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ADECUACIONES CURRICULARES DE DISLEXIA

Lineamientos
La proximidad con los
centros de inters la
pizarra, el docente
etc. Le facilitan una
atencin ms
focalizada, ms
dirigida. Tambin
ayuda al maestro en
el control y la
supervisin de la
realizacin de la
tarea.
Establecer
secuencias didcticas
de tal manera que
toda informacin
cognoscitiva
promueva el
desarrollo de las
funciones mentales y
cree positivos
pensamientos
deseables.
Adquirir en forma
gradual
conocimientos y
habilidades para
actuar, explorar,
comunicarse y
desempearse
adecuadamente por
s mismo/a en el
medio que lo rodea.
Sistematizar el
dominio de los
conocimientos, las
habilidades, las
destrezas, loa hbitos
y las actitudes. Del
educando en funcin
de la eficiencia para
el trabajo como base
para elevar la calidad
de vida de los
hondureos.

rea

Discriminaci
n visual

Sustitucin y
omisin de
fonemas

Retraso para
memorizar

Reconocimie
nto de slabas

Nombre

Descripcin

Grado/
Edad

Asignatur
a

Ubicacin
adaptada.

Colocar los
alumnos en las
primeras filas del
saln de clase de
manera que ste
pueda visualizar
los estmulos
presentados en el
pizarrn
fcilmente.

2 a 6
Grado

Todas

Escritura
supervisada.

Supervisar de
manera contnua
la escritura y
pronunciacin del
alumno, por
medio de
dictados y
lecturas en voz
alta que permitan
verificar la
ejecucin.

Tiempo extra.

Prolongar el
tiempo asignado
a la elaboracin
de trabajos
prcticos,
exmenes y
retroalimentar de
manera continua.

Lectura privada.

Implementar
lectura en voz
alta de manera
individualizada
entre el alumno y
el maestro.

3 a 6
Grado.

Espaol
Estudios
Sociales

1 a 6
Grado

Matemtic
as
Espaol
Ciencias
Naturales
Estudios
Sociales

2 a 6
Grado

Matemtic
as
Espaol
Ciencias
Naturales
Estudios
Sociales

Incorporar dentro del


saln de clase tutores
de apoyo, que
brinden ayuda de
forma parcial al
menor con dificultad
de esta manera
mejorar en el alumno
con dificultad de
adaptacin,
comprensin y
orientacin en cuanto
a trabajos de clase,
con el objetivo de
mejorar su ritmo de
trabajo.

Ritmo y
Comprensin
de Lectura

Tutor Auxiliar

Nombrar a un
alumno del
mismo saln de
clase, que sea el
facilitador parcial
en cuanto a
instruir al menor a
comprender con
claridad y
precisin las
tareas asignadas
en la clase.

ADECUACIONES CURRICULARES DE DIGRAFA

1 a 6
Grado

Espaol
Ciencias
Naturales
Estudios
Sociales

Lineamientos

rea

Desarrollar las
habilidades y destrezas
motrices y fsicas,
Motricidad
favoreciendo su
fina y
desarrollo ptimo
coordinacin
segn las etapas de
visomotora.
crecimiento y madurez
fsica y mental.

Facilitar el acceso
fsico del alumno al
contexto escolar, no
perdiendo de vista el
objetivo principal;
elevar la movilidad que
est relacionada con el
desplazamiento de la
escritura, movimientos
involuntarios de
piernas y cabeza, en
las actividades del aula
y presentacin de
materiales debern
considerarse
materiales
especialmente la
manipulacin y
precisin de los
movimientos de brazo
la capacidad de
manipulacin (pinza,
dgito pulgar,
sensibilizacin entre
otras).

Rigidez en
la escritura.

Desarrollar las
actividades de

Lentitud y
Meticulosida

Grado/
Edad

Nombre

Descripcin

Dominio
visomotriz

Realizar
actividades
como
elaboracin de
mantas,
laberintos y
sopas de letras
que propicien el
desarrollo de la
coordinacin ojo
mano y
habilidades
motrices.

1 a 6
Grado

Lograr la soltura
de la mueca y
relajacin
corporal para
alcanzar una
escritura fluida
mediante
manualidades y
ejercicios de
caligrafa.

3 a 6
Grado

Caligrafa

Prolongar el
tiempo asignado

1 a 6
Grado.

Espaol

Escritura forzada

Tiempo Extra

Asignatura

Artes
Plsticas
Dibujo
Espaol

Arte

Ciencias

aprendizaje
considerando las
diferencias individuales
y no slo las
diferencias orgnicas
sino que, tambin, las
de historia, las
socioculturales, las de
desarrollo mental, de
estilo para enfrentar y
resolver problemas, de
diferencia en los ritmos
de aprendizaje y las
diferencias
motivacionales.
Desarrollar al mximo
posible el potencial
fsico, intelectual y
espiritual de los
hondureos evitando
poner lmites a quienes
pueden alcanzar una
mayor excelencia.
Incorporar dentro del
saln de clase tutores
de apoyo, que brinden
ayuda de forma parcial
al menor con dificultad
de esta manera
mejorar en el alumno
con dificultad de
adaptacin,
comprensin y
orientacin en cuanto a
trabajos de clase, con
el objetivo de mejorar
su ritmo de trabajo.

Lineamientos

Naturales

d.

Coordinaci
n Fsica.

Ritmo y
Comprensi
n de Lectura

Estudios
Sociales

a la elaboracin
del trabajo para
obtener un mejor
resultado.

Equilibrio corporal

Realizar
actividades que
propicien el
desarrollo de la
coordinacin
motora y el
equilibrio
corporal.

Tutor Auxiliar

Nombrar a un
alumno del
mismo saln de
clase, que sea el
facilitador parcial
en cuanto a
instruir al menor
a comprender
con claridad y
precisin las
tareas asignadas
en la clase.

Caligrafa
Matemtica
s

1 a 6
Grado

Educacin
Fsica

Espaol
1 a 6
Grado

ADECUACIONES CURRICULARES DE DISCALCULIA


rea
Nombre
Descripcin
Grado/

Ciencias
Naturales
Estudios
Sociales

Asignatura

Edad
Utilizar el lenguaje
simblico y
matemtico para
expresar y
comunicar la
informacin
cuantitativa y
cualitativa en otras
reas del
conocimiento, dentro
y fuera de la
escuela, a travs del
empleo de medios
informticos.
Cultivar la
imaginacin
creadora, los hbitos
de pensar y planear
la persistencia de
alcanzar logros, la
determinacin de
prioridades y el
desarrollo de la
capacidad crtica.
Por cuanto se tendr
en consideracin
los estilos de
aprendizaje del
alumno, sus
caractersticas y
diferencias
individuales, las
manifestaciones de
su personalidad y
los factores internos
y externos que
contribuyen a su
expresin.
Favorecer los
conocimientos
metodolgicos, el

Asociacin de
nmeros

Razonamiento
Matemtico

Organizacin
de nmeros

Clculo
Matemtico

Implementacin
icnica

Desarrollar la
clase por medio
de imgenes que
faciliten la
asociacin entre
la proporcin y la
cantidad
numrica.

1 a 4
Grado.

Matemtica
s

Rimas numricas

Implementar
canciones y
rimas para
estimular la
habilidad de
razonamiento
numrico.

3 a
6
Grado.

Matemtica
s

Tiempo extra

Prolongar el
tiempo
establecido a la
elaboracin de
los ejercicios
asignados.

1 a 6
Grado.

Matemtica
s

1 a 6
Grado.

Matemtica
s

Recursos de
apoyo

Utilizacin de
tablas de
multiplicar,

conocimiento en los
elementos
simblicos y
abstractos que le
permiten cuantificar
y resolver problemas
de la vida cotidiana
en un contexto
profesional.

bacos en
ejercicios
prcticos o
exmenes que
faciliten el
clculo en el
saln de clases.

Incorporar dentro del


saln de clase
tutores de apoyo,
que brinden ayuda
de forma parcial al
menor con dificultad
de esta manera
mejorar en el
Comprensin
alumno con
de operaciones
dificultad de
matemticas
adaptacin,
comprensin y
orientacin en
cuanto a trabajos de
clase, con el objetivo
de mejorar su ritmo
de trabajo.

Nombrar a un
alumno del
mismo saln de
clase, que sea el
facilitador parcial
en cuanto a
instruir al menor
a comprender
con claridad y
precisin las
tareas asignadas
en la clase.

Tutor Auxiliar

1 a 6
Grado.

Matemtica
s