SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (2º Bachillerato

)
INTRODUCCIÓN
La discusión y resolución de sistemas de ecuaciones lineales, empleando distintos
procedimientos, completa el estudio del álgebra matricial que se realiza en 2º de
Bachillerato. Con esta unidad se pretende que el alumnado aplique lo estudiado
en las Unidades de Matrices y Determinantes a la discusión y resolución de los
sistemas de ecuaciones lineales. Comienza con la identificación de los distintos
elementos de un sistema de ecuaciones lineales (incógnitas, coeficientes,
términos independientes), su escritura utilizando notación matricial y su
clasificación. Posteriormente, como paso previo a su resolución en los casos en
que sea posible, se efectúa su "discusión" o estudio de su compatibilidad,
utilizando el Teorema de Rouché- Fröbenius o el método de Gauss. Por último, se
describen tres procedimientos para su resolución, en el caso de que sean
compatibles: Regla de Cramer, Método de Gauss y a través de la matriz inversa.
El dominio de los métodos para discutir y resolver un sistema de ecuaciones
lineales permitirá al alumnado afrontar el planteamiento y resolución de
problemas diversos. Si se siguen estudios de Ciencias los aplicarán también en
Geometría para estudiar las posiciones relativas de rectas en el plano y en el
espacio, posiciones relativas de planos y de rectas y planos en el espacio, etc.

OBJETIVOS

Valorar la importancia del estudio de los sistemas de ecuaciones lineales,
dentro del álgebra matricial, así como el valor de los conceptos y
procedimientos vistos en las Unidades de Matrices y Determinantes y su
aplicación en esta Unidad.

Escribir un sistema de ecuaciones lineales utilizando la notación matricial.

Conocer los criterios de equivalencia de los sistemas de ecuaciones
lineales.

Discutir un sistema de ecuaciones lineales, utilizando el Teorema de
Rouché-Fröbenius y el Método de Gauss.

Resolver un sistema de ecuaciones lineales compatible (determinado o
indeterminado), utilizando la Regla de Cramer, el método de Gauss y la
matriz inversa.

1. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. CLASIFICACIÓN Y NOTACIÓN
MATRICIAL
Una ecuación lineal es una expresión del tipo:

. s3. 3... n son números reales fijos. . b3. Un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas. 3. los sistemas compatibles. que reciben el nombre de coeficientes del sistema. .. b2. Si todos los términos independientes son nulos. pueden ser: o Determinados: La solución es única. j = 1. b1. o Indeterminados: Tienen infinitas soluciones. .. tales que.. .. 4. 2. . xn por sn se verifiquen simultáneamente todas las ecuaciones. a1. x3 por s3. ... del siguiente modo:  Compatibles: Tienen al menos una solución. son también números reales fijos y se llaman términos independientes.. xn. . .. . en función de sus soluciones. k soluciones. . O tiene una o tiene infinitas. . x1.  Incompatibles: No admiten ninguna solución.. En consecuencia. x2. 3. si existen.En ella. Además.. x2 por s2. .. s2. x2.. al sustituir x1 por s1. tiene como expresión general la siguiente: Donde: aij. Resolver un sistema de ecuaciones lineales es hallar. el número real b se llama término independiente. an. xn.. bm. .. m . a2. . un sistema no puede tener 2. Una solución de un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de números reales (s1. son números reales fijos y reciben el nombre de coeficientes de las incógnitas.. son las incógnitas de la ecuación y pueden tomar cualquier valor real. . .. a3. x3. x3. Por último. i = 1. 2. .. son las incógnitas del sistema. los números reales que pueden tomar las incógnitas de modo que se satisfagan a la vez todas las ecuaciones. las variables x1. el sistema se llama homogéneo. sn). Los sistemas de ecuaciones lineales se pueden clasificar.

Se dice que dos sistemas de ecuaciones lineales son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones. CRITERIOS DE EQUIVALENCIA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. formada por los términos independientes. puesto que para pasar del . añadiéndole la columna formada por los términos independientes. se obtiene otro sistema equivalente al inicial. que representaremos por A*. Criterio 1: Si se multiplican o dividen los dos miembros de una ecuación de un sistema por un número real distinto de cero. a la matriz de dimensión m x (n+1) que se obtiene a partir de la matriz A.Un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas se puede escribir en forma matricial del siguiente modo: A X = B. de dimensión m x 1. Conviene destacar que dos sistemas de ecuaciones equivalentes no tienen que tener el mismo número de ecuaciones. formada por las incógnitas del sistema. La matriz A se llama matriz del sistema. es decir. la matriz B es otra matriz columna. es de dimensión m x n y sus elementos son los coeficientes de las incógnitas. La matriz X es una matriz columna. de dimensión n x 1. toda solución del primero lo es también del segundo y. Es decir: Además. se llama matriz ampliada del sistema. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes. aunque si es necesario que tengan el mismo número de incógnitas. recíprocamente. Por último. cada solución del segundo es también solución del primero. es decir: 2.

puesto que para pasar del primero (azul) al segundo (rojo). Criterio 2: Si a una ecuación de un sistema se le suma o resta otra ecuación del mismo. se obtiene otro sistema equivalente al inicial. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes pues se suprimió la tercera ecuación. multiplicada por un número real distinto de cero. por ejemplo:  Las ecuaciones proporcionales  Las ecuaciones nulas  Las ecuaciones que sean combinación lineal de otras. puesto que para pasar del primero (azul) al segundo (rojo). Criterio 3 (fusión de los anteriores): Si a una ecuación de un sistema se le suma o resta otra ecuación del mismo. a la segunda ecuación le restamos la primera multiplicada por 3 y a la tercera ecuación le restamos la primera multiplicada por 2.primero (azul) al segundo (rojo). es conveniente suprimir las ecuaciones superfluas que se puedan identificar fácilmente. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes. a la segunda ecuación le restamos la primera. Criterio 4: Si en un sistema de ecuaciones lineales una ecuación es proporcional a otra o es combinación lineal de otras. se obtiene otro sistema equivalente al dado. la segunda ecuación por 2 y la tercera por -1. multiplicamos la primera ecuación por 3. que era proporcional a la primera (la tercera ecuación es igual a la . Por lo tanto. se puede suprimir y el sistema obtenido es equivalente al inicial. como. antes de discutir o resolver un sistema de ecuaciones lineales. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes.

El sistema tampoco cambia si en todas las ecuaciones del mismo. permutamos el orden de las incógnitas. pues sólo permutó.primera ecuación multiplicada por 3). . Ejemplo: Los siguientes sistemas son iguales. pues sólo permutó el orden de la ecuaciones primera y tercera. Es obvio. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes pues se suprimió la cuarta ecuación. el orden de las incógnitas x e y. Ejemplo: Los siguientes sistemas son equivalentes pues se suprimió la segunda ecuación. que era la suma de las ecuaciones primera y segunda. el sistema obtenido es igual al anterior. Ejemplo: Los siguientes sistemas son iguales. además. ya que todos los coeficientes y el término independiente de la misma son nulos. que si en un sistema de ecuaciones lineales cambiamos el orden de las ecuaciones. en todas las ecuaciones.

cuya expresión general es la siguiente: Sean A la matriz del sistema y A* la matriz ampliada del sistema (con los términos independientes). Si el valor común de los rangos coincide con el número de incógnitas. el sistema es compatible determinado. cuyo enunciado es el siguiente: Consideremos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas. facilitará la obtención de otro sistema equivalente al inicial. Si.La aplicación de estos criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones lineales. el valor de los rangos es menor que el número de incógnitas el sistema es compatible indeterminado. es compatible? En caso afirmativo: ¿Tiene una solución o infinitas? Para responderlas. La condición necesaria y suficiente para que un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas sea compatible es que el rango de la matriz de los coeficientes de las incógnitas ( A ) sea igual al rango de la matriz ampliada con los términos independientes ( A* ). una de las herramientas que podemos utilizar es la que proporciona el Teorema de Rouché-Fröbenius. Es decir: rango (A) = rango (A*). En resumen: . TEOREMA DE ROUCHÉ-FRÖBENIUS Antes de proceder a resolver un sistema de ecuaciones lineales. es decir. que sea más sencillo de resolver. tenemos que dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿El sistema tiene solución. . por el contrario.

las matrices A y A* son semejantes a efectos del cálculo del rango. Una vez realizada la "discusión o identificación del sistema". aquellas que no dependen de las restantes. Tiene una única solución. el sistema es compatible indeterminado (tiene infinitas soluciones).  Si rango (A) # rango (A*). aplicaremos alguno de los métodos que desarrollaremos en los epígrafes posteriores. Las restantes incógnitas (no principales) n . Es aquella en la que todas las incógnitas son nulas ( 0 ). REGLA DE CRAMER Un sistema de ecuaciones lineales recibe el nombre de sistema de Cramer cuando se cumplen las dos condiciones siguientes: . Siguiendo este procedimiento obtendremos un sistema de k ecuaciones lineales con k incógnitas (principales). Si rango (A) = rango (A*) = n (número de incógnitas). el sistema es compatible indeterminado (tiene infinitas soluciones). Un caso particular es el de los sistemas homogéneos. al que aplicaremos uno de los procedimientos que estudiaremos en los siguientes apartados: Regla de Cramer. Esto quiere decir que todos los sistemas homogéneos son siempre compatibles. siempre se cumple que rango (A) = rango (A*). el sistema es compatible determinado (tiene una única solución).  Si rango (A) < n (número de incógnitas). en este caso. Pues. que se conoce con el nombre de solución trivial. Por lo tanto. como el número de incógnitas principales. Método de Gauss o. dado que la matriz A* es la matriz A a la que se le añade una columna de ceros. aquellos en los que todos los términos independientes son nulos.  Si el sistema es compatible indeterminado. que podemos suprimir para calcular el rango. es decir.  Si rango (A) = rango (A*) < n (número de incógnitas). el valor común de los rangos indica el número de ecuaciones principales.k las pasaremos al segundo miembro formando un único término junto al término independiente. . el sistema es incompatible (no tiene solución). es decir. es preciso tener en cuenta las siguientes observaciones:  Si el sistema es compatible determinado. No obstante. (rango (A) = rango (A*) = k < n) el valor común de los rangos ( k ) indica tanto el número de ecuaciones independientes o principales. Se cumple:  Si rango (A) = n (número de incógnitas). por la matriz inversa. el sistema es compatible determinado.

puesto que se cumple que rango (A) = rango (A*) = n (nº de incógnitas). entonces det (A) # 0. . es decir. Llamaremos matriz asociada a la incógnita xi y la designaremos por Ai a la matriz que se obtiene al sustituir en la matriz del sistema la columna i por la matriz columna de los términos independientes. Es decir: Todos los sistemas de Cramer son compatibles determinados. Consideremos un sistema de Cramer. compatible determinado. un sistema de n ecuaciones lineales con n incógnitas. El valor de cada incógnita se obtiene dividiendo el determinante de la matriz asociada a dicha incógnita por la matriz del sistema (matriz de los coeficientes de las incógnitas). El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas. cuya expresión general es la siguiente: Sean A la matriz del sistema (matriz de los coeficientes).  El determinante de la matriz de los coeficientes (matriz del sistema) es distinto de cero ( det ( A ) # 0 ) Un sistema de Cramer es. por definición.

¿Se puede aplicar la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales compatibles que tengan más ecuaciones que incógnitas? La respuesta es afirmativa. Por lo tanto. el que utilizamos para averiguar el rango de la matriz A. Las filas que intervienen en este menor son las que corresponden a las ecuaciones principales. . Basta con obtener un sistema equivalente al inicial eliminando las ecuaciones superfluas o dependientes (proporcionales. nulas o que sean combinación lineal de otras). El siguiente botón abre una ventana que explica. El procedimiento a seguir es el siguiente: Supongamos que tenemos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas. sobran m . basta encontrar en la matriz de los coeficientes ( A ) un menor de orden n distinto de cero. Para averiguar cuáles son las ecuaciones de las que podemos prescindir. Las restantes ecuaciones las podemos suprimir. siendo m > n y tal que: rango (A) = rango (A*) = n. el procedimiento a seguir.n ecuaciones. por ejemplo. mediante un ejemplo.

el procedimiento a seguir. Se obtiene así un sistema. Las incógnitas no principales las pasamos al otro miembro y pasan a formar un único término junto con el término independiente.. sobran m k ecuaciones y. Partimos. y la primera todas las incógnitas. basta encontrar en la matriz de los coeficientes ( A ) un menor de orden k distinto de cero. además. Por lo tanto. tal que: rango (A) = rango (A*) = k < n. El procedimiento a seguir es el siguiente: Supongamos que tenemos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas.. Las columnas que figuran en dicho menor corresponden a las incógnitas principales. Las restantes ecuaciones las podemos suprimir. utilizando los criterios de equivalencia de sistemas (comentados en el epígrafe 2). utilizando la Regla de Cramer. La siguiente escena resuelve cualquier sistema de ecuaciones lineales compatible (determinado o indeterminado). Pero. por definición. la antepenúltima tres incógnitas. Se obtiene. Consiste en la aplicación sucesiva del método de reducción. mediante un ejemplo. cuyas soluciones van a depender de n . compatible determinado: . el que utilizamos para averiguar el rango de la matriz A. compatible determinado. tal que la última ecuación tiene una única incógnita. 5. de un sistema de n ecuaciones lineales con n incógnitas. El siguiente botón abre una ventana que explica.k incógnitas no principales. El siguiente esquema muestra cómo podemos resolver un sistema de ecuaciones lineales aplicando este método. para transformar la matriz ampliada con los términos independientes ( A* ) en una matriz triangular. de este modo. la penúltima dos incógnitas. . ¿Se puede aplicar la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales compatibles indeterminados? La respuesta es también afirmativa. hay n .k parámetros (correspondientes a las incógnitas no principales). Para averiguar cuáles son las ecuaciones de las que podemos prescindir. MÉTODO DE GAUSS El método de Gauss es una generalización del método de reducción. Las filas que intervienen en este menor son las que corresponden a las ecuaciones principales o independientes. un sistema de k ecuaciones lineales con k incógnitas. por ejemplo. que utilizamos para eliminar una incógnita en los sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas.Un sistema de Cramer es. y cuáles son las incógnitas no principales.. que llamaremos escalonado. El número máximo de ecuaciones y de incógnitas que puede tener el sistema es 5. inicialmente. de modo que cada fila (ecuación) tenga una incógnita menos que la inmediatamente anterior.

la incógnita x1. la incógnita x2. en primer lugar. la incógnita x3. eliminamos en todas las ecuaciones. aplicando sucesivamente el método de reducción.En primer lugar. excepto en la primera. y así sucesivamente. hasta obtener el siguiente sistema equivalente: Para resolverlo despejamos. excepto en las tres primeras. obteniéndose un sistema equivalente: En segundo lugar. obteniéndose un sistema equivalente: En tercer lugar. eliminamos en todas las ecuaciones. la única incógnita de la última . aplicando sucesivamente el método de reducción. excepto en las dos primeras. eliminamos en todas las ecuaciones. aplicando nuevamente el método de reducción de forma sucesiva.

sustituimos dos de las tres incógnitas de la antepenúltima ecuación por sus valores y despejamos la que queda. Luego sustituimos ésta en la penúltima ecuación y despejamos la otra incógnita. pero ¿Cómo podemos discutir la compatibilidad o incompatibilidad de cualquier sistema de ecuaciones lineales con éste método? Consideremos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas: Sea A* la matriz ampliada del sistema con los términos independientes. el procedimiento a seguir. Hemos visto como podemos resolver un sistema compatible determinado aplicando el método de Gauss. mediante un ejemplo. es decir: Las transformaciones que podemos realizar en dicha matriz para transformar el sistema inicial en otro equivalente son las siguientes:  Multiplicar o dividir una fila por un número real distinto de cero.  Sumarle a una fila otra fila multiplicada por un número distinto de cero. Posteriormente.ecuación. .  Sumarle o restarle a una fila otra fila. y así sucesivamente hasta llegar a la primera ecuación. El siguiente botón abre una ventana que explica.

El siguiente botón abre una ventana que ilustra. teniendo en cuenta los cambios realizados a la hora de escribir el nuevo sistema equivalente. tenemos que separar las incógnitas principales de las no principales. presenta este caso. el sistema equivalente tendría ahora k ecuaciones lineales con n incógnitas. Es decir: si. ahora la 2ª columna corresponde a la incógnita z y la tercera a la incógnita y. 0). las k primeras incógnitas serán las principales y las n . 0). el número de ecuaciones es menor que el número de incógnitas. y además k = n. el sistema es compatible determinado y. ◊ Si no hay ecuaciones del tipo 0 = b. este caso. el sistema es incompatible y no tiene solución. mediante un ejemplo.. que corresponden a ecuaciones del tipo 0 = 0. tiene una única solución.. por ejemplo. y cambiamos el orden de las columnas.  Eliminar filas proporcionales o que sean combinación lineal de otras. el número de ecuaciones del sistema equivalente es igual al número de incógnitas. Cambiar el orden de las filas. ¿cuáles son las incógnitas principales? Se puede dar el siguiente criterio: Si el sistema es escalonado y tiene k ecuaciones. Después de realizar las transformaciones que se consideren pertinentes. esta situación. si las hubiera.k restantes serán las no principales que pasaremos al segundo miembro como parámetros. el sistema es compatible indeterminado y. En este caso. podemos efectuar su discusión del siguiente modo: ◊ Si alguna de las ecuaciones es del tipo 0 = b (siendo b distinto de cero). es decir.  Cambiar el orden de las columnas que corresponden a las incógnitas del sistema. a través de un ejemplo. Suponiendo que hubiésemos eliminado. en consecuencia. El siguiente botón abre una ventana que muestra. con un ejemplo. es decir.  Eliminar filas nulas (0 0 0 .. se obtendrá un sistema escalonado. Pero.. Analizando el sistema resultante. la 2ª columna corresponde a la incógnita y y la tercera a la incógnita z. tiene infinitas soluciones. por lo tanto. El siguiente botón abre una ventana que. ◊ Si no hay ecuaciones del tipo 0 = b y k < n. . las filas nulas (0 0 0 .

Es decir: Si el determinante de la matriz A es distinto de cero ( det (A) # 0 ). de dimensión n x 1. La matriz X es una matriz columna. El número máximo de ecuaciones y de incógnitas que puede tener el sistema es 5. podemos calcular la matriz de las incógnitas X del siguiente modo: Es decir. La matriz A se llama matriz del sistema. mediante un ejemplo. MÉTODO DE LA MATRIZ INVERSA Consideremos un sistema de n ecuaciones lineales con n incógnitas. cualquier sistema de ecuaciones lineales. utilizando el método de Gauss. para calcular la matriz columna de las incógnitas ( X ). la matriz B es otra matriz columna. cuya expresión general es la siguiente: En el epígrafe 1 de esta Unidad. Por último. . el procedimiento a seguir. es de dimensión n x n y sus elementos son los coeficientes de las incógnitas. hemos visto que este sistema se puede escribir en forma matricial del siguiente modo: A X = B. multiplicamos la inversa de la matriz A ( A-1 ) por la matriz columna de los términos independientes. formada por los términos independientes. formada por las incógnitas del sistema. de dimensión n x 1. 6. Por lo tanto. obteniéndose otra matriz columna de la misma dimensión que X. en los casos que proceda (sistema compatible determinado o indeterminado).La siguiente escena efectúa la discusión y resuelve. la matriz A tiene inversa ( A-1 ). El siguiente botón abre una ventana que explica.

por ejemplo. Para averiguar cuáles son las ecuaciones de las que podemos prescindir. Basta con obtener un sistema equivalente al inicial eliminando las ecuaciones superfluas o dependientes (proporcionales. Las restantes ecuaciones las podemos suprimir. el procedimiento a seguir.n ecuaciones. El procedimiento a seguir es el siguiente: Supongamos que tenemos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas. utilizando el método de la matriz inversa. un sistema de k ecuaciones lineales con k incógnitas. La siguiente escena resuelve cualquier sistema de ecuaciones lineales compatible (determinado o indeterminado). Por lo tanto. mediante un ejemplo. por ejemplo. el que utilizamos para averiguar el rango de la matriz A. tal que: rango (A) = rango (A*) = k < n. además. hay n . sobran m . ¿Se puede aplicar el método de la matriz inversa para resolver sistemas de ecuaciones lineales compatibles indeterminados? La respuesta es también afirmativa. Las restantes ecuaciones las podemos suprimir.k parámetros (correspondientes a las incógnitas no principales). El procedimiento a seguir es el siguiente: Supongamos que tenemos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas. el que utilizamos para averiguar el rango de la matriz A. El siguiente botón abre una ventana que explica. Las filas que intervienen en este menor son las que corresponden a las ecuaciones principales. Las incógnitas no principales las pasamos al otro miembro y pasan a formar un único término junto con el término independiente. el procedimiento a seguir. basta encontrar en la matriz de los coeficientes ( A ) un menor de orden k distinto de cero. Las columnas que figuran en dicho menor corresponden a las incógnitas principales. nulas o que sean combinación lineal de otras). Las filas que intervienen en este menor son las que corresponden a las ecuaciones principales o independientes. mediante un ejemplo. El número máximo de ecuaciones y de incógnitas que puede tener el . de este modo. y cuáles son las incógnitas no principales. basta encontrar en la matriz de los coeficientes ( A ) un menor de orden n distinto de cero.k incógnitas no principales. sobran m k ecuaciones y. Por lo tanto. cuyas soluciones van a depender de n . siendo m > n y tal que: rango (A) = rango (A*) = n.¿Se puede aplicar el método de la matriz inversa para resolver sistemas de ecuaciones lineales compatibles que tengan más ecuaciones que incógnitas? La respuesta es afirmativa. Para averiguar cuáles son las ecuaciones de las que podemos prescindir. El siguiente botón abre una ventana que explica. Se obtiene.

resuelve utilizando el Método de Gauss. 7. Resuelve. aplicando la Regla de Cramer en los casos que proceda. resuélvelos aplicando la Regla de Cramer o el método de la matriz inversa: 2.sistema es 5. aplicando el Teorema de Rouché-Fröbenius. Discute y. pulsando sobre el botón correspondiente de cada ejercicio. cuando sea posible. EJERCICIOS Para la resolución de la mayoría de los siguientes ejercicios puedes ayudarte de las escenas de cálculo. También puedes comprobar la solución. 1. los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: . los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 3. Estudia. en los casos que proceda. situadas al final de esta página. la compatibilidad de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales y.

Dispone de tres tipos de aviones: el modelo A es un reactor con capacidad para 30 pasajeros y cuya tripulación está formada por 3 pilotos. 7. el mayor doblará la edad del menor. Resuelve. La suma de las edades de tres hermanos es de 32 años. Dentro de 8 años. los siguientes sistemas de ecuaciones lineales homogéneos: 6. aplicando el método que prefieras. Calcula la edad actual de cada uno de los hermanos. Una compañía aeronáutica dispone de 10 aviones destinados a vuelos charter para directivos de grandes empresas y equipos deportivos. La edad del mayor es igual a la suma de las edades de sus hermanos menores. Resuelve.4. los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 5. el modelo B es un . aplicando el método de la matriz inversa en los casos que proceda.

9. ¿Cuántos aviones de cada modelo tiene la compañía? 8. Dado el sistema de ecuaciones lineales Se pide: a) Añádele una ecuación para que el sistema sea incompatible. b) Añádele una ecuación para que el sistema sea compatible indeterminado. por último. el modelo C es una pequeña avioneta-taxi con capacidad para 4 pasajeros y un piloto. En ellos iban 140 pasajeros y 17 pilotos. Además. Halla un número de tres cifras sabiendo que éstas suman 18. c) Añádele una ecuación para que el sistema sea compatible determinado. la cifra de las decenas es igual a la suma de las otras dos y. si a este número le restamos el que resulta de invertir el orden de sus cifras.turbohélice bimotor con capacidad para 20 pasajeros y su tripulación la forman 2 pilotos. el resultado es 99. despegaron todos los aviones completos. por la mañana. Ayer. .