C OT E R

PPB/2 - FORMAÇÃO BÁSICA DO COMBATENTE
4ª Edição - 2006

SEM OBJETIVOS
BEM DEFINIDOS,
SOMENTE POR
ACASO CHEGAREMOS
A ALGUM LUGAR

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ÍNDICE – 1
I.

Página

INTRODUÇÃO

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1. Finalidade ...................................................................................................................................................
2. Objetivos da Fase .......................................................................................................................................
3 . Estrutura da Instrução ............................................................................................................................................
4 . Direção e Condução da Instrução ........................................................................................................................
5. Avaliação ....................................................................................................................................................................
6.Tempo Estimado .........................................................................................................................................................
7. Validação do PP..........................................................................................................................................................
8. Estrutura do PP .............................................................................................................................................................
9. Normas Complementares ......................................................................................................................................................................

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II. MODELOS DE FICHAS DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO...............................................................................

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III. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA............................................................................................................................

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IV. QUADROS AUXILIARES
1. Quadro Síntese da Formação Básica do Combatente ............................................................................................
2. Quadro Geral de Distribuição de Tempo da IIB ..................................................................................................
3. Exemplo de Distribuição de Instrução – IIB – 1ª Subfase...................................................................................
4. Exemplo de Distribuição de Instrução – IIB – 2ª Subfase...................................................................................
5. Modelo de um Dia de Instrução ............................................................................................................................................................
6. Exemplo de Quadro de Trabalho semanal para o Acampamento ......................................................................

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que manterá este documento permanentemente atualizado. I. INTRODUÇÃO 5.Em razão do Sistema de Validação ( SIVALI-PP ).00 . o presente exemplar deve ser distribuído com vinculação funcional e mantido sob controle da OM responsável pela execução da instrução. As páginas que se seguem contêm uma série de informações cuja leitura é considerada indispensável para os usuários do presente Programa-Padrão de Instrução.

1) Preparar o Soldado para iniciar a instrução em qualquer qualificação militar.um conjunto de objetivos terminais chamados Objetivos Individuais de Instrução (OII). que podem ser relacionados a conhecimentos. portanto.um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria. 3) Iniciar a criação de hábitos adequados à vida militar. Características 1) O programa de treinamento constante deste PP baseia-se no princípio metodológico da instrução militar orientada para o desempenho. 2. 7) Desenvolver habilitações técnicas necessárias ao Soldado. OBJETIVOS DA FASE a. 6. 6) Obter reflexos na execução de técnicas e táticas individuais de combate. . 5) Iniciar o estabelecimento de vínculos de liderança entre comandantes (em todos os níveis) e comandados. b. 3) A instrução sobre as matérias fundamentais compreende : .um conjunto de matérias. 4) Desenvolver o valor moral dos instruendos.I. Tem em vista. habilitar os recrutas ao desempenho de todas as atividades básicas de um Soldado. qualquer que seja a QMG. Objetivos Gerais. .00 . 2) Formar o reservista de 2ª Categoria. 4) Obter padrões de procedimentos adequados à vida militar. a habilidades e a atitudes. 3) Capacitar o Soldado a ser empregado em determinadas Operações de Garantia da Lei e da Ordem. 4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e de habilidades necessárias à “Preparação Básica do Combatente”. 2) Iniciar a formação do caráter militar do Soldado. 2) A Instrução Individual Básica (IIB) compreende: a) Instruções sobre matérias fundamentais à preparação básica do combatente. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO a. 9) Iniciar o desenvolvimento da capacidade física do Soldado. 5) Adquirir conhecimentos básicos indispensáveis ao Soldado. também chamado “Combatente Básico”. Objetivos síntese 1) Da fase: Adquirir conhecimentos sobrevivência no combate. FINALIDADE Este Programa-Padrão (PP) regula a Fase de Instrução Individual Básica do Período de Instrução Individual e define os objetivos que permitem padronizar o treinamento necessário à “Preparação Básica do Combatente “. Objetivos Parciais. básicos que proporcionem a 2) Da 1ª Subfase: Capacitar o Soldado a ser empregado na Defesa do Aquartelamento.um conjunto de sugestões de objetivos intermediários. 8) Obter padrões adequados de ordem unida. b) O desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias à formação do Soldado. 1) Ambientar o Soldado à vida militar. e . 3. c. INTRODUÇÃO 1. 3) Da 2ª Subfase Capacitar o Soldado a ser empregado nas Operações de Garantia da Lei e da Ordem.

ordens de instrução e de outros documentos. que caracteriza(m). Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as diferenças regionais e as características do instruendo. Um OII relacionado a conhecimentos ou a habilidades compreende: . O instrutor apreciará o comportamento do militar. Cabe-lhe. no âmbito de determinada matéria. poderá reformular ou estabelecer novos objetivos intermediários.o padrão-evidência do atributo. 6) As sugestões de objetivos intermediários são apresentadas como um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. com sua respectiva definição.a tarefa a realizar.o nome do atributo a ser exibido. o nível de conhecimento adquirido em termos de aprendizagem da tarefa indicada. e . 4. 7) Os OII . A um assunto pode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Uma matéria compreende um ou vários OII. O padrão terá sido atingido se. b. Ação do S3 1) Realizar o planejamento inicial da fase de instrução individual básica do Período de Instrução Individual. que definem as circunstâncias ou situações que são oferecidas ao militar. planejar.o(s) padrão(ões) mínimo(s) a atingir. orientar e fiscalizar as ações que permitirão aos Comandantes das Subunidades ou Comandantes de Grupamentos de Instrução (ou correspondentes) elaborarem a programação semanal de atividades e a execução da instrução propriamente dita. Chefe ou Diretor de OM. segundo o preconizado no PIM e nas diretrizes e/ou ordens dos escalões enquadrantes.5) Os assuntos integrantes de cada matéria são apresentados de forma seqüenciada. e de outros meios auxiliares necessários à uniformização das condições de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nos OII. correspondem aos comportamentos que o militar deve exibir. 4) Providenciar a organização dos locais e das instalações para a instrução. em relação ao atributo considerado. ao longo do período de instrução. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO a. para que ele execute a tarefa proposta. 3) Providenciar a elaboração de testes.00 . a fim de que os militares alcancem os OII de forma harmônica. o instrutor julgar que o militar evidenciou o atributo em questão. que consiste na ação que o militar deve executar como prova de domínio do objetivo. de modo a conseguir que todos os soldados atinjam os OII previstos. relacionados aos conhecimentos e às habilidades. Compreendem três elementos: . Responsabilidades 1) O responsável pela Direção da Instrução é o Comandante. 2) Coordenar e controlar a instrução na OM. assessorado pelo S3. 8) Os atributos da área afetiva devem ter relação com o OII que está sendo apresentado pelo instrutor. Explicação dos Objetivos Parciais da Instrução Individual do EV Consultar o PPB/1. para cada instruendo. b. e . fichas. constituindo os programas das matérias. . as disponibilidades materiais e as características do militar. dentro das quais o atributo poderá ser observado.a condição ou as condições de execução. 2) O Comandante de Subunidade ou de Grupamento(s) de Instrução (ou correspondente) é o responsável pela programação semanal e pela execução das atividades de instrução. levando em conta sua experiência. como resultado das atividades de ensino a que foi submetido. 7. .um conjunto de condições. O instrutor. durante a instrução. equilibrada e consentânea com os prazos e as diretrizes dos escalões superiores.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durante todo o Ano de Instrução e são alcançados em conseqüência de situações criadas pelos instrutores no decorrer da instrução. e. dos padrões mínimos exigidos nos OII e nos objetivos da área afetiva. 5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “condições de execução” e dos “padrões mínimos’’ deverão ser levadas ao Comandante da Unidade. 4) Em relação a cada uma das matérias. preconizados no CI SIVALI. pelo instruendo. de modo a permitir a compatibilidade. da instrução do EV com a do EP (CTTEP). condição de execução e padrão mínimo. pré-requisitos para esses OII. exemplo constante e devotamento à instrução. o Soldado deve ser colocado. sejam atingidos pelos instruendos. b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa. individualmente ou em equipe. portanto. realmente. e “padrões mínimos”. decida sobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial. selecionados e combinados.5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução. deverão ser. aquele(s) que deverá(ão) ser executado(s) pelos militares. a fim de que ele. procurando identificar a relação existente entre eles.PP. os OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS e os ASSUNTOS. tanto quanto possível. analisar as condições de execução. dos exemplos de conduta oferecidos aos militares pelos superiores e pares. c. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artificial. e definidos sob a forma de “tarefa”. O Comandante. criteriosamente. por meio de ação contínua. o instrutor deverá adotar os seguintes procedimentos: a) analisar os assuntos e as sugestões de objetivos intermediários. “condições de execução’’. 6) Organizar os militares da OM. em contato direto com situações semelhantes às que devam ocorrer no exercício de suas atividades. de forma a poder tornálas. Os assuntos e as sugestões de objetivos intermediários são poderosos auxiliares da instrução. 2) Os métodos e processos de instrução. as TAREFAS. nas melhores condições. Chefe ou Diretor de OM poderá estabelecer novos OII para atender às características dos militares e às peculiaridades da OM. Métodos e Processos de Instrução 1) Os elementos básicos que constituem o PP são as MATÉRIAS. Os meios auxiliares e os exercícios simulados devem dar uma visão bem próxima da realidade.00 . nos Manuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução. basicamente. d. ineficiente e pouco orientada para os 8. objetivos que os militares têm de alcançar. tendo sempre em vista o objetivo síntese de cada subfase de instrução. para cada OII. uma situação de combate ou de apoio ao combate. de forma a garantir uma distribuição eqüitativa pelas Subunidades ou órgãos correspondentes. O desenvolvimento de atitudes depende. Os objetivos intermediários fornecem uma orientação segura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII sendo. a fim de que os OII relacionados a conhecimentos e habilidades. a qual. 3) Durante as sessões de instrução. bem como de todas as experiências que o Soldado adquire no ambiente militar. Ação do Cmt SU ou Cmt Gpt Instr O Cmt de Subunidade (ou correspondente) deverá ser o chefe de uma equipe de instrutores. e do ambiente global em que ocorre a instrução. aplicáveis na fase de avaliação. sempre que possível. assessorado pelo S3. envidará todos os esforços necessários à consecução. Estabelecer. procurando.

5. AVALIAÇÃO

6. TEMPO ESTIMADO

a. Dos OII relacionados a conhecimentos e a habilidades.
A avaliação da instrução será feita tendo em vista os OII. O
instrutor avaliará a eficiência de sua ação considerando o desempenho
do militar na execução das tarefas, dentro das condições estipuladas
e tendo em vista a consecução do padrão mínimo requerido.
O êxito da instrução evidencia-se quando todos os
militares atingem, plenamente, todos os OII previstos.

a. São previstas 12 (doze) semanas para a Fase, com uma carga
horária estimada de 436 horas de atividades diárias (sendo 329
horas destinadas à instrução militar) e 70 horas de atividades noturna,
com a seguinte distribuição.

Para isso, o instrutor deve acompanhar o desempenho do
Soldado nos OII de sua matéria. Durante o desenvolvimento da Fase de
Instrução Individual Básica, utilizará, para avaliar a aprendizagem do
instruendo, a Ficha de Controle da Instrução Individual Básica
(FIB). Nessa ficha serão registrados, pelo instrutor, os resultados da
avaliação do desempenho do militar em relação aos OII indicados no
programa, para cada matéria.
O militar alcançará a situação de “Combatente” se atingir
to- dos os OII constantes da FIB.
b. Dos OII da área afetiva.
A avaliação dos OII da área afetiva (atributos) implica a
observação contínua do militar no decorrer do Ano de Instrução
e resultará no preenchimento da Ficha de Avaliação de Atributos
(FAAT), correspondente a cada uma das fases da Instrução Individual
e ao término do Período de Adestramento.
Este PP indica um conjunto de atributos que deverão ser
desenvolvidos, desde o primeiro dia de Instrução Militar. Os PP
relativos às demais fases de instrução prevêem, além dos atributos já
estabelecidos no PPB/2, outros OII da área afetiva e os respectivos
modelos das FICHAS DE AVALIAÇÃO.
Os militares que não atingirem o padrão-evidência
estabelecido para cada atributo, ao término de cada fase ou
período de instrução, deverão ser objeto de atenção especial
por parte do Comandante da SU e dos demais instrutores.

1) 1ª Subfase
a) Primeiras 2 (duas) semanas, EM REGIME DE INTERNATO,
de 2ª a 6ª feira, num total de 88 horas, assim especificadas:
- 72 horas de atividades diurnas, à base de 36 horas
semanais (8 horas de 2ª a 5ª feira e 4 horas na 6ª feira).
- 16 horas de instrução à noite, em princípio, sendo 8
(oito) horas semanais (2 horas diárias de 2ª a 5ª feira).
b) Semanas subseqüentes, SEM REGIME DE INTERNATO,
de 2ª a 6ª feira, num total de 252 horas, assim especificadas:
1) 3ª à 7ª Semanas:
- 212 horas de atividades diurnas e 16 horas
noturnas (8 h de 2ª a 5ª feiras e 4 horas na 6ª feira, descontada a
Sexta-feira Santa).
2) 8ª Semana (recuperação de instrução da Subfase)
3) 9ª Semana (acampamento):
- 40 horas de atividades diurnas e 16 horas noturnas
(12 horas diárias de 2ª a 5ª feira e 8 horas na 6ª feira).
4) O número de horas de instrução noturna, destinadas à
execução de táticas e técnicas individuais de combate, ao exercício
de habilitações, procedimentos e conhecimentos do combate sob
condições de obscuridade, poderá ser alterado, de acordo com o
planejamento de cada OM.
2) 2ª Subfase:
a) 2 (duas) semanas iniciais, de 2ª a 6ª feira, num total de
72 horas diurnas e 6 horas noturnas, a base de 36 horas semanais (8
horas de 2ª a 5ª feira e 4 horas na 6ª feira).
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b) A carga horária da 12ª semana será de 40 horas de
atividades diurnas e 16 horas noturnas (12 horas diárias de 2ª a 5ª
feira e 8 horas na 6ª feira).
b. Ao treinamento físico militar estão destinados 6 horas
semanais, exceto na 9ª semana (acampamento).
c. Os programas das matérias fazem uma estimativa de carga
horária por matéria, cabendo ao Comandante, Chefe ou Diretor de
OM, distribuir a carga horária estimada pelos diversos assuntos que
constituem a matéria.
Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as
características e o nível de aprendizagem dos Soldados, bem
como outros fatores que porventura possam interferir no
desenvolvimento da instrução, poderá o Comandante, Diretor
ou Chefe de OM alterar as previsões das cargas horárias das
matérias discriminadas no presente PP.
7. VALIDAÇÃO DO PP
O presente Programa-Padrão de Instrução pretende constituir-se
em um sistema auto-regulado de treinamento militar, isto é, será
reajustado em decorrência das observações realizadas durante a
sua execução. Para isso o COTER manterá o Sistema de Validação
dos Programas-Padrão de Instrução (SIVALI-PP) com os objetivos de:
- coletar dados, junto às OM, relativos à aplicação dos PP;
- diagnosticar a necessidade de introdução imediata de correções
no PP; e
- determinar o nível de eficiência e de eficácia da Instrução Militar.
8. ESTRUTURA DO PP
a. O PP está organizado em matérias de instrução. O conteúdo

De cada matéria são os assuntos que a compõem. Para cada assunto
apresenta-se uma sugestão de objetivo(s) intermediário(s), que tem por
finalidade orientar o instrutor, permitindo-lhe planejar a instrução de
modo que o OII relativo à tarefa em pauta seja alcançado pelo militar.
b. Para cada matéria há uma estimativa de carga horária. Essa
estimativa deve ser entendida, apenas, como uma orientação para
o planejamento da instrução, por parte da OM. As características e o
nível de aprendizagem dos instruendos, os recursos disponíveis e outros
fatores intervenientes na instrução podem recomendar que o
Comandante, Chefe ou Diretor de OM altere as cargas horárias
estimadas.
c. Os OII estão numerados seguidamente, dentro da seguinte
orientação:
1 OII B - 105
- O número 1 indica a matéria Armamento Munição e Tiro.
- B indica que o OII se refere à “Preparação do Combatente
Básico”.
- O primeiro número (da centena) indica a subfase. Exemplos:
100 - 1ª Subfase da IIB
200 - 2ª Subfase da IIB
- O número 05, o número do OII dentro da matéria, no caso
“Atirar com o fuzil, realizando o TIB”.
Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado o
OII (FC, OP, etc).
d. Os OII relativos à área afetiva estão relacionados com as diversas
matérias e OII constantes do PP.
Para complementar esses OII, os Comandantes, em todos os
níveis, devem abordar os assuntos relacionados à área afetiva em
todas as oportunidades (Ex: formaturas) .

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e. A numeração das páginas do PP tem em vista atender ao critério
da flexibilidade. Como foi descrito anteriormente, o SIVALI/PP
poderá indicar a necessidade de introduzir-se modificações no
conteúdo do programa. Essas modificações serão, facilmente,
integradas ao corpo do PP com o tipo de numeração de páginas ora
adotado.
9. NORMAS COMPLEMENTARES
As normas fixadas neste PP serão complementadas:
a. pelo PIM, expedido pelo COTER; e
b. pelas Diretrizes, Planos e Programas de Instrução baixados
pelos Grandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

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e 2) às atitudes.Não há instrução individual que possa ser conduzida. Na folha que se segue são apresentados modelos dessas Fichas. as relacionadas: 1) à aquisição de conhecimentos e de habilidades. Nesses modelos. pelos instrutores. satisfatoriamente. Durante a fase básica. o fato do militar haver ou não atingido o padrão-mínimo previsto. O 1º tipo de observação deverá ser registrado na Ficha de Controle da Instrução Individual Básica (FIB). tanto da área de conhecimentos e habilidades. O 2º tipo de observação. deverão ser assinalados com um X nas colunas correspondentes aos OII.00 . quanto da área de atributos da área afetiva. na Ficha de Avaliação de Atributos (FAAT). II – FICHAS DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO 13. sem controle individual. deverão ser registrados. dois tipos de observações que dizem respeito aos instruendos.

N°: FICHA DE AVALIAÇÃO DE ATRIBUTOS (FAAT) FICHA DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA NOME: OM: SU: ATRIBUTOS PADRÃO EVIDENCIADO FRAÇÃO: Identificação OII Padrão Identifi.Mínimo ficação alcançado Sim Não OII Padrão Identifi.00 .Mínimo ficação alcançado Sim Sim OBSERVAÇÕES COMPLEMENTARES NÃO Não OBSERVADO Não APRECIAÇÃO FINAL DA FASE Sim Não PODE SER MATRICULADO NO CURSO DE CABO FOI PUNIDO DURANTE A FASE AVALIAÇÃO GLOBAL SUBJETIVA Data de término da Fase de Instução: _______/_________/________ MB B R I Data: _____/_____/______ Cmt SU :____________________ Responsável pelo preenchimento: Cmt Fração Visto S3:________________________ 14.Mínimo ficação alcançado Sim Não OII Padrão Identifi.

ao longo do Ano de Instrução. é imprescindível a participação do Efetivo Profissional da Unidade no sentido de observar. Além da apresentação dos atributos durante a abordagem dos OII constantes deste PP e em oportunidades diversas (formaturas. sessões de TFM.00 .A seguir. execução de serviços de escala). você encontrará a série de Objetivos Individuais de Instrução que estão especificamente relacionados a Atributos da Área Afetiva. III. em todas as oportunidades. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA 15. orientar e estimular o instruendo. tempos à disposição.

sem depender de or.ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO NOME E DEFINIÇÃO DO ATRIBUTO CONDIÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO A EVIDENCIAR Cooperação: Capacidade de contribuir. sendo realizado o acompanhamento durante o decorrer de todo o Ano de Instrução. Persistência: Capacidade de manter-se em ação continuadamente. . TFM. evidenciando os atributos que se busca desenvolver no militar. Iniciativa: Capacidade para agir.te e em outras situações. No relacionamento com os pares O militar evidencia o atributo nas espontaneamente. porventura ocorram. formaturas.00 . Coragem: Durante os exercícios no campo. Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em todas as situações. dem ou decisão superior. a fim de executar uma tarefa. na realização de pistas de combadiante de situações difí. .Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de tais assuntos em sessões formais de instrução.A atuação nesta área não se limita às sessões formais de instrução. seu processo de aprendizado individual e coletivo. para o e superiores. condições especificadas. nos O militar evidencia o atributo nas comportamentos individuais que condições especificadas. nas diferen tes circunstâncias. Capacidade para agir de forma firme e destemida. Autoconfiança: Capacidade de demonstrar segurança e convicção em suas atitudes. ceis e perigosas. Durante o cumprimento das missões que lhes forem atribuídas.sões que lhes forem atribuídas e O militar evidencia o atributo nas tuna. sobretudo. de Durante o cumprimento das misforma adequada e opor. No relacionamento com os pares e superiores e. O militar evidencia o atributo nas deve ser um objetivo constante no condições especificadas. Devem agir de forma exemplar. O militar evidencia o atributo nas condições especificadas. Devem ser aproveitadas todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam reunidos com os instruendos (sessões de instrução. tempos à disposição) para abordagem dos atributos.em outras ocasiões que condições especificadas. 16. execução de serviços de escala. . vencendo as dificuldades encontradas. vão evidenciar atitudes positivas em diferentes circunstâncias. trabalho de alguém e/ou de uma equipe.O desenvolvimento dos OII da Área Afetiva tem início na IIB e será completado na IIQ (ver PP da Série QUEBEC).

na realiz ação de qualquer outra seqüências de suas ati.00 . mentose normas que plexas e difíceis ou em outras situações.ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO NOME E DEFINIÇÃO DO ATRIBUTO CONDIÇÃO Responsabilidade: Capacidade de cumprir Durante o cumprimento das missuas atribuições.condições especificadas. Na rotina diária da OM. . Devem ser aproveitadas todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam reunidos com os instruendos (sessões de instrução. Equilíbrio emocional: Capacidade de controlar as próprias reações. regem a Instituição. sendo realizado o acompanhamento durante o decorrer de todo o Ano de Instrução. formaturas. Na realização de pistas de combaDisciplina: Capacidade de proceder te e de exercícios no campo. no relacionamento com os pares e superiores.No cumprimento de missões com. para continuar a agir. nas diferentes situações.O desenvolvimento dos OII da Área Afetiva tem início na IIB e será completado na IIQ (ver PP da Série QUEBEC). O militar evidencia o atributo nas conforme leis. O militar evidencia o atributo nas quando estiv er atuando numa condições especificadas.sões que lhes forem atribuídas e do e enfrentando as con. . equipe ou participando de competições. TFM. tudes e decisões. Devem agir de forma exemplar. assumin. evidenciando os atributos que se busca desenvolver no militar. ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO A EVIDENCIAR O militar evidencia o atributo nas condições especificadas. 17. tempos à disposição) para abordagem dos atributos.Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de tais assuntos em sessões formais de instrução.atribuição. Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em todas as situações. . apropriadamente. execução de serviços de escala. regula.A atuação nesta área não se limita às sessões formais de instrução.

TFM. execução de serviços de escala. Devem ser aproveitadas todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam reunidos com os instruendos (sessões de instrução. penho de atividades profissionais.ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO NOME E DEFINIÇÃO DO ATRIBUTO CONDIÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO A EVIDENCIAR . sendo realizado o acompanhamento durante o decorrer de todo o Ano de Instrução.A atuação nesta área não se limita às sessões formais de instrução. Entusiasmo profissional: Capacidade de evidenciar Durante o cumprimento das misdisposição para o desemsões que lhes forem atribuídas. .O desenvolvimento dos OII da Área Afetiva tem início na IIB e será completado na IIQ (ver PP da Série QUEBEC). Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em todas as situações. . formaturas. tempos à disposição) para abordagem dos atributos. 18. Devem agir de forma exemplar.00 . O militar evidencia o atributo nas condições especificadas. evidenciando os atributos que se busca desenvolver no militar.Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de tais assuntos em sessões formais de instrução.

(2) Na 12ª Semana de Instrução deverão ser executadas instruções práticas de GLO na área do aquartelamento.00 . GLO (2) 3ªMarcha (16 Km) XX XX 40h Diu / 16h Not XX 19.COTER COT ER QUADRO 1 QUADRO-SÍNTESE DA FORMAÇÃO BÁSICA DO COMBATENTE FORMAÇÃO BÁSICA DO COMBATENTE 1ª Subfase 1ª Sem 2ª Sem 3ª Sem 4ª Sem 5ª Sem 6ª Sem 7ª Sem 8ª Sem 9ª Sem Internato (1) Externato Tiro (TIB) XX XX Plantão Guarda do Quartel Recuperação Instrução no aquartelamento Campo de Instrução TFM TAF TFM XX 2ª Subfase 10ª Sem 11ª Sem 12ª Sem Instrução no aquartelamento TFM 1ª Marcha 2ª Marcha Entrega XX XX XX (8 Km) (12 Km) da boina ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA / VALORES MILITARES 15h para Solenidades XX 6h p/ Solenidades 12 h Disp Cmt OM XX 4h Disp Cmt OM 40h Diu / 284 h diurnas (Diu) e 32 h noturnas (Not) 72h Diu / 06h Not 16hNot XX 32 h para Sv de escala XX 16h p/Sv de escala (1) Caso a OM tenha condições de conduzir o Internato.

00 .COT ER FASE QUADRO 2 QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO DA IIB ATIVIDADE 1ª Subfase Recuperação Acampamento 2ª Subfase Estágio GLO Atividade Serviço de Escala Solenidades À Disposição do Cmt Recuperação Extras por Subfase SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CARGA HORÁRIA TOTAL DIURNA NOTURNA 36 8 Instrução 243 36 8 diurna 36 4 32 4 Instrução 48 36 6 noturna 36 2 36 Total da 291 36 subfase 40 16 36 Instr Diu 86 36 6 Instr Not 22 40 16 Total 108 TEMPOS EXTRAS 1ª Subfase 32 15 12 22 81 2ª Subfase 16 6 4 26 20.

B-101 2. B-102 4. B-102 (04 h N) 10. B-110 8.QUADRO 3 – EXEMPLO DE DISTRIBUIÇÃO DE INSTRUÇÃO PERÍODO DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 1ª SUBFASE MATÉRIAS FUNDAMENTAIS 1. MUNIÇÃO E TIRO. (47 h D) / (04 h N) OII 1. (04 h N) 3 4 2h D 2h D 3h D 1h D 2h D 1. B-106 (05 h D) / (04 h N) 7. B-105 1. B-101 7.B-111 SEMANAS 5 6 2 2h D 1h D 1h D 1h D 1h D 2h N 1h N 1h N 4h D/ 4h N 1h N 1h N 1h D 1h D 1h D 1h N 1h N 1h D 1h D 2h N 2h N 2h N 1h D 2h D 1h D 1h D 2h D 1h D 1h D 1h D 1h D 21. B-101 (02 h D) / (02 h N) 4. B-101 DISCIPLINA. 8. 7.B-107 (11 h D) 10.B-101 10.B-110 10. B-107 7.00 . B-102 CONDUTA MILITAR. B-101 (04 h D) / (04 h N) 7. B-108 7. 10.B-104 10. 9.B-109 10. B-109 7. CONHECIMENTOS DIVERSOS. DEFESA DO AQUARTELAMENTO.B-103 10. HIERARQUIA E 9. B-104 7. B-105 MORAL E CÍVICA. B-102 5. HIGIENE E 10. B-102 7. B-104 6. EDUCAÇÃO 7.B-105 PRIMEIROS SOCORROS EM 10. B-101 (2 h N) 9. B-103 7. BOAS MANEIRAS E 2. B-102 1. 6. B-103 5. B-106 2. B-104 3.B-108 10. B-103 (02 h N) 2. B-104 1 1h D 3h D 4. B-103 5. 2. B-101 1. (06 h D) 5. B-101 1h D 8h D 8h D/ 4h N 2h D 1h D 3h D 1h D 7 8 9 2h D 3h D 4h D 1h N 1h N 2h D/ 2h N 4. COMUNICAÇÕES. B-101 5. FARDAMENTO.B-106 COMBATE. CAMUFLAGEM 3.B-102 10. ARMAMENTO. B-103 1.

B-102 11. OBSERVAÇÃO E 14.B-102 (46h D) 21.B-107 20.B-102 ESPECIAIS. (2 h D) 21.B-101 INTERNOS E EXTERNOS.B-101 (06 h D) / (04 h N) 19. TREINAMENTO. 13.B-104 20.B-103 ORIENTAÇÃO. TÉCNICAS 17.B-109 20.B-102 14. 14.B-106 14.B-110 20.00 .B-104 20. (02 h D) 18.B-112 12.B-101 (37 h D) 13. (04 h D) 2h D 21. UTILIZAÇÃO DO TERRENO.B-102 20.B-101 14.B-101 11.B-101 INCÊNDIO. INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL.B-101 20.B-102 À Disposição Cmt OM (12 h D) SOLENIDADES (15 h D) Sv ESCALA (32 h D) RECUPERAÇÃO (22 h D) Total após planejamento 12.B-105 20.B-111 20.B-103 11. LUTAS (25h D) 20.B-103 (17 h D) / (04 h N) 17.B-106 13. FÍSICO MILITAR. JUSTIÇA E DISCIPLINA.B-102 (08 h D) 17.B-103 (10 h D) / (02 h N) 12.B-102 16.B-104 20.B-101 11.B-105 14.B-102 ESTACIONAMENTOS.B-103 20.B-101 14. 12. MARCHAS E 12.B-102 1h D 1h D 1h D 1h D 3h D 2h D 2h D 2h D 7h D 2h D 1h D 2h D 1h D 4h D 3h D 2h D 2h D 2h D 2h D 2h D 4h D 2h D 3h D 2h N 2h D 3h D 1h D 3h D 1h D 3h D 4h D 4h N 1h D 5h D 5h D 4h D 4h N 2h D 4h N 1h D 2h D 4h D 4h D 1h D 6h D 1h D 6h D 1h D 6h D 1h D 1h D 4h D 6h D 4h D 4h D 4h D 4h N 6h D 6h D 1h D 1h D 6h D 4h D 4h N 3h D 3h D 2h D 2h D 2h D 7h D 8h D - - 4h D 4h D 8h D 8h D - 8h D 22h D 36h D/ 36h D/ 36h D/ 32h D/ 36h D/ 36h D/ 40h D/ 36h D 36h D 8h N 8h N 4h N 4h N 6h N 2h N 16h N 22.B-108 20.11. ORDEM UNIDA. SERVIÇOS 16. 19.B-101 19. 18. 16. PREVENÇÃO E COMBATE A 15.B-104 15. 17.B-104 (11 h D) / (12 h N) 14.B-107 17.

Durante as formaturas para o Cmt OM e para Cmt SU. conforme planejamento da OM. 23. 4. deverá associar os conhecimentos técnicos do tiro com os conhecimentos táticos de utilização do terreno. e c.Obs: 1. as instruções noturnas para esse período devem ser ministradas nos tempos previstos para recuperação de instrução e tempos à disposição do Cmt OM. poderá ser utilizado o FAC. aproveitar a sessão para recuperar os militares que não obtiveram resultado suficiente na instrução de tiro ao longo da subfase. Os assuntos relacionados com AAA serão abordados juntamente com as matérias fundamentais e em oportunidades diversas (formaturas. Caso a OM não tenha condições de realizar o internato nas duas semanas iniciais.00 . Para o cumprimento do OII 1. permitindo a redistribuição dos tempos que eram destinados a esses assuntos. devem ser abordados assuntos relacionados a atitudes contrárias a vícios. B–105 previsto para a 9ª Semana de Instrução (acampamento). devem ser observados os seguintes aspectos: a. execução de serviços de escala). caso não haja condições de segurança (local adequado) ou munição suficiente. tempos à disposição. TFM. b. 2. 3.

ARMAMENTO. B-201 (18 h D) 30. B-201 1hD 25. LUTAS (06 h D) 27. B-202 1hD 26. B-209 28. B-212 28. B-205 28. MUNIÇÃO E TIRO. B-207 28. B-202 1hD 1hD 24. B-213 28.00 . B-202 28. B-211 28. (04 h D) 24.QUADRO 4 – EXEMPLO DE DISTRIBUIÇÃO DE INSTRUÇÃO PERÍODO DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 2ª SUBFASE MATÉRIAS FUNDAMENTAIS 22.TREINAMENTO FÍSICO MILITAR. B-206 28. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM. B-204 28. B-201 24. B-201 2hD 2hD 22. B-202 À Disposição do Cmt OM (4 h D) SOLENIDADES (6 h D) Sv ESCALA (16 h D) 2hD 1hD 8hD 8hD Total após planejamento 36h D 36 h D / 6hN - 12 6hD 4hD 6hD 2hD 2hD 2hD 6hD 40h D / 16h N 24. B-201 23. (02 h D) 26. B-202 4hN 1hD 2hD 1hD 2hD 4h D/ 4h N 2h D/ 4h N 4hD 4h D/ 4h N 4h D/ 4h N 4hD 2hD 1hD 4h D/ 2h N 6hD 1h D 1hD 2hD 29. B-210 28. B-203 28. (06 h D) 23. 30. B-201 29. B-202 25. (Em Ambiente Urbano e Rural) (42 h D) / (18 h N) OII 10 11 22.DEFESA QUÍMICA. (4 h N) 28. B-201 28. ORDEM UNIDA (06 h D) 30. B-201 2h D 1hD 3hD 1hD 1hD 2h D 2h D 27. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA (02 h D) 25. B-208 28. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS. INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL. B-214 29. B-201 28.

FORMATURA DA OM E ORDEM UNIDA .TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Os tempos de instrução e o posicionamento das atividades ao longo do dia serão ajustados às características da OM e da região brasileira onde esta se situa (ex: TFM nas OM do CMA poderá ser no período matutino).INSTRUÇÃO DE ARMAMENTO .TÉCNICAS ESPECIAIS OU UTILIZAÇÃO DO TERRENO (EXECUÇÃO DE PISTA) .INSTRUÇÃO PRÁTICA ALMOÇO .LUTAS 25.LUTAS .COT ER TEMPO 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º - QUADRO 5 MODELO DE UM DIA DE INSTRUÇÃO ATIVIDADE .INSTRUÇÃO TEÓRICA .INSTRUÇÃO PRÁTICA (EXEMPLO: ORIENTAÇÃO COM BÚSSOLA) .00 . MODELO DE UMA SEXTA-FEIRA TEMPO 1º 2º 3º 4º ATIVIDADE .FORMATURA DA OM E ORDEM UNIDA .INSTRUÇÃO PRÁTICA .TREINAMENTO FÍSICO MILITAR .

Almoço e formatura da SU e hasteamento do Pavilhão Nacional. .Percorrer uma pista noturna de progressão individual Observação -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto e Cmb -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto __________________________________ – Cap Chefe da 3ª Seção 9a SI 2006 – Cap Comandante da SU 26.B110 e 111 . B . 4º A2 Instrutor Lutas 20.Jantar e formatura da SU e arriação do Pavilhão Nacional.Ceia e Pernoite 4º A2 S/3 Cmt SU AAA 4º A2 Instrutor Técnicas Especiais 4º A2 Cmt SU - - . . - . B 102 12.Almoço e formatura da SU 4º A2 Instrutor Técnicas Especiais 17.Realizar a 2ª marcha a pé. 17.Observar um setor no período noturno (Acuidade auditiva e visual) 4º A2 Cmt SU - - .Participar de um acampamento de SU . TFM e café da manhã formatura hasteamento Pavilhão Nacional.Alvorada e café da manhã .Realizar uma pista de combate à baioneta 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - 4º A2 Instrutor Observação e Orientação 14. B 104 4º A2 4º A2 4º A2 ____________________________________ . B 104 - - .QUADRO 6 – EXEMPLO DE QUADRO DE TRABALHO SEMANAL PARA O ACAMPAMENTO ª RM OM SU Data (Seg) FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 1ª SUBFASE PERÍODO DE ____A _____ Hora 06:00 08:00 08:00 11:00 11:00 12:00 12:00 13:00 13:00 17:00 17:00 18:00 18:00 22:00 22:00 22:30 06:00 08:00 08:00 12:00 12:00 13:00 13:00 17:00 17:00 18:00 18:00 22:00 Turma Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos }} (Ter) VISTO: Todos Todos Todos Todos Todos Todos Local OM Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Uniforme 4º A2 Instrutor Matéria Visto: _____________ Cmt OM OII Objetivo Cmt SU - - S/3 Cmt SU S/3 Cmt Pel S/3 Cmt SU Marchas e Estacionamentos Marchas e Estacionamentos 12. B 106 . .Alvorada.Percorrer uma pista de obstáculos 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - 4º A2 Instrutor Técnicas Especiais 17. B 101 .Jantar e formatura da SU e arriação do Pavilhão Nacional.Percorrer uma pista de progressão 103 individual.00 .

Alvorada.Ceia e Pernoite 4º A2 S/3 Cmt SU 4º A2 Instrutor 4º A2 Cmt SU . no Utilização do Terreno 101 combate diurno.Jantar e Formatura da SU e arriação do Pavilhão Nacional.Jantar e Formatura da SU e arriação do Pavilhão Nacional.. B 104 .Alvorada. - - - . 4º A2 Instrutor Observação e Orientação 14. B 102 __________________________________ – Cap Chefe da 3ª Seção -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto AAA 4. 4º A2 Cmt SU - - .00 .Almoço e formatura da SU 4º A2 Instrutor Técnicas Especiais 17. -Utilizar o terreno para progredir. TFM e café da manhã formatura hasteamento Pavilhão Nacional.Almoço e formatura da SU -Pista do mensageiro em combate -Armado e equipado fardo aberto .Ceia e Pernoite 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - . 102 e 103 ____________________________________ 9a SI 2006 – Cap Comandante da SU 27.Realizar uma pista de transposição de curso d´água. B 103 -Executar uma pista de orientação diurna. no combate noturno. TFM e café da manhã formatura hasteamento Pavilhão Nacional. 19. B – 101. 4º A2 Cmt SU - - . . -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto 4º A2 Instrutor Comunicações 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - 4º A2 Instrutor Utilização do Terreno 19. B -Utilizar o terreno para progredir. -Executar um percurso de orientação noturna.QUADRO 6 – EXEMPLO DE QUADRO DE TRABALHO SEMANAL PARA O ACAMPAMENTO ª RM OM SU (Qua) (Qui) 22:00 22:30 06:00 08:00 08:00 12:00 12:00 13:00 13:00 17:00 17:00 18:00 18:00 22:00 22:00 22:30 06:00 08:00 08:00 12:00 12:00 13:00 13:00 17:00 17:00 18:00 18:00 22:00 VISTO: FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 1ª SUBFASE PERÍODO DE ____A _____ Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Todos Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Campo de Instrução Visto: _____________ Cmt OM 4º A2 Cmt SU - - . B 102 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - 4º A2 Instrutor Observação e Orientação 14.

B – 102. aplicando técnicas de 1º socorros em uma pista. TFM e café da manhã formatura hasteamento Pavilhão Nacional. 111 e 112 .Realizar tiros de fuzil. 4º A2 Instrutor 4º A2 Cmt SU - - . OBSERVAÇÕES: em caso de mau tempo.QUADRO 6 – EXEMPLO DE QUADRO DE TRABALHO SEMANAL PARA O ACAMPAMENTO ª RM OM SU 22:00 22:30 06:00 08:00 08:00 12:00 FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 1ª SUBFASE PERÍODO DE ____A _____ Todos Todos Campo de Instrução 4º A2 Cmt SU - - . Higiene e Primeiros 109. o QTS não sofrerá alteração.Ceia e Pernoite 4º A2 S/3 Cmt SU AAA - .00 . 106. __________________________________ – Cap Chefe da 3ª Seção de 9a SI 2006 28. – Cap Comandante da SU -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto -Armado e equipado fardo aberto de 200 .Realizar a avaliação inicial de uma vítima.Almoço e formatura da SU 4º A2 Instrutor Armamento. Munição e Tiro 1B105 . Socorros em Combate 110. Quartel em (Sex) 12:00 13:00 13:00 17:00 VISTO: Todos Campo de Instrução Campo de Instrução Visto: _____________ Cmt OM Todos Todos Campo de Instrução Campo de Instrução ____________________________________ .Alvorada. 10.

00 .COTER FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 1ª SUBFASE CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA DO AQUARTELAMENTO 29.

......00 46................00 42............................ 20 – Treinamento Físico Militar .................................................................................. 12 – Justiça e Disciplina .....00 63................................00 48.............................................................................................................. PROPOSTA PARA DISTRIBUIÇÃO GERAL DE TEMPO 1.................................................................................................................................................................................................................................................................00 76............................................................ 06 – Defesa do Aquartelamento .................................... Munição e Tiro ...........................00 65.........................................................................................................................................................00 37.. 14 – Marchas e Estacionamentos .............................................. 07 – IEducação Moral e Cívica . Página 31...................................................................................................... 10 – Higiene e Primeiros Socorros em Combate ......00 30........00 36..............................................................00 54......................................... 15 – Ordem Unida ....................................................................... 21 – Utilização do Terreno ........................................ 13 – Lutas ..00 53..............................................................00 56.......................................................00 ..................................00 75............................. 11– Instrução de Apronto Operacional ....00 47.......................................................... 05 – Conhecimentos Diversos............. 19 – Técnicas Especiais ...................................................................................................................................00 43.............. 09 – Hierarquia e Disciplina Militar ...........................................................................................................................................................................................................................................00 72................................................. 02 – Boas Maneiras e Conduta do Militar...............................................................................................00 II............................................................................................. 17 – Prevenção e Combate a Incêndio .................... 03 – Camuflagem .......................................................ÍNDICE – 2 I....................................... 32..................................00 71...............................................................................00 35...................................... 04 – Comunicações .........................00 61.................................................... MATÉRIAS DA 1ª SUBFASE 01 – Armamento...............................................................00 70................................................................................................................................................................................................ 16 – Observação e Orientação .................00 39................................................. 08 – Fardamento .................................................................................................................................................................. Quadro Geral de Distribuição de Tempo ......................................................... 18 – Serviços Internos e Externos ................

ORDEM UNIDA 37 37 16. INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL 2 2 12. COMUNICAÇÕES 6 6 5. BOAS MANEIRAS E CONDUTA MILITAR 2 2 3. LUTAS 25 25 14. CONHECIMENTOS DIVERSOS 4 4 6. CHEFE OU DIRETOR 12 12 SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS A SOLENIDADES 15 15 SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS A ESCALA DE SERVIÇO 32 32 SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS A RECUPERAÇÃO DE INSTRUÇÃO (8ª SEMANA DE 22 22 INSTRUÇÃO) TOTAL DOS TEMPOS DISPONÍVEIS NA 1ª SUBFASE 324 48 372 MATÉRIAS FUNDAMENTAIS 9 (NOVE) SEMANAS DE INSTRUÇÃO COT ER 31. MUNIÇÃO E TIRO 47 4 51 2. DEFESA DO AQUARTELAMENTO 4 4 8 7.C O T ER COTER FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA – 1ª SUBFASE QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO TEMPO ESTIMADO 1ª SUBFASE DIURNO NOTURNO TOTAL 1. CAMUFLAGEM 2 2 4 4. TÉCNICAS ESPECIAIS 17 4 21 20. JUSTIÇA E DISCIPLINA 4 4 13. UTILIZAÇÃO DO TERRENO 6 4 10 SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS À INSTRUÇÃO MILITAR 243 48 291 SOMA DOS TEMPOS À DISPOSIÇÃO DO CMT.00 . FARDAMENTO 2 2 9. SERVIÇOS INTERNOS E EXTERNOS 8 8 19. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS 10 2 12 15. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA 5 4 09 8. ARMAMENTO. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO 11 12 23 17. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR 46 46 21. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE 11 11 11. PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO 2 2 18. HIERARQUIA E DISCIPLINA MILITAR 4 4 10.

Nomenclatura aplicada. Após a demonstração. chegando à escuridão total. após a demonstração.Realizar a manutenção de 1o escalão do fuzil. Emprego. realizar o OII com os olhos . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. as características principais do armamento. Manutenção. . .1.Identificar as características princi.Descrever o efeito dos tiros do efeitos. . Calibre. f.Identificar. características do armamento da OM. Funcionamento. Designação.Identificar o emprego adequado do c. para observar os efeitos dos tiros do armamento da OM. Dotação por fração da OM. corretamente. 32. gradualmente pais do fuzil. . mento individual e coletivo da OM. deixando a arma subfase. b. O instruendo deverá: . ARMAMENTO.manusear as peças com vendados.Demonstrar a capacidade de desmontar e montar o fuzil (1ºescalão).a. para não danificar o arm amento. a. em ambientes bem . Realização de demonstração de tiro. armamento da OM. O instruendo dev erá identificar. MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 47 h NOTURNO: 4 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Exemplares de todo o armamento da OM deverão ser expostos em estandes ou oficinas.Identificar os principais procedimentos de segurança no manuseio da arma.realizar a desmontagem em A tarefa será realizada. o instruendo deverá em condições de funcionar. Apresentação e características. c. Fz e Mtr características do arma. .Identificar as características básicas da arma. a exposição do armamento será visitada pela tropa.Demonstrar o conhecimento das 3. É conveniente que o instruendo percorra a linha de alvos. 4. em especial do fuzil. . Pst. cuidado. Fuzil. 2. ostentando cartazes com seus aspectos classificatórios e dados técnicos mais importantes. B-102 ( HT) Desmontar e montar o fuzil (1º escalão). no mínimo. pelo nome. Desmontagem e montagem de 1º escalão. . d. . e. almente. B-101 ( AC ) Haverá demonstração de tiro Descrev er as principais com.M. d. b.identificar as peças princiiluminados.um minuto.00 . pais do armamento da OM. Ao final da um minuto. Principais características e . as partes e as peças principais da arma . armamento da OM. Mostra do armamento. Apresentação do armamento individual e coletivo da OM. passando a ambientes pouco .Desmontar e montar o fuzil em condições variadas de luminosidade.realiz ar a montagem em iluminados. 5. . inici. Manejo.

. . degola do estojo. tiro. constância da pontaria.tez a. e nega).Descrever o modo de utilização correto da arma. e a 9ª Sessão TIB.Realizar o TIP.identificar corretamente os incidentes. O Instruendo deverá de.Demonstrar as ações imediatas para sanar os incidentes.00 . 8.Realizar o TIP. . Fuzil.Aplicar as técnicas e procedimentos de execução da pontaria e do tiro com o fuzil. . sanar o incidente. - O Instruendo deverá: .Tiro de Instrução Básico (TIB) (anterior e posterior à realização dos tiros previstos). carregamento incompleto. Preparatória (TIP) previsto no C 23-1 e nos tiros do FAC previstos nas IT-101-1 Fuzil V. Fuzil.executar. manutenção do armamento.Aplicar as normas de segurança do estande. . . 33.Realizar a Instrução Prepara. . 7. falta de ejeção. Sanar incidentes de tiro do .A execução das sessões de 1 a 4 do T IB. 6.Realizar a manutenção do fuzil . falta de extração. realizando os Tiros de Instrução Básicos. . ficando em condições de empregar a arma com segurança no posto de sentinela e como integrante de fração nas operações de Garantia da Lei e da Ordem. . . a 5ª.Identificar os princípios básicos da pontaria e do tiro com o fuzil.Realizar a 1ª. . as ações imediatas para brio emocional.Instrução Preparatória para o Tiro (IPT). caracteriza a habilitação do soldado recruta para participar do serviço de guarda da Unidade.Obter os índices de suficiência previstos no Módulo Didático do TIB. com segurança.Identificar os principais incidentes de tiro (falhas de manejo e de funcionamento: falta de carregamento.1. . a 2ª. . a 7ª.Aplicar as técnicas e procedimentos para a execução da pontaria e do tiro. .Atirar com fuzil. . a 6ª.Teste de Instrução Preparatória (TIP). posições de tiro.Conhecer e aplicar as normas de segurança do estande . Fuzil. .monstrar o desempenho tória para o Tiro (IPT) prevista exigido no Teste de Instrução no C23-1 . a 4ª.As condições dos Exc T ir do M ódulo Didático do Tiro de Instrução Básico previstas na IT101-1 Fuzil VI-TIB das IGTAEx.Incidentes de Tiro. a 8ª. . . atingidos os padrões mínimos exigidos. ARMAMENTO. IPT . manejo.Aplicar as normas de segurança do estande. MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 47 h NOTURNO: 4 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TAREFA B-103 ( HT ) B-104 ( HT ) B-105 ( HT ) PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS O instruendo deverá: Deverão ser simulados vários tipos de incidentes de . no fuzil.Executar as seguintes oficinas da IPT: linha de mira e linha de visada. e procedimento no estande de tiro. extração incompleta. O instrutor deverá relacionar com segurança e com preso OII com o atributo: equilí. fuzil. controle do gatilho.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: equilíbrio emocional e autoconfiança. a 3ª. acertadamente. TIP das IGTAEx. TIB .

Apresentação e características. ARMAMENTO. .1.Identificar as características do sabre. Limpeza e conservação. Finalidades. . b.Utilizar o sabre. Utilização. c. . B-106 (HT) Usar o sabre.Apontar as finalidades do sabre. . MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 47 h NOTURNO: 4 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Dado ao instruendo um sabre.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: equilíbrio emocional. Sabre: a. 34. Utilizar o correto.00 . 9.Fazer a limpeza e conservação do sabre. d. sabre de modo SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .

O instruendo deverá demonstrar as atitudes adequadas durante as refeições. B-101 (OP) Tratar. d. Conduta do Soldado no meio civil. a. De. O instruendo deverá tratar o público externo com polidez e fineza.Proceder. . . Modo correto de tratar os superiores e pares. 4. . Comportamento adequado na linha de servir e à mesa.b. 1. O instruendo deverá demonstrar as atitudes adequadas para o relacionamento diário entre os superiores e pares. . Tratamento com o público. Uso correto da bandeja. quando da entrada do Cmt/ Ch/ Dirt OM ou autoridade superior no rancho. leitura de boletins.00 . monstrar esses procedimentos. Idosos.Descrever o procedimento individual na execução das principais rotinas internas da OM. -Apresentar um comportamento adequado nas refeições. Urbanidade. Leitura do Boletim. b. . Tratamento entre militares. b. e . revistas.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e entusiasmo profissional. Procedimento individual em relação às principais rotinas internas da OM. como base a. c.Utilizar. c. Tratar corretamente o público externo. 5. c. Horários. adequadamente. 2. . Principais vícios a serem corrigidos. Formaturas . corretamente. senhoras e crianças.Compreender a firmeza de atitudes e 3. durante a refeição. Situações diversas fora do quartel. corretamente. a. seja em quartéis ou no meio civil. b. 35.Descrever os procedimentos corretos com o público externo.Identificar atitudes corretas a serem observadas no trato com superiores e pares. a.Compreender a importância do papel que cada militar desempenha como representante do Exército. O instruendo deverá: . . em qualquer situação. a. mas com firmeza. . BOAS MANEIRAS E CONDUTA MILITAR (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Em qualquer situação. talheres e outros utensílios. corretamente. após o silêncio e em qualquer outra situação de rotina interna ou fora do quartel. o tratamento cortês. Durante as formaturas. . em situações dentro e fora do quartel. -Demonstrar esses procedimentos.2.cumprir os horários estabelecidos. Revistas. b. c. talheres e marmita. Defeitos mais comuns a serem corrigidos.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: disciplina. os superiores e pares. . Boas maneiras durante as refeições.Descrever a conduta preconizada nas NGA da OM. PADRÃO MÍNIMO TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 2 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . B-102 (CH) B-103 (OP) (CH) B-104 (CH) (OP) Comportar-se adequadamente às refeições. Comportar-se. para a obtenção da autoridade. Vícios de linguagem que devem ser evitados. a bandeja. .demonstrar atitudes e procedimentos adequados. Em qualquer situação. etc. Conduta durante os deslocamentos de casa para o quartel e vice-versa. Durante as refeições.Identificar vícios de linguagem que devem ser evitados. Procedimentos em locais públicos.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e entusiasmo profissional.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: disciplina. .

b. e do equipamento) para as opera4. 36.TEMPO ESTIMADO DIURNO: 2 h NOTURNO: 2 h 3. Poderá ser combinada com a realização do OII B-102 e 103 da Mat 14 . B-101 (TE) Executar a camuflagem individual. dos materiais disponíveis e da observação inimiga terrestre e .00 . Definição. Processos. Camuflagem. 5. . O instruendo deverá ser observado de posições distintas. procedendo a sua dissimulação.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. Dissimulação. O instruendo deverá apresentar uma correta camuflagem para as operações diurnas. o Instruendo realizará sua camuflagem individual a missão ao militar. Manutenção da camuflagem. Problemas decorrentes do terreindividual. ciais adequados para a camuflagem b. no. . Camuflagem para as operações diurna e noturna. em face da observação do inimigo terrestre. 2. particularmente a individual. Disciplina de camuflagem. c. .Demonstrar as técnicas de camuaérea. PADRÃO MÍNIMO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. Material empregado.a. CAMUFLAGEM (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Tendo à sua disposição o bastão de camuflagem e material natural.Identificar materiais naturais e artifi. Camuflagem individual.Observação e Orientação. a. flagem individual (inclusive da arma 3. apresentando correta camuflagem individual para as operações diurnas e se ocultando no ambiente em que se encontra.Identificar os princípios básicos da camuflagem. ções diurnas e noturnas.

O instruendo deverá cumprir a tarefa. mensageiro. c.2. Noções básicas. coragem. Mensagens escritas e verbais. verbalmente. B-101 ( OP ) Receber e transmitir.Demonstrar a capacidade de trans. 1. . e persistência. . Mensageiro. . mitir. Classificação quanto à segudimentos do mensageiro. . 37. b. Modo de atuação. rança e à precedência. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS Será apresentada ao Instruendo uma mensagem com três idéias simples.4.Descrever os deveres e os proce. com duas idéias simples. Tipos. A tarefa será cumprida mediante a realização de um percurso através campo de até 500 m.Avaliar a importância da missão do c. Deveres. uma mensagem simples. que produza uma mensagem de retorno.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: responsabilidade. Mensagens. a. da Mat Nr 17-Técnicas Especiais. a. verbalmente. mantendo a fidelidade Poderá ser combinada com a das cinco idéias a serem realização do OII B 102 e 103 transmitidas.b. no 1º Acampamento.00 . uma mensagem. iniciativa.

Conduta do mensageiro. Papel.Patrulha amiga.Atirador de emboscada. Qualidades e seleção.Fazer a transmissão de mensagens de maneira rápida e segura.Inimigo morto.4. Mensageiros duplos. sem distorções que a façam perder o sentido ou o significado real.O instrutor deverá relacionar os OII com os atributos: disciplina. 38. Missão. .Distinguir mensageiro de escala de especial. . . de escala e especiais. ao final do percurso. g. deve ser montado um percurso com diversos incidentes. . bússola. d. iniciativa. Instrução a ser ministrada. verificar o seu funcionamento. Atuar como mensageiro. .Descrever a diferença de atuar dos diversos tipos de mensageiros.Citar a missão do mensageiro.Ao receber a carta ou esboço. Após ter transmitido a mensagem ao primeiro instruendo. tais como: . . . memorizá-la e repeti-la. o instruendo deve receber carta ou esboço da região. responsabilidade. h..Transmitir.Zonas batidas por fogos. o instrutor dev erá transmitir uma mensagem verbal curta ao primeiro instruendo da coluna.Ferido amigo. f. depois da sua retransmissão por todos os instruendos da coluna. . .Ao receber a bússola.Citar quais são as qualidades inerentes ao bom mensageiro. . Emprego. e. a instrução dev e ser também noturna.Após receber a mensagem. Cinco minutos antes de ser liberado. . PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . c. Sempre que possível.00 . persistência.Citar como se classificam os mensageiros.Descrever como são empregados os mensageiros. . Princípios a serem observados na transmissão de mensagens. 3. Mensageiro: a. Classificação. . o instrutor deverá ir para o final da coluna para receber a mensagem. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-102 (OP) B-103 (OP) Retransmitir a mensag e m.Realizar o percurso sem desviar-se de seu objetivo.Descrever as operações e cuidados a serem realizados e observados no recebimento e transmissão de mensagens por mensageiros. 4.Descrever a importância do mensageiro. A mensagem deve chegar novamente ao instrutor. Em um terreno que permita deslocamento através do campo. a mensagem sem deturpação que a faça perder o seu significado e o seu sentido real. . identificar o percurso. b. indicação do itinerário e a mensagem a ser transmitida (de preferência verbal). Durante a execução da tarefa o instruendo deverá: .Local de entrega da mensagem. em situação de combate CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Em um local que permita o escalonamento de 20 a 30 m entre os homens. . . . e coragem. .

h. .Demonstrar o conhecimento dos seus deveres e direitos. Afastamentos temporários do serviço. corretamente. pensão militar e reforma. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Deverão ser apresentadas situações constantes do boletim interno da OM.Descrever a sistemática da promoção a Cabo. Julgamento em foro especial. Dedicação e fidelidade à Pátria e ao Dever Militar. Uso da designação hierárquica. alimentação. g. c. O OII deverá ser cumprido na 1ª semana de instrução. emblemas e condecorações. a maioria das questões formuladas. e. Remuneração. e. ASSUNTOS 1. nos casos previstos em lei.00 . d. Engajamento e reengajamento. para a identificação de deveres e direitos dos soldados. Principais deveres do Soldado. b. Deveres e direitos do Soldado: noção e características. AMAN e EsSA / OM com encargo de CFS). TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 4 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS .Descrever os principais direitos do Soldado. PADRÃO MÍNIMO O instruendo dev erá responder. Uso de uniformes. Honras e sinais de respeito assegurados em leis e regulamentos. Promoção. f. Principais direitos do Soldado. Obrigações para com os superiores e pares. a. . vestuário. cumprimento de obrigações e ordens. d. 3. Disciplina.Descrever os principais deveres do Soldado. 39. Culto aos Símbolos Nacionais. b. Probidade e lealdade em todas as circunstâncias. CONHECIMENTOS DIVERSOS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 ( AC ) Identificar os principais deveres e direitos do soldado. c. a. .Descrever as condições de acesso ao CFST e às escolas de formação do EB (EsPCEx. assistência médica e dentária.5. insígnias. . 2.

Localizar. b. CONHECIMENTOS DIVERSOS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-102 ( AC ) Identificar. ASSUNTOS 4. . . TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 4 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . . Organização detalhada da OM. Conhecimento e identificação de oficiais e graduados. Sec TFM.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: disciplina. Cmt.Identificar a organização geral da OM.Cmt e Sub Cmt OM. PADRÃO MÍNIMO O instruendo dev erá identificar corretamente: . das outras SU. Pel / Sec Trnp. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES No âmbito Pel/Sec. pelos nomes e funções. Identificação e conhecimento de oficiais e graduados .Citar o nome de guerra dos Cmt Mil Á. . a. . Sgte da SU e Of / Sgt do Pel/ Sec. 5. os principais órgãos e dependências. RM / DE e Bda (ou equivalentes) que enquadram a OM.Identificar as OM da guarnição. C Gd.na 2a SI . das Sec EM e das demais instalações da OM .rancho. Nome de guerra e função dos comandantes dos escalões operacionais e administrativos que enquadram a OM. no quartel. identificar o militar apontado.na 3a SI .demais Of da OM. 6. de apoio ao combate e de apoio logístico) componentes dessa GU. e outras. .funções e atribuições. . 40.Identificação das dependências das frações e da SU. enunciando a sua função e atribuições. os oficiais da OM e os graduados da SU. Enc Mat.5. Sec Sau.demais Of / Sgt da SU.Identificar a GU enquadrante da OM e as demais OM (de combate. paiol. almoxarifado.00 . Organização Geral do Comando enquadrante da OM. SU e OM.na 1a SI . e .

TAREFA B-103 ( AC ) TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 4 h Identificar as SU pertencentes à OM. O instruendo deverá identificar o nome de todas as SU pertencentes à OM. Citar os seguintes nomes: .da OM.Organização. CONHECIMENTOS DIVERSOS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO B-104 ( AC ) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Apresentada ao instruendo uma relação com a denominação das SU / OM e 5 outras (de variados tipos) a ela não pertencentes. e .da GU a que pertence a OM.das SU da OM. 2. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 41. e .das SU da OM.Denominação das SU. bem como dos Pel da respectiva SU e de 3 SU.5.dos Pel da respectiva SU. e .00 . .da OM.da OM. Apresentada ao instruendo uma relação com as missões Enunciar a missão das SU das SU da OM e de 3 outras pertencentes à OM e dos (de tipos variados) a ela não Pelotões das respectivas pertencentes. 1. . O instruendo deverá identificar a missão de todas as SU da OM e dos Pel da respectiva SU.dos Pel da respectiva SU. . Missões: .das SU que pertencem à OM. OM. . . Enunciar as seguintes missões: . outros não pertencentes à mesma.

Conduta do soldado para armar-se ou equipar-se. DEFESA DO AQUARTELAMENTO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 ( TA ) ( OP ) Participar da execução do Plano de Defesa do Aquartelamento (PDA).Demonstrar a aplicação dos procedimentos previstos no RISG. c. . Missão e atribuições da SU e fração. no quadro da missão da SU. recebidas e as Regras de . 42. NGA/ OM e nas Regras de Engajamento. responsabilidade. no caso de acionamento do Plano de Chamada e o PDA. Situações extraordinárias. Sinais de reunião ou alarme.Aplicar as Normas de Engajamento e os procedimentos relativos à defesa do aquartelamento. c. 2. a. . Missões e atribuições do soldado da guarda do quartel e da SU. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h NOTURNO: 4 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . a.Comparecer ao aquartelamento.Reconhecer sua participação no desencadeamento do Plano de Defesa do Aquartelamento . constantes do PDA. b. dentro do tempo previsto. . estando de serviço ou não. d. .6.Operar os meios de Comunicações utilizados no PDA. o OII com os atributos: cooperação. Regras de Engajamento. Plano de Defesa do Aquartelamento. . . b. Plano de Chamada. Pontos Sensíveis da OM.O instrutor deverá relacionar Engajamento. ASSUNTOS 1.Identificar os procedimentos gerais e específicos relativos à defesa do aquartelamento.00 . CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Em uma situação em que seja acionado o Plano de Defesa do Aquartelamento O instruendo deverá proceder de acordo com as ordens (PDA). Identificação das situações extraordinárias da tropa e dos procedimentos respectivos.Aplicar os procedimentos relativos à defesa do aquartelamento. d. e equilíbrio emocional. quando acionado o Plano de Chamada.

7. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO
TAREFA

B-101
( AC )

B-102
( AC )

B-103
( AC )

B-104
( AC )

Identificar os Símbolos
Nacionais e seus significados.

CONDIÇÕES E
VALORES
MILITARES

Serão apresentados os Símbolos Nacionais e formuladas perguntas aos Instruendos.
- O instrutor deverá relacionar
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

Citar os principais dados
biográficos do Patrono do
Exército e da Arma (Quadro/ Serviço).

Após apresentado um resumo dos dados do Duque de
Caxias e do(s) Patrono (s)
ligado(s) à(s) OM, serão
formuladas perguntas aos
instruendos.
- O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo:
entusiasmo profissional.

Cantar o Hino Nacional.

O canto deverá ser realizado
com auxílio de regente e com
música.
- O instrutor deverá relacionar
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

Cantar a Canção do Exército.

O canto deverá ser realizado
com auxílio de regente e com
música.
- O instrutor deverá relacionar
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

PADRÃO MÍNIMO

O instruendo deverá identificar e ter ciência dos símbolos apresentados.

O instruendo dev erá responder, acertadamente à
maior parte das perguntas.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 5 h
NOTURNO: 4 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS
INTERMEDIÁRIOS

- Definir Pátria.
- Identificar as Instituições Nacionais
e o Exército Brasileiro em seu contexto.
- Demonstrar conhecer os Símbolos
Nacionais, com ênfase para o Hino
e a Bandeira.

- Citar o nome do Patrono do Exército
e dos Patronos ligados à OM.
- Demonstrar as razões para a escolha desses Oficiais como Patronos.

ASSUNTOS
1. Pátria, Instituições e tradições
nacionais.
a. Conceitos.
b. Principais fatos históricos
relacionados.
2. Símbolos Nacionais.
a. Significado.
b. Importância para o culto do
patriotismo.
c. Exteriorização do respeito à
Bandeira e ao Hino Nacional.
d. Apresentação da Bandeira
Nacional e das Bandeiras Históricas em formatura.

3. Patrono do Exército e da
Arma / Quadro / Serviço.
a. Nome e títulos.
b. Principais dados biográficos.

O instruendo deverá cantar
corretamente o Hino Nacional até o término da 1a SI.

4. Canto do Hino Nacional.

O instruendo deverá cantar
corretamente a Canção do
Exército até o término da 2a
SI.

5. Canto da Canção do Exército.

43.00

7. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO
TAREFA
B-105
( AC )

B-106
( AC )

B-107
( AC )

B-108
( AC )
( FC )

CONDIÇÕES E
VALORES
MILITARES

PADRÃO MÍNIMO

Cantar a Canção da Arma,
Quadro ou Serviço.

O canto deverá ser realizado
com auxílio de regente e O instruendo deverá cantar
corretamente a Canção da
com música.
a
- O instrutor deverá relacionar Arma até o término da 3 SI.
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

Cantar a Canção da OM.

O canto deverá ser realizado
com auxílio de regente e O instruendo deverá cantar
corretamente a Canção da
com música.
a
- O instrutor deverá relacionar OM até o término da 4 SI.
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

Cantar o Hino a Guararapes.

O canto deverá ser realizado
com auxílio de regente e O instruendo dev erá cantar
corretamente o Hino a Guacom música.
rarapes até o término da 5a SI.
- O instrutor deverá relacionar
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

Identificar a atuação do EB
na formação da nacionalidade e nos fatos marcantes da vida brasileira.

Após apresentada a atuação do Exército Brasileiro
desde os seus primórdios,
na formação da nacionalidade e sua participação nos
instruendo
deverá
fatos marcantes da vida O
responder, corretamente, à
brasileira, remotos, recentes maior parte das perguntas.
e atuais, serão formuladas
perguntas aos Soldados.
- O instrutor deverá relacionar
o OII com o atributo: entusiasmo profissional.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 5 h
NOTURNO: 4 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS
INTERMEDIÁRIOS

ASSUNTOS

6. Canto da Canção da Arma.

7. Canto da Canção da OM.

8. Canto do Hino à Guararapes.

- A formação do Exército Brasileiro.
- Atuação do Exército em fatos
marcantes da vida brasileira:
. Guararapes.
. Independência.
. Proclamação da República.
. Guerras externas e internas
. Intentona Comunista.
. 2a Guerra Mundial.
. Movimento democrático de 31 de
março de 1964.
9. O Exército e a Nação Brasileira.
. Contraguerrilha urbana e rural.
- Participação em Operações de
Manutenção da Paz, sob a égide da
ONU e de outros organismos internacionais:
- FAIBRAS, SUEZ, COBRAM OZ,
MOMEP, UNTAET, e outras.
- O Exército Brasileiro como extrato
da Sociedade Brasileira.
- História do Exército Brasileiro.

44.00

7. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO
TAREFA

B-109
(AC)

B-110
(AC)

CONDIÇÕES E
VALORES
MILITARES

PADRÃO MÍNIMO

A descrição, verbal ou escrita,
deve conter referência à
multiplicidade étnica, ao predomínio da lei, ao respeito à
A
descrição
dev
e
ser
feita
Descrever as características
vida, à busca da integração
na
seqüência
ou
ao
final
da
da sociedade brasileira.
nacional e do aprimoramento
instrução sobre o assunto.
da democracia e à(s) ativ idade(s) econômica(s) predominante(s) na respectiva
região.

Identificar os princípios
fundamentais da Constituição Federal (CF).

A identificação, verbal ou
A descrição deve ser feita escrita, deve conter as idéias
na seqüência ou ao final da constantes do Art 1º / CF e
a destinação constitucional
instrução sobre o assunto.
das Forças Armadas.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 5 h
NOTURNO: 4 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS
INTERMEDIÁRIOS

- Citar os componentes étnicos da
sociedade brasileira.
- Citar os tipos de instituições existentes na sociedade brasileira,
exemplificando em termos locais.
- Citar a(s) ativ idade(s) econômica(s) predominante(s) na respectiva
região.

ASSUNTOS

10. Formação da nacionalidade
brasileira.
11. Os tipos de instituições nacionais:
- Família;
- Escola;
- Igreja(s); e
- Forças Armadas.
12. Ocupação do território brasileiro.
13. Evolução econômica do País,
com ênfase para a respectiva
região.

- Citar os fundamentos do Brasil como
Estado democrático de direito.
14. Título I e Cap II do Título V da
- Citar os objetivos fundamentais da Constituição Federal.
República Federativa do Brasil.
- Citar a destinação constitucional do
Exército Brasileiro.

45.00

. Importância da boa apresentação para o militar e para o Exército. Limpeza. Importância da arrumação do armário na boa apresentação do fardamento. Adaptação aos calçados. FARDAMENTO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 (OP) (CH) Usar corretamente o fardamento. 6. . e . .TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 2 h 8. 3. ASSUNTOS 1. limpos e em bom estado.Descrever os cuidados para manter os uniformes em bom estado e com boa apresentação. 9. Tempo de duração previsto para cada peça.00 . 2. . 5. 8. Uso correto dos uniformes.Participar de revistas de mostra de fardamento. 46. .a cobertura corretamente utilizada. 7. 4.os uniformes passados. em solenidades. Cuidados para melhor conservação. Peças componentes dos diversos uniformes do Soldado. em vias e lugares públicos e em eventos sociais. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Em qualquer situação de rotina interna. Dotação.as peças metálicas brilhantes e limpas . O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: entusiasmo profissional e disciplina.os vincos nas calças e nas camisas.os calçados limpos.Demonstrar o uso correto do uniforme.as peças dos uniformes ajustadas e corretamente colocadas. em especial ao coturno. ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS O instruendo deverá apresentar-se com: . . .Identificar a composição dos uniformes do Soldado. .

Atendimento a chamado de superior. 2. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Deverão ser apresentadas situações corriqueiras da vida no quartel. . 4.der. c. incluindo: . 4) Portando mensagem ou com um ou ambos os braços ocupados. corretamente. e. 3) Como passageiro de veículo. . b. . Procedimento em situações diversas: 1) A cavalo ou em bicicleta. . . com ênfase para O instruendo dev erá identios de uso corrente na OM ficar. HIERARQUIA E DISCIPLINA (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 ( AC ) Executar os sinais de respeito e a continência individual. Serão apresentados os distintivos em uso nas Forças Armadas. 2) Armado e desarmado. Significado.00 . nas situdição da parada diária. durante o serviço de escala na SU e na guarda do quartel.Proceder à apresentação individual nas seguintes situações: . . . fora da OM.9. 6) À Sentinela.Demonstrar os sinais de respeito na vida diária da OM. -militar presenciando o hasteamento da Bandeira Nacional ou canto do Hino Nacional Brasileiro. . Sinais de respeito. no interior da OM. Precedência entre militares. Apresentação Individual. Continência individual.os distintivos de cursos e estágios em uso no Exército.os distintivos dos postos e gradua5.militar como condutor ou passageiro de viatura automóvel. 1) A pé firme e em deslocamento.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: disciplina. 6) No meio civil. Procedimento normal.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: entusiasmo profissional e disciplina. B-102 ( AC ) ( OP ) Identificar os distintivos correspondentes aos postos e graduações das Forças Armadas. Elementos essenciais. TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 4 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS .Identificar as diversas formas de manifestação dos sinais de respeito em situações diversas. Identificar: .Executar a continência individual em diferentes situações. para retirar-se da presença de superior. c.Proceder. a. 5) À tropa. Tratamento com superiores e pares. ASSUNTOS 1. Cumprimento de ordens. 5) Em trajes civis. O OII deverá ser cumprido até a 3ª SI. . corretamente. Postos e graduações das Forças ções das Forças Armadas.militar presenciando a ren. 47. Armadas. b.militar acompanhando superior hierárquico.militar em situações diversas. e . .Demonstrar o tratamento correto entre militares das Forças Armadas e das Forças Auxiliares. corretamente. d. . 3. e ações apresentadas.Descrever o significado e os procedimentos para a continência individual a pé firme e em deslocamento. O instruendo dev erá proce. 2) Conduzindo veículo auto ou motocicleta. tintivos apresentados. Direito à continência. 3) À Bandeira e ao Hino Nacionais 4) Ao Cmt OM. os dise na guarnição. a.

Identificar as doenças sexualmente 2. corte de unhas e cabelos. d. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. áreas coletivas. do. c.faz er a higiene matinal e noturna. Cuidados na ingestão de alimentos e de água.Descrever os procedimentos para qüências. Asseio corporal e higiene oral.10. alertando os seus comandantes imediatos. c.uso e limpez a de instalações e . Profilaxia das DST. e. quartel e em campanha. Modos de transmissão. d.agulhas contaminadas.Praticar hábitos de higiene neces. Importância e necessidade de limpeza. evitar as DST e a AIDS.ficar atento ao aparecimento de doenças de pele e outras. Principais doenças causadas pela falta de asseio corporal e da higiene oral. . b. Banho. . a.uso da escova e do fio dental. . e . Higiene sexual.demonstrar cuidados com a higiene da boca e dos dentes. b. DST . em si e em seus companheiros. a. DST . . 48. sempre que possível e necessário. . sários à convivência social a.contato com sangue contaminasoal no quartel e em campanha. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 ( CH ) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Manter o asseio corporal e Durante as atividades a higiene oral.trocar de uniforme e de roupa de cama. AIDS. a. c. 5. Modos de contágio: .3. . a.contato sexual. b. Importância para a manutenção da saúde e para o convívio social. Limpeza e higiene das áreas e instalações coletivas. b. Medidas preventivas mais eficazes. Uso de uniformes e de roupas de cama limpos.tomar banho ao menos no uma vez ao dia.modos de transmissão.AIDS .tratamento e conse. e .modos de transmissão. b. Tratamento e conseqüências. Higiene oral .00 . Importância da visita periódica ao dentista.realizar a higiene bucal após as refeições. 4. Tratamento e conseqüências. PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá: .Demonstrar hábitos de higiene pes. Doenças transmissíveis mais comuns. . . transmissíveis (DST). Faxina diária..

c. realisticamente. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TAREFA B-101 ( CH ) B-102 ( HT ) Manter o asseio corporal e Durante as atividades a higiene oral. realisticamente. Cuidados no manuseio e consumo de alimentos. . situações que exijam a aplicação dessas O instruendo dev erá prestécnicas. . ( Continuação) Realizar a avaliação inicial de uma vitima. realisticamente. e . Socorrer vítimas de das. . 9. particularmente enlatados e empacotados. quartel e em campanha. Deverão ser simuladas. aplicando técnicas de primeiros socorros adequadas a: . 8.Realizar o transporte de feridos com meios convencionais e improvisados. situações que exijam a aplicação dessas O instruendo deverá detécnicas. Acidentes produzidos pela exposição continuada ao calor e ao frio intensos (a ser ministrado em função das condições climáticas vividas na OM). Prevenir o choque. iniciativa. situações que O instruendo dev erá presexijam a aplicação dessas tar os primeiros socorros adequados. b.Demonstrar a utilização do curativo individual e do kit de 1º socorros. Estancar a hemorragia. Cobras. As três medidas salva-vidas.queimadura. 7. Alojamentos. . . proteger o ferimento e prevenir o choque. b.Compreender a importância de buscar-se auxílio médico imediato. 12. Transportar doentes e feridos. Responsabilidade individual e do pessoal de serviço. c. Cozinhas e refeitórios.Demonstrar as técnicas de primeiros socorros a serem aplicadas. Acidentes mais comuns nos meios militar e civil. técnicas. B-103 ( HT ) B-104 ( HT ) PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS no Deverão ser simuladas. Socorrer vítimas de envenenamento. monstrar desempenho aceitável na prestação dos pri. e autoconfiança. .Aplicar as medidas preventivas e de primeiros socorros aos militares afetados pelo frio ou pelo calor. 49.10. .Descrever os sintomas que ocorrem nos casos de acidentes causados por animais peçonhentos. Acidentes mais comuns causados por animais peçonhentos: a. Fraturas. . Áreas de banho e instalações sanitárias. e autoconfiança. inclusive com meios de fortuna. Ferimentos e hemorragias. b. c. Utilização correta das instalações coletivas. 10.O instrutor deverá relacionar adequados. . equilíbrio emocional. 6. .efeitos do frio e do calor. 14. tar os primeiros socorros . lacraias e escorpiões. a. . equilíbrio emocional.Demonstrar as técnicas de estancar a hemorragia. Aranhas. pica- Deverão ser simuladas. a.hemorragia. Abelhas e marimbondos. 11.O instrutor deverá relacionar meiros socorros. 13. Áreas de instrução. . d. Proteger o ferimento.Descrever os sintomas que ocorrem nos casos de envenenamento. iniciativa.fratura de membro. Envenenamento causado por ingestão acidental de substância tóxica ou alimento deteriorado casos mais comuns.00 . ASSUNTOS c. os OII com os atributos: cooperação. Curativo individual: . . 15.Compreender a importância de buscar-se auxílio médico imediato.artigos adicionais necessários.Demonstrar as técnicas de imobilização de fraturas. o OII com os atributos: cooperação.Demonstrar as técnicas de primeiros socorros a serem aplicadas a cada caso.

sol e calor. Materiais de primeiros socorros: a. de acordo com as normas e as .00 . e de. cional.Demonstrar as principais técnicas de reanimação.Descrever os riscos existentes durante o salvamento na água. e autoconfiança. Afogamento. Substâncias adicionais. a. b.O instrutor deverá relacionar prescrições de primeiros os OII com os atributos: autoconfiança. O instruendo deverá: . os OII com os atributos: cooperação.socorros. responsabilidade. equilíbrio emo. . 16. ções. b.Citar as medidas preventivas e de primeiros socorros dos acidentes causados pelo frio. iniciativa. Cuidados importantes a serem adotados na preparação do uniforme e do equipamento para a instrução em meio aquático.realizar todas as operaEm uma situação simulada. . d.atender às características do local.abrir. .Demonstrar as técnicas de primeiros socorros a serem aplicadas em caso de afogamento.pacote de curativo. rilizadas. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-105 ( HT ) B-106 (OP) B-107 (OP) B-108 (OP) Socorrer vítimas de afogamento. Cuidados a serem observados na execução do salvamento. o Apresentados um ferido simu. de acordo com as pacientes apresentam quatro normas e as prescrições da queimaduras em diferentes locais do corpo humano e técnica do curativo considerado. Socorrer pacientes com sintomas de hipotermia CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Deverão ser simuladas.não tocar nas partes esteindividual. 17. .Compreender a importância de buscar-se auxílio médico imediato.dual. Efeitos do frio e queimaduras.aplicar a substância que o OII com os atributos: auto.O instrutor deverá relacionar .O instruendo deverá realizar tomas de hipotermia. . c. . Em uma situação simulada. realisticamente. O instruendo deverá ventilar os pulmões da v ítima o . Aplicar o curativo individual de primeiros socorros. Técnicas de respiração artificial. . O instruendo deverá: .acompanha o curativo indiviconfiança e responsabilida. e de graus diversos. Curativo individual. pacientes apresentam sin.aplicar o curativo sobre o ferimento e amarrá-lo.Identificar o pacote de curativo individual e as substâncias adicionais nele existentes.Utilizar o pacote. Socorrer os feridos com queimaduras. 50. e cooperação. lado e o pacote de curativo . situações que exijam a aplicação dessas técnicas.O instrutor deverá relacionar mais cedo possível. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . 18. Causas mais comuns de acidentes. adequadamente. . todas as operações. . equilíbrio emocional. do grau e da extensão da queimadura.10.

calor local.realizar todas as operações. tipos de hemorragias.2) Pinçamento. Fraturas: . CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Em uma situação simulada. equilíbrio emocional. para possível imobilização e cuidados de primeiros socorros. a cada situação. Métodos de estancamento: .Descrev er os métodos de estan. curativo adequado.10. perfeitamente localizada. material necessário. um paciente apresenta uma hemorragia externa. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . Em uma situação simulada.Identificar o material de imobilização de primeiros socorros. e .Utilizar o material apresentado e outros meios de fortuna. método de estancamento de hemor. e .Enumerar as diferenças entre os 1) Capilar. de acordo com as normas e prescrições do méto. camento de hemorragias. . b. 2) Arterial. ASSUNTOS 19.citar o nome do tipo do colocação de talas. e 5) Pressão sobre a ferida. ragia. Processos de imobilização. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-109 (OP) B-110 (OP) Socorrer o paciente com fratura. Tipos de hemorragias: . PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá: . 4) Tamponamento. 51. 3) Torniquete. impotência funcional. Colocar as talas necessárias no paciente. 21. fiança.Identificar os sinais objetivos de uma fratura.observar. e OII com os atributos: autocon. Estancar a hemorragia. É fornecido o material necessário ao socorro do paciente.Sinais objetivos de fratura: edema. . Materiais de imobilização de primeiros socorros.Descrever os processos de imobilização. b. Hemorragias: a.Relacionar. rigorosamente. É oferecido aos militares o corretamente. . tumoração. e coopera. 20. um 1) Garroteamento.00 .citar o nome do método indicado para o caso.3) Venosa.O instrutor deverá relacionar o do. ção. . responsabilidade.realizar as medidas adequadas. Imobilizações: a. meios de fortuna. um paciente apresenta uma O instruendo deverá: fratura em local que exige a .as condições de assepsia.

. c. b. . cooperação. . 2) Utilização. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . Higiene militar: a. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS EM COMBATE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Dados os materiais necessários e o local. B-111 (HT) Construir uma instalação sanitária ou uma fossa de . .10. 3) Doenças causadas pela falta de higiene. 2) Importância da higiene. e e) Partes ocultas. e 3) Fechamento. Higiene nas marchas e estacionamentos: procedimentos para as marchas e estacionamentos. d) Pés.Conceituar higiene. ASSUNTOS 22.Avaliar a importância da higiene para o bom funcionamento do corpo. e disciplina. toconfiança. Instalações sanitárias: 1) Tipos. b) Cabeça.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: audetritos. c) Tronco. equilíbrio emocional. . . e 4) Higiene das diversas partes do corpo: a) Mãos.00 .Citar os tipos de instalações sanitárias de campanha. O instruendo deverá observar as dimensões adequadas a cada tipo de construção.Enumerar as conseqüências da falta de higiene.Descrever a utilização das instalações sanitárias de campanha. Higiene individual: 1) Definição. 52. responsabilidade.Descrever a técnica de fechar as instalações sanitárias de campanha. .Citar os procedimentos adequados para as marchas e os estacionamentos.Descrever como se faz a higiene do corpo.

SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . Fardo de Bagagem. será determinado o aprestamento individual. PADRÃO MÍNIMO A identificações. 1. Situação de Apronto Operacional (SAO).feita no final da instrução cional (SAO) e Situação de sobre o assunto. Normas e procedimentos da GU e/ou U. Ordem de Marcha (SOM). Situações Extraordinária da Tropa: . Fardo de Combate. segundo as orientações contidas no PIM. Executar o individual. e . 3. INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 2 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 (TE) B102 (TE) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Identificar as situações extraordinárias da tropa: Si.Preparo do Fardo de Combate. devem abordar a caracterização e peculiariedades das situações extraordinárias da tropa. 4. . de combate e de bagagem. aprestamento Após apresentado aos instruendos a organização dos fardos abertos.Citar as situações extraordinárias da tropa.Normas e peculiaridades constantes das NGA / GU e/ou U. Aprestamento da SU: . Fardo Aberto. . SAO e SOM. com desembaraço e rapidez.11. Caracterizar as situações extraordinárias da tropa.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. O instruendo deverá acondicionar corretamente. 6. verbal ou escrita. 53. . . .Descrever os procedimentos dos militares quanto desencadeado as situações extraordinária da tropa. Aprestamento Individual: .Normas e procedimentos.00 . Prontidão. e . . todo o material e suprimento individual em seus três fardos. Sobreaviso. SAO e SOM. 2.Preparo do Fardo de Bagagem.Preparo do Fardo Aberto.A identificação deve ser tuação de Apronto Opera. . 5. Situação de Ordem de Marcha (SOM).

Medalha do Pacificador.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade.Medalha do Pacificador com Palma. a. c. atenuação. Classificação. também. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. . b. Combatente de Melhor Aptidão Física e Praça Mais Distinta. relevação e agravação. c. .Descrever o significado da punição disciplinar.Compreender o significado e a e.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. Dispensas do serviço.Interpretar a transgressão como violação da disciplina. e . Conceituação. . Outros diplomas. Tipos mais comuns. circunstâncias atenuantes e agravantes. ser explorados casos O instruendo dev erá resocorridos em outras OM. Execução. também. . Gradação.Citar as causas e as conseqüências de mudanças de comportamento. B-102 ( AC ) ( OP ) Identificar as transgressões disciplinares e suas conseqüências no comportamento militar. 4. d. pensas a que faz jus o militar.Identificar as principais transgressões definidas no R4. ser explorados casos O instruendo deverá ocorridos em outras OM. f. Definição. ponder corretamente a Deverá ser ministrada na 1ª maior parte das perguntas.Demonstrar conhecer o significado do comportamento militar. . Penas disciplinares. Diploma de Melhor Atirador Combatente. JUSTIÇA E DISCIPLINA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 ( AC ) ( OP ) Citar as recompensas a que faz jus o Soldado. Deverão ser formuladas perguntas sobre situações retiradas dos BI e da vida diária da OM. Diploma de Mérito. . b.Descrever as conseqüências das punições disciplinares. Anulação. g. . a. 54. . d. h. corretamente.00 . . e c. Dispensa da revista do recolher. podendo. Tipos: a.Medalha de Mérito 1ª e 2ª Classe. 3. SI. b. d. Condecorações por serviços prestados em campanha.prestados em tempo de paz: . Causas de justificação. Transgressões disciplinares. podendo.Demonstrar conhecer as recom.12. Natureza e amplitude. SI. Recompensas. . 2. . a Deverá ser ministrada na 1ª maior parte das perguntas. 5. responder. Condecorações por serviços importância da disciplina. Elogio e referência elogiosa. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Deverão ser formuladas perguntas sobre situações retiradas dos BI e da vida diária da OM.

00 .12. Deverão ser apresentadas situações que caracterizem o emprego da PE. . JUSTIÇA E DISCIPLINA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-102 ( AC ) ( OP ) B-103 ( AC ) B-104 ( AC ) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Identificar as transgressões disciplinares e suas conseqüências no comportamento militar. Mudança de comportamento. d. . 4) Licenciamento a bem da disciplina.Descrever as principais atribuições da Polícia do Exército.Descrever abandono de posto. crimes civis e transgressões disciplinares e formuladas perguntas aos O instruendo dev erá responder. Conseqüências para a vida militar e civil: 1) Engajamento e reengajamento. Deserção. c. Penas em tempo de paz e de guerra. Julgamento nas Auditorias Militares. Polícia do Exército. Conceito. a maior parte das perguntas. 2ª SI. b.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. a instruendos. capitulados no Manual do Soldado. em face da ocorrência dos proble. corretamente. Comportamento. . Crimes de maior ocorrência no meio militar. .Identificar os elementos com atribuições de Polícia do Exército na guarnição.O instruendo dev erá resmas mais comuns e for. Classificação. a muladas perguntas aos ins. truendos. c. (Continuação) O instruendo deverá responder. . a. a. Deverá ser ministrada até a maior parte das perguntas. c. Missões mais comuns. Atribuições. . Descrever o papel da Polícia do Exército (ou dos elementos que eventualmente realizam suas tarefas na guarnição). corretamente. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 6. e. Crimes militares.maior parte das perguntas. 55. 3) Matrícula no CFST e concurso para escolas militares e órgãos públicos civis.Demonstrar as conseqüências do crime militar.Distinguir crime militar de transgressão disciplinar: . b. b.Descrever insubordinação e desacato. Identificar os crimes militares e suas conseqüências Deverão ser descritas situações que configurem crimes militares. 7. . corretamente. .Descrever ausência e deserção (deverá ser ministrada na 1ª SI). a. Respeito e acatamento à sua ação. Insubordinação. 8. 2) Promoção a Cabo.ponder. f.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade.

entrar na posição de: .adotar uma posição de boa base. A mão es.colocar a mão esquerda na altura do ombro esquerdo. os instruendos deverão: . “Em Guarda”. . A mão direita devedispostos em local am.“Em guarda”. fissional.mão.manter o peso do corpo distribu. e pelo guarda-mão e a mão direita . Ao comando de “Em guarda alta”. A arma deve estar diagonalmente à frente do corpo.00 . da seguinte forma: . “Em Guarda curta”.“Em guarda alta”. apontando para a garganta do inimigo.direção.O instrutor deverá rela. O instrutor deverá orga. Em seguida.os instruendos deverão: cionar o OII com o atri. os comandos de: frente e à esquerda..“Em guarda curta”. armados nado e empunhando o fuzil pelo com fuzil e baioneta e guarda. . serão dados. empunhar o fuzil pelo punho. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1.rá segurar o fuzil pelo delgado. sendo segura no delgado pela mão direita.manter o carregador voltado para a frente. os instruendos deverão: passos entre os instru. e a. empunhando o fuzil pelo guarda-mão. Posições adotadas no combate realizadas para as posições: à baioneta: .f azer frente para o adversário. . 2.. buto: entusiasmo pro. com uma distân. .fazer frente para o adversário.“Em guarda curta”. .deixando-o ligeiramente flexionizar os instruendos em grupos.“Em guarda”. 56.“Em guarda alta”. . .13. com as ído em ambas as pernas. pelo instru. . e c.adotar uma posição de boa base.colocar o pé esquerdo ligeiramente à frente e à esquerda. endos.“Em guarda curta”.com o pé esquerdo um pouco à tor. b. “Em Guarda alta”.“Em guarda alta”. plo.duas fileiras.manter a baioneta à frente. querda deverá segurar a arma . . Princípios do combate à baioDemonstrar as operações a serem neta.estender o braço esquerdo. LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 (TE) Para o combate à baioneta. e . CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Ao comando de “Em guarda”.fazer frente para o adversário. .“Em guarda”. cia de 10 passos uma da Ao comando de “Em guarda curoutra e intervalos de 3 ta”. de modo frentes voltadas para o a poder deslocar-se em qualquer interior. com o pé esquerdo um pouco à frente e à esquerda.

4. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Ao comando para passar de uma posição para a outra.Demonstrar as operações a serem executadas durante a realização de pontada a fundo e para o arrancamento. Mudanças adotadas no comba. mudança de posição..avançar a perna direita. os instruendos deverão: B-103 (TE) Realizar a pontada a fundo e o arrancamento. posição em guarda.Demonstrar os procedimentos reali.realizar uma estocada à frente. inclinando o corpo para trás. pontada a fundo e arranca.instruendos deverão trazer a trutor dará o comando para arma à posição de guarda a mudança de frente. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 3.00 . Para o arrancamento: .apoiar a coronha no anteo OII com o atributo: auto. alta. o ins. Pontada a fundo e arrancamento. confiança. procurando levantar a baioneta. Ao comando para a pontada a fundo e arrancamento. P a r a a p ontada a fundo: . . realizando os modará o comando para a muvimentos com precisão e dança de posição. mento. girar para a nova frente comandada e retornar à posição em guarda. 1. 57.manter os olhos no ponto de ataque durante o movimento. e . e zados para mudar de posição. instruendos deverão Estando os instruendos em os uma das posições de com. 2. e . distendendo o corpo Estando os instruendos na (distensão completa quando posição em guarda. .13. o instrutor dará o comando para a o pé atingir o chão). Ao comando os Estando os instruendos na para mudar de frente. b.arrancar com a mesma força que enfiou.te à baioneta: a. mudança de frente. o instrutor energia. mudar de posição e de frente.avançar a perna traseira (esquerda).braço direito. desembaraço.adotar a nova posição com bate à baioneta.O instrutor deverá relacionar . LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-102 (TE) Para o combate à baioneta.

13. LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-104 (TE) B-105 (TE) B-106 (TE) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Ao comando para a pontada curta e o arrancamento. Ao comando para batida à direita ou à esquerda. Realizar pancada vertical com a coronha.00 . e à esquerda (direita). Pontada curta e arrancamento. . para uma batida à direita 2. em o OII com o atributo: auto. levar a coronha para a frente pancada vertical. o OII com o atributo: auto. o instrutor dará o comando para um pouco a perna traseira.realizar uma estocada à frente.Citar as finalidades das batidas.1.na traseira (esquerda). ao mesmo Estando os instruendos tempo. 6. e ou à esquerda). os instruendos deverão: posição em guarda. e . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .direção à virilha. 58. inclinando o corpo para trás. descrevendo um O instrutor deverá relacionar arco no plano v ertical. Batidas à direita e à esquerda.arrancar a arma. per. limitar o movimento na diaou à esquerda. lançar a arma diagonalna posição em guarda. Para a pontada curta: avançar posição em guarda.2. gonal à frente. arrancamento. o Realizar batida (à direita instrutor dará o comando mente à frente. .. deve-se continuar o movimento à frente. desviando-a da direção do corpo. Ao comando de pancada vertiEstando os instruendos na cal. numa pontada. Para o arrancamento: avançar a confiança. e para cima. Realizar a pontada curta a pontada curta e arran. Pancada vertical. e o arrancamento. . distendendo o corpo. o ins. 7. inv estir à frente com uma pontada a fundo e. av ançar com a perna traseira. camento. . trutor dará o comando para 2. ao plexo solar ou ao queixo do inimigo. confiança.Demonstrar as operações a serem realizadas para a pancada vertical.manter os olhos no ponto de O instrutor deverá relacionar ataque. para desviar a baioneta inimiga. À medida que a baioneta atingr a lâmina adversária. os instruendos deverão: 1.Demonstrar as operações a serem realizadas durante a pontada curta e 5.Demonstrar as operações a serem realizadas durante a batida. os instruendos deverão: Estando os instruendos na 1.

. Pancada horizontal. realizadas para a pancada horizontal.girar a coronha em arco. recuando.13. os instruendos deverão: . diagonalmente.avançar a perna traseira. Pancada com coice.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: autoconfiança. o instrutor dará o comando para a pancada com coice. .estando a arma na horizontal. para cima e em direção à cabeça ou ao corpo do adversário. B-108 (TE) Realizar pancada horizontal. o instrutor dará o comando para a pancada horizontal. e . ASSUNTOS 8. O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: autoconfiança. o inimigo evita o golpe. após realizada a pancada vertical. 59. Estando os instruendos na posição em guarda.Demonstrar as operações a serem realizadas para a pancada com coice.00 . os instruendos deverão: . dirigir a chapa da soleira contra a cabeça do inimigo. B-107 (TE) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Criada uma situação em que.avançar a perna traseira. e . Ao comando para a pancada horizontal. atingindo-o com a chapa da soleira. LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA Realizar pancada com coice.Demonstrar as operações a serem 9. . PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS Ao comando para a pancada com coice.

os instruendos deverão executá-los. Ao comando para a série de golpes.13. Estando os instruendos na posição em guarda. . pontada. batida. b. pontada. B-111 (TE) Realizar os golpes de combate em manequins. ao final de cada um. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . 10. pancada e golpe cortante. o instrutor dará o comando para a realização de uma série de golpes: batida.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: coragem e disciplina. pancada e golpe cortante.cortar diagonalmente para baixo com a baioneta. Combate diurno e noturno.Demonstrar as operações para a realização de uma série com batida. Golpe cortante. . Os instruendos deverão realizar corretamente os golpes no manequim. corretamente os movimentos A duração das sessões descritos no C 20-50 e a freqüência semanal deverão ser de acordo com o previsto no PIM. recuando ou caindo.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: autoconfiança. Estando os instruendos armados de fuzil com baioneta e dado um manequim. TAREFA B-109 (TE) B-112 (CF) Participar de uma sessão de lutas. pontada a fundo. . De acordo com o C 20-50 e PIM. voltando. pancada com coice e golpe cortante. . os instruendos deverão: . pancada vertical com a coronha. a.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: autoconfiança.Demonstrar as operações a serem realizadas para o golpe cortante. 60. A Sessão de Lutas.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: autoconfiança. o inimigo evita o golpe. após realizada a pancada com coice. Combinação de pontada. 13.orientar o golpe em direção à junção do pescoço com o ombro. . Trabalho principal: c. 12. Criada uma situação em que. B-110 (TE) Realizar uma série com batida.avançar a perna traseira. 11. observando todos os detalhes. Volta à calma. LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Realizar golpe cortante. . Aquecimento. e . o instrutor dará o comando para o golpe cortante.00 .Executar os golpes de combate. pancada e golpe cortante. Ao comando para o golpe cortante. à posição em guarda. Todas as atividades deverão ser precedidas de demonstração e realizadas de forO instruendo deverá realizar ma gradual. . As condições são as previstas no C 20-50 e no PIM.

Arrumação da mochila e ajuste do equipamento. Equipamento aliviado. 61. Altos. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h NOTURNO: 2 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 ( OP ) Realizar a 1ª marcha a pé. Velocidades. j. Nomenclatura dos componentes. Distância entre os homens. B-102 ( OP ) Realizar a 2ª marcha a pé. Uniforme 4º A1. Cuidados na utilização. a.Diurna. Sinalização. no uso e na guarda do material.00 . l.Descrever os procedimentos e as técnicas de execução das marchas a pé. Cuidados com os pés antes. Formações. Equipar e desequipar. O instruendo dev erá chegar em boas condições físicas. . Generalidades. . Cadências.Diurna. . ASSUNTOS 1.Identificar o equipamento e o material individual de campanha. Para as OM com disponibilidade de estradas: marcha de 12 Km . a. Destacamento precursor: composição e missões. com gorro. b. c. . Deve percorrer cerca de 2 Km em trilhas ou através do campo.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e persistência. b. . Para as OM sem disponibilidade de estradas: marcha de 3 horas .Diurna.Diurna. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Para as OM com disponibilidade de estradas: marcha de 8 Km . . e equipamento completo. Para as OM sem disponibilidade de estradas: marcha de 2 horas .14. Marchas a pé. . i. e. Obs: À realização deste OII deve seguir-se a do OII 12 B104. Disciplina de marcha. d. Equipamento de campanha individual.Demonstrar os cuidados a serem tomados com os pés. os procedimentos de marcha e chegar em boas condições físicas e com o equipamento bem ajustado. Deverá ser realizada na 5ª SI. c. corretamente.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e persistência. Uniforme 4º A1. Medidas de segurança.Executar o aprestamento individual. PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS O instruendo dev erá executar. f. Dev erá demonstrar cuidado com seu armamento durante a marcha e no alto-horário. Obs: À realização deste OII deve seguir-se a do OII 12 B103. h. Comandos. g. dentro do dispositivo de marcha e com armamento e equipamento em boas condições. com capacete. Organização e finalidades. 3. durante e após a marcha.Ajustar e utilizar o equipamento. 2. Deverá ser realizada na 9ª SI.

. B-104 ( OP ) Participar da organização de um acampamento de subunidade. de saúde e de uma permanência de cinco cozinha. c. bem como de modo a proteger seu armamento e equipamento.Respeitar a disciplina de luzes e de ruídos.Preservar ao máximo o meio ambiente da área de acampamento.00 .Identificar o material de acampamento da SU.Eliminar vestígios e o cul tar detritos. d. tarefas individuais e particiárea de instrução da OM. Instalações existentes. . .Aplicar os princípios de camuflagem. Preservação ambiental da área de bivaque. b. . Regras para a localização das diversas instalações. preferencialmente. . Utilização e cuidados.O instrutor deverá relacionar o OII com o atributo: entusiasmo profissional.Eliminar vestígios e ocultar detritos. O bivaque poderá ser montado individualmente.Aplicar as medidas de segurança local. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES O bivaque deverá ser organizado. toldos e demais instalações coletivas.Aplicar os princípios de camuflagem. Procedimentos nas diversas áreas. Estacionamentos.Aplicar as medidas de higiene em campanha.Aplicar as medidas de segurança local. ASSUNTOS 4. .O instrutor deverá relacionar zar a manutenção de seu o OII com os atributos: res.Tipos de barracas. a. acampamento e acantonamento. . . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . c.Componentes e finalidades. em local com cobertura vegetal.Respeitar a disciplina de luzes e de ruídos. se possível.Toldo.equipamento e armamento. em face das condições climáticas esperadas. toldos e instalações instalações necessárias a sanitárias. e. Preservação ambiental da Área de Acampamento. . . Bivaque. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h NOTURNO: 2 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-103 ( OP ) Participar da organização de um biv aque de subunidade. . Deverão ser montadas as inclusive montagem de barracas. . suas do. preferencialmente na área de instrução da OM. par das tarefas coletivas.O instruendo deverá realicorretamente.14. PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá preparar adequadamente seu pernoite. a. b. .Participar da organização das instalações da SU e das barracas de alojamento.Montagem de barracas. Acampamento.Aplicar as medidas de higiene em campanha. 62. . 5. . .Preservar ao máximo o meio ambiente da área de bivaque. Material: . O instruendo deverá reali. jornadas no campo. O instruendo deverá realizar a manutenção de seu equipamento e armamento. ponsabilidade e entusiasmo profissional. Conceito e finalidades. por duplas ou por grupo. O acampamento deverá ser organizado em local adequa. . na zar. de modo a obter relativo conforto.

Comandos à voz. .apresentar-arma e descansar-arma. ORDEM UNIDA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 37 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-101 ( OU ) Participar de uma demonstração de ordem unida. Posições.a pé firme.movimentos a pé firme. b. mudanças de frente e de direção. e .cobrir e alinhar.olhar à direita (esquerda) a pé firme e em movimento. .00 .entrar e sair de forma. de estrada e acelerado. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Apresentação dos soldados por fração. . abrangendo todos os movimentos de ordem unida sem arma. . 63. mudanças de direção.15. valor pelotão.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: entusiasmo profissional. . Marcha em passo ordinário: rompimento e alto. Marcha em passo sem cadência: rompimento e alto. e variação com o passo ordinário. ordinário e acelerado. realiz ando movimentos sem arma. sem cadência. c. segundo roteiro elaborado pelo S3 da OM. a 3ª SI .deslocamento em passo ordinário. . d. mediante comandos à voz e à corneta.voltas a pé firme e em movimento. . . correta e energicamente os movimentos correspondenDeverá ser realizada durante tes aos comandos emitidos. responsabilidade. e variação com o passo acelerado.Demonstrar os movimentos de ordem unida sem arma no conjunto da subunidade. Demonstração de cerca de dez minutos. Militares a pé firme. O instruendo deverá realizar Uniforme 4º A1 e gorro. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS Executar movimentos de ordem unida: . a. . Passos: ordinário. Executar movimentos de ordem unida no conjunto da fração. Ordem unida sem arma. e .deslocamento em passo sem cadência. 1.deslocamentos em passo sem cadência. e cooperação.

. realiz ando movimentos com arma ( Fuzil ). .Desmontagem e montagem do armamento para inspeção. .O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: entusiasmo profissional.voltas a pé firme e em movimento. b. mediante comandos a voz e a corneta.Executar os movimentos de ordem unida no conjunto da subunidade. responsabilidade. . A pé firme. c. a pé firme e em movimento.Executar movimentos de ordem unida para participar da parada diária. cooperação. . d. mediante comandos à voz e à corneta: . . Desfile. Deverá ser realizada durante a 7ª SI. Em movimento. com gorro ou capacete. incluindo o desfile da tropa. . . .armar e desarmar baioneta.Executar movimentos de ordem unida no conjunto da fração. Movimentos com a arma. a. Demonstração de cerca de quinze minutos. Ordem unida com arma. Participação do efetivo profissional. . CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Apresentação dos soldados dentro de suas frações constituídas. e autoconfiança. enquadrado em sua fração. Comandos à corneta. comandadas por seus respectivos comandantes. segundo roteiro elaborado pelo S3 da OM. Uniforme 4º A1. ORDEM UNIDA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 37 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-102 ( OU ) Participar de uma demonstração de ordem unida. guarda do quartel e formaturas especiais.Executar movimentos com arma. 64. PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS O instruendo deverá realizar correta e energicamente os movimentos correspondentes aos comandos emitidos.a pé firme.15. ASSUNTOS 2. abrangendo todos os movimentos de ordem unida com arma.olhar à direita (esquerda) a pé firme e em movimento.00 .deslocamentos em passo sem cadência. ordinário e acelerado.

Esta pista deverá ser orientação dentro do tempo precedida da aferição do estipulado. b. . em função das dificuldades oferecidas pelo terreno e pela vegetaO instruendo deverá realizar ção. . a necessário. Pontos cardeais e colaterais. em terreno variado. cooperação. 65.00 . de modo que os instrude orientação diurna.Descrever os processos de orientação em campanha. homem-bússola e homem-ponto. ASSUNTOS 1. até assimilar o equipe deverá realizar rodí. e persistência. cada uma distante de 150 a 250 metros.Identificar os pontos cardeais e colaterais. a pista de gação. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: 12 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . corretamente. preferencialmente. Orientação em campanha. a. Executar um circuito básico zio. receberá a missão de percorrer um circuito de orientação balizado por placas. Bússola. Orientação diurna.Descrever e empregar a técnica de navegação em campanha com auxílio da bússola. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 ( HT ) ( TE ) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO De dia.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. compondo uma equipe de navegação. corretamente a pista-escola individual. endos passem por todas as O instruendo deverá realifunções na equipe de nave.16. pista-escola individual. na área do aquartelamento. O circuito deverá ter de três a quatro placas. rumo e objetivo em larga frente. . se passo e da realização de necessário.homem-passo. Demonstrar a técnica de navegação em campanha sem auxílio da bússola: azimute de “fuga”. repetindo-a. . repetindo-a. c. Funções na equipe de navegação .uso adequado da bússola. o instruendo.Aferir o passo (simples ou duplo). para o instruendo praticar com a bússola.zar. se Ao chegar a cada placa.

16.Comparação da carta ou esboço com o terreno.ponto.Demonstrar a técnica de navegação em campanha à noite. de modo que os instruendos passem por todas as funções na equipe de navegação.00 . Esta pista deverá ser precedida da realização de pista-escola noturna. . se necessário. Orientação noturna.Realizar um circuito de orientação à noite. . TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: 12 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . a Executar um circuito básico equipe deverá realizar rodíde orientação noturna. receberá a missão de percorrer um circuito de orientação balizado por placas. corretamente. em terreno variado. . e persistência. com auxílio da bússola. d. . o instruendo. zio. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO À noite. repetindo-a.Descrever e empregar a técnica de navegação noturna em campanha. O instruendo deverá realizar. homem-bússola e homem. compondo uma equipe de navegação. sem o auxílio da bússola: identificação dos pontos cardeais por métodos expeditos.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. cooperação. a pista de orientação. montado de modo semelhante ao percurso diurno. dentro do tempo estipulado. com auxílio da bússola. 66. Funções na equipe de navegação: homem-passo. B-102 ( HT ) ( TE ) Ao chegar a cada placa.

O instruendo dev erá realizar. dentro do possível. devendo cobrir alguns pontos intermediários. Este OII deverá ser cumprido durante o 1° acampamento. ora pela comparação do esboço com o terreno. cooperação. B-103 ( HT ) ( TE ) Executar um percurso de orientação diurna. e. 67. áreas edificadas e terreno movimentado. uma equipe de orientação composta por quatro instruendos.comparação carta-terreno. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: 12 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS De dia. receberá a missão de deslocar-se de um ponto inicial para um ponto de destino. utilizando a bússola e um esboço do terreno (ou uma carta).00 . aproximadamente. corretamente. o percurso de orientação. orientando-se ora pela bússola.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. O percurso deve ter. . cruzar áreas de vegetação de maior porte. e persistência. dentro do tempo estipulado. em terreno variado. Orientação diurna .16. de 3 a 4 Km de extensão e. ora exigindo o deslocamento através do campo. ora permitindo o deslocamento por estradas e trilhas.

00 . . Aplicar a técnica de observar o setor de vigilância: . Setor de observação. pontos ou linhas a vigiar. Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII (Verificação).identificar os indícios da presença e da atividade inimiga. no De DIA. 68. representando diversas atividades inimigas.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. f. . ocultamento).comparação “carta-terreno”.uso de bússola. faixas de observação). a olho nu.identificar o setor de vigilância (limites. proteção. Escolha e ocupação. com diferentes graus de dificuldade. 2. e .descrever as condições de escolha de um ponto de observação ou de vigilância (campos de vista. O instruendo deverá realizar. . aproximadamente. Indícios da presença e observação inimiga. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: 12 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS f. cooperação. Orientação n oturna .aplicar os procedimentos do vigia. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TAREFA B-104 ( HT ) ( TE ) PADRÃO MÍNIMO Semelhante à pista diurna. dez incidentes. Descrever a técnica de observação diurna: . Executar um percurso de orientação noturna. c.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. O percurso deve ter.16. . g. . Observação. o percurEste OII deverá ser cumprido so de orientação. dentro do durante o 1° acampamento. tempo estipulado.transmitir informes (cadernetas de mensagens).uso de equipe de navegação. Condições de uma posição de observação. O instruendo deverá identificar. Precauções para evitar as vistas do inimigo. em boas condições de visibilidade a 1. e. entre os 300 e 800 m. e persistência. a. d. . b. período diurno.200 m. . B-105 (TA) Observar um setor. Observ ação em áreas edificadas. Aplicar as técnicas de observação diurna de uma área edificada.processos expeditos.5 a 2 Km de extensão e ser similar ao diurno. com um setor balizado por duas direções limites (nítidas). corretamente. de 1. pelo menos sete incidentes. Pontos importantes a vigiar. corretamente.

identificar as modificações físicas do setor ocorridas durante a noite (comparar a situação antes e depois). O az imute determinado pelo instruendo deve estar correto. representando atividades do inimigo ou sua presença. Não serão empregados equipamentos de visão noturna. OBSERVAÇÃO E ORIENTAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h NOTURNO: 12 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TAREFA À NOITE. a. dadas uma direção e uma bússola.Distinguir Norte Verdadeiro.00 .Identificar direções na carta e no terreno. B-107 (HT) Determinar o az imute magnético da direção. .identificar um setor de vigilância (limites.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. Azimutes e Lançamento. e . b. 2) Norte Magnético. 69.identificar indícios auditivos e visuais da presença e atividade inimigas. . posteriormente.descrever as condições de escolha de um ponto de observação ou de vigilância. b. Empregar as técnicas de observação e de vigilância noturnas: .identificar indícios de presença e atividades inimigas. Indícios da presença e da aproximação do inimigo. no O setor será observado imediatamente antes do escurecer e. período noturno. Declinação magnética. B-106 (TA) Observar um setor. Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII (Verificação). 3) Norte de Quadrícula. após o alvorecer. No terreno. . Educação da vista e do ouvido. pontos ou linhas a vigiar). 4. ASSUNTOS 3.16.utilizar a audição na vigilância. . Escuta e observação à noite. PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá: . são apresentados incidentes audiovisuais. a.Identificar 50% das alterações físicas ocorridas no setor durante a noite. Direções-base: 1) Norte Verdadeiro. .Identificar 50% dos incidentes ocorridos durante o período de escuridão. Norte Magnético e Norte de Quadrícula. e . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS Descrever as técnicas de observação e de vigilância noturnas: . . com aproveitamento integral de um período de escuridão de 2 horas. entre os 300 e 800 metr os.

.Descrever as principais medidas preventivas. dentro das suas possibilidades. dando o alarme e iniciando o combate ao fogo. avaliando a situação. .00 . Exemplos de casos reais de incêndios em diferentes ambientes e com diferentes materiais. Agentes extintores.17. .Descrever o emprego dos diversos agentes extintores existentes na OM. TCI . .Plano de Prevenção e Combate a Incêndio. Primeiros socorros específicos. 6. b.Citar a composição. b.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: responsabilidade e coragem.Descrever os procedimentos em caso de incêndio no aquartelamento e durante o serviço em campanha. para demonstração de prevenção e combate a incêndio. . 70. Tipos de incêndio. Causas. o militar deverá agir de modo adequado. Generalidades. com a queima de materiais inservíveis (pneus. A Direção de Instrução deverá tomar as precauções adequadas com a segurança. Extinção de incêndios. c.Identificar a localização dos meios extintores de incêndio e de alarme em sua SU e nas instalações coletivas da OM. Processos. 2. . a.Identificar as principais causas de incêndios. madeira e outros materiais). 5.Tuma de Combate a Incêndio. Incêndio. 4. as atribuições e os procedimentos corretos da Turma de Combate a Incêndio. B-101 ( HT ) ( OP ) Participar da execução do Plano de Prevenção e Combate a Incêndio da OM. Deverá ser realizada até a 4ª SI. É conveniente obter a cooperação do Corpo de Bombeiros local. PPCI . Simulado um incêndio na área da OM . . a. equipamentos elétricos e nos trabalhos em depósitos de material e paióis. . PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 2 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS O instruendo deverá agir com presteza. 3.Descrever as medidas de primeiros-socorros em caso de queimaduras ou de intoxicação pela fumaça. Medidas a serem tomadas para prevenir incêndios. . 1.Descrever os cuidados a serem observados quando do manuseio de materiais inflamáveis.Descrever os procedimentos em caso de incêndio e de acionamento do alarme. 7. .

acionamento do alarme. e.Demonstrar os deveres. d. e entusiasmo profissional.Identificar os diversos tipos de e particulares do serviço. 2. nicações da guarda do quartel. f. Constituição da guarda.00 . 71.Descrever a preparação para o serviço e os procedimentos a serem adotados antes e durante a parada diária. durante o dia ou a noite. durante o serviço. Assunção e passagem do SU. B-101 ( OP ) Participar do serviço de guarda da subunidade. . Ações em defesa de sua integridade física. adotados antes e durante a parada g. f. Assunção e passagem do serviço.h. . de acordo 1ª SI. cooperação. inclusive. Cuidados da sentinela para evitar a abordagem do posto. da 4ª sessão do TIB. Deveres e responsabilidades. b.18. Normas regulamentares. . Procedimentos em situações diversas.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: responsabilidade. Regras de engajamento do tes do plano. Conduta em caso de acionamento do alarme. e. a pé ou conduzindo veículo. . . disciplina. de seu armamento e do quartelamento (PDA) e saber executar serviço.Identificar os diversos tipos de serviço de escala a que concorre o militar na SU. Serviço de guarda do quartel. com aproveitamento. durante o serviço.l. Procedimentos em situações militar na OM. PDA. no âmbito externo da diversas. Procedimento do militar em serviço e os procedimentos a serem contato com pessoal civil. serviço de escala a que concorre o d. de acordo com as normas gerais e particulares em vigor. cooperação. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . . O instruendo deverá agir. gerais . as Regras de Engajamento constan. Serviço de guarda da SU.Demonstrar a conduta a adotar i. O instruendo deverá participar dessa escala a partir da 5ª SI. Parada diária. Conduta da sentinela em caso de situação de ameaça ao serviço e do ameaça ou de tentativa de agressão. a. Normas regulamentares. PADRÃO MÍNIMO do O instruendo deverá participar da escala a partir da O instruendo deverá agir.Descrever a preparação para o serviço.k. atribuições e responsabilidades do militar de serviço. gerais e particulares do serviço.Citar os deveres. . Utilização dos meios de comudiária.Conhecer o Plano de Defesa do A. da j.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: responsabilidade. . b. c. e entusiasmo profissional. Deveres e responsabilidades. com as normas gerais e particulares em vigor. ponsabilidades do militar de serviço. Constituição da guarda. disciplina. B-102 ( OP ) Participar do serviço de guarda do quartel. Exemplos. M. c.Identificar o modo de tomada de conhecimento da escala de serviço. Conduta da identificação e revista de militar ou civil que adentra a OM. a. SERVIÇOS INTERNOS E EXTERNOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Dentro das atividades instruendo na SU. atribuições e res. Este OII somente deverá ser cumprido após a realização. . quando da rendição dos postos. ASSUNTOS 1.

chicana. . para que possa aprender efetivamente as técnicas preconizadas. coragem. máxima e mínima. TÉCNICAS ESPECIAIS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO A pista deverá ser construída dentro da orientação básica do PAIEB. piano. c. autoconfiança. passeio do macaco. Cuidados a serem observados no manuseio de cordas. Poderá ser combinada com a realização do OII 4 B-101 no 1º acampamento. Rastejo. ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . “Comando crawl” simples e duplo.Confeccionar diversos tipos de nó. O instruendo deverá percorrer a pista. Preparação de assentos. inicialmente desequipados e. i. Fateixa e corda fradeada. b. Tipos de corda. com equipamento aliviado e com armamento tipo “pau-defogo”. 72.Demonstrar e aplicar as técnicas de transposição de obstáculos com rapidez e segurança. Obstáculos verticais e horizontais com troncos: ponte de troncos ou de tábuas. ultrapassando os obstáculos em segurança e empregando a técnica correta. trave de equilíbrio. a. Rapel com freio e/ou mosquetão e em “S”. muro de assalto. pinguela e outros. 1. B-101 ( TE ) ( FC ) Percorrer um circuito de pista de obstáculos. Deve compreender um circuito em terreno variado. . Cabo aéreo ou deslize. bandeira. e entusiasmo profissional. . 2. Cordas e Nós a.Demonstrar a preparação de assentos com cordas. com e sem auxílio de cordas. Transposição de obstáculos horizontais e verticais com e sem auxílio de cordas. Cabo solteiro. e. f. g. finalmente. . m.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência. c. Cabo submerso. d. passeio do Tarzan.Identificar as técnicas de transposição de obstáculos horizontais e verticais. Haverá uma demonstração.TEMPO ESTIMADO DIURNO: 17 h NOTURNO: 4 h 19. .00 . d. dentro do menor tempo possível. h. Túnel. Confecção de nós.Participar de uma pista-escola de transposição de obstáculo. Preguiça. O percurso deverá ter da ordem de 1500 metros de extensão. l. Falsa baiana. seguida da realização da pista pelos instruendos. j. e. dentro do possív el com vegetação de porte diverso e pequeno obstáculo aquático. Cuidados para prevenir acidentes. quebra-peito. b. Ponte de três cordas.

ao longo de um curso de água ou lago com aproximadamente 50 m de largura.Emprego de meios de fortuna. . Os instruendos estarão.TEMPO ESTIMADO DIURNO: 17 h NOTURNO: 4 h 19. .00 . e entusiasmo profissional. 73. procurando reunir. O instrutor organizará os instruendos em 05 (cinco) grupamentos. um O de um curso de água. e .Emprego da “pelota” . . Em cada um dos locais. no mínimo. Deverá ser dada atenção especial aos instruendos que não saibam nadar. em um dos grupamentos. ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .Demonstrar e aplicar as técnicas de transposição de curso de água com rapidez e segurança.emprego da “pelota”. .Identificar as técnicas de transposição de curso de água. . coragem. . aos locais de travessia. . 3. os instruendos com maior dificuldade de natação. composta de. . serão dispostos próximos realizar pelo menos uma travessia em cada local. .Técnicas sem auxilio de cordas.Técnicas com auxilio de cordas. retornarão à margem inicial e realizarão o rodízio de locais de travessia. inicialmente. providenciará o material a ser empregado na transposição.emprego de saco VO.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência. . A travessia será feita com os instruendos vestindo apenas o calção de TFM. além dos CI 32/1 e 32/2. cinco locais para a travessia.utilização de calça de Instrução.O instrutor. quando for o caso. Deverão ser cumpridas rigorosamente as orientações constantes do Cap 16 do PIM. a transposição será feita por um dos seguintes métodos. Transposição de curso d’água . Após cada grupamento realizar a transposição. Uma equipe de segurança. bote e bóias. autoconfiança. TÉCNICAS ESPECIAIS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-102 ( TE ) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO O Instrutor dev erá preparar. um graduado e dois soldados que saibam nadar e que saibam executar as medidas de salvamento aquático e de primeirosinstruendo deverá Realizar a transposição socorros a vítimas de afogamento.emprego de cabo submerso.utilização de blusa de instrução. equipados e armados.

as técnicas de progressão. Circuito de cerca de 150 a 200 metros. coragem. autoconfiança. c.Utilizar-se do OVN para deslocamentos curtos através d o campo. as técnicas de progressão. 74. Progressão em combate.19. armado e equipado (armamento tipo “pau-defogo”). .Identificar e aplicar as técnicas de progressão no combate noturno.Demonstrar a aplicação das técnicas de progressão em combate. O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência.Demonstrar a aplicação das técnicas de progressão em combate.Marchar e correr. . B-104 ( TE ) ( FC ) Percorrer um circuito noturno de progressão individual. corretamente. O instruendo deverá percorrer o circuito empregando.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência. percorrendo uma pista. de cerca de 100 O instruendo deverá realizar o percurso com o uniforme 4º A1. percorrendo uma pista. B-103 ( TE ) ( FC ) ( TA ) Percorrer um circuito de progressão individual. . b. Marchar. Estudo do lanço. correr. . autoconfiança. 5. . Deslocamento por lanço e marcha rastejante. e entusiasmo profissional.00 .Aplicar as técnicas de progressão em combate. armado e equipado (armamento tipo “pau-defogo”). Poderá ser empregado OVN ao longo dos 50 metros finais do percurso. 4. Progressão noturna em combate. . Deitar e levantar. rastejar. . TÉCNICAS ESPECIAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 17 h NOTURNO: 4 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS O instruendo deverá percorrer o circuito empregando. e entusiasmo profissional Circuito metros. corretamente. O instruendo deverá realizar o percurso com o uniforme 4º A1. coragem. a.

1. corretamente. Trabalho principal: . O Teste de Avaliação Física. A Sessão de TFM. Todas as atividades deverão ser precedidas de demonstração e realizadas de forma gradual.Ginástica com toros. As sessões iniciais deverão ser realizadas no âmbito pelotão/ seção. Deverá ser realizado na 6ª SI. os exercícios previstos para cada sessão. B-101 ( CF ) Executar o Treinamento Físico Militar.1º TAF .Treinamento em circuito.Corrida contínua em forma e livre. Deverá evidenciar melhora progressiva em seu nível de condicionamento físico.Grandes jogos. b. Aquecimento.Realizar o 1º TAF . 2. Este teste deve ser realizado de acordo com as condições especificadas no C 20-20 e as constantes da Diretriz para o Treinamento De acordo com a Diretriz para Físico Militar e sua Avaliação. o Treinamento Físico Militar e sua Avaliação (PBD). relacionados aos exercícios avaliados no TAF (PBD).00 . de acordo com o planejado pela Direção de Instrução da OM. . Deverá atingir índices intermediários. 3. a. .Natação. . Exame médico-odontológico. d. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 46 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS As condições são as previstas no C 20-20 e no PIM.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência e entusiasmo profissional.Ginástica básica. B-202 (CF) Executar o primeiro Teste de Avaliação Física. . 75. De acordo com o C 20-20 e PIM.20. Volta à calma.Pista de Pentatlo Milita (PPM). . . estabelecidos pelo Oficial de Treinamento Físico da OM. e autoconfiança. Controle fisiológico. . c. .O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: responsabilidade. A duração das sessões e a freqüência semanal deverá ser de acordo com o previsto no PIM. O instruendo deverá realizar. entusiasmo profissional.

o ponto do terreno a ser atingido e outros dados julgados necessários. PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá empregar. observando a execução do exercício e corrigindo eventuais falhas. abrigar-se. Utilização de cobertas e abrigos: aproveitamento do terreno para cobrir-se. No final do percurso. as técnicas de progressão.Empregar as técnicas de utilização de cobertas e de abrigos para observar. lev antar. a. o instruendo.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência. corretamente.Demonstrar as técnicas de progressão no combate noturno. conduta na presença de iluminativos.Utilizar-se do OVN para observar um setor (se a OM dispuser do equipamento). marchar. B-102 ( TA ) ( TE ) Utilizar o terreno para progredir. atirar. . Disciplina de luz. observando a execução do exercício e corrigindo eventuais falhas. . e equilíbrio emocional. rastejar e engatinhar. ocultar-se. disciplina de luz e de silêncio. sfc) um setor de 60º e descrever duas atividades inimigas. autoconfiança. atirar. . ASSUNTOS 1. manutenção das direções e das ligações. ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS .Demonstrar as técnicas de utilização de cobertas e de abrigos para lançar granadas de mão.Empregar as técnicas de progressão no combate noturno: deitar. . . M onitores orientarão as atividades dos instruendos. marchar. camuflagem individual. . autoconfiança.Empregar as técnicas de utilização do terreno para progredir no combate diurno. levantar. sob vistas e fogos do inimigo. Manutenção da direção e das ligações.00 .Empregar as técnicas de progressão no combate diurno: deitar. deverá observar (com OVN. observar. . coragem. coragem. indicando a situaUtilizar o terreno para ção do inimigo (figurado ou não). ao longo do percurso. b. lançar granadas e progredir. o progredir. Em uma faixa de terreno variado. no combate ponto do terreno a ser atingido e outros diurno. O instruendo dev erá empregar. corte de arame. indicando a situação do inimigo (figurado ou não). o instruendo deverá deslocar-se utilizando as diversas técnicas de progressão. c. no combate noturno. dados julgados necessários.Empregar os procedimentos adequados às situações comuns no combate noturno: transposição de obstáculos. Progressão à noite.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência. Precauções para evitar ruídos. rastejar e engatinhar. deverá deslocar-se utilizando as diversas técnicas de progressão. de cerca de 150 a 200 m de extensão. .TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: 4 h 21. M onitores orientarão as atividades dos instruendos. Obstáculos e dispositivos de alarme poderão ser utilizados. as técnicas de progressão. UTILIZAÇÃO DO TERRENO (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-101 ( TA ) ( TE ) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Em uma faixa de terreno variado. e equilíbrio emocional. . 76. correr. compondo um grupo de 3 ou 4 executantes. de cerca de 400 m de extensão. 2. abrigar-se e progredir. corretamente.

00 .C OT E R FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA 2ª SUBFASE CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NAS OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM 77.

.... 29 – Ordem Unida .... 26 – Lutas ...............................................00 84......................00 82.... 24 – Educação Moral e Cívica ......................................................................00 II................. Quadro Geral de Distribuição de Tempo .............................................................................................00 86...................................................00 83..................................................... 80..........................................................................00 78................................................. 23 – Defesa Química ........................... PROPOSTA PARA DISTRIBUIÇÃO GERAL DE TEMPO 1.................................................................................................................................................. 30 – Treinamento Físico Militar ................................................................ 25 – Instrução de Apronto Operacional ............................................................................................... Munição e Tiro ...........00 95....................... MATÉRIAS DA 2ª SUBFASE 22 – Armamento....................00 94.............................................................. 28 – Operações de Garantia da Lei e da Ordem ...........00 85............................................................... 27 – Marchas e Estacionamentos .....................00 ......................ÍNDICE – 3 I................................ Página 79............................................................................................................00 81............................................................................................................................

MARCHAS E ESTACIONAMENTOS 28. DEFESA QUÍMICA 24. ARMAMENTO. INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL 26.FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA – 2ª SUBFASE QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO 2ª SUBFASE 22. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM ( EM AMBI ENTE URBANO E RURAL) 29. EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA 25. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS À INSTRUÇÃO MILITAR SOMA DOS TEMPOS À DISPOSIÇÃO DO CMT. CHEFE OU DIRETOR SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS AO SERVIÇO DE ESCALA SOMA DOS TEMPOS DESTINADOS A SOLENIDADES TOTAL DOS TEMPOS DISPONÍVEIS NA 2ª SUBFASE MATÉRIAS FUNDAMENTAIS 3 (TRÊS) SEMANAS DE INSTRUÇÃO C O T ER TEMPO ESTIMADO DIURNO NOTURNO TOTAL 6 6 4 4 2 2 2 2 6 6 4 4 42 18 60 6 18 86 4 16 6 112 22 22 6 18 108 4 16 6 134 79.00 . LUTAS 27. ORDEM UNIDA 30. MUNIÇÃO E TIRO 23.

. degola do estojo e nega). gradualmente passando a ambientes pouco pais do fuzil. identificar e sanar incidentes O instrutor deverá relacionar com segurança e com presde tiro do fuzil. . Manutenção.executar.Realizar a manutenção de 1o escalão do fuzil. ARMAMENTO. inici. em ambientes bem .tez a. O instruendo deverá: Deverão ser simulados vários tipos de incidentes de . f. almente.um minuto.Identificar as características básicas da arma. - PADRÃO MÍNIMO 80. . Fuzil. d. manter ou tiro. acertadamente. Desmontagem e montagem de 1º escalão. manter ou recuperar a habilidade de desmontar e montar o fuzil (1º escalão. . cuidado. . a.Descrever o modo de utilização correto da arma. Ao final da um minuto. Nomenclatura aplicada. para sanar o incidente.Identificar. . para não danificar o arm amento. 1. TAREFA B-201 ( HT) B-202 ( HT ) Desenv olver.00 . Manejo. c.Identificar os principais procedimentos de segurança no manuseio da arma.Demonstrar a capacidade de desmontar e montar o fuzil (1ºescalão). e. . o OII com o atributo: equilí.Incidentes de tiro. realizar o OII com os olhos . deixando a arma subfase.identificar corretamente os Desenv olver. Funcionamento. as ações imediatas brio emocional. . recuperar a capacidade de . com segurança. MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS O instruendo deverá: .realizar a desmontagem em A tarefa será realizada. Apresentação e características.manusear as peças com vendados. 2. chegando à . carregamento incompleto. as partes e as peças principais da arma .22. . b. Fuzil .Demonstrar as ações imediatas para sanar os incidentes. extração incompleta. o instruendo deverá em condições de funcionar. falta de extração. no fuzil.Desmontar e montar o fuzil em condições variadas de luminosidade.Identificar os principais incidentes de tiro ( falhas de manejo e de funcionamento: falta de carregamento. incidentes. pelo nome. iluminados.realizar a montagem em escuridão total.identificar as peças princiiluminados . falta de ejeção.

realiz ar o teste de estanqueidade. pelo menos 80% dos agentes. seus principais efeitos. machar.Ajustar a máscara para o uso. . O instruendo deverá: . Classificação dos agentes químicos.colocar a máscara. 81. acertando. . Agentes químicos. c.Empregar técnicas de progressão no combate diurno com uso de máscara contra gases.Citar a classificação dos agentes químicos. .Montar o filtro da máscara. . 1. corretamente. DEFESA QUÍMICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-201 (AC) B-202 (OP) Identificar os principais agentes químicos e seus efeitos. este deve colocá-la e realizar um percurso de 400m. a máscara contra gases. Ultiliz ar.Testar a eficiência da máscara.Descrever o procedimento a ser adotado em relação à menor indicação de presença de qualquer tipo de agente. ao lado de cada agente químico. 2. Exemplos recentes e atuais do emprego de agentes químicos. com os Será determinado ao instruen. rastejar e engatinhar. b. do que escreva. e .Testar a Mnt 1º Esc da máscara contra gases. . empregando técnicas de progressão no combate diurno: deitar.23. Entregue ao instruendo armado e equipado uma máscara contra gases. O instruendo deverá identificar.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: equilíbrio emocional e autoconfiança. e . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .retirar e recolocar a máscara corretamente .00 . . lev antar. . .respectivos efeitos. Descrição dos efeitos dos agentes químicos.Realizar a manutenção da máscara contra gases. Uso de máscara contra gases na progressão diurna. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO É apresentado ao instruendo uma relação contendo os agentes a serem estudados. correr. a. .Citar os instrumentos de detecção dos agentes químicos.

as condições atuais da sociflitos sociais da respectiva edade brasileira (principalárea. pela asmo profissional. -Situações de conflito entre componentes da sociedade.Participação do Exército Brasileiro em ações complementares e de Garantia da Lei e da Ordem. Exército Brasileiro nos con. . sença do Exército Brasileiro Exército Brasileiro na vida na própria guarnição (por nacional. escrita ou verA compreensão deve ser balmente. 1.Problemas locais da sociedade e a ação do Estado Brasileiro na busca de soluções. B-202 (AC) A compreensão deve ser evidenciada.00 . . TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO 82.o assunto. profissional.Identificar as ações do Estado Brasileiro na busca de soluções para esses problemas. .24. . as regionais). deve apontar a preIdentificar a presença do instrução sobre o assunto. por meio da ligação Compreender o papel do demonstrada na seqüência entre a destinação constituou ao final da instrução sobre cional do Exército Brasileiro. .Situação atual da sociedade brasileira (principalmente local). . História . local) e fatos veiculao OII com o atributo: entusi. recentemente. a regional). Atualidade . EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 2 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS B-201 (AC) A descrição dev e ser feita A identificação. mídia (principalmente. verbal ou na seqüência ou ao final da escrita.dos. .Citar exemplos recentes de realização de ações complementares pelo Exército Brasileiro.O instrutor deverá relacionar mente. em face da possibilidade de evolução dos problemas locais para situações de conflito entre os diversos componentes da sociedade.Identificar os principais problemas sócio-econômicos da respectiva área.Identificar a responsabilidade do Exército Brasileiro. O instrutor deverá relacionar o meio de ações desenvolviOII com o atributo: entusiasmo das) e em fatos recentes veiculados pela mídia.Participação recente do Exército Brasileiro em ações complementares (principalmente. 2.

3.Preparo do Fardo de Combate. Fardo de Combate. tanto em ambiente urbano. . INSTRUÇÃO DE APRONTO OPERACIONAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 2 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS Determinado o desencadeamento de uma SAO. . . e .O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina e responsabilidade. Aprestamento Individual: . À realização deste OII deverão seguir-se os OII da matéria Operações de Garantia da Lei e da Ordem.25. . B-201 (TE) Participar de uma SAO. Aprestar-se corretamente.normas e procedimentos .Normas e peculiaridades constantes das NGA / GU e/ou U. no âmbito da SU.Preparo do Fardo Aberto . 83. Fardo Aberto. como rural. Normas e procedimentos da GU e/ou U.Preparo do Fardo de Bagagem. Aprestamento da SU: .00 . os instruendos deverão se apresentar para participar de uma operação de GLO. para participar de uma operação da GLO. Fardo de Bagagem. ASSUNTOS 1. 2.

bases. Todas as atividades deverão ser precedidas de demonstração e realizadas de forma gradual. e . . Trabalho principal: . b. . A duração das sessões e a freqüência semanal deverão ser de acordo com o previsto no PIM. . a. forçamento de articulações e domínio.00 .projeções. A Sessão de Lutas. .técnicas especiais. 84. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS De acordo com o C 20-50 e PIM.técnicas de defesa. deslocamentos e voltas.formas de ataque e golpes traumáticos.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: coragem e disciplina PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá realizar corretamente os movimentos descritos no C 20-50.técnicas de combate. .26. ASSUNTOS 1. . LUTAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-201 (CF) Desenv olver. Volta à calma. Aquecimento.quedas e rolamentos. manter ou recuperar a capacidade de executar os movimentos em uma sessão de lutas. . c. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES As condições são as previstas no C 20-50 e no PIM.estrangulamento.

O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência e disciplina. Cumprir a disciplina de marcha estabelecida no C 21-18 Marchas a Pé. . CONDIÇÕES E VALORES MILITARES OM com disponibilidade de estradas: marcha de 16 Km . com as seguintes condições particulares: . TEMPO ESTIMADO DIURNO: NOTURNO: 4 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS . . . durante o deslocamento. a pé.00 . Marcha noturna. completamente equipado.todo o deslocamento será noturno.com ação de figuração inimiga terrestre. de 16 km.uniforme 4º A1. . e . e o instruendo deverá portar o material regulamentar necessário à vida em campanha. a pé.Noturna. e com todo o seu material.deslocamento de 6km sem que seja comandado alto. de 16 km. PADRÃO MÍNIMO O instruendo deverá terminar a marcha. dentro do dispositivo adotado. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-201 (OP) Realizar a 3ª marcha a pé. 85. 1. sem apresentar sinais de cansaço intenso.Realizar uma marcha noturna.deslocamento de 1 km em trilha ou através do campo.27.

.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança e responsabilidade. . . 2. para a O instrutor determinará aos instruendos o processo a ser empregado para a condução dos detidos para a retaguarda. . ajoelhados e deitados.impedir qualquer tipo de comunicação entre os detidos. Cuidados com documentos e material capturados. B-202 (TE) Rev istar pessoal.revistar todas as partes do veículo e da dependência. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. Em uma situação de abordagem a uma casa e a um veículo. Revista de veículo.Descrever os processos para se amarrar detidos e revistá-los. apontada para o detido.O instrutor deverá relacionar como ensinado. no seu deslocamento para a retaguar.manter a arma na posição correta. força (proporcionalidade entre a força e a ameaça). fardamento e equipamento do detido. . 4. e . OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TAREFA Em uma situação simulada de combate. . . Revista de uma dependência. dependência e v eículos B-203 (TE) Identificar os procedimentos com o material capturado. . Em uma situação simulada de combate.Descrever os processos para se revistar dependência e veículos. O instrutor determinará aos instruendos as posições em que os detidos deverão ser revistados: de pé. . de tal maneira que.manter.revistar todas as partes do corpo.manter-se sempre alerta para qualquer movimento estranho dos detidos. PADRÃO MÍNIMO Durante a execução da tarefa o instruendo deverá: . . B-201 (TE) Conduzir detido retaguarda. .não se colocar entre os detidos. Em um local estarão diversos tipos de documentos e mateO instruendo deverá proceder riais.condições para o emprego de da..28.amarrar as mãos do detido à retaguarda do corpo. 5. Procedimento com os detidos na captura e no deslocamento . . são feitos presos (detidos).manter o detido em situação de desequilíbrio.prender o detido de modo que possibilite sua condução pelo processo determinado. quando ajoelhado ou em pé. O instruendo deverá: . durante o deslocamento. a arma apontada na direção do detido. e iniciativa. o OII com os atributos: responsabilidade e iniciativa.00 . Processos usados para amarrar e revistar pessoal. . 86. .estar em condições de imobilizar o detido.Descrever os procedimentos a adotar com os detidos na captura e para a retaguarda: .Descrever os cuidados a serem tomados com os documentos e o material capturado. são feitos detidos. na tentativa de fuga. 3. responsabildade.técnicas de condução de detidos. o detido não consiga desfazer as amarrações. constantemente.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. estes serão revistados.

3) Áreas favoráveis. . 5) Técnica de colocação de barreiras. . 6.sem documentos.Fiscaliz ar documentos e inspecionar veículos. Forças Adversas Urbanas. . 1) Emprego de civis. b. . Durante a operação do bloqueio e do ponto de controle.Instalar bloqueio de estradas e pontos de controle.com documentos falsos. a. porém enérgica. . 7) Inspeção de veículos.28. .Citar a finalidade das operações tipo polícia. 87. . Forças legais. 1) Finalidade. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .com documentos em ordem. Durante a instalação do bloqueio e do ponto de controle.Participar de um PBCE e PBCVU.Relacionar o tratamento dispensado aos civis com o êxito das operações.Distinguir as ações contra as Forças Adversas das ações de guerra convencional.demonstrar atitude impessoal e respeitosa.sem documentos pessoais ou das viaturas. forças estaduais. 3) Precauções contra espiões ou infiltrados. PADRÃO MÍNIMO 1. 2) Princípios. Características. Controle de ruas e estradas Ponto de Controle e Bloqueio de Estradas.em viaturas. .Identificar as possibilidades de êxito das Forças Adversas. equilíbrio emocional.portando armas. .adotar as precauções de segurança em todas as operações. 6) Fiscalização de documentos. Definição. será fornecido o material necessário à instalação de pontos de controle e bloqueio de estradas. Em seguida. e responsabilidade. . . . . 3) Pessoal empregado. no trato com os civis. organização dos meios. e disciplinada e segura no trato com militares. Fiscalizar documentos.Identificar a organização das forças empregadas nas áreas das Forças Adversas.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. Serão designados monitores que transitarão pelo bloqueio. o instruendo deverá: .levar qualquer problema aos seus superiores. d.aproveitar corretamente o local. f igurando civis: .transportando armas e panfletos nas viaturas. 2) Instalação. em função das suas peculiaridades. c. 2. Figurando militares: . .instalar o ponto de controle e o bloqueio o mais rapidamente possível.a pé. 4) Material utilizado. . . . 4) Coordenação e controle.inspecionar as viaturas e revistar pessoal com eficiência e rapidez. . 2) Trato com civis. . . 1) Organização.em viaturas militares. . .a pé. Forças Armadas. b. Operações tipo polícia. Inspecionar viaturas e revistar pessoas.com documentos em ordem.usar adequadamente o material.proceder corretamente em todas as situações. o instruendo deverá: . OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Serão constituídas equipes com os instruendos. nas seguintes situações: Participar da instalação de um Ponto de Bloqueio e Controle de Estradas (PBCE). e . B-204 (OP) Participar da instalação de um Ponto de Bloqueio e Controle de Via Urbana (PBCVU).Descrever os pontos vulneráveis das ações das Forças Adversas. .Descrever a importância do emprego de civis nas operações tipo polícia. e. e . . a.em viaturas civis.fiscalizar os documentos. .Citar as precauções contra espiões ou infiltrados. e . possibilidades de êxito e pontos vulneráveis. em função de suas peculiaridades.00 .

2) Prisão em flagrante. sem auxílio de uma vara. . tais como: . apreensão.28. Participar de operações de . corretamente. e responsabilidade.Atuar em operações de busca e busca e apreensão.outros.pilhas de lenha.Demonstrar.1) Finalidade. 4) Amparo legal. são. na execução da dição de oponentes. . . na qual haverá a ren.O instrutor deverá relacionar presos. ASSUNTOS f. g. 5) Atuação dos grupos de busca e apreensão. as técnicas de busca e apreensão. no entanto. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-205 (OP) B-206 (OP) Executar uma prisão.Relacionar a prisão e o tratamento dos presos ao êxito nas ações contra as Forças Adversas. Prisão de agitadores. o OII com os atributos: autoconfiança.pequenos esconderijos e armadilhas. 88. 3) Tratamento do preso. . apreensão como componente de um 4) Técnicas de busca e apreengrupo. demonstrando estar sempre precavido contra qualquer tipo de armadilhas. o instruendo deverá empregar. . e responsabilidade. Durante a execução da tarefa.Utilizar as técnicas de busca e de to a serem procurados. . 1) Perturbação da ordem pública.Identificar a organização dos gru. os quais tarefa. equilíbrio emocional.Citar as finalidades da prisão de agitadores. 2) Tipos de material e equipamenpos de busca e de apreensão. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . 3) Constituição dos grupos de . deverão ser presos.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. arame ou corda. uma atitude impessoal. equilíbrio emocional.túneis. infligir maus tratos aos . Organizados os grupos de busca e apreensão em uma área edificada e montados div ersos incidentes. Não deve abrir portas ou afastar móveis.00 . a critério do instrutor. inspecionar o chão e o teto dos barracões de sapê com um bastão ou com a ponta do sabre. firme e enérgica sem. Operação de busca e apreensão. busca e apreensão. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO É montada uma operação de cerco.

B-207 (OP) Reagir à ação da força adversa. . o OII com os atributos: au. Participar da defesa de uma localidade. 89.fortificar a posição. . instruendos.O instrutor deverá relacionar .executar a limpeza de campos organizada a defesa com os de tiro. 2) Considerações especiais. astoconfiança. .Identificar as fontes de informes e os objetivos sobre os quais se deseja informes. equilíbrio emo.Avaliar a influência dos fatores físicos da localidade nas táticas a serem aplicadas. o armamento. . Combate em localidade. Defesa de localidade.camuflar a posição. os uma pista de combate em instruendos deverão emprelocalidade. b. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS . o OII com os atributos: au. B-208 (OP) Determinado o percurso de Na execução da tarefa. a..Citar as principais características de um ataque à localidade. .empregar. Conduta na defesa. Ataque à localidade. 2) Entrada por um pavimento intermediário.Descrever a conduta a ser observada pelos elementos de segurança.Descrever a conduta a ser observada pelos elementos empenhados na defesa. ASSUNTOS 7. o instruendo deverá: Escolhida uma localidade. . . . definida a . corretamente. .Empregar as técnicas de luta casa-acasa em uma pista de combate em localidade. 3) Informações e reconhecimentos. . 2) Considerações táticas. d.. os missão de cada elemento e obstáculos. Características do combate em localidade. 3) Prática da defesa de uma localidade. as técniRealiz ar o percurso de cas de luta casa-a-casa e os uma pista de combate em . submetida a posição a uma . e coragem. vação.estabelecer itinerários de cional.28.O instrutor deverá relacionar diferentes processos para localidade. 1) Ação dos elementos de segurança. Prática em pista de combate em localidade. toconfiança.00 . tanto no ataque como na defesa. .empregar. gar. e retraimento. equilíbrio emo.sim como utiliz ar corretacional. coragem. Técnica de luta casa-a-casa. .Conquista do objetivo.Identificar os tipos de obstáculos empregados. corretamente.Citar as finalidades dos diferentes tipos de obstáculos. 1) Características do terreno. 2) Emprego de obstáculos. . . e .penetrar nos edifícios.Identificar as características da organização de uma posição defensiva. c. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Durante a execução das tarefas.Avaliar a importância das informações para o combate em localidade. P rocessos para penetrar nos edifícios.Técnicas de assalto. 1) Entrada pelo pavimento mais elevado. e mente o armamento. responsabilidade.Identificar as características físicas mais significativas da localidade para o combate. responsabilidade.limpar o seu setor de obseração da figuração inimiga. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA Preparar o setor de defesa. 3) Entrada pelo pavimento térreo. 1) Características da organização da posição defensiva. adequadamente.

.Realizar a segurança de Ponto Sensível.Mobiliar um PSE. . no que se refere aos seguintes aspectos: . Na execução da tarefa. . 1) Medidas de caráter geral. Participar da evacuação de uma área. inspeção de veículos. o qual deverá ser revistado e evacuado.terreno. com graus de complexidade crescentes. .A subunidade (ou o pelotão) deverá assumir o serviço e realizar todas as 8. PADRÃO MÍNIMO Durante a execução da tarefa. f. 2) Organização.do isolamento da área. armamento e equipamento empregados. . equilíbrio emocional. atividades de controle de entrada e saída de pessoal. . OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-209 (OP) Realizar a defesa de Ponto Sensív el e mobiliar um Posto de Segurança Estático (PSE) CONDIÇÕES E VALORES MILITARES São selecionadas diversos Pontos Sensíveis. 3) Ações no PSE.importância. . 4) Ligações e comunicações.Prática durante a execução do serviço de escala da subunidade. Posto de Segurança Estático 1) Tipos de PSE. equilíbrio emocional. e .28. atendendo aos seguintes aspectos: . e coragem. os instruendos deverão participar: . 6) Demonstrações. responsabilidade. o instruendo deverá manter. . Segurança de Ponto Sensível.coordenar os elementos fixos com os elementos móveis (quando for o caso).tempo de manutenção. . uma área. Interdição de área. 2) Segurança de pontes.defender em todas as direções.ação da Força Adversa.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. c ampos de vista. campos de tiro).reagir imediatamente às ações da Força Adversa.da identificação dos ocupantes. cadastramento e 9.do controle da circulação de pessoal e material no local. . 3) Segurança de estradas de ferro. . e coragem. responsabilidade. corretamente. . e .Para a evacuação de uma área.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. o Ponto Sensível. . B-210 (OP) Interditar uma área e realizar a evacuação ordenada Participar da interdição de do pessoal ocupante dessa área. 90.00 . TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS e. utilizarão um dos prédios de subunidade. 5) Material.do controle da evacuação. Evacuação de área. cadastrando-se todos os ocupantes evacuados. .preparar o terreno (obstáculos. utilizando as instalações do aquartelamento para simulação de uma localidade.

a máscara contra gases. 91. c. Emprego tático. Durante a execução da tarefa. . b. adequadamente. Durante a execução da tarefa. Técnica de embarque. 9. Seleção. Posicionamento após o desembarque. . Preparado um local (sala ou barraca) com agentes químicos. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS -O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. corretamente. corretamente.Citar a finalidade dos agentes químicos. Transitar por local sob ação de agente químico. Preparado um local (sala ou barraca) sob ação de agentes químicos e distribuída a máscara contra gases. as técnicas de impulsão e rolamento. equilíbrio emocional. . responsabilidade e coragem. em relação ao eixo de deslocamento da viatura e agir com presteza na realização das ações de embarque. . a. até o limite de 30 km/h.no desembarque. equilíbrio emocional. o instruendo dev erá utiliz ar. posicionarse.00 . Tipos de agentes químicos. 10.28. c. d.Utilizar. serão embarcados em uma viatura que realiz ará deslocamentos com v elocidade crescente.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: autoconfiança. transpondo o local com tranqüilidade. a. Técnica de desembarque. empregar. e coragem. e de 20 km/h em asfalto ou cimento. em terreno macio ou de grama.Desembarcar e embarcar em viaturas em movimento. e . Durante a execução da tarefa. Os instruendos. a máscara contra gases (ajustá-la. Emprego da máscara contra gases. b. B-212 (OP) Transitar por local sob ação de agente químico. fixála à face e abrir o filtro). OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-211 (OP) Desembarcar e embarcar em viatura em movimento. . o instruendo deverá: . utilizando máscara contra gases. armados de fuzil (e com capacete). responsabilidade. até o limite de 30km/h. corretamente. Emprego de agentes químicos e máscara contra gases.no embarque.Descrever os diferentes efeitos dos agentes químicos. Embarque e desembarque de viaturas em movimento. em velocidade crescente. o instruendo deverá manter o controle emocional na ultrapassagem do local sob ação de agentes químicos. sem utilizar a máscara contra gases.

Em guarda curta. corretamente. .Citar a finalidade do emprego dos diferentes tipos de tropa no controle de distúrbios. . Formações previstas no C 19-15 Operações de Controle de Distúrbio 1) Formações. 1) Tropa para fechamento de vias. . 92.Em guarda alta. 4) Bombeiros.Deslocar-se dentro de uma formação para controle de distúrbios. 2) Progressão. . . obedecendo aos comandos. SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS .Identificar os tipos de formações da tropa para controle de distúrbios. disciplina. deslocamentos e posições da arma. pedaços de madeira.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: entusiasmo profissional. arremessando materiais diversos contra a formação para controle de distúrbios.Em guarda. a. CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Serão emitidos comandos pelo instrutor. e . Organização da tropa. 2) Tropas helitransportadas. o instruendo deverá manter-se. Em seguida.Executar os movimentos de arma necessários a tomar as posições “Em guarda curta” e “Em guarda alta”. 3) Blindados. 11. PADRÃO MÍNIMO Durante a execução da tarefa. em seu lugar nas diversas formações. Operações de Controle de Distúrbios (OCD). 3) Posições da arma: .00 . armados de cassetetes. prestar atenção e obedecer aos comandos emitidos. com figurantes em trajes civ is. independente da conformação do terreno e/ou da ação da turba. é simulada uma situação. e cooperação.28. etc. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA B-213 (OP) Deslocar-se na formação adequada de controle de distúrbios. b. correspondentes às formações. configurando uma turba.

CONDIÇÕES E VALORES MILITARES Apresentar os fatores que poderão ser utiliz ados pelas Forças Adversas em ambiente rural. 3) Áreas favoráveis. Definição e possibilidades de êxito. TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h NOTURNO: 18 h ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS Identificar os principais fatores que poderão levar à perturbação da Lei e da Ordem em ambiente rural. Força Adversa Rural. 93. 12. a. Características. OPERAÇÕES DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM (EM AMBIENTE URBANO E RURAL) (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO TAREFA B-214 (AC) Citar os segmentos que poderão se transformar em Forças Adversas em ambiente rural. 2) Princípios.00 . 4) Coordenação e controle. . b. .Citar as possibilidades de êxito e os pontos vulneráveis da Força Adversa Rural. 1) Organização.28.Diferenciar as ações contra uma Força Adversa Rural das ações de guerra convencional.

e . e . Honras Fúnebres: a. Participar de uma Guarda de Honra. O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina. Organizada uma pequena fração de SU. . Continência e revista da tropa pela autoridade.precisão de movimentos. Grupo.atenção para os toques. b. 1. Durante a execução da tarefa. d. e entusiasmo profissional. Pelotão. Organizada a tropa para uma Guarda de Honra e seguida a seqüência do cerimonial indicado pelo instrutor. responsabilidade. c. Formatura. Incorporação da Bandeira. Executar os movimentos previstos para uma fração de SU. b. o instruendo deverá demonstrar: . Desincorporação da Bandeira. Desfile e continência da tropa. uma fração de SU ou uma SU para prestar Honras Fúnebres e emitidos os comandos por corneta ou clarim.correção e energia na execução dos movimentos. Cerimonial das Guardas de Honra: a. uma fração de Subunidade ou uma Subunidade. Durante a execução da tarefa. 2. ORDEM UNIDA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 6 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO Executar os movimentos previstos para uma Guarda de Honra. integrando uma pequena fração de Subunidade.correção e energia na execução dos movimentos. e. Participar de Honras Fúnebres.B-201 (OU) B-202 (OU) 29.precisão de movimentos.atenção para os comandos. O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: disciplina. Os comandos serão emitidos por toques de corneta ou clarim. o instruendo deverá demonstrar: . ou uma SU prestando Honras Fúnebres . SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 94. responsabilidade. Subunidade. e entusiasmo profissional. c.00 . .

estabelecidos pelo Oficial de Treinamento Físico da OM. A Sessão de TFM. 95. De acordo com o C 20-20 e PIM. ASSUNTOS 1. Volta à calma. d.O instrutor deverá relacionar o OII com os atributos: persistência e entusiasmo profissional. Preparação para o 2º Teste de Avaliação Física (PAD). . TREINAMENTO FÍSICO MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 18 h NOTURNO: (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÕES E VALORES MILITARES PADRÃO MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS As condições são as previstas no C 20-20 e no PIM. a.Grandes jogos. . os exercícios previstos para cada sessão. 2.Pista de Pentatlo Milita (PPM). . Todas as atividades deverão ser precedidas de demonstração e realizadas de forma gradual. . Trabalho principal: .Treinamento em circuito.Ginástica básica.Natação. . Deverá evidenciar melhora progressiva em seu nível de condicionamento físico. relacionados aos exercícios avaliados no TAF (PAD). . c. . Aquecimento. b. A duração das sessões e a freqüência semanal deverá ser de acordo com o previsto no PIM. Controle fisiológico. de acordo com o planejado pela Direção de Instrução da OM. B-201 ( CF ) Executar o Treinamento Físico Militar. As sessões iniciais deverão ser realizadas no âmbito pelotão/ seção.Ginástica com toros. corretamente. Deverá atingir índices intermediários. O instruendo deverá realizar.Corrida contínua em forma e livre.00 .30.