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ANCDOTA I

Cuando tena que dictar clases en el colegio entr en una seccin


equivocada sin querer, dej mis cosas en la mesa, me ubiqu al
frente de los alumnos para empezar mi clase, no me percat que el
profesor que le tocaba las clases en esa aula estaba observndome
impresionado con las alumnos. Todos se rean fuertemente. Cuando
yo pregunt qu pasaba; una alumna me dijo que no me tocaba dar
clases en esa aula. Me sent muy avergonzado, de inmediato sal del
aula y ped disculpas al profesor y a las alumnas por el incidente.
Aprend que debera estar ms percatado en las secciones que
ingreso.

ANCDOTA II

Cuando estaba en clases con una seccin mixta, le ped de favor a


un alumno si me podra ir a comprar un FUT (formulario nico de
Trmite), el alumno se fue a comprarlo. Despus de un momento
regres y me vino trayendo un CIFRUT (bebida hecha de fruta).
Cuando entr al aula sus amigos se burlaron de l, y yo me sent un
poco mal por no explicarle lo que debi comprar. Todos pasamos un
momento agradable porque nos hizo rer a todos.

HORARIO
TUTORA
GESTIN
HISTORIA, GEOGRAFA Y
ECONOMA
RECESO
HISTORIA, GEOGRAFA Y
ECONOMA
FORMACIN CVICA Y
CIUDADANA
RECESO
FORMACIN CVICA Y

5TO B

8:00-8:45
8:45-9:30
9:30-10:15

5TO B

10:15-10:30
10:30-11:15

4TO A

11:15-12:00

4TO A

12:00-12:15
12:15-1:00

CIUDADANA
LIBRE

I.E.40046 JOS LORENZO CORNEJO ACOSTA registra como domicilio


legal JR. LIBERTAD MZ. K LOTE. 09 ACEQUIA ALTA - en AREQUIPA /
AREQUIPA / CAYMA.

MS QUE UNA REFLEXIN: UN DILEMA

El dilema ms fuerte al que me he enfrentado en mi experiencia como


practicante fue cundo llegu el primer da de clases a enfrentar mi realidad en
mi aula designada ya que no haba el docente debido a que haba pedido
licencia, es entonces que me pare frente a 38 jvenes estudiantes de edades
entre 14 y 15 aos, y desconoca como empezar a interactuar con ellos, que
actitud asumir, como empezar a trabajar, esto caus en m una preocupacin,
me di cuenta de que ser maestro no es fcil, se necesita saber sobre pedagoga

y adems todo lo relacionado a la cuestin educativa, fue aqu precisamente


donde me vi en la necesidad de buscar las herramientas necesarias para
desempear mi labor docente con calidad. A mi forma de ver todos y cada uno
de los maestros que se paren frente a un grupo de estudiantes lo debe hacer
con responsabilidad, comprometindose con su trabajo, y contando con las
herramientas necesarias para asumir esta importante labor.

El factor tiempo es otra de mis dilemas profesionales, por ser ste un factor
determinante para no dar cumplimiento con mi plan de clases, adems de
estar sujeto a lo no previsto como son: las huelgas, los feriados, el aniversario
del colegio, en los que se encuentra inmiscuida la escuela, fiestas patrias, otras
tareas de mi otro instituto, las demasiadas tareas del IESPA, enfermedades,
etc., problemas por los cuales evitan que cumpla con los das de clases
determinados por el calendario escolar, por esta misma razn no asisto la
mayora de las veces a cursos, conferencias, talleres, etc., y esto conlleva a la
falta de actualizacin de mi formacin docente repercutiendo directamente en
la enseanza aprendizaje de mis alumnos.

ASISTENCIA 2015
MES

JUEVES

MAYO

7/2015

MAYO

14/2015

MAYO

21/2015

MAYO

28/2015

JUNIO

4/2015

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O

SALIDA

SELLO

JUNIO

11/2015

JUNIO

18/2015

JUNIO

25/2015

JULIO

2/2015

JULIO

9/2015

JULIO

16/2015

JULIO

23/2015

INSTITUCIN EDUCATIVA 40046 JOS LORENZO CORNEJO ACOSTA


PRACTICANTE: DOMINGUEZ INCA VICTOR RAUL