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COLGIO ESTADUAL JOS MALTA MAIA

NOME_____________________________________________
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
PESO: 4,0
SRIE- 2 Ensino Mdio
TURMA________

DATA_____/____ /2016
Prof.: Analita Dias

AVALIAO FINAL SOCIOLOGIA II UNIDADE


QUESTO 01. FUNCAB - 2013 - IF-RR - Tomando para a escola os pensamentos de Karl Marx, o que
torna o aluno um ser alienado em seu processo de aprendizagem, tanto quanto o trabalhador na sua
relao de trabalho, a:
01) conscientizao de sua classe social.
02) separao entre o pensar e o agir.
03) reflexo sobre o seu papel na sociedade.

04) apropriao de conhecimento.


05) formao progressista

QUESTO 02. A respeito da organizao do processo produtivo na economia capitalista no perodo ps


Segunda Guerra Mundial e a viso de alguns estudiosos sobre o mundo do trabalho, relacione:
( 1 ) FORDISMO

(2) TAYLORISMO

(3) TOYOTISMO (4) DURKHEIM

(5) MARX

(6) WEBER

( ) Neste novo sistema, o operrio no tinha perspectivas de carreiras, pois o mesmo ao trabalhar na
linha de montagem, tinha apenas uma tarefa, sem poder preparar ou reparar equipamentos, causando
total alienao do trabalhador.
( ) A linha de montagem acontecia da seguinte forma: o trabalho, ento, dividido de tal forma que o
trabalhador possa a ser abastecido de peas e componentes atravs de esteiras, sem precisar, desse
modo, movimentar-se; para que nenhum homem precise dar um passo, Ou seja, cada funcionrio faia
apenas a sua parte, sem desperdcio de tempo e matria prima.
( ) Conserva a linha de montagem, mas apresenta grande flexibilidade hierrquica e os sistemas de
controle compartimentados abrem caminho para o dinamismo e a criatividade e os tcnicos envolvidos no
processo so altamente qualificados.
( ) Enxergava a sociedade como um organismo social, a diviso funcional se d pelo modo como a
sociedade se encontra dividida de modo coercitivo, ou seja, de modo que todas as partes interagem entre
si em prol do funcionamento do todo.
( ) O socilogo tinha a convico de que as concepes religiosas tm um papel preponderante na
conduo econmica de uma sociedade e, consequentemente, so tambm causa das transformaes
econmicas que ocorrem nestas sociedades. Segundo ele o indivduo vive dividido entre o ser e o ter.
( ) Assim sendo, se o produto do trabalho no pertence ao trabalhador e de certa forma, se defronta
com o mesmo de uma forma estranha, isso somente ocorre porque tal produto pertence a outro homem
que no o trabalhador. Portanto, quem se apropria de parte do fruto e do prprio trabalho operrio? O
capitalista.
QUESTO 03. (UEL - 2008) O capitalismo v a fora de trabalho como mercadoria, mas claro que no
se trata de uma mercadoria qualquer. Ela capaz de gerar valor. [...] O operrio o indivduo que, nada
possuindo, obrigado a sobreviver da sua fora de trabalho (COSTA, 2005).
Segundo Karl Marx, a fora de trabalho alugada ou comprada por meio.
01) da Mais-valia.
02) do Lucro.

03) do Salrio.
04) da Alienao.

05) das Relaes polticas

QUESTO 04. Leia o fragmento do poema Operrio em construo, de Vincius de Moraes, a seguir.
E foi assim que o operrio
Notou que sua marmita
Do edifcio em construo
Era o prato do patro
Que sempre dizia sim
...
Comeou a dizer no.
Que sua imensa fadiga
E aprendeu a notar coisas
Era amiga do patro.
A que no dava ateno:

Considerando que a diviso do trabalho uma das caractersticas das sociedades modernas, o
conceito sociolgico que pode ser relacionado a esse fragmento textual o de:

01) alienao que se define como a anlise dialtica das relaes capitalistas, ou seja, a interpretao
pela qual os homens pensam sobre si mesmos e sua condio social.
02) mais-valia que representa a diferena entre o trabalho necessrio produo da vida do operrio e o
trabalho excedente.
03) solidariedade orgnica, uma vez que a diversidade entre indivduos permite que ocorra a unio
atravs da interdependncia de funes sociais.
04) conscincia coletiva, pois expressa a forma moral vigente na sociedade, atravs de regras
estabelecidas que atribuem valor e delineiam os atos individuais.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Ao separar completamente o patro e o empregado, a grande indstria modificou as relaes de
trabalho e apartou os membros das famlias, antes que os interesses em conflito conseguissem
estabelecer um novo equilbrio. Se a funo da diviso do trabalho falha, a anomia e o perigo da
desintegrao ameaa todo o corpo social e quando o indivduo, absorvido por sua tarefa se isola em sua
atividade especial, j no percebe os colaboradores que trabalham ao seu lado e na mesma obra, nem
sequer tem ideia dessa obra comum.(DURKHEIM, E. A Diviso Social do Trabalho. Apud QUINTEIRO, T.;
BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. M. Toque de Clssicos. Vol 1. Durkheim, Marx e Weber. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2007. p. 91.)
QUESTO 05. (Uel 2010) Assinale a alternativa que corretamente define a funo moral da diviso do
trabalho social segundo E. Durkheim.
01) Ampliar a anomia social.
02) Estimular o conflito de classes.
03) Promover a conscincia de classe.
04) Estreitar os laos de solidariedade social.
05) Reproduzir formas de alienao social.
QUESTO 06. Fordismo um termo que se generalizou a partir da concepo de Antnio Gramsci, que
o utiliza para caracterizar o sistema de produo e gesto empregado por Henry Ford, em sua fbrica,
a Ford Motor Co. em Highland Park, Detroit, em 1913. O mtodo fordista de organizao do trabalho
produziu surpreendente crescimento da produtividade, garantindo, assim, produo em larga escala para
consumo de massa. O papel desempenhado pelo fordismo, enquanto sistema produtivo, despertou, por
exemplo, a ateno de Charles Chaplin, que o retratou com ironia no filme Os Tempos Modernos.
Assinale a alternativa que apresenta caractersticas desse mtodo de gesto e de organizao tcnica da
produo de mercadorias.
01) Unidade entre concepo e execuo, instaurando um trabalho de contedo enriquecido,
preservando-se, assim, as qualificaes dos trabalhadores.
02) Substituio do trabalho fragmentado e simplificado, tpico da Revoluo Industrial, pelas ilhas de
produo, onde o trabalho realizado em equipes.
03) Supresso progressiva do trabalhador taylorizado e, consequentemente, combate ao homem boi,
realizador de trabalhos desqualificados, restituindo-se, em seu lugar, o trabalhador polivalente.

04) Controle dos tempos e movimentos do trabalho, com a introduo da esteira rolante, e de salrios
mais elevados em relao mdia paga nas demais empresas.
05) Reduo das distncias hierrquicas no interior da empresa, como forma de estimular o trabalho em
grupos, resultando em menos defeitos de fabricao e maior produo.
QUESTO 07. (UFU Jul/1998) A mecanizao do processo produtivo assume hoje dimenses nunca
vistas, com o desenvolvimento da robtica e, cada vez mais, as fbricas empregam um contingente
menor de operrios. Em vista disso, podemos observar as seguintes mudanas nas relaes de trabalho:
I A concorrncia desenfreada entre trabalhadores por empregos refora um sentimento crescente de
individualismo e isolamento.
II Com a transformao na indstria, novas relaes de trabalho se organizam -trabalho individual,
terceirizado e prestao de servios substituindo relaes de emprego tradicionais.
III A concorrncia desenfreada, entre trabalhadores por emprego, entre empresas pelo controle dos
mercados e entre naes pelos recursos escassos, abala antigas alianas e relaes tradicionais de
solidariedade.
IV Nos pases industrializados, surge o desemprego estrutural, com a diminuio constante e
irreversvel dos cargos nas empresas, colocando em disponibilidade uma parcela cada vez maior da
populao.
01) I, III e IV esto corretas.
03) III e IV esto corretas.
02) I, II e III esto corretas.
04) I, II, III e IV esto corretas.

QUESTO 08. Em seus Princpios de Administrao Cientfica, Frederick Taylor desenvolvia um sistema de
organizao dos processos de produo que poderia ser aplicado em todo o tipo de empresa, mesmo que os
experimentos tenham ocorrido em empresas industriais. Taylor apresentava algumas formas de organizao
do trabalho que incluem vrias caractersticas, menos:
1)

O estmulo da produo atravs de compensaes salariais.

2)

A diviso do processo de fabricao em gestos elementares.

3)

A medio e racionalidade no uso de matrias-primas e ferramentas de trabalho.

4)

A liberdade para os trabalhadores escolherem a forma de trabalho.

5)

O uso de cronmetros para medir o tempo necessrio execuo das atividades.

QUESTO 09. Leia e analise a tira seguir:

QUINO. Toda Mafalda. So Paulo: Martins Fontes, 1992.)

Os quadrinhos ilustram uma forma comum de explicar a pobreza e as desigualdades sociais.


Assinale a alternativa que apresenta pressupostos utilizados pela teoria liberal clssica para
compreender a existncia da pobreza e que foram tambm assumidos pela personagem Susanita
em suas falas.
01) A diviso em classes sociais no capitalismo est baseada na liberdade de concorrncia; assim, a
pobreza decorre das qualidades e das escolhas individuais.
02) A existncia da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relaes de produo
resultantes da explorao de uma classe sobre a outra.
03) As desigualdades sociais podem ser compreendidas atravs da anlise das relaes de dominao
entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivduos.
04) O empobrecimento de alguns setores sociais no capitalismo decorre da apropriao privada dos
meios de produo, que dificulta a ascenso social da maioria da populao.
05) O empobrecimento de grande parte da populao mundial decorre da definio pelo imperialismo de
polticas econmicas discriminatrias.
SUCESSO!!!!!!

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