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SESIN DE APRENDIZAJE

I.
II.
REA

NOMBRE DE LA SESIN: RESOLVEMOS DISTRIBUCIONES GRAFICAS


ORGANIZACIN Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CAPACIDAD
CONTENIDOS
INDOCADORES

INSTRU
M

MATEMTIC
A

Interpreta y formula
Distribuciones Resuelve operaciones empleando
Cuestion
graficas
problemas a travs del
ario:
distribuciones grficas.
Encuentra el valor de la incgnita empleando
razonamiento lgico:
Prctica
distribuciones graficas,
calificad
estrategias personales.
criptogramas, pirmides
a
III. numricas
SECUENCIA DIDCTICA.
MOM.
ESTRATEGIAS
MED. Y
MAT.
Motivacin

INICIO

Participan en la dinmica Encuentro el Nmero que falta


o El profesor propone dos ejercicios sobre distribuciones graficas.

Lluvia de
ideas

Exploracin

Comentan sobre la experiencia inducidos por las interrogantes:


o Qu le pareci la actividad?
o Fue fcil encontrar el nmero que faltaba?
o Han resuelto alguna vez este tipo de ejercicios?
o Cmo podemos llamar a esta actividad que acabamos de hacer?
Problematizacin

Hoja de
prctica

Reciben una prctica calificada en grupos, la misma que ser culminada en el


momento de evaluacin.
o Los nios y nias resolvern la prctica con lpiz.
o Resolvern lo mximo de ejercicios que puedan en un tiempo prudencial.

Contestan a travs de lluvia de ideas las interrogantes:


o Cuntos de ustedes resolvi toda la prctica?
o Quines resolvieron 3 ejercicios, quines 4, 5, 6?
o Qu aprenderemos hoy en esta rea?
Observacin reflexiva

PROCES
O

CIERRE

Leen y analizan la hoja informativa sobre distribuciones grficas.


Sacan conclusiones respecto al contenido.
Resuelven ejercicios propuestos por el docente, colocando el valor de la incgnita
con fichas numricas.
Transcriben la sistematizacin en sus cuadernos.
Pegan sus trabajos en el sector correspondiente.

Evaluacin
Resuelven la prctica calificada respecto las distribuciones graficas . (aplico lo que
aprend)
Contestan las interrogantes: Qu aprend hoy?, Cmo lo aprend?, Para
qu me servir lo que aprend?
Desarrollan ejercicios en su casa y lo trascriben a sus cuadernos.
Se comprometen a compartir lo aprendido con sus familiares.

Hojas
informativas
Practicas
grupales.
Papel sabana

Hoja de
prctica

Metacognici
n.

D IS T R IB U C I N G R F IC A
Son arreglos de nmeros, representados en un grfico, la regla de
formacin se obtiene en base al grfico.
Ejemplo 01.
Calcular X

13
14

y
42

16
39

14 . 3 = 42
13 . 3 = 39
16 . 3 = y

Ejemplo 02:

Otros ejercicios:

y = 48
Ejemplo 03:

APLICO LO APRENDIDO!

01.

1.
8

10

12

68

65

A) 50

B) 52

C) 54

D) 56

E) 60

02.
18
7

15
3

B) 21

C) 22

A) 20

D) 23

E) 24

03.
12

11

15

25

15

A) 50

B) 35

C) 45

D) 25

E) 20

04.
4

12
10

8
20

7
x

32

A) 15

37

10

B) 30

C) 42

15

D) 50

E) 35

05.
4

30
9

A) 15
06.

x
2

B) 18

C) 21

10

D) 30

E) 34

2
2

26

A) 40

B) 50

C) 75

4
7

16

A) 36

B) 216

E) 10

3
6

49

C) 63

D) 6

E) 26

A) 2

B) 3

C) 4

09.

E) 6
9

A) 8

B) 10

E N

1 0

9
x

B) 36

C) 45

E) 16

C A S A

D) 14

2 7

A) 18

12

C) 12

E F O R C E M O S

8
x

14

D) 5
6

D) 57

E) 65

02.
x

2 0

9
8
1

A) 9

B) 10

2 0

A) 50

C) 5

3 6

1 7

1 0

1 1

D) 6

03.

D) 90

08.

07.

12

01.

10

E) 12
3

4
7

B) 60

C) 7

1 2

6 3

D) 80

E) 90

04.

3
A) 115

3 8
B) 116

1 0

5
4

5 8
C) 117

5
D) 118

x
E) 119

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