Congreso Internacional de Investigación

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Análisis, Elaboración e Implementacion de un Sistema de Computo, para
la Estimación de la cosecha en zonas Cafetaleras del Soconusco.
García Rodríguez Luis Eduardo1, Ph. D. Héctor Peralta Cortes2.
Dr. Juan Francisco Barrera Gaytan3, M. E. Javier Valle Mora4.
Resumen—En este articulo se presentan las actividades realizadas por alumnos del Instituto Tecnológico de Tapachula, en
el proyecto denominado: “Sistema de Gestión de Información para las Zonas Cafetaleras (SIGIZOCAF)”, con la finalidad
de crear un sistema de computo para la estimación de las cosechas en las zonas cafetaleras del Soconusco, debido a que las
técnicas actuales para realizar la estimación son “tradicionalistas”, realizadas a mano, por lo cual generan a su vez, una
oportunidad para el diseño e implementacion de un programa de computo (software), para realizar estas labores y de esta
forma optimizar y agilizar la captura y procesamiento de los datos para las personas especializadas en la estimación de
este cultivo logrando también la perdida de información obtenida durante las encuestas a los productores cafetaleros .
Palabras clave— Cultivos, Modelos, Sistemas, Soconusco, Metodologías agiles.

Introducción
El relevamiento de los recursos naturales y de la actividad agrícola extensiva resulta generalmente
deficiente debido a la limitación de los método de censo tradicionales para abarcar regiones extensas y al elevado
grado de error asociado a la subjetividad de los datos extraídos del campo, resultando así, un estudio circunscripto a
muestras poco representativas y de dudosa confiabilidad, abriendo así, una ventana de oportunidad para la creación
de sistemas de computo para la estimación del rendimiento de granos de café, ya que de un campo existen varios
métodos. Recientemente se ha descubierto que utilizando un Clorofilometro (Figura 1) y contando el número de
plantas de tres a cinco días después de la antesis (62 días después de la siembre), se puede estimar con mayor
precisión el rendimiento de las cosechas ya que se estiman mediante formulas y herramientas matemáticas exactas.
La posición de México en producción mundial de café oscila
en *2001 -5º (6 millones 192 mil sacos de 60 kilos CEFP), *2012
-6º (entre 4.2 y 4.4 millones de sacos AMECAFE). Tan solo en
Chiapas, en el 2006 la producción de café representa el *33% a
nivel nacional, y en el 2012 la producción fue de *53%, con un
total de 2 millones 300 mil sacos COMCAFE. Es por ello, que los
investigadores del Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR),
consideran que es de gran relevancia cambiar el método
“tradicional” de estimación ya que se considera un método
ineficiente. Por tal motivo, mediante la aplicación de una
metodología que incorpore como base el uso de herramientas
tecnológicas e informáticas1, con el fin de proporcionar
información oportuna a las instituciones especializadas que lo
requieran, y así reducir la cantidad de información perdida o
repetida (incongruente), debido a que hoy en día, la encuesta a
mano es la herramienta usada, y con ella se pierde el sentido en la
información. Con la implementacion del Sistema de Gestión de
Información para las Zonas Cafetaleras (SIGIZOCAF), se
reducirá el tiempo de estimación de las cosechas en las zonas
cafetaleras en un 40%, se disminuirá el costo en viáticos del
personal que realiza el muestreo en un 50%, pero es de
Figura 1. Medidor de clorofila Minolta
importancia definir que el sistema solo se diseñara para la zona
SPAD-502.
del soconusco.
1

El C. Luis Eduardo García Rodríguez es Estudiante de Ingeniería en Sistemas Computacionales en el Instituto Tecnológico de
Tapachula, Tapachula, Chiapas. LuisGarcia1173004@gmail.com.
2
. El Ph. D. Héctor Peralta Cortes es Profesor de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Jefe de Departamento en el Área de
Investigación y Desarrollo, en el Instituto Tecnológico de Tapachula, Tapachula, Chiapas. Hector.Peralta.Cortes@gmail.com.
3
. El Dr. Juan Francisco Barrera Gaytan Pertenecen a la Sublínea de Investigación Control Biológico, dentro de la Línea de
Investigación Manejo de plagas, en el Departamento de Entomología Tropical, Dirección de Sistemas de Producción Alternativos,
Unidad Tapachula, El Colegio de la Frontera Sur.
4
. El M. E. Javier Valle Mora es Profesor de Ingeniería en Sistemas Computacionales y pertenece a la Sublínea de Investigación
en Control Biológico, dentro de la Línea de Investigación
y Manejo
Plagas, en el Departamento de Entomología Tropical,
Descripción
deldeMétodo
Dirección de Sistemas de Producción Alternativos, Unidad Tapachula, El Colegio de la Frontera Sur.

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Metodologías Utilizadas:
El proyecto hizo uso de la unión de las metodologías RUP (Rational Unified Process) y Scrum las cuales
pertenecen al conjunto de metodologías ágiles(Schenone Marcelo Hernán. 2004), gracias al método RUP se tuvo
contacto con personal de El Colegio de la Frontera Sur (cliente), y cada periodo de tiempo de 1 mes se entregaban
versiones betas del sistema para su puntual revisión, y de tal forma obtener un sistema a su medida, se diseño tan
simple como fue posible para que cada miembro del equipo de desarrollo del sistema pudiera modificarlo sin alterar
considerablemente su estructura. Con la metodología Scrum se contemplaban metas pequeñas (Sprint). Se celebraron
reuniones semanales con el propósito de realimentación sobre las tareas de los recursos y los obstáculos que se
presentaban durante el desarrollo del proyecto.
Metodología SCRUM:
Scrum es un proceso en el que se aplican de manera regular un conjunto de buenas prácticas para trabajar
colaborativamente, en equipo, y obtener el mejor resultado posible de un proyecto. Estas prácticas se apoyan unas a
otras y su selección tiene origen en un estudio de la manera de trabajar de equipos altamente productivos.
Con el fin de obtener un sistema acorde a los requerimientos funcionales y también no funcionales por parte
del cliente que solicito la elaboración del sistema (ECOSUR), se realizaron reuniones entre estas dos instituciones, el
Instituto Tecnológico de Tapachula (I.T.T ) y el Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR), en las cuales se presentaban
en lapsos de un mes, los diferentes avances y/o progresos que se realizaban en este periodo, exponiendo a su vez los
diferentes problemas con los que el equipo de desarrollo encontraba y las posibles sugerencias o soluciones que se
podrían aplicar, y con ello el equipo de ECOSUR analizaba las diferentes propuestas y decidían por optar algunas de
estas soluciones, o modificarlas si fuese necesario.
Aplicación de las Fases de la Metodología RUP:
Construcción: En esta etapa se presentaban las diferentes interfaces realizadas del sistema, con el fin de ser
analizadas, aprobadas o modificadas, dependiendo de las decisiones emitidas por el personal de ECOSUR, para así
mejor la presentación final del sistema, y así también obtener un sistema sencillo y de fácil aplicación.
Transición: En este punto se da la transición del producto a la comunidad del usuario, garantizando que el
software esté listo para entregarse al usuario. Una vez concluida la fase de construcción del “Sistema de Gestión de
Información para las Zonas Cafetaleras (SIGIZOCAF)”, se procedió a la instalación de la versión beta de este, en los
equipos de computo especializados, dentro del Colegio de la Frontera Sur, destacando que los avances obtenidos son
corresponden al 90% de avance total del sistema.
Modelo Constructivo de Costes (COCOMO).
COCOMO es un modelo empírico obtenido a través de la recopilación de datos de proyectos
considerablemente grandes. Estos datos fueron analizados para descubrir las formulas que mejor se ajusten a las
observaciones realizadas vinculando el tamaño del sistema y del producto, factores del proyecto y del equipo con el
esfuerzo necesario para desarrollar el sistema.
Se eligió COCOMO por las siguientes razones:
1. Se ha utilizado y evaluado ampliamente.
2. Tiene una gran tradición desde su primera
versión en 1981 (Boehm, 1981), pasando
por un refinamiento para el desarrollo de
software en ADA (Boehm y Royce, 1989),
hasta su versión más reciente, COCOMO
II, publicada en 2000 (Boehm et al., 2000)
Se hizo el cálculo de personas necesarias por
mes para el proyecto, el tiempo de desarrollo,
personas necesarias para el proyecto y costo total
del proyecto mediante el sistema constructivo de
costos (COCOMO) en la modalidad de básico
orgánico ya que es que se adapta a este proyecto. (2
Ian Sommerville, 7ma. Edición),

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Figura 2. Diagrama de subsistema implementado en el
proyecto SIGIZOCAF.

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Diagramas
Además de introducir los casos de uso como elementos primarios del desarrollo del software, también se
diseñaron diagramas relacionales3, de clase, entidad-relación, de subsistema (figura 2), para la representación grafica
de los modelos entidad-relación4, relacionales, UML5 así también de las clases que se implementaron dentro de este
sistema.
Requerimientos
Para lograr que el sistema
estuviese de acuerdo con las necesidades de
los usuarios de ECOSUR, fue necesario
identificar cada uno de los procesos que
componen la problemática para que, a partir
de ellos, se realizara el modelado del
sistema. Se presento un perfil de los
usuarios a utilizar el sistema, así como los
problemas más importantes que enfrentan
para así poder darles solución. Para una
mejor identificación los usuarios y de los
procesos a realizar por parte del sistema, El
Colegio de la Frontera Sur propuso un
diagrama (Figura 3), en el cual se muestra
Figura 3. Propuesta de ECOSUR para resolver
en general un posible propuesta a la
los problemas de estimación de café.
problemática planteada y la manera en la
que se comportara el sistema.
Una vez analizada la propuesta hecha por ECOSUR, se propuso dividir el sistema en siete módulos (figura 4), de los
cuales solo se desarrollaron los primeros cinco en esta primera etapa y se logro avanzar en un 40% el modulo de
estimación.
Perspectiva del Producto
El producto a desarrollado es un sistema de gestión programado en php6, que facilite el proceso de la
estimación de la cosecha del café, disminuir el tiempo en que se realiza el muestreo y disminuir los costos para las
organizaciones dedicadas a la recolección de información de los productos mediante scripts y la implementaación de
la tecnología Java7 a través de un ordenador central (servidor)8, y cada una de sus propiedades correspondientes. Por
lo que el sistema debe realizar procesos relacionados con:
 Manejo apropiado de información de los productores y predios cafetaleros.
 Confort para cada técnico al llenar los formatos de encuesta.
 Localización de los predios cafetaleros en mapas.
 El productor puede consultar información sobre su predio.
 Cálculo y almacenamiento de la estimación realizada a cada previo.
Características del usuario
Los requerimientos de los primeros
cinco módulos del sistema (Cuadro 1.) se
pueden resumir de tal forma en la cual se
muestran los actores que podrán interactuar
con el sistema y sus respectivas
responsabilidades.
Para conocer a fondo los
requerimientos, fue necesario conocer el
equipo tecnológico con el que cuenta cada
usuario que utilizara el sistema. Para ello se
formularon las siguientes preguntas:
¿Qué tan factible es que los técnicos
dispongan de equipo de cómputo para el
llenado de las encuestas?
¿Cuánto conocimiento poseen los
usuarios a utilizar el sistema acerca del tema?

6, 7 y 8 de Noviembre 2013

Figura 4. Módulos propuestos por el ITT que se relacionan
con la propuesta hecha por ECOSUR.

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3 Funciones del producto: Las funciones principales contempladas para los módulos de base de datos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Bloqueo de Usuarios. así como algunas de las funciones de las que pueden realizar:  Usuario administrador: El administrador podrá tener una contraseña única. Requerimientos de los primeros cinco módulos del sistema SIGIZOCAF para la interacción Programa-Usuario. 6. productor e investigador). Alta de fotografía del productor.  Finalizar encuesta.  Usuario encuestador: El encuestador tendrá la contraseña que le expida el administrador. Así como las claves del predio. maleza. Solicitud de dar alta de usuarios.  Solicitar bloqueo del sistema. Seguridad en el Sistema: La creación y gestión9 de claves de usuarios diferentes lleva a la restricción del personal.  Modificar los datos de las encuestas que no hayan sido llenadas correctamente.  Solicitar darse de alta. Algunas funciones empleadas dentro del sistema de gestión información en zonas cafetaleras SIGIZOCAF.com Vol. No.academiajournals.  Iniciar sesión en el sistema. de tal forma que es la COMCAFE quien le corresponde solucionar este problema. fueron las siguientes: Alta de usuarios.  Identificación del predio: Cada predio contara con una clave única que la identifique en el sistema.  Consultar información de productores.  Consultar estimación realizadas por el sistema. Alta de fotografía de investigador. Alta de fotografía del predio. Solicitud de bloqueo de usuarios.  Dar de alta a detalles de las encuestas (floración. 5. 7 y 8 de Noviembre 2013 1224 Celaya. no cuentan con una clave patronal para ser identificados como únicos en el sistema y en ocasiones el productor no cuenta ni con la clave única de registro de población (CURP).  Dar de alta a todos los usuarios del sistema (encuestador. etc).  Solicitar la modificación de sus datos personales. USUARIO Productor Encuestador Investigador Administrador RESPONSABILIDADES  Iniciar sesión en el sistema. y esta solo servirá por un pequeño lapso de tiempo.  Solicitar la modificación de sus datos personales.  Iniciar sesión en el sistema.  Identificación del productor: Esta es la clave que COMCAFE le asigna al momento de dar de alta el predio. Tabla 1. formatos. Cuadro 1.  Solicitar la modificación de sus datos personales.  Solicitar ser bloqueado del sistema. A continuación se detallan los diferentes tipos de usuarios que pueden ser registrados dentro del sistema. México .  Iniciar sesión en el sistema. se encontró con que no todos los productores de café estan registrados ante la COMCAFE y por lo tanto.  Modificar datos de los usuarios.  Solicitar ser bloqueado del sistema. Guanajuato.  Solicitar modificación de datos personales. Restricciones Generales: Al crear el sistema de acuerdo a las necesidades presentadas por ECOSUR.  Consultar la ubicación de los predios a muestrear.  Modificar sus datos personales.celaya.  Llenar el formato de datos sobre el productor y la unidad productiva. usuarios. así también el formato de sitio de muestreo. Alta datos de encuestas.  Bloquear a cualquier usuario. fotografía y ubicación geográfica en esta etapa. productor y fotografía. Modificación de datos de encuesta.  Usuario productor: El productor podrá tener usuario y contraseñas únicos.

Además que este sistema facilitara en gran manera la realización de las encuestas el personal dedicado a esta labor se alegró ya que el tener una herramienta informática que haga lo que anteriormente lo realizaban a mano es mucho más cómodo. Se presentaron los manuales de cada uno de los usuarios.celaya. 6.com Vol. se pudo implementar el sistema a un servidor proporcionado por El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR). Grafica de Avances del desarrollo del dependerán de nuevos requerimientos o errores SIGIZOCAF. 7 y 8 de Noviembre 2013 1225 Celaya. para que se le dé el mejor uso principalmente al módulo de formatos. Figura 6. Guanajuato. y sobre todo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. México . Conclusión: Como se pudo observar se logró diseñar la interfaz (figura 6) con la que contara el sistema que ayudara a gestionar la información de las zonas cafetaleras. Por lo pronto el personal de ECOSUR evaluó la interfaz del sistema.academiajournals. pero como ya se ha dicho el sistema está sujeto a cambios que Figura 5. en donde el sistema se encuentra en evaluación de posibles errores que puedan existir para luego ser corregidos. que contenga el mismo. 5. Los diseños presentados fueron evaluados por personal de El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) y fueron aceptados satisfactoriamente ya que la interfaz es fácil de utilizar y resuelve la problemática planteada ya que ahora los encuestadores y personal de ECOSUR se encuentra evaluando el proyecto para encontrar posibles errores y así corregirlos para que el sistema sea más eficiente. No. Como recomendación para el uso del sistema. porque cumple con los requerimientos solicitados por el cliente. mostrando cierta satisfacción en la interfaz debido a que resulto ser amigable con el usuario y muy fácil de usar. Ejemplo de la interfaz principal dentro del Sistema de Gestión de Información en Zonas Cafetaleras (SIGIZOCAF). es necesario capacitar a los técnicos que se encargan de hacer el muestreo en campo. para que tengan una guía del cómo usar el sistema. 3 Comentarios finales Resultados Con los resultados presentados (figura 5).

Internet. 1 José Carlos Gallego. Prentice Hall. ISBN: 978-2-7460-3711-3 9 Cyril THIBAUD.academiajournals. se llego a la conclusión de implementar para el inicio de sesión (figura 7) la aplicación de un formulario de encriptado de la contraseña con MD5.celaya. Editorial: Innovación y cualificación S. Ejemplo de la interfaz de inicio de sesión de usuarios. Editorial Editex. 2 Ian Sommerville.. Figura 7. Javascript. Fundamentos de base de datos. edición española: Daniel Marín. colección recursos informáticos dirigida por joëlle MUSSET. Editorial: PEARSON ADDISON WESLEY.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. dentro del Sistema de Gestión de Información en Zonas Cafetaleras (SIGIZOCAF). ISSN: 1629-7458. A. Referencias bibliográficas. ISBN: 84-9732-3963 4 Abraham Silberschatz. PHP y MySQL. ingeniería del software. ISBN: 96-8444-463-X 6 Ángel Cobo. ISBN: 84-7978-706-6 7 Miguel Ángel Sánchez Maza. ISBN: 84-481-36554-3 Luis Rodríguez Yunta. ISBN: 978-84-9771-767-X. implementación. Daniel Pérez y Roció Rocha. ISBN: 2-7460-3069-1. para así poder brindar una mayor seguridad y confiabilidad del sistema. Edición Original: 2-7460-3004-7 6. Guanajuato. Editorial ENI ediciones. 3 A su vez. 7° edición. Introducción a las bases de datos: el modelo relacional. Nicolás Marín Ruíz. ISBN: 978-84- 7829-074-1.. Mantenimiento de sistemas microinformáticos: Técnicas básicas informáticas y comunicaciones. Depósito Legal: M-13385-2006. bases de datos documentales: estructura y principios de uso. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 84-95733-18-8 8 Luc Van Lancker. Tecnologías para el desarrollo de aplicaciones web. No.com Vol.L. editorial. S. administración y programación. 2005. Editorial Thomson. 2001. 7 y 8 de Noviembre 2013 1226 Celaya. Patricia Gómez. CINDOC-CSIC 5 Joseph Schmuller. 3 Olga Pons Capote. 5. Titulo: MySQL 5 instalación. 2005. México . Aprendiendo UML en 24 horas.

una región o hasta un país. Introducción El proyecto consiste en una tesis de maestría. Santiago David Fierro Martínez es maestro de la maestría en “Planificación y desarrollo empresarial” del Instituto Tecnológico de Durango y asesor del proyecto de investigación. Se estudió la estructura productiva. En esta presentación se muestran los resultados más relevantes de la configuración funcional y operativa de las actividades manufactureras en el municipio. derivado de un proyecto departamental desarrollado por profesores y alumnos del programa con el título “El modelo de desarrollo del estado de Durango. El proyecto se enfoca en el análisis de la configuración funcional y operativa de las actividades manufactureras en el municipio de Durango y con ello. De igual manera la información generada de la investigación es la base para la aplicación de técnicas de análisis regional. carlosgsamaniego@gmail.com Vol.com 3 Dr. Edmundo Castruita Morán es maestro de la maestría en “Planificación y desarrollo empresarial” del Instituto Tecnológico de Durango y director del proyecto de investigación. M. se convierte en un apoyo significativo para la toma de decisiones en cualquiera de las etapas de los procesos que la integran. Los tomadores de decisiones en general. Se analizó la industria manufacturera en el municipio de Durango.com 4 M. 3 Estructura productiva de la industria manufacturera en el municipio de Durango Ing. industria manufacturera y desarrollo. 7 y 8 de Noviembre 2013 1227 Celaya.academiajournals.com 6. No. Gerardo Alfredo Pérez Canales4 Resumen— Este proyecto de investigación se basa en un ejercicio de planificación realizado por alumno y maestros de la maestría de “Planificación y desarrollo empresarial” del Instituto Tecnológico de Durango. pude ser utilizado como una guía. en la identificación de las actividades que más contribuyen en su desarrollo. 5. Carlos Alberto García Samaniego 1. Dr. Se ha demostrado que el conocimiento de la forma de operar de una. M. será de gran apoyo para los funcionaros públicos implicados en la planificación o incluso para cualquier empresario interesado en este aspecto del municipio.celaya.C. Santiago David Fierro Martínez3. herramienta de consulta o instrumento de comparación. por lo tanto. edcastm@hotmail. Gerardo Alfredo Pérez Canales es maestro de la maestría en “Planificación y desarrollo empresarial” del Instituto Tecnológico de Durango y asesor del proyecto de investigación. Implicaciones en la estructura económica regional del municipio”. Los resultados permitieron conocer cómo funcionan y operan las principales actividades productivas del sector industrial. Edmundo Castruita Morán2. la tecnología. Palabras clave— Estructura productiva. México . se puede aprovechar este conocimiento de manera estratégica para inducir cambios y propiciar el desarrollo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Descripción del Método 1 Ing. Además de establecer la relación existente entre ellas y detectar las variables que intervienen.C. podrán beneficiarse con este estudio al aplicarse en el municipio las bases teóricas y metodológicas de la planificación del desarrollo regional. el empleo y la competitividad de la industria manufacturera del municipio de Durango. Carlos Alberto García Samaniego es estudiante de la maestría en “Planificación y desarrollo empresarial” del Instituto Tecnológico de Durango. Esto permitirá establecer el grado de especialización regional y la dinámica regional que ocupa en el sistema regional con respecto a otros municipios del estado. Teniendo implicaciones en el desarrollo económico manufacturero e influyendo en la reorientación de las decisiones involucradas en las actividades económicas que ofrecen mejores posibilidades de desarrollo para el municipio de Durango.com 2 M. perezcanales@hotmail. Gracias a esta información se pueden emprender diferentes proyectos que ayuden a la resolución de algún problema identificado o para nuevas mejoras en cualquiera de los sectores de la industria manufacturera.C. sdfm23@hotmail. Guanajuato.C.

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Para el planificador regional, que tiene ciertas responsabilidades nacionales o interregionales, una cuestión básica es
conocer de manera cuantitativa la forma en que una actividad económica se distribuye sobre el territorio. Es así,
como se decide entonces llegar a conocer el municipio de Durango en el sector de la industria manufacturera y los
subsectores de esta industria, para poder determinar las actividades que predominan en el municipio, se comenzó con
la recolección de información y de acuerdo a los datos que se presentan en los “Cuadernos Estadísticos del municipio
de Durango” de los años 2004 y 2008 (INEGI).
Se tomaron como referencia las principales variables que aparecen en dichos cuadernos que son:
 Número de unidades económicas de cada rama
 Personal Ocupado por cada rama
 Producción Bruta
 Valor Agregado
Existe cierta limitación en cuanto a la información, ya que a este nivel de desagregación de municipios en el
caso de Durango, suele existir muy poca información que reúne los requerimientos mínimos para llevar a cabo
estudios regional precisos y veraces. El usar este tipo de información procedente del INEGI, nos ayuda a ser más
exactos en cuanto a los subsectores que mayor participación tienen en el desarrollo económico del municipio.
Primeramente para poder conocer la estructura que tiene la industria manufacturera, en la tabla 1 se enlistan los
diferentes subsectores de la industria de acuerdo al Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte
(SCIAN) 2007.
Tabla 1 - Subsectores de la industria manufacturera.

Fuente: SCIAN 2007.

En la tabla 2 se muestra un concentrado de información relativa a todos los subsectores y los valores en
cuanto a cada una de las variables anotadas, como: número de unidades económicas, población ocupada, producción
bruta total en miles de pesos y valor agregado de igual manera en miles de pesos. Obtenidos de los cuadernos

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estadísticos del municipio de los años 2004 y 2008. Esto, con el fin de conocer cuáles de los subsectores se
encuentran dentro de las cinco primeras posiciones y que son los de participación más significativa dentro del
municipio, tomando en cuenta los dos momentos históricos.
Tabla 2 - Posición de las actividades económicas según las variables.
Numero de unidades economicas
Personal Ocupado
Cod.
Año
Cod.
Año
Cod.
Año
Cod.
Posicion Subsector 2004 Subsector 2008 Subsector 2004 Subsector
1
327 480
311 478
321 7853
321
2
311 477
327 371
311 2227
311
3
332 268
332 307
315 2104
315
4
337 222
337 176
337 2086
312
5
321 213
321 147
312 1183
333
6
323 86
323 105
327 1060
339
7
315 74
315
76
333 965
337
8
339 47
339
54
322 939
327
9
316 23
322
30
332 741
332
10
322 18
312
27
323 314
322
11
326 16
333
10
339 201
323
12
312 15
313
0
326 172
336
13
333 11
314
0
336
97
326
14
325
9
316
0
325
74
324
15
331
8
324
0
324
54
316
16
313
0
325
0
316
53
314
17
314
0
326
0
331
31
335
18
324
0
331
0
314
27
331
19
334
0
334
0
335
23
325
20
335
0
335
0
334
17
334
21
336
0
336
0
313
8
313

Producción bruta total (miles de pesos)
Valor agregado (miles de pesos)
Año
Cod.
Cod.
Cod.
Año
Cod.
Año
2008 Subsector Año 2004 Subsector Año 2008 Subsector 2004 Subsector 2008
3805
321 1929199
321 1416908
321 502065
312 340006
2642
333 771497
322 1030461
312 256192
321 313368
2356
322 651554
333 987367
333 190687
339 273399
1324
312 551922
311 821634
332 152012
333 236375
1127
311 515300
312 699802
337 140997
322 223125
1074
337 480558
339 591343
322 121202
315 196961
1071
332 329300
315 258650
311 101576
311 184227
1041
315 100520
336 201436
315 46782
337 84757
814
327
68158
337 176110
327 35152
336 82774
669
325
62762
327 152996
325 21569
327 66797
533
326
33193
332
93624
326 11831
323 49604
170
323
24492
325
90060
323 11680
332 38464
89
339
8927
323
86926
339 3793
335
9573
62
316
3505
335
39351
336 2331
325
9328
52
336
2853
326
18729
316 1809
326
5906
26
331
2835
324
11100
331 1444
316
1704
20
334
2833
316
5448
335 1104
314
1102
19
335
2251
314
2453
334 1069
331
904
18
313
714
331
1448
313
237
334
38
2
314
573
334
96
314
-200
313
0
0
324
0
313
0
324 -9255
324
-356

Fuente: Elaborada con datos de los cuadernos estadísticos de Victoria de Durango 2004 y 2008.
Para para determinar cuáles son las principales subsectores en el municipio de Durango, se analizó la
información y se dio una ponderación a cada uno de los subsectores que se encuentran dentro de las primeras cinco
posiciones en cada una de las variables y su respectivo año, esta fue: cinco puntos para la actividad que ocupe el
primer lugar, cuatro puntos al segundo lugar, tres puntos al subsector que ocupe el tercer lugar, dos puntos al cuarto
lugar y un punto para el quinto lugar, como se muestra en la tabla 3, para contabilizar qué actividades o subsectores
presentan mayor puntuación en total, que serán en conclusión las cinco actividades de la industria manufacturera más
importantes para el municipio de Durango y enfocarse en esos subsectores para el estudio. En la tabla 4 se muestran
todas las actividades que se encontraron dentro de los primeros cinco lugares, así como la puntuación total de cada
una. Para poder determinar los subsectores de mayor puntuación que por consiguiente serán los más representativos
para el municipio.
Tabla 3 - Ponderación de las ramas.

Puntos
5
4
3
2
1

Núm. Unidades
Subsectores
2004
2008
327
311
311
327
332
332
337
337
321
321

6, 7 y 8 de Noviembre 2013

Personal Ocupado
Subsectores
2004
2008
321
321
311
311
315
315
337
312
312
333

1229

Producción
Subsectores
2004
2008
321
321
333
322
322
333
312
311
311
312

Valor Agregado
Subsectores
2004
2008
321
312
312
321
333
339
332
333
337
322

Celaya, Guanajuato, México

Congreso Internacional de Investigación
ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM

www.celaya.academiajournals.com
Vol. 5, No. 3

Tabla 4 Principales ramas con mayor participación.
Núm. De Unidades Personal Ocupado Producción Bruta
Subsector

2004

2008

2004

2008

2004

2008

311

4

5

4

4

1

2

1

2

2

3

3

5

5

312
315
321

1

1

327

5

4

332

3

3

322

2

Posición
Final

2004

2008

20

1

4

5

15

5

5

5

4

31

Puntos Lugar

3

4

1

8

6

2
1

2

Total

9

333
337

Valor Agregado

4

3

2

3

8
2

1

339

13

7
3

3

Al final se obtienen las cinco ramas con mayor participación dentro de la industria manufacturera en la
capital de Durango en orden descendente se ordenan de la siguiente manera:
1.
2.
3.
4.
5.

Industria de la madera (321).
Industria alimentaria (311).
Industria de las bebidas y tabaco (3122).
Fabricación de maquinaria y equipo (333)
Fabricación de productos a base de minerales no metálicos (327).

Comentarios Finales
Resumen de resultados
En este proyecto se estudió la composición de la industria manufacturera en el municipio de Durango y la
participación que tiene cada uno de los subsectores de esta industria. Los resultados de la investigación incluyen el
análisis de información estadística proporcionada por el INEGI, la cual se utilizó para conocer los subsectores de la
industria que tienen mayor participación en el municipio, basándose en datos históricos de cada una de las
principales variables como lo es: personal ocupado, producción bruta total, valor agregado y el número de unidades
económicas que posee cada subsector. Al final los subsectores que resultaron tener mayor participación en la
industria manufacturera del municipio fueron: Industria de la madera, industria alimentaria, industria de las bebidas y
tabaco, fabricación de maquinaria y equipo y fabricación de productos a base de minerales no metálicos. Los
resultados permiten corroborar el acierto en algunas acciones de planificación ya tomadas para el municipio con
respecto a la industria manufacturera. Teniendo implicaciones en el desarrollo económico manufacturero.
Conclusiones
Los resultados obtenidos son la base para poder seguir con el proyecto de investigación de la tesis de
maestría; ya que con esta información se realizará un estudio más a fondo sobre cada uno de los subsectores y
después en conjunto. Al aplicar las diferentes técnicas y métodos de análisis regional en la comparación con otros
municipios del estado para poder realizar un diagnóstico de la situación actual del municipio y posteriormente un
análisis prospectivo sobre el mismo, una vez que se induzca o propicie un desarrollo en el o en los subsectores que
resulten más convenientes, como Ayuda para los planificadores y/o tomadores de decisiones en el municipio.
De igual manera con esta información en mano, resultará más fácil el uso de herramientas estadísticas que
nos permitan obtener más información sobre cada uno de los subsectores y poder determinar en cual de ellos se
puede trabajar con más facilidad, cual es el que presenta mayor problema para generar un desarrollo y el porqué; las
fortalezas y debilidades de cada uno de ellos y así al final poder conocer cómo es que realmente está funcionando y
operando la industria manufacturera en cada uno de los municipios, sobre todo en el municipio de Durango. Los
otros municipios con los cuales se ha comparado al municipio de Durango fueron: Gómez Palacio, Lerdo, Santiago
Papasquiaro y Nuevo Ideal.

6, 7 y 8 de Noviembre 2013

1230

Celaya, Guanajuato, México

para personas interesadas en invertir. No. 7 y 8 de Noviembre 2013 1231 Celaya. 2007. Así mismo. “Sistema para la consulta del cuaderno estadístico municipal de Durango.htm? INEGI.htm INEGI. Recomendaciones Su utilidad práctica se sitúa en servir de apoyo para directivos y personal de las dependencias municipales para nuevos proyectos y toma de decisiones dentro de los planes o programas. 5. Durango”.celaya. consultada por Internet el 28 de septiembre del 2013. “Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte SCIAN 2007”. Durango”.org.org. “Sistema para la consulta del cuaderno estadístico municipal de Durango. México. Guanajuato.mx/est/contenidos/espanol/sistemas/cem08/estatal/dgo/m005/default.inegi. edición 2004. Dirección de internet: http://www.academiajournals. consultada por Internet el 28 de septiembre del 2013.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 3 El conocimiento cabal de la forma en que una actividad económica se distribuye sobre el territorio. De esta manera este proyecto puede ayudar en la reorientación de las decisiones involucradas en las actividades económicas que ofrecen mejores posibilidades de desarrollo para el municipio de Durango.mx/est/contenidos/espanol/sistemas/cem04/estatal/dgo/m005/index. Referencias INEGI. constituye una pieza importante tanto desde el punto de vista del análisis de localización económica como desde el punto de vista de formulación de políticas regionales de desarrollo industrial.com Vol. tercera edición. 6.inegi. México . edición 2008. Dirección de internet: http://www.

Con esta nueva era. lo realmente importante es disponer de información para comprender esa diversidad. Veracruz. Gustavo Quintero Venegas2 Resumen . tanto para definir políticas públicas como para analizar a profundidad un tema que tiene implicaciones sociales. por una parte. no sólo en las personas en lo individual. sino en las sociedades de las cuales forman parte.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 6. 3 Las publicaciones impresas ante la creciente era digital Lic.celaya. siempre y cuando se den las condiciones de su diseño y utilización.com (Autor Corresponsal) 2 El Lic. Gustavo Quintero Venegas. sobre todo la industria de la información. en la que coexisten comportamientos lectores muy diversos. a la libertad de expresión y al progreso. 1 El Lic. Dichos estudios confirman la importancia central de la lectura para el desarrollo político. Consumo cultural y Lectura. económicas y culturales Metodología La investigación diseñada por especialistas de la Unidad de Estudios Sobre la Opinión del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM (UDESO) para conocer las actitudes. Lic. opiniones y valores de la población y los patrones culturales que inciden en la lectura y en las prácticas y consumo culturales. Introducción La lectura y el desarrollo de las competencias comunicativas que se desprende de su práctica se correlacionan con casi todos los resultados de estudios de comportamiento personal. por la otra. mismas que no deben dejarse a la inercia del proceso de innovación tecnológica. Como en muchos otros países. también ha tenido otro tipo de repercusiones al respecto.soto@hotmail. porque el libro es sólo uno de los materiales impresos que leemos los mexicanos. También que la importancia de formar lectores lejos de perder importancia con el formidable desarrollo de las nuevas tecnologías y la comunicación a través de Internet.academiajournals. México . tal es el caso de las publicaciones impresas que en la actualidad están optando por migrar a su versión digital. leo. es imprescindible contar con políticas de Estado a favor de la lectura que beneficien a toda la población y conjunten los diferentes actores tanto del Estado como de la sociedad civil. ambas elaboradas por la CONACULTA en busca de una proyección sobre el futuro a corto plazo de las publicaciones impresas. Oscar Leo García Soto1. Jalisco. Oscar Leo García Soto.Ante la emergente era digital que se ha instalado ya entre nosotros. Guanajuato. porque en una sociedad mayoritariamente alfabetizada. No. Cualesquiera que sean los soportes de los escritos. Y es en el marco del desarrollo de un proyecto emprendedor. se renueva la industria y aparecen nuevas concepciones.garcia. cada día cobra mayor relevancia. Las nuevas tecnologías pueden contribuir de modo decisivo a la cooperación internacional. pero al mismo tiempo advierte que focalizar la discusión solamente en una cifra promedio de lectura oculto mucho más de lo que revela. en México la discusión pública en torno a la lectura se ha centrado en el porcentaje promedio de libros leídos por año. La investigación fue llevada a cabo a solicitud expresa del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA). cursa el 1° Semestre de la Maestría en Dirección de Mercadotecnia en el Centro Universitarios de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara en Zapopan. Durante la pasada década se han realizado múltiples estudios en varios países del mundo sobre los comportamientos lectores y su impacto. Sin embargo. cursó la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Veracruzana en la ciudad de Boca del Río. Palabras clave— Publicaciones impresas. educativas. Era digital. 5. la industria no solo se ha visto beneficiada por esta era digital y sus grandes avances tecnológicos. que surge la necesidad de un análisis a la Encuesta Nacional de Lectura y la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumos Culturales. prácticas y consumos culturales. económico y social de las naciones. 7 y 8 de Noviembre 2013 1232 Celaya. Esta encuesta responde a dicho interrogante. llegan las promesas que debemos examinar prudentemente pues prometen un modo de adentrarse a la creciente sociedad de la información. Los datos demuestran que la lectura es una actividad irremplazable para desarrollar adultos productivos y activos así como comunidades sanas.com Vol.

Michoacán. seguida de cerca por el Distrito Federal. Monterrey registra los niveles más altos de lectura. Las diferencias más pronunciadas se dan por nivel de escolaridad. Jalisco. Región Noroeste: Baja California. Zacatecas. Entre las tres ciudades más grandes del país. Región Noreste: Coahuila. Guanajuato. Adicionalmente. Quintana Roo. El cuestionario consta de 109 preguntas cerradas y 26 preguntas abiertas e incluye una sección sociodemográfica que permite captar datos relativos a las características y condiciones de vida de los entrevistados y al equipamiento de sus viviendas. Colima. las prácticas y experiencias que desarrollan en sus comunidades. Las diferencias regionales en los resultados captados por la encuesta apuntan a que la zona centro tiene niveles superiores de lectura. Monterrey (Nuevo León). Tabasco. Poco más de uno de cada 20 (6. Las regiones agrupan a los siguientes estados: Región Sur: Campeche. Oaxaca. Hidalgo. Baja California Sur. Jalapa (Veracruz). en tanto que en Guadalajara se dan los niveles más bajos. Durango. Para conocer los hábitos de lectura de los entrevistados la encuesta incluyó preguntas sobre el acceso y las preferencias de lectura de libros. Guanajuato. no usuarios de servicios culturales. Se obtuvieron estimaciones válidas a nivel nacional y para cinco regiones del país. México . Las 120 entrevistas en profundidad realizadas en enero de 2012 se orientaron a recoger la opinión de cuatro tipos de informantes: usuarios de servicios culturales. Tamazunchale (San Luis Potosí) y Uruapan (Michoacán). de localidades urbanas y rurales y 600 manzanas. Puebla. la escolaridad. Lo anterior sugiere que las políticas y programas de fomento a la lectura deben formularse tomando en consideración estas diferencias y particularidades. 7 y 8 de Noviembre 2013 1233 Celaya. Resultados La Encuesta Nacional de Lectura ofrece una visión panorámica de los patrones que los mexicanos seguimos para acercarnos a la palabra escrita. Querétaro. Chiapas. así como los municipios de más de 100 mil habitantes. Dichos patrones no son homogéneos. revistas y periódicos entre la población. 6. La proporción de quienes leen más de 10 libros al año. No. 144 municipios.celaya.academiajournals. Chihuahua. Tlaxcala. Región Centro: Distrito Federal. Guadalajara (Jalisco). Yucatán. es decir los lectores más asiduos. Sonora. San Luis Potosí.com Vol. Morelos. La encuesta nacional levantada durante las primeras semanas de diciembre de 2011.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el nivel socioeconómico y el tipo de localidad en que vivimos.6 %) leyó más de 10 libros en el año. está muy relacionada con la escolaridad y es más alta para los sectores de ingresos intermedios. Juchitán (Oaxaca). Se entrevistó en vivienda a cuatro mil 50 personas de 15 años o más en 27 entidades federativas. creadores y funcionarios encargados de instituciones culturales en ocho ciudades del país seleccionadas de acuerdo con niveles diversos de infraestructura cultural: Distrito Federal. es muy similar para los diversos grupos de edad. Con este propósito se diseñaron dos instrumentos: un cuestionario de opinión dirigido a recoger las percepciones. Nuevo León.1%) manifiestan que leyeron cuando menos un libro en el año. Guerrero. Entre los resultados obtenidos cabe mencionar los siguientes: Seis de cada 10 entrevistados de más de 15 años (60. varían según la edad. 3 En la investigación se recurrió al uso de varias herramientas como son la encuesta y las entrevistas semiestructuradas. 5. con una sobre muestra para representar las principales zonas metropolitanas del país. Veracruz. Región Occidente: Aguascalientes. actitudes y condiciones de vida de los entrevistados y una guía de entrevista diseñada para recoger las concepciones que los entrevistados tienen sobre la cultura. Nayarit. se construyeron estimaciones para las tres zonas metropolitanas más importantes. tanto con respecto a los más bajos como a los más altos. Tamaulipas. El número de libros leídos decrece conforme aumenta la edad de la población y crece conforme se elevan los niveles de escolaridad y de ingresos. Las diferencias son más marcadas entre los municipios agrupados por su población que entre las regiones. Estado de México. Sinaloa. Coatzacoalcos (Veracruz).

Esto.7%). Los periódicos más leídos son los regionales.4% lo hace con menor frecuencia. seguidos de los deportivos (27.5%) y los jóvenes (de 18 a 22 años con 14.6%) y las de cultura. Los niveles más altos se dan entre la población de 23 a 30 años y las diferencias más marcadas se dan.7% de los encuestados lee historietas cuando menos una vez al mes. Leer libros recibe 12. 16% lo hace todos los días. en tanto que 82. es decir.6%) de quienes leen revistas las consigue por préstamos de amigos o familiares. arte y literatura (16. deportes (19. en tanto que 28. la lectura de revistas decrece conforme aumenta la edad de la población y crece conforme se elevan los niveles de escolaridad y de ingresos.1% declara que en su mayor parte los libros que ha leído han sido prestados por amigos o familiares. seguidas de las de música (21. El primer lugar entre las respuestas acerca del uso del tiempo libre lo ocupó ver televisión. Las librerías son los principales puntos de compra de libros. muy por encima de vendedores ambulantes. reunirse con amigos y familiares (21.7%) e ir al cine (13. regalo y préstamo bibliotecario o escolar.1%). 42. 26. en tanto que la proporción más baja se da entre los jóvenes de 12 a 17 años.2% obtenido por fotocopiado.2% historietas.0% y de 12 a 17 años con 13. periódicos y revistas tiene la más alta proporción de respuestas en el grupo de 46 a 55 años (34.9% de la población no lo hace nunca. México .7%). Cerca de la tercera parte (30.6%. No. Con respecto a lo que se refiere a las preferencias de la lectura relacionado con las nuevas tecnologías los resultados fueron que el 82% de los lectores asegura que prefiere las ediciones impresas.8%) y los nacionales (55. es leído por más de una persona. de amigos o bibliotecarios y el fotocopiado.8% de las respuestas. Nuevamente. comparada con préstamos familiares. un periódico o una revista. 3 La compra es la principal vía de acceso a los libros. las diferencias más pronunciadas se dan por nivel de escolaridad.0% periódicos.2%).7% de las respuestas. como en la lectura de libros.6%) y los culturales (15.1% no lo hace nunca.1%).7% y leer periódicos 4.0%) y revistas (34.9% que fueron regalados. Conjuntamente. 5. Guanajuato.1%).9% de la población lee revistas cuando menos una vez al mes. 7 y 8 de Noviembre 2013 1234 Celaya. La proporción de acceso vía compra es menor para periódicos (38.9%) y las femeninas (34. ferias del libro. 56. cerca de una quinta parte.9% revistas y 12. cerca de la mitad de los entrevistados señala otra como la principal: 20. escuchar música (20. locales y de barrio (56. mientras que sólo el 2% prefiere las versiones digitales.4% nunca lee la prensa diaria.7%). Cabe señalar que los grupos sociodemográficos que más acceden a los libros en las bibliotecas son los de nivel socioeconómico más bajo (15. en tanto que 19% lo hace con menor frecuencia y 38. seguido de los jóvenes de 18 a 22 años (25.9%). leer revistas 4. Entre los diversos materiales de lectura. Leer libros. 8. el 16% asegura consultar tanto las ediciones impresas como las digitales.2% prestados por una biblioteca o sala de lectura y sólo 1. Los datos obtenidos sugieren un alto índice de rotación de los materiales impresos.1%). 13. a diferencia de éstos los niveles más altos se dan entre la población con educación secundaria y entre los ingresos de cinco a siete salarios mínimos. los gratuitos (18. Como en el caso de los libros.5% de las respuestas. como en el caso de los libros y las revistas.6%). 10. entre los diversos niveles de escolaridad. ubicadas por debajo de escuchar música y por encima de practicar algún deporte. La sección de noticias nacionales y la de deportes de los periódicos son las que más se leen. Las revistas más leídas son las de espectáculos (39. junto con el fotocopiado y el comercio informal. 39.academiajournals.6%).3%). 42. así como las revistas de espectáculos y televisión.3%). Aunque la lectura de historietas disminuye conforme aumenta la edad. Es decir que un libro. estas tres actividades de lectura representan 19.4% lo hace una vez a la semana. La mitad de la población manifiesta leer el periódico cuando menos una vez a la semana. seguido de descansar (29. Aun cuando la compra es el principal canal de acceso a los libros.4% de los entrevistados reportó leer libros.com Vol.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. con 45. puestos de periódicos y tiendas de autoservicio.0%). información televisiva (21.celaya. 17. 6.9%). con una proporción de cuatro de cada 10 entrevistados (41. dificulta cruzar los datos de la encuesta con la producción editorial del país. practicar algún deporte (15.1%).

si se quiere ampliar el número de lectores y mejorar su capacidad en este campo. la encuesta puede y debe contribuir a establecer prioridades. pues la conducta lectora es un proceso multifactorial complejo. es preciso recordar que las diferentes variables analizadas de manera separada están interrelacionadas en la realidad. tanto en formato impreso como en formato electrónico. México: Conaculta. la edad y el género. Desde un punto de vista estadístico.academiajournals. sea para toda la población o dirigidos especialmente a algunos segmentos de ella. pero en ningún caso se pueden traducir como una causalidad obligada. la disponibilidad de libros en el hogar o las prácticas de lectura en la infancia dentro y fuera de la familia. sino también para editores. Es decir. Esta encuesta ofrece diversas herramientas para diseñar y evaluar programas. Al relacionar información sociodemográfica y regional con información de la conducta lectora objetiva y de la autopercepción lectora. particularmente las asociadas con la disponibilidad de libros y el estímulo a la lectura en la infancia. México . no la asegura. No. la ubicación geográfica. Esta cuestión le da ventaja a los medios impresos. detectar problemas y oportunidades. Por otro lado es muy importante reconocer que de acuerdo a la información presentada por la encuesta en materia de lectura y nuevas tecnologías. la ausencia de educación formal no torna imposible que una persona tenga un comportamiento lector pleno. pero sobre todo hace un llamado a pensar en la formación de lectores desde una perspectiva orgánica. Uno de los que tienen mayor influencia es la educación. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (2012) Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales. las publicaciones impresas perderán lugar en la preferencia de los lectores. es necesario actuar desde diferentes ámbitos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Bibliografía Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (2012) Encuesta Nacional de Lectura. entre otros. México: Conaculta. el tiempo que México demore en alcanzar un mayor porcentaje en cuanto al acceso de las nuevas tecnologías se refiere por parte de la población. para cumplir propósitos tanto recreativos como utilitarios. por ejemplo el de la salud. 6. Por lo demás. 7 y 8 de Noviembre 2013 1235 Celaya. el estrato poblacional. el nivel económico. Puesto que la formación lectora es un proceso multifactorial. tanto desde los directamente involucrados en la educación y cultura como desde otros aparentemente más alejados.com Vol. el género. no sólo para las personas con responsabilidad social en las tareas educativas y culturales. En sentido inverso. ya que una de las dificultades para la lectura más mencionadas fue justamente padecer de problemas de la vista. Algo similar se podría decir de las demás variables consideradas: el nivel económico. También revela que las modalidades y la frecuencia de lectura no se distribuyen homogéneamente.celaya. Pero la educación escolar sólo hace más probable una conducta lectora asidua. es más probable encontrar en los niveles educativos altos a una persona que consulta y frecuenta distintas fuentes. Sin embargo no cabe duda alguna de que en algún momento y poco a poco. así como la ubicación geográfica y el tamaño de la localidad en la que se habita. 58%) y que gran parte de los mexicanos acostumbramos leer algún tipo de impreso. El principal problema al que se enfrentan los medios digitales es el poco acceso que tiene la población a un dispositivo electrónico y menor aun el acceso a internet. desplazados por los medios electrónicos. en México. a mayor nivel educativo es más probable encontrar un comportamiento lector frecuente y diverso. 3 Conclusiones La encuesta muestra que hoy 81% de los mexicanos mayores de 12 años cuenta de con al menos de 1 a 30 libros en su hogar (casi una cuarta parte más de los que reportan haber tenido libros en su casa durante su infancia. Las diferencias en el comportamiento lector de los mexicanos están en mayor o menor medida relacionadas con otros factores como la escolaridad. Todas ellas tienen relevancia en la conformación de una conducta lector. aun han mucho que avanzar en la lectura por parte de los medios digitales. libreros y todos aquellos que quieren contribuir a hacer de éste un país de lectores. multidisciplinaria y concertadora. Guanajuato. 5.

Un aspecto importante que forma parte de los primeros pasos para cualquier proceso de innovación planificada es la realización de un diagnóstico de la realidad. México . 6. por ejemplo: Accesibilidad. sin llegar a sustituir a la enseñanza presencial. En otras palabras. Diseño de una plataforma educativa virtual basada en un diseño curricular en competencias del aprendizaje Un diseño curricular debe poseer una serie de principios para su estructuración. Alexandro Castellanos Mier es Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana. sino que.academiajournals. entre otras. entre otras cosas. aprendizaje. M. Veracruz. En otras palabras. tanto los open source como los privativos o no libres. este diagnóstico ayudará a clarificar los objetivos que guiarán la investigación y diseño de la propuesta de innovación. e. Veracruz. Boca del Río. desarrollo y evaluación curricular. Boca del Río. Verónica García Valenzuela1. 3) Las competencias se describen en términos de resultados y normas. eficiencia y flexibilidad. Internet se ha convertido en un medio que se ha extendido y popularizado en los últimos años. 3 Plataforma Virtual educativa como apoyo didáctico para la enseñanza aprendizaje por competencias de la Ingeniería Eléctrica Electrónica Mtra. el diseño de estrategias de intervención y la solución de los problemas detectados. Boca del Río. Vero9681@yahoo. será en el futuro una parte integrante de cualquier curso de calidad.mx 2 MC.C. enseñanza. se trataron a profundidad los requerimientos pedagógicos. Esto ha permitido confirmar el potencial de las TIC en el campo de la educación y constatar algunas de las características más destacadas de los ambientes e-learning en la teoría. M. Palabras clave— plataforma virtual. educación. el análisis a detalle de los distintos tipos de software e-learning disponibles para su implementación. 6) La formación tiene un alto contenido práctico-experimental. El éxito o fracaso de una innovación es difícil de valorar debido a su naturaleza cualitativa. confiabilidad. los lenguajes de programación web. No. Martha A. Estos principios son los siguientes: 1) Los programas de formación se organizan y estructuran a partir de las competencias a desarrollar. Esto permitirá realizar una comparación de los alcances que éstos tengan y el impacto de sus funciones y componentes en el desarrollo de competencias en los cursos presenciales de esta institución. Veracruz. las opciones de software educativo (enfocándose mayormente en Moodle). Veracruz. si bien se puede predecir el éxito o fracaso de una innovación retomando los conceptos mencionados en el apartado anterior. Luis H. 5. Verónica García Valenzuela es Profesora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana. Alexandro Castellanos Mier4 Resumen— Las constantes innovaciones que resultan de las técnicas de educación virtual o a distancia han revolucionado de manera paulatina los procesos de enseñanza-aprendizaje aprovechando al máximo las cualidades y los alcances de las Tecnologías de Información y Comunicación.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Porragas Beltrán es Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana.elearning. Asimismo. Porragas Beltrán2.C. 4) Los representantes del mundo del trabajo participan en el diseño. Boca del Río. Para ello. 5) Las competencias se evalúan a partir de los criterios de desempeño. el e-learning destaca como una herramienta reciente e importante. Se propone para el mejoramiento de este estudio.celaya. 7 y 8 de Noviembre 2013 1236 Celaya. Guanajuato. el grado de innovación que genere en el proceso de enseñanza-aprendizaje.C. Fierro Arias3 Dr.com. Introducción El motivo de esta investigación fue el desarrollo de un sitio e-learning que complemente algunos de los cursos presenciales de esta institución educativa. 3 M. Luis H. Hoy en día se puede deducir que el e-learning no es sólo una excelente modalidad de enseñanza a distancia.com Vol. 4 Dr. Martha Fierro Arias es Profesora de tiempo completo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana. A continuación 1 Mtra. La importancia de este análisis radica en que nos dará la mayor parte de la información relevante a tomar en cuenta para la comprensión del problema que se desea abordar. 2) Las competencias varían en función del contexto en el que se aplican.

Brasil. los valores a desarrollar. cada competencia se nombra en términos de objetivos y normas.  Alcanzar una mayor integración escuela-entidad productiva-sociedad. los medios de enseñanza y la organización de las clases se diseñan en función de la competencia a formar.  Valoración de todos los recursos humanos sin excepción. Finalmente. se debe realizar la definición del profesional. Australia. las cualidades de personalidad necesarias.celaya. hacer y ser según las exigencias de la profesión para la que se está formando y. las condiciones de la industria. El objetivo tiene dos componentes: Un enunciado de competencia (o verbo de acción) y elementos de competencia (etapas o resultados ligados a la demostración de la competencia).  Desarrollar más procedimientos y actitudes para potenciar el conocimiento y el desarrollo de intereses y motivaciones personales. En la actualidad. todo diseño curricular por competencias laborales deben tomar en cuenta los siguientes elementos:  Considerar la perspectiva intelectual. b) Descripción de la competencia laboral desde el punto de vista del diseño curricular: Es decir. No. Gran Bretaña. etc. Alemania. incrementando su formación para la vida en general. En el diseño de un programa educativo de este tipo el contenido. entre otros. Canadá. Consideraciones para un diseño curricular por competencias laborales La aplicación de una formación por competencias laborales comenzó en 1973 en una escuela de enfermería en Milwaukee. c) Elaboración del plan del curso o programa de la competencia. Guanajuato. para conjugar el diseño del programa es necesario: a) Determinación de las competencias laborales: Es decir. los métodos de evaluación se especifican por escrito de forma anticipada.  La integración plena del trabajador a la sociedad. las funciones que realiza. la formación por competencias laborales se ha implementado en países como: México. los requisitos para ejercer en la industria. Factores que influyen en las áreas de oportunidad para una innovación educativa. 3 se enumerarán algunos factores puntuales y específicos que se pueden detectar una vez implementada la innovación y no precisamente en la planeación. sociopolítica y de trabajo para los alumnos.com Vol.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Asimismo. Francia. asimismo.academiajournals. Factores que influyen en una innovación educativa: En la tabla se muestran los principales factores que influyen en las áreas de oportunidad para una innovación educativa: Factores internos Factores externos Otros factores Planteo erróneo de la innovación Resistencia al cambio del entorno Resistencia del personal docente Objetivos confusos Falta de conexión entre teoría y práctica Pesimismo de todas las partes Falta de recompensa para la Centralización de los recursos Excesiva burocratización innovación Escasa inversión Ausencia de agentes externos que sirvan Rigidez de espacios y tiempos de estímulo Diagnóstico erróneo de debilidades Movilidad de profesores y directores Escaso perfeccionamiento Búsqueda exclusiva de beneficios inmediatos Pasividad Tabla 1. Para realizar lo anteriormente mencionado. Un diseño por competencias laborales se estructura respetando lo que un individuo necesita saber. los equipos a manejar. México . 6. Argentina. 7 y 8 de Noviembre 2013 1237 Celaya. las habilidades y conocimientos a adquirir. Las normas tienen dos componentes: el contexto de realización de la competencia y los criterios de desempeño. 5.  Las necesidades y exigencias socioeconómicas del país y las específicas del puesto de trabajo o profesión. España. En la década de los 80 se extendió esta práctica a Canadá y el Reino Unido. el proceso de trabajo en el que se desempeña.

Diagnóstico de las necesidades pedagógicas de una innovación educativa Un aspecto importante que forma parte de los primeros pasos para cualquier proceso de innovación planificada es la realización de un diagnóstico de la realidad. este diagnóstico ayudará a clarificar los objetivos que guiarán la investigación y diseño de la propuesta de innovación. 3) Recopilación de información o descomposición de las causas del problema. el éxito o fracaso de algo que no está previsto. 7) Establecimiento de los objetivos. elementos y circunstancias que afectan en la determinación de realizar una innovación educativa.celaya. 6) Identificación de recursos disponibles y el presupuesto inicial para la solución del problema. 6. 7 y 8 de Noviembre 2013 1238 Celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 5. se puede destacar que una innovación puede surgir de la exploración de siete áreas en busca de la oportunidad de innovar. 3) La necesidad de estructurar un proceso. modalidad y significado. 6) Cambios en la precepción. 4) Identificación de los actores involucrados en el problema. Los elementos de un diagnóstico inicial son: 1) Identificación de un problema u objeto de interés. el diseño de estrategias de intervención y la solución de los problemas detectados.academiajournals. 2) Identificar las causas de dicho problema. 3 Áreas de oportunidad para una innovación educativa Dada la gran cantidad de agentes. Fig. En otras palabras. Las primeras cuatro áreas de oportunidad se localizan al interior de la institución educativa: 1) Lo inesperado: El factor sorpresa. La importancia de este análisis radica en que nos dará la mayor parte de la información relevante a tomar en cuenta para la comprensión del problema que se desea abordar. Guanajuato. 2) Lo incongruente: Entre la realidad como es y cómo se supone “debe ser”. 1 Diagrama de apreciación global que proporciona un diagnóstico. No. El segundo conjunto de campos de oportunidad se localiza al exterior de la institución educativa: 5) Cambios en la población (anteriormente mencionados). tanto científicos como no científicos. 7) Surgimiento de nuevos conocimientos. 4) El cambio súbito en la estructura interna de algún sector.com Vol. México . 5) Plantear posibles soluciones del problema.

promover el pensamiento crítico. sin desconocer la importancia que tienen las TIC en la educación en línea.celaya. con una estructura y secuencia lógica. El e-learning permitirá. en la que interviene en mayor medida el usuario administrador. Elementos para el diseño de un curso en línea Como se ha mencionado. será en el futuro una parte integrante de cualquier curso de calidad. c) Práctica educativa: Aprecia si la innovación produce beneficios formativos de desarrollo personal y profesional en cada uno de los participantes (profesores. aunque esto está en función de la naturaleza y propósito de la innovación educativa analizada. el e-learning forzosamente necesita una serie de requerimientos y condiciones de organización y gestión educativa. En esta ocasión. Cabe mencionar que es recomendable la aplicación de estos criterios más como un conjunto que en forma individual.academiajournals. agrupar los contenidos en bloques pequeños. No. organizar y revisar los contenidos. 3 Criterios de evaluación para una innovación educativa Anteriormente se han mencionado los principales atributos con los que debe contar una innovación educativa y que se toman en cuenta en la planeación de la innovación. su aporte para favorecer la capacidad crítica frente a la sociedad. sino que. Cabe mencionar que para tener éxito. además de diseñar imágenes y programar los cursos en la plataforma con que se trabaje. el Diseñador Instruccional. En otras palabras. la reflexión y la comprensión profunda. estándares y formas de evaluación. d) Factores sociales e ideológicos: Indagan acerca de la carga valórica de la innovación.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. involucrar al estudiante en la realización de múltiples actividades de aprendizaje y de evaluación. habilidades y actitudes a nuevas situaciones y contextos. el Diseñador Gráfico y el Programador. cinco actores principales: el Experto en Contenido. se mencionarán algunos criterios que presentan ciertas similitudes pero su función es la de poder determinar si una innovación que ha sido puesta en marcha. 7 y 8 de Noviembre 2013 1239 Celaya. Guanajuato. se tienen las condiciones necesarias para abrir los cursos al público y matricular a los alumnos a dichos cursos. el Corrector de Estilo. el elearning destaca como una herramienta reciente e importante. en el que intervienen. sin llegar a sustituir a la enseñanza presencial. diseñar actividades de aprendizaje. los trabajos en el área del diseño instruccional coinciden en señalar el efecto favorable que tiene en el aprendizaje de los estudiantes. y promover la transferencia de los conocimientos. b) Funcionalidad: Determina la vinculación con necesidades y demandas. también. Hoy en día se puede deducir que el e-learning no es sólo una excelente modalidad de enseñanza a distancia. es el diseño de los cursos. Asimismo. de ahí resalta la importancia de involucrar el diseño instruccional para la implementación de una plataforma educativa eficiente e innovadora. alumnos. Por su parte. editar los textos y las instrucciones. estimular el recuerdo de los conocimientos previos. el sitio comenzará a operar y se buscará capitalizar los objetivos educativos para los que fue concebido. el acceso a la formación y la educación de los sectores sociales menos favorecidos. es indispensable resaltar que lo más importante en ésta. está cumpliendo los objetivos planteados en sus etapas de diagnóstico y diseño: a) Eficacia: Es decir. proveer retroalimentación oportuna y descriptiva. establecer claramente los objetivos de aprendizaje deseados de los cursos. como en cualquier modalidad. llegando a los lugares más retirados geográficamente y permitiendo a las personas discapacitadas disfrutar de las mismas oportunidades de estudio que las demás personas.com Vol. 5. Internet se ha convertido en un medio que se ha extendido y popularizado en los últimos años. si la innovación está cumpliendo los objetivos trazados inicialmente y en qué grado lo hace. Comentarios Finales Las constantes innovaciones que resultan de las técnicas de educación virtual o a distancia han revolucionado de manera paulatina los procesos de enseñanza-aprendizaje aprovechando al máximo las cualidades y los alcances de las Tecnologías de Información y Comunicación. tanto del ámbito propio de cada escuela como de los de la comunidad social. Una vez que ha concluido la etapa inicial de diseño del sitio. Ellos tienen la tarea de producir. en este caso. Por estas y otras razones es factible que dentro de algunos años la sociedad emplee el e-learning de forma natural y dejará de visualizarse como algo que se contraponga a la formación presencial con el escepticismo que esto conlleva. directivos y otros) además de un mayor grado de vinculación entre ellos. México . 6. seleccionar.

edu. Esto permitirá realizar una comparación de los alcances que éstos tengan y el impacto de sus funciones y componentes en el desarrollo de competencias en los cursos presenciales de esta institución.tdx.PDF?MOD=AJPERES. Universidad y territorio. Cuba: Universidad de Cienfuegos.F. Venezuela: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Esto ha permitido confirmar el potencial de las TIC en el campo de la educación y constatar algunas de las características más destacadas de los ambientes e-learning en la teoría.udesa.El arte de la relación maestro alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje. las opciones de software educativo (enfocándose mayormente en Moodle). (2007).pdf..Aprendizaje en la educación a distancia. Cáceres Mesa M. (2008) Las TIC en el proceso de Enseñanza. Recuperado de http://www. confiabilidad.pdf Domenech Betoret..mx/pdf/761/76111716015. México: Publicaciones tres guerras. entre otras.edu. Publicaciones de la Universidad Veracruzana.celaya. los lenguajes de programación web. entre otras cosas. tanto los open source como los privativos o no libres. Argentina: Universidad Nacional de Quilmes. L. Guanajuato.academiajournals. (2005). España: Publicaciones de aula de letras.mx/univirtual/academicos/documents/guia.ar/files/EscEdu/Resumen%20Ma/de%20la%20Barrera. 7 y 8 de Noviembre 2013 1240 Celaya.com Vol. México . F. Recuperado de http://redalyc. (2009).e-buc. Guía para el diseño de cursos en línea. Recuperado de http://www.pdf?sequence=32. por ejemplo: Accesibilidad.M.mx/WPS/WCM/CONNECT/A364DE8042A26746B4D6B7DF851E6F9/12853BCD. para la enseñanza de la electroquímica y sus aplicaciones en el nivel secundario. Aplicación de un diseño metodológico basado en el aprendizaje activo y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación. México. Sevilla.com/portades/9788480217644_L33_23. Bravo López.uaemex.pdf.pdf Meneses Benítez. Santos Rodas. Recuperado de http://ebookbrowse. R. Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú. S. J.M. México. Innovación en instituciones educativas: Un estudio de caso.pdf.udesa. Zarate Lizondo. 6.org/deloslectores/1289Bravo. G. Para ello. El proceso de Enseñanza. TIC y Educación. Xalapa. En otras palabras. Recuperado de http://www. Recuperado de http://www. G. La Habana. eficiencia y flexibilidad. Colina Colina.pdf De la Barrera. Recuperado de http://www. El motivo de este trabajo fue el desarrollo de un sitio e-learning que complemente algunos de los cursos presenciales de esta institución educativa. 5.M.Aprendizaje: El acto didáctico.ipn. Recuperado de http://www. el grado de innovación que genere en el proceso de enseñanza-aprendizaje..ar/files/EscEdu/Resumen%20Ma/de%20la%20Barrera. No. J.rieoei.Aprendizaje desde una perspectiva comunicativa. Mercado del Collado. (1999) El proceso de Enseñanza/Aprendizaje universitario: Aspectos teóricos y prácticos: Publicaciones de la Universidad de Jaume.com/tesis-doctoral-luciana-guido-pdfd57702906. Revista Iberoamericana de Educación. Lima.cat/bitstream/handle/10803/8929/Elprocesodeensenanza. se trataron a profundidad los requerimientos pedagógicos. se puede señalar que posee una comunidad de usuarios muy amplia y su prestigio crece con el paso del tiempo debido a que se ha instalado en diversas instituciones de distintos niveles educativos en el mundo. L. D.uv. Buenos Aires. (2005). Guido.publicaciones. 3 En lo referente al software Moodle. Recuperado de http://www.Serna Sánchez. R.: Universitat Rovira i Virgili.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. (2002). (2004). Construcción de Campus Virtuales en Argentina. el análisis a detalle de los distintos tipos de software e-learning disponibles para su implementación.Tecnologías de Información y Comunicación. Referencias González. El proceso de Enseñanza. Buenos Aires. Argentina: Universidad de San Andrés. Se propone para el mejoramiento de este estudio.

Industrial en Red Blue University de San Antonio TX. Lazaris L. El Dr. Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria. Tecnológica Superior de Aguascalientes.pdf. (2011). María Jesús González es profesora de Ing.us.romocastaneda. Mestre Gómez. Manual Moodle.edu. El Dr.pdf. F. México .Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. (2005). Este autor es profesor de la Facultad de Contaduría de la Universidad del Norte. U. Notas Biográficas El M.edu. La Ing. López Rayón.colombiaaprende.Guanajuato.utp. Madrid. en Manila.mx/ensh/posgrado/tesis%20fernanda. Weyl E. es el texto preferido en la mayoría de las facultades de administración en América Latina. y Producción Total. Recuperado de http://www.es/TomoI. Ferrer J.udg. Recuperado de http://www.pdf.celaya. Madrid. 5. Cuba: Editorial Universitaria.pdf.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo. México. Sus servicios de consultoría son en las áreas de Lean. (2011).mx/desquer/dam/guia_rapida_html.academiajournals.com/cedut/documentos/978-959-16-0637-2-Entornos-Virtuales.edu.L.com Vol.es/TomoI.uabc.org/pdfs/html5css1sample.cucs. Ambientes virtuales de aprendizaje.L. Colorado. Ha registrado 16 patentes de robótica. México.pdf. Terminó sus estudios de postgrado en administración de empresas jurídicas en Songbird University. de San Antonio. Recuperado de http://tecnologiaedu. Recuperado de http://www. Ambientes virtuales de aprendizaje: Una metodología para su creación: Informática Educativa. Guía rápida de comandos HTML. Recuperado de http://cvsp. (2002). Hermosillo. Control de la Calidad. Recuperado de http://blog.A. A. España.co/libroteca/files/2012/06/Curso-Completo-de-HTMLJorge-Ferrer-V%C3%ADctor-Garc%C3%ADa-y-Rodrigo-Garc%C3%ADa. Denver.pdf. Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria. (2008).pdf. 7 y 8 de Noviembre 2013 1241 Celaya. Su libro “Alcances del Jurado”.E. Laura Luz proporciona servicios de consultoría en el área de redes químicas y ha publicado más de 20 artículos en revistas revisadas por pares.mx/drupal6/documentos/manualmoodle. HTML5 y CSS3 for the real world. España: Universidad Nacional de Educación a Distancia. P. Comunicación y educación en la enseñanza del inglés.es/cuestionario/bibliovir/ES141. Utilice por favor el tipo Times 8. Recuperado de http://www. en Gijón. Sus artículos han aparecido en revistas como Industrial Engineering Applications.. Recuperado de http://webdesignskills.pdf. Recuperado de http://uva. 3 González Barrón. Recuperado de http://tesis. Ha publicado artículos en las revistas ABC y ZRT. El uso de los materiales auténticos como apoyo didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés. en 2005. Castañeda Pedrero. y Texan Engineering Abstracts. Journal of Educational Technologies. J. Sorín es el autor de 23 artículos y 20 ponencias.ifodes. Guillermo Prieto Gómez y los otros autores tienen la opción de incluir una breve nota biográfica al final del manuscrito. La Habana. Castañeda Pedrero. Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje. Entornos Virtuales y Formación Flexible. M. Goldstein A.pdf.. Ha presentado 843 ponencias en congresos nacionales e internacionales y presentó una conferencia magistral en el Congreso de Ingeniería Química Aplicada de Oaxaca. Ramón Sorín es Vicerrector Académico del Instituto de Estudios Avanzados de Asturias.com/virtual2002/mesas/uno/ava. Laura Luz Beltrán Morales es profesora investigadora en la U. (2007). Mary´s University. pre simposio virtual de enseñanza aprendizaje 2002. Recuperado de http://tesis.ens. España: Universidad Nacional de Educación a Distancia.pdf. Guanajuato. México. tiene maestría y doctorado en finanzas de la Universidad Calixta. García V. 6. No. Curso Completo de HTML. España: Universidad Politécnica de Madrid. Su maestría en Ingeniería Industrial es de St. M. (2011).freewebs. Mendoza.pdf. (1999). Esquer Meléndez D. La Lic.romocastaneda.informaticaeducativa. Salinas Ibáñez. Veracruz. México: Universidad Pedagógica Nacional Unidad 26 A. Madrid. TX..

finalmente se enumeran los posibles elementos del costo de pedir considerando la práctica de colocación de pedidos con herramientas actuales de administración de operaciones e incluyendo los Términos Internacionales de Comercio.V drojas@prettl. sin embargo.A.Las variables utilizadas en el modelo Harris-Wilson para la optimización de la cantidad económica a ordenar siguen siendo el costo de mantener. La tenencia de inventario y la frecuencia de relación con el proveedor son dos datos clave para la determinación del tamaño del lote óptimo.com Vol. un pedido pequeño en cantidad reduce el costo promedio de inventario pero se requiere órdenes más frecuentes y el costo mensual de pedir aumenta. cubrir cambios anticipados en la demanda y la oferta y mantener el tránsito entre los puntos de producción o almacenamiento.C1. el incumplimiento en entregas y la penalización por parte del cliente a causa de la segunda. tanto por la inversión parada y el uso innecesario de recursos en el primer caso. Delfino Rojas Ponce es Gerente de Compras y Logística en Prettl Electronics Querétaro S. Kaufman y Aluja (1986) han considerado el planteamiento matemático en condiciones de incertidumbre para formular políticas de inventarios óptimas frente a determinadas situaciones restrictivas. limitaciones en la capacidad de almacenamiento y oportunidades de economía de escala. En la presente disertación se analizan los costos de pedir.A de C.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. gestión. Guanajuato. Minerva C. Rojas Ponce D. Por otro lado la inversión en inventario también puede considerarse como una inmovilización financiera que implica un representativo valor económico en el activo de la empresa. mencionan que en la actualidad las empresas están explorando nuevas formas de gestionar mejor sus materiales para hacer frente a la desaceleración del crecimiento y las presiones sobre la rentabilidad. revisando los elementos que emplean varios expertos para constituirlo. El Modelo de Harris–Wilson o Cantidad Económica a Ordenar (EOQ por sus siglas en inglés) sigue siendo una alternativa para determinar el tamaño óptimo de lote incluso.com. lo cual incrementa el costo mensual de almacenar.2 Resumen. la cantidad y en el momento en que se necesitan. pero se requiere tener un gran inventario en promedio. México . como por las ventas perdidas. Si se incurre en cualquiera de ambos escenarios los costos de oportunidad estarán presentes y pueden elevarse significativamente. 5. La importancia que tiene la gestión de inventarios es que permite tener las existencias en el lugar.mx 6. Por otro lado. permitir la producción y compra bajo condiciones económicamente ventajosas. Sin embargo.celaya. la competencia entre los colaboradores de la cadena de suministro ha hecho que la reducción de costos durante su gestión se haya convertido en un factor primordial para la competitividad.com 2 M. 3 Determinación de los costos de pedir en empresas de tamaño medio en un mercado global García Vargas M. Los motivos básicos para mantener inventarios son: protegerse contra incertidumbres. costo de pedir. Introducción La administración de materiales es uno de los temas más estudiados en los últimos años debido a que el mundo ha sufrido una serie de cambios relacionados a las prácticas de los negocios. inventarios. 7 y 8 de Noviembre 2013 1242 Celaya. como disponibilidad financiera. no existe consenso entre autores de cómo deben calcularse las partidas que los integran. el costo de pedir y demanda. 2012) La cantidad de compra de un material en la industria es muy importante para no generar sobre inventario ni escasez de material. 1 Dra. se comparan y señalan concordancias y diferencias entre ellos. el modelo y los ajustes sólo serán de utilidad si los costos de pedir y los costos de mantener reflejan los costos en los que se incurre en la práctica. Sobre esta temática Timme et al (2003). Palabras clave: EOQ. No. sin invertir más de lo necesario.academiajournals. García Vargas es Jefe de Investigación de Ingeniería Industrial en el Instituto Tecnológico de Zitácuaro migarcia97@hotmail. Un pedido grande en cantidad reduce la frecuencia de las órdenes y. por consiguiente el costo mensual de pedir. No es nueva la disyuntiva a la que se enfrentan los administradores de inventario en cuanto al tamaño de lote a pedir y la frecuencia de colocar las órdenes de compra. lo cual resulta indispensable para la sobrevivencia de cualquier empresa (García .

El objetivo del presente estudio es revisar los elementos que algunos expertos emplean para calcular los costos de pedir. No. Cp = Costo de pedir. encontrando las coincidencias y las diferencias entre sus métodos. teniendo en cuenta los riesgos y los costos causados por la decisión de envío o recepción de las mercancías. Se buscaron empresas que utilizaran el modelo de Harris –Wilson para determinar el tamaño del lote de compra y se solicitó que describieran la forma de calcular los costos de los pedidos a proveedor y de mantener inventario en sus almacenes. es común que solo tenga que aplicar el porcentaje que tradicionalmente se le ha designado en la empresa. 3 Para encontrar el punto óptimo entre estas alternativas se considera al EOQ. Metodología El costo de pedir se genera cada vez que la compañía efectúa una compra y se asienta la contabilidad de dicha adquisición. se analizaron y se actualizaron las actividades que los originan en función de las nuevas herramientas electrónicas empleadas en los sistemas de información. que muestra el costo total como la suma del costo de mantener y el de costo de pedir. Se retomaron los conceptos tradicionales. Cuando el administrador requiere especificar el costo de pedir. de ahí la importancia de analizar y comprender cuáles son los egresos sustantivos en la práctica y si los costos y porcentajes propuestos en los libros siguen siendo pertinentes. Se realizó investigación de campo mediante entrevista a 6 compradores de empresas medianas. Debido a que este costo es uno de los pilares para determinar el lote económico a ordenar. la determinación de ambos costos no es un asunto fácil de definir en la práctica. cuando hay que calcularlo por primera vez puede resultar complicado decidir qué costos deben incluirse y no tener claro qué actividades considerar de lo que sugiere la bibliografía. los costos de mantener y la demanda anual para determinar la cantidad económica a ordenar. Cm= Costo de Mantener Ecuación 1 Cálculo de la Cantidad Económica a Ordenar Como es de suponer ambos costos y la demanda anual son clave para fijar el valor del lote óptimo expresado como Cantidad Económica a Pedir (CEP o EOQ) para un ítem determinado. Se analizaron los términos de comercialización para importaciones y/o exportaciones por el impacto que estos tienen en los costos logísticos actuales y por consiguiente en los costos de pedir. hacer una descripción detallada de cómo se constituye estos elementos actualmente en función de la práctica de algunos compradores de empresas de tamaño medio y proponer algunos complementarios. sin embargo. México . que incurren en compras al extranjero y a su vez exportan parte de su producción.com Vol.academiajournals. Se hizo un análisis de los procedimientos y los conceptos empleados por los autores. 5.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Para lograr la optimización. (cuyos nombres no aparecen por cuestiones de confidencialidad). Guanajuato. Se incluyó un nuevo costo que se calcula en base a los Términos Internacionales de Comercio (INCOTERMS) 6. Se compararon los conceptos encontrados en la investigación bibliográfica y los utilizados por los compradores. 7 y 8 de Noviembre 2013 1243 Celaya.celaya. las empresas deben negociar con su proveedor un acuerdo comercial que establezca claramente los términos de entrega que más se adapten a las necesidades y a la rentabilidad de la operación esperada. se ha hecho un análisis de cómo se constituyen siguiendo los pasos que a continuación se describen: Mediante una investigación documental se realizó un levantamiento de información de los conceptos que algunos expertos toman en cuenta para calcular cuánto es lo que le cuesta a una empresa colocar un pedido del material que requiere y en el lugar que lo necesita. Este modelo ha sido una herramienta importante desde 1934. Determinación del costo de pedir El modelo matemático de Harris Wilson (ver ecuación 1) representa la relación existente entre los costos de pedir. En esta disertación se analizará el costo de pedir. sin embargo. = 2 Donde: D = Demanda anual.

verificación de la factura. inspeccionar y actualizar los registros de inventario. incluye el costo fijo por gestionar el pedido. Nahmias et al (2007) sostienen que el costo del pedido depende de la cantidad de inventario que se solicita y que tiene dos componentes. seguimiento a proveedores. México . Para Anderson et al (2004) el costo de pedir se considera fijo sin importar la cantidad del pedido.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. como preparación de especificaciones y documentos de compra. el procesamiento del pedido incluyendo franqueo. Para Chase et al (2006) los costos administrativos y de oficina por preparar el pedido deben contemplar el conteo de piezas y cálculo de las cantidades a pedir. cubre la preparación de la orden de compra. aunque no menciona un porcentaje específico fijo. Los costos que el asume como correctos en K deben ser los costos de contabilidad relacionados con el pedido. es el incurrido en base a las unidades. es decir. el costo involucrado en el recibo de la orden. la elaboración y el despacho de la orden. Es importante recalcar que de la bibliografía revisada Krajewsky et al (2008) son los únicos que mencionan abiertamente la importancia que ha cobrado el Internet en la agilización del proceso de colocación de órdenes de compra y la reducción de los costos relacionados con dicho proceso.celaya. Entre los costos fijos independientes del tamaño del pedido menciona los de generación y recepción del pedido y los de su manejo. Incluso cuando los pedidos provienen de otras partes de la misma empresa. teléfono. embalaje. inspección. Este autor considera que los pedidos externos e internos permanecen relativamente constantes independientemente de la importancia del pedido. el costo de seguimiento de la compra (que lo toma como obligatorio para garantizar el suministro oportuno) incluye teléfono. recepción. pero no lo contempla como parte del costo de pedir. Además sugiere que en este costo deben incluirse los costos principales 6. El costo fijo o costo de preparación K. transporte. emitir pedidos. El autor no hace alusión a los costos variables. A diferencia de Nahmias et al (2007) que no incluyen el costo de mantener el departamento de compras. Anderson et al (2004) sostienen que la proporción más grande del costo de ordenar es el salario de los compradores. deben incluir el costo fijo de mantener el departamento de pedidos y los costos variables de preparar y tramitar las requisiciones de compra.academiajournals. Para Gopalakrishnan et al (2004). sugieren que en el costo de pedir se debe incluir: el costo de papeleo. 7 y 8 de Noviembre 2013 1244 Celaya. inspección y manejo del material. Krajewsky et al (2008) incluyen el tiempo que el encargado de compras dedica a la tarea de decidir la cantidad que solicitará en el pedido y el tiempo para seleccionar el proveedor y negociar las condiciones de la operación. Los costos de pedir de acuerdo con Riggs (2007).com Vol. El costo variable c. inspección de pedidos cuando llegan y actualización de la documentación. La rutina de compra implica verificar los niveles de inventario. 3 Cálculo del costo de pedir según expertos Para calcular el costo de pedir Muñoz Negrón (2010) lo asocia con el procedimiento administrativo y logístico que implica colocar un pedido. Guanajuato. vigilar. control y manejo de almacén. No. También incluyen el tiempo destinado a la preparación de la documentación. por transporte. además de los costos asociados con el mantenimiento del sistema necesario para dar seguimiento a los pedidos. Noori (2000) considera que los costos de colocación de un pedido abarcan actividades de compra. los costos que son fijos y los que son variables. recepción. etc. 5. cualquier configuración de máquinas y los sueldos y los salarios del personal del departamento de compras. afirma que este costo es administrativo independiente a la decisión de colocar o no el pedido. es el independiente del tamaño del pedido. quien también clasifica algunos costos en fijos y otros variables. mientras que no sea cero. fax y cuenta postal. los costos de pedir siguen teniendo aplicación. realizar el seguimiento y recibir la mercancía. c(x) es el costo de pedir x unidades. Ambos costos constituyen el costo de pedir como se indica en la ecuación 2: 0 si x=0 K + cx si x es >0 C(x) = Ecuación 2 Costo de pedir a partir de costos fijos y costos variables En el costo de preparación este autor incluye los costos que sean relevantes al hecho de pedir y resalta que el costo del departamento de compras no es relevante para las decisiones diarias de colocar pedidos y por tanto no debe considerarse al estimar el costo de preparación.

Revisión de los niveles de inventario. el seguro y qué documentos se deben tramitar para cada caso. Se describen las actividades que integran cada rubro.celaya. 2000). Colocación de la orden de compra a proveedor. Según la negociación realizada entre las partes para tal efecto. 7 y 8 de Noviembre 2013 1245 Celaya. incluyendo los costos por la tecnología más utilizada (equipo de cómputo. de Compras o o o o Revisión de la cantidad sugerida de compra. el costo del traslado del producto. correo postal). Los Incoterms son el conjunto de reglas internacionales que permiten definir las obligaciones entre vendedores y compradores definidos por la Cámara de Comercio Internacional (ICC) tales como. les resulta indispensable conocer cómo influyen en el costo de pedir y por consiguiente en el tamaño del lote óptimo. 3 en los que incurren todos los departamentos (no solo los de compras y operaciones) cuando se realiza la compra. Esto incluye la solicitud de los materiales o la elaboración de la orden de compra. Guanajuato. para aquellos administradores que se enfrenten a diferencias significativas en los costos variables por colocar un pedido. No sería posible emitir un juicio de cuáles son autores que llevan la razón debido a que cada empresa es un caso específico que puede decantarse por una o por otra manera de calcular el costo de pedir. lo cual generará un costo proporcional que deberá ser considerado durante el cálculo del costo de pedir (ver diagrama 1) Diagrama 1 Cargos involucrados en el transporte de productos a Importar/Exportar A continuación se proponen los elementos a considerar para constituir el costo de pedir a partir del análisis de los contemplados por los autores en la sección anterior y otros complementarios obtenidos de las entrevistas hechas a compradores laborando en empresas medianas. Internet. sin embargo.  Asegurarse de la salida de la mercancía del almacén de proveedor (y que ha sido embarcada sin problema) 6. lugar de entrega del producto.  Recibir la orden de confirmación. No. Seguimiento de la orden de compra. su colocación en el inventario y el pago a los proveedores. El último experto que se analiza en este documento es Thierauf (1990).academiajournals. En los costos de pedir incluye los pagos que tiene que hacer la empresa para transportar los productos hasta su planta. México . aunque no indica de manera específica a qué otros departamentos se refiere. como los costos logísticos. lugares de procedencia y términos de comercio no varíen y hayan asignado un porcentaje fijo como costo de ordenar. 5. se han definido diferentes grupos de Incoterms. quien afirma que es importante definir las cantidades a pedir y los procedimientos a seguir para hacer el pedido.com Vol. los cuales están divididos en grupos que son aplicados a la necesidad y riesgo que quieran correr en el negocio (Lerma. son las reglas que determinan el punto exacto de la transferencia del riesgo y del cuidado del producto entre el vendedor y el comprador. Sueldos y salarios del Depto. software integral. Costos logísticos en caso de exportaciones o importaciones Los Términos Internacionales de Comercio (INCOTERMS por sus siglas en inglés) juegan un papel muy importante en los costos logísticos. Es posible que los administradores que participan en empresas cuyas cantidades de materiales.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el seguimiento a las órdenes. sobre quien recae la responsabilidad del transporte. entre otros) y eliminando la que ha caído en desuso (fax. es decir.

o Cotejar el número de parte del fabricante del material vs. número de guía o carta porte a proveedor.  Separar mercancía por número de lote (cuando aplique).academiajournals.  Ubicar material en anaqueles de recibo.com Vol.  Confirmar el arribo de la mercancía al almacén de la empresa. aéreo o terrestre).  Rastrear el material desde origen hasta el destino. acuerdo o cotización del proveedor de transporte. México .  Gastos de destino (cuando aplique).  Etiquetar material. Guanajuato.  Seguro (cuando aplique).  Confirmar el pago al proveedor.celaya. 3   Solicitar facturas.  Costo de pedimento.  Capturar en sistema cantidad recibida. o Cotejar las cantidades físicas versus las cantidades que indican las facturas.  Origen .  Costos de Fletes o El costo del flete depende de las siguientes elementos:  El término de entrega (INCOTERMS) acordado con el vendedor.  Tipo de producto. etc. o Liberar material en sistema para producción. impresoras e inmobiliario de oficina.  Gastos en origen (cuando aplique).) o Teléfono fijo.  Verificar la liberación de material por parte del Departamento de Calidad.  Los costos de equipos de cómputo e inmobiliario o Costo de computadora portátil. lista de empaque.  Costo de oficina o Costo de renta mensual de oficinas. nota de entrega. o Ubicación del material en anaquel de materia prima (aquí inicia el costo de mantener). 7 y 8 de Noviembre 2013 1246 Celaya. No.  Costo de Internet o Parte proporcional del pago mensual de Internet 6.  Costo de Sistema de Planeación de Recursos de la Empresa (ERP) o Parte proporcional del pago de licencia del ERP (independientemente del software que se utilice). nextel.  Cotejar que el precio esté correcto.  Sueldos y salario de personal de inspección (aprobación del material por el Departamento de Calidad) o Revisión de las condiciones físicas del material. o Dar de alta la mercancía en el sistema de inventarios.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.  Tipo de producto.  Tipo contrato.  Sueldos y salario de cuentas por pagar o Revisión y pago de factura a proveedor. o Revisión de la cantidad recibida por almacén versus la cantidad a liberar. especificación aprobada por el cliente.  Los costos de exportación e importación o Estos costos dependen de las siguientes variables:  El término de entrega (INCOTERMS) acordado con el vendedor. o Registrar la inspección en el sistema.  Los costos de equipos de comunicación o Equipos de comunicación (celular.destino  Tipo de transporte a utilizar y la mezcla de ellos (marítimo. computadora de escritorio.  Peso y dimensiones del producto.  Programar el pago al proveedor.  Peso y dimensiones del producto. 5.  Cotejar que la cantidad recibida es la correcta. Sueldos y salario de personal de recepción de materiales en almacén o Revisión condiciones físicas del material.

B. The real cost of holding inventory. A. K.. (2007). Timme. Retrieved from http://go. Sweeney. (2013). P. (2010). M. Nueva Delhi: Eastern Economic Edition. & Williams. Administración de Operaciones y Producción.). D. Entre las diferencias más relevantes se pueden citar la inclusión o no de la nómina del personal de compras.celaya. Administración de operaciones I. Bibliografía Anderson . L. Entre los costos que no han sido mencionados por los autores consultados se encuentran los originados por el Sistema de Planeación de Recursos de la Empresa (ERP) y los cargos involucrados en el transporte de productos a Importar/Exportar que dependen directamente de los INCOTERMS..academiajournals. Ritzman. E. García . Materials management an integrated approach (3a ed.com Vol.do?id=GALE%7CA105768334&v=2. (2000). México: ECAFSA. & Malhotra. L.. acuerdos con su proveedor entre otros). J. Santiago de Compostela: Milladoiro. su inspección y su colocación en almacén. P.. J. G. Métodos cuantitativos para los negocios (Novena ed. 7 y 8 de Noviembre 2013 1247 Celaya. México: Limusa. Thierauf. & Radford. Esto permitiría que el costo fuera sensible a las variaciones y se reflejaran los resultados en términos medibles. términos de comercialización. México. Chase. & Alejandro.galegroup. & Williams .F. R. S.SP03&sw=w 6. Jacobs . México D. La descripción de los costos que pueden incluirse en el costo de ordenar dentro de las empresas de tamaño mediano queda descrita de manera explícita. & Aquilano.. N. (2007). R. R. H. T.). es decir.1&u=ucelaya&it=r&p=SPJ. F. J. Se hace evidente la necesidad de establecer un procedimiento sencillo para calcular el costo de pedir a partir de las características de las empresas donde cada comprador pueda seleccionar los elementos que más se ajusten a las condiciones de operación a las que se enfrenta (material que solicita. sin que implique un esfuerzo adicional al personal que realiza la administración de inventarios. (1990). Noori. Riggs. México: McGrawHill. el transporte. A. No. D. J. México: MacGraw Hill. C. (1986). Introducción a la teoría de los subconjuntos borrosos a la gestión de las empresas.. Análisis de la Producción y de las Operaciones. Krajewsky. C.Timme. (2004). & Grosse. 3 Las coincidencias encontradas entre los autores citados para calcular el costo de pedir son la verificación de los niveles de inventario.: Impresiones Comerciales. lo que puede ser de utilidad para los encargados de las compras a la hora de evaluar qué actividades integrar y definir los costos en que se incurre durante la gestión de pedidos a proveedor. L. 5. K. teniendo mayores elementos para comprender el impacto de cada actividad. Lerma. Administración de operaciones. Guanajuato.. México: CENCAGE Learning. la preparación de la documentación. M. México: Pearson. cantidades. Nahmias. la recepción del material. Santiago de Bogotá: Mc Graw Hill. (2004). & Sudaresan. S. & Aluja. el seguimiento del pedido. Toma de decisiones por medio de la Investigación de Operaciones. R. Muñoz Negrón.. Administración de Operaciones Producción y cadena de suministros. (2008). Gopalakrishnan. Kaufman.. México ..com/ps/i. M. México: Thomson International. Comercio Internacional:metodología para la formulación de estudios de competitividad empresarial. México: Limusa Wiley. (2006).Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. de los términos negociados por el comprador con el vendedor. Sistemas de produccion. Conclusiones Los resultados de la investigación demuestran que no hay un consenso en los elementos que deben integrar el costo de pedir aun cuando este costo es crucial para el EOQ. R. Administración de Operaciones Procesos y cadenas de valor... almacén y finanzas en este costo y la definición del tamaño de la orden como costo fijo o como costo variable. (2012). D. La descripción hecha en este trabajo investigativo de los posibles elementos que pueden constituir el costo de pedir y sus respectivas actividades es la base para el desarrollo de un procedimiento que lo calcule a partir de la actualización de los costos incurridos durante la gestión de órdenes a proveedores. (2008).

Sinaloa. 4 Estudiante de Ingeniería Electrónica del Instituto Tecnológico de Culiacán. El diseño incluye una interfaz de programación sencilla para el usuario. En el caso de los nuevos LEDs blancos. Entre 1995 y 2005 el mercado del LED blanco de alto brillo creció en un promedio de 42% anual (Steele 2007). México .. con dimensiones de ocho por ocho LEDs de base y ocho LEDs de altura. MC.com. Modesto Guadalupe Medina Melendrez2. 160 140 Eficacia[lm/W] 120 100 80 60 40 20 0 Incandecente Halogena Fluorescente White LED 2002 White LED 2007 White LED 2012 Figura 1. potencia de la luz de este dispositivo se multiplicó por dellasistema completo 20 cada 10 años. 2 El Dr. Guanajuato.edu. Ernesto Ulises Romero Delgado5. Introducción La tecnología LED es actualmente la más ecológica de todas las posibles fuentes de luz. Misael Romero Delgado4. modestogmm@hotmail. para el cual debe cumplirse que el LED permanezca encendido mínimamente 40 milisegundos para que aparente estar siempre encendido. Mijail Romero Delgado4. contaminantes o radiactivos. Ing. 5. su encendido es prácticamente inmediato incluso a bajas temperaturas. la tecnología aún está lejos de madurar con una penetración en el mercado limitada sólo para usos específicos.Omar Ivan Gaxiola Sánchez es Profesor de Ingeniería Electrónica y de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería en el Instituto Tecnológico de Culiacán. Manuel de Jesús Acosta Portillo es Profesor de Ingeniería Electrónica en el Instituto Tecnológico de Culiacán. planeacion@itculiacan. Dr. Omar Ivan Gaxiola Sanchez1. 6. los cuales funcionan de manera síncrona de acuerdo a una secuencia creada por una aplicación diseñada en C# y enviada por medio de la tarjeta Nexys 2.mx (autor corresponsal). la potencia del lumen (por dispositivo) se multiplicó por 6 entre 2002 y fines de 2006 mientras que el costo por lumen disminuyó 7 veces su valor. 3 Cubo de LED’s publicitario con interfaz de programación amigable para desplegado dinámico de imágenes. 3 El Ing. Culiacán. 7 y 8 de Noviembre 2013 1248 Celaya. LED.academiajournals. No. una tarjeta de comunicación y un algoritmo de control.com. siguiendo la tendencia conocida como ley de Haitz (Steele 2007). Sin embargo. Manuel de Jesús Acosta Portillo3. Además no contiene mercurio u otros materiales tóxicos. Sinaloa. Modesto Guadalupe Medina Melendrez es Profesor de Ingeniería Electrónica y de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería en el Instituto Tecnológico de Culiacán. Abraham Wong Gutiérrez4. programación. Sinaloa. al mismo tiempo la disminución del costo de la luz LED (por lumen) fue de 10 veces. Resumen— El proyecto consiste en implementar un sistema de publicidad dinámico basado en un cubo de 512 LEDs.com Vol. 1 El MC. acosport@hotmail.celaya. efecto POV. Puesto que no requiere generar puentes de plasma como la fluorescencia o calentar el mercurio como el neón. como se muestra en la figura 1. Palabras clave—Cubo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 5 Estudiante de Ingeniería en sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico de Culiacán. En comparación con todos los sistemas existentes para iluminación es el sistema que menos energía consume. Este sistema aprovecha el defecto del ojo humano comúnmente llamado POV (Persistance Of Vision). Desde la invención del LED rojo en la década del 60. Culiacán. Eficacia[lm/W] de algunas lámparas convencionales y LEDS. Culiacán.

logrando una frecuencia de cambio entre capas de 62. Para visualizar la siguiente capa.academiajournals. se envían señales desde el FPGA a la tarjeta de control a una frecuencia de 500Hz. Cada una de las ocho capas es controlada por una sola señal. de emergencia. Al activar el transistor de una capa. Efectos audiorritmicos. para el cual debe cumplirse que un LED deba encenderse mínimamente cada 40 milisegundos para que se vea prácticamente siempre encendido (Zakaria y Jawabreh 2001). Guanajuato. paralelamente a un uso más extendido. se requiere una tarjeta de control que integre el control de datos que conforman la secuencia de datos que se enviara a la tarjeta Nexys . cómodos de usar y. Efectos secuenciales programables por microprocesador. La generación de calor es muy baja. luminosos. más económicos. Topología del cubo de LEDs. Observando al cubo de frente. Este proceso se debe hacer muy rápido para aprovechar el defecto del ojo humano comúnmente llamado POV (Persistance Of Vision). una columna la conforman 8 LEDs desde la base hasta la parte superior del cubo y una capa la conforman 64 LEDs. 3 Actualmente todos los grandes fabricantes de sistemas de iluminación apuestan por esta tecnología que será la principal fuente de luz del futuro. una tarjeta de interfaz para el cubo conformada por una etapa de potencia y una de control de los datos enviados al cubo de LEDs y el cubo de LEDs. la corriente de las columnas de ánodo sólo puede fluir a través de esa capa ya que los transistores para las otras capas están apagados. La utilización de los LEDs en exhibidores y carteles publicitarios para sistemas de publicidad dinámica ofrecen las siguientes ventajas de acuerdo con Mottier (2010):       Atraen la atención de los espectadores. El cubo de LEDs se compone de filas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. También se emplean en el alumbrado de pantallas de cristal líquido de teléfonos móviles.5Hz con un ciclo de trabajo de 12. Los LED son muy empleados en todo tipo de indicadores de estado (encendido/apagado) en dispositivos de señalización (de tráfico.celaya. el control de los ánodos de todos los LEDs de las columnas y otro conjunto para aterrizar todas las capas de cátodo (Liu y Luo 2011). Cada una de las 64 columnas están conectadas a un sistema de control de datos conformado por ocho flip-flop JK y un multiplexor de tres entradas a ocho salidas (Floyd 2009). 7 y 8 de Noviembre 2013 1249 Celaya. columnas y capas. 6. 5. Cada año aparecen en el mercado LED mejores. etc. La tarjeta de interfaz entre la Nexys 2 y el cubo de LEDs está conformada por circuitos flip-flop que se encargan de enviar los datos recibidos de la Nexys2 al cubo. La señal de control de las capas están conectadas a un transistor que permite activar o desactivar el flujo de corriente a través de cada LED que la conforma. Descripción de componentes del sistema. simplemente se apaga el transistor para la capa actual. Para controlar un cubo de LED. seguros. El sistema está compuesto por un ordenador. Muy bajo consumo de energía. Cada 2 milisegundos se habilita una capa diferente. No. Libre de mantenimiento. una fila consta de 8 LEDs desde enfrente hacia atrás. Para el multiplexado de las capas del cubo. México . agendas electrónicas.5% aproximadamente. permitiendo que cada capa pueda ser controlada individualmente. más eficientes. La figura 2 muestra un diagrama del sistema completo con las etapas y los componentes que lo integran. calculadoras. una FPGA Spartan 3E que se encuentra dentro de la tarjeta Nexys 2.) y en paneles informativos.com Vol. y la imagen transferida sobre las 64 líneas de ánodo sólo se muestra en la capa seleccionada. se envía la imagen de los 64 LEDs de la capa siguiente y se enciende el transistor para la siguiente capa. Los flip-flop son controlados a través del FPGA que envía las señales de control a todos los dispositivos. etc.

Diagrama a bloques del sistema completo La etapa de potencia consiste en un arreglo de resistencias y transistores BJT operando en los modos de corte y saturación. en la figura 3 se muestra esta configuración.3 − 0. procesamiento de datos.55mA ≈ 0. los datos que se reciben por el puerto RS232. uno de ellos indica si el sistema se encuentra en escritura o lectura de la memoria RAM de la tarjeta Nexys 2. . 3 Figura 2. tales como las entradas de los interruptores de la tarjeta Nexys 2. Para el modo de operación de corte-saturación se utiliza la siguiente ecuación simplificada de donde se debe de cumplir la condición de saturación: Vin − Vbe Vcc ≈ R R De donde se despeja R1. 5.celaya. México .5mA Se deduce que la diferencia entre las corrientes resultantes es pequeña. No. Dentro de la Unidad de control que se desarrolló para el cubo. utilizando una resistencia de colector de 10kΩ para R2 R = R = . por lo tanto el valor supuesto de 4k7Ω y 10kΩ es válido para ambos resistores. La unidad de control es el componente que se encarga de administrar las señales que controlan a los demás componentes o dispositivos.2kΩ Utilizando un valor comercial de 4k7Ω y calculando la condición de saturación resulta que: 3. entre otras cosas. 10k = 5. 7 y 8 de Noviembre 2013 1250 Celaya.academiajournals. 6. Guanajuato.com Vol. los datos de salida que se envían a la etapa de potencia. el control de la memoria RAM.7 5 ≈ 4.7k 10k 0. se hicieron principalmente 2 procesos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.

La interfaz de usuario que se utiliza para la programación de secuencias en el cubo de LEDs es un programa que entre otras cosas. o automático. No. la aplicación tiene la opción de modificar o eliminar algún tiempo que aparezca en la lista de tiempos que se haya guardado. Permite utilizar secuencias creadas con anterioridad por el usuario. 4. Una vez que el usuario crea cualquier tipo de secuencia válida para el cubo de LEDs. En ésta opción se crean y guardan las secuencias creadas por el usuario. Arreglo con transistor BJT para etapa de potencia. Utilizando el botón de Guardar Tiempo y éste tiempo se visualizará en la lista que se encuentra a la derecha de la ventana. Éste carga. Dentro de la ventana de Secuencia manual. Nueva secuencia manual. simular y/o enviar secuencias por un puerto serial RS232 hacia la Nexys 2 que controla el cubo de LEDs. Ésta parte de la aplicación ofrece al usuario la posibilidad de corroborar si las secuencias han sido grabadas correctamente e identificar errores antes del envío al cubo de LEDs. se puede establecer una comunicación por el puerto serial para enviarla hacia el receptor de datos implementado en la unidad de control. aquí se modifican todas las capas a la vez. esto debido a la interfaz gráfica de programación desarrollada en Visual C# (Doyle 2010).celaya. se pueden configurar los intervalos de tiempos que se deseen. donde él tenga que apagar cada LED manualmente después de guardado un tiempo. Salir. a diferencia de la anterior. 2. Guanajuato. el cual apaga todos los LEDs después de guardar un tiempo. La figura 4 muestra la ventana de “Nueva secuencia manual” del menú de opciones principal. da las opciones de crear. guardar. 5.com Vol. 7 y 8 de Noviembre 2013 1251 Celaya. el usuario puede navegar entre las ocho capas para modificar el encendido de los LEDs. ya sea manual. Nueva secuencia rápida. Simulación secuencia. México . aquí se puede modificar cada capa individualmente. 3 Figura 3. La innovación más importante del sistema de publicidad a base de LEDs desarrollado es la flexibilidad para crear secuencias por el usuario en el cubo de LEDs. analiza y envía una o más secuencias ordenadas al FPGA. 3. Además. Para guardar la secuencia que 6. el usuario al escoger qué LEDs se encenderán de los 512 del cubo. Sale de la aplicación. Enviar secuencia. El usuario tiene la facilidad de escoger el tipo de reset que usará. Interfaz de usuario. En la ventana principal del programa desarrollado solo se muestra un menú que contiene cinco opciones: 1. Otra opción en esta ventana es la de Guardar Tiempo. 5.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.academiajournals.

Al finalizar el análisis se selecciona el puerto COM que corresponda a la comunicación con la tarjea Nexys 2. Ésta máquina de estados está calibrada para leer del puerto RXD cada transmisión de bits. Arquitectura interna del FPGA para el cubo de LEDs. 7 y 8 de Noviembre 2013 1252 Celaya. donde el usuario selecciona los documentos que contienen las secuencias que desea programar. un apilador de datos de 2 bytes. Guanajuato. La última ventana corresponde al envío de datos. esta acción genera un documento de texto que contiene los datos de la secuencia. 100. Al colocar todas las secuencias que se enviarán se deben validar las secuencias con el botón Analizar para verificar sean secuencias creadas por el mismo programa. 500 o 1000 milisegundos que permitan apreciar a detalle los cambios en los LEDs de toda la capa. Figura 4.com Vol.academiajournals.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Ésta máquina de estados está calibrada para leer del puerto RXD cada transmisión de bits. 200. se requiere de un controlador para sincronizar la fase de adquisición de datos (Chu 2011). 5. un gestor de memoria RAM en modo asíncrono y una unidad de control del sistema de acuerdo con Kilts (2007).celaya. Visualización de la ventana de Secuencia manual. México . tal y como se mostrarían en el cubo físicamente. Este simulador contiene los 512 LEDs del cubo. La parte receptora de la UART acepta la entrada de datos en serie. 3 se creó se utiliza el botón Finalizar Secuencia. ordenados por capas. No. 6. y un controlador de error de bit. Dentro de la aplicación se puede visualizar de una manera rápida y útil la secuencia que se ha creado en un simulador. Debido a que los datos son transferidos al puerto receptor de datos (RXD) a una velocidad de transmisión específica. ordenándolas como él desee. El controlador de datos en serie utiliza una máquina de estado y dos contadores necesarios para la sincronización. Esta porción incluye un controlador de datos en serie. El controlador de datos en serie utiliza una máquina de estado y los dos contadores necesarios para la sincronización. dos contadores que se usan para la sincronización. Al terminar se muestra una pantalla de finalización y se cierra el puerto de comunicación. Esta aplicación tiene la opción de cambiar el tiempo que tardará en cambiar de movimiento la simulación en 50. y la convierte en datos en paralelo. Tiene un selector de secuencia en el que se puede elegir el archivo que contiene la secuencia que se desea simular. se requiere de un controlador para sincronizar la fase de adquisición de datos. La arquitectura consta de un receptor de datos serial UART (Universal Asynchronous Receiver-Transmitter). un registro de desplazamiento. Debido a que los datos son transferidos al puerto RXD a una velocidad de transmisión específica.

Wiley 2011. por su facilidad y por ser el más rápido (Wolf 2009). esta unión de 2 bytes mejora la escritura y lectura de forma ordenada de las secuencias del cubo de LEDs. los datos que se reciben por el UART. P. La Unidad de control es el componente que se encarga de administrar las señales que controlan a los demás componentes o dispositivos. 5. Floyd. Como trabajo futuro referente a este sistema queda la ampliación de las dimensiones del cubo. “LED for Lighting Applications”. Pearson 2004. “Fundamentos de Sistemas Digitales”.“POV display”. México . Wiley 2010. R. La unión de los bytes se realiza principalmente para mejorar el almacenamiento en la Memoria RAM en cuestiones de velocidad. Kilts. 9ed. Wiley 2007. “FPGA-Based System Design”. Jawabreh. Nature Photonics 1 (1):25-26. Wolf. Liu. que permite una programación sencilla del sistema. "The story of a new light source". and Testing”. 7 y 8 de Noviembre 2013 1253 Celaya. Implementation. utilizar un puerto USB para acortar el tiempo de envío de datos y un diseño modular que permita el crecimiento del cubo sin modificaciones de hardware.com Vol.“FPGA Prototyping By Verilog Examples: Xilinx Spartan-3 Version”. aproximadamente 250 mil movimientos (16MB/64 = 250. Además. El algoritmo de control fue implementado en el FPGA Spartan 3E de la tarjeta Nexys 2. S. T. la utilización de LEDs RGB para generar secuencias con color.academiajournals. Luo. Chu . Guanajuato. R. S. Referencias. 3 El apilador de 2 bytes es un componente que se diseño para retener bytes y crear un ancho de palabra más extenso. como una solución alterna de publicidad a los sistemas convencionales actuales. Zakaria. Conclusiones. Dentro de la Unidad de control que se desarrolló para el cubo. se utilizó una memoria RAM de 16MB donde se puede almacenar una cantidad suficiente de bits. 2010. El diseño también incluye una interfaz de programación gráfica para al usuario final desarrollada en Visaul C#. P. Debido a la necesidad de guardar las suficientes secuencias para que el usuario no se limite en el número de movimientos que pueda mostrar en el cubo. “Advanced FPGA Design: Architecture. los datos de salida que se envían a la etapa de potencia. El sistema implementado tiene capacidad para almacenar poco mas 250 mil movimientos en las secuencias que se generen para mostrarse en el cubo de LEDs. Manufacturing. tales como las entradas de interruptores o botones. S. Steele. No. “LED Packaging for Lighting Applications: Design. procesamiento de datos. el control de la memoria RAM.000). Prentice Hall 2009.X. Wiley 2011. and Optimization”. 6. entre otras cosas. Se desarrollaron una tarjeta y un algoritmo de control para la transmisión y desplegado de información en un cubo de LEDs.. 2007.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.V. W. An-Najah National UniversityComputer Engineering Department. Mottier.El modo de operación que se utilizó para la memoria RAM es el asíncrono.celaya. La palabra es enviada a la unidad de control para que se administre la unión de bytes y sean reenviados a la Unidad de Memoria RAM que los almacenara acorde su gestión.

tiene ventajas importantes sobre la aplicación de otros métodos como el tradicional método Racional Americano. con sus consecuentes costos económicos y molestias a las poblaciones donde se presentan. por incapacidad de la red de drenaje artificial construida en su lugar para el desalojo de las aguas pluviales. es una zona con una pendiente media de 0. El escurrimiento es una de las variables hidrológicas más importantes en la planeación y manejo de los recursos hidráulicos (Hammouri y El-Naqa. como los de calidad. 1994). C. Las condiciones actuales tan cambiantes en el régimen de precipitaciones.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 3 Aplicación de SWMM en el análisis del alcantarillado pluvial Dr. En particular. fue creado por la US Environmental Protection Agency y la compañía CDM. diseño. para la zona centro de la ciudad de Guadalupe.. lo que ha provocado problemas de inundaciones. 2006. Las simplificaciones que considera el método Racional Americano.. desde hace algunos años. lo que afecta de forma directa su capacidad de desagüe y por tanto se propicia la existencia de inundaciones. que supera muchas de las desventajas e inconvenientes de los métodos que utilizan eventos de diseño y que permite considerar por igual condiciones para cualquier frecuencia (Guo y Adams. no permiten conocer el comportamiento real de los sistemas pluviales en general. se modifican la red de drenaje natural y el proceso de transformación lluvia-escorrentía. debido a que esta metodología considera un flujo estático permanente en cada tramo de tubería que forma parte de la red de alcantarillado (Bradley et al. Zacatecas. El uso de esta metodología ha permitido por su sencillez el diseño de muchos sistemas de alcantarillado pluvial (Kibler.academiajournals. 2004. El tránsito del flujo se realiza a través de tuberías. Universidad Autónoma de Zacatecas. 4254. en zonas urbanas para eventos simples o la simulación continua. Unidad Académica de Ingeniería I.com Vol. Existen muchos modelos que permiten determinar la tasa y tipo de ocurrencia del escurrimiento. De donde se concluye que el uso de modelos de simulación en el diseño de sistemas de alcantarillado pluvial. los cauces naturales que conformaban la red de drenaje natural sufren alteraciones. 98000..mx 6. es extraordinariamente complejo. Ramón López Velarde # 801. Zac. requiere considerar el uso de otras metodologías que permitan prevenir este tipo de situaciones y los daños correspondientes. como hemos dicho. tanto los de tipo hidrológico e hidráulico. La filosofía fundamental en la modelación de redes de drenaje es una aproximación reduccionista mediante la cual es posible aproximarse a la respuesta total del sistema a través de la simulación de la respuesta individual de los componentes del mismo (Choi y Ball. es práctica común en nuestro país. El comportamiento real de los sistemas pluviales es variable durante la precipitación. Por efecto de la urbanización.com. por lo que también se deben realizar simplificaciones que agilicen el proceso de toma de datos y de cálculo. 1996). cada uno con diferentes objetivos y finalidades (Triviño y Ortiz. 2007. 1998). escurrimientos. Teléfono: (492) 92 56690 ext. como un programa que permite crear modelos y simular la cantidad y calidad del flujo. modelación hidráulica. WMO. 7 y 8 de Noviembre 2013 1254 Celaya. Palabras clave— SWMM.celaya. modelación hidrológica.67 ha. El funcionamiento del sistema. 1 Profesor. utilizando la simulación continua para las precipitaciones presentadas el 17/09/2013. incrementándose los volúmenes de escurrimiento y la velocidad en la superficie del terreno.. Por lo anterior podría decirse que frecuentemente el desarrollo urbano ha sido poco respetuoso con la red de drenaje natural. se han desarrollado una serie de modelos basados en la reproducción. Los resultados de la aplicación del modelo SWMM. más o menos fiel. La aplicación del método Racional Americano en el diseño de sistemas de alcantarillado pluvial. Simanton et al. Guanajuato. muestran el ajuste del caudal estimado por el modelo con los datos hidrométricos medidos en ese mismo periodo. Kumar et al. El área de estudio tiene una superficie de 90. inundaciones. gaytanb_2004@yahoo. 2002). lo cual dista mucho de la suposición del comportamiento lineal del escurrimiento en las tuberías del alcantarillado. Estimar su magnitud y variación es de vital importancia en proyectos relacionados con la planeación. México . Introducción El desarrollo urbano altera sustancialmente la hidrología de las cuencas donde se produce. Zac. control y operación de estructuras y sistemas hidráulicos (Dutta et al. El modelo Storm Water Management Model (SWMM). Roberto Gaytán Bautista1 Resumen— En este estudio se presenta un modelo hidrológico-hidráulico del sistema de alcantarillado pluvial. 5. El objetivo de este trabajo fue construir y calibrar el modelo del alcantarillado pluvial del lugar. P. 1982). pero su aplicación tiene varios inconvenientes cuando se tienen áreas susceptibles de inundación. Av. Una alternativa al uso de las tradicionales tormentas de diseño es la simulación continua. 1996). 2002). de los procesos hidráulicos que realmente se producen en la cuenca (Puertas-Suárez-Cagiao.0262 m/m. 2010). No. No obstante. para revisar el funcionamiento del sistema con el software de simulación Storm Water Management Model (SWMM).

3 canales.celaya. 1996a. Z = 2 303 metros.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Metodología para la construcción del modelo Se construyó el modelo de la cuenca en SWMM para el colector principal ubicado en la calle Felipe Ángeles entre las calles de Av.9°C y precipitación media anual de 420 mm. este modelo cuenta con cuatro subcuencas cuya área total es de 90. Zac.82 m a 2. El sistema de alcantarillado del Plan Maestro Guadalupe. 7 y 8 de Noviembre 2013 1255 Celaya. el uso y tipo de suelos se obtuvieron de las cartas del Instituto Nacional de Estadística Geográfica e Informática de escala 1:50000. fue construido en el año 2011. 5 de mayo y Colegio Militar. Materiales y Métodos Localización de la zona de estudio La zona de estudio se localiza en las coordenadas son X = 754 147 – 755 824.2 instalado en la estación hidrométrica localizada en un pozo caja ubicado en las coordenadas X= 755 989. México . No. 2005). Y= 2 518 605.26. de donde se obtuvo la información del área de la cuenca. Y= 2 517 898.67 ha. Zac. 1996b y 1996c). en ésta esquina se convierte en emisor principal y se ubica sobre la calle Temazcal. 5.0262 m/m. Localización zona urbana Guadalupe. Bases de datos e información complementaria Se recopiló la información concerniente al proyecto denominado “Plan maestro del sistema de alcantarillado pluvial de Guadalupe. a la salida del colector principal sobre la calle Temazcal y fuera del área de la cuenca. El escurrimiento natural de la cuenca es del noroeste al sureste.98. con una temperatura media anual de 16. Esta información fue el soporte para el diseño del sistema de alcantarillado pluvial donde se aplicó la metodología basada en el Método Racional Americano. la cual. se utilizó además de la información contenida en el proyecto ejecutivo del Plan Maestro. Para la construcción del modelo de la cuenca en SWMM.3. el trazo de los colectores.63.08 Y= 2 517 442.44 m. con un coeficiente de rugosidad de Manning de 0. Guanajuato.012. Se consideró en la construcción del modelo solo el colector principal ubicado en la calle Felipe Ángeles entre las calles de Av. la pendiente y profundidad de los tramos. La superficie de la cuenca es de 90.5%). Y = 2 518 679 – 2 517 698. (INEGI. Zac”.67 ha.. en el año de 2010. que con el paso del tiempo se han convertido en zonas habitacionales suburbanas. el perfil del flujo y la calidad del agua en cada tubería y canal durante el periodo de simulación compuesto de múltiples pasos de tiempo (EPA. La información relativa a los datos topográficos de la zona. A partir de la 6. y un medidor de niveles Global Flow Monitor v2. La pendiente media de la zona es de 0. el uso de dos pluviómetros Watchdog series 1000/2000 instalados en las coordenadas X= 755 258. bombas y reguladores. la tasa de flujo. SWMM calcula la cantidad y calidad del flujo generado para cada cuenca. se presenta principalmente entre los meses de mayo a octubre y un pequeño porcentaje en los meses invernales (9. WGS84 zona 13. Se localiza sobre tierras de cultivo de temporal.academiajournals. Figura 1. Esta región es caracterizada por un clima semiseco templado. la tubería es de acero galvanizado. dispositivos de almacenamiento y tratamiento.22.20 y X= 755 338.. dentro de la cuenca de estudio. los diámetros de las tuberías colocadas en el colector van de 1. el material de la tubería así como sus diámetros.com Vol. 5 de mayo y Colegio Militar. sus características hidráulicas.

6. Los análisis de las simulaciones se realizaron para las precipitaciones ocurridas en el mismo día y para el mismo intervalo de tiempo. entre otros el ancho.celaya. con los pluviómetros instalados. pendiente. se instaló adosado a un pozo caja ubicado sobre la calle Temazcal. por lo que en este trabajo solo se presenta la medición de flujos realizada el 17 de septiembre de 2013. el diámetro de la tubería instalada en este tramo es de 2.com Vol.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el porcentaje de áreas impermeable y permeable de cada subcuenca. 7 y 8 de Noviembre 2013 1256 Celaya. en el intervalo de tiempo de las 00:00 horas a las 23:59 horas. pues ésta calle es donde se ubica el emisor del sistema pluvial y constituye la única salida del escurrimiento de agua pluvial de esta cuenca. El medidor de niveles se programó con el mismo tiempo de paso que los pluviómetros a cada 5 minutos. La información de la precipitación fue tomada a cada 5 minutos. Figura 2. Guanajuato. se realizó el trazo de las subcuencas y se determinó su área. nodo de descarga. Modelo Plan Maestro Guadalupe. como se observa en la figura 2. Zac. 3 información topográfica obtenida del proyecto del plan maestro. la longitud. el periodo de la toma de datos de precipitación fue del 01 al 21 de septiembre de presente año. Los datos de los volúmenes escurridos se introdujeron en SWMM. como serie de datos de calibración en un archivo de texto. Se introdujo la información detallada de cada subcuenca de acuerdo a los datos de entrada requeridos por el SWMM. 5. misma que fue construida en SWMM apoyándose en una imagen de fondo de google earth del área estudiada. Se hace señalar que la colocación del medidor de flujo se realizó posteriormente a la colocación de los pluviómetros. Con los datos del medidor de niveles se elaboraron las curvas de caudal contra tiempo y se calcularon los volúmenes escurridos utilizando una hoja de cálculo de Excel. Las precipitaciones ocurridas en el periodo analizado se muestran en la figura 3.academiajournals. No.44 m. México .

21 septiembre 2013. Precipitaciones ocurridas 27agosto . Caudales medidos el 17de septiembre 2013. el método Racional Americano. 6. 7 y 8 de Noviembre 2013 1257 Celaya. que son ligeramente inferiores a los valores medidos.com Vol. que es variable en el tiempo y en el espacio. 3 Figura 3. Figura 4. pero se hace notar el buen desempeño del modelo SWMM en la estimación de caudales.academiajournals. No. Guanajuato. Y no se puede pasar por alto la visualización de los tirantes hidráulicos durante la simulación. Se puede observar de la gráfica de calibración que tiene muy buen ajuste de valores estimados contra valores observados. en el periodo de tiempo de las 15 a las 23 horas sin embargo se puede observar una diferencia pequeña entre los valores calculados por el modelo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. se presentan en la figura 4. Todo esto aunado al comportamiento real del proceso lluvia-escorrentía. Se realizaron muchas simulaciones antes de llegar a la curva que se presenta en la figura 5. Por lo que respecta a los caudales medidos que se usaron para la calibración del modelo son los que se tomaron en la estación hidrométrica a partir del medidor de niveles y convertidos a caudales. sobre todo para las primeras15 horas del día analizado en la calibración que corresponde al 17 de septiembre. Figura 5. 5. esta visualización es impensable pudiera darse con la aplicación de cualquier otra metodología por ejemplo. se presenta en la figura 5. donde las simplificaciones en las que se apoya no permiten observar este proceso de escorrentía.celaya. en él se pueden observar los caudales calculados por el modelo (en color rojo) y los valores de caudal obtenidos en la estación hidrométrica (en color azul). el ajuste de la calibración del modelo construido en SWMM. por otro lado se pudo constatar la gran variedad de gráficos y tablas que se utilizar para la presentación de los resultados. México . principalmente en las precipitaciones de baja intensidad. donde se puede ver la elevación máxima que puede tener el nivel del agua dentro de las tuberías y los pozos susceptibles de sufrir inundaciones durante todo el tiempo de la simulación. Curva de calibración entregada por SWMM. Resultados Se realizaron varias simulaciones ajustando los parámetros del modelo del sistema pluvial en múltiples ocasiones para la calibración del modelo.

Figura 6. Mishra.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. se hace resaltar que las precipitaciones presentadas en el periodo analizado. Choi. S. Dutta. no se refieren a las máximas lluvias que se han presentado en la temporada de lluvias. es que se puede realizar simulación continua lo cual es ventajoso cuando se tienen tormentas frecuentes y el comportamiento es diferente a cuando se tienen eventos aislados de precipitación. Otra ventaja del modelo es que permite observar la variación de los tirantes de circulación dentro de los ductos. Guanajuato. realizando la simulación continua con el modelo calibrado. evitando se sobredimensionen los sistemas de alcantarillado pluvial. Cooper. México .. J.celaya. A. A. pp. 3 De otra manera. y Panigrahy. no permite visualizar el comportamiento de los escurrimientos dentro de las alcantarillas que como se mencionó antes es variable en el tiempo. 63-68. esto permite realizar diseños de proyectos más económicos pues los diámetros obtenidos serán los más adecuados. 5. Referencias Bradley. por lo que la siguiente fase estriba en simular los diferentes eventos ocurridos durante toda la temporada de lluvias. “Parameter estimation for urban runoff modeling”. Kar. y Price. 31-41.academiajournals. S.. K. para encontrar los diámetros óptimos. que si bien es muy aceptado para resolver los problemas de diseño de redes de alcantarillado pluvial. 7 y 8 de Noviembre 2013 1258 Celaya. lo que es imposible predecir con el uso del método Racional.. En lo relativo a los tirantes hidráulicos dentro de los conductos se observó que para todo el tiempo de duración de las simulaciones. el sistema trabajó de forma satisfactoria.com Vol. por las condiciones de humedad antecedente. para así estar en condiciones de dictaminar el buen desempeño del sistema de alcantarillado pluvial analizado. 4. en ningún momento se presentaron problemas de inundación en ninguno de los nodos. S. 1996. K. Perfil de tirantes hidráulicos calles Felipe Ángeles y Temazcal. que atenúa el proceso de inundación. Conclusiones El uso de modelos de simulación como SWMM ofrece una ventaja muy grande con respecto al uso muy generalizado del método Racional. 1 (2). Una ventaja adicional en el uso del modelo SWMM. “Estimating spatial Curve Number for hydrologic response analysis of a small watershed”. 6. “Floodplain Mapping Using Continuous Hydrologic and Hydraulic Simulation Models”. Urban water. 2: 57-67. 2006. P. Journal of Hydrologic Engineering. También se pueden simular diversos escenarios modificando la tormenta de diseño y con ello revisar los diámetros de los tubos. 2002. lo cual se puede verificar con las simulaciones del modelo del sistema de alcantarillado pluvial. y Ball.. No. pp. lo que significa que por lo menos para las precipitaciones presentadas en el periodo analizado. No. Journal of Spatial Hydrology. Potter. pues este conocimiento permite diseñar sistemas más apegados a la realidad que se pueden utilizar de forma conjunta con otras estructuras de detención como tanques de almacenamiento temporal para aliviar de forma controlada el fenómeno de las inundaciones. 6. Vol. esto es de suma importancia. pudiendo predecir de esta manera si en algún momento de la tormenta considerada para el diseño. T. Se observa también que la red por si misma sirve como un estructura de almacenamiento temporal del agua. los ductos se desborden produciendo inundaciones.

3. Runoff volume. “Urban Stormwater Hydrology. 34(12). “Hydrologic analysis of urban catchments with event-based probabilistic models”. J. S. Instituto Nacional de Estadística Geografía E Informática (INEGI) “Car ta Hidrología Super ficial F13B69”. 24. 2010. INEGI. V.. 3421-3431. pp. Arizona”.1996c. 2. Triviño.academiajournals. K. Dirección de Estudios Económicos Comisión de Estudios del Territorio Nacional. Dirección de Estudios Económicos Comisión de Estudios del Territorio Nacional. A. Kibler. P. “Guide to hydrological practices”. B. International Journal of Engineering Science and Technology. 2:185-196. 2. INEGI. 6. J. N. “El sentido físico de los parámetros en la modelización numérica del drenaje urbano”. 1996. M. y El-Naqa. American Society of Agricultural Engineers. Investigaciones Geográficas. México. Washington. Peak discharge rate.. 1996b. 2002.com Vol. World Meteorological Organization. y Vagolu V. WMO. Water Resources Research. Water Resources Research. 1994. Revista Mexicana de Ciencias Geológicas. Aguascalientes. 2005. P. Guanajuato. 7 y 8 de Noviembre 2013 1259 Celaya. y Adams. pp. A. S. (Traducción al Español por GMMF). “Analysis of the runoff for watershed using SCS-CN Method and Geographic Information Systems”.. Y. Puertas. Vol. p 257. Kumar. “Runoff Curve Number variation with drainage area. 168. T. 9. J. WMO No.. 3 EPA USA “Storm water management model User’s manual version 5. Vol. Instituto Nacional de Estadística Geografía E Informática (INEGI) “Carta Uso del Suelo F13B69”. Ingeniería del agua. 4: 1391-1394. No. 39. y Cagiao.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Quinta edición. INEGI. Vol. Instituto Nacional de Estadística Geografía E Informática (INEGI) “Car ta Edafológica F13B69”. 1. y Renard. No. Suárez. 2007. Aguascalientes. Simanton. No.0”. 2004. Escala 1: 50 000. Escala 1: 50 000. 35: 67-83. Hammouri. Saravi.. y Ortiz. USA: American Geophysical Union. 8: 3947-3654. México. D. Praveen. Guo. 269-278. J. “Hydrological modeling of ungauged wadis in arid environments using GIS: a case study of Wadi Madoneh in Jordan”. 34(12). Dirección de Estudios Económicos Comisión de Estudios del Territorio Nacional. pp. Walnut Gulch. Vol.celaya. México . Water Resources Monograph 7”. Ratna. “Metodología para la modelación distribuida de la escorrentía superficial y la delimitación de zonas inundables en ramblas y ríos-rambla mediterráneos”. No. M. J. 5. Escala 1: 50 000. 1982. Aguascalientes. 1996a.3433-3443. 1998. R. México. K. J. Water Supply and Water Resources Division National Risk Management Research Laboratory Cincinnati. Hawkins.

en la Universidad Autónoma del Estado de México. hasta la evaluación de la satisfacción del cliente. antecedentes del como la institución de PNC fue añadiendo características al proceso. los criterios han sido exitosamente usados por las empresas para su autoevaluación. Jessica Romero Ruiz4 Resumen El articulo presente su objetivo principal es dar a conocer el tema sobre Premios de calidad. 7 y 8 de Noviembre 2013 1260 Celaya. la mayoría de los programas de premios de calidad usan criterios para evaluar las organizaciones competidoras que se basan principalmente en el consenso de los expertos en gestión de todo el mundo. al igual de ejemplo. 1 Alejandro Gilberto Contreras. en todos los países que tienen estos premios. en la Universidad Autónoma del Estado de México. Introducción Además de incentivar a las organizaciones para mejorar las prácticas de dirección para la calidad total. los Premios Nacionales a la Calidad ofrecen a las empresas cuatro formas principales de asistencia: Primero. en la Universidad Autónoma del Estado de México. Segundo. No. Cristián Ramírez Galindo2 Mariel Alcántara Contreras3.com 6. Estudiante de la carrera de Administración.com Vol. y medir el progreso que alcanzan. Competitividad. arielmariel@live. modelos.mx 4 Jessica Romero Ruiz. Estado de México. 3 PREMIOS DE CALIDAD EN LAS EMPRESAS Alejandro Gilberto Contreras1. estos criterios están disponibles para cualquier empresa que quiera usarlos como una guía para establecer un sistema global de gestión para la excelencia y mejora continua en el desempeño de la organización.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. estructura y una visión diferente del por que pueden beneficiar a las empresas. Estado de México. México . los Programas Nacionales de Premios de Calidad son proyectos de servicio público en el que participan los expertos en calidad para evaluar los informes escritos suministrados por las empresas que deciden postular y para conducir las visitas a las empresas con puntuación más alta que podrían ser ganadoras potenciales. así como para identificar las oportunidades más importantes para su mejora. Estudiante de la carrera de Administración. Guanajuato. dando a conocer su definición. sus requisitos. un informe objetivo. en la Universidad Autónoma del Estado de México. 5. Así mismo estos criterios consideran todos los procesos que son necesarios para conducir una empresa desde la creación de una visión y una estrategia. Estado de México.com (autor corresponsal). Palabras clave: Premios. ramirez_g_11_@live. gical_92@hotmail. jessica_13@outlook. Calidad. Tercero. En este trabajo se presentan dos premios: Premio Nacional de Calidad (México) y premio Deming (Japón). y se anexan casos de empresas ganadoras del premio nacional de calidad. Estudiante de la carrera de Administración. Se da a conocer un panorama general. Estudiante de la carrera de Administración.academiajournals.com 3 Mariel Alcantara Contreras. Empresa. Estado de México.com. 2 Crisitan Ramirez Galindo. cuidadosamente escrito que representa el consenso de un equipo de expertos referente a las fortalezas y áreas con oportunidad de mejoramiento en la empresa. ganen o no. Cuarto.celaya. sobre empresas que han participado y han ganado premios de calidad. Ellos proveen a todas las organizaciones participantes.

El marco legal del PNC se sustenta en la Ley Sobre Metrología y Normalización. 1996Se incluye al Premio Nacional de Calidad la categoría Gobierno 1999Se crea el Consejo Técnico conformado por los evaluadores fundadores del PNC para incrementar el desarrollo de tecnología. en la que sedefinen sus objetivos y designa a la Secretaría de Economía. Mediana servicios (51 a 100 empleados). conformada por veinte de los más prestigiados corporativos de nuestro país. Grande comercial (más de 101 empleados). metodologías y herramientas para facilitar la implantación del Modelo Nacional para la Calidad Total. No. 7 y 8 de Noviembre 2013 1261 Celaya. Instituciones educativas (públicas o privadas) Gobierno (Unidades Administrativas Federal. Hitos premio nacional de calidad PNC (México)        1989Se funda el premio Nacional de Calidad como una institución no lucrativa. Es considerado como el máximo reconocimiento hacia las organizaciones que se distinguen por contar con las mejores prácticas de dirección para la calidad total. Pequeña servicios (hasta 50 empleados). metodologías y herramientas para facilitar la implantación del Modelo Nacional para la Calidad Total (MNCT). 2002 A solicitud del Gobierno Federal se crea el premio Interno INTRAGOB creado a la medida y características de la Administración Pública Federal 2004El Comité Técnico desarrolla una herramienta electrónica de autoevaluación que sustituye al reporté de la primera etapa del Premio. 6. como la dependencia que vincula al PNC con el gobierno federal para asegurar la participación balanceada entre la iniciativa privada y el sector público. es una institución no lucrativa creada en noviembre de 1989 por la Fundación Mexicana para la Calidad Total. instituciones educativas y dependencias de gobierno que operan en México con las mejores prácticas en este sentido.academiajournals. Grande Industria (más de 251 empleados). Estatal o Municipal). creada por la Fundación Mexicana para la Calidad Total. Categorías: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Pequeña industria (hasta 50 empleados) Mediana industria (51 a 250 empleados). La Fundación Mexicana para la Calidad Total desde la creación del PNC se destacó como el brazo técnico del reconocimiento.2001Se crea la categoría Educación para el Premio Nacional de Calidad. México . mediana y grande en los sectores Comercial. 2000Reestructuración del Modelo Nacional para la Calidad Total para incrementar su enfoque sistémico y para adaptarlo a las necesidades y realidad mexicana.Este Premio busca promover y estimular la adopción de procesos integrales de calidad total con base en el Modelo Nacional para la Calidad total. 1990El Premio Nacional de Calidad cuenta con las categorías de Pequeña. En 1999.com Vol. 5. Guanajuato.celaya. como una decisión estratégica para incrementar el desarrollo de tecnología. comerciales y de servicios. así como reconocer a las empresas industriales. Mediana comercial (31 a 100 empleados). Grande servicios (más de 101 empleados) Pequeña comercial (hasta 30 empleados). se crea el Consejo Técnico conformado por los evaluadores fundadores del PNC. 3 Premios Nacionales deCcalidad El Premio Nacional de Calidad de México. Industrial y Servicios.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.

scribd. Barcel nace en los 70 cuando Grupo Bimbo adquiere una fábrica de botanas en Querétaro. y también se ve reflejado en que es una empresa competitiva. de manera que en Barcel evaluamos y realizamos comparativos con respecto a años anteriores para la toma de decisiones.pdf http://es. Guanajuato. inicialmente la empresa estaba constituida por Ricolino.org. 7 y 8 de Noviembre 2013 1262 Celaya. También le da un valor agregado a toda la organización. La propuesta de valor que tiene la organización es ser la mejor opción en botanas saladas y dulces para quienes buscan sorprenderse con sensaciones innovadoras y divertidas que rompen con lo establecido al generar un grado superior en la entrega radical de valor guardando la identidad mexicana.com/doc/51629580/Premio-Nacional-de-la-Calidad 6.com Vol.academiajournals. significa que lo que se está haciendo se hace de manera correcta. productos Nubar y Barcel del Norte. 5. a seguir trabajando de manera ejemplar para marcar pauta en lo que se está haciendo es lo correcto. El logro de la mejora en los resultados es vital para nuestra empresa. 3 Estructura del Premio La estructura del Premio Nacional de Calidad (PNC).celaya. Conclusiones Los premios de calidad son dados a las empresas ejemplares. En 1990 las operaciones se extendieron a todos los rincones del país y se inauguraron las plantas de Barcel del Centro. porque al momento de que se recibe un premio de calidad. que ha desarrollado una cultura de calidad y por ende el reconocimiento que se les otorga y tiene muchos beneficios a la empresa.        Instituto para el Fomento a la Calidad Consejo Consultivo. No. México . Consejo Operativo Comité de Premiación Consejo Técnico Consejo Ejecutivo Consejo Evaluador Anexos La empresa Barcel participo en los premios de calidad 2011.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. cuenta con un esquema en el que la sociedad civil y el Gobierno Federal conjuntan esfuerzos en favor de la promoción de la cultura de la Calidad Total en el país.mx/images/stories/2011/Barcel_Planta_Lerma. Fuentes http://competitividad.

la cual radica en la simple memorización y transmisión de saberes o conocimientos sin contrastar otros niveles cognitivos del estudiante. 3 Las TIC’s en el proceso Enseñanza-Aprendizaje: Una propuesta Instruccional MI Pilar Cecilia Godina González1. México . dialécticos. Esta diversidad y complejidad que vivimos diariamente en las aulas. la cantidad de ingresantes. es profesora de ingeniería en computación y software de la Universidad Autónoma de Zacatecas. donde el maestro es el encargado de mediar y facilitar dichos aprendizajes. auto-descubrirse y que desarrollen un comportamiento competente. donde ponemos en primer renglón la actividad de “aprender”. tecnologías de información. es multivariado. y lo que se tiene en común es “aprender”.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. MIA Diana Isabel Ortíz Esquivel3 MIA Victor Manuel Ortíz Romero4 Resumen— Actualmente la educación está afrontando nuevos paradigmas debido principalmente a los avances tecnológicos que ponen en contraste la educación tradicional. entre otros. la dificultad de adaptarse a la vida universitaria. la situación socio-económica de las familias. que ciertamente puedan tener la misma edad. su formación cultural. este diseño o guías son el camino para poner en práctica lo que hoy en día se conocen como procesos integrales y holísticos. con el compromiso de prepararse cada vez mejor para satisfacer las necesidades de una sociedad que avanza a pasos agigantados. que la creación de estrategias integradas con herramientas tecnológicas. México chcramirez@gmail. es preciso innovar e implementar nuevas estrategias que fomenten nuevos saberes a través o con ayuda de las nuevas tecnologías educativas que han llegado para quedarse. Es apremiante que la educación centrada en la enseñanza. podrá favorecer grandemente la motivación de los estudiantes. de tal manera que el diseño de instrucción se convierte en un devenir apoyado con el uso de las TIC’s. Palabras clave—diseño instruccional. México. Es pues. Y justo es en el aula donde los procesos de aprendizaje se dan en forma simultánea y donde cada uno responde a su propio ritmo y esa situación posee un dinamismo intrínseco. fomentando de esta forma. La tecnología en la educación como lo menciona Moreira (2009) nos permite generar igualdad de oportunidades con respecto a la preparación y promueve redes para el intercambio de conocimiento.com 4 MIA Victor Manuel Ortíz Romero. Castañeda Ramírez. y las causas pueden ser: el deterioro del nivel medio superior. profesor de ingeniería en computación y civil de la Universidad Autónoma de Zacatecas. la mayoría de sus aprendizajes son memorísticos o mecánicos. son las teorías instruccionales. Carlos Héctor Castañeda Ramírez2. y es importante señalar que en un aula integrada por alumnos. 5. los problemas de lectura y comprensión de textos. Debido a esto. la disciplina que les permite aprender a aprender.celaya. y una buena herramienta que fomente todo esto. debido a los resultados de fracaso que se tienen en los estudiantes que inician o pretenden comenzar sus estudios universitarios. la carencia de técnicas de estudio y un factor sumamente importante que es la dificultad para comprometerse con las exigencias de un estudio sostenido y responsable. y son una nueva forma de representación del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje. las dificultades que tienen los estudiantes en la elección de carreras. El presente artículo responde a las dificultades que se tienen en la materia de programación los alumnos de la carrera de ingeniería en Computación. director de la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica y profesor de ingeniería en computación de la Universidad Autónoma de Zacatecas. 7 y 8 de Noviembre 2013 1263 Celaya. creativos y flexible. su aprendizaje significativo y la flexibilidad y accesibilidad de dicho curso. México. investigación-acción. dianaortiz24@hotmail. sus estados de ánimo.. también son diferentes sus metas personales. ortizrv@gmail.com Vol. es un tema de preocupación. No. MIA. afrontar riesgos. Para encarar esta problemática es necesario implementar una serie de estrategias que permitan al estudiante adoptar estilos de aprendizajes activos que favorezcan la capacidad de autoevaluarse.com (autor corresponsal) 2 MIA Carlos H. Hay que agregar que esos procesos de enseñanza producidos y conducidos por el 1 MI Pilar Cecilia Godina González es profesora de ingeniería en computación y electrónica de la Universidad Autónoma de Zacatecas. los conocimientos previos. su nivel sociocultural. enseñanza-aprendizaje. evolucione hacia una educación más centrada en el aprendizaje. y se plantea la propuesta de un “Diseño Instruccional ASSURE”. pilargodina@hotmail. México. Es necesario subrayar el tipo de aprendizaje con el que los alumnos llegan a la universidad.com 6. se ha caracterizado por su dinamismo. ya que presentan varias aristas que entre ellas se puede mencionar.academiajournals. Introducción Cualquier institución educativa puede afirmar que el ingreso a la universidad. Guanajuato. la desmotivación de los jóvenes con respecto a los aprendizajes escolares. El problema del ingreso como menciona Cardoso (2007). etc.com 3 MIA Diana Ortíz. pero sus conocimientos previos son diferentes.

el cual puede ser utilizado por los maestros. mediadas por las TIC’s. como por su capacidad para que cada profesional reflexione sobre su propia práctica. Los alumnos de la materia de programación. los objetivos de aprendizaje. El valor agregado a la investigación-acción (IA). y este ciclo o espiral es necesario. permitiendo formar una teoría sistemática y la compleja suma de estas teorías se considera ecléctica. un nuevo ciclo inicia para dar paso a la aplicación del modelo instruccional en todas sus etapas. mencionadas por Martínez(1999). integrando la reflexión y el trabajo intelectual en el análisis de las experiencias que se realizan. Y de esta manera. 3 maestro deben captar la atención del alumno y guiarlos para acceder a esos aprendizajes y además durante dicho proceso es necesarios alentarlos y retroalimentarlos. porque da lugar a sistemas instruccionales que transitan de programas tradicionales a programas innovadores con el uso de las tecnologías. Entonces. 4. puede ser adaptable para diseñar un curso o una lección. es multivariada. 5. es la exploración reflexiva que el profesional hace de su práctica. tomado de Flores G. la planifique y sea capaz de introducir mejoras progresivas. la selección de estrategias tecnológicas. evaluando las nuevas necesidades y replanteando hipótesis u objetivos. junto con el impacto en el uso de los medios tecnológicos. que permita una transformación a la realidad educativa?. en su gran mayoría sus conocimientos previos a la materia son nulos y las habilidades en tecnologías es muy pobre.¿Cuál es la metodología adecuada. 7 y 8 de Noviembre 2013 1264 Celaya. En general. Hablar de instrucción significa hablar de enseñanza. esta situación que se describe. analizar la audiencia. ya que ocupa de una planificación sistemática y flexible que ayude a buscar respuestas a este proceso complejo. los logros. para diseñar. además se fundamenta en una combinación de teorías constructivistas. Descripción del Método La propuesta metodológica es la Investigación-Acción de Kurt Lewin. es pues. La segunda propuesta metodológica se basa en el diseño instruccional (DI) basada en el modelo ASSURE de Molenda. State Objetive. conductistas y cognoscitivistas. es pues que. México . una pregunta planteada a este proceso complejo sería: ¿Cómo se pueden diseñar estrategias. con el fin de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. los cuales se describen a continuación_ 1. El DI traduce los principios del aprendizaje y la instrucción en especificaciones para la elaboración de materiales y la aplicación de actividades de instrucción. cuando se inicia nuevamente otro viaje. como una espiral yendo de lo más conocido a lo más complejo o desconocido. Utilize media and materials. revisando las áreas de oportunidad y el replanteamiento de la problemática. y está basada en las teorías de la enseñanza y del aprendizaje para generar pautas instruccionales que conduzcan al logro de los objetivos propuestos. con el fin de retomar el plan de acción según la nueva problemática en una segunda iteración. aunado a todo ello.com Vol. más sin embargo. presentan esta problemática. la cual es impartida a una persona o entidad. un proceso de continua búsqueda. supone entender la enseñanza como un proceso de investigación. 5. al llegar a la universidad solo han desarrollado un pensamiento concreto. Russell y Smaldino (2002). Esta metodología es una forma de entender la enseñanza. es realmente una “ingeniería social”. es una nueva forma de hacer investigación y llevarla a la acción. como un elemento esencial de lo que constituye la propia actividad educativa. es el nivel de validez alcanzado gracias al ciclo “acción-reflexión-acción”. El acrónimo ASSURE representa seis procedimientos o etapas. 6. es preciso un conocimiento más específico por cada caso. La IA. y para aquellos profesores que deseen innovar en el campo de la enseñanza-aprendizaje. ya que contiene las etapas de una adecuada planeación. constituye una vía de reflexiones sistemáticas sobre la práctica. medios y materiales. para fomentar aprendizajes significativos?. desarrollar y mejorar ambientes de aprendizaje adecuados a las características de los estudiantes. sino de una reflexión sobre ella. llega la parte de reflexión y de realizar un feedback del curso. Lewin detalla con claridad que el conocimiento global no basta. ya que es posible realizar el diagnóstico del problema con una percepción más amplia de todo el proceso vivido. evaluación y revisión En esta sexta y última etapa se evalúan. no tanto por su contribución a la resolución de problemas. 6. 2.celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Guanajuato. otro plan de acción donde se procede de forma cíclica. no solo de investigar sobre ella. Analyze Learner. pero lo fundamental en la IA. puede adaptarse para implementarlo en modelos semi-presenciales o en línea. Los problemas guían a la acción. utilización de medios y materiales Require learner participation. Conlleva entender el oficio del docente. El modelo ASSURE se desarrolla preferentemente en ambientes virtuales. No.academiajournals. la IA. Heinich. Esta segunda propuesta fundamenta la metodología IA. establecer objetivos. Select methods. participación de los estudiantes Evaluate and revisate. (2009). 3. Y se puede entender cómo es que el conocimiento no proviene directamente de la práctica. media y materials.

Este primer acercamiento permite tener una visión general de las preferencias de aprendizaje en la población estudiada y los resultados permitirán enriquecer la práctica docente y acercarla a las necesidades de los alumnos. se le aplicó el cuestionario Honey y Alonso. 7 y 8 de Noviembre 2013 1265 Celaya.. integrando aspectos cognoscitivos. que son indicadores de cómo percibe e interacciona con el medio ambiente. se elevó de un 75. México . metacognitivos. 3 se refiere a los estilos de aprendizaje y preferencias de aprendizaje respectivamente. 5.3.Índice de reprobación en la materia de programación. Gráfica no. sistemática y crítica. es decir científica. Estilos de Aprendizaje: Para conocer el estilo de aprendizaje de cada alumno. Adicionalmente.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el tema de la reprobación en la materia de programación en la carrera de ingeniero en computación. y con ello mejorar el proceso de enseñanza y los resultados de aprendizaje. a un 81. No.Analizar la audiencia: Las características generales de los alumnos que se trabajan son de nuevo ingreso. Gráfica no. para posteriormente continuar con cada una de las etapas del modelo instruccional ASSURE. que serán como sigue: 1. con la definición de la problemática. Guanajuato. La gráfica no.academiajournals. 2 y no. Así se inicia la implementación en el primer ciclo de la metodología IA. Implementación de la propuesta metodológica Como se mencionó.1.Estilos de aprendizaje.celaya.9% en el 2007. como se observa en la gráfica no. que nos permite conocer como el alumno aborda las tareas de aprendizaje.. si éstos pasos fueron desarrollados con éste rigor.4% en el 2009.Preferencias de aprendizaje. tomadas de las encuestas de los alumnos de computación. Las competencias de entrada: nulos en conocimientos previos en la materia de programación y pocas habilidades digitales. también se aplicó el cuestionario que mide las preferencias de aprendizaje. Gráfica no. afectivos y ambientales que sirven de indicadores de cómo el alumno se aproxima al aprendizaje y se adapta al proceso. 3 En resumen. se puede concluir que estamos hablando de lograr una investigación rigurosa. Analizar como aprenden nuestros alumnos es fundamental para poder activar el engranaje educacional: tomar decisiones. su procedencia de comunidades y municipios de Zacatecas con un nivel socio-económico de medio a bajo y dependientes económicamente.. 1. planificar actividades y recursos y evaluar.com Vol.2. los cuales sus edades oscilan entre 17 y 19 años.. no es suficiente con conocerlos es necesario 6.

Seleccionar métodos.Resúmen del cuestionario estilos de aprendizaje. como los alumnos de computación aprenden. representa como se debe asegurar que la selección sea la adecuada de forma que se transmitan los objetivos claramente. y se culmina todo lo que estaba planeado. Pragmático 4 5 11 5 4 2.1. para el éxito del aprendizaje. estas características que poseen como: lógico. contemplar otros medios en caso que lo seleccionado tengan fallas.Usar métodos. con la finalidad de mejorar la actuación. 7 y 8 de Noviembre 2013 1266 Celaya. la sugerencia es revisar y preparar de manera anticipada. 5.. como la tabla no. bajo el paradigma de la programación estructurada. La figura no. 4. 3 analizarlos. Es importante 6. fueron en su gran mayoría digitales. 1. Figura 2. Guanajuato. analítico. y a la vez. Se puede apreciar que el porcentaje más alto es el estilo reflexivo. con el fin de no frustrar el proceso de enseñanza-aprendizaje. cuando se enfrentan a información nueva y difícil.. que tales estrategias son efectivas y ayudan a elevar la autoestima. 3. Figura no. y cuales con las ventanas perceptivas de su preferencia.academiajournals. Esto significa. tecnologías y materiales.Establecer objetivos:: El objetivo general establecido es la habilidad de desarrollar la lógica de la programación. el tiempo utilizado así como el tipo de evaluación. Con respecto a los materiales utilizados. el material y equipo a utilizar. para tomar conciencia de sus posibilidades y limitaciones.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. tecnologías y materiales: En forma de tabla se diseñó el curso. crítico. observador. es así que se recomienda seguir las 5 P’s según figura 2.Uso de medios y materiales modelo ASSURE. objetivo.celaya. el material a utilizar. son de acuerdo a su modo o manera de procesar dicho conocimiento. tecnologías y materiales: En esta etapa es el momento de implementar la lección o el curso y utilizar los medios y materiales seleccionados previamente. tratando de desarrollar las sesiones tal como estuvieron planeadas. 1. es la implementación de todo nuestro modelo instruccional.Participación de los estudiantes: Aquí es la etapa donde los estudiante participan en forma activa. de tal forma que por unidad se detallaron las actividades a realizar. confianza y seguridad del alumno. 1.Seleccionar métodos.com Vol. es entonces. nos muestran claramente. con la resolución de problemas sencillos en lenguaje C. Muy Baja Baja Moderada Alta Muy Alta Activo Reflexivo Teórico 5 6 1 3 9 6 10 10 11 7 4 5 4 0 6 Tabla no. unido a ser auditivo.. que las estrategias o recursos didácticos a diseñar. y le sigue el estilo teórico... los objetivos a cubrir. 5. Las gráficas 2 y 3.. México . ordenado. es la forma de obtener y procesar el conocimiento.. No.

5. se elaboraron y aplicaron cuestionarios de likert. 7 y 8 de Noviembre 2013 1267 Celaya. 4.3% 7 46. y el espiral continúa su curso para dar paso a eso que llama Lewin “acción – reflexión – acción”. con la intención de valorar el avance en este proceso de Enseñanza – Aprendizaje.2. En cada una de ellas. Guanajuato.com Vol.. se puede visualizar en la figura no.. por tema y evaluación final. áreas de oportunidad. Y es aquí precisamente. ver figura 3.celaya. 4.3% 11 73.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. (ver tabla no. corrigiendo aquellas prácticas o materiales no útiles para el aprovechamiento del estudiante. 2). en fin. con la finalidad de conocer el grado de satisfacción de los conocimientos aprendidos por cada tema. México . 3 utilizar la teoría de aprendizaje adecuada con el fin. En esta última etapa de la metodología IA. cuando se reconsideran una serie de acciones. de hacer énfasis en la parte de retroalimentación y una evaluación crítica. Es fundamental este proceso. No.Resultados del cuestionario likert. nos permitieron tomar las decisiones adecuadas para replantear o redefinir las estrategias: como: materiales y/o tecnologías.3% 3 13. Figura 3. 6.academiajournals. y aquí encierra las evaluaciones realizadas por lección. se logren éxitos en el aprendizaje del estudiante. otra iteración. se estima un porcentaje de aprendizaje y nos permite contrastar dichos resultados con los objetivos planteados. formas de aplicarlas. Semestre Agosto Diciembre 2011 Enero Junio 2012 Agosto – Diciembre 2012 No Satisfactorio 6 26. en este momento se evalúa el logro de los objetivos de aprendizaje.Requerimiento de participación modelo ASSURE. nos recuerda la acción de evaluar.1% Escala Satisfactorio 10 43. evaluar aciertos.Metodología propuesta.3% 15 Tabla no.4% 23 5 33. es donde comienza otro ciclo. el proceso de instrucción y el impacto en el uso de los medios tecnológicos. basada en la metodología IA de Lewin y el modelo instruccional ASSURE. Los resultados arrojados. Figura no.5% Total Completamente satisfactorio 7 30. mejorar el proceso. 6.Evaluación y revisión: Este es el paso con el cual se cierra el modelo y se toman decisiones para retomar el siguiente ciclo. ya que nos es útil para la retroalimentación del curso.7% 3 20. para este fin.0% 15 2 13.. con el propósito que en la próxima implementación..

A.Resultados del índice de reprobación en el período 2007-2012.8% en el 2012. Recuperado Marzo 2011. Manual Electrónico “Introducción a la Tecnología Educativa”. afirmo que es fundamental contar un modelo de DI mixto. encontrando áreas de oportunidad que abonan al proceso Enseñanza – Aprendizaje. de: http: / /www. H. Odiseo.mx/2007/01/cardoso. Conclusiones Es importante destacar el alcance de la propuesta metodológica. Flores. revista electrónica de pedagogía. Guanajuato.com. la importancia de la propuesta metodológica. 6. medular en el conocimiento de los alumnos por parte del docente.html Martínez. Otro aspecto por subrayar. “Comportamiento Humano”. exclusivamente a un grupo de primer semestre. 2009 Cardoso Vargas. Universidad de la Laguna (España). 1999.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Recuperado Octubre 2010.php?id=15. No. esta herramienta de diagnóstico reúne la información en forma sistemática y ordenada. y en segundo lugar.proyecto. Por último. que al estar constituida por ciclos bien definidos y dentro de cada ciclo. con el fin de diseñar situaciones y experiencias de aprendizaje exitosas. (2007).com Vol. (8). Gráfica no.celaya. de cómo los alumnos aprenden. Editorial Trillas. nos permite llegar a una reflexión de nuestro trabajo docente y evaluar con asertividad las estrategias didácticas utilizadas. “ El diseño instruccional con el modelo ASSURE”. Miguel.mx/course/view. 3 Conclusiones Finales Resultados El valor de este estudio radica en dos aspectos fundamentales: en primer término. 5. 4. Del proyecto educativo al modelo pedagógico. Manuel. Glenda. alcanzándose resultados considerables de mencionar y visualizar en la gráfica no. México . y que la presente investigación sirva como referencia y experiencia documentada de los maestros que requieran incorporar el DI y las TIC’s a su quehacer docente. es el cuestionario sobre estilos de aprendizajes..4.4% en el 2009 a un 18. 7 y 8 de Noviembre 2013 1268 Celaya. http://campusenlinea. se expone que dicha metodología fue aplicada a los alumnos de la carrera de ingeniería en computación. cuyos índices de reprobación disminuyeron de un 81.academiajournals.odiseo. una serie de etapas que guían la instrucción.reduaz. Referencias bibliográficas Area Moreira. 4.

La diversidad de los maíces en México debe ser aprovechada.com 2 Juan Carlos Raya Pérez Profesor de tiempo completo del Instituto Tecnológico de Roque Irma Morales Rodríguez Profesora Instituto de ciencias Agropecuarias Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 4 César L. Globulina. globulinas. sin embargo. La proteína se cuantificó por el método de Bradford. Estas semillas representan una materia potencial que puede ser usada en el desarrollo de tecnología para su aprovechamiento como proteína vegetal u otros nutrimentos. albuminas.m@gmail. se ha logrado la adaptación de genotipos a diversos ambientes y se han mejorado cualidades nutritivas. Guanajuato. es por ello que es importante buscar alternativas para mejorar sus propiedades nutricionales. los maíces criollos han subsistido por siglos bajo condiciones precarias de nutrientes y de riego.celaya. La solubilidad de las proteínas en diversos disolventes está en función de factores físico químicos propia de cada polímero y de factores del sistema en que se encuentran.com Vol. Rosario Y. Los estudios realizados para evaluar la proteína del grano de maíz. 1990). y con esto evaluar la concentración y el contenido de proteína soluble en cada fracción (Albumina.aguirre. es importante conocer algunas de sus características. César L. Con el mejoramiento genético del maíz se han generado variedades e híbridos con mayores rendimientos. debido a su gran importancia nutricional y comercial. El material biológico utilizado fueron 22 materiales del programa de mejoramiento genético de Instituto Tecnológico de Roque. La caracterización bioquímica de las proteínas de reserva permite investigar fuentes alternativas que posiblemente sean utilizados para la conservación mejora y promoción de estos materiales. pues uno de los cereales de mayor consumo para la alimentación humana y animal. la ganadería y la creciente industria. cuyas fuentes.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Palabras clave— proteína. Juan Carlos Raya Pérez 2. prolaminas. Agroindustrial rosario_y25@hotmail. han sido estudiados con detalle. han demostrado su baja calidad en comparación con proteínas de origen animal. Aguirre Mancilla Profesor de Tiempo Completo del Instituto Tecnológico de Roque. Los maíces aquí analizados presentaron diferencias en la cantidad y en los perfiles electroforéticos tanto en el número e intensidad de las bandas. y compararlos tanto con especies nativas. Godínez Galán egresada de La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Ing.com (Autor corresponsal) 3 6. 5. México . No. los estudios con patrones electroforéticos permiten obtener huellas moleculares que posteriormente son de utilidad para conocer que material. Las proteínas son componentes importantes de los alimentos. Para el estudio de las proteínas. 3 Cuantificación y fraccionamiento de proteínas de semillas de maíz de 22 genotipos Ing. reforzar la identidad y en base a este conocimiento hacer cruzas entre estos materiales para mejorarlos genéticamente. solubilidad Introducción El maíz siempre ha sido de gran importancia en México. El objetivo de este trabajo fue analizar el contenido de proteína y patrones electroforéticos de las fracciones proteicas de los maíces del programa de mejoramiento del Instituto Tecnológico de Roque. 7 y 8 de Noviembre 2013 1269 Celaya. estas propiedades de las proteínas. Este grano es básico y necesario para la alimentación de la población. Irma Morales Rodríguez 3 y Dr.academiajournals. Prolamina y Glutelina). Dra. permitiendo diferenciar los genotipos estudiados. en relación a otros cereales la calidad proteica del maíz es superior o similar (CIMMYT. es por ello la necesidad de conocer características bioquímicas de genotipos criollos de maíz que proporcionen alternativas para incrementar la producción y la productividad de estos materiales. la cual es sin duda una de las técnicas más usadas para caracterizar mezclas complejas de proteínas. La caracterización del perfil electroforético de cada fracción proteica se realizó en geles de poliacrilamida. Glutelinas. Se obtuvieron patrones electroforéticos distintos que variaron en número e intensidad de las bandas. las cuales nos permiten evaluar y/o predecir su comportamiento en las diferentes condiciones de trabajo para planificar y elaborar un método adecuado de extracción y aislamiento de proteínas. tanto de origen vegetal como animal. 1 Rosario Y. electroforesis. Godínez Galán 1. permiten contribuir a que los alimentos exhiban características deseables. Dr. permitiendo diferenciar los genotipos estudiados. En el presente estudio se realizó la extracción y fraccionamiento de proteína de manera secuencial en base a solubilidad. Aguirre Mancilla 4§ Resumen— El maíz (Zea mays) es de gran importancia económica. cesar. como con especies comerciales.

35 seguido de “42013” con 1. modelo GX4100) hasta obtener una fina harina. Puma. prolamina 150 µl y glutelina 300 l. 3 Descripción del Método Material biológico Se utilizaron 22 genotipos. Para la obtención de la fracción albumina se pesó 0. se agitó en Vortex por 5 min.5 M en Tris 50 Mm pH 8. el genotipo “Amarillo” fue el de mayor valor con 0. 5.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Y finalmente mediante el procedimiento descrito se obtuvo la fracción glutelina con una solución de Boratos 0. globulina 75 µl.711 (g P/100g de 6. para el caso de la fracción glutelina fue necesario realizar una diálisis previo a concentrarla. y se recuperó el sobrenadante. Amarillo. CRM-30. se centrifugó a 13000 rpm por 5 min. Cuantificación de proteína La cuantificación de proteína extraída se determinó por el método Bradford (1976).1 M con SDS 0. se centrifugó a 13000 rpm por 5 min. 22013. Amarillo 1. CRM-52. El contenido de proteína de los primeros diez materiales muestran un alto contenido de prolamina “Amarillo 2” con 2. Identificación de patrones electroforéticos La técnica de electroforesis se realizó siguiendo el protocolo de Schagger y Von Jagow (1987). Roque 0. 42013.34 y “P3368” con 0. se recuperó la fracción prolamina. Glicerol 12%. P3368W y SB-309.38 seguido de “Roque” con 1. posteriormente se agitó en Vortex por 5 min. La electroforesis se corrió a 50 V hasta que el frente cubriera completamente el gel.com Vol. para lo cual se utilizó una cámara de electroforesis Mini-Protean Tetra Cell. A2013 y B2013. a los precipitados se les adicionó 20 µl de Buffer muestra (Tris 50mM. P55W.01% pH 6. se agitó en Vortex por 5 min y se centrifugo a 13000 rpm por 5 min para obtener el sobrenadante.5%. Resumen de resultados Los resultados de contenido de proteína de las fracciones en los diferentes genotipos de maíces muestran que existen diferencias estadísticas significativas como se puede observar en el Cuadro 1. Después de obtener la harina de cada genotipo. Las fracciones de proteínas se concentraron por precipitación con acetona. en cambio para la fracción albumina los maíces de mayor contenido fueron los genotipos “12013” con 1. además estos genotipos fueron los que presentaron los valores más bajos en las fracciones prolamina y glutelina. Como estándar se utilizó una curva patrón de albumina de suero de bovino.1 g de harina y sele agregó un ml de agua destilada. La fracción prolamina se obtuvo resuspendiendo el precipitado de la fracción anterior y sele agregó un ml de la solución de isopropanol al 55%. el criollo Jala y seis híbridos comerciales. Posteriormente se centrifugó a 13000 rpm por 5 min. Guanajuato. El cambio de color generado se tomó a una longitud de onda de 595 nm en espectrofotómetro. 12013.celaya. y se recuperó el sobrenadante. del programa de mejoramiento genético de Instituto Tecnológico de Roque se usaron los genotipos Roque.841 (g P/100g de harina).54 (g Proteína/100g de harina). azul brillante de comassie 0. Amarillo 2. No. dos genotipos del estado de Hidalgo. Se usó un gel concentrador al 4% y un gel separador a una concentración de 12% de acrilamida. se realizaron las siguientes extracciones para obtener cada fracción proteica de acuerdo con la metodología propuesta por Osborne (1924). 7 y 8 de Noviembre 2013 1270 Celaya.8). finalmente se enjuagaron con agua destilada para eliminar el exceso de colorante. Hidalgo 1 (Metepec) e Hidalgo 2 (Acaxochitlán). se agito en Vortex por 5 min. Roque 2. México . Extracción y cuantificación de proteína Las semillas de maíz se trituraron en un Molino (Krups. En la fracción globulina. Roque 1. La fracción globulina se obtuvo recuperando el precipitado de la fracción anterior y se le agregó un ml de solución de NaCl 0.academiajournals. utilizado como colorante brillante el azul de Cromassine G-250. 32013. para el corrimiento de los geles se concentraron los siguientes volúmenes: para la fracción albumina 100 µl.950 seguido de “B2013” con 0. posteriormente los geles se fijaron en una solución de ácido acético-metanol-agua (1:4:5) por 30 min y posteriormente se les agregó la solución teñidora hasta que las bandas fueran visibles. SDS 4%. marca BioRad.

13bc 0. “402013”.195hij P55W 0. se puede apreciar claramente bandas de 90.09cd 0. México .27 (g P/100 g harina).334k 0. 50.614hi 0.616gh 0. 5.256g P3368W 0.21f 0.34e 0.30e 0.408e ROQUE 2 0.67 y “Roque” con 3.481ef 1.300m 0.530c AMARILLO 2 0.Contenido de proteína de las diferentes fracciones en 22 genotipos de maíz.54c 0.304j 0.64b 0.177ijk 32013 1. 3 harina). 30 y 15 kDa.428gh 0.820g 0.625g 0.488ef 0.celaya.0388 0.437d 0.588ghi 0.456d ROQUE 0 0.42 y “PUMA” con 1.812g 0.499e 0. Guanajuato. la fracción albumina mostró la mayor cantidad de bandas aunque algunos genotipos no mostraron bandas muy intensas. 2 Globulinas.144k SB-309 0. los genotipos que presentaron los valores más altos fueron “Amarillo 1” con 3. Respecto al contenido de proteína soluble total.836e 0.361m 0.193ij CRM-52 0. de la misma forma y para la misma fracción fue posible observar bandas de mayor intensidad y bien definidas en los materiales “32013” y “42013” mostrándose en 35 y 40 kDa.academiajournals.205hij DMS 0.484d ROQUE 1 0.375i 1.535c JALA 0. “22013”.822e 0. Cuadro 1.599hi 0.610gh 0.539ij 0.478j 0.841e 0.05 En electroforesis la fracción globulina fue la que mejor definición mostró (Figura 1 y Figura 2). 3 Prolaminas. “Roque 0” mostró un doblete de bandas a la altura de 82 kDa.629h 0.463d HGO2 0.429gh 1.689b 0.0412 1 Albuminas.853e 0.950ª 0.166jk CRM-30 0. Medias con la misma letra son iguales estadísticamente.34 a 0.618c 0. “Amarillo 2” con 3.546hij 0.144 (g P/100 g harina).253k 1.35 a 0.734f 0.191ij A2013 1.05d 0.682b 0.267k 0.0883 0.456kl 0.458fg 1.395hi 2. además algunos genotipos mostraron bandas mejor definidas como lo son “12013”. ALB1 GLB2 PRL3 GTL4 ROQUE 0.38a 0.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.45d 0.694b 0. No.189ij PUMA 0. Para la fracción glutelina el genotipo de mayor contenido fue “Amarillo 2” con 0..711b 0.54 g P/100 g harina.591hi 0. 4 Glutelinas.310j 1.374ef 12013 1.628b AMARILLO 0.596c 0.497e 0.710 y el de valor menor fue “PUMA” con 0.409hi 1.547d 0.452fg 0.602hi 0.75. Los genotipos que mostraron un menor contenido 6.141k 22013 1. 60.856g 0.com Vol. 7 y 8 de Noviembre 2013 1271 Celaya. (g Proteína/100g de harina).774g 0.0706 0.635h 0.710ª HGO 1 0.509jk 0.19b 0.235gh B2013 1.354f AMARILLO 1 0. Y los genotipos que presentaron los valores más bajos en contenido de proteína soluble total fueron “SB309” con 1. Tukey P ≥0.212hi 42013 1.534ij 0.34e 0.

com Vol.Perfil electroforético de la fracción Albumina: MPM (Marcador de peso molecular kDa)... BR (SB-309). 7 y 8 de Noviembre 2013 1272 Celaya. R1 (Roque 1). P2 (P3368W). México .celaya. R0 (Roque 0). Figura 2. 90 y 20 kDa. Guanajuato. 3 de bandas fueron “Jala” y “B2013” en todas las fracciones proteicas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Figura 1.Perfil electroforético de la fracción Albumina: MPM (Marcador de peso molecular kDa). 5. M3 (CRM-52). M1 (PUMA). R (Roque).academiajournals. A (Amarillo). 40. En la fracción prolamina se observaron bandas de poca intensidad a la altura de 100. 6. R2 (Roque 2). P1 (P55W). M2 (CRM-30). 60. No.

visiblemente los carriles R1 Y R2 son carriles de intensidad tenue a diferencia del carriel R Y R0 esto se debe a la concentración de proteína que hay en cada genotipo. que pueden afectar en diferentes maneras a las poblaciones nativas de maíz que se postula que podrían llegar a desaparecer. 6. CIMMYT. 1924. 7 y 8 de Noviembre 2013 1273 Celaya. T. Tricine-sodium dodecyl sulfate-polyacrylamide gel electrophoresis for the separation of proteins in the range from 1 to 100 kDa. Analytical Biochemistry 166: 368-379. 1987. Con las nuevas tecnologías se plantean riesgos con la introducción de materiales genéticamente modificados. "42013" y "P3368". No.celaya. 50 45 kDa y más bajas entre 20 y 15 kDa. Y El genotipo que presentó la mayor cantidad de la fracción glutelina fue "Amarillo 2". identificar ya que han sido domesticadas y han evolucionado a lo largo del tiempo. The Vegetable Protein. M. para la fracción prolamina los de mayor cantidad fueron "Amarillo 2" y "Roque". Guanajuato.academiajournals. Los maíces criollos representan una gran diversidad genética que hay que conocer. Schägger H y von Jagow G. Conclusiones Los genotipos estudiados muestran diferencias significativas en el contenido de proteína. Los genotipos R y R0 tiene bandas de alto peso molecular entre 100 y 110 kDa el genotipo R presenta banda en 20 kDa que está ausente en los demás materiales (Figura 2). London. En la fracción de globulina "Amarillo" y "B2013" fueron de mayor contenido. Osborne. Desarrollo y Mejoramiento de germoplasma para asistencia a factores adversos bióticos y abióticos. las cuales son útiles para conocer el material y reforzar su identidad y con este conocimiento realizar cruzas entre estos materiales para detectar y mejorar características deseables. En la Figura 2. Perspectivas Con el fin de preservar y utilizar las razas se considera necesario continuar con este estudio para conocer sus características desde el punto de vista agronómico y biotecnológicas. Green and Co. para el caso de la fracción albumina los maíces de mayor contenido fueron los genotipos "12013". 5. se puede observar que existe mayor variación en el patrón de bandas entre los 5 materiales. preservar. 2nd edn. 3 Es de notarse que los perfiles electroforéticos de las proteínas de los híbridos comerciales no mostraron variación en el patrón de bandas.72 248-354. B. 1990. A rapid and sensitive method foots the quantitation of microgram quantities of protein utilizing the principle of protein-dye binding.com Vol..Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 133 p. Longmans. Programa Regional del Maíz para Centro América y El Caribe. M.. El estudio de estas especies con marcadores moleculares permite obtener huellas moleculares. Referencias Bradford. Anal Bioche. Guatemala. México . siendo de buena intensidad las bandas de proteína a la altura de 100. 90. 1976. 60.

el estudio de los actores. de la estructura social.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. entidades a través de las cuales se percibe la capacidad emprendedora para los negocios y la organización. 5. Para ello. incide en la solución de problemas específicos y con ello. luciagcuevas@hotmail. 1997). los recursos públicos. 3 Empresas y Desarrollo: Emergencia de Redes de Innovación Tlillalcapatl Gómez Carreto1. 1988. Comitán. Focalizar a las redes de innovación permite. se identifican los factores que coadyuvan al crecimiento económico y cómo éstos. Si bien la génesis del sistema productivo se ubica en la década de 1960. No. además de identificar las fuentes de aprendizaje de los actores. jitomate. Comitán. basado en el cultivo y comercialización de jitomate.academiajournals. dinamismo que se explica a partir de la introducción y adopción de innovaciones (pabellones e invernaderos) que han resultado clave en la vida empresarial con efectos directos en aspectos de desarrollo social y económico en la región de estudio: la Meseta Comiteca. Rocío Moreno Vidal es Profesora en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Autónoma de Chiapas-Campus VIII. Palabras clave— redes de innovación. es a partir de mediados de 1990 que se aprecia la emergencia de una red de relaciones empresariales que imprimen una dinámica al sector económico primario. es decir. erradicar y / o mejorar bienes tangibles o intangibles en los sistemas productivos (Cadena et al 1986). aprendizaje tecnológico. Introducción Una corriente de pensamiento que se inscribe en la Economía.com (autor corresponsal) 3 La Mtra. sus relaciones y los procesos de innovación que orquesta. Entre estos actores. rociovidal12@hotmail. Profesora de Tiempo Completo en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Autónoma de Chiapas-Campus VIII. territorio en donde se insertan localidades que participan del proceso en un municipio vulnerable socialmente: Las Margaritas. sistema productivo local. Desde este enfoque. tlillalcapatl66@hotmail. a lo que se añaden los recursos naturales como parte del stock productivo. Chiapas. Rocío Moreno Vidal3 Resumen— Esta exposición tiene por objetivo destacar las interacciones a través de redes de innovación entre los protagonistas de un sistema productivo local en Chiapas. en la satisfacción de sus necesidades (Waissbluth et al. hacen posible su categorización. Esto permite a su vez. sus interrelaciones y sus objetivos comunes. encontramos a las empresas. 1 Tlillalcapatl Gómez Carreto es Doctora en Estudios Regionales. En este sentido. evidenciar el impacto de las iniciativas del Estado para impulsar y promover procesos económicos con efectos directos en el bienestar de las familias en los distintos territorios. Edquist. discusiones relacionadas con el tema de desarrollo cobran pertinencia al considerar a los sistemas productivos locales como unidades de análisis para escudriñar en el ras del suelo. inciden en el bienestar de las personas. Cuando se trae a cuenta el tema de los procesos de aprendizaje. 2008. El acercamiento a las redes de relaciones sociales que supone un sistema productivo local. los efectos de iniciativas para el desarrollo. Comitán.celaya. sostiene que el desarrollo social y económico de las regiones. Guanajuato. al ubicar los estudios en procesos sociales centrados. tal como sucede en este sistema productivo basado en el jitomate en la Meseta Comiteca y por lo tanto. 7 y 8 de Noviembre 2013 1274 Celaya.com (primera autora) 2 Lucía Araceli Guillen Cuevas es Maestra en Administración Estratégica y Profesora en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Autónoma de Chiapas-Campus VIII. Chiapas. Lucía Araceli Guillén Cuevas2.. se pone de relieve que existen interconexiones entre actores clave que toman la forma de redes de empresas. México . se sientan las bases para introducir.com Vol. 1990. se encuentra estrechamente vinculado a los procesos de innovación que se dan en los diferentes territorios. Del mismo modo. permite construir algunas respuestas en torno a grandes interrogantes sobre por qué algunos territorios se desarrollan y otros no. en Las Margaritas. identificar de manera más precisa el uso de los recursos financieros que les son canalizados. la innovación tecnológica pasa a ser considerado como eje nodal del proceso de las actividades económicas y por lo tanto. implícitamente emerge el concepto de aprendizaje tecnológico. de acuerdo a las potencialidades y limitaciones (Gutiérrez. Fagerberg. 2007). De esa manera. Merchand.com (autor corresponsal) 6. Chiapas. resulta indispensable concebir a la innovación como un proceso inscrito en un continuum en el que el desarrollo y fortalecimiento de capacidades locales entre los habitantes de un territorio determinado. estrechamente ligado al de redes de innovación. Es importante no perder de vista que coexisten procesos formales y no formales de aprendizaje entre los actores locales y que en ellos. En el plano pragmático.

en este sentido el Estado surge como un importante promotor del desarrollo pero no como el único ni con el mayor poder para detonar iniciativas con rumbo hacia la mejora económica en los territorios. (2)Diseñar estrategias orientadas a favorecer la interacción entre los diversos actores sociales y las fuentes de aprendizaje tecnológico para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades en administración en empresas del sistema productivo jitomate de Las Margaritas. Catálogo de integración general de localidades. La Independencia. 2010). Guardan la similitud de posicionarse geográficamente en latitud promedio de 1. Mapa 1. Jorge. Chiapas. Demarcación de la región de estudio Como primera estrategia metodológica. 3 Descripción del Método Breves antecedentes de la investigación El proyecto se denomina "Red de Empresas Sociales y Desarrollo Local en el Sistema Productivo Jitomate en Las Margaritas. De este modo. Elaboró: Paz Tenorio. Chiapas" y es un proyecto VIGENTE (2013-2014). Sus interacciones están en el foco del análisis a través de las redes de innovación.academiajournals. justo donde se ubican las localidades en donde se cultiva jitomate. 2010). No. 550 m sobre el nivel del mar. Los objetivos particulares son: (1) Caracterizar los actores sociales y las fuentes de aprendizaje tecnológico en torno al sistema productivo jitomate de Las Margaritas.Localidades del Sistema Productivo Jitomate en la Meseta Comiteca Fuente: INEGI. 5. A. Junto a éste. permite conocer de manera focalizada los procesos e interacciones sociales que se dan en torno a una iniciativa para el desarrollo. Marco Geoestadístico. Está comprendida por localidades de La Trinitaria.celaya. Culturalmente. se ubican otros actores como las empresas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Guanajuato. 6. Ésta se ubica en la Meseta Central de Chiapas y a partir de ahí se define su principal característica como superficie horizontal. Técnicas de colecta de datos El método de investigación recurre a una diversidad de técnicas como la Bola de Nieve ( y Mapeo de Grandes Actores. que toma forma en el cultivo y comercialización de la citada hortaliza. circunscribir el estudio a una región determinada. el cual encuentra lugar en las teorías evolucionista sistémicas sobre el desarrollo. Enfoque para el análisis Primordialmente se ha recurrido al enfoque del actor social. 7 y 8 de Noviembre 2013 1275 Celaya. se ha delimitado una región de estudio que alude a una demarcación geográfica y cultural en primer término: La Meseta Comiteca. Así mismo. mediante el Análisis de Redes Sociales-ARS (Zarazúa.com Vol. Con estas técnicas se logró la identificación de un conjunto de actores y sus interrelaciones.. Chiapas. Comitán de Domínguez y Las Margaritas. México . 2012. organizaciones sociales e instituciones educativas. los habitantes comparten su proveniencia de una región otrora conocida como Región de los Llanos (Pulido. Esto significa que la investigación se ha centrado en el reconocimiento de los actores y sus motivaciones para la actividad económica en los territorios en donde tienen lugar.

tamaño y otras. Chiapas. Se trata de una red en proceso formativo y tendiente a la desvinculación.celaya. se identifican redes y subredes sociales en donde es posible reconocer a empresas de la iniciativa privada.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. orquestando procesos de aprendizaje. 7 y 8 de Noviembre 2013 1276 Celaya.Tipología de actores en la Red Social Empresarial de los Productores de Jitomate de la Meseta Comiteca Fuente: Elaboración propia con base en Gómez (2013) Existen 71 empresas de productores de jitomate. tal y como se aprecia con el fragmento de cinco nodos separados de la estructura central.com Vol. En el cuadro 1 se aprecia una tipología de actores que conforman una red en donde los actores desempeñan diferentes roles sociales vinculados al sistema productivo jitomate. 71 se refieren a empresas de productores de jitomate. los hallazgos y la discusión son de carácter preliminar y se plantean de la siguiente forma: Los actores sociales en el sistema productivo jitomate.5 PF Proveedor de Servicios Financieros 2. empresas que a su vez se articulan a otros 35 actores conformando una red social primaria de 106 nodos. Una de ellas se orientó a la identificación de la red empresarial y con ello emergió otra red social compuesta por 106 nodos y en donde destaca que de éstas.8 CI EPpr PSP Cuadro 1. Chiapas.8 Comercializador de jitomate 2.8 Empresa de Productores con Capital Privado 0. propias del ARS. mediante el Análisis de Redes Sociales-ARS. grados de densidad. se buscó en esta etapa identificar los esquemas de interrelación y que suponen los vínculos para el intercambio de conocimiento y por lo tanto. Esta estructura relacional muestra una tendencia hacia la baja densidad relacional entre los integrantes. En este proceso surgió una red compuesta por un total de 218 actores. El Mapeo Detallado de Actores sirvió para profundizar en el conocimiento de los actores y sus motivaciones para emprender tareas relacionadas con el cultivo y comercialización del jitomate en la región. Al ser un proyecto vigente. cuando menos mientras la red evoluciona y logra mayores grados de densidad. de aprendizaje tecnológico.9 IG Institución Gubernamental 8. Se realizaron diversos análisis con el auxilio del Análisis de Redes Sociales-ARS y de esta etapa se derivaron diversas posibilidades para enrrutar el estudio. por mencionar algunos tipos de actores. No. (2)Diseñar estrategias orientadas a favorecer la interacción entre los diversos actores sociales y las fuentes de aprendizaje tecnológico para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades en administración en empresas del sistema productivo jitomate de Las Margaritas. La red empresarial Teniendo como base el objetivo común de cultivas y comercializar jitomate.9 ER Empresa Social Rural de Productores 67 IE Institución de Educación 0. empresas públicas y sociedades civiles. ID CAD Tipo % Centro de Acopio y Distribución 1. México . Guanajuato.4 OR Organización Social con Actores de Funciones Múltiples 7.7 Prestador de Servicios Profesionales 2. 5. esto sugiere que podría ser deseable contar con la presencia de actores que concentren poder y toma de decisiones para orientar el proyecto. Las principales variables o indicadores se centran en los índices de centralización de las redes sociales. De manera particular. 6. Resultados y discusión preliminar Esta sección se articula en relación con los objetivos de la investigación: (1) Caracterizar los actores sociales y las fuentes de aprendizaje tecnológico en torno al sistema productivo jitomate de Las Margaritas.. 3 sus roles sociales y el papel que juegan en el encadenamiento de la red de innovación.8 PI Proveedor de Insumos 4.academiajournals. radicados en las 45 localidades de la región.

com Vol. 7 y 8 de Noviembre 2013 1277 Celaya..20% Índice de Centralización = 17.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.Red Social Empresarial de los Productores de Jitomate de la Meseta Comiteca Fuente: Elaboración propia con base en Gómez (2013) Las redes y esquemas de vinculación que establecen los actores en la red. 5. 3 Tamaño de la red = 106 nodos (100%) Número de relaciones = 136 vínculos (100%) Densidad = 1.01% En una red de actores compuesta por 106 nodos. de actores participantes Comercialización 5 Capacidades locales 1 Financiamiento 18 Desarrollo tecnológico 96 El total de actores puede no coincidir con el tamaño de la red identificado previamente puesto que se están considerando a los referidos más los entrevistados. una densidad del 100% sería el equivalente a 106 (106-1). se caracterizan de la siguiente manera: Esquemas de colaboración No. Gráfica 1. Guanajuato. No.celaya. Gráfica 2. México .academiajournals.Redes Sociales para la Colaboración de los Productores de Jitomate de la Meseta Comiteca Fuente: Elaboración propia con base en Gómez (2013) 6..

etcétera)... Su contribución al desarrollo Hasta el momento se han diagnosticado una serie de factores que permitan construir estrategias orientadas a la incorporación de fuentes de aprendizaje de tecnología blanda: organización.Controles internos 5.celaya. La idea general es.. lo cual se efectúa primordialmente con las IE interrelacionadas. lo que es posible lograr en tanto vayan generando mayores grados de confianza para colaborar con otros actores. Finalmente. administración. México . Guanajuato. equipos. 6. finanzas y otras similares. Desarrollo tecnológico. Desarrollo de capacidades locales.Involucra acciones de venta de productos de la empresa y se realiza primordialmente con los actores clasificados como CAD y CI. 3 Comercialización.. Por principio de cuentas es necesario reconocer que en lo general las redes revelan un estadio de formación con todo que el proceso de establecimiento de algunas empresas en la región data de hace más o menos 10 años. como proyecto vigente (2013-2014) ha arrojado los primeros resultados que consisten en: a) Identificación de una tipología de actores relevantes dentro de la red de innovación así como los vínculos relacionales que permiten detectar sus fuentes de aprendizaje tecnológico. Sociedad Anónima y Grupo de Trabajo – en cada municipio. Lo que pudiera parecer en un primer momento inercia presentada en la red empresarial para participar más activamente en los otros esquemas colaborativos. Se esperaría que en la medida que el sistema se vaya consolidando. Lo anterior tiene resultados con diferentes implicaciones tanto para las empresas locales como para el desarrollo de la región.Planeación de las finanzas 4. 7 y 8 de Noviembre 2013 1278 Celaya. centrándose en la de productores de jitomate.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. PI y PSP. finanzas y otras similares. aspecto que se encuentra en desarrollo mediante el diseño de cursos y talleres a fin de complementar el aprendizaje basado en la experiencia. En resumen..Fortalecimiento de trabajo grupal 2. Esta tendencia se replica al estratificar la información por tipo de empresa – Sociedad de Producción Rural. requiera de mayor tiempo para alcanzar un estado altamente compacto en la estructuración de las redes sociales. mejora de paquetes tecnológicos... No. con el aprendizaje basado en procesos formales. 5.. b) Se cuenta con el diagnóstico para diseñar estrategias orientadas a la incorporación de fuentes de aprendizaje de tecnología blanda: organización. Las empresas de productores se involucran con IG y PF. organizativos). la necesidad y atención de los productores empresarios. se irá reconociendo la necesidad de desarrollar otro tipo de capacidades y conocimientos para transitar hacia esquemas en donde encuentre también lugar privilegiado la tecnología blanda.En este esquema las empresas de productores se centran en la mejora de los procesos extra-técnicos (administrativos. el esquema colaborativo predominante en la red es el desarrollo tecnológico. Como se observa. Los primeros cinco temas que han quedad explícitos son: 1.Se promueve la mejora de aspectos técnico-productivos y se efectúa con los actores EPpr. OR. Financiamiento. administración.academiajournals. se fija en la parte dura de la tecnología (infraestructura. pudiera encontrarse relacionada con el proceso mismo de evolución y consolidación de la red.com Vol.Se refiera al acceso real o potencial de recursos económicos en el marco de proyectos o iniciativas de desarrollo que resuelven una necesidad o problema concreto. Es probable que el proceso particular de los actores. Estrategias y las fuentes de aprendizaje tecnológico.. existen posibilidades de intervenir en fases piloto en propuestas para la mejora de capacidades locales para la administración de las empresas. poder instrumentar un esquema de intervención continua con la finalidad de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades en administración en empresas del sistema productivo jitomate de Las Margaritas.Comercialización (estrategias) Comentarios finales En el estado en que se encuentra la investigación es posible adelantar que en un primer momento. o del conocimiento. Chiapas. ER.Identificación de relación costo-beneficio en las unidades de producción (empresas de productores de jitomate) 3.

Machado. L. Campus VIII-Comitán. y cultiva su línea de investigación en torno al desarrollo empresarial. No. (1997). México. Cadena. Administración de proyectos de innovación tecnológica. In: Systems of innovation technologies. 189 pp. Michoacán. (2007). Convergencia entre teorías que explican por qué hay territorios ganadores y otros perdedores. Número 26. Chiapas. Integrante del Sistema Estatal de Investigadores de Chiapas. institutions and organizations. Instituto Chihuahuense de la Cultura y Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. T.academiajournals. Chiapas. Lizbeth y García López Deysi Patricia (2012) Red empresarial. Notas Biográficas Tlillalcapatl Gómez Carreto es Doctora en Estudios Regionales.Nodo: Empresa Familiar. Profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Chiapas. F.T. J. Castaños. Zarazúa Escobar. Campus VIII-Comitán. Machado. José Alberto (2010) Suite UCINET 6. INEGI (2012) Censo General de Población y vivienda 2010. Secretaría de Educación y Cultura.. Waissbluth.M. Campus VIII-Comitán. Se desempeña actualmente como Directora de la Facultad de Ciencias Administrativas.com Vol. de la Asociación Mexicana de Administración Agropecuaria-Somexaa y cuenta en su haber con la certificación de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración-ANFECA. Potencial de desarrollo y desequilibrio regional en Chihuahua. et al (Coord) Comitán.J. Base de datos permanentemente disponible en www.C. XXII (49):195-222. Castaños. 31-57 pp.mx Merchand. Morelia. Guanajuato. México. Está certificada por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración-ANFECA. E. Colección Ciencia y Tecnología .. L. The Economic Journal.(1988).celaya. Gobierno del Estado de Chihuahua.pdf. (1990). J. México . Pulido. Ediciones Gernika S.Nodo: Empresa Familiar.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. A. Es miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales. Editorial Entre Tejas. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).-Facultad de Economía Vasco de Quiroga. Universidad Autónoma de Chiapas. A. Gutiérrez.Nodo: Empresa Familiar. L. Escuela de Ciencias Administrativas. Tesis de Licenciatura” Documento de trabajo. M. Pinter/Cassel. Their emergence and characteristics. E. International competitiveness.mx/academia/inae/inae5/514.. Se desempeña como Coordinadora de Seguimiento a Egresados en la Facultad de Ciencias Administrativas. 98(391):355-374.org. G. D. 7 y 8 de Noviembre 2013 1279 Celaya. Cultiva su línea de investigación en torno al desarrollo empresarial. System of innovation approaches. Profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Chiapas. Profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Chiapas. 27 pp. México.. Comitán de Domínguez. PDF. Campus VIII-Comitán. 5. In: Administración de proyectos y conceptos generales de gestión tecnológica. Solleiro. Colección Solar. Edquist. (1986). (2008). Actualmente ocupa el cargo de Coordinadora de Investigación y Posgrado en la Facultad de Ciencias Administrativas. J. esquemas de colaboración en la industria social del jitomate y desarrollo local en La Meseta Comiteca de Chiapas. Solleiro. Rocío Moreno Vidal es Maestra en Finanzas.. su apasionante historia. Pertenece a la Asociación Mexicana de Administración Agropecuaria-Somexaa y Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales. Administración de proyectos. F. Santiago de Chile. Consulta en línea. G. Es miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales. Centro para la Innovación Tecnológica. S. Centro Inter-universitario de Desarrollo (CINDA) y Banco Interamericano de Desarrollo (BID). García López Deysi Patricia. México. (2010) “Comitán en el umbral de la historia” en Gómez. México. Lucía Araceli Guillén Cuevas es Maestra en Administración Estratégica. C. M.. 9-16 pp. Serie Ensayos.inegi.A.economia.288. Gómez. sistemas productivos locales e innovación tecnológica para el desarrollo regional. London..C. Liderazgo Estratégico y Consultoría Innovativa. Análisis Económico. (2013) “Revisión y actualización de datos. A. http://www.unam. Palma Mijangos. Comitán. Fagerberg. A. sistemas productivos locales e innovación tecnológica para el desarrollo regional. Chihuahua. 3 Referencias Cadena. F. Manual. S. 6. C.

propiedades térmicas. requerimientos funcionales.udg.com Vol. Se concluye que un casco para combate al fuego es un conjunto de elementos que deben proteger la integridad física del usuario en una labor peligrosa. Con el paso del tiempo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 1 El Dr. el bronce o el niquel. Por medio de la metodología propuesta por M. 3 El Ing. Ashby. en términos generales. el hierro o el cuero y además de tener como función principal la protección de la cabeza. No. quien fuera miembro voluntario del cuerpo de bomberos de la ciudad de Nueva York a inicios de la década de 1830 (Booth. y esto le motivó a utilizarlo como material para mejorar el diseño existente del casco. Gratacap.mx (autor corresponsal) 2 El Ing. además de tener la gran desventaja de ser conductores eléctricos. Ashby (2011). Este modelo de casco se atribuye a Henry T. el primer material que se comenzó a utilizar para la fabricación de casco para el combate al fuego fue el cuero. Para efectos del presente estudio de caso. además de ser muy popular entre los cuerpos de bomberos de diversos países. a los golpes delanteros.academiajournals. Gedler Chacón es doctorando en el programa de Ciencia e Ingeniería de los Materiales de la Universidad Politécnica de Cataluña.celaya. El cuero con el que Gratacap fabricaba las maletas era tratado con el fin de resistir la humedad en viajes transoceánicos. A pesar de ello. superiores y laterales y traseros. A través de este estudio de caso se constata la efectividad del método de requerimientos asistido por computadora para una acertada selección en aplicaciones críticas. se ha efectuado la selección de materiales en función de las solicitaciones térmicas y mecánicas. a pesar de la introducción nuevos materiales. 6. Como resultado se han propuesto 2 tipos de materiales: 1) compuestos de matriz termoestable reforzados con partículas de origen mineral o sintético. México . Materiales utilizados en la fabricación de cascos para bomberos Como se mencionó líneas arriba. De acuerdo con la norma NFPA 1971 ("Norma sobre Cascos Protectores para Bomberos en Incendios Estructurales"). ser resistentes a la llama y a la penetración. En cuanto al casco de bomberos. Guanajuato. la selección de materiales se efectuará en la carcasa externa utilizando la metodología propuesta por M. que hasta entonces tenía la apariencia de un sombrero de copa. Palabras clave— selección de materiales. Jaime Francisco Gómez Gómez es profesor de Desarrollo de Producto en el Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. jaime. hoy día los nuevos materiales están desplazando al cuero y se han posicionado como alternativas con mejores prestaciones. se fabrican de cuero. Gedler Chacón2. muchos de ellos fueron utilizados en la guerra principalmente para inspirar miedo en el adversario. Introducción De las múltiples ocupaciones que requieren de protección en la cabeza. el cuero se sigue utilizando porque presenta buenas propiedades térmicas y buena resistencia al impacto. Hoy día. se fueron descartando en virtud de que llegaban a provocar hipertermia a los usuarios de dichos cascos. Muñoz Bolaños es doctorando en el programa de Ciencia e Ingeniería de los Materiales de la Universidad Politécnica de Cataluña. el cuero se sigue utilizando como material esencial para la protección térmica. Jairo A. Jairo A. Sin embargo. quizás la más demandante en términos de condiciones desempeño son los cascos de bomberos. los cascos se construyeron con materiales tales como el latón. Ing.gomez@cuaad. Gabriel E. 7 y 8 de Noviembre 2013 1280 Celaya. otros materiales que se utilizaron para la fabricación de cascos de bombero fueron metales como el aluminio. 2) compuestos de matriz termoplástica reforzados con fibras de origen mineral o sintético. 2004). a comienzos del siglo XX. por ser conductores térmicos. las necesidades funcionales y la geometría de dicho objeto. fabricante por oficio de maletas de cuero. 3 Estudio del caso: Proceso de selección de materiales en el diseño de un casco de bomberos por medio del análisis de requerimientos de materiales asistido por computadora Dr. Ing. México. los cuales. Muñoz Bolaños3 Resumen— El presente trabajo aborda el proceso de análisis y selección de los materiales para la fabricación de cascos de bombero. los cascos deben proteger contra el calor. Jaime Francisco Gómez1. y en gran medida se sigue utilizando por la relación costo/beneficio. y ser eléctricamente aislantes. Gabriel E. Desde la antigüedad. desde los primeros modelos hasta una gran mayoría de los actuales. 5.

México . pero químicamente se pueden degradar a altas temperaturas. a la flama y a la electricidad. en donde la fuerza transmitida al sensor dentro del casco no deberá superar los 15. retención. Descripción del método Definición de condiciones de servicio: solicitaciones térmicas y mecánicas El entorno agresivo al que se enfrenta un bombero ha sido estudiado de manera científica desde inicio de la década de 1930. En la literatura revisada.5 Joules. según este autor. la que denomina región continua de llama. 7 y 8 de Noviembre 2013 1281 Celaya.000 N. la norma NFPA 1971 define ensayos tanto para la absorción de la aceleración causada por el impacto como la capacidad de absorción de la fuerza trasmitida por dicho impacto. y en algunos casos esta variación es notoria.5 mm en caída libre con una energía potencial de 24. los cascos más nuevos están hechos de materiales compuestos basados en resinas termoestables reforzadas con fibra de vidrio. la norma NFPA requiere utilizar un percutor con una masa de 1 kg. 5. la resistencia al impacto es una de las características más importantes en los cascos para el combate al fuego. requiriendo así menor cantidad de catalizador. Estudiosos como Vytenis Babrauskas (2006) proponen una clasificación sencilla para un conveniente entendimiento de la difusión turbulenta de las llamas: llamas en espacio abierto (in the open) y fuego en recinto (room fires). como se expone en el siguiente apartado. A continuación se presentan algunas de estas diferencias y similitudes.academiajournals. se advierte que las temperaturas en fuegos en interior serán ligeramente mayores a aquellas en exteriores. las temperaturas se encuentran a casi 900°C. Las normatividad que regula estos productos es muy clara respecto a las elevadas magnitudes de solicitación. Estas piezas por lo general se fabrican por el método de moldeo por compresión. se encuentran picos repentinos de hasta 1200°C.5 metros.47 m/s (a una hipotética altura de 1. esto en función de la estructura reticulada de las macromoléculas. Pruebas de impacto y resistencia a la penetración La norma EN 443 refiere al protocolo de ensayos establecido en la EN 13087-2:2001 y esta se enfoca en la absorción de la fuerza transmitida durante el impacto. la temperatura se estimaría entre 320-400°C. En los países de la Unión Europea se trabaja con la norma UNE EN 443 y en los Estados Unidos de Norte América se cuenta con la norma NFPA 1971. comenta que en la base de la llama. En este ensayo se efectúan 5 impactos con un percutor semiesférico de 50 mm la cual se precipita desde una altura de 2. la norma EN 443:2008 refiere a lo establecido en la EN 13087-3:2001. sin haber propagación.5 Joules de acuerdo a la zona de impacto. También en esta norma se efectúan 5 impactos en el ensayo de aceleración que a partir de una altura dada se logre una velocidad de 6 m/s y una energía potencial de 93 Joules. en donde especifica que no deberá haber contacto del percutor con la cabeza. En este ensayo se efectúan 3 impactos utilizando un percutor de cabeza plana con una masa de 1 kg en caída libre con una energía potencial comprendida en un rango de 19. aunque en algunos estudios indican variaciones de 900 a 1000°C. También se cuenta con las referencias de las normas de seguridad laboral relativas a la protección de la cabeza. los protocolos de ensayo varían. Sobre las llamas en espacio abierto.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. De forma similar.celaya. En resumen. resistencia a la penetración. este tipo de llama en promedio. como lo es la ANSI-Z89. En lo que respecta a la resistencia a la penetración.se localiza la región intermitente. Respecto a las llamas en interiores. las temperaturas llegan a 600°C. Por encima de esta región de llama “sólida” –sic. las temperaturas son oscilantes y en promedio alcanzan los 320°C. Ambas normas establecen criterios para atender las necesidades de protección y comodidad del usuario así como la durabilidad del casco.1-2003. 3 Por otro lado. pero en función de la ventilación y los materiales combustibles. En esta región.com Vol. 6. Además de la resistencia a altas temperaturas. una altura de 38 mm y un radio de punta de 0.53 m) y una energía potencial cercana a los 54 Joules. No. Guanajuato. Por otro lado.58 kg que desde una altura determinada deberá alcanzar una velocidad de impacto de 5. con la diferencia de que el percutor es de forma cónica con un ángulo de 60°.5 a 24. Las resinas termoestables son una familia de plásticos que no funden como los termoplásticos. Criterios normativos Tanto la norma UNE EN 443 como la NFPA 1971 fueron revisadas en el año 2008 y ambas establecen los criterios de prueba para la absorción de impacto. La absorción del impacto se establece con un percutor hemisférico de 50 mm y un peso de 3. Sin embargo.

el maniquí se coloca en el centro de una parrilla de quemadores y se somete a llama directa durante 10 segundos.5 g (de acuerdo con la norma ANSI Z89. En esta primera aproximación se plantea que el casco se ajusta a un modelo de una concha semiesférica (ver Figura 1) en la que se ejerce una deflexión máxima que viene dada por: δ max =A WR E t2 1. y A es constante. Las pruebas que se hacen a los cascos son al calor radiante. mientras que la UNE EN 443 establece como referencia 14kW/m2 durante 8 minutos. 5. Proceso de selección de materiales asistido por computadora Definidas las solicitaciones se procedió a establecer las relaciones entre la geometría y el desempeño esperado de la parte que se propone rediseñar: Casco exterior o carcasa. Durante ese lapso. En lo que se refiere a la conductividad eléctrica. el casco deberá haber sido sumergido en agua durante 15 minutos para posteriormente dejarlo escurrir y colocarse en una cabeza conductora. También hay un apartado sobre el calor convectivo. La variante de la norma NFPA establece una temperatura referencia de 1200°C. El equipo de inmersión en llamas esta descrito en la norma EN 137:2007. el casco se somete a una prueba de corriente alterna de 1200 V mediante electrodos. 7 y 8 de Noviembre 2013 1282 Celaya. Síntesis de solicitaciones de la pieza De todo lo anterior se desprenden las siguientes conclusiones: • • • • • • Resistencia al impacto y penetración: de acuerdo con la norma UNE EN 443. México . ambas referencias establecen que el casco se deberá montar en un maniquí vestido con un chaquetón como si se tratara de un servicio. 2009) Resistencia a la abrasión/desgaste Entornos corrosivos Ligereza: 368. En cuanto a las pruebas de llama directa. Guanajuato. las posibles fugas que se presenten no deberán exceder de 1. El presente trabajo se enfoca al proceso de selección de materiales de la carcasa exterior en combinación con otro material para el aislamiento térmico. debido a que por arriba de ese límite. También se considera de suma importancia que el casco mantenga la temperatura de la cabeza del usuario a un límite no mayor a los 39°C (Raimundo. A continuación.1) (Davis. 3 Ensayos térmicos y eléctricos Las condiciones térmicas de acondicionamiento establecidas para este ensayo son a -10°C en el límite menor y 50°C en el límite superior. por lo general de aluminio. y su duración es de 15 segundos.com Vol. y por lo general se hacen antes de los ensayos a la penetración y al impacto. se corre el riesgo de sufrir hipertermia. 2001) Las solicitaciones del casco de bombero se ajustaron al modelo que a continuación se desglosa. se busca limitar la corriente de fuga provocada por un conductor eléctrico hacia el usuario. soportará una fuerza de 15kN Temperatura ambiente de trabajo: 121°C-204°C Temperatura máxima interna del usuario: 39°C (Raimundo. 2006). que se efectúa en una atmósfera de aire a temperatura de 90°C durante 20 minutos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. fundir o gotear.2 mA. Al simular estas condiciones cercanas a lo real. ni observar llama o brasa al finalizar la exposición a estas condiciones (Torra.1 que estipula que el peso de un casco protector no deberá exceder 368 g. en ningún momento el casco deberá colapsarse. Bajo todas estas pruebas. y se introduce a una estufa de recirculación con aire caliente a una temperatura de 90°C durante 15. flamear. Bajo la norma NFPA el casco se somete a una irradiación de 10kW/m2 durante 3 minutos. 2009). Para efectuar este ensayo.υ2 donde ν es el coeficiente de Poisson.celaya. alcanzando una temperatura máxima de 900°C. se tiene: S=W/δ y que V = 2/3 π R2 t siendo R el radio externo y despreciando el espesor si se cumple que t/Rext < 1/10 6. No. Otras consideraciones Algunos autores como Davis (2001) toman como criterio base la norma ANSI Z89.academiajournals.

log E1/2 ½ log E= log ρ. siendo el volumen: 2 m=V ρ = ( π R2 t) ρ (2) 3 Entonces.academiajournals.celaya. 2. y b) ordenados por índice de desempeño. se elabora la primera expresión como sigue: t= A WR Eδ (1.υ2 ) (ρ) G R5/2 Mat ρ E1/2 Se concluye que la relación que se busca es: Densidad (ρ) vs E1/2. 7 y 8 de Noviembre 2013 1283 Celaya. Guanajuato.log m log E= 2 log ρ – 2 log m a b Fig. Lista de materiales: a) con línea de pendiente igual a 2. minimizando la expresión ρ/E1/2 o de maximizando su inverso.com Vol. log m= log ρ. y masa mínima. No.υ2 ) (1) Por otro lado se tiene la segunda expresión.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. México . Esquema de una concha semiesférica de radio R soportando una carga W con una rigidez S= W/δ. Despejando t de la deflexión máxima δ max. Aplicando logaritmos se determina la pendiente a utilizar para un gráfico E vs ρ. 5. 6. sustituyendo (1) en (2) encontramos: m= Se separan por categoría y se obtiene: RF m= 2 A W (1-υ2 ) 3 δ = π 2 3 π R2 A WR 1/2 Eδ (1. 3 Figura 1.

log λ log α = log λ + log ∂ε/∂x Utilizando una pendiente igual a 1 en la que se busca disminuir la deformación de nuestro material. Fig. geométricos y de propiedades de materiales propuesto por Ashby. aleaciones metálicas. por ser un material cerámico. los cuales no tienen alta conductividad eléctrica comparados con los materiales previos de la lista y con un coeficiente de expansión térmica mucho menor que dichos materiales. materiales compuestos. utilizando una pendiente igual a 2 en la que se busca mejorar propiedades mecánicas minimizando el peso. El carburo de boro. queda descartado debido a que la solicitación de este estudio es a flexión (Figura 2a). 7 y 8 de Noviembre 2013 1284 Celaya. y nuevamente los materiales compuestos.com Vol.celaya. México . metálicos y espumas poliméricas. 3 En esta primera etapa. consiguiendo así maximizar la relación α/ λ. Se observa que aparecen materiales cerámicos. A su vez ambos materiales (matriz y refuerzo) son de baja conductividad eléctrica y térmica. 6. El software permite establecer la relación entre las propiedades de los materiales en una gráfica en escalas logarítmicas. Selección de materiales graficando conductividad térmica respecto a coeficiente de dilatación térmica con línea de pendiente igual a 1. Guanajuato. 3. lo cual presenta la ventaja de tener mejor estabilidad dimensional que la resina poliéster durante la etapa de curado. otros cerámicos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Comentarios Finales A través del presente estudio de caso se ha constatado la efectividad del método de selección de materiales que considera los aspectos funcionales. 5. En función de este filtrado. el proceso de selección de materiales asistido por computadora da como resultado un compuesto con matriz de resina epóxica reforzada con fibras de carbono. El método permite limitar y descartar alternativas por medio de la pendiente a través de la cual se maximiza o minimiza una relación establecida entre propiedades en una gráfica en escalas logarítimicas. aunque la relación encontrada nos muestra una disminución del coeficiente de expansión térmica con el aumento de la conductividad eléctrica. Para efectuar la selección de materiales por condiciones térmicas para compararlos con los materiales resultantes de la primera estimación se planteó: Q=λ ∂T/∂x ε= α(ΔT) ∂ε/∂x= α ∂T/∂x (3) α es el coeficiente de dilatación térmica. Se observa que los primeros materiales que aparecen son el carburo de boro y un material compuesto reforzado con fibra de carbono. Para obtener la pendiente aplicamos las propiedades de logaritmos: log ∂ε/∂x = log α . Q/λ= ∂T/∂x (4) Se efectúa la sustitución ∂ε/∂x = (α Q)/λ y se simplifica de la siguiente manera: RF G Mat ∂ε/∂x = Q 1/1 α/λ Se concluye que se debe minimizar la relación de α/ λ. λ el coeficiente de conductividad térmica y Q es el calor transmitido. Se observan nuevos materiales como algunas maderas. Para abrir el abanico de opciones se decidió bajar la recta de pendiente 2 en la gráfica para ver qué otros materiales pueden ser posibles alternativas (Figura 2b).academiajournals. No.

BABRAUSKAS. Materials Selection in Mechanical Design. Referencias ASHBY. 2ª ed. 2011. No. 9. 2010 (©2002). en Composites Part A: Applied Science and Manufacturing. México . Robert & Catherine. se pudo seleccionar una resina epóxica con una temperatura de deflección de 180-200°C reforzada con fibra de carbono. DAVIS. 44. Muñoz Bolaños es ingeniero mecánico por la Universidad Tecnológica de Pereira y actualmente se encuentra desarrollando su tesis doctoral en la Universidad Politécnica de Cataluña-Barcelona Tech..000 posibilidades. & Antonio R. vol. 192-203. Folk Art and fire: The 2004 loan exhibition. “Estudio comparativo de los distintos diseños de cascos de bomberos. Japón. e Inglaterra.. a través de la historia. Ramón. The Art and Science of Material Selection in Product Design.celaya. 2001.. Antonio M. concretamente. Egresado de Ingeniería Mecánica por la Universidad Central de Venezuela y miembro del equipo de investigación liderado por el Prof. es recomendable continuar con la investigación en nuevas formas de diseñar materiales con propiedades ampliadas.com Vol. Jairo A. El Ing. vol. se observó en una primera aproximación que si bien muchos materiales cumplen con los requisitos mecánicos planteados. El software permite visualizar de manera efectiva y concisa las alternativas de entre un universo de más de 160.. Velasco en el Centro Catalán del Plastico (CCP) en la Universidad Politécnica de Catalunya-Barcelona Tech. pp.. FERNÁNDEZ SORA. Jaime Francisco Gómez Gómez es profesor investigador de tiempo completo titular A en el Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara y se doctoró en Ciencia e Ingeniería de los Materiales por la Universidad Politécnica de Cataluña-Barcelona Tech habiendo desarrollado su tesis sobre materiales poliméricos microcelulares. Museo de Philadelphia. BOOTH. RAIMUNDO. Mike & Kara Johnson. et al. ASHBY.com/flametmp. Ventajas e inconvenientes de cada diseño”. Por ello.academiajournals. última visita: mayo 18 de 2011. 6. Para el casco. EEUU. vol. International Journal of Industrial Ergonomics. El Ing. Vytenis.doctorfire. rev. “Personal protective clothing and safety of firefighters near a high intensity Firefront”. “Más prestaciones con la EN 443 revisada”. José I. 2010. Fire Safety Journal. Butterworth-Heinemann. “Effects of ventilated safety helmets in a hot environment”. Alberto y Juan José de Pascual Ciria.A. 5. A. 2006. Figueiredo. Gedler Chacón es doctorando por en Ciencia e Ingeniería de los Materiales por la Universidad Politécnica de Cataluña. ISBN 978-1-85617-497-8. no obstante se comprueba que existen nuevas y más efectivas alternativas para este efecto. Formación de Seguridad Laboral. 3ª ed. et al. Fire Science and Technology. Feb. 7 y 8 de Noviembre 2013 1285 Celaya. Gabriel E. Barcelona. 27. 624 p. Actas del Congreso Diseño e Innovación. No. Butterworth-Heinemann. 3 Resumen de resultados A lo largo del proceso de selección de materiales en este estudio de caso.G. A su vez se observó que el cuero sigue siendo una opción relativamente confiable para este tipo de aplicación. ISBN-10: 9780750661683. XVIII Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica. TORRA PIQUE.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Ha publicado artículos en revistas arbitradas en Canadá. UPC. Recomendaciones Las contribuciones en la investigación sobre los nuevos materiales compuestos ampliarán los contenidos de las bases de datos de propiedades en este tipo de herramientas informáticas. 2006 Notas Biográficas El Dr. Guanajuato. 2006 URL: http://www. Michael.. GIBSON. 41. 2004. Materials and Design.html. 331 p. “High temperature and fire behaviour of continuous glass fibre/polypropylene laminates”. “Temperatures in flames and fires”. fue necesario hacer un filtrado y cruce de propiedades térmicas para una acertada selección. 2009. geométricos y del material propuesto por Ashby. Conclusiones El presente estudio de caso demuestra la acertada selección asistida por computadora de materiales por medio del método que considera los requerimientos funcionales. G.

es importante conocer un enfoque general que describa cómo ésta debe extraerse. CRISP-DM. es el cómo recolectarlos de manera apropiada para poder hacer uso de éstos. Antes de llevar a cabo cualquier intento de extracción de datos o información. Antecedentes y Definición del Problema CRISP-DM inició como un proyecto de la Unión Europea bajo el financiamiento del programa ESPRIT. Palabras clave—KDDM. Guanajuato. entendimiento de los datos. México.G. por su parte NCR ha producido su propio software de minería de datos. Gestión de proyectos. La primera versión de CRISP-DM fue liberada al público en el año 2000.mx 6. Introducción Gracias al gran avance tecnológico que se ha tenido en las últimas décadas. El verdadero valor no está en almacenar los datos. Correo electrónico: enriqueta. En ésta.mx (autor corresponsal) 2 La M. se formó un grupo interesado en apoyar el desarrollo de este modelo de proceso. CRISP-DM está compuesto por una serie de etapas que son: entendimiento del negocio. Por ejemplo. una compañía de seguros comenzaba a explorar los usos potenciales de la minería de datos. modelado. El resto del documento está organizado de la siguiente manera: en la próxima sección se presentan los antecedentes y la definición del problema. Daimler-Benz desde entonces contaba con amplia experiencia aplicando técnicas de minería de datos a sus operaciones de negocio. Correo electrónico: omar. M. por último se presentan algunas conclusiones.I. 3 Propuesta de Mejora sobre la Primera Etapa del Modelo de Proceso KDDM. Gerzon Eliud Gómez Cruz3 Resumen—En el presente trabajo se propone una serie de prácticas y técnicas tomadas de los dominios de gestión de proyectos e ingeniería del software para usarlas en la etapa de entendimiento del negocio del modelo de proceso CRISPDM (Cross Industry Standard Process for Data Mining) con la finalidad de reducir el riesgo de fracaso en la implementación de proyectos de descubrimiento de conocimiento y minería de datos. En este trabajo se analiza la etapa de entendimiento del negocio del modelo de proceso CRISP-DM. María Enriqueta Castellanos Bolaños es profesora de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán. CRISP-DM ha sufrido una serie de transformaciones.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Omar Salvador Gómez Gómez es profesor de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán. CRISP-DM (Chapman et al. No. mientras que OHRA. el modelo de referencia y una guía de usuario. preparación de los datos.com Vol.academiajournals. evaluación y despliegue. Gerzon Eliud Gómez Cruz es profesor de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán. 1 El Dr. Ingeniería del Software. Correo electrónico: gerzon.celaya. El uso de este modelo de proceso ha ganado cierta reputación a tal grado que éste ha sido propuesto como estándar de facto para el desarrollo de proyectos de minería de datos a nivel industrial. Estas compañías trajeron diferentes experiencias al proyecto. se presenta la metodología. 5. hoy en día es posible almacenar y acceder a inmensos volúmenes de datos a muy bajo costo. cDr. CRISP-DM Dr. Las propuestas que se presentan son tomadas de otros dominios tales como la gestión de proyectos y la ingeniería del software. México .. NCR. este proyecto fue liderado por cuatro compañías. con la finalidad de hacer una serie de propuestas de mejora en esta etapa. María Enriqueta Castellanos Bolaños2. ISL conocida como SPSS (ahora parte de IBM) ha proporcionado servicios sobre minería de datos desde 1990 y lanzado al mercado su primer herramienta comercial de minería de datos llamada Clementine. 7 y 8 de Noviembre 2013 1286 Celaya.mx 3 El cDr. Desde entonces. México. ISL. Knowledge Discovery and Data Mining process models o KDDM process models). México. Daimler-Benz y OHRA. a estos enfoques se les conoce como modelos de proceso para el descubrimiento de conocimiento y minería de datos (en Inglés. sino en tener la habilidad para extraer reportes que sean de utilidad y encontrar tendencias de interés con respecto a los datos almacenados. luego se presenta el modelo de proceso CRISP-DM.G. Aunque varias veces mencionado. Inicialmente.c@uady.T.I. 2000) es uno de estos modelos de proceso que se puede utilizar como referencia para la extracción de conocimiento.gomez@uady.gomez@uady. uno de los problemas que se tiene en la actualidad con respecto al gran volumen de datos que continuamente se genera. En los últimos años se han creado varios enfoques para extraer conocimiento a partir de grandes volúmenes de información.T. posteriormente se describen las prácticas y técnicas que pueden ser usadas para mejorar la gestión de proyectos KDDM. Omar Salvador Gómez Gómez1.

a menudo la reiteración de las etapas anteriores es necesaria. integración de los datos y formateo de los datos. Modelado En esta etapa. Los objetivos específicos incluyen la identificación de problemas con respecto a la calidad de los datos. ésta es presentada de manera general en cada una de las etapas que conforman este modelo de proceso. una revisión general sobre éstos así como la detección de algún subconjunto de datos que pudiera ser de interés. Evaluación Después de que uno o varios modelos han sido construidos y estos cuentan con una alta calidad desde la perspectiva del análisis de los datos. Dependiendo de los requisitos. generación de diseño de pruebas. varias técnicas de modelado son seleccionadas y aplicadas. Una vez entendidos los requisitos. Entendimiento de los datos Esta etapa comienza con la colección inicial de datos y la familiarización de éstos. Esta etapa se divide en las siguientes actividades: determinación de los objetivos del negocio.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. después se diseña un plan de proyecto preliminar para alcanzar los objetivos. estos constituyen los datos que serán alimentados a la herramienta de minería de datos durante la siguiente etapa. No. Entendimiento del negocio Esta primera etapa comienza con el entendimiento de los objetivos y requisitos desde la perspectiva del negocio. CRISP-DM es un modelo que ha sido extensivamente aplicado principalmente a nivel industrial en sectores tales como: medicina. en este paso se puede generar simplemente un reporte o implementar un proceso complejo de KDDM. México . Estructura del Modelo de Proceso CRISP-DM El modelo de proceso CRISP-DM se descompone en seis etapas que se describen a continuación. limpieza de los datos. 7 y 8 de Noviembre 2013 1287 Celaya. El objetivo principal es determinar si alguna problemática del negocio no ha sido suficientemente considerada.academiajournals. la etapa de entendimiento del negocio carece de información necesaria para llevar a cabo la gestión de proyectos de tipo KDDM. En particular. limpieza de los datos. Project Management Institute o PMI) publicó una guía en un primer intento por documentar y estandarizar las prácticas generalmente aceptadas en la gestión de 6.com Vol. Esta etapa se descompone en las siguientes actividades: obtención de un conjunto inicial de datos. con la finalidad de reducir los riegos de fracaso en la ejecución de este tipo de proyectos. el modelo es evaluado con respecto a los objetivos del negocio. construcción de los datos. Un factor importante que determina el éxito o fracaso en estos proyectos es la forma en qué tan bien son ejecutados durante su ciclo de vida. generación de un reporte final y revisión de la ejecución de las etapas anteriores. este paso se divide en: plan del despliegue. éstos son convertidos a una definición de problema en el dominio de minería de datos. El modelo CRISP-DM es un proceso iterativo tanto a nivel de etapas cómo de actividades dentro de éstas. Esta etapa se divide en: selección de los datos. Desgraciadamente. selección de atributos. descripción de los datos. creación de modelos y evaluación de los modelos generados. Despliegue Ahora. Esta etapa se divide en: selección de las técnicas de modelado. evaluación de la situación. revisión del proceso así como la determinación de continuar o no con la siguiente etapa. exploración de los datos y verificación de la calidad de los datos. el conocimiento descubierto debe ser organizado y presentado de una manera que los usuarios de éste puedan usar. muchos de los proyectos KDDM que se llevan a cabo en la actualidad fracasan. plan de monitoreo y mantenimiento. 3 A pesar de que CRISP-DM es el modelo de proceso KDDM que cuenta con más documentación. En el año de 1987 el Instituto de Gestión de Proyectos (en inglés. Este conjunto de técnicas pueden usarse durante la etapa de entendimiento del negocio del modelo de proceso CRISPDM. registros. construcción de nuevos atributos y transformación de los datos. Al final de esta etapa se decide si los resultados obtenidos cubren satisfactoriamente los objetivos planteados. Debido a que algunos métodos pueden requerir un formato específico para la entrada de datos. Las actividades principales de esta etapa son: evaluación de los resultados. ingeniería. determinación de las metas de minería de datos y generación del plan del proyecto. mercadotecnia y ventas. 5. el modelado usualmente involucra el uso de varios métodos para el mismo tipo de problema de minería de datos así como la calibración de los parámetros para garantizar valores óptimos. aún con la existencia de este modelo de proceso. Preparación de los datos Esta etapa cubre todas las actividades necesarias para construir el conjunto final de datos. También se realiza una revisión de los pasos ejecutados durante la construcción del modelo. Guanajuato.celaya. En este documento se proponen una serie de técnicas que han sido satisfactoriamente usadas en los dominios de gestión de proyectos e ingeniería del software y que pueden aplicarse a proyectos de minería de datos. Entre las principales actividades se destacan: análisis de tablas. las iteraciones van desde una etapa a otra.

Para solventar estas deficiencias se puede tomar como referencia el ciclo de vida de gestión de proyectos. 7 y 8 de Noviembre 2013 1288 Celaya. tiempos de entrega. En el caso de la etapa de entendimiento del negocio. En esta etapa se definen los requisitos. alternativas y supuestos que serán aplicados al producto o servicio. las etapas del ciclo de vida de gestión de proyectos que pueden consumir la mayor cantidad de tiempo son la iniciación y planificación. Las dos primeras actividades se pueden realizar con los procesos existentes de la etapa de iniciación del ciclo de vida de gestión de proyectos. en esta etapa se carece de información sobre cómo gestionar proyectos de KDDM. elaboración del plan con los recursos requeridos y la obtención de la aprobación para su ejecución. Guanajuato. El ciclo de vida de gestión de proyectos puede ejecutarse en pequeños ciclos iterativos dentro de cada etapa del modelo de proceso CRISP-DM. Entre los principales procesos de la etapa de iniciación se destacan tres: el documento con la descripción del proyecto. Desde entonces esta guía ha sido mejorada (PMBOK. Si bien es cierto que CRISP-DM cuenta con documentación y guías para implementar la primera etapa. 1998). también se toma un conjunto de prácticas de la ingeniería del software que son: el uso de un estándar para recabar requisitos. Algunas de las actividades que se realizan en esta etapa son: el documento con la descripción del proyecto y el acta constitutiva del proyecto. Planificación Esta es la etapa más importante de la gestión de proyectos. No. 3 proyectos. desde una perspectiva del negocio. y cierre. México . 5. técnicas de modelado del negocio así como una técnica denominada GoalQuestion-Metric para medir el cumplimiento de metas. planificación. llevando a cabo acciones correctivas cada que haya desfases considerables entre el trabajo actual y el planificado. Iniciación En esta etapa se conceptualiza el proyecto. algún enfoque que será usado 6. A su vez. Nivel de actividades que se ejecutan por etapas durante el ciclo de vida de un proyecto. costos. ejecución y control.celaya. esta guía se ha convertido en un estándar a nivel internacional ampliamente aceptado por la industria (IEEE Std. lista de entregables. determinación de metas de minería de datos y generación del plan del proyecto. Las cuatro actividades principales de la etapa de entendimiento del negocio son: determinación de los objetivos del negocio. en la Figura 1 se muestra la duración de las etapas en un ciclo de vida típico de gestión de proyectos. 2004). A continuación se describen brevemente estas etapas. En la actualidad. En la siguiente sección se presenta una serie de prácticas reconocidas por el PMI que pueden ser usadas en proyectos de KDDM. evaluación de la situación. El esfuerzo gastado en esta etapa puede ahorrar horas incontables de confusión y re-trabajo en las etapas subsecuentes. El segundo proceso es el desarrollo de un estudio de factibilidad el cual identifique las restricciones del proyecto. 1490-1998. Las etapas antes mencionadas se pueden traslapar unas con otras en algún periodo del tiempo. Figura 1. Solución Propuesta El objetivo principal de la primera etapa del modelo de proceso CRISP-DM es comprender. definiendo que es lo que el proyecto debe cumplir. los objetivos del proyecto así como los requisitos de éste para después convertirlos en un problema de minería de datos y finalmente elaborar un plan de proyecto para su ejecución. la ejecución se caracteriza por la realización del trabajo actual con respecto a las tareas planificadas mientras que en el control se compara el desempeño actual con respecto al planificado.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.academiajournals. Este ciclo se compone por las etapas: iniciación. en este documento se describe desde una perspectiva de alto nivel las características principales del producto o servicio a desarrollar. Cierre Esta es la etapa final del ciclo de vida de la gestión de proyectos. Ejecución y control Esta etapa inicia una vez que el plan ha sido aprobado.com Vol. el comienzo de esta etapa se determina por la finalización de todos los objetivos del proyecto y la aceptación del producto final por parte del cliente. El documento generado tras este proceso debe contener la descripción del problema del negocio.

 Estructura del negocio. Se determinan los costes requeridos para llevar a cabo el proyecto. Desarrollar un conjunto de metas de negocio en un corporativo. 3. Finalmente el tercer proceso es la generación del acta constitutiva del proyecto que es donde formalmente se acepta el proyecto e inicia su ejecución. Se especifica quién realizará el trabajo o actividades durante un tiempo definido. tales como: organigramas de la compañía o estructuras de los productos creados. 2. La finalidad de esta técnica es definir y evaluar metas en un proyecto dado dentro de un entorno particular. costos.. el equipo formado para la ejecución del proyecto es responsable por las siguientes actividades: realizar una serie de entrevistas con los clientes y el personal involucrado en el proyecto.academiajournals.  Gestión de la configuración. Indica el comportamiento de ciertos recursos importantes así como el comportamiento de ciertos procesos de negocio. estos son:  Alcance. preparar los documentos con la descripción del proyecto. basado sobre los modelos. 1994). personas que forman parte del proyecto. Se define una meta para algún objeto por una variedad de razones. Analizar los datos para evaluar la conformidad con respecto a las metas. fecha inicial. Recolectar. No.  Preparación de la estructura de descomposición del trabajo. división o proyecto y asociar metas que se puedan medir con respecto a la calidad y productividad. Indica las estructuras de los recursos en el negocio. Los anteriores niveles forman parte de un proceso de seis pasos. con la finalidad de comprender mejor el entorno donde se implementará el proyecto KDDM. 7 y 8 de Noviembre 2013 1289 Celaya. Durante este proceso se descomponen las actividades del proyecto en tareas y sub-tareas. ilustrando los problemas que deben ser resueltos para alcanzar las metas. se asocia a cada pregunta para que ésta sea respondida con los resultados de una o varias métricas. riesgos. estas son:  Visión del negocio. 1984. elaborando recomendaciones para futuras mejoras.  Planificación de recursos. en éste se definen los requisitos para el proyecto.  Comportamiento del negocio. patrocinador del proyecto. Desarrollar un mecanismo para recolectar datos (mediciones). Nivel Operacional (pregunta). 5. generar reuniones usando la técnica de lluvia de ideas para obtener más información.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Un conjunto de preguntas es usado para definir modelos de los objetos a estudiar y entonces enfocarse sobre estos objetos para caracterizar la evaluación o alcance de una meta especifica.  Proceso del negocio. En este proceso se elaboran los planes de contingencia y se definen estrategias de mitigación. Guanajuato. una práctica recomendada es elaborar modelos de los procesos del negocio. estudio de factibilidad y acta constitutiva del proyecto. Un conjunto de métricas. que son: 1. Nivel conceptual (meta). desde varios puntos de vista y un entorno particular relativo. México . 5. 4. 3. Para la actividad de generación del plan de proyecto se puede hacer uso de los procesos de la etapa de planificación del ciclo de vida de gestión de proyectos.celaya. 6. muestra la interacción entre procesos y recursos para alcanzar la meta por cada proceso. Representa las actividades y el valor creado en el negocio. 2. Para la actividad de determinación de metas de minería de datos se recomienda utilizar la técnica llamada GoalQuestion-Metric (GQM) (Basili y Perricone. líder del proyecto. alcance. proponen el uso de cuatro vistas para modelar los procesos de negocio. Algunas de las secciones que debe contener el acta son: objetivos del proyecto. Nivel cuantitativo (métrica). con respecto a varios modelos de calidad. Esta técnica se recomienda sea usada en proyectos de KDDM para llevar un mayor control sobre las metas a alcanzar.  Gestión de riesgos. Durante la etapa de iniciación. La técnica GQM define un modelo de medición de tres niveles: 1. Eriksson y Penker (1998). Generar preguntas que definan a esas metas lo más completas posibles de una manera cuantificable. Se definen los artefactos que estarán bajo una línea base así como los mecanismos necesarios para el control de cambios en éstos. Aunque no está definida dentro de los procesos de planificación del ciclo de vida de gestión de proyectos. Basili et al. validar y analizar los datos en tiempo real para proporcionar retroalimentación a los proyectos con la finalidad de tomar acciones correctivas.com Vol. restricciones. En esta se modela la visión general del negocio describiéndolo en metas estructuradas.  Planificación de presupuesto. productos o servicios a desarrollar. posibles soluciones al problema y un conjunto preliminar de recomendaciones. 3 durante el desarrollo. 6. Especificar la necesidad de medición a ser recolectada para responder a esas preguntas y rastrear la conformidad del proceso o producto con respecto a las metas. fecha final.

Task 1 ii. software. es posible usar la técnica denominada. Section n ii. 3 Cada vez más se emplean estas cuatro vistas para modelar los procesos de negocio de alguna compañía. Business Understanding i. “IEEE Recommended Practice for Software Requirements Specifications”. Section 1 2. Durante la etapa de planificación se recomienda emplear la técnica llamada: estructura de descomposición del trabajo (en inglés. No. se puede personalizar cada una de estas vistas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Para la definición de requisitos. Algorithm 1 ii. Task n Modeling i. El valor ganado es otra de las prácticas usadas en la gestión de proyectos. Task 1 ii. Algorithm 2 Evaluation i. Para conocer el grado de avance sobre el proyecto. Task n Cuadro 1. KDD Project a. Requirements Document 1. Este estándar contiene una serie de enfoques recomendados para la elaboración del documento de especificación de requisitos.com Vol. Guanajuato. Section n b. Data Preparation i. El WBS inicialmente desarrollado por el departamento de defensa de los Estados Unidos es descrito en el estándar MIL-STD 881B como “La estructura de descomposición del trabajo es una estructura de árbol orientada al producto compuesta de hardware.celaya. valor ganado. Descomposición de tareas empleando la técnica de WBS para un proyecto KDD. En ésta se muestra y se definen los productos a ser desarrollados o producidos y se relacionan los elementos de trabajo a ser completados para cada uno de éstos y para el producto final. Report Deployment i. 6. Una posible descomposición de tareas de un proyecto KDDM usando esta técnica aparece en el Cuadro 1. Uso de la práctica de valor ganado para determinar el grado de avance de un proyecto KDDM. Cabe señalar que cada vista puede contener uno o varios modelos. se recomienda usar el estándar IEEE Std 830-1998 (1998) titulado. Al igual que el WBS esta técnica fue desarrollada por el departamento de defensa de los Estados Unidos en la década de 1960. Figura 2. Work Breakdown Structure WBS). Data Understanding i. En la Figura 2 se presenta una serie de tareas que forman parte de un proyecto KDDM y el valor ganado que se tiene hasta ese momento. 5. 7 y 8 de Noviembre 2013 1290 Celaya. servicios. Éste es de utilidad para comunicar el progreso real de un proyecto tomando en cuenta las tareas que se han completado. Task n c. d. Business Modeling Document 1. Section 1 2. f. datos y otras facilidades”. el tiempo tomado y los costes incurridos para completar las tareas. El WBS es una estructura de árbol que captura todo el trabajo de un proyecto de una manera organizada.academiajournals. Task 1 ii. México . e. a su vez éste cuenta con una serie de anexos que contienen plantillas que pueden adecuarse al dominio de KDDM. 1. Dependiendo de la complejidad del proyecto KDDM a realizar.

R. “IEEE Recommended Practice for Software Requirements Specifications”. G. 2004. Reinartz. V. D. No. EUA. 6. Encyclopedia of Software Engineering. 1998. R.. El uso apropiado de estas prácticas ayudará a reducir los riesgos de fracaso en los proyectos del tipo KDDM. 830-1998. Eriksson. 1998. EUA. 7 y 8 de Noviembre 2013 1291 Celaya. H. “Goal Question Metric Paradigm”. “A Guide To The Project Management Body Of Knowledge (PMBOK Guides)”. 1. EUA. C. Nueva York. No. Clinton. pp. A guide to the Project Management Body of Knowledge”. Wiley & Sons (Eds. IEEE Press.com Vol. Particularmente las prácticas aquí presentadas se proponen sean usadas en la etapa de entendimiento del negocio del modelo de proceso CRISP-DM. Comm. 5. y B. 1998. Rombach. V. y M.academiajournals. Penker. En J. 3 Esta práctica también permite la generación de otro tipo de indicadores visuales.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 1984. “IEEE Guide Adoption of PMI Standard. “CRISP-DM 1. Piscataway. Caldiera y H. Wirth. New Jersey. T. “Business Modeling With UML: Business Patterns at Work”. T. 528-532. Vol. New Jersey. Guanajuato. Figura 3. Shearer y R. J. Inc. Perricone. Referencias Chapman P. Nueva York. México . IEEE Press. E. R. IEEE Std. pp. “Software errors and complexity: an empirical investigation”. 1. 1994. Relación entre el valor planificado y el valor actual acumulado por semanas.. Kerber. Vol. IEEE Std. 42-52.0: Step-by-Step Data Mining Guide”. J. 2000. Khabaza. J. en la Figura 3 se presenta una gráfica que muestra la relación entre el valor planificado y el valor actual acumulado de un proyecto dado. 27. John Wiley & Sons.. Basili. Project Management Institute. EUA. T. Basili.). PMPBOK. Conclusiones En este trabajo se presentaron varias técnicas y prácticas tomadas de los dominios de gestión de proyectos e ingeniería del software con el objetivo de que sean usadas en el modelo de proceso CRISP-DM. 1490-1998. ACM. Marciniak.celaya.

que permitió la identificación del nivel de competitividad como un destino turístico desde el punto de vista de los turistas nacionales e internacionales y pobladores . 2011). de imponer la obligatoriedad de conceder el descanso periódico remunerado y su difusión es obra sucesiva de los mayores niveles de ingreso. Pueblo mágico. 2004). Palabras Claves: Vocación y competitividad turística. es consecuencia de la adopción en todas las legislaciones de las naciones. Docente Facultad de Contaduría y Administración CI. (Plan de Desarrollo Municipal San Cristóbal 2012-2015). 7 y 8 de Noviembre 2013 1292 Celaya. hospitalidad. permitiendo la interacción entre las naciones. (Tabares. teniendo a San Cristóbal de la Casas como primer destino importante dentro del estado (CIGECH. buscando un beneficio en común. de la evolución en los transportes.com ) (autor corresponsal) 2 3 4 Dr. 5. tanto a nivel estatal como dentro del país. Carlos Mario Amaya Molinar. Universidad Autónoma de Chiapas Dr. de las comunicaciones expeditas. Dr. INTRODUCCIÓN El turismo es uno de los motores más importantes a nivel internacional para el crecimiento económico y social de los países. Dr. Rodolfo Mundo Velázquez2.celaya. siendo del agrado del turista por su imagen colonial. No. Chiapas es un destino turístico importante.academiajournals. de los servicios especializados y de una compleja combinación de factores adicionales. Chiapas. Docente Facultad de Contaduría y Administración CI. Sandra López Reyes. Dra. pero desconocen el nivel de competitividad en el que se ubica la ciudad. El municipio de San Cristóbal de las Casas está considerado como el segundo en importancia en el estado de Chiapas. Carolina Gómez Hinojosa1. Docente Facultad de Turismo. Universidad Autónoma de Chiapas Dra. que respeta y tolera cada cultura y tradiciones de los pueblos. Carolina Gómez Hinojosa. quien fue el primer obispo de la ciudad que luchó incansablemente para abolir la esclavitud de los indígenas. que significa en náhuatl “junto al zacate grande”. 3 ANÁLISIS DE LA VOCACIÓN Y COMPETITIVIDAD TURÍSTICA DE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS. cuya naturaleza y tratamiento preocupan cada vez más a los sectores públicos y privados de mayor responsabilidad. Los prestadores de servicios conocen las temporadas con mayor afluencia turística. Universidad de Colima 6. en el antiguo Valle de Hueyzacatlán. Guanajuato. San Cristóbal de las Casas se fundó el 31 de marzo de 1528 con el nombre de Villa Real de Chiapas por el conquistador español Diego de Mazariegos. México . por su contribución al PIB estatal y a la importancia alcanzada en el sector turístico. Sandra López Reyes3. 1 Dra.com Vol. El surgimiento del turismo en el mundo contemporáneo. y “de las Casas” en honor a fray Bartolomé de las Casas. CHIAPAS Dra. Rodolfo Mundo Velázquez. Docente Facultad de Contaduría y Administración CI.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. generando indicadores de resultados. Universidad Autónoma de Chiapas (dracaro1000@gmail. cultura y tradición. Carlos Mario Amaya Molinar4 Resumen En este artículo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo para el análisis de la vocación y competitividad turística de San Cristóbal de las casas. El nombre de “San Cristóbal” se le asignó en honor al santo patrono de los viajeros.

además de recursos naturales y vocación turística (Monfort.800 msnm. las categorías que ofrecen van desde una hasta cinco estrellas. Zinacantán. Este: con los municipios e Huixtán. (Sectur. Oeste: con los municipios de San Lucas. De esta manera. La condición de destino turístico es el mero resultado de condiciones objetivas del lugar que serían las que definen la aptitud o vocación turística innata del mismo (Almirón 2004). 2006). fecha a partir de la cual se consolidó como El Más Mágico de los Pueblos Mágicos. San Lucas y Amatenango del Valle. y los meridianos 92°20' hasta 92°44' de longitud oeste. De tal forma que el municipio con vocación turística debe saber coordinar sus capacidades administrativas en ordenación del territorio. Sur: con los municipios de Teopisca. aun cuando estos hoteles son de cadenas reconocidas en el mercado internacional. valores e imágenes en la que interactúan la de los turistas y la del destino visitado con los atributos materiales del lugar. CUERPO PRINCIPAL Chiapas es un estado de la República Mexicana que posee grandes potencialidades para el desarrollo de la actividad turística. una estabilidad política.celaya. En materia de hospedaje. Teopisca y Huixtlan. fundamentalmente para estos fines. tallas de ámbar y alfarería. en el que se articulan intereses. Chanal y Amatenango del Valle. la cercanía con Estados Unidos. ofreciendo precios accesibles para una larga estancia dentro de la 6. 2007). El territorio que integra el municipio de San Cristóbal de las Casas registra altitudes que varían de 800 a 2. La presencia y permanencia de los grupos étnicos han permitido perpetuar la herencia cultural de los mayas. (Nogués 2004).com Vol. México . 2002. infraestructura. hacienda y turismo. y muy específicamente su aptitud para ser transformados en productos turísticos que satisfagan los requerimientos demandados por el mercado. Chamula Amatenango del Valle. es posible avanzar hacia una conceptualización del lugar turístico como producto de procesos sociales. Parte de su contribución cultural se manifiesta en la variedad gastronómica y en las manufacturas artesanales indígenas de tipo textil a los que se suman trabajos de hierro forjado. citado en Osorío y Novo. a pesar de que es un destino con posicionamiento mercadológico de alto impacto. Totolapa. un gran mercado interno. El municipio registra una temperatura que fluctúa entre los 12º y 24º centígrados. subjetivos y cambiantes.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. mano de obra barata. 5. San Cristóbal de la Casa cuenta con un extensa variedad de Hoteles. (Plan de Desarrollo Municipal San Cristóbal 2012-2015). Tenejapa y Huixtán. Teopisca. muchos municipios con vocación turística no cuentan con los elementos necesarios para ser considerados como tales y carecen de la experiencia para el desarrollo y gestión del turismo. El territorio municipal abarca las coordenadas geográficas siguientes: entre los paralelos 16°32' hasta 16°48' de latitud norte. 3 La ciudad de San Cristóbal de las Casas fue incluida en el programa Pueblos Mágicos en el año 2003 gracias a sus construcciones arquitectónicas y manifestaciones socioculturales y en el año 2010 recibió el reconocimiento a la Diversificación del Producto Turístico Mexicano. sin embargo. lo que impide que hagan realidad el progreso regional. México ofrece una serie de ventajas frente a otros países. Por otro lado. con todos los servicio que el turista requiere para que su estancia sea placentera y satisfactoria. La vocación o aptitud turística de un territorio determinado y en la elección de alternativas más favorables para el desarrollo turístico. En este sentido. será el análisis de la potencialidad y eficacia de los recursos turísticos localizados en el territorio. bajos costos de energía. 7 y 8 de Noviembre 2013 1293 Celaya. y especialmente conseguir que las responsabilidades de otras administraciones en materia de gestión turística dentro de su municipio –tanto las de manejo del recurso turístico como las de carácter general: equipamientos e infraestructuras. Los límites o colindancias del municipio de San Cristóbal de las Casas son: Norte: con los municipios de Chamula. Guanajuato. por algunas circunstancias aún no ha sido posible aprovechar todos los recursos naturales y culturales en beneficio de la población. (Arévalo 2010).se encuentren en perfecto estado. la descripción de las singularidades de los lugares turísticos no debe ser la tarea fundamental. tzotziles. la gama de hoteles en esta ciudad ofrecen el colorido ambiente tradicional y arquitectónico. entre otros productos. No. es necesario poner el énfasis no en el lugar turístico en sí mismo sino en su proceso de construcción geográfica e histórica. tzeltales y lacandones.academiajournals.

La competitividad se define como la capacidad que posee un país para crear un valor agregado que aumente los ingresos nacionales a través de la integración de factores de orden económico. La vocación turística del lugar. (Rodríguez. los datos que proporcionaron en la Secretaria de fomento y desarrollo turístico municipal son: Turistas nacionales: 640. En cuanto a la importancia de la infraestructura en el sector. Queda definida así la vocación turística del lugar.academiajournals. Los lugares que cuentan con un acervo patrimonial se convierten.com Vol. La mejora de la competitividad turística del sector turístico se basará en la incorporación de los criterios de calidad. las condiciones climáticas. es relevante identificar la percepción de la población sobre el impacto que el turismo tiene en su vida y la calidad de la misma. (Leno 1989). sólo requiere ser activada por procesos de gestión turística para su desarrollo. Desde los últimos años San Cristóbal de las Casas se ha colocado como una de las ciudades mágicas dentro del estado. A la hora de analizar el sector turístico resulta indiscutible reconocer el papel de las empresas en su condición de principales agentes de la creación del producto turístico. interés de la población por la actividad turística.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. innovación y sostenibilidad de gestión de las empresas potenciando el nivel de profesionalidad y cualificación del personal encargado de la prestación de los mismos. culturas y pensamientos. además de que esto representaría la apertura de sus mercados. vías férreas y puertos) impactan negativamente en su competitividad turística (Peña. No obstante dicho interés debe ser de común acuerdo entre la población en la que esta actividad deba desarrollarse. 3 ciudad. es un factor de suma importancia en la selección de las alternativas de localización preferente de la actividad turística.996 y Extranjeros: 108. Por ello es importante conocer si los lugares cuentan con vocación turística. en potenciales lugares turísticos. esto lo ha logrado gracias al maravilloso panorama de la ciudad. percepción 6. 2002). es por ello que hablar de competitividad implica necesariamente hablar de productividad. 2009). señala que a pesar de que México cuenta con más de 30 sitios considerados como patrimonio de la humanidad por la UNESCO. que impulse el crecimiento económico beneficiando a los pobladores. la baja calidad. que le permitan alcanzar objetivos de la rentabilidad y sostenibilidad de una forma superior a los demás. que según las perspectivas más comunes en el tema. densidad y conectividad de su infraestructura. el deleite de la comida tradicional o de su vida nocturna que ofrece para todos los gustos. (Bravo y Pérez. el intercambio de su cultura y el sostenimiento de su economía. 2005). Un producto que es suministrado por una extensa red de negocios que operan el seno de la actividad turística y que se diferencian por las particularidades competitivas.celaya. 2010). social y cultural en los procesos de globalización. se midieron los resultados relativos a la importancia económica. logrando una afluencia turística colocando a San Cristóbal como un destino competitivo y líder en el sector turístico. México . ya que tendrá que realizar una serie de cambios en su estilo de vida y en la forma en la que ellos trabajan para conseguir sus recursos (Molina & Rodríguez.887 duplicando el número de visitantes con respecto al año pasado. 2009). generando una derrama económica de 207 millones de pesos y una ocupación hotelera de 63% . 5. En San Cristóbal de las Casas se recibieron 749. (Troncoso 2006). países. su capacidad de competir será mayor. 7 y 8 de Noviembre 2013 1294 Celaya.891 El turismo representa la oportunidad de oro para muchos países que desean que su economía progrese. lo que ayudara a un desarrollo local y regional. y a los lugares turísticos para su evolución con los años. Considerando esta acotación. (Rubio. al igual que la de medios de transporte (aeropuertos. Para conocer el nivel de competitividad y vocación turística de San Cristóbal de las Casas se utilizó una investigación cuantitativa utilizando instrumentos diseñados para la población y los turistas. por esta razón. Guanajuato. que otorgan a la ciudad el deseo de vivir una experiencia a través de las calles. En la medida que una sociedad es más productiva. su evaluación como variable junto con otras más en la determinación del potencial turístico del ámbito de planificación. No. y el bello andador pasmoso de la mezcla de razas. caminos. el Reporte de Competitividad de Viajes y Turismo 2011 del Foro Económico Mundial.

Percepción del potencial y la importancia del sector turismo para contribuir en la actividad económica y en la calidad de vida de la población. presentan un resultado y una desviación estándar calculando a partir de los resultados obtenidos en sus diversos ítems. 70. Los datos recopilados mediante la aplicación de los instrumentos se capturaron en una base de datos y se procedió analizarlos estadísticamente. Disposición de la población local para mejorar la atención a los turistas y la actitud de la población local frente a los turistas. 38. 63. Se diseñaron dos cuestionarios. El cuestionario dirigido a visitantes se utiliza como medio de contraste de la percepción de la vocación turística por la población local y en él se incluyeron las siguientes dimensiones: Importancia del turismo en la economía regional. Percepción de la vocación turística de la región por los turistas. después de esta aplicación de prueba. percepción del potencial del sector turismo para contribuir en la actividad económica y en la calidad de vida de la población. el 52. durante los últimos años el crecimiento de la afluencia turística en san Cristóbal se ha incrementado. para asegurar la validez de su diseño. El 63.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. adicionalmente. 70. en ambos instrumentos se solicita información sobre el perfil de los entrevistados.32% no se dedicaría a una actividad vinculada al turismo. En la investigación de campo se empleó un procedimiento de muestreo no probabilístico. 5. con la participación de 3 cuerpos académicos integrantes de la Red de estudios Turísticos del PROMEP.26% consideran que el turismo no juega un papel central en los planes y proyectos de desarrollo regional.85% está en desacuerdo en que parte importante de los empleos e ingresos que se generan en la región que proviene de la actividad turística. Percepción del valor y la importancia de los atractivos y recursos turísticos de la región por la población.85% están en desacuerdo en que la actividad turística juega un papel central en la economía regional.celaya. El trabajo de campo se realizó en los meses de abril y mayo de 2013. el instrumento dirigido a la población local incluye las siguientes dimensiones: Interés de la población en participar y desarrollar la actividad turística en la región.37% está en desacuerdo que la mayoría de la población se dedicaría a trabajar en la industria turística. dirigidos a la población local y a los visitantes. 69. de conveniencia. Percepción de la vocación turística de la región por los visitantes. 61. México . Percepción del valor y la importancia de los atractivos y recursos turísticos de la región por la población. se aplicaron cuestionarios de prueba. de ser desarrollados en todo su potencial permitirían generar una importante actividad económica. aplicando 666 cuestionarios a residentes de la ciudad de San Cristóbal de las Casas y por otra parte. 3 del valor y la importancia de los atractivos y recursos turísticos. RESULTADOS En las encuestas aplicadas. Guanajuato. 7 y 8 de Noviembre 2013 1295 Celaya.27% considera que en la ciudad las personas no están interesadas en 6.academiajournals.com Vol. 668 cuestionarios se aplicaron a turistas visitando la ciudad. se procedió a retroalimentar los instrumentos. por otra parte la información obtenida acerca del interés de la población en desarrollar la actividad turística en la región.12% considera que la población no se interesa en dedicarse a actividades vinculadas con el turismo. el 52. percepción del impacto en la calidad de vida la que fue confrontada frente a la opinión de los turistas. El cuestionario dirigido a la población local reúne datos sobre diez variables seleccionadas para obtener información sobre la vocación turística de la población.77% de la población está en desacuerdo en que numerosas organizaciones públicas y privadas están actualmente formulando proyectos turísticos en la región. No. El instrumento de investigación se diseñó de manera conjunta. la variable para conocer el interés de la población en participar en la actividad turística nos arrojó que 65.66 % de los pobladores está en desacuerdo que la región cuenta con atractivos turísticos que. mientras que el instrumento dirigido a turistas presenta sólo seis variables.21% está en desacuerdo en que muchas personas y organizaciones apuestas actualmente al turismo como opción de desarrollo local. se encontró que las variables. Actitud de la población local frente a la actividad turística y a los turistas. en ambos cuestionarios se empleó una escala de Likert de 5 grados. intención de los estudiantes de nivel de medio de estudiar carreras turísticas y el Impulso al turismo por dependencias públicas y organizaciones empresariales.

pero saben que no existen proyectos de desarrollo que puedan ayudarlos.01% está de acuerdo que la región cuenta con una cantidad importante de atractivos turísticos de gran valor.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. se puede afirmar que San Cristóbal de las Casas si tiene vocación turística ya que cuenta con infraestructura y lo necesario para ofrecer un servicio de calidad a los visitantes. la mayoría de dedicaría al ramo turístico. Los pobladores consideran que el turismo si es una actividad economía muy importante en la región y que la mayoría de los empleos provienen de la actividad turística. estos lugares atraen por sí mismo a los turistas sin necesidad de propaganda. La percepción del potencial del sector turismo para contribuir en la actividad económica y en la calidad de vida de la población arrojó que 54.71% considera que los atractivos turísticos de la región posibilitan a la ciudad desarrollar su importante actividad turística.02% dicen que no hay actualmente mucho interés en las personas y empresas en invertir en proyectos turísticos dentro de la ciudad. llenos de cultura y folclore. Existen lugares turísticos importantes para desarrollarlos y que podrían llegar a competir contra otros de primer nivel. San Cristóbal de las Casas un lugar lleno de magia y misticismo. pero que estos atractivos deben de ser desarrollados en todo su potencial para lograr competir. Si pudieran los pobladores. 3 conseguir un empleo en la industria turística. 6. La percepción del valor e importancia de los atractivos y recursos turísticos en la población fue que el 62. La estrategia competitiva a seguir es lograr la diferenciación y la especialización. recordar que no hay destinos competitivos sin la participación de las empresas involucradas las que lograr en su conjunto estos atributos. las dependencias que más ayudan a fomentar la actividad turística en la región son: la asociación de agencias de viajes y/o tour operadores. 7 y 8 de Noviembre 2013 1296 Celaya. el 53. que existan proyectos y planes que se lleven a cabo para poder lograrlo. que además de ser la cuna de los indígenas tzotziles y tzeltales. 71. permitirían generar una importante actividad económica. 56% considera que la región no cuenta con atractivos que. aunado a que deberá gestionarse de manera continua. amabilidad y ven con buenos ojos que los turistas lleguen a la región.academiajournals. estratégica y colectiva.45% está de acuerdo que los atractivos turísticos de la región permite a la ciudad competir como destino turístico de primer nivel. La consideración de las características de la demanda del destino permitirá redoblar y redefinir los esfuerzos para la satisfacción de las necesidad sentidas y los anhelos y deseos de los turistas y su relación con las de la población. Guanajuato. en caso de ser desarrollados ubicarían la ciudad entre los principales destinos turísticos del país. Y por otra parte. la asociación de hoteles y moteles.81% cree que los atractivos de la región no tienen potencial CONCLUSIONES Como resultado de la investigación realizada. Lograr el establecimiento de una marca para definir características y lograr sobre sus atributos el posicionamiento. 58. pero también saben que no existen proyectos y planes para mejor la actividad turística. cuidar su crecimiento en respeto a las manifestaciones culturales. la matrícula de estudiantes para estudiar carreras turísticas está en aumento. ubicados en cada barrio. 57. México . es ahí en donde se debe centrar el trabajo colegiado del turismo. 5. de ser desarrollados en todo su potencial.celaya. están de acuerdo que San Cristóbal de las Casas se vende solo como atractivo turístico sin necesidad de hacer propaganda. La competitividad se basa en la ventaja competitiva la que deberá definirse y publicitarse. No. incluir a la población es el reto para que estos perciban que el desarrollo del destino les beneficiará y adecuar estrategias de participación para su logro.com Vol. donde se podrá encontrar con muchos lugares de recreación. La mayoría de la población tratan a los turistas con hospitalidad. Los turistas consideran que se cuenta con atractivos turísticos de gran valor y que podrían competir con otros destinos turísticos.65% encuestada cree que la ciudad no cuenta con atractivos turísticos que. es una de las ciudades coloniales más antiguas de México. potencializar y gestionar la mejora del capital humano.

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con la finalidad de validar el cuestionario 1 Gómez Lemus Marbella Araceli Dra.. es Profesora investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.academiajournals.com Vol. y si los primeros se utilizan como referentes para la elaboración de los segundos. han tomado como referente los sistemas administrativos y de procedimientos al desarrollar e implementar sus sistemas de información. y hoy en día se conoce como “Operaciones del Proceso o Sistemas” (Hernández. éstas surgen como una herramienta de mejora que ha venido a innovar y eficientar los tiempos de atención en tareas tales como procurar la solución de problemas y ofrecer una evaluación constante. México . M. Elsa Rueda Ventura 2. Taylor el cual se interesó por el estudio de las organizaciones fabriles de forma sistémica.1 M. Objetivos y metas Objetivo General: El objetivo general de la investigación que se presenta. Metas: Contar con un diagnóstico que permita conocer si las empresas de estudio cuentan con sistemas administrativos y sistemas de información automatizados. Stephenson. para ser utilizados en la toma de decisiones (Egozi. generar indicadores y agilizar la preparación de informes para la toma de decisiones. Pymes.A. mejorar la organización de la información. los cuales llamó tiempos y movimientos.mx (autor corresponsal) 2 La M. Los manuales administrativos y de procedimientos son fundamentales para las actividades diarias. Gómez Lemus Marbella Araceli Dra. 7 y 8 de Noviembre 2013 1298 Celaya.mx 6. Diseñar un instrumento que permita la recolección de información Aplicar una prueba piloto al 25% de la muestra. en su investigación Taylor “desarrollo métodos para organizar el trabajo.celaya. controlar y escalar de ser necesario. en las que se destacaron las del “Padre del movimiento científico” Frederick W. han tomado como referente los sistemas administrativos y procedimientos para desarrollar e implementar sistemas de información. Palabras clave—sistemas administrativos.mx 4 La Lic. 2007). las tecnologías se han vuelto herramienta esencial en las empresas e instituciones. 3 Referentes considerados en la elaboración de los SI de las Pymes de Comalcalco. La interacción de los usuarios y la tecnología ha generado la necesidad de que existan en las organizaciones un equipo de personas que den ayuda y soporte para los problemas tecnológicos y mejora de la atención a usuarios. administrativas y de producción. hoy en día las ha llevado a tener protagonismo en la mayoría de los procesos con el fin de hacerlos más eficientes.gomez@ujat. martha. & Kapman. Candelaria Pérez Acosta 3 y Lic. candelaria. En la actualidad.A.perez@ujat. elsa. Candelaria Pérez Acosta es Profesora investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. procedimientos. 2003). Tabasco. pues permiten establecer de forma ordenada los pasos que se deben de seguir para el cumplimiento eficiente de las mismas y así lograr la estandarización de los procesos administrativos correspondientes a cada una de las áreas de una organización. marbella..silva@ujat. Es por ello. proporcionar respuestas oportunas a los usuarios y producir informes de gestión más rápidos. Guanajuato. Martha Patricia Silva Payró 4 Resumen—Actualmente gracias a los sistemas de información se simplifican los procesos en las empresas permitiendo compartir y acceder rápidamente a la información a través de bases de datos. Martha Patricia Silva Payró es Profesora investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.A. Elsa Rueda Ventura es Profesora investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. y la estandarización de sus procesos. Introducción Desde finales del siglo XX surgieron grandes aportaciones sobre cómo llevar a cabo las actividades empresariales.A.rueda@ujat. Tabasco.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. que esta investigación tiene como propósito fundamental conocer si las pequeñas y medianas empresas (Pymes) del sector industrial del municipio de Comalcalco. No.mx 3 La M. 5. Tabasco. es efectuar un estudio para conocer si las pequeñas y medianas empresas (Pymes) del sector industrial del municipio de Comalcalco. sistemas de información.

y que realmente pertenecieran al giro industrial (ya que aún cuando el DENUE las tiene registradas como empresas industriales al analizar su giro. Se conformó por diez preguntas que tuvieron como propósito identificar el tipo de sistemas de información utilizan las empresas. Prueba Piloto En primera instancia se aplicó el cuestionario a una prueba piloto equivalente al 25% de la población.3% los manuales de procedimiento o de operación y la Fig. en donde se aprecia que predominan en un 33. No. Esta investigación se inserta en un enfoque mixto (Hernández.5%. La figura 1 muestra los diferentes tipos de manuales que tienen implementados las empresas. personas que los diseñan. Bloque III: Consideración de los manuales administrativos en la elaboración de los sistemas de información. para las pequeñas y medianas respectivamente). 5. por lo cual se muestran resultados de 12 empresas. Metodología Enfoque y tipo de investigación. Como instrumento de recolección de datos se utilizaron el cuestionario y la bitácora de investigación. 2012). áreas en las que se implementan. Bloque 1: Identificación de los sistemas administrativos.celaya. Del 100% de las empresas de estudio 41. 7 y 8 de Noviembre 2013 1299 Celaya. Principales Resultados. 2 muestra las áreas en que se han implementado dichos manuales en donde se aprecia que es la administrativa la que lleva ventaja con un 37. perteneciente al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI.academiajournals.7% carece de manuales administrativos y 58.com Vol. cabe señalar que en algunos de los casos se tuvo que ir más de una vez para obtener la información. Población de estudio Se conformó por las Pymes. del sector industrial del municipio de Comalcalco. los primeros fueron recabados mediante la aplicación de un cuestionario para posteriormente proceder a su tabulación e interpretación y los segundos mediante la observación y comparación. el número de trabajadores (11-50 y 51-250. Guanajuato.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. estructuradas en tres bloques. Las fuentes de información utilizadas fueron primarias y secundarias. y Baptista. Tabasco. con la finalidad de validar el cuestionario. Es decir en su realización se analizaron tantos aspectos cualitativos como cuantitativos.3% cuentas con estos. en vez de muestreo. Se priorizó para su selección que cubrieran dos requisitos para pertenecer a la población. 3 Conocer el número de empresas industriales de Comalcalco que implementan SI considerando como referente sus sistemas administrativos. La base de datos utilizada para su cuantificación se obtuvo del Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas. no obstante cinco empresas se negaron a colaborar. 2005). El cuestionario se integró por 24 preguntas. 6. Bloque II: Identificación de los Sistemas de Información Automatizados. Agrupó seis preguntas cuya finalidad fue conocer si los manuales administrativos se consideran como un referente en el diseño de los sistemas de información. Bloque 1: Identificación de los sistemas administrativos. capacitación que se le da al personal para su uso y satisfacción de los empresarios respecto a los sistemas implementados. México . Censo En virtud de que el número de empresas era pequeño se decidió realizar censo. En la primera extracción de información se obtuvieron 185 empresas. Fernández. Quedó integrado por ocho preguntas que tuvieron como finalidad recabar información referente al tipo de manuales administrativos implementados y la operatividad de los mismos. Fuentes e instrumento de investigación. actualizan y utilizan. se detectó que algunas de ellas pertenecían a los sectores público y comercial) quedando la población comprendida por 17 empresas.

3 Fig. 40% mencionó que es por desconocimiento de su funcionalidad. Fig. De la totalidad de las empresas que carecen de manuales administrativos. 4 Personal con acceso a los SI Otro aspecto que se consideró interesante investigar fue cada cuando se actualizan los SI. 1 Tipos de Manuales administrativos www. falta de tiempo y carencia de personal especializado para hacerlo. 3 Áreas en en las que se han implementado SI Fig. 40% indica que no tiene el personal capacitado para su elaboración y 20% se abstuvo de opinar. Guanajuato. en donde predominan cada 24 meses con un 42%.7% de ellos considera que se usan adecuadamente. encontrando los resultados que se muestran en la fig.celaya. 50% de las empresas considera que sus sistemas de información son buenos y 50% regulares. en un 33% respectivamente. se tiene que el 50% los elabora personal de la empresa y el otro 50% se obtienen de forma externa. 7 y 8 de Noviembre 2013 1300 Celaya. 5. sea mediante software comercial o hecho a la medida. 2 Áreas en que se han implementan manuales administrativos El 100% de las empresas que cuenta con manuales administrativos los utiliza para el control de sus actividades diarias. el 25% restante mencionó como motivos por no capacitarlos: escases de recursos.academiajournals. 4.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM Fig. La fig. 4 muestra las personas tienen acceso a los SI. México . en donde se aprecia que el área predominante es ventas. 5 Periodo en que actualizan los SI 6. En cuanto a la procedencia de los SI. Igualmente se indago si se capacita a los trabajadores para el uso adecuado de los SI y sólo el 75% los capacita. No.7% de las empresas declaró estar satisfecho con sus SI. 3.. pero sólo el 85.com Vol. la totalidad de las empresas de estudio cuentan ellos. las áreas en que se han implementado se muestran en la Fig. No obstante lo anterior el 91. En cuanto a la identificación de los Sistemas de Información Automatizados. Fig.

de los empresarios que cuentan con SI y carecen de manuales consideran otras alternativas al solicitar la elaboración de los mismos. en donde predomina con un 85. lo cual permite asegurar la calidad de los servicios).7% del manual de procedimientos o de operaciones.7%) para el diseño de sus SI consideran otros factores en los que predomina un 100% las necesidades de la empresa. 5.com Vol. ya que como se mencionó en el bloque 2 el 100% de las empresas cuentan con SI. se percibe que las Pymes industriales de Comalcalco se consideran como referente para el diseño de los SI los sistemas administrativos. No. El 58% de las empresas que carece de sistemas administrativos pero que también cuenta con SI.3% en el de políticas. las políticas y actividades que deben seguirse para cumplir eficientemente con las funciones encomendadas a las áreas de una empresa. 2011) los procesos administrativos son parte fundamental en las operaciones de una empresa. mismos que se presentan en la fig. un 28. pues permiten que se realicen de forma ordenada siguiendo paso a paso los procesos hasta completar una actividad. Ramos y Dolado (2007). como se muestra en la fig. 7 Otros factores considerados en el diseño de los SI La totalidad de las empresas que cuenta con SI y sistemas administrativos (42% del total de la población). aún cuando es importante destacar que hay un 14. ya que representan la base para la realización de sus actividades. (los tengan o no formalmente implementados). 7 y 8 de Noviembre 2013 1301 Celaya. El 100% de las empresas afirmó que al adquirir o diseñar sus SI.6%% en el de organización. De acuerdo con los resultados obtenidos el 100% de las empresas de estudio cuenta con SI. 6. ya que considera que éstos son fundamentales para las actividades diarias de la empresa.7% el manual de procedimiento o de operaciones. 6 Manuales administrativos considerados en el diseño de los SI Fig.3% cuenta con manuales administrativos y en todas ellas son considerados al diseñar sus SI. los tengan o no formalizados. las cuales deben estar forzosamente alineadas a las necesidades de la empresa. consideran otros factores al diseñar éstos últimos. Tuya. dentro de las cuales destacan: 100% necesidad de la empresa y 80% procedimientos administrativos (aun cuando no están formalizados en manuales administrativos). de estas el 58.5% que considera que estos no se están usando adecuadamente porque necesitan que se les haga una revisión profunda por expertos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. y un 14. 6 (cabe destacar que estas preguntas se enfocaron al 42 % de la población de estudio. si a esto le aunamos que también un 60% considera las necesidades de los usuarios y estas se encuentran indudablemente en función de las mismas necesidades de la empresa.academiajournals. Se concluye por lo tanto que los sistemas administrativos son la base fundamental de las Pymes de Comalcalco en la elaboración de los SI. sin embargo en el bloque 1 se mencionó que sólo el 42% de las empresas que han implementado SI cuenta con manuales administrativos). Fig. México . los considera como el instrumento administrativo en que se consigna de manera ordenada y sistemática. De acuerdo con el Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO. y si a esto le aunamos que todavía un 60% considera las necesidades de los usuarios. afirma que sus SI concuerdan en un 100% con lo que se establece en sus sistemas administrativos Discusión. Conclusiones Los manuales administrativos son indispensables para la elaboración de los SI. Por un lado se tiene que del 58% que usa SI y tiene manuales administrativos al elaborar los primeros se basan en un 87. Guanajuato. y así lo reconocen los empresarios.celaya. 3 Bloque III: Consideración de los manuales administrativos en la elaboración de los sistemas de información. fundamentadas en las disposiciones emitidas en los ordenamientos legales vigentes en cada materia. 7 en donde aprecia que consideran más de un factor predominando con el 100% las necesidades de la empresa. teniendo como marco de referencia los objetivos de la Institución. un 80% los procedimientos administrativos (aun cuando no están formalizados en documentos. Por otro lado. En las empresas que se carece de sistemas administrativos (41. utiliza como referente los sistemas administrativos. para ello utilizan más de un manual de administración.

A. cuenta con el reconocimiento del Perfil Deseable Promep y la Certificación en Administración por la ANFECA. estrategia y vanguardia. Fernández..academiajournals. Disponible en: http://imco. concluyo estudios de Maestría en Planificación de Empresas y Desarrollo Regional en el Instituto Tecnológico de Villahermosa. en donde miembro y Responsable del Cuerpo Académico Informática en las organizaciones. INEGI (2012).com Vol. y Baptista. perteneciente al Instituto Nacional de Estadística y Geografía. cuenta Certificación en Contaduría Pública por la ANFECA. tiene la Maestría en Administración por la UVM. 7 y 8 de Noviembre 2013 1302 Celaya. es Miembro del Sistema Estatal de Investigadores de Tabasco. (2003). Es Doctora en Dirección y Administración de Empresas por la Universidad Politécnica de Cataluña. es miembro del Sistema Estatal de Investigadores del estado de Tabasco. La Lic. Stephenson.mx/home/ Rodríguez.inegi. J. Computer Associates : Formulación de las Mejores Prácticas. 4a ed. México . tiene la Maestría en Administración por la UVM. colabora como evaluadora del Consejo Nacional de Informática y Computación. E. (2007) Administración de pequeñas y medianas empresas.org.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. R. No. 5. México: Ed. Estados Unidos: Computer Associates. pertenece al Sistema Estatal de Investigadores del estado de Tabasco. cuenta con el reconocimiento del Perfil Deseable Promep y la Certificación en Administración por la ANFECA. disponible en: http://www3. Hernández. en donde es miembro del Cuerpo de Informática en las Organizaciones. (2005). 6. Thompson. Mc-Graw-Hill de México. (4ª ed.).org. M. Egozi. Candelaria Pérez Acosta es Profesora Investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. y es miembro de European Business Ethics Network (EBEN-España). Administración pensamiento. proceso.) México: Ed. C. Marbella Araceli Gómez Lemus es Profesora Investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. cuenta Perfil Deseable Promep y la Certificación en Administración por la ANFECA. ed. (2007). La M. es miembro del Sistema Estatal de Investigadores del estado de Tabasco. México: Ed. Elsa Rueda Ventura es Profesora Investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. La M. Notas Biográficas La Dra. 3 Referencias bibliográficas. Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas.A.. (5a. J. cuenta con el Perfil Deseable Promep.aspx Instituto Mexicano de la Competitividad (2011). McGraw-Hill. en donde es miembro del Cuerpo Académico de Informática en las Organizaciones y responsable de la LGAC Informática y Gestión Empresarial. Martha Patricia Silva Payró es Profesora Investigadora de la División Académica de Informática y Sistemas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. & Kapman. P. S.Método de investigación.mx/sistemas/mapa/denue/default. en donde es miembro del Grupo de Investigación Modernización De Los Sistemas De Software En La Calidad Organizacional y es Coordinadora de Investigación y Posgrado.celaya. Guanajuato. Hernández.

com . cuando hay precipitaciones pluviales. 7 y 8 de Noviembre 2013 1303 Celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Introducción El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre. debido a los problemas causados por el desabasto de agua. por el mal uso y abuso de este recurso para el aseo propio. lavado de carros. gracias a la reutilización del agua de lluvia recolectada. pero estas tecnologías sólo se han comenzado a estudiar y publicar recientemente. Ing. agmerca63@gmail. Ing. fleonc_sf@hotmail.celaya.academiajournals. al disminuir el gasto por consumo de agua en las instituciones públicas. La visión es que la presente investigación no se quede estancada y que se logre la construcción del Sistema de Captación de Agua de Lluvia (SCALLTEC). Hidalgo. sobre poblamiento y también por la falta de conciencia. Mediante el análisis de los sistemas existentes. Ahora más que nunca es preciso no sólo ahorrar el agua. teniendo en cuenta el estudio del terreno y los materiales más económicos para construirlo. pero aún así resulta insuficiente. captación y distribución de agua. incluida la humana. El sistema propuesto ayudará al ahorro de agua de la red a la institución. Palabras clave—colectores pluviales. Sistemas de Captación de Agua de Lluvia La captación de agua de lluvia es un medio fácil de obtención de agua para consumo humano en aquellas zonas de alta o media precipitación pluvial. Captación Está conformado por el techo de la edificación. La interceptación del agua de lluvia se realiza generalmente en los techos de las viviendas. irresponsabilidad. Hidalgo. El agua de lluvia es interceptada. compromiso social. Francisco León Castelazo3 Resumen— Se presenta un sistema para captar. Miles de habitantes en el mundo carecen de agua potable. es decir. 5.com (autor corresponsal). sino también recolectarla y almacenarla. Los sistemas de captación del agua de lluvia (SCALL) se han utilizado de manera común o tradicional a través de la historia de las civilizaciones. En el cálculo se debe considerar 1 El Dr.com Vol. Asimismo se diseñaron los depósitos para el agua recolectada. teniendo en cuenta la altimetría del terreno. incluyendo el agua se han vuelto escasos con la creciente población mundial y su disposición en varias regiones habitadas es la preocupación de muchas organizaciones gubernamentales. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en la superficie terrestre.com . la recolección mediante canaletas y el almacenamiento en tanques exclusivos para este fin. pero a causa de las sequías y la súper crisis mundial. siendo una de las causas por las que más de 1. Se incluye la metodología para captar. México . bidones. lo cual se ha tornado crítico. Los recursos naturales. melo_paco@hotmail. cada ocho segundos muere un niño por consumo de agua contaminada (CIDECALLI-CP 2007). Francisco León Castelazo es profesor de Licenciatura en Ingeniería Mecánica en el Instituto Tecnológico de Pachuca. interceptar-filtrar y almacenar el agua de lluvia. El estudio se llevó a cabo en las áreas críticas donde con mayor frecuencia hay acumulación de agua. el uso irracional e indiscriminado del agua se ha convertido en un problema muy serio. recolectada y almacenada para su posterior uso. Actualmente se cuenta con información y diseños para captar el agua de lluvia. mismo que debe tener la superficie y pendiente adecuadas para que facilite el escurrimiento del agua de lluvia hacia el sistema de recolección. canales. riego del césped. Marco Antonio Melo Otero2.000 millones de personas sufran enfermedades gastrointestinales con frecuencia. recolectar y distribuir el agua de lluvia en el Instituto Tecnológico de Pachuca. Marco Antonio Melo Otero es egresado y titulado de la carrera de Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico de Pachuca. Actualmente hay estrategias comunes para recolectar el agua de lluvia por medio de cubetas. El problema se agrava por la escasez de agua a nivel mundial. México. dada su trascendencia institucional y el impacto social y económico. capaz de generar una nueva rama de aplicación y la creación de una atractiva e ingeniosa especialidad en este tema. No. se llevó a cabo el diseño de la instalación y la selección de materiales que nos permiten optimizar tanto la instalación como el proceso de recolección y aprovechamiento de las aguas pluviales. Hgo. ignorancia. Abdiel Gómez Mercado1. El trabajo realizado tiene el valor agregado de formar investigadores con conocimiento. Guanajuato. 2 El Ing. recolectar. México. plantas y en los sistemas obsoletos de la red de agua potable. 3 El Ing. creativo e innovador. tanques. 3 DISEÑO DE UN SISTEMA COLECTOR DE AGUA DE LLUVIA (SCALLTEC) Dr. México. buscador de proyectos. 6. Abdiel Gómez Mercado es Profesor de Licenciatura y Posgrado en Ingeniería Mecánica en el Instituto Tecnológico de Pachuca. las grandes sequias.

Congreso Internacional de Investigación
ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM

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Vol. 5, No. 3

solamente la proyección horizontal del techo. Los materiales empleados en la construcción de techos para la
captación de agua de lluvia son la plancha metálica ondulada, concreto, tejas de arcilla, paja, entre otros.
Recolección y conducción
Este componente es una parte esencial de los SCALL ya que conducirá el agua recolectada por el techo
directamente hasta el tanque de almacenamiento. Está conformado por las canaletas que van adosadas en los bordes
más bajos del techo, en donde el agua tiende a acumularse antes de caer al suelo.
Interceptor
Conocido también como dispositivo de descarga de las primeras aguas provenientes del lavado del techo y que
contiene todos los materiales que en él se encuentren en el momento del inicio de la lluvia. Este dispositivo impide
que el material indeseable ingrese al tanque de almacenamiento y minimiza la contaminación del agua almacenada.
Almacenamiento
Es la obra destinada a almacenar el volumen de agua de lluvia necesaria para el consumo diario de las personas
beneficiadas con este sistema, en especial durante el período de sequía.
Tratamiento
Para hacer uso del agua se debe desinfectar, por lo que el agua retirada del tanque de almacenamiento podrá ser
tratada por medio de filtros de mesa o filtración, seguido de la cloración o cualquier otro proceso de desinfección. El
tratamiento debe estar dirigido a la remoción de las partículas que no fueron retenidas por el dispositivo de
intercepción de las primeras aguas, y en segundo lugar al acondicionamiento bacteriológico.
Ventajas de los SCALL
Con esta propuesta se asegura la disponibilidad de agua en cantidad y calidad en forma permanente e impulsar
también un desarrollo tecnológico y científico apropiado a las condiciones ambientales, sociales, culturales y
económicas de la región para asegurar el uso continuo y sostenido del agua de lluvia. Los SCALL representan una
opción tecnológica simple, económica y ecológica para abastecer en cantidad y calidad a las poblaciones rurales,
periurbanas y urbanas, así como la posibilidad de escalar su aplicación a otros sectores (municipal, estatal, nacional).
Diseño del SCALLTEC
Para el diseño e instalación del sistema de captación de agua de lluvia se hizo un estudio de la pluviometría de la
zona, basado en los datos estadísticos obtenidos por el Servicio Meteorológico Nacional; de esta manera se pudo
determinar el tamaño óptimo de los componentes del SCALL (recuperación, aprovechamiento, interceptor-filtro y
almacenamiento) y al mismo tiempo conocer la cantidad de agua de lluvia recuperada que se podrá aprovechar.
De la misma manera, el sistema propuesto ayudará a proteger los recursos de agua potable y al ahorro de la
institución y mantener los mantos freáticos en un nivel adecuado, lo que es imprescindible tanto para asegurar el
futuro suministro de agua potable como para proteger las cimentaciones de cualquier construcción.
El ITP tiene una superficie de 300mx400m (aprox. 1200 m2), se compone de 36 edificaciones: talleres de las
diferentes carreras, biblioteca, laboratorios, centros de cómputo, cafetería, aulas, sala audiovisual, oficinas
sindicales, unidad deportiva, posgrado, departamentos de las diferentes carreras, laboratorio de idiomas, entre otras
(Figura 1).
Para llevar a cabo el estudio completo, se dividió la superficie total que ocupa el Instituto Tecnológico de
Pachuca en cinco subsistemas:
1. Módulo de Aulas H, centro de cómputo de mecánica y laboratorio de fisicoquímica (V).
2. Módulos de Aulas N y E.
3. Módulos de Aulas M, J y L.
4. Módulos de Aulas D y C.
5. Gimnasio olímpico.
Se eligieron estas áreas en función de la experiencia pasada, por ser las zonas críticas en cuanto al
encharcamiento del agua. Por motivos de espacio, sólo se muestra el detalle del subsistema 1 (Figura 2).
Cálculo del sistema de aprovechamiento
La demanda para este sistema, es la cantidad de agua que se necesita para cubrir las necesidades ya especificadas
anteriormente, en este caso (para algunos baños, riego de césped de algunas áreas y para algunos laboratorios de las
diferentes carreras). Además, se considera el número de personas a beneficiar en la institución.
Las bases y criterios de diseño técnico para captación de agua de lluvia en este sistema son: Precipitación en la
zona (se realizó con datos pluviométricos), tipo de material del que está o va estar construida la superficie de
captación, número de personas a beneficiar, demanda de agua, número de usuarios y coeficiente de escorrentía
(relación entre el agua de lluvia que cae en una zona determinada y el agua que corre).
En relación a los criterios de diseño se usa el método de “cálculo del volumen del tanque de almacenamiento”.
Mediante este cálculo se determina la cantidad de agua que es capaz de recolectarse por m2 de superficie de techo.

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INSTITUTO TECNOLOGICO

de Pachuca

I . T. P.

W-1

S IM B O LO G IA D E E D IFIC IO S
D ES C R IP C IÓ N

M O D ULO

H

V
V -1

SIMBOLOGIA DE EDIFICIOS
DESCRIPCIÓN
MODULO
EDIFICIO ADMINISTATIVO
A
B
BIBLIOTECA
C
AULAS
TALLER DIBUJO / LABORATORIO DE ING. DE METODOS.
D
E
LABORATORIO IDIOMAS LAB / AULAS
E'
LABORATORIO DE MANOFACTURAS / CUBICULOS ING, INDUSTRIAL
F
TALLER DE DANZA Y TEATRO
G
AULAS
H
AULAS
I
AULAS
J
AULAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
K
AULAS / SALA AUDIOVISUAL / SALAS SINDICALES.
L
M
CUBICULOS DE ING. MECANICA / SOCIEDAD DE ALUMNOS.
DEPARTAMENTO DE ING. QUIMICA Y BIOQUIMICA
N
AULAS / TALLER DE MAQUETAS Y ARQUITECTURA
O
P-1
LABORATORIO DE ELECTRICA
LABORATORIO DE MECANICA
P-2
Q
TALLER MECANICO / AULA INSTITUTOS
LABORATORIO DE INGENIERIA CIVIL
T
DEPARTAMENTO DE ING. ELECTRICA Y ELECTRONICA
R
AULAS DE COMPUTO ING, MECANICA
V
LABORATORIO
FISICO QUIMICO
V-1
CAFETERIA
W
LABORATORIO DE ING. QUIMICA
W-1
AULAS
X
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA
Y
DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
Y-1
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACION
Y-2
CENTRO DE COMPUTO
Y-3
UNIDAD ACADEMICA / POSGRADO
Y-4
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS / AULAS
Z
T`
S/N
CALDERA
AE
CUL

AULAS
A U L A S D E C O M P U T O IN G , M E C Á N IC A
L A B O R A T O R IO F IS IC O Q U IM IC O

I. T. P. PLANTA DE
CONJUNTO

LABORATORIO DE ING. CIVIL
OFICINAS SINDICALES
CALDERA
OFICINAS DE ACTIVIDAD EXTRA ESCOLAR
AULA CULTURAL

Figura 1. Plano general del Instituto Tecnológico
de Pachuca.

Figura 2. Localización del subsistema 1 en el
Instituto Tecnológico de Pachuca.

Cálculo de la demanda de agua
La expresión matemática para calcular la demanda de agua anual es la siguiente:
Nu*Dot*Nd
D mensual=

(1)

1000

D anual= ∑12
j=1 De

En donde:
De = demanda de agua en el mes j, m³/mes/población
Dot = dotación, en Lts /persona/ día,
D anual = demanda anual de agua para la población
j = número del mes (j = 1, 2, 3,..., 12)

(2)

Nu = número de beneficiarios del sistema
Nd = número de días del mes j
D mensual = demanda mensual de agua para la población
1000 = factor de conversión de litros a m³

Subsistema 1 (Módulos H y V), mismo que tomó en cuenta la reutilización del agua captada para el riego de
jardines aledaños y los baños del Módulo I. Suponiendo el número de beneficiarios y la dotación por persona,
tenemos que:
50*10litros*30dias

m3

m3

m3

70*10litros*30dias

m3

m3

m3

D mensual =
= 15
D anual = 12 ∗ 15
= 180
1000
mes
mes
año
Subsistema 2 (Módulos N y E), que podrá satisfacer los baños que se encuentran a un lado del aula D y al riego
del césped que se encuentra entre éstas.
D mensual =
= 21
D anual = 12 ∗ 21
= 252
1000
mes
mes
año
Subsistema 3 (Módulos L, J y M), que permitirá satisfacer el riego del césped que se encuentra en medio de
dichas aulas.

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m3

30*150litros*30dias

m3

m3

D mensual =
= 135
D anual = 12 ∗ 135
= 1620
1000
mes
mes
año
Subsistema 4 (Módulos D y C), que permitirá satisfacer a los baños de dichas aulas y el riego de césped.
m3

50*10litros*30dias

m3

m3

D mensual =
= 15
D anual = 12*15
= 180
1000
mes
mes
año
Subsistema 5 (Gimnasio olímpico y en general que contempla 2 áreas que son la de la estructura octagonal y
WC, que permitirá satisfacer a los baños y regaderas, junto con el riego de césped.
D mensual =

150*10litros*30dias
1000

= 45

m3

D anual = 12 ∗ 45

mes

m3
mes

= 540

m3
año

Precipitación pluvial neta
La eficiencia de la captación del agua de lluvia depende del coeficiente de escurrimiento de los materiales del
área de captación. La expresión para calcular la precipitación pluvial neta es la siguiente:
(3)
Pneta= Precipitación*ηcaptación(Ce)
En donde:
Pneta = precipitación neta al año, mm.
Precipitación = precipitación total al mes, año, mm.
η captación (Ce) = eficiencia de captación del agua de lluvia.
De los datos proporcionados por CONAGUA y el Servicio Meteorológico Nacional de la pluviometría, haciendo
un promedio anual y comparando los resultados de pluviometría de varias fuentes consultadas durante un periodo de
20 años, se llegó a la conclusión de que la lluvia en la zona de Pachuca es de aproximadamente de 362.3 mm, esto
equivale a 362.3 litros de agua o 0.3623 m³ por cada metro cuadrado cada año. Pero considerando los meses con
lluvia que en este caso se consideraron siete, este dato de pluviometría se reduce a: 309.80 mm. Con base en este
dato, el coeficiente de escurrimiento tomado de tablas y según el material de la azotea, que en este caso es concreto,
se aplica la Ec. (3):
Pneta al año = 309.8 mm ∗ 0.8 = 247.84 mm
Demanda de agua –área de captación
El agua pluvial captada en techos y áreas de escurrimiento debe ser conducida al sistema de almacenamiento,
mediante canaletas de lámina galvanizada en éste caso y tubería de PVC. Cuando la pendiente es mayor al 10% y se
trata de laderas colectoras del agua de lluvia, es necesario contar con un dispositivo hidráulico o un sedimentador
para reducir la velocidad del agua y al mismo tiempo sedimentar los sólidos en suspensión contenidos en el
escurrimiento del agua del área de captación. El área de captación del agua de lluvia se obtiene con la ecuación (4):
Aec =C × D
(4)
En donde:

Aec= Área de captación, m2
C= Ancho de la casa, m
D= Largo de la casa, m
Entonces se tiene la siguiente fórmula para calcular la demanda de agua:
Danual
Aec= ∑

(5)

PNanual

En donde:
Aec = es el área de captación necesaria para abastecer la demanda de agua a una familia o comunidad, en m².
D anual = demanda de agua anual que necesita una población, mm.
∑ PNanual = suma de las precipitaciones netas medias mensuales que originan escurrimiento, mm.
Como ya se tiene el área de superficie del techo de cada una de las edificaciones, de aquí procedemos a calcular
la demanda de agua del despeje correspondiente de la ecuación (5).
(6)
D anual= Aec * ∑ PNanual
Para el subsistema 1
Tenemos tres áreas, las cuales son:
Aula H; A = 562.5 m²
Centro de computo mecánica; A = 175 m²
Laboratorio de química; A = 337.5 m²

D mensualtotal = 22.2

m3
mes

Para los demás subsistemas se procede en forma análoga.

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Celaya, Guanajuato, México

tiempo de concentración del agua. 3 Intensidad de lluvia en la zona Se tomó las precipitaciones mayores que comprende los meses de abril a octubre. mediante la ecuación: (8) Vcisterna =Dmensual * Msequia En donde: a n i m á l e d a p a T Vcisterna = Volumen de la cisterna. El volumen de la cisterna se calcula tomando en cuenta la demanda mensual y los meses de sequia.48 mm Interceptor y filtro El objeto de colocar un tanque interceptor es para captar las partículas que arrastra el agua del techo para posteriormente desecharla abriendo la válvula de desagüe. arena. De acuerdo a datos del sistema meteorológico nacional. Fig.com Vol. el volumen es (Figura 4): a l ea t de el a nn e i a V c r o t p e c r e t n I e ü g a s e D o r t l i F a n r e t s i c a l A o r e t r 3 : o1 ma nn oe r c a odo at n ne a m l pe Ac e u q i b a T o t e r c n o c e d a h c n a l P Figura 3. de acuerdo al volumen recolectado. Con base en esta intensidad de lluvia y al coeficiente de m h escurrimiento tomado de tablas.1 mm*0. h Vpir = * (A + B + √A ∗ B) (9) 3 4 Vpir = h* b2 +2bx+ x2 (10) 3 En donde: Vpir = Volumen de la pirámide truncada.1 m3 mm o 33. la longitud del área de paso y de su pendiente. paredes y tapa. impermeable y proporciona agua segura para uso doméstico y consumo humano. Y considerando los siete meses de lluvia. una mayor capacidad de almacenaje y soporta mejor la presión del agua. 5. h= altura de la pirámide truncada. tenemos que la intensidad de lluvia será: (7) Illuvia neta = Intensidad lluvia*ηcaptación(Ce) Illuvia neta = 33. No. Por tanto. Diseño del sistema de recuperación.8 = 26. ésta resulta más económica. B=Área de la base superior. A=Área de la base inferior.academiajournals. 4.1 litros por metro cuadrado: 0. 7 y 8 de Noviembre 2013 1307 Celaya. Dmensual = Demanda mensual.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el agua captada se canaliza a un registro donde cae a un tanque interceptor y de éste se canaliza a otro tanque que contiene material filtrante formado por capas de arena. Para cada subsistema. En un área de captación el tiempo de concentración es un parámetro fundamental en el estudio hidrológico de una cuenca y áreas de escurrimiento con 6. Asimismo se facilita colocar el plástico impermeable. Corte transversal del registro (Interceptor-Filtro). grava y carbón activado (Fig. sus dimensiones están en función de la duración de la precipitación (cortas y homogéneas). Parámetros de la pirámide truncada invertida. 3). Msequía = Meses de sequía.3 mm en Pachuca. de tal manera que se minimicen los costos de excavación y recubrimiento de piso. tomamos la máxima intensidad de lluvia que es de 33. Diseño del sistema de almacenamiento El almacenamiento del agua de lluvia se realiza en cisternas. para alojar juntos el tanque interceptor y filtro para cada subsistema. cemento. Canaletas de recolección Las canaletas son accesorios para colectar y conducir los escurrimientos pluviales a un sistema de almacenamiento. tabique. la intensidad de lluvia máxima acumulada total en 1 hora durante los 20 años ya mencionados anteriormente es de 38. Guanajuato. con la finalidad de que el diseño del sistema en total sea más eficiente. Se seleccionó la forma de pirámide truncada invertida para almacenar el agua. según el material de la azotea (concreto).0331 2 . México . Se eligió construir un registro a base de tabiques. acero o revestimiento con geomembrana. Hgo. Los materiales de construcción de la cisterna son: concreto.celaya.

Editorial Escuela colombiana de ingeniería. Conclusiones El equipo está integrado por 875 metros lineales de canaletas. Francisco J. 6. en caso de que en el tiempo de lluvia llegaran a su nivel máximo los sistemas de almacenamiento. Guanajuato. se pueden deducir hidrogramas unitarios sintéticos. 7 y 8 de Noviembre 2013 1308 Celaya. No. con un promedio de área total de techo de 6140 m2. Las canaletas tienen un diámetro de 15 cm aproximadamente y una longitud de 3. Edición. así como el costo por edificio y subsistema. Número de bajantes de los subsistemas El material de las canaletas será lámina galvanizada calibre 24 (0. Pero sí podemos señalar que el costo por subsistema oscila entre $157. 3ra. El soporte para las canaletas debajo de las orillas de los techos son de solera de acero de 1x1/8 de pulgada a cada 1 m de distancia. por lo que éstos tendrán una separación entre ellos de 1 m.M.3% para cada sitio.7mm) y unidos cada 3 m con remaches POP y silicón de alta resistencia. Editorial Mc Graw Hill. aproximadamente son 74 m lineales de esta tubería.com Vol. Guillermo Acosta Álvarez. El Sistema de conducción de agua pluvial se encuentra integrado por 38 bajantes con una altura promedio de 2. ya que al no contarse con los datos históricos de precipitación-escorrentía en un área de captación hidrográfica. Comparándolo con la capacidad de almacenamiento de cada uno de los subsistemas que en total da un volumen de 808 m3. 6ta. COLPOS 1. 5. Edición. por lo que se analizó la canaleta como una viga soportando una carga distribuida que es la del agua y el peso de la canaleta.5 m3/año. El sistema de conducción mantiene una pendiente mínima del 1. construidas con lámina galvanizada. 6ta. considerando la máxima precipitación total al año de la zona de Pachuca. Edición. es decir el 110% del volumen total. Editorial Limusa. Para el cálculo del peso del agua se tomó una parte de la longitud total del área de captación para cada subsistema y se propondrá un peso lógico que pueda soportar cada apoyo. considerando el número de beneficiarios en la institución (2500 aproximadamente) y la dotación limitada ya antes mencionada. para evitar flexión de la misma y evitar que se encharque el agua. J. siendo de ventaja porque así alcanzaría a cubrir más la demanda de este recurso y seria mayor la seguridad. con la dotación limitada de 10 Lts/persona•día dentro de la institución podría abastecer 88. la cual descarga a la red de conducción principal.000 aproximadamente. Víctor L. apoyada uniformemente a cada metro de distancia por la razón de que se trata de lamina galvanizada de espesor menor y es muy flexible.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Editorial Harla.bajantes = WT Wapoyo Resultados El área potencial de captación por el método SCAPT. La red interna de conducción se encuentra integrada por 707 m lineales de tubería de PVC hidráulico de 100 mm (4 in). basándose en características físicas del área de captación o de la cuenca. Streeter. 8va. Referencias Germán Monsalve Sáenz.academiajournals.7 mm). “Fundamentos de Hidrología de Superficie”. Para determinar la geometría de las canaletas. la capacidad de almacenamiento se calculó por encima del valor del volumen especificado. México . lo que hace un potencial de captación de 2224. proporcionan un hidrograma resultante. ya que se pretende que las canaletas tengan una larga vida útil a la intemperie. Para cada uno de los sistemas. tubería de 100mm (4 in de diámetro) en material de PVC sanitario y 6 bajantes del gimnasio olímpico con una altura de 12 m e igual de la misma tubería.celaya. Se considerará el radio hidráulico de cada uno de los subsistemas para poder calcular el área. Benjamín Wylie. Por razones de espacio no es posible mostrar la tabla de resultados que contempla las características geométricas de cada elemento del SCALLTEC. 3 meses. CIDECALLI-CP 2007. 4 meses.447. Se alcanzaría abastecer lo máximo. que va del interceptor-filtro al sistema de almacenamiento. está descrita por expresiones matemáticas que. Edición. Dicha red está con tubería de PVC hidráulico de 150 mm (6 pulgadas) de diámetro. Esto con la finalidad de no sobrepasar el sistema en general.000 y $230. se requiere calcular el caudal máximo y la velocidad de flujo. el volumen y finalmente el peso del agua sobre la canaleta. “Hidrología en la Ingeniería”.05m. aprox. por lo que el costo total para la implementación del proyecto es de $926. Para el cálculo de las bajantes para cada uno de los subsistemas se tomó en cuenta el peso del agua sobre las canaletas y el peso propio de éstas. calibre 24 (0.80 m. De Azevedo.98 días del periodo seco. Aparicio Mijares. E. “Mecánica de los Fluidos”. 3 pendiente. corresponde en éste proyecto con 12 edificaciones con mayor área de captación. De esta manera tenemos que: Wapoyos = W * Lc Wagua = ma * g Ah= π* Rh 2 ma = Va * ρ Va=Ah*Lc 2 Wcanaleta = mc * g WT = Wagua + Wcanaleta No. “Sistemas de captación de agua de lluvia para uso doméstico y consumo humano”. “Manual de Hidráulica”.

México 3 La Lic. 6. Lic. 5. dando como resultado un ajuste en los parámentros de forma no lineal pudiendo presentar diferentes óptimos locales optimizando los procesos industriales con un grado de error mínimo. Introducción En plantas de proceso uno de los problemas más importantes y complejos es la planificación de su producción. Sabemos que. Abel González Cañas1.com Vol. Irene Barrón Pérez. México .com. catedrático de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación. debido a esto este método permite una optimización robusta y eficiente para determinar el mejor parámetro. Sofía Barrón Pérez2. función y algoritmo. del Instituto Tecnológico de Tlalnepantla. debemos alcanzar el nivel de producción para el cual el ingreso marginal por vender una unidad más de producto sea igual al costo marginal de producirla (No es recomendable una producción adicional cuando el costo marginal sea superior al ingreso marginal). Palabras clave—heurística. No. El beneficio es igual al ingreso total menos los costos totales. sofia_barron@hotmail. México.mx 2 La Lic. Abel González Cañas. El método estudiado permite valorar y determinar de forma segura el mejor de los parámetros para una aplicación industrial. Suponer que nuestras funciones de ingresos y costos son las siguientes: Función de ingresos: ( ) = −3 + 26 Función de costos: ( ) = 14 − 9 Calculamos la función de beneficios.com . Irene Barrón Pérez. Licenciada en Finanzas. Sofía Barrón Pérez. Resumen—Este trabajo muestra la aplicación del modelado de recocido simulado dentro de parámetros de modelos industriales. Estado de México. 7 y 8 de Noviembre 2013 1309 Celaya. Guanajuato.3. 3 Recocido Simulado para Aplicaciones Industriales Ing.celaya. un problema común del Ingeniero industrial es calcular aquella que optimice sus beneficios. beneficios. ya que en métodos tradicionales para localizar el óptimo global se basa en estimaciones iniciales.academiajournals. goncabel@yahoo. en el Instituto Tecnológico de Tlalnepantla. ( ) = ( ) − ( ) = −3 ( ) = −3 Derivamos e igualamos con cero ( ) Nos da Sustituyendo en la función de beneficios: + 26 − (14 − 9) + 12 + 9 = −6 + 12 = 2 (3) = −3(2) + 12(2) + 9 = 21 Calculamos si es un máximo aplicando la segunda derivada a la función de beneficios ( ) 1 = −6 El Ing. Lic.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. es Profesora de Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación. para maximizar los beneficios en una empresa.

En este caso. la probabilidad del incremento de energía ΔE a una temperatura T. México . Así el beneficio máximo se alcanza cuando el beneficio marginal es cero. hasta llegar a una cantidad en la que.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. una vez superada. 3 Es negativa para todos los valores de x. = Igualamos las dos funciones marginales ( ) = 14 = −6 + 26 = 14 Resolviendo.1. el beneficio irá aumentando al producir cada vez más. nos da el resultado calculado anteriormente = 2 200 0 3 x 2 12 x 9 200 400 600 10 0 x Fig. que asume el papel de la función objetivo a maximizar. y suele proporcionar buenos resultados al conseguir evitar óptimos locales. 7 y 8 de Noviembre 2013 1310 Celaya. Guanajuato. se podrá aproximar por: (∆ ) = ∆ / 6. En la búsqueda o aproximación al óptimo global de una función utiliza analogías termodinámicas. la transición se efectúa. por consiguiente tenemos un máximo. proveen buenas soluciones para problemas de optimización combinatoria. No. pero sólo con una probabilidad p < 1 que vendrá dada de acuerdo a las leyes de la Termodinámica.celaya.academiajournals. el beneficio ( ) empezará a decrecer. Una meta heurística muy útil es la del Recocido Simulado. La función de ingresos marginal es la primera derivada de la función de ingresos total. Si optamos por el máximo beneficio. = ( ) = −6 + 26 La función de costos marginal es la primera derivada de la función de costos total. opera recorriendo en forma aleatoria el espacio de búsqueda para seleccionar el punto en el que alcance su valor óptimo una determinada función de costo (o de energía). básicamente es una estrategia de búsqueda. lo obtenemos cuando la función de ingresos marginal es igual a la función de costos marginal. 5.com Vol. Grafica de la función − 10 + + Descripción del Método Recocido simulado Las meta heurísticas. Cuando un nuevo punto suponga un costo o energía mayor que el inicial.

Una manera de aplicar decrementos a la temperatura es utilizar un factor de enfriamiento geométrico T ← Tα. donde  < 1. x = xNuevo.celaya. 7 y 8 de Noviembre 2013 1311 Celaya. 2.Generamos una solución inicial aleatoria.random()*100.000037) 6. T = T * alfa.99. se acepta el desplazamiento con probabilidad energía. Mientras (no se alcance el equilibrio térmico) while( T > 0. México . double T = 10000.. ∆ = − el parámetro de control de temperatura. de otra manera no. No.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www..3805·10-23 J/ºK es la constante o factor de Boltzmann cuando T se expresa en la escala kelvin de temperaturas. Si (E > 0).Cuando terminar. Dividimos el algoritmo en cuatro etapas: 1.E. ΔE representará no un cambio en la energía sino un cambio en la función objetivo que se pretende maximizar (Asumir el caso de maximización o minimización no restringe la generalidad de los resultados). Si este número es menor que ′ se acepta. Generamos un estado vecino aleatorio.. Metodología Definimos los parámetros y datos para poder iniciar de forma adecuada el algoritmo.. Si el nuevo estado no es mejor que el actual. 3. En nuestro contexto. Guanajuato. } ++i.-(LNuevo-L)/T))) { L = LNuevo.Magnitud del decremento de la temperatura en cada cambio.pow(Math. .Se toma un criterio de cambio de la temperatura (cuando se va a reducir).academiajournals.1)). } Guardar la solución que tenga la energía más baja. 3 ΔE es el cambio en el valor de la energía desde un punto al siguiente. e inicializamos la temperatura T.. muy cercano a 1) double alfa = 0. y evaluamos el cambio en el nivel de Si (E  0) se acepta el desplazamiento.random()*2 .0. k=1. double x = Math. lo convertimos con la probabilidad ′= ∆ / Este paso se implementa generando números aleatorios en un rango de 0 a 1. 4.com Vol.random() > Math. while(i<300) { double xNuevo = x + ((Math.. int i=0. 5. double LNuevo = E(xNuevo). Se usan dos parámetros: i = cantidad de iteraciones que estamos dispuestos a hacer en cada etapa (equivalente a la cantidad de tiempo que vamos a esperar a que el sistema alcance su equilibrio térmico para una temperatura T dada). hacemos (∆ ) = ∆ / if(LNuevo >= L || (Math.

2.academiajournals. Estas podrán añadirse en el programa. 3 Criterio de cambio de la temperatura La energía del nivel i será Ei = i. S’ = SELECCIONA (S) 7. México . ((S’). mientras (condición no satisfecha) haz //ciclo externo 5. Para funciones con más variables. si SE_ACEPTA ((S). No.random()*2 .13824855633095 x = 2. T0) 1. Ejecución del programa. 5. mientras (condición no satisfecha) haz //ciclo interno 6. los mismos que los calculados analíticamente. x3Nuevo.1)).999999999993058 Estos resultados son. 7 y 8 de Noviembre 2013 1312 Celaya. S = S’ 10.celaya. Guanajuato.com Vol. Los nuevos valores generados se guardaran en las nuevas variables. S = S0 //Estado inicial 2. E(x) = 20.0000015211346387. Meta heurística SA (S0. para fines prácticos. T) entonces 8. Para cada una se agregara una nueva línea de código similar a double xNew = x + ((Math. siendo  la diferencia de energía entre dos niveles consecutivos. 6. x2Nuevo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. etc. T = ACTUALIZA (T) Fig. T = T0 //Temperatura inicial 3. en Java/Eclipse Resultados de la ejecución x inicial = 80.

academiajournals. 5.2003. Referencias De Vicente. se hizo el análisis de un proceso industrial en el cual intervenían diferentes parámetros y este método mostró cual era el óptimo de las mediciones.1016/j. Recomendaciones Los investigadores interesados en continuar nuestra investigación podran encontrar que en los sistemas computacionales de hoy en día se aplica este método. en el cuál el margen de error es mínimo y con la precisión de la computadora el proceso se hace en milisegundos. no solo n los procesos industriales sino por ejemplo. los procesos heurísticos se asemejan a los del ser humano. Conclusiones Las meta heurísticas constituyen hoy una de las áreas de investigación más activas en el ámbito de los problemas de optimización y búsqueda así como en las estrategias de búsqueda. en la que la solución es en milisegundos. así mismo el trabajo nos proporciona una amplia visión de adecuación informática para aplicarla en un proceso industrial. en un iphone se usa mucho la heurística como sistema de base de datos complejo el cuál ayuda por medio de voz o de audio encontrar la solución óptima al proceso presentado dentro del aparato. de diseño generales para procedimientos heurísticos de resolución de problemas y . Lanchares. México . etc. Resultado de la simulación Comentarios Finales El método de recocido simulado (RS) es una generalización de los métodos Monte Carlo para localizar estadísticamente al óptimo global de una función Multi-variable. 3 Fig. se exhorta a que este tipo de investigaciones aporten el conocimiento al estudio que comprende la inteligencia artificial así como el uso de sistemas expertos dentro de nuestro ámbito social. Artificial intelligence: A modern approach.mejorar su respuesta debido a los algoritmos existentes.physleta. generalmente este método puede localizar al óptimo global de la función objetivo o una aproximación a éste.).3. el cuál proporciona una búsqueda local o por medio de internet. P.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 7 y 8 de Noviembre 2013 1313 Celaya. No. (2003). político. económico. Saddle River. NJ: Pearson 6. S. "Placement by thermodynamic simulated annealing". Guanajuato.com Vol.doi:10. (2nd. en diversas disciplinas. pero se concluye que este puede actuar en cualquier proceso no importando del tema que se trate. en tiempos de cómputo razonables.08. Resumen de resultados En este trabajo investigativo se estudió el recocido simulado aplicado de una forma informática. Juan. Román (2003). & Norvig.070.celaya. El objetivo perseguido en este artículo es la aplicación de nuevos métodos capaces de resolver problemas complejos. ed. Hermida. haciendo de la metaheurísticas una herramienta más eficiente para resolver problemas complejos de optimización. Juan. Russell. Physics Letters A 317 (5–6): 415–423.

com/asa93_sapvt. 3 Dowsland.celaya. Wang J.ingber. A.uis. 2006. 7 y 8 de Noviembre 2013 1314 Celaya.com Vol. http://tangara. Improved Simulated Annealing Algorithm Solving for 0/1 Knapsack Problem. no. (2008). 19. Guanajuato. No. Rutkowski. Díaz. Guodong H. Berlin: Springer. A. México . Wen J.qucosa.pdf http://www.co/biblioweb/tesis/2011/137753. IEEE. vol.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.academiajournals.de/fileadmin/data/qucosa/documents/5769/data/OptimalMoveClass. 5.edu.ieec.pdf 6.. Inteligencia Artificial. (http://sensei. 2.pdf http://www.bin/aepia/contenidoNum.uned. Wang S. L.pl?numero=19) Liu A. K.es/cgi. (2003) “Diseño de Heurísticas y Fundamentos del Recocido Simulado”. Computational intelligence: Methods and techniques.

se describe cómo a través de la presente investigación el CIIE perfeccionó sus procesos de negocio y logró su acreditación y reconocimiento en el organismo antes mencionado.mx 3 El Dr.mx 4 La Dra.celaya. el Instituto Tecnológico de Celaya (ITC) a través del Centro de Innovación e Incubación Empresarial (CIIE) apoya la inserción exitosa de las empresas a las cadenas de productivas de los sectores de mayor dinamismo. Desarrollo Regional. Palabras clave— Incubadora de Empresa.com 6. el ITC creó desde el año 2006 el CIIE como un mecanismo para incentivar la cultura emprendedora.edu. Antecedentes Para contribuir con el desarrollo regional y capitalizar sus potencialidades.guzman@itcelaya. el apoyo sostenible para que puedan desarrollarse y ser competitivas en el mercado. requerimiento de tiempos de incubación impuestos por el Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM). el desarrollo tecnológico. siendo caso contrario de las empresas que han sido incubadas. José Porfirio González Farías1.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. eugenio. monica_j_l@hotmail. Mónica Jiménez López4 Resumen—En los últimos años.edu. después de un proceso de selección fueron reconocidas sólo 200 por el INADEM (Emprendedor. Se revisan los factores clave de éxito. En este artículo se describe la participación del CIIE en las iniciativas que impulsan el desarrollo económico regional. Reingeniería de Procesos de Negocio.edu.com Vol. distribuidas de la siguiente manera (Association. Tecnología de la Información y las Comunicaciones Introducción La incubación de negocios estimula la formación de nuevas empresas y ofrece la posibilidad de mejorar las economías de mercados emergentes mediante el desarrollo de un entorno favorable. 7 y 8 de Noviembre 2013 1315 Celaya. Dada su importancia. Dra. José Porfirio González Farías es Profesor Investigador del posgrado en Gestión Administrativa del Instituto Tecnológico de Celaya. Guanajuato. México . en México.guzman@itcelaya. 2013). En los siguientes acápites. Eugenio Guzmán Soria es Profesor Investigador del posgrado en Gestión Administrativa del Instituto Tecnológico de Celaya. Para coadyuvar con esta estrategia de desarrollo. 120 en Canadá.gonzalez@itcelaya. María Teresa de la Garza Carranza es Profesora Investigadora del posgrado en Gestión Administrativa del Instituto Tecnológico de Celaya. Mónica Jiménez López es Directora del Centro de Innovación e Incubación Empresarial del Instituto Superior de Fresnillo. Emprendedurismo.academiajournals. la innovación y la creación de empresas para la producción de bienes y servicios con valor agregado. Eugenio Guzmán Soria 3 y Dra. 1 El Dr. 5.mx (autor corresponsal) 2 La Dra. reduciendo la tasa de fracaso en la fase inicial y acelerar el progreso de aquellas que tienen el potencial de convertirse en generadoras de empleo y riqueza. porfirio. María Teresa de la Garza Carranza2. 3 Reingeniería de Procesos de Negocio para el Modelo de Incubación de Empresas del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos Dr. ya que el 85% de sigue funcionando después de tres años (Nodriza.435 incubadoras. eugenio.115 incubadoras. el Estado de Guanajuato ha impulsado su economía a través de la captación de inversiones en sus sectores estratégicos y prioritarios. las insuficiencias de la misma y se realiza una propuesta de solución mediante la reingeniería de procesos de negocios para mejorar su gestión y reducir los periodos de incubación de 1. 2012): en los Estados Unidos existen 1. Por mencionar un ejemplo de su importancia. el promedio mundial en la creación de nuevas empresas indica que el 70% de estas fracasa antes de los dos años. en América del Norte hay más de 1.8 años a 6 meses. Dr. No. con más potencial de crecimiento y generación de empleo. hasta el 27 de Mayo del presente año existían 628 incubadoras y a partir del 12 de Julio. 2005).

8 años. Vinculación institucional Para garantizar el cumplimiento de los objetivos de vinculación del IES. que fue concebido como un mecanismo empresarial alternativo para el desarrollo económico (Tecnológica. química. Estatal y Municipal). 5. 31 fueron creadas por estudiantes y trabajadores del ITC. la difusión de los requerimientos y los mecanismos gubernamentales de apoyo a la innovación. está asociada a redes de incubadoras de empresas como la del Sistema Estatal de Incubadoras de Empresas. software. Es mediante la contribución del CIIE que se realizan las acciones que crean valor y contribuyen con el mecanismo de cooperación. Además de la Red de Incubadoras del SNIT. sus procesos y procedimientos. y las reglas de operación del INADEM exige que las incubadoras realicen su proceso en un lapso de 4 a 6 meses. comercio. de investigación y el conocimiento. El modelo mantiene gran congruencia entre los intereses y recursos del ecosistema de emprendimiento: Gobierno (Federal.com Vol. México . Los miembros de la red procuran la vinculación estratégica con programas. su organización y estructura funcional. Por mencionar un ejemplo. implicando la interacción entre grupos empresariales. el Sistema Nacional de Incubadoras Empresas y la National Business Incubation Association. el Instituto de Educación Superior (IES). agroindustrial. entornos favorables para establecer relaciones que promueven el intercambio de competencias y recursos. productos químicos. farmacéuticos. llamado Modelo de Incubación y Desarrollo de Empresas (MidE). sólo el 3% han accedido a algún tipo de financiamiento. electrónica. el CIIE tiene un mecanismo de organización como punto de partida para su participación decisiva en el fortalecimiento de las cadenas productivas de los sistemas regionales de desarrollo. textil-confección y turismo. 2013): los sectores metal-mecánica. el balance de las operaciones del CIIE del ITC en los últimos tres años da como resultado 123 empresas incubadas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. es un proceso de gestión y transferencia del conocimiento científico-tecnológico que impulsa el talento y las ideas creativas de los emprendedores enfocado a atender oportunidades de mercado. con esto se pretendía impulsar la creación de ocupaciones a través del desarrollo de proyectos de emprendedores. participan en exposiciones nacionales e internacionales que los mismos organismos promueven a favor de las empresas. 7 y 8 de Noviembre 2013 1316 Celaya. Su operación se rige por la normatividad que regula las actividades sustantivas y administrativas de los Institutos Tecnológicos. existen insuficiencias en el CIIE relacionadas con la operación. El modelo de incubación que aplica el CIIE para su operación es el desarrollado por el Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT). De las 123 empresas. Definición del problema No obstante lo anteriormente señalado. 2005) Otro de los problemas detectados es que el proceso de incubación del modelo MidE-SNIT es de 1. cosméticos.celaya. emprendedores y empresarios. y finalmente. Este mecanismo consiste en propiciar un espacio de interacción entre el ecosistema emprendedor bajo el conocido modelo de la triple hélice (Etzkowitz. mientras que la tasa de sobrevivencia es del 29%.academiajournals. 2008). cuero-calzado. un promedio mucho más bajo que los estándares internacionales (Nodriza. 2008). construcción sustentable. El CIIE se preocupa por incorporar a sus emprendedores en redes empresariales. el CIIE se diseñó para atender y desarrollar segmentos de mercado pertenecientes a los sectores económicos y productivos prioritarios para el Estado de Guanajuato (Emprendedor. maquíla de exportación. 6. de estas. actividades y fuentes de financiamiento. No. se buscaba gestionar la transferencia del conocimiento científico-tecnológico enfocado a atender oportunidades de mercado y los requerimientos de los actores económicos del Estado de Guanajuato. el CIIE para potenciar su impacto en el desarrollo económico. Desde sus inicios. Guanajuato. turísticos. 3 Con el modelo de negocio del CIIE. de las cuales 60% son de base tecnológica y 40% tradicionales. además los vincula con proveedores y clientes potenciales.

modelos y conceptos organizacionales descritos por algunos de los principales autores reconocidos como expertos en el campo de la incubación de negocios.celaya. 3 Lo mencionado en los anteriores acápites no es exclusivo del CIIE del ITC. 5. No. México .academiajournals. se llevó a cabo una revisión teórica sobre la estructura.17%. de la infraestructura y de la vocación por la cual fueron creados ya que la incubación de proyectos innovadores es de sólo el 17.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. sobre la base del materialismo dialéctico con una concepción multimétodo y multitécnica en correspondencia con las características del objeto y los objetivos trazados. a fin de sustentar la conformación de una metodología organizacional que permita ubicar las características estructurales que definan el comportamiento y desempeño del CIIE. Cuadro 1. por tal razón el problema resolver es de actualidad y preponderante para el desarrollo económico regional. 6. Como orientación metodológica en el desarrollo de esta actividad. cuantitativo y cualitativo. El desempeño de los mismos se especifica en el Cuadro 1. 7 y 8 de Noviembre 2013 1317 Celaya. se parte de la base de una concepción sistémica de las organizaciones. destacándose como áreas de oportunidad la mejora de los procesos y procedimientos para eficientar la poca disponibilidad de recursos humanos. Fuente: Dirección General de Educación Superior Tecnológica (2013) En el Cuadro 1. Descripción del Método Para el desarrollo de la investigación. métodos del conocimiento teórico y empírico. se aprecia el resultado de los indicadores de desempeño de los CIIEs del país. entre ellos. Desempeño de los Centros de Innovación e Incubación Empresarial. Para ello se hizo imprescindible el uso de diferentes métodos que proporcionaron la orientación y dirección adecuada a la investigación. Guanajuato.com Vol. el SNIT tiene en su haber 134 CIIEs distribuidos en toda la república mexicana presentan el mismo problema. métodos.

Se hizo uso de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones (TIC) que paulatinamente ha transformado el ser y quehacer en muchas áreas del conocimiento humano. Para ello se determinó el uso de conceptos de Modelado de Procesos de Negocio (BPM. se evalúa: la motivación real del postulante para discriminar a los falsos emprendedores. de un mercado y una propuesta única de valor Pre-incubación (duración: cuatro semanas). una metodología que permite modelar. la identificación de una oportunidad real de negocio. No. se propuso la reingeniería de Procesos de Negocio del MidE. entrevistas y otros procedimientos como actores del propio proceso. Inicia con una entrevista con el coordinador de la incubadora. En lo que a métodos científicos particulares se refiere. También se realizó un modelo de procesos de negocios para garantizar un enfoque basado en la sustentabilidad del CIIE y que este lograra su eficacia. en la Figura 1 se muestra el sistema automatizado que se desarrolló como resultado de la presente investigación y cubre las dos primeras de las siguientes fases: Emprendimiento (duración: una semana). Ingeniería de procesos. Total Quality. Comentarios Finales Resumen de resultados Para solucionar el problema planteado y cumplir con los objetivos de esta investigación. particularmente en el mundo de los negocios. 5.celaya. considerando siempre la dualidad entre el aspecto organizacional y el aspecto tecnológico. Detectar las fuentes y programas de financiamiento. la idea de negocio y la visión estratégica para llevarla a cabo y. México . Esta fue la base para la consolidación de mecanismos que coadyuvan a apuntalar los esfuerzos de emprendimiento y transferencia de conocimiento científico-tecnológico.academiajournals.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Busca constituir a la empresa de manera formal. 6. Si aplica. Guanajuato. 7 y 8 de Noviembre 2013 1318 Celaya. automatizar y optimizar procesos de negocio de manera más simple en comparación con los esquemas tradicionales. la capacidad emprendedora del mismo.com Vol. en donde a través de herramientas automatizadas de diagnóstico desarrollada para apoyar el modelo propuesto en la presente investigación (ver Figura 2). Continuous Process Improvement. permite la inclusión de metodologías tales como Six Sigma. encuestas. Incubación (duración: quince semanas). el comparativo y la modelación. Kaizen y Lean. Tiene como objetivo asegurar la selección e ingreso de proyectos empresariales potencialmente exitosos y evaluar el perfil del emprendedor. una de las áreas que ha encontrado en la tecnología nuevos paradigmas que posibilitan su evolución y sobrevivencia en un ambiente altamente competitivo y globalizado. por sus siglas en inglés). apoyarla con tutoría y consultoría especializada en su operación. Balance ScoreCard. Detrás de BPM existe toda una colección de conocimiento científico. 3 Los métodos teóricos usados fueron el inductivo-deductivo. obteniendo como resultado la reducción de los tiempos de incubación para cumplir con los requerimientos exigidos por el INADEM. gestionar el financiamiento necesario para la puesta en marcha de la empresa. El modelo propuesto tiene tres etapas y una fase previa llamada emprendimiento. en la investigación se precisó la resolución global del problema y el análisis comparativo. BPM sinergiza la correlación existente entre personas-procesostecnología logrando una pronta adopción de mejoras y ajustes sin sacrificar la estabilidad y el rendimiento organizacional. eficiencia y efectividad en la prestación de los servicios a las empresas que incuba. Los métodos anteriores se combinaron con los métodos empíricos para ayudar a revelar las características y relaciones esenciales del objeto investigado a través de observaciones. Desarrollar planes y modelos de negocios que integran las necesidades y oportunidades del mercado.

Figura 2. en donde a través de un diagnóstico se apoya a la etapa de emprendimiento del modelo de procesos de negocio mencionado en acápites anteriores. Fuente: Elaboración propia La Figura 2. su productividad y al posicionamiento de las empresas en el mercado. mientras se recolectan elementos que posibilitarán delinear aspectos relevantes acerca de los problemas que afectan la ejecución de sus actividades y comprometen la evaluación y desempeño del CIIE.celaya.com Vol. Es un proceso de acompañamiento de las empresas graduadas. Figura 1. atendiendo a los elementos estructurales que se contempla en los estudios de la incubación de empresas y las reglas de operación del INADEM. 7 y 8 de Noviembre 2013 1319 Celaya. No. presenta el módulo de Análisis de la idea de negocios. que incluye el seguimiento a la administración eficiente de los recursos. y se ubicó la brecha existente entre una situación actual en relación con otra deseada.academiajournals. Se realizó un modelo de negocios mediante la técnica del Lean Canvas Business Model (Figura 3). los módulos del mismo se presentan en la Figura 1. 6. Guanajuato. 3 Post-incubación (duración: depende del tipo de empresa). 5. a la mejora de su calidad. que permitió identificar las características estructurales que determinan el comportamiento de los diversos aspectos organizacionales.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. el cual garantizará además. México . Fuente: Elaboración propia En la Figura 3 se presenta el módulo del Lean Canvas Business Model. Análisis de 360º del Negocio. Módulos del software Lean Canvas Business Model. una inserción continua en la actividad productiva de las empresas incubadas. Se automatizó el proceso anteriormente señalado.

academiajournals.mx Emprendedor. No. 6. Nodriza Incubation Partner (2005). el tiempo de incubación de 1. (2008). Análisis de Negocio mediante el Lean Canvas Business Model. Guanajuato. S. Tecnológica. 3 Las aportaciones de la presente investigación han tenido como efecto un conjunto de acciones de mejora para ser adoptadas por el CIIE. Figura 3.8 años a sólo 6 meses. Fuente: Elaboración propia Conclusiones A través de la solución planteada en la presente investigación. 5. la consolidación y desarrollo. Reglas de operación. N. como la iniciación y penetración de mercado.gob.com Vol. (2013). Guía de buenas prácticas para las incubadoras de empresas Tecnológica. Recomendaciones Buscar la generalización del modelo propuesto e implementar sus procesos y procedimientos. Economía. D. (27 de Mayo de 2013). New York: Routledge. Secretaría de Economía. I. The Triple Helix: University-Industry-Government Innovation in Action.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. H. Referencias Association. 7 y 8 de Noviembre 2013 1320 Celaya.mx Etzkowitz.gob. Obtenido de Instituto Nacional del Emprendedor: www. Resultado de la Operación de los Centros de Innovación e Incubación Empresarial. Modelo de Incubación de Empresas MidE. Connecting Business Incubator Development with Human Resource Development. G. B. (2012).inadem. México DF: DGEST. (2008). Obtenido de Secretaría de Economía: www. así como la herramienta automatizada como apoyo en el 94% de los CIIEs del SNIT que no lograron el reconocimiento del INADEM. (7 de Septiembre de 2012). Se fomenta el uso de instrumentos para potencializar destrezas que permitan perfeccionar las actividades del CIIE con el objetivo de hacer más viable y dinámico el proceso de incubación. D. Nbia. d. G. reduciendo por ejemplo. N. Obteniendo por esto el reconocimiento del Instituto Nacional del Emprendedor con número de registro B-96. Ahora responde a las necesidades de las empresas en las etapas clave.economia. México DF: DGEST. México .celaya. se desarrollan capacidades tecnológicas internas asociadas al sistema de gestión del CIIE.

Sin embargo las políticas públicas en México siguen siendo producto de una actividad gubernamental. ASOFIS y ORFIS de entidades federativas). Rendición de Cuentas. generen mayores oportunidades. del impacto real de ésta. contador público certificado por ANFECA. de ANFECA.gonzalez@arcacontal. Dr.com Vol. rutinarios. hacia un nuevo paradigma de fiscalización a través de TIC´S. rendición de cuentas. y del desempeño en general del Municipio de las diferentes entidades federativas en México. buscando disminuir corrupción. coordinador de posgrado y PITC de la Universidad Autónoma de Sinaloa. impactando estas políticas a la suma de ciudadanos mexicanos. políticos e informativos. Contador Público Certificado por el IMCP Y AMCP. Dirigiendo esfuerzos conjuntos entre la Federación. sergioebn@hotmail. Alfredo González Franco3 Resumen Esta propuesta implica una visualización de oportunidades futuristas. Como Objetivos de esta investigación se centra una descripción y evaluación de la fiscalización desde el análisis del entorno internacional (ONU e INTOSAI) y en México (ASF. por medio de un estudio comparativo de la cuenta pública municipal en el estado de Sinaloa hasta 2012. México . resultantes de ser aplicadas gracias al desarrollo de TIC´s a nivel mundial. fortalecer la transparencia. evaluando de manera objetiva el desempeño.C. faltos de creatividad. 7 y 8 de Noviembre 2013 1321 Celaya. pero con incidencia vigilante de la verdadera transparencia y rendición de cuentas oportuna de los servidores públicos.com 2 Es candidato a Doctor en Estudios Fiscales. como instrumento para informar y revisar. defensa del Estado de Derecho.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. es decir. en las Entidades Federativas inducen a gobiernos municipales a dejar de operar en el vacío y enfrentar en la primer década del siglo XXI límites legales. los Estados y Municipios. M.miembro del Sistema Nacional de Investigadores. y se fiscalice con propósito racionalizador del gobierno eficiente y eficaz y generando reformas constitucionales con sólido entramado legal de fiscalización. respeten libertades. un estudio comparativo frente a entornos internacionales.C. Introducción Actualmente el Estado necesita contar con un esquema verdaderamente democrático en donde los gobernantes incidan en la elaboración de políticas que realmente atiendan. Siendo tema central de una mejor práctica en el gobierno del siglo XXI en México y en el mundo. en vías específicas de generar un valor agregado a la administración pública federal. como la Auditoria Superior del Estado de Sinaloa (ASE). CACECA y CACSLA. Como objetivos de esta investigación. Política Pública. entidades federativas y del municipio impactando en la sociedad actual. la Asociación Nacional de Organismos de Fiscalización (ASOFIS) y ORFIS de entidades federativas.com 6. Y es común que estos déficit se galardonen a la burocracia administrativa incidentes en niveles medios y bajos tomando aspectos de ser lentos. por medio de un estudio comparativo de la cuenta pública hasta 2012 de los 18 municipios de Sinaloa que hace necesario establecer ciertas consideraciones si se requiere evaluar de manera objetiva el desempeño de una entidad de fiscalización de la 1 Doctor en Estudios Fiscales “PITC” de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa.celaya. México. Culiacán Sinaloa. M. Y es precisamente que los organismos de fiscalización (ORFIS). alfredo. en primer lugar se realiza una descripción y análisis de la fiscalización desde el entorno internacional (ONU e INTOSAI) y en México la Auditoria Superior de la Federación (ASF). advierte que del lado de la administración pública existen claros ejemplos de los fracasos de la implementación de las políticas. Rubén Antonio González Franco1. para correspondencia: ruben0304@hotmail. además de evaluador acreditado RECEA CONACYT. y desarrollo de TIC´S. trazada hacia mejores prácticas gubernamentales a partir de organismos como la INTOSAI. centrados en los lineamientos de las Naciones Unidas (ONU) y la Organización Internacional de las Entidades Fiscalizadores Superiores (INTOSAI). Sergio Enrique Beltrán Noriega2.academiajournals. coordinador general de investigación y posgrado de la FCA y. México. con igualdad y sin distingo de población o sector. Guanajuato. TIC´S. Culiacán Sinaloa. son precisamente las restricciones que pesan en la elección de políticas públicas las que ocasionan que se valoren políticas de factibilidad. los cuales podemos fenomenológicamente describir como déficit de la implementación. insensibilidad y con el ingrediente de moda desde el siglo pasado con cierta dosis de corrupción. 5. Palabras clave: Fiscalización. que si bien actúan con recursos públicos escasos y burocracias todavía tendientes a inercias e intereses propios. Transparencia. Al respecto Barrera (2012). considerando los avances tecnológicos y las ventajas competitivas de fiscalización en el Estado. No. México. Maestría en Auditoria por la UNAM.com 3 Es candidato a Doctor en Administración por la Universidad de Durango. 3 Fiscalización del municipio. en vías específicas de generar un valor agregado a la administración pública federal. Maestría en Fiscal por la UG. Culiacán Sinaloa. y en consecuencia le sean de mayor utilidad. entidades federativas y del municipio impactando en la sociedad actual. en la construcción innovadora. lo cual en términos de la realidad de nuestro México se han convertido en verdaderos nubarrones de déficit fiscal. profesor de asignatura.

que surge como instrumento útil hacia una mejora continua como constante de compromiso de la administración pública del Estado. México . secretarias. En segundo lugar. como se muestra en la figura 1. siendo tema central de una mejor práctica en el gobierno del siglo XXI en México y en el mundo. provocando la interacción mundial y con ella los cambios y adelantos que afectan a varios países. Contenido Se requiere de un mayor cuidado de los recursos públicos y de una fiscalización eficiente del destino de los mismos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. hacia un nuevo paradigma de fiscalización a través de TIC´S. Guanajuato. o pesa el aspecto constitucional. autogestión y. Pero esto no es nada fácil. 2007). 3 administración pública del Estado. que por ser a través de éstas políticas públicas que por cierto no cuentan con un consenso de los verdaderos actores. en vías de un menor costo para el ciudadano y un mayor beneficio obtenido para los 18 municipios de Sinaloa a partir de la política propuesta con evaluaciones al desempeño y cumplimiento de programas con calidad y pertinencia hacia la sociedad en general. y no como sucede actualmente con recursos que no llegan y con ello alta dosis de laceración de programas y hambre. 5. que a nivel mundial marca el reto a países como México. expectativas de países. o simplemente se trunca la representatividad. eficiencia y eficacia en el uso de 6. en diferentes entidades federativas de México.celaya. Retos enmarcados para varios países. en el sigiloso devenir de su capacidad de autonomía técnica. gracias al desarrollo de TIC´s. cercano a ésta y en su demarcación territorial que le permita verdadero crecimiento y desarrollo. estableciendo dinámicas que influyen en muchas áreas como: los procesos productivos. pero con incidencia vigilante de la transparencia y rendición de cuentas oportuna de los servidores públicos y del desempeño en general del Municipio de las diferentes entidades federativas en el caso que nos ocupa de Sinaloa hasta este 2013. derivado del impacto de la globalización económica en todo el mundo. con estructuras del pasado en la eterna burocracia que impiden mejores prácticas gubernamentales. o bien impera la racionalidad de los gobiernos y en consecuencia. actualmente en México y por ende en Sinaloa que no es la excepción. es natural que la elaboración de las políticas deban impulsarse a partir de la interacción entre el gobierno y los ciudadanos. siendo el consenso y el conflicto elementos inherentes a la política. y la necesidad real de una coordinación administrativa fiscal. No. desarrollo tecnológico. para esclarecer y construir innovadoramente. 7 y 8 de Noviembre 2013 1322 Celaya. entre otros. pertinentes de aplicar en las diferentes entidades federativas. puesto que debemos ser cuidadosos observadores del grado de independencia respecto a los poderes. mejora en los medios de comunicación. considerar los avances tecnológicos.academiajournals. las ventajas competitivas de fiscalización en el Estado. principalmente por una brecha digital. enfática en los tiempos de posmodernidad en donde en México aún en 2013 es necesario hacer una autoevaluación y dirigir esfuerzos conjuntos entre la Federación y los Estados como Sinaloa. modificando la situación social. de acuerdo al alcance de su acción fiscalizadora y su no sujeción a presiones de carácter partidista o de grupo. son a partir de éstas que se cristalizan o vuelven realidad. se presenta un problema grave de ingresos y redistribución de recursos. y como consecuencia la política y las funciones del Estado Mexicano (Herrera. dependencias o entes auditados. visualizar las oportunidades futuristas que imperan ante el desarrollo de mejores prácticas gubernamentales a partir de organismos como la INTOSAI. toda vez que se debe entender que en esta interlocución de sociedad y Estado. Al respecto sostiene Aguilar (2000). entre otros.com Vol. la internacionalización del capital. las políticas públicas que ha emitido recientemente desde el proceso de transición el gobierno actual en el 2013 con respecto a los asuntos de interés público se han convertido en el lugar crítico del consenso y además de conflicto. sin embargo. con acciones de gobierno que comprenden la autenticidad. De esta forma podemos contextualizar que se nos enfrenta a una problemática muy marcada de tres niveles de fiscalización en el país.

que lo hace diferente de otros fenómenos. que requiere redefinir el sistema con la idea de mejora continua de fiscalización. Acudiendo al método cualitativo en busca de un análisis serio. 5.celaya. y que necesita rediseñar sus procesos de gobernar hacia horizontes más coherentes y de mejores prácticas de un verdadero federalismo y no como el que se visualiza en sentido inverso. con respecto al entorno de órganos fiscalizadores internacionales y hacia las entidades paraestatales y paramunicipales a través de los despachos intermediarios. lo cual está generando altos riesgos de eficiencia fiscal en los gobiernos estatales (Cabrero. Y que a través del método cualitativo encontramos la llave que nos introduce a una realidad para probar no solo un determinado concepto. y al mismo tiempo. como lo han manifestado algunos diputados locales del mismo Estado. y falta de técnicas posmodernas de administración con atraso considerable en el desarrollo de TIC´s. se reconoce que en la pluralidad de diversas literaturas de organizaciones. y junto a ellas grandes anhelos de eficientar en materia de fiscalización del Municipio. en funciones desde el año 2000 y. analítico y revestido de propuestas de mejora. además esta investigación apunta claramente a la necesidad de implantar un verdadero sistema de mejora continua en el servicio permanente de los servidores públicos y su desempeño (Quiroga. bajo el contexto de la fiscalización internacional y de México. se estableció un procedimiento metodológico cualitativo. en busca de transformar debilidades en fortalezas a través de un nuevo paradigma de fiscalización por medios electrónicos o digitales. como es el caso de Sinaloa. emerge el estudio de caso como un método estratégico de investigación más socorrido por los investigadores en busca de mejores resultados. No. la recientemente iniciada Auditoria Superior del Estado de Sinaloa (ASE) en 2008 y que a la fecha en el 2013 ha sido objeto de crítica constante por la falta de credibilidad desde los mismos resultados presentados ante el congreso y cuyas acciones resarcitorias siguen siendo sugerencias que no terminan por empezar a frenar la corrupción de algunos servidores públicos en los municipios de Sinaloa. este estudio se focaliza a encontrar oportunidades de mejora en materia de fiscalización a través de un comparativo de la Auditoria Superior del Estado de Sinaloa y sus entes auditables del municipio.academiajournals. como se ilustra en la figura 2 En seguimiento a este tema de interés hacia una mejor práctica de fiscalización que incida en el control y evaluación de la rendición de cuentas de los municipios. Esto ante el renovado espíritu de la credibilidad de un gobierno que está emergiendo. Pero este sistema de mejora continua debe ir en busca de una alta dosis de verdadera innovación y liderazgo de los gobiernos. México . Estos organismos de la administración pública no han sido eficientes debido al tipo de sistemas y procedimientos utilizados. Siendo a partir de lo anterior y al dar cuenta de las cualidades del fenómeno. descriptivo. Guanajuato. en México no existe una verdadera coordinación administrativa fiscal. La Administración Pública hoy en día evoluciona al ritmo de las demandas de la sociedad del conocimiento.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Su entorno cambia a gran velocidad con una nueva generación de ciudadanos participativos que piensan en red y se 6. si no las categorías que son de mayor utilidad en el estudio del fenómeno u objeto como en detalle lo establece Mella (1998). y es carente de una estructura horizontal y vertical eficiente. Así. 2004). Y desde ésta perspectiva metodológica. 2007). 7 y 8 de Noviembre 2013 1323 Celaya. por lo cual el estudio de caso se centra en los municipios del estado de Sinaloa. 3 recursos del Estado. etnográfico. y la opinión de despachos intermediarios de la ASE en Sinaloa. en contrastación con el entorno nacional e internacional. responsable y profundo de la fenomenología que envuelve una parte de la realidad. Yin (1994) que es sin duda el autor más citado en la investigación basada en casos. frente a lineamientos de organismos de entornos internacionales.com Vol. Aunado a esto. desarrollar medios suficientes de fiscalización y rendición de cuentas en el desarrollo e implementación de mayor grado de TIC´S hacia una mejora continua iniciada desde 1999 con el surgimiento de la Auditoria superior de la federación.

Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. etc. donde las decisiones son tomadas formal y legalmente dentro de un sistema político. los caminos. al contrario. es decir se convierte en sinónimo de control donde dicho control se orienta en el Estado constitucional. en un solo sentido y todos responden objetivamente a un único fin: fiscalizar la acción del poder para evitar abusos (Aragón. 2009). el comercio y la industria. 2000). En este contexto internacional la Administración Pública de España por ejemplo transita como una Administración activa. esta teoría. institutos.academiajournals. uso y destino de los recursos públicos para ello. 3 relacionan cada vez más de forma virtual. la viabilidad de redes de aguas. Haciéndose necesario fiscalizar la asignación. pues por su naturaleza conllevan aspectos políticos. a esto se le denomina “resultados públicos”. Así en contabilidad se entiende por fiscalización la acción por medio de la cual se evalúan y revisan las acciones de gobierno. formulada en 1951. como el conjunto de organizaciones que brinda a el presidente de la República el apoyo previsto en el artículo 90 de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos. o conjunto de objetivos y programas de acción. y liderar los retos asociados a la implantación de las nuevas tecnologías para impulsar una Sociedad del Conocimiento para todos. dejandolo en claro. consciente de su papel protagonista ante la comunidad usuaria e impulsores de las TIC. norma para una problemática. De esta forma encontramos puntos comunes en la política pública. 7 y 8 de Noviembre 2013 1324 Celaya. etc. que han permitido mejorar su capacidad de servicio a la sociedad. pero nunca se ha desentendido de su papel promotor de la sanidad. aún más intensamente. 6. situación social. No.com Vol. Derivado de lo anterior. desprendiendo diferentes denominaciones como: secretarias y departamentos administrativos. mejorar las herramientas y la motivación del servidor público. Motivando por otra parte a que el término de administración pública denota un conjunto de organizaciones estatales en compromiso de realizar sustancialmente las funciones administrativas del Estado. que una de las causas precisamente de grandes retos de las funciones administrativas del Estado. partícipe muy activo en ese juego. los puentes. enfoque que emerge como una respuesta a la fragmentación de las ciencias sociales y a la necesidad imperante de que el gobierno no tuviera mayor conocimiento de las decisiones públicas. la agricultura. económicos. del actual subdesarrollo latinoamericano se encuentra en el deficiente papel del Estado. Pero este es solo un ejemplo. menos un servicio para la población que realmente habita en el municipio. la cual establece la filosofía y el marco conceptual de la función fiscalizadora. y de forma ya no tan sorprendente. considerando la relación entre los fines y los medios. aportando la “Declaración de Lima sobre las Líneas Básicas de la Fiscalización”. Lo anterior muestra que se ha llevado a América Latina a ser una región que no muestra prosperidad. Lasswell. la administración es deficiente y el servicio público se torna como un todo. en el final del siglo XX e inicios del siglos XXI. producto de una autoridad legítima actuando en el contexto legal que en su forma de dirigirla se concibe en un campo gubernamental. tenemos los efectos. En reflexión a lo anterior. ya que la justicia suele no ver lo que otros expertos y no tan expertos si ven. dejando en claro que la política pública es producto de una actividad gubernamental y del impacto real de esta. el orden público. 1995). Guanajuato. Y es el Estado quien debe asumir su rol de importancia. entre las aportaciones centrales a esta teoría de la fiscalización. logrando una mayor identificación y acercamiento al ciudadano. Por lo anterior. 5. Al respecto explica Rolf Linkohr (2004).celaya. Sáinz (2005). siempre comprometida en el progreso de su sociedad. hasta de tintes privilegiados para los ricos. lo cual nos sitúa en una acción o no acción. previstos e imprevistos en la sociedad. fue. centra a la administración pública. culturales. en este nuevo orden internacional son múltiples las precisiones que sobre administración pública encontramos en el acontecer de la historia hasta nuestros días de este siglo XXI. como lo es el elemento institucional. actuando siempre con criterios de eficacia y eficiencia en el ámbito internacional global. 2000). estas políticas públicas deben ser consideradas con orientación multidisciplinaria. Esta Administración Pública no se limitó a desempeñar el papel de árbitro del libre juego social. para la realización de las actividades orientadas a cumplir las responsabilidades y funciones encomendadas a el poder Ejecutivo federal. administrativos. Los organismos de fiscalización interna o externa funcionan como defensas principales contra la corrupción. entre otros. En opinión de Aspe (2007). así como la de articular una ciencia interdisciplinaria (Aguilar. De lo anterior es común definir a la Política Pública con el término que tiene su origen en la propuesta de Policy Sciencies de Harold D. México . Algunas veces lo habrá hecho mejor o peor. igual que lo ha sido. los puertos. propósito general a realizar. entidades paraestatales. ni ha logrado insertarse en el proceso de globalización con mejores prácticas en cuanto a resultados de políticas públicas se refiere. donde el descriptivo se centra en analizar si la política es sólo decisión. se visualiza una corrupción que está a la orden del día. sobre todo porque tienen de encomienda dos actividades esenciales del ciclo administrativo: la revisión y evaluación de actividades y la auditoria gubernamental (Márquez. tenemos las de INTOSAI. la instrucción pública. que son producto de la decisión pública y de la política pública. Y a partir de dos enfoques: descriptivo y teórico. así como de otros factores (Méndez. la educación sigue teniendo tendencias más precipitadas hacia quienes tengan dinero para pagarla y cursarla y.

6. 1997).Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. dándose el anuncio durante la cumbre de líderes del pacto global el 24 de junio del 2004 que se incluiría un décimo principio en contra de la corrupción. sometemos ahora a un comparativo las cuentas públicas municipales del Estado de Sinaloa. que impulsó un método basado en la aplicación de indicadores de gestión como método para optimizar los recursos públicos locales (Mora. Y a partir de descripción. incluyendo la extorsión y el soborno”. el Sr. Hagan lobby para la ratificación e implementación de la convención de la ONU contra la corrupción en la mayor cantidad posible de países. Kofi Annan indicó que la firma de la convención a fines de 2003 en México brindaría una oportunidad para que se incorporara un décimo principio al pacto. 2. el derecho internacional destaca la importancia de instituciones como la ONU que se han convertido en la entidad origen de recomendaciones internacionales más importante de nuestros días. no sin antes considerar además trabajos como el del Instituto de economía de Barcelona España. 7. Se comprometan en esfuerzo colectivo. 3 Ahora a partir de estos resultados de investigación exploratoria se ofrece una descripción de los factores que han influido en la implementación de políticas públicas en los últimos doce años y las tendencias en materia de fiscalización desde el análisis del entorno internacional (ONU e INTOSAI). extendiéndose por ejemplo de España a otros países de Europa y en otras latitudes. derivando el pacto global en proyectos importantes relacionados contra la corrupción y la transparencia de la información. como un sistema de información al servicio de los ciudadanos. 5. la declaración relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo. 3. y llevar a la práctica un conjunto de valores fundamentales en materia de: derechos humanos. Estos en un legado de diez principios que se basan en: la declaración universal de los derechos humanos. asistiendo con su participación entusiasta los organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y de la Organización Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores (INTOSAI). Compartan experiencias y buenas prácticas exponiendo casos. adhiriéndose las siguientes recomendaciones: 1. medio ambiente. como técnica de cuantificación en el análisis regional. incluso gubernamental. usando los pactos de integridad de transparencia internacional.com Vol. México . Quedando la redacción del décimo principio de la siguiente manera: Principio 10: “Los negocios deberán actuar en contra de la corrupción en todas sus formas. promover la amistad entre todas las naciones y apoyar el progreso económico y social. específicamente con base al indicador de impacto de pasivos. Colaboración entre pares para encontrar soluciones en forma conjunta con el fin de combatir la corrupción desde la iniciativa sectorial. Aunado al fenómeno de la globalización se generaron ideas de medir y evaluar a los Gobiernos de algunas partes del mundo. encontramos a las Naciones Unidas como una organización que se integra por Estados soberanos.academiajournals. es decir endeudamientos excesivos de recursos por obras que debieron apegarse a presupuesto y haberse cumplido en tiempo. Guanajuato. 5. 6. teniendo en cuenta que la solución encontrada a muchos de los conflictos internacionales. son factores que han influido en la implementación de políticas públicas que impulsan el desarrollo institucional de los Gobiernos en general. 7 y 8 de Noviembre 2013 1325 Celaya. Introducir programas y políticas anticorrupción dentro de sus organizaciones y sus operaciones. A partir de lo anterior destaca el Pacto Mundial acordado en 1999 e iniciado en el 2000 por la ONU apoyado por más de mil líderes empresarios en todo el mundo. Informen y comuniquen periódicamente (anual) avances de su trabajo en contra de la corrupción. y establece como necesario fiscalizar los objetivos sobre este rol. esto se ilustra en la gráfica N. 2004). asegura la ONU (2010). El secretario general de la ONU en turno. Como origen de la INTOSAI. al incidir internacionalmente en cada uno de los países del mundo y sus regiones será necesario analizarlas en otro momento. y como compensación a las contribuciones que éste paga al gobierno (Navarro y Flores. y lucha contra la corrupción. encontrando lo siguiente: La apertura económica y el ejercicio hacia una verdadera democracia. Colaboren con transparencia internacional y con la Cámara de Comercio Internacional como proveedor principal de herramientas en la lucha contra la corrupción. 4. normas laborales. La ONU evalúa el propio rol que debe asumir la Organización en su desarrollo y evolución. no ha sido encauzada a través de los mecanismos convencionalmente establecidos por esta organización. Así el pacto global brinda las herramientas necesarias y la información básica para la implementación de buenas prácticas y el apalancamiento de las iniciativas existentes. análisis y evaluación del contexto señalado. preparando el terreno para un décimo principio sobre transparencia y contra la corrupción. que por la importancia que revisten. la declaración de Río sobre el medio ambiente y el desarrollo. Sin embargo. ante la necesidad de hacer suyos. sigue siendo la mayor iniciativa mundial de sostenibilidad empresarial. es decir. Davos Suiza (2009). No.celaya. Los Estados se afilian voluntariamente a las Naciones Unidas para colaborar en pro de la paz mundial. organización Internacional del trabajo. y la convención de las Naciones Unidas contra la corrupción. Teniendo además esta región experiencias con los indicadores de gestión de las administraciones públicas.

b) Los municipios con un adecuado manejo presupuestal han sido Ahome y Elota que no dejaron pasivos sin fuente de pago durante todo el periodo 2008-2011. • Ley Federal de Presupuesto y responsabilidad Hacendaria. La fiscalización en México.5 %.intosai.asf. La hechura de las políticas.com Vol. Bruselas: Ed. Una Administración Pública para el siglo XXI. El federalismo en los Estados Unidos Mexicanos. Luis F. México: Juridicas UNAM. • Leyes y disposiciones Estatales y Municipales. c) Que se emita una disposición jurídica o se incorpore en la Ley de Presupuesto. México: Trillas. San Ignacio (41. Para situarla a la altura de las mejores prácticas de la más destacadas administraciones públicas del mundo y con un sentido directo hacia una mejor distribución y aplicación de los recursos del erario público. d) Subsisten otros 11 municipios con un valor del indicador superior al 10 %. con el apoyo del Gobierno del Estado.asofis. • Ley de coordinación fiscal. Myrna Elia (2008).2%). El marco jurídico consultado: • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Páginas web: http://www. Para el último ejercicio fiscal se agregó Culiacán.mx http://www.3 %. México: Flores Editor y Distribuidor. No.gob. Referencias: Adam Adam. New Delhi: Ed. Estas son recomendaciones en busca de mejorar la disciplina de la administración pública de los municipios de Sinaloa con ingredientes y factores que seguro estamos mostrarán un coctel o amalgama interesante de planeación y actuación hacia una mejora continua de la fiscalización del municipio en Sinaloa y por ende en México en general. e) Lo anterior pone de manifiesto la fragilidad de las finanzas de la mayor parte de los municipios.gob. Cabrero Mendoza. de los cuales llaman la atención los casos de El Fuerte (44. México: El colegio de México. (1994). 5.org http://www.mx http://www.academiajournals. formulen. Herrera. porrúa. Constitución y control del poder. Estudio de las políticas públicas. Ed. Agustín (2007). Madrid Méndez.programaanticorrupcion. Naturaleza y orientaciones teórico-metodológicas de la investigación cualitativa. Recomendaciones: a) Que los municipios con valor del indicador superior al 10 %. fuera de la agenda global. Luis F. Guanajuato.org. Mella.cinu. Aragón. Alfredo (1996). José Luis (2000). que redujo a cero su indicador que registró en 2010 (de 18. y a reducir su disponibilidad presupuestal.7%).un. 7 y 8 de Noviembre 2013 1326 Celaya. • Ley de Fiscalización Superior de la Federación. Linkohr Rolf (2004). Argentina. (2000b). London. México: Nostra. La administración pública competitiva y el proyecto de desarrollo. San Ignacio y Rosario. YIN. para atender la prestación de los servicios públicos a que están obligados constitucionalmente y a la ejecución de la obra pública que la ciudadanía reclama.mx http://www. México: Ed.0% a sólo 0. Moreno Fernando (2005).Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.org. Madrid: Ed. México: Instituto de investigaciones jurídicas de la UNAM. Porrúa.mx http://www. UNAM Aguilar Villanueva. México:Ed. • Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. Y armonizen la rendición de cuentas oportuna por medios digitales a fin de detectar de manera temprana el impacto hacia un equilibrio presupuestal y de cumplimiento.6 %) y Rosario (69. Sage Publications. b) Que los municipios incrementen su esfuerzo recaudatorio con metas en un programa de mediano plazo. Aguilar Villanueva. Daniel (2009). c) Otra notable mejoría se observó en el municipio de Mazatlán que disminuyó su indicador de 12. Manuel (1995). América Latina. Universidad Complutense de Madrid. (2000a). al tener que destinar montos crecientes de sus ingresos ordinarios al pago de los pasivos generados en el ejercicio fiscal anterior. La política y la administración pública. Gustavo (2004). La política pública con variable dependiente: hacia un analisis más integral de las políticas públicas.ase-sinaloa. México . Márquez Gómez. Rolando (2012). Esto se vuelve urgente para los municipios de El Fuerte. Quiroga. Sáinz. Prisma Internacional. porrúa. 3 Fuente: ASE informe 2012 Conclusión a) La mayor parte de los municipios recurrió en el periodo 2008-2011 a la práctica de ejercer un mayor gasto al de su disponibilidad de recursos financieros lo que ha ocasionado la generación de pasivos sin fuente de pago de un ejercicio fiscal a otro y la necesidad de hacerle frente con ingresos ordinarios. como parte de la reingeniería mencionada anteriormente.celaya. Derecho de las nuevas tecnologías. Robert K. O.orghttp://www. García Barrera. (1998).gob. Organización y métodos en la administración pública. Barrera Zapata. • Jurisprudencia y Ejecutorias Relacionadas con la Revisión y Fiscalización de la Cuenta Pública Federal. • Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.mx/ 6. Case study research. Contabilidad y Gasto Público. • Entre otras. Mientras que los municipios de Navolato y Salvador Alvarado lo limitaron al 1. La función de fiscalización: avances retrocesos y proyecciones a la luz de la reforma de 2009. Enrique (2007). un programa de reingeniería que incluya la revisión de todo su gasto corriente y se les otorguen apoyos extraordinarios a los Ayuntamientos que alcancen metas de ajuste previamente acordadas.8%). design and methods. México: Ed. la obligatoriedad de conservar el equilibrio presupuestal al cierre del ejercicio fiscal. México: Ed.

Y todos los negocios tienen al menos 2 trabajadores entre semana. analizando si la antigüedad. de alto costo y/o altamente riesgosos. 6. tales como el porcentaje que de éstas existe en el país. Para México son de gran importancia de acuerdo con el Instituto Nacional de 1 Doctor en Estudios Fiscales “PITC” de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Todo esto en el andamiaje de un marco teórico que consideramos pertinente abordar.gonzalez@arcacontal. tamaño e información financiera de la empresa son factores que inciden en la obtención de créditos bancarios. de ANFECA. Introducción El estudio busca mostrar el impacto de las decisiones financieras de obtención de créditos bancarios y las mejoras que pueden tener en competitividad las empresas restauranteras. Contador Público Certificado por el IMCP Y AMCP. 5. LI.com Vol. 7 y 8 de Noviembre 2013 1327 Celaya. Culiacán Sinaloa. Así la presente investigación es subtitulada Toma de decisiones financieras para la competitividad de MIPYMES restauranteras.C. México. Lamberto López López4 Resumen La toma de decisiones financiera en la competitividad de MIPYMES restauranteras es un tema poco estudiado a pesar de su importancia y de la necesidad que tienen éstas empresas para incrementar sus niveles de competitividad y recurso financiero. M. MIPyMES. CACECA y CACSLA. Alfredo González Franco3. así también habla de la empresa familiar y su estrecha relación y persistencia de estas con las MIPYMES. pequeña y mediana empresa (MIPYMES) abarcan la mayor cantidad de empresas establecidas a nivel nacional y son potencial en la generación de empleos. su importante contribución al PIB y en la generación de empleos. Guadalupe de Jesús Madrigal Delgado2. siendo un estudio realizado en la bahía de Altata Navolato.com 4 Licenciado en Informática por la Universidad Autónoma de Sinaloa. tienen influencia en la decisión de financiarse con créditos bancarios.academiajournals. la micro. y si dichos créditos han tenido mejora en la competitividad. profesor de asignatura. banca de desarrollo y comercial. competitividad. Dr. LCP. Guanajuato. Culiacán Sinaloa. Sinaloa. además si las características y formación académica del dueño o administrador. Además el 100 por ciento de los negocios son micro. la globalización ha sido el mayor problema que han tenido que enfrentar. Para la MIPYME de México. además de evaluador acreditado RECEA CONACYT. 16% de riesgo moderado y tan solo el 8% de riesgo bajo. México . además un análisis detallado de la problemática que reviste a las pequeñas empresa y las de tipo familiar. alfredo. para correspondencia: ruben0304@hotmail. concluyendo así que en los micro negocios restauranteros existe una aversión al financiamiento bancario por considerarlo riesgoso. cuando los dueños o administradores de estas pequeñas empresas toman la decisión de financiar su negocio por medio de un crédito con la banca comercial.miembro del Sistema Nacional de Investigadores. fideicomiso México emprende. 3 Toma de decisiones financieras para la competitividad de MIPyMES del sector restaurantero.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Obteniendo resultados que muestran que el 80% son dueños y el 48% consideran de alto riesgo el financiamiento bancario. Contenido MIPYES en México En México. Y se contextualizan los datos de las MIPYMES en México. logrando así un acercamiento entre empresas y sociedad. que se caracteriza por ser limitado. y por supuesto datos de las MIPYMES restauranteras en México y en Sinaloa. No.com 2 Licenciada en Contaduría Pública por la Universidad Autónoma de Sinaloa y maestra de asignatura por la escuela de Informática campus Navolato de la Universidad Autónoma de Sinaloa.celaya. Rubén Antonio González Franco1. para finalizar describiendo la problemática particular de las MIPYMES restaurantera. identificando el impacto de las decisiones financieras de obtención de créditos bancarios para las mejoras en la competitividad cuando los administradores deciden financiar su negocio por medio de un crédito. coordinador general de investigación y posgrado de la FCA y. 28% lo considera de mediano riesgo. México. Culiacán Sinaloa. siendo mayor el número en fin de semana. Palabras clave: Toma de decisiones financieras. debido a que la demanda se incrementa especialmente en domingos. refiriendo que cerca del 80 por ciento de las empresas son de esta figura. 3 Es candidato a Doctor en Administración por la Universidad de Durango. ya que el número de trabajadores oscilan de cero a diez y el volumen de ventas anuales de cero a cuatro millones de pesos. misma que las conlleva a una mayor exigencia para ser más competitivas en ese mercado. aunado a datos del fondo PYME. maestro de asignatura de 30 horas en la Universidad Autónoma de Sinaloa. Maestría en Auditoria por la UNAM. En el ámbito social la MIPYME ayuda a la descentralización de las grandes ciudades y la urbanización de los pueblos. México. además representa el sostén de muchas familias.

Presentando una destacada similitud.com Vol.6% a tasa anual en el trimestre.1% en el segundo trimestre del 2012 con relación al igual trimestre de un año antes. Así el PIB de las Actividades Terciarias fue superior en 4. suelen ser de poca duración y que generalmente mueren o se subdividen al momento de los cambios generacionales.5% y la electricidad. Guanajuato. madurar y tener éxito lo cual manifiesta a México como un país con un número grande de empresas MIPYMES pero que están en constante rotación y con poco nivel de crecimiento. Por lo cual. alrededor del 65% de MIPYMES. Según datos de Condusef (2011) y de SE (2012). siendo éste último una medida de crecimiento económico en los países y además de comparación entre las diferentes naciones. Economía. a la mejora de la productividad y la eficiencia. Promover la creación. impulsar la actividad emprendedora a través de un entorno educativo de financiamiento. las industrias manufactureras 4. el 99.5% a tasa anual como consecuencia del avance reportado en la agricultura.92). Por lo tanto la MIPYME tiene un perfil reunido por factores: a) estructurales en donde la estructura generalmente es de tipo familiar. así en la meta cuatro. Mientras que el de Actividades Secundarias ascendió 3. México Próspero. contribución al PIB. principalmente. resultado de las alzas en tres de sus cuatro sectores: la construcción se elevó 4. 3 estadística y Geografía (INEGI). es un hombre que generalmente es el mismo fundador de la misma. ya que se estima que cerca de nueve de cada diez empresas es de tipo familiar. p.2%. y al respecto comenta Escalera 6. banca de desarrollo. ya que generan 7 de cada 10 empleos. o lo fue en su origen. La empresa familiar en México Entre las MIPYMES. 7 y 8 de Noviembre 2013 1328 Celaya. 5. las empresas familiares son importantes para el crecimiento económico del país. la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE. El PIB de las Actividades Primarias aumentó 9.4% en ese trimestre respecto al igual del año anterior. producto del desempeño positivo de los tres grandes grupos de actividades que lo integran. el PIB se incrementó 4.celaya. En su comparación anual. Por lo anterior. Las MIPYMES son débiles financieramente. Competitividad de MIPYMES En materia de competitividad e innovación. es centralizar el poder.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. ya que a largo plazo los vínculos familiares motivan la desaparición de las empresas. la administración es empírica. más crédito. misma razón que se convierten en las miras de los gobiernos federales y estatales. después de 2 años terminan por cerrar al no obtener los resultados buscados. Así también el PND 2013-2018 considera a las MIPYMES como una palanca estratégica para el desarrollo nacional y la generación de bienestar.academiajournals. por lo cual la Condusef indica que un error en los negocios jóvenes. Buscando apoyar la inserción de las MIPYMES a las cadenas de valor de los sectores estratégicos. detalla el camino para impulsar a las MIPYMES y promover la generación de empleos. el insuficiente financiamiento de la banca y la mala administración que convergen en ellas. que forman el 52% del Producto Interno Bruto (PIB) y el 72% del empleo en el país. siendo la causal la situación económica. mediante una mejora al régimen de garantías y mayor certidumbre en el marco regulatorio. generadora de empleo. en nuestro país existen 4 millones 400 mil 943 unidades económicas y en los censos económicos 2009 del INEGI marcan 5 millones 144 mil 056 unidades económicas de las cuales. por su contribución al PIB y por la generación de empleo. El 10% aproximadamente de las empresas que cumplen 10 años en el mercado logran tener un crecimiento. en tanto que la minería disminuyó (-) 0.9%. Las MIPYMES constituyen columna vertebral de la estructura productiva en México. competitiva y generadora de empleos. van desde los efectos sobre las ventas y la cuota de mercado. No. c) tipos de dirigentes. desarrollo y consolidación de MIPYMES. la MIPYME Mexicana cuenta con las siguientes características: tienen capital proporcionado por una o dos personas que establecen una sociedad. Por lo cual existen varios programas de capacitación y financiamientos especiales creados para fomentar la competitividad y la internacionalización de las MIPYMES a fin de generar empresas de clase mundial.6 Pequeñas y medianas empresas que trae consigo el objetivo 6. elementos clave para la competitividad de la empresa y un elemento determinante del crecimiento económico.3%. en América Latina la influencia de las empresas familiares es aún mayor. la MIPYME es importante desde distintos enfoques. México . la mayor parte utilizan sistemas de producción tradicionales. están en proceso de crecimiento y obtienen algunas ventajas fiscales. ya que solo dos de cada diez empresarios están capacitados para administrar su propio negocio.8% son MIPYMES. donde aproximadamente el 80% de las empresas familiares son aún administradas por el socio fundador. En Estados Unidos este tipo de empresas contribuye con cerca de la mitad del PIB. lo cual se vislumbró en el propio Plan Nacional de Desarrollo de la Nación (PND 2007-2012). d) vida. b) tecnología. en el tema 2. número de empresas existentes. en DENUE (2012). En México entre el 60 y 80 por ciento de las empresas son de éste tipo. Siendo la estrategia y la innovación. es muy importante la empresa familiar y su contribución al Producto Interno Bruto (PIB) de los países. agua y suministro de gas por ductos al consumidor final 1. protección legal y competencia adecuada. siendo un mal frecuente y suelen tener un tiempo de vida corta. como es el eje 2. 2005) considera que los impactos de la innovación sobre los resultados de las empresas. los dueños dirigen la empresa. Según Gómez (2007.

en los últimos años la mayoría de las MIPYMES se han financiado a través de sus proveedores los cuales ocupan más del 60% del financiamiento. Barragán (2009) señala que a pesar de que existen un gran número de programas con apoyos económicos. México . ante lo caro y escaso que se ha mantenido el crédito bancario. En estudios para evaluar la competitividad de las MIPYMES como el “Latin American Business Monitor” en el año 2006.celaya. pero el empresario mexicano atribuye al gobierno. mientras la banca de desarrollo y la banca extranjera se queda con una participación reducida en este tipo de empresas (porcentaje menor del 3%). seguido del financiamiento de la Banca Comercial (menor del 25%). reflejan como principales obstáculos que los empresarios mexicanos consideran que frenan su competitividad.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. En contraste con La figura 4 que presenta la problemática a la cual se enfrenta la MIPYME a la hora de solicitar los créditos bancarios. posteriormente con menor financiamiento de la matriz y empresas grupo (menor del 15%). en la productividad y competitividad de la empresa. le sigue la afirmación del 83% de los empresarios de que la falta de innovación es una limitante. En cuanto a otro tipo de financiamiento Garmendia (2006) muestra que en México el 28% de las empresas pequeñas y el 38% de las medianas declararon en el año 2000 no haber utilizado crédito por las altas tasas de interés. al sistema financiero y a factores económicos el que su empresa no goce de un alto rendimiento. el limitado acceso al financiamiento y al capital de trabajo. según se ilustra: 6. debemos de enfatizar que lo trascendental en el mejoramiento de la competitividad frente a las demás empresas es una buena toma de decisiones financieras. son producto de situaciones contextuales al interior y exterior de la empresa. por lo que de ellas depende la consolidación y competitividad de la empresa. El aumento de los niveles de rentabilidad de la empresa es una forma de desarrollar la capacidad competitiva. Guanajuato. y menos del 5% de sus recursos de financiamiento provienen de bancos. sin embargo los elementos organizacionales e individuales representan un papel importante e incluso fundamental. En el mismo sentido Garmendia (2006) señala que el crédito de proveedores constituye una importante fuente de financiamiento de corto plazo para las PYMES. por cuestiones que tienen que ver con el banco y con la propia empresa. En México. Esta problemática que enfrenta la MIPYMES y la empresa familiar. otorgan diferentes plazos de pago.com Vol. pág. 7 y 8 de Noviembre 2013 1329 Celaya.academiajournals. el 60% de las pequeñas y el 50% de las medianas empresas se financian con crédito de proveedores. se muestra en la figura 1 y 2 respectivamente. 3 (2007. Según la CEPAL (2009) en México las pequeñas y medianas empresas se financian en mayor medida con financiamiento a corto plazo proveniente de los créditos con proveedores (superior al 60%). Retomando a Escalera (2007). que aunque suele darse en el interior de la empresa por los mismos directivos. Figura 1 Figura 2 Problemática de competitividad de las Problemática de las empresas familiares MIPYMES mexicanas Bajo nivel de rentabilidad y liquidez Inapropiada toma de decisiones financieras Falta de innovación Competitividad de MIPYMES Limitado aprendizaje organizacional Rigidez Limitado acceso a las diferentes fuentes de financiamiento Inadecuada estructura organizacional Desafíos comerciales Limitado acceso a nuevas tecnologías Baja Productividad y calidad Limitado acceso a financiamiento externo Falta de innovación Empresa Familiar Periodo de vida corto Desafíos comerciales Obtención inadecuada de recursos financieros Proceso de sucesión Propietarios con derecho a la administración de la empresa Carecen de Planeación estratégica Fuente: elaboración propia Fuente: elaboración propia Financiamiento de MYPYME´S Entre las diversas fuentes de financiamiento al que tienen acceso las MIPYMES para desarrollar sus actividades operativas y los principales obstáculos que ponen en desventaja competitiva a empresas de menor tamaño. en primer lugar con el 84% la falta de apoyo del gobierno. Barragán (2009) y Garmendia (2006) concluimos que el porcentaje de financiamiento de las MIPYMES con proveedores es superior al 60% y constituye la principal fuente de financiamiento para estas empresas. En la figura 3 se puede apreciar como el financiamiento de proveedores es el más recurrente por estas empresas. 5. 9). No. Retomando a la CEPAL (2009). y las dificultades asociadas a la constitución de garantías. la competitividad de un país está ligada primordialmente a la eficacia de los sectores privados.

Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM Figura 3 Fuentes de financiamiento de las PYME´S en México www.000 restaurantes pertenecen a esta 6. el 76% ha recibido dicho crédito de los cuales el 88 por ciento lo otorgó la Banca Comercial. concluye que los pequeños negocios prefieren financiarse ellos mismos y más importante aún. mientras que el 1. de la Bahía de Altata en Navolato. y si este es insuficiente recurre al endeudamiento y solo en última instancia a la emisión de acciones. y la indiscutible falta de información en esta materia. Ya que a pesar de que las pequeñas y medianas empresas cuentan con diversas formas de capitalizarse: recursos propios. 3 Figura 4 Problemática que enfrenta la MIPYME en el financiamiento bancario. Guanajuato. como lo muestra la figura 5. MIPYMES restauranteras de la Bahía de Alta Navolato Rigidez Falta de innovación d Incrementos en los costos de operación Inapropiada toma de decisiones financieras Desafíos comerciales Fuente: elaboración propia MIPYMES del sector restaurantero en México y Sinaloa Cifras del Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas (DENUE) 2012 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Falta de estados financieros dictaminados Atribuibles a la empresa Atribuibles al banco Altas tasas de interés Mayores dificultades para el servicio de la deuda bancaria Falta de garantías colaterales Falta de un aval con solvencia Tamaño Desinterés de MIPYMES en los créditos bancarios Exceso de trámites y burocracia bancaria Limitantes para el financiamiento bancario de MIPYMES Falta de conexiones con personal del banco Acceso limitado al crédito bancario Antigüedad Fuente: elaboración propia.4% del Producto Interno Bruto (PIB) a nivel nacional con un valor estimado y cerca del 13% del PIB turístico. Fuente: elaboración propia Datos del INEGI (2009). Por lo anterior es importante considerar la problemática en la toma de decisiones financieras de las MIPYMES y los principales elementos atribuibles al dueño o administrador que pudieran en un momento dado ser los causantes de esta problemática. manteniendo un crecimiento en empleos de aproximadamente el 3. Del total de unidades restauranteras. Figura 5 Figura 6 Problemática en la toma de decisiones y en los tomadores de Problemática de MIPYMES restauranteras de las decisiones MIPYMES. 96 por ciento son micro. Sinaloa Deficiencia de gestión financiera Ausencia de planeación financiera Falta de experiencia en la gestión y planeación financiera.67% por ello se generan 1.4 por ciento de las mismas lo obtuvieron a través de la Banca de Desarrollo. Reid (2003). no se cuenta con una técnica para determinar el capital necesario que se debe destinar a la inversión de su negocio.academiajournals. la falta de garantías. Siendo las principales causas por las cuales se les niega el crédito: el desinterés del banco hacia el sector. reflejo del reducido porcentaje de solicitudes también se presenta el desinterés de las instituciones bancarias sobre estas empresas por considerarlas agentes de altos riesgo.000 restaurantes que cada año registran ventas por alrededor de 182.celaya.250. con datos de la CEPAL en el Estudio del Financiamiento a la MIPYME´S en México (2000-2009).000 empleos directos y 3. señalan que solo el 13% de las MIPYMES han solicitado algún tipo de crédito bancario. debido a que tienen dificultad a acceder al mercado de capitales y al financiamiento externo. 300. durante la fase inicial de la empresa Disminución de los comensales Falta de habilidades empresariales en la fase inicial Carga tributaria Financiamiento bancario limitado Disminución de las ventas Crecimiento no planeado Errores administrativos Errores financieros Dueño o administrador de la empresa Falta de administración profesional Características individuales del dueño y su comportamiento Inadecuada selección entre inversión.com Vol. muestran que a nivel nacional existen 428. México . conservar la autonomía y el control de la empresa. pequeños o medianos establecimientos. Escalera (2007) señala que la MIPYMES financia su crecimiento siguiendo la ordenación descrita por la Teoría de la Jerarquía Financiera. 7 y 8 de Noviembre 2013 1330 Celaya. Aunado al desinterés de los empresarios por el crédito bancario. No. utilizan de manera prioritaria el autofinanciamiento. 5. financiamiento y operación Características contextuales donde se toman las decisiones Fuente: elaboración propia Incrementos en la materia prima e insumos. Carter y Van Howard (1991) han observado que hay otros factores que impiden obtener financiamiento.000 empleos indirectos convirtiéndose en el segundo empleador más grande del país. es decir alrededor de 420.992 millones de pesos lo que represente 1. por ejemplo. de este porcentaje. préstamos a bancos u otros y emisión de acciones.

quien reconoció que desde enero de 2012.914 empleos formales como resultado del impacto de los proyectos apoyados y de los resultados del Sistema Nacional de Garantías. falta de innovación. datos referidos según Denue (2012). Y de todo ese personal ocupado el 59% son familiares del dueño. quien apenas fue apoyado en 185 empresas que representa el 1.77% del total de población atendida en México. de éstos el 95% son micro.991 empleados de los cuales 38. cifra que persiste actualmente en el primer semestre del 2013 y que pueda incrementarse en el segundo semestre por la disminución de la afluencia de comensales a la Bahía de Altata.000 empleos directos de los cuales el 46. organismos o asociaciones. Además un 55.69% medianas y el tan solo el 0. b) Construcción del malecón y c) Emergencias sanitarias. el gobierno estatal u otros participantes que aportan recursos al proyecto. Sinaloa alberga con un poco más del 2% del total de restaurantes a nivel nacional. siendo el Fondo de Apoyo para la Micro. Este establece fondos de garantía con la banca de desarrollo 6. Genera 1 millón 300. Fideicomiso México Emprende El Gobierno Federal destina recursos del Fondo PYME al Fideicomiso México Emprende desde febrero del 2009 y hasta su última modificación el 06 de marzo de 2012.1% es mujer de las cuales el 80% de ellas son la cabeza de familia. los organismos públicos y otros. En Sinaloa se atendieron un total de 10. las Delegaciones Políticas del Distrito Federal. mientras que se crearon 10. De ese dato el 83.academiajournals. el tamaño y edad del restaurante. tercer lugar Salvador Alvarado con tan solo el 4%. que corresponde a 5 millones 144 mil 056 empresas. la contribución federal fue del 67.3% de éstas empresas cuenta con 5 empleados o menos. la falta de garantías.20% de ellas.9% de su personal ocupado es hombre mientras que el 53.652 empresas que representa el 5. segundo lugar los municipios de Mazatlán y Ahome con el 17% en promedio. Por su parte las instituciones bancarias evitan el riesgo que implica otorgar créditos bancarios a los restaurantes de Altata. También se ve afectado por el incremento en precios tanto de materia prima y en insumos como el combustible. Las empresas para ser beneficiadas deben estar legalmente constituidas. Esos Organismos Intermediarios son los Ayuntamientos Municipales.28% de la población total de empresas existentes en México. entre las cuales se encuentran restaurantes con servicio completo. Culiacán.7%. Mazatlán.392 MIPYMES en el ejercicio 2011.1% al 2%. seguida por el 13. la indiscutible falta de información financiera por el tipo de régimen fiscal en que se encuentran registrados o por no tener relación con el banco para validar su historial crediticio. académico. Y en el caso de Sinaloa existen 8 mil 573 empresas restauranteras.104 fueron mujeres que corresponde al 36. acercarse a cámaras. Guasave y Salvador Alvarado. Al sector restaurantero le asiste una problemática financiera y comercial específica que limita su capacidad de crecimiento y competitividad. ha bajado hasta en un 40 por ciento las ventas. desafíos comerciales. Esto permite tener un panorama de las empresas del sector restaurantero a nivel nacional.com Vol.5% del total costo total de los proyectos.celaya. 7 y 8 de Noviembre 2013 1331 Celaya. se encuentran en los municipios de Ahome.7% de la población apoyada en el estado de Sinaloa. logrando con ello un avance del 85% de la meta deseada que ascendía a 91. siendo 9. 3 clasificación. Complementario a esto se muestra la problemática que enfrenta la MIPYMES restaurantera de Navolato. En el 2011. Los municipios que mayormente se han beneficiado del Fondo PYME en Sinaloa han sido en primer lugar la capital del estado con el 43% de las empresas beneficiadas del estado. Mientras que el 4 por ciento lo conforman las grandes cadenas de restaurantes y las franquicias de alimentos. la rigidez.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. limitado.877 hombres que corresponde al 63. inapropiada toma de decisiones financieras.5% de participación del Sector Privado. Disminución que se debe a tres causas principales: a) Inseguridad y delincuencia. autoservicio. mientras el resto de las empresas emplean a más de 5 personas siendo el 44. No. 0. el 4% pequeñas. El Fondo PYME atendió a 220. como lo advierte el director de fomento económico de Navolato Javier Villa Barajas (2013).000 empresas. de participación de entidades académicas y otras. en la figura 6. acudir al organismo intermediario y ese a su vez debe definir un proyecto que incorporé a un número determinado de empresas. por eso el apoyo es dirigido a Organismos Intermediarios y con el apoyo del sector privado. ya que el objetivo es apoyar al mayor número de MIPYMES mexicanas mediante proyectos con gran impacto estatal. Fondo PYME El Gobierno Federal en México ha implementado programas estratégicos para el apoyo a MIPYMES. la carga tributaria.500 empleos formales del Fondo PYME. regional y sectorial. De esto tenemos a un Sinaloa con más del 99% de restaurantes clasificados en MIPYMES.2% restante. No otorga apoyos directamente a empresas.9% de gobiernos locales y el 9. comida para llevar y otros. entre ellos el municipio de Navolato. Y se superó la meta de la creación de empresas para el mismo ejercicio en un 19%. Inicio en el 2004 y es un instrumento que busca apoyar a las empresas en particular a las de menor tamaño y a los emprendedores con el propósito de promover el desarrollo económico nacional.689 empresas a consecuencia del Fondo PYME. 5. Pequeña y Mediana (Fondo PYME) a cargo de la Secretaría de Economía su principal herramienta. Guanajuato. La meta anual era abarcar el 4. por los siguientes motivos: el desinterés del banco hacia el sector restaurantero.7%. mientras el resto andan desde un 0.42% aproximadamente es decir 7 mil 152 empresas. 9. México .05% son grandes empresas. Se logró la generación de 77.3% y 66. misma que se superó. lo cual representa el 4. que beneficio a 104.

las instituciones de Banca de Desarrollo son entidades de la Administración Pública Federal. Small Business Economics. productiva y estratégica. 51-60 Escalera Chávez Milka E.microfinanzas.283 MIPYMES con 10 proyectos que fueron apoyados los cuales generaron una derrama crediticia de 74. Teoría y práctica.celaya. Razón por la cual el sistema financiero no las consideraba sujetos de crédito. consultado el 22 noviembre 2012. DENUE. fortalezas patrimoniales y hasta en algunos casos carecen de formalidad. En su visión y su programa. Referencias: Carter. H. donde a junio del 2012. cuyo objetivo fundamental es el de facilitar el acceso al financiamiento a personas físicas y morales. tal como lo establece el PND 2013-2018. No. Ley de Instituciones d Crédito 2012. Scotiabank-Inverlat y Banorte. reconocen que Nacional Financiera es tanto una realidad como una promesa: ha financiado al sector privado de México y lo seguirá haciendo de manera innovadora. G. aumentar el monto de financiamiento en la economía. 45% a pequeñas. Plan Nacional de Desarrollo de México 2007-2012 y Plan Nacional de Desarrollo de México 2013-2018 CEPAL.. Guanajuato.660 millones de pesos provenientes en un 100% de la SE. G. Luis Videgaray. consumismo y cambios tecnológicos. Volumen 20. Sin importar el tamaño relativo de las MIPYME. El promedio entre los bancos entrevistados es: microempresas: 16. NAFINSA debe ser una palanca para impulsar el crecimiento económico del país. Lo cual denota que el tamaño de la empresa es mantiene una relación inversa con la tasa de interés del crédito bancario. (1991). pp. Captando en 2011 y 2012 el 86% del financiamiento para el Desarrollo Empresarial otorgado por NAFIN. México .473 millones de pesos. 3 para asumir parte del riesgo de los portafolios que las instituciones financieras den a las empresas. concentrando el 34%. fomenta el desarrollo de la pequeña y mediana empresa. suficiente infraestructura. proporcionando financiamiento. pequeñas empresas: 11. Además que por historia en México las MIPYMES han sido percibidas por las instituciones financieras como agentes de alto riesgo. Invesión de capital personal y pequeñas empresas las dificultades financieras. 5. pequeño microempresarios o a MIPYME que no se encuentren formalmente registrados ante el SAT. se detectó que los bancos difícilmente otorgan crédito a emprendedores. Banca de desarrollo y banca comercial en México La Banca de Desarrollo forma parte del Sistema Bancario Mexicano. Conclusión Por lo anterior podemos concluir que las MIPYMES mexicanas para ser competitivas deben tener la capacidad de ofrecer productos y servicios que reúnan las condiciones que demanda el mercado. seguido de los préstamos familiares con el 31% y por otros medios como agiotistas el 27%. (2007). con ello se logró beneficiar a 69. Revista eumed Garmendia.2 millones de pesos provenientes al 100% de la SE.org/4.877 MIPYMES que han sido beneficiadas. generando una derrama crediticia de 55. adaptarse a un contexto dinámico caracterizado por globalización. Censos económicos 2009. Portales de microfinazas de América INEGI. BBVABancomer.8%. productividad.org. "Trajectories of Small Business Financial Structure". Entrevista al director de fomento económico de Navolato Javier Villa Barajas (2013).0. En el 2013 El Presidente Enrique Peña Nieto y el Secretario de Hacienda y Crédito Público. en datos alrededor del 30% del financiamiento de MIPYMES es por éste medio. En este marco.002. Los principales bancos en México son: Banamex. (2003). y Van Auken. 14% a medianas y grandes empresas. fue del 27% a micro. (2006). 273-285 Reglas de Operación del Fondo de Apoyo para la Micro.285 millones de pesos. R. 6. Por otra parte Nacional Financiera conocida como NAFIN o NAFINSA constituida en 1934. En México el 8% de las MIPYMES obtienen financiamiento a través de fuentes formales (crédito bancario) y la principal fuente siguen siendo los proveedores. innovación y utilización de nuevas tecnologías. HSBC.inegi.3%. Siendo la razón número uno por la cual las empresas no tienen crédito la falta de información. con personalidad jurídica y patrimonio propios. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (2009) en http://www.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 2009 y 2012. 2012).2% según estudio de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores de México (CNBV) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL. pp. Acceso de las pequeñas y medianas empresas al financiamiento: situación en América Latina y el Caribe. el impacto de las caracerísticas organizacionales e individuales de los dueños o administradores de las pequeñas medianas empresas en la toma de decisiones financieras que nfluyen en la maximizacion del valor de la empresa. Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas 2012. tal como se establece en el artículo 3° de la Ley de Instituciones de Crédito. Volumen 15 número 2. medianas empresas: 8. CEPAL 2012. dado que en su mayoría no cuentan con planes de negocios. además. calidad. Es necesario fortalecer el marco jurídico del sistema financiero para incrementar su contribución a la economía.1% a 17. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. como la planeación estratégica. 7 y 8 de Noviembre 2013 1332 Celaya.com Vol. con los cuales se lograron apoyar a 10 proyectos y 48. Latina. reducir el costo del crédito.html. Disponible en http://www. serán competitivas en la medida que se especialicen y que los dueños o directivos sean conscientes de la ardua necesidad de desenvolverse dentro de los diferentes campos. promover la competencia efectiva en el sector e incentivar la entrada de nuevos participantes.8% a 13. En cuanto a la banca comercial para las MIPYMES representa la segunda fuente en obtención de créditos después del crédito de proveedores. estimaciones adecuadas de crecimiento. Pequeña y Mediana Empresa (Fondo PYME) para el ejercicio fiscal 2012.academiajournals. CONDUSEF Ley de protección y defensa al usuario de servicios financieros 2011 OCDE Indicadores 2005. Para el ejercicio fiscal 2011 los apoyos ascendieron a 3. toma de decisiones financieras.mx/ Reid.642 empleos. Santander-Serfin. Todo esto logro que se generaran un total de 34. En lo referente al periodo de enero-julio 2012 los recursos comprometidos ascendieron a 2.3% a 26.

Actualmente se trabaja en un proceso deductivo que permita confirmar las relaciones encontradas. Aprendizaje incremental vivencial. Innovación. No. El modelo aporta tres factores relevantes (COI.celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 2004.Ti (Scientific Software Development.P. S. Schein. percepciones. La presentación de este modelo permitirá comprender y definir las principales variables y su asociación como parte de un proceso comprobatorio. La tecnología de información ofrece el soporte necesario para que las organizaciones. Daft. 3 Modelo directivo para el uso de Tecnologías de información Dr.A.P. influencias y categorías. grupal y organizacional e incluso llegan a tener una influencia en el nivel externo. 2000. A partir de los datos recolectados se analizaron teniendo como referencia las teorías del comportamiento organizacional y de contingencia en la administración (Alonso. Introducción La innovación es la estrategia competitiva de las organizaciones y un elemento importante del desarrollo de un país. 5. 2001) en donde se concibe a la persona como un microsistema individual complejo integrado por conocimientos. la teoría Fundamentada de Strauss y Corbin (1998) y la herramienta de software Atlas.A. La muestra fueron organizaciones con una cultura organizacional innovadora y se entrevistó a los ejecutivos de nivel medio que vivieron la implementación de un sistema ERP (Enterprise Resource Planning).net. Normalmente se apoya en el uso de tecnologías de información y comunicación. mediante sistemas específicos como el ERP Enterprise Resource Planning. S.ti.gomez@uaslp. Cambio organizacional. Sistema útil.L. M. Esta función corresponde a la dirección y se ha convertido en un punto crítico por lo que la investigación es una necesidad que cobra importancia en la medida en la que se entienda las nuevas políticas en el área de desarrollo a nivel mundial y nacional. México marioglagunes@prodigy. valores 1 Dr. Mario Gutiérrez Lagunes2.mx (autor corresponsal). Chiavenato. 2006. David Gómez Sánchez3 Resumen— En este artículo se presenta un modelo de dirección para la administración de la Tecnología de información en el que se resaltan tres de los factores relevantes que permiten funcionar al sistema considerando aspectos cognoscitivos y conductuales. Mario Gutiérrez Lagunes es Profesor de Finanzas en la Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en Rioverde. Palabras clave—Tecnología de información. Dr. Esto permite que el directivo visualice los aspectos relevantes que se deben considerar. 1997). Las consideraciones teóricas para el análisis fueron la teoría del comportamiento organizacional y la de contingencia. El proceso consistió en entrevista a ejecutivos que vivieron una implementación de sistema de información ERP (Enterprise Resource Planning) en su organización. Pfeffer. La dirección que se ejerza dependerá del éxito o fracaso en la implementación exitosa del sistema. México . Los cambios involucran aspectos cognitivos y conductuales que el modelo propuesto considera abordando la percepción de las personas y su posición ante la autonomía y control del nuevo paradigma. manejo de la información y las relaciones jerárquicas.L.gonzalez@uaslp. 7 y 8 de Noviembre 2013 1333 Celaya. El proceso de obtención del modelo fue inductivo utilizando para su análisis un enfoque cualitativo. logren una ventaja competitiva al integrar sus diferentes funciones administrativas. y Van de Ven. se formaron categorías y redes semánticas hasta determinar los factores que estuvieron presentes en el proceso de implementación.mx 3 El M. México felipe.L. 2002.mx 6. Felipe de Jesús González Galarza es Profesor de Administración y Comportamiento Organizacional en la Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en Rioverde.P. David Gómez Sánchez es Secretario Escolar de la Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en Rioverde. El cambio tecnológico implica modificaciones en la cultura de la organización y en aspectos clave como la autonomía y el control. En el análisis se utilizó el software Atlas. Fan y Fang. AIV y SU) y las relaciones.com Vol. Felipe de Jesús González Galarza1. 2000. México David. La información se codificó. Guanajuato. Sin embargo estos nuevos sistemas modifican el lugar del trabajo y la forma de dirigir pues tienen un impacto a nivel individual. S. El proceso incluyó una revisión teórica pero los resultados surgieron primordialmente de un proceso inductivo. Cada uno de los factores surge de la experiencia de los ejecutivos que pasaron por un proceso de implementación de un sistema con tecnología de información. Actualmente se busca comprobar su aplicación práctica.academiajournals. Descripción del Método Reseña de las dificultades de la búsqueda La investigación se realizó con un enfoque cualitativo apoyado en la Teoría Fundamentada de Anselm Strauss y Juliet Corbin (1998). 1999. 2 El Dr.

Las categorías se integran en niveles de análisis técnico. Los factores son los cambios en la forma como se organiza la información. y el aprendizaje vivencial en el uso para lograr eficiencia y eficacia.academiajournals. 5. 2006). 3 y motivaciones en ambientes innovadores y participativos. Posteriormente se realizó un análisis de primer nivel que incluyó análisis de segmentos específicos de las entrevistas. Figura 1. reestructuración de las redes. No.. integración de documentos referenciales (memos). El análisis de experiencias de los directivos. Se terminó con una síntesis de los resultados donde se contrasto el producto de la investigación con resultados similares a nivel mundial. Modelo directivo Resumen de resultados Las TICS generan oportunidades y retos en ambientes dinámicos y competitivos donde se buscan espacios de mayor libertad y flexibilidad. Modelo directivo en Tecnología de información administrativa 6. México . Todo esto ejerce una influencia sobre el desarrollo y operación de la Tecnología de la información administrativa. de influencia y valorativo. 7 y 8 de Noviembre 2013 1334 Celaya. Junto a la identificación de factores surgió el modelo que sirve para dirigir el uso de la Tecnología de la información en las organizaciones considerando aspectos cognitivos y conductuales. segmentación por temas (categorías) e integración de códigos con mayor nivel de abstracción (supercódigos). Guanajuato. elaboración de redes.celaya. la utilidad para la toma de decisiones. A continuación se presenta el modelo y la descripción de sus principales componentes que se pueden observar en forma integral en la Figura 1. en la implementación de sistemas con tecnología de información. permitió identificar dentro del mundo cognitivo de los entrevistados los factores que permiten conformar su pensamiento en los sistemas donde se usa las TICS. relación entre códigos. F. Se continuó con un análisis de segundo nivel donde se elaboró una matriz de factores. A partir de la recopilación de la información se realiza un análisis inicial que incluye codificación. La organización como ente se concibe como un sistema epistemológico donde los valores significados.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. (Gonzalez.com Vol. Los factores relevantes se presentaron en diferentes congresos y actualmente se retoma la investigación para comprobar la eficacia del modelo en diferentes sectores. símbolos y creencias tienen una relevancia trascendental. Las etapas de la investigación estuvieron constituidas por una definición clara de conceptos básicos que se suponía estaban relacionados con el problema y las empresas y sus características que podían servir de referencia para realizar el estudio así como los ejecutivos a incluir en la muestra. y la definición de propiedades de cada factor. En ese contexto se dificulta entender el proceso para lograr eficiencia y eficacia.

automatización y control. y el tipo de proceso ejercido por la organización. El sistema ERP Enterprise Resource Planning cumple esa función. Implica un proceso asincrónico que permite generar una base de datos común para toda la organización y las diferentes funciones administrativas. facilita el trabajo y permite tomar decisiones. Esto tiene una relación directa con el Factor COI que facilita la eficacia. manejo de la frustración y el manejo selectivo que se hace de la información. México . No. También dentro de la categoría de Sistematización se encuentra el Factor SU (Figura 1) que de acuerdo a las creencias y supuestos básicos de los ejecutivos genera información valiosa que permite la toma de decisiones objetiva y confiable para saber realmente lo que sucede y permite armonizar diferentes subsistemas y cubrir las urgencias que se presentan. El beneficio neto conformado por los requerimientos formales de la organización y los aspectos individuales representan diferentes tipos de resultados que aún siguen siendo cuestionables (DeLone y MacLean. las cuales están soportadas por la confianza. Guanajuato. La sistematización es la relación entre el trabajo realizado y el tipo de información usado. Y la automatización y estandarización crea fuertes diferencias entre lo que se espera que quede registrado y lo que en realidad se realiza. La propuesta permite visualizar procesos empresariales relevantes por medio de categorías y factores para lograr eficiencia y eficacia mediante una dirección ascendente y orientación al beneficio neto resultado de la relación entre los objetivos individuales y empresariales. la influencia de la autonomía y control. Sin embargo su implementación incrementa los costos y se requiere que exista una relación directa entre la Calidad del Sistema y el Factor COI en cuanto a la automatización y estandarización. El modelo propuesto puede ayudar a estudiar las realidades económicas. Comentarios finales Conclusiones Se pone a consideración Modelo directivo en Tecnología de información administrativa que permite estudiar la dirección de procesos en el uso de las TICS utilizando factores de autonomía y control en niveles técnicos. genera orden. aplicable. tipo de proceso y la autonomía y control requeridos en el manejo del sistema principalmente con un enfoque directivo ascendente. confiable que sistematiza el trabajo para lograr productividad y educa a las personas para que lo usen dando un valor agregado.academiajournals. 2002). influencia en el receptor. La categoría de Sistematización requiere Calidad del Sistema y esto se logra desde el diseño y continúa en los diversos ajustes a través del tiempo. Lo anterior hace difícil el aprendizaje y la asimilación. transformarlas y darles sentido. También se relaciona desde la perspectiva del sistema con un proceso eficiente que es el que mantiene una rutina conocida. sociales y tecnológicas que estamos viviendo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Además existe una desconexión entre el Factor AIV y el factor COI de tal forma que aun cuando se lograra el dominio de este factor no se puede asegurar que se obtendrán los objetivos que se propone lograr la organización. Además la definición de objetivos a nivel organización y nivel individual impactan los niveles correspondientes que darán como resultado un beneficio neto. 2003 y Rai y otros. Todo lo anterior crea fuertes presiones en el proceso desde la perspectiva técnica y humana creando la necesidad de propuestas que incrementen la efectividad y la eficiencia. En cada categoría se encuentran diferentes factores con propiedades específicas. La Tecnología de Información implica un alto control y eso crea fuertes conflictos con las necesidades en el trabajo y las preferencias personales.celaya. En este aprendizaje resultan muy importantes la experiencia previa. Un enfoque directivo ascendente implica en la presente investigación la oportunidad de dejarle al responsable de la tarea las decisiones pertinentes que permitan un trabajo mucho más autónomo y participativo y liberen al directivo de involucrarse en operaciones técnicas en el manejo del sistema. El sistema con tecnología de información normalmente están conformados con una gran cantidad de componentes estandarizados a nivel global que dificultan hacer cambios para cuestiones locales. El valor asignado considera la función que desempeña la información en cuanto a su uso y la forma como la organiza. 3 El modelo de la figura 1 se integra por dos categoría relacionadas con la tecnología de información (TI): la sistematización y el valor asignado.com Vol. 6. 5. 7 y 8 de Noviembre 2013 1335 Celaya. esta categoría es definida por la alta dirección en los objetivos de la empresa y es confirmada en los objetivos del ejecutivo que los implementa. Además el tiempo que se requiere para completar la actividad o tarea es variable. y valor asignado por la influencia en sistemas. educación e involucramiento de la persona. Dentro de la categoría de Sistematización se encuentran el Factor AIV (Ver Figura 1) que se relaciona con el aprendizaje que se va dando en forma incremental conforme se va teniendo la vivencia en el uso del sistema y la adquisición de habilidades. Dentro de la categoría de Valor Asignado se encuentra el Factor COI (Ver Figura 1) que considera los cambios de las creencias sobre la forma de organizar la información.

En O. 6. 19. Fan. Daft. A. San Francisco.F. Turkey. 1997. Aguascalientes. Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. limitaciones y oportunidades para el tomador de decisiones). Recomendaciones Los investigadores interesados en continuar nuestra investigación podrían concentrarse en los factores del modelo presentado para definir y medir cada una de sus características en función a la sistematización y valor asignado a la tecnología. 2000. desempleo..F. Ags. 2006. D. Cambio y complejidad en el proceso de dirección (restricciones. Guanajuato. 5. J. Basic of Qualitative Research. 2001. Journal of Management Information Systems.F. y Welker. 2000. PICMET 2006 Proceeding.F.com Vol. Strauss. California: Jossey-Bass. ed. Scientific Software Development´s. competitividad y calidad de vida para enfrentar problemas complejos de falta de oportunidades laborales. También se requiere construir marcos teóricos que permitan una mayor profundidad en el área rural en donde se adolece de un marco referencial en el ámbito de las organizaciones y de la Tecnología de la información. W.: International Thompson Editores.: Pearson Educación. 2004.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Johansen B. México. ed. tomando en cuenta el aprendizaje vivencial que se debe ir desarrollando en la persona para el uso de la información (Factor AIV) y logrando que el sistema implementado permita tomar decisiones y manejar el proceso de manera que resulte útil para lograr un beneficio neto (Factor SU). México. R. 2003. Thousand Oaks.academiajournals. 7 y 8 de Noviembre 2013 1336 Celaya. y Corbin. E. E. y Fang. 913 July. Tecnología de información administrativa en culturas organizacionales innovadoras.). S. D. No. 2002. Short User´s Manual. J. Problemas y posibilidades. The DeLone and McLean Model of Information Systems Success: A Ten-Year Update. 2006 Pfeffer. Rai. Comprendiendo el papel que juega la Tecnología de Información dentro de todo eso y aplicando conceptos administrativos en el proceso de dirección se puede lograr mayor innovación. exclusión y muchos otros que están presentes y limitan el desarrollo. Assessing the Validity of IS Success Models: An Empirical Test and Theoretical Analysis. Existe un abundante campo todavía por explorarse tomando en cuenta que dentro de las políticas públicas de desarrollo la innovación y la tecnología son estrategias transversales que necesariamente se apoyan en las Tecnologías de la información. En lo que se refiere al modelo debe replantearse los resultados para buscar información de diferentes sectores con un enfoque deductivo para poder comprobar y generalizar para obtener principios de aplicación universales. California: Sage Publication. Soto P. Factores cualitativos de autonomía y control.: Autor. I. México. Schein. marginación. No 4. pobreza. y McLean. Information Systems Research. Atlas. Chiavenato. Administración (6ª. R. Instanbul. Restricciones organizacionales. No. DeLone. ERP Implementation and Information Systems Sucess: A test of DeLone and McLean´s Model. Se debe considerar que los factores y sus características son contingentes en cuanto a los objetivos y el contexto por las diferencias en el tipo de organización y sistemas que se utilizan. 3 El modelo planteado facilitará la compresión del administrador respecto a los cambios en la organización de la información (Factor COI).: Oxford. El viaje de la innovación. D. 1999. J. Van de Ven. (Eds. 1998. Lang. A. F.). González. Nuevos rumbos en la teoría de la organización. 2002. Referencias bibliográficas Alonso. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill. Administración de Recursos Humanos (5ª. Germany: Autor. 1. 107-117). México .Ti The Knowledge Workbench. The corporate culture survival guide: sense and nonsense about culture change.). K. D. (pags. Tesis doctoral. A. El desarrollo de una cultura organizacional para innovar.celaya.: Oxford. México. 13. y E. J.

en los campos disciplinares de la Licenciatura en Administración y la Ingeniería en Gestión Empresarial. funciones. distribución de las actividades por realizar. Michoacán. raytemo7@hotmail. si sus experiencias formativas en esta etapa infantil tienen que ver con escenarios reales. Primaria. Zitácuaro. México. a partir de la comprensión de lo que se va a producir. M. el apoyo de los profesores. 16 equipos de niños emprendedores pudieran crear y operar una microempresa. Guanajuato. operar y cerrar una microempresa escolar. FESE. C. Michoacán. en este contexto del mundo de los niños. en C. es profesor de Ciencias Económico –Administrativas en el Instituto Tecnológico de Zitácuaro. responsabilidades. para contribuir con estrategias que impliquen cambios sustantivos de la realidad social y consolidar una cultura emprendedora en niños de educación primaria. el trabajo en equipo y los resultados logrados.com Vol. porque los niños también pueden ayudar.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. es profesora de Ciencias Económico – Administrativas en el Instituto Tecnológico de Zitácuaro. habilidades para aplicar el proceso administrativo a situaciones reales de la microempresa escolar. María Cristina González García1. la determinación de los costos de producción. quienes logren operar su primera empresa descubriendo sus habilidades emprendedoras. Michoacán. finalmente. las dificultades técnicas que presentan en el manejo y aplicación de conocimientos básicos para crear. donde los protagonistas fundamentales son los alumnos. sus actividades lúdicas y. 3 Mi primera empresa: descubriendo habilidades emprendedoras en niños de primaria M. el uso del capital semilla para emprender la microempresa escolar. además de contribuir sustantivamente en la posible solución de una problemática social desde el nivel de los niños de educación primaria. 5. para enfrentar realidades económicas complejas como las crisis económicas recurrentes que aquejan a muchas sociedades en gran parte del mundo. Zitácuaro. Palabras Clave: Emprendedurismo. representaciones y conocimientos de la realidad social y económica. el manejo y comprensión efectiva de las ganancias. México .com. con la finalidad de descubrir la necesidad del conocimiento emprendedor y empresarial desde la etapa infantil. Luis Alberto Quiroz Granados3 Resumen: En este artículo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en 2 escuelas de educación primaria de Zitácuaro. No. la Metodología de la Fundación Educación Superior Empresa (FESE). se destaca también. jerarquías en la estructura y organización de la microempresa. adentrarse un poco a los problemas económicos para los niños de la primaria. en C. con la finalidad de fomentar la cultura del emprendedurismo desde la etapa infantil. la calidad de los productos. Maestro en Pedagogía Antelmo Orozco Raymundo2. a través de la capacitación de equipos de 8 estudiantes de Residencias Profesionales del Instituto Tecnológico de Zitácuaro en cada edición. Introducción: Contribuir a formar y consolidar una cultura emprendedora es una tarea compleja que requiere del impulso de estrategias innovadoras que impacten la realidad social. en los cuales se formaron equipos de niños emprendedores del tercer ciclo de educación primaria para formalizar la creación y puesta en marcha de una microempresa escolar. T. T.celaya. donde se requiere descubrir sus nociones. más aún. Michoacán. sobre todo. con el apoyo de sus padres de familia y el acuerdo explícito de los profesores. padres de familia. además de la asesoría y guía de los estudiantes residentes del instituto tecnológico de Zitácuaro.mx 6. es profesor de Ingeniería Industrial en el Instituto Tecnológico de Zitácuaro. se logró que a la fecha. de los precios. C. donde sean los propios alumnos de educación primaria los que manejen una microempresa escolar que consolide su aprendizaje básico de la realidad emprendedora y económica 1. Niños.com 3 Maestro en Calidad Total y Competitividad: Luis Alberto Quiroz Granados.academiajournals.com (Autor Corresponsal) 2 Maestro en Pedagogía: Antelmo Orozco Raymundo. desde sus niveles de comprensión y pensamiento. en la construcción de estrategias con fundamento en su formación escolar. La capacitación estratégica de los estudiantes del Instituto Tecnológico de Zitácuaro. luisalbertoquiroz@live. México. Microempresa. quienes realizan sus residencias profesionales al enseñar y aplicar de manera sistemática. las estrategias administrativas y mercadológicas para vender. su imaginación creadora en el trabajo del equipo emprendedor. durante los ciclos escolares 2011-2012 y 2012-2013. kryzgg@gmail. para que sean los niños de educación primaria. y es precisamente. 1 Maestra en Calidad Total y Competitividad: María Cristina González García. Zitácuaro. y con la aplicación de la metodología de la Fundación Educación Superior Empresa (FESE). y la capacitación de FESE. México. 7 y 8 de Noviembre 2013 1337 Celaya. su creatividad.

Es necesario tomar en cuenta que este Programa demanda de tres a cuatro horas a la semana de trabajo presencial de los “Asesores” con los niños y otras seis a ocho horas semanales en promedio. 7 y 8 de Noviembre 2013 1338 Celaya. para la preparación de temas. se promueve una cultura emprendedora en los estudiantes de educación superior y de educación básica. En beneficio de los distintos sectores. 5. a nivel de su localidad y con los recursos didácticos disponibles. acorde a su nivel de maduración y desarrollo intelectual. • Aprendizaje en un contexto real “aprender a actuar”.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. No. • La gestión de una empresa dirigida por niños. preferentemente. la FESE contribuye al fortalecimiento de la capacidad innovadora de las instituciones. como parte integral del Programa de Fomento a la Actitud Emprendedora 2. productos y servicios que propician y favorecen la vinculación entre los sectores educativo. • Estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de aquellas escuelas primarias que formalicen acuerdos de cooperación con las IES participantes en el Programa. por lo que constituye un elemento primordial en la planeación de la etapa de intervención. México . los padres de familia y los profesores de la escuela primaria. productivo y gubernamental. Los fundamentos teórico-pedagógicos3 que se consideran en las estrategias de aprendizaje. 3 Cuerpo principal: La Fundación Educación Superior-Empresa (FESE) surge como una iniciativa para aprovechar y promover de mejor manera los recursos de las instituciones de educación superior. • Los conocimientos básicos relacionados con el desarrollo del potencial emprendedor de jóvenes y los niños. • La planeación de una empresa en un proceso lúdico. fortalece el desarrollo de habilidades de los egresados. así como el talento de los jóvenes estudiantes y los egresados de las instituciones educativas. dentro de los aspectos académicos de Mi primera empresa: “Emprender jugando” son: • Aprendizaje mediante la aplicación y retroalimentación de conocimiento en procesos de emprendimiento aplicado en un contexto real “aprender a aprender”. es decir fuera del horario de clases. mediante la identificación de oportunidades de negocio y el diseño de los productos y/o servicios de las empresas infantiles. dependerá de la programación de los tiempos y espacios establecidos para este Programa por parte de las autoridades de la Institución de Educación Básica (IEB). es fundamental lograr un acuerdo con las autoridades educativas. • Aprendizaje colaborativo mediante actividades grupales “aprender a hacer”. • Intra-académica. Para ello se establecen algunas estrategias formativas que consideran: • El fomento a la actitud emprendedora en jóvenes de educación superior y la semilla del emprendimiento en niños de educación básica. es decir integrada a los horarios de clase siempre que así lo consideren procedente las autoridades de la IEB. • La comprensión de su entorno social y económico. Con base en los propósitos y estrategias de la FESE. A través del Programa de Fomento a la Actitud emprendedora. el cual se identifica a partir de los siguientes actores: Estudiantes de Instituciones de Educación Superior. promueve una cultura emprendedora y articula la colaboración conjunta universidad-empresa en beneficio de la sociedad en su conjunto. que el desarrollo de esta iniciativa puede realizarse como una actividad de manera: • Extra-académica.com Vol.celaya. 6. • Las características psicológicas y cognitivas de los niños para la intervención en las IEB. • Académicos y/o administrativos de las IES participantes que por su trayectoria académica o profesional puedan fungir como “Tutores académicos” del Programa. a través de programas. impulsando estrategias públicas para fomentar entre las Instituciones de Educación Superior (IES) y la sociedad en general la creación de empresas. Este Programa está dirigido a un público meta. se lleva a cabo el Programa Mi primera empresa: “Emprender jugando”. De cualquier forma que se realice esta actividad.academiajournals. Guanajuato. materiales y actividades diversas. La puesta en marcha de Mi primera empresa: “Emprender jugando”.

Propuesta metodológica de Actividades Es así que la implementación del Programa en una primaria se llevará a cabo con la participación de dos grupos preferentemente con un grupo de quinto y un grupo de sexto año. la cual da cuenta de la estructura operativa y las relaciones entre actores que se plantean para este Programa.academiajournals. Asimismo se deben crear cuatro empresas al interior de cada grupo. se llevarán a cabo de acuerdo a la siguiente propuesta metodológica: 60% de actividades prácticas y 40% de actividades teóricas a cargo de los “Asesores”. de manera general y de forma esquemática. Ver Fig. Ver Fig. 2 Figura 1. 7 y 8 de Noviembre 2013 1339 Celaya.com Vol. A partir de éstos. En este sentido. se presenta una gráfica de operación. Figura 2. quienes en su carácter de “Asesores” realizan sus prácticas profesionales y gracias a la orientación de académicos de Instituciones de Educación Superior que fungen como “Tutores” durante un periodo de seis meses en las escuelas primarias.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM • www. 5. Relaciones entre Actores 6. México . No. 3 Aprendizaje mediante actividades lúdicas “aprender jugando”. Los aprendizajes teórico-prácticos. Guanajuato.celaya. 1 Estructura operativa y lineamientos La operación del Programa en las primarias es posible gracias al apoyo de jóvenes estudiantes. entre 35 y 40 alumnos en promedio por grupo. la finalidad es integrar ocho empresas por primaria participante.

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La intervención para la creación de proyectos emprendedores con estudiantes de las IEB, particularmente con niños
de 5° y 6° año de primaria, implica tomar en cuenta algunos aspectos relacionados con la metodología para la
implementación de Mi primera empresa: “Emprender jugando” . Ver Fig 3:
 Se establecen una serie de Etapas (E), en las cuales se incluyen la identificación e integración de la idea de
negocio, la elaboración de la estrategia de negocio, la fabricación, la venta del producto y por último el
cierre y liquidación de la empresa. Para Mi Primera empresa: “Emprender jugando”, estas etapas serán la
pauta para la organización de las sesiones a lo largo de toda la intervención.
• Se establece una Organización por Áreas o Direcciones para cada una de las empresas dirigidas por niños.
 La finalidad es recrear las estructuras organizativas básicas de una empresa formal en un proceso lúdico.
• El proceso de intervención implica tanto para el “Tutor” como para el “Asesor”, conducir el proceso para
que exista una adecuada articulación entre la organización por áreas y las diferentes etapas en las empresas
dirigidas por niños desde cada una de las etapas

Etapa 1

• Elección de la idea de negocio: análisis de las aptitudes
emprendedoras de los alumnos, elección de una idea de negocio,
asignación de cargos y distribución departamental de las tareas

Etapa 2

• Estrategia de negocio: definición característica del producto,
necesidades de materias primas, precio de venta etc

Etapa 3

• Fabricación o desarrollo del producto o servicio: transformación de
materia prima, control de calidad, empaque y embalaje.

Etapa 4

• Venta del producto: elección de puntos de venta, campaña de
publicidad, estrategias de negociación.

Etapa 5

• Liquidación y cierre de la empresa: balance de resultados, cálculo de
ganancias, evaluación y finiquito de la empresa.

Figura 3. Etapas de las empresas dirigidas por niños

Comentarios finales:
La vida escolar, familiar y social de los niños se relaciona directamente con los conceptos económicos, empresariales
y de emprendedurismo, entre otras razones, por las implicaciones que tiene la realidad económica para su vida actual
y futura, además porque en sus actividades cotidianas existen muchos aspectos que los relacionan con el proceso del
descubrimiento del mundo económico; el costo de la tecnología aplicada a las actividades lúdicas de los niños, el
valor y significado que ellos consideran para el impacto en sus propias vidas y las de sus iguales, por lo que estudiar
sus representaciones y significados de esta realidad infantil, posibilita el diseño innovador de estrategias que
incluyan de manera eficiente lo que piensan y hacen los niños ante el desafío de crear una microempresa, pero que
además, de resultar un enfoque innovador, posibilite la formación emprendedora desde esta etapa infantil para
asegurar la configuración social de una mejor respuesta a problemáticas que históricamente no ha sido posible
resolver, y que ante la actual complejidad en la que vivimos, es necesario el intervenir en la realidad con propuestas
que surjan de la imaginación infantil, entender pues, que también los niños se pueden constituir en agentes de
transformación para la realidad social y económica requerida en la actualidad.
Resultados:
Los resultados nos muestran la capacidad de los niños para crear, operar y cerrar, en la realidad de su vida social e
institucional, una microempresa que descubre el mundo económico y de emprendedurismo desde la etapa infantil,
además de articular procesos de vinculación entre el nivel de la educación superior tecnológica con las necesidades
de comprender y manejar, con escenarios reales, la formación de una cultura emprendedora y microempresarial,
tanto en los niños de educación primaria como en los jóvenes del Instituto Tecnológico de Zitácuaro, quienes
consolidan sus competencias profesionales en el campo de la administración y la gestión empresarial, incluso en
contextos tan complejos, y aparentemente poco atractivos e interesantes, como es la realidad social, económica y
emprendedora de los niños, precisamente, para construir estrategias y expectativas de solución a problemáticas

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históricas muy difíciles de resolver, además, destacan las variadas habilidades que logran desarrollar desde el
trabajar en equipo, hasta lograr valores de solidaridad con sus compañeros, la responsabilidad personal y colectiva
del equipo y, la disciplina para con las tareas encomendadas, es decir, el capital cultural4, el contexto escolar y el
espacio social que los niños y los jóvenes estudiantes residentes que los capacitan, están construyendo a partir de la
creación, puesta en marcha y cierre de una microempresa escolar. A eso se puede agregar la capacidad que se
desarrolla de visualizar el cómo se pueden insertar, en un futuro cercano o posterior, al movimiento económico de su
comunidad o región5. Al finalizar el proceso que se sigue de 6 meses, también es válido mencionar el impacto
interno hacia la IEB por las expectativas que se levantan ante todos los niños de la primaria, los padres de familia y
los profesores, en virtud de que se percibe como los niños con un capital semilla mínimo, crean, operan y liquidan
una empresa con capacidad suficiente de entregar beneficios económicos hacia la escuela primaria y otras las
instituciones de beneficencia pública, además de los beneficios propios de los niños, sobre todo, en una perspectiva
formativa de conocimientos y actitudes de emprendedurismo bajo un enfoque de modelo de organización familiar,
comunitaria y basada en el capital social y económico de los niños6 que las integran y los jóvenes estudiantes que los
asesoran y capacitan. En la tabla 1 se muestran los resultados cuantificables de la operación del programa en los dos
ciclos escolares, 2011-2012 y 2012-2013.
Capital semilla
recuperado
Chokolatosos,

100%
2011Pontelo,
70%
2012
Galaxia Mágica,
100%
Gelaniños
100%
Divertimax

100%
Conejidulce
100%
Gelatimundo
100%
Empresa estudiantil
100%
La delicia

100%
2012Dulmex
100%
2013
Gelatipanda
100%
Sabor Mágico
100%
Galletruf

100%
Niwami
100%
Los Peques
100%
Quadrimax
100%
Tabla 1 Relación de empresas que operaron en cada ciclo
Ciclo

Empresa

Grado

Ventas totales
$ 2,115.00
821.00
2,750.00
2,000.00
2,375.00
3,260.00
3,396.00
1,108.00
2,880.00
1,955.00
2,131.00
3,714.00
1,873.50
4,730.00
3,851.00
2,348.00

Utilidades
$ 615.00
0.00
1,250.00
911.00
478.75
1, 382.50
188.00
8.00
1,183.92
275.00
631.00
642.62
952.54
1,286.00
505.65
850.00

Referencias:

1

Delval, Juan, “El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes”, Madrid, Ediciones Morata, 2013, 13-35.

2

Manual para Asesores del programa “Mi primer empresa Emprender Jugando”, Fondo Educación Superior Empresa (FESE), 2011.

3

Díaz Barriga, Ángel, “El docente y los programas escolares, Lo institucional y lo didáctico”, México, Instituto de Investigaciones sobre la
Universidad y la Educación, 2010, 99-133.
4

Bourdieu, Pierre, “Capital cultural, escuela y espacio social”, México, Siglo XXI, 2011, 23-37.

5

Barba, Bonifacio y Zorrilla, Margarita, Innovación social en educación. Una base para la elaboración de políticas públicas, México, Siglo XXI,

Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2010, 46-73.
6

Hanono Askenazi, Linda, “Empresas familiares y capital social”, En: Pérez Lizaur, Marisol, “Empresa y familia en México. Una visión desde la
antropología”, México, Universidad Iberoamericana, 2010, 43-75.

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DETERIORO AMBIENTAL Y PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA
CUENCA RÍO LA SABANA LAGUNA DE TRES PALOS
Dr. JUSTINIANO GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Dra. GLORIA TORRES ESPINO, MC. MAXIMINO REYES
UMAÑA, Dr. JOSÉ LUIS ROSAS ACEVEDO
Resumen

El propósito de esta investigación consiste en identificar los puntos críticos de contaminación en la Cuenca del
Río La Sabana Laguna de Tres Palos y plantear acciones estratégicas para su saneamiento mediante una
propuesta de desarrollo que contenga elementos para evitar la contaminación y conlleve a la protección y
conservación del recurso natural y la biodiversidad, propiciando desarrollos de bajo impacto ambiental.
Palabras claves: deterioro ambiental, problemática, cuenca

INTRODUCCIÓN.México es un país con fuertes problemas de contaminación, especialmente en algunas regiones como el
Distrito Federal donde ya se han detectado las causas y emisiones (Enger y Smith, 2003; Moffet et al. 2008).
El proceso de desarrollo del país ha estado caracterizado por la desigualdad en todos los aspectos. La pobreza
se concentraba en las zonas rurales, lo que obligó a un proceso amplio, aun no concluido, de emigración
hacia los centros urbanos, trasladando a ellos las carencias y desigualdades de las zonas rurales, creando
inmensas necesidades de infraestructura y equipamiento urbano.
La intensidad de este proceso de urbanización en nuestro país ha implicado:



Crecimiento anárquico de las ciudades.
Proliferación de asentamientos irregulares.
Incremento progresivo en los déficits de infraestructura.
Falta de capacidad de regulación y ordenamiento de las ciudades.

En la cuenca Río La Sabana Laguna de Tres Palos no es la excepción. En el resto del país, algunas fuentes
de contaminantes han sido detectadas, pero muchas otras no y esto requiere de estudios que relacionen la
emisión de los contaminantes con las causas que los originan. Lo esencial para eliminar los problemas de
contaminación radica en controlar la causa que contamina, o sea, atacar el origen. De ahí la importancia de
ubicar, caracterizar y estudiar las fuentes de contaminación. Es necesario contar con un inventario de fuentes
potenciales que referencien detalladamente los tipos de contaminantes generados, lo que permitiría establecer
políticas ambientales, planes de manejo, educación ambiental, normatividad (González, 2005).
En el municipio de Acapulco se desarrollan la mayoría de las actividades económicas lo que ha generado un
desequilibrio en su desarrollo, un crecimiento urbano superior a la capacidad de absorción de sus actividades
productivas y la escasa articulación de las actividades agrícolas, industriales y artesanales, tanto en el plano
regional como al interior de la misma ciudad (Consejo Ciudadano para el Desarrollo Integral de Acapulco,
A.C., 2003).
Es necesario implementar una herramienta de planeación territorial que sea eficaz y que incluya el análisis y
las alternativas de prevención de riesgos socio ambientales y en el menor de los casos deberá tratar su
reducción al mínimo posible, pretendiendo dar un manejo adecuado de los desechos con la intención de
evitar riesgos en la salud pública y el ambiente (BID, 1997).
Unidad de Ciencias de Desarrollo Regional, Universidad Autónoma de Guerrero. Calle Pino s/n Colonia El Roble,
Teléfono 01744-4880341, justi_glz@yahoo.com.mx

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Celaya, Guanajuato, México

Definición del área de estudio El municipio de Acapulco de Juárez se ubica entre las coordenadas 17° 14' y 16° 41' de latitud norte y ente 99° 29' y 100° 00' de longitud oeste.000 a 1. propiciando desarrollos de bajo impacto ambiental. México . un modelo de Sustentabilidad busca armonizar el desarrollo social y económico con la integridad y estabilidad de los ecosistemas.celaya. Cuenta con un territorio de 1. Las temperaturas fluctúan de 24° a 33°. esto es en armonía con el ambiente (Nerín de la Puerta.700 mm. El propósito de esta investigación consiste en identificar los puntos críticos de contaminación en la Cuenca y plantear acciones estratégicas para su saneamiento mediante una propuesta de desarrollo que contenga elementos para evitar la contaminación y conlleve a la protección y conservación del recurso natural y la biodiversidad. conformado por tres grandes grupos: natural. C. influenciada por agentes externos de carácter nacional.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. y al oeste 100° 00´ de longitud oeste (Gobierno Municipal de Acapulco de Juárez. Chilpancingo y Juan R. social y productivo. esto permite considerar permanentemente aspectos esenciales que sería necesario tener presentes para llevar a cabo planes de desarrollo integrales basados en adecuados programas de ordenamiento territoriales. Guanajuato. al oeste con el Océano Pacífico y el Municipio de Coyuca de Benítez. (Fundación Eco Red Para el Desarrollo Sustentable A. calificación y calidad. 2005). • Elaborar una metodología de SIG.6% del estado y su litoral tiene una longitud de 62 Km que representa el 12. al este con Juan R. Bajo este principio. en la que la cuenca sea analizada como un sistema complejo.882. La precipitación pluvial se presenta en verano principalmente y sus registros varían de 1. al sur con el municipio de San Marcos y el Océano Pacífico. Hoy en día la planeación del desarrollo a nivel de cuencas hidrográficas requiere de un enfoque metodológico sistemático bajo una perspectiva integral. 3 La planeación del desarrollo en los Estados o Municipios. regional e internacional. 6. 7 y 8 de Noviembre 2013 1343 Celaya.6 Km2 que representa el 2. habitacionales e industriales y son condicionados por su situación. 5.com Vol. • Proponer una alternativa de Desarrollo para la Cuenca.academiajournals. 2000). al este de 99° 29´.3% de la costa guerrerense. dependiendo de la altitud (zona muy cálida y semicálida). No. propiciando desarrollos de bajo impacto ambiental. 2003). El Municipio de Acapulco de Juárez (figura 1). Objetivos Particulares • Identificar las descargas de aguas residuales y depósitos de residuos sólidos al cauce del Río de la Sabana y generar una base de datos (Georeferenciación) de las descargas de aguas residuales y residuos sólidos al cauce. exige que se tenga congruencia con el uso del suelo autorizado para las zonas escogidas para complejos turísticos. Escudero. Escudero y San Marcos. se localiza entre las coordenadas geográficas extremas del 17° 14´ al norte. además del grado de contaminación que presenten. Al norte colinda con los municipios de Coyuca de Benítez. cuyas interacciones son resultado de una dinámica interna particular. todo bajo un plan socialmente concertado donde se contemple un modelo de uso de suelo que regule y promueva las actividades productivas. de 16° 41´ de latitud norte en el sur. Objetivo General Identificar la contaminación en la Cuenca y desarrollar acciones para su saneamiento mediante una propuesta que contenga elementos para evitar la contaminación y conlleve a la protección y conservación del recurso natural y la biodiversidad.

La Sabana se contamina fuertemente con desechos y residuos. cartográfico (SIG). además de que se carga con fertilizantes. después de una bifurcación hacia la Laguna Negra. A lo largo de sus 57 Km de recorrido cruza una parte importante del área conurbada de Acapulco y. el río carga un aporte continuo de sedimentos que río abajo se aprovechan como material de construcción y que provocan la pérdida continua de volumen de la Laguna de Tres Palos. uso doméstico. acuacultura y recreación (INEGI. 1:50 000.. 6. inventario de fuentes de emisiones. 7 y 8 de Noviembre 2013 1344 Celaya. de C. correspondientes a la zona 14 del esferoide Clarke.  Identificación del área de la cuenca del Río de la Sabana del municipio de acuerdo a los mapas topográficos a escala 1:50.3  organización y análisis de la información de gabinete (pre diagnóstico). En las zonas urbanas.  Recopilación de información cartográfica y documental existente. de 1866.V. las márgenes del río se han convertido en basureros y su material se arrastra río abajo (EPA S. de las hojas topográficas Chilpancingo (E14-8) y Acapulco (E14 -11). 1995). encuestas. México . El agua está altamente contaminada y tiene características de un flujo de agua residual diluido. y los 16° 41' y los 17° 15' de latitud norte. pesca. Debido a la falta de infraestructura adecuada en las zonas urbanas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. El área de estudio.A.celaya. pesticidas y herbicidas de las áreas agrícolas aledañas. 5. Guanajuato. FUENTE: INEGI. a escala 1: 250 000. 3 Cuadro 1 Ubicación geográfica del municipio de Acapulco Latitud Norte Longitud Oeste Altitud Cabecera Grados Minutos Grados Minutos Msnm 16 52 99 54 20 Acapulco de Juárez Msnm: metros sobre el nivel del mar.600 Msnm con el nombre de Arroyo Aguacatillo.academiajournals.  elaboración de la base cartográfica de la zona de estudio en ArcGis 9. está comprendida entre los 99° 27' y los 99° 52' de longitud oeste. 2001). representada por los tercios medio e inferior de la cuenca hidrográfica del río La Sabana Laguna de Tres Palos.com Vol. Carta Topográfica. estadísticomatemático. El Río La Sabana nace en la Sierra Madre del Sur en el cerro San Nicolás a 1. El agua del río se aprovecha para riego. desemboca en la Laguna de Tres Palos (figura 2). No. En su parte alta.  análisis del uso del suelo y tenencia de la tierra.000 y 1:10.000. y DATUM NAD27 Material y Métodos En esta investigación se utilizaron los muestreos de campo. lo que ha conllevado que sus aguas se puedan aprovechar cada vez menos.

conflictos y potencialidades que impiden o apoyan la sostenibilidad del área en estudio y en concordancia con todo el municipio. Se capturó y procesó la información obtenida en el campo. No. 3 Mapa 1. Guanajuato.academiajournals. 5.celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 6. Área de estudio (parte baja de la cuenca). 7 y 8 de Noviembre 2013 1345 Celaya. Se proyecta la zonificación más adecuada para un mejor aprovechamiento de cada uno de sus espacios físicos y natural. México . la protección del ambiente y la prevención y mitigación de los impactos ambientales producto de las descargas de aguas residuales al cauce. se confecciona un perfil básico que refleja los principales problemas y potencialidades del desarrollo del municipio en general y de esta zona en particular se analizan los obstáculos.com Vol. se analizaron e interpretaron los datos y se crearon y combinaron las capas bases y temáticas para generar los mapas georeferenciados de la zona de estudio (diagnóstico de línea base con indicadores básicos que caracterizan la situación actual de los diferentes sectores). Sobre la base de este diagnóstico se consideran las ideas y requerimientos de los actores regionales para la elaboración de propuestas de Desarrollo.

comienza con la deforestación hasta dejar desnudo el suelo. se empiezan a establecer algunas casas de manera irregular propiciando la apertura de calles mal trazadas que aceleran la desintegración y el arrastre de materiales. 3 Resultados. el crecimiento urbano se está dirigiendo hacia las partes altas. dichas áreas son muy vulnerables cuando pierden la cubierta vegetal original. sus desechos domésticos (líquidos y sólidos) que son una fuente de contaminación permanente para toda la población que habita la colonia. por lo cual. Como ya se señaló. es urgente detener el crecimiento urbano hacia las partes altas. Por todo lo anterior. La ocupación con viviendas de los derechos de vía de las líneas de alta tensión. El drenaje al aire libre y la acumulación de desechos sólidos es una característica distintiva de todas las colonias. es urgente detener el crecimiento urbano hacia las partes altas. dejar un área 6. que por lo vulnerable de su material geológico comienza una rápida desintegración y pérdida por arrastre de sus materiales constituyentes. el área colindante al Río la Sabana presenta potencial recreativo por su belleza escénica. Guanajuato. Crecimientos irregulares en la margen oriente del Río de la Sabana. En la actualidad. que por lo vulnerable de su material geológico comienza una rápida desintegración y pérdida por arrastre de sus materiales constituyentes. se empiezan a establecer algunas casas de manera irregular propiciando la apertura de calles mal trazadas que aceleran la desintegración y el arrastre de materiales. El proceso de incorporar las áreas cerriles e inaccesibles a la traza urbana es muy conocido.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Por todo lo anterior.com Vol. vuelva a la zona inestable y fuente de una gran cantidad de sedimentos que se acumulan en las partes bajas y aunada a las grandes avenidas de agua provocan inundaciones más frecuentes y de mayor magnitud. Así mismo se localizan asentamientos en las márgenes del Río la Sabana y en la zona de Llano Largo. considerados como de riesgo por inundación. plana y semiplana. 7 y 8 de Noviembre 2013 1346 Celaya. toda la parte baja. comienza con la deforestación hasta dejar desnudo el suelo. que realzan el atractivo de la zona. dichas áreas son muy vulnerables cuando pierden la cubierta vegetal original. toda la parte baja. dejar un área arbolada de amortiguamiento a orillas de las barrancas. De manera permanente los asentamientos irregulares de las partes altas vierten al drenaje natural (barrancas). está ocupada por asentamientos humanos. El proceso de incorporar las áreas cerriles e inaccesibles a la traza urbana es muy conocido. Todo ello. por lo cual. El drenaje al aire libre y la acumulación de desechos sólidos es una característica distintiva de toda la zona. el crecimiento urbano se está dirigiendo hacia las partes altas. Como se describió en el apartado anterior. Todo ello. 5. plana y semiplana. el río sigue siendo refugio de varias especies de aves con plumajes de vistosos colores. reforzar las barreras a la desintegración del material geológico mediante reforestación y pequeños muros de retención.academiajournals. eliminar el drenaje y basureros al aire libre. Sin embargo se requiere de un tratamiento de las aguas negras que actualmente transporta el río a esta altura. Como se describió en el apartado anterior. vuelva a la zona inestable y fuente de una gran cantidad de sedimentos que se acumulan en las partes bajas y aunada a las grandes avenidas de agua provocan inundaciones más frecuentes y de mayor magnitud. México . En la actualidad. dotar de drenaje entubado e implementar un sistema de retiro sistemático de la basura sólida doméstica y chatarra. está ocupada por asentamientos humanos.celaya. No. reforzar las barreras a la desintegración del material geológico mediante reforestación y pequeños muros de retención. A pesar de su estado actual.

Fundación Eco Red Para El Desarrollo Sustentable.C. Kirsten S. No. Gilles. 3 arbolada de amortiguamiento a orillas de las barrancas. Molina. Nerín de la Puerta. Ryan C. para tener un mejor nivel de vida. 6.. Edición BID. Johnson.com Vol. procedimientos básicos. fomentar la cultura desde la escuela y los hogares. Mario. se puede concluir que con los programas de estrategias propuestos para las medidas de remediación y control adecuados. H. Universidad de Zaragoza. México . V.. Tivanski.. 11-14.C. A. y tiraderos clandestinos que les ocasionan enfermedades. Mugica. 2001. J. provocando problemas de insalubridad. Y. Alexander and Prather. 3. Washington D. Desyaterik. 2008. Violeta. España. 1997... Una parte importante de la población convive con aguas negras. 19. Mary K. y sólo una pequeña porción de los asentamientos humanos de la cuenca descarga a las redes municipales de drenaje. Kimberly A.academiajournals. crear conciencia.. Guía para la evaluación de impacto ambiental para proyectos de residuos sólidos municipales.. Shutthanandan. Hopkins. Yury. 7 y 8 de Noviembre 2013 1347 Celaya. Esto nos permite el desarrollo sostenible como un proceso a través del cual se llegue a un equilibrio entre el aprovechamiento de los recursos naturales y los aspectos económicos sin llegar a la sobreexplotación. 10.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. 38. Laskin. Secretaría de Desarrollo Urbano Obras Públicas y Ecología. para la prevención de los delitos ambientales y poder minimizar los efectos causantes o destructivos de los principales indicadores en el área de estudio. Pág. 1999-2002.celaya. Gonzalez Abraham. 2003.1-6 p. Guanajuato. Rodrigo. La problemática más relevante en la parte baja de la cuenca la constituyen las descargas de aguas negras industriales y domésticas a los cuerpos de agua y la proliferación de tiraderos de residuos sólidos a cielo abierto a lo largo y ancho de la zona. 6. Pág. Bibliografía BID. A. Memoria Técnica-Nivel estratégico. Ayuntamiento de Acapulco de Juárez. Alexei V. CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN En base a los resultados obtenidos en esta investigación. Para el logro de estas estrategias propuestas es fundamental la participación ciudadana.. Plan Director Urbano para la Zona Metropolitana de Acapulco de Juárez Guerrero. Consejo Ciudadano para el desarrollo integral de Acapulco. Manejo Integral y conservación de la Cuenca del Río Tuxpan (Diagnóstico Ambiental). Rebecca J. Pág. 5. Molina. 70.. Moffet. nos permiten llegar a un mejoramiento de la cuenca del Río de la Sabana-Laguna de Tres Palos.C (2005). Luisa T. Wang.. Urbanismo e Ingeniería Ambiental. dotar de drenaje entubado e implementar un sistema de retiro sistemático de la basura sólida doméstica y chatarra..

46 semiendémicas y 47 cuasiendémicas. Aves. incremento de los recursos alimenticios de cosechas y su producción. turismo de bajo impacto. México. Prioridad Biológica. 7 y 8 de Noviembre 2013 1348 Celaya. Alrededor de 104 especies son endémicas. Varios son los servicios que proporciona la biodiversidad.com. Altamira. González y Tampico. INTRODUCCIÓN El uso y aprovechamiento de los recursos naturales y en específico de la diversidad biológica representa para los países con alta diversidad biológica uno de los ejes fundamentales para su desarrollo. son el grupo terrestres más numeroso de México. Cd. La pérdida de habitáis debido a la expansión de la agricultura en regiones semiáridas. en Cd. Este trabajo plantea una evaluación de prioridad biológica para la conservación de aves en la región sur de Tamaulipas. Esta permite determinar las principales zonas y grupos a conservar en flora y fauna para amplias zonas de estudio de manera rápida y precisa. la formación de suelo y control de la erosión.E. (01)-833-241-20-00 Ext 3541. b) reemplazar de los servicios naturales con tecnología equivalente (sistemas tecnológicos) es un esfuerzo muy grande y costoso. encontrando una amplia cantidad de estudios con un total de 494 registros. asi como lugar de especies migratorias.academiajournals. 1995). González 2. División de Estudios de Posgrado e Investigación. En este sentido. Madero. Dentro de los resultados obtenidos se elaboró una base de datos por municipio. 1 Cuerpo Académico Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable UAT-CA-29. a la tala de los bosques y a la disminución de pantanos ha reducido la población de muchas especies. Rolón-Aguilar.com Vol. La fragmentación del hábitat y el impacto de las actividades humanas de esta zona. Tel. productos farmacéuticos y naturistas. con una superficie total de 8. Facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”. Centro Universitario Tampico-Madero. RESUMEN Las aves. México . Cd. se deben tomar medidas que prevengan los daños. en la mayoría de los casos su remedio es muy costoso e incluso imposible. Indicadores Ambientales. México Caso de estudio: Aves 1 Marco A. Aldama y Altamira. Universidad Autónoma de Tamaulipas.mx 6. La región sur de Tamaulipas comprende los municipios de Aldama. polinización de plantas. No. fijación del nitrógeno. Madero y Tampico 176 registros. debe ser considerada una prioridad biológica. El reto estriba en evitar la destrucción de hábitat y la consecuente extinción de especies. 89138. González con 48.celaya.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Altamira. Roberto Pichardo-Ramírez. La metodología empleada fue la técnica Evaluación Rápida de Prioridad Biológica (ERPBIO). muchas de las cuales aún no han sido descritas por la ciencia.969. Diversas son las actividades humanas que alteran los procesos naturales. Guanajuato. control biológico de plagas. Palabras Clave: Evaluación de Impacto Ambiental. Madero y Tampico cuentan con 3 c/u. secuestro de dióxido de carbono entre otros. 5. Una de tales medidas es asignar el valor de uso y no uso a los servicios. en cuanto a las especies con algún status en la NOM 059. *Correo electrónico: rcabreracruz@yahoo. Para Aldama 48. René B. Cabrera-Cruz*. entre ellos la degradación de desechos orgánicos. C.05 km2. c) el mantenimiento del planeta es imposible sin los servicios ecológicos.P. 3 Indicadores Bióticos de Calidad Ambiental del sur del Estado de Tamaulipas. La pérdida de hábitat ha sido la principal amenaza a la biodiversidad en la región. González-González. Ext 3451 (fax). para lo cual es necesario tomar en cuenta las siguientes consideraciones: a) los servicios ecológicos son tan importantes para la supervivencia humana como los servicios tecnológicos. d) la cantidad de servicios ambientales per cápita puede incrementarse por medio de la restauración ecológica de ecosistemas dañados (Cairns. representadas por aproximadamente 1 076 especies. Julio C.

Es importante la realización de esta investigación. 3 La biota de toda está amenazada. es necesario hacer un esfuerzo sistematizado y consistente para elaborar dicha base de datos de tal manera que permita la construcción de indicadores de calidad ambiental que a su vez puedan complementar los criterios oficiales para auxiliar a los tomadores de decisiones en sus funciones y contribuir a un mejor conocimiento y mejora de la calidad ambiental de la región. 1995). ya que la pérdida de la diversidad biológica tiene consecuencias alarmantes para la persistencia de la humanidad. dependen en gran medida de los modelos de ejecución propuestos para el desarrollo de un inventario. la explotación no sostenible de recursos naturales y la introducción de especies foráneas (Sala et al. una cantidad única derivada de una variable y utilizada para reflejar algún atributo (Ott. un signo (Marcus. mediante la aplicación de criterios contenidos en la legislación ambiental mexicana. 2001). de las definiciones existentes. que permiten asegurar el acceso a la información generada). Se cree que hay 1. una pieza de información (Bakkes et al. 1978). un índice (Hammond et al. y el tercero por lo que se refiere a especies de mamíferos en peligro (después de Asia y e! Pacífico y África). La factibilidad de ejecución. una medida estadística (Tunstall. El objetivo principal de esta investigación es: Estimar indicadores de calidad ambiental basados en la riqueza de Biodiversidad de Aves en la región Sur de Tamaulipas. un parámetro.academiajournals. 2000). Tamaulipas cuenta con más de 400 kilómetros de costas y una gran biodiversidad en sus distintos ecosistemas. 1995). desde aspectos puramente científicos (por ejemplo. un valor. DESARROLLO La diversidad biológica mundial está cambiando a un ritmo sin precedentes (Pimm et al. Los ecosistemas y su vegetación también están amenazados (Dellsperger. A su vez. 2003). Guanajuato. las zonas protegidas son el pilar de gran parte de todas las propuestas de políticas encaminadas a mantenerla. 1992). la calidad del relevamiento. los informáticos. pero la eficiencia de éstas es muy debatida. la contaminación. las pautas de consumo no sostenibles. Un indicador ha sido definido como una variable. es muy importante la establecida por la OCDE que considera que un indicador es un parámetro. lo cual le da un alto valor en materia de recursos naturales. En cuanto a los Indicadores Ambientales. la forma de acceso a los datos. taxonómicos) hasta los instrumentales (por ejemplo. México. 1983).celaya. 1993).com Vol. para proponer un instrumento de Impacto Ambiental que permita medir los efectos de la actividad antropogénicas sobre el entorno. 6. este organismo define el concepto de índice como un conjunto agregado o ponderado de parámetros o indicadores (Aguirre. El inventario de la biodiversidad es un tema altamente complejo por la cantidad de problemáticas que incluye. dirigido a proveer información y describir el estado de un fenómeno con un significado añadido mayor que el directamente asociado a su propio valor. una fracción que compara una cantidad con una medida seleccionada científicamente o arbitrariamente. la región tiene el mayor número de especies marinas amenazadas (después de Asia y el Pacífico y América del Norte). 1994). entre otras cosas. o valor derivado de otros parámetros.244 especies de vertebrados en peligro de extinción. En el campo específico de indicadores ambientales los significados asignados al concepto son aún más variados. así como los propuestos por la Técnica de Evaluación Rápida de Biodiversidad para Estimar la Prioridad Biológica (ERPBIO). Debido a esto. el aumento de la producción de desechos y contaminantes. la fiabilidad de la información obtenida. América Latina y el Caribe ocupa el segundo lugar en el mundo por lo que respecta a especies de aves amenazadas (después de Asia y el Pacífico). 5. un modelo empírico de la realidad. Las causas fundamentales de la pérdida de diversidad biológica son el crecimiento de la población humana. y las desigualdades constantes en la distribución de la riqueza y los recursos. Asimismo. contempla que las especies indicadoras son aquellos organismos (o restos de los mismos) que ayudan a descifrar cualquier fenómeno o acontecimiento actual (o pasado) relacionado con el estudio de un ambiente. 7 y 8 de Noviembre 2013 1349 Celaya. No. los cambios del clima. los Indicadores Biológicos Ambientales. un proxy para una medida. México . ante la falta de datos confiables sobre la biodiversidad y su distribución en la zona sur de Tamaulipas. los conflictos internacionales. el segundo en especies de reptiles en peligro y también el segundo en anfibios amenazados (después de Asia y el Pacífico). La gran riqueza de los recursos naturales del estado. un metro o instrumento de medida (Adriaanse. Por otro lado. el desarrollo urbano.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Los motores más importantes de este cambio son la conversión del uso de las tierras.

Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. migraciones. METODOLOGÍA El presente trabajo se realizó en el Estado de Tamaulipas en el periodo 2009-2012. La zona de estudio seleccionada fue el Sur del Estado. 5. Dentro de esta gran riqueza vegetal.celaya. (Fig. También permite realizar comparaciones a lo largo de gradientes climáticos y ecológicos en cuanto a la riqueza.000 especies en el país. planicies. este se encuentra dividido en seis regiones que son: Franja Fronteriza. de las cuales Tamaulipas tiene un poco más de 5. así como los registros de riqueza de la biodiversidad que marca la NOM-059-SEMARNAT2010.academiajournals. En cuanto a los muestreos de las comunidades de aves son útiles para diseñar e implementar políticas de conservación y manejo de ecosistemas y hábitats. a lo largo de su territorio y dentro de sus diferentes zonas biogeográficas. Valle de San Fernando. México .000. sistemática. 1 Localización de la Zona de Estudio. periodos reproductivos. montañas. No. 1996). Con esto indicadores se realizó una evaluación rápida del estado de la riqueza de diversidad de especies y su calidad ambiental en la zona de estudio. la Sierra Madre Oriental y la Altiplanicie Mexicana concuerda con la existencia de una gran variedad de ecosistemas y una alta riqueza en flora y fauna. 7 y 8 de Noviembre 2013 1350 Celaya. Fig. Altiplano. existe una cantidad considerable de especies clasificadas como endémicas. Además. (Stotz et al. Mante y Sur. Con la información recopilada en los inventarios también se pueden documentar algunos aspectos de la historia natural de las especies como dietas. aportan información técnica para la identificación de comunidades que necesitan protección e información científica para el desarrollo de estudios en biogeografía. 2011). humedales y hábitats marinos. estructuras sociales y hábitos entre otros. 1) Se utilizaron los criterios contenidos en el Método de Evaluación Rápida de Biodiversidad para Estimar Prioridad Biológica (ERPBIO). el cual está conformado por los municipios de Aldama. ecología y evolución. su estratégica ubicación geográfica que confluye en tres regiones fisiográficas: la Planicie Costera Nororiental. Guanajuato. Madero y Tampico. La diversidad de la flora. 3 constituidos por bosques. amenazadas y en peligro de extinción. González. El estudio de la estructura de las comunidades de aves proporciona un medio rápido. Fuente: Propia 6. es abundante y muy relevante. Altamira.com Vol. confiable y replicable de evaluación del estado de conservación de la mayoría de hábitats terrestres y acuáticos. recambio y abundancia de especies. El método ERPBIO consiste en generar indicadores de estado de calidad ambiental (Gaytán. Centro.Oyarzun et al. Las aves poseen una serie de características que las hacen ideales para inventariar gran parte de la comunidad con un buen grado de certeza y así caracterizar los ecosistemas y los hábitats en que residen. existen aproximadamente 22.

con datos esenciales como: nombre común. Guanajuato. y considera un área de importancia biológica que es la Laguna de San Andrés. En Aldama de sus de sus 46 especies registradas.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. El municipio con mayor cantidad de registros es Cd. Además se localizan más de tres especies en peligro de extinción y cuenta con cinco áreas de importancia biológica que son: los cenotes de Aldama. México . Madero González Tampico 48 176 176 Total 494 Tabla II. Número de especies registradas. comportamiento. No. Madero y Tampico con 176 c/u y de estas 17 se encuentran en algún status en la NOM-059. Madero 3 3 González 2 Tampico 3 Total 15 En relación a los datos que se obtuvieron de acuerdo a la técnica ERPBIO se encontró que el análisis para Aldama es mayor la prioridad de conservación biológica al hacer la comparación con los otros municipios. por Phylum y municipio de la Zona Sur de Tamaulipas Grupo/Municipio Aldama Aves 3 Altamira Cd. 7 y 8 de Noviembre 2013 1351 Celaya.academiajournals. Madero 3 17 González 4 Tampico 17 Total 46 Tabla III Número de especies registradas en Endemismo en la NOM-059. y la conservación de la especie representativa es baja. provocando que el área de estudio este bajamente fragmentada. en cuanto a la comercialización de especies representativas no es explotada. además se encuentran seis especies indicadas en la norma oficial mexicana bajo el status de amenazadas. por otro lado la especie representativa no es explotada comercialmente y en la zona se localizan de una a tres especies endémicas a nivel nacional. si bien es cierto que las actividades humanas han ocasionado un mediano impacto en la biota de la zona. distribución. 5. 10 se encuentran en algún status de la Norma y 3 son endémicas. El municipio de González cuenta con 48 registros. En el sur de Tamaulipas se encuentra una gran variedad de Aves. 4 se encuentran en algún status de la Norma y 2 endémicas. Número de especies registradas en algún status de la NOM-059. 5 se encuentran en algún status de la Norma y son endémicas. descripción reproducción y el estatus de protección. taxonomía. 46 aparecen en alguno de los status que marca la NOM-059 y15 son endémicas (Tabla I. II y III). y en relación a las especies migratorias no se localiza ninguna y por lo tanto no es un sitio de reproducción para las mismas. con un total de 494 especies registradas. hábitat. 6. por otro lado se localizan entre una y tres especies endémicas a nivel nacional y la zona es de importancia para especies migratorias y estas encuentran bajo protección especial.com Vol. 3 RESULTADOS Y DISCUSIÓN. la Sierra de Tamaulipas y Encinares tropicales de Lomas las Pitas Para el caso de Altamira se detectó que la actividad humana tiene un alto impacto en la biota por lo cual el estado de conservación de la zona está altamente fragmentada y/o aislada. alimentación. Esta zona no cuenta con especies microendémicas. Tabla I. Rancho Nuevo. por grupo y municipio de la Zona Sur de Tamaulipas Grupo/Municipio Aldama Altamira 48 46 Aves Cd. y la conservación de la especie representativa esta medianamente conservada. Para Altamira. 3 de ellas son endémicas. de las 28 especies registradas.celaya. Se elaboró una descripción de las especies que se encuentran en la NOM-059. por grupo y municipio de la Zona Sur de Tamaulipas Grupo/Municipio Aldama Aves 5 Altamira Cd. Laguna de San Andrés.

Los sistemas de indicadores ambientales y su papel en la información e integración del medio ambiente. Madrid. (1993) Environmental Policy Performance Indicators.es/webantigua/icitema/Comunicaciones/Tomo_ll/T2p1231. climática. Subdirección General de Calidad Ambiental. y tomando en cuenta toda el área del municipio asi como su extenso litoral la riqueza de aves es amplia ya que la diversidad de aves son marinas también se encuentran de aguas interiores y no esta se reproducen en el continente (Sapoznikow et al.. las aves pueden hacer uso de estos ambientes durante sólo parte del año y para cubrir una determinada etapa de su ciclo anual.celaya. A. siempre y cuando se cuenten con los datos confiables.ciccp. No. España. Madero. Punto Focal Nacional de la Agencia Europea de Medio Ambiente. es barata su aplicación ya que no es necesario hacer colecta de campo. hidrología. se encontró que hay un alto impacto de la actividad humana sobre la biota de la esta zona y que se encuentra altamente fragmentada y/o aislada. La alta humedad del ambiente provista por las lluvias puede ser necesaria para las migraciones desde los hábitats terrestres a los sitios de apareamiento. tiene más de tres especies en algún status de la norma que por lo general es amenazada. Aunque México ocupa el octavo lugar en cantidad de especies de aves. no se localizan de una a tres especies endémicas y no hay registros de especies microendémicas. http://www.academiajournals. por otro lado aquí se localiza un área natural protegida denominada Bernal de Horcasitas. se debe principalmente a la humedad de la zona. 2010) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Adriaanse. Cuenta con un área natural protegida a nivel municipal denominada laguna La Vega Escondida. tampoco cuenta con especies migratorias. Madero y Tampico. 7 y 8 de Noviembre 2013 1352 Celaya. trata de ser objetiva para resultados reales. y con una flexibilidad mayor que la de los peces. Las evaluaciones de impacto ambiental consideran más aspectos fisicoquímicos que biológicos y el utilizar la técnica ERPBIO presenta varias ventajas y desventajas como son: la evaluación es rápida. ninguna especie es endémica y no cuenta con registros de especies con algún status en la NOM-059. No obstante. En lo que respecta a González se observa debido a la actividad humana existe un mediano impacto y que el estado de conservación esta bajamente fragmentado. SDV Publishers. el tipo de selva que se encuentra como selva baja caducifolia que están estrechamente relacionados con la disponibilidad de recursos principalmente de alimento y seguridad. además este municipio se considera parte de los humedales del sur de Tamaulipas. 3 Asimismo en Cd. 2010) La gran cantidad de aves en Altamira. como ser la nidificación y cría. tipo de vegetación y uso de suelo. cuenta con más de tres especies endémicas a nivel nacional y en esta no se encuentran especies migratorias que la utilizan como zona de reproducción. R. y el estado de conservación de la especie representativa es bajamente conservada y no es explotada comercialmente. Las aves acuáticas constituyen uno de los componentes más carismáticos de la fauna que habita los humedales. Aguirre. o la muda del plumaje (Blanco. El estado de conservación de la especie representativa es bajo y no es explotada comercialmente. y el estado de conservación de esta zona se encuentra altamente fragmentado y/o aislado.pdf 6. En Aldama se presenta un gradiente altitudinal. Cd. por lo que esta investigación ayuda a reducir el sesgo de registros de especies. y que se pueda utilizar como una herramienta para la evaluación de impactos ambientales. se localizan más de tres especies en algún status e la norma y la mayoría se encuentra amenazada. se observa que los registros encontrados son limitados ya que para la zona sur de Tamaulipas solamente hay 494 y se considera que de acuerdo a las condiciones tanto de orografía. es necesaria la participación de especialistas para aplicar la técnica. 5. CONCLUSIONES No existe una base de datos biológica que sea confiable. la especie representativa es bajamente conservada y no es explotada comercialmente.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Ministerio de Medio Ambiente. En Tampico el impacto ocasionado por la actividad humana es alto. Guanajuato. la CONABIO cuenta con registros pero no está actualizada la información y muchos registros de especies solo se localizan en instituciones educativos o centros de investigación. México .com Vol. esta cantidad debería ser mayor. The Hague.

Hammond. (1992) Developing environmental indicators: definitions. No. Mansur. Paper presented at the International Congress of Logic. J. núm. Revees. R. World Resources institute. Leemans.celaya. J. Background materials for the World Resources Institute. 3 Bakkes. Methodology and Philosophy of Science. C. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente... Parker T.. (draft paper). van den Born. (1995) Environmental Indicators: A Systematic approach to measuring and reporting on environmental policy performance in the context of sustainable development. Ann Arbor Science. L.. R. (1994) An Overview or Enviromental Indicators: State of the Art and Perspectives. (2000). Lodge. (1983) Towards a Semiotic Approach to social Indicators.C. Global biodiversity scenarios for the year 2100. 1983. Mesa México-Suiza.pdf Stotz. Kinzig. M. Environmental Health Perspectives 103. Ecosystem Services: An Essential Component of Sustainable Use. B. Salzburg. V. 6. Buenos Aires.L. Walker. J. Fitzpatrick.. (1978) Environmental Indices: Theory and Practice.C... Sykes.J.S.D. O. Michigan.C. Rodenburg. PNUMA. Walker. Nairobi. Dellsperger. junio. R. UNEP..E. J.. G. A. Sapoznikow.. T. y Moskovits. 269.. D. 287.academiajournals. (1995). Neotropical birds: Ecology and Conservation. J.org/attachments/187_Aves%20Marinas%20y%20Playeras. De la Reta.. Aves Marinas y Playeras. L. D. Swart. E.. Workshop on global environmental indicators..E. 1995.H. Berlow.. A. Humedales Internacional-Americas.74. J. Pimm. A.C.. D. http://www.. Manual de Ecología Básica y de Educación Ambiental. Russell. Chapin III..F. Huber-Sanwald. The future of biodiversity. 347350 Sala. 1770. Sessa. Argentina. 5. Poff. S..patagonianatural. Science. Bloomfield. J. G. 2003.. Oesterheld. Helder.J. Science. Ott. http://www. Dirzo. July 11-016. N. Austria. F. R. UNESCO Buenos Aires. M.. Armesto. RIVM/402001001. 2010. Chicago: University Press. México . Washington.. A. December 8-8. Adriaanse. C.T. Washington. and Brooks. I. J..Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. D. Washington.. Huenneke. W. Environmental Assessment Sub-Programme. and Wall. UNEP/EATR. D. L. 481 pp Tunstall. Los Humedales como Hábitat de Aves Acuáticas. Hope. Jackson. S.. J. M.B. Argentina. H.. G..H. framework and issues. Mooney. D. 7 y 8 de Noviembre 2013 1353 Celaya.A.W. 6. 1996. D.org. R.com Vol. Guanajuato. Blanco. and Woodward. D. World Resources Institute..94-01.J. Bryant.. M. M (2010). Gittelman.pdf Cairns.. Marcus.uy/ci/fileadmin/ciencias%20naturales/mab/13. 1992. E. D. and Parker.A. R. D. Programa de Educación Ambiental de la Fundación Patagonia Natural.unesco.R.

Universidad Autónoma de Yucatán. Candidata a Doctora en Desarrollo Regional en El Colegio de Tlaxcala A. y las problemáticas del mismo vistas desde la perspectiva del móvil (individuo que se moviliza).C. que requieren dejar atrás los lugares de destino con el fin de obtener ingresos suficientes y/o complementarios para el sustento de la familia.Trabajo. PALABRAS CLAVE: Movilidad. especialmente en los servicios de salud y de asistencia social. INTRODUCCIÓN La movilidad se vuelve un proceso identificado en numerosas familias de la entidad Yucateca.academiajournals. a éste proceso se le denomina migración internacional.com Vol. por la cantidad de unidades económicas que se encuentran asentadas en ellas. De igual manera permite conocer la cantidad de instituciones que se tienen en el municipio. 7 y 8 de Noviembre 2013 1354 Celaya. Lo anterior permite señalar que oportunidades laborales existen en la entidad pero estos no siempre se pueden contar en los municipios expulsores. de distancia. México . capital del estado. 5.mx (9999-406118 ext. en familias yucatecas. por situaciones geográficas. Se genera información del perfil del móvil para ésa rama económica y los motivos que generan el proceso de movilidad en las personas. pero ante todo se tiene que considerar a la cantidad poblacional que se encuentra en el territorio expulsor para ir más allá de las razones por las cuales las economías locales no pueden ser activadas como la ciencia lo establece. buscando la complementariedad de la información realizada. cuyo cambio se prolonga más allá de los seis meses. Catedrático en la Maestría en Planificación de Empresas y Desarrollo Regional 6.edu.celaya. La movilidad por cuestión de trabajo se vuelve requerida. en donde se incurre a un regreso desde el mismo día hasta una semana después de haberse retirado del territorio original a otro. a diferencia de permanecer en el municipio expulsor a desempeñar actividades alineadas al perfil de las personas. Al analizar la movilidad que se presenta. 1 Maestra en Ciencias en Planificación de Empresas y Desarrollo Regional. La movilidad difiere por tanto del proceso migratorio.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. sino para todo el municipio expulsor (esto es de donde provienen las personas). Coordinadora de la Maestría en Administración de Operaciones de la Facultad de Ingeniería Química. razón por la cual dejan atrás sus territorios. Profesora Investigadora de la Universidad Tecnológica Metropolitana. En el presente documento se analiza la forma en cómo la movilidad se presenta en la rama económica de nombre servicios de salud y asistencia social. ya que éste último indica el cambio de residencia de las personas. 3121). No. como municipio integrante de la Zona Metropolitana de la ciudad de Mérida (ZMCM). por carencia de telecomunicaciones y transportes. 3 MOVILIDAD POR CUESTION DE TRABAJO: SERVICIOS DE SALUD Y DE ASISTENCIA SOCIAL Karina Concepción González Herrera1. Universidad Autónoma de Yucatán 2 Doctora en Logística y Dirección de la Cadena de Suministro (UPAEP).gonzalez@utmetropolitana. considerada nodo de atracción de la movilidad laboral. los cuales no pueden ser adquiridos cuando el trabajo es desempeñado en el mismo municipio de origen. buscando un espacio dentro de las unidades económicas que se ubican en la (ZMCM) de la entidad Yucateca. Jessica Alejandra Canto Maldonado2 Andrés Pereyra Chan3 RESUMEN El presente documento tiene por objeto analizar los factores económicos de la movilidad laboral a la ciudad de Mérida. También la migración tiene como distintivo cuando se cruzan los límites geográficos.. karina. Sin embargo la presente movilidad recurre a periodos cortos de retorno. La ciudad de Mérida. Finalmente ésta movilidad propicia generar en las familias ingresos que permiten tener y contar con mejores bienes y servicios. Guanajuato. De igual manera permite conocer la percepción de las personas que dirigen las instituciones de salud y asistencia social. Profesora de asignatura en la Maestría en Administración de Operaciones de la Facultad de Ingeniería Química. permite conocer la importancia de la misma no solo para las familias a la que pertenece el móvil. sin retornar al municipio de donde se parte. 3 Profesor Investigador del Instituto Tecnológico de Mérida.

dando lugar por ejemplo. es decir en un solo período se obtuvo la información de los sujetos de estudio.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. No. que medio de transporte utilizan los trabajadores. La ciudad de Mérida y Umán. así como los beneficios que obtiene el móvil a diferencia de emplearse en el municipio expulsor. dado que los viajes por motivo trabajo suponen desplazamientos de un lugar a otro. Los resultados de la rama económica permiten analizar cómo es. debido a que en estudios anteriores de la Universidad Tecnológica Metropolitana. Los seres humanos siempre están en una constante búsqueda de oportunidades.com Vol. y el periodo de aplicación del estudio es de corte transeccional. en la rama de servicios de salud y asistencia social. pero no lleva consigo la connotación de frecuencia. para una mejor remuneración. su alcance descriptivo y correlacional. al denominado “sedentarismo nómada” referido a la movilidad sin migración (Bericat citado por Meil y Ayuso. Por otro lado. 5. Por otro lado. Guanajuato. Esta situación provoca que las personas que no encuentran una oportunidad laboral en el municipio de origen. 2006)6. conservan familiares en su lugar de origen. 3 La metodología implementada es de corte cuantitativo. el estado de Quintana Roo y Estados Unidos de Norteamérica (INDEMAYA. aunque la palabra “pendular” implica un movimiento constante entre un lugar y otro. se pudo identificar que las personas de las regiones de Yucatán migran primeramente debido a la necesidad de contar con un empleo o de tener un mejor empleo. para contar con una remuneración ante la falte de un empleo. el término de movilidad4 alude a las distintas características de los individuos y rasgos de comportamiento que condicionan o no. que requiere mano de obra. temporal o permanente. ya que las UE se encuentran situadas en el territorio meridano. la expresión “movimiento pendular” también se ha empleado para referirse al fenómeno de la movilidad. aunque se observa ocasionalmente el uso de palabras como conmutar. juegan una función importante a nivel estado y también de forma regional. Aunado a lo anterior la ciudad de Mérida concentra a más del 40% de las unidades económicas (UE) o empresas. al territorio de donde provienen. También se desconocen los montos que se perciben por cuestión del trabajo y la distribución en el hogar. Lo anterior permitió conocer las necesidades de las personas que provienen a la capital yucateca en la búsqueda de un empleo formal. etc. Pregunta de investigación ¿De qué manera los factores determinantes de la movilidad laboral inciden en los ingresos de las familias del medio rural? Objetivo de investigación Identificar los factores socioeconómicos que inciden de manera directa en la movilidad laboral hacia la ciudad de Mérida y Umán. Además. para subsanar las necesidades económicas que se presentan en las familias día a día. se trasladen a la ciudad con el objeto de ser contratados por una u otra empresa. conmutación o conmutante como aproximación a los términos utilizados en inglés (Jiménez. En español no existe una única palabra para describir el fenómeno “commuter”.celaya. dejando con carencia de esa condición. 2010). Lo anterior permite integrar laboralmente a mano de obra no solo del municipio sino también de la entidad y de otros estados. es decir. cómo se comporta el fenómeno. 1998) 7. o conocido también como el cambio de residencia. 2009)1. debido a que las personas que se movilizan. JUSTIFICACIÓN Para la presente propuesta se vincula la movilidad territorial con la demanda laboral. siendo la definición del sustantivo commuter. Sin embargo las personas que se trasladan a la ciudad de Mérida y/o Umán son aquellas que se encuentran en edad productiva. México . incitan o no a efectuar un movimiento espacial (Módenes. se desconoce la frecuencia de retorno al municipio de origen. siendo los principales lugares de destino la ciudad de Mérida. 6. 7 y 8 de Noviembre 2013 1355 Celaya. 4 En inglés el verbo empleado para describir esta acción es: to commute. En este mismo sentido. se desea conocer cuáles son las características con las que se efectúan estos desplazamientos. para el crecimiento personal. el tiempo que lleva su traslado y el número de viajes que realizan. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El individuo actual se socializa en la movilidad y hacia la movilidad. al. quienes fueron las que dieron respuesta a los instrumentos de investigación. La movilidad territorial es aquella que se presenta ante el desplazamiento de las personas del lugar de origen a otro. et.academiajournals.

Guanajuato. La "nueva economía sobre la migración". que generan que en ella se presente un mecanismo fundamental como las exportaciones (de productos generados en la entidad y/o servicios) y las importaciones como resultado de la demanda de bienes y necesidades insatisfechas. 7 y 8 de Noviembre 2013 1356 Celaya.academiajournals. Ve la migración como una decisión familiar tomada para minimizar los riesgos al ingreso familiar o para superar restricciones de capital en las actividades productivas familiares (Massey. externalidades. Se concibe al movimiento migratorio como una decisión personal para maximizar el ingreso. También se analizó la información arrojada por los directivos de las instituciones de salud y asistencia social. geográficas. de la entidad Yucateca. consumo. siendo ésta el nodo de atracción del estado de Yucatán.com Vol. Para que el individuo tome la decisión de migrar. relativamente deberá considerar si dentro de su localidad o área geográfica tendrá oportunidades de aprovechamiento laboral. urbanas. 5. 2000) 5. debido a que las variables contenidas en el instrumento. y las empresas inmersas dentro de las mismas inciden en la demanda de empleo para el estado. Lo anterior fue aplicado para todas las ramas de la economía estatal.02. al identificar de manera clara el asentamiento de empresas que podrán generar un ingreso económico para el sustento de sus familias. Las empresas que se estudiaron se encuentran ubicadas en la ciudad de Mérida y Umán. integrando características ambientales. tomando como base los Mercados de Capital.celaya. Para determinar el tamaño de la muestra se realizó el siguiente procedimiento: Los datos utilizados son: un margen de error del 0. pero para hacerlo necesitan adquirir capital para hacer inversiones adicionales (mejorar su economía). a la que se le aplicó el instrumento. argumentando los deseos de los miembros de los hogares para aumentar la productividad de sus bienes o posesiones. resultado arrojado en el estudio denominado “Estudio regional de la migración en el Estado de Yucatán”. MÉTODO La metodología utilizada en primera cuenta con un tipo de investigación descriptiva y correlacional. que provienen de un lugar diferente al municipio estudiado y que laboran de manera formal en los servicios de salud y asistencia social. de los yucatecos. La población objetivo la conforman los empleados de las empresas y directivos de las mismas. México . et. se tratan de manera independiente y se relacionaron con la finalidad de ampliar y comprender a profundidad el proceso de movilidad. ubicación geográfica de Mérida. aparato productivo. Las decisiones de migrar de los habitantes de Yucatán son primordialmente por “tener un empleo” y por “contar con un mejor empleo”. 3 Se considera el factor económico de la nueva economía sobre la migración. No. al. en contraste. Debido a que Mérida es la ciudad que cuenta con la oferta y demanda laboral. con un nivel de confianza del 98% (empleados) y para las UE (Unidades económicas) el 95% de confiabilidad. no sólo mercados laborales.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Umán. Con la información plasmada y datos de relevancia que se puedan obtener en el desarrollo y ejecución del proyecto se podrá elaborar el diagnóstico económico y social de los móviles en los servicios de salud y asistencia social de Mérida y Umán de manera específica. Los datos que se analizaron se obtuvieron mediante la información proporcionada por los empleados. actividades productivas. para trasladarse a otro espacio que le genere lo que no encuentra en su lugar de origen sin importar la distancia que se tenga que recorrer. Se utilizó el muestreo tipo probabilístico por estrato para identificar la cantidad de Población Económicamente Activa Ocupada. Por lo anteriormente expuesto se menciona a la ciudad como una unidad de Producción.05 de error. considerándole un 0. contrario a lo señalado por Von Thünen que reconoce que el hombre trata de resolver sus necesidades económicas en el entorno inmediato. de las mismas. Para que con posterioridad se estratificaran los resultados. infraestructura. considera las condiciones de una variedad de mercados. ya que cuenta con un patrimonio. A su vez la posición. arrojando los siguientes datos (ver tabla 1): 6. reduciendo sus desplazamientos al mínimo.

gubernamentales. 3 Tabla 1. Censo Económico. suministro de agua y de gas por ductos al consumidor final 23 Construcción 31 -33 Industrias manufactureras 43 Comercio al por mayor 46 Comercio al por menor 48 -49 Transportes. en menor tiempo 6. correos y almacenamiento 51 Información en medios masivos 52 Servicios financieros y de seguros 53 Servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes muebles e intangibles 54-55 Servicios profesionales. pesca y caza 21 Minería 22 Generación.012909537 11 Agricultura. de impartición de justicia y de organismos internacionales y extraterritoriales Totales Personal Ocupado Umán Total UE Total personal ocupado 0 0 12 61 2 53 7 212 10 2530 1 93 11 2623 531 3799 1582 17314 220 161 376 18660 37029 16021 60597 10440 4577 1733 5 233 80 765 1 6 17 88 7778 931 1953 123 8 71 536 4032 1662 18079 221 167 393 18748 44807 16952 62550 10563 4585 1804 4444 932 4356 36 88 968 1371 9878 14 38 1385 9916 1147 17798 33 223 1180 18021 1508 2438 10892 9251 69 41 73 133 1577 2479 10965 9384 611 2584 26 42 637 2626 5250 21948 208 613 5458 22561 6811 14305 251 483 7062 14788 949 2852 55 184 1004 3036 45027 245671 1843 12975 46870 258646 *Unidades Económicas Fuente: Elaboración propia con datos del INEGI. 20092 y 20104 (Personal Ocupado). Aspecto.com Vol. 20092 y 20104 (Personal Ocupado). y otro. cría y explotación de animales. gubernamentales. y otros servicios recreativos 72 Servicios de alojamiento temporal y de preparación de alimentos y bebidas 611 5 26 0 637 5 2584 33 42 1 2626 34 5250 43 208 2 5458 44 21948 283 613 8 22561 291 81 Otros servicios excepto actividades gubernamentales 6811 56 251 2 7062 58 14305 185 483 6 14788 191 93-99 Actividades legislativas. Cálculo del tamaño de la muestra para UE y empleados en Mérida y Umán. 2010 (UE). registra los resultados del cálculo para poder ser establecida el tamaño de la muestra por municipio y por rama de actividad económica Tabla 2. transmisión y distribución de energía eléctrica. El instrumento utilizado para el estudio fue el cuestionario. Censo Económico. Ambos instrumentos fueron diseñados con el programa FLIPS-OMR. Unidades Económicas Empleados Código UE Mérida Tamaño de la muestra ksh 0. suministro de agua y de gas por ductos al consumidor final 10 0 1 0 11 Personal Ocupado Umán Tamaño de la muestra ksh 0. Total Unidades Económicas y Personal Ocupado en Mérida y Umán. México . La tabla 2.academiajournals. cría y explotación de animales. aprovechamiento forestal. y otros servicios recreativos 72 Servicios de alojamiento temporal y de preparación de alimentos y bebidas 81 Otros servicios excepto actividades gubernamentales 93-99 Actividades legislativas.celaya. de impartición de justicia y de organismos internacionales y extraterritoriales Totales 949 45027 8 367 55 1843 0 15 1004 46870 8 382 2852 245671 37 3171 184 12975 2 168 3036 258646 39 3339 *Unidades Económicas Fuente: Elaboración propia con datos del INEGI. éste último que permitió utilizar el lector óptico para generar los resultados correspondientes. 5. 2010 (UE).Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www.0081502 UE Umán Tamaño de la muestra ksh 0. científicos y técnicos 56 Servicios de apoyo a los negocios y manejo de desechos y servicios de remediación 61 Servicios educativos 62 Servicios de salud y de asistencia social 71 Servicios de esparcimiento culturales y deportivos. registrados en el DENUE3. Guanajuato. pesca y caza 12 0 0 0 12 21 Minería 5 0 2 0 7 22 Generación. No. Personal Ocupado Mérida UE* 12 61 5 159 Código UE* 11 Agricultura. el total de hojas utilizadas para este proceso fue de 2. 7 y 8 de Noviembre 2013 1357 Celaya.012909537 0 61 0 159 0 Personal Ocupado Total Tamaño de la muestra 1 0 2 53 0 61 1 1 212 2530 33 93 3 1 2623 34 23 Construcción 531 4 5 0 536 4 18660 241 88 1 18748 242 31 -33 Industrias manufactureras 3799 31 233 2 4032 33 37029 478 7778 100 44807 578 43 Comercio al por mayor 1582 13 80 1 1662 14 16021 207 931 12 16952 219 46 Comercio al por menor 17314 141 765 6 18079 147 60597 782 1953 25 62550 807 48 -49 Transportes. aprovechamiento forestal. científicos y técnicos 1371 11 14 0 1385 11 9878 128 38 0 9916 128 56 Servicios de apoyo a los negocios y manejo de desechos y servicios de remediación 1147 9 33 0 1180 10 17798 230 223 3 18021 233 61 Servicios educativos 1508 12 69 1 1577 13 10892 141 73 1 10965 142 62 Servicios de salud y de asistencia social 2438 20 41 0 2479 20 9251 119 133 2 9384 121 71 Servicios de esparcimiento culturales y deportivos.0081502 Total UE Total Tamaño de la muestra UE Personal Ocupado Mérida Tamaño de la muestra ksh 0. registrados en el DENUE3. uno dirigido a los empleados y estuvo conformado por 26 ítems de opción múltiple. correos y almacenamiento 220 2 1 0 221 2 10440 135 123 2 10563 136 51 Información en medios masivos 161 1 6 0 167 1 4577 59 8 0 4585 59 52 Servicios financieros y de seguros 376 3 17 0 393 3 1733 22 71 1 1804 23 53 Servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes muebles e intangibles 932 8 36 0 968 8 4356 56 88 1 4444 57 54-55 Servicios profesionales. transmisión y distribución de energía eléctrica. al empresario con 29 ítems siempre de opción múltiple. para cada instrumento.

Entre los motivos que destacan para que el individuo se traslade a la ciudad de Mérida. Sin embargo la mayor fuerza laboral de esta rama se centra principalmente en las mujeres. siendo los municipios antes citados los que arrojan mayor frecuencia en ese retorno. en esta rama las mujeres que se trasladan por cuestión de trabajo es de mayor medida. Imagen 1. En relación al rango de edad. Dentro de los factores económicos de mayor índole que se identificaron. con respecto a los hombres. 3 RESULTADOS Los resultados que se obtuvieron indican que en relación a los factores sociales de los sujetos de estudio.68 a $3. 6. sin embargo el primer rango de edad es el que por años se ha movilizado en la rama de la economía. Para el caso de los no móviles identificados tienen de 45 a 49 años el 25%.36 para el puesto administrativo que se ocupan en la empresa. Como se puede observar la formación académica de los móviles con respecto a los no móviles es de menor proporción ya que los no móviles tienen hasta un posgrado. a continuación el 23% es de 25 a 29 años. se encuentran principalmente el contar con un empleo por el 26% y mejorar los ingresos por el 76. los móviles primeramente tienen de 25 a 29 años con el 29%. los sueldos según el puesto que se ocupa oscilan en dos salarios mínimos vigente en el 2011 de $1. 7 y 8 de Noviembre 2013 1358 Celaya. se identificaron 73 móviles y 53 no móviles.com Vol.celaya. Con respecto al género. la frecuencia de retorno oscila primeramente diario o todos los días con el 66%. y el 22% una preparatoria conclusa. Se puede señalar que el estado civil que primeramente fue identificado es el de casado con el 52% para los móviles y el 49% para los no móviles. Se logra identificar que los principales municipios expulsores a la ciudad de Mérida son: Kanasín y Umán que son los municipios con mayor porcentaje de mano de obra encontrada en la rama de servicios de salud y de asistencia social. En relación al puesto desempeñado es operativo para el 32%. Con respecto a los no móviles. con una distribución porcentual del 16%. 5. Sobre la base de las 126 encuestas aplicadas. intendencia 15% y 14% otros puestos.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. es administrativo para el 38%. No. enseguida la edad oscila entre 35 a 39 años con el 15%.7% (ver imagen 1). Finalmente. Cabe destacar que debido a la distancia del municipio de Mérida.447. el 49% tiene como nivel académico la licenciatura y el 26% tiene la un posgrado. las mujeres móviles representan el 56% y el 53% para la no móviles del total de encuestados. México . Derivado de lo anterior se puede señalar que los ingresos para la rama económica de servicios de salud y asistencia social se encuentran en dos salarios mínimos. Lo anterior indica que dependiendo del puesto que desempeñan se basa su salario y esta situación suscita que se traslade más gente a la ciudad principal debido a la carencia de una actividad en el municipio expulsor.723. destacan las siguientes: Con respecto al tipo de empleo se identifica que es fijo en un 85% de los casos de los empleados móviles encuestados.academiajournals. Guanajuato. se logró identificar que el 33% de los móviles posee un nivel académico de licenciatura o una ingeniería. Moviles retornando después de una jornada laboral Fuente: Fotografía captada y editada por el autor.

Resultados de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE). A. Arango. 3. Cuando la situación sentimental del individuo se lo permite (soltero). No. Comunicado núm. México . 4 Instituto Nacional de Estadística y Geografía. Y con esa misma constancia laboral trasladarse definitivamente al territorio en donde se encuentra ubicado el trabajo. esta mano de obra se requiere especializar en los procesos que le competen.inegi. J.inegi. 7. interviniendo para ello el manejo y utilización de las tecnologías involucradas en los resultados de las organizaciones para fortalecer los mecanismos necesarios para lograr el incremento de utilidades. Disponible en http://www. generando que la mayor parte de sus ingresos se destinen en la ciudad en donde laboran.C. Resultados de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) en el segundo trimestre de 2010.gob. Estudio Regional de la Migración en el Estado de Yucatán. y Ayuso.mx/pdf/ESTUDIOREGIONALDELAMIGRACION.pdf. De la base de datos del Departamento de Sociología. Kouaouci. D. y Taylor E.eu/.html. INEGI (2009). 2 Instituto Nacional de Estadística y Geografía.inegi.com Vol. p.celaya. disminuyendo las posibilidades que dirijan un monto restante para la diversión. Tesis doctoral. sin embargo cada día.indemaya. Año 2. del estado de Yucatán. 5. Barcelona. La mano de obra que se traslada a los municipios estudiados. Disponible en http://www. Con lo antes mencionado no quiere decir que los empleados perciban únicamente ese ingreso. y se le resta la posibilidad de ser atractivo para la inserción de nuevas inversiones económicas. Disponible en http://www. Guanajuato. se encuentran inmersos en el ámbito laboral. Facultad de C. con respecto a la otra área de la república mexicana. et. Los municipios expulsores no únicamente pierden mano de obra en edad productiva. recuperado el 17 de Febrero de 2011. L. 281/10. A. 7 Módenes. adicionando la vestimenta del mismo. Pellegrino. España. 6. recuperado el 8 de septiembre de 2011.org. Recuperado el 25 de Agosto de 2010.mx/denue/viewer. Disponible en: http://gaia.. (1998). González K. Yucatán. Recuperado el 25 de Agosto de 2010. sacrificando otros bienes de consumo. La movilidad laboral geográfica y vida familiar. sino que se demerita su flujo de efectivo.Congreso Internacional de Investigación ISSN 1946-5351 Online 1948-2353 CD ROM www. Recuperado el 15 de Octubre de 2010. Teorías sobre la migración internacional: Una reseña y una evaluación. 3 CONCLUSIONES Se puede concluir señalando que dentro de las economías se requiere la participación directa de la mano de obra para el logro de los objetivos de las Unidades Económicas. son los más bajo. del estado de Yucatán. Esta cantidad es baja y únicamente les da la oportunidad de adquirir bienes de consumo básico para la familia. Por ello el municipio que se presenta como nodo de atracción tiene mayores beneficios en su economía.aspx?c=2632&s=est 3 Instituto Nacional de Geografía y Estadística (2010). Disponible en Http://www. Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas. Comunicado núm. 6 Meil.. Los salarios vigentes para el área geográfica “B”. Flujos espaciales e itinerarios biográficos: la movilidad residencial en el área de Barcelona. es decir atracción de nuevas empresas. enero del 2000. podrá darse el lujo de contar con distractores. Yucatán.academiajournals. REFERENCIAS 1 INDEMAYA. que los sujetos de investigación perciben por el desempeño laboral hasta de 2 salarios mínimos.jobmoband-famlives. siendo ingresos de hasta $3447.org..mx/contenidos/espanol/prensa/Boletines/Boletin/Cominicados/Especiales/2010/Agosto/comuni ca16. En la revista Trabajo. al. lo que les genera prestaciones que propician en un futuro cercano disponga de un crédito para una vivienda propia. Indicadores estratégicos.pdf 5 Massey. INEGI (2010). debido a la existencia de mayor flujo de efectivo en relación a los municipios expulsores.36 de manera mensual. Universidad Tecnológica Metropolitana y Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. Económicas. pero en su mayor proporción es la cantidad que tienen por sueldo de manera mensual. Universidad Autónoma de Barcelona. México. Sin embargo tienen una ocupación. abandonando al municipio de donde la persona es originaria. y Pérez L. (2006). Mérida. o el crecimiento de las empresas en donde los empleados se encuentren involucrados. Mérida. Se logró identificar mediante este estudio. Universidad Autónoma de Madrid. R. España. lo anterior se presenta cuando su estado civil es casado.A. Graeme.mx/sistemas/tabuladosbasicos2/indesttrim. retorna a su lugar de origen a la semana. 7 y 8 de Noviembre 2013 1359 Celaya. no. Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco. la ubicación que tiene Yucatán. (2011).org. 281/10. (2000). J. Madrid.. G. Instituto de la Cultura Maya del Estado de Yucatán. El área B es donde se encuentra inmerso nuestro estudio y es precisamente. y sea en menor cantidad en el municipio expulsor o de donde provienen.