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NOMBRE: Milagros Dolores Villegas Pea.

MATERIA: Atencin educativa para la inclusin.

MAESTRA: Karina Martnez.

SEMESTRE: Sptimo.

COMENTARIOS DE LA LECTURA EL AULA DIVERSIFICADA CAROL ANN


TOMLINSON
Comenzando la lectura de este libro me pude dar cuenta como en bastantes ocasiones
los alumnos te estn pidiendo que te adaptes a la manera en que ellos aprenden, que
te adaptes a sus necesidades, y t por estar centrada en que el alumno aprenda olvidas
estas cuestiones de suma importancia.
Algo que tambin menciona la lectura es que el programa esta claro que nos pide que
enseemos por competencias, el alumno debe de ser competente para si mismo, sin
importar que tan competente sea su compaero, debe hacer las cosas pensando solo
en si mismo, sin compararse.
Las situaciones didcticas deben de ser individuales hacia los alumnos, as generando
un aprendizaje significativo, y sobre todo enseando en las distintas reas en las que
se pueda desempear cualquier persona.
Existe un variedad impresionante de materiales didcticos que como Docentes
podemos hacer uso de ello y obtendremos grandes beneficios a la hora de que los
alumnos comprendan lo que le quieras ensear, tambin el uso de las TIC`S es una
muy buena herramienta que nos servir no solo al dar clases, sino que adems a la
bsqueda de informacin de los alumnos, y lo mismo a la obtencin de esta.
Otro aspecto que es importante tomar en cuenta, es el integrar a todos los alumnos, y
hacerlos participes a cada uno de ellos, que el sobresaliente considere que est
aprendiendo, pero tambin el que est rezagado lo sienta de la misma manera.
No olvidemos que la evaluacin es un proceso continuo que debe existir siempre en las
aulas en las cuales demos clases, esto ser un referente para indicarnos como vamos,
que tenemos que retomar y nuestras reas de oportunidad, as como de los alumnos.
Todo profesor debe de ser flexible y abierto, tanto en la prctica como en lo que debe
de actualizarse para obtener lo que quiere lograr. Si es necesario modificar su
planeacin del da siguiente, este lo debe de hacer con la mejor disposicin posible.

Trabajar en apoyo con los dems Docentes para lograr tareas en comn, como los son
los CTE con la ruta de mejora, en la cual tenemos una problemtica escolar que
atender, y en base a nuestras estrategias compartidas en este espacio, se darn
resultados.
Debemos de replantearnos a quien vamos a brindarle conocimientos, como daremos
esas clases, pensando que el centro del sistema educativo es el alumno, y es el quien
nos dar el referente para saber cmo hacerlo.
Tomar en cuenta el perfil que tiene cada alumno, escuchar lo que nos cuenten con
atencin, y no solo centrarnos en que aprendan, sino que lo que aprendan lo lleven a su
vida diaria.
Todos los actores que estemos en la escuela debemos de buscar todas las estrategias
para convertir a nuestras aulas en espacios de enriquecimiento educativo, y para la
vida, un aula diversificada, estar llena de retos, y de buscar todas las estrategias
posibles para que podamos ser nombrados buenos Docentes. Estos son mis
comentarios acerca de la lectura.