten .. .12 . X3 6 1 : 2: 6 • entonces = (a) 9 z -3 (Verifique estos resultados con la divisi6n sintética) sabiendo que tiene una ratz triple • ~ de las relaciones de (11. Resolver las ecuaciones: 2 3 • a) 4x -·x. en cierto orden.X.lils ratees.. b) rafees: 7 .- 135 2 (de multiplicidad 3). 4 2 x.3 -X¡ l y l -2 por (11. Cap. [de la hip6tesis] 5 ~~tX¡~ x. resulta que debemos descartar el valor x. .3 + X2X. + 33x .4 Pollnóm.3 + X.22 las ratees .-2. 1 + 2 " {2x 1 • l)(x 1 .56x.36 • O . e ) x3 + 2xz .¡X2 X. 3 x... 1/3 Como l 3 -1/2 {Verifique que las ratees son: zx3 + 9x 2 + lOx. O . 9 PROBLEftA . .3 + · 2x. + 1) .¡ + X4 de donde. [a .des . O cuyas rafees..5x3 + 6x. Dada la ecuac16n: x. si una ratz es e1 negativo de la otra.45x2. -5 • 6 a2 • despejando • xlx. -3] .j .7x + k "' O .. x. entonces a .2x + 21 • O CLAVE DE RESPUESTAS 1.~ .Representar las rafees por: r/a .4 • tales • 1 -X. y 11.2) • .cione.4 1 3 X.4 + . 1 " 1/2 • Y por lo ta!! to la ecuación original se puedeºfactorizar como (x . 2 • 1/4 -1/3 • -2/3 • 6 -1 . si una r¡¡tz es el doble· de la otra..Aquf. a • ar 2.7x + 3 • o . SOLUCION..6 • O. si una ratz excede a otra en 2 unida.lOx.. x. 4 11. Y -1 como SERIE DE EJERCICl9S PROPUESTOS .2X._l.3X4 .Sean + X.10 PROBLEftA .

Cuando una expresión cuadr!tfca bX + c • 0 no se puede factorizar·en una forma sencilla como en el EJEMPLO 12. V a • -b ) (a . + d)2 +.- l. -3 (2x .también se puede enunciar como sigue.2(5/2) x. • { 3 • lt o = (x .5) = 3 V X "' 5 5 } PIETODO DE COftPLETAR CUADRADOS. entonces [ a • b PRUEBA . a • De las relaciones Como consecuencia de este Teorema tenemos el siguiente resul Sean d 2(4)(x) + 42] - 16 + 15 "' como la COMPLETACION DE CUADRADOS (ste proc eso es conocido · (x .- compl~ =[ cuya forma general ..~DO b Y 12.ca. con el o~ jetivo de tener una base sólida para el Capttulo 6 que estudia la forma de resolver INECUACIONES:' LINEALES . el Conjunto Solución es: (*} a 1 O 2 . entonces : Resolver la ecuación: X (12.q.- y (x .3)(x .d.1) 2 (x..4) 2 . La resolución de una Ecuación Cuadr!tica (*} puede reali - a x-5•0] Luego.b E (a • b) ma previo. 4 3.b) • el Teore- V en R .:> [ a .:== v x-3=0 pero en esta Sección presentaremos una técnica para su resolución. • -4 (ratz doble) = <.o a la notación: a " +. CUAVRATICAS y d~ GRAVO SUPERIOR • - 12. + x! x. ) + 15 [ x2 . 4 ) .b)(a + b} x.2 2 (d) (x) .42 ] + 15 [ x2 o . es : con a x. entonces [ ( a• 0 ) O V ( b m 0 ) ) . t (x + d)2 cx2 =.4 zarse ya sea por FACTORIZACION 6 COMPLETANVO CUAVRAVOS..2 + b x. 2(d)(x) en cualquiera de ( x. 0 (a • . + e " O EJEPIPLO .s.8x + 15 . + xi + = 1/2 (doble) (x. x2 + 2 (d) (x) + (d)2 vemos que en principio debe obtenerse el término los dos casos . .2 .d)2 tado.io1tU Polútómi.. 136 e) ratees: 2 . t do en el Capttulo 3: HUMEROS REALES donde 12 .2(4)(x) .2' Sean ª ******* 12 En el Capttulo 7 haremos un estudio z= GR. ambos métodos b! sados en los siguientes TEOREMAS . + 15 + (d)2.ax + 15 en P. x2 . ~ X2 + (*) (x. + 4) 2 "' o . x 4.- y b pueden ser inclusive negativos o ceros.8X . 12. 2 + ~ 9 . Dos valores posibles para k : x~ 5.3 ~s detall4do y SOLUCION . 2 TEOREl'IA .1 . Por ejemplo. 4 Cap.:::::.1) por · = RESOLUCIOH DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO E~ METODO DE COMPLETAR CUADRADOS to de la ECUACIÓN üE ] J a " -b V o Debid.. o b a +b • V 4 • 12. 6 y -6.¿ Ca..c.q.3 entonces de lo.1 Sean TEOREl'IA •- ab = a y b en IR .p. 1 + ·x. los dobles produc2 + x.2(suma de tos) 3 137 Ecua. el primero de los cuales ya fue demostra- 2 X - = ! b Q 8Jt + 15 = c.b " = [ a . -1 .2(4)(x) + 42 . . que se tra ta es de conseguir el CUADRADO DE UN BINOMIO de~ nera de convertir dichft expresión en ótra de la forma: .

-' Luego de completar cuadrados obtenemos : EJEMPLO (12. - ±1 { 1 • . tenemos que Al coeficiente de 1º X.51.10 ] - 36 25 )2. ~ X. 2 + 4x + 7 • O ? l Tiene rafees reales la ecuaci6n: = ~3 = ( . ( 3 7 9 )2 .3) 2 x -.4)2 . Por lo tanto. Z{ 25 zx 5) )2 - + ~4 As1. . + 9) . 13 ) 2 donde = ( .2 (x.36 . que ya conocfamos del 3 1.+2 c. 1 X.. resolver: 1.11 o . ..3)(X') + J. 'Luego. .Bx. .2 IS x.o = % .no se altere la expresi6n original.- adecu~ dlculos. = (1. 13 • 13 } Como sus dos rafees son complejas..2 _ Bx.2 . ..R CERO e.nd. .. (/To )2 • l( Resolve~ la 1..6x./J -2 + .úto 1.ll 2'( 1.n IR • Analizaremos estas situaciones con mayor atenci 6n_en e l Capftulo 7 : LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO • ~ea. [ ..- 9 X " -4 } 4 que .s. " o - 1 X.11 " (X. Sx.81. .s. niéndose asf el valor de .8 en este caso 16 • para ::r ú:tim~u::oe::a:::~~z:·r los 11a.5 ! 2 .36 .ti. ===>' 1.l /3 )2 x.7 EJE"PLO. se obtiene: } - + -==- ~) 2 1.p. Resolver la ecuac16n: . d Bx. r Por lo tanto.s. .2 + 2( 3.. . ==> = ·o .. _ 4) Completando cuadrados •. 36 ~ )2 EJEPIPLO ..tce..nde..St . .ca.6 EJEl\PLO .i. ( c.2 + 4x. V SOLUCIOM.i -· 32 J .2 .1 = Relolver la ecuaci6n: "' o v2 :.8~ + 15 V 3x2 + 4x [ .e. 4 + ~ c. entonces la ecuaci6n dada n~ . ecuaci6n: 2 .pe.36 11 O * 1.4 Polútóm.i.4 . .2 ·-~sx. - 2 12.11 • (x. .36 " • (1. s.. x. .9}(x + 4) 3x.l x. + 15 -4 ) Note que este resultado ta!!! 3 ('l .i.- ===> = (x.3] 6x. 4 Ecuauone.l) (1.- X. = c. + 15 SOLUCION. = (x. el Conjunto Solución es x2 . o <===.3) SOLUCION.l x.. 15 2 . 4 + 1) O 2 (1./j ± ( X.9 .i.2 • Sx .2 • 1. 3 ..2 .· SOLUCIOM. • en este caso 8 • 2(d)(x. .- - Resolver la ecuaci 6n: 1.o (2 /5)2 { 3 + 215 c.1 X.s: ~ = . . = 2 Luego» se suma y resta el cuadrado • d 2º z· 12.=::.SOLUCION. ~2 . " { ~ Por.Ca. " 139 - ' .eA. _ S)(x.>- . . (1. l1.. • Luego.= 13 2 se le toma la mitad obte- x.6 2 . lo tanto. Esto quiere decir que la expresión x..3) . 1 cuadluido peA6e. 2t.n- 3º 9 bién _pudo ·h allarse factorizando 8 d . . O ( 3.- 2 = X.ill 4 EJERCICIO.3) 1 (1.l X..5 ~ EJE-l'IPLO •. \ .9 - l( f. -1 l o . 20 . 4 138 CoroQ una regla para este proceso.( X.3)2 .6 Cap.i... + 4x + 7 NUNCA PUEVE SE.2 . o luego.) .} + 42] • 42 + l~ .áO y el . + 3 pues Jos únicos números cuyos cuadrados son negativos son los complejos imag¡ narios. . 2 3 + { -2+17 -+' /7 - 3 -2 - 3 3 /7 } x.v2 • 2(4}(x.i. + 2) 2 x.e.11 .2 _ 6x. = 5 12. + 15 Asf ol:ítenemos : 12. - ! 2 15.2 + J4 X + .· 3 l 3 9 * 7 9 9 X.é.- O 1.- SOLUCIOff 2 x . - = 3 ! 2 3 .) + 4 2 . - 20 .correspondientes en· forma EJEl\PLO. 12.tlJun. .·.ne IUX. = { = ! .- (x + 2) ~ .20 '( x.2. • 12..

m = o ó ~ • S.x. f) (rafees complejas: } ± u. respectivamente.ic.8 " entonces t p • -8 .- (n + k) .2x . y si S y las soluciones.. 2.14 b/(2a) o • = (*) v { i "' 2 ===> m • 6 ) • Luego. entonces = 2 Reemplazando en cualquiera de las ecuaciones de (*) : Si (*) P(n) • O y · P(m + k . (X + 4){X .2ak 4i . p " (-2) + (-8) x2 " = 2 S ª -2 x.Si + 11 • O 2 EJERCICIO.7.x .¡ {í .z g) + 2.14i + 2m " o si + m • o ===> m = O ) O Si m " O': .13 SOLUCION .UC ION.3) • P{. 2 + 2x - a" o • RESPUESTA.6x + 6 0 2 .x·.x "' x(.1 .2 + 2Jt ... SUMA 1+ 2 + " 2. x_2 -· 11. hallar i2 m = Ji 12. Y como el coeficiente del término en x de Q(x) debe ser CERO tenemos que: b .11 Si P(x) • u + bx + c • con a ' O ·.4.2 c) x : 4x . Si las rafees del polinomio P(x) • zx2 _ 6x +e son reales positivos. 2 CLAVE DE RESPUESTAS l.ic .5) .6x . 9/2 J n z P tales soluciones comunes X2 8 s = = y . p " a= 1 c 8 4 a [ de las dos ecuaciones dadas] = s+ x1 " -4 .. X" .Si las ecuaciones: el mismo fonjunto Solución .Xl = EJERCICIO. 3 ! e} /J .ei. 4 } .. a) { 4 • 7 } -:.S/4 • -1/4 } ..x + 2m . Cap.2 + .x) • Q(x) = P(x .. por (*) P(n + k· . 4 EcWl. s.ces de Q(.x. completando cuadrados d) -10 • Sean x y i las raf. EJERCICIO. P(m) entonces (m + k) 41 141 x2 . son las úni~as dos rafees de ..c = x2 - (n + k) por ser adem~s un polinomio también de grado 2• .J) y Q(.x. 2 - A :: O c e (o.oneA Pollnóm.aA 140 a) d) 2. encontrar la suma de los posibles V_! lores enteros de f . coeficiente de x al cero.. + 5x . encontrar e1 valor de 1t para que el polinomio Q(x) que tenga como únicas ratees tenga como.x) • .1 11 O i) + l X :.x.k) '" P(m) " O ..5x + • .x _ 7) P{x) = x2 . i) • . tiene las ra t ces m y n' .. Q(. h) 5 } { 1} s -2 :!' 12 ¡5 b) 2 t IIT J 2 .- = { 1. e) { .Dados los polinomios P(.x .2 + 4x .x. J Í0±11) .- 2 tienen l.en R .x) y P(x) que x" 2 i . - 2x = o _ t EJERCICIO..10 2 x . 3.:.Qx2 U.x) " x2 .4 " o 2 2x . tales =o =o O e) 5.l " O c) .x) = x2 . vfa factorizacfón : a) son la suma y· el producto de S + P .x) • m" 6 : SERIE '4x2 + ax + .45 e o a) c Y como la ecuación generada es: = • entonces [ de las dos ecuaciones dadas] = -32 = 36 . ~O b) i. Por hip6tes1s.• c.X + 28 = 0 2 x + 4x .12 = O k = Sean .5 • O f) 2x .12. !!! y Como ~: SOLUCIOH .2 + b) e) 3. • { -4 • !' + 4 " 10 • EJERCICIOS PROPUESTOS 2. 4 Cap. 1= Q X - - Resolver .Í. ast como el Conjunto ..il(x .2 _ 7x = ~(. lll d) {1+ 2 .Be !: O Resolver las siguientes ecuaciones. Q(x) = . -1 }· .7x + 2m • ·o { i 2 ._• .x) • 6. hallar el valor de !!! si se sabe que una rafz del polinomio Q(x) es e-1 .x + 12 • 1!.k) Q(x) =O y (i .-a -¡ .doble de una rah del polin0111io P(.x. l 5• e} { 7 • -3 e} {"-~ 3 • c) -1 -2 ± /5 . 2 g) b) } • { -9 3 - { .x + 3 J.Sx + 6 • ~(.21 =O f} 2 2 } respec~.- como: Si definimos un polinomio ' Q(x) = = Q(m + k) Q(q + k) ( = P(.x. SO(. tenemos que DE d) (*) 12.2 .x + 5: h) x 2 ~ + 4 " O 0 " X.2) .!!.k) o Q(111 + k) = por (*) = Q(n + k) = O P(n) " O (m + k·) tiene como únicas dos rafees a: y = 12. Solución común.7. ax.

Ca.p. 4

Ccr.p. 4

143

142

SER 1E DE EJERC.IC IOS PROPUESTOS

13 ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR
Resolver en
dos:

una ecuación polinómica .d~ grado mayor que

IR.

Resol~er los 4 primeros E"
. de la SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS
de
la Seécilín 11
E t Jerc i c1os
• n o ras palabras, hallar sus Conjuntos Solución

P(x.) • O

CLAVE DE. RESPUESTAS

consiste en hallar todas sus ratees reales del polinomio P(x.) del primer
miembro (de grado mayor que dos). Por ejemplo, para resolver la ecuación:
.

1

hallamos sus ra1ces :

x.3 + x.2 - 2x. .. o
x.(x., 2 +

(x.=O)
( ":x.
(

=o )

o)

X. ..

V

( (x. + 2)(x. - l)

V

[ X. ..

13.l EJEftPLO.SOLU'c 1 Olt. :x.3

V
V

" o)
X. ..

( X. "

l )

e:::==>

l )

<:::==:>

- 13x. + 12

~

X.

(x. - l)(x. + 4)(x. - 3) .. o
:X."

SOLUC 1ON • -

=3

1

o

e==;.

X.

• -4 • 3 }

1

o

3ª 0 )

V

(

..

3

o

2
x. + 4 • 0 )

( x. • 3 ) v F
X..

c.s.•

{

d)

c.s.•

{. -3

F :

fa 1so, t

Esta es la única sol.!!.

x.2 + 4 nunca se hace cero en IR ;
ci6n en IR , pues
no tiene soluciones reales
x.2 + 4 .. o

{

j ,

-4 }

7 • -2

• 4

2.


}

. 4• .

5

a)

es decir ,

que

C. S. =

{

2 • -2 '

c)

c.s. .. { - 31 • - 32 •

e)

C. s.•

Si k • 6 :

c.S. ,.

nnnnnnn

Por lo tanto ,

)

""
( X. -

b)

{

si k • -6 : c.s. .. { -1 • ~2 • 3 } .

o

o

Resolver en 1R , la ecuacilín:
x.3 - 3x.2 + 4x. - 12 •

Factori zando:

(x. - 3)(x.2 + 4) ..

X.

V

c.s. = { 1

el Conjunto Solución es:

EJERCICIO.~

-4

2.

3.

}

• -2

.

V

13.2

..

x.2 - 13 + ll
X.

y utilizando la División Sintética :

=

1

x.3 - 13x. + 12 ... O·

.. o

.

c.s. = ..( o ,

se tiene 1a ecuación equivalente

rO

x.

c.s. "'

~

Resolver la ecuación:

Como

X.

-2

( x."= -2)

V

=o

x.(x.+ 2)(x.-1)

o

2) =

X. -

1
3 • 3 • -1

l.

Í }

..

6

{ 2 • - 1 • -3
{ 1 • '!' • -3 } •

y

.

~

Cttp. 4

Ca.p. 4

143

142

SERIE DE EJERCHIOS PROPUESTOS

13 ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR
Resolver en
dos:

una ecuación polinómica .d' grado mayor que

IR.

P{x.)

Resol-ver
los 4 11primeros
Ejercicios de 1a SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS
de
la SeécHín
E t
• n o ras palabras, hallar sus Conjuntos Sol ución

O

CLAVE DE. RESPUESTAS

consiste en hallar todas sus ratees reales del polinomio P(x.) del primer
miembro (de grado mayor que dos). Por ejemplo, para resolver la ecuación:
1

=o

x.3 + x.2 - 2x.
x.(x.2 +

,

(

X.

{ • X.

V

(

=0

V

( X.

{X.= 0)

13.l

V (

= -2

=o

1)

-

· X.

=1 )

=

x.3 - 13x + 12

x.3 -

"' o

.

... ~

X.

(x - l)(x. + 4)(x - 3) • O

( x.•l

V

EJERCICIO. ~

SOLUC 1ON . -

b}

c.s.•

{

d)

c.s. •

{. - 3 • 4 }

X. "

X.

V

c.s. " { 1

=3

X.

1

o

"'
( X. •

e=>

• -4 • 3 }

...

o

2
3 • 0 } V ( x. + 4 • 0 )

( x. • 3 ) v F
X •

Por lo tanto ,

)

3

F : falso, •
Esta es la única sol.!!,

x2 + 4 nunca se hace cero en IR ;
c16n en IR , pues
no tiene soluciones reales •
'.(. 2 ~ 4 • o

{

j .

-4 }

a)

es decir ,

que

C.S.

;

2.

7 • -2 • 5 }

c}

C.S. •

e)

c.s. •

;

- 4• .

c.s.· = {

}

Si k • 6 : C.S. "
-1 •

~2 • 3 } '

nnnnnnn

o

Resolver en tR , la ecuación:
x.3 - Jx.2 + 4x. - 12 •

Factori zando:

{x. - 3)(x2 + 4) ,. O

-4

/

3.

si k • -6 :

'

el Conjunto Solución es:
13.2

2.

{

o

13x + 12 .'" O·

y utilizando la División Sintética :

=
=

l • -2 }

se tiene 1a ecuación equivalente

o

x. /

c.s. "' { o •

x.2 - 13 + .lXl "'

Resolver la ecuación:

Como

X

V

x. ' = -2) V (X.= 1)

EJEPIPLO· .-

SOLUCION.-

x.(x. + 2)( X.

:

c.s. "

(x. + 2){x. - 1) " 0 )

= 0 )

)

=

o

2) =

X. -

ra~ces

hallamos sus

1
3 , 3 • -1

l.

= {

2 •

2 , _2

,

!4 }

-1 • -3

{ 1 • '!" . -3 } •

y

144

Cap. S

Cae_. 5

1netLJ.ac..(.pneA

'

Hacemos
p

5

_,.,;

INECUACIONES

=

-

q

• ('l. p)

( "-(X e:

-

[ X e:

q

<C<-'"'·
CD

X C (6,co)

-

X C

TEORErtA.-

<- "".

<-

Si

6>

>

X E:

6). ) ]

V

X C

V

PRUEBA.-

2) u [ 6 •

o< a
se llama POSITIVO si
Un número a e: IR
a < o
es NEGATIVO si
Un número a e: IR
se define como
denotada por >
La relación ' MAYOR QUE '
b < a
a >b
=

1.4

.

2)

3)

y

4)

a
5)

a <

(

<::===:>

5 b

V

b

( :! )
La relación ' MAYOR 6 IGUAL QUE '
[ a > b
<;::::::::;.
a :! b


V

La cadena de desigualdades
a < b < e

7)

(02)

Sean

=

b

1.2 EJEMPLO .-

5

c

=
=

Hallar

A

a <
[

a <

b

[

a <

b

x

e: IR I

03

=

A3

]

=

b < e ]

e

( b $ e )
A

( b < e

X < 6

V

=

<

(03)
(03)

a

b e: IR

entonces

+

-a >

A5

=

<

(-a) + b

o+

( -b)

<

[(-a) + b ] + {'-b)

-b

< -a

+ [ b + ( -b) ]

-b

<

c

<

b

+

-b <

J

2 }

1.5 TEOREMA.-

Sean

03

=

-a + O

(por A4) •

-a

(

O < (-a) + b

.;::=:: )

es

an~loga

• Ejercicio para el lector.

" s.¿
"

4e camf>.ú¡ de <>.lgno a. ambol>
, útil camb.i..a. de "e.n.túJD " •

m.i.e.mblto4 de wut du • ualda.d

b = e ))

d

-b

En palabras este TEOREMA afirma que·
.<.g

X <

b + e
b + d

<

(-a) +a

La prueba de la recfproca

.
se define como

b

b 5

=

.

( ~)

se define como

b < e

a <

[

La cadena de desigualdades
a <

a <

< b + d

se concluye que:

a y

ÓJ

se define por :

=b

a + c

a + e
b + c

=

TRANSITIVA

L~Y

TEOREl'IA .-

PR~EBA .~

a .. b ]

a

c < d

a <. b

se define por

( $

l

6)

=

.

La relaci6n . ' MENOR ó IGUAL QUE '

CD>

2) u ( 6 • CD>

CD >

a < b

a < b
e < d

1.1 DEFINICIONES .. 1)

2)

Usando los Ax ; amas de 0rden del Sistema ·de los Números Reales

1 RELACION DE ORDEN. TEOREMAS RELATIVOS ADESIGUALDADES
•y por la

<- co. 2)
<- "" . 2)

<- "".

X C

(x<2)

V

V

Entonces

< 2

X

)]

entonces

q :

t

("'(X<6))

-

A "'

< 6

X

V

-

Por lo tanto,
1.3

p

145

a,b,cydclR,

a < b

Y

e < O

=

entonces. :
ac > be

Cap. 5

146
PRUEBA -

luego,

Como

e < O
04

=

a < b

-e > O

entonces

Cap. S

por el TEOREMA [1 . 4]

1.9

(-c)a < {-c)b
=
- ,(ca) < - (cb)
4
.., (ac) < - (be) TE~ -(-(ac)) > - (-(be)

=

=

ac

>

Jnecu.aclone.i.

NOTA.-

4 < 6

1 < Z

• Si.

1.10 TE'OREl!A. -

4e mu.lt<.pl.i.c..a.n 11111bo4

m.Wrtblto4 de Wl4 de.i.i.gu.al.da.d poJt un mi4mo núme.M 1u?,ga.tlvo , la. de.i.i.gu.al.da.d

c.a.mb.la. de 4 e.nt.i.do •

Sea 1

T~OREl'IA .-

a e: IR ,

[a

'

~

f O

a f O

Si

(1)

i)

sf

a > O

=

i i)

si

a < O

·=

Recfprocamente,

(Z)

ª2 >

a

entonces
a. a .> a. O

a2 _ > O • ;

a.a ..

a•O

Sea

Sean

TEORE1'A .Sf

PRUEBA.-

O

~

a < b

f)

Si

ii)

Si

a ,

>

O 6

=-

supongamos que

=

•O

o

y

O

6a.l.4o )

,.

b e: IR :

a y

Y

b

tienen el mismo signo entonces-

Si

a

Y

b

tienen signos diferentes entonces

ab > O •
ab <

o.

ª2 >

o
o

a " O ,
ª2 •

o

(a > O

y

~

d

e < d

e: R

1i)

Si

a > O

y

1i i)

Si

a

y

.

(a < O

b > O

b <

b < O)

Dados

(1)

Si

ab > O

(2)

Si

ab < O

: (1) ,

(2)

ac • O , y como
e " O · entonces
bd > O • ac
entonces
ac < bd
ac < be , y como
e > O entonces
entonces
be < bd
b > o
por
la
LEY
TRANSITIVA
(02)
luego
ac < bd

< O

y

1.11 TEOREl'IA . -

entonces
ac < bd

ó

y

b < O)

entonces

=

(a > O

PRUEBA .-

entonces

b > O)

o

entonces

=
( 2)

entonces

.-

'lae:IR

e ,

b

Oados

a

~~---t~--------------------'

1.8

8 < 6

Si

-- ~
a < O , TRICOTOMIA

a e: IR , entonces
a2. ~

i [ pues si no

(1)

(1)

lo cual es una contradicción, de modo que nuestra suposición es errada , y
por lo tanto,
a no puede ser cero ( a f O )

1.7 COROLARIO--

<

(2)

PRUE~A

o

ª2 >

Si

~

=/=>

entonces

.te pa4.ltivo •
PRUEBA .-

Esta propiedad previa que se cumple para la multip11caci6n
no ../le Clllllple con la. cLi.v.ll..ión. , en. gen.Vt.a.l • Por ejemplo,

be

En palabras, este Teorema afirma lo siguiente:

1.6

14/

ó

a y

(a < O

y

a•b
ab

>

¡. O

>

O

a-b >a.o
ab > O
b > O)

Ej ercicio .

b e: IR :

entonces
entonces

a

b

y

a Y b

tienen el mismo signo.
tienen signos di fe rentes.•

· Sea

ab > O , en t onces si suponemos que a y b
tienen signos diferentes , entonces
ab ~ o (por el
Teorema 1.10) , lo cua.1 serh una contradicción. Por lo
tanto
a y b
tienen el mismo signo

Anatogo a (1) • (Ejercicio).

Resumiendo estos dos teoremas previos obtenemos la siguiente
LOS SIGNOS.
REGLA DE

2
2.1
(1)

LA REGLA DE LOS SIGNOS
TEOREMA CREGLA DE LOS SIGNOS).ab > O
ab < O

a y
a y

b
b

tienen el mismo signo.
tienen signos diferentes. ·

I rie.c.uac..lo1:~..6

TEORE.1A ~-

i.2

Si

ces

a

1' > O l

12 > O ( e's dec 1r

1 = 1 '/.

Como
a.a- 1 = l

PRUEBA .-

Cap. i

i~L-ª-·_1 __t ,_·e_n_e_e_i_m_i_s_mo_s_i_gn_o_qu_é__ª _ ·__,]

148

=

> O)

=

a • a·l > O

2)

Si

b

pues

a 2 > b2 ( > O)

=

a > O

" {a - b){a + b) > O

a - b

a + b > O

entonces

entonces
2

2

{a + b) y {a - b)

y como

-1

a

y

a ?; O ,

=

. t!nto_!!

a y

o

>

tienen el mismo s igno

pues

a?;O

y

y por lo tanto:

a - b > O

,

b ?;O
a > b

tienen e1 mismo signo.

3.2

2.3

TEOREl'IA.-

y

i\

b

< b

3.3
( -~ )

PRUEBA .-

Si

a

y

[2.2)

b

=

{a-lb- 1 )a

< (a-lb- 1 )b

(a~ 1 a)b-l

< a- 1 {b- 1 b)

=

)

An~logc:i.

SOLUCION.-

1 • b- 1
b-1

< 18

(04) ]
<==:>

< a -l • 1

Luego,

< a·l

-2x > -18

.!. 2x

<

C.S.

2

E:<-"'•

X

el

9)

Conjunto Solución es :

Los siguientes dos Teoremas

{Ejercici-0)

> 6x - 13

La inecuación es equivalente a

2x

=

4x + 5

Resolver la inecuación:

4x + S - 6x - S > 6x - 13 - 6x - 5

[por

=

{=

{abr 1 > o

.=

EJEMPLO.-

a < b

V siendo

=
a <

ab > O

tienen el mismo. signo entonces

b

RESOLVER UNA INECUACION consiste en hallar el conju_ll
to de todos los números reales que satis facen dicha !
Tal conjunto es llamado el CONJUNTO SOLUCION C.S. de la in!

necuación.
cuación.

/

q

DEFIN1CIOH.-

.!.

18

X <

2

9

<- . , . 9 >
son fundamentales para la reSQ

INECUACIONES CUAORATZCAS •

l ución de

3 DESIGUALDADES LINEALES Y CUADRATICAS. INECUACIONES
3.4
3.1

TEOREMA l .-

Si

a ?;

o

b ?; O

y.

TEO REMA 11 .-

entonces

entonces
ª2

PRUEBA . ( =)

l)

2)

'f

a > b

Si
Si
Si

b "

b >

entonces se presentan .dos casos:

=

a > O• b

o
o

o

b ?;

~

entonces

=

a >O

a.a>b·a>b· b

1)

b ?;

con

Si
Si

b • O
y como

ª2

o

> b2 •

a

2

> O

PRUEBA .-

o

l)

{por transitividad) ,

2)

ª2 > b2 "

=

ª2

> b2

Si

[ a > lb

> b

Consideremos los dos casos:

a > O

entonces

a ?; O

ª2 > b •

a ?; O . entonces

=

Si

a < O

entonces

(-a) 2 ..

.a >

4==;>

lb

(-a) > O

a2 > b " (

y

¡¡; )2

(-a)

>

lb

a < - lb
por los Teoremas

a f O

a > O • b (TRICOTOM.)

a < O :

ó

TEO: I

se presentan dos casos:

o

o

NOTA •

La pal¡ibra

' ó '

(3.1)

y

(1.4) ,

respectivamente •

representa el conectivo. de UNION

(lógica) ' v

...
Ca.p. S

150

Cap. 5

151

{x -

3.5 TEOREMA III
Si.

b>O

-,lb

< b

< a

2

..!.

[(x >

PRUEBA .1)

Si

Consideremos los dos casos:
a ::. O ,

siendo

b > O

ª2 -

< b = (lb )2

ª2

(

Si

(a + ,lb )

y

< O

a

a

2

< b =

>

- lb

- lb

(,lb )

(-a -

lb )(-a + lb )

(-a -

lb )

· (-a - lb)

y

lb < a < lb

3. 7 NOTA . -

3.8

EJEMPLO.-

x2 -

6 > 0

+

lb

> O,

-

C.S.

.

<-

lb · .

< a <

3.9

5 ) ]
2

<•

CD

•2

t

CD

-2

1

.

DE INTERVALOS)

>

• Por lo tanto ,

> U <3

t /ii )2

.U.e.ne.n .6.i.gno.6

lb )

(-a +

> a

=

1

CD )

iii.

<

Lue.go,

u

se convierten en otros teoremas

v~lidos al sustituir , donde aparezcan , los stmbolos <
respectivamente.
ó . > , por ~ ó ::.

Resolveremos la inecuación :

x2 - 9x + 18

x2 -

X -

6
l

>

<

3 <

X

< 6 •

< O

x-x+¡>6+¡

- 9x

<

-18

{X -

·12

X

<

/14

2

<

2

1
4

(por el TEOREMA I I I [ 3.5) )

.1 - 1

<

1 )2

1

(sumando

2

a la cadena)

2

e.l Conjtlnt:o Solu.ci.ón

<3 •

- "'

6)

3

6

x2 -

EJERCICIO .-Resolver la inecuación:

SOLUCl6ft.-

x2

x2 _ x. 20 :! O
-

X

Q

l

X -

2

c.s

3.10

2

4

2

..

.

x

1 - l

a < ,lb

< a

<

4

.¡.

Los TEOREMAS 1 y II

+CD

< -18 + 81

x2 - 9x + 81
4

d.i.~eAe.nte..6

/ii) > O
- /ii < a

=

x2 - 9x + 18 < O

> O

< O

{intersección)

- /ii

3

Resolver la inecuación:

EJEKPLO.-

- /1

pues

lb

-2

CD

< O

2

X -

a

~

(-a) + lb

y

(-a) 2 -

Recuerde que:

!IOTA . -

el Con_junto Solución es:

X t

y

1

2
(UN~ON

)

) )

4

SOLUCION .-

=

2

(-a +

< O

a > - lb

3.6

< -2

X

V

(3, m)

X E

X <

y

- fii]
4

+ lb) < O

O , pues

>

(-a) > O

=

=

b > .o, entonces:

a < O , siendo

• (-a) 2

y

x>3

(

• /25

2

<

21

c.s.

a < lb
2)

> O

o

<

)2

c:=Q

<

X -

y

lb )

(a -

/6

lb )(a

(a -

a - lb

a + lb

entonces

f,

a < O ,

ó

a ::. O

!

X_

y

+ 5
2

2

¡~45
T ó

>

[ x--21

[ff.)
4

>

l

,lb

<

> 25
4

2

[{x-

===>
ª2

!. )i

+ !
4

-

:! ¡ fii

(X ::.

l

4

2

!4

> 20 +

x-12

+ 1 )
2

x

V

y

X •

(X

!

2
~

2

-

X

::.

{x -

!

)2

-11!·

~

4

l

2

- 1 )
2

X -

20

::. 0 •

20
>

-

-ª!
4

(Teorema II

(3.4] )

...
Ca.p.

S

X:

?: 5

X:

E

=

V

X.

<- co

u [

• -4 ]

=

"'>

5•

C.S .

Conjunto Sol~d6n

(C. S. )

h)

(x: - 4)

i)

x: 2 + 5

2

<

b)

x:2 .>

o
o

c)

x:2

<

o

j)

(x: + 6) 2 + 1

.s o

)<}

(x: - 5)

?:

x.2
\

e)

(x: - 3)

f)

(x: - 3)

2

(x: - 4)

o
> o
.s o

2

2

Por el

SOLUCION .-

a > O

,

+ 4

<

.SCVL

o
o

<

(x: + 8) 2 + 6

1)

~

·x:2

n)

(x: + 1) 2 .

.s

x.2

m)

3 .12

> O)

z2 + a ?: a

entonces

z

lj.

E

z

JI. z e; IR

,

(por 03)

b)

x.2

>

c)

·X.2

o
<.o

v~lido

IR

(*)

IR

(**)

e;

(-co, . CD)

=

x. e;

IR

d)

lj.

X.

t o

x.

e;

C IR

x2 . <

.s .o

(Jt - 3)

f)

(it -

x. e;

g)

h)

3)

2

2

?:
>

o
o

1.6~ ., Ast,

(TEOR,

(x. - 4)

2

.S O
<

o

.S O

2

+ 6

(en

y

(k)

n.i.

<

IR

[ de

(**) ]

tiene como

c.s. ..

.4>

[ de

(tt) ]

tiene como

C.S.

lj>

[ de

( *) ]

e

un número estrictamente positi'vo no pu.e.de.

( l) )

5, 0

x2 + g · < O

=

< -9

=

COROLAR fO . -

Si

(it

es cu.al.qu.i.CVL númCVLo .it.ea.l ,

a

c.s. "' •
c.s ....

el cual tiene como
2
+ 1) + 7 .S O
tiene

illt onces

lj.

IR = ( ,. CD • CD>

X: e;

X.

e;

X.

e;

=

C.S. =

Ast,

4>

C.S .

=

lj>

X.

V

lo

4>

nwtC4

IR

t 'y

lj.

X: E

IR

PARA

c.s.

{o }

rooo

e;

{

4} "

.se. cumple.

Jt e;

IR •

t o

C. S. •

eit

CD

,

3) . U ( 3 ,

As f que,

Jt

EJERCICIO . -

Hallar el

menor número real

{~ -

6 + 6x. - x.2 =

Comp1etan do cuadrados:
'3)

2

?;

=

o

6 + 6x. -

x.

6 + 6x. - x.2

=

15 - (x. - 3) 2

2
15 - (x. - 3) • J*)

.S O
15 - (x. - 3) 2 .S 15

_<

( y ,que

15.3

lj.

REAL •

it ·

- (x. - 3) 2

15 - (x. - 3) 2 .s 15

2

M tal que se cumpla:
PARA TOOO

.S M

Además , Y con mayor razón se ' tendr~ también que :

=O•

X

Ji.

x.

e;

IR

'1-

it

e;

IR

IR

E

x

PARA TOOO

16 , 16 . 5 ,

e; IR

~1

, 28, etc }

pero EL MENOR VE TOVOS ESTOS ~UMER~S (de la derecha) que satisfacen 1.a d~
s 1gua1 dad dada

'!- 3

CONJUNTO SOLUCIOM.

IR •

lo

c.s.
X

(-

por 03 ] ·

·=
Luego,

=o

u {o }

(it - 3)

it

X E

..

o

V

es VÁLIDO

=

lj.

IR - {O}

Y como

0

4>

Por el Corolario [1.7]

SOL UC ION "l

IR - { 3 } • Luego,

(x. - 4) 2

o

C.S.

6 + 6it - x.2

cual indica que la única solución para esta desigualdad e~:
e)

<

C.S.

cual indica que esta desigualdad. NUNCA SE CUMPLE .EN los núm. reales .
x.2

2
5) + 4

PRUEBA . -

3.13

o

C,$,

c

-7

luego,
?:

CD>

o

COROLARiO [1.7]

l/-

x:2

=X.e;

x2 + a ?: a

y por lo tanto,

a)

O

n/

.s o

-9

m)

?;

pues
?:

<• CD

.se. cumple. PARA TOOO . it e; IR

2+1

(x + 8)

o

?:
2

°(Jt -.

1)

o

o

(tt) ]

(x + 6)

k)

correspondiente

x:2

Si

[ de

EJERCICIO . - . Resolver las siguientes inecuaciones, indicando el

a)

g)

r.onjunto Soluci6n
j)

3.11

d)

x.2 + 5 . ?;

i)

< - 4

153

Citp. 5

152

CD )

'L l'f

PARA TOOO

EJ(RCICIO .-

x

Hallar el

Ver (d}.

c.s. •

m :S

4>
1

111 UC ION. -

REAL es

M

=

15 •

mayor nu·mero real
x.2 - 4x: + 41

m , t a1 que se cump 14:
PARA TOOO

x. R..EAL •

.6) . Cap. habrfan aparecido mayor número de condiciones y posibilidades para encontrar la solución de la inecuación . (*) Notamos que si el producto de los factores lineales (de primer grado) hubiera consistido de tres o más factores .4) < [(x.. < 6 ) ] l (*) PROBLEMA [3 ~ 15] por ejemplo z " 1 . ~ PROBLEMA .l\x + 41 ~ 155 Cap.. [ya que Luego. ces X+ . según la REGLA OE LOS SIGNOS [TEOR.> O entonces.¡-. <4) A V X. se resuelve mo sigue: Obvio.15 x+y+z b) X!/ • = = X + !/ ~ > 0 .6) > O ] (a) o ] ( B) (x. . :11 SOLUCION . enfocado geométricamente .2) 2 + 37 x. . etc.xy > 2 + l • 3 debido a(**) y(*) AsT. .4) > [ (x . ento. b) wz ( w+z = = x+y +z xyz ) " 1 =2 implkarfa que = (**) w+ z > 2 w • z " 1 . mayor que 35 . 26 .10 (l))] . =o ~ 2 ~r-x REGLA GRAFICA DE LOS SIGNOS PARA RESOLVER INECUACIONES = l "y (x.y + !f ~ 2 2 • Cuando se tiene una inecuación de la fonna X!/ = l pues = .2 .. . 5 Ine.6) < A (x >6)] v [(x.2 = l + . + IJ . Si al menos uno de ellos es 1 de (*). con mayor . presentaremos a continuaci6n una REGLA GRAFICA que es un método equivalente . x+y+z > 3 . con lo cual estamos en el caso [bl] • 37 • a) b) Si todos son diferentes de bZ) y por •upuesto que la expresión dada también será.l)(x . - x.. bl) Si al menos uno ~e ellos es l .razón. el problema anteri- = X E: <-CD. =) a) entonces por (a2] : ( = ) Obvio q / 3 .cu. 5 PARA TOVO x. entonces existe uno q~e es ma .. 4) U (6. 20 .yi.o. l . m) c. w•xy>O..Xlj > 3 1 que contradice al dato x + y + z " 3 Por lo tanto. 2 a) (= ) entonces o = 2) X + !/ SOLUC ION.A 3. . p ro mas practico.l) < O lo que implica que además.- x Demostrar que si PROBLEMA. Para evitar esta situación engorrosa. .IJ ~ 2 XIJ " 1 = XIJZ • l x+y+z ~ 2+1 • 3 ·B 6 + co = Si todos son diferentes de 1 .!!.>4 o o (x. . 12 . !/ > = X (y como por dato: xy X + !/ = 2 x.uo n ~ 154 ¿t (x . z > O . REAL . absurdo) (w + z) + x..1) 2 X+!/ .4)(x. yor que 1 y otro que es menor que l • Sean entonces x<l. y>l.s.Q.16 . 37 or implica que todos son iguales a l • m • e.4)(x. pero EL /:lAYOR VE TOVOS ESTOS MUMEROS m C. demostrar que x+y+z~J x· + y+ z = 3 ) XIJZ .6l > o { V [ (x . 2x = = = = l] + X Jt (x . (*) x. al menos uno de ellos es 1 . l b) Si = = Utiliza remos los resultados del (x.+y-xy>l (y . y habrfa sido más dif~cil de seguir la secuencia de cálculos parciales. (1.- a) al) x > = 1 o..w (w + z) + x + IJ . . y >-O .

(-) <== 6) Los factores lineales· siempre deben escr i6i rse en la forma: se c_g. lo que d! © (x .l) + + + + (x + 5) + + + + (3x ..-. de modo que corten a todas las rectas horizontales: X o + + + + + + + + + (3x .ticos (x .4){x .l)(x + 5) ... Pasando al esquema grafico: (x ..- + + + + + + + + + + + + + + + + (-"'. a la 4° Para cada factor locan los signos + .eci ben el nombre de VALORES CRITICOS .- 7 + + ++ + + + o q.te. lo cual coincide exactamente con la Solución (*) . c. 3° Se trazan segmentos verticales.• ..- • y en 3x2 + l4x .lº Se hall~n las rafees de cada factor l ineal y se l es ordena en una recta real en forma creciente.s.. los valores cr fticos son : tn orden creciente.a " a/e Esta REGLA GRAFICA est! basado' en la multiplicación de Signos : (-) X ( . 1 REGLA GRAFICA DE LOS SIGNOS .4}(x .¡.--.l ){X + 5) . NOTA ..a:) ] co se colocan los signos ( . una para cada factor lineal (en las que se indicar~n los signos del factor correspondiente .4} resulta negati vo..6) < (x .6) X ª 6 (+) o Xt (·"'• . (+) X (-) . x X ...lme.. (-) SOLUCION .-- ++ + + + + + (x .. (x .a) ..4 ) U ( 6.11.4} .- r~ los valores de .a. Cap.4)(.s.+++ + + + + ? (x . simplemente se multiplican los horizontal correspondiente al pr9.s. ' y los re 5º Luego . en 'este caso 4 y 6 .-..6) Por µ1timo y dependiendo del sent ido de la desigualdad de la 1necudc10n .6) > 4.4)(x .a) > O a la izquierda de este valor crítisea los $ignos negativos. se eligen los intervalos que conformaran el CONJUNTO SOLUCIOH ± la rah es X " -a/ e ex + a En el caso del factor lineal X el ·caso de rafz es la ex .- X + + + + + + + + .) (+) 'x (+) = (+) .6) ·? Q En el caso de la inecuación: HOTA .2 OBSERVACION. 3 {X· • 4 ){X .c.- o a) (ex Resolver la inecuación: 2 3x ± a) con e > o + 14x .5 ? o donde como podemos ver.a) {x + ++ + +++ ++ + + + ++ (x .6) derecha del valor crft1co a para los que 5 Resolveremos l as siguientes inecuaciones utiÍizando el fico anterior mismo gr! (x .5 (3x . cada VALOR CRITICO . c..4)(x . X X • ® + + + + + + + + + + + + + ++ + (x' .n en la última recta dueto de todos los factores lineales. (4. sultados se coloca. ) X t <=== {+) uno par. estos valores r.. S 157 Cap.. <D X "' 4 .) . + + + + (+) ~ 0 -5 y 1/3 escri t os 1/ 3 -5 .- x > a se tiene : (x . pues para [valores positivos de (x ..6) --~~ (x .3 EJEftPLO.t(.. 5 156 se eligen los signos {+) {x . signos VeJt. o .m) ~ o X t X t (4... c.. 6) c.x . por zonas} y una últi ma (recta horizontal) para el producto d~ todos los factores lineales...-.6) 11.4)(x . ó PUNTOS CRITICOS • 2º Se trazan rectas horizontales. el CONJUNTO SOLUCIOH incl uye a los dos valores crf.6) . 4) U [6..s...

3x.SIGNOS~ para lo cual cambiamos de signo. entonces .do1L en n... .ll. de. ~ 6) (i "..x·¡ .2) (x + 7)(x . . CONJUlffO SOLU - o] u [ 5.3)(x.. (x. o x3 - Resolver : a> .(. x.. elegimos los signos (+) Cap...c4 val. Por lo tanto. COCIENTES .e. "' <-7 • de donde se ha exclutdo al va1 9r y 5 X - s X. 3 ~ No. PROVUCTOS 1J COCtf!!_ TES .iAma. la.e. glt.. (x.<.. .) (*) 7 El factor (·s ·.2)(x. .' J){x . = X ' o ' . tes a los signos {-) .6) 4 2 X (- (x . la. .la.4) + + + + + + + + + (x..- 6 ' + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + --. teniendo cuidado de no . .i.4 EJERCICIO.+ ' 4.le.c. .. de. de1te.sus valores cr.- dS - ·Resolver: X+ ni a x = -7 x.6 CJt.s.S. u:tl- lüa. . ti:unb.n.a. ambos miembros de (*} • Y la •desigualdad ~ambiar& de sentido : SOLUCION. a..+.:.t.:. oo) .2) .5) + 7 "'> -7 PARA por anular al denominador RESOLVER INECUACIONES La división entre cero no esU definida.ttgún c.2) para lo cual previamente factorizamos: ~ o El método que ahora presentaremos es mucho más pr&ct 1co que la para resolver inecuaciones que invoREGLA GRAFICA OE LOS SIGNOS • Y es util · lucran productos Y cocientes • Y que luego de reducirla mediante fact oriia clones se obtiene una de las formas equ.2)(x.alL<Z.5) para poder aplicar directamente la REGLA DE LOS. . - :: o 42 (x.lca.- SOLUCIOff .2) - + + + {x.chtt SI EMPRE ·VA EL S1GNO ' .6ÜJ11plt..al_ores ·anulan .ec.::=:.440. a.6 159 + + + + + (x. .l de.lva.t.te que lo4 4.! Velt-C6. + 3) tlOTA . 6.iue.<. .LUJt en e1 CONJUNTO SOLUCI ON a.i.2 - Sx.> 1 -5) U ( J s y paM.ll.tu siguientes (x.7) .na.. c. resolveremos: x.co. Por ejemplo.<. + 5) 4. En el caso de 'esta nuestra inecuación particular con lo cual obtenemos: (3x. 4) X (5 Debido a que el resultado de OIV1D1R SIGNOS es el mismo que el de MULTIPLICAR SIGNOS • e. + 3) + + + . E ( - a> .- C.. debe ser transformádo a la forma normal (x .2) "" + + +..- ~ X.enominador.ncl.s. .(. ú:f :túna.g110. üquúAtia. en la.l)(x.4)(x. + 7)(x . (x . .c.- 4.t. c¡ue.ndO de.__..4){x.+ 24 t y "') + + + + + + (x.~ o Siendo los factores: t1cos son sus rafees: C10N u: • X (X.X) X+ 7 .i.5 2 Note que en la Solución no hemos incluido a: pues ambos v.- ·.2 - -3 • 2 • Los valores cr~ticos son las ra~ces: quema ~ráfico: lOx. de modo que el CONJUNTO SOLUCION es : X. . las raices Obtenemos el CONJUNTO SOLUCION dire·ctamente del esquema de signos siguiente < donde todos los ª.__.:.- - + + + -.lone..a. hagan ceAo.6) -7 • 2 • 3 y 6 siendo los valores cr1ticos.lta. elegimos los valores correspondien. comb. <1 e van alieJUta. -9) U ( 2 t . 5 ---:---~~~~~~~~~---'.ci.~'--~~~~~~~~~---'.n paM....3) + . + 6 x. dOl!de má4 a.6. + 3) < O Factorizando. . son diferentes entre sf • ot s o• . -3 E <.nomb1. + 7Hx . REGLA .á.. 158 l11ecu.p.<..:_.ac. <- e: 00 >u -7 • [2 3] U ( 6 . deJt..lti.6) + tanto~ ~ (+} o ~ X.c¡ue que el.. - (*) Pasamos al ei 4 -7 X < O \ 1necua.3)(x.t. X .• .!..2 + X.al d. debido a la forma (*) . y -7 • = 5 METODO DE LOS PUNTOS CRITICOS ~ o x.io11eA Ca. (X. + 7 .onu (x. rn. = 6 EJERCICIO. Por lo '(x .

¡. . X - X siendo sus dor.) y por lo tanto: c..24 < Resolver la ine uacHin: (x. Abiertos determinados en el paso anterior (3°) SE CIERRAN . m) + 7) ambos mi embros de (*) : : ·º ·(*) cambia el . Trazamos el esquema: -. \ 2] u 9) • c. .3 - y de cada factor X.2) POR EJEMPLO consideremos la expresiOn: 1 sus puntos (valores) crtticos son: te]. ' "' c. en todos los o INTERVALOS ABIERTOS donde el signo ( +) · aparezca • (negativa) en tod¡s los INTERVA_LOS ABIERTOS donde aparezca o el signo (-) • 4° -1) U ( 2 . - Mul t iplicando por {-1) c.. c.- SE HAÚAN TODOS LOS VALORES CRITlCOS (ratees) de cada factor e) < d) !: 2º Se coloca e.1 de donde. NOTA . l porqué? 2)u(s. [ 1. -comenzando de la der~ VALORES CRITlCOS cha del mayor valor crttico y SIEMPRE CON EL SIGNO (+) Debido a la . viendo los signos adecuados.2 + 22x. : .. NAVAMElffE VE VERECHA A. ordenlindolos en forma creciente.s.Factorizando: (it :!: a) . -x3 Resolver : + x. X E: o o JI.toi.UIERVA .40 X (X 01 IJCION .s. JI. entonces los Intervalos ::: l <====.1) u <2 • 5 >u <9 • > e: EJÉRCICIO . SOLUCION : e1eg1mos los signos (.2)(x . 5] U ( 9 .4 PROBLEftA . denomina - l Resolver la inecuaci6n: X e: [ -1 • O) u . l( Pasando todo a uno de los miembros . X. X. 3° <<-1.> -1 2 -1 • 2 ' - X o > ::: o -1 • - o -1 CD ~ o [factorizando] o• + .l) VALORES CRITICOS : x.5)(it .> (x ..-· 5.2) puedan estar factores de (x :t a) lugar de los factores as~ como en lugar de los facto(ex t a) PERO CON c > O . ~ Cap.s.s.Vte. - la forma: 161 Si la inecuaci6n corresponde a: 5. e:<-"'. (x :!: b) e. S 160 >0..s. 4) Ello indicarli que la expresi6n original del problema ser& : > < (positiva) .9x2 + 26x .s EJERCICIO. . X e: JI.- SOLUC ION.1 <====. :!:O a) donde los a. <0.t. x3 . y los b) son todos diferenteS' entre st.4) cuyos puntos crtticos son : 2 • 3 • 4 2 00 ~ (*) < O Pasamos al esquema +m 4 3 o + los signos (+) y (-) ALTER es decir ..- + "' G) + [en orden crecien CONJUNTO SOLUCION: 9 X (x. l I) : 5. + l)(x. x.s. .3)(x .n.¿ b. permite también que en El método que enunciaremos en [5.. e: > CRITICQS. oo) 00 .• ' JI. .(. desigualdad AQUI • CONJUNT~ (*) .> (*) (x + l)(x . . IZQ. 2) U(3. l' . 9) <-1 • . • c.9) 5 • 9 1 .2 lº METODO DE LOS PUNTOS o • ··~ o . :::o . (x :!:· b) • res 5. ~ O 6 !: O . <====.. 1 .. pero SQ LAMENTE para aquellos valores crnicos que no hagan cero a]. 00 SOLUCION .2 . ser~ 1a expres1·6n dada {*} <-"' • .

{ ( = -5 .lo 11eA sent1do de la desigualdad • ~ 0 (x . ·C.c:o <• = CD > -7 >U [ • 5 > u ( 2 Q > > 4] (x . U ( 2 .- a) (x .4) 2{x + 5) b) ?: o Como {x .s. "') x / 4 'f 4 > U <4 .. x -f 4 ] ==> X ~ . 2 ) U { 4} t CD) ) V U ( 7 .s.x2 ..l)(x . "') ) .Ca.. o b ?: o V a " o b o V a " o b 5.3) (x + 5) 3 2) a2n b < o 3) a2n b ?: o 4) a2n b -~ o 5) b a2n > o ==> b > o .6] es uno de los casos especiales en el que ALGUN FACTOR SE REPITE UN NUMERO PAR VE VECES • y que está contemplado den tro d!l siguiente TEOREMA ..{ 4 } (•CD .4) 6(x .4) 8 (x _.22x + 40 X " o 4 c..7) = o < entonces f 0 X + X E C. (x . c.Z)(x . 6 ) - E (x . -3 ) 7 2 -3 Valores Crfticos: (x . S x3 ..2)(x . a2n b f 4 c.2) < (x + 3)(x . Resolver: PROBLEMA . ~1 cual resulta muy útil en estos casos.7) .2)(x + 3) > O -3) U ( 2. o 6) b a2n ?: o = b ?: o .1 )(x . a 1 o b a2n .2)(x + 3) > O ==> X E ( (-"'..$.a) Sea TEOREMA. 6 > • C. entonces . ..) < O l + > 8) pero por estar en el denomi...- +CD +. 2) 0 U ( 3 . "" ) ) - (-5. a .s.2)(x .4) 2 JI- > O 2 {x + 3)(x . <==> (x .. (x .. 6 5.. 2 < {x + 3)(x . 2 ) U X E -3 .- 4 2 + 5.l){x .p. 4) U (4. a . o .7 4 -7 • -5 • O • 2 • Valores Cdticos: 163 Este problema [5.7) <7 E ( ( -3 . a . (x .lonu Ca.cuac.a < o .==. o f) b a2n < o = b < o .> {4} • X ?: (x + 3)(x . X (entero positivo) 0 Como nador entonces debe considerarse (x .. a .7) = b) X E ( ( • a> .3) (x .7) {4} U (3. l} o ?: (x + 3)(x .4)(x + 5) + {*) it(x + 7) o _5· -7 .{ 4 } ?: o Valores Cr1ticos: .3) o z+ n e 1) o SOLUCION ...4) a) •. = = = = b /> o .S.8 EJERPLO.2) o X ( ( • °" 0 4 ...6. it(x + 7) y factorizando el numerador : Zne... 1 ) (x .. de modo que [ -5 . o ~ o = b ~ o .$.4) (x . 7) ) . m) . ?: 0 . 5 I necw:tc.p. V X • 4 .

+ 1) 2 + <o ll donde la expresi6n cuadr&tica del corchete eA eAtJL.p. y el otro miembro una expresi6n con • b Factorizando (METOOO DE RUFFINI) {x + 6}(x. ao) X+ 1 X.- .. pa.s. o ~ 3) 6) f 2 a2n + 1 2) l X e.{-1. { E:JERCICIO. . = a o z a > o <o a "' o NO SE CUMPLE PARA NINGUN o ~ o e: z+ t!f<>v <o ~ n 1 a2n + 1 a e._e.3) 4(x.2) Resolver 4J - 3 X " c.{3} 3) u <3' 6) -(x.aúane.l)(x + 3) X +7 ~ o cuyos valores criticas son : [ - -7 •• -3 1 0 ] -7 ' -3 ' 1 .9 = :: o t Ca.2). (2.(x - ~ 3) ~ (x. SOLUCION . A continuaci6n presentaremos· un TEOREMA que simplifica una inecuaci6n cuando uno de sus miembros es cero y que luego de factorizar se tiene que ALGUN FACTOR LINEAL SE REPITE UN NUMERO IMPAR VE VECES. TEOREMA.6 164 (x .+_7 :: -O Esta inecuaci6n es equivalente a: (x.ransfonnan en otras inecuaciones EQUIVALENTES { que t ienen las mismas soluciones que la original) en las que la expres1 6n anterior se reemplaza simplemente por la expresi6n a.6) = ¡.: <o >} . "IR <o = a < O 1 Tn+T a > o = a > o entonces las inecuaciones que tienen uno de sus miembros igual a UNA POTENCIA IMPAR como c~ro. + l)(x . c. + 2x + 2} (*) o ·r o a2n + l SOLUCIOH .l) 5.s.- a > para y .ICIO .¡o ( - > l a2n + l l 2ñ+r a 1 6a) · azn + l CD .s.3) o o f -1' ' X.( (-"'• > a2n + l 5) {x .CD e.u. e. o ~ Antes de resolver esta inecuacHin la transformaremos en otra equivalente : (x. " c.11 b manteniéndose el mismo sentido de la desigualdad. ! x. (X - e) <. .aúonu Debido a los res u1ta dos sj gu i entes ·.12 EJEMPLO. . ~ s.2)(x.2 + 14x + 12 <o (*) X +l (x. 5.2){x.esolver : 1 ?bl 2} U (3.- Resolver la inecuaci6ni (x .p.3 + sx.'~ Ca. .2) (x. .1) 5 (x + 3) X. 2 > U <3 t EJERC. .- o {x . (-6 • -1 > se t.te.únpo/Lta. + l)(x . . + 6) [ (x. 5 t + l X+ 6 · < o X e..11.-. = u i X - 1] u { 3 } t <o (x . + l)(x.3)'2 {x .va.te. 5 Inecu.l} X.ictamen. X.iti. .1) d) = 2 )(X. -1) U ( -1 . 5. +l = <o 2 x. . po~.3) ~ ji 4) 2 2n + l o 1) 165 Inec.s.- R.11 X f 3 c. . <o ~ a2n + l . luego .2) 2 (x + l)(x .n. 2' } 2n+T a c. <-CD t 1) u (2. IR . tocio x e..s. CD)) . 6 <-CD SOLUCION . X 6) - V t l) = X.. ~ {x .

"' 1 2) "' C.- Por lo tanto. m J X E b l( (-CD • -4? U ( J .3){x + 2) 6 entonces z+ = 1) o b (x + 4) o > 2n+1 a - E = (*) tales que enunciada dentro der TfOREMA (5.14 1 •l Resolver : a) < ~ X >) _ { _2 <.6) (*) o - X+ l En forma equivalente se tiene : 3 5. E -7 >U ·5.n = a b/ ~ o o = ab < o o = = ab o 2) a2n + l b ~ o 3} ·a2n+l b < 4) a2n + 1 b ~ 6) b a2n + 1 7) -· b 2ñ+i a ~ (x + 4) ~ X E ( ab < o o ~ o ab > o ab > O a 1 O ~ o ab ~ O a .· l) . + 6¡ 14x l( X (X - j.s. -4 > u <3 > PROBLEf'IA.3) 5 (x + 2) U ( -1 • o > X+ 1 < + l + l . SOLUC I OH. 1) 1 8 = l Resolver: (Ver 5.. O O.> c. - 3x .s. O ~ 8) a2n + 1 a .x .UOl1 e. .4x.uadónu SOLUCIOI . 5.13 (6)] f 1 X = o 32x .o o (l?) • i) 14x (x - o [cuyos VALORES CR!i'. 1] Aquf hemos utilizado 1a propieaad (4) f 1nec.1) • (i + 7) (it .x) (5.- CD t > U [ 1/8 Q 1 ] e c.Resolver : = = = 3x .4 .• l '! .4 + 4x ~ 14x (1 .13(1) c:s.3) 5 . l) Resolver : < + 1 l( ~ 4 ·(-.4 = o < <-'"' • -6) 8x . 14x ~) o e..- (*) (x + 3) EJERCICIO . S..s. Cap.x) 4(8x. . 28x . 13]: ab > a2n + l b 5) n Sea TEOREMA . su Conjunto Solución es él conjunto de las l( 5 _ Cap. 166 <•CD .::::::.17 l( 4 14. 5 1neCUil.2 a) · (x . 5. -7) u ( -3. 11] : (x .6 ~ > o (*) l ~ o Teorema [5.ICOS so.. . 15 ~ (x .- o > -2 .n: O E <- EJERCICIO .. 7(1) o > (x . 3x . c.2 .s.[ -3 . -1 } SOLUCION.l)(x + 3) (x + 7) l( E ~ l( o E'JEKPLO .2) <O \) X E ( .t (1 ...1) 5 (x + 7) (x + 3) c.s.16 o > (x .1 o ( -"' ..- x 167 (x + 4) (x + 1) 4 (x ~ 3) (x + 2) 6 S..2 X+ l CD < 4 2 h -x b) z X X ~ ~ ~ 1) 4 ~ c.12) Por el SOLUCION·4 (x + 4) (x + 1) 6 ·ex .

adluiti. X E C.- 4 2 A íl B • s • -2 • 3 2 5.lo11u Cap. b2 5.co4 . + S)(x. 23 > O NOTA Il1PORTANTE . debido al recuadro en [5. + c no se puede factori zar como el prQ dueto de dos factores lineales con coeficientes reales. X e: IR NOTA .paJl4 :todo X & IR • Por lo tanto. 168 2x2 . 2 Sea A .- Ampliaremos este an&lisis en el siguiente Capftulo 7 • 5. O (*) Esto equi val e a deci r que la ecuaci6n cuadr! tica no tenga ninguna ra tz real . ~ 3)(2x.+ 12x.$. ( < O) . e IR / O< x < 50} íl y sea B el conjunto soluci6n de EJERCICIO.6..~ Cap. .18 < 5 2(x.len.- Hallar la suma <o Es decir .o . · .ble1> . .cu.4) . + bx.4(2) (2) = -7 b2 . 5 TGOO o ' . e-s t ambién equivalente a decir que ax. ~ entonces .g -3 2 o -5 -4 2 18 • las · ra~ces + 16x.4ac es negativo : b .2 . IR 5. .i. 22 Resolver: EJERCICIO. ..6x2 . con coeficientes reales. :. + c con coeficientes reales es IRREDUCIBLE EN IR' ..24 EJERCICIO.leA .20 (x. Si Completando cu¡drados y factorizando: SOLUCIOH·- Ine.3 .. e: IR . + 2)· 2x.4x. + c .ea.ci. < o (-3) 2 .3x. siem pre se puede factorizar hasta factores lineales y/o fact ores cu. 21) como a = 2 > O . + 5 3 x.Jt . ~ = l)" si a > o 2) si a < o < de todos los elementos de "' { 5 .¡. 5 ) C.(x.1) + 3 es SIEMPRE POSITIVO ( > O ) ..4ac lu~go.4 .•1 -X+. y . . PARA -7 18 16 -22 -12 12 -9 11 6 -6 6 .4ac < O ax2 + bx.5x. { x.8 Resolver: EJERCICIO · - { 5.2 .4) <•CD 1 -5 >·Ü <4 1 "') = RPTA: A íl B. . = 4 -9 (x. .iltlt. + S)(x.' entonces ax 2 ·~ bx + c ' < a • o :.19 = <2 1 X. + 5) (x.¡. entonce . + 2 no tiene factores lineadonde la expresi6Q cuadr&tica • pues su DISCRIMINANTE es negat ivo. O) . 6 .Resolver: 2x. + c con coe. 7 } - 4ac < o .. 1 < + 5 X - 4 SOLUCION.ac.2 Buscando (METODO DE RUFFlffl) SOLUCION:.3] . (Ver [8. 5 ~ l X - < o < o. .teA 1t. 1 X+ 5 S ..4) X & 5.21 INECUACIONES CON FACTORES CUADRATICOS IRREDUCIBLES 2 Se dice que una expresi6n cuadr!tica: ax.\ 1 X- en z+ . .- REAL • 169 Decir que una expr!!si6n cuadrHica ax 2 + bx. °") 1 X.4) = (x + S)(x .1) 2 + 3 =(*) o < (x. .. .- roao polinomio· con coeficientes REALES de grado n ~ 1 . o es SIEMPRE NEGATIVO. " b2 . En les por ser IRREDUCIBLE en R tifecto. .3x. y que por lo tanto el primer miembro de (*): 6 es SIEMPRE POSITIVO ( >.edu. 2 + bx.12 o > (x + 2)(x. es IRREDUCIBLE eñ IR si su DISCRIMINANTE 2 /!. x.c.2)3 2 X - >0 2 La equivalencia (*) se cumple debido a que el numerador 2(x. • 5.~.7x. CAP.

2x . tales que /li ) 2 y ( rc )2 8 abe númer..- cuyos valores cr1ticos son e: 2 1 + a (a + b)(b + c)(e: + a) -0. c..O o 2/'b/C >O (a +'b)(b + c)(c + a) entonces x tales que (2 + 17) ] > . b Sf a .2 .. + 2)(x. + 2)(x . - ~ (2 - ± .1 X• 1 o ~ + 2x Jx. lo tanto existen ratees reales las cuales· son calculadas cocno sigue las luego..2-zx-l Resolver: Pasando SOLUCION.2 > 2ax. (- X.2 PROBLEllA. b y e tos.s.. Cap.- (x. -.3)(2x . Por 1o tanto.2 .c. 1 • /7 ) . 5 170 2:1'. .lotte.3x.- .Como . demostrar que 6./) 1+1 an~logamente >o 2 -=> 8 abe >.lb ra lb a 2 b + b2 a .¡ 3 X..2 + . + by · < 1 .- >.17 ) .. 1 PROBLEMA. a2b2 c+a > 2rcra la~ > se sigue que . son números positivos distintos.1 5 -2x • obtenemos x.54 + U ( 1 • l J - (/a .4x.21 X - x (a .b) Como 6. b.4(3)(-1) ª3 + b3 > a 2b + b2a = a b2 b ª2 + - (2 + ! 3 (2 - son : Multiplicando ~ (2+ 17) ] 1 a > .4 trar que: Por lo tanto. + 2 se cumple que: .- 17) ] ( · X. + by = 2(ax + by) y2 C.ab + b2 > ab SOLUCION. 1 = = ± 2/'7 . > b2 + > 2by > 2ax + 2by 1 > ax.1 = O ra~ces b ª2 171 o donde el DISCRIMINANTE del numerador ~O ES NEGATIVO • Y por.ab + b2 ) a + b ( Yeri ficar) 1 /7) entonces De la relaci6n 6 / X2 . a b2 l al primer miembro 7 2x 2' X - x. el Conjunto Soluci6n es el conjunto de los ( _m ª2 + b2 > (a + b)(a 2 . + (±) 3 2ab 1 b + > SOLUCI ON .- Si a y b.3) o > 1ne.os positivos. /16 " 4 .a.( 2 . Si demo a y : desigualdades tenemos que {a 2 + b2 ) + (x. a2 ! (2 + /7) > 7iT b+c demostrar que: · ~ (2 _ 17) ] ª3 + b3 = > 2 .u x. ~ o ) .2 .ClJ.1 <===> SOLUCION . tintos . + x. :t e: IR o > • 2 ~ e: X..25 EJERCICIO.4x . RIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS 6 PROBLEMAS DE APLICACION SOBRE DESIGUALDADES 6. -2) U ( 3 • m) m • 5.6 4x .S.- (*) : ahora factorizamos en 3( > (*) o 4 Jx. ~· 5 b son números positivos desiguales.1 > ~ 2 . y > ·ª (ra ) 2 ( Sean 'a .¡ i.(x . todos rl "' 1 ax. + 1 X - Luego. (x. x. O (Verificar) ~ 5 X : · l = X Ji - de ! .Y.3x + 2) . .2 .. disti.3 PROBLEMA.. )2 >..2x ~ 1 + 2x.1) X.(a + b)ab son números positivos todos. demostrar que a +b 2 < a /b + 2 b /a di~ ..

3 X+ 2 4x .lonu Cap.2 S + x2 h) -J > X- > :t 14. b e· > b .2 a b IJ e d x. b .. e 1 = 6 x. X . demostrar que y y x.2) + 11¡ X - e) X- X e > O ax· + by + cz < 1 10..J > 1 < . Sean a . Si b y a . d 1 > le _ 3c donde 4d b) donde 6 o• d > e) ll. d (ab + cd) 2 ~ (a 2 + c 2)(b2 ·"" d2) 15. + s 3 > X+ J - > ! Je f 0 Para cualesquier números reales a .5 ax+ 3 > e) 10 3 2 X - h) 3a • Sb b) 5 (x . demostré}r que b y son números positivos distintos . y ..Jx + 2 a) > s. e .s 173 I ne. mostrar que Si a .. números positivos distint os./)2 > 3 Resolver : son números distintos. b y e . > e > b) 3x .5 números positivos· distintos .2 < 2 f) 3 X + 1 x2 . :t - 2 X - 1 10 . z . S 172 2. x Si (x4 + . demostrar que e X+ 2 7 -- < x2 + 6x + ·s X+ 2 o f IJ ~ Sb • . Cap• .l}(x .gz x3 + 1 > + X. z .. x .Cllitc.. a 2 3 (a < (a 3 + b3 )(a + b) 4. d .·1x 2 + 12) > O + c ) son números distintos .2 .2 1 • X Demostrar que . Sea o a . son números positivos disti ntos. Si se tiene X ' a2 + b2 + c 2 que > x para los cuales: 'demostrar que: d a + zx(z + x) f x. b . X 4 +1 . 2 + 7x. + 4)(x + S) . demostrar que b y 2 d) son números positivos distintos. 2 + j 2 + z ~ 1 • o 2 2x .6 ? 6 f) X z· + - • g). a) . x .6x i) 2 2 2 2 x(x. g) x2 + lOX + 16 > x-1 7x . e· .zx.lh: + 28 ~ o • 3 abe Resolver : a) (ax + by + cz) Ded) son números positivos distintos. Resolver : 1 a) X+ 1 4 {x . demostrar que 3 a3 + b3 + c 12. Si ' xy(x + y) j) 7. Sean a b 9.J}(x .2 - ~ 1 x.1 X- j) 1 e) X + o d) 2 - 4 2 > e) (x. y4) (x2 + 6. Determinar Tos valores de B. demostrar que + yz(y + z) l 2 X - (x3 + . Demostrar la validez de las siguientes desigualdades números positivos distintos tales z l > Sx + 4 1 X • "~ a +e > -b + d > lx . y . b > o• 3a 6 l · 3 X+ 2x . (a + b + c) Si 3. + Jx + 2 b) . Si a + b 2 > (a e) + b ) 13..~ . IJ > o• X Sf a > O. 2 2x .4) 1 e) Sb 3a 2 > li + 2 l - Jt X > 2 Zd 2 + si X > 0 .

3 > O ~) 17.x) +2 X• 2 :?: :?: o ~ 6 X+ lt > l e) o < X < 1 d) a ~ X. 174 d) -x. b) ~ 5 e) (2x.20-x. + 1)2(2x.2 . d) 19. · x.8) 9 (x. . d2(c .llx + 28 ? O -2-x.2 + Sx + 24 X. + 5)13 : ~esolver 18.x5 + 9 (1 .8x.·d) c4 4 . Demostrar que : - (x.8 ? 5 o ? . . < --"3 .) 2 (1 + x) 2 l + x. + 15 3 f) X+ 2 x3 .2 a) o < d b) o ~ d < e e) lt > o• +2 --¿ < X o = < 1 b < l/a lt2 < x2 < X < 1 a .4) 9x.2h:2 .d) . - ~ x2 + 8 X+ 4 d) X (x. S Inec. + B)(x + 3) X.4x . < (X/lj }(y/ Z}(.2 .54 3x. .2x + 4) 5(1 .. + 1 x. 3 - 4x2 + g) o ~ X.2· . Resolver : 2 2 (x2 + 7)(x2 + 25)(x . + 3 < -~ V"'" zx. a) g) < 4x.x.a} 3 ? z > o 1 dJ 3 - y el Jb a + a b = o - d3(c .z/ X) SUG: SUG: Resolver : o = b) d) Jx2 .9)(x. + 5~ .2-x.. z + (3. > - X.! ) + 3 4 < .2x.1 > O 2 -x.2 ::¡:i::::::> 2 < l/b2 b.3 g) ·x.1 2 X• 5 ~ . - a) o < ! ¡2 + 4(-x. . S Cttp. + 2 b) d) Jx. 4 o b) 16. 5 x < - x. 4 + 4 > ~ 2) X + 10 o• o x.ua. + 5 . 3 < ·c (c .4 x2 + 2 x..4) - 2x X+ e) Resolver : e) ( X2 e) 18 < (4x + 2) 2(x2 + 2) 3(2x . ·.2 d) -4 f) 2x. + 19) < X.. é4 X lj Probl~ ~ (b .2 .l 1 < o 1 X.24x2 + 63x .12) (x.3 2 -+ 2 X - < 2 'X.12)(x2 . ~ > X.4 .x .2 b. 3 .2 .2 )(1 .3 > (1 . + 25 e) 3-x. + 6 2 <1/4 • E 2x.2 "2 + l h) ~ > :?: o 4 x .4)(x + 3) a) b) o 21.3 > O b) { 4x .. Demostrár que : = > lj c3 = < e o• 3 o < a ~ b 6 (b .-l e) 3-x.1 ~ a. + 3 x.a) :?: b2 ª2 o . e) ('X. Resolver los siguientes sistemas de inecuaciones 2 a) { -x.4(zx + 1)( x + 4) 4 6 f) -2x. ~ X.2 ..2 + 11-x. :?: 3 ~ .x) 3(2 + x) 6 5x .2x...X .12x.4 = o ·a < b < 6 o > X e) ? 8 a~ x. ..16] + 3 z X. - -(x. - 'X.4 20.2 . 2 + Jx + 2 a) 8-x.4 .1 22.6 x.& = > ..d) + 1. . X ..X.1)(2x.x.2 3 2 x .cione.x + x . 2 . 2 17S Cap.

a) (O .f x. 4x. 1) e) ( . + 2 b) 13.. g) a e: 6) n z = a . l] U [ 4... O) U (O. DE RESPUESTAS (-1. -1) U (O. PARA rovo x e: a) .(x. m) <./3 )u (o • .c. 3) U ( 4. m) 12 .. CD) e) (16) . • m 7. 1) u <-1 • o> u <1. d) .. a) '. e) H . a) m = o <·CD p.... r. . 5 >u 12. · .cuaU.CD.. hallar 23. . ~) (-4.. U_[-1~ "') CD) > . . ) (-CD.. - u a) M = 7 d) M ..3x. f} (-2 h} ( .. (5/3. -6 > u [-3.(-1.l . :. m) . > d) m que cumplen la condici6n de que : . CD) > 1/2] CD> . { -1 • -1/2 } (-. H(x.x.. 2) U(2. Q(x. b) (1. 4 + 6x.4x. m) e) (-11/4 • -3/4) 16./ cap. 1) b) (r.2 m ~ x.) entre. ~ 2x..10 <-CD 1 6) 177 e} <."' • -1] a) (-3.. 2) d) (1... pues: = 12 b) (4. 2 >. e) 15 ) ) b) 23..) = x3 + 2x. ..1). . + 4 .-2)U.) es menor que el res~dua de dividir Q(x.7) f) (-1 • 1 u( 4 t CD) . > 4 la suma de todos los posibles valores de ~ • "') 3 • 4 • 5 . "') ..m)- (-co~ -2)U(0. ci>) 15.ilin de que : • 2 2 a • rne. > e) <2.. .3 i . 2 e) ~ M a) C~AVE M que cumplen la condi_. ~ M 4x. <-1..CD) f) i) > .lOx + 32 e) m < d) m '. <. .on~ 176 s 2 3 Dados los polinomios P(x) = x.&- [-1. l ) U (1. 1 J 4) u <-1 + /j • 1) b) M <2 • .. .. 1 • 3/2 17. m ..¡3) h) [ 5i2......2) . 7/2) (. "") a) (1.. (-m..~p.a . + 3x. d) (20)."') d) .. co) b) > U( 0 u (2. . a) e) rs) ) e) <D) t u <o • ) i (1 •+ (l. 2 + 2x + 1 • Si el reslduo de dhtidir P(x) ·entre .2x.. -1? U (O .¡)U (-1_.2 ) (17).. 20. .. e) e) 1] 24. a) >u s ?5. -3/8) j) (-"" .f M mayor de los números rovo ~x. o e) m "' -4 -6 7 -8 • *• * ** * (O.cua... 2 b) m . 7) 12b) e) . .. l)U.. b) (5..(3.... -2 > u <2' . (l. U 3/2) U (Z.. U (O. -5) u (2.u <2.. Hallar el ' PARA IR e: IR X. • -1) U (O.. 6] ' f) <- g) (-m • -. (-5/2 • 4 t g) (-1/2... 4) U [7. ( -1 • 5/2 > <2 • 3) (-2 • >- >U { -2 } •4 \) ."') g) ( -17/25 .f M 2 d) '. a) f) h) (-2 ·. "') <-5 • -2 > u [ 1 . m) e) (2 • 3 d) (-4.CD> ~ (1 - -1 [4.. <-z.{o } d) • 11>.. s 18.. ...2 . -8] g) (-CD u <1 . 5) d) (-m . l) u (5.. -l)U(3. -e) [ 6.. -5) U(-%. Hallar el menor de los núm(lrOS ·24.H(x) • Zx . -2) u (-1.. H(x.2x b) 25..IJ) >.l)_U[2.ionu <. 6). 6 e) (. b) <. -Z) U ( 1/4. ) (-2. Ine.) .19. . .1) u [o • l ) <. a) .6x.

+ 5 = O (k f O) . + e = -o (*) t X¡ ' .2' 2r -2 -1 .. 2 + 2x + (5/k) a .1 EJERCICIO. comenzaremos analizando el caso particular de 2 + bx.2 x. con El producto de ambas ratees es igual al término independf si completamos cuadrados obtenemos (verificar) a [ (x. entonces al dividir ambos ~iembros entre· a bx.2 r r antes de est.2 son las rafees de esta ecuación general . Como SOLUCIOll. tenemos que a . x.b/a Identificando coeficientes -b e (**) ~de~s. X¡ .ua.2 EJERCICIO - :. las ratees de la ecuación (*) Entonces = o 2. 1 y x. tf.la ecuación + kx + 2 = O { r . 3r } y :Sr = 4r Por lo tanto. + 3r . k 2.gwido g1U1do 178 179 La. + ~ )2 + 2a ] (#) ./ La suma de las ralees es igual al coeficiente de el s·fgno cambiado. + e .2 . ii) (**)' e/a x .. son iguales.uo.. Se.- Como ya sabemos esta ecuación tiene la fonna general + bx.l + x.2 = = 2~G:rado r .CUADRATICA X. Equivalentemente: x.do Cap.:1 + e = O x. 2 + 2kx. 5 tenga su Conjunto Solución de la forma ax.3 CASÓ GENERAL .l • X2 las rafees. . Es decir. r2 Luego.e Cap. siendo 2/3 r = /2 /3 ± /2 o . Ec.2 + (k/3)x. . Si las ratees de la ecuación kx. O y Sean en SOLUCION . o. k/3 k/3 y k • 12r r(3r) y :!: r 4 2 = = 2/9 . 6 ente.. La ecuación dada es equivalente a: Sean x.udiar directamente esta caso general. + (213) " . Ec..2 = r .- 2 RAICES Y DISCRIMINANTE DE LA ~CUACION . 2 + bt + e = O • t 2 + Sík Hallar los valores de 2 [de (**)] 5/k k = l para que.. Segundo gJt.las ralees.ón de...ci.clón de.- 6 valor común.O. tenemos que si x. hallar el cuadrado de dicho 2.- tonces Ecuación de x. o De To 'ya expuesto.. 6 La. r2 3x 1 LA ECUACION DE SEGUNDO·GRADO x..

Segundo gllA. SOLUCIOft.- ·a (:t + !_ )2 2a eAruc.- drado perfecto entonces = O = x2 ) (x + 4){x .i. es decir que la ecuación ZA) de tal modo que la ecuadón no tenga ralees reales.. la expresión cuadrática resulta ser u 2 + b:t + e 2) O Para tener dos rafees iguales se debe mi nante sea igual a. • b2 .4ac y por lo tanto.ón de.gu.Aün.a.1) X + k - cü. ·será (doble. O ) • Es decir .nte. .7 J 2 .A Si a:ii:2 + b:t + e entonces ?: O ± / b 2 de 2 b si 4ac - 2. d~ · . b2 - = 4ac < O 2.:t ) con :ii:'0°:ii:2 reales.va.) es un CU!. . c t. !.lu 4ac EJERCICIO - (Discriminante positivo) . 4x2 .+ = O -b lA) a < O Si 28) Luego. ( (l) b2 doh - ex. 2 b .7) 2.Z Si b2 .vo: A < O Es decir .(-4) ) ( l .4a c < O ) > o - = JtxclR! O = ( X . "") Y como a ~ O entonces R . e. 2 1 .2 + 4ct }.i.ta.!!_ 2a Wl .5 ·soLUCIOft ..tame.i.ecl. Si I 0 k e (4.6e.- JULi:cu 1t.7 entonces Sean las rafees SOLUCIOH. a.4ac < O A • ( k + l) :t2 + 2 ( k .dO peJt. cero ( A .1) k " EJERCICIO. en este caso ..28 " 0 • ras 1 : 1) Si X E lt 2) e • { X • y SOLUCION.YxclR! < admita dos soluciones iguales en IR • y por lo tanto.6 64 .U.x 1 )~l :t 1t. : nunca se anulará en 2 a:t + b:t + c • O .4(k + l)k 1/3 Hallar el conjunto de valores de kx2 + 8x + 4 " k para e1 cua 1 la 0 Si la ecuación no ha de admitir rafees reales entonces su Of s criminante debe ser ne. . > O ull4 (Discrimin~nte igual a cero) · • = O 1iola. una para cada signo·.2ax + (3 + a) .- A " 1) { a.b ) ] 4a2 a > O . de (#) : tomando la expresión del corchete . ~sta [ (:t + !_ )2 + Za k = o -12k + 4 CIJJlliJr. entonces: 2 (4ac .ga. en cuyo caso.do Ca. 6 Le¡ ECLU1.x A e { et e 13:t + 3 Debe cump 1i rse en Z/ ~ (3 + o.:i : )(:ii:-.ea.4ac "' O (i) . X ..16k o < = k > 4 :t e R NO TENURA SOLUCIONES REALES • Ademh . . Ecu. e R / • entonces: } Q I c o = l Cuáles de las siguientes proposiciones son verdade - EJERCICIO.t. (:t .p. a:t2 + b:t + c ( f) : . l tonces existen si (con IÓ. en este caso.b2 > O > 0 ai u 2 + b:t + e cumpÍ~l . 6 y lo denominamos EL DISCRIMINANTE en donde denotamos a:ii:2 + b:t + e de: 1) Ca.ndo glt4do 180 10x2 . IUÚ.to : A " Hallar el valor de = b2 .) < O pa1t4 todo 2 ecuacHin: Discr.3l ...ón de. entonces . (con 4(k .lti. + 24 es un conjunto unitario • A que 4:t2 .te.4ac • 181 Lo.c. ± --2a 2a 2a 18) . .- 2.- -4 71 y (x .4: :i : 1 y :ii: 2 . siempre es posible factorizar a:ii:2 + b:t +e como: a:ii: 2 + b:t + e = a(:t . 1 b y por 2 b .p. po1i.a.das por la fórmula (ex) . 3 = 60.2a. ) . Se.c.e.4 A " entonces 4ac .! = o . +bit+ l Cuál es la ecuación cuadrática cuyas ratees son: EJ°ERCICIO·- 4ac .

4(9) (5) "' -36 r-36 lZ ± l :tl . y es to ocurre s 1 (1i) con lo buscados : C.a.4ac 2a PROBLEl'IA. ii) Luego. Se. 2 = <O 2 + (6 + c)x + 5 = fJ.6) " O Luego. -1/5 } • 2) = O V a " 6 (a • Adem~s.- ton ces ti ene do4 X SOLUCIOM .omple.onju.i.e. : 180 o 2 .6 .Zci)lt + ComQ debe ·ser soi. -6 + 2 15 ) 8) ( veri fi c.l .) fJ. 12 ± 18 18 18 -1 < .PARA· TOOO x.4(3)(a~ .IUÚC.n.iz' = 13x + 3 B .l / 4ac . . (y c.b + / b2 . la proposición . 2.e. 2 .i.ex+ 1 • entonces resolveremos : x 2 + Zx + 2 A < 3 (*-) - / b2 . lo que equivale a tener . • -Z . . = b2 .6)(4 + 2) • 4 t..a > O x e: IR (2 . entonces d. ' La Ec. .. · {i' 3/2 .Hemos visto que en un trinomio de segundo grado ax 2 + b:c. • • Luego. { -2 .3)(5x + 1) ..ex + l > . + 3 • >} •. + ex REAL • entonces· no debe admitir rakes reales . tiene de todas maneras do4 .11 entonces = lZ :!: ¡ La ecuación minante t:.o .ealu • Sin embargo. 6 } e 6 } fJ.36 = < O • o (Zx . ne.u.ti.lón de.4ac < O .ndo g1U1do Cap.te. .- DISCRIMINANTE • O • 4a 2 .ga.) 6. fJ Co~ 442 .8 EJERC It.' lo cua 1 debe cump 1frse + 2)~4 .!l tal del Algebra.4CJWWta. (1) ~- 2.- Si a " a.e. / 4ac . y por lo tanto debe cumplirse que 2. A < 1 = tiene su Discri(negat1vo) .- -b + .- ~ e Hallar todos los valores de -1 < 2x2 .l) 3 x2 . y expresarlo asf..c. e: c > O .dal.ZO -6 + 2 IR < o fs ) .b2 .jllA c.UCION. _REAL.2 + (2 .b Za 5 (2 . 6 } 4 Por lo t4nto. sea un cuadrado perfecto.l2x + 5 O 144 . Por (*) . + (a 2 es todo paA.vo) flo es decir • 4a • 1 >O es decir: NOTA .. x + Zx + Z • como (x + 1) 2 + l entonces i) es VERDADERA • ~ 'º· ". < O DISCRIMINANTE ES NEGATIVO : b. 4a e: { -2 . 2 + ( i · ... 2 .e.6 144 - -b = - 9x2 .dJuida peJt6e. <==- C < O E 2 Jf (e + 6) /5 2 X e e: ( -:4 . · W • 4 = 2.x2 ..si el :!:: 3 2 = 3x :!:: 6x ..6) <-4.lo no . Za donde. las que ser!n comp.rre si el Discriminan~ igu~l a cero es 3 + ~4 = 2 64 .)x + i!l conjunto de vaJores de ax W· > O PARA TOOO x > O fJ. intersectamos las soluciones de (1) con l as de cual obtenemos el Conjunto Solución para los valores de c .dos raf - (2x + d):l us 1guales (o sea. y ello ocu. en. debido al Teorema Fundame.6) PROBLEf'IA. -(2+.dal.IUÚC.l! jai.!l c.gu. Como deb!! tener el SOLUCION .4ac 2a EJERPLO .a.) E . <==> <-6 - .onju.+ (1 • Za.ct.ex + 1 x2 + Zx + 2 < e: ( d -b i • "') 2. la proposi~ión (2) Jx2 + x A < 3 FALSA • tales que el trino- ! Za~ .ho tlúnom.Z) xl • -.b2 > (cü.= = o (4 . -2 B .c)x + 3 > o A > -1 4 a.c.6 11. io .6) A • {.ga.c) 2 .[ (x + 1) +· l ] J:c.en...íl.ti..IUÚC. una rah cio~Je) .ga. e.S.10 4 hallar 4 · tales· que 4 :.16(3 ¡ ·a.2 + Zax + (a 2 .i. 4ac . Hallar todos los valores de mio <==> Ademts • • o 183 Jf IR X E: • 1 2 2x2 . 6 7 182 u ~ cu.- ..tite 4.12 para los cuales PARA TOVO 3 x REAL Denotemos · A " A > -1 zx2 -.9 ·3.Z)(a.

1) :i¡. r] k 36 . k . una de cuyas rat- PROBLEMA . 2 y 18 (!)2] 2 JI.15 EJERCICiO-.Cap.- 2.o de ellos con el doble del otro es 18 Y el pro dueto de e!los es el mayor posible. 1 (5 .Por . 1 3 + X - X > = 1 i (3 ± 15) tenemos que + ( .2x + 1 . k fk-2· 3- X de modo.- una de las ratees es la inversa de la otra. 13 1 l + = Eligiendo' 1 2+ Indicar adem~s el valor simplificado de x • " = - X + 1 3x + 4 1 s ll: = Dado el polinomio minar la constante tenga por Conjunto Solución al intervalo 2k .1)2 + 19 2 (*) 5 O .) 2 2 ab " 81/2 a '" 9 .81t .30 " = -8 Por hipótesis.2k)x + 4k + S r :i¡.18 = ab b = 9/2 El valor de 2b 2 -2[ b . . 2 . la suma de un.l ) + 15 A = -4(x ..de. l 1as ra fces de P{x) . • r2 2+ Notamos que debe ser (3 + 15) r = Por .14 EJERCICIO. EJERCICIO.44 + 4k ) lo que implica que k .2k) T:-T ·" (r)(¡:) • 1 r + .- í (6 :!: ¡ = lÍ • ~(ll:) = r = 6 • .k) las ratees del pol1nom.- X 3 + 2 + (x . entonces y r Sean SOLUCION . -4( x .U.l!.1) A • detér- 7 • r > O • Cal- x2 .- 2k . 1) . ab 9 2 + 81 -2 (b .do 184 De la segunda ecuaci6n obtenemos ra resulta: r 2 .do Cap. !.ó11 de Segundo gll. 2 Para dos.b e: IR debe tomar su mayor valor posible.6x ·+ ( 11 . 6· La Ec.i)x2 + (S . 5 x e: IR entonces x e: IR o + 4 + 15 + 19 19 para A " 19 x • l.r )2 ..gu.i.6ll: + (11 .1 = 1 3 + SOLUc-IQK.6x + 11 P{x) o son: /k:-z 5 k -4 ( x2 .17 SOLUCION .c.o = 5 X > 0 /5/3 (28) Completando cuadrados se tiene que SOLUCIQN . • Es decir..a.Hallar la suma de los cuadrados de las ratees de P(x) x A " -4 (X . 6 < - "' (!)2 2 !!.16 y que 0 .Sr • 22 .1 5 0 -4 ( x .- 1 /1 = = 2.- o ~ ¡1 Determinar cual es el. A toma su mayor valor posible: Ycomo este producto "' para el cual esto· ocurre.r 4k + s .9b + (18 .ndo g. lo tanto. 2. Y reemplazando en la prflll! k • -2 ees es la fracción continua : X 185 La ECJJD.D.lo tanto~ la suma de los cuadrados de las ralees es igu~l .. Y como x2 . números reales a y b .- Sean A el mayor número real tal que . HaHar a y b • 2.Sr • cu lar P(x) SOLUCIOH . que dónde [O.a.u.b le resulta a corr~spondi ente es a =9 b = 9/2 • EJERCIClO .a 1 3+ X .l) 2 + 19 .2b)b senta cuando si a + ab = 3+/k0"r (k .l) 3 + EJER~ICIO 1 1 " X - 1' 2 + l 2.k) 3 :!: Adem!s. mayor valor que puede tomar la expresión cuadr~tica x e: IR A = -4x2 + 8x + lS e indicar aquel valor de --~ 2+ 3ll:t - .Jr + 1 " o Hallar una ecuación de segundo grado.!. 2. esto se pr~ de modo que es te mayor valor pos i.- Í r . Se.

+. • Expresar en intervalos el conjunto A = { a e: IR ¡ soluc. b )x + -c3 a3 a 2 l. l/.l. -1) U (2.i. t.3x + q /a =o por raíces a los nút 1ene · ia y /a- la + /a+m ha llar /a-m el valor de a 14.1 } .(r¡ + S¡)X + r¡S¡ = ===> o x2 = 3 _ ( 3abc . i 8.!!. una de las cuales es 1 • Si { r. SUMA = (1 + 2 + 3 + 4) = 1O • IR es el conjunto solución de: (a+ 3)x2.encontrar la suma de 'los posib l e valores e. tonces el menor número real B ta'l que: 5( 2.) = 17.m).) 5 es 8 = ~ para x = . Cap.ea. c e (o.uauón de Segu.Dada la ec.l5 • Luego. -1) U (2. l V. l.. x + kx = 2 (k + Z)x • 2 Y = x2 . 5. 2 . 14. . =)) U { . 32/25 1· J.) 3 .!l· == .15x .i. tome valores re! m para que la siguiente ecuación NO (111 + 5)x + 3m t . 4 } . hallar la suma de los posibles valores de ~ Dado el trinomio: a:it2 + bx + c .4ac 13.5B = 10(12. 2.con raíces I y ~ . s =o 2b 2 = 9ac • ax 2 + ax + c Sean r Y s las raíces de ·1a ecuación s.° z = = = . ~ f. + 2x .5 = o • hallar el valor del producto mn • la ecuación cuadrática mero'S Jt. Se. IR es el conjunto CLAVE DE RESPUESTAS hallar la ecuación cuadrUica cuyo conjunto sol!!_ e i ón es · { l/ r ..2x . es 2 < A= ll ¿ 1 x = - para = 7. x e: IR 9.b/a rs = (a) y como . 10.15 Y = m(x+S) Si una raíz es el doble de la otra. cuadrática: ax.~O. 6 B el menor número real tal que y Completando cuadrados. ésta viene a ser: "i . 2 r3 + s3 = crt""" .uauón de.eale. 6 La Ec.) = C3abc .ndo gJrAdo 186 4 + 2x + 5x2' ~ 4 . son las rafees de la' ecuación: 6 + (l/x) = x . mx + n = o son las recíprocas de las de la ecuación 4x2 + Sx . a 'f O .. lf lOA ._sz. de E.t. (-4. ha· 6.(3abc ..2Z:it + 8 3.-2(r + s)/(rs).iiteJLO.conjunto de valores de m para que el trinomio: x2 .x e: iR .5) • Y= 9 satisface el si O • Hallar el .58 Hallar llar el valor de A .2x . A = 12 .4(m . es el conjunto solución de la• ecuación : 15x2 . asi·.ltivo.. a =· 3/2 -ª· 108/li (positivo) • 35-Bc ~o c _< 9/2. A" ( (-3.sx2 ~ 8 • V. ha l lar (sin resolver la ecua 3 3 ción) la ecuación cuadrH"ica cuyas rafees son r y s • SQLUCION . =O 4. s } con r > s .r 3 + s 3 = (r + s) 3 ... en ton ces e 1 mayor nú~ero rea·l A SOLUCIOH·ta 1 que: A.- admita dos raíces iguales. 3 .5x 2 ~ B 1/- x e: lR 1/- )( e: !R ... t. entonces Si las raíces del polinomio P(x) = 2x 2 :.9u. entonces b + c b) Si una raíz es la nega tiva de la otra. Por hipótesis: r + s = . 2 l 2 19 x e: IR .s) entonces 3 3 3 3 ( .b3)/a r s = c /a3 . SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS k j sistema.e-6 mx2 . Si r . -{ 1/a) /a 2 .6:it + a2 > 2ax . . 4 > k = 1/3 g. m e: { 3 .3 } = [-3 . (-"". entonces b = O • o o 3 a3x2 . Hallar el conjunto de valores dé 2. + bx + c = O . -1/ s } • Hallar el conjunto de valores de les en la ecuación c) 13. (k+l)x2 _ 2(k+l):it + k ftallar el valor de! para que la ecuación =o -S(x+ 1) + ll 5 5 5 4 2x . para que la ecuación k para los que ~ 2 + 3k + l • Hallar el conjunto de valores de TENGA SOLUCIONES REALES: :it 10• 11. 19 . oo) A .m(Zx --8) • O tenga raíces igua~es ¡ es decir. y a a a · las raíces de la nueva ecuación denotando: buscada.J(E-)(-!!.3 rs(r + .~ O: 5.11do G.& po. xe:IR.ón de . ~ 4-2x-5x2 Y como: 187 La Ec. r > con Si las raíces de x2. 6x + c son 1t.2(a + 3)x + (a2+1) > 0 [ (a+ 3) > O t. 4 + 2x + 5x2 ~ A ..3x2 . =o . < O ] v ( (a + 3) = O " (a2 + 1) > o ] . 29 ] n • { 1 . Como: 4 + 2x + 5x 5(x + 5_) -1: 5 ~ 1. Hallar el valor de: _r2 . tenga dos raíces.ax2 . 5 } . 12.15 = O '.b )x + c3 1 "Oado el sistema: e~ 2 . lOA . para que sea un cuadra~o perfecto .lt4do Cap.O]U(S.EJERClCIO . demostrar que : a) s1· 1a suma de sus raí ces es igual su producto. Sx = -2 2 k• l • :it2 3.

PLO .- 8(x ..27) = 27 X " V " 5 7 ..gundo gllado La. La.21Sw = . b) fieran en .. w = ( x.- (a) o (Bw + l)(w ..+ llw . 1 (a) = o w2 + 2w .- 2 EJE.. . o se le l'iama una ECUACION RECI PROCA si la ec uación dada se transforma en un11 . -4 donde la 'solución' 2 x " w2 + 2 • (1/3} + 2 • 19/9 • go. Ec.. -6 ==> --- aw2 .l .. Hallar las ratees reales de la ecuación· EJERCICIO.(m2 + l)x + (m2 + 3) = o .gundo g1U1do 188 6 3.4) x2 = es decir.. dos imaginarias complejas y dos reales . EJERCICIO.3 3 ECUACIONES REDUCIBLES ALA FORf'.215x .9) V 2 la ecuación se transforma en forma w o 27 1 w • = 3 8x6 .6m2 ..l)(w + 4) ~ . O + 9 " SOLUCION .1 " . ECUACIONES BICUAORADAS a aquellas que solamente contienen potencias pares de la variable. De esta forma hemos hallado todas las rafees de la ecuación original 3. . + 11 a) EJERCICIO.- = O 3.10 = .3) 2 .l (B) Se llaman. 312 3+ = O 3- 3 12 2 2 } 3x4 + 2x2 .. Cap. O 3 {w . 2 (4w . 8 . 111 • -4 w ? O• Lu~ V a) para b) para m2 • 9 -3 /3 } 2 x - Verificando: Sx + 6 " O 2x 2 + 2x • O 4 ECUACIONES RECIPROCAS 'JNl. donde Por ejemplo.. Se.' S.24 haciendo = o (w + 6)(w . = O .4 = ! X V = w V w . respectivamente.Jsw + 9 = x en: \ w = f(x) .(....3) Son aquellas ecuaciones que tienen la forma general: ó las que pueden transformarse a esta forma (*) 189 Se./(m2 + 1) 2 .4ac a m4 .wiuón de. Ca.+ x2 + 9 = o En la ecuación: 2x 2 . Hacemos ma en: 4 •· . O 6x8 .u. la ecuación se transforma SOLUCIO!í .c.2x4 .10 (Jw .B(m2 + 3) = a = 2 = = (a} o resulta SOLUCIOH . entonces ( a) se transfor- " 111 • 3 ± = 9 2 3 Por· 10 tanto . V 2 ' 2 ' DEFIHICIOH . ... 2 .27 Resolver: ± como por ejemplo. Luego·.3)2 4 é.a la ecuación(*): P(x) . .lA CUADRATICA donde es una función de w .. pues J Hallar las ratees reales de la ecuación: Jll'.- (*) o es decir.l Haciendo modo que se transforma en = + 2) + llw .- 3 = o· (ll'. 6 ul ? o de l 3 se descarta pues debe ser w .- 3(w2 X.27 . .sx6 .a. li.4 • O w • ! ¿ Dado un polinomio P(x) .3) 4 . x4 + 2x2 .5 = w { . la diferen En la ecuación general cia de las ratees es igual a: -i ¡ b2 ..38(ll'.24 " w . x V -6 2 O 2 M~ / 3..p. Ec.1)(2w ..4 (a) x3 Haciendo SOLUC I OH :equivalente en la-ecuación sw2 X = 3. ¿qué valor debe darse a m para que las ratees di ? ax2 + bx + e = o ..ón de. o ..

el tér- OBSERVACIONES.¡este al redproco 2it2 .lo..do PAR. 5Jt 2 + 2it x2 "" 3 =o . .- a) Si P{x) "' O es una ecuaci6n Rectproca de la clase (I} y es de GRADO IMPAR entonces tiene como una ratz al número -1 • b) Si P{.1) • • . Por ejemplo. 91t.5Jt '+ 2 1_¡. 3x3 ' Las Ecuaciones Rectprocas entes que satisfacen a1gunas caractertsticas interesantes.o 190 ecuac16n idéntica a1 reemplazar por su reéfproco lt En estas ecuaciones rectprocas.3)(3x . Cuando 1os co.úp1toc.ón lle.téJun.6 extllerno.cwtc<.gundo gJUld.- 2it3 o .tan. el polinomio nombre de Por ejemplo.úw4 e. por el Método de Ruffini .úto. - .Z -5 -1 2 = 5 2 -2 /~. {x - 3x2 .aci.6 3 ' l 3 } de.5Jt + 19l La Ecwtúón de.2 • lt • o P(it) • O 1.mo4.t) " O es una ecuaci6n Recfproca de la clase (II) y es deo GRADO IMPAR . .qu.tpJr.do PAR medio está fuera de la regla.tu de.a: mino intermedio estS fuera de regla.de P(it) son idénticos (incluso en el signo). !a e. gllil.i la.quii:U.: o 2 = pues al reemplazar Ec. { 1 ' e.6 . 6 Resolveremos esta ecuaci6n buscando de primera intenci6n sus rakes racionales {METODO DE RUFFINI) 1 x ~ . 4.6 • tien~n sus coefic! Por ejemplo. u Wl4 P{it) POLINOMIO RECIPROCO. 2 lt que viene a ser la misma ecuaci6n original. e.U. entonces también tiene como ratz II} l ltt ~lt =o pues - 2){2Jt . x = 1/2 .ld. 2it2 la ecuaci6n se obtiene recibe el por su rectproco Jt -1 . result_:ndo estas ! cuaciones solamente de uno de los dos tipos siguientes: quidistantes de los extremos.2)(2x . como en la ecuaci6n lt 1) 2 4 2x ...:2 caso (I) 1>.tan- el término inter- Sx + 2 • O hallamos el Conjunto Soluci6n: 4.fi~ientes de los términos extremos . : En este caso (II) 1>. . Factorizando.e. NOTA.3x .- \ -3 -3 -2 2 l o 2 - =..6 e. .Vi.¡.Jx + 2 las ra7s son: Esto lo podemos comprobar en el ejemplo previo.¡.6 de.ón e. 6 La Ecuaúón de.s.3 o l)(it .1) = O c.3 . ' 2 (x + l)(it .1) = o x = -1 z·.o4 tx.do Cap.1 . entonces tiene por 1o menos la ratz: l O tflun.cu.¡. Luego . x " 2x2 De la definición dada se sigue que si una Ecujc1AP Redproca tiene como una ratz -x.oca. + - 13it 2 + 13Jt .a. 2 .. • También se tiene una Ecuación Redproca P(it} = O cuando los co~ f icientes de -1os términos equidistantes de los extremos (ast como éstos) de P(x~ son iguales en magnitud pero de signos opuestos.<. l.uaclón Re. Se. ast como los coeficientes de los términos! . Segundo gllil. 4. CARACTERlSTlCAS DE LAS ECUACIONES ~ECIPROCAS .. Cap..c.3Jt + 2 t t • tu de..

por el método.s. 2 (~ - • Resolveremos: EJEPIPLO·. - c. 1• Resolver las siguientes ecuaciones en R a) b) e) ción . (z2 .2) . d) e) f) o 8lx4· . vaJÚP.8 12 !( + 4 13 /3 e) 16z2 - a) 2 o 8 12 z + l = = 0 o o • 6· Resolver las siguientes ecuaciones en 1 (dof>l(.6 {:it .+ 1 ){ )( + 1) e.36 = o ~x..6x. se puede verificar y es de 193 La EC!Ulc.f>l(..2(x2 ..eua 1 dividimos por.13x.5 = -s X O Factoi:izando·. = luego.2) ==> (z - V )( + l V V <·~(1+.lón de.-3 x.Ui.x3 para lo . . Y su producto es ca ax4 + bx2· + c = o son las ratees de: 4.se tiene una Ecuación Rectproca con P(:it) de GRADO PAR .UJ} o b) 2x2 + (3 . en la ecuación rectproca: x2 si dividimos por 2> l (x2 + obtenem?s (reordenando) . Probar que la s"uma de todas las rakes posibles de la ecuación bicuadrada es igual a cero.) .6 ) ·} -1 x2 + x+ 5 2 + ¡x -x+l " x4 . 2 (de.!!_ NOTA.4Sx2 + 4 4x4 + 7x2 . 13x + 36 = o 4 x.3x + 1 • :it4 + 2x 3 . de Ruffini. Segundo gJtaáo 192 es una ecuación Redproca de la clase (Il) =o p ( :it) Si e) GRADO PAR .u'3) X • z • x.l = O Por ejemplo 4.3 /2 .212)x .2 + 3x. Sabiendó que 3(x + l)( ) + 4 • o 36x4 . c. =O lX.2 + l x2 o + bx + c establecer una ecuación cuyas ratees sean lt -===> . ó Cap. o = SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS Cuando. 2 . l)(z .l)(x + l)(x2 + 2lt + l).3x. 2 l)( - s X + 2 . obtenemos: .s. = { 2 • 1 }(:it + 3}(6:it + 2) 1/2 ..4)2 + (x.4 .· 4. .Sx2 .- o = 4 1) . o a) (x2 .} } z2 + .l )( )( .s.lór.3z + 2 )( + l X: x..2) .lda.2 )( X . + 1 • o Por ejemplo.1)2 l .63 b) (x.2 + 3x + 2)2 .3 = (2z _ 3)(2z + l) • 0 · = 3 2 o .!:4 ( 3 ! ¡_ V X+ V 2x.212 z + d) ~ . ast que + )(l X .:::=::> e:=::::> -=Luego.. 3..z + = = 6 (:it .~ Z t!.t + cj = O es igual a o .4z . EJ~RCICIO .s.16x.· SOLUCIOff y x4 ..2x + 1 (x . + P. Segundo gJUJ. . de.y2 .2 = o o 2· posibles de· la ecuación bicuadrada Probar que la suma de todas las raices • 4 2 x.d tJLe. z x4 .¡ (1 ! lí) z • o ¡_ ¡15· ) = · }.+2 P{x.16x)2 . z " 1 o + 1 (1 ! ¡-:J] S..í c.. { = 1 - )(2 o (x + lX ) ·+ 5 = o 4 4z2 . ó 4. + se obtiene una ecuación de GRADO MITAD DE LA ORIGINAL e.2 . Y que su producto es igual a q.3tj + 4it2 .-...4 1 -1 r~pidamente En efecto.n lo. mu.2)(x.do C11p.o - 1<1-.·3z + 4 "' o z 2 . -· -3 • = X o e: -1/3 } z .• entonces mediante la sustit. X.2 + 8 = o x. entonces por lo menos tiene las rafees: ( )( .l)(x - O Resolver la ecuación rectproca: 6:it4 + Sx3 Luego. La E~uac. =· o que 2 l)(x .:::=::> . ..püc.) q..3x3 + 4x2 . Resolver las ecuaciones: o .2:it . . .36 " o /3 e O .- { 1 • hacemos: - 3B:it2 + S:it + (z .

. \ a) d) 4.9.ntf'.~u~a~u~·ó~n~de.te.o - l (16 2 8 :!: ¡ 57 c) 1 -1/6 d) d) l • -2 • -1/3 • -2/3 a) 1 -2 e) -1 • 2 :!: l • 4 • -1 f) :!: l . da.i.b )x + c2 d) B. Un.ve. nifica la rafz positiva + ¡¡ y sf se desea la rafz negativa se eser. :!: l • n 2 :!:" l -5/3 b) -2 e) -1 • l (rafz doble).útt. a) c) _l(/6+ /2) 3/Z) B :!: 6. '1 4 X (xz _ 4x + 5) 2 .cu. - . u.. 7 ---.611 oJLi.ci.i. a) :!: 2 (4/6 :!: 2/'IS )/l b) 12 a) -3/2 • 12. ~- :!: .n. Demostrar que: Inecuaciones con · s • en IR .aJÍ.12 '" O f) 3 o a) - 17x + 17x - O O 1 ECUACIONES CON RADICALES Cuando una ecuaci6n 6 inecuaci6n contiene una expresi6n con un radical de Orden PAR como CLAVE DE RESPUESTAS l.3) " 4 f) o.4x4 + 3x3 + 3x2 .da. l • -2 • -4 l • 3 l 2 l (3 2 z+ .(.lve/1.~S~eg~u~n~do~g~Jt.u.1i90 la.5x .3 b) c) 2n/fW f) ( /'2 :!: 1)/4 ..6x3 + 6x .o del.c. .:xpl1citarne. Fundamentalmente es to es necesario hallar cuando se trate de inecuaciones con radicales. 4 ~ e) 4x O d) 4x4 . o X • 0 . Conju~to Soluci6n con4.e.2 e) x5 ... Pero para que estas soluciones sean vllidas debe reso lverse previamente la condici6'n que f(:x) :: .O~-:--------:--Ca"""p_.l)(x . +! cuyo -2/3 b) -l :!: 3 2 m 9.---·~a0_Ec.t...g.tu. :!: l 3 :!: b) 2 2 x4 + (2c . Resolver las siguientes ecuac1one a.4 • zx3 + b) 2x4 + 5x3 . 195 Cap. + l 3 - 1 2 • e) . ·Resolver las ecuaciones rectprocas siguientes: 7x2 + 7x + 2 . l7 ) 1 . 11.lón o .4x + 1 ~ O 2 12x5 ..útd el. cual i.! :!: 15) i f) l • 3 • 2 • -2 o u de. ( ~ + 2) e) 2 ~ " + X (-} 1 + X e) 2 + 10 ' ~ ¡2 ( d) 1 + X 1 + X 17 1 + X )·2 -- ( ~ + ( ) " 20 7 .sx4 .(x . :!:' 2 :!: 3 f(x) l -2 (1) (2) l i :: o li ./A -2 t l • l4 (3 t .uel.e.60 Recordemos en estos procedimientos que la expresi6n /A si._b ~ (x2 + x + l)(x2 + x + 2) a) ' x2 + 2x + 7 x2 + 2x + 3 b) x " 12 2 + 2x + 4 Radicales 9. b a '" O 7..t.! b1rl e.a.ua.45x3 + 45x + 8x .. como . Según esto tenemos las siguientes propiedades iniciales d) 4 E las soluciones reales se encuentran mediante una serie de cllculos y operaciQ nes.útal.

Según la propiedad (2) • SOLUCION .ci. • 5/4 ..Universo de la ecuación plearemos otro método alternativo.9 o rx. . o 10 = 5 X " { =) En lo posible. e.S){:t + 1) l( 1.5 1.- 'l. . ./7..x) IX.5 'l.tu 196 1.2] b =2 satisface la condición b :: O y resolviendo en donde .+/i-6•0 En forma equivalente se tiene: . ceJto en IR ] 1.7) X o • • o .- fe.9 1. . Entonces números reales b a y x!:6 que es la única solución v~lida. !: l"'i Por lo tanto.1) + Este teorema nos indica que para resolver el tipo de ecuación con un radical. al tratar con ecuaciones que invofucran rad. como la que se encuentra dentro de los corchetes..lonu con RacUca.. + x2 ¡. 4l(2 .2 o = Sean TEOREM .) [ ~ 6 .9 = b === . ~ = x.i cales. + i . .r' ce. [(x+l) = o ABSURDO 7 ) ¡. x.- 1.- SOLUCION .:--:-:.- de valer .:¡ + ¡~· + 5 EJERCICIO. no Pu!. y debido al o EJERC.- Las soluciones las hallaremos utilizando el Teorema (1.1 / l(2 .6.c.7) 16(x . EJERCICIO. l po11.1) (4:t . ¡y .6 (x.oneA con RacUca. (:t .l)(Jx + 1) (YACIO). b2 ] ~ Reso lver: (*) 2 I Ti SOLUCION .- 'ª x2 . Jrx:l - 1 ±l no se considera ] l( • -1 [ pues.13x + 36 • u u. del primer miembro. 4 4 y ~ + 4 Resolver en IR : l"i74 = o 4 + f 16('1.nte.· :t .2 . se traslada el problema a una forma equ! valente en donde ya no aparece la expresión radical.- Cap.(única solución) - (=) = x•9 = ( ¡.2] : (2x.(1.4 v 4 Resolver en IR . el Universo a :: O esU indicado 1. Además. = CONJUNTO SOLUCION es el conjunto Resolver en IR : <===.- Resolver: en IR · .Cap.:t o = ly /7. 1 Ec.1 = = ( = b2 ) o . la solución A 1 ± 1 l( EJERCICIO..- FJERCICIO. 7] pues c.- [Note que el facto..o [ b ±3 l( = = .12x. • l( ·x..a.qué? [ 1 .2] identificamos : 17 • (6 ..9) = l( - + = = + .7 impltcitamente en la relación: EJEPIPLO . · SOLUCION . el (6 .cu. "') Demostrar que: = NOTA. todas las soluciones deben comprobarse en la ecua ·ción original puesto que algunas soluciones pueden ser extranas. ly o = nwtC4 H ha ecuación X"0 o l( . e.ltlvo .3 (x \ A SOLUCION. .x.- SOLUCION 197 (Comprobar estos valores en la ecuación).- 1. = X+ 1 .8 !: SOLUCIOlt . pleando el Teorema .tlúctame.uac. 4(l(2 .- 11 = 0 u /i+{yso ·o :t'"4 x+J~ . simulUneamente. o = = !J = 'l..-::-¡ .2) 5 )( Ejercicio.s. X+ 1 4 '1. o !J • o = !: IX !: o o o ly ..4)(x.2 . 7 ~o Utilizando el Teorema (1.lu = " o Resolver en IR : EJOIPLO . po.- • o 1~ • Compruébelo en 1 (2:t - i)(Jx + i) • 36 . · l_J. [l. !ne. lrte. 'l. (Compruebe en la ecuación original) • 7 EJERCICIO. :: o a .

2 3x .3..2x + 6 U • u 1 íl u 2 "' (9..6x + 5 .X / x2 .soiuciones en la ecuaci6n orfgfnal.ta.uebe Cap. + 10 + x2 5 .co .11 / x 2 o X: { 3 rx:l . (jg:± . u "' º1 n º 2 / x2 .cwxe-lonu con RacU. ( las tres soluciones válidas). y Ec. + 10 (aqu1 uti li zamos el TEOREMA (1.14x. c.a.6x + 5 "' O y (x . la úni ca sol uci6\ válida es ó (Sx + Z-)( x .l)(x .ne.& co il RacU.. "' ) c. - º1 6• o V Resolver en IR : EJEMPLO .10 ECUACIONES CON VARIOS RADICALES Universo Gene ral = O· de la ecua "'> u [5.JUt u . + 15 ( X • ~n IR: {~)2 . e Se verifi ca fácilmente que el ci6n dada es u 1.6x.resolv iendo· la ecuación dentro del Universo hall ado: Cuando en una so1a · ~cu aci6n existen ces se deben calcular los Universos Relativos u1 .tJtaña. rne. 7 Por lo tanto.Ec.4 19B 2 Sx .6x X relativo del radical + . no ~e. •) g ~ (} <==:> ¡.i 5/3 } 1ox + 5 = x.c.6x + 10 2 Resolver 6x.1) 2: -1 Por lo tanto .- o x.5) • O V ( X• l y •X • ~ 5 ) CD> o <==:> I x2 - X 2x.e. 1.tA.6x + S UNIVERSO dentro del cual reci én se procede a r esolver la relaci6n dada.6x + 5 . e 1.mcn.:-:g • o 16 - s / x2 = 5 2 ..a.so l ver en IR : IJFRC ll 10 + (*) /x2 . 2] ): 2 X - 3 V Por lo tanto.Mduzca. con.. + 3 . e. / (3x . . · PASO = ~nivers o x2 .3) = 5/3 ) Ver..5 ::: o <-"" • 1] e: (x . co) ' ¡-.!Il EJERCICIO..t.• • Uk . el Conjunto Soluci6n es ~ompr.e.. Ve.s. m) Resolviendo la ecuac ión .3x . lf VIU º1 = Universo relati vo del radical X -· Como ambas expresi ones cuadr~ti c as son u.n ~o&tc.6x + 10 .J Lue90.t:JU. Por lo tanto..al. el Universo (general) es : SOLl)CION DE LA ECUACION DENTRO DE PASO I I / ' ' (* ) = 2 / x .J.o 5 lx+3 V o CALCULO DEL UNI VERSO GENERAL u2 + l • ~ SOLUCION . P! los cuales al ser intersectados const ituir!n el U u = u 1 n u2 n .S)(x.. 1] = r. 7 ezca: .le. GENERAL k radicales .l){x . qu.cuae-lone. l / x2 .ln. fique estos va lor es en la ecuación original ..c.-:. V po~~ e: x .u que se encuen tr a en el UNIVERSO 199 x = 9 pues es la úni ca a ['9 .. IR entonces e 1 UN! VERSO GENERAL es: ( .- 2 . [ -3 .c.x. ma. entonu2 • . EJERCICIO .t.-::-g X E: (9 . 2 -: ~ = X ~ 5 = X ~ 5 lt • 9 1. . :1: o o +3 V X "' . ºz • y elevando al cuadrado .s . + 6 ( 9 .ne.4.1 = = = X X o e: [ -1 .6x + 10 = 4 SOIUC ION. . co) U 1) SOL UC IO H.6x + 5 "' O y 2 x . Resol ver en IR: 1. m) U . 2 = ( X -5 ~z1s = { X . 12 1 } • Cap .5) <==:> u ( 5.ionu e. . el Conjunto Sol uc ian es c.2 ·x 2: .t.s. RP. 1 l V X J = 5 .olo. e. = . ra cada radical.4.- ambas .

.] U . + 7)(x . .:-::-¡. [ 2 w " -1 . = -7 / 9 por no pertenecer a1 Universo De estqs dos va l ores descar t a u determinado en ( <l) Por lo tanto . .. + 5x + 1 .2 . V 2 -7/9 ] -6 - <-"' . + 9)(x.15 <===> I 5 6 + 2 + 5x + 1 =o " Y resol vi'endo dentro de u .- -6. la ecuación Verifique que el Universo General es u" u [ -o.18){:t + 10) = 3x. /3x.. 4(x. mos x. .15)(x .cü. de (a) y (b) obtenemos LA UNICA SOLUCION VALWA :t . + 5x + l ABSURDO v ~mbas = t = (6x + 1) (2x + 3 ) - O = o = c.1 . a) = (x + 18) rx:l + r. 2] .D. "' 6) x .al.1 = o (= o ) w ?: (2w .6) .. + 5) = 9x2 .54 = . ?: -3 [ .-=-¡ - ·= ~ = 5 2 .. l 11e.. e: ' 18 V X = . ?: -3 X.p. .6) (x .l)(lOx. LA UNZCA SOLUCZON es x = 2 1. . 5 b) 2 2 Yx 2 + x+ 2 e: U 2.aleA 200 [ i • u = Resolviendo.- (x + 3) O • U'" (9x. 1. + / trans fo rmándola previ amente: { . dentro de u ..6l + (x. SOLUC!ON. = 2 EJERC ICIO. + 1 y haciendo /x.(x + 18) ( :t . -1 /i3 -r ' m ) • co ) .6) e: u X.e.• u { • -9 ] 6 } / 3x (x.co . - -7 /9 " e. .6 ) ==> ex+ 9Hx .6) 2 + 2(x . .1/6 entonces se cumple esta ecuación 2 / (x + 9)(x. ¡-.cuaw11u con Ra.p. = t- = u [ 15 • co) / Jx2 + Sx t -21 1 6 6 cancelamos el fac.<!Á.u (l . 7 Ec. (x .-¡- + ¡¡-::--.DneA e. = = = 3 ?: X.s. " /i + d) c) e) ) 12x2 + 20x + 3 = SER IE DE.CJJ. + 90 /ii 5 ( -co Ahora ¡ esolvemos la ecuación .lS)(x.2lx. 1 dentro de X. 3 c) ¡. EJERCI CIOS PROPUESTOS y obtenemos x .6) 6x.en ·~ad-i. ~ -18 X ~ -18 ( :t x.¡ = X.6) + (x.112 • '° > (x. In. e.tor • (x . w .2} ..15 Resolver \ " IR : 201 El Uni verso General debido al radi cal es : SOLUCION.-:z = o X..16 Ei Universo General de la ecuación es : SOLUC!O N .c. 43 ] /w = - / x2 + 3x .llx .""'" 2w2 +. 23 / Jx2 + Sx + 1 l 2 w .6) / (x + 9){x .\ Resolver en IR.6) a) Si X b) Sf X. a) ~.6) -(x + 18) ?: O X.( - Z(3x2 + 51< + 1) + / 3x2 + 5x.14. I 2 Por l ó t anto: todo se reduce a resol ver_. y según e1· u o -~ X..- ~ Determinar e l Dominio o Universo para las incógni tas de las.6 + 2 / (x + 9)(x . co ) Teorema (l.15)(x.. 3/2 } soluciones indicadas se encuentran dentro del Universo u Sin resolver l as ecuaciones expl i car porqué no tienen rafees·. U X E . . Ca.= 6. . >n '° Ec.10 Not e que :te:~ l.6) + (x + 9)(x. la ecuación EJERCICIO. .-:. / (x. + 9) = 2 + lOx.'1 6 (x .6) ( . ( = 2 X V X.6) / (x + 9)(x .c. ecuaciones (YACIO) Por lo tanto . = Ca.l)(w + 1) .• 4 b) ~ - d) ~ ¡.

6 cero.7 ~ 3 • + 5 .d. a) 5/2 6. Sx 4 3 --~ X X+ 1 5 z + .1 • .2x .c-lo11u con Radi. o X" e d + 11.4 f) ~24 + R:-5 x2 . /6x + 10 .2) + _ /i (4 _ ¡~) 1 X+ 1) 2 + ( 3x ..1 • f) /(x .Sx .4 4 113 l zx + • (x2 _ 2 )1/3 2 a) ·~ = 1 - b) X 4 d) e) / 4x + 15 = 2x e) ~ 2x f) l2x (5:-..4d 2-~ 9.2) 2 + . = o /2x 2 + x .1)/( /3x'"=S) e) / x e) /11- g) / ~ 2 x2 11 " 2x . a).2x . Resolver: io- Un radical de orden ' IMPAR tiene el mismo signo que su expresi6n y puede tomar valores positivos.z .uac-lo11e. - a) ..1 ecu~16n: el valor de -~ .2x + . s_uG : 203 . .h 202 Cap.+7 .calu e) / x 2 . . e) ~ (25 + e) 3 " . .¡.12:'. b) g) (4 I CD> ±3 b) 5..-::-i - ~ .-:. 2 e) X+ Resolver: d) = = (2.-:-¡) 1/5 .: - a) X+ b) g 8 + X 5x + 6 4 X . 7 fe. con c ..2) e) /2i+3 8.: .4 d y en- 2 Hallar c . s = ID=X .S : O· 2. > a) 11 4.:-:-. Dada la 3 3 /i4x .¡--. 1 + 16 6. 3x + / 6x ~ 10 b) 1 12X+:T = / 4x + 20 4- 1-x 4 + li . n. 1· fo.35 ¡. b) 4 / 1 d) [ 3 • "') 53 • f) e) -1/3 } { -2 • 5 } f) 8 e) :!: 1 { -19 • 15 } . Resolver: x2 _ ~ 7. 3..e.h con Ra. " .d) 3 .'/ X· ..x z ¡-.Ca.p. o ¡.1 ) o ~ ¡~ @.lcai. a) o O.2 - Resolver: y /ex+ a) _ ( 4x + 9x + 5 - . (2. Resolver: a) ¡-. / 2 + /x.:-:?.. e I11ecua.1 1 /x+1 .~ / zx - b) /~ = (3x .!- + 2 X x-f27 CLAVE DE RESPUESTA.:¡ - 1 2 b) (x . Resolver: d) 34 15 lx + Verificar que la ecuaci6n es equivalente a la ecua~ i6n: SUG: O 14 / ( / } !Ji· 1-X - que la satisface es teros primos entre sf.l + . { 4 • 5 } f) :!: 2 b) c) [-1 • 4] c) d) 4' e) 3 2. 9 c) :!: 3 d) b) 7 c) 6 d) { 3 .. 3 l'x .+l IX+l. 4 2 . 2 • 2 IS b) / x d) ~ f) (3x + 8) .. 21 + 21-x l 2x + 1 .. a) 3.egasubradical (radicando) tivos. a) c) R-:J: 4(x . e I 11ec.

3 O S Zx .. el conjunto Solución J/. >> Por lo tanto. entonces fi.S. en .7 EJERCICIO. Si n es un entero positivo PAR • entonces n:¡ IJ ¡-. .S.7x + 12 ~ O x 2 . . 6 TEORE.1] y a) O S x2 . :: >n 2 Zx.2] estJn calculados fmplfcftamente los Universos ó Dominios de las inc6gnitas.4d d "' 16 4· c) • d) c) 7. 2..3 • (x . a) l } 9 X• 9.- SOLUCION. el Conjunto Solución es:· 2 .p. S x ..3 < <_. es SIEMPRE ~ O .-:s ~ o > > -2 -2 Asf..En.. S.'4 3 (*} 2 INECUACIONES COK RADICALES Sean LEM . .7x + 12 3) C.veJtJ.3 = < X / x O .- 1o ' números reales Y • x .J}(x .. x y e por 1o tanto MAYOR QUE u (Universo) ~ x e u • C..S.4x + 3 = t & ( ( .4x + 3 [ < x2 . .:-:s¡.ue sf n es PAR • n¡¡ es ~ O PARA TODO x.3}(x + l}] o (*) 2. • .. .A • - e) < Jx <.do a1 teorema que dice que: b ~ o .- J7 co.o. a) 1/3 7.su Uni.±/3} e) 4 205 \ (-1-/Ti)/2} { 2 e) . "' (3 t • m) (3 t m) Como ¡.p.::=:.- O S IZx O S x 2.1) ~ O Utilizando el LEMA [2.co))íl(-"' e.Zx .5 a) / x2 .- l Resolver: EJERCICIO.- )2 · si Este último resultado es de b.2) • = ************ 2. = Conjunto Solución resulta ser TODO EL UNIVERSO C.2 NOTA - Sean ·x • os Y • números r~ales ~ a S < IJ SOLUCION. 1 ) • 2 x .-:. Jos LEMAS (2.d) 16 b} 9 • 9 c 2 .l]U[J. 9 OBSERVACIONES. b} 4 • { 5 ' -1 } c = 9 2..Ca.l] • [ 2 = SOLUCION .1 EJERCICIO.4x + 3 2 x .:--¡- S X S IJ 0 S X < IJ Resolver: ~ -2 b) o d) < 0 Sabemos q.4x + 3 (x . lJ C.- ( X.--:-¡..- . ' -11/13 { 3 • f) 8.. Ca.> X & (- co .. Y entonces Q /i</Í¡ )2 Resolver: Utilizando el LEHA (2..7x + 12 < (2. X & [ 0 .-:s ¡-. 7 C. 2. entonces ¡-.S. 2 O S Zx 5 x. ] • -1 J u [ 3 . cualquier número negativo. 7 204 6 . entonces a2 s b2 a S b 2.. c) { 4 . s ( /µ o < li s ly o s ( /i PRUEBA.

4) mismo signo que (x + 4) • Efntonces la .~c.10] 1n -4 ) { -4 } ) (D Resolver: > u: radical par proporcionará el Universo pero o Luego .d e. l ne.Las pro pos i dones (c) y {d) -4 -4 ] • . a)> [ 3• > del TEOREMA ~2.8 c. pues sino se anula el denominador .13x + 12) 1) 2 (x o !: + l)(x + 4)(x .entqnces ~ h+l = o ~ = o luego ~<O c) d) .2_ ~ > 2. Zne. Utilizaremos la NOTA (2.¡ " a) :! como .. 2 .01· no puede tomar valores negativos .s..1) 0) Puntos Críticos { 1 } 2.- llO C..ione.3) !: -1 • 2 X ~ > u [ 3 . entonces El !: 2 u ( -1 > u [ -1 .11 3 (x. 2.e. el radical par resulta estri ctamente positivo .l)(x + 4)(x .3) (x. i> ~ o 'x.Z)(x + 6) a Demostrar que . < nly c) "li ~ o d) n..- por lo tanto..12 = -1 X e.13 a+ b lab "¡y . o entonces Como SOLUC ION.10 TEOREMA .l)(x l){x + l){x .inecuación dada resulta equivalente a la inecuación : 2 2 lb )2 3 (x .¡ X < o 2 = X ~ lj = X < lj X ~ o X < o = = . . + 4) (x .entero posítivo IMPAR .a.3) (x + 4)(x ._.S.i.ione.rz:--. Resolver: EJERCICIO .a. 2] u n. (x 2 . ~ < -7 Análogamente..9 rab ~ b :: o .2] !: o .13x + 12) 5 (x + 4) (x3 + Bx2 + 4x .leA . . - SOlUCIOfl.- ~ . ~-1.te.48) el m~smo si gno que c. si EJERCICIO.rx (x + 4)(x3 + 8x2 + 4x .p.neJt.- ~ < ra = a'+ b Si n- n [ (x .rso U > 2. n (x .i.> -6 PARA TOVO x e.- TIENE EL MISMO SIGUO que.d.2)(x + 6)(x + 4) entonces es un .2 ~ O O . es IMPAR .cÁ. co) • Puesto Ql!e b) Cap. la ecuación por lo tanto neA Jt.. entonces -6 . 7 fo.co)íl(-m~2] . y la inecuacf6n se resuelve dentrq del Unive. Ca.- -· 2 I ab 2.s.c. u • .iLl. .s. b) n. dfcan que si (5.. 4 Olu.lu Ee. <-6 .h c.on Ra. 3 (+J • 2 u o .euac.n con mayor razón es t.4 c.. -4 o o !: tiene 5 tiene el y (x + . = ~ pue.¡ 'X. .48) El Universo es U " (-i. . u( NOTA . luego (-a) Asf.. a +b ~ ~ Resolver: EJERCICIO - (x .on Rad. 207 --.U> .11] <::=o:> ( -1 .omú. X • 2...n 4u UttlveJt.2)(x + 6) l)( x + 4)(x. SOLUCION .1) (x - (-6.40 c. - [ (x + V -6 EJERCICTO .c. entonces Como una suma de dos radicales pares es . SOLUCIOfl .. e. 7 o X & U ) donde .

"' .9 .4)(x .X .X X+ 6 = X De (a) A y y c.:t J.2) x(x .. V 2 . Crit .2) [ (x + 1) + 3] :5 o V [ X :s [ (x + ·9)(x + 1) 4 (x + 2}( it .1) X E .2x luego resol vemos las sigui entes inecuacfones a ·? O -:==> 4x(:. 2) Q ) U( 1 .---: 4 S/ 2 r X + 9 (X+ 1) (X+ 2) { X .J ~O = te: ( .8) 3 (x . : -6 • o (+) ] X..1 Ptos .s.. 1 ' Ec. 4 -X - Cap. X o . :: o X+ 6 X C. 1ne.:g pues [ (a) 8j t los radicales. -9 • . -2 ] l:J (a) y (B ) = t l a.- -1 ] SOLUCIOft.CICIO . X 1 ] o + <-"' b < ] < o X. 2 ) ) .3) 2 (x . 8) /ll + 6 > o Pt os. 4¡-:-{ 8 .2 ) X ¡ x.h SOLUCION. 3 ] u Utilizando el TEOREMA [2.14' EJER. e.X + 12 ~ ·¡ x + 6 Resolver: { X + 7 (ll .8) 3 (x .c. m) . : no es válido . 8 ) obtenemos el Conjunto Solución : • Resolver: Identi ficando a " 8 (+) { B} ·t:1>11 ~ / 4x (x + 1) < 4 . CrU.4)(x .2 • 2 U ( ."' 1 a>) ) íl C< . t: + 2 l ? X la < b :5 o./2 • 4 > j 3 o :5 . .. -1] U (O.4 . - 2 . o < 209 X - (-6 e.. "' o > X+ 6 un <-6 • 2. a ? o [ b a ? o [. +2)(x - { -1 } [ 4. . -6 ] U ( l Sean -- a y = b 2 ).b entonces > o a < b2 ] ~ o a :5 b2 J . entonces (*) se reduce a : v..-:.- 4) 1 <-6 4 ) t - >u /2 <.- . comÓ por ejemplo · ~ ) . SOLUCION . números rea l es . Cap. :5 (x . (.3) . 4 .aleA 208 tienen los mismos signos que y te . (x . U EJERCI CIO.8) (*) ll + 7 0 Luego °factorizamos . c. 16 Interscctando o X+ 6 6 o 3(x .s.con Rad.X :5 X + X :5 o [ .uac.2x T€-OR&IA { Z. = <===> Los radicales pares proporcionarán el Universo ? u I Resol ver: 1~ X .1 < X+ 2 < X + 6 X ? 6 t: TEdREMA . y como > = o u= (-7 (ll + 1) 4 (x + 2) o/(x .3) • X + [ 4)(x ."' 1 l 2 (+} Q) U <1 . - &r---= U: { -1 } ( B) 7 . radicales entonces la inec~ación se reduce a (x + 9)(x + 6 X 8 ] Como los radicales impares tienen los mismos signos que sus cantidades sub- x• 8 <=:::::> 'X.16) tenemos 4x (x + 1) b " 4 .15 tenemos que el Conjunto Solución resulta la intersección ( 8) .+ 2 -X .lc. pares son positivos (ó al menos c~ ro.2) donde los puntos crft icos son : . -6 ) U <0 -6 J U ( Q • "' ) . C• S• " t < <-"' . 7 respectivamen B ~ <2 ..6].l ' < 'X.17 EJERC ICIO.B)(x ."'. E ( .8) (X 8-x: <-1 • -2] u <2. 3 ) 3 • 4· U ( 4 . 2. - n ( B) . S.1 X+ 2 • - X 'X.fone.

2x. o ( .3 .-:.-. 4] ) } [ -i· .- ·{ a 2: O b 2 (*) es equivalente·a: Luego. (X. .' 7 ) 9 ':..lu Ec.20 e: ( (-m. del TEOREMA [2 . .l ?.. .16) : ¡.le.19 'EJERCICIO. b 2 X e: [ -1/6 • oo) X e: ( - = X e: ( 3/2 • m) 2 6x. 4/5) X. .16] . m)} íl (.. o 2x.p.* ) '!'- X+ 2 ~ 9 x+22:0 + 1 ¡.cüca.16] obtenemos: /4x. + 8 " [ x.. 1ne.- /a a 2: O b A -1) U [O. 2) íl <-oo. a < b 2 (b<O <- e: m • 4/5) e: [ -1/6 • X.3 2: a ?.S.l)(x . 4] • c.. X 6 ·l ~l.(x.' ~ x3 . 2:21 'ª .4 con Ra.·5~ X.. .s. e C. 2: <=== 3/2 ) 4~2 . -1] U [O.) 4x.1) = \ 16. (2x .l2x + 9 ] <-"' .-:.2) > O o > Por ser un radical de orden IMPAR • se resuelve según el T~ X - números reales b < [ .-¡ • = = o > 1 Luego resolvemos las siguientes inecua~iones: 1x: + 2 3x2 - Resolver: a " a • 6x.3 Identificamos con el TEOREMA [2.- a 2: O > b n [i m) n ) C.- 25 9 . + 1 2: a ~ O b < o 2x-3<0 b ?.- Identificando con el f = (x.iotte..18 = < 4 . e: Equivalentemente.m. - considerando (3x.3 1-a ?: b u( > "'> 2 • < ~-< 9 = t.z )2 X ?. X < 4/5 X. 2.-:. 00 (b2:0 V ! >u n { (-"'. + 1) < ( 4 .6 con Ra. • (*) 2 X. 2x.2 .+2 a ::.16x.-. Resolver: . m .ione.S. + 4x.lBx. .2 + 5x. 7) • [ -2 .+l) "'> e: [ -1/6 • X.- Resolver: 6x.. <- '· m . 4/5) Sean a y >o { A entonces OREMA (2.ca.16] • 6x.z) 3 > a 2: (b·2: 0 V D > SOLUCION. 2 Por lo tanto. < 16 .Zx. = (-m. 2(x.+ 2 -2 > íl <•m i > " (-2 t 1 • < ~ lu tftnto.4 210 b > = o 4 . Ca. TEOREMA. por el TEOREMA (2.z ¡.3) O 2: 4x. . .. . 2 + 4x.c.~ donde por e1 TEOR • [2. > 2 4x.z 3 - 3 ~ +1 X X < Por lo tanto.16) tenemos que: 3.SOLUCION . 1 b >o 'ª < b a < b2 ) +X+ 2 ~ 36 > .'6 EJERCIC~O.2x.------- 2.¡. Cap. 7 Ec. a > O o 211 e.3x.6 A o < b [ 2.2:1'.¡. + 1 ?. b ([~ . + l o x. e 1necuac..s.3.10] (bf • ( b V a 2: 0 2: x.- SOLUCION .uac.cU. ~ ) TEOREMA [2.3x 2 + Sx . 1 2: = EJERCICIO.4)(2x . X e: [ -2 = < 3 e: < < 10 t oo = 3 - [ -:l • "'> b y ( -2 • "') íl (3 ===> . [l/2 4] • a o b > o X . ¡.

<. SOLUCION. c.6 con R11d.9) + O !: Z. ! ] e: (!3 e: / 1 . == > o lt donde (b) ] V ( 1 .i. :3 > <-""º> == n X • • (*) 17 < (x - ?.) l [2 <o • e: (0 e: V • "") X 3 e: U e: lC..-=-s n ?.4JC.x > X• / [- 169 • x2 (-13 • 2 1 . m) rx:s < ¡ 13 - CD> • X <::=> C.IC. .) · = [5. < ! ] -l2 [- e: 2.(13.- SOLUCION..one.26 . .3. 13] (x . pail.vo .25 . .3x) / l . obtenemos: 8 lt y otra vez al cuadrado: e: u 7)(x .) > 2 > (1 .s. ) (O 2 lC. (al) (al) 1 (O.cwxci.4x (a1 • > e. s. . .• (17.miembro · (x .4 con Rltd.1.- = • (*} } (al) lt -1 e: [. } l3 > 6 EJóRCICJO.3x ?.22 EJERCICIO.!. . ) : c. JC. . m) U . .:-:. Poi' lo Resolver: 2. "')) íl (5.i.23 Luego..17 > O) e: [-13. .3x < O) " v El Universo es: (*) go.caleA >n e ( -1 . O) V (b) y donde o v- [ (1 .x2 Resolver: u " El Universo es: [ o x e: u . (b) (a) : X lt -- e: 2 lt [ e: <3l ! ] u <o • !3 ] 2 . 7 ( (-m.!. E n Resolver: Elevando al cuadrado en (x (o.go.) > 4x2 X e.ti.s./ 1 .r. . • (9.) 2 EJERCICIO. x(13JC.3JC...4 C11p. obten/mos el Conjunto Solución l • U [-2.- l . u • [-13 • 2.. .5} JC.donde ~] -12 Observemos que e1 segundo.2 ) • n (O.' resolviendo en · U .l-7) es ne.úone.4x ¡1 - > lt ( 1 .::=:> Ast. -11) EJERCICIO. e htecua. I ne. 5) u (12. / 2x + 18 (-9...- ~ (a) [ (a) de . 17) 2 J > O n ( (-m.-¡ .S) X E U ?.4x X ] {O} (x .cale.3JC....SOLUCIOH.4 todo JC.99 .2 (1 . • (*) 3 Se verifica r~pidamente que el Universo es X == 2 213 Ec. (x + 11) (x .6) < X luego.2 ] o < [-13 .2 .] (==> lt < -3x > O) o <-"'. la inecuación SÉ CUMPLE PARA TOVO x e: U • Lue- SOLUCION . Ec. X 4> 0 ) 2. co)) No hay soluciones reales. 1 Cap.!. i:gJ 13 J / 169 .x2 u• [-7. m) Universo: ¡. m) u.IC. e: U Por lo tanto.2 (*) [ (a) u 2 ~anto c.4x .:::s- lC. O) Resolver: X • u • 2 /i69 .77' + ¡. U (b) ] .IC. Resolviendo en 169 .. - U (9.. . 2 ·o < (*) 17 < Resolviendo en u . e.. - 17 (al') y . . co) < (1 .24 1 . 13) 6 t <o • . co) Resolver: I 2+ X E U "' [5. 64 2 x + 2it .s.6) > - ' ! ) n. !2 { V lt .S... ( -2 • 7 >n [ -2 • >• [ -1 • . 2] EJERCICIO. m) íl [5.12)(.3JC.- { (1 .

.«> previ~nte la 2x~. - > n ( <.. -1) X A ( V f x e: (-7 . [ 5 .(x.22x.2) ] · • o o { x. .loniu con Ra&. e: u X. I ne. m) } ] a>) • c.2 + ' Resolver: EJERCIC.ga. elevamos al cuadrado en u . e U V ~ { (x + 7)(x + 1) ?: O V (x + 1) (x . . e IM.1 ?: O X.uA.5)(7x + . .x) 2 = 121 .l > (x + = 1 . Resolviendo en x(x .ca.c.2 + x .- 2. reagrupando.2 - 6x.. ...1] > .1 ~ (x2 + ax " .. co) ************** •) <==> ?: O <-CD 1· • ~ ] U { -1 } E e: (2.- c. + x' - 1 / x lt e: u [ ·(x + 7) (x + 1) < O 2 . 21 (x = + 7)(it + 1) 5 4 Xf 0 } ) C. e: <. 215 Ec.- _(*) 4x. <:::::=> ) . e: u = e: < x.. m) xe:U" lt e.. 5 a ( ..a {..2 + 9x + 5 2 x . ) DE EJERCICIOS PROPUESTOS > 2 m .2x > ..1 Como todo~ los ténninos radicales son no negativos ..S. e: [ lt <o.ca. n ( ..-. .. co) ~ i (x..s.x e: lt u { o} u [ 1 > CZJ) .5) < (11 . + 126 . x4 .:-:5 < 11 - 2 X. X.Zx x2 . ."' • ..x l ?: O ) (x .x + 5) / 4x2 + 9x + 5 <:CD / 2x2 Intersectando éstos tres Universos Parciales obtenemos el Universo General: (*) x . 13] SOLUClON .. . s. Resolver: EJERCICIO. .. (X..4x3 + 4x2 > X E [ U { V lt X e: U " X E Por lo tanto.2) < [ e: u " X.el sentido de la desigualdad no· cambia por ser ambos miembros no ne. -1) U [l..¡5 ] X E lt 2 2 (2x + x .1) > 2 (a) 2 x = x(x .9) lll V 1 inecuaci6n dada / 2x. + x. X. 2) U [ • l 1 CD) <- U {l U { -1 } u . o < 11 X. o + 7) <.23x.27 [(x. e: (1. > O) " 11 >'· .liu 214 Elevando a1 cuadrado en U Universo: u = [ 5.c. o> ) e: (.tlvoA . ] ( 11 . (- 1 ~7] ij [ 5. e: U X ( (x-·l < 0) (x- {ci) V 2 4 1 + / x. resulta:· luego .lonu con Ra. ) Resolver: X b) } ] } ] U { -1 } u [ 5 . -1] -1 ] U ( X > X { lt X E U A ' '[ X e: ( -7 .1) I x4 - = (•CD a : (a) o (2x . aa) } ] ?: 1 . 2 > O] (-co..l)(x + 1) ?: } (a) Resolviendo ¡ x. 14 )(X..- = X.2 + Bx + 7~ ?: 2 x. a> V U (2. y.. (*) = > 45 ] • X.. m) e: (O. 7 Ec. e.¡ ] X u { o } u [ 1.c.2) ?: V [ x2 . : 5 Como u 2 ~ / 4x2 + 9x + 5 2x.1 + 5 / } ] regresando .ci) [x<l 1 - CD> > Soluc16n de (a) (l.CD • 9 > u <14 • 9) - CD> ) l + / / x4 .x.!. m) ' U { -1 } U.Ca. -1) U ( .cü.uA. -7] U [-1 .10 . .2 ..28 SOLUtIOH .p. 1 / x.l)(x. Universo: SOLUCION. e.c.liu Cap. = ?: O l )( 4.CD • (5 • 13] [ 5• 9 f.

5] d) ( - b) <-5 m .15]) . . que para todo x e: u .ca.2x .3x . + > l.p.2 . v. . o ¡g X. CID> f) • 5 > 6. f} [O . . Inecu. 3x.(8 .xl es decir.{A íl B)c = (-"'. 7 Ec.:t)2 x. e.2 - {x.1) X.3 + x.4] b} (-3. e) { 5 } •) (-5 • -2] u [4 e) [ -4 . .8)(x. Ca..1x.2 b) :s o ~ b) 1~· + 2 X.6 c.3 . -1 ] U { 4 } . .wne. z > h) ~ 3 . c) X.15 {x. ? o + 3 ¡-. -1 >u <1 ... 1) U d) ( <15 ..~ b) a) " /.3) + 2 X.2) Resolver: Re~olver: x2 .8 ¡.4 u [4.{3} a) <2 . + 10 2 > ~ a} b) 1 ífx. 1) U {2} U [15. - o . 2 / x.2 - Ec.x..2 - 4. 2 . .4 (x. e. Inecua.. . l)U [4.-1 f) /X.14x./i. + 250 :S O a) 1x. {x. 1 2 8 / §3 + d) :Yx. [. 1)) u { -25 } ) - {2 } { ._r-. m) . 27) .ssx. B .-1 > Resolver: a) 1 d) ~ -2) u (-1. • -2 ] a ) (-5."'• -1) U (O. ¡:¡¡-:-. 4. + s + e) !x.2 ·- 3x.:g 3. - a) c) 5.2 3x.H-::4 j lx.lu Cap. 27) U e) d) ( (-2 • -1 g) [50 • CI) > <-9 ·.s Reso l ver: > /X. B = IR .2 + 7x.5] 1) U [ 4 . e} (-3 . > b) 41 A . + io 7. 7 + .· .16x + 68 B . 9) • 2. 5) • 5 .· 3/x. -3] u. > o < o 2 5 ~ 6x. 2) e) e) U [ 6 .le.9 3.3 . Justifique porqué es que los Conjuntos So1uci6n de cada una de las siguientes inecuaciones corresponden precisamente a sus respectivos un1ver u • > X - .{ 2 } a) [0.29 ? 5 . . 1] U ( 5 .:.auonu con Ra. + ¡ b). I ~ 14 X. 1 > u { 25 } t [-2 ' .ca. + 1 217 cuaciones resultan ser negativos . "' ) [ 2 .. .2x..r:4 ~ 5 -2 } .-::. 3) d) <1. O) e) (-1 . + 4) (x.7x. + 5 + / x. ..2 6x. o . 2 .{2 } [-25 • -2] u <-1 •. 8] b) b). rx > ·/X. . .1 f) / . . 6. ( (-8. -8) U [-·l. 2 CLAVE DE RESPUESTAS + ..on Racli. ? 6 7 < O c) d) sos los segundos miembr:os de estas inr X. .8 X.-4} > u <l • 25 >) . u (1. > < ? o 4/525 - x. a) (-9. -8) <-8 • -1 > u <1 • 15 >).4 /21 . -i)U (O./ 16 . . .2 - Sean A " { x e: IR / x.3x . (.27) · I x.x. x.{ :t e: IR / /x .4 4 ./X. 25 ] u { -4 } • ((-25.2 . 2x.-1] . 00 ) b) (-2 .27)3 {x.4 e) / h) • x. oo) . { 1 } 2. o o o o a) [-3/2 . + 2"' 2 .Aíl B)c .ó 216 ~~O e) 1 e) .:::z > 2. - 5 n íl n n n n n n n n n n .> d) 2x. hallar él conjunto ~ ·1 04 2 - Oly > - +2 X - 4 2 B -."') ~ X.cli. ..4 /jTi .

21.Oe la definición del VALOR ABSOLUTO.4-(2) 1 2x .1 1 o en (y) OBSERVACIONES.12 = 1( 2x . - lx 1 es positivó ó mien cero. ""' IR • entonces EJERCICIO.. 218 ~ Con mayor razón. entonces o ó X+ 1 ó X+ 1 oJ X+ 1 ó ó o o X = -1 o . 3 <0 >o...6 (1) Para todo (2) lx 1 o = = lx 1 {_: .to Ca.- (3).1 219 Va1011. .- (a) 0 X " EJEPIPLOS .l X 12-2<0 lx 1 ::: IR : X ¡... - Si ll\ ¡.- 1 VALOR ABSOLUTO Si por (a) > 0 I 1. pues -5 < o.En el caso en que x sea negativo ( x <O). 1 1 (2) l2x +Sx-12l-(x+l) 2 2 2 1 x.3)(x + 4) = X+ 4 • X :: = -4 . hemos probado Valor Absoluto y 1.3 X = 3/2 = o ó ó = O 2x . por: 1. entonces 2. Cap. si x es mayor ó es i gua 1 a c·ero (x ::: O).2x + 2 I · (x .tlvo.x ..3 >0 X / r DEFIHICIOft . -(-5) 5 1o1 o 112. respectivamente. en (a) rz pues 2 >rz = 1X1 1. su valor absoluto 1x1 -x > O y por 1o tan resulta po4Wvo l> O) pues : x < O = lxl= -x = lxl> -0 to: Como ·2x2 + 5x . Ab4olu.5 Si X un valor absoluto nunca u nega.- "O . tenemos que 1JI 1.4 TEOREPIA .• o x· = O /=> es el número real no-negativo definido si X ?: 0 si X< 0 ' Resolveremos las siguientes ecuaciones: = o (1) 12x .3 )( x + 4) I · (x + 1) 1(2x .2 DEF 1N1 CION .. en (y) de ( 6) • -(/2-2) 2 - 1.Se llama VALOR ABSOLUTO de un número rea 1 x a1 número no negativo denotado por lxl y d~finido por: (6) (y) Si X pues • l-51 3 . qu~ Máximo Entero 1.6) O = Del TEOREMA 1.p.3){x + 4) o [ 2x . 8 1/2 (2x .3){x + 4) 1 = o (2x .~ pues en tales casos: 8 1xi X si 101 o por (6) Así..

~ si· u.a. · de -Oonde obtenemos el siguiente resultado: 1X 1-xl ¡..b..lc..n c.."' . u.C. (x)(-y) = 1x11 !1 I (-x.ea... HOTA .nt.Y por lo tanto . la prueba se deja como Ejercicio al lector. B Va101t.a ~ · tenemos que O x. < O IR E O u. :: O x+2=0 ó (x _ 1)2 + 1 ( x _ 1) 2 + ¡ pues la ecuación que la expresión ó 0 ó = 3 O • 0 FALSO (F) X 3 221 Cap.a) Además.. ' { X - X - > O] X =0 .1) 2 I= + l (x . -x (b): (xy) ~ O..a <O > ' si si X<a 1-x 1 = 1xi = o 1-xl=lxl PRUEllA y por lo tanto. el va lor absoluto 1xi de un nú~ x se puede cons iderar como igual a la DISTANCIA dude. ~ O b) no tiene soluciones reales ya es si empre > O pa.- 1. 2 .8 EJEMPLOS.y por lo tanto .a. Si -2 I' Yi = l(x y) ! x<0 y 1.(pues X X { _: a 1 . > .) = ' y por lo tanto o Si or: [pues [pues -x pn5fbl~s !xyl · "' lxl \!11 (-x) >0] x <O ] Consideremos los cuatro casos utilizando la DEFINICIO~ 1. _ O..lpu.( x y) = y y [Dos soluciohes] = -2 x ..6LU.l . Ab. u. si u.S.a 1 IHTERPRETACION GEOMETRI{A DEL VALOR ABSOLUTO En l a recta real IR ...ual"u.7 (a) : y por lo tanto: .Hy)·.. 1 s1 ) 5 12-/Zj . la distancia del punto : x = -5 ) .-: ~ 1it2-2x+2j(x2-x-6) = !(x .11 e.2" + 2 & · • ( O) . - X 1 x. e.1) 2 + 1 = = = l(x-1)2+1j(x-3)( x+Z) X - o = J ó X ó X J ó X l.t..a) si · si x... expresión que es estric2 · (3) Notamos que x . entonces (-x) >O 1(-x) 1 1xi '" (-x.. el ConJ " = (x _ 1)2 + 1 . ro real Es así . 7 TEOREl'IA . Ca.do x luu.I IR : Consideremos los tres casos posibles para x entonces 1(-x}I y por lo tanto: (-x) < O • = -(-x} =.o do!! de.lt. !xi 1!!I - a 1.. ó coincidir con este.ea. de 1.(x .10 1X .to 220 Si ·unto ' solución es: C. •en este caso . lxllY I [ pues x < O] .que por ejemplo. "' - x } = 1 . .eJt x 1t.9 - x >O..5 entonces (xy) :! O 1'"Yl1 = (xyl = <x.va.60.i.p.fu.tá. O X = x. [ pues Y < O] ¡ y por lo tanto. = { a a -(x . tamente po.. 1. Y e: Para todo Si ·x < O -2 = y< O y 1 x Y 1 = 1 (x y) . 8 . . todo x 11.l ORIGEN 'O' • Esta ubicac'ión de x puede estar a la derecha (x positivo) ó a la izquierda (x negativo) del cero (origen ). entonces . = ( x ./"2 · [pues 2 > /"2] u. "' { 3/2 ~ -4 • -1 l Por lo tanto. entonces -x = Si X <0 . Si 1-x 1 1X 1u..)(y) = Ya sabemos -que para :.a) (a) ~ o = • 1X DE (x y) entonces 1-5 I 112-21= y s i ·en esta fórmula hacemos PRUEBA = -(x y) y< O a)...

to4 (números) de la.it.bl . lb-al= la-bl a b X e: IR : 1xi es i gua 1 a: -d.2 = a ' /.l:IA erttlt. cia e~tre los puntos a = 3 y b .12 s 1 = 1 -2 I .6 de pu. será por definición igual al valor absoluto 1a .--l-.l"k .to 1(-3) .to 5 4 a) 1X1 1 ' Para todo número real X TEOREi'IA .iAta. .222 hasta li:I = l -5 I el origen es igual a 5 unidades: l-51 l 41 = 5 s .e Si Por definición de RAIZ CUADRADA : d R también es verdadera palla todo x e: IR • • X 1. Así. por lo tanto X (i:)(i:) .todiJ x e: IR (por el TEOREMA 1. =O es = 1(-'1) 2 pues con la notactón 14 (-2) • -2 .. 8 t Cap. Val. X 1xi x2 y por lo tanto . Id-el · al. como por ejemplo.11.O haciendo ra b ::: o : y x. (sin ~1 valor absoluto) lo cual es ABSURDO .5 1 = l -2 1 • 2 Asimismo. b igual al va... 223 Cap.ec.- 1. la DISTANCIA entre ¡a-bl : (-x)2 1xl2 1a . que Como td\O particular.e Para todo TEOREM . se encuentren uno ó ambos a la derecha y/o a la izquierda del cero.[ En general. y que cuando se desee consi derar la raíz cuadrada negativa se escribirá .- 1.= 5 es de 2 unidades.. 1t.ncÁ..OI " 1(-3)1 = 3 unidades .b1 = = 1xi a = -2 b) es igual a: b = l -31 = 3 unidades y 1(-2)-{lll 13- 1. Ab4olu. ab4o!u. IR -4• -3 -2 o -1 2 4 3 s 6 1 La di stanc ia entre 1(-2) - a = -2 y b = -7 5 (-7) 1 = 1 s1 unidades PRUEBA.n. IC-2)-(l)I= 3 = 2 x2 ::: O Como :i¡ X e: R ' entonces: NOTA.lo.- Si (1) Análogamente_. la DISTANCIA entre dos punt~s (números) a y b de la recta real.. la dista!).14 NOTA.. pues X :!: 0 : 1xl 2 Si (2) 1X1lx1 X <0 13 = = .J 1X1 = a = b2 ) tenemos que b 1xi ==> b x2 = = 1X1 2 y como la igualdad derecha de ·esta equivalencia es una proposicipn verdadera pallJl.11 2 x2 2 1x 1 b) IR -5 -4 -3 -2 2 o -1 s 4 3 6 a) PRUEBA.Si se cumpliese que se cometerían muchos errores.13 le-di .11 (a) ) entonces la igualdad izquierda . se está indicando explícitamente la raíz positiva .Recordemos que la expresión /A indica explfcitamente la RAIZ CUADRAVA POSITIVA +/A .01t.t4 . tenemos la siguiente ilustración gráfica para pa. tenemos que la distancia entre a = -3 Y .e.

b .: 0 = -X'.16 Para todo par de números reales x y : y X • SOLUCIOH .> a :S b ] .- x. B Cap. d~s veces : 2 2 . 1.- 1 xj < O: .- Demostrar que se cumplen las dos relaciones siguientes EJERCICIO.. y2 :s (.e. (*) -1 !11 = ~ o !/ = o .11 : PRUEBA.- Demostrar que .:.2 + 2xy + Si a .. (2) De {l) .Consideraremos los dos casos posibles: x ?:: O Y x <O .- Considerando los dos casos : SOIUCION.u-tO 224 Estableceremos .:.19 Del TEOREMA 1.. Ab.\oluto Cap.a y como y como a ?:: o a~ -a ~ z z_ y a < entonces entonces (= Si X= 0 y !/ . si a EJERCICIO.~ O = o~ jx 1 ~ o = (por(*)) • Por 1o tanto. · (1) (2) SI ') 1 a Si se cumplen las dos desigualdades: probar que ello implica que 1a1 ~ z • ?:: a < o o 1ª1 = a 1a1 = .c' 1 = demostrar que EJERCICIO.. o : .. + 14 tal como ya se había explicado anteriormente. f 0 Y 1al 1a1 ~ z ~ z.a.l ar] !f 1 - concluimos que 1 x • !/ 1 1Y1 APLICAtlONES ..1. 1.bl · e 1 ?:: 1 a • b.15 ?:: 1.. 1 xi • O 0 y X• = !/ = =0 101 + 101 = o+ o = o ! o !/ X= 0 o.1!1 I) :s 1 X • !f 1 l 1x 1 .: 0 = lxl lxl ?:: 1X1 -x = = .. ' Si a2) 1X1 = X ?. EJERCICIO.c!r.:.15 . a ?:: b es v1i li da si se cump 1e a1 menos una recordando ' que la expresión de las relaciones: a > b ó a = b 1 xi ?:: ·X a) Demostraremos solamente la relación: al) COROLARIO . TEOREl'IA CLA DESIGUALDAD TRIANGULAR) .: + y)2 = 1 (x + y) ¡2 (del Ejercicio l. c e: IR .lx 1 :s 1 X • IJ 1 . Ja·b·cl :S 1 (a.: 0: Si x PRUEBA.=:::.dos desigual da des previamente : 1 Y+ {x • y) 1 ~ 1!f1 + 1 X IY 1 ~ 1 X • IJ + (y • x) j ~ lx 1 + j IJ • Xj 1X1 1X 1xi :S + l+lx·!fl IY 1 . = ~ 1.lo/!.· lx 1 225 Val. (2) y el EJERCICIO 1.18 palti1 y X todo númeM 11.Utilizando 1...Para todo x. con lo cual concluye la prueba. { 1X1 + 1!1 I ) Y 12 :S ( 1 xi + 1Y1 ) 1X + !1 I :s 1X1 + 1 YI 1.CI X 1 . entonces (= Si lxl = . y e: IR : X z ~O..11 I 1 xi + 1YI . lal-lbl·lcl SOLUCION .1c 1 lla l·lbll . ·lcl?:: ?:: debido a un Teorema de los Números Reales [ Si a ?:: O y b ?:: O a2 < b2 .15) x2 + 2 1xy1 + 1X + y ¡2 l :s 1.: Por lo tanto. -a :S z y z ~ Sea ?:: • 1!I lal·lbl·lcl l'x 1 + 1YI = O 1.1!f 1 1x +Y1 ~ (1) j I :S .20 alt~rnadamente el · COROLARIO 1.. 8 Va.: X?.1!1 I xi+ 1 YI = o y como y -ly 1 ~ o entonces o ~ 1 xi 1 xi..:1 2 + 2 lx l IY 1 + 1!!1 = ~ 2 .- . AbAOi. y EIR [Desigual dad Tri angu.x = = IYI . . .. ·X'.18 y el EJERCICIO l 1a - b 1 .: 0 '.b 1 • 1e 1 ?:: x y .l.17 . .

24 SOLUCION •.25 EJERCICIO.[ (ab) 2 + {cd) ] ? ~ 1 ? 2. .todo cumplir.? Z !a b l = 2a b i) llaclPndo tenemos que: /2 1 X+ IJ l !: para ta. Cap.. Ejercicio.2 1. Considerando los dos casos posibles: y l/x. d son números reales positivos. desarrollar el cuadrado y utilizar (*} de (b) dando común denominador al otro factor. .: - ( hacÍ endo "pallil .- Si a . ( ¡-::.:<p.) > 0 X -x > O . 2 r > O 1>e cumple.Demostrar que si xy? o· = e) >O.- SOLUCIOM .. verdadera. SOL UC I Olt . c . c .Demostrar que para todo x..IJ :: o b a e:IR-{O} Si ~a . b .do a . y c e IR . =O a4 + b4 ? 2 a2b2 a 4 + b4 + c4 + é ? \ X.o1t.. YI 2 2 2 2 4 4 2 X a a2 y= b en (*) : a + b . b.0 {por (*)) ?. e) Ejercicio. x. _l_ ) 2 x + {l/x) < 1 (-x) . < O = a) lx b) x2 + 1) 1i) 1X1 < r . 0 · también . es decir.2 {*) IJ t. = (x2 Es decir. ?. para todo x. 1 + además . X EJERCICIO. [ Desarrollar los cuadrados del primer miembro. 8 f) y ( d) ] • 1.to C.. 12 SOLUCIO. entonces (x. {*) x2 + 1/2 ?. Como el dato ase·gu~a que X 4 jabcd l 2 [ 2 l(ab)(cd) l ] y = cd en {*).~ . O Y del dato resulta que Y12 F .} {*) + { l/x..L ) x < O y de 2 /"i !X. + d) --"'~ Demostrar que si tonces x = O Í lxl ' Q (#) (por (H)) ?..y 2 x. probar que . + .N .21 EJERCICIO. en 1x.entonces en particular se EJER~ICIO .' 1 X.. + y 1 :: 2 = 1 + 2Xlj lo cual im c) d) Ejercicio. 2jxy1 2lxy1 + 2 X!/ + l 2 x. Luego. y utilizar (e} 4 1abcd 1 luego. l} + 2x. ) ?. + X. debe cumplirse que An ~logamente. De la relación ii) lx l = lo cual es un absurdo.. + Si x. ..y ?. ·..I >O .- Ó e-) -(x.{O} . d e IR : Elevando al cuadrado ambos miembros y cancelando términos iguales se obtiene: X!/ ?. b .22 X = 2 entonces . 1 O Para todo ( fi - = b) ~ probar que 227 Va1. nuestra suposición original no es válida. 6 Va1. y por lo tanto Í [xi > . que · r = = ab EJERCICIO. entonces lx. <11 desarrollar se tiene que . Con este proceso se demuestra (d} . Pasar el denominador del segundo miembro al n~merador del primer miembro.01t..!l4 todo llfl = x. Ab1>ofuto 226 1.. 2 {a + ! / + (b + ! ¡2 ? ! [ (a + b) + 4 a b 2 {a + b) a .! para ?.2 + (-x) = o l::X: y l/x. . b e IR a} 2 < 1 2 { 1xi ~ 1yl) ? O .+!)?. x>O x. .> o O .-2+ l o ? X < 2 2 . y 1.x Si a) · y de . + 1/ ? 2lx. I < r .Por reducción al absurdo: supongamos que x f O . :: plica que: (X + IJ) z 1 ? = x2 1+ 1 2 ¡ x + YI :: rz . pa. y por 1. Abl>olu. + J para f) r > Q· . 0 = XIJ lxlfl ==> lx + YI = lxl + 1YI b) De { l x 1-1 Y I )2 = ?..23 YI y2 e: IR: · ? O = lo tanto.

+ 1bac1 + 1 / • 229 Va-loJt AbtJ o. . + 1b1 b) (a ± . + 1.demostrar que l ::: 9 1abe 1 ) de 1a re 1a e i ón 2+2 = a2.L:l • ( la 1 + lb 1 )( .e:IR /a 1 / a ...!!2 ) 2 Oads.26 Si EJERCICIO..+ b2 ?: 2 labj b +.b. I~a 1 • t < l . entonces abe ~ o . 1x. l 1a1 e) "! o Jf X. i + b ::: o para t odo X.- le 1 1e1 Pasando a di vidir ( la I"' lb 1+ le 1) s e concluye el Ejercicio. Utilizar: 2 2 + c2 ?: 2 lacl a 2 .. c ?: .t) 1 bl 2 ( 1ar + lbL + . di vi - .. 2Ia1 + 1bac 1 ( 1) 1ª~1 ::: 21 bl + 1abe 1 (2) ~ 2Ie1 + 1ª: I~ 1) + 1e1 \ 1¡1 + I~ 1l + 1acb I· 3S 2S ::: ::: = 2 J·a + b + e 1 + s ::: s ::: t . b e: IR : 2~ ::: o< ~ o .• Usaremos e 1 EJERCICIO s El miembro izquierdo denotado por 1ª1 ( 1~ 1+ 1% 1) 111 ( lil 1ª +b +e 1 x. g al último miembro de la desigualdad 2. si b l. 1x.b 1 5 multi~lic:rlos = Demostrar que para todo a) 1al. l.e. e: IR.b 1 < RPTA 1 l ¡a¡ 1 e) se convierte sucesfvamente en ~ ! . (1) + (2) + (3) : Sumando b) 1a .I = b = ¡ ( b ::: o) y [ X. = b ó X.21 + - 1 a .l) lb 1 1e1 1a1 1b1 i al ~ 1a 1 < 1b . 26 (resue l t o) . 0000000000000 0 + 1 2 ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO 9 SERIE DE EJERCICIOS PROPUESTOS Demos trar que : 1a . - Ca. g Va-loll.2 lbcl i) ii) bros por 1ab1 + 1be 1 + 1ac1 · • Luego. (a) 1a .9 l - 5 - + + 1 bl 1a1 la 1 + lb 1 + le 1 SOLUCIOH.p.> a. Si ninguno .- 1 Utilizando nuevamente el 1 ¡. si b ::: 5. = {a 2: + b2 t c 2 -) ?: 4.d~ ellos es c~ro. /TbT ª2 :!: ab + b2 =:.b1 f) probar que + 1 (!al+ lbl + lcl)( ==:k 1a1 TbT 1 = d) 1 a :!: bl 5 dir los extremos entre !a 1 2 1 a· + b + e 1 a ' b .!. Demostrar que._s o ~ 1a1 + 1b1 y tomar r aí z. )(~ 2 + b + c 2 - 1 + ( . s = la+b+cl 3. + .· . la relación se cump·l e.c.. e e:IR-{0} I ~ (3) N 'f~ 2(ial+lbl+lci) . divi dir ambos miem- 1abe1 .) + ( l=1 + l!. (1 .p.. Ab. " -b ) ..e 1 + 1e1 g) l la 1 - Utilizar h) / 'ª2 .. y us-ar e 1 res u1ta do de 1 EJERCICIO o entonces >o entonces 4.. I + b > o para todo X.21 : i 1 ?: 2 . Demostrar que. 1.b 1 + 1b .b21 5 1bl1 (e) con cada signo.1 TEOREftA 1 1x. luego ..e 1 5 SUG.ita a) 1bac 1 + 1a~ 1 + 1a: 1 ?: SOLUC ION .. Si alguno de ellos es cero. Ca.a 1 1 EJERCICIO 1..t>olu-to 22B .1b1 1 tb SUG {g) 2.¡ + 1 lbl 1 4 +2+2+1 = 1a . e: IR.

b l x1 = :.Como Aquí. 8 Vo. b = 7 X ?: -O ) y 3x = 3x o • satisface la condición b ?: O palt4 todo x entonces el UNIVERSO u es todo IR . dentro ·del cual resolvemos la ecuac-l'tn: (.1'= ==> = b 1X1 Resolver l~ ecuación: · i: Y 7 1X1 = = 7 = 7 y como ambos valores caen en el UN IVERSO U ó X (-. - SOLUC IOIL- 1 xi = ~4 no t iene ninguna sol ución. ~ • 5 ?: o • Asf. . = b y como .4 EJEMPLO La ecuación: está determinado por la condi ción: b ?: o l a cual debe ser resuelta previamente.4x = .4 = 3x [( ?. l( > O 1xi = b b ?: O . y el conectivo "o 11 uM.se comprueba si las respectivas soluciones pertenecen o .S . es decir u = 1t.s.¡.2 1 Aquí...3 b ?: O .i. m) Por lo tanto .olt.vo. pues un va ior absol uto nunca e. [ lC. "') Y que el único valor de X que es solución de la ecuación dada es Jt = 1 . entonces TEOREMA I 1x1 Como más.7} Conj unto Sol uci6n C. = C. o ) y [ X c. S.2 X " 2 • 2 23 . m) SOLUCION. luego. x e: u [O• <») • A continuac 1·ón reso1veremos la ecua• ci6n tal como lo indica el TEOREMA 2.es t á de te rmi n~ do por la inecuación: b ?: O es decir: 3x ?: o. 2. <») = . - Resolver 1X - 4 1 3. = b ó lC. X - X - 7 . < b . 1 x.. PRUEB(I DEL Y como ambos valores de x se encuentran dentro de 1 Uní verso .- Reso 1ver 1a ecuaci6n: SOlUCION . Universo u es b " 5 nega.. - Si X luego. { 7/3 ~ 3x - ~ : ~/ j ó..4x • X n { = 5 5 1 23 _ 4x I 1 23 .7 ·entonces el CO! JUNTO SOLUCION está cons tituido por dos elementos : f {7 . = .!! nece al Universo u 2. no a dicho Universo u.· x. b = 3x de modo que el UN IVERSO u .i.. (= de ?: O b = { b 1x1 se sigue que: b > O o )( . si X <0 ad~ IJx - = 21 5 c.t.s.to 230 2.. .- X - b = [ x ?:2 IR ) o) y . 3x 6 .Si x luego. o = entonces b ?: y como = b lx. y. l( ?: o por lo tanto.telL6ecc. Ab6olu. X también . [( l( = 7 ó X - 4 = -3x ) ) 2x ó -4 ó 4x = 1 X 4 ) ] ) { 1 } 1 } { 1 } Aquf vemos que el UNIVERSO es u = [o.PLO . I = lC.eal. = -2 n { -2 e: ( 0. lx 1 = l lt 1 = 7 7 o :( <:==:> • x. 1 ( 1) ó 7 ó X.Jt s SOLUC 1ON. consideramos cada igualdad por separado: Sabiendo que e=:= ) EJEMP\.m .( X .-. = ~ ( -m ' <n) se pasa a resolver las ecuaciones x = b así como lC = · -b .- = .2) ) 7 { 5 . entonces lC. . - = [ b = Jt ó b = .X .. .O . b = .2 E~te teorema establece que el UNIVERSO dentro del cual se ha NOTA l l(I de resolver la ecuaci6n: = b 231 2.7 EJERCICIO. El conectivo l ógico "y 11 que aparece en e l Teorema indica .6 ResolVer Th ecuación : 1 3x .4x 1 = 2 .<. 6 EJEMPLO . Cap. y l( ¡: [ ]y 2 ' m) 23 .út.2 = - 5 X " - l • -1 ó 2.ón. si Jt ?: .lC.' pues l( = -2 no pert.óit Una vez encontrado el UNIVERSO de la ecuación 2• 5 EJE/'l.. As í • ( x -2?:0]y y -7 = x .

6) .. llamados UNIVERSOS PARCIALES . - [ X. u n l -2 2 • -2 + 212 {2. e: . < 1 < 3 < 6 x.- Resolvi:r : SOLUCI!JH. co) <-CD <-"' . ... ) Resolver la ecuación: ~ue 4 ~ o .¡. (1) X. x. x.e: (6..- SOi IJC 1OH Toda \oluciOn Universo u . - x. (x. . Háll~ndo los soluto): x. .2 • x.) ] = 2 " . x. - X. (3) y (4). = p y o 4 x. Ab4ulutn Cctp. lo intersectaremos al final con el lo cual l'quivale a ele. x:-6 2 1= + U = (O. - por separ.1do y luego reuniendo las soluciones debido Por 10 tanto. + 2 = 6 4 X./ r:JERC!CIO. x. 2x.2x.¡.1) -=====:> . -2 + 2 /2 ..¡.9 4 ] X. + 2) · = 8 o] y 2x-3= con y el Conjunto Solución estará dado por ~ SOLUC10H . (" 4 ~ "?\ ó -3 FALSO (F)' J n {2 } = .loll.. a>) { 2 } • C1 UNIVERSO u está determinado por la solucn de: o la recta real en la forma siguiente.°' • s12 ( X. " { Por lo tanto..c.2x. para x. X.to encuentre(n) dentro de U . 1 2x .. . 3) U (2) p. 4 1 X.2 . 1 :t rs = -2 t 212 c. "') Verifique es te hecho reemp 1azando 2.6 < O . . X. .s. > O = • -2 - 212 > 2/2-2 2.Aquí. X. pues los únicos probabtt!'" no caen dentro de 1 UNIVERSO u =.6 = 3x.3 1 . ( Resolviendo (1} y (2) va 1ores ha 11 a dos . . X.1) = y [ 1 (x.2 = 4( x. el Universo es u = [ 2. . . al final reuniremos las soluciones parciales para establecer al Conjunto Solución de la ecuación: 4 X. lx.3 1 = 5 . 2 + 4x.11 EJERCICIO.. \~\= ~ 5 • 7 } • al cual pertenecen los dos 2..Va. + 2 Así. y tal como está indicado. e: = ) y [ = F ~ 5/2 ] <. x. oo) X.[-(x.. = $ No existe ningún número real que satisfaga esta ecuación.") o x. m) .1 < O . x. - x.4(x. ' -2x. entonces· -(x.10 . + 2 ~ 6 y ~ 6 ) [ y -8 ó 4x. con el fin de eliminar las barras de los X. X. [ 6 X. = (O. . p (Recuerde que:· ( ~ 5/2 V X.s. . -" X.2 . = 1 . . <») (4) (J) Ahora resolveremos sobre cada uno de los intervalos (1) (2) . sobre = U hdllemos a continuación. X.¡. EJERCICIO. o . 1 tenemos = estos valores probables en la ecuación original.-31 "'lx. - ~ b = o ] y [ = = [ [ 1 3x.loll Ab&olu.p. n x. co) íl { 2 . [ 6 .. • Resolver la ecuación así. 1) = x.m) 3x. x. = 1 2x. 6) U [ 6.- X.gir aquel (o aquellos) valor(es) que se (1) Si (*) x. e: (O.-11 (*} 'puntos críticos' (donde se anda cada valor ab.S. 1 } {-4 6) ] -(X.- SOLUqON.4x.l) 2x.. .3)] -(x . 1 2 X. ó X.3 = -(5 -· 2x.. 8 Va. e: (- -===> °" . el CONJUNTO SOLUCION es : Note que aquí.2) [ X. 232 c. 3x. el Conjunto Solución consiste de un solo elemento: 2. I~\ x. - al conectivo lógico •o' 6 = ó X.la ecuación dada es equivalente a { (2) 1 ] (conjunto vacío) Resolver la ecuación [ 5 .s. 2 x.-61 - lx.5 5-2x. . .3 < O . l = X. l 2> Ast. + 4 = 2 X.8 EJERCICIO.f2 } . ~ X. 8 Ca. particionamos luego toda =6 valores absolutos: =2 t (1) 1) U [ 1. = 3 . -2 . = 4 ] = -4 ó X. ó X. ) 2 .. el Conjunto Solución es: C. - X.

n. [ 6x ..15 [ 3.2 + x. .:: a ) ó ( ~ X~ ~ )( -a a ) ] )J 6aÍt.lo1t Abi.- Recuerde que: -a ~ x.0/3 . 8 Va.13): 10 .2 1X Resolver : - 3 _INEC9ACIONES CON VALOR ABSOLUTO 4 I · 15 '" 0 TEOREl'IA 111 (1) 1X1 <-. Dados APLICACIOH .+171 entonces 6 < 0 b e: IR 3x es te va 1or s t se considera pues pertenece a 0 . 9 ' 4 = 9 X - ó 5 ó X.l 10 = 1 > 0 = l·b 1 Se sigue de: SOLUC ION .c. (x . ~lido) 1. a (2) 1t1 ::: Sean i la tua l podemos factori zar ! 2 4 1 • 2 1 X .icl6n prP\ent~mos un TEOREMA que nos permitirá resolver una var..: 111& 1'cuac1ones qui contienen algún(os1 valor(E!s) abso1uto(s).5) = 0 [jx-41 +3=0 • 3.Resolver la ecuación: 2.X - a .6 ..3 = X + 17 [ = ..- entonces ( *) [ 6. 1 10 .14 se descarta pues no pertenece a [ l. )2 2 2 1 X.lo11.- e: ( 3.. 3) (3) \ Si TEOREl'IA 11 l .. reuniendo todas estas soluciones parciales obtenemos el CONJUN- 2. (a ::: O) !! entonces ( -a . x .l = X - 2 .[ -(x .6 ec.6) 3 ::: 0 .Resolver: 2.2 ] X = 4 ó X es : c.X +6 + = +l «o = . 13) : 1 6~ . = X - 1 (x . Ab6olu-to 234 = válido pues Si (2) +6 + X (m .6) .6) . = { ~OLUCION 6X .6' X = 4 2( (x - Ó ó . o a = ! b ¡2 = -b ] b2 . 8 <3 < 6 ~ X X - (*} 3 = - . l) = -2 e: X 1 e: [ 1 . el CONJUNTO e: [ 6 1 CD> : X =b a : Del TEOREMA Il (2 . -(x .i ante d. ( ( X .Jx + Del TEOREMA 11 (2. lente a: 1X (lx = { . = (*) . = x . = { 4} (cuadrática) no tiene soluciones reales ( ~) (*) X .3) ] -X Ca. = 4 -5 ) -1 -i A i.S.3 = -(X + 17) ) ó .13 • 1a1 ':' PRUEBA.p.2 } [ -. NOTA.3) . 1 10 -3x + x2 = -(x2 + x . 6) : X X • = (*) • -(x . 4 . = = APLICACIOH . 3 X • <==> X - .3 1 = ¡X. (descartado) 1<3~x<6 '235 / entonces 4 X ) Va.S.. 3) X = 3 .2 .33.1 X = .4 \ • 15 0 • 4 I + 3) (!X • 4 [ .o (¿porqué1) ( X - ! x-4 1 = 5 X Lueqo.6) ] + ]_) = 0 4 Así.) • Por lo tanto.X ~ a IR .6 < O . -2 TO SOLUCION: 1a ¡2 ·= lal = jbl Por lo tanto.1 ó = = a )( . SOLUCION .olu-to J X= -2 (vrndo) x ...- SOLUClOH.!.(x . a:..lón (1) 1x.p.2 + x· .::: 0. .te/t. x .MI !nu. I ~ a VI 1II111111111111 -a o = 4 pues la segunda ecuación· 10/3 } Observando con algún cuidado vemos que la ecuación es equiva" = <==> [ (descartado) este valor se descarta pues no· pertenece a C. 3_. e l Ccrnjun to Solución es C. a e: IR .12 EJERCICIO .s.3-t + x2 = :x. 6) . ~ = a [ ( -a ~ x) !f (x ~ a) ] t -Í. el CONJUNTO SOLUCION es C..3) ( ~) SÍ x.S. = ) l( ( i · 4 ) 2 . • Ca.

3. €.- c. . . 5 rz ó Jt'?: 4 rzyub.m) u ó >:: •' 5 . 2) E: (V = Verdadero} = c.4 CICIO 1. .. IR : (-<».lOlt.11 l'IPLO .a e!!_ -a . co) >:: €. 1/ / / / / / / / / / i ///////////71 .s.2 5 2 ó it2 ?: 16 ] = -12 s .X = it [-12. < .. g Va.s. 2) . ó o ~ 1itl = o tonces ó . = -it ?: a A~uí.¡. AbMlu. it 5 a = y 5a -it 5 a entonces o >:: <. <a) ] (2) l x.. y -a . como se cumple: it .to 1it1 (2) Íll///////l!l it ª ?: it ?: a it / l / 11 1_ 11 I i = 4 =) ( a Como ~ (= i = 1 itl 2 5 ª2 • Datos: a ?: O it 5 a y ~ 1itl y \ itl' .

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.-4) = c. V! ! I ! 1ll ! ! ! ! 1 o -2 IR '· 2 p ) t L:.- lit 1 ?: 4 IR entonces • IR • = SOLUCION .7 J = x..it2) ?: 7 ó ( 9 .. . . = [ (9 .s..I ' de donde y como se cumple: " tonces (= ) " <o c.a> • .4) u [ 4. EJE.lolt. e: 237 5 -4 á (4.Resolver la inecuación: .l > a => [ ( it > a ) ó < = 2 a =2 Identificando = = • ( ( 2 >o t [ V it e: <. -4] €..Resolver la inecuación: SOLUC f OH. a = 5 ?: O [ ( 5 ?: . 8 19 IR - ~2 1 ?: 7 ~eso 1ver 1a inecuación: 1 i 9 - 1 > 7 Por el TEOREMA III (2) . >:: $ ª2 a ?: O ..

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. - ?: a = ->:: 1x.4 : ) (-2<it <2) ) y y it <. v11(111111r11 it 5 -5 " o ªe y .tO Cap. ( Va.4 (2) *Si' ( =} "€.a ) ) .. < a lit 1 5 5 s it :: Sean 1x\ entonces por e 1 TEOREMA l I1 ( 1) .s. SOLUCION. entonces lit 1 5 a = = 4 . Ab4olu. = [ ( a. PRUEBA DEL TEOREMA lll (1) it ó = IR a o -a 1>::\ ~ a i dent ifi camos Por el TEOREMA Ill (2) SOLUCIOll .4 (-co.2.17 (resuelto).

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. - . t o) >' l "I .2. 5] = . Cap. ( -5 5 ) ] = = ( V" p [ ( -5 $ " 5 5 ) ) it e: [ -5.2 · EJEl'IPLO ...PLO .

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