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Plantilla de Plan de Unidad Didctica

Autor del Plan de Unidad Didctica


Nombre y apellido

Eder Jos Padilla Jaraba

Nombre de la institucin

I. E. Dulce Nombre de Jess

Ciudad de la institucin

Sincelejo

Generalidades del Plan de Unidad Didctica.

Ttulo

Funciones lineales y cuadrticas


Temas
Funcin lineal
Funcin cuadrtica

Qu? (rea especfica)

Hablidades
Conceptuales
Reconoce los elementos y caratersticas bsicos de
funciones lineales y cuadrticas as como su
aplicabilidad en diversos contextos.
Procedimentales
Formula y soluciona situaciones que se modelan
mediante funciones lineales y cuadrticas.
Eder Jos Padilla Jaraba
Lic. En matemticas SEM Sincelejo
ederpad@gmail.com

Actitudinales
Valora la aplicabilidad de las funciones lineales y
cuadrticas en diversas situaciones de la vida real y de
otras ciencias
Cundo? (tiempo
aproximado necesitado)
Dnde? (ubicacin)

5 semanas (4 horas semanales de 55 minutos)


Aula de clases, sala de informtica y AVI (Aula Virtual
Inteligente).
Enfoque o estrategia a utilizar
Aprendizaje basado en problemas (uso de situaciones
problema que desafen a los estudiantes y que
promuevan su conocimiento)
Herramientas y recursos necesarios
Computador debidamente equipado con dispositivos
de audio y video
Conexin a Internet
Software matemtico (Geogebra, graficadores)
Hojas de clculo
Pginas web (https://es.khanacademy.org)
Rbrica

Cmo? (modelos de
enseanza y aprendizaje)

Quin? (estudiantes)

Actividades a realizar
Presentacin de una situacin problema real como
detonante del conocimiento de los estudiantes.
Discusin en grupo, donde se compartan diferentes
alternativas de solucin a la situacin mencionada.
Presentacin de video relacionado con la temtica
Gua-taller para trabajar en Geogebra, explorando
sobre una applet previamente diseada por el
docente (Producto entregable).
Desarrollo de los conceptos y ejemplificacin del
tema.
Taller en clase (producto).
Diseo de grficos defunciones lineales y cuadrticas
con graficadores (producto para entregar en Word).
80 estudiantes pertenecientes al grado 91 y 92 de la I.
E. Dulce Nombre de Jess. Sus edades oscilan entre
los 13 y 17 aos, y en su gran mayora viven en zonas
aledaas a la I. E. ubicada sobre la zona norte de la
ciudad de Sincelejo, que cuenta con 5 sedes en los
Eder Jos Padilla Jaraba
Lic. En matemticas SEM Sincelejo
ederpad@gmail.com

barrios Media Luna, La Pollita, Divino Salvador, Los


Laureles, Las Majaguas (las cuales llevan los mismos
nombres de los barrios donde se encuentran ubicadas
y que albergan a gran parte de la poblacin estudiantil).
Se desea utilizar lo que en la actualidad se conoce
como la clase invertida, donde los estudiantes
observan unos vdeos en casa y el docente orienta los
Comentarios/observaciones problemas en clase, a travs del uso la pgina de
https://es.khanacademy.org, donde previamente estos
se inscriben y el docente chequea su progreso en los
temas asignados.

Eder Jos Padilla Jaraba


Lic. En matemticas SEM Sincelejo
ederpad@gmail.com