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UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO

2015-2016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO

1

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

TIEMPO
AÑO/CURS
SEMAN
O/NIVEL
PERIODOS
AS

ÁREA/ASIGNATURA

MSC. FABIÁN AYALA-ING. LEONARDO CHAVEZ

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

INFORMATICA

1 EGB

5

10

2. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

DOMINIO A

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE

INICIO
01/09/2015

FINAL
02/10/2015

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento, la demostración, la comunicación,
interpretar y resolver problemas de la vida.
las conexiones y/o la representación
TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO:
1. Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas
académicas concretas

DURACIÓN

Interculturalidad

OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO
Utilizar los procesadores de texto, las hojas electronicas y los presentadores en las tareas de todas
las asignaturas
Naturaleza y conocimiento de las tics

DOMINIO B

Apropiación y uso de las tics

DOMINIO C

Solución de problemas con las tics
EVALUACIÓN

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Usa los programas de ofimática escribiendo textos
sin errores utilizando los formatos y técnicas
adecuadas

ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS

RECURSOS

Aclarar conceptos de cada uno
de los términos relacionados.
Explicar la aplicación de cada
opción.
Realiza lluvias de ideas en la
realización de ejercicios

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

INDICADOR
ES
ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
DE
EVALUACIÓ
N
Pruebas, lecciones, trabajos,
Escribe,
consultas, prácticas
edita, corrige
y publica
textos para
las diferentes
asignaturas
utilizando
formatos y
técnicas.

Libro del docente
Laboratorio
Proyector
Pcs
Internet
Conoce lo
Opción de ayuda del
que es una
programa
tabla de
datos.
Realiza
invitaciones
a un grupo
de personas

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes.

5. OBSERVACIONES:

http://vfprimerobachillerato.jimdo.com/videos-de-ayuda-primer-quimestre/
http://vfprimerobachillerato.jimdo.com/bloques-curriculares/
ELABORADO
DOCENTE: Ing. Leonardo Chávez / Msc. Fabián
Ayala
Firma:
Fecha:

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:
Fecha:

Firma:
Fecha:

interpretar y resolver problemas de la vida.jimdo.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 2 1. Leonardo Chávez / Msc. 5. trabajos. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: . OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato. 3. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. LEONARDO CHAVEZ 23/11/2015 INFORMATICA 1 EGB 5 10 05/10/2015 2.com/videos-de-ayuda-primer-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Libro del docente Establecer grupos para la Laboratorio realización de un documento Proyector que se establezcan ventajas y Pcs desventajas del uso de la Internet herramienta de computación en Opción de ayuda del la nube destinada a compartir programa documentos y sitios web. la demostración. consultas. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. la comunicación. NAVEGADOR DE INTERNET Usar navegadores y buscadores para encontrar páginas con contenido científico que refuercen los temas estudiados y las demás materias Naturaleza y conocimiento de las tics Apropiación y uso de las tics Solución de problemas con las tics DOMINIO A ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO B DOMINIO C DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Usa navegadores diferentes y aplica formas de búsqueda para encontrar la información en el menor tiempo posible.com/bloques-curriculares/ ELABORADO DOCENTE: Ing. prácticas Distingue y utiliza los navegadores y buscadores aplicando formas y técnicas de búsqueda ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4.jimdo. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA EVALUACIÓN INDICADOR ES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Pruebas. FABIÁN AYALA-ING. las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 2. lecciones.

la comunicación. lecciones. prácticas Usa el correo. la demostración.jimdo.com/videos-de-ayuda-primer-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. interpretar y resolver problemas de la vida. consultas. envia mensajes.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 3 1.jimdo. 5. LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 4 8 2. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA Libro del docente Laboratorio Proyector Pcs Internet EVALUACIÓN INDICADOR ES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Pruebas. 3. OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato. trabajos. FABIÁN AYALA-ING. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. Leonardo Chávez / Msc. comparte información. adjunta archivos. CORREO ELECTRÓNICO Manejar un correo electrónico en forma correcta y su uso dentro de la educación Naturaleza y conocimiento de las tics Apropiación y uso de las tics Solución de problemas con las tics DOMINIO A ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO B DOMINIO C DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Utiliza correctamente correos electrónicos e identifica las partes de Email ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Establecer grupos para la realización de documentos y sean enviados por correo electrónico. trabaja en grupo ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: .com/bloques-curriculares/ ELABORADO DOCENTE: Ing. las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 3. Utilizar y compartir archivos utilizar utilizando herramientas de gmail.

com/videos-de-ayuda-primer-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. adjunta archivos y comparte ideas ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4. Leonardo Chávez / Msc. la demostración. FABIÁN AYALA-ING. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. consultas. trabajos. envia archivos. 5.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 4 1.jimdo.com/bloques-curriculares/ ELABORADO DOCENTE: Ing. las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 4. participa en el chat. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA Libro del docente Laboratorio Proyector Pcs Internet EVALUACIÓN INDICADOR ES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Utiliza redes Pruebas. lecciones. REDES SOCIALES Usar las redes sociales con fines educativos y su aplicación en el desarrollo de conocimientos Naturaleza y conocimiento de las tics Apropiación y uso de las tics Solución de problemas con las tics DOMINIO A ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO B DOMINIO C DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Formar grupos en las redes sociales para el intercambio de información y tareas grupales Identifica lo que son las redes sociales y las utiliza para el mejoramiento académico. LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 4 8 2. interpretar y resolver problemas de la vida. OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato.jimdo. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. prácticas sociales grupales. Enviar tareas a los distintos grupos y realizar chats grupales para reforzar los temas 3. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: . la comunicación.

DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. prácticas sociales grupales.jimdo. participa en el chat.jimdo.com/videos-de-ayuda-primer-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. adjunta archivos y comparte ideas ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4. trabajos. consultas. FABIÁN AYALA-ING. la demostración. lecciones. interpretar y resolver problemas de la vida. LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 5 10 2. Leonardo Chávez / Msc. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: . la comunicación. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA Libro del docente Laboratorio Proyector Pcs Internet EVALUACIÓN INDICADOR ES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Utiliza redes Pruebas. envia archivos. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 5.com/bloques-curriculares/ ELABORADO DOCENTE: Ing. BITÁCORA ELECTRÓNICA Crear blogs individuales para compartir información con temas relacionados a la educación Naturaleza y conocimiento de las tics Apropiación y uso de las tics Solución de problemas con las tics DOMINIO A ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO B DOMINIO C DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Conocer las Herramientas gratuitas para la elaboración de blogs y crear un blog personal ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Personalizar un blog con herramientas web gratuitas Compartir herramientas con codigo html con los alumnos para mejorar el blog 3.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 5 1. OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato. 5.

LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 5 10 2. Leonardo Chávez / Msc. HERRAMIENTAS PARA LAORGANIZACIÓN DEL Graficar redes semánticas y conocer su aplicación CONOCIMIENTO DOMINIO A Naturaleza y conocimiento de las tics DOMINIO B ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE Apropiación y uso de las tics DOMINIO C Solución de problemas con las tics EVALUACIÓN INDICADOR ES ESTRATEGIAS DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO RECURSOS ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE METODOLÓGICAS EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Pruebas.com/bloques-curriculares/ ELABORADO DOCENTE: Ing. 5. anteriormente estudiados Laboratorio usa Definri las semánticas como Proyector Organiza el conocimiento e interactua con los diferentes esquemas de representación de Pcs demás herramientas red en forma gráfica Internet para realizar mapas conceptuales o resúmenes DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA 3. OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. la comunicación. trabajos. Utiliza redes consultas. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 6 1. Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 6. lecciones. prácticas Diseñar redes semánticas con Diseña redes semánticas en linea y prepara semánticas temas de todos los bloques Libro del docente resúmenes de forma rápida en sus tareas. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: .jimdo. la demostración.com/videos-de-ayuda-segundo-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC.jimdo. FABIÁN AYALA-ING.

Fabián NOMBRE: Ayala Firma: Firma: Fecha: Fecha: 5. Realiza cambios en consultas.com/videos-de-ayuda-segundo-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. prácticas fotografías.com/bloques-curriculares/ ELABORADO REVISADO DOCENTE: Ing. http://vfprimerobachillerato. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. GALERÍA DE ARTE EN LÍNEA Aprender a retocar fotografías y mejorar su presentación Naturaleza y conocimiento de las tics Apropiación y uso de las tics Solución de problemas con las tics DOMINIO A ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO B DOMINIO C DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Comprender manejar herramientas de fotografía digital en línea Aplicacar retoques y montajes de fotografías 3. interpretar y resolver problemas de la vida. FABIÁN AYALA-ING. OBSERVACIONES: APROBADO NOMBRE: Firma: Fecha: . las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO 7. publica imagénes modificadas en su blog personal. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Realizar retoques fotográficos y publicarlas en el blog Aplicar técnicas de fotomontaje Libro del docente Laboratorio Proyector Pcs Internet EVALUACIÓN INDICADOR ES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Pruebas. la demostración. Leonardo Chávez / Msc. añade efectos a sus imágenes ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4. LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 4 8 2. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. la comunicación.jimdo. lecciones. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento.jimdo.UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 7 1. trabajos.

UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO 2015-2016 No DE BLOQUE PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO 8 1. 5. la comunicación.com/videos-de-ayuda-segundo-quimestre/ http://vfprimerobachillerato. LEONARDO CHAVEZ INFORMATICA 1 EGB 4 8 2.com/bloques-curriculares/ http://www.html ELABORADO DOCENTE: Ing. trabajos.educa.jimdo. lecciones.jimdo. foros y uso de plataforma educativa estudiantes Servidor-plataforma información Intervenir en un foro y usar la utilizando la plataforma de la institución plataforma de la institución 3. OBSERVACIONES: http://vfprimerobachillerato. Fabián Ayala Firma: Fecha: REVISADO APROBADO NOMBRE: NOMBRE: Firma: Fecha: Firma: Fecha: . FABIÁN AYALA-ING.es/educacyl/cm/gallery/web-guia/recursos.jcyl. prácticas. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para El razonamiento. DATOS INFORMATIVOS DURACIÓN TIEMPO AÑO/CURS SEMAN O/NIVEL FINAL PERIODOS INICIO AS MSC. plataforma Libro del docente en el chat. Leonardo Chávez / Msc. las conexiones y/o la representación Interculturalidad TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: 8. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. la demostración. HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO Aprender el manejo de los recurso digitales que nos ofrece la web DOMINIO A Naturaleza y conocimiento de las tics DOMINIO B ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE Apropiación y uso de las tics DOMINIO C Solución de problemas con las tics EVALUACIÓN INDICADOR ES ESTRATEGIAS DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO RECURSOS ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE METODOLÓGICAS EVALUACIÓN DE EVALUACIÓ N Pruebas. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA 4. Laboratorio participa y Proyector opina en los Organizar la información de acuerdo a objetivos Crear un chat y conversar de Pcs foros. específicos temas educativos con los Internet intercambia Utilizar el chat. interpretar y resolver problemas de la vida. Participa activamente consultas.