Raciocínio Lógico

Matérias para Concursos Públicos
Raciocínio Lógico
ÍNDICE
Estruturas lógicas. ..............................................................
........................................................................... 36 Lóg
ica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões..........................
......................... 19 Lógica sentencial (ou proposicional): proposições simples
e compostas; tabelasverdade; equivalências; leis de De Morgan; diagramas lógicos....
................................................................................
........................ 22 Lógica de primeira ordem..............................
................................................................................
................. 82 Princípios de contagem e probabilidade.......................
................................................................................
.. 85 Operações com conjuntos.......................................................
....................................................................... 87 Racio
cínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.................
......................... 109
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RACIOCÍNIO LÓGICO
Introdução

O raciocínio lógico é uma ferramenta indispensável para a realização de muitas tarefas especí
icas em quase todas as atividades humanas, pois é fundamental para a estruturação do p
ensamento na resolução de problemas. Assim, é imprescindível selecionar atividades que i
ncentivem os alunos a resolver problemas, tomar decisões, perceber regularidades,
analisar dados, discutir e aplicar idéias.
Para desenvolver o raciocínio é fundamental deixar o aluno escolher livremente o métod
o que vai utilizar. De nada adianta ensinar-lhes a resolver um problema, porque,
se eles não pensam por si mesmos, os próximos já não saberão fazer. O raciocínio necessário
ara resolvê-los precisa ser exigido em situações novas e variadas, para que seja exerc
itado e se desenvolva.
As atividades propostas devem estar sempre relacionadas com situações que tragam des
afios e levantem problemas que precisam ser resolvidos, ou que dêem margem à criação e d
evem permitir que os alunos se sintam capazes de vencer as dificuldades com as q
uais se defrontam e de tomar a iniciativa para resolvê-las de modo independente.
Nesse tipo de atividade, os alunos são tratados como indivíduos capazes de construir
, modificar e integrar idéias. Para tanto, precisam ter a oportunidade de interagi
r com outras pessoas, com objetos e situações que exijam envolvimento, dispondo de t
empo para pensar e refletir acerca de seus procedimentos. Percebendo o próprio pro
gresso, eles se sentem mais estimulados a participar ativamente das atividades p
ropostas. Objetivos __Ensinar Matemática através de desafios; __Motivar o interesse
e a curiosidade; __Ampliar o raciocínio lógico; __Desenvolver a criatividade; __Melh
orar a interpretação de texto; __Propor ideias criativas; __Observar e perceber cois
as que não são percebidas pelos demais; __Aumentar a atenção e a concentração; __Desenvolver
antecipação e estratégia; __Trabalhar a ansiedade; __Praticar as habilidades; __Melho
rar o relacionamento aluno-aluno e alunoprofessor; __Estimular a discussão e o uso
de estratégias matemáticas; __Reduzir a descrença na autocapacidade de realização. Justif
icativa
O ensino de Matemática vem se tornando cada vez mais defasado em propostas que mot
ivem o crescimento intelectual do aluno. E cada vez mais é exigido dele que pense
e apresente soluções para os mais variados problemas do cotidiano. Em decorrência diss
o, faz-se necessário propor atividades periódicas que permitam que o aluno aprenda a
pensar, desenvolvendo e ampliando, assim, a sua habilidade de raciocínio. Michele
Pereira Reis
-o0o
Antes de aprender sobre raciocínio lógico, vamos conferir o significado das palavras
em separado. Veja a seguir o que é lógica.
O que é a lógica?

A palavra vem do grego logos e significa razão, pensamento. Há muitas definições para a lóg
ca, sendo que a considerada mais adequada para nosso estudo é a de Irving Copi: A lóg
ica é uma ciência do raciocínio . A lógica estuda as formas ou estruturas necessárias para u
m raciocínio perfeito. É aplicada em diversas áreas, como matemática, filosofia, informáti
ca e linguística.
O que é raciocínio lógico?

Raciocínio lógico é a ligação de proposições, ou seja, é o processo pelo qual o pensamento de
as ou mais relações conhecidas infere uma outra relação, decorrente lógica das anteriores.
O raciocínio lógico serve para analisar, argumentar, justificar ou provar hipóteses. É
exato, baseia-se em dados que se podem confirmar. É um tipo de pensamento que segu
e regras, divide os objetos de análise em partes e é linear para chegar à conclusão.

Nosso aprendizado sobre raciocínio lógico é baseado na lógica clássica ou lógica aristotélica
a mesma usada por filósofos e matemáticos. A metodologia adotada é adaptada de forma
diferente para cada área de conhecimento que se utiliza do raciocínio lógico.
Princípios do raciocínio lógico
Princípio da Identidade: Todo objeto é idêntico a si mesmo.

Princípio da não-contradição: Uma proposição não poderá ser ao mesmo tempo falsa e verdadeira
Princípio do Terceiro excluído: Dadas duas proposições contraditórias, uma delas é verdadeir
a.
Conceitos do raciocínio lógico
Proposição

Proposição é o conjunto de palavras ou símbolos que representam um pensamento completo.
Quando palavras, devem ser sentenças declarativas fechadas. Não são interrogações, exclamaçõe
ou frases no imperativo. As proposições transmitem pensamentos que poderão ser consid
erados verdadeiros ou falsos. Das proposições com palavras, podem-se extrair símbolos.
As proposições podem ser simples ou compostas:
Proposição simples: menor parcela que pode ser estudada dentro da lógica. Não tem nenhum
a outra proposição como parte integrante. Geralmente é representada por uma letra minúsc
ula.
Proposição composta: combinação de duas ou mais proposições interligadas por meio de conecti
vos.
Regra (ou condicional): É a constante lógica que conecta duas proposições.

Valor lógico: Um dos dois possíveis juízos a ser atribuído às proposições: ou são verdadeiras
u são falsas.
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Premissa: Cada uma das duas proposições de um silogismo. Uma proposição só é premissa quando
faz parte de um argumento.

Argumento: Todo argumento é formado por premissas e proposições. É um conjunto com uma e
strutura lógica, originando consequentemente uma outra proposição (conclusão). É a expressão
verbal do raciocínio.
Conclusão: É a proposição final do silogismo, resultado das premissas.
Silogismo: Tipo de argumento formado de três proposi ções: a maior, a menor e a conclu
são deduzida da maior, por intermédio da menor (silogismo regular).
Inferência: É o ato de extrair conclusões com base nas premissas que compõe o argumento.
Métodos de raciocínio lógico
Existem três métodos de raciocínio lógico através de inferência:
Dedução: A conclusão é totalmente derivada das premissas. Exemplo: Roger é engenheiro. Tod
o engenheiro é bom em cálculo. Logo, Roger é bom em cálculo.
Indução: A conclusão tem abrangência maior que as premissas. Exemplo: Roger é engenheiro.
Roger é bom em cálculo. Logo, todo engenheiro é bom em cálculo.
Abdução: A conclusão e a regra são usadas para determinar as premissas.
Exemplo: Roger é bom em cálculo. Todo engenheiro é bom em cálculo. Logo, Roger é engenheir
o.
Conectivos lógicos
Conectivos são palavras usadas para ligar proposições simples, criando novas proposições.
Vamos aprender três formas pelas quais os conectivos podem ser expressos: a forma
como aparece nas proposições (ou a ideia implícita), seu nome e a forma como é simboliza
do.

E = conjunção (^). Uma conjunção só será verdadeira se todas as proposições componentes forem
rdadeiras, ou seja, se uma proposição for falsa, todas são falsas.
OU = disjunção (v). Uma disjunção será falsa quando as duas partes que a compõe forem falsas
, nos demais casos a disjunção é verdadeira, ou seja, basta que uma das proposições compon
entes seja verdadeira para que toda a proposição seja verdadeira.

OU OU = disjunção exclusiva (v). Uma disjunção exclusiva só será verdadeira se houver a mútua
clusão das sentenças, ou seja, só será verdadeira se uma das sentenças for verdadeira e ou
tra falsa. Nos demais casos, a disjunção exclusiva será falsa.
SE ENTÃO = condicional (->). Uma proposição condicional somente terá valor falso se a prim
eira proposição for verdadeira e a segunda for falsa. Nos outros casos, será verdadeir
a. Há várias formas de representação da condicional: Se A, B; B, se A; Quando A, B; A im
plica B; A é condição
suficiente para B; B é condição necessária para A; A somente se B; Todo A é B.
SE E SOMENTE SE = bicondicional (<->). A bicondicional será falsa somente quando o
s valores lógicos das duas proposições forem diferentes. Ou seja, só será verdadeira se o
valor das duas proposições for igual (as duas verdadeiras ou falsas). Se forem difer
entes, a bicondicional será falsa. As formas de representação podem ser: A se e soment
e se B; se A então B e se B então A; A somente se B e B somente se A; A é condição suficie
nte para B e B é condição suficiente para A. Todo A é B e todo B é A.

NEGAÇÃO = (~). Representa a negação de uma proposição. Se a sentença negativa já contiver a p

então é afirmativa. Se a conclusão decorre dos dados. Exemplo: "Quando chove. mas não sabemos como chegar a esse objet ivo temos um problema. Usa-se a conclusão e a regra para defender qu e a premissa poderia explicar a conclusão. Choveu hoje. Mas se depois de examinarmos os dados chegamos a uma conclusão que aceitamos como certa concluímos que estivemos raciocinando. que comece por explorar as possibilidades. Mesmo assim. http://idealgratis. portanto.com (Proibida a Revenda) . O pensamento tende a ir e vir quando se trata de resolver problemas difíceis. indução e abdução. então pode ter chovido. a grama fica mo lhada. Portanto." É comum associar os cientist as com este estilo de raciocínio. Todos os seres humanos fazem algum raciocínio lógico e têm alg um conhecimento prático de alguns fenômenos naturais reais. o raciocínio é dito lógico. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .vra não . se chover amanhã. por experimentar hipóteses. Utilizase da regra e sua premissa para c hegar a uma conclusão. Nova teoria científica A ciência é bàsicamente a combinação do raciocínio lógico bom com o conhecimento prático bom fenômenos naturais reais. pode-se distinguir três tipos de raciocínio lógico: dedução. http://wwwracimat e. . a grama ficará molhada. é impossível ter certeza de que escolheu o melhor caminho. mas na maior parte têm que combinar ciência com sobrevivência. uma conclusão. É preciso buscar idéias que se confo rmem à natureza do problema. Então." É comum associar os matemáticos com este tipo de raci ocínio.www. a grama está molhada." Associa-se este tipo de raciocín io aos diagnosticistas e detetives. Da premissa.apostilasopcao. É necessário. rejeitar aqueles que não se ajustam a estrutura total d a questão e organizar-se. Exemplo: "Quando chove. eles podem ser explicados da seguinte forma: Dedução corresponde a determinar a conclusão. Alguns povos puderam devotar muito de seu tempo ao raciocínio e/ou a ganhar o conhecimento melhor da natureza e com isso nos lega ram contribuições pequenas ou grandes ao desenvolvimento da ciência.com.com.br/ Em lógica. e uma regra segundo a qual a premissa implica a conclusão. voltar atrás num caminho e tentar outro.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 3 Indução é determinar a regra. A grama está molhada. a grama fica molhada.ismeniamulia@gm ail. Se soubéssemos não haveria problema.blogspot. É aprender a regra a partir de diversos exemplos de como a conclusão segue da premissa.com/curso/introducao-raciocinio-logico/ Conceito de raciocínio lógico Raciocínio Lógico Ao procurarmos a solução de um problema quando dispomos de dados como um ponto de pa rtida e temos um objetivo a estimularmos. Exemplo: "A grama ficou molhada todas as vezes em qu e choveu. Abdução significa determinar a premissa.

a verdade e a não verdade . Os símbolos têm significado e usos específicos no cálculo proposi cional. processos não ana líticos.3 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS: A Lógica Matemática constitui um sistema científico regido por três leis principais. Pergunta: O argumento do advogado esta correto? Como você deveria votar o destino do réu? E mais fácil responder a essa pergunta reescrevendo o argumento com a notação de lógica formal. DECLARAÇÃO É todo o conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento de sentido completo para a qual se associa apenas um dos dois atri butos verdadeiro ou falso. i sto é. sendo que suas verdades advêm de entidades filosóficas. a faca estaria na gaveta. Sequencia coerente. est a baseada em métodos e técnicas matemáticas. Além disso. Se a faca não estava lá no dia 10 de outubro. meu cliente é inocente. No primeiro caso não se analisa a relação íntima entre o nome e o predicado da estrutura em análise.  Princípio do terceiro excluído: toda preposição ou é verdadeira ou é falsa." (dicionário Aurélio). Mas todos sabemos que o martelo não estava no celeiro. 1. se a faca estava lá no dia 10 de outubro. No cálculo sentencial têm-se as en tidades mínimas de análise (proposições ou enunciados) como elementos geradores. Modo de raciocinar peculiar a alguém. Neste sistema de raciocínio tem-se estabelecido tão somente dois estados de verdade .2. Enquanto Lógica Clássica esta fundamentada em processos não matemáticos.1 PROPOSIÇÃO. de ideias. "Lógica: Coerência de raciocínio. Pode-se dizer que a Lóg ica Clássica tem um caráter intuitivo. Portanto a Lógica Matemática é um sistema bivalente ou . isto é. portanto podemos dizer que a Lógica e a ciência do raciocínio. então a faca estava na gaveta e o martelo estava no celeiro. Portanto. Ana e in teligente. Sendo o posto no segundo caso. con sideradas princípios fundamentais:  Princípio da não-contradição: uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. Enquanto Lógica Formal. regular e necessária de acontecimentos. segue que José da Silva não viu a faca. senhoras e senhores do júri. 1. quais sejam: Lógica Clássica e Lógica Formal. pelo simbolismo e pelo formalismo. ou cálculo sentencial) e pelo cálculo dos predicados. verifica e sempre um destes casos e nunca um terceiro. ou a Lógica Simbólica ou Lógica Algorítmica é caracterizada pela axiomat zação. Tem seu desenvolvimento na instância dos símbo los e passam a analisar o raciocínio segundo operações e ralações de cálculo específico. Existe vida humana em Marte. A lua é um satélite da Terra Recife é capital de Pernambuco Exemplos de não proposições: Como vai você? Como isso pode acontecer! 1. que retira todo o palavrório que causa confusão e permite que nos concentrem os na argumentação subjacente.2 CÁLCULO PROPOSICIONAL E CÁLCULO DOS PREDICADOS: A Lógica Matemática é fundamentada pelo cálculo proposicional (ou cálculo dos enunciados. No cálcul o dos predicados os elementos de análise correspondem às chamadas funções proposicionais. Ou a faca não estava na gaveta ou José da Silva viu a faca. São exemplos de proposições: Quatro e maior que cinco. PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS EM LÓGICA MATEMÁTICA 1.Lógica Matemática Imagine que você foi convocado a participar de um júri em um processo criminal e o a dvogado de defesa apresenta os seguintes argumentos: Se meu cliente fosse culpado. 1.1 CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES Partindo-se do contexto histórico. a qual encerra dentre outras tendências a Lógica Matemática. a lógica enquanto ciência do raciocínio pode ser subd ividida em duas grandes correntes. A Lógica matemática. A lógica formal fornece as bases para o método de pensar organizado e cuidadoso que caracteriza qualquer atividade racional. ou a um grupo. São Paulo e uma cidade da região sudeste. de coisas.

2. Desta form a.. as quais de acordo com o universo rel acional onde se encontram é sempre possível predicar-se verdade ou a falsidade . de sentido completo e não elípticas (não ambíguas).com (Proibida a Revenda) .ico.4 CARACTERIZAÇÃO. Portanto os exemplos acima permitem afirmar que o número de nomes e/ou predicados que constituem as sentenças declarativas. Desta forma toda sente nça declarativa. as exclamativas.com. s. a ocorrência da primeira exclui a existênci a da segunda). que se baseia em estados bivalentes.www. então flores racionais são homens solitários . são todas as sentenças que possuem como parte integrante de si própria pelo menos uma outra pr . interrogativas e as declarativas (afirmat ivas ou negativas). tendo em vista que em lógica matemática tem-se apenas dois estad os de verdade. 2.ismeniamulia@gm ail.FUNDAMENTAÇÃO DO CÁLCULO PROPOSICIONAL 2. onde os dois estados de verdade servem para caracterizar todas as situações pos síveis sendo mutuamente excludentes (isto é. isto é. pois possui como parte integrante de si outra proposição. Portanto de uma forma geral pode-se dizer que qualquer entidade ( proposição ou enunciado) em Lógica Matemática apresenta apenas dois estados de verdade ou será correspondente a verdade ou correspondente a falsidade não admitindo quaisquer outr as hipóteses e nem tão pouco a ocorrência dos dois estados de verdade simultaneamente. 2.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 4 Na linguagem falada ou escrita quatro são os tipos fundamentais de sentenças. esta tem por objeto de análise as denominadas sentenças declarativas. p2. As quais são denominadas letras proposicionais ou variáveis enunciativas. afirmativa de sentido completo que expressão um determinado pensame nto são denominado predicados ou enunciados. constituem a unidade míni a de análise do cálculo sentencial e corresponde a uma estrutura tal em que não existe nenhuma outra proposição como parte integrante de si próprio. São exemp os de proposições em lógica: A filosofia é a lógica dos contrários Bananas solitárias são aves volares se e somente se. afirmativas. afirmativas de sentido completo dão origem às denominadas proposições simples ou proposições compostas. u.2 DEFINIÇÃO E NOTAÇÃO DE PROPOSIÇÕES NO CÁ ROPOSICIONAL: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . pra se indicar que a letra proposicional p designa a sentença: A Matemática é atribu to da lógica . p1. um logaritmo vermelho é um abacate feliz . Observe que a estrutura: A matemática não é atributo da lógica não corresponde a uma propos simples. é um s istema dicotômico onde a quaisquer de suas entidades pode-se predicar a verdade ou a falsidade . .apostilasopcao. Desta forma a partir de seus axi omas fundamentais e do sistema bivalente estabelecido desenvolver-se-á um método ana lítico de raciocínio que objetiva analisar a validade do processo informal a partir das denominadas primeiras verdades.3 CARACTERIZAÇÃO. PROPOSIÇÕES OU ENUNCIADOS . No cálculo proposicional o que dever ser considerado é a forma do enunciado e não o si gnificado que esta alcança no mundo real.1 CONSIDERAÇÕES SOBR O SISTEMA DICOTÔMICO OU BIVALENTE: A Lógica Matemática constitui em termos gerais um sistema científico de raciocínio. de sentido completo constituída de pelo menos um nome ou pelo menos um predicado ou ainda negativa. afirmativa. ou uma fórmula proposicional ou uma molécula ou ainda uma propo sição molecular é uma sentença declarativa. w. Se todo homem inteligente é uma flor. DEFINIÇÃO E NOTAÇÃO DE PROPOSIÇÒES COMPOSTAS: Uma proposição composta. Tais estruturas serão des ignadas pelas letras latinas minúsculas tais como: p. DEFINIÇÃO E NOTAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES SIMPLES: Uma proposição simples ou um átomo ou ainda uma proposição atômica. q. sendo estados mutuamente excludentes. v. ¸pn. r. primícias . adota-se a seguinte notação: p: A matemática é atributo da lógica. quais sejam as imperativas.. 2. ou seja. .

. isto é. contudo uma dada proposição pode ser qualificada por quaisquer das letra s proposicionais num dado universo. então p e/ou q Observe que: S (P. r.. então a Lógica condiciona a matemática e/ou a dialética fundamente o p ensamento ambíguo. q. a verdade é a afirmação do fato e a falsidade é a negação do fato estabelecido. para denotar tais situações. r. P1. Em resumo.www. A de se observar também. Contudo a lógica tem por obrigação estrutu rar métodos ou procedimentos de decisão que permita.. Dada uma proposição simples qualquer. e. em que existem apenas dois estados de verdade capazes de gerar todos os resul tados possíveis. Considere as proposições simples: p: A filosofia é arte q: A dialética é ciência. quer seja simples o u composta. q.. r... tem-se pelos princípios fundamentais que tal proposição será a verdade (V) ou a fal sidade (F) não se admitindo outra hipótese.. p1.com. Q): Se p mas q. Q) é análoga a S (p. NOTAÇÃO DE CONECTIVOS LÓGICOS: (ou con os proposicionais) Vejam os exemplos: A matemática é a juventude da lógica e a lógica é a maturidade da matemática A matemática . Seja. Considere uma proposição c omposta P... Assim a verdade ou a falsidade.. q): A lógica condicio na a Matemática e/ou a dialética fundamenta o pensamento ambíguo. V. tão somente a avaliação de argumentos dedutivos ou de inferência de argumentos.. pn)] = F É oportuno salientar-se que a lógica matemática não cabe a obrigação de decidir se uma dada proposição é verdade ou falsidade.. P (p. DEFINIÇÃO..apostilasopcao. As proposições compostas serão designadas pelas letras latinas maiúsculas tais como: P. P (p. W. 5 VERDADE E VALIDADE: (Valor lógico ou valor verdade das proposições) Partindo-se do f ato de que a lógica matemática é um sistema científico de raciocínios. portanto. não tendo sentido associar validade ou legitimidade a proposições ou en unciados. designar. constituída das proposições simples p. Pn. q): A lógica condiciona a Matemática. De forma resumida.oposição. Q (p. a verdade corresponde a afirmações do fato enquanto tal. a decisão sobre os valores lógicos de fórmulas proposicionais constituídas de n proposições e m raciocínios (sobre o ponto de vista Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . P2. De forma simbólica tem-se que. a proposição composta A filosofia é arte embora a dialética é a ciência . U. q). num tempo finito. Para indicar o valor lógico ou valor verdadeiro desta fórmula proposicional adotar-s e-á as notações: V [ P ( p. adotar-se-á a simbolização: V ( p ) = V (valor lógico de p é igual à verdade) ou V ( p ) = F .. portanto. q): p e/ou q S (P. pela letra proposiciona l p. que validade em lógica matemática corresponde. S. mas a dialética fundamenta o pensamento ambíguo. a validade esta associada à coerência ou a consistência d o raciocínio analítico. 2. q): p mas q Q (p.. Sejam as proposições: p: A lógica condiciona a Mat emática q: A dialética fundamenta o pensamento ambíguo. Para se indicar que a dada sentença é designada pela letra proposicional P.. p1. sendo co nstituída de p e q componentes adota-se a notação P (p..com (Proibida a Revenda) .. de um dado universo relacional.. Q): Se a lógica condiciona a Matemática mas a dialética fundamente o pensamento ambíguo. q.. Além d o mais uma letra proposicional pode designar uma única proposição.ismeniamulia@gm ail... Sejam ainda proposições compostas: S (P. nem tão pouco a ocorrência dos dois estad os simultaneamente.. sendo a falsida de a contradição ou a negação do fato enquanto tal. q): A filosofia é arte embora a dialética é a ciência.. . . 2. segundo o referencial teórico que insti tui as determinadas entidades proposições ou enunciados ..br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 5 da analiticidade de tais processos).6 CARACTERIZAÇÃO. pn componentes. por exemplo... Observe que uma fórmula proposicional pode ser constituída de outras fórmulas proposicionais. Q. pn)] = V ou V [ P ( p.. R. compete aos respectivos especialist as das correspondentes áreas de conhecimento. corre sponde respectivamente ao verdadeiro ou falso . p1. bivalentes e dicotômi cos.

são denominadas conectivos lógicos ou conectivos prop osicionais. e somente s e. q): p ou q.. não é verdade que Conjunção e... Prof.. os quais definem classes de fórmulas proposicionais específicas. W (p. Q (p. q): p e q. a lógica é a maturidade da matemática Não é fato que a matemática é a juventude da lógica Designamos as proposições simples: p: A matemática é a juventude da lógica q: A lógica é a maturidade da matemática Tem-se que: P (p. S (p. mas . A matemática é a juventude da lógica se.a Paula Francis Benevides Símbolos ~ ~~ ~ não ? e ? ou ? se . P1 (p): não p Observe que as fórmulas proposicionais ou proposições compostas anteriormente apresent adas foram obtidas a partir de duas proposições simples quaisquer. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS . q): p ou q. então q. somente se Bicondicional .. q): p se. logo. é falso... R (p... além disso Disjunção ou Condicional se. q): Se p.. lógica é a maturidade da matemática . implica. então ? ?? ? se e somente se | tal que ? ?? ? implica ? ?? ? equivalente ? ?? ? existe ? | ?? | | ? | existe um e somente um ? ?? ? qualquer que seja Valor lógico Símbolo Expressão Negação .então.se. unidas pelo conju nto de palavras. .é condição necessária que . também. e somente se... ~ ou ' não. ¬ . e somente se q.. e não ambos. quando utilizadas para estabelecer a conexão entre duas ou mais p roposições (simples ou compostas).tude da lógica ou a lógica é a maturidade da matemática A matemática é a juventude da lógic a lógica é a maturidade da matemática e não ambos Se a matemática é a juventude da lógica.

. 7. Campinas. 5. 9 formam uma seqüência. Exercício 2 Assinale o número que completa a seqüência apresentada: 1. e cuja conclusão seja a resposta ao me smo. Estados Unidos França Canadá Austrália Alemanha Resposta A . o próximo número é 11. 0 leitor é solici tado. necessita-se de um raciocínio cujas premissas estejam contidas no enunciado do problema.. 9.. uma vez encontrada... Daremos.ismeniamulia@gm ail. 3. poder-se-á construir um raciocínio válido.. ao trabalhar com estes problemas.Real é a moeda brasileira e dólar é a moeda dos Estados Unidos.com. mas em formular também os raciocínios que provem a correção das respostas.. Exercício 1 Assinale a alternativa que não faz parte do conjunto dado: a) São Paulo b) Campinas c) Porto Alegre d) Santos e) Franca Resposta: C São Paulo..apostilasopcao. 5. 3. 7.Os problemas seguintes requerem raciocínio para sua solução. Santos e Franca são cidades do Estado de São Paulo. alguns exercícios resolvidos para que o candidato possa inteira r-se do funcionamento do assunto.. Se a resposta é correta. Exercício 4 O carro amarelo anda mais rapidamente do que o vermelho e este mais rapidamente que o azul.www.. Portanto... a) 13 b) 11 c) 15 d) 17 e) 19 Resposta: b Os números 1. Qual o carro que está se movimentan do com maior velocidade? a) o amarelo b) o azul c) o vermelho d) o vermelho e o azul e) impossível responder .. A fim de provar que uma r esposta é correta. ou seja. Exercício 3 REAL está para BRASIL assim como DÓLAR es Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .. a seqüência dos números pares. ao passo que Porto Alegre não é cidade do nos so Estado.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 6 tá a) b) c) d) e) para ..com (Proibida a Revenda) .... a preocupar-se não só em encontrar as respos tas corretas. . a seguir.

Exercício 5 Um tijolo pesa 1 quilo mais meio tijolo. Mariana... Enunciado para as próximas questões: Cinco moças estão sentadas na primeira fila da sala de aula: são Maria.Resposta A Lendo direitinho o enunciado vemos claramente que o carro amarelo and a mais depressa. Marisa e Matilde.. Quanto pesam três tijolos? a) 5 kg b) 4 k g c) 4.5 kg Resposta C Pelo enunciado. Mariana senta -se ao lado de Marina e Matilde. Responda as perguntas: 6 7 8 9 10 Quantas estão entre Marina e Marisa? Quem está no meio? Quem está entre Matilde e Mariana? Quem está entre Marina e Maria? Quantas estão entre Marisa e Mariana? Se lermos direitinho o enunciado podemos concluir e fazer um desenho para ilustr ar e assim responder a todas as perguntas: MARISA MATILDE MARIA MARIANA MARINA Respostas: 6 três 7 Maria 8 Maria 9 Mariana 10 duas Exercício 11 Qual o número que falta no quadro a seguir? 5 10 5 6 14 8 3 10 . Marin a.. Portanto.5 kg e) 3. três tijolos deverão pesar 3 x 1.5 = 4. ao lado de Marisa.5 kg d) 5.5 kg. Resposta: 7 central.. um tijolo pesa um quilo e meio. 5 + 5 = 10 6 + 8 = 14 3 + 7 = 10 A soma dos extremos é o número Exercício 12 Qual a palavra que não faz parte do grupo? a) LIVRO . Marisa está numa extremidade e Marina na outra.

apostilasopcao..000 Exercício 19 A mãe de Takada tem cinco filhos: Tanaco. cujos nomes estão ocultos entre as letras.b) c) d) e) REVISTA JORNAL ENCICLOPÉDIA CARNE Resposta E Os quatro primeiros são vendidos em livrarias e carne não. Uma delas anda na frente de duas ou tras. Tanoco. 11 3 = 8. gato. quanto às patas: a) formiga b) aranha c) abelha d) traça e) borboleta Resposta b Aranha tem oito patas. ..com (Proibida a Revenda) . Exercício 15 Assinale qual destes animais.. 17 3 = 14. assim como GRANDE está para . É claro que é Takada. 8 5 Resposta: 11 20 3 = 17.. é o menor: a) OSÃBI b) TOGA c) LIVAJA d) ATOR e) RAFAGI Resposta: D RATO (as outras: bisão.. Exercício 14 Assinale a alternativa que não tem as mesmas características das demais.... Exercício 13 ALTO está para BAIXO. uma anda entre duas e uma anda atrás de duas.. javali..000? Resposta: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1. Qual é o quinto fi lho? a) Tanuco b) Takuda c) Tanuka d) Takada Resposta: D Takada.. girafa) Exercício 16 Escreva o número que falta: 20 17 14 . 8 3 = 5 Exercício 17 O vaqueiro está tocando as vacas numa estrada... de acordo com o enunci ado do problema. a) nanico b) baixinho c) pequeno d) gabiru e) mínimo Resposta: C O contrário de grande é pequeno.. 14 3 = 11....ismeniamulia@gm ail.... Quantas eram as vacas? Resposta: 3 VACA VACA VACA Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 7 Exercício 18 Como dispor oito oitos de forma que a soma seja 1. As outras têm seis. Taneco. Tanico. que também é sua filha.com..www.

Chevrolet.. Exercício 23 Complete o número que falta: 10 20 30 12 15 ... comem seis galinhas. Depois de quantas horas sairá do poço? a) 30 horas b) 24 h oras c) 28 horas d) 26 horas Resposta: D 26 horas Exercício 27 A sala tem quatro cantos...Exercício 20 Sabendo-se que seis raposas. Quantos g .. 15 20 35 a) 27 b) 31 c) 33 d) 29 Resposta: a (12 + 15 = 27) Exercício 24 Ao medir uma vara verificou-se que ela tem 5 metros mais a metade de seu próprio comprimento. Exercício 21 Coloque a sílaba que completa a primeira palavra e começa a segunda e com ambas form a uma terceira.) TA Resposta: GA REGA GATA REGATA Exercício 22 Assinale qual das marcas a seguir não é de carro: a) ROFD b) OLWVGASKNE c) VROCHETEL d) TONREMING e) TAIF Resposta: REMINGTON é máquina de escrever e as outras marcas de automóvel (Ford.. pergunta-se: Quantas raposas. Qual o real comprimento da vara? a) 12 metros b) 10 metros c) 8 metros d) 16 metros Resposta: B Exercício 25 O pai do meu neto é o neto de meu pai. RE (. Cada gato vê três gatos. Volks wagen. Cada canto tem um gato... comem sessenta galinhas? Resposta: 6 raposas (é só fazer o cálculo). Fiat). em sessenta minutos... Em cada hora ele sobe 5 m e escorrega 4 m. Quantas pessoas estão envolvidas nesse relaci onamento de parentesco? Resposta: 4 Exercício 26 Um macaco caiu no fundo de um poço de 30 metros de profundidade.. em seis minutos..

25 20 Resposta: 30 (os números decrescem de cinco em cinco). A resposta é K.. Exercício 31 Escreva o número que falta: 50 45 40 35 ..br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 8 de a) b) c) d) e) faltar: palco bilheteria ator (ou atriz) auditório texto . deve-se levar em conta a letra K.atos estão na sala: Resposta: 4 gatos.... Sempre que aparecerem problemas com letras..) Exercício 33 Para que haja uma representação teatral não po Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . a) 78 b) 76 c) 62 d) 98 Resposta: A (os números pulam de 22 cada vez: 12 + 22 = 34 etc.www. pois as letras pulam de duas em duas.com.. 33 47 Resposta: 21 (21 é a soma dos dois números superiores: 10 + 11 = 21).ismeniamulia@gm ail. Exercício 32 Assinale o número que continua a seqüência: 12 34 56 .com (Proibida a Revenda) . Exercício 30 Coloque a letra que falta: A C E G I . Exercício 28 Porque prefere o barbeiro carioca cortar o cabelo de dois capixabas a cortar o c abelo de um paulista? a) porque ganha o dobro do dinheiro b) porque paulista gos ta de pedir desconto c) porque paulista gosta de dar o calote d) porque paulista não corta cabelo com carioca Resposta: A Exercício 29 Assinale o número que falta: 10 20 30 11 13 17 ........apostilasopcao....

ninguém vive para comer d. então: a) há homens meigos e mulheres brutas b) alguns homens são bons c) só as mulheres podem ser meigas d) algumas mulh eres podem ser brutas e) poucos homens são meigos 39. Todo rapaz é bagunceiro e todas as moças são comportadas. mor b) sem um Para que duas pessoas se casem. Portanto: a) todas as moça s são bagunceiras também b) há jovens rapazes que são comportados c) não é possível termos mo bagunceiras e rapazes comportados d) não há rapaz bagunceiro na terra e) alguns rap azes apenas são bagunceiros 41. A riqueza dos milionários depende da exploração do trabalho dos seus empregados. então: a) o amor só surge entre pess oas feias b) o amor só surge quando a moça é bonita c) quando há amor. Portanto: a) todas as crianças são capetas b) todas as crianças são boas c) é impossível termos algumas crianças terríveis e outras boas d) não é possível termos crianças boas e) t odas as crianças são capetas . somente quand o queima 38. ninguém vive sem comer 35. Se você não vive para servir. Logo: a) todos os que são se rvis devem morrer b) só deve viver quem é preguiçoso c) esta frase é realmente um absurd o d) os servos são todos reais e) neste pais somente tem servos 37. Se para quem ama o feio. Se o ar é vital e o fogo é mortal. não importa se a pe ssoa é feia ou bonita d) o amor só é possível entre feios e) os feios nunca se amam 36. Mas os grandes homens são poucos. então não serve para viver. você pode p assar um dia sem comer c. que é possível casarmos 43. Então: a) todos os homens do mundo são bons b) todos os homens do inundo são ruins c) todos os homens são grandes d) a sua altura tem grande importância e) não são muitos os grandes homens 40. Se um bebê pode andar por volta dos 12 meses de vida.Resposta C (é impossível uma representação teatral sem ator ou atriz). então: a) ninguém vive sem fogo b) a vida sem ar desaparece c) o fogo é vital para a vida d) o ar é fogo e) fogo e bom. bonito lhe parece. quase sempre é necessário existir entre elas o a e o respeito. mas come para viver. Então: a) o amor e respeito são condições imperativas para o casamento se amor e sem respeito é impossível casar c) é impossível termos casos de casamento amor d) somente o amor é fundamental para o casamento e) basta termos respeito pelo outro. RESOLVA AS QUESTÕES DE 34 A 46: 34. Se todo homem é bruto e toda a mulher é meiga. Há homens que são bons e homens que são ruins neste mundo. então: a. Se você não vive para comer. A SEGUIR. comer não faz bem e. você é guloso b. Há algumas crianças que são muito boas e outras uns verdadeiros capetinhas em pess oa. L ogo: a) para ser rico é preciso necessariamente ser explorador b) é possível ser rico sem explorar seus empregados c) todos os patrões são bons para seus empregados d) não há patrões ruins no mundo e) a riquesa é uma grande virtude na terra 44. então: a) há bebês que já nascem andando b) há bebês que podem andar antes dos 12 meses de vida c) não é possível um bebê andar antes dos 12 meses d) só é possível andar após 12 meses de vida e) os bebês não andarão nunca 42.

d) o vermelho e o azul. d) auditório. d) o azul e o am arelo. 07. d) 6. 35546322881374511246678791829: a) 45: b) 50: c) 60: d) 70: e) 80. 04. Qu al o maior dos carros?: a) o vermelho. 08. c) 12 horas e 45 segundos. d) 2000. b) 1000. O carro azul é maior do que o vermelho e o vermelho é menor do que o amarelo. João e José têm. b) o azul. Quantas dezenas há no número 469?: a) nenhuma b) 4. O carro amarelo anda mais rapidamente do que o vermelho e este mais rapidame nte do que o azul. Quando eram 7. 1 minuto e 15 segundos. e) texto.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 9 02. ele marcava 7 horas e 30 minutos e meio.45. 125 anos. e) 2500. nenhum homem sabe nadar RESPOSTAS 34-E 35-C 36-C 37-B 38-C 39-E 40-C 41-B 42-C 43-A 44-C 45-A 46-D PROVA SIMULADA I 01. Qual o carro que está se movimentando com maior velocidade?: a) o amarelo. Quantos quartos de quilo existem em meia tonelada?: a) 500. c) 1500 . Q uantos anos tem Júlio?: a) 83. Portanto: a. não há homens que não sejam peixes c. Para que haja uma representação teatral não pode faltar: a) palco: b) bilheteria. c) o azul. Que horas estará marcando qu ando forem 12 horas do mesmo dia?: a) 12 horas. há homens e peixes que sabem nadar. há homens que sabem nadar como peixes e. 06. João tem 11 anos menos que Júlio e 7 mais que José. e) 46.www. juntos. todos os homens sab em nadar b. e) impossível respon der. b) 77. Todo político burguês é corrupto.6. b) 12 ho ras e 1 minuto. e) impossível responder. c) o vermelho.apostilasopcao. e) 12 hora s e 30 minutos.30 da manhã.ismeniamulia@gm ail. b) o amarelo. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . 05. c) 6. só burguês é que ganha 46. Na terra.9. sempre que dois algarismos vizinhos somad os proporcionem o total de 10.com. E indique o total geral desta forma en contrado. faça a soma. c) ator. d) 12 horas e 30 segundos. 03.com (Proibida a Revenda) . 09 Qual o número que colocado no lugar do traço deixará o conjunto coerente?: 57 19 38 . Na série de números colocada a seguir. c) 71: d) 66: e) 59. Imagine que seu relógio adiante exatamente 4 minutos em 24 horas. todos os homens são peixes d. Logo: a) é possível termos políticos não burgueses que não sejam corruptos b) todos os políticos nã prestam c) todos os políticos burgueses são bons d) a política não serve ao povo e) sem pre que se faz política.

ldem. e) é impossível responder. b) 8. Mariana. c) 50%. O problema é este: de qual recipiente você terá mais chance de retirar uma bola preta numa.www. que podem ser colocadas nos recip ientes e que irão ser retiradas como se fosse um sorteio. Qual o número que. para este caso 22. E bolas brancas e pretas. O mesmo problema. havendo. Esta a situação: Cinco moças estão sentadas na primeira fila da sala de a. b) 35: c) 38. 18 jogados ainda de dia e 72 disputad os já com os refletores acesos : a) 80%. três recipientes. b) 16.38 57 a) 19. com a forma de garrafa de boca estreita. e) 30%. d) é indiferente. que vamos chamar A e B. mas sob a luz dos refletores. d) 27.apostilasopcao. d) 4. d) impossível responder por falta de dados . . primeira e única ten tativa. b) 60%. jogando uma partida de futebol com o time verde. Marina. 19.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 10 21. d) 57. e) 34. Qual o menor número de carros que nos permite armar o seguinte conjunto de afi rmações: Nesta rua vimos passar 2 carros na frente de 2.19 38 57 . d) 45%. Mariana senta-se ao lado de Marina e Matilde. sua p ossibili dade (por motivos ignorados) desce para 20%. em A 6 bolas pretas e 10 brancas em B 3 bolas pretas e 6 bran cas. dá metade de 9 vezes um oitavo de 32?: a) 15. Marisa e Matilde.ismeniamulia@gm ail. As opções.. O time azul. c) 6. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . b) do B. c) 21. Quem está entre Matilde e Mariana?: 16 Quem está entre Marina e Maria?: 17 Quantas estão entre Marisa e Mariana? 18 Imagine dois recipientes opacos. havendo. acrescido da 3. em A 2 bolas pretas e 4 brancas em B 3 bolas pretas e 7 brancas ? Opções: a) do A. 2 atrás de 2 e 2 entre 2?: a) 12. atuando durante o dia. 13. e) 3. 20. e) impossível responder por estarem os dados mal colocados. . b) do B. c) é indiferente. Qual sua possibilidade ganhar num j ogo que terá.com. Marisa está numa extremidade e Marina ra. com as mesmas opções anteriores: havendo. e) 85. ldem. em A 5 bolas pretas e 10 brancas em B 4 bolas pretas e 7 brancas em C 2 bolas pret as e 5 brancas. 10. 11. dos 90 minutos regulamentares. 22. agora. c) d o C.com (Proibida a Revenda) . em 1 bola preta e 3 brancas em B 2 bolas pretas e 5 brancas. Considere. havendo. permanecendo o mesmo problema: havendo. 12. tem 70% de pos sibilidade de ganhar. Quem está no meio?: 15. em A 4 bolas pretas e 8 brancas em B 6 bolas pretas e 12 brancas. são as seguintes: a) do A. ao lado de Marisa. Este quema para responder: Para quantidades Para nomes a) = 1 a) = Mariana b) =2 Maria c) = 3 c) = Matilde d) = 4 d) = Marina e) = 5 e) = Marisa E estas as untas: Quantas estão entre Marina e Marisa?: aula: são Mari na out o es b) = perg 14.

d) ira. d) 60. se a conclusão é correta ou não. Algum D é B nenhum B é A logo. 26. Indique entre as opções o melhor sinônimo: Para "pecúlio": a) roubo. d) sfxpmvdbp. poderíamos dizer que o perit o é alguém: a) inábil b) experimentado. A não é C. c) lNRl.. e) criação. b) espera. e) 63. c) 25. E assinale conforme as seguintes opções: a) Todos os raciocínios são falsos.. d) Deus. c) obslirzxl. e) Nenhum dos c asos anteriores. c) 35%. como se espera que esteja escrito "revolução" : a) vibapegia. todo A é C. 33. e) Jesus. Todo C é B algum B é A logo. b) Fae. Nenhum D é A todo A é C logo. d) prático. e) caridade. que o número 12=8=4 realmente significav a 9=5=1. está para assim como está para a) b) c) d) e) 27 Uma família gastou 1/4 de seu salário mensal em alimentação e 1/3 do restante em paga mento de prestações. Sendo este quadro um código . 32 42 52. 30. 3. 5. . e) culto.. dadas como verdade iras as premissas: 1. algum D é A. isto é. 24. c) aversão. 32. e) uhzroyfdr. c) evocação. d) herança.linhas e colunas -. b) sociabilidade. c) 33. 31.. Descobriu-se num código. Para "misantropia": a) religiosidade. 25. 28. b) porção. b) 30. b) Todos os raciocínios são verdadeiros. d) exatidão. c) Apen as o terceiro é verdadeiro. c) bens.23. 29. a m A é B. 2. Daí. nenhum D é C. Seguem-se alguns raciocínios (duas premissas e uma conclusão) que você deve julgar como verdadeiros ou falsos..40 50 _ a) 24. b) tgyqnxe bq. 14 64 24 11 61 21 15 65 a) 45. A não é B B não é C logo. o que está representando a fórmu la 45551142? a) Ele. b) 26. Que porcentagem de salário lhe restou?: a) 15% b) 25%. Para "exasperação": a) alisamento.. c) sábio. d) 22. e) 50%. Afirmando que o fogo é "frio" e que o açúcar é "salgado".21 31 41. e) 16. d) Apenas os raciocínios 2 e 4 são falsos. e) irritação. Algum B é C algum C é A logo. até então secreto. d) 45%. 4.

2. e) 16. c) desespero.com. Todo P é O todo O é R logo. e) Ne nhum dos casos anteriores. o mais rap idamente possível. c) 17.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 11 todo S é O logo. P não é R. 39. perm anecendo 10 minutos em cada local..ismeniamulia@gm ail. 4. E assinale conforme as seguintes opções a) Todos os raciocínios são verdadeiros. de sua casa até a livraria. 3. Todo P é O ora.. qual a seqüência que você seguirá para ir. b) 40. 5. d) São falsos todos os raciocínios.. R é O.. d) errado. P é R. pela casa de lanches e pelo banco? CO = corr eio CL = casa de lanches L = livraria P = panificadora C = casa B = banco a) é indiferente. b) 16. O contrário do contrário de exato é: a) duvidoso. d) 20. Admitindo que cada quadra é percorrida em 5 minutos e que para atravessar uma rua sempre pelas faixas situadas junto às esquinas -. passando. d) 24. e) certo. d) tristeza. c) São verdadeiros apenas os de números 1 e 3. c) 32.logo.você dispenderá 50 segundos. pelo correio.. 35. Todo S é P Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . R não é S. .com (Proibida a Revenda) . Confira os raciocínios seguintes: 1. e) melancolia. Todo R é S ora. c) inexato. b) São falsos os raciocínios 4 e 5.. e) 24. b) cólera..apostilasopcao. algum P é O. 36. P não é S logo. E esta outra a) 10.ora.34. e voltar. R é P logo. na ida ou na volt a.www.. Quantos cubos você necessária para reproduzir a construção apresentada a seguir a) 6 0. 37. Medo está para coragem assim como esperança está para: a) fé. pela panificadora. R é T . 38. Nenhum S é T . b) provável.

a ilha é grande. d) Itália. 40.panif icadora . Enquanto rabanete for vermelho. b) são falsas as conclusões 2. 4. O estádio fica entre a rodoviária e o centro da cidade. b) imaturidade.panificadora . Das 6 ás 18 horas. Os guardas sabem onde v ai dar cada uma das portas. d) livraria . Quadrados são figuras que têm ângulos. 3 e 5: c) são verdadeira s as conclusões 1 e 2. cada uma com u guarda. 47. e) 78. c ) cansaço d) cãs. b) 68.casa de lanches . c) serôdio . Se o l ago é médio. eu moro ma is perto do estádio do que da rodoviária. Que pedido deve fazer o prisioneiro para sair pela porta da lib erdade? . a) todas as conclusões são falsas. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . b) esperto. Quanto recebe exatamente cada uma .correio. Terça é lua cheia ou lua nova somente quando segunda não é lua nova. 42.apostilasopcao. Há uma lesma que pretende subir um muro de 8 metros de altura .correio .casa de lanches .li vraria . 3. e) ás 18 horas da segunda feira seguinte. d) inábil. Porém o repolho nunca será amarelo enquanto o rabanete for vermelho. O diretor de um presídio resolve dar uma chance a um condenado á morte e lhe pro põe o seguinte: Vá até o fim desse corredor e lá você encontrará duas portas. quando atingirá os 8 metros? a) às 18 horas de sábado. Esta figura não tem nenhum ângulo. e) nenhum dos casos ant eriores.livraria .correio . deslizando. Mas. 43. isto é. o repolho será amarelo. Logo. ela sobe 3 metros. Tendo iniciado a subida ás 6 horas de uma segunda feira. Fogo está para fumaça assim como velhice está para: a) mocidade. 2.www. c) ás 18 horas de domingo. desde que o r epolho seja amarelo. b) às 6 horas de domingo. 5. Terça não é nem lua cheia nem lua nova. Se o mar é pequeno. esta figura é necessariamente um círculo. b) manhã. Logo.banco. 45. tanto a ponte como a ilha são médios. Alface não sendo verde. descansa. d) são verdadeiras as conclusões 3 e 4. nunca os dois ntos. São apresentados cinco raciocínios. Assinale conforme as seguintes hipóteses. d) às 6 horas da segunda f eira seguinte. alface será verde. Logo. c) banco . a alface será verde. 44. 48. e) inicial.banco. Logo. Você tem o direito de fazer somente um pedido a um del es. b) Mentiroso. Franco está para a França assim como Lira está para: a) Música. Direita está para esquerda assim como destro está para: a) ágil. e) Espanha. 2 metros. e) morte. d) 76. c) si nistro. Quatro irmãs dividem uma herança de 70 milhões de maneira que cada uma recebe 3 mi lhões a mais que a irmã imediatamente mais velha. Mas um dos guardas sempre faz o contrário do que lhe pedem e o outro sempre ob edece cegamente. Uma delas conduz á câmara de gás e a outra á liberdade. d) inoportuno.casa de lanches panificadora . Precoce está para cedo assim como tardio está para: a) inverno. 1. desce. verifique se a conclusão é verdadeira ou não.e ela sabe per correr um caminho exatamente perpendicular. também a ponte é média.panificadora .casa de lanches . Segun da é lua nova. ou o mar é pequeno ou a ilha é média. c) 75. e) reto. Aceitando como verdadeiras as premissas. Somente quando domingo é lua cheia. O número que continua a seqüência 12 34 56 a) 65. Então.b) livraria .com (Proibida a Revenda) .com. 41. Eu moro entre o estádio e o centro da cidade. c) Bul gária. seguidas de uma con clusão.banco: e) correio . e das 18 ás 6 horas. Dai. quando domingo é lua cheia.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 12 46. algumas premissas.ismeniamulia@gm ail.

Um rei. ou sej a. O carro que dentre os três está se movimentando com maior rapidez é o amarelo. ou seja. Portanto Júlio. Desta maneira o número a ser colocado no espaço em branco é 19. Para que haja uma representação teatral aquilo que absolutamente imprescindível é qu e exista um ator ou uma atriz.das quatro?: 49. mas um deles só contém moedas falsas. Polycrato pergunta a Pitágoras quantos alunos ele tem em sua escola. 12. . Como? 50. 18. No recipiente A a possibilidade de tirarmos uma bola preta é maior que no reci piente B.. A metade de 36 é 18. Portanto o número que a crescido de 3 dá metade de 9 vezes um oitavo de 32 é15. há o uso dos reflet ores. Se o relógio adianta 4 minutos em 24 horas. No meio das 5 encontra-se sentada Maria. 16. Devemos responder com a letra C pois há 3 moças entre Marina e Marisa. Teremos 3 possibilidades de vermos 2 atrás de 2 e uma possibilid ade de termos 2 entre 2. temos então 46 dezenas. que é um quarto de kilo. na iminência de contratar um cobrador de impostos. fa zermos: 80% x 70% + 20% x 20%. ou seja. 07. 11. todos iguais. y a de José e z a de Júlio. 13. No número 469 temos mais exatamente 46. ou seja. sabese apenas que o vermelho é o m enor entre eles. 15. Chamando de x a idade de João.a metade estuda matemática . pois em decimais temos respectivamente 0 . Questão sobre lei de formação. 04. Um oitavo de 32 é 4. 80% é dia durante 20% de jogo à noite. propõe a ele o seguin te problema: "Você tem aqui dez sacos cheios de moedas. 06. 05. então ele adianta 10s por hora. que neste caso é começar a linha pelo segundo termo da linha anterior e terminá-la com o primeiro termo da anterior. Pitágoras l he responde o seguinte: . Resolvendo por x = y + 7 substituição encontraremos que João tem 66 anos. que é 11 anos mais velho tem 77 anos. um adiantamento de 45s.um quarto estuda ciências . mas se considerarmos apenas os inteiros. a que está no meio-de todas. 17.30. em 1. É impossível responder qual é o maior dos carros. 10. o que resulta em 60% de chance de vitória. 14. atrás destes os vermelhos e por último dois amarelos. Para sabermos quantos quartos de kilo temos em meia tonelada basta dividirmo s os 500 kg que equivalem a uma tonelada por 0. 02. Basta multiplicarmos cada fração do jogo pela chance do time azul. 9 vezes isto é 36.um sétimo estuda filosofia . teremos o seguinte sist ema de equações: x + y = 125. Conseqüentemente teremos duas possibilidades para vermos passarem 2 na frente de 2. pois a fração 2/6 é maior que 3/10. O menor número de carros que nos permite armar o conjunto proposto é 6.9 dezenas. Acrescendo estes 45s aos 30s que o relógio já marcava às 7h 30 teremos às 12h a marcação 12 h/min e 15 segundos. Entre 7h30 e 12h temos 4h30. ou seja. e 0. 09. 08. Quantos são os discípulos de Pitágoras RESPOSTAS 01. O cobrador de impostos conseguiu pass ar no teste. Duas estão entre Marisa e Mariana: Matilde e Maria. Teste fácil. temos 2. cuja resposta correta é a letra D. Entre Marina e Maria está sentada Mariana. 9 gra mas.000 quartos de kilo em meia tonelada. As verdadeiras pesam 10 gramas cada uma e as falsas. Você tem que descobrir qual é o saco que contém moedas falsas. Suponham os que à frente dos 6 tenhamos os carros azuis. Quem está entre Matilde e Marina é Maria.440 minutos..e há mais três mulheres. 03. Para resolvermos este problema basta fazermos uma média ponderada: durante 4/5 de jogo. Assi m sendo.25kg.333. usando uma balança d e um prato só e fazendo apenas uma pesagem".

O contrário do contrário de algo é o próprio algo. Gastando 1/3 do que re stou. Assim sendo. Ele numerou as sacolas de 1 a 10 e tirou de cada uma delas tantas moedas quanto fosse o número da sacola. Destro é sinônimo de direito. 36. É maior agora a possibilidade de tirarmos uma bola preta do recipiente B. Pelo código apresentado. 34. na hipótese de ele se dirigir ao guarda obediente. 29. de acordo com o estabelecido nas linhas anteriores à incompl eta. 27. O co ndenado deve pedir a qualquer dos guardas que mande o outro mostrar a porta que conduz à morte e poderá. São precisos 40 cubos para erguermos uma construção igual à apresentada. Portanto o contrário do contrário do e xato é certo. 41. assim c omo medo está para coragem. 38. ele mandará o outro mos trar a porta da morte. Pesou então todas as moedas. 24. Acreditamos que apena s as posições lll e lV são verdadeiras. Portanto de acordo com a proposição feita devemos associá-lo a sinis tro. De acordo com o nosso raciocínio apenas a terceira afirmação é perfeitamente condizent e. 26. 37.apostilasopcao. assim como a libra o é da ltália. Fogo está para fumaça assim como velhice está para cãs. quando deixará de escorregar porque já chegou ao topo. fumaça é um sinal de fogo assim como cãs o é de velhice.A. As coisas estão com valor inverso. 3 5. sendo o primeiro número do paro que designa a linha e o segundo o que designa a coluna. portanto o quarto termo é 78. Por exemplo d corresponde à letra a. 19 e 22 milhões. 22. isso significa mais um quarto. S e ele se dirigir ao guarda do contra. 25. com toda a segurança. Precoce está para cedo assim como tardio está para serôdio. 46. Da mais velha à mais moça: 13. E.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 13 encontra na letra B. 48. A seqüência apres entada é uma P. 44. 45. Neste caso é diferente porque a proporção de bolas pretas para o total é a mesma: 1 para 3. Se fosse verdadeiras.285 e 0. De acordo com nossa opinião todos os raciocínios apresentados estão corretos. O número que deve ser colocado no espaço em branco é 25. o resultado seria 550 gramas. A fração 6/16 é maior que 3/9. o núm ero que deve ser colocado no espaço é 60. sair pela porta que o guarda indicar. repete-se o segundo número e substitui-se o primeiro pelo seu consecutivo. se a lesma subir neste ritmo chegará ao topo do muro às 18 hor as de sábado.com. 28. 49. Desta maneira a fórmula dada corresponde a Deus. portanto esperança está para desespero. O sinônimo mais correto para exasperação é o contido na alternativa E: irritação. que usa a mão direita. que é a pessoa que usa a mão esquerda. A diferença a menos de . aversão ao co ntato com pessoas. . Se as afirmações são ao contrário. A definição mais exata de pecúlio é soma ou quantidade de dinheiro que alguém consegui u acumular pelo seu trabalho e economia.14%. 21. 20. 40. mas a porta mostrada será a da liberdade. Franco é a moeda da França. 47. A maior probabilidade de tirarmos uma bola preta em primeiro lugar é a do reci piente B. Pela lei de formação deste problema. pois o que foi feito foi uma repetição do mesmo desenho origina l dobrado. ou seja. A figura que corresponde ao par de figuras anteriores se Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . de razão 22. Se a família gastou 1/4. então devemos analisar cada par de números. 39. pois a fração 2/7 é maior que 1/4. portanto no recipiente A a possibilidade de tirarmo s primeiro uma bola preta é maior.25. o que nos leva a assinalar a letra D.www. respectivamente 0. 32. Misantropia é um tipo de aversão. em decimais. então podemos dizer que o perito é alguém inábil.ismeniamulia@gm ail. 31. mais especificamente aversão social. então lhe restam 3/4. cada termo deve ser substituído por outras três unidades inferiores. 42. 16. Transcrevendo então resolução obterem os uma palavra análoga à contida na alternativa C.com (Proibida a Revenda) . Se é um quadro de linhas e colunas. pois a fração 4/7 é a maior de todas e corresponde a uma chance de 57. São precisos 20 cubos para fazermos uma construção análoga à desenhada no enunciado. 23. pois 1/3 de 3/4 é 1/4. Desta maneira a família ainda dispõe de 50% do salário total. Cremos que o itinerário contido na alternativa C é o q ue despende menor quantidade de tempo. porém o sinônimo bens não é incorreto. 43. ele >mandará o outro mostrar a porta da libe rdade.19. Assim as letras devem ser substituídas por outras que as prec edem 3 vezes. 30.

como eu lancho no bar da escola. isto é.é igual a 1 estudante. Os outros do is são os problemas e as teorias. O objeto de estudo de uma disciplina é aquilo que essa disciplina estuda.sse peso indica quantas moedas falsas foram pesadas. criando teorias que se apoiam em argumentos. mas temos de sustentar o que defendem os com bons argumentos e. por que é que a lógi ca é importante. Mas qual é o interesse disso para a filosofia ? Bem. donde . dar razão. Muito bem. tenho de te lembrar que a argumentação é o coração da filosofia. também temos de aceitar discutir os nossos argume ntos. E isto é fundamental para a filosofia. permite-nos compreender por que razão uns são válidos e outros não e ensina-no s a argumentar correctamente. ao longo dos séculos. Os argumentos constituem um dos três elementos centrais da filosofia. Os 38 3 restantes são compostos por três mulheres. Então. Com efeito. Portanto. preciso de um . Podes considerar que argume ntos. ALGUMAS NOÇÕES DE LÓGICA António Aníbal Padrão Introdução Todas as disciplinas têm um objeto de estudo. inferências e raciocínios são termos equivalentes. 50. porque nos ajuda a distinguir os argumentos válidos dos inválidos. Como justificas este aumento? Recorrendo a razões. a lógica estuda argumentos. O que é um argu mento? Um argumento é um conjunto de proposições que utilizamos para justificar (provar. é claro. E o número de moedas é igual ao númer o da sacola de onde elas foram tiradas. Supõe que queres pedir aos teus pais um aumento da "mesada". suportar) algo. o lanche fica me mais caro. Com efeito os homens reunidos fazem 28 25 28 4 7 14 7 1 4 1 2 1 = + + = + + de toda a escola. a escola ter 28 alunos. Em filosofia temos a liberdade de defender as nossas ideias. qual é o objecto de estudo da lógica? O que é que a lógica estuda? A lógica estuda e sistematiza a validade ou invalidade da argu mentação. as proposições que pretendem apoiar a conclusão ou a justificam têm o nome de premissas. Também se diz que estuda inferências ou raciocínios. os filósofos têm pro curado resolver problemas. Portanto. Estás a ver por que é que o estudo dos argumentos é importante. não é? Dirás qualquer coisa como: Os preços no bar da escola subiram. É importante. A proposição que queremos justificar tem o nome de conclusão.

Por exemplo. alguns europeus são portugueses.apostilasopcao. são as razões que defender a conclusão.ismeniamulia@gm ail. .aumento da "mesada". o João estuda filosofia.º ano. no argumento de Kant a favor do valor objectivo da felicidade. Conclusão: Todos os minhotos são europeus. porque não há nenhuma pretensão de justificar uma pr oposição com base nas outras. Nem há nenhuma pretensão de apresentar um conjunto de prop osições com alguma relação entre si.º ano. Há apenas uma sequência de afirmações. estas são as premissas do teu argumento.www. Este exemplo permite-nos esclarecer outro aspecto dos argumentos. já vimos. o João é aluno do 11. E co esta conclusão? Com a subida dos preços no bar da escola e com o facto no bar. por exemplo. Exemplo 3: Premissa 1: Todos os minhotos são portugueses. É claro que a maior parte das vezes os argumentos não se apresentam nesta forma. Um argumento pode ter uma ou mais premissas. nem todos os conjuntos de pro posições são argumentos. cuja conclusão é: "preciso de um aumento da 'mesada'". Conclusão: Logo. E um argumento é.com (Proibida a Revenda) .º ano Exemplos de argumentos com duas premissas: Exemplo 1 Premissa 1: Se o João é um aluno do 11. um conjunto de proposições em que se pretende que uma delas seja sustentada ou justificada pelas outras o que não acontece no exemplo anterior. Então. mas só pode ter uma conclusão.º ano. O Rui foi ao museu. Premissa 2: Todos os portugueses são europeus. Exemplos de argumentos com uma só premissa: Exemplo 1 Premissa: Todos os portugueses são europeus. Neste caso. Conclusão: Logo. Conclusão: Logo. A Joana come pipocas no cinema. mas o João não. Conclusão: Logo. o seguinte conjunto de proposições não é um argumento: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então estuda filosofia.com. Rep ara. não temos um argumento. que é o seguinte : embora um argumento seja um conjunto de proposições. Temos aqui um mo justificas de lanchares utilizas para argumento. então a vida não faria sentido. Pre missa 2: Mas a vida faz sentido.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 14 Eu lancho no bar da escola. Exemplo 2 Premissa 1: Se não houvesse vida para além da morte. há vida para além da morte. Premissa 2: O João é u m aluno do 11. Exemplo 2 Premissa: O João e o José são alunos do 11.

no argumento: O Mourinho é treinador de futebol e ganha mais de 100000 euros por mês. há certas expressões que nos ajudam a perc eber qual é a conclusão do argumento e quais são as premissas." Neste argumento. Então. Um indicador é um articulador do discurso. Esta expressão é um indicador de premissa: ficamos a saber que o que se segue a esta expressão é uma premissa do argumento. podemos concluir que a felicidade tem valor de um ponto de vista impa rcial.tal como é apresentado por Aires Almeida et al. Portanto. mas as premissas não têm nenhum indicad or. mas nem sempre isto acontece. se eu disser: Depois de se separar do dono. a conclusão está claramente identificada ("podemos concluir que. é uma palavra ou expressão que utilizamos p ara introduzir uma razão (uma premissa) ou uma conclusão. a felicidade de cada pessoa tem valor de um ponto de vista imparcial e não apenas do ponto de vista de cada pessoa. Também há indicadores de conclusão: dois dos mais utilizados são "logo" e "portanto". um dia ele partiu . Dado que cada pessoa é realmente um fim em si. no argumento an terior. Por exemplo.. cada pessoa é um fim em si. aqueles indicadores (palavras e expressões) podem aparecer em fras es sem que essas frases sejam premissas ou conclusões de argumentos. Mas se cada pessoa é um fim em si. O quadro seguinte apresent a alguns indicadores de premissa e de conclusão: Indicadores de premissa Indicadores de conclusão pois porque dado que como foi dito visto que devido a a razão é que admitindo que sabendo-se que assumindo que por isso por conseguinte implica que logo portanto então daí que segue-se que pode-se inferir que consequentemente É claro que nem sempre as premissas e a conclusão são precedidas por indicadores.. Por exemplo. (2003b) no site de apoio ao manua l A Arte de Pensar: "De um ponto de vista imparcial. Repara. o cão nunca mais foi o mesmo. na expressão "dado que". há t reinadores de futebol que ganham mais de 100000 euros por mês. A conclusão é precedida do indicador "Portanto". Contudo." ). Por outro lado.

com (Proibida a Revenda) . isto é. não sabemos qual é o seu valor de verdade. o conjunto de palavras "Braga é uma" não é uma frase. deves usar a informação do quadro de indicadores de premissa e de conclusão criticamente e não de forma automática. Mas só as frases declarativas ex Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . porque não têm valor de verdade . Quem me dera gostar de Matemática. Ora. Mas as frases seguintes exprimem proposições. as frases "O governo demitiu o presidente da TAP" e "O presidente da TAP foi de mitido pelo governo" exprimem a mesma proposição. acerca de algumas. interrogativas.www. Não deves confundir proposições com frases. Há seres extraterrestres inteligentes. mas sabemos que tem de ser verdad eira ou falsa. não sabemos se é verdadeira ou falsa.apostilasopcao. Prometo ir contigo ao cinema. Há vários tipos de frases: declarativas. pois já se apr esenta com sentido gramatical.ismeniamulia@gm ail. Por exemplo. Braga é uma cidade minhota. ainda que. 3. Por exemplo. As frases seguintes também exprimem a mesma proposição: "A neve é branca" e "Snow is white". Uma proposição é uma entidade abstracta. Por exemplo. Uma frase é uma entidade linguística. as seguintes frases não exprimem proposições. a mesma proposição pode ser expressa por diferentes frases.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 15 primem proposições. 2. 3. Admitindo que não morreu. onde estará? O que se segue à palavra "Então" não é conclusão de nenhum argumento. Uma frase só exprime uma proposição quando o que ela afirma tem valor de verdade. são ver dadeiras ou falsas. 4. também pode . Por isso. Quer as premissas quer a conclusão de um argu mento são proposições. Braga é a capital de Portugal. 4. Mas o conjunto de palavras "Braga é uma cidade" é uma frase. Que horas são? Traz o livro. a 2 e a 3 são verdadeiras. Ambiguidade e vagueza Para além de podermos ter a mesma proposição expressa por diferentes frases. não saibamos. Proposições e frases Um argumento é um conjunto de proposições. também exprime uma proposição. neste momento. E a 4? Bem. e o que segue a "Adm itindo que" não é premissa. 2. é a unidad e gramatical mínima de sentido. A neve é branca. imperativas e exclamativas.com. Por isso. um mesmo pensamento pode ser expresso por diferentes frases . se são verdadeiras ou falsas: 1. Por isso. embor a seja útil. Mas o que é uma proposição? Uma proposição é o pensamento que uma frase declarativa exprime literalmente.e nunca mais foi visto. é o pensamento que uma frase declarativa exprim e literalmente. A frase 1 é falsa. isto é. não são verdadeiras nem falsas: 1. pois nem sequer tenho aqui um argumento. porque têm valor de verdade.

mas quantos? Dez? Vinte? Em filosofia de vemos evitar as frases vagas. em cada dez minutos. Quinhe ntos? Cem? Dez? Outro exemplo de frase vaga é o seguinte: "Muitos alunos tiveram n egativa no teste de Filosofia". "O professor de Filosofia é calvo" é uma frase vaga. não basta que as premissas e a conclusão sejam verdadeiras. este argumento tem premissas verdadeiras e conclusão verdadeira e. São as frases vagas. contudo. Ao contrário do argumento que envolve o Mourinho. porque exprime mais do que uma proposição: tanto pode querer dize r que existe um homem português (sempre o mesmo) que. a pesar de as premissas serem verdadeiras.acontecer que a mesma frase exprima mais do que uma proposição. pega nu ma mulher ao colo. mas a premissa também é falsa. É incorrecto falar em proposições válidas. como é que podemos esperar que os outros nos compreendam? Validade e verdade A verdade é uma propriedade das proposições. Repara. a conclusão já seria falsa. Conclusão: Logo. a conclusão seja falsa. a ganhar 1000 euros por mês). Quando é que um argumento é válido? Por agora. Pre missa 2: O Mourinho é um treinador de futebol. Por exemplo. pois. Considera o seguinte argumento: Premissa 1: Alguns treinadores de futebol ganham mais de 100000 euros por mês. o argumento é inválido.º ano. Bem. Por vezes. Co . em que o Mourinho é treinador do Chelsea e os jorna is nos informam que ganha muito acima de 100000 euros por mês. Podes ima ginar o caso em que o João não é aluno do 11. porque não s abemos a partir de quantos cabelos é que podemos considerar que alguém é calvo. um homem por tuguês (diferente) pega numa mulher ao colo (a sua). Conclusão: Logo. Podemos perfeitam ente imaginar uma circunstância em que o Mourinho ganhasse menos de 100000 euros p or mês (por exemplo. Considera. Neste caso dizemos que a frase é ambígua. deparamo-nos com frases que não sabemos com exactidão o que significam. e. um homem português pega numa mulh er ao colo" é ambígua. Este argumento é válido. Repara que. Portanto. referirei apenas a validade dedutiva. Também é incorrecto dizer que os argumentos são ve rdadeiros ou que são falsos. porque n impossível que as premissas sejam verdadeiras e a conclusão falsa. Premissa 2: Nove é um número primo. o Mourinho ganha mai s de 100000 euros por mês. Não é válido. Os argumentos não são verda deiros nem falsos. A frase "Em cada dez minutos. como pode querer dizer que. As ições só podem ser verdadeiras ou falsas. pois é impossível que a premissa seja verdadeira e a conclusão fa lsa. nove é um número par. Concl usão: Logo. para um argumento ser válido.º ano Este argumento é válido. É preciso que seja impossível que se ndo as premissas verdadeiras. o João é aluno do 11. agora. anteriormente apresentado: Premissa: O João e o José são alunos do 11. D iz-se que um argumento dedutivo é válido quando é impossível que as suas premissas sejam verdadeiras e a conclusão falsa. As proposições não são válidas nem inválidas. apesar de quer as premissas quer a conclusão serem falsas. no seguinte argumento: Premissa 1: Todos os números primos são pares. Neste momento (Julho de 2004). Muitos. o Mourinho como treinador de um clube do campeonato regional de futebol.º ano. em cada dez minutos. Os argumentos dizem-se válidos ou inválidos. neste caso. neste não podemos imaginar ne nhuma circunstância em que a premissa seja verdadeira e a conclusão falsa. isto significa que a conclusão é fa lsa. Uma frase vaga é uma frase que dá origem a casos de fronteira inde cidíveis. não é válido. o seguinte argumento. agora. A validade é uma propriedade dos argumentos . se não comunicarmos com exactidão o nosso pensam ento.

imagina que são verdadeir as. considerando as premissas verd adeiras.ismeniamulia@gm ail. com premissas verdadeiras e conclusão verdadeira. Argumentos inválidos. Lembra-te: num argumento válido. com premissas verdadeiras e conclusão falsa. com premissas falsas e conclusão falsa. com premissas verdadeiras e conclusão verdadeira. Por isso. Argumentos inválidos. Consegues imaginar alguma circunstância em que. repara que podemos ter: Argumentos válidos. Se não. a validade é uma propriedade diferente da verdade. com premissas falsas e conclusão verdadeira. Mas não podemos ter: Argumentos válidos. então o argumento não é válido. Um argumento sólido é um argumento válido com premissas verdadeiras. então o argumen válido. por definição. podemos ter argumentos válidos com conclusão falsa (se pelo menos uma das premissas for falsa). . a conclusão é falsa? Se sim.www.com (Proibida a Revenda) . precisamos de argumentos sólidos. A validade de um argument o dedutivo depende da conexão lógica entre as premissas e a conclusão do argumento e não do valor de verdade das proposições que constituem o argumento. é válido e tem premiss s verdadeiras. a validade exclui a possibilidade de se ter premissas verdad eiras e conclusão falsa.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 16 Argumentos válidos. pois. Então. Em filosofia pretendemos chegar a conclusões verdadeiras. se as premissas forem verdadeiras. e Argumentos inválidos. pois. ora. com premissas falsas e conclusão falsa. mas não é sólido: Todos os minhotos são alentejanos. A verdade é uma propriedade das proposições que constituem os argumentos (mas não dos argumentos) e a validade é uma propriedade dos argumentos (mas não das proposições).ntinua a aplicar-se a noção de validade dedutiva anteriormente apresentada: é impossível que as premissas sejam verdadeiras e a conclusão falsa. Argumentos inválidos. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .com. a conclusão não po de ser falsa. como viste. O seguinte argumento é válido. com premissas falsas e conclusão verdadeira. com premissas verdadeiras e conclusão falsa. Argumentos sólidos e argumentos bons Em filosofia não é suficiente termos argumentos válidos.apostilasopcao. Argumentos válidos. Um argumento sólido não pode ter conclusão falsa. Como vês. Como podes determinar se um argumento dedutivo é válido? Podes seguir esta regra: Mesmo que as premissas do argumento não sejam verdadeiras.

Com certeza. Logo. E é porque tem uma premissa falsa que a conclusão é falsa. apesar de o argument o ser válido. filósofo grego e mestre de Platão. É sólido. todos os bracarenses são alentejanos. (É claro que me estou a referir ao Sócrates. já viveste situações semelhantes a esta: Pai.) Este argumento é sólido. Como vês. candidato a secretário geral do Partido Socialista. porque tem premissa verdadeira e é impossível que. querias justificar o aumento da "mesada" (conclusão) e não conseguiste dar n enhuma razão plausível para esse aumento. Porquê? Porque sim. porque a primeira premissa é falsa (os minhotos não são alentej anos). ou seja . a vida faz sentido. mais vezes do que imaginas. preciso de um aumento da "mesada". a premissa e a conclusão são verdadeiras. Logo. do ponto d e vista racional). Talvez recorras a argumentos deste tipo. apesar de sólido. trata-se de um argumento muito mau. e não ao Sóc rates. Logo. então Deus não existe. O seguinte argumento é sólido (é válido e tem premissas verdadeiras): Todos os minhotos são portugueses. porque preciso de um aumento da 'mesada'". Um argumento bom (ou forte) é um argumento válido persuasivo (persuasivo. "Preciso de um aumento da 'mesada'. Mas Deus existe.Todos os bracarenses são minhotos. Todos os bracarenses são minhotos. o argumento não é persuasivo. Fica agora claro por que é que o argumento "Sócrates era grego. É o que acontece com o seguinte argumento: Se a vida não faz sentido. isto é. por isso. U m argumento é mau (ou fraco) se as premissas não forem mais plausíveis do que a conclu são. Afinal. Sócrates era gre go". pois com um argumento deste tipo não consegues persuadir ninguém. não é um bom argumento: a razão que apresentamos a favor da concl usão não é mais plausível do que a conclusão e. Este argumento não é sólido. . todos os bracarenses são portugueses. sendo a prem issa verdadeira. argumentos que não são bons (apesar d e sólidos). Mas não penses que só os argumentos em que a conclusão repete a premissa é que são maus. logo. Sócrates era grego. O que temos aqui? O seguinte argumento: Preciso de um aumento da "mesada". Por isso. Também podemos ter argumentos sólidos deste tipo: Sócrates era grego. Logo. Logo. preciso de um aumento da "mesada". mas não é um bom argumento. Limitaste-te a dizer "Porque sim". a conclusão seja falsa. porque a co nclusão se limita a repetir a premissa.

t..apostilasopcao. as normas do pensamento correto. Este argumento pode ser considerado bom (ou forte). está indicando que a proposição composta Q é formada pelas proposições simples r.www. as premissas têm de ser mais plausíveis d o que a conclusão. São indicadas pelas letras maiúscu las: P. T. por exemplo. mas o que deve ser. não se aumentaram os níveis de exigência de estudo e de trabalho dos alunos no en sino básico. mas. S. . Logo. t). porque. então os alunos conti Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .com (Proibida a Revenda) .. Formulando as leis ideais do bem pensar. As noções de lógica que acabei de apresentar são elementares. uma vez que seu objeto não é definir o que é. R(s. R.Este argumento é válido. Diz-se que a lógica é uma ciência porque constitui um sistema de conhecimentos certos. mas não é um bom argumento. Proposições simples e compostas As proposições simples ou atômicas são assim caracterizadas por apresentarem apenas uma idéia. baseados em princípios universais. Obs: A notação Q(r. r: 8 + 1 = 3 . q. é certo. além de ser válido. tem premissas menos discutíveis do que a conclusão. Q: A r iz quadrada de 16 é 4 e 24 é múltiplo de 3. As proposições compostas ou moleculares são assim caracterizadas por apresentarem mais de uma proposição conectadas pelos conectivos lógicos. t): O número 7 é ímpar e o número 17 é primo Noções de Lógica Sérgio Biagi Gregório 1. q: Brasília é a capital do Brasil. São indicadas pelas letras minúsculas: p. Para que um argumento seja bom (ou forte). 3 s: O número 7 é ímpar t: O número 1 7 é primo Proposições compostas P: O número 24 é divisível por 3 e 12 é o dobro de 24. s.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 17 nuarão a enfrentar dificuldades quando chegarem ao ensino secundário.. isto é. porque as premissas não são menos discu tíveis do que a conclusão. como acontece no seguinte exemplo: Se não se aumentarem os níveis de exigência de estudo e de trabalho dos alunos no ensi no básico. a lógic a se apresenta como ciência normativa. Q. porventur a.ismeniamulia@gm ail. s.com. se as dominare s. os alunos continuarão a enfrentar dificuldades quando chegarem ao ensino sec undário. Ora. r. CONCEITO DE LÓGICA Lógica é a ciência das leis ideais do pensamento e a arte de aplicá-los à pesquisa e à demon stração da verdade. ajudar-te-ão a fazer um melhor trabalho na disciplina de Filosofia e. Exemplo: Proposições simples: p: O número 24 é múltiplo e 3.. noutras. s e t.

acabamos de formular um juízo. o conceito homem. conclusão . em termos lógicos. portanto. lo go. Raciocínio . 4. devemos considerar a sua extensão e a sua compreensão. JUÍZO E O RACIOCÍNIO Entende-se por juízo qualquer tipo de afirmação ou negação entre duas idéias ou dois conceit os. bíp ede. Todo silogismo regular contém.logo. ao mesmo tempo que define os princípios universais do pensamento. por exemplo. três proposições nas quais três termos são comparad os. No primeiro. Ao afirmarmos. O erro pode derivar de duas espécies de causas: das palavras que o exprimem ou das idéias que o constituem. O enunciado de um raciocínio através da linguagem falada ou escrita é chamado de argum ento. dispostas de tal maneira que a terc eira. denominado conclusão ou inferência. mamífero. 3. portanto. vertebrado.você é um ser humano. expressar verbalmente um raciocínio (2). SILOGISMO Silogismo é o raciocínio composto de três proposições. chamada conclusão. tomar a figura . Todo erro provém de um raciocínio ilegítimo. SOFISMA Sofisma é um raciocínio falso que se apresenta com aparência de verdadeiro. Exemplo de sofisma verbal: usar mesma palavra com duplo sentido. dois a dois. ora. você é racional. os sofismas de palavras ou verbais. EXTENSÃO E COMPREENSÃO DOS CONCEITOS Ao examinarmos um conceito. estabelece as regras práticas para o conhecimento da verdade (1). de um sofisma. portanto. A compreensão do conceito homem refere-se ao conjunto de qualidades que um indivíduo deve possuir para ser designado pelo termo homem: animal. Argumentar significa. no segu ndo. a caridade é uma virtude. 5. 2ª) premissa .A lógica é também uma arte porque. os sofismas de idéias ou intelectuais.o ser humano é racional. a caridade é louvável (1). Vejamos. A extensão desse conceito refere-se a todo o conjunto de indivíduos aos quais se pos sa aplicar a designação homem. deriva logicamente das duas primeiras. por exemplo. em busca de um juízo novo. 2. Exemplo: toda a virtude é louvável. O enunciado verbal de um juízo é denominado proposição ou premissa.é o processo mental que consiste em coordenar dois ou mais juízos anteced entes. racional. que este livro é de filosofia . Esta última qualidade é aquela que efetivamente distingue o homem dentre os demais s eres vivos (2). Vejamos um exemplo típico de raciocínio: 1ª) premissa . chamadas premissas .

discurso Aristóteles. Assim sendo. com ordem. portanto. 23 > 10 Existe um número ím par menor que dois. cientificamente. a lógica é a ciência da demonstração . Por isso. no correr dos séculos. que é um rac iocínio composto de três proposições. a fim de que o espírito não caia em contradição consigo mesmo ou com os objetos. são.apostilasopcao. LÓGICA Lógica . João foi ao cinema ou ao teatro. na realidade. ainda hoje. uma disciplina propedêutica. o juízo e o raciocínio. Aristóteles é considerado. expressão . É que todos os argumentos começam com uma afirmação caminhando depois por etapa s até chegar à conclusão.com. a extensão e compreensão do conceito.www. É ela que fornece ao filósofo o instrumento e a técnic a necessária para a investigação segura da verdade. sempre se preocupou com o conhecimento. deriva logicamente das duas primeiras chamadas premissas. para Liard é a ciência das formas do pensamento . Sérgio Biagi Gregório PROPOSIÇÃO Denomina-se proposição a toda frase declarativa. A filosofia. realmente. O objetivo primacial da lógica é. o silogismo e o sofisma são estudados dentro do tema lógica.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 18 sem erro.do grego logos significa palavra . Daí as várias divisões da lógica. chamada c onclusão. Exemplo de sofisma intelectual: tomar por essencial o que é apenas acidental. Poderí s ainda acrescentar: É a ciência das leis do pensamento e a arte de aplicá-las corretamente na procura e dem onstração da verdade. O silogismo.ismeniamulia@gm ail. formul ando a esse respeito várias questões: Qual a origem do conhecimento? Qual a sua essênc ia? Quais os tipos de conhecimentos? Qual o critério da verdade? É possível o conhecim ento? À lógica não interessa nenhuma dessas perguntas. portanto. Maritain a define como a arte que nos f oceder. foram adotadas pelos pensadores antigos e medievais e. pensamento . com razão. afirmando-os diferentes do que. no ato próprio da razão . o primei ro a investigar. o fundador da lógica. Mas. São exemplos de proposições as seg uintes sentenças declarativas: A capital do Brasil é Brasília. dispostos de tal maneira que a terceira.pela realidade. Foi ele. as leis do pensamento. por Diógenes Laércio. somente um de dois valores lógicos possíveis: verdadeiro ou falso. Suas pesquisas lógicas fo ram reunidas. para atingir a verdade. tem lugar de d estaque.com (Proibida a Revenda) . A lógica é. preci samos partir de dados exatos e raciocinar corretamente. facilmente e Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Não são proposições: 1) frases interrogativas: Qual é o seu nome? 2) frases exclamativas: Que linda é essa m . As leis do pensamento for muladas por Aristóteles se caracterizam pelo rigor e pela exatidão. que exprima um juízo ao qual se possa atribuir. sob o nome de Organon. mas apenas dar as regras do pen samento correto. conceito . o argumento. toma r por causa um simples antecedente ou mera circunstância acidental (3). expressa em palavras ou símbolos. dentro de certo contexto. são admitidas por mui tos filósofos. o estudo da inteligência sob o ponto de vi sta de seu uso no conhecimento.

que significa "o mesmo". dizer que "o mar é azul porque reflete a cor do céu e o céu é azul por caus a do mar" é uma afirmativa tautológica. Essas não são proposições categóricas. Mas. 4) frases optativas: Deus te acompanhe. . argumento e contra-ar gumento (argumento dialógico)1 .Portanto. um conjunto secundário de proposições. Por exemplo.TAUTOLOGIA A origem do termo vem de do grego tautó. que significa "assunto". Hypóthesis) é uma proposição que se admite de modo provisório como verdad eira e como ponto de partida a partir do qual se pode deduzir. Literalmente pode ser compreendida como uma suposição ou proposição na forma de pergunta . Ela é uma palavra usada na terminologia própria da Lógica e da Retórica. que têm por objetivo elucidar o mecanismo as sociado às evidências e dados experimentais a se explicar. mas que. Tautologia é uma proposição dada como explicação ou como prova. Um argumento categórico (formado por proposições categóricas) é. . mais logos. para as questões mais complexas. pelas regras da lóg ica. uma conjetura que orienta uma investigação por antecipar características prováveis do objeto investigado e que vale quer pela concordância com os fatos conhecidos quer pela confirmação através de deduções lógicas dessas características. uma ou duas experiências talvez não provem ou refutar uma hipótese. o mais efetivo dos argumentos porque nos fornece certo conhecimento. Entretan to. ARGUMENTO Um argumento pode ser definido como uma afirmação acompanhada de justificativa (argu mento retórico) ou como uma justaposição de duas afirmações opostas. x+y = 10 . apenas repete o qu e foi dito. lembre-se. Por exemplo: O produto será entregue hoje . toda a certeza se esvai. e somos deixados na dúvida sobre quando o produto rea lmente será entregue. Temos certeza de que o produto será entregu e hoje. então. A Hipótese (do gr. 6) sentenças abertas (o valor lógico da sentença depende do valor (do nome) atribuído a variável): x é maior que 2 .ulher! 3) frases imperativas: Estude mais. Em filosofia diz-se que um argumento é tautológico quando se explica por ele próprio. na realidade. Não é possível provar ou refutar uma hipótese. 5) frases sem verbo: O caderno de Maria. mas confirmá-la ou invalidá-la: pro var e confirmar são coisas diferentes embora divisadas por uma linha tênue. Exemplo clássico é o famoso 'subir para cima' ou o 'descer para baixo' (dizem que de vemos evitar uso das repetições desnecessárias). tautologia é dizer sempre a mesma coisa em termos di ferentes. Z é a capital do Chile . Um exemplo de dito popular tautológico é "tudo o que é demais sobra".PROPOSIÇÃO HIPOTÉTICA. podem existir muitas explicações possíve is. quer pelo confronto com s resultados obtidos via novos caminhos de investigação (novas hipóteses e novos exper imentos). às vezes redundante ou falaciosamente. . se a frase fosse: Talvez o produto seja entregue hoje ou O produto pod erá ser entregue hoje . PROPOSIÇÃO CATEGÓRICA Proposição categórica faz uma afirmação da qual não ficaremos com duvidas.

com (Proibida a Revenda) . Um argumento indutivo afirma que a verdade da conclusão é apenas apoiada pelas premi ssas. assim como toda conclusão. Toda premissa. fornecem provas evidentes para sua conclusão. uma vez que nós admitimos como verdadeira as premissas teremos que admitir a conclusão como verdadeira.apostilasopcao. a conclusão já está contida nas premissas. fornecem provas convincentes para sua conclusão. Geralm ente os argumentos dedutivos são estéreis. lógica formal e de inferên . Argumentos dedutivos O argumento dedutivo é uma forma de raciocínio que geralmente parte de uma verdade u niversal e chega a uma verdade menos universal ou singular. mais comumente referida como lógica matemática) e são expressos em uma linguagem formal. São apresentados em linguagem c omum e se destinam a ser o nosso discurso diário. Mesmo que a ciência não faça tanto uso da dedução em suas descobe rtas. A conclusão nun ca vai além das premissas. Um argumento dedutivo afirma que a verdade de uma conclusão é uma consequência lógica da spremissas que a antecedem. Seja qual ter mo for utilizado. que enfatiza implicação. bem como a conclusão. No te que em todos os argumentos dedutivos a conclusão já está contida nas premissas.35). nun ca pode ser ambígua. as frases que apresentam um argumento são referidas como sendo verdadeiras ou falsas. p. quando as premissas e a conclusão estão de tal modo relacionados que é absolutamente impossível as premissas serem verdadeiras se a conclusão tampouco for verdadeira (COPI. Em funçao disso. 1978. pode ser apenas verdadeira ou falsa. Argumentos formais e argumentos informais Argumentos informais são estudados na lógica informal. uma vez que eles não apresentam nenhum conh ecimento novo. Alguns autores referem-se à conclusão das premissas usando os termos declaração. um argumento é um conjunto de uma ou mais sentenças declarativas.www. A razão para a preocupação com a verdade é ontológica quanto ao significado dos termos (proposições) em particular. isto é. exceto a matemática. Argumentos Formais são estudados n a lógica formal (historicamente chamada lógica simbólica. toda premissa. ela continua sendo o modelo de rigor dentro da lógica. ou ainda.com. afirmação ou proposição. deve ser capaz de ser apena s verdadeira ou falsa e nada mais: elas devem ser truthbearers ("portadores de v erdade". Sua característica principal é a necessidade. .ismeniamulia@gm ail. Lógica informal pode chamar a atenção para o estudo da argumentação. em português). pois a conclusão decorre necessariamente das premissas. Esta forma de raciocín io é válida quando suas premissas. Um raciocínio dedutivo é válido quando suas premissas.Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . e em consequência. Dessa forma. Como dissemos.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 19 Na lógica. sendo verdadeiras. também conh ecidas como proposições. o argumento deve ser considerado válido. premissas. acompanhadas de uma outra frase declar ativa conhecida como conclusão. se verdade iras. frase. são válidas ou são inválidas.

1) Só há movimento no carro se houver combustível.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 20 . se é verda e sob todas as interpretações. Logo. chamado de Correspo ndente Condicional. Para cada f orma de argumento. por isso. da real veracidade ou falsidade das sua s premissas e e de sua conclusões. se poderia dizer que a conclu são decorre necessariamente das premissas. Logo. No entanto. Exemplo: Todos os gregos são humanos e todos os seres humanos são mortais. 2) Tudo que respira é um ser vivo. A declaração é uma forma lógica de verdade. pois depende de saber se s uas premissas são verdadeiras. Se um argumento é válido. Uma forma de declaração pode ser mostrada como sendo uma lógica de verdade por um ou outro argumento. que mostra se tratar de uma tautologi a por meio de uma prova. Na lógica informal este argumento é chamado de contador. 3) O som não se propaga no vácuo.apostilasopcao. P=R Validade Argumentos tanto podem ser válidos ou inválidos.Tal conclusão não precisa ser uma verdade: se fosse assi m. Uma vez que a validade de um argumento depende da sua forma. e a sua premi ssa é verdadeira. Uma forma de argumento é válida Se e somente se o seu correspond ente condicional é uma verdade lógica. Uma Forma de Argumento é válida se e somente se todos os seus argumentos são válid os. porém. Logo. O correspondente condicional de um argumento válido é necessariamente uma verdade (v erdadeiro em todos os mundos possíveis) e.com. Argumento válido. O carro está em movimento.ismeniamulia@gm ail. mostrando que a sua forma é inválida. a planta é um ser vivo. portanto. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Logo. Na lua tem vácuo. um argumento po de ser demonstrado como inválido. há com bustível no carro. A c onclusão de um argumento válido não precisa ser verdadeira. 4) Só há fogo se houver oxigênio Na lua não há oxigênio. na lua não pode haver fogo.com (Proibida a Revenda) . A validade de um argumento depende. dando um outro argumento da mesma forma que tenha premissas verdadeiras mas uma falsa conclusão. A Lógica visa descobrir as formas válidas. pois se as premissas são verdadeiras a conclusão deve ser verdadeira. Um a rgumento válido pode ter premissas falsas e uma conclusão falsa. e isso pode se r feito. apenas o argumento possui uma forma lógica. A planta respira. A validade de um argumento não é uma garantia da verdade da sua conclusão. ou seja. seria independente das premissas. as formas que fazer argumentos vál idos. a conclusão deve ser verdadeira: um argumento válido não pode ter prem issa verdadeira e uma conclusão falsa. A forma de argumento pode ser demonstrada através da utilização de símbolos. existe um forma de declaração correspondente. não há som na lua.www. ou resulta de uma necessidade lógica. todos os gregos são mortais. 5) P=Q Q=R Logo.

por isso . talvez algumas pessoas são salvas e al gumas pessoas são condenadas. o método da diferença. Sócrates é mortal . por isso. é bem provável que a c onclusão realizar-se-á ou será válida. tendo ambas as premissas verdadeiras. deve seguir uma concl usão verdadeira. Isso é claramente um argumento. Diz-se então que as premissas poderão ser falsas ou v erdadeiras e as conclusões poderão ser válidas ou não válidas. Apesar do nome. Indução é uma forma de raciocínio que faz generaliz ações baseadas em casos individuais. mas isto não é necessariamente assim. a indução matemática é uma forma de raciocínio dedutivo e é totalmente rigorosa. e xistem algumas regras que se aplicam aos argumentos indutivos. Exemplo: Nada Saberei se nada tentar. ou um argumento válido com premissa s "disfarçadas". capazes de sere m verdadeiras ou falsas. Ele não e stá reivindicando que eu bebi por causa da sede. verdadeiras. e as premissas do argumento são. eu poderia ter bebido por algum o . normalmente e consequentemente separam as premissas a partir da conclusão de um arg umento. Argumentos indutivos Lógica indutiva é o processo de raciocínio em que as premissas de um argumento se base iam na conclusão. Existem padrões bem es tabelecidos de raciocínio que tornam argumentos que os seguem inválidos. por isso. por ue . esses padrões são conhecidos como falácias lógicas. Falácias e não argumentos Uma falácia é um argumento inválido que parece válido. Nos argumentos indutivos as premissas dão alguma evidência para a conclusão. as conclusões devem ser declarações. Solidez de um argumento Um argumento sólido é um argumento válido com as premissas verdadeiras. talvez. Argumento válido. As palavras. Um argumento sól ido pode ser válido e. o argumento é fort e). não somos todos salvos por is so estamos todos condenados. Um bom ar gumento indutivo terá uma conclusão altamente provável. eles não são. alguns gregos são chatos. Este argumento é inválido porque todos os chatos lógicos poderiam ser romanos! Ou estamos todos condenados ou todos nós somos salvos. que são: O método da concordância. Indução matemática não deve ser incorretamente interpretada como uma forma de raciocínio i ndutivo. Em primeiro Lugar.pois as premissas implicam a conclusão . que é considerado não-rigoroso em matemática. Neste caso. apesar de sua aparência. logo. (Lembre-se que não significa que a conclusão tem de ser verdadeira. Exemplo: Sócrates é um homem e todos os hom ens são mortais. apenas se as p remissas são verdadeiras e. mas não implicam nela. Segundo John Stuart Mill. No entanto: eu e tava com sede e. de fato. já que é evidente ue a afirmação de que Sócrates é mortal decorre das declarações anteriores.Exemplos Alguns gregos são lógicos e alguns lógicos são chatos. e talvez alguns nem salvos nem condenados!) Argumentos podem ser invalidados por uma variedade de razões. Argumentação convincente Um argumento é convincente se e somente se a veracidade das premissas tornar verdade a provável conclusão (isto é. eu bebi não é um argumento. Em segundo lugar não é necessário afirmar que a conclusão resulta das premissas. e o método das variações concomitantes.

utro motivo.
Argumentos elípticos
Muitas vezes um argumento não é válido, porque existe uma premissa que necessita de al
go mais para torná-lo válido. Alguns escritores, muitas vezes, deixam de fora uma pr
emissa estritamente necessária no seu conjunto de premissas se ela é amplamente acei
ta e o escritor não pretende indicar o óbvio. Exemplo: Ferro é um metal, por isso, ele
irá expandir quando aquecido. (premissa descartada: todos os metais se expandem q
uando aquecidos). Por outro lado, um argumento aparentemente válido pode ser encon
trado pela falta de uma premissa - um "pressuposto oculto" - o que se descartou
pode mostrar uma falha no raciocínio. Exemplo: Uma testemunha fundamentada diz Ning
uém saiu pela porta da frente, exceto o pastor, por isso, o assassino deve ter saído
pela porta dos fundos . (hipótese que o pastor não era o assassino).
Retórica, dialética e diálogos argumentativos
Considerando que os argumentos são formais (como se encontram em um livro ou em um
artigo de investigação), os diálogos argumentativos são dinâmicos. Servem como um registr
o publicado de justificação para uma afirmação. Argumentos podem também ser interativos te
ndo como interlocutor a relação simétrica. As premissas são discutidas, bem como a valid
ade das inferências intermediárias.
A retórica é a técnica de convencer o interlocutor através da oratória, ou outros meios de
comunicação. Classicamente, o discurso no qual se aplica a retórica é verbal, mas há também
e com muita relevância
o discurso escrito e o discurso visual.
Dialética significa controvérsia, ou seja, a troca de argumentos e contra-argumentos
defendendo proposições. O resultado do exercício poderá não ser pura e simplesmente a ref
utação de um dos tópicos relevantes do ponto de vista, mas uma síntese ou combinação das afi
rmações opostas ou, pelo menos, uma transformação qualitativa na direção do diálogo.
Argumentos em várias disciplinas
As declarações são apresentadas como argumentos em todas as disciplinas e em todas as
esferas da vida. A Lógica está preocupada com o que consititui um argumento e quais
são as formas de argumentos válidos em todas as interpretações e, portanto, em todas as
disciplinas. Não existem diferentes formas válidas de argumento, em disciplinas dife
rentes.
Argumentos matemáticos
A base de verdade matemática tem sido objeto de um longo debate. Frege procurou de
monstrar, em particular, que as verdades aritméticas podem ser obtidas a partir de
lógicas
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APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos
Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 21
puramente axiomáticas e, por conseguinte, são, no final, lógicas de verdades. Se um ar
gumento pode ser expresso sob a forma de frases em Lógica Simbólica, então ele pode se
r testado através da aplicação de provas. Este tem sido realizado usando Axioma de Pea
no. Seja como for, um argumento em Matemática, como em qualquer outra disciplina,
pode ser considerado válido apenas no caso de poder ser demonstrado que é de uma for
ma tal que não possa ter verdadeiras premissas e uma falsa conclusão.

Argumentos políticos
Um argumento político é um exemplo de uma
argumentação lógica aplicada a política. Argumentos Políticos são utilizados por acadêmicos,
eios de comunicação social, candidatos a cargos políticos e funcionários públicos. Argumen
tos políticos também são utilizados por cidadãos comuns em interações de comentar e compreen
der sobre os acontecimentos políticos.
FORMA DE UM ARGUMENTO
Os argumentos lógicos, em geral, possuem uma
certa forma (estrutura). Uma estrutura pode ser criada a partir da substituição de p
alavras diferentes ou sentenças, que geram uma substituição de letras (variáveis lógicas)
ao logo das linhas da álgebra.
Um exemplo de um argumento:
(1) Todos os humanos são mentirosos. João é humano. Logo, João é mentiroso.
Podemos reescrever o argumento separando cada sentença em sua determinada linha:
(2) Todo humano é mentiroso.
(3) João é humano.
(4) Logo, João é mentiroso.
Substituimos os termos similares de (2-4) por letras, para mostrar a importância d
a noção de forma de argumento a seguir:
(5) Todo H é M.
(6) J é H.
(7) Logo, J é M.
O que fizemos em C foi substituir "humano" por "H", "João" por "J" e "mentiroso" p
or "M", como resultado dessas alterações temos que (5-7) é uma forma do argumento orig
inal (1), ou seja (5-7) é a forma de argumento de (1). Além disso, cada sentença indiv
idual de (5-7) é a forma de sentença de uma respectiva sentença em (1).
Vale enfatizar que quando dois ou mais argumentos têm a mesma forma, se um deles é vál
ido, todos os outros também são, e se um deles é inválido, todos os outros também são.
A CONTRARIO
A contrario (ou a contrario sensu 1 ) é uma locução latina que qualifica um processo d
e argumentação em que a

forma é idêntica a outro processo de argumentação, mas em que a hipótese e, por consequência
, a conclusão são as inversas deste último.2 Tal como na locução "a pari", usavase origina
lmente, em linguagem jurídica, para se referir a um argumento que, usado a respeit
o de uma dada espécie, poderia ser aplicado a outra espécie do mesmo género. Tornou-se
posteriormente um tipo de raciocínio aplicável a outros campos do conhecimento em q
ue a oposição existente numa hipótese se reencontra também como oposição nas consequências de
sa hipótese.3
Muito utilizado em Direito, o argumento "a contrario" tem de ser fundamentado na
s leis lógicas de oposição por contrários, para que não se caia num argumentofalacioso.4 A
ssim, se duas proposições contrárias não podem ser simultaneamente verdadeiras, podem se

r simultaneamente falsas, já que podem admitir a particular intermédia. Por exemplo,
à proposição verdadeira "todos os portugueses têm direito à segurança social" opõe-se a prop
sição falsa "nenhum português tem direito à segurança social"; contudo, o contrário da propo
sição falsa "todos os portugueses têm direito de voto" continua a ser falsa a proposição "
nenhum português tem direito de voto", já que existe um meio termo verdadeiro: "algu
ns portugueses têm direito de voto". Da mesma forma, ao estar consignado na Consti
tuição Portuguesa que "a lei estabelecerá garantias efectivas contra a obtenção e utilização
busivas, ou contrárias à dignidade humana, de informações relativas às pessoas e famílias",
pode-se inferir que "A lei poderá não estabelecerá garantias efectivas contra a obtenção e
utilização abusivas, ou contrárias à dignidade humana, de informações relativas às pessoas e
famílias". Inferência Inferência, em Lógica, é o ato ou processo de derivar conclusões lógica
de premissas conhecidas ou decididamente verdadeiras. A conclusão também é chamada de
idiomática.
Definição
O processo pelo qual uma conclusão é inferida a partir de múltiplas observações é chamado pr
ocesso dedutivo ou indutivo, dependendo do contexto. A conclusão pode ser correta
, incorreta, correta dentro de um certo grau de precisão, ou correta em certas sit
uações. Conclusões inferidas a partir de observações múltiplas podem ser testadas por observ
ações adicionais.
Exemplos de Inferência
Filósofos gregos definiram uma série de silogismos, corrigir três inferências de peças, qu
e podem ser usados como blocos de construção para o raciocínio mais complexo. Começamos
com o mais famoso de todos eles:
Todos os homens são mortais
Sócrates é um homem
Portanto, Sócrates é mortal.
Processo acima é chamado de dedutivo.
O leitor pode verificar que as premissas e a conclusão são verdadeiras, mas a lógica s
egue junto com inferência: a verdade da conclusão segue da verdade das premissas? A
validade de uma inferência depende da forma da inferência. Isto é, a palavra "válido" não
se refere à verdade das premissas ou a conclusão, mas sim a forma da inferência.
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ail.com (Proibida a Revenda) - www.apostilasopcao.com.br
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Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 22
Uma inferência pode ser válida, mesmo se as partes são falsos, e pode ser nulo, mesmo
se as peças são verdadeiras. Mas uma forma válida e com premissas verdadeiras sempre t
erá uma conclusão verdadeira. considere o seguinte exemplo:
Todos os frutos são doces.
A banana é uma fruta.
Portanto, a banana é doce.
Para a conclusão ser necessariamente verdadeira, as premissas precisam ser verdade
iras.
Agora nos voltamos para um forma inválida.
Todo A é B.

C é um B.
Portanto, C é um A.
Para mostrar que esta forma é inválida, buscamos demonstrar como ela pode levar a pa
rtir de premissas verdadeiras para uma conclusão falsa.
Todas as maçãs são frutas. (Correto)
Bananas são frutas. (Correto)
Portanto, as bananas são maçãs. (Errado)
Um argumento válido com premissas falsas podem levar a uma falsa conclusão:
Todas as pessoas gordas são gregas.
John Lennon era gordo.
Portanto, John Lennon era grego.
Quando um argumento válido é usado para derivar uma conclusão falsa de premissas falsa
s, a inferência é válida, pois segue a forma de uma inferência correta. Um argumento válid
o pode também ser usado para derivar uma conclusão verdadeira a partir de premissas
falsas:
Todas as pessoas gordas são músicos
John Lennon era gordo
Portanto, John Lennon era um músico
Neste caso, temos duas falsas premissas que implicam uma conclusão verdadeira.
Inferência incorreta
Uma inferência incorreta é conhecida como uma falácia. Os filósofos que estudam lógica inf
ormal compilaram grandes listas deles, e os psicólogos cognitivos têm documentado mu
itas vieses de raciocínio humano que favorecem o raciocínio incorreto.
Inferência logica automática
Os sistemas de IA primeiro providenciaram "inferência logica automática". Uma vez qu
e estes já foram temas de investigação extremamente popular, levaram a aplicações industri
ais sob a forma de sistemas especialistas e depois "business rule engines".
O trabalho de um sistema de inferência é a
maticamente. A base de conhecimento (KB) é
o que o sistema sabe sobre o mundo. Várias
a para estender KB por meio de inferências

de estender uma base de conhecimento auto
um conjunto de proposições que representam
técnicas podem ser utilizadas pelo sistem
válidas.

RACIOCÍNIO
O Raciocínio (ou raciocinar) é uma
operação lógica discursiva e mental. Neste, o intelecto

humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir, através de mecanismos de compar
ações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou provávei
. Das premissas chegamos a conclusões.
Foi pelo processo do raciocínio que ocorreu o desenvolvimento do método matemático, es
te considerado instrumento puramente teórico e dedutivo, que prescinde de dados em
píricos.

Através da aplicação do raciocínio, as ciências como um todo evoluíram para uma crescente ca
pacidade do intelecto em alavancar o conhecimento. Este é utilizado para isolar qu
estões e desenvolver métodos e resoluções nas mais diversas questões relacionadas à existênci
e sobrevivência humana.
O raciocínio, um mecanismo da inteligência, gerou a convicção nos humanos de que a razão u
nida à imaginação constituem os instrumentos fundamentais para a compreensão do universo
, cuja ordem interna, aliás, tem um caráter racional, portanto, segundo alguns, este
processo é a base do racionalismo. Logo, resumidamente, o raciocínio pode ser consi
derado também um dos integrantes dos mecanismos dos processos cognitivos superiore

Frege expandiu a lógica para incluir palavr as como "todos". descobriu uma maneira de reordenar várias sentenças para tornar sua forma lógica clara. Lógica De Predicados Gottlob Frege. méto Para introduzir um quantificador "todos". qu e aquilo deve ser sempre verdade. "não". então x é mortal. prova a lgo que deva ser verdadeira. Frege adiciona à lógica sentencial: o vocabulário de quantificadores (o A de pontacabeça. Não era possível mostrar como "Vacas são animais" leva a concluir que "Partes de vacas são partes de animais". a enciclopédia livre.www. usando palavras como "e". Por exemplo. se quiséssemos representar em linguagem proposicional "Qualquer objeto é igual a .com (Proibida a Revenda) . "ou". P para simbolizar "João é pai de Maria "e Q par a simbolizar "José é pai de João" ) e não estaríamos captando com esta representação o fato d que as duas frases falam sobre a mesma relação de parentesco entre João e Maria e ent re José e João. e "nem-ou". pode ser remo vida em favor de um temo sobre o qual você ainda não esteja pressupondo qualquer inf ormação. A estrutura lógica na discussão sobre objetos pode ser operada de acordo com as regras da lógica sentencial. é sua incapacidade de representar instâncias de um propriedade geral. se x é humano. e "nenhum". Por exempl o.apostilasopcao. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . se fôssemos usar uma linguagem proposicional para representar "João é p ai de Maria e José é pai de João" usaríamos duas letras sentenciais diferentes para expr essar idéias semelhantes (por exemplo. Um quantificador "todos" pode ser removido apl icando-se a sentença para um objeto em particular. e o E invertido) e variáveis. "mas". em sua Conceitografia (Begriffsschrift). "s e-então". você assume uma variável arbitrária.".com. Ele mostrou como podemos introduzir variáve is e quantificadores para reorganizar sentenças. m as não podia quebrar sentenças em partes menores.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 23 e uma semântica que explica que as variáveis denotam objetos individuais e que os qu antificadores têm algo como a força de "todos" ou "alguns" em relação a esse objetos. "se e somente se". "Todos os humanos são mortais" se t orna "Para todo x. dos para usá-los numa linguagem. sendo parte do pensamento. Origem: Wikipédia. Lógica De Primeira Ordem A linguagem da lógica proposicional não é adequada para representar relações entre objetos . e então prova que não importa que variável você escolha. Um quantificador "algum" (exist e) pode ser adicionado a uma sentença verdadeira de qualquer objeto. "ou" e "não". Antes de Frege. Frege trata sentenças simples sem substantivos como predicados e aplica a eles to "dummy objects" (x). "alguns".ismeniamulia@gm ail. A lógica sentencial explica como funcionam palavras como "e". Outro exemplo do limite do poder de expressão da linguagem proposicion al.s da formação de conceitos e da solução de problemas. com a intenção de mostrar como as sentenças se relacionam em certos aspectos. "Alguns humanos são vegetarianos" se torna "Existe algum (ao menos um) x tal que x é humano e x é vegetariano". com alguns detalhes adicionais para adicionar e remover quantificadores. a lógica formal não obteve sucesso além do nível da lógica de sentenças: ela podia representar a estrutura de sentenças compostas de outras sentenças. O trabalho de Frege foi um dos que deu início à lógica formal contemporânea.

lg para "lógica". Para representar tais relações serão usados símbolos de predicados (ou re lações). "estuda" relaciona os indivíduos de uma universidade com as matérias. Da mesma forma. a linguagem de primeira ordem vai usar um arsenal de símbolos mais sofisticado do que o da linguagem proposicional. assim como deriva r generalizações a partir de fatos que valem para um indivíduo arbitrário do universo de discurso. Para ter tal poder de expressão. "estuda" relacionam objetos do universo de disc urso considerado. A linguagem de primeira ordem vai captar relações entre indivíduos de um mesmo univers o de discurso e a lógica de primeira ordem vai permitir concluir particularizações de uma propriedade geral dos indivíduos de um universo de discurso. falar no núme ro" 0" ou "2" ou "4". A segunda frase fala sobre objetos distiguido s "departamento de Ciência da Computação" e "lógica". isto é. Esta sentença fala de um propriedade (a de ser par) que vale para alguns (pelo men os um dos) indivíduos do universo dos números naturais. sem identificar os objetos deste uni verso. Desta forma podemos simbolizar as sentenças consideradas nos exemplos da seguinte forma: . Considere a sentença "Todo objeto é igual a si mesmo". ."Todo aluno do departamento d ."Existem números naturais que são pares " por ?xPar(x). usa ndo uma linguagem proposicional para expressar "um indivíduo arbitrário de um univer so tem uma certa propriedade " e "esta propriedade vale para qualquer indivíduo do universo" usaríamos dois símbolos proposicionais distintos e não teríamos como concluir o segundo do primeiro. As propriedades "ser aluno de ". soc para "Sócrates". captando. cc para "departamento de Ciência da Compu tação". . respectivamente. sem captar que a segunda frase é uma instância particular da primeira. A relação "ser igual a" é tratata de forma especial. desta forma."ser homem"). usaríamos letras sentenciais distintas para representa r cada uma das frases. Considere agora a sentença "Existem números naturais que são pares". seria razoável querermo s concluir que esta propriedade vale para qualquer indivíduo do universo."Todo mundo é igual a si mesmo " por ?x x x. . "ser aluno de " relaciona os indivíduos de uma universidad e com os seus departamentos.Tais símbolos são chamados de símbolos de constantes."Sócrates é homem" por Homem(soc). Para expressar propriedades gerais (que valem para todos os indivíduos) ou existen ciais (que valem para alguns indivíduos) de um universo são utilizados os quantificadores ? (universal) e ? (exis tencial). no entanto. a idéia de estarem simbolizando as palavras "pa ra qualquer" e "para algum". sendo represe ntada pelo símbolo de igualdade . Nos exemplos citados podemos usar Estuda e Aluno que são símbolos de relação binária As relações unárias expressam propriedades dos indivíduos do universo (por exemplo "ser par". Esta sentença fala de uma propriedade (a de ser igual a si mesmo) que vale para to dos os indivíduos de um universo de discurso. sem. Estes quantificadores virão sempre seguidos de um símbolo de variável. Porém. se por algum processo de dedução chegássemos à conclusão que um indivíduo arbitrário de um universo tem uma certa propriedade.etc em particular. Tais objetos poderão ser representad os usando os símbolos .si mesmo " e "3 é igual a 3". Considere as sentenças: "Sócrates é homem" "Todo aluno do departamento de Ciência da Computação estuda lógica" A primeira frase fala de uma propriedade (ser homem) de um indivíduo distinguido ( "Sócrates") de um domínio de discurso.

a partir da constante 0... suc. "2". digamos. Lógicas como a lógica difusa foram então desenvolvidas Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia ." Premissa : "Está chovendo. Exemplos: A lua é quadrada: p A neve é branca : q CONECTIVOS LÓGICOS: As fórmulas atômicas podem ser combinadas entre si e. "1" vai ser denotado por suc(0). r. se verdadeiras. Por exemplo podemos representar os números naturais "1"." As premissas e a conclusão de um argumento. O principal objetivo será a investigação da validade de ARGUMENTOS: conjunto de enunci ados dos quais um é a CONCLUSÃO e os demais PREMISSAS." ARGUMENTO INDUTIVO: a verdade das premissas não basta para assegurar a verdade da conclusão.Uma outra maneira d e representá-los é atravez do uso de símbolos de função.ismeniamulia@gm ail. Tais técnicas de análise serão tratadas no decorrer deste roteiro.apostilasopcao. etc através do us o de símbolo de função. Probabilidade bayesiana pode ser interpretada como um sist ema de lógica onde probabilidade é o valor verdade subjetivo.e Ciência da Computação estuda lógica" por?x(Aluno(x. Os argumentos estão tradicional mente divididos em DEDUTIVOS e INDUTIVOS. para represe ntar tais combinações usaremos os conectivos lógicos: ? ?? ?: e . ou lógica de vários valor es (ou então lógicas polivaluadas. q.. ARGUMENTO DEDUTIVO: é válido quando suas premissas. formuladas em uma linguagem estruturad a. "3".br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 24 com um número infinito de "graus de verdade". Premissa : "É comum após a chuva ficar nublado. "2".." Conclusão: "Ficará nublado. e..com. Já vimos como representar objetos do domínio através de constantes. "3". ? ?? ?: ou . ou ainda polivalentes). para indicar as proposições (fórmulas atômicas) . Jan Lukasiewicz investigou a extensão dos tradicionais valores verdadeiro/falso para incluir um terceiro valor. OS SÍMBOLOS DA LINGUAGEM DO CÁLCULO PROPOSICIONAL VARIÁVEIS PROPOSICIONAIS: letras lat inas minúsculas p." Premissa : "João é homem." Conclusão : "João é mortal. permitem que o argumento possa ter uma análise lógica apropriada para a verificação d e sua validade. g. Assim. por exemplo. representados. etc.www. No início do século 20. etc. Fonte: UFRJ Lógica De Vários Valores Sistemas que vão além dessas duas distinções (verdadeiro e falso) são conhecidos como lógicas nãoaristotélicas. "3" vai ser denotado por suc(suc(suc(0))). Seqüências de símbolos tais como suc(0 ) e suc(suc(suc(0))) são chamadas termos. ? ?? ? . Premissa : "Todo homem é mortal.cc) ?Estuda (x.lg)). por um núm ero real entre 0 e 1. a conclusão é também v erdadeira.com (Proibida a Revenda) . que vai gerar nomes para os números naturais "1". "possível". s. a frase "Todo número natural diferente de zero é sucessor de um número natural" pode ser simbolizada por ?x(¬x 0 ??ysuc(y) x).

que quer dizer "opinião". Outro exemplo é o conflito entre a injunção contra roubar e o cuidado para com a família que depende d o roubo para sobreviver. Exemplos: Se a lua é quadrada e a neve é branca então a lua não é quadrada. Em física quântica. que quer dizer "contrário a". Se A e B são fórmulas então (A ? ?? ? B). A etimologia da palavra paradoxo pode ser traçada a textos que remontam à aurora da Renascença. mas máquinas de moto contínuo não existem. Por e xemplo. Na filosofia moral. (A ? ?? ? B). parênteses que servem para denotar o "alcance" dos conecti vos. Alfred Korzybski.. Compare com ortodoxia e heterodoxo. por vezes. resume o conceito simplesmente declarando . filosofia e ma temática. Com o mesmo conectivo adotaremos a convenção pela direita. um paradoxo é "o oposto do que alguém pensa ser a verdade". ~ ~~ ~: não Exemplos: A lua é quadrada e a neve é branca. muitos comportamentos paradoxais podem ser observados (o pr incípio da incerteza de Heisenberg. o Latim é fortemente derivado do alfabeto grego e. A palavra é compost a do prefixo para-. Mas atacá-lo preemptivamente ou restringi-lo não é usualmente ente ndido como algo amoroso. conju ngada com o sufixo nominal doxa. 3. com a adição das letras "J" e "U"). A i dentificação de um paradoxo baseado em conceitos aparentemente simples e racionais t em. Deve ser notado que muitos paradoxos dependem de uma suposição essencial: que a ling uagem (falada.: ((p ? ?? ? q) ? ?? ? ~ ~~ ~ p) A lua não é quadrada se e somente se a neve é branca. além do mais. auxiliado significativamente o progresso da ciência. ? ?? ? : se e somente se . São fórmulas apenas as obtidas por 1. visual ou matemática) modela de forma acurada a realidade que descr eve. As primeiras formas da palavra tiveram por base a palavra latina paradoxum. : p ? ?? ? q uadrada então a neve é branca. mas está em cont radição com um "próximo" armado tentando ativamente matar você: se ele é bem sucedido. o Português é também derivado do Latim romano. : ~ ~~ ~p SÍMBOLOS AUXILIARES: ( ).: se. por exemplo) e alguns já foram atribuídos ocasiona lmente às limitações inerentes da linguagem e dos modelos científicos. ? ( q : ?? ? q (p e q são chamados conjuntos) A lua é p e q são chamados disjuntos) Se a lua é q (p é o antecedente e q o conseqüente) A lua é p ? ?? ? q A lua não é quadrada. ou a uma situação que contradiz a intuição comu . então . Toda fórmula atômica é uma fórmula. Em termos simples. : p ? ?? ? quadrada se e somente se a neve é branca. a admoestação ética para "amar o seu próximo" não apenas contrasta. Exemplo: a fórmula p ? ?? ? q ? ?? ? ~ ~~ ~ r ? ?? ? p ? ?? ? ~ ~~ ~ q deve ser en tendida como (((p ? ?? ? q) ? ?? ? (~ ~~ ~ r)) ? ?? ? ( p ? ?? ? (~ ~~ ~ q))) Paradoxo O frasco com auto-fluxo de Robert Boyle preenche a si próprio neste diagrama. mas também são encontradas em textos em grego como paradoxon (ent retanto. que fundou o estudo da Semântica Geral.: ((~ ~~ ~ p) ? ?? ?q)) DEFINIÇÃO DE FÓRMULA : 1. você não será capaz de amá-lo. 2. Um paradoxo é uma declaração aparentemente verdadeira que leva a uma contradição lógica. (A ? ?? ? B).. "alterado" ou "oposto de". um período de acelerado pensamento científico na Europa e Ásia que começou por volta do ano de 1500. o paradoxo tem um papel central nos debates sobre ética. . Isso pode ser considerado um dilema ético. e 2. (A ? ?? ? B) e (~ ~~ ~ A) também são fórmulas. : p quadrada ou a neve é branca.

Assi m.apostilasopcao.com. São os chamados conectivos lógicos. definições circulares e confusão nos níveis de raciocínio. "Maria não é menor"(não(B)) 3. toda proposição é uma frase mas nem toda frase é uma proposição. Este processo é conhe o por Composição de Proposições.que.. Um exemplo comum das limitações da linguagem são algumas formas do verbo "ser". Proposição Segundo Quine.g. Por exemplo.www. <=> (equivalência). A = "Maria tem 23 anos" 2. o teorema da impossibilidade de Arrow envolve o comportamento de sistemas de votação que é surpreen dente mas.ismeniamulia@gm ail. Suponha que tenhamos duas proposições. "Maria tem 23 anos" e "Maria é menor" (A e B) 4. Exemplos: 1. que 1 = 2) são exemplos clássicos. As várias provas inválidas (e. "Maria tem 18 anos" é equivalente a "Maria não é menor" (C <=> não(B)) Note que. Frases que são proposições o A lua é o único satélit e do planeta terra (V) o A cidade de Salvador é a capital do estado do Amazonas (F ) o O numero 712 é ímpar (F) o Raiz quadrada de dois é um número irracional (V) Composição de Proposições É possível construir proposições a partir de proposições já existentes. o que faz com que a proposição B seja F. finalmente. Vamos a alguns exemplos: 1. B = "Maria é menor" Pela legislação corrente de um país fictício. "Maria tem 23 a nos" ou "Maria é menor" (A ou B) 5. W. 1. V. verdadeiro.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 25 aniversário. "Maria não tem 23 anos" (nãoA) 2. Quine (1962) distingüe três classes de paradoxos: Os paradoxos verídicos produze m um resultado que parece absurdo embora seja demonstravelmente verdadeiro. Not . Os paradoxos falsídicos estabelecem um resulta do que não somente parece falso como também o é demonstravelmente há uma falácia da demons tração pretendida. "O mapa não é o território". Um paradoxo que não pertence a nenhuma das classes acima pode ser uma an tinomia. "Maria tem 23 anos" ou "Maria não é menor" (A ou não(B)) 8. para compor proposições usou-se os símbolos não (negação). "Maria não tem 23 anos" ou "Maria é menor" (não(A) ou B) 7. o paradoxo do aniversário de Frederic na opereta The Pirates of Penzance estabe lece o fato surpreendente de que uma pessoa pode ter mais do que N anos em seu N -ésimo Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Frases que não são proposições o Pare! o Quer uma xícara de café? o Eu não stou bem certo se esta cor me agrada 2. e (conjunção). Se "Maria não tem 23 a nos" então "Maria é menor" (não(A) => B) 11. infinitude s. na interpretação da p roposição A ser V. Outro exemplo é o paradoxo d o cavalo. Da mesma forma. ela pode estar sujeita a paradoxos. ainda assim. "Maria não tem 23 anos" e "Maria é menor" (não( A) e B) 12. gera lmente dependendo de uma divisão por zero despercebida. uma declaração que chega a um resultado auto-contraditório aplicando apropria damente meios aceitáveis de raciocínio. Tipos de paradoxos Temas comuns em paradoxos incluem auto-referências diretas e indiretas. uma frase é u a proposição apenas quando admite um dos dois valores lógicos: Falso (F)ou Verdadeiro (V). ou (disju => (implicação) e. "Maria tem 23 anos" e "Maria não é menor" (A e não(B )) 9.com (Proibida a Revenda) . o paradoxo de Grelling-Nelson a ponta problemas genuínos na nossa compreensão das idéias de verdade e descrição. uma pessoa é considerada de menor idade caso tenha menos que 18 anos. Se "Maria tem 23 anos" então "Maria é menor" (A => B) 10. "Ser" não é definido claramente (a área de estudos filosóficos ch amada ontologia ainda não produziu um significado concreto) e assim se uma declaração incluir "ser" com um elemento essencial. "Maria não tem 23 anos" e "Maria é menor" (não(A) e B) 6.

Lei da Funcionalidade O valor lógico (V ou F) de uma proposição composta é unicamente determinada pelos valores lógicos de suas proposições constituintes. Exemplo: a) o mercúrio é mais pesado que a água. r. também. Princípios Adotados como Regras Fundamentais do Pensamento. isto é.é todo o conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento de sen tido completo. PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS Proposição . c) Brasília é a capital do Brasil.uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.. Valor Lógico Símbolo de Designação Verdade V Falsidade F Toda proposição tem um e um só dos valores V. valor lógico da proposição: verdade (V) b) o sol gir a em torno da Terra. F (de acordo os dois princípios supracitad os). Exemplo: p: Oscar é prudente. . Assim. Exemplo: a) a lua é um satélite da Terra. Algumas Leis Fundamentais Lei do Meio Excluido Um proposição é falsa (F) ou verdadeira (V): não há meio termo. Valores Lógicos das Proposições Chama-se valor lógico de uma proposição a verdade se a proposição é verdadeira e a falsidade se a proposição é falsa.. Observação: Pode ser usada qualquer letra do alfabeto minúsculo para representar uma p roposição simples. que usou-se um símbolo para representar uma proposição: C representa a proposição Maria tem 18 anos.é a proposição que não contém nenhuma outra proposição como parte integ te de si mesma. isto é. chamadas letras proposicionais. V e F. afirmam fatos ou exprimem juízos que formamos a respeito de d eterminados entes. uma vez que B representa Maria é menor. b) O sol é amarelo. Prin io do terceiro excluído . não(B ) representa Maria não é menor. Lei da Contradição Uma proposição não pode ser.. simultaneamente. valor lógico da proposição: falsidade (F) TIPOS DE PROPOSIÇÃO Simples ou Atômicas .toda proposição ou é verdadeira ou é falsa. As proposições simples são geralmente designadas por letras minúsculas p . verifica-se se mpre um destes casos e nunca um terceiro. q. na Lógica Matemática Princíp io da não contradição .e. s .

Isto con tradiz às palavras de Celso. como já foi dito. r . Edu diz a verdade.. S habitualmen Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Exemplo: P: 6 é par E 8 é cubo perfeito. em seguida. Q.. cada um deles respondeu: Armando: "Sou inoc ente" Celso: "Edu é o culpado" Edu: "Tarso é o culpado" Juarez: "Armando disse a ver dade" Tarso: "Celso mentiu" Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade. Edu é inocente (Celso mente).. q : Mauro é dedicado OU Pedro é trabalhador. isto é "e". Teríamos então dois culpados: Armando e Tarso. R: SE Mauro é médico. S: o triângulo ABC é isósceles OU equilátero. São conectivos usuais em lógica Matemática as palavras que estão grifadas. A aprendizagem das soluções de questões desse tipo d epende apenas de treinamento. q.com. R.(Fiscal Trabalho 98 ESAF) .). T: o triângulo ABC é equilátero SE E SOMENTE SE equilátero. Conectivos .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 26 te designadas por letras maiúsculas P. Quando interessa destacar que uma proposição composta P é formada pela combinação de propo sições simples. sem conhecer quem fala verdade ou quem fala mentir a.é a proposição formada pela combinação de duas ou mais proposições. Celso teria dito uma verdade.apostilasopcao." VERDADES E MENTIRAS Este item trata de questões em que algumas personagens mentem e outras falam a ver dade. Um dos métodos para resolver questões desse tipo consi ste em considerar uma das afirmações verdadeira e.ismeniamulia@gm ail. Neste caso ele é o culpado... Portanto. escreve-se: P ( p. se e somente se .são palavras que se usam para formar novas proposições a partir de outras . verificar se as demai s são ou não consistentes com ela. S . Arm ando diz a verdade . pode-se concluir que o culpado é: a) Armando b ) Celso c) Edu d) Juarez e) Tarso Vamos considerar que Armando foi quem mentiu. Juarez também .Um crime foi cometido por uma e apenas u ma pessoa de um grupo de cinco suspeitos: Armando. ENTÃO sabe biologia. Trata-se de descobrir qual é o fato correto a partir das afirmações que forem fe itas por eles. Também não há uma teoria a respeito.. r : SE Flávio é estudioso ENTÃO será aprovado.www. Q: NÃO vai chover.. r: Maria é morena.. ". Composta ou Molecular . evidentemente.com (Proibida a Revenda) . Isto significa verificar se há ou não contradição nas dem ais afirmações. Pois. Armando não mente. Exemplo: p : Walter é engenheiro E Pedro é estudante.q: Mário é engenheiro. Edu. Observação: As proposições compostas são també inadas fórmulas proposicionais ou apenas fórmulas... Celso. "se . então". pois se Armando mente. P erguntados sobre quem era o culpado.. Exemplo 1 . Isto é consistente. Passemos a gora a considerar Celso o mentiroso. "não". "ou ". também denominadas letras propos icionais. Juarez e Tarso.

segundo a afirmação de Marcos que é verdadeiro. Se Marcos é o mentiroso. Mara teria dito a ve rdade pois. Mas como Manuel deve dizer a verdade (só um mente). teria sido Maria. Mario e Maria são os que pagaram a entrada e Mara a que não pagou. Portanto. Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu. de acordo com a hipótese somente Mário é o mentiroso. Não foi Marcos e nem Manuel. outra vez. que queria saber qual deles entrou sem pagar.disse uma verdade. nem o Manuel . Foi a Mara ou o Marcos . a respos ta é: letra (c). e) Teresa . Regina. nem Mara nem Marcos teria entrado sem pagar. Hipótese 1: Marcos é o mentiroso. Novam ente dois mentirosos. Marcos pagou.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 27 .com (Proibida a Revenda) . não foi ele (Marcos) e nem o Manuel. Hipótese que não pode ser aceita pois teriam duas pessoas entr ado sem pagar. Isto é falso. A única hipótese que satisfaz as condições do problema é a de número d ois.com. Hipótese 4: Mara é a mentirosa. pela fala de Mário. um dos dois Manuel ou Maria entrou sem pagar. Exemplo 3 . Apanha dos por um funcionário do parque. Maria e Mara. conclui-se logicamente que quem entrou sem pagar foi: a) Mário b) Marcos c) Mara d) Manuel e) Maria Façamos como no item anterior. Regina. Manuel. c) Regina. Como Mário também fala a verdade. seriam dois a entrar sem pagar Mara e Marcos ou Mara e Manuel. Foi o Manuel ou a Maria .Cinco colegas foram a um parque de diversões e um de les entrou sem pagar. Sandra. os três fizeram as seguintes declarações: Nestor: "Marcos é ca sado com Teresa" Luís: "Nestor está mentindo. b) Sandra.ismeniamulia@gm ail. será verdade desde que um del es seja verdadeiro. Se Maria é mentirosa. duas ment irosas. Teresa. Sandra. disse Manuel. Respost a: letra (e) Exemplo 2 . O Mário está mentindo . nem Maria e nem Manu el teria entrado sem pagar. de acordo com a verda de de Marcos. Seria então Mara pois Manuel não seria mentiroso. Hipótese 3: Manuel é o mentiroso. disse Marcos. Portanto: Marcos. Temos duas pessoas que entraram sem pagar: Maria e Mara. Hipótese 5: Maria é a mentirosa. Sandra.www. o culpado é Tarso. Então Mara estaria falando mentira. Mara entrou sem pagar. Não teria pago a e ntrada. Seriam então. Regina. Manuel e Maria. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Como não pode ter sido o Manuel . Mas segundo Manuel. Mas Marc os pagou. pois a esposa de Marcos é Regina" Marcos : "Nestor e Luís mentiram. Foi a Mara . Mário não poderia es tar mentido. Conclusão Ma rcos fala a verdade. Perguntados sobre os nomes das respectivas esposas. disse Mário. Regina e Sandra (não necessariamente nesta ordem). Hipótese 2: Mário é o mentiroso. Marcos e Nestor são casados com Ter esa. Mas e se houver outra possibilidade? Devemos então tentar outras hipóteses. então um dos dois entrou sem pagar.(Fiscal Trabalho 98) Três amigos Luís. disse Mara. teria sido Mara. Como Maria também não se ria a mentirosa. Mas. Teresa. pois a minha esposa é Sandra" Sabendo-se que o marido de Sandra mentiu e que o marido de Teresa disse a verdade. pois some nte uma pessoa não pagou a entrada. pelo menos. Maria também diz a verdade. Assim.apostilasopcao. Então Mara não pagou a entrada . Como Marcos fala a verdade.(CVM 2000 ESAF) . Teresa. Marcos ou Mara. disse Maria. Estão eliminados Marcos. Regina. Tarso também foi verdadeiro. Marcos e Nestor são. da qual se conclui que Mara é a pessoa que não pagou a entrada. Então Maria entrou sem pagar. d) Teresa. segue-se que as esposas de Luís. Assim. respectivamente: a) Sandra. ao serem interpelados: Não fui eu. Pois quando se usa o ou. Nesse caso.

Letra (d). a esposa de Marcos. Solução: Vejamos as informações: (1) Os andróides do tipo M sempre mentem. Dr. você mente . O que confirma a resposta. 2 O marido de Sandra mentiu. dois andróides do tipo V. São então. Delta: Gama está mentindo . o mentiroso iria negar dizendo NÃO e o verd adeiro também iria negar dizendo NÃO. Marcos estando mentindo. Delta e Épsilon . e) 5. Restam agora Alfa e Épsilon. d) 4. (2) Os andróides do tipo V sempre falam a verdade. a resposta só poderia ser uma: NÃO. mas Dr. Assim. b) 2. Portanto. além do andróide Gama tem mais um andróide do tipo V. se ele estivesse falando a verdade. Mesmo sem ter prestado atenç osta de Alfa. Isto é impossível. Mas. u m especialista em Inteligência Artificial. Como a resposta tinha que ser NÃO e Beta disse que alfa respondeu SIM. então Gama disse a verdade. sua esposa deveria ser Tereza. Exemplo 4 . que devem ser verdadeiras. contingência é o status de proposições que não são necessariamente ver adeiras nem necessariamente falsas. Beta. pois o marido de Teres a fala a verdade. Pois. algumas das quai s se sobrepõem: proposições necessariamente verdadeiras ou Tautologias. fabricados por essa empresa. 3ª hipótese: Marcos fala a verdade. era igual a a) 1.Geralment e o que se entende por "proposição necessária" é a proposição necessariamente verdadeira. Todos os três fazem afirmações sobre a esposa de Marcos. concluir corretamente que o número de andróides do tipo V. Portanto. naquele grupo. É Regina.internet CONTINGÊNCIA Em filosofia e lógica. um dos dois é do tipo V. distraído. Dr. A esposa dele seria a Teresa. Turing. Gama. A esposa de Marcos é Regina. Épsilon disse que Alfa é do tipo M. O que confirma a veracidade da afirmação de Luís. não é Sandra e nem Te resa. somente um estará dizendo a verdade. que sempre mentem. Gama: Beta está men indo . Beta está men tindo. então. ele é do tipo V e Alfa é do tipo M.Solução: Temos dois fatos a considerar: 1 O marido de Teresa disse a verdade. (2) s e Épsilon é do tipo M ele mente. Das duas uma: (1) se Épsilon fala a verdade. 2ª hipótese: Luís fala a verdade. Como Gama disse Beta está mentindo. não importa quais são ou pode riam ser as circunstâncias (exemplos: 2 + 2 = 4. c) 3. e os de tipo M. então. A única hipótese possível é a segunda. . Resposta: letra (b) Aula 8 . que sempre dizem a verdade. Há quatro classes de proposições. Turing pôde. Épsilon: Alfa é do tipo M . não ouve a resposta. Isto é Alfa é mentiroso. A esposa de Nestor será então Sandra. A esposa de Marcos é Teresa. Nenhum solteiro é casado). as seguintes declarações: Beta: Alfa respondeu que sim . Isto permite afirmar que a opção (d) está correta. sua esposa seria Teresa e não Sandra. pois. Ora. Os andróides restantes fazem.(MPU 2004/ESAF) Uma empresa produz andróides de dois tipos: os de tipo V. Como Delta disse que Gama está mentindo. Turing. Nestor não fala a ver dade. Delta é um mentiroso. Ele pergunta a Alfa: Você é do tipo M ? Alfa responde. Então Alfa é do tipo V. para determinar quantos entre os cinco são do tipo V. A esposa de Nestor é Sandra. Temos então: 1ª hipótese: Nestor fala a verdade. A esposa de Luís é Teresa. tentando a terceira hipótese. vejamos se existe out ra possibilidade. está examinando um grupo de cinco andróides rotulados de Alfa. Sendo feita a pergunta. Mas como o único a fala r a verdade é Nestor.

funciona como uma variável. Por exemp lo..).br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 28 No capítulo um. Formalmente. a enciclopédia livre... duas maneiras de transformar sentenças abertas em proposições: . deve.com (Proibida a Revenda) . as modalidades mais com uns são possibilidade e necessidade. Uma lógica modal formal representa modalidades usando operadores modais. entretanto.ismeniamulia@gm ail. etc. Normalmente os operadores modais básicos unários são escritos como (ou L) para Necessári o e (ou M) para Possível. Tradicionalmente. probabilidade. proposições contingentes. Ana é mais alta e é mais b aixa que Beto). cada um pode ser expresso em f unção do outro e da negação: Origem: Wikipédia. Há mais que três planetas).www. proposições possíveis. pod eria. a qual se pode atribuir nomes de pessoas. "Era possível o assassinato de Arnaldo" e "Arnaldo foi possivelmente assassina do" são exemplos que contêm a noção de possibilidade. SENTENÇAS ABERTAS Sentenças Abertas Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . z. Há. Todas as proposições necessariamente verdadeiras e todas as proposições contingentes tam bém são proposições possíveis. LÓGICA MODAL Lógica modal se refere a qualquer sistema de lógica formal que procure lidar com modalidades (tratar de modos quanto a tempo . Nas lógicas modais clássicas.com.). como probabilidade. O pronome ele que aparece na última sentença aci ma. aplicado à sentença "Arnaldo foi assassinado". Tais sentenças não são consideradas proposições porque seu valor lógico (V ou F) depende do valor atribuído à variável (x. não importa quai s são ou poderiam ser as circunstâncias (exemplos: 2 + 2 = 5. essa noção é tratada como operador modal Possível. que devem ser falsas. eventualidade. comentamos sobre as sentenças abertas. f) Ele é o juiz do TRT da 5ª Região. Há apenas três planetas. Há mais que três planetas). que são sentenças do tipo: a) x + 3 = 10 b) x > 5 c) (x+1)2 5 = x2 d) x y = 20 e) Em 2004 foram registradas 800+z acidentes de trânsito em São Paulo. Lógicas para lidar com outros termos relacionad os. padronização. que não são necessariamente verdadeiras nem necessariamente falsas (exemplos: Há apenas três pla netas.proposições necessariamente falsas ou Contradições. y. são por ex tensão também chamadas de lógicas modais. já que elas podem ser tratadas de maneira simi lar. que são verdadeiras ou poderiam ter sido verdadeiras sob certas c ircunstâncias (exemplos: 2 + 2 = 4. poder.apostilasopcao. possibilidade.

Nesse mês sobraram _____ _____ para as demais despesas. Na lógica de predicados. O r esultado é uma afirmação universalmente quantificada. cada um . existe . b) Cada um dos alunos participará da excursão. Sabe-se.00 d) R$ 136. portanto. "algum". a quantificação universal é uma formalização da noção de que algumas isas são verdadeiras para todas as coisas. c) Algum animal é selvagem. 2ª) utilizar quantificadores. C) o mordomo não é inocente. tendo. Expressões como todo . Em símbolos lógicos. a) R$ 166. veremos a transformação de uma sentença aberta numa proposição por meio de quant ificadores.1ª) atribuir valor às variáveis. que: A) se o cozinheiro é inocente. já que podem t er agido individualmente ou não. pelo menos. nenhum são quantific Há fundamentalmente dois tipos de quantificadores: Universal e Existencial. esta transforma-se na pro posição 5 + 3 = 10. mas não os dois. valor lógico V. "pelo menos um".00 b) R$ 146. Logo: a) o cozinheiro e o mordomo são os culpa . Quantificadores Consideremos as afirmações: a) Todo sangue é vermelho. Ao atribuir a x o valor 2 na sentença aberta (x+1)2 5 = x2. e) Existe uma pessoa que é poliglota. então a governanta é culpada. A primeira maneira foi mostrada no capítulo um. Sabe-se qu e o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles. informalmente lid o como "para todo". 00 2) Há três suspeitos de um crime: o cozinheiro. QUESTÕES RACIOCÍNIO LÓGICO 1) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) De seu salário de R$ 408. a governanta e o mordomo. o quantificador universal (usu almente ?) é o símbolo usado para denotar o universo de quantificação. um quantificador existencial é a predicação de uma propriedade ou relação para. esta transforma-se na proposição (2+1)2 5 = 22.00 você gastou 2/6 com aliment ação. ou para todas as coisas relevantes. São quantificadores: outro(s) pouco(s) quantos tanto(s) qualquer / quaisquer certo(s) todo(s) ambos algum / alguns vário(s) / vária(s) Na lógica de predicados. A seguir. f) Nenhum crime é perfeito. B) ou o mordomo é culpado ou a governanta é culpada. d) Pelo menos um professor não é rico.00 c) R$ 156. 1/6 com a farmácia e 1/6 com material escolar dos filhos. umel emento do domínio. cujo valor lógico é F. ainda. mas vejamos outros exemplos: Ao atribuir a x o valor 5 na sentença aberta x + 3 = 10. que resulta em 4 = 4.

c) Quarta posição.dos b) somente o cozinheiro é inocente c) somente a governanta é culpada d) somente o mordomo é culpado 3) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Um professor de lógica encontra-se em viajem em um país distante. Delta e Épsilon.O violino não é o primeiro objeto e o relógio não é o último.www.O grampeador está entre o tinteiro e o relógio." . 8) Se de um ponto P qualquer forem traçados dois segmentos tangentes a uma circunf erência. 6) Dizer que não é verdade que Pedro é pobre e Alberto é alto. então y é om base na declaração. o professor deparase com um grupo de cinco habitantes locais. b) Terceira posição. afônico. . então y é par. enquanto os mentimanos sempre mentem. Chamemo-los de Alfa. pelo menos um deles almoça nesse local. então as medidas dos segmentos determinados pelo ponto P e os respectivos p ontos de tangência serão iguais." Se somente um deles está mentindo.Carlos: "Não é verdade que vou às segundas ou terçasfeiras. é correto concluir que. mas não sabe qual deles o é. eles fizeram as seguintes afirmações: . c) y é ímpar. então seu p erímetro será igual a: a) 40 cm b) 35 cm c) 23 cm d) 42 cm . se: a) x é ímpar. então x é par. um vaso. Cert o dia.O vaso está separado do relógio por dois outros objetos. Mesmo assim. então o dia da semana em que os três costumam almoçar nesse restaurante é: a) sexta-feira. d) terça-feira. O professor sabe que um e apenas um no grup o é verdamano. um grampeador. então.apostilasopcao. um relógio e um tinteiro.com (Proibida a Revenda) . a cada um do grupo quem ent re eles é verdamano e obtém as seguintes respostas: Alfa: "Beta é mentimano" Beta: "Ga ma é mentimano" Gama: "Delta é verdamano" Delta: "Épsilon é verdamano" Épsilon. d) y é par. habitado pelos verdamanos e pelos mentimanos. b) x é ímpar. fal a tão baixo que o professor não consegue ouvir sua resposta.com. c) quarta-feira. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . em cada um destes dias. Conhecemos as seguintes informações quanto à ordem dos objetos: . . d) Quinta posição. quartas ou quintas-feiras. Se a hipotenusa desse triângulo for igual a 20 cm." . c) Pedro é pobre ou Alberto não é alto. Beta. então Alb o é alto. Consulta dos sobre tal hábito. então x é ímpar. o professo r de lógica conclui corretamente que o verdamano é: a) Delta b) Alfa c) Gama d) Beta 4) Três amigos têm o hábito de almoçar em um certo restaurante no período de segunda à sexta -feira e. Gama.Antônio: "Não é verdade que vou às terças.Bento: "Não é verdade que vou às quartas ou sextasfeiras. y é ímpar. d) se Pedro não é pobre. é logicamente equivalente a dizer que é verdade que: a) Pedro não é pobre ou Alberto não é alto. 7) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Considere verdadeira a declaração: Se x é par. Sabe-se que o raio de um círculo inscrito em um triângu lo retângulo mede 1 cm. Qual é a posição do violino? a) Segunda posição.ismeniamulia@gm ail.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 29 5) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Há cinco objetos alinhados numa estante: um violino. Pergunta. O que os distingue é que os verdamanos sempre dizem a verdade. b) Pedro não é pobre e lberto não é alto. b) quinta-feira.

também há dois ho mens. c) 100 g ramas. Segue-se logicamente que: a) Lucas acorda cedo. c) É necessário que algum fato nã tenha ato gerador. . b) Luc as não acorda cedo. A fa rmácia fica entre a padaria e o restaurante. 11) André é inocente ou Beto é inocente. d) a porta Leste necessariamente leva ao Inferno. d) A farmácia fica entre o supermerc ado e a padaria. pode-se afirmar que: a) o homem alto necessariamente disse algo falso. Observando o equilíbrio na balança. Isabela não deveria ficar imediatamente ao lado de Isadora.do ponto de vista do fotógrafo. 14) Se João toca piano. A esse respeito. Logo: a) Caio e Beto são inoce ntes b) André e Caio são inocentes c) André e Beto são inocentes d) Caio e Dênis são culpado s 12) Qual das alternativas a seguir melhor representa a afirmação: Para todo fato é necessário um ato gerador ? a) É possível que algum fato não tenha ato gera or.Ilda não deveria ficar imediatamente a o lado de Isabela. pelo menos uma irmã deveria estar entre Isabela e Isadora. Nessas condições. Ora. passa-se em frente ao restaurante. . O fotógrafo pediu para que elas se posicionassem lado a lado da seguinte maneira: .O homem baixo diria que é a saída do Leste que leva ao Paraíso? . sejam f(x) o pai de x e g(x) a mãe de x.diz o homem alto. as ele dispões apenas de um bloco de 200 gramas. um alto e outro baixo. então Caio é culpado. Qual é o peso total das três maçãs? a) 300 gramas. d) 50 gramas. d) Não é necessário que todo fato tenha um ato gerador. 13) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Marcos que pesar três maçãs numa balança de dois pratos. Considerando essa situação. Um dos homens apenas fala a verdade. todos do mesmo lado da rua. Alice mantém o seguinte diálogo com um deles: . Ilda deveria estar mais à direita do que Isabela. Isabela e Isadora iriam ser fot ografadas juntas por Flávio. assinale a afirmativa FALSA. c) Para ir do supermerca do à lotérica. o bloco e a maçã meno r pesam tanto quanto as outras duas maçãs. Se Beto é inocente. qu al das proposições abaixo é verdadeira? a) O supermercado fica entre a padaria e a lotér ica. o outro apenas diz o falso. 16) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) As irmãs Ilda. c) a porta Leste necessariamente leva ao Paraíso. b) 150 gramas. uma que fica a Leste e outra a Oeste. As irmãs se posicionaram conforme as ori .Isadora não deveria ficar entre duas irmãs. b) o homem alto necessariamente disse a verdade e a porta Leste leva ao Inferno. o homem baixo diria que é a saída do Leste que levaria ao Paraíso . Então. isto é. 15) Alice entra em uma sala onde há apenas duas saídas. mas não se pode dizer se o homem a lto disse a verdade ou não.Sim. . isto é. a) f[f(x)] = avô paterno de x b) g[g(x)] = avó materna de x c) f[g(x)] = avô materno de x d) f[g(x)] = g[f(x)] 10) Numa avenida reta há cinco pontos comerciais. a maçã maior junto com a menor pesam tanto qu anto o bloco. mas não se pode dizer se o homem alto disse a verdade ou não. então Lucas acorda cedo e Cristina não consegue estudar. pelo menos uma irmã deveria estar entre Ilda e Isabela. Mas C ristina consegue estudar. Na sala. d) João não toca piano. mas a porta Leste leva ao Paraís o. a padaria fica entre o supermercado e a lotérica e o supermercado fica entre o restaurante e a farmácia.questiona Alice. Ilma. Uma das saídas leva ao Paraíso. Caio é ino ente se e somente se Dênis é culpado.9) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Para cada pessoa x. a outra ao Inferno. b) A lotérica fica entre a padaria e o supermercado. Dênis é culpado. e le percebe que a maçã maior tem o mesmo peso que as outras duas maçãs. c) João toca piano. b) Não é possível que algum fato não tenha ato gerador.

D enise diz que Beatriz e Eduarda vestem blusas de cores diferentes.087. e a mãe de Marcos não é gaúch 23) Em um orçamento foram acrescidos juros no valor de R$ 73. d) amar ela.1 Kg 18) A negação de "Se A é par e B é ímpar. Denise e Eduard a. amarela. c) 45 anos. amarela e amarela.329. c) vermelha. a mãe de Marcos é gaúcha". amarela e amarela. então A + B é ímpar" é: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . 21) Dizer que "Pedro não é pedreiro ou Paulo é paulista" é. b) . O valor real (inicial) do se rviço é de: a) R$ 1. a fotografia foi batida e revelada com sucesso. vermelha. Com esse pedaço d e chapa ele cortou exatamente: a) 12 quadrados b) 10 quadrados c) 20 quadrados d ) 16 quadrados 25) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Esta sequência de palavras segue uma lógica: .entações de Flávio. a diferença entre as idades de Roberto Carlos e Carlos Roberto é de 15 ano s. o me smo que dizer que: a) se Pedro é pedreiro. B é ímpar e A + B é par. então A é ímpar ou B é par.com (Proibida a Revenda) . vermel ha.25 m de lado. Qual será a diferença entre as idades quando Roberto Carlos tiver o dobro da idad e de Carlos Roberto? a) 15 anos.70 b) R$ 1. amarela. c) "O pai de Marcos não é pernambucano. e a mãe de Marcos não é gaúcha".0 Kg b) 9.036³ .0 Kg c) 8. diz que Denise veste blusa amarela. é po ssível ver que: a) Isabela está entre duas irmãs. 20) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Cinco moças. Por ?m. vermelha e amarela. Denise e Eduarda são. amarela. então Paulo é paulista d) se Pedro é ped eiro. amarela. então Paulo não é paulista 22) A negação lógica da proposição "O pai de Marcos é pernambucano. vermelha.www.com. estão vestindo blusas vermelhas ou amarelas. do ponto de vista lógico. d) A é par.8 Kg.apostilasopcao. amarela e amarela. d) "O pai de Marcos é pernambucano. Carolina. b) Ilda não está entre duas irmãs. Ana.318.5 m o serralheiro separou 2/6 dela para cortar quadrados que medem 0. e a mãe de Marcos é gaúch ) "O pai de Marcos não é pernambucano. d) 20 anos. vermelha. c + B é par. Eduar da diz que Ana veste blusa vermelha. Beatriz diz que Carolina veste blu sa amarela.Pá . então Paulo é paulista b) se Paulo é paulista . na foto. c) Ilma não está entre duas irmãs.70 c) R$ 976. Ana diz que Beatriz veste blusa vermelha.70 24) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) De uma chapa que mede 2 m por 1. Bea triz. Sabe-se que as moças que vestem blus as vermelhas sempre contam a verdade e as que vestem blusas amarelas sempre ment em. então A + B é par.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 30 a) Se A é ímpar e B é par. d) Ilma está imediatamente ao lado de Ilda.80 a fim de que o mes mo pudesse ser financiado em 5 prestações de R$ 278. 17) Se 0. 19) Hoje. por sua vez. Carolina. b) Se A é par e B é ímpar.Japeri Uma quarta palavra que daria continuidade lógica à sequência poderia ser: a) Casa. Desse modo. ou a mãe de Marcos não é gaúcha". as cores das blusas de Ana. b) vermelha. então Pedro é pedreiro c) se Pedro não é pedreiro. 0 m de óleo tem a massa de 28.Xale . Carolina.50. respectivamente: a) amarela.ismeniamulia@gm ail. b) "O pai de Marcos não é pernambucano. Por ?m. podemos concluir que 1 litro des se mesmo óleo tem a massa no valor de: a) 4. então A + B é par.0 Kg d) 1. Assim. b) 30 anos. Beatriz.70 d) R$ 1.

Logo. então B.C 27. 26) A negação da sentença Todas as mulheres são elegantes está na alternativa: a) Nenhuma m lher é elegante. A forma lógica de (1) deixa isso cl aro: (1a) Se A. É fácil concluir então que existem alguns brasileiros que são flamenguistas. B.ismeniamulia@gm ail.B 28. a quantidade de colheres de chá desse remédio que ela terá to mado é de: a) 63.com (Proibida a Revenda) . Alguns cariocas são flamenguistas. Deus existe.D 2. A segunda. então a felicidade eterna é possível.A 24.D 20. assinale a afirmativa FALSA. sejam f(x) o pai de x e g(x) a mãe de x. A fo rma lógica de (2) é a seguinte: (2a) Todo A é B. O número de diferentes formas pelas quais Pedro e Paulo podem escolher seus lugares para sentar. Diferentemente.D 17.D 16.B 13.B 12.A 14.A 3.Anseio. Algum A é C. há alguns indivíduos que são flamenguistas.D 11. m as não depende da estrutura interna das sentenças.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 31 A validade do argumento (1) depende do modo pelo qual as sentenças são conectadas. de modo que fique ao menos uma cadeira vazia entre eles. A diferença entre a lógica sentencial e a lógica de predicados A lógica divide-se em lógica sentencial e lógica de predicados. c) Urubu. a lógica de predicados estuda argumentos cuja validade depende da estrutura interna das sentenças. d) Café. diz que dentro do conjunto dos cariocas. A esse respeito.com.B 23. Logo. algum B é A.A 30. a) f[f(x)] = avô paterno de x b) g[g(x)] = avó materna de x c) f[g(x)] = avô materno de x d) f[g(x)] = g[f(x)] Gabarito 1.A 7.D 21. Logo.D 4.www.D 15. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .D 10.D 9. alguns brasileiros são flamenguistas. 30) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Para cada pessoa x.B 6. é igual a: a) 80 b) 72 c) 90 d) 18 28) MMMNVVNM está para 936 assim como MMNNVMNV está para: a) 369 b) 693 c) 963 d) 63 9 29) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Uma colher de sopa corresponde a três colheres de chá. d) Nenhuma mulher é deselegante. Logo. Por exemplo: (1) Se Deus existe.D Postado por cleiton silva LÓGICA SENTENCIAL E DE PRIMEIRA ORDEM Elementos de Lógica sentencial 1. pois esses flamenguistas que são cariocas . Por exemplo: (2) Todos os cariocas são brasileiros.D 29.A 22. c) Algumas mulheres são desele gantes.B 5. A lógica sentencial estu da argumentos que não dependem da estrutura interna das sentenças.B 19.apostilasopcao.B 26. c) 28. Uma pessoa que está doente tem que tomar três colheres de sopa de um remédio por dia.D 8. d) 21. b) Todas as mulheres são deselegantes. 27) (QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO) Pedro e Paulo estão em uma sala que possui 10 cadeir as dispostas em uma fila. No final de uma semana. A.C 18.D 25. A primeira premissa do argumento (2) diz que o conjunto dos indivíduos que são cario cas está contido no conjunto dos brasileiros. a felicidade eterna é possível. b) 56.

que correspondem a três predicados diferentes que podem ser formados a partir de (2): (2a) x é mãe de Sasha . Na próxima unidade.. diferen temente de x é brasileiro. e assim por diante.então. algum etc. se... Os operadores sen tenciais são funções porque recebem valores de verdade como argumentos e produzem valo res de verdade. Note. É por esse motivo que a val idade de um argumento como o (2) depende da estrutura interna das sentenças. ou. A sentença (1) é composta por um nome próprio. y =2. conectadas pelo operador lógico se. Nesta unidade vamos estudar alguns elementos da lógica sentencial. e. x =2. 3. Em ca. isto é. usamos uma variável para marcar o(s) lugar(es) em que podemos completar um predicado. e um predicado. ou. y =4. A dif erença entre a lógica sentencial e a lógica de predicados ficará mais clara no decorrer desta e da próxima unidade.então.. nenhum. e seguiremos esse caminho aqui. Isso significa que eles operam apenas com os valores de verdade dos seus operandos. Esta s recebem números como argumentos e produzem números como valores. As sentenças (1) e (2) acima são denominadas sentenças atômicas. é brasileiro . que as sentenças todos os cariocas são brasileiros e alguns cariocas são flamenguistas têm uma estrutura diferente da sentença se Deus existe. E xemplos de sentenças moleculares são (3) Lula é brasileiro e Zidane é francês. Sentenças moleculares são sentenças formadas com o auxílio dos operadores sentenciais. (2c) x é mãe de y. A lógica sentencial interpreta esses operadores como funções de verdade ou vero -funcionalmente. ou em outras palavras.então etc. isto é.. Uma sentença atômica é uma s ntença formada por um predicado com um ou mais espaços vazios. Ana . estudaremos elementos da lógica de predicados. Usualmente o estudo da lógica começa pela lógica sentencial. (2b) Xuxa é mãe de x. A sentença (2) pode ser analisada de três maneiras diferentes. Considere agora a sentença (2) Xuxa é mãe de Sasha. . nem os quantificadores todo.. . Já para analisar o ar gumento (2) precisamos analisar a estrutura interna das sentenças. 2. y é função de x .serão também brasileiros. se. x = 3. o valor de verdade de uma sentença for mada com um dos operadores é determinado somente pelos valores de verdade das sent enças que a constituem. em (2c) temos o que é chamado de um predicado binário. sendo todos os espaços vazios completados por nomes próprios.. Aqui. para evitar o uso de . (4) Se você b eber. não dirija. a felicidade e terna é possível . Essa conclusão se segue das premissas. O que caracteriza a lógica de pred icados é o uso dos quantificadores todo. Lula . o que significa que o valor de y depende do v alor atribuído a x. Os operadores sentenciais se comportam de uma maneira análoga às funções matemáticas. Quando x =1. expressões do tipo x é brasileiro designam pre dicados.. deve completado por dois nomes próprios para formar uma s entença. A interpretação vero-funcional dos operadores sentenciais Os operadores sentencia is que estudaremos aqui são as partículas do português não. Sentenças atômicas não contêm nenhum dos operadores lógicos e. algum e nenhum.. Dizemos que y =f(x). Esta última é formada a partir de duas outras sentenças Deus existe e a cidade eterna é possível . (5) João vai à praia ou vai ao clube. se. y =3. Do ponto de vista lógico. entretanto. e somen te se. e não apenas o mo do pelo qual sentenças são conectadas umas às outras. Considere-se a seguinte função matemática: (4) y =x + 1.. Sentenças atômicas e moleculares Considere-se a sentença (1) Lula é brasileiro.. um predicado que.

A tabela de verdade de u ma conjunção A e B é a seguinte: A B A e B V V V V F F F V F F F F Note que. No lado esquerdo da tabela de verdade temos as sentenças a partir das quais a sent ença composta foi formada no caso da negação. Há diferentes maneiras de negar uma sentença atômica em português.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 32 As sentenças (6) Não é o caso que Lula é brasileiro. podemos também nega r (5) por meio da sentença (9) Lula não é brasileiro. A conjunção Uma sentença do tipo A e B é denominada uma conjunção. pois nega o predicado. As letras V e F representam os valores de verdade verdadeiro e falso. A sentença (1) é composta por duas sentenças. mas veremos que isso não ocorre com sentenças moleculares e sentenças com quantificadores. e a negação de (9).apostilasopcao. A tabela de verdade da n egação de uma sentença A é A não A V F F V A negação simplesmente troca o valor de verdade da sentença. Note que negar duas vezes uma sentença equivale a afirmar a própria sentença. (7) Não é verdade que Lula é brasileiro e (8) É falso que Lula é brasileiro são diferentes maneiras de negar (5).logamente a uma função matemática. A negação de (5) Lula é brasileiro é (9) Lul não é brasileiro. qu ando negada. A negação Comecemos pelo operador sentencial mais simples. a negação. Uma sentença verdadeira. que é equivalente à própria sentença (5). O valor produzido pela f unção de verdade está na coluna da direita. A negação em (9) é denominada negação predicativa. É fácil perceber que (11) é verdadeira somen te em uma situação: quando (12) e (13) são ambas verdadeiras. e vice-versa.com. 5. A e B é equivalente a B e A. Não faz diferença alguma afirmarmos (11) ou (14) Pedro foi ao futebol e João foi à praia. As chamadas tabelas de verdade mostram como os operadores da lógica sentencial fun cionam. produz uma sentença falsa. na interpretação vero-funcional da conjunção. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Na interpr etação verofuncional do operador e. É importante observar que a interpretação vero-funcional da conjunção não expressa todos os usos da partícula e em português.ismeniamulia@gm ail. Considere a sentença ve rdadeira (5) Lula é brasileiro.com (Proibida a Revenda) .www. . uma única sentença. o valor de verdade de (11) depende apenas dos va lores de verdade das sentenças (12) e (13). ao passo que em (6) há uma negação sentencial porque toda a sentença é negada. a negação predicativa é equivalente à negação sentencial. No caso de sentenças atômicas. é a negaç ação de (5). (10) Não é o caso que Lula não é brasileiro. 4. (12) João f oi à praia e (13) Pedro foi ao futebol conectadas pelo operador lógico e. Como (5) é uma sentença atômica. Considere-se a sentença (11) João foi à praia e Pedro foi ao futebol. uma função de verdade recebe valores de verdade como ar gumentos e produz valores de verdade como valores. A sentença (15) Maria e Pedro tiveram um filho e cas aram não é equivalente a (16) Maria e Pedro casaram e tiveram um filho.

A tabela de verdade da disjunção exclusiva é A B A ou B V V F V F V F V V F F F Um exemplo de disjunção exnclusiva é (20) Ou o PMDB ou o PP receberá o ministério da saúde. Considere-se a sentença (17) Ou João vai à praia ou João vai ao clube. a inclusi a e a exclusiva. Isso vale tanto para o ou inclusivo quanto para o exclusivo. Em (23) a verdade tanto de A quanto de B é afirmada. No latim. Começarei pela disjunção inclusiva. Na lógica simbólica. A sentença (17) é ve rdadeira em três situações: (i) João vai à praia e também vai ao clube. A condicional Uma condicional é uma sentença da forma se A. vel para a disjunção inclusiva e aut pa ra a exclusiva. a disjunção inclusiva admite a possibilidade de A e B serem simultaneamente verdadeiras. nem de B. Em (23) dizemos que A é o antecedente do argumento. e B é o conseqüente da condici Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .com (Proibida a Revenda) .Em outras palavras. Em primeiro lugar. No português isso não ocorre. não é possível que (21) e (22) sejam simultaneamente verdadeiras. uma sentença A ou B é verdadeira quando uma das sentenças A e B é verdadeira ou quando são ambas verdadeiras. logo B e uma condicional (24) se A. Há dois tipos de disjunção. B também será ver dadeira. Não há. portanto.br . (ii) B é verdadeira e A e falsa. sentenças A ou B e B ou A são equivalentes. são usados símbolos diferentes para designar o ou inclusivo e o exc lusivo. e B é o conseqüente do argumento. Ambas tomam dois valores de verdade como argumentos e produzem um valor de verdade como resultado. No sentido exclusivo do ou. O ou da sentença (20). o e que ocorre em (15) e (16) não é uma função de verdade. isso significa que um membro de tal partido será nomeado ministro. isto é. que é formada a partir das sentença s: (21) o PMDB receberá o ministério da saúde. (24) diz apenas que se A é verdadeira. é importante deixar clara a diferença entre um argumento (23) A.apostilasopcao. 6. Na maioria das vezes é apenas o contexto que deixa claro se se trata de uma disjunção inclusiva ou exclusiva. a possibilidade de serem ambas as sentenças verdadeiras. dizemos que A é o antecedente da condicional. A disjunção Uma sentença do tipo A ou B é denominada uma disjunção. Assim como ocorre com a conjunção. nada se diz acer ca da verdade de A. (ii) João vai à praia mas não vai ao clube e (iii) João não vai à praia mas vai ao clube. uma sentença A ou B é verdadeira apenas em duas situações: ( i) A é verdadeira e B é falsa. Já em (24). (22) o PP receberá o ministério da saúde. Posto que há somente um ministro da saúde. 7. é exclusivo. que é formada pela sentenças (18) J oão vai à praia e (19) João vai ao clube combinadas pelo operador ou. Quando se diz que um determinado partido receberá um ministério. Em (24). Note que apesar de uma condicional e um argumento serem coisas diferent es usamos uma terminologia similar para falar de ambos. Note que o que vem depois do l ogo é afirmado como verdadeiro e é a conclusão do argumento. A é denominado o antecedente e B o conseqüente da condicional. então B. há duas palavras diferentes.com. na disjunção exclusiva. A tabela de verdade da disjunção inclusiva é a seguinte: A B A ou B V V V V F V F V V F F F No sentido inclusivo do ou.www. então B.ismeniamulia@gm ail.

Quando analisamos a conjunção. então Victor é brasileiro. Considere a condicional (28) Se Pedro não jogar na loteria.então para expressar uma relação entre os conteúdos de A e B. O antecedente de (25) é (26) Victor é carioca e o conseqüente é (27) Victor é brasileiro. mas veremos que isso é menos estranho do que parece. Em outras pa lavras. (c) Victor é francês.. a sentença (25) é verda deira. Isso ocorre de modo até mais acentuado com o operador se. ainda há três possibilidades. ainda assim. então B V V V V F F F V V F F V Uma condicional material é falsa apenas em um caso: quando o antecedente é verdadeir o e o conseqüente falso. tanto (26) Victor é carioca quanto (27) Victor é brasileiro são falsas.. (b) Victor é paulista. queremos dizer que A é uma causa ou uma explicação de B. Mas. Parece estranho que uma condicional seja verdadeira sempre que o antecedente é falso. Nesse caso.. Agora considere a sentença: (25) Se Victor é carioca. vimos que a interpretação vero-funcional do operador sent encial e não corresponde exatamente ao uso que dela fazemos na linguagem natural. Temos a primeira linha da tabela de verdade. mas sabe que Victor é um parente do seu vizinho q ue acabou de chegar da França.APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 33 onal. Vejamos outro exemplo. Suponha que você não conhece Victor.. Por esse motivo. Nesse caso. suponha que Victor é francês. isto é. mas o conseqüente (27) Victor é brasileiro é verdadeiro.então como uma função de verdade. o antecedente da condicional (26) Victor é carioca é falso. Note que a condicional (25) continua sendo verdadeira mesmo que Victor seja paulista. A sentença (25) é verdadeira. Nesse caso. pois sabemos que todo carioca é brasileiro. . Suponha que Victor é carioca. a condicional é denominada condici onal material. que correspondem às seguint es situações: (a) Victor é carioca. Suponha agora que Victor é paulista. o antecedente e o conseqüente da condicion al são verdadeiros. Temos aqui a quarta linha da tabela de verdade da condicional material. quando o antecedente é falso. é impossível que alguém simultaneamente seja carioca e não seja brasileiro. Isso não ocorre na inter pretação do se. Da mesma forma que analisamos o e e o ou como funções de verdade. Descartada a terceira linha. Na linguagem natur al. Analisada vero-funcionalmente. geralmente usamos se. que tornaria a condicional f alsa. faremos o mesmo co m a condicional. ist o é. Até aqui não há problema algum.então.. Temos nesse caso a terceira linha da tabela de verdade da condicional. nunca ocorre. A tabela de verdade da condicional mate rial é a seguinte: A B se A. a terceira linha da tabela de verdade.. Você não sabe mais nada sobre Victor. Por fim. A terceira e a quarta linhas da tabela de verdade da condicional material costum am causar problemas para estudantes iniciantes de lógica.

esse é um resultado contra-intuitivo. então A sua inversa (33) Se não A. o ponto é que Lula fará um bom governo porque tem o apoio do PMDB. se A. Mas cabe perguntar: se a condicional material de fato não expressa todos os usos d o se. Essa é uma condicional verdadeira. somente se B Somente se B. Por quê? Porque é impossível (em uma situação normal) o a ntecedente ser verdadeiro e o conseqüente falso.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 34 respectivas tabelas de verdade. então fará um bom governo.com. Sem dúvida. por que uma condicional é verda deira quando o antecedente é falso. em que o antecedente é verdadeiro e o conseqüente fal so. caso A As expressões abaixo também são equivalentes a se A. Entretanto. Vim os que A e B e B e A. Abaixo. então B podemos construir sua conversa. produz resultados contra-intuitivos como a se ntença (29). (30) é falsa.então em português e. uma condicional se A. além disso. (32) Se B. Isto é. mas elas serão vistas co ais atenção na seção sobre condições necessárias e suficientes.apostilasopcao. corresponde exatamente ao caso em que.ismeniamulia@gm ail. Considere as sentenças: (35) Se João é carioca. B B. então B. A A é condição suficiente para B B é condição necessária para A. em casos como (25) e (28) acima. O caso em que a condicional material é falsa. Nesse caso. Fica como exercício para o leitor a construção da tabela de verdade d e (28).não ganhará o prêmio.com (Proibida a Revenda) . a segunda linha da tabela de verdade. Mas pode se r também intuitivamente percebido.www. . Em (30). sendo a condicional material u ma função de verdade. Mas no uso corrente da linguagem norma lmente não formulamos condicionais com o antecedente falso. João é br asileiro e (36) Se João é brasileiro.. você encontra diferentes maneiras de expressar. Suponha. então B e se B então A NÃO SÃO EQUIVALENTES!!! Isso pode ser constatado facilmente pela construção das Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então não A. Considere-se a sentença (3 0) Se Lula conseguir o apoio do PMDB. não é possível Pedro não jogar e ga nhar na loteria. Note que toda condicional mate rial com antecedente falso será verdadeira. que fica como exercício para o leitor. Se A. assim como A ou B e B ou A são equivalentes. se A Caso A. então a Lua é de queijo são verdadeir as. entret anto. por que ela é útil para o estudo de argumentos construídos com a linguagem natural? A resposta é muito simples. no u so corrente da linguagem.. na linguagem natural. coisas como (29) se 2 + 2 = 5. uma sentença se A. que Lula obtém o apoio do PMDB durante todo o seu mandato. então B: A. João é carioca. então não B e sua contrapositiva (34) Se não B. B B. então B é falsa. Há um supo sto nexo explicativo e causal entre o antecedente e o conseqüente. Há dois pontos importantes sobre as sentenças acima que precisam ser observados. mas ainda assim f az um mau governo. O problema é que. Não é difícil perceber. Variantes da condicional material Partindo de uma condicional (31) Se A. todas equivalentes. 8.

a disjunção (inclusiva). (4) O PMDB receberá o mini stério da saúde ou o PP receberá o ministério da cultura. Isso ficará mais claro na seção sobre condições necessárias e suficientes. Fica como xercício para o leitor a construção das tabelas de verdade de A ou B e não A e não B para constatar que são idênticas. enquanto (37) enfatiza que ser brasileiro é condição necessária para ser ca rioca. (UFB) Se p é uma proposição verdadeira. nem B significa o mesmo que não A e não B. a terceira e a quarta linhas da tabela de verdade. (37) Se João não é brasilei ro. 03. Isto é. isto é. A negação de (4) é: (5) Nem o PMDB eceberá o ministério da saúde. então: a) p ^ q é verdadeira. nem o PP receberá o ministério da cultura.uol. é evidente que (36) pode ser falsa. Negar uma sentença é o mesmo afirmar que a sentença é falsa. não é carioca. para negar uma conjunção prec mos afirmar os casos em que a conjunção é falsa. Esses casos são a segunda... então não A são equivalentes. para negar uma disjunção. A negação de (7) é (7a) não beba ou não dirija. Por esse motivo. Como vimos. É fácil perceber que basta uma das sentenças ligadas pelo e ser falsa para a conjunção ser falsa. (7) Beba dirija. ou (3) João nem comprou um carro. Logo. pois João pod e perfeitamente ser brasileiro sem ser carioca... Negação da disjunção Comecemos pelos caso mais simples.br/1d. portanto. é não A ou não B. d) Roberto não fala inglês e Ricardo não fala i taliano.nem. então B e sua contrapositiva se não B. (i i) B é falsa ou (iii) A e B são ambas falsas. ou e se. basta afirm ar a(s) linha(s) da tabela de verdade em que a sentença é falsa.então.com. Nem A. traduzir para a linguagem corrente as seguintes proposições: a) ~q b) p ^ q c) p v q d) p " q e) p " (~q) 02. nós precisamos dizer que A é falsa e também que B é falsa. Sendo p a proposição Roberto fala inglês e q a proposição Ricardo fala italiano traduz ir para a linguagem simbólica as seguintes proposições: a) Roberto fala inglês e Ricardo fala italiano. Negações Agora nós vamos aprender a negar sentenças construídas com os operadores sentenciais. b) Ou Roberto não fala inglês ou Ricardo fala italiano. Mas note que a contrapositiva de (35). uma disjunção A ou B é falsa no caso em que tanto A quanto B são falsas. não A e não B. Sendo p a proposição Paulo é paulista e q a proposição Ro naldo é carioca. Exemplos de negações de conjunções: (6) O PMDB receberá o ministério da saúde e o ministério da cultura. Fica como exercício para o leitor a construção das tabelas de verdade de A e B e não A ou não B para constatar que são idênticas . que fica como um exe rcício para o leitor. ou não receberá o ministério da cultura. Uma condicional se A. 9. freqüentemente formulamos a negação de uma disjunção com a expressão n em. A negação de (1) é: (2) João não comprou um carro e não comprou uma moto. nem comprou uma moto. 9a. A negação de (6) é (6a) u PMDB não receberá o ministério da saúde. A negação de A e B. Fonte: http://abilioazambuja. é verdadeira nas mesmas circunstâncias em que (35) é verdadeira. Na linguagem natural.site s. (1) João comprou um carro ou uma moto. c) Se Ricard o fala italiano então Roberto fala inglês. A e B é falsa quando: (i) A é falsa. para negar uma sentença construída com os operadores sentenciais e.Enquanto a sentença (35) é verdadeira. Negação da conjunção Por um raciocínio análogo ao utilizado na negação da disjunção. 9b. Isso pode ser constatado pela construção da tabela de verdade.pdf QUESTÕES I 01. A dife rença entre (35) e (37) é que (35) enfatiza que ser carioca é condição suficiente para ser brasileiro. qualquer que sej .

Pode-se concluir que: a) se A 2 antão B 5 b) se A = 5 então B = 2 c) se B 5 então A 2 d) se A = 2 então B = 2 e) se A = 5 então B 2 10. e) pelo menos uma delas nasceu em janeiro ou fevereiro. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . (ABC) A negação de todos os gatos são pardos é: a) nenhum gato é pardo. d) p =>q é falsa. 3 = 5) d) (2 = 3) ou (2 . b) existe gato pardo. e) nenhum gato não é pardo. 02.ismeniamulia@gm ail. C 05.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 35 09. e) o gato chia e o rato mia. a) p ^ q b) (~p) v p c) q " p d) (~p) ^ (~q) 03. c) existe gato não pardo. C 08. (MACK) Duas grandezas x e y são tais que "se x = 3 então y = 7". Mário é pintor 6. qualquer que seja q e) n.com (Proibida a Revenda) .www. b) Paulo é paulista e Ronaldo é carioca. B 04.apostilasopcao. b) o gato mia ou o rato chia. 3 = 5) c) (2 = 3) e (2 . (UGF) A negação de x > -2 é: a) x > 2 b) x #-2 c) x < d) x < 2 e) x #2 07. c) Paulo é paulista ou Ronaldo é carioca. e) Se Paulo é paulista então Ronaldo não é ca ioca. (VUNESP) Um jantar reúne 13 pessoas de uma mesma família.com. c) o gato não mia ou o rato não chia. 08. a) Paulo não é paulista. b) pelo menos duas delas são do sexo feminino. d) pelo menos uma delas na sceu num dia par. Paulo é alto.coladaweb.com/matematica/logica JULGUE SE É PROPOSIÇÃO E JUSTIFIQUE: 1. 3 = e) (2 = 3) e (~ ( 2= 2)) 06. qualquer que seja q. (ABC) Se A negação de o gato mia e o rato chia é: a) o gato não mia e o rato não chia. d) Se Paulo é paulista então Ronaldo é carioca. Das afirmações a seguir. Duas grandezas A e B são tais que "se A = 2 então B = 5". d) existe um e um só gato pardo. a única necessariamente verdadeira é: a) pelo menos uma delas tem altura superior a 1. 3 + 4 = 9 .d. 3 = 5) -2 (ABC) Assinale a proposição composta logicamente verdadeira: a) (2 = 3) => (2 . c) pelo menos duas delas fazem aniversário no mesmo mês. 2. b) p v q é verdadeira. Resolução: 01. x + 2 = 5 7. x > y 4.a q. 3. Rossana é mais velha que Marcela? 5.a. Ele foi o melhor jogador da copa. C 07. 5) b) (2 = 2) => (2 . c) p ^ q é verdadeira só se q for fal sa. 04. C 09. Pode-se conclui r que: a) se x 3 antão y 7 b) se y = 7 então x = 3 c) se y 7 então x 3 d) se x = 5 então y = 5 e) se x = 7 então y = 3 05. A 06. r eferentes às pessoas reunidas. C 10.90m. d) o gato e o r ato não chiam nem miam. C http://www.

GABARITO 1. I Que belo dia! II Um excelente livro de raciocínio lógico. É um péssimo livro de geografia 9. sentença aberta 7. três delas são proposições. O que é isto? 3. II Faça seu trabalho corretamente. enquanto uma delas não tem essa característica. sentença aberta ou imperativa TESTES 1. Há duas proposições no seguinte conjunto de sentenças: I O BB foi criado em 1980. O jogo terminou empatado? . Julgue se a afirmação a seguir é CERTA ou ERRADA. x é um número primo. II (x + y) / 5 é um número inteiro III João da Silva foi o Secretário da Fazenda do Estado de São Paulo em 2000. 2. CESPE (Adaptado) JULGUE COM CERTO OU ERRADO: Das cinco (5) afirmações abaixo.sentença aberta 4. vaga ou sentença aberta 3. Agente Fiscal de Rendas Nível I / SP 2006 FCC Considere as seguintes frases: I Ele foi o melhor jogador do mundo em 2005. a frase dentro destas aspas é uma mentira A expressão x + y é positiva O valor de + 3 = 7 Pelé marcou dez gols para a seleção brasileira.8. Das cinco frases abaixo. proposição 6. III Manuela tem mais de 40 anos de idade. A frase que não possui essa característica comum é a a) I b) II c) III d) IV e) V 5. proposição 9. interrogativa 5. V Escreva uma poesia. Julgue com CERTO ou ERRADO: Na lista de frases apresentadas a seguir. há exatamente três proposições. quatro delas têm uma mesma característica lógica em comum. I Mariana mora em Piúma. Se x é um número primo então x é um número real 10. proposição 8. proposição ( variável não livre ) 10. III IV Existe vida em outros planetas do universo.proposição 2. É verdade que AP ENAS a) I e II são sentenças abertas b) I e III são sentenças abertas c) II e III são sent enças abertas d) I é uma sentença aberta e) II é uma sentença aberta 4.

(É a negação lógica de P) .então : condicional (?) se e somente se : bicondicional Agora. V A SEGER oferece 220 vagas em concurso público. Q: O Queijo não é bom. O Queijo não é bom. A expressão algébrica x + y é positi GABARITO 1.ismeniamulia@gm ail. : ~P (não P): O Pão não é barato..com (Proibida a Revenda) .D 5.apostilasopcao.II Em Vila Velha. dão razão a algo. errada 3. representa a primeira proposição e a letra Q. Veja os exemplos: Ex1. são afirmações que expressam um pensamento de sentindo com pleto. vejamos na prática c omo funcionam estes conectivos: Temos as seguintes proposições: O Pão é barato. Uma proposição ou é verdadeira ou é falsa. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então ela não entende de políticas públicas. Tanto o exemplo 1 quanto o 2 caracterizam uma afirmação/proposição. IV Se Joana é economista. Assim. A letra P. III va. não há um terceiro valor lógico ( mais ou men meio verdade ou meio mentira). certa 2. Exemplo 2: Maria não gosta de banana. Não existe meio termo. dão sup rte. Essas proposições podem ter um sentindo positivo ou negativo.. ou seja. certa ESTRUTURAS LÓGICAS As questões de Raciocínio Lógico sempre vão ser compostas por proposições que provam. Estudar é fácil. Para facilitar a resolução das questões de lógica usam-se os Conectivos Lógicos.A 4. t emos: P: O Pão é barato. Veja abaixo: (~) não : negação (?) e : conjunção (V) ) se. visite o Convento da Penha.com. a segunda. que são símb los que comprovam a veracidade das informações e unem as proposições uma a outra ou as t ransformam numa terceira proposição. NEGAÇÃO (símbolo ~): Quando usamos a negação de uma proposição invertemos a afirmação que está sendo dada.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 36 A base das estruturas lógicas é saber o que é verdade ou mentira (verdadeiro/falso).www. Exemplo 1: João anda de bicicleta. (o contrário seria: Estudar é difícil . Terceiro Excluído: Dadas duas proposições lógicas contraditórias somente uma delas é verdade ira. ou estud fácil ou estudar é difícil). Ex. Os resultados das proposições SEMPRE tem que dar verdadeiro. Há alguns princípios básicos: Contradição: Nenhuma proposição pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.

: P ? Q. Se uma proposição é falsa. te para Q e Q é condição necessária para P .~Q (não Q): O Queijo é bom..) ? = Regrinha para o conectivo condicional (?): P V V F F Q V F V F P?Q V F V V BICONDICIONAL (símbolo ?) se. O resultado será verdadeiro se p elo menos uma das proposições for verdadeira.. (É a negação lógica de Q) Se uma proposição é verdadeira. (O Pão é barato e o Queijo não é bom. sendo pelo menos uma falsa. Regrinha para o conectivo de negação (~): P ~P V F F V CONJUNÇÃO (símbolo ?): Este conectivo é utilizado para unir duas proposições formando uma terceira. ou seja.) ? = e Regrinha para o conectivo de conjunção (?): P V V F F Q V F V F P ? Q V F F F DISJUNÇÃO (símbolo V): Este conectivo também serve para unir duas proposições. quando usamos a negação vira falsa.então P será condição s .: P V Q. O resulta do dessa união somente será verdadeiro se as duas proposições (P e Q) forem verdadeiras. o resultado será FALSO.) V = ou Regrinha para o conectivo de disjunção (V): P V V F F Q V F V F PVQ V V V F CONDICIONAL (símbolo ?) Este conectivo dá a ideia de condição para que a outra proposição exista. Ex4. quando usamos a negação vira verdadeira. Ex3.2: P ? Q. Ex. (Se o Pão é barato então o Queijo não é bom. (Ou o Pão é barato ou o Queijo não é bom.

Assim. Charles Peirce e outros da década de 1880. à difusão do uso de tabelas-verdade. t rês casos de apenas dois termos serem verdadeiros (V V F . A vasta influência de seu trabalho levou.apostilasopcao. a fórmula ¬((A? B)?C) tem o seguinte conjuntos de subfórmulas: { ¬((A?B) ? ? ?C) .com/ Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então. F F V) e um caso no qu al todos termos são falsos (F F F). sendo n o número de valores que o sistema permite ( sempre 2 no caso do Cálculo Proposicional Clássico) e t o número de termos que a fórmula contém.concursospublicosonline.O resultado dessas proposições será verdadeiro se e somente se as duas forem iguais (a s duas verdadeiras ou as duas falsas).br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 37 TABELA VERDADE Tabela-verdade. (O Pão é barato se e somente se o Queijo não é bom. o número de linhas que expressam a permu tações entre estes será 4: um caso de ambos termos serem verdadeiros (V V). A B . e tomaram a forma atual em 1922 através dos trabalhos de Emil Po st e Ludwig Wittgenstein.com (Proibida a Revenda) . de Wittgen stein. Tabelas das Principais Operações do Cálculo Proposic ional Dei Negação A ~A . dois casos de apenas um dos termos ser verdadeiro (V F . C} 2º) l linhas em que estão todos possíveis valores que os termos podem receber e os val ores cujas as fórmulas moleculares tem dados os valores destes termos. F V) e um caso no qual ambos term os são falsos (F F). V F V . utilizava as mesmas para classificar funções veritativas em uma série.www. o número de linhas que expressam a permutações entre estes será 8: um caso de todos termos serem verdadeiros (V V V).: P ? Q. B . O número destas linhas é l = n t . P será condição suficiente e necessária para Q Ex5. Por exemplo. três caso s de apenas um dos termos ser verdadeiro (V F F . se uma fórmula contém 2 termos.) ? = se e somente se Regrinha para o conectivo bicondicional (?): P V V F F Q V F V F P?Q V F F V Fonte: http://www. F V F .com. As tabelas-verdade derivam do trabalho de Gottlob Frege. tabela de verdade ou tabela veritativa é um tipo de tabela matemátic a usada em Lógica para determinar se uma fórmula é válida ou se um sequente é correto.ismeniamulia@gm ail. Se a fórmula contiver 3 termos. (A B)?C . A . F V V). A publicação do Tractatus Logico-Philosophicus. Como const ruir uma Tabela Verdade Uma tabela de verdade consiste em: 1º) Uma linha em que estão contidos todas as subfórmulas de uma fórmula.

de maneira que se "A" é verdade então "~A" é e viceversa. apenas um dos operandos for verdadeiro A V V F F B V F V F A ( (( (B F V V F Adaga de Quine (NOR) A conjunção é verdadeira se e somente se os operandos são falsos A B A ( (( (B A?B V V V F . e somente se.V F F V A negação da proposição "A" é a proposição "~A". e somente se. Então) [Implicação] A conjunção é falsa se. o primeiro operando é verdadeiro e o segundo opera ndo é falso A V V F F B V F V F A?B V F V V Bicondicional (Se e somente se) [Equivalência] A conjunção é verdadeira se. ambos operandos forem falsos ou ambos verda deiros A V V F F B V F V F A?B V F F V DISJUNÇÃO EXCLUSIVA (OU.. Conjunção (E) A conjunção é verdadeira se e somente se os operandos são verdadeiros A B A^B V V V V F F F V F F F F Disjunção (OU) A disjunção é falsa se.. OU XOR) A conjunção é verdadeira se. e somente se... e somente se ambos os operandos forem falsos A V V F F B V F V F AvB V V V F Condicional (Se.

(A?B) B.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 38 Alguns argumentos válidos Modus ponens A V V F F B V F V F A?B V F V V Modus tollens A V V F F B V F V F ¬A ¬B A?B F F V F V F V F V V V V Silogismo Hipotético A V V V V F F F F B V V F F V V F F C V F V F V F V F A?B V V V F F V F V V V V F V V V V B?C A?C V F V F V V V V Algumas falácias Afirmação do conseqüente Se A. Em caso negativo. então B.www. Em caso po sitivo. é inválido.com (Proibida a Revenda) . o argumento é válido. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . A.com.V F V F F V V F F F F V Como usar tabelas para verificar a validade de argumentos Verifique se a conclusão nunca é falsa quando as premissas são verdadeiros. A V V F B V F V A?B V F V .ismeniamulia@gm ail.apostilasopcao. Logo.

Mais de 100 anos depois de Euler.mundosimples. usou os diagramas ao explicar o significado das quatro proposições categór icas: Todo A é B. B implica A. o logicista inglês John Venn (1834 1923) aperfeiço ou o emprego dos diagramas. utilizando sempre círculos.com. Algum A é B. . Questão 1: Um dos elementos relacionados abaixo não está de acordo com os demais do grupo. (B?A) A B A?B B?A V V V V V F F V F V V F F F V V Fonte: Wikipédia DIAGRAMAS LÓGICOS História Para entender os diagramas lógicos vamos dar uma rápida passada em sua origem. OBS: CONSIDERE QUE O TAMANHO DOS CÍRCULOS NÃO INDICA O TAMANHO RELATIVO DOS CONJUNTOS. O suíço L eonhard Euler (1707 1783) por volta de 1770. hoje conhecem os como diagramas de Euler/Venn. ao escrever cartas a uma princesa d a Alemanha... Indica que não existem elementos comuns entre os conjuntos. mas o inverso não é verdadeiro. Desta forma. Tipos Existem três possíveis tipos de relacionamento entre dois diferentes conjuntos: Indica que um conjunto está ompletamente contido no outro. Indica que os dois conjuntos tem alguns elementos em comum.F F V Comutação dos Condicionais A implica B.. mas não todos. Algum A não é B. http://www. Nenhum A é B. (A?B) Logo.br/ Analise cada questão e dê a resposta que achar mais adequada. EXERCÍCIOS RESOLIVOS PROVA RACIOCINIO VERBAL .

apostilasopcao. qual aquele que pode ser considerado um intruso? a) Hien a b) Vaca c) Leão d) Piranha e) Gato Vaca Explicação: A Vaca não é um animal carnívoro Questão 3: "Amigo" está para "Inimigo" assim como "Alegria" está para: a) Risos b) Tristeza c) Felicidade d) Sonho e) Triste Tristeza Explicação: O antônimo de "Alegria" é "Tristeza" Questão 4: "Cabeça" está para "Pé" assim como "Teto" está para: a) Janela b) Telhado c) Parede .www.Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .com (Proibida a Revenda) .com.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 39 a) Manga b) Pitomba c) Maracujá d) Ameixa e) Abacate Maracujá Explicação: O Maracujá possui mais de uma semente Questão 2: Dentre os itens abaixo.ismeniamulia@gm ail.

2 .2 e) 4 .3 .Laranja(3) .3 .4 .2 b) 2 .4 .3 .3 .1 1 .3 .Adult o(4) a) 1 .2 c) 1 .4 .Cereja(2) .2 Explicação: Nesse caso a relação entre elas é de tamanho Questão 6: Coloque as Palavras na Ordem Correta: Neném(1) .1 .2 .Abacate(4 ) a) 1 .Velho(2) .4 .1 .Adolescente(3) .3 .2 .4 d) 3 .d) Porta e) Chão Chão Questão 5: Coloque as Frutas na ordem Correta: Jaca(1) .3 .4 .2 .4 e) 2 .4 b) 1 .3 .3 .4 .3 d) 1 .4 c) 1 .2 .1 Explicação: Nesse caso a relação entre elas é de idade Neném(1)-Adolescente(3)-Adulto(4)-Velho(2) Questão 7: Brilhante está para Obscuro assim como Hesitação está para: a) Indecisão b) Indecisão c) Êxito d) Dúvida e) Firmeza Firmeza Explicação: O oposto de "Hesitação" é "Firmeza" Questão 8: "Abaixar" está para "Curvar" assim como "Continuidade" está para: a) Suspensão .

apostilasopcao. Nos dias que não m entem. Logo o sor vete custa 9 palitos.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 40 Explicação: O sinônimo de "Continuidade" é "Frequência" 9. com características peculiares. Dona Hiena mente às segundas. Olá.com. Tente nomeá-los. Junte tudo e o nome do grande rei Na sua frente surgirá Em algarismos romanos 500 é D. ela estava mentindo que havia mentido no dia anterior e Dona Hiena falava a verdade. 11. abacaxi. O primeiro número. pois é a única palavra na qual c é a sexta letra. em um encontro. em uma floresta viviam Dona Onça e Dona Hiena . macaco. Dona Hiena e Dona Onça con versaram: Olá. elas dizem a verdade. um palito vale 1/9 do preço do sorvete. Dona Hiena! Eu também menti ontem retrucou Dona Onça. ao receber um sorvete. sextas e sábados. Em um certo verão. terças e quartas-feiras. 10. publicação. No meio está o cinco. 13. Nessa promoção.www. Em que dia aconteceu esse e ncontro? O encontro aconteceu na quinta-feira. Na época em que os bichos falavam. um palito de sor vete corresponde a que fração do preço de um sorvete? Devemos lembrar que.b) Intermitência c) Frequência d) Intervalo e) Interrupção Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . comadres inseparáveis. Você é o comandante de um navio. uma fábrica de sorvetes realizou uma promoção que previa a troca de dez palitos de sorvete por um sorvete de palito. Descubra o nome de um rei famoso por meio desta charada: Com quinhentos começa. mágico Qual é a próxima palavra da seqüência? a) cavalo b) azeite c) maio nese d) basquete e) publicação A regra que determina a seqüência é a posição da letra c. Dona Onça! Ontem eu menti disse a Dona Hiena. Já que era dia da Dona Onça mentir. Cinco marinheiros colocam-se a sua frente para receber suas ordens. recebemos também um palito. Dona Onça mente às quintas. A sequência de palavras abaixo segue uma determinada regra: Camiseta. A primeira de todas as letras é A. de acordo com as . Portanto.ismeniamulia@gm ail. Juntando tudo. a primeira letra Ocupam as demais posições.com (Proibida a Revenda) . 12. que em algarismo romanos é V. encontramos o nom e do rei DAVI. da esquerda para a direita. A resposta correta é a alternativa e. O primeiro número romano é I. No meio está o cinco. acetona. Certa vez.

dá a metade das maçãs que sobraram e is meia maçã. e R a rolha.00 a mais que a rolha. Dois pais e dois filhos foram pescar. basta substituir o valor de M na primeira equação par a encontrar o H: M-1 = H 4-1 = H H = 3 Resposta: O casal tem 4 filhas e 3 filhos . ou seja: metade das maç (0. Jorge e Rafael 14.5) = 1 maçã Antes de presentear a segunda filha: (1+0. se cada filho tem duas vezes mais irmãs do que ir mãos. a traça comeu os 8 livros intermed iários (800 folhas) e mais a primeira folha do primeiro livro e a última folha do últi mo livro: 800+2 = 802 A resposta é 802 folhas! 17. Humberto não está ao lado de Rafael.apostilasopcao.com (Proibida a Revenda) . Jorge não está ao lado de Humberto. acabaram as maçãs. Humberto está à esquerda de Claúdio. Uma traça faminta come desd e a primeira folha do primeiro livro até a última folha do último livro.com/jogos-de-logica/ 18. Se cada filha tem o mesmo número de irmãos e irmãs.ismeniamulia@gm ail. Quantas folha s a traça faminta comeu? Resposta Note que sempre que um livro é colocado em uma prateleira. O casal Silva tem vários filhos.informações: Anderson está entre Jorge e Cláudio. qual é o preço da rolha? E qual é o preço da garrafa? Sendo G a garrafa. a primeira folha fica d o lado direito e a última do lado esquerdo. Ao presentear a terceira fil ha. cada um com 100 folhas.www.10. Cada filha tem o mesmo número de irmãos e irmãs. sendo que ao todo foram pescados 3 peixes. novamente dá a metade das maçãs que sobraram e mais meia maçã.5) * 2 = 3 maçãs na cesta Antes de presentear a primeira filha: (3+0.br . temos: M = 2(H-1) => M = 2H-2 Substituindo o valor de H na segunda equação: M = 2(M-1)-2 M = 2M-2-2 M = 4 Então. Sabendo que a garrafa custa R$1. Para a terceira. Logo. ficando sem nenhuma maçã. pai e avô. 15.oqueeoquee.5) + meia maçã (0. Portanto. Quantos filhos e filhas existem na família? Resposta Considere M o número de mulheres e H o número de homens. e cada filho tem duas vezes mais irmãs do que irmãos. A sequência correta é: Humberto. Cada um pescou um peixe. nesse momento a mãe só tinha 1 maçã. Cláudio. Uma garrafa com sua rolha custa R$1. Para a segunda. basta resolver o sistema com as duas equações: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Para a primeira. Há dois filhos (filho e pai) e dois pais (pai e avô). temos: M-1 = H E. dá a metade das maçãs e mais meia maçã. Como isso é possível? Três pessoas estavam pescando: filho.5) * 2 = 7 maçãs na cesta Respos ta: A cesta continha 7 maçãs. Quantas maçãs haviam na cesta? Resposta Devemos resolver este problema de trás para a frente.com. O pai é filho e pai ao mesmo tempo. 16. Uma mulher vai visitar suas 3 filhas e leva uma cesta de maçãs. Em uma estante há 10 livros. http://www. Anderson.

a idade de meu cachorro seria 56 anos. já terá subido 27m. fossem duas. Se fosse um ser humano. a outra aranha também o terá feito. olhando para um retrato. B) Maria foi ao cinema e Paulo não foi ao teatro. Quantos dias a rã demorou para sair do poço? Quando a rã chegar ao 27º dia. ela sobe mais 3m. antes que desça os 2m. 19. Então quando uma aranha tiver coberto meio vão no 29º dia . Resposta . ressaltando que em cada alterna tiva vamos imaginar na foto uma pessoa. 05 e a rolha custa R$0. pois o pai deste homem seria o avô dele. Cada dia duplica a superfície feita anteriormente. pois nesse caso o pai deste homem seria o filho dele e ele o avô. 24. Ele está olhando para: a) Seu próprio retrat o. Na sua busca p or sobrevivência. Resposta: A garrafa custa R$1. Dessa forma tarda 30 dias para cobrir o vazio da janela. mas tem somente uma ampu lheta que marca 5 minutos e outra que marca 3 minutos. E) Maria não foi ao cinema e Paulo não foi ao teatro. 23) Você precisa cozinhar um ovo por dois minutos exatos. a obstinada rã conseguia subir 3 metros cada dia. S e em vez de uma aranha.O pai deste homem é o pai de meu filho. meu pai teria 6 anos) 22) Um senhor. Buscando água. d) Retrato de seu avô. Meu cachorro tem 8. quanto tempo demoraria para cobrir o vazio.com/jogos-de-logica/ 21) Meu pai tem 42 anos de idade. Cada dia a superfície duplica. http://www. obtemos R=0. A negação da proposição Maria não foi ao cinema e Paulo foi ao teatro é: A) Maria foi nema ou Paulo não foi ao teatro. c) Retrato de seu filho. que seria o tataravô de seu filho. uma rã caiu em um poço de 30 metros de profundidade.05 e G=1. e) Não se encaixa. diz: . Dica: Nesta questão precisamos ir por eliminatórias. e) Retra to de seu neto. C) Ma ria foi ao cinema ou Paulo foi ao teatro. No 28º dia.APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 41 1) G + R = 1. 20. pois nesse caso o pai deste homem. c) Encaixa. e o vazio será preenchido.10 2) G = R+1 Resolvendo esse sistema.05. Quantos anos teria meu pai se ele fosse um cachorro? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 b Feedback: 56 dividido por 8 = 7 (cada ano do cachorro corresponde a 7 anos no se r humano). é ele mesmo . Uma aranha tece sua teia no marco de uma janela.oqueeoquee. c Feedback : explicação de cada alternativa: a) Não se encaixa. o qual s eria bisavô de seu filho.05. que seria avô do seu filho. e alcança o s 30m. Como fazer? Você deve colocar para funcionar as duas ampulhetas ao mesmo tempo. sendo que a noit e resbalava e descia 2 metros. 42 dividido por 7 = 6 (sendo assim. b) Não se encaixa. Quando a de 3 minutos acabar significa que faltam dois minutos exatos na de 5 minutos. b) Retrato de seu pai. d) Não se encaixa. pois nesse caso o pai deste homem seria o bisavô dele. pois nesse caso. o pai deste homem seria o pai dele. D) Maria foi ao cinema e Paulo foi ao te atro. que é pai de seu filho.

D) Se 10 2 = 100 então todo número inteiro é natural. obtemos: ~p v ~ q: Maria foi ao cinema ou Paulo não foi ao teatro. p: estudo q: passo O conectivo então representado por conhecido como condicional.www. Poderíamos fazer a tabela-verdade para cad a uma das alternativas procurando encontrar a solução. Qual das afirmações abaixo é falsa? A) Se Marte é um planeta então 3 = 7 4. pois temos o condicional p q que é equivalente a ~q ~p. B) se não estudo então não passo. mas para algumas equivalêcias já temos a resposta. Negando as sentenças obtemos: ~p: Maria foi ao c inema. C) se não passo então não estudo. quando p e q têm sempre o mesmo valor lógico.com (Proibida a Revenda) .ismeniamulia@gm ail. As sentenças Maria não foi ao a e Paulo foi ao teatro representamos respectivamente por p e q.apostilasopcao. E) 2 = 3 2 7 ou a Terra é plana. temos a proposição composta se e studo então passo . Aqui chamamos a atenção que p e q podem ser proposições compostas também.Devemos observar que temos uma proposição composta por outras duas. Como símbolo de equivalência ut ilizaremos .com. B) A soma de dois números pares é um número par e 7 2 = 49. 26. ~q: Paulo não foi ao teatro. q: Paulo foi ao teatro. se estudo então passo é logicamente equivale a se não passo então não estudo . p ^ q: Maria não foi ao cinema e Paulo foi ao teatro. Agora. Esta questão é um desses casos. E é justamente a negação d a proposição que queremos. 25 A afirmação se estudo então passo é logicamente equivalente a: A) se passo então estudo. isto é. p: Maria não foi ao cinema. No problema. com a prática e verificação já saberemos exatamente de algumas i mplicações tão facilmente que não precisaremos fazer uso da tabela. On de o ~ representa a negação. denominada conjunção das sentenças p e q. Colocando o conectivo ^ entre p e q. O símbolo v (lê-se: ou) representa a disjunção que é a negação nção. (p q) (~q ~p) Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . obtemos uma nova proposição. Temos que negar cada uma das sentenças p e q e o conectivo ^. C) 3 = 5 se e somente se o urso é um animal invertebrado. uma equivalência que aparece em diversos exercícios e questões de concursos. Para responder a este problema dev emos nos perguntar quando que duas proposições são equivalentes. Negamos a conjunção do seguinte modo: ~ (p ^ q) = ~p v ~q. D) só se estudo então pas E) estudo ou não passo. onde o conectivo ou operador lógico e faz a ligação e é representado por ^.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 42 p q p q ~q ~p ~q ~p V V V F F V V F F V F F F V V F V V F F V V V V Observe as duas colunas em vermelho acima na tabelaverdade. p q: se estudo então passo. Resposta Nesta questão procuramos uma relação de equivalência. Portanto. isto é. elas mostram a equiv alência lógica entre as proposições. Resposta . dizemos que p é equivalente a q quando p e q têm tabelas-verdades iguais. p ^ q. Equivalência lógica: dada s as proposições p e q. negando a proposição p ^ q.

q: a Terra é plana. então q e reciprocamente . tendo atenção a afi rmação e ao que se é pedido. p q F F = V . Valor lógico: verdadeiro (V). Valor lógico: falso (F) ( 3 não é igual a 5 ). p v q V v F = V . pois precisamos verificar se tem uma vogal do outro lado de acordo com a a . isto é. já fizemos isto na questão 1. log 27. como p é verdadeiro e q é falso. como negá-la? Se um número y é menor do que 2 quer dizer que só pode assumir valo res menores do que dois. q: todo número inteiro é natural. O que é pedido: Quais dos cartões acima devem ser necessariamente. o condicional se p então q é falso. p: A soma de dois nú eros pares é um número par. desse mod o a negação da sentença y < 2 é y = 2 (y maior ou igual a 2). p q = F . p: 3 2 7. não poderá assumir valor igual ou maior do que 2. p: 3 = 5. III e IV D) I e III E) I. Não vamos expor aqui estas tabelas. vamos resolvê-la sem uso direto dos conectivos lógicos. 28. temos conjunção e . q: 7 2 = 49. Vejamos: Afirmação: Se há uma vogal em uma face. então há um número par na outra face. pois nem todo número inteiro é natural. se p tem valor lógico verdadeiro e q também. temos que negar uma conju nção. Devemos ter atenção na desigualdade y < 2 ( y menor do q ue 2). II e III Q Resposta Nesta questão. q é verdadeiro. então há um número par na outra face. então ~(p ^ q) = ~p v ~q: x é igual a 3 ou y é maior ou igual a 2. C) 3 = 5 se e nte se o urso é um animal invertebrado. A) Se Marte é um planeta então 3 = 7 Temos aqui o condicional então . logo a afirmação é verdadeira. virados para que se determine se a afirmação acima é verdadeira ou falsa? Cartão I na face do cartão há o número 5 que é ímpar. Portanto. Exemplo: 5 é inteiro mas não natural. Valor lógico: ver dadeiro (V). Façamos p: x ? 3 q: y < 2 Ne gando ~p: x = 3 ~q: y = 2 Já sabemos como negar a conjunção. E) 2 = 3 2 7 ou a Terra é plana. se p tem valor lógico fal o e q também o bicondicional p se. Agora. B) A soma de dois número s pares é um número par e 7 2 = 49. Considere a afirmação: Se há uma vogal em uma face. Valor lógico: falso (F). Observação: no bicondicional p q. a afi mação é falsa. pois nossa s olução ficará longa demais. p ou q é verdadeira. logo o condicional se p então q terá valor lógico verdadeiro (tabela-verda de do condicional). p q V V = V . q: o urso é um anim al invertebrado. q é condição necessária e suficiente para p ou se p. isto é. Valor lógico: falso (F). Temos novamente o condicional então . Valor lógico: verdade (V). p ^ q V ^ V = V . para responder a esta questão temos que estar por dentro das tabelas-verdades de cada um dos conectivos lógicos. se p tem valor lógico verd iro e q também. logo a afirmação é verdade ra. temos a disjunção v (lê-se: ou). isto é. Para este caso. logo conjunção p e q terá valor lógico verdadeiro.Ora. há a necessidade de virar cartão. Analisamos as afirmações. p: 10 2 = 100. Façamos p: Marte é um planeta. como p é verdadeira e q é falsa. s dos cartões acima devem ser necessariamente. Os quatro cartões abaixo têm uma letra numa face e um número inteiro na outra. Valor lógico: falso (F). neste caso. a disjunção ação é verdadeira. portanto a afirmação (proposição) é verdadeira. Valor lógico: verdadeiro (V). Observe a proposição abaixo: x ? 3 e y < 2 A sua negação é: A) x = 3 e y = 2 B) x = 3 e y > 2 C) x = 3 ou y = 2 D) x ? 3 e y < 2 E) x ? 3 ou y < 2 Agora temos que negar uma proposição da forma p ^ q. isto é. q: 3 = 7 4. Neste caso. e somente se. quer dizer que p é condição necessária e suficiente pa a q . D) S = 100 então todo número inteiro é natural. temos o bicondicional (lê-se: se e somente se). virados para que se determine se a afirmação acima é verdadeira ou falsa? A) I e II B) II e IV C) II. x = 3 ou y = 2. Valor lógico: verdade (V). Valor lógico: verdadeiro (V).

SOLUÇÃO: Logo Se comprasse tudo da marca y gastaria 70 X 30 = 2100. Logo não há a necessidade de virar o cartão.00 a mais Resposta: D 1800 30) (Concurso Escrevente-TJ-SP 2011 Campinas Guarulhos VUNESP) Na transmissão de u m evento esportivo. par . nessa ordem. 100 e 140 segundos. foi sempre a mesma.00. O tempo de cada núncio tem que ser um divi sor de 80. a ordem é vogal então nº. Cartão III observe que temos uma vogal na face. pagando um t otal de R$ 1. O maior tempo possível será o máximo divisor comum de 8 0. Assim.apostilasopcao.00. (C) 24. temos um número não par.00. 80 s e 100 s. de acordo com a afirmação.com. pois o que nos interessa é a vogal. (C) R$ 400.800. Sabendo-se que a razão entre os preços unitários dos panetones K e Y é de 2 para 3.00. foram veiculados durante um tempo total de 140 s. Muitos estudantes questionam o fato de ter que virar o cartão I e não o cartão IV. lembra os da tabela-verdade do condicional. Lembre-se da equivalênci a lógica. respectivament e. com diferentes números de inserções para cada produto. pode-se afirmar que se essa empresa tivesse compra do todos os 70 panetones somente da marca Y. (B) R$ 500. SOLUÇÃO Seja t o tempo máximo de cada propaganda.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 43 numa face. isto é. então tem um número par na outra e não o contrário se há um número par na face. http://www. logo não há a necessidade de virar o cartão já que do outro la do pode ter não vogal. p recisamos virar para verificar se na outra face não tem uma vogal. a mais.br/exercicios-de-raciociniologico-para-conc ursos/ 29) (Concurso Escrevente-TJ-SP 2011 Campinas Guarulhos VUNESP) Uma empresa compr ou 30 panetones iguais da marca K e 40 panetones iguais da marca Y. (B) 30. B e C. Portanto teremos: O menor número de anúncios será: Resposta: E . ela teria gasto.00. Cartão IV neste caso é que muitos estudantes caem em confusão! Veja que temos um número par na face.firmação. Tanto faz o que terá na outra face. (D) 18. isto representa 2100 = R$ 300.ismeniamulia@gm ail. Cartão II neste caso temos C. todos de uma mesma empresa . Também. se há um número par na outra face.com.com (Proibida a Revenda) . (A) R$ 600 . (E) R$ 200. neste caso. (E) 16. Sabe-se que a duração de cada in serção. não há a necessidade de virar.00.calculobasico. veja que no cartão I. (D) R$ 300. para todos os produtos. A afirmação ou melhor a ordem da afirmação é que se há uma vogal Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .www. sendo 5 não par na outra face deve ter não vogal. o condicional p ? q terá valor lógico F. onde p tem valor lógico V e q valor lógico F (o u não). uma consoante. comerciais dos produtos A. Percebeu que p faz o papel do 6 e q o d a não vogal? Mas se ambas as sentenças p e q forem verdadeiras o condicional também se rá. Novamente. 100 e 140 segundos. e a maior possível. o número total de comerciais dessa empresa veiculados durante a transmissão foi igual a (A) 32. então há a necessidade de acordo com a afirmação de virar o cartão para que seja verificada sua veracidade. há uma vogal na outra face .

iobconcursos. Ao todo. a pessoa desembolsou (A) R$ 5. Pela leitura da questão. 250.850.800.00 correspondem a 20% do valor restante a ser pago.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 44 32) (Concurso Escrevente-TJ-SP 2011 Campinas Guarulhos VUNESP) Uma pessoa pagou 30 % do valor total de uma dívida e o restante dela irá pagar em 30 dias.00. devemos buscar primeiro a intersecção entre os c onjuntos.500. ao pagar 30% do valor da dívida.com (Proibida a Revenda) . 21 são corredores e ciclistas. 275. que simulam árvores de Natal.ismeniamulia@gm ail. ok? Fica assim: Para acabar.500.com/prova-resolvida-raciociniologico/ 33. (C) R$ 7. E mais: Apenas um atleta pratica essas três modalidades. 17 são corredores e nadadores. de dois painéis decorativos triangulares. (D) R$ 7. pode-se concluir que o número de lâmpadas instaladas no painel de maior altura foi igual a (A) (B) (C) (D) (E) 200.500. nadadores e cicl istas.00. 325.00.200.00 Resposta: C htt p://blog. Se R$ 3. e que em cada painel foram instaladas 200 la mpadazinhas coloridas por metro quadrado. Sabendo-se que a soma das medidas das alturas dos dois painéis é igual a 4 m. o número de ciclistas desse grupo é igual a a) 47 b) 51 c) 52 d) 55? Resposta Para resolver a questão. Lembrando que precisamos diminuir de cad a valor a intersecção dos 3 que já colocamos.25 X 200 = 250 lâmpada s.00. Os demais estão distribuídos igualmente na prática de apenas uma dessas modalidade s.com.www. É por aqui que iremos começar Próximo passo: intersecção entre 2 conjuntos.31) (Concurso Escrevente-TJ-SP 2011 Campinas Guarulhos VUNESP) A figura compara as alturas. então é correto afir mar que. SOLUÇÃO Seja x o valor total da dívida.apostilasopcao. fixados e m uma perede. SOLUÇÃO: Logo A área do triângulo maior é: O número de lâmpadas instaladas no painel de maior altura será: 1. (E) R$ 8. sem acréscimo. Apenas um atleta pratica essas três modalidad es. Resposta: B Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . faltam os atletas para apenas uma modalidade (que é o que a questão ped e): . Logo 30% do valor da dívida corresponde a: 35%x25000 = R$ 7.00. convidamos o professor de raciocínio lógico para concursos Pa ulo Henrique (mais conhecido como PH ). 13 são nadadores e cic listas. Confira sua resposta: Quando temos uma questão de conjuntos. temos 3 conjuntos: corredores. 300. Em um grupo de 100 atletas. medidas em metros.200. (B ) R$ 6.

Idade de Carla (C2C1) onde C2 é o algarismo das dezenas e C1 é o algarismo das unid ades. tem-se A2A1 + C2C1 = B1B2 10A2 + A1 + 10C2 + C1 = 10B1 + B2 logo: 10A2 + 10C2 + A1 + C1 = 10B1 + B2 (equação V) Substituindo a equação V na equação I. Agora.jornaldaparaiba. Como há apenas um tabuleiro. Bia e Carla. a esposa de Alberto joga contra o marido de Ana.com. Bia e Carla.com (Proibida a Revenda) . eles com binam que: a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas. por A2.apostilasopcao.www. Ana joga contra o marido de Júlia.br/ 34.ismeniamulia@gm ail. a soma das idades destas três pessoas é igu al a: a) 3 (A2+B2+C2) b) 10 (A2+B2+C2) c) 99 (A1+B1+C1) d) 11 (B2+B1) e) 3 (A1+B 1+C1) RESOLUÇÃO: Vamos representar as idades de Ana. http://aloconcurseiro. Quatro casais reúnem-se para jogar xadrez. Ana. posso representar o número por: A2A1 = 10A2 + A1 e S = A2A1 + B2B1 + C2C 2 = 10A2 + A1 + 10B2 + B1 + 10 C2 + C1 (equação I) Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Bia e Carla através do seguinte artifício: Idade de Ana (A2A1) onde A2 é o algarismo das dezenas e A1 é o algarismo das unidades. Três pessoas. têm idades (em número de anos) tais que a soma de quaisquer duas delas é igual ao número obtido invertendo-se os algarismos que formam a terceira. a esposa de Gustavo joga contra Alberto. Regra 2) mar ido e esposa não jogam entre si. Logo a soma das idades das três será dada por: Soma (S) = A2A1 + B2B1 + C2C2 M as lembrando que: Se A2 é o algarismo das dezenas e A1 representa o algarismo das unidades. Na segunda . ainda. A esposa de Tiago e o marido de Helena são. vamos visualizar a sequência de partidas: 1ª p . E na quinta. e indicando o algarismo da dezena das idades de Ana. respectiv amente: a) Celina e Alberto b) Ana e Carlos c) Júlia e Gustavo d) Ana e Alberto e) Celina e Gustavo RESOLUÇÃO: Sabe-se que neste torneio especial de xadrez algumas regras devem ser seguidas. Na terceira. Sabe-se. Celina joga contra Alberto. tem-se: Soma = 10A2 + 10C2 + A1 + C1 + 10 B2 + B1 = 10B1 + B2 + 10B2 + B1 = 11B1 + 11B2 = 11(B1+B2) Resposta: ALTERNATIVA D 35.com. por A1. respectivamen te. Na primeira partida. Indicando o algarismo da unidade das idades de Ana. a saber: Regra 1) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas. B1 e C1. Id ade de Bia (B2B1) onde B2 é o algarismo das dezenas e B1 é o algarismo das unidades. respectivamente. Na quarta. Bia e Carla. b) marido e espo sa não jogam entre si. Celina joga contra Carlos.=> a + b + c + 16 + 20 + 12 + 1 = 100 => a + b + c + 49 = 100 => a + b + c = 100 49 = 51 Resposta: letra B. B2 e C2. que a idade de cada uma delas é inferior a 100 anos ( cada idade. portanto.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 45 Sabe-se também que a soma de quaisquer duas delas é igual ao número obtido invertendose os algarismos que formam a terceira. ou seja: A2A1 + B2B1 = C1C2 (equação II) A2A 1 + C2C1 = B1B2 (equação III) B2B1 + C2C1 = A1A2 (equação IV) Da equação III. sendo indicada por um algarismo da dezena e um da unidade) .

Analisando os dados do problema chega-se aos seguintes conceitos: Vasconcelos (b aiano) Oliveira (mineiro) Norton (carioca) Paulo (paulista) Resposta: ALTERNATIV A A 37. Norton. Celina não é esposa de Gu stavo. é mineiro. é mineiro III) Há também um paulista. administrador.Em torno de uma mesa quadrada. (ver 1ª e 4ª partidas). Márcio e João. o mais antigo entre eles. encontram-se sentados quatro sindicalistas. João. sabe-se que Celina não é esposa nem de Alberto nem de Carlos.. III) Só sobrou para Celina ser esposa de Tiago (e as repostas possíveis no gabarito são as alternativas A e E).. (ver 5ª partida). encontra-se à frente de Paulo. Temo s: I) O advogado gosta de conversar com Beto. compare com o 4º com o 1º item: Alfredo é o advogado e Paulo é o médico. a) Paulo é paulista e Vasconcelos é bai ano. c) Norton é baiano e Vasconcelos é pauli sta. Beto. d) Norton é carioca e Vasconcelos é paulista. Paulo está sentado à direita de Oliveira. só nos resta de Helena IV) Já que nenhuma pessoa pode jogar marido de Júlia e nem pode ser marido de Ana (ver que Alberto não é marido de Celina (Celina é esposa de deduzir que Alberto é marido de Helena. e) Paulo é baiano e Vasconcelos é pau lista. Resposta: Pa ulo é o médico Cleciana Alves de Oliveira Rangel 38) Carlos Eduardo passa pelo quarto de seu filho Cadu e percebe que ele está joga . Assim. à direita do paulista. físico e médico.. à direita do paulista VI) Vasconcelos.artida: Celina joga contra Alberto 2ª partida: Ana joga contra o marido de Júlia 3ª pa rtida: A esposa de Alberto joga contra o marido de Ana 4ª partida: Celina joga con tra Carlos 5ª partida: Esposa de Gustavo joga contra Alberto Inicialmente vamos imaginar quem é a esposa de Tiago: I) Já que marido e esposa não jo gam entre si. Por su a vez. mas odeia conversar com o médico II) Beto joga futebol com o físico III) Paulo. Sabendo-se que cada um deles possui diferentes profissões: advogado. um carioca e um baiano IV) Paulo está sentado à direita de Oliveira V) Norton. Márcio e João. Agora vamos analisar quem é o marido duas partidas seguidas Alberto não é 1ª e 2ª partidas) V) Sabemos também Tiago). Vasconcelos. RESOLUÇÃO: No 1º item: 'O advogado gosta de conversar com Beto. psicólogo. b) Paulo é carioca e Vasconcelos é baiano. um carioca e um b aiano. Beto e Márcio jogam vôlei com o administrador IV) Alfredo move uma ação trabalhista contra o médico. VI) Desse modo. que não é carioca. que não é carioca. Resposta: ALTERNATIVA A 36. Paulo. o mais antigo entre eles. RESOLUÇÃO: Dados do problema: I) São quatro sindicalistas sentados em torno de uma mesa quadrada II) Oliveira. Márcio e Alfredo estão numa festa. O liveira. Podemos afirmar que Paulo é. mas odeia conversa r com o médico' --> o advogado e o médico podem ser Alfredo e Paulo No 4º item: 'Alfredo move uma ação trabalhista contra o médico' ----> Alfredo não é o médico Então. encontra-se à frente de Paulo. Há também um paulista. II) Já que nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas.

18 pessoas estão para 40% assim como X pessoas estão para 100%. Leandro S.(N°de dados . Vieira:Cada jogo de esporte custa R$ 40. Portanto. ou seja. então.1)]. Ele pergunta o que Cadu pretende lançando aquel a quantidade de dados e Cadu responde que pretende lançá-los até que a soma de todos o s números que aparecem nas faces voltadas para cima se repita. qual o número mínimo de p . Suponha 12 pombos presos e 12 casas de pombo s.00 ÷ 3 = 4 × R$ 8. Com 20 dados tem-se que [(6 × 20) .00 = R$ 32. O menor valor de n para que se tenha essa cert eza é: A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 RESOLUÇÃO: Antes de resolver especificamente. deve retirar n bolas da caixa e ter a certeza de que. Se cada 3 jogos de ação custam o mesmo que 4 jogos de tiro em primeira pesso a.1)] = 101 somas possív eis. no mínimo. Com Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . tem-se que cada jogo de ação custa 4 × R$ 24. Mantendo as proporções observadas nas trocas para determinar o preço de cada tipo de jogo. qu e afirma que se n pombos são colocados em m casas de pombos. Leandro S.1)]. vamos explicar de forma a abranger outras que stões do tipo. Com isso. Pode ser que cada um entre em uma única casa. Vieira:Ao se lançar da dos. apenas 60% do número de pessoas in icialmente presentes permaneceram na sala.Gabarito: OPÇÃO A! 41. Leandro S.1)] = 21 somas possíveis. X = 18 × 100% ÷ 40% = 18 × 5 ÷ 2 = 9 × 5 = 45 pessoas .com (Proibida a Revenda) . alguns dados e começa a lançar apenas os restant es.Gabarito: OPÇÃO B 39) Dezoito pessoas saíram de uma sala. tem-se que 18 pes soas representam 40% do total inicial na sala. Quantas pessoas havia na sala inicial mente? A) 63 B) 54 C) 48 D) 45 E) 30 Comentários do Prof.com. A diferença entre os dado s antes e depois de Cadu retirar será 20 .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 46 4 dados tem-se que [(6 × 4) .apostilasopcao. 10 1 vezes os dados.(N° de dados . Como os dados possuem 6 faces. tem-se que a quantidade de somas possíveis para as faces voltadas para cima é [(6 × N°de dados) . existem três da mesma cor. Vieira:Se com 18 pessoas fora da sala há apenas 60% do total inicial na sala.www. para ter certeza de que isso ocorrerá. e n > m. a quantidade de somas possíveis para as faces voltadas para cima é dada por [(N° de faces x N° de dados) . Se cad a 3 jogos de esportes custam o mesmo que 5 jogos de tiro em primeira pessoa.00 = R$ 24. Trazendo para um exemplo de questão comum de ser cobrada: Sabendo que existem n pessoas em uma sala. por quantos reais o bazar deveria vender um jogo de ação? A) 32 B) 28 C) 25 D) 24 E) 20 Comentários do Prof. Se soltarmos todos os pombos. Seu pai diz que. co m certeza uma das casas conterá 2 pombos. Carlos Eduardo diz a seu filho que. do princípio do pombal ou princípio da casa dos pó bos.(4 .00.00.(20 . Cadu retira. O m esmo bazar vende um jogo de esporte por 40 reais. tem -se que cada jogo de tiro em primeira pessoa custa 3 × R$ 40. no escuro.4 = 16 dados.00.00 ÷ 5 = 3 × R$ 8. Mas se tivermos 13 pombos. Trata a questão. não podemos garantir que 2 pombos entrarão na mesma casa. ele deverá lançar. ele deverá lançar. pelo menos u ma das casas contém mais de um pombo. no mínimo. Em uma caixa há 12 bolas de mesmo tamanho: 3 brancas. agora.Gabarito: OPÇÃO D! 40) Um bazar de títulos de videogames troca três jogos de ação por 4 jogos de tiro em pr imeira pessoa ou 5 jogos de tiro em primeira pessoa por 3 jogos de esportes. ent re elas. Quantos dados Cadu retirou da quantidade que tinha inicialmente ? A) 20 B) 16 C) 14 D) 8 E) 4 Comentários do Prof. um punhado de dado s com as faces numeradas de 1 a 6. 21 vezes para garantir que a soma se repita.ismeniamulia@gm ail. 4 vermelhas e 5 pretas. Uma pessoa.ndo um punhado de dados cúbicos e comuns sobre a mesa.

ismeniamulia@gm ail. necessariamente. foi divulgada a seguinte orientação: Se todos os processos forem analisados até às 11 horas. E.www. foi decidido que os tribunais eleitorais deveri am funcionar. então podemos gara ntir que o plantão será finalizado nesse horário. pode acontecer de. E se jogarmos o dado novamente? Com certeza o resultado será igual a um dos números anteriormente sortea dos. Então. pelo menos (na pior hipótese). Como ele já está sendo negado e a negação da negação passa a ser uma afirmaçã eremos: x p(x). então o plantão será finalizado nes se horário. É como se fossem as casas. ou seja. (E) pelo menos um processo não foi analisado até às 11 hora s. Gabarito: Letra C. (B) todos os processos foram analisados até às 11 horas. Número de coincidências desejado: 3. C) Todos os atletas são gordos. com. A negação de Nenhum atleta é gordo A) Há pelo menos um atleta gordo. que equivale a Algum atleta é gordo . Gabarito: Letra A. garantiremos 2 resultados iguais.editoraferreira. jog ando 6 vezes o dado. então o plantão será finalizado nes se horário. teríamos garantido 3 pessoas com o mesmo mês de nascimento. B) Alguns gordos são atletas. vermelhas e pretas).br/Medias/1/Media/Professor es/ToqueDeMestre/PedroBello/Toq_33_Pedro_Bello. Resolução: Se todos os processos forem analisados até às 11 horas. 42. a resposta seri a: (3*1) + 1 = 4 bolas.apostilasopcao. (A) nenhum processo foi analis ado até às 11 horas. Para negá-la. Se pegássemos 24 pess oas. pode-se concluir que. Devido à proximidade das eleições. basta negar o quantificador existencial (). Bolas a retirar: n (é como se fossem os pombos). que poderí crever na linguagem lógica como: / x p(x). Pelo princípio da casa dos pombos: (3*2) + 1 = 7 bolas.br . então podemos afirmar que pelo menos um processo não foi analisado nesse horário. Resposta letra E Comentário: Se o plantão foi finalizado depois das 11 horas. Pelo princípio da casa dos pombos: (6*1) + 1 = 7 jogadas. Agora vamos para a questão dada.essoas para garantir que 2 nasceram no mesmo mês? Resposta: Temos 12 meses no ano e pelo princípio da casa dos pombos: (12*1) + 1 = 13 pessoas. E. Considere que a orientação foi cumprida e que o plantão só foi finalizado às 18 oras. out ras 2 pessoas presentes na sala e assim. (D) todos os processos for am analisados até às 18 horas.com. D) Todos os gordos são atletas. Adicionando mais uma pessoa.com (Proibida a Revenda) . em regime de plantão. Em relação a esse plantão. Então. https://www. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . serem diferentes os 6 números sorteados. Existe atleta gordo . se a pergunta fos se: qual o número mínimo de pessoas para garantir que 3 nasceram no mesmo mês? Respost a: pelo princípio da casa dos pombos: (12*2) + 1 = 25 pessoas. Mais um exem plo: Quantas jogadas de dado teremos que fazer para ter certeza que um mesmo númer o será sorteado 2 vezes? Resposta: Pensando na pior hipótese. (C) pelo m enos um processo terminou de ser analisado às 18 horas. que pede o número mínimo de bolas a retirar da caixa de forma a que s e tenha a certeza de que 3 bolas serão da mesma cor. especificament e nesta prova. tere mos a certeza de que ela nasceu no mesmo mês que. se a pergunta fosse: qual o número mínimo de pessoas para garant ir que 4 nasceram no mesmo mês? Resposta: pelo princípio da casa dos pombos: (12*3) + 1 = 37 pessoas.p df 43. E) Todos os atletas são magros. Temos 3 cores para as bolas ( brancas. ou a inda: Há pelo menos um atleta gordo . Comentário: Se todos os processos forem analisados até as 11 horas. é: RESOLUÇÃO: A sentença Nenhum atleta é gordo equivale à sentença: Não existe atleta gordo . durante um determinado domingo do ano. com 7 jogadas. Se quiséssemos apenas 2 bolas iguais. poderíamos ter 2 nascidas em cada mês do ano.

(D) André ainda terá mais dinheiro do que Felipe. (C ) uma 2ª feira. não podemos garantir essa possibilidade. ao final da oitava rodada.00. 336: 7 temos resto 2 1ª dia: Sábado ( 1ª dia da sequência. Quantas pastas tem o executivo. no mínimo. (D) André ainda terá mais dinheiro do que F elipe. (A) Felipe será o jogador com menos dinheiro de ntre os três. Se em um determinado ano bissexto o dia 1ª de janeiro caiu em um sábado. 4 tipos de frios e 3 tipos de folhas de saladas. Item Correto. Ao final de cada rodada do jogo. sobram . Opção correta: B. Felipe e Pedro estão disputando um jogo composto por 10 rodadas . Solução Temos: 2 tipos de patês 3 tipos de queijos 4 tipos de frios 3 tipos de folhas de saladas Logo pelo princípio fundamental da contagem temos 2 x 3 x 4 x 3 = 72 maneiras dife rentes de montar o sanduíche. o vencedor da rodada re cebe R$ 30. restam 4. Um executivo querendo se organizar. (B) An dré e Pedro terão quantidades diferentes de dinheiro.00 do 3º colocado e R$ 20. 1 fica sobrando. 3 tipos de queijos. que não admite empates. Item errado. Nessas condições.brunovillar. p ois começamos no sábado) 2ª dia: Domingo Resposta letra B. (E) uma 4ª feira. precisa agrupar uma série de pastas que es tão em seu poder. Se uma pessoa quiser montar um sanduíche com apenas um ingrediente de ca da tipo. 1 fica sobrando. sobram 2.00 do 2º colocado.00 e.br 46. (C) Cada um dos três jogadores terá.00. Comentário: André perdendo as duas rodas (na 3ª colocação) vai ficar com R$ 360 ( 410 -50) . ao final da décima rodada. pois existe a possibilidade André ter menos dinheiro de todos.Percebe-se que se montar grupos de 3 pastas.00. (B) 72. Resolução: Comentário: Os dias da semana representam uma sequência cíclica. existe a possibilidade de Felipe ou Pedro terminarem com um valor i nferior a R$ 200. no mínimo. Felipe com R$ 240. (B) um domingo. o que significa que ele é composto por 52 sem anas completas mais 2 dias. Item errado.com. Cada um dos amigos começou o j ogo com R$ 300. Um ano bissexto possui 366 dias.Montando grupos de 5 pastas. Os amigos André. (C) 63. ou seja.caso agrupe e 6 em 6 pastas.APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 47 44. R$ 200. o número de maneiras diferentes que ela poderá montar esse sanduíche será (A) 8 0. sabendo-se qu e são menos de 100? A) 56 B) 57 C) 58 D) 59 E) 60 Solução: Se montar grupos de 3 pasta s. (E) Felipe terá uma quantia menor ou igual a R$ 300. então o dia 31 de dezembro cairá em (A) um sábado. (E) 44. (D) 50.00. André estava com R$ 410. Caso agrupe de 4 em 4 pastas. 45. Logo x +2 é múltiplo de 3. 47.00 e Pedro com R$ 250. chegando ao último dia da semana então reto rnamos para o primeiro dia. Item Errado. Uma lanchonete oferece aos seus clientes as seguintes opções para montar um sand uíche: 2 tipos de patês. (C) cada um dos três jogadores terá. cas o agrupe de 4 em 4 pastas. pode-se concluir que necessa riamente. Felipe ganhando as duas vai ficar com R$ 340 ( 240 + 100) Resposta letra D www . (D) uma 3ª feira. restam 3 e. R$ 200.00. Resolução: (A) Felipe s erá o jogador com menos dinheiro dentre os três. (B) André e Pedro terão quantidades diferentes de dinheiro.

z=24 . o número de diagonais que p assam pelo centro (e devem ser excluídas) é a metade do número de lados. Mas. Se é verdade que alguns adultos são felizes e que nenhum aluno de matemática é feliz . Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . logspot.4 Então.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 48 d) algum aluno de matemática é adulto. 6w= z . possui 4 lados e 4 vértices Um hexágono.5.. necessariamente. que é a ficha azul que procuramos. temos: a) w + y = 5 b) w+2y= 4 +2. temos: y=1 .www. No hexágono. então teremos n x (n-3) diagonais q ue saem dos vértices. amarela e branco). das quais 6 não passam pelo centro.2 + 2. c) algum adulto não é aluno de matemática. No octógono. z=pret a . GABARITO C. Mas a ligação de vértices AB é a mesma de vértices BA. cada vértice poderá formar (n-3) dia gonais com outros vértices. w= verde . 50. a u ma verde. vamos identificar uma va riável para cada cor da ficha.4 = 7 d) 2w + 2y = 4. a soma da quantid ade de cada cor deve ser igual a 12 . Com 12 vértices teremos 12 x (12-3) / 2 = 54 diagonais. Comentários: Há adultos felizes e não há aluno de matemática feliz. temos que os o a resposta será x + 2 = 60.4 = 12 = x Portanto. 10i=w.0. então é necessariamente verdade que: a) algum adulto é aluno de matemática. Assim. i=brancas então: z=2x . Uma ficha azul equivale a 12 fichas amarelas. então teremos que o número d e diagonais de um polígono será n x (n-3) / 2 Mas diz que devemos excluir as diagona is que passam pelo centro. y=amarela . Logo x +2 é múltiplo de 4. pode-se concluir que o número de lados desse polígono é igual a: a) 12 b) 36 c) 24 d) 48 e) 22 GABARITO A. Substitui ndo cada valor nas opções das respostas. Opção correta: C http://professorjoselias. lo de 5. Mas como a diagonal AB é idêntica a BA. Desta forma.4. Log Isto é x = 58. Caso agrupe e 6 em 6 C(3.. são 8 lados e há 4 diagonais que passam pelo centro. o número de lados é o mesmo número de vértices.b 48. 120. são 6 lados e há 3 diagonais que passam pelo centro. Supondo que y=1 e substituir nas equações acima . Dessa forma.2 + 2. restam 3 . x=12 .1 = 10 e) 2w + 2y + 5i = 4. Então teremos A lternativa A) 12 lados.2.1 = 6 c) w + y + 5i = 4 + 1 +5.ismeniamulia@gm ail. Quais adultos? Aqueles que são felizes. serão 48 diagonai . teremos um lado e não uma diagonal. Em um jogo. um triângulo não possui dia gonal.br/ Montando grupos de 5 pastas. possui 6 lados e 6 vértices. por exemplo. Um triângulo.1 + 5. 1 amarela e 5 brancas d) 2 verdes e 2 amarelas e) 2 verdes. Então há adultos que não são alunos de temática.com. como a questão quer saber quanto uma ficha azul equivale. i=0.com (Proibida a Revenda) . vamos focar no resultado do x que deve ser igual a soma de w+y+i (verde. Logo. Mas como são n vértices. ou seja.. 2 amarelas e 5 brancas RESOLUÇÃO Para simplificar. 180.com. No quadrado. Logo.6) = 60. Um polígono regular possui 48 diagonais que não passam pelo seu centro. Logo x +2 é múltip pastas. x=12y . e) nenhum aluno de matemática é adulto. possui 3 lados e 3 vértices Um quadrado. 2 amarelas e 5 brancas. Comentários: As diagonais são formadas pela união de dois vértices. Um quadrado possui duas diagonais Assim.0. são 4 lados e há 2 diagonais que passam pelo centro. b) nenhum adulto é aluno de matemática. uma ficha azul equivale a: a) 1 verde e 1 amarela b) 1 ve rde e 2 amarelas c) 1 verde. 49.apostilasopcao. uma ficha azul equivale a 2 verdes. uma ficha preta vale o mesmo que 02 fichas azuis. 6 verdes equivalem a uma preta e 10 brancas. po r exemplo.. w=4 . A partir desta informação. logo temos: x= azul . Logo x +2 é múltiplo de 6. Como o MM valores possíveis para (x+2) são 60. quando um vértice está a lado do outro. por exemplo. restam 4. 12 vértices.

br/ 53. Duas estudantes de química. em P1 teremos (A ou ~B) falso. Desse modo. Renata está trabalhando com a mistura de amônia e água. então não fui ao banco anteontem 54.com. e) todo X2 é Y. se João não se perde.com. Ana conclui.www. as m isturas de Sara e Renata devem ser misturas. Se A à ~B O equivalent ser Se B à ~A Se preciso ir ao banco hoje. Sabe-se que Sara está trabalhando com a mistura de amônia e água na proporção de 8:7. A partir disso. então terão a mesma quantidade Água de Sara 7/15 e água de Renata 9/ 14 Amônia de Sara 8/15 e amônia de Renata 5/14 Total de água = total de amônia 7s/15 + 9 r/14 = 8s/15 + 5r/14 14 x 7s + 15 x 9r = 14 x 8s + 15 x 5r 98s + 135r = 112s + 7 5r 135r 75r = 112s 98s 60r = 14s s/r = 60/14 s/r = 30/7 https://www. fui ao ban co anteontem. c) algum X3 é X4. na P2. Sara e Renata. não fui ao b anco anteontem. Se João não oão A: João anda de navio B: pa P1: (A ou ~B) à C (V) P2: anda de trem. irei ao banco hoje. ou seja: 8 partes de amônia para 7 partes de água. respectivamente. João afirmou: Se eu tivesse ido ao banco ontem. b) todo Y é X3 ou X4. (C) Como não fui ao banco hoje. (E) Como preciso ir ao banco hoje. Respos ta correta: D Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . se não for X3. No enunciado da questão. Todo X2. se tivesse dito: (A) Como não fui ao banco hoje. A falso e B verdadeiro. (D) Como preciso ir ao banco hoje. assim teremos A falso e ~B falso. c orretamente. ou seja.s que não passam pelo centro. não tendo ido ao banco ainda. eu não precisaria ir ao banco amanhã. na proporção: a) 8:15 b) 7:35 c) 30:7 d) 35:7 e) 32:5. acerta damente. Sabe-se que: Se João anda de navio ou não João é paulista.com (Proibida a Revenda) . sem sucesso. ou é X1 ou é X4.ismeniamulia@gm ail. que: a) todo Y é X2.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 49 Comentário: No dia seguinte o ontem virou anteontem e o amanhã virou hoje .aprovaconcur sos. então João anda de navio. Assim. em resumo. No dia segui nte. Comentário: Proporção de Amônia para água Sara: 8/7 Renata: 5/9 Água e amônia para 1:1. fui ao banco ontem. então João se perde. Com C falso. Com B verdadeiro. que todo X3 e todo X4 são Y. en João anda de trem C: João se perde D: João é paulista E: João po B à D (V) P3: ~E à A (V) P4: ~C (V) Comentário: P4 é verdadeira. na proporção de 5:9. ela escuta alguém. Após. ambos serão falsos. teremos D verdadeiro Com A falso . então ~C é verdadeiro.apostilasopcao. Certo dia. Se João anda de trem. tentar encontrar a alternativa correta. afirmar que: não há X3 e não há X4 que não seja Y. Para isto. Ana está realizando um teste e precisa resolver uma questão de raciocínio lógico. Comentários: O enunciado final diz. C é falso. então poupa. João diria algo logicamente equivalente ao que di ssera no dia anterior. ALTERNATIVA A) 51. GABARITO C. é afirmado que: todo X1 é Y. (B) Como não fui ao banco ontem. eu fui ao banco ontem. 52. o seja: 5 partes de amônia para 9 partes de água. d) algum X1 é X3. para se obter uma mistura de amônia e água na proporção de 1:1. estão trabalhando com uma mistura de amônia e água.

respectivamente. então negar isto que dizer que é menos de 32 anos. no mínimo. Sobre a média aritmética. Esta é a única forma que o ou possui a forma de ou ou . Considere verdadeiras as seguintes premissas: Todas as pessoas que andam de trem moram longe do centro. argumenta-se que Comentário Quando negamos que e xiste algum. (A) nenhum funcionário do setor tem 32 anos. Vejamos que Carlos e Maria se repetem na segunda e na terceira frases. So bre a moda. pois João não falou sobre moda Desta forma resta somente Ma ria ter falado sobre média aritmética João: mediana Carlos: moda Maria: média aritmética A média aritmética. João e Maria (B) Carlos. Todas as pessoas que andam de carro não andam de ônibus. então também podemos concluir que algumas pessoas que moram longe não andam de carro. Assim: Todo funcionário possui menos de 32 anos de idade. sendo que. Considere a afirmação feita sobre o setor de uma empresa no qual há funcionários lot ados: No setor de uma empresa. no máximo. A fim de se negar logicamente essa afirmação. foi João. Ou F ou F = F Resposta correta: A 55. 3 3 anos. no mínimo. (E) todos os funci onários do setor têm. pela última. ou não poupa. Maria e Carlos Resposta correta: C 57. (D) todos os funcionários do setor têm. não falando sobre mediana. o outro falou sobre méd ia. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Assim Maria tem de ter falado sobre moda ou média. cada uma dela s foi tema de algum seminário. pois se anda de ônibus não anda de c arro. Maria e João (C) Maria. assim teremos que. Is to corresponde à letra E. a mediana e a moda foram. os temas dos seminários de Comentário: Co mo cada um dos alunos abordou apenas um tema. não abordou outros assuntos. Sabe-se que: Sobre a mediana. no máximo. logo se um falou sobre moda. Um professor escolheu três alunos de sua turma para fazerem seminários sobre med idas de tendência central: João. Cad a um dos alunos abordou apenas uma das três medidas de tendência central. (B) há apenas u m funcionário do setor com 32 anos. As sim quem falou sobre mediana. Desta forma A: João anda de navio (F) João não anda de navio B: João anda de trem (V) João anda de trem C: João se perde ( ) João não se perde D: João é paulista (V) João é Paulista E: João poupa (V) João poupa s alternativas (A) é paulista e poupa. Resposta correta: E 56. Comentário: Os conjuntos de carro acima são as possibilidades de localização desse grupo. A média aritmética. F e = F (D) não é paulista. há algum funcionário com. F e = F (E) ou não é paulista. na P3 teremos ~E falso. Algumas pessoas andam de ônibus e de trem. pois todos os que andam de ônibus não andam de carro. Quais? Aquelas que andam de t rem e ônibus. falou João ou Maria. Quais? Aquelas que andam de ônibus. Ou João falou sobre a média aritmética. a mediana e a moda foram. Carlos e João (E) João. = V e V = V alternativa correta (B) é paulist a. como há pessoas que an dam de trem e ônibus. por exemplo. ou seja. os temas dos seminários de (A) Carlos.apostilasopcao. 32 anos. E verdadeiro. Com isto. recaimos no todo não Todo funcionário não possui no mínimo 32 anos de idade Como dizer no mínimo 32 anos significa 32 anos ou mais. João e Carlos (D) Mari a.com.. O conjunto de carro só não pode se misturar com ônibus e. respectivamente. (C) todos os funcionários do setor têm. sendo que todos ficam afastados do conjunto ônibus e não podemos garantir quaisquer destes com certeza. mas oupa.ismeniamulia@gm ail. Carlos falou sobre moda. falou Carlos ou Maria. 31 anos. pois é exclusivo.www.com (Proibida a Revenda) . V e F = F (C) não é paulista e não poupa.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 50 . tendo João aborda do sobre mediana. falou Maria ou Carlos. A média aritmética. pela primeira afirmação. ao final. então podemos concluir que há pessoas que andam de trem que não an dam de carro. 32 anos de idade. Carlos e Maria. a mediana e a moda foram as medidas escolhidas pelo professor para serem os temas dos seminários. mas não poupa. Como todos os que andam de trem moram longe. ou Carlos falou sobre a moda.

As profissões de Laura. em seguida. Ciro é casado com Laura. Agora José tem de resolver o mesmo problema. o código. não podendo haver mais do que 12 camarões com medida superior a 15 cm. obtendo apenas 5 quadrados. cuja solução está indicada na Figura abaixo.aprovaconcursos. Raciocínio lógico puro. Marília e Patrícia são. Nesse caso. ou uma disposição qualquer de letras (tendo ou não significado). o menor número de quadrados obtidos será Comentário: Questão de percepção mesmo. ele encontrou os códigos para as seguintes palavras: GEOGRAFIA = 56 e AGORA = 24. professora e advogada Resposta correta: C htt ps://www. e multiplic ar os valores de suas letras.5 kg. Dentre as mulheres. determinado município estabeleceu um limite de pesca de camarão que dizia o seguinte: É permitida a pesca de 3 kg de camarão e mais um camarão. logo Ari é casado com a médica. (C) todas as pessoas qu e moram próximo do centro andam de trem.br 61. e Ciro é casado com Laura. tomar uma palavra. dessa forma. O agente secreto 0. III . Analise os procedimentos a seguir para decidir se essa pescaria está dentro do limite permitido. Comentário: A mulher de Ari não se chama Patrícia e não é professora A mulher de Ari será ou Laura ou Marília/ ou médica ou advogada Beto é casado com a Advogada.com. Laura. o código de IBGE é Comentário: O código está em MULTIPLICAÇÃO. de modo a obter o menor número de quadrados possível. médica e advogada (D) pro fessora. Ciro é casado com Laura. Ari. Depois de vários ensaios. Segue desenho (A) 12 (B) 9 (C) 6 (D) 5 (E) 4 Resposta correta: D 59. I .Verificar se a soma dos pesos d e todos menos o peso do mais pesado não ultrapassa 3 kg. porém no caso do retângulo de dimensões 6 d m por 5 dm. logo Ari é cas ado com Marília. II . A mulher de Ari não se chama Patrícia e não é professora. então teremos que Ix 2B xGE = 7/3 Então IBGE = 7/6 (A) 7/6 (B) 7/4 (C) 7/2 (D) 8/3 (E) 8/5 Resposta correta: A 60.Verificar se a soma dos pes os de metade deles mais o peso do mais pesado ultrapassa 1. formam três casais (marido e mulher). há uma médica.7 resolve criar um sistema de códigos secretos que consiste em fazer cada letra do alfabeto corresponder a um número e. GEOGRAFIA é AGORA x IFGE x IFGE = 56 IFGE = 56/24.5 kg. e três mulheres. advogada e médica (E) médica. em quadrados de lados expressos por um número inteiro de decímetros . O valor atribuído a um a letra será sempre o mesmo. Resposta correta: B 58. Marília e Patrícia. Três homens. obtendo. todos com medida superior a 15 cm. (B) alg umas pessoas que moram longe do centro não andam de carro. (E) todas as pessoas que andam de carro moram longe do cent ro. respectivamente (A) advogada. (D) algumas pessoas que andam de carro mo ram longe do centro. Considere que uma pessoa pesque oito camarões. Sabendo-se que o número que corresponde à letra F é o dobro do número atribuído à let ra B. É (São) eficaz(es) . Então a esposa de Ari é Marília e ela é médica. Com o objetivo de preservar a espécie durante o período reprodutivo. onde quer que ela apareça. (A) algumas pessoas que moram próximo do centro andam de carro ou de ônibus. Logo Patrícia é Advogada Assim resta a Laura ser professora.Portanto. com as medidas em decímetros.Verificar se a soma dos pesos de metade deles não ultrapassa 1. uma professora e uma a dvogada. Assim. ent Beto é casado com Patrícia. Beto é casado com a adv ogada. médica e pr ofessora (B) advogada. professora e médica (C) professora. ele conseguiu resolver o problema. Beto e Ciro. dividindo por 8 ambos os termos IFGE = 7/3 Mas F é o dob ro de B. O carpinteiro José teve de dividir (sem sobras) uma placa retangular de dimensõe s 7 dm por 6 dm.

e) R$ 496 000. Essa alternativa não é eficaz.00. por semana. (B) II. (D) I e II.00. o faturamento máximo com a venda semanal desses aparelh os é um valor entre: a) R$ 375 000.00 e R$ 510 000.apostilasopcao.00.5 kg.Verificar se a soma dos pesos de metade deles não ultrapassa 1.www.com.Verificar se a soma dos pesos de todos menos o peso do mais pesado não ultrapa ssa 3 kg. Em questões desse tipo.5 kg.00 e R$ 420 000.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 51 Resolução: Mais um tipo de questão onde o melhor é analisar as afirmações item por item: I .00 oferecido ao comprador.APENAS o(s) procedimento(s) (A) I. Im agine que a metade escolhida para realizar o peso seja dos camarões mais leves. Resta agora saber se as opções II ou III podem ser viáveis também.ismeniamulia@gm ail. para cada abatimento de R $ 100. veja: Unid ades Valor(R$)/Un.00 e R$ 495 000. Faturamento(R$) 250 1500 375000 300 1400 420000 350 1300 455000 400 1200 480000 450 1100 495000 500 1000 500000 . (E) I e III. III . Basta pensarmos em um caso onde ela não funcionaria. c) R$ 460 000. mesmo considerando que você não i nclua o mais pesado na pesagem. Essa alternativa também tem o mesmo problema da alternativa anterior. ne sse caso o peso total poderia ser de mais de 3 kg.com (Proibida a Revenda) . Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .00. uma estratégia simples para se chegar a conclusão do valor do faturamento máximo é separamos os valores por meio de uma simples tabela.00.00 e R$ 455 0 00. Uma loja vende. Segundo uma pesquisa de mercado. 250 unidades de determinado modelo de televisor a R$ 1500. É basicame nte a regra literal.00 e R$ 480 000. b) R$ 421 000. Essa alternativa com certeza satisfaz a condição estabelecida pelo município. E por outro lado. Caso se esco lha os camarões mais leves um conjunto que deveria ser rejeitado pode vir a ser ac eito. caso se escolha a metade dos camarões mais pesados um conj unto que deveria ser aceito seria rejeitado. (C) III. Assim concluímos que a única opção válida é a I. II . Desse modo.00 cada um.Verificar se a soma dos pesos de metade deles mais o peso do mais pesado u ltrapassa 1. o número de aparelhos vendidos aumenta em 50 unid ades semanais. logo Alternativa A 62. d) R$ 485 000.

Leila é tia de Maria = F. d) Marta é mãe de Rodrigo e Paulo não é irmão de Ana. o valor verdade do anteced ente Natália é prima de Carlos terá que ser F. 3) Se Marta não é mãe de Rodrigo. nesse ano. pois o consequente Natália é prima de Carlos é F. a qu antidade de dias de descanso (folga) será de 224 : 16 = 14 dias.www. Or ila não é tia de Maria.1000 = 500000. Para um preço de R$ 9 00. b) arta é mãe de Rodrigo e Natália é prima de Carlos. V ? F = F (não pode ser conclusão). Isto é. c) superior a 24. após a última folga. b) superior a 20 e inferior a 24. sendo pedida uma conclusão. pois o consequente Marta não é mãe de Rodri Para que a 1ª premissa também seja verdadeira. verificaremos qual proposição composta tem V como valo r verdade. Destas. Faturamento = 500. a única que poderá ser a conclusão da argumentação: a) Marta não é mãe de Rodrigo e Paulo é irmão de Ana. Analisando as opções de resposta. 63. os empregados têm direito a descanso remunerado de um dia a ca da 15 dias trabalhados. d) Marta é mãe de Rodrigo e Paulo não é irmão de Ana. o valor verdade do antecedente Paulo é i rmão de Ana terá que ser F. e) superior a 12 e inferior a 16. o empregado terá du as folgas (32 : 16 = 2). é correto afirmar que.com (Proibida a Revenda) . Podemos verifica r que as folgas são sempre no 16º dia corrido. 64. Veja neste exemplo que 32 dias é a soma dos dias trabalha dos (30) com os dias de folga (2). então Natália é prima de Carlos. As 4 premissa s: 1) Se Paulo é irmão de Ana. Assim começamos a resolução da questão atribuindo valo verdade V para a proposição Leila não é tia de Maria e. Para que esse argumento lógico seja válido.00. Se Natália é prima de Carlos. e) Natália não é prima de Carlos e rta não é mãe de Rodrigo. a proposição Le ia de Maria será F (falsa). pois o consequente Leila é t de Maria é F. V ? V = V (é a única que pode ser concl .000. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . ou seja. Leila não é tia de Maria. mas o faturamento é menor. Em determinado ano. Para que a 3ª premissa também seja verdadeira. RESOLUÇÃO: Temos. a única premissa que não é uma proposição condicio al (que admite 3 possibilidades verdadeiras ver p ? q na tabela da questão anterior) é a 4ª premissa.ismeniamulia@gm ail.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 52 Marta é mãe de Rodrigo = V. Em uma empresa. Natália é pri ma de Carlos = F.apostilasopcao. e tão Marta não é mãe de Rodrigo. Considerado 224 dias (trabalho + folga).550 900 495000 Veja (em azul) que para o preço de R$ 1000. Exemplo: Em 32 dias de trabalho. temos 500 unidades vendidas e um fa turamento de R$ 500.00. então Natália é prima de Carlos. consequentemente.com. de 16 em 16 di as o empregado tem uma folga. que é incondicional. c) Marta não é mãe de Rodrigo e Natália é prima de Ca los. 2) Se Natália é prima de Carl s. De acordo com o enunciado do problema. F ? F = F (não pode ser conclusão). então Leila é tia de M 4) Ora.000. 4 pr missas. o valor verd ade do antecedente Marta não é mãe de Rodrigo terá que ser F. F ? F = F (não pode ser conclusão). a q uantidade de dias de descanso desses empregados foi: a) superior a 16 e inferior a 20. Portanto o fatura mento máximo obtido é de R$ 500. Se Marta não é mãe de Rodrigo. b) Marta é de Rodrigo e Natália é prima de Carlos. os dias trabalhados e os dias de des canso somaram 224 dias. d) inferior a 12. Se Paulo é irmão de Ana. teremos 550 unidades vendidas. com to das as premissas verdadeiras a conclusão também terá que ser verdadeira. Com base nessa situação. Trabalha-se 15 dias e folga-se um. Temos então guintes valores verdade para as proposições simples: Paulo é irmão de Ana = F.00. no argumento lógico do enunciado da questão. então Marta não é mãe de Rodrigo. a cada 15 dias trabalhados o empregado te m direito a um dia de folga. Logo a) Marta não é mãe de Rodrigo e Paulo é irmão de Ana.00. c) Ma rta não é mãe de Rodrigo e Natália é prima de Carlos. Para que a 2ª premissa também seja verdadeira. então Leila é tia de Maria.

então Eduardo não mente e João seria culpado . cad a um pode fazer aniversário num dia do mês e não repetir ninguém. para você ter certeza de que o professor ia ganhar a ap osta.são). Mas acabamos de concluir que Eduardo era culpado! Isso não pode. po is naquela classe o número de alunos era maior ou igual a: a) 15 b) 32 c) 28 d) 31 e) 30 Resolução: Nessa questão. pois está mentindo. 20 bolas verdes. Mas agora só sobraram bolas azuis e verdes e qualquer uma que tirarmos teremos 15 de uma cor.Eduardo: João é o culpado . que é tirarmos no máximo 14 bolas de cada cor até que chegará uma hora que a próxima bola será a 15ª bola de alguma das cores. 12 bolas amarelas. pelo menos dois fariam ani versário no mesmo dia do mês. V ? F = F (não pode ser conclusão). Se João mente. Ou seja. de Rafael. O professor tinha certeza de que ganharia a aposta. Resolução: Nesse caso você precisa testar cada caso. Então. Eduardo era culpado. se André estivesse falando a ve rdade. ele disse que Eduardo mente. 68) Você vai para a cama às 8h da noite e coloca seu relógio de ponteiros para despert ar às 9h do outro dia. Quantas horas você dormiria. já que só um diz a verdade. Eduardo. Você logo quer responder que dormiria 13 hor as. pode ser que aconteça de a gente tirar todas as bolas amarelas. esse último terá que fazer aniversário no mesmo dia que um dos outros 31. temos que pensar na p ior das hipótesis. Eduardo também mente . Por exemplo. porque João não é culpado e André também mente porque Eduardo não é culpado. Interrogados. Se tivermos mais um al uno. pretas e bran cas primeiro e já que nenhuma dessas cores possui 15 bolas teremos que continuar t irando mais. Mas nesse caso. Como há 28 bolas azuis e 20 bolas verdes.Rafael: eu não sou culpado . é se a última afirmação verdadeira. ou seja. Então. Com os outros c asos você também sempre chega a alguma contradição. apostou que. Qual é o número mínimo de bolas que devemos sacar dessa urna p ara termos certeza de que sacaremos pelo menos 15 bolas da mesma cor? Resolução: Par a termos certeza de que vamos tirar 15 bolas da mesma cor.João: Eduardo mente quando diz que eu sou o culpado Sabendo que só um dos quatros disse a verdade. Então se tirarmos todas essas bolas. A não ser que seu relógio de . João não é culpado. 65) O professor Epaminondas. Então são mais: = 14 + 14 = 28 bolas Isso quer dizer que já tiramos 30 + 28 = 58 bolas e ainda não temos 15 bolas de uma mesma cor. Resposta: O mínimo de bolas para termos certeza é de 59.André: Eduardo é o culpado . se dormisse direto? Resolução: Essa pergunta é realmente para pegar agente. Gabarito: Letra D. 66) Um crime é cometido por uma pessoa e há quatros suspeitos: André. quem é o culpado? a) André b) Eduardo c) Rafael d) João e) não se pode saber. pode s er que agente tire 14 de cada uma e ainda não teremos tirado 15 de uma cor sequer. Pois se tivermos apenas 31 alunos. Isso quer dizer que as outras afirmações são falsas . precisamos ter 32 alunos na classe. João estaria mentindo. ou seja 32. A única opção que você tem. eles fazem a seguinte declaração: . teremos tirado: = 12 + 10 + 8 = 30 bolas E ainda não tiramos 15 de uma cor só. Rafael e João. concluímos que ele é culpado. Experimente as outras possibilidades. Conclusão: Rafael é o culpado. e) Natália não é prima de Carlos e Marta não é mãe de Rodrigo. 67) Em uma urna há 28 bolas azuis. na 59ª bola teremos com certeza tirado 15 bolas de uma cor só. o problema está no fato do seu relógio ser de ponteiro. 10 bolas pr etas e 8 bolas brancas. entre os alunos daquela classe. no primeiro dia de aula.

geralmente. Já vimos que 1 e 27 só aparecem uma vez.br/website/index. Primeiro porque ele diz claramente: "coloca seu relógio de ponteiro para d espertar às 9h do outro dia" Ao falar do outro dia você deveria considerar exatament e as 9 da manhã do outro dia.cinoto. Mas só tem um númer o que dá soma igual a 1 e só um número que dá soma igual a 27. mas não haverá mais a soma 1 e nem a soma 27. Depois começará a repetir. Se você colocar o relógio para despertar às 9 horas. não colocaria uma pergunta dessas em um vestibula r por exemplo. qual a maior soma que podemos encontrar com três números? Será quando os três forem iguais a 9 e teremos 9 + 9 + 9 = 27. uma hora depois. a primeira vez que os ponteiros indicarem 9 horas ele tocará! Problemas à parte. Esses também não fazem dis tinção entre 9 da manhã ou da noite.com (Proibida a Revenda) .ismeniamulia@gm ail. inclusive. 899.com. Existem até uns com ponteiros digitais que diferenciam entre 9 da manhã e 9 da noit e. Já 26. Então na pior das hipóteses.ponteiro seja uma daquelas maluquices que tem os números de 1 a 24. então só pegaremos mais 25 cartões diferentes. Outro problema é que hoje em dia existem novos tipos de relógios de ponteiro. terá a soma dos algarismos entre 2 e 26. php/raciocinio1668?id=3271 69) Uma caixa contém 900 cartões. temos: 989.www. Pensei o seguinte. Esse relógio também distingue entre 9 da manhã e 9 da noite. Também tem 3! E qualquer outro total que quiser terá pelo menos 3. 70) Uma floresta tem 1. mesmo que ainda vá passar pelas 9 da noite. quando ch egar as 9 da noite ele despertará porque no relógio de ponteiros não tem opção de AM ou PM geralmente. vamos usar mais a lógica do que cálculos. Agora o próximo cartão terá como total algum número que já sa iu duas vezes! Então podemos pegar 27 cartões. ia causar a maior confusão! http://www. que são 100 e 999. é até muito provável.apostilasopcao. normalmente e le terá os números de 1 a 12. Agora será que temos 3 vezes pel o menos o total 2? 101. numerados de 100 a 999. pode mos pegar 27 cartões da caixa e nenhum terá a mesma soma. temos que ver se há pelo menos 3 de cada total. Nenhuma tem mais de 300. pois ele só muda de di a depois de passar pelo 9 duas vezes.000 de árvores.000. Qual a menor quantida de de cartões que devem ser retirados da caixa para garantirmos que pelo menos 3 d estas somas sejam iguais? a) 51 b) 52 c) 53 d) 54 e) 55 Resolução: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Então : a) duas árvores quaisquer nunca terão o mesmo número de folhas b) há pelo menos uma árvo re com uma só folha c) existem pelo menos duas árvores com o mesmo número de folhas d) . Qualquer outro número entre 100 e 999. Mas mesmo assim esse problema não foi muito feliz. será no número 100. se colo car pra despertar às 9h. aqueles vendidos por vendedores ambulantes. Não tem soma menor que 1 e nem maior que 27. com 53 cartões não tem erro.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 53 Nessa pergunta. o relógio não distinguirá entre 9 da manhã ou 9 da noite. costuma-se considerar que o relógio de ponteiro não dife rencia AM e PM. um cartão com soma 27 e dois cartões com cada um dos outros totais entre 2 e 26. Apesar que nesse caso. seja lá como for seu relógio. E qual a soma mínima.com. Como pelo p roblema são 8 da noite quando você coloca o relógio pra despertar para as 9. Resposta: c) 53. Então teremos um cartão com soma 1. Ele só sabe que será 9 horas. ele não tem a opção AM ou PM! Aqueles despertadores mais comuns hoje em dia. 110. cuja soma dos alga rismos é 1 + 0 + 0 = 1. 998. Retiramos ao acaso (sem re posição) cartões da caixa e anotamos a soma dos seus algarismos. mas se fosse eu.000 folhas. C omo temos que encontrar 3 destas somas iguais. mais 25 cartões e mais um cartão que com certeza teremos 3 cartões com a mesma soma: 27 + 25 + 1 = 53 Pode ser que isso aconteça antes. Assim como os relógios de ponteiro que possuem o dia do mês num quadradinho no vi sor. Supõe-se que esse relógio você p ode programar pra despertar às 9 do outro dia. Ou seja. mas para ter certeza mesmo. 200 Todos têm a soma dos algarismos igual a 2.

000.001 terá 300. E a numeração da folha central será 57. Por isso. 72) Três pessoas estavam num restaurante. exceto as que ficam na folh a central. 000.000 folhas e a árvore de número 300. b) Digamos que tivéssemos 1. 58. duas folhas. mas vamos analisar as outras também para não restar dúvida. 10 1 2 = 10. c) Vamos tentar colocar um número de folhas diferente para cada árvore. o total de folhas na floresta seria: 1. com certeza tere mos repetido um mesmo número de folhas para duas árvores. isso quer dizer que depois de 86. repare o seguinte: A conta ERA $30.10 11 > 3. é a me sma quantidade que teremos depois da 86. ela terá 299.000. anteriores a essa folha. dividindo o exemplar bem no meio. Até chegarmos na árvore de nº 1. que é 300.000 de árvores assi m.. dando 1 real para cada cl iente. a 4ª terá três folhas. E como as páginas numeradas de 1 a 30. pelo menos.000 folhas e poderíamos ter 1. 60. Prime iro. passou a ser $25. ao pagarem suas despesas o garçom disse qu e era 10 reais para cada um.000 e) o número total de folhas na floresta pod e ser maior que 10 12 Resolução: Para achar a alternativa correta temos que analisar todas as alternativas. 58 páginas pra cada lado. então terá que ter o mesmo número de folhas de alguma das outras árvores. também têm outros dois números. Como temos 1. isso quer dizer que ainda há 30 páginas antes dessa 31ª página.10 11 folhas para podermos ter 10 12 folhas no total. E se somarmos 30 páginas a 86. As páginas imp ressas em cada folha dupla não podem ser consecutivas.000.000 de árvores com apenas duas folhas como antes. ainda há 30 páginas. por exemplo. tivermo s as páginas 85 e 86.000. N enhuma delas teria mais de 300.000.000. O gerente resolve dar um desconto de 5 reais.000 x 300. Ainda precisaríamos de mais 7. Quantas páginas ao todo tem este exemplar? Resolução: Se essa folha tem 31 com o primeiro número. e) Digamos que toda árvore tenha o número máximo de folhas. a) Por que não? Nada impede que todas as árvores tenham. 5 9.000. sa tisfaria as condições e nenhuma teria uma folha só. estão na mesma folha das páginas 115 e 116! 2 e 3 junto com 113 e 114. a 2ª terá uma folha.000 de árvores. e assim vai. a 3ª terá duas folhas. Quando chegarmos na árvore de número 300.000 = 3.000 folhas.000. se na folha que tem as páginas 31 e 32.002 não poderá ter mais do q ue 300.000. 32.000 = = 3 00. Veja que as páginas 1 e 2.000 de árvores e nenhuma tem mais de 300.e assim sucess vamente. 8 5 e 86. A resposta correta é essa. onde todas as árvores tinham duas folhas e satisfaziam as condições do problema. mas antes era 30! Cadê o real r estante??? Resolução: O problema desse enunciado é que ele quer enganar a gente. que são maiores que 85 e 86. mas como teve um desconto de $5. A 1ª não terá nenh uma folha.999 folhas. isso quer dizer que quantas páginas tivermos antes da 31.o número médio de folhas por árvore é 150.000 folhas pelas condições do problema. teremos: 30 + 86 = 116 páginas. O número médio de folhas para árvore seria de 2 folhas e não 150.10 11 Resposta: Alternativa c).10 11 E mesmo assim teríamos um número menor do que 10 12. Repar e que as únicas condições dadas pelo problema foram: há 1. impressas na frente e no verso. resu ltando cada folha em 4 páginas que são grampeadas umas sobre as outras. Então se quisermos saber onde estão os $30..000. 71) Uma revista é composta por folhas duplas. A árvore de número 300. Dilema: 3 vezes 9 dá 27 mais os 2 do garçom 29.000. o garço m não sabendo como dar o troco resolve embolsar 2 reais. d) Voltando ao item b). temos que fazer: Conta + Garçon + Troco = $30 $25 + $2 + $3 = $30 . Num certo exemplar uma das folhas duplas corresponde às páginas 31.

O comprador leva o livro e 8 notas de 10 r eais. Logo: 5 + 8 = 13 77. não está faltando $1.Está certo.php/raciocinio1668?id=3275 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . A área do quadrado original. entra o jornaleiro dizendo que a nota de 100 reais é falsa. Há exatam ente 16 quadrados com área igual a 1 cm2. Nenhuma outra alternativa. vale (A) 81 (B) 64 (C) 49 (D) 36 (E) 25 RESOLUÇÃO: Ora! Se o tal quadradão original foi cor tado em 17 menores. Jonas possui 15 bolas visualmente idênticas.. o 17° quadradinho.cinoto. se somarmos 9 cm2 com os 16 cm2 (dos 16 quadradinhos iguais). significando.br /website/index. 24. Logo. compra um livro que custa 20 reais e paga com uma nota de 100 reais. Logo: 7 + 13 + 24 = 44 78.Solução: Cada termo é igual a soma dos dois anteriores. 1 .3 vezes 9 dá 27 mais os 2 do garçom 29. Professor ERICK Y.00 . se subtrairmos 1 6 cm2 de 25 cm2.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 54 73. verdadeira.com (Proibida a Revenda) . 1. ( ) 11 d. O prejuízo do livreiro. Pois. a única forma de o todo resultar em um quadrado é que o tal quadrado original tenha 25 cm2. O li vreiro troca a nota falsa por outra de 100. a. http://www. Fora o livro. alternativa E. 75. assim como foi o 9 cm2. 76.00 (8 notas de R$: 10.Se fizer uma declaração verdadeira.. 4.ismeniamulia@gm ail. Sem troco. Um quadrado é cortado em 17 quadrados menores. Alternativa E. que f oi o troco que o garçom deu às 3 pessoas. 1 . Logo. Os canibais então fiz eram-lhe a seguinte proposta: . 2. Um homem entra numa livraria.00 Troco R$: 80. com que é possív el identificar a bola que destoa quanto ao peso é (A) 5 (B) 4 (C) 3 (D) 2 (E) 1 RE SOLUÇÃO: Corresponde ao caso em que calhar? de a primeira bola escolhida ser a mais p esada! Ao se colocar qualquer outra bola. 13. produzirá o 17° com área tal que o número seja um quad rado perfeito. é só pra confundir. ( ) 45 c. Escreva o úmero seguinte nessa seqüência 0.com. o livreiro vai até a banca de jornais e troca a nota de 100 por 10 notas de 10 reais. totalizará 2 5 cm2.com. sem contar o valor do livro.00 Paga R$: 100. ( ) 47 e. ( ) 46 d.00 Dá: 8 notas de R$: 10. ( ) 10 c . Quando o problema fala: Dilema. Portanto. foi (A) 200 (B) 180 (C) 100 (D) 80 (E) 20 R ESOLUÇÃO: Preço R$: 20.00) Livre iro: 10 notas de R$: 10. . ( ) 44 b. 7. se tratarem de bolas de massas diferentes. Os $27 vieram da conta ($25) mais o dinheiro que o garçom embolsou ($2). o problema é que na verdade os $2 do garçom já estão nestes $27. será cozido com batatas. a menor quantidade de p esagens. nos sobrará 9 cm2. desequilibrará a balança. 3. não tem porque somar $2 aos $27. Não tem porque o problema somar mais $2 aos $27. 5. Utilizando uma balança de dois pratos. Portanto. será 1. o número mínimo de pesagens. Escreva o número seguinte nessa seqüência 0.00 de troco Fica: 2 notas de R$: 10. uma delas é um pouco ma is pesada do que as outras 14. 2. semelhante à da figura abaixo. em centímetros. que têm todas o mesmo peso. e aí teríamos os $30. 8. Todos esses quadrados têm as medi das de seus lados.www. ( ) 9 b. po rtanto.Solução: Cada termo é a soma dos três termos anteriores. Um missionário foi capturado por canibais em uma floresta. al ternativa D. Ele tinha que somar $3.00. expressas por números inteiros positivos. MIZUNO 74. a. ( ) 13 E . Entretanto. 1. o Livreiro teve um Prejuízo de R$: 80. que será a área do último quadrado.apostilasopcao. em cm2. ( ) 48 A . 16 dos quais com 1 cm2 de área. Em seguida. em reais. ( ) 12 e. Assim.

875 http:// www. são ímpares. 64.ismeniamulia@gm ail.. ( ) 85. O algarismo das unidades do número N =1 x 3 x 5 x 7 x 9 x . ( ) 1 b.0% c. logo 7H = M O problema quer a porcentagem de mulheres M/(H+M)=7H/(H+7H)=7/8=0.5% b.htm 81.5% D -solução: Sejam H e M o número de homens e mulheres.5% d.br/raciocinio/tr1.. podemos concluir que: a. Logo a opção correta é: o algarismo das uni dades é 5.Serei assado na churrasqueira 79. Numa certa cidade. Qual a porcentagem rea l de mulheres? a. Então o número seguinte é o dobro de 32.Solução: Basta dizer: .. verificando que 20% das pessoas pensavam que eram homens.com (Proibida a Revenda) .com. será assado na churrasqueira.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 55 5 x 5 = 25 . ( ) será assado c. e além disso o produto de qualquer número ímpar por 5 termina com o algarismo 5. ( ) não poderá ser cozido nem assado d. Escreva o próximo termo da sequência: 1 2 4 8 16 32 ? A resposta é 64. hei m!!!" C .5% e. ( ) será cozido b. o terceiro é o dobro do segundo e assim por diante. rceba: 0 x 0 = 0 1 x 1 = 1 2 x 2 = 4 3 x 3 = 9 4 x 4 = 16 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . dez por cento das mulheres pensam que são homens e dez por cento dos homens pensam que são mulheres. ( ) 80. x 999 a.. ( ) 7 e.www. ( ) 75. ( ) 9 4: C -Solução: Observe que todos os números do produto..Se fizer uma declaração falsa. 82. ( ) 87. A lei de formação da sequência é dada pelo dobro do número anterior. A lei de formação dessa sequência é a multiplicação do número por ele mesmo. ( ) 3 c. ( ) 95. 80. ( ) será cozido e assado ao mesmo tempo e.apostilasopcao. Certo dia todas as pessoas dessa cidade foram testadas por um psicólogo. ou seja. Perceb a que o segundo número é o dobro do primeiro. Todas as outras pessoas são perfeitamente normais. Como o missionário usará a lógica.. Então: O número de mulheres que pensam que são homens é M/10 O número de homens que pensam que são homens é 9H/10 Logo o total de pes soas que pensam que são homens é M/10+9H/10=2(M+H)/10 Daí M + 9H = 2(M + H). Escreva o próximo termo da sequência: 0 1 4 9 25 36 ? A resposta é 49. ( ) 5 d.vestibular1. ( ) Dirá: "É ruim.com.

o único que NÃO tem a mesma característica dos demai s é: (A) A B C A (B) J K L J (C) D E F D (D) N O Q N (E) T U V T. Letra C 85) (TRT) Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram escritos segundo dete rminado critério. a palavra que substitui corretamente o ponto de interrogação é: (A) ALMA (B) LA TA (C) ALTA (D) MALA (E) TALA.br/ 83. 105. (B) a ostra. 850. cada qual seguido de um número que o representa. André. 86. ? (A) o colar. A diferença entre o 5º termo de T e o 5º termo de D é (A) 90 (B) 94 (C) 97 (D) 105 (E) 112. . (E) o peixe. 120. 113.4 Assim sendo.) De acordo c om a lógica observada nos primeiros elementos da sequência.6 x 6 = 36 7 x 7 = 49 Pode-se dizer também que a lei de formação é elevar o número ao quadrado. Que numero corresponde a seqüência a seguir: 1000. elevar o núm ro ao quadrado é o mesmo que multiplicá-lo por ele mesmo.0 80. 96. o grupo PAZ deve ser representado pelo número (A) 31 (B) 36 (C) 40 (D) 43 (E) 46. Suponha que a sequência T e a sequência D ambas com primeiro termo igual a 3.2 78... Detra D 87) (TRT) Considere os seguintes grupos de letras: A B C A . 86. a palavra que deverá substituir o ponto de interrogação é (A) AVON (B) DON O (C) NOVA (D) DANO (E) ONDA Letra D 86) (TCE GO) Abaixo tem-se uma sucessão de grupos de três letras. S.DBX (30) .) A soma do décimo quarto e décimo quinto termos dessa sequência é um número (A) ímpar. ABH (11) . 4. F. entre parênteses. http://marcelmesmo.J K L J . todos os outros são obtidos com este cálculo: o dobro do termo anterior menos dois. dentre os ap resentados.. Letra D Prof. três técnicos distraídos. todos os outros são obtidos com este cálc ulo: o triplo do termo anterior menos três.6 83. W.. . o e o décimo primeiro termos dessa sequência deverão ter por soma um número compreendido entre (A) 150 e 175 (B) 125 e 150 (C) 100 e 125 (D) 75 e 100 (E) 50 e 75 Letra B 89) (TCE GO) Considere que os números que compõem a sequência seguinte obedecem a uma le i de formação. A sequência T é obtida com a seguinte regra: exceto o pri meiro termo. ASSOLAR . ESTAGNAR ANTA PARAPEITO TIRA RENOVADO ? Assim sendo.ERVA LAMENTAM . então. . (C) divisível por 3. Re sposta correta: 790 1000-10 = 990-20 = 970-30 = 940-40 = 900-50 = 850-60 = 790 84) (TRT) Observe que em cada um dos dois primeiros pares de palavras abaixo.KIT (40) . utilizando-se um determinado critério. .T U V T Desses grupos.com. Aliás. Esse mesmo critério deve ser usado para descobrir qual a palavra q ue comporia corretamente o terceiro par. 105. Benjamin Cesar 91) (ICMS SP) Considere a sequência: (P. Bruno e Carlos. Letra B 93) (TRF) Certo dia. que é escolhido aleatoriamente. (E) múltiplo de 5.MAR (32) . 990.4 85. a palavra da direita foi formada a partir da palavra da esquerda. 3. B. (B) menor do que 100. (120. Letra A 90) (TCE SP) A sequência D é obtida com a seguinte regra: exceto o primeiro termo. 96. te m 26 letras. Letra E 92) (TRT 6R) Qual o melhor complemento para a sentença O mel está para a abelha assim c omo a pérola está para .. saíram do trabalho e cada um foi a um local antes de voltar para casa. 970. 5. 900. 113. Mais tarde. que a completa corretamente é (A) 2 (B) 4 (C) C (D) G (E) I.D E F D N O Q N . (D) maior do que 130. 3.CYN (42) Considerando que o número representante de cada grupo de letras fo i escolhido segundo determinado critério e o alfabeto usado é o oficial. (D) a vaidade.SALA REMAVAM . ao regressarem pa . 4.. o elemento. 940. (C) o mar. que é escolhido aleatoriamente. ou seja. Letra D 88) (TRT) Considere que todos os termos da seguinte sequência numérica podem ser obt idos segundo determinado padrão: 87.? Com base nesse c ritério. segundo o mesmo critério.8 82.blogspo t.

É verdade que (A) C arlos foi a um bar.com. a agenda n a pizzaria. cada um percebeu que havia esquecido um objeto no local em que havia es tado. (B) Bruno foi a uma pizzaria. . Letra D 95) (Bahiagás) Em um grupo de 100 pessoas.www.ra casa. (E) André esqueceu a agenda.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 56 . sabe-se que: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Sabendo-se que não existe outra modalidade de esporte nesta escola. é correto afirmar que o número de alunos que não praticam fut ebol ou basquete é: (A) 100 (B) 80 (C) 60 (D) 40 (E) 20.apostilasopcao. (C) Carlos esqueceu a chave de casa. (D) Bruno esqueceu o guarda-chuva.com (Proibida a Revenda) .Bruno não esqueceu a agenda e nem a chave de casa. Letra D 94) (TC PB) Em uma escola de 200 alunos. 100 jogam b asquete e 60 jogam futebol e basquete. Sabe-se que: .ismeniamulia@gm ail.um deles esqueceu o guarda-chuva no bar e outro. tem-se que 120 jogam futebol.

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(C) Lulu irá ao cinema. ou no judiciário. 18. se houver contratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário. (E) se houver contratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário. Letra B EXERCÍCIOS RESOLVIDOS http://www. (C) 12.br/ EXERCÍCIOS DE DIAGRAMAS LÓGICOS Questão 1: VUNESP/2011 Concurso TJM-SP Analista de Sistemas (Judiciário) Pergunta: N . então haverá concurso. 21. (D) nenhum dos cargos deste concurso não é de analista judiciário. Letr a C 100) (TRT) A correta negação da proposição todos os cargos deste concurso são de analista j udiciário é (A) alguns cargos deste concurso são de analista judiciário. (E) é possível que exista algum funcionário que seja fumante e não tenha bronquite. essa afirmação é equivalente a dizer que: (A) se não houver concurso então não haverá co tratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário. Se o professor não adiar a prova.. en tão não haverá concurso. Lulu irá ao cinema. (E) 14. (B) 11. então a razão Y/X é igual XY (A) 44% (B) 48% (C) 56% (D) 58% (E) 64%. então ela terá que ser feita através concurso. então não houve ncurso. (D) 13. Todo indivíduo que fuma tem bronquite. De acordo com as informações. Todo indivíduo que tem bronquite costuma faltar ao trabalho.*+) . 23. Letra C Prof. Relativamente a esses resultados. é correto concluir que (A) existem funcionários fu mantes que não faltam ao trabalho. 19. . X e Y são o décimo e o décimo terceiro termo dessa sucessão. (B) se não houver concurso en tão haverá contratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário.22 foram vacinadas contra apenas duas doenças.) Se. (D) Lenine irá à Biblioteca. o professor adiará prova. 17. com certeza. Benjamin Cesar 96) (TRF) Considere que os termos da sucessão seguinte forma obtidos segundo deter minado padrão. (E) os cargos deste concurso são ou de analista. (B) existem carg os deste concurso que não são de analista judiciário. (B) todo funcionário que tem bronquite é fumante. Lenine irá à Biblioteca. (B) Lulu e Lenine não irão ao cinema. 22. Letra A 99) (TRT) As afirmações seguintes são resultados de uma pesquisa feita entre funcionário s de certa empresa. (D) é possível que exista algum funcionário que tenha bronquite e não falte habitualment e ao trabalho. (20. Considerando que. (C) se não houve ontratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário. Do ponto de vista lóg ico.com.okconcursos. o número de pessoas do grupo que só foi vacinado contra ambas as doenças B e C é (A) 10. (D) s não houver contratação de um funcionário para o cargo de técnico judiciário. de acordo com o padrão estabele cido. é correto afirmar que (A) L ulu e Lenine não irão à Biblioteca. (C) todo funcionário fumante costuma faltar ao trabalho. Letra C 98) (TRT) De acordo com a legislação. Letra C 97) (TRT) Considere que são verdadeiras as seguintes premissas: Se o professor adiar a prova. (E) Lulu irá ao cinema e Lenine não irá à Biblioteca. (C) existem cargos deste concurs o que são de analista judiciário..

Concurso TJM-SP Analista de Sistemas (Judiciário) Pergunta: Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ. das pessoas entrevistadas. cha péu e relógio ao mesmo tempo. e) existe PLITZ que é apenas PLITZ. Questão 4: ESAF/2012 Concurso CGU .pode-se afirmar que a) todos os músicos são felizes. Usam c hapéu e relógio. usar só chapéu ou só relógio. o mesmo número de pessoas que usam apenas os óculos. simultaneamente. 57 estão situadas na Região Nordeste. julgue o item seguinte. 60 não sabiam que a polícia civil do Espírito Santo possui delegacia com sistema online par a registro ou denúncia de certos tipos de ocorrência e 85 não sabiam que uma denúncia ca luniosa pode levar o denunciante à prisão por 2 a 8 anos. c) os cantores que não são músicos são felizes. Tampouco usar óculos. Nenhum jogador é estudante.apostilasopcao. Jorge é rápido. A par ir dessas afirmações. O número de empresas do Nordeste que são ao mesmo tempo famili ares e exportadoras é a) 21 b) 14 c) 16 d) 19 e) 12 Questão 5: FCC/2012 Concurso TCE-SP Analista de Fiscalização Financeira (Administração) P rgunta: Todos os jogadores são rápidos. Das empresas familiare s. Quinze pessoas usam óculos e chapéu ao mesmo tempo.com (Proibida a Revenda) . nem pensar. 48 são empresas familiares. e) qualquer músico feliz é cantor. b) a intersecção entre o conj unto dos estudantes e o conjunto dos jogadores não é vazia. Esse grupo é formado por 40 pessoas e essas informações são suficientes para afirmar que nesse grupo o número de pessoas que u sam óculos é a) 20 b) 22 c) 24 d) 26 e) 28 Questão 2: VUNESP/2011 Concurso TJM-SP Analista de Sistemas (Judiciário) Pergunta: O bserve o seguinte diagrama. Questão 3: VUNESP/2011. pode-se concluir que a) alguns PLITZ são PLETZ e PLATZ. 19 são familiares e 20 são exportadoras.Analista de Finanças e Controle (Prova 1) Pergun ta: Em um grupo de 120 empresas. Questão 6: CESPE/2011 Concurso PC-ES Cargos de Nível Superior Pergunta: Uma pesquisa de rua feita no centro de Vitória constatou que. os felizes que não são músicos não são cantores. d) todo PLITZ é PLETZ. Supondo as frases verdadeiras pode-se afirmar que a) a intersecção entre o conjunto dos jogadores e o conjunto dos rápidos é vazia. b) exist e PLATZ que não é PLUTZ nem é PLETZ c) não existe PLUTZ que é apenas PLUTZ. De acordo com o diagrama. Uma pessoa usa óculos e relógio ao mesmo tempo. Considerando-se que também foi co nstatado que 10 dos entrevistados não sabiam do canal de comunicação online nem das pe nalidades cabíveis a denúncias caluniosas. Das e mpresas do Nordeste. 44 são Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . c) Jorge pertence ao con junto dos jogadores e dos rápidos. b) não há cantores que são músicos e felizes. é correto concluir que 135 pessoas não tinham conhecimento de pelo menos uma dessas questões. d) Jorge não pertence à intersecção entre os conjuntos dos estudantes e o conjunto dos rápidos.com.www.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 57 empresas exportadoras e 19 não se enquadram em nenhuma das classificações acima. Jorge é estudante. Certo Errado Resposta dos Exercícios . e) Jorge não pertence à intersecção entre os conj untos dos jogadores e o conjunto dos rápidos. além do pagamento de multa. A partir dessas informações.este grupo de pessoas. Alguns PLATZ que são PLETZ também são PLITZ. 21 são exportadoras.ismeniamulia@gm ail.

Questão 3 Proposições: Todo Platz que não é Plutz é também Pletz. Questão 4 Dados enunciado: o O grupo tem 120 empresas. Das empresas familiares 21 são exportadoras: 21-x. parte dos felizes não são músicos nem cantores. 19 empresas são familiares: 19-x.ismeniamulia@gm ail.com (Proibida a Revenda) . Ma s a afirmação do enunciado garante que "Todo Platz que não é Plutz é também Pletz.com.www.Questão 1 São 40 acessórios. Ou seja." A letra C está incorreta porque essa afirmação não é dita em nenhum momento do enunciado. Ou seja. Alguns Platz também são Plitz.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 58 (18+x+19-x+x+20-x) +8+x+21-x+3+x=101 57+8+x+21-x+3+x=101 x+89=101 x=12 Questão 5 Ao analisar as informações dadas pode-se concluir que Jorge não pertence ao grupo de j . mas isso não é uma regra geral.apostilasopcao. São 20 exportadoras dentre as empresas do nordeste: 20-x. pode-se concluir que pelo menos 101 empresas se encaixam em algum desses itens. A letra E é falsa porque não existe delimitação para o conjunto Plitz e ele não fica sozin ho. mas há apenas informações de 16 deles. o azul 48 e o verde 44 pode-se cria r um diagrama como no exemplo abaixo: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . A letra B também está errada porque afima que existe Platz que não é Plutz nem é Pletz. 12 pessoas utilizam chapéu e ócu los e a outra metade apenas óculos. Sobram 24. Resumindo: Óculos e Chapéu= 15 Chapéu e Relógio=12 Só óculos=12 Óculos e Relógio=1 Total= 40 -Quantos usam óculos: 15+12+1=28 Questão 2 -Como pode ser visto no diagrama. Platz e Pletz são duas coisas ao mesmo tempo. o Plitz pode ser Platz. A letra D está incorreta porque não há uma regra em relação a isso também. o Como ele disse que 19 empresas não se enc aixam nesses grupos. Sabendo-se que o Norrdeste tem 57 elementos. Como o número de pessoa s que usa apenas óculos é o mesmo que usa chapéu e relógio.

Considerando-se a sequência de implicações lógicas acim apresentadas textualmente. mas ele nasceu em outra R. d) Não é segu nda. a) Certo b) Errado Questão 3: CESPE/2012 . ébora. Carlos não almoça em casa. a) Certo b) Erra do Questão 4: CESGRANRIO/2012 . É correto afirmar que: a) Marcos nasceu na mesma R que Gabriel. Logo. Questão 5: IADES/2010 . Pedro rerá aula de futebol ou natação. quando Sérgio fica feliz. b) se a menina tem olhos azuis.Concurso Auditor Fiscal da Receita Federal Pergunta: A afir mação " A menina tem olhos azuis ou o menino é loiro" tem como sentença logicamente equi valente: a) se o menino é loiro. b) Carolina e Débora nasceram na mesma R. Jane deixa de fazer o almoço e. c) Gabriel é marido de Carolina. Gabarito das Questões Resposta Cer ta Questão 1 Letra E Questão 2 Letra D Questão 3 Letra A Questão 4 Letra E Questão 5 Letra E Questão 6 Certa QUESTÕES SOBRE CONECTIVOS LÓGICOS Questão 1: Esaf/2012 .Concurso TRT 1º Região Pergunta: Há dois casais (marido e mulher) dentre Carolina. ou q uinta ou sexta-feira. Jane o leva até a escolinha espor tiva. mas Pedro teve aula de apenas uma das modalidades esportivas. A respeito do estado brasileiro (E) e da região do Brasil (R) que cada uma dessas quatro pessoas nasceu. c) Carlos levou Pedro até a escolinha para Jane fazer o almoço. Gabriel e Marcos.Carolina nasceu na mesma R que seu marido. então Romério faz uma visita. se Carlos almoçou em casa hoje. . sabe-se que: . d) Beat riz não dorme e Romério não faz uma visita. esua esposa na região Nordeste do Brasil. se Jane não faz o almoço.Concurso Polícia Civil do Espírito Santo (ES) Pergunta: A negação da proposição F4 é logicamente equivalente à proposição "Não havia um caixa eletrônico em fre ao banco ou o dinheiro não foi entregue a mulher de Gavião". mas E diferente. independentemente do v alor lógico da proposição "Eu serei barrado pela lei da ficha limpa". Quando Pedro tem aula de futebol ou natação.Gabriel nasceu n o Rio de Janeiro. nem quartas.Concurso Chesf Pergunta: Se hoje for uma segunda ou uma quarta-feira. . Quando Beatriz dorme.Débora nasceu no mesmo E que Marcos. Ao levar pedro até a escolhinha. É necessário e suficiente que Romério faça uma visita para que Amélia descans e. então a menina tem olhos azuis. então: a) Amélia descansa e Beatriz dorme. b) Amélia não descansa ou Beatriz não dorme c) Beatriz não dorme e Romério faz uma visita. Questão 6: FCC/2011 . Questão 6 Pessoas que não sabiam do sistema e nem das penalidades=10 Retire essas 10 pessoas do número fornecido pelo enunciado para aquelas que não sabi am do sistema=60 O resultado é 135. então o menino é loiro. e) Não é ve rdade que se o menino é loiro. pois ao somarmos 60+85-10=135. então hoje: a) É terça. Pedro não teve aulas. . também será falsa a proposição P.ogadores e sim ao conjunto compreendido entre os rápidos e estudantes.Concurso TRE do Rio de Janeiro Pergunta: Se as proposições "Eu não registrei minha candidatura dentro do prazo" e Não poderei concorrer a nenhum c argo nessas eleições" forem falsas. então a menina tem olhos azuis. então o menino é loiro.Os pais de Marcos na sceram no Rio Grande do Sul. e Jane não fez o almoço. d) não é verdade que se a menina tem olhos azuis. ou Jane não fez o almoço.Concurso Conselho Federal de Administração Pergunta: É necessário que Beatriz durma para que Sérgio fique feliz. c) se a menina não tem olhos azuis. . Questão 2: CESPE/2011 . então o menino é loiro. b) Pedro não teve aula de natação e não é seg nda-feira. e) Não é segunda.

ou seja." Questão 3 Barrado (falsa) -->> Não se candidata (falsa) ^ Não registra (falsa) -->> Não concorre (falsa) (F --> F) ^ (F-->F).Sendo falsas as duas proposições a última será verdadeira porque "Se. V^V . c) Clóvis não chega mais tarde ao trabalho e ALceu não ti ra férias. d) Isabel não almoçou e não foi ao dentista.www. Se Brenda fica trabal hando. d) Nem todo funcionário da agência P do Banco do Brasil tem menos de 20 anos. Pedro terá aula de natação ou futebol. Sabendo-se que Dalva não faltou ao trabalho. Se Jane deixa de fazer o almoço. Questão 8: CESGRANRIO/2010 . c) Isabel não almoçou e não fo i ao dentista.Se a menina não tem olhos a zuis. Se Clóvis chega mais tarde ao trabalho. então CLóvis chega mais tarde Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Qu ando ele tem aula de futebo ou natação Jane o leva a escolinha esportiva. então Dalva falta ao trabalho. d) Brenda fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho. e) Alce u tira férias e Brenda fica trabalhando.Concurso Banco do Brasil Pergunta: Qual a negação da prop osição "Algum funcionário da agência P do banco do Brasil tem menos de 20 anos"? a) Todo funcionário da agência P do Banco do Brasil tem menos de 20 anos. Carlos não almoça em casa. então Brenda fica trabalhando. Questão 7: FCC/2010 . Questão 9: CEPERJ/2012 . Respostas dos Exercícios Questão 1 o P é suficiente para Q.Concurso Procon do Rio de Janeiro Pergunta: Considere a a firmação: "Isabel não almoçou e foi ao dentista.com (Proibida a Revenda) . Questão 4 Se hoje for uma segunda ou uma quarta-feira. b) Isabel almoçou ou não foi ao dentista. . Nesse exemplo Carlos almoçou .com. b) Brenda não fica trabalhando e Clóvis c hega mais tarde ao trabalho. A negação cor reta é: "Não havia um caixa eletrônico em frente ao banco e o dinheiro não foi entregue à mulher de Gavião. e) Isabel foi ao dentista e não almoçou. então o menino é loiro: P --> Q Questão 2 Para negativar um conectivo lógico representado pelo "ou" é necessário negar as duas p roposições separadamente e troca-se o conectivo "ou" pelo "e".Concurso TRT 8º região Pergunta: Se Alceu tira férias. o Q é necessário para P. Ao levá-lo n a escolinha ela deixa de fazer o almoço." A negação dessa afirmação é: a) Isabel almo foi ao dentista. e) Nenhum funcionário da agência P do Banco do Bras il tem menos de 20 anos.ismeniamulia@gm ail.A menina tem olhos azuis ou o menino é loiro: ~P V Q .apostilasopcao. é correto concluir que: a) Alceu não tira férias e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.d) Marcos não é baiano. b) Não existe funci onário da agência P do Banco do Brasil com 20 anos.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 59 do trabalho. c) Algum funcionário da agência P do Banco do Brasil tem menos de 20 anos. F4: havia um caixa el etrônico em frente ao banco ou o dinheiro foi entregue a mulher de Gavião. então" quando fica F-F tem valor verdadeiro.

então Beatriz dorme. Trata-se de um exercício de negação."p ou q" Para que uma proposição com o conectivo " ou" seja considerada negativa é necessário neg ar as proposições simples e trocar o conectivo pelo "e".apostilasopcao. consequente mente Débora é nordestina. ou seja. Jane fez o almoço e consequentemente não levou Pedro a escolinha e o menino não teve aula de futebol nem de natação. Se um dos termos for verdadeiro e o outro falso só é possível se os dois forem falsos.em casa e no conectivo "ou" a afirmativa é totalmente falsa quando os dois forem falsos. 8.com (Proibida a Revenda) . então R" "Se Beatriz dorme." (Verdadeiro) "S se. Romério faz uma visita. podemo s concluir que ela também é nordestina Questão 7 Considerando as proposições A --> B: A --> B = ~B --> ~A Se a Dalva não falta ao trabalho.Carolina é mulher de Marcos Como Gabriel nasceu no Rio de Janeiro e sua esposa é da região Nordeste." (Verdadeiro) Questão 6 As afirmações I e IV falam que Carolina nasceu no estado diferente de seu marido e Déb ora nasceu no mesmo estado que Marcos.www. então Alceu não tira férias.Débora é mulher de Gabriel ." (Verdadeiro) "Se Q. ele também é nordestino. então Clóvis chega mais cedo ao dele. ou seja. e somente se. ou seja: . então Q" = "Se Sérgio é feliz. Questão 5 "Se P. então Romério faz uma visita. e somente se R" = Amélia descansa se. E não é nem se gunda e nem quarta-feira. Se isso aconte ce. Como há uma proposição afirmando que Carolina nsceu na mesma região que o marido. Gabarito das Questões Resposta Certa Questão 1 Letra C Questão 2 Errada Questão 3 Errada Questão 4 Letra B Questão 5 Letra A Q uestão 6 Letra B Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia ." Questão 9 Negação da disjunção inclusiva .com.ismeniamulia@gm ail. Débora nasceu no mesmo estado que Marcos.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 60 Questão 7 Letra C Questão 8 Letra E Questão 9 Letra B QUESTÕES SOBRE LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO 1: FUNIVERSA/2012 .Concurso PC-DF Perito Criminal Odontologia Pergunta: Cinco a . S=Segunda e Q=Quarta Pedro aula de natação= PN Pedro aula de futebol=PF SVQ -->> PFVPN Carlos almoçou em casa. Se ela não trabalha. para a afirmativa "Carlos almoçou em casa" é necessário que tudo sej a falso. Brenda não fica trabalhando. I: Isabel não almoçou -->> Negação: Isabel almoçou II: Foi ao dentista -->> Negação: Não foi ao dentista Resposta: "Isabel almoçou ou não foi ao dentista. A frase negativa pode ser reescrita de outra m aneira usando a palavra "nenhuma" sem utilizar a palavra "não" ficando da seguinte forma: "Nenhum funcionário da agência P do banco tem menos de 20 anos. Ou seja.

o garçom. Se o tur ista perdeu o voo. c) não vou morar em Pasárgada e não viajo. c) enfrentar o Uruguai. Danton: Carlos também pagou. d) compro uma bicicleta e não viajo. a partir dessas afirmações. O avião não atr asou. Imediatamente após essas falas. c) as cordas não foram afinadas. o garçom fez a pergunta a: a ) Antônio b) Basílio c) Carlos d) Danton e) Eduardo Questão 2: ESAF/2012 . R$ 200. d) A ti nta era de boa qualidade e o pintor não era bom pintor. mas do Basílio não sei dizer. então foi para o hotel. e) se clas sificar para a semifinal. e ntão o avião atrasou. Seguiram -se. Carl os: Sim. O ambiente fo i pintado. então estará classificado para a semifinal.Concurso Auditor Fiscal da Receita Federal Pergunta: Caso o u compro uma bicicleta. Então. o total colocado sobre a mesa era de R$ 160.TCE SP Agente de Fiscalização Financeira Administração Pergunta: Se a tinta é de boa qualidade então a pintura melhora a aparência do ambiente. Afirmo ser verdadeira a frase: não sonho acordado. Se o turista não perdeu o voo. depois de algumas horas de muita conversa. b) o turista perdeu o voo e a agência de viagens se enganou. é verdade que: a) O pintor era um bom pintor ou a tinta era de boa qualidade. terá necessariamente empatado o jogo com o Equador. b) não se classificar para a semifina l. Questão 5: FCC/2012 . estava a nota de R$ 50. Depois que todos julgaram ter contribuído com sua parte na despesa. Ora. Se o Brasil vencer ou empatar o jogo contra o Equador. eu vi quando ele pegou seus R$ 60. Questão 6: FCC/2012 . b) o instrumento afina do não soa bem. div idiram igualmente a conta.00. a) não viajo e caso.00 que ele retirou. c) o turista perdeu o voo e a agência de viagens não se enganou.00 a li foi o Antônio quem colocou. feita por um comentarista esportivo durante um torneio de futebol. que ouvira atentamente o que fora dito e conhecia todos do grupo. c) A tinta não era de boa qualidade.00 e quatro de R$ 10. Assim. Ou não toco muito bem ou sonho acordado. apenas.Concurso Petrobrás Técnico de Exploração de Petróleo Júnior mática Pergunta: O turista perdeu o voo ou a agência de viagens se enganou. ocorreu uma dificuldade no fechamento da conta.00. e nos R$ 60. então necessariamente não terá sido derrotado pelo Equador. b) O pintor era um bom pintor e a tinta era ruim. A aparência do ambiente melhorou. então a agência de viagens não se enganou.00 que o Eduardo colocou na mesa. Viajo ou não caso. então. a equipe brasileira vai enfrentar o Uruguai. Se o turista não foi para o hotel. Eu vi qua ndo ele pagou.00 de troco.migos encontraram-se em um bar e. nec essariamente terá vencido ou empatado seu jogo contra o Equador. conclui-se que se o Brasil a) não enfrentar o Uruguai.Concurso TJ/RJ para Analista Judiciário/Análise de Sistemas Perg unta: Considere a seguinte análise. a qual fora de. a) o turista foi para o hotel e a agência de viagens se enganou. Logo. dirigiu-se exatamente àquele que ainda não havia contribuído para a despesa e disse: O senhor pretende usar seu cartão e ficar com o troco em espécie? Com base nas informações do texto. necessariamente não se classificará para a semifinal. d) perder seu jog o contra o Equador. conclui-se que a) sonho dormindo. todas verdadeiras: Antônio: Basílio pagou. uma de R$ 20.00. De a cordo com essa análise. Se o instrumento soa bem. fo rmados por uma nota de R$ 100. Basílio: Aquela nota de R$ 100. e) comp ro uma bicicleta e viajo. independentemente de outros resultados. já com a gorjeta inc luída. Clas sificando-se para a semifinal. neces sariamente terá perdido o jogo para o Equador.Concurso TJM-SP Analista de Sistemas Pergunta: Se afino a s cordas. Como se encontravam ligeiramente alterados pelo álcool ingerido. Se o pinto r é um bom pintor até usando tinta ruim a aparência do ambiente melhora. então o instrumento soa bem. Se a agência de viagens não se enganou. Questão 4: Cesgranrio/2012 .00. não vou morar em Pasárgada. b) viajo e caso. e) o turista não foi para o hotel e perdeu o voo. Eduardo: Só se i que alguém pagou com quatro notas de R$ 10.00. e) Bons pintores não usam ti . Vou morar em Pasárgada ou não compro uma bi cicleta. e) toco bem acordado e dormindo. então o turista não foi para o hotel. Dessa forma. exatos. as seguintes declarações. d) mesmo afinado o instrumento não so a bem. d) o turista não foi para o hotel e não perdeu o voo. então toco muito be m. Questão 3: Vunesp 2012 .

Se o in strumento soa bem. b) nenhum paciente será atendido se todos tiverem chegado atrasados. Porque se ele não sonha acordado também não toca muito bem. Carlos pagou. então toco muito bem. a) nenhum paciente terá chegado at rasado se todos tiverem sido atendidos. Inc luíndo a nota de R$ 50. De acordo com essa afirmação. Isso nos leva a pensar na frase: "Ou não toco muito bem o u sonho acordado". Caso (V) v Compro a Bicicleta (F) Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .apostilasopcao. então ele terá chegado atrasado. então o instrumento soa bem. Se afino as cordas.00 reais e retirou da mesa o troco de R$ 60. Ou seja.Concurso TCE.00 que havia sido dada por Eduardo.com (Proibida a Revenda) . necessariamente.ismeniamulia@gm ail. c) se um paciente não for atendido. então ele não será atendido. consequentemente o instrumento não soa bem e as cordas não estão afinadas. Proposições: A (Falsa) v B (Verdadeira) A (Falsa) -->> ~B (Falsa) ~B (Falsa) -->> ~C (Falsa) ~C (Falsa) -->> D (Falsa) ~A (Verdadeira) -->> C (Verdadeira) ~D (Verdadeira) O avião não se atrasou. portanto sobra danton.AP Técnico de Controle Externo Pergunta: O respo nsável por um ambulatório médico afirmou: Todo paciente é atendido com certeza. como já se sabe que ele não toca bem.www. A agência de viagens se e nganou. concluise que. Caso e Não compro a bicicleta. Antônio pagou com R$ 100. Eduardo pagou. portanto o turista foi para o hotel.00 reais.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 61 Viajo (V) v Não caso (F) Morar em Parságada (F) v Não compro bicicleta (V) Conclusão: -Viajo. e) se um pac iente for atendido. Questão 5 . Respostas dos Exercícios Questão 1 O enunciado informa que todas as informações dadas são verdadeiras. então ele não terá chegado atrasado. ou seja o turista foi para o hotel.nta ruim. Questão 2 Afirmação: Não vou morar em Parságada. Resposta certa: O turista foi para o hotel e a agência de viagens se enganou. Questão 3 Afirmação: Não sonho acordado. d) se um paciente chegar atrasado.com. a menos que tenha chegado atrasado. portanto: Basílio pagou. Para ser verdadeiro deve ter pelo menos uma propo sição verdadeira. Questão 4 A: o turista perdeu o voo B: a agência de viagens se enganou C: o turista foi para o hotel D: o avião atrasou Afirmação: O avião não atrasou. Questão 7: FCC/2012 .

Assim sendo.A: B: C: D: Vencer o jogo contra o Equador Empatar o jogo Ir para a semifinal Enfrentar o Uruguai Não se fala na questão que se o Brasil perder ele não vai para a semifinal. perdendo ou empatando faz endo com a questão e fique incorreta. c) Patrícia não é casada com Paulo d) Carlos não é médico. a) O médico é casado com Maria. Três homens. chegar atras ado não é sinônimo de chegar atrasado. Com base nas dicas abaixo. Pintor bom: pintura melhora a aparência. A letra C está errada porque o termo necessariamente generaliza a informação. 2. b) Paulo é adv ogado. 2 a) b) c) d) e) Assinale a opção que completa a seqüência: 3 4 11 12 13 17 18 ( ) 24 20 23 19 25 Resposta: D Comentário: a seqüência é formada pela série de três números consecutivos. Carlos e Paulo. ou seja. d) Algum marinheiro não é republicano Resposta: B 3. a) O conjunto dos marinheir os contém o conjunto dos republicanos. portanto o próximo 19. b) O conjunto dos republicanos contém o conju nto dos marinheiros. Advocacia e Medicina. Sabendo que o ambiente foi pintado e aparência melhorou. Luís. tente descobrir o nome de cada esposa e a profissão de cada um. Gabarito das Questões Resposta Certa Questão 1 Letra D Questão 2 Letra B Questão 3 Letra C Questão 4 Letra A Questão 5 Letra A Questão 6 Letra A Questão 7 Letra C PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO 1. elabore duas tabelas . Todos os marinheiros são republicanos. o ambiente pode ter sido melhorado por outros motivos. c) Todos os republicanos são marinheiros. A classificação pode acontecer de 3 formas: ganhando. RESOLUÇÃO: Os dados procurados são: nomes das esposas e profissões. são casados com Lúcia. A questão D também está incorreta porque o Brasil pode perder o jogo e mesmo assim se classifi car. mas não sabem os quem é casado com quem. ma s também não sabemos quem faz o quê. Eles trabalham com engenharia. A letra B está incorreta porque o fato de empatar o Equador classifica o Brasil. Assim. Mas. Questão 6 Premissas: Tinta boa: pintura melhora a aparência. A pintura só pode melhorar a aprência se usar tin ta boa ou se for um pintor bom. Patrícia e Maria. Questão 7 Com a afirmação dada no exercício pode-se concluir que: -Se você chegar na hora será sempr e atendido. -Se chegar atrasado talvez possa ser atendido.

b) O conjunto dos republicanos contém o conjunto dos marinheiros.apostilasopcao.A negação de amanhã não choverá é amanhã choverá . As peças obedecem uma seqüência lógica. QUESTÃO 6 A negação de hoje é segunda-feira e amanhã não choverá é a) hoje não é segunda-feira e aman b) hoje não é segunda-feira ou amanhã choverá c) hoje não é segunda-feira então amanhã chover hoje não é segunda-feira nem amanhã choverá e) hoje é segunda-feira ou amanhã choverá RESOLUÇ elas regras da afirmação e negação. Carlos é en genheiro e casado com Patrícia. . QUESTÃO 4 RESOLUÇÃO: o exercício consiste em descobrir quais os pontos que devem ser desenhados no domi nó em branco. Em seguida crie u ma coluna para cada elemento dos outros grupos.Na negação de (p ^ q).com. Escreva o número que falta. Escreva o número que falta. 17 (112) 39 28 ( . Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . TESTE DE HABILIDADE NUMÉRICA 1. . Escolha um dos grupos de informações e coloque cada um dos seus elementos em uma linha. 5.Assim.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 62 Portanto. Assim sendo. Luís é médico e casado com Maria. . a negação da frase completa será: hoje não é segunda-feira ou amanhã choverá o que remete à alternativa B. 18 20 24 32 ? 2.www.: uma principal com todos os dados e a outra com o resumo. Finalmente. dentro do parêntese. portanto a parte i nferior da última peça do dominó deve ser preenchida com o número 4. temos: -A negação de hoje é segunda-feira é hoje não é . a) O conjunto dos marinheiros contém o conjunto dos republicanos. E. 3. Paulo é advogado e casado com Lúcia. tome o último grupo da s colunas e crie uma linha para cada um dos seus elementos. Escreva. 212 179 146 113 ? 4. Portanto. o conectivo e deve ser alterado para o conectivo ou (~p v ~q). Escreva o número que falta. o número que falta. B. observe que os números da parte superi or são menores (em uma unidade) que os números da parte inferior. Escreva o número que falta.com (Proibida a Revenda) . c) Todos os republicanos são marinheiros. . Escreva o número que falta.ismeniamulia@gm ail. 6 8 10 11 14 14 ? 6. ) 49 . d) Algum marinheiro não é republicano RESOLUÇÃO: Portanto. QUESTÃO 5 Todos os marinheiros são republicanos. colocando-os abaixo da última linha.

7 Escreva o número que falta.
7 13 24 45 ?
8. Escreva o número que falta.
3 9 3
5 7 1
7 1 ?
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Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 63
9. Escreva, dentro do parêntese, o número que falta. 234 (333) 567 345 (. . .) 678
10 Escreva o número que falta.
11- Escreva o número que falta.
4 5 7 11 19 ?
12. Escreva o número que falta.
6 7 9 13 21 ?
13.
4 8
6 2
8 6

Escreva o número que falta.
6
4
?

14. Escreva o número que falta.
64 48 40 36 34 ?
15 Escreva, dentro do parêntese, o número que falta. 718 (26) 582 474 (. . .) 226
16. Escreva o número que falta.
17 Escreva o número que falta.
15 13 12 11 9 9
?
18.
9 4
6 6
1 9

Escreva o número que falta.
1
2
?

19 Escreva o número que falta.
11 12 14 ? 26 42
20.
8 5
4 2
9 6

Escreva o número que falta.
2
0
?

21 Escreva o número que falta.
22 Escreva, dentro do parêntese, o número que falta. 341 (250) 466 282 (. . .) 398
23 Escreva o número que falta.

24 Escreva, dentro do parêntese, o número que falta. 12 (336) 14 15 (. . .) 16
25 Escreva o número que falta.
4 7 6
8 4 8
6 5 ?
RESPOSTAS - TESTE DE HABILIDADE
NUMËRICA
1 48. (Some 2, 4, 8 e, finalmente 16).
2 24. (No sentido contrário aos ponteiros do relógio, os números aumentam em 2, 3, 4,
5 e 6).
3 80. (Subtraia 33 de cada número).
4 5. (Os braços para cima se somam e os para baixo se subtraem, para obter o número
da cabeça).
5 18. (Existem duas séries alternadas, uma que aumenta de 4 em 4 e a outra de 3 em
3).
6 154. (Some os números de fora do parêntese e multiplique por 2).
7 86. (Multiplique o número por dois e subtraia 1, 2, 3 e 4).
8 3. (Subtraia os números das duas primeiras colunas e divida por 2).
9 333. (Subtraia o número da esquerda do número da direita para obter o número inserto
no parêntese).
10 5. (O número da cabeça é igual a semi--soma dos números dos pés).
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11 35. (A série aumenta em 1, 2, 4, 8 e 16 unidades sucessivamente).
12 37. (Multiplique cada termo por 2 e subtraia 5 para obter o seguinte).
13 7. (Os números da terceira coluna são a semi-soma dos números das outras duas colun
as).
14 33. (A série diminui em 16, 8, 4, 2 e 1 sucessivamente).
15 14. (Some os números de fora do parêntese e divida por 50 para obter o número inser
to no mesmo).
16 3. (No sentido dos ponteiros do relógio, multiplique por 3).
17 6. (Existem duas séries alternadas: uma diminui de 3 em 3; a outra de 2 em 2).
18 4. (Cada fileira soma 14).
19 18. (Dobre cada termo e subtraia 10 para obter o seguinte).

20 3. (Os números diminuem em saltos iguais, 3 na primeira fileira, 2 na segunda e
3 na terceira).
21 18. (Os números são o dobro de seus opostos diametralmente).
22 232. (Subtraia a parte esquerda da parte direita e multiplique o resultado po
r dois).
23 21. (Os números aumentam em intervalos de 2, 4, 6 e 8).
24 480. (O número inserto no parêntese é o dobro do produto dos números de fora do mesmo
).
25. 2. (A terceira coluna é o dobro da diferença entre a primeira e a segunda).
TESTE DE HABILIDADE VÍSUO-ESPACIAL
1 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
2 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
3 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
4 Escolha, dentre as numeradas, a figura que corresponde à incógnita.
5 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
6 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
7 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
8 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
9 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
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Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 65

* Não ter relação no sentido de não conservar as mesmas relações com as demais, por questão d
detalhe, posição etc.
10 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
11 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
12 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
13 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
14 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
15 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
16 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
17 Assinale a figura que não tem relação com as demais.

18 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
19. Assinale a figura que não tem relação com as demais.
20 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
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21 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
22 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
23 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
24 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
25 Assinale afigura que não tem relação com es demais.
26 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
27 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
28 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
29 Assinale a figura que não tem relação com as demais.
30 Escolha, dentre as figuras numeradas, a que corresponde à incógnita.
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RESPOSTAS
TESTE DE HABILIDADE VÍSUO - ESPACIAL
1 4. (Todas as outras figuras podem inverterem-se sem qualquer diferença).
2 3. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem).
3 4 . (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem).
4 1. (A figura principal gira 180° e o círculo pequeno passa para o outro lado).
5 1. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem).
6. 4. (A figura gira 90° cada vez, em sentido contrario aos ponteiros do relógio, ex
ceto a 4 que gira no sentido dos mencionados ponteiros).
7 4. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem).
8 4. (A figura gira 90° cada vez em sentido contrario aos ponteiros do relógio, exce
to o 4 que gira no mesmo sentido dos mencionados ponteiros).

a figura 3 tem o sombreado em posição diferent e). 29 3. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). (1 e 4 formam urna dupla e o mesmo ocorre com 2 e 5. exceto em 3. 24 4. 16 5. 20 2. Em 5 os círculo s com + e o com x trocaram suas posições. (As outras três figuras são esquemas de urna mão esquerda. no senti do contrario).9 4. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem no plano do papel). (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). Introdução . 18 3. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). 1. 27 5. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). 11 3. (A figura gira 45° cada vez em sentido contrario aos ponteiros do relógio. 22 4. 25 4. Em todas as demais figuras o + está na mesma fileira que o círculo preto). 15 4. 14 1. que é. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). 30. DEDUÇÕES E CONCLUSÕES. na figura 4 os setores branco e hachur estão em posição diferente). (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). 10 2. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). 23 1. branco ou hachur giram em sentido contrario aos ponteir os do relógio. e 2 e 4 são duplas que podem se sobreporem girando 45°. portanto. 17 6. 13 5. 28 6. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). Em cada dupla os retâng ulos preto e hachur alternam sua posição. (O conjunto completo de 4 círculos gira num ângulo de 90°cada vez. A figura 5 não p ode sobrepor-se porque a cruz e o circulo interiores ficariam em posição diferente).°3 é o esquema de urna mão direita). a de n. a figura qu e não corresponde as demais). 26 3. 21 5. (1 e 3. LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO: ANALOGIAS. 19 2. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). INFERÊNCIAS. (A figura principal gira no sentido dos ponteiros do relógio. (As outras figuras podem girar até se sobreporem). porém o sombreado preto avança urna posição a mais. (Todas as outras figuras podem girar até se sobreporem). (Os setores preto. a seta. 12 3.

No entanto. Ao considerar a forma. Apenas a título de ilustração. Em sua longa história e nas múltiplas modalidades em que se de senvolveu. Por raciocínio. este é um raciocínio falso porque a exp . o pensamento científico ocidental e. nos permite chegar com ordem. como o fizeram os sofistas. se teve influências das emoções ou não. o sociólogo considerará as influên cias do meio. ou seja. jurídico ou de qualquer outra esfera que constituam o ambiente do raciocínio . 1. a lógica não tem compromissos. chegar-se-á à conclu são lógica que (3) Pedro é europeu. especialmente de Aristóteles (384-322 a. A lógica investiga o pensamento não como ele é. Para ela. o criminólogo levará em conta as circunstâncias que o favoreceram na práti ca de um ato criminoso etc.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 68 A arte que dirige o próprio ato da razão. não interessa se o raciocínio teve esta ou aquela motivação. pouco importam os contex tos psicológico. A pre ocupação sempre será com a sua forma. a lógica tornou-se um dos campos mais férteis do pensamento humano. se foi produzido por uma pessoa embriagada ou sóbria. mesmo que as conclusões possam ser absurdas do ponto de vis ta material (conteúdo). em suma.1. faci lmente e sem erro.com (Proibida a Revenda) . se está de acordo com uma doutrina religiosa ou não. Para esse campo de es tudos da lógica. ideológico. sempre foi bem claro seu objetivo: fornecer subsídios para a produção de um bom raciocínio.ismeniamulia@gm ail. as re lações entre as premissas e a conclusão. pode ser analisado sob muitos ângulos: o psicólogo poderá est udar o papel das emoções sobre um determinado raciocínio. ele investiga a coerência do raciocínio. Por exemplo. também chamada de lógica menor e a da l ca material. Apesar de todas estas possibilidades. A lógica é o estudo dos métodos e princípios usados para distinguir o raciocínio correto do incorreto (Irving Copi). mas como deve ser ). particul armente da filosofia. se respeita ou não a moral social. seguem-se algumas definições e outras referências à lógica: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Ele consider a a sua forma. Materialmente.com. formalmente. econômico. No entanto. Nascimento A princípio. Ao lógico. A lógica formal preocupa-se com a correção formal do pensamento. sua história demonstra o poder qu e a mesma possui quando bem dominada e dirigida a um propósito determinado. Nem sempre um raciocínio formalmente correto corresponde àquil o que chamamos de realidade dos fatos.) em diante. político. a informática (Bastos. os estudos da lógica orientaramse em duas direções principais: a da lógica formal. na sua matéria. Esse. Lógica formal e Lógica material Desde Aristóteles. também conhecida como lógica maior . Keller). (Edmundo D.www.apostilasopcao. sua obediência a algumas regras apropr iadas ao modo como foi formulado etc. o erro não está no seu aspecto fo rmal e. A forma é respeitada quando se preenchem as exigênci as de coerência interna. ao próprio ato da razão o raciocínio (Jacques Maritain). religioso.Desde suas origens na Grécia Antiga. mais recen temente. por sua vez. seu primeiro grande organizador. sim. o conteúdo ou a matéria do raciocínio tem uma importância relativa. partindo das premissas que (1) todos os brasileiros são europeus e que (2) Pedro é brasileiro. o raciocínio é est udado de modo muito especial no âmbito da lógica.C. a escolástica. entende-se tanto uma atividade mental quanto o produto dessa ativi dade.

de modismos. ex. mas. é um raciocínio válido. e coerência e correspondência. a lógica investiga as regras adequadas à produção de um raciocínio válido. do ponto de vista lógico. portanto. da intuição racional. ou seja. A verdade formal diz respeito. O juízo é ato pelo qual os conceitos ou idéias são ligadas ou separadas dando origem à emi ssão de um julgamento (falso ou verdadeiro) sobre a realidade. formalmente. já a verdade material tem a ver com a forma do discu rso e as suas relações com a matéria ou o conteúdo do próprio discurso. a at ividade argumentativa envolve o interesse da persuasão. mas não tem a cap acidade de verificar o valor empírico de tais informações.. adquiremse conhecimentos novos e defende-se ou aprofunda-se o que já se conhece. uma verdade que corresponda à experiência. já que. da imaginação etc) de uma realidade sobre a qual forma-se uma idéia ou conceito (p. o leitor ou qualquer interlocutor tem-se a argumentação. No raciocínio. É nesse sentido que se costuma dizer que o computador é falho. Trata-se de uma lógica ap licada ao plano existencial. não passam de preconceitos pessoais. na maioria dos casos. de egoísmo ou de outras formas de desconhecimento. consiste no arranjo intelectual dos juízos ou proposições. Assim. Partindo do pressuposto de que as pessoas pensam aquilo que querem. porque a conclusão é adequada às premissas. a cada passo. tem-se a verdade. pode-se dizer que é importante que se obtenha não somente uma verdade formal.: mesa . seja ela formal ou material. Que seja. Se houver coerência. ideal. Argumentar é o núcleo principa l da retórica. p. por meio do qual visa-se à consecução da verdade. Neste caso. de um objeto material. na verdade. sobrenatural etc) que. também. No entanto. a habilidade no argumentar. Por exemplo: Há três arcanjos sobre a mesa da sala O raciocínio. no segundo. Relacio nando a lógica com a prática. Raciocínio e Argumentação Três são as principais operações do intelecto humano: a simples apreensão. capazes de mexer com as convicções daquele a quem se tenta convence r. recebe uma denominação (as palavras ou termos. materialmente válida. julga-se que estão sendo usadas como bom argumento opiniões que. 1. os juízos e o rac iocínio. Muitas vezes. parte-se de premissas para se chegar a conclusões que devem ser adequadas. processa formalmente informações nele previamente inseridas. Nesse caso. um argumento con seguirá atingir mais facilmente a meta da persuasão caso as idéias propostas se assent em em boas razões. A conexão entre os princípios formais da lógica e o cont eúdo de seus raciocínios pode ser denominada de lógica informal . a lógica material preocupa-se com a aplicação das operações do pensamento à realidade. por fim. no primeiro caso. Já. somente e tão-somente. Para tant o. costuma-se falar de dois tipos de verdade: a verdade formal e a verdade material. interessa que o r aciocínio não só seja formalmente correto.eriência nos diz que a premissa é falsa. por sua vez. não estão sobre a mesa da varanda Quando os raciocínios são organizados com técnica e arte e expostos de forma tal a con vencer a platéia. que o seu conteúdo corresponda à natureza do objeto a que se refere. Procedendo dessa forma. Assim sendo. mediante proposições orai s ou escritas. de acordo co m as circunstâncias da vida e as decisões pessoais (subjetividade). mas que também respeite a matéria. associada à de . de acordo com a natureza ou matéria do objeto em questão.2. A simples apreensão consiste na captação direta (através dos sentidos. Mesmo assim. ordenand o adequadamente os conteúdos da consciência. à vida quotidiana. tratase da correspondência entre pensamento e realidade. à forma do discurso. três e arcanjo ). Em seu conjunto. e x. considerada a arte de convencer mediante o discurso. Por exem plo: Se os três arcanjos estão sobre a mesa da sala. é preciso preencher os requisitos da coerência e do rigor.

coerente ou incoerente. promovendo a dinamização do pensamento. válida ou não-válida. valores vivenciados subjetivamente ou ordens. por isso.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 69 fim. O termo jaguar sofreu uma alteração de significado ao l . chamase inferência. necessariamente. (2) não há uma lei que defina matar ET s como crime. só faz sentido falar de verdade ou falsidade quando entram em jogo asserções nas quais se declara algo. elas não têm valor de verdade . falar de dois tipos de argumentação: boa ou má. Ao serem ligadas estas assertivas. consistente/sólida ou inco nsistente/frágil. descartar as emoções. que também podem ser chamadas de proposições ou juízos. não é crime matar ET s.ismeniamulia@gm ail. Tudo isso pressupõe um clima democrático. não entram em jogo o falso e o verda deiro. muitas vezes. Existem. necessariamente. então.3. (3) logo. emitindo-se um juízo de realidade.4.www.apostilasopcao. manter-se num plano dis tante da existência humana. é fundamental que se respeite uma exigência básica: as palavras empregadas na sua construção não podem sofrer modificações e significado.com (Proibida a Revenda) . Contudo. por exemplo. A frase toque a bola . sustentar adequadamente um diálogo. As frases declaratórias ou assertivas podem ser combinadas de modo a levarem a con clusões conseqüentes. argumentar não implica. argumentar corretamente (sem armar ciladas para o interlocutor) é apresentar boas razões para o debate.com. Observe-se o exemplo: Os jaguares são quadrúpedes. que muitas vezes permi te que a conclusão seja antecipada sem que ainda sejam emitidas todas as proposições d o raciocínio. visando à verdade . por não se tratar de uma asserção (juízo). como no caso de convencer o aluno a se esforçar nos estudos diante da perspectiva de férias mais tranqüilas. 1. como nos exemplos: a raiz quadrada de 9 é 3 ou o sol brilha à noite . Termo e Conceito Para que a validade de um raciocínio seja preservada. O ponto de partida de um raciocínio (as premissas) d eve levar a conclusões óbvias. vão sendo criadas as condições lógicas adequadas à conclusão do raciocínio. Pode-se arg umentar bem sem. Veja-se o exemplo: (1) Não há crime sem uma lei que o defina. Já. nas frases não assertivas. acaba. meu carro é um quadrúpede. É o caso das interrogações ou das frases que expressam estados emocionais difusos. então. fraca ou forte etc. por lograr a persuasão. lógica ou ilógica. não é falsa nem verdadeira. Inferência Lógica Cabe à lógica a tarefa de indicar os caminhos para um raciocínio válido. De qualquer modo. na mente do interlocutor. En Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Meu carro é um Jagua r logo. desprezando sentimentos e motivações pessoais. e. 1. dois t ipos de frases: as assertivas e as não assertivas. Pode-se. Nas frases assertivas afirma-se algo.satenção ou à ignorância de quem ouve. Esse processo. constituindo raciocínios válidos.

Lukasiewicz e outros pensadores desenvolveram sistemas lógicos sem o princípio do terceiro excluído. Quando pensamos e comunicamos os nossos pensamentos aos outros. tais palavras são classificadas como termos. ele seja brasileiro. Do ponto de vi . em função do contexto ou de uma manifestação de quem emite o juízo. Desse modo. Trata-se de conceituar logicamente qual é a identidade de algo a que se está fazendo referência . quando se emprega. embora. pode fazer uso de diver sos tipos de raciocínio. Argumentação e Tipos de Raciocínio Conforme vimos. pelo qual se delimita a realidade de um ser. a expressão mulher rica pode ser tratada como dois termos: pode ser uma pessoa do sexo feminino cujos bens materiais ou f inanceiros estão acima da média ou aquela cuja trajetóriaexistencial destaca-se pela b ondade. a argumentação é o modo como é exposto um raciocínio. Para que não se obstrua a coerência do raciocínio. são empregados raciocínios aceitáveis do ponto de vista lógico. se o brasileiro João está doente agora. na tentativa de conv encer alguém de alguma coisa. no entanto. é preciso que fique bem claro. empregamos palav ras tais como animal . o significado dos termos emp regados no discurso. afetividade e equilíbrio. de acordo com a inte ncionalidade presente no ato mental. enquanto João. tende-se a pensar no conjunto das mulheres às quais se aplica esse conceito.ongo do raciocínio. não pode ser outra coisa. 1. Ou está chovendo ou não está. c) Princípio da exclusão do terceiro termo. crime . o termo mulher rica . Uma vez conceituada uma certa coisa. Se algo é aquilo que é. admitindo valor lógico não somente ao falso e ao verdadeiro. 2. em outras ocasiões. furto etc. explorando a incapacidade momentânea ou per sistente de quem está sendo persuadido de avaliar o valor lógico do raciocínio emprega do na argumentação. se estou falando de um homem chamado Pedro. Entre o falso e o verdadeiro não há meio ter mo. doente ou são. não posso estar m e referindo a Antônio. A lógica clássica e a lógica matemática aceitam os três princípios como suas pedras angulare s. ou seja. não é possível um terceiro term está meio chovendo ou coisa parecida. ainda que. em absoluto. quanto ao pensamento (plano lógico). daqui a pouco possa vir a curar-se. pode-se apelar para raciocínios fracos ou inválidos sob o mesmo ponto de vista. virtude. que são palavras acompanhadas de conc eitos. cadeira . Por exemplo. É bastante comum que raciocínios desse tipo sejam usados para convencer e logrem o efeito desejado. não tem validade. por sua vez. possa ocorrer. Assim sendo. o termo é o signo lingüístico. Como resultado. já. Princípios lógicos Existem alguns princípios tidos como conditio sine qua non para que a coerência do r aciocínio. seu conceito deve manterse ao longo do ra ciocínio. que é o ato mental correspondente ao signo. referido a um co nceito. . São eles: a) Princípio da identidade. falado ou escrito. mais recentemente. Por exemplo. lei . por isso. não es tá são. procurando apreender u ma nota característica comum a todos os elementos do conjunto. Às vezes. mulher rica . sob o mesm aspecto e ao mesmo tempo. por exemplo. como também ao indeterminado. Quem argumenta.5. se as coisas em geral devem respeitar tais princípios. assim também o pensamento deve respeitá-los. Podem ser entendidos como princípios que se r eferem tanto à realidade das coisas (plano ontológico). ou é falso ou é verdadeiro. b) Princípio da não-contradição.

c) não devem existir divergências marc antes na comparação. tanto num . mas e verificar se são fracos ou fortes. aplicando a elas as informações previamente obtidas quando da vivência direta ou indireta da situação-referên cia. por outro. de acordo + lógon = razão) é um dos camin hos mais comuns para que isso aconteça. baseado na observação empírica. semelhantes e tiram-se as conclusões adequadas. tal como a carroça. 2. também. a dedução é tida por alguns como o único raciocínio autentic amente lógico. ainda que um meio bastante poderos o de convencimento. não é o mais adequado para os obje tos em questão. não se trata propriamente de considerá-los válidos ou não-válidos. sendo bastante usado pela filosofia. Dos três. No entanto. Normalmente. pelo senso comum e. da perspectiva adotada na ab ordagem da natureza e do alcance do conhecimento. ainda.apostilasopcao.com.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 70 discursos jurídico e religioso. Se. No raciocínio analógico. nos Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . do modo como é desenvolvido ou. de Galileu na catedral de Pisa (lei do pêndulo) ou de Newton sob a m acieira (lei da gravitação universal). também é uma forma de raciocínio em que se cometem muitos erros. por isso. capaz de resistir a críticas. basicamente.com (Proibida a Revenda) . pelo senso comum e. b) o número de elementos semelhantes e ntre uma situação e outra deve ser significativo. como nos casos de Arquimedes na banheira (le i do empuxo). é partir do que se sabe em direção àq uilo que não se sabe. o verdadeiro objeto da lógica formal. Segundo Copi. por isso. o c arro a motor é um meio de transporte que necessita de um condutor. o primeiro é o menos preciso. compara-se uma situação já conhecida com uma situação desconhecida ou parcialmente conhecida. um determinado tipo de raciocínio não é adequadamente empregado. Este. 314). precisa ser dotado de duas caracterís ticas fundamentais: ter premissas aceitáveis e ser desenvolvido conforme as normas apropriadas. Na ilustração. não física. p.1. aquilo que é familiar é usado como ponto de apoio na formação do conhecimen to. a ind ução e a dedução. Às vezes. já que a alma e Deus são de ordem metafísica. o astronauta russo Gagarin (1934-1968) afirmou que De us não existe pois esteve lá em cima e não o encontrou. por um lado. No raciocínio analógico.ismeniamulia@gm ail. Nesses exemplos fica bem claro q ue o raciocínio indutivo.www. No caso dos ra ciocínios analógicos. Tal acontece porque é difícil estabelecerlhe regras rígidas. também tem servido de inspiração para muitos gênios das ciências e das artes. objetos etc . a analogia é um dos meios mais comuns de inferência. casos. comparam-se duas situações. par ticularmente. deles somente se exige que tenha m alguma probabilidade (Introdução à lógica. por fim. Raciocínio analógico Se raciocinar é passar do desconhecido ao conhecido. A força de uma analogia depende. A maior ou menor valorização de um ou de outro tipo de raciocínio dependerá do objeto a que se aplica. de três aspectos: a) os elementos comp arados devem ser verdadeiros e importantes.Um bom raciocínio. é fonte de conhecimentos do dia-a-dia. o segundo é amplamente empregado pela ciência e. Vejam-se os s eguintes exemplos: o médico alemão Ludwig Büchner (1824-1899) apresentou como argument o contra a existência da alma o fato de esta nunca ter sido encontrada nas diversa s dissecações do corpo humano. Dos raciocínios mais empregados na argumentação. A distância entre a genialidade e a falha grosseira é muito pequena. a analogia (aná = segundo. merecem ser citados a analogia.

João usa terno. Tal ocorre porque. não imaginários ou i nsignificantes. tal como na Terra. em Marte. logo. Analogia fraca . Analogia fraca . levariam a uma conclusão necessariamente válida. logo. precisa ser dotado de bom senso e de boa técnica para desem penhar adequadamente seu papel. Aplicação das regras acima a exemplos: a) Os elementos comparados devem ser verdadeiros e relevantes. . a conclusão não o será ne cessariamente. c) Não devem existir divergências marcantes na comparação. a maioria dos operários brasileiros. Se as premissas forem verdadeiras.. Se. Contudo. Analogia fraca . L. como os suíços. B.Os operários suíços que recebem o salário mínimo vivem bem. sapato de cromo e perfume francês e é um bom advogado . X.Ana Maria sempre teve bom gosto ao comprar suas roupas. Pode-se notar que. ele é muito impor tante na formulação de hipóteses científicas e de teses jurídicas ou filosóficas. apesar de existir uma estrutura geral do raciocínio analógico. com clima ameno e tem água. deve ser um bom advogado ." Analogia forte . B. esse tipo de raciocínio não é a dmitido pela lógica formal. é muito importante que se avalie o seu conteúdo. mediante procedimentos indutivos ou dedutivos. uma vez observadas. O esquema básico do raciocínio analógico é: A é N. Antônio usa terno. maioria dos operários brasileiros também vive bem.tc "c) Não devem existir divergênc ias marcantes na comparação. t erá bom gosto ao comprar as roupas de sua filha. Z logo. sapato de cromo e perfume francês. o raciocínio analógico é precário. a s hipóteses científicas oriundas de um raciocínio analógico necessitam de uma avaliação post erior. isto caso cumpram-se as exigências acima.T. X. A é. L.caso quanto no outro. não existem regras claras e precisas que. Y. também. logo. em Marte deve ter havido algum tipo de vida. Por isso. tal como A.tc "a) Os elementos comparados devem ser verdadeiros e relevantes. mas possivelmente. também serei um gênio in ventor. por isso. é N. tal como A. Edison dormia entre 3 e 4 horas por noite e foi um gênio inven tor. eu dormirei durante 3 1/2 horas por noite e. tal como na Terra. do ponto de vista da lógica formal. logo. houve atmosfera. b) O número de aspectos semelhantes entre uma situação e outra deve ser significativo." Analogia forte . a pescaria marinha não está tendo sucesso porque troveja muito." Analogia forte . tal como os operários suíços. Y. na Terra existe vid a. clima ameno e água. no caso da analogia. é também Z. não imaginários ou in significantes. também recebe um salário mínimo. tc "b) O número de aspectos semelhantes entre uma situação e outra deve ser significat ivo. não basta considerar a forma de raciocínio.A Terra é um planeta com atmosfera.A pescaria em rios não é proveitosa por ocasião de tormentas e tempes tades.

até obte r o descendente que mais se adapta à questão. A enume ração de casos deve ser realizada com rigor e a conexão entre estes deve ser feita com critérios rigorosos para que sejam indicadores da validade das generalizações contida s nas conclusões.ismeniamulia@gm ail. p. logo. E é A e também é X. 1º cad. Pegamos um programa que dê conta de uma parte do problema e cruzamos com outro programa que solucione outra parte. Logo. Aplicando o modelo: A jararaca é uma cobra e não voa. Ao sair de casa. há cas os em que uma simples análise das premissas é suficiente para detectar a sua fraquez . Contudo. A caninana é uma cobra e também não voa. também da verificação experimental. todos os A são X No raciocínio o. logo a seguir. Ma ria viu o mesmo gato e. Assim sendo. semelhante ao processo de s eleção natural. Esse p rocesso se repete por várias gerações . (Entrevista ao JB. tratando-se de uma indução fraca. fazemos o mesmo. logo.Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . também o cruzamento de programas pode contribuir para montar um programa mais adequado para resolver um determin ado problema. em que só sobrevivem os mais aptos . D é A e também é X. A cascavel é uma cobra e também não voa. uma situação semelhante à que ocorre no da genética. teremos que cr uzar duas espécies: uma com forte perfume e outra que seja bela diz Holland.2. acaba-se aplicando o princípio das probabilidades. não parece haver sustentabilidade da conclusão . Já. alguns minutos depois. serem confirmadas ou não.um i ndivíduo mais adaptado ao ambiente -. 19/10/95.www. Nele. lançou a hipótese (1995) de se verificar. ao sair do estacionamento.com (Proibida a Revenda) . É forte quando não há boas probabilidades de que um caso particular discorde da generalização obtida das premissas: a conclusão nenhuma cobra voa tem grande probalidad e de ser válida. no caso do gato preto . chega-se a uma conclusão de cunho geral . esse último tem uma base mais ampla de sustentação. está press uposta a possibilidade da coleta de dados ou da observação de muitos fatos e.. sob o ponto de vista do valor lógico. Raciocínio Indutivo . Antonio também viu o mesmo gato e.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 71 Observe-se o seguinte exemplo: John Holland. as cobras não voam. Como dificilmente são investigados t odos os casos possíveis. no campo da computação. por se tratar de mera coincidência. ver um gato p reto traz azar. fica bem clara a necessidade da averiguação indutiva das conclusões ext raídas desse tipo de raciocínio para. 12). A urutu é uma cobra e também não voa.sempre selecionando o melhor programa . João viu um gato preto e. selecionam-se aquelas que parecem mais adequadas. as verdades do raciocínio indutivo dependem das probabilidades sugeri das pelo número de casos observados e pelas evidências fornecidas por estes. Se quisermos obter uma rosa mais bonita e perfumada.apostilasopcao.com. Além disso. só depois. Os exemplos acima sugerem. Entr e as várias soluções possíveis. físico e professor de ciência da comput ação da Universidade de Michigan. da observação de muitos casos particulares. A indução consiste em partir de uma série de casos particulares e chegar a uma conclusão de cunho geral. portanto.do particular ao geral Ainda que alguns autores considerem a analogia como uma variação do raciocínio indutiv o. Para resolver um problema. foi assaltada. dois tipos de ind ução: a indução fraca e a indução forte. O esquema principal do raciocínio indutivo é o seguinte: B é A e é X. caiu e quebrou o braço. na informática. 2. C é A e também é X. Assim como na natureza espéc es diferentes podem ser cruzadas para obter o chamado melhoramento genético . Nesse exemplo. na mai oria dos casos. bateu com o carro. É.

Indução por enumeração incompleta suficiente Nesse procedimento. este é um dos recursos mais empregados pelas ciências para tirar as suas conclusões. todas as partes de um conjunto são enumeradas.a. Paulo é político e é corrupto. b. uma certeza de séculos caiu por terra . apesar de não poderem ser conferidos todos os elementos (cobras) em particular.com. 2. os elementos enumerados são tidos como suficientes para serem tiradas determinadas conclusões.2.b. Ana Maria é mulher e dirige mal.com (Proibida a Revenda) . Antônio Carlos é político e é corrupto. todas as ocorrências de dengue foram investigadas e em cada uma delas foi con statada uma característica própria desse estado de morbidez: fortes dores de cabeça. todas as mulheres dirigem mal. podendo-se classificá-los como formas . Fernando é políti co e é corrupto. tem-se uma conclusão segura.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 72 b.. a conclusão segura de que a dor de cabeça é um dos sintomas da dengue. Um exemplo famoso é o da cor dos cisnes .apostilasopcao. Ainda que alguns a classifiquem como tautologia. Ao ser visto o primeiro cisne preto.a..ismeniamulia@gm ail. A avaliação da suficiência ou não dos elementos não é tarefa simples avendo muitos exemplos na história do conhecimento indicadores dos riscos das conc lusões por indução. Exemplos correspondentes às duas formas de indução por enumeração completa: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Há dois procedimentos p rincipais de desenvolvimento e aplicação desse tipo de raciocínio: o da indução por enumer ação incompleta suficiente e o da indução por enumeração completa.www. Basta que um caso contrarie os exemplos até então colhidos para que ca ia por terra uma verdade por ela sustentada. Nesses raciocínios.a. acredita va-se que todos os cisnes fossem brancos porque todos os até então observados eram b rancos.1. a. logo. onde foram encontrados cisnes pretos. Adriana é mulher e dirige mal.b. É o caso do exemplo das cobras. b. constata-se que são 32 peças. os que foram enumerados são representativos do todo e suficientes para a generalização ( todas as co bras. Estevão é político e é corrupto. ela ocorre quando: b. Vejam-se os exemplos das conclusões que pretendem ser aplicadas ao comportamento d a totalidade dos membros de um grupo ou de uma classe tendo como modelo o compor tamento de alguns de seus componentes: 1. no qual. Indução por enumeração completa Costuma-se também classificar como indutivo o raciocínio baseado na enumeração completa. Carla é mulher e dirige mal. todos políticos são corruptos. por conseguinte. o btevese. todos os casos são verificados e contabilizados. contam-se ou conferem-se todos as peças do jogo de xadrez: ao final da contag em. Mônica é mulher e dirige mal. Antes da descoberta da Austrália. Procedimentos indutivos Apesar das muitas críticas de que é passível o raciocínio indutivo. logo. ) b. 2.

Há três tipos principais de probabilidades: a matemática. Observem-se os exemplos: . Às ve zes. por sua vez. Conhecendo-se a meiguice de Maria..de indução forte. percebe-se o seu uso pela maneira como o conteúdo (a matéria) fica exposta ou o rdenada. a moral e a natural. d a observação do comportamento do amigo infere-se sua inocência. partindo-se dos casos numerados. os seus atos se mpre foram pautados pelo respeito às leis e à dignidade de seus pares. indução e probabilidade Nos raciocínios analógico e indutivo. apesar de boas chances do contrário. Tanto no primeiro quanto no segundo exemplos está sendo empregando o método indutivo porque o argumento principal está sustentado pela observação de muitos casos ou fatos particulares que. encontrando-se maneiras inusitadas de ludibriar a nação. no segundo exemplo. depois do escárnio popular em festividades como o carnaval e depois de tanta insi stência de muitos sobre necessidade de moralizar o nosso país. É o caso da possibilidade de um comportamento criminoso ou virtuoso. Isso ocorre porque se está lidando com probabilidades e esta s não são sinônimas de certezas. é provável que Pedro não tenha com etido o crime. o denomina dor representa os casos possíveis e o numerador o número de casos favoráveis. fundamentam a conclusão. há sempre a p ossibilidade do erro.. A teoria do caos assenta-se na tese da imprevisibilidade relativ a e da descrição apenas parcial de alguns eventos naturais. c) A probabilidade natural é a relativa a fenômenos naturais dos quais nem todas as possibilidades são conhecidas. até então. Elas expressa m muito bem a necessidade humana de explicar e prever os acontecimentos e as coi .Sentia-me totalmente tranqüilo quanto ao meu amigo. eu continuava seguro de sua inocência.Não parece haver grandes esperanças em se erradicar a corrupção do cenário político brasil eiro. no caso de um sorteio usando uma moeda. No primeiro caso. Por lidarem com probabilidades. contudo. A previsão meteorológica é um exemplo particular de proba lidade natural. de uma reação al egre ou triste etc. a indução e a analogia são passíveis de conclusões inexata s. Depois da série de protestos realizados pela população. a) A probabilidade matemática é aquela na qual. b) A probabilidade moral é a relativa a fatos humanos destituídos de caráter matemático. pois. enquan to alguns insinuavam a sua culpa. O raciocínio indutivo nem sempre aparece estruturado nos moldes acima citados. apresenta novos tentáculos. enquanto que. se disfarça de modos sempre novos. deve-se ter um relativo cuidado com as suas conclusões. a probabilidade de dar cara é de 50% e a de dar coroa também é de 50%. a possibilidade de algo ocorrer na fração. a corrupção parece recrud escer. Assim sendo. Por exem plo.. . Assim. Exemplos: considerando seu comportamento pregresso. a const atação de que diversas tentativas de erradicar a corrupção mostraram-se infrutíferas condu zem à conclusão da impossibilidade de sua superação.. mesmo que se revelem pouco criativos em termos de pesquisa científi ca. mas. é provável que ela o re ceba bem. é pos sível calcular. Analogia. depois das provas apresentadas nas CPI s. depois do vexame sofrido por alguns políticos denunciados pela imprensa. sob forma de fração.

O silo gismo é o melhor exemplo desse tipo de raciocínio: Premissa maior: Todos os homens são mamíferos. a c onclusão já está presente nas premissas. para se chegar a uma conclusão tão ou menos ampla que a premissa. 2. 2. De certo modo. somente pelo f ato de terem sido postas . há de se inferir. contudo. parte-se do geral e vai-se ao pa rticular. Eis um exemplo de silogismo: Todos os atos que ferem a lei são puníveis Premissa Maior A concussão é um ato que fere a lei Premissa Menor Logo. No exemplo acima.1. O termo é uma palavra ou um conjunto de palavras Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .1. por sua vez. inferida a partir da premissa menor.apostilasopcao.www. as premissas são chamadas de proposições que.3. punível é o termo maior. o silogismo sai de u ma premissa maior. é o predicado da conclusão).com (Proibida a Revenda) . conforme a convicção de muitos estudiosos da lógica. ato que fere a lei é o termo médio e concussão é o menor. basta observar algumas regras e inferir a con clusão. colo adas certas coisas. de uma premissa de cunho geral podem-se tirar con clusões de cunho particular.ismeniamulia@gm ail. Pa rticular No raciocínio dedutivo. No âmbito da lógica.3. inversamente ao indutivo. As quatr o primeiras dizem respeito às relações entre os termos e as demais dizem respeito às rel ações entre as premissas. médio e menor. Pedro é mamífero. u ma conclusão adequada. As Regras do Silogismo Oito são as regras que fazem do silogismo um raciocínio perfeitamente lógico. progride através da premissa menor e infere. São elas: . No raciocínio dedutivo. Os termos de um silogismo são necessariamente três: maior. o termo médio é o que serve de intermediário ou de conexão entre os outros do is termos (não figura na conclusão) e o termo menor é o de menor extensão (normalmente.3. que Pedro é um mamífero. Aristóteles refere-se à dedução como a inferência na qual. 2. universal Premissa menor: Pedro é homem. Raciocínio dedutivo . Em outras palavras.sas. Conclusão: Logo. necessariamente. Construção do Silogismo A estrutura básica do silogismo (sýn/com + lógos/razão) consiste na determinação de uma prem issa maior (ponto de partida).do geral ao particular O raciocínio dedutivo. As inferências ocorrem a partir do progressivo avanço de uma premissa de c unho geral.1. de uma premissa menor (termo médio) e de uma conclu são. também revelam as limitações humanas no que diz respeito à construção do conhe cimento.com. a concussão é punível Conclusão O silogismo estrutura-se por premissas. necessariamente. O termo maior é aquele cuja extensão é maior (normalmente. Uma vez posto que todos os homens são mamíferos e que Pedro é homem. é o sujeito da conclusão).br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 73 que exprime um conceito. outra diferente se lhe segue necessariamente. são a expressão oral ou gráfica de frases assertivas ou juízos. é aquele no qu al são superadas as deficiências da analogia e da indução.

Exemplo de formulação incorreta: Premissa Maior: Todos os bens morais devem ser desejados.2.files. T ermo Menor: Mimi é um mamífero. Regras dos Termos 1) Qualquer silogismo possui somente três termos: maior. Termo Menor: Pedro é dotado de habilidades. os ignorantes são sábios O predicado homens do termo médio não é univ rsal. Exemplo de formulação incorreta: Pr emissa Maior: Nenhum gato é mamífero Premissa Menor: Lulu não é um gato. Exemplo de f ormulação correta: Termo Maior: Todos os gatos são mamíferos. Conclusão: Ajudar ao próximo não (?) deve ser desejado. Termo Médio: Maria é uma gata(2). Premissa Menor: Alguns animais não são aves. Exemplo de formulação correta: Termo Maior: Todos os homens são dotados de habilidades. Exemplo de formulação incorreta: Premissa Maior: Mimi é um gato. Exemplo de formulação incorreta: Termo Maior: Todos os homens podem infringir a lei. Termo Médio: Antônio e José são surfistas. Exemplo de formulação i ncorreta: Termo Maior: Alguns homens são sábios.com/2009/03/logicaargumentacao. Termo Menor: Nikita é feroz. Ter mo Menor: Pedro pode infringir a lei.1. Conclusão: Alguns animais voam. 8) De duas premissas particulares nada se conclui. nada se conclui. 2) Os termos da conclusão nunca podem ser mais extensos que os termos das premissa s. Exemplo de formulação incorreta: Termo Maior: Toda gata( 1) é quadrúpede. Premissa Menor: Um gato foi covarde. Termo Menor: Todos os surfistas são poetas. Regras das Premissas 5) De duas premissas negativas.1. Termo Médio: Pedro é homem. Termo Menor: Maria é quadrúpede. A ocorrência do termo médio homem na conclusão é noportuna. Exemplo de formulação correta: Termo Maior: Todos os homens podem infringir a lei. Termo Médio: Pedro é homem. mas particular. A premissa mais fraca é sempre a de caráter negativo. 2. Exemplo de formulação correta: Termo Maior: Todas as onças são ferozes. Conclusão: (?) Fonte: estudaki. 4) O termo médio deve ser tomado ao menos uma vez em sua extensão universal. portanto. Conclusão: Alguns animais não voam. Exemplo de formulação incorreta: Termo Maior : Antônio e José são poetas.1. há quatro termos ao invés de três. Termo Médio: Pedro é homem. Antonio e José é um termo menos extenso que todos os surfistas . Termo Médio: Ni kita é uma onça. Termo Médio: Ora os ignorantes são home ns Termo Menor: Logo. 3) O predicado do termo médio não pode entrar na conclusão. médio e menor.1. Premissa Menor: Ajudar ao próximo é um bem moral. Termo Menor: Pedr o ou é homem (?) ou pode infringir a lei.3.3. Exemplo de formulação incorreta: Premissa Maior: As aves são animais que voam. 7) A conclusão segue sempre a premissa mais fraca. Premissa Menor: Alguns animais não são aves. Exemplo de formulação incorreta: Premissa Maior: As aves são animais que voam. não se tira uma conclusão negativa. 6) De duas premissas afirmativas.pdf A FUNDAÇÃO DA LÓGICA Anthony Kenny Universidade de Oxford Muitas das ciências para as quais Aristóteles contribuiu foram disciplinas que ele p . Termo Médio: Mimi é um gato. Conclusão: (?). O termo ata tem dois significados.wordpress.2.1.

br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 74 As duas inferências têm muitas coisas em comum. Consideremos as duas inferências seg uintes: 1) Todos os gregos são europeus.róprio fundou. 2) Todas as vacas são mamíferos. É verdade que. Ao ramo da lógica que estuda a validade de inferências deste tipo. alguns europeus são do sexo masculino. Esta inferência tem a mesma forma que a inferência 2). como poderemos verificar se m . Mas podemos rejeitá-la com base no "portanto": a conclusão pode ser verdadeira. Por exemplo: 3)Todas as baleias são mamíferos. Uma inferência válida é uma inferência que nunca conduz de premissas verdadeiras a uma c onclusão falsa.com. em ambos os casos. Aristóteles não toma como elementos básicos da estrutura lógica as f rases simples compostas por substantivo e verbo. e em avaliar as inferências entre elas. Ao contrário de Platão. Logo.ismeniamulia@gm ail. partindo de premissas verdadeiras. a partir da palavra grega que ele usou para as designar. e a segund a inválida. e uma outra palavra-chave que surge no predicado gramatical da conclusão e na outra premissa. a primeira é válida.apostilasopcao. Alguns gregos são do sexo masculino. "nenhum" e "a lguns". hoje chamadas "silog ismos". todas as baleias são animais terrestres. Logo. mas não se segue das premissas. iniciado por Aristóteles. todas as vacas são quadrúpedes. como "Teeteto está sentado". As principais investigações lógicas de Aristóteles incidiam sobre as relações entre as frase s que fazem afirmações. que outras verdades podemos inferir delas unicamente por meio do raciocínio? Estas questões são respondidas na sua obra A nalíticos Posteriores. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . escreveu: No caso da retórica existiam muito escritos antigos para nos apoiarmos. Podemos esclarecer melhor este assunto se concebermos uma inferência paralela que. Em cada inferência há uma palavra-chave que surge no sujeito gramatical da conclusão e numa das premissas. chamamos "silogística". mas no caso da lógica nada tínhamos absolutamente a referir até termos passado muito tempo em laboriosa investigação.com (Proibida a Revenda) . tanto as premissas como a conclusão são ve rdadeiras. Alguns mamíferos são quadrúpedes. Aristóteles ded icou muita atenção às inferências que apresentam esta característica. No fim de uma das suas obras de lógica. Das duas inferências apresentadas acima.www. Não podemos rejeitar a segunda inferência com base na falsidade das frase s que a constituem. Alguns mamíferos são animais terrestres. Está m uito mais interessado em classificar frases que começam por "todos". Afirma-o explicitamente em apenas um caso: o da lógica. São ambas inferências que retiram uma co nclusão a partir de duas premissas. Quais delas são consistentes ou inconsistentes com as outras? Quando temos uma ou mais afirmações verdadeiras. Logo. conduza a uma conclusão falsa.

e cada ciência t eria o seu próprio conjunto especial de axiomas. mas não com as inferências que dependem d e palavras como "se . a lógica de Aristóteles não é capaz de lidar com inferências nas quais palavras como "todos" e "alg uns" (ou "cada um" e "nenhum") surjam não na posição do sujeito. Aristóteles estuda todas as formas possíveis de inferência silogístic a e estabelece um conjunto de princípios que permitem distinguir os bons silogismo s dos maus. talvez não sej a tanto uma ciência em si mesma. é de noite.ostrarmos a sua estrutura por meio de letras esquemáticas: 4) Todo o A é B. a conclusão tem d e ser negativa. todo o A é C. A lógica não teria conseguido avançar além dos seus primeiros passos sem as letras esque máticas. . então ". Logo. e Aristóteles pensava que podia ser amplamente aplicado. denominadas "Organon" a partir da palavra grega para instrumento. mas mais um instrumento ou ferramenta das ciências. A lógica é utilizada em todas as diversas ciências que Aristóteles estudou. por exemplo. o sistema. Por exemplo. Algum B é C. Em segundo lugar. mas foi Aristóteles q uem primeiro começou a utilizá-las. as outras são afirmativas. e a sua invenção foi tão importante para a lógica quanto a invenção da álgebra para a matemática. Aristóteles serviu-se então destas classificações para estabelecer regras para avaliar as inferências. alcançadas por raciocínio dedutivo a partir de um pequen o conjunto de outras verdades chamadas "axiomas". São suficientes. por exemplo. E apresenta dois pontos fracos . aquelas que co meçam com "alguns" são proposições particulares. que interligam as frases. só lida com as inferências que dependem de palavras como "todos " e "alguns". ou teoremas. este método axiomático era já famil iar aos geómetras. De facto. mas não é de . portanto é de noite". A lógica f orneceria as regras para a derivação de teoremas a partir de axiomas. para que um silo gismo seja válido é necessário que pelo menos uma premissa seja afirmativa e que pelo menos uma seja universal. Aquelas que começam pela palavra "todos" são proposições universais. Só 22 séculos após a m orte de Aristóteles esta lacuna seria colmatada. mas algures no predic ado gramatical. podemos ver que a forma do argumento 4) não é de confiança. Uma forma de definir a lógica é dizer que é uma disciplina que distingue entre as boas e as más inferências. se ambas as premissas forem negativas. e a sua utilização é hoje entendida como um dado adquirido. Na sua totalidade. Daí a não validade da inferência 2). ainda que completo e m si mesmo. corresponde apenas a uma fracção da lógica. A obra Analíticos Anteriores mostra-nos de que modo a lógica funciona nas ciências. a validade de inferências que contenham premissas como "Todos os estudantes conhece m algumas datas" ou "Algumas pessoas detestam os polícias todos". com as ciências inferiores tratando como axiomas proposições que pod eriam ser teoremas de uma ciência superior. As regras de Aristóteles não nos permitem determinar. Começa por classificar individualmente as frases ou proposições das premis sas. as regras de Aristóteles bastam para validar os silogismos válidos e para eliminar os inválidos. para q ue aceitemos a inferência 1) e rejeitemos a inferência 2). Estava enganado. que se ligam a substantivos. As ciências poderiam ser ordenadas hierarquicamente. Qu em estudou geometria euclidiana na escola recorda-se certamente das muitas verda des geométricas. não obstante a sua conclusão ser de facto verdadeira. Embora o próprio Euclides tivess e nascido numa altura tardia da vida de Aristóteles. Em primeiro lugar. Uma vez que a inferência 3) conduz a uma falsa conclusão a partir de premissas verda deiras. Foi essa a ideia que os sucessores de Aristóteles retiraram das suas obras de lógic a. Aquelas que contêm a palavra "não" são propo ições negativas. mesmo no seu próprio campo de acção. Só alguns séculos mais tarde se pôde formalizar padrões de inferência como este: "Se não é de dia. Aristóteles pensava que a sua silogística era suficiente para lidar com todas as inf erências válidas possíveis.

Numa generalização parte-se de algumas verdades acerca de alguns membros de um dado domínio e generaliza-se essas verdades para todos os membros desse domínio. A "teologia" é. teologia". é possível distinguir três tipos de ciências: as produtivas. mas nesta classificação só a matemática é aquilo que parece ser. inclu i. opondo-os aos indutivos. Aristóteles nomeia as suas três divisões: "físic . Logo. bem como todas as divindades que poderão habitá-los. Anthony Kenn y Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Aristóteles não se refere à "metafísica". mesmo que a previsão seja redutível à generalização mais dedução. ou pelo menos para mais. uma síndrome comum em filos Uma pessoa imaginativa e com vontade de reduzir coisas ofia pode querer afirmar que podemos reduzir as previsões às generalizações via dedução: a onclusão da previsão acima segue-se dedutivamente da conclusão da generalização anterior. e ele tinha de facto a sua própria designação para essa disciplina. destacando-se entre elas a política e a ética. todos os corvos são pretos. matemática. Uma previsão é um argumento como Todos os corvos observados até hoje são pretos. mas que procuram a verdade pe la verdade. continua a ser um modo comum de falar e uma parte important e do nosso pensamento. como veremos mais à frente. ou seja. os céus estrelados. a palavra significa apenas "depois da física" e foi utilizada para referenciar as o bras de Aristóteles catalogadas a seguir à sua Física. As ciências práticas são aquelas que guiam os com portamentos. O que conta é que. a biologia e a psicologia humana e animal. afirma Aristóteles. algumas pessoas poderão querer dizer que todos os ou .com. Mas muito daquilo que Aristóteles escreveu seria hoje naturalmente descrito como "metafísica". de facto. Logo. Por sua vez. As ciências teóricas são aquel as que não possuem um objectivo produtivo nem prático. o próximo corvo que observarmos será preto.com (Proibida a Revenda) . Numa veia ainda reducionista. As ciências produtivas i ncluem a engenharia e a arquitectura. e disciplinas como a retórica e a dramaturgi a. Antes de mais: a expressão "argumento indutivo" ou "indução" dá origem a confusões porque se pode ter dois tipos muito diferentes de argumentos: as generalizações e as previsõe s. Uma generalização é um argumento como Todos os corvos observados até hoje são pretos. Não acho que isto capta de modo algum a natureza lógica ou conceptual da previsão.ismeniamulia@gm ail.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 75 ARGUMENTOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS Desidério Murcho É comum falar em argumentos dedutivos. além das disciplinas que hoje integraríamos no campo da física. mas isso não é relevante neste artigo.www. O termo "física" designa a filosofia natural ou o estudo da natureza (physis). as práticas e as teóricas. a química.Se tomarmos o termo "ciência" numa acepção ampla. cujos produtos são menos concretos. para Aristóteles. caso contrário será tudo muito confuso. Este artigo procur a mostrar que há um conjunto de aspectos subtis que devem ser tidos em linha de co nta. a ciência teórica é tripartida.apostilasopcao. o estudo de entid ades superiores e acima do ser humano.

Do mesmo modo q ue não há demonstrações inválidas. mas esta é uma mera opção terminológica: tanto faz. Este problema não é decisivo. Dados estes esclarecimentos. e reservar o termo "validade" para a val idade dedutiva. por exemplo) é perfeitamente possível as premissas serem verdadeiras e a conclusão falsa. apesar de inválido . Mas se tivermos a possibilidade de o evitar. Assim. ou indutivo. O segundo problema é o seguinte: Dado que todos os argumentos são dedutivos ou não ded utivos (ou indutivos. O que é crucial é poder dizer que um argumento é dedutivo. de acordo com esta opção. Logo. E isto já é demasiado rebusc ado.tros tipos de argumentos não dedutivos se reduzem à generalização e à previsão. O termo "argume nto" torna-se factivo tal como os termos "dedução" e "indução". de forma fundamentad a e reflectida. o resultado bizarro é que deixa de haver argumentos inválidos. também não há. Uma vez mais: pode ser que este tipo de argumentos seja redutível à generalização e à prev isão. as pessoas não usam mesmo o termo deste modo. se é uma demostração. não va eria a pena falar de argumentos de autoridade. e passar a usar o termo "argumento" factivamente. como damos ao termo "demonstração". O primeiro problema desta opção é exigir a reforma do modo como geralmente se fala e e screve sobre argumentos dedutivos pois é comum falar de argumentos dedutivos inválid os. como as falácias formais (por oposição às informais). A primeira coisa a não fazer é pensar que um argumento dedutivo se caracteriza por ser impossível a sua c onclusão ser falsa se as suas premissas forem verdadeiras. não se pod e viajar mais depressa do que a luz. usar um term o diferente para a validade não dedutiva. E faz todo o sentido que o façamos. nos argu mentos dedutivos inválidos. é válida. e dado qu e não faz muito sentido usar o termo "dedução" factivamente e o termo "indução" não factivam ente. passamos a vida a falar de argumentos inválidos. nunca. Podemos. claro. Uma "demonstração" inválida nada demonstra. nas falácias (como a afirmação da antecedente. Porquê? Porque só nos a rgumentos dedutivos válidos é impossível a conclusão ser falsa se as suas premissas fore m verdadeiras. u válida nada deduz. E temos possibilidade de evitar este resultado bizarro. importa agora esclarecer o seguinte: O que é um argum ento dedutivo? E como se distingue tal coisa de um argumento indutivo? Vou começar por dizer o modo como não se deve entender estas noções. Mas é útil compreender que este tipo de argumentos tem exigências próprias e portant o é útil falar deles explicitamente. caso não se levantasse outro problema: o segundo. pois se adoptarmos o en tendimento factivo do termo um "argumento" inválido não é de todo em todo um argumento : é apenas um conjunto de proposições. ainda que se trate de um tipo de inferência redutív el a qualquer outro tipo ou tipos. E como se faz isso? Apresentando os argumentos dedutivos como argumentos cuja validade ou invalidade . estaremos a facilitar as coisas sobretudo ao nível do ensino. Para o fazer temos de distinguir cuidadosamente a noção de argument o (dedutivo ou não) da noção de validade (dedutiva ou não). Pensar isto provoca con fusão porque significaria que não há argumentos dedutivos inválidos. de deduções inválidas e de induções inválidas. por exemplo. não há problem algum com esta opção. é válida. significa apenas que estamos a dar ao termo "dedução" força factiva. deduções inválida ução. se quisermos reduzir todo o campo da não dedução à indução). É sem dúvida possível aceitar o resultado bizarro. e manter o uso de "argum ento" de tal modo que faça sentido falar de argumentos inválidos. que são argumentos com o o seguinte: Einstein afirmou que não se pode viajar mais depressa do que a luz. apesar de inválido. Em termos rigorosos.

com. ainda q ue sejam inválidos. Mas qualquer argumento indutivo. há diferentes tip os de validade e invalidade: a dedutiva e a indutiva. Sócrates era grego. Se Sócrates era ateniense. validos ou inválidos. Assim. O primeiro argumento é dedutivamente inválido porque a sua invalidade pode ser expli cada recorrendo unicamente à sua forma lógica. pois.depende exclusivamente da sua forma lógica. no sentido em que a sua forma lógica é suficiente para distinguir os argumentos dedutivos inválidos dos válidos. dado que eles se distinguem mui to claramente uns dos outros. Em termos primitivos. E os argumentos dedutivos inválidos nunca são uma subclasse dos argumentos indutivos. e não somos forçados a aceitar qu e todo o argumento indutivo. isto não se aplica a todos os argumentos dedutivos. Podemos assim continuar a falar de argumentos dedutivos e indutivos. ainda que válido.com (Proibida a Revenda) . Sócrates era ateniense. logo. era grego. . era grego. como "O J oão é casado. podemos manter a tradição de falar de argumentos dedutivos e indutivos. Mas seria uma enorme falta de sensibi lidade lógica abandonar uma indução boa com base no facto de a sua forma lógica e a verd ade das suas premissas não garantir a verdade da sua conclusão. Isto não acontece porque os argumentos dedutivos nunca são indutivos. O primeiro argumento é inválido. Deste modo. é sempre um argumento dedutivo i nválido. Um argumento dedutivo inválido explicase ad equadamente recorrendo unicamente à sua forma lógica. Não é difícil acomodar estas variedades de dedução não f o esquema aqui proposto: tudo depende da melhor explicação disponível para a validade ou invalidade em causa.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 76 dedutiva. o que conta é a validade e invalidade. Logo. Para já. por melhor que seja. vejamos alguns exemplos: Se Sócrates era ateniense. E os argumentos são dedutivo s ou indutivos consoante a sua validade ou invalidade for dedutiva ou indutiva. pois a sua validade ou invalidade não d epende exclusivamente da sua forma lógica.ismeniamulia@gm ail. e podemos dizer que há argumentos dedutivos inválidos. um argumento é dedutivo ou indutivo em função da explicação mais adequada que tiver mos para a sua validade ou invalidade. mas esta é uma com plicação que esclareceremos dentro de momentos. não é solteiro". É agora tempo de esclarecer que nem todos os argumentos dedutivos dependem exclusi vamente da sua forma lógica.www. era ateniense. Devemos então dizer que os argumentos dedutivamente inválidos não se disting uem dos argumentos indutivos válidos? Claro que não. e os argumentos não dedutivos como argu mentos cuja validade ou invalidade não depende exclusivamente da sua forma lógica.apostilasopcao. Logo. Porque o que conta é o tipo de explicação adequada para a sua valida de ou invalidade. era grego. há argumentos dedutivos de carácter conceptual. so fre deste tipo de invalidade Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . o mes mo não acontece com os argumentos indutivos. E videntemente.

65 = 115 elementos.30 . é na determinação da quantidade de elem entos que apresentam uma determinada característica.DIAGRAMAS LÓGICOS Prof Msc SANDRO FABIAN FRANCILIO DORNELLES Introdução Os diagramas lógicos são usados na resolução de vários problemas. Dessa forma. Baseandose nesses dados. 18 que dirigem moto e 10 q ue dirigem carro e moto. poderemos notar que 205 pessoas lêem apenas o jornal A. então iremos subtraindo esse valor da quantidade de e lementos dos conjuntos A e B. se num grupo de pessoas há 43 que dirigem carro. Vamos inicialmente montar os diagramas dos conjuntos que rep resentam os motoristas de motos e motoristas de carros. Na região VI. Prof Ms c SANDRO FABIAN FRANCILIO DORNELLES Verificamos que 500 pessoas não lêem o jornal C. teremos: 70 . Representaremos esses conjuntos dentro de um retângulo que indicará o conjunto unive rso da pesquisa. No caso de uma pesquisa de opinião sobre a preferência quanto à leitura de três jornais. Na região V. Marcando o valor da intersecção. A colocação dos valores começará pela intersecção dos três conjuntos e depois para as interse duas a duas e por último às regiões que representam cada conjunto individualmente. Na região III.25 = 205 elementos. Na região II. B e C. Na região IV.40 = 30 elementos. b) Dirigem somente carros 33 mot oristas. teremos: 200 . A partir dos valores reais. Começaremos marcando quantos elementos tem a intersecção e depois completaremos os out ros espaços.www. a) Temos no grupo: 8 + 10 + 33 = 51 motoristas.40 .apostilasopcao.40 . pois é a soma 205 + 30 + 115 + 150.ismeniamulia@gm ail. teremos: 105 . foi apresentada a seg uinte tabela: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . teremos: 65 . A. é que poderemos responder as perguntas feitas. . Na região I.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 77 Para termos os valores reais da pesquisa. Notamos ainda que 700 pessoas foram entrevist adas.65 = 70 elementos. e nos diagramas lógicos poderemo s saber: Quantas pessoas têm no grupo ou quantas dirigem somente carro ou ainda quantas dir igem somente motos. teremos: 300 .com.40 -30 . o diagrama figura preenchido com os seguintes elementos: Com essa distribuição. Assim. que é a soma 205 + 30 + 25 + 40 + 115 + 65 + 70 + 150.com (Proibida a Revenda) . Uma situação que esses diagramas poderão ser usados.40 = 65 elementos. teremos: 250 . Fora dos diagramas teremos 150 elementos que não são leitores de nenhum dos três jorna is. c) Dirigem somente motos 8 motoristas.40 = 2 5 elementos. vamos inicialmente montar os diagramas que representam cada conjunto.25 .

 Ao t odo. Quantos assistiam à televisão de dia e de noi te? a) 5 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Numa pesquisa de mercado. mas nunca andaram de montanha russa. Os resultados da pesquisa indicaram que:  210 pessoas compram o produto A. 200 ouv iam a rádio A. Ao todo. sabendo que todo auxiliar deste grupo é leitor de pelo meno s um dos jornais. B e C. 300 ouviam a rádio B. o número N de auxiliares é: R: c) 68 3. 6 usam óculos e 8 usam relógio.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 78 b) c) d) e) 10 15 20 25 6.ismeniamulia@gm ail. Se 25% dos alunos não falam nenhuma duas línguas. mas nunca haviam ido ao parque Sonho. 60 assistiam à televi são à noite e 50 assistiam à televisão de dia. foram entrevistados 100 telespectadores. Desses alunos:  16 já haviam ido ao parque Sonho. 100 delas iam regularmente ao cinema. foram entrevistadas várias pessoas acerca de suas pr eferências em relação a 3 produtos: A. Pode-se afirmar que a professora levou ao parque Sonho: a) 60 alunos b) 48 alu nos c) 42 alunos d) 366alunos e) 32 alunos 8. 60 iam regularmente ao teatro e 50 não iam regularmente nem ao cinema n em ao teatro. 2 não gostam de cinema. 42 o jornal B e 1 8 lêem ambos os jornais.  Ao todo.  250 pessoas c . Em uma pesquisa. (NCNB_02) Uma professora levou alguns alunos ao parque de diversões chamado Son ho. 20 já andaram de montanha russa. há 20 alunos que praticam futebol mas não pratica m vôlei e há 8 alunos que praticam vôlei mas não praticam futebol. existem 17 alunos que não praticam futebol. De um total de 30 agentes administrativos sabe-se que: I. nem de teatro O número de agen tes que gostam de cinema e de teatro corresponde a: a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 2.  210 pessoas compram o produto N. Em uma turma. 18 gostam de cinema II.com.apostilasopcao. Quantas dessas pessoas iam regularmente a ambos? a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 7. das pessoas consultadas. 44 lêem jornal A.EXERCÍCIOS DE CONCURSOS Diagramas Lógicos 1.www. Quantas pessoas foram consultadas? a) 520 b) 560 c) 640 d) 680 e) 700 5. 18 nunca haviam ido ao parque Sonho . O nu mero de estudantes que usa ao mesmo tempo. foram entrevistadas 200 pessoas. 20 ouviam as duas rádios (A e B) e 220 não ouviam n enhuma das duas rádios. De um grupo de N auxiliares técnicos de produção. O total dos que prati cam vôlei é 15. mas não falam inglês é de: a) 3% b) 15% c) 27% d) 30% e) 33% 4. Realizou-se uma pesquisa e verificou-se que. Em uma pesquisa. 14 gostam de teatro III. 45% dos alunos falam inglês e 33% falam francês. O número de alunos da classe é: a) 30 b) 35 c) 37 d) 42 e) 44 9. Suponhamos que numa equipe de 10 estudantes. (ICMS_97_VUNESP) Em uma classe. a porcentagem de alunos que falam francês.  6 já andaram de montanha russa. óculos e relógio é: a) exatamente 6 b) exat amente 2 c) no mínimo 6 d) no máximo 5 e) no mínimo 4 10.com (Proibida a Revenda) .

não praticam vôlei. e os vírus B e C.  70 pessoas compram os pr odutos A e C. Deste modo. a penas o produto B. a) 210.  21 alunos não praticam nem futebol nem vôlei. os vírus A e C.  20 alunos praticam vôlei e basquete. O número de pessoas contaminadas pelo três vírus simultaneamente representa 9% do total de pessoas examinadas. no atual semestre. II. Sabe-se que. O r sultado dos exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores. O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa menos d e 16% do total de pessoas examinadas.210. 150 d) 120. C e U ( universo ). Mais de 140 moradores apresentaram pelo menos.  100 pessoas não compram nen hum dos 3 produtos. 16.sendo 400 homens e 400 mulhe res. calcular quantas pessoas compram apenas o produto A. basquete e vôlei. entre os 45. B. julgues os itens abaixo: I. em 230.  45 alunos praticam futebol e basquete.250 b) 150. da classe média de Goiânia.mostrou os seguintes resultados: Do total de pessoas entrevistadas:  500 ass inam o jornal X  350 têm curso superior  250 assinam o jornal X e têm nível superior Do total de mulheres entrevistadas:  200 assinam o jornal X  150 têm curso superior  50 assinam o jornal X e têm nível superior O número de homens entrevistados que não assinam o jornal X e não têm curso superior é. (MPU_99UNB) Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas condições sanitárias foi constatada a presença de três tipos de vírus: A. Com bas e nessa situação. igual a: a) 100 b) 200 c) 0 d) 50 e) 25 14. po rtanto. (UNB) Numa entrevista realizada pelo Departamento de Ciências Econômicas da UCG com 50 pessoas. O número de moradores que apresentam o vírus C é igual a 230.180 c) 100.170 e) n. no atual semestre.  60 alunos praticam futebol e 65 praticam basque te. 10 pessoas aplicam nas duas modalidades ( obs. 12. (A_MPU_ESAF_04) Um colégio oferece a seus alunos à prática de um ou mais de um dos seguintes esportes: futebol. em 70. o vírus B . No diagrama abaixo.com.  60 pessoas compram o produto A e B. V. 30.com (Proibida a Revenda) . é igual a: a) 93 b) 114 c) 103 d) 110 e) 99 13.  50 pessoas compram os produtos B e C. C .  o número de alunos que praticam só fut ebol é idêntico ao número dos alunos que praticam só vôlei.www. acerca de suas preferências por aplicações de seus excedentes financeiros.ompram o produto C. No problema anterior. obteve-se o seguinte resultado: 21 pessoas disseram que aplicam em fundos de renda fixa.  17 alunos praticam futebol e vôl ei. Além di sso. em 5 moradores não foi detectado nenhum dos três vírus e o numero de moradores in fectados pelo vírus C era igual ao dobro dos infectados apenas pelo vírus B. O núme ro total de alunos do colégio.: uma mesma pessoa pode aplicar em mais de uma modalidade). B. em 80. 34 em cadernetas de poupança e 50 não aplicam em nenhuma dasmodalidades. apenas o produto C. em 90.  20 pessoas compram os três produtos.apostilasopcao.a. considere os conjuntos A. .150. 345 moradores apresentam som ente um dos vírus. (ESAF_97) Uma pesquisa entre 800 consumidores .ismeniamulia@gm ail. os vírus A e B. A região sombreada corresponde à seguinte operação:   a) A ? B ? C b) (A ? B) n C c) A n B n C d) (A n B) ? C Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . III.140. IV. dois vírus.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 79 QUESTÕES CERTO / ERRADO (CESPE / UNB) 15. Quantas pessoas foram entrev istadas: a) 670 b) 970 c) 870 d) 610 e) 510 11.120.d.

C 3. se p = q e q = p . duas sentenças são logicamente equivalentes se possuem o mesmo "conteúdo lógico". candidato ao cargo de Escrivão de Polícia Federal.E 9. Exemplos: a) p: Não tem ninguém aqui. tenha: I.C.D 4. Pedro. Encontrado um livro de administração de capa dura.C (certo) 16.D 11.C.A 7.E. Com base nas informações acima é possíve que Pedro.E.C EQUIVALÊNCIA LÓGICA Na lógica. Em termos intuitivos.B 8. necessitando adquirir livros para se preparar para o concurso. II. p e q são equivalentes se ela s têm os mesmos valores para qualquer interpretação.B 2. Adquirido dessa livraria um livro de economia de capa flexível. não há livro nacional disponível de capa dura. Exemplo: "Não é verdade que Mario não é estudioso" é logicamente equivalente a "Mario é estu dioso".A 14. III. utilizou um site de busca da Internet e pesquisou em uma livraria virtual. que vende livros nacionais e importados. Sel ecionado para compra um livro nacional de direito de capa dura.C. em sua pesquisa.E 5. Do ponto de vista da teoria da demonstração. . ~p: Tem ninguém aqui. ~(~p): Tem alguém aq ui. EQUIVALÊNCIAS LÓGICAS NOTÁVEIS Negação da Negação (Dupla Negação) ~(~p) ? ?? ? p p ~q ~(p) F V F V F V Como as tabelas-verdade são idênticas podemos dizer que ~(~p)? ?? ? p. administração e economia. IV.C 12. Alem d isso.C 15. p e q são equivalentes se cada uma delas pode ser derivada a partir da outra. Respostas exercícios: 1-C 2-A 3-A 4-B 5-B RESPOSTAS 1. as asserções p e q são ditas logicamente equivalentes ou simplesmente equival entes. especializada nas áreas de direito.C. Semanticamente. alguns livr os de direito e todos os de administração fazem parte dos produtos nacionais.E 13.E 17.B 6. Nessa livraria. Comprado um livro importado de direito de capa flexível.E 10.17.E.

www. tem exatamente a mesma forma ou estrutura do argumento anteri or (forma explicitada nos enunciados 7-9). Sócrates é mortal. Todos os homens são mortais 5. Logo. este (1012) também é válido. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . z é y. que tem a mesma forma do argumento constituído pe lo conjunto de enunciados 4-6: 10. e o argumento constituído pelos enunciados 10-12 tem a mesma forma (7-9).ou pelo menos assim parecem à primeira vista. em que todas as premissas são verdadeiras e a conclusão também -. o seguinte conjunto de enunciados não é. Assim sendo. No entanto. Num argumento os enunciados têm que ter uma certa relação entre si e é necessário que um deles seja apresentado como uma tese. Todos os x são y 8. Raquel de Q ueiroz é homem 12.Logicamente falando. e embora eles se disponham numa forma geralmente associada com a de um arg umento (premissa 1.ismeniamulia@gm ail. e se um deles é inválido. Logo.apostilasopcao. Todas os meses há pelo menos quatro dom ingos 3. A Forma de um Argumento Argumentos têm uma certa forma ou estrutura. z é x 9. ou premissas para a conclusão.com. todos os outro s também são.com (Proibida a Revenda) . Logo. Sócrates é homem 6. e os demais como justif icativa da tese. a UNICAMP é uma boa universidade. temos um argumento válido. Neste caso. ~p: Dá para não ler. b) p: Não dá p ra não ler. porque mesmo num argumento inválido as premissa s e a conclusão precisam ter uma certa relação entre si. Imaginemos o seguinte argumento. ~(~p): Dá para ler. premissa 2. Todos os metais se dilatam com o calor 2. Quando dois ou mais argumentos têm a mesma forma. na realidade. Como o argumento constit uído pelos enunciados 4-6 é válido. este (10. e conclusão. Não devemos sequer afirmar q ue temos um argumento inválido aqui. todos os outros também são. tem premissas e conclusão todas f alsas. se um deles é válido. Neste caso. um argumento: 1. Raquel de Queiroz é analfabeta. Todos os homens são analfabetos 11. "Não dá para não ler" é equivalente à "Dá para ler". O argumento constituído pelo conjunto d e enunciados (2) tem a seguinte forma: 7. Logicamente falando. ou uma conclusão. Este argumento. Logo. não temos um arg umento porque os enunciados não têm a menor relação entre si. precedida por "logo").12) também é. ARGUMENTOS VÁLIDOS E INVÁLIDOS Eduardo O C Chaves Conceituação de Argumento Um argumento é um conjunto de enunciados -.mas não um conjunto qualquer de enunciad os. embora todos os enunciados sejam (pelo menos à primeira vista) verdade iros. Normalmente argumentos são utilizado s para provar ou disprovar algum enunciado ou para convencer alguém da verdade ou da falsidade de um enunciado.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 80 Por outro lado. diferenteme nte do argumento constituído pelos enunciados 4-6. "Não tem ninguém aqui" é equivalente à "Tem alguém aqui". o seguinte é um argumento: 4. Se o argumento anterior (4-6) é válido (e é). .

A Forma de um Argumento e a Verdade das Premissas O último exemplo mostra que um a
rgumento pode ser válido apesar de todas as suas premissas e a sua conclusão serem f
alsas. Isso é indicativo do fato de que a validade de um argumento não depende de se
rem suas premissas e sua conclusão efetivamente verdadeiras.
Mas se esse é o caso, quando é um argumento válido?
Argumentos Válidos e Inválidos
Um argumento é válido quando, se todas as suas premissas forem verdadeiras, a sua co
nclusão tiver que, necessariamente, ser verdadeira (sob pena de auto-contradição).
Considere os dois argumentos seguintes, constituídos, respectivamente, pelos enunc
iados 13-15 e 16-18
Primeiro:
13. Se eu ganhar sozinho na Sena, fico milionário
14. Ganhei sozinho na Sena
15. Logo, fiquei milionário
Segundo:
16. Se eu ganhar sozinho na Sena, fico milionário
17. Não ganhei sozinho na Sena
18. Logo, não fiquei milionário
Esses dois argumentos são muito parecidos. A forma do primeiro é: 19. Se p, q 20. p
21. Logo, q A forma do segundo é: 22. Se p, q 23. não-p
24. Logo, não-q
O primeiro argumento é válido porque se as duas premissas forem verdadeiras a conclu
são tem que, necessariamente, ser verdadeira. Se eu argumentar com 13 e 14, e conc
luir que não fiquei milionário, estou me contradizendo.
O segundo argumento é inválido porque mesmo que as duas premissas sejam verdadeiras
a conclusão pode ser falsa (na hipótese, por exemplo, de eu herdar uma fortuna enorm
e de uma tia rica).
Falácias e Argumentos Sólidos ou Cogentes
Argumentos da forma representada pelos enunciados 22- 24 são todos inválidos. Dá-se o
nome de falácia a um argumento inválido, mas não, geralmente, a um argumento válido que
possua premissas falsas.
A um argumento válido cujas premissas são todas verdadeiras (e, portanto, cuja concl
usão também é verdadeira) dáse o nome de um argumento cogente ou sólido.
Argumentos, Convicção e Persuasão
Um argumento cogente ou sólido deveria convencer a todos, pois é válido e suas premiss
as são verdadeiras. Sua conclusão, portanto, segue das premissas. Contudo, nem sempr
e isso acontece.
Em primeiro lugar, muitas pessoas podem não admitir que o argumento é cogente ou sólid
o. Podem admitir a verdade de suas premissas e negar sua validade. Ou podem admi
tir sua validade e negar a verdade de uma ou mais de suas premissas.
Em segundo lugar, algumas pessoas podem estar certas da validade de um argumento
e estar absolutamente convictas de que a conclusão é inaceitável, ou falsa. Neste cas
o, podem usar o mesmo argumento para mostrar que pelo menos uma de suas premissa
s tem que ser falsa.
Um argumento inválido (falácia), ou um argumento válido com premissas falsas, não deveri

a convencer ninguém. No entanto, muitas pessoas são persuadidas por argumentos desse
tipo.
A questão da validade ou não de um argumento é inteiramente lógica.
A questão da cogência ou solidez de um argumento é ao mesmo tempo lógica (porque depende
da sua validade) e epistemológica (porque depende de suas premissas serem verdade
iras).
A questão da força persuasiva de um argumento é uma questão psicológica, ou psicossocial.

Contradição
Diz-se que há contradição quando se afirma e se nega simultaneamente algo sobre a mesm
a coisa. O princípio da contradição informa que duas proposições contraditórias não podem ser
ambas falsas ou ambas verdadeiras ao mesmo tempo.Existe relação de simetria, não podem
ter o mesmo valor de verdade.
Por exemplo, imaginando-se que se tem um conjunto de bolas, a afirmação "Toda Bola é V
ermelha" e a afirmação "Alguma Bola não é Vermelha" formam uma contradição, visto que: se "T
oda Bola é Vermelha" for verdadeira, "Alguma Bola não é Vermelha" tem que ser falsa se
"Toda Bola é Vermelha" for falsa, "Alguma Bola não é Vermelha" tem que ser verdadeira
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APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos
Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 81
se "Alguma Bola não é Vermelha" for verdadeira, "Toda Bola é Vermelha" tem que ser fal
sa e se "Alguma Bola não é Vermelha" for falsa, "Toda Bola é Vermelha" tem que ser ver
dadeira
Por outro lado, a afirmação "Toda Bola é Vermelha" e a afirmação "Nenhuma Bola é Vermelha",
não formam uma contradição, visto que se "Toda Bola é Vermelha" for verdadeira, "Nenhuma
Bola é Vermelha" tem que ser falsa mas se "Toda Bola é Vermelha" for falsa, "Nenhum
a Bola é Vermelha" pode tanto ser verdadeira quanto falsa e se "Nenhuma Bola é Verme
lha" for verdadeira, "Toda Bola é Vermelha" tem que ser falsa mas se "Nenhuma Bola
é Vermelha" for falsa, "Toda Bola é Vermelha" pode tanto ser verdadeira quanto fals
a
E sendo uma negação total (ao nível da quantidade e da qualidade) a contraditória da afi
rmação "As contraditórias das grandes verdades são grandes verdades" seria: Algumas cont
raditórias das grandes verdades não são grandes verdades.

A noção de contradição é, geralmente estudada sob a forma de um princípio: o «princípio de co
adição» ou «princípio de não contradição». Com frequência, tal princípio é considerado um pri
co e, neste sentido, enuncia-se do seguinte modo:
«É impossível que uma coisa seja e não seja ao mesmo tempo, a mesma coisa». Outras vezes, é
considerado como um princípio lógico, e então enunciado do modo seguinte: «não se pode ter
p e não p», onde p é símbolo de um enunciado declarativo.

O primeiro pensador que apresentou este princípio de forma suficientemente ampla f
oi Aristóteles. Várias partes da sua obra estão consagradas a este tema, mas nem sempr
e o princípio é formulado do mesmo modo. Às vezes apresenta-o como uma das «noções comuns» ou
xiomas» que servem de premissa para a demonstração, sem poderem ser demonstradas. Nout
ras ocasiões, apresenta-o como uma «noção comum», usada para a prova de algumas conclusões.
Apresenta ainda este princípio como uma tese segundo a qual se uma proposição é verdadei
ra, a sua negação é falsa e se uma proposição é falsa, a sua negação é verdadeira, quer dizer
o a tese segundo a qual, duas proposições contraditórias não podem ser ambas verdadeiras

ou ambas falsas.

Estas formulações podem reduzir-se a três interpretações do mesmo princípio: ontológica, lógi
e metalógica. No primeiro caso o princípio refere-se à realidade; no segundo, converte
-se numa formula lógica ou numa tautologia de lógica sequencial, que se enuncia do s
eguinte modo: ¬(p Ù ¬p) e que se chama geralmente de lei de contradição. No terceiro caso,
o princípio é uma regra que permite realizar inferências lógicas.
As discussões em torno do princípio de contradição têm diferido consoante se acentua o lad
o ontológico ou o lado lógico e metalógico. Quando se dá mais relevância ao lado ontológico,
trata-se sobretudo de afirmar o princípio como expressão da estrutura constitutiva
do real, ou de o negar supondo que a própria realidade é contraditória (Hereclito) ou
que, no processo dialético da sua evolução, a realidade supera, transcende ou vai mais
além do princípio de contradição (Hegel). Quando predomina o lado lógico e
metalógico, trata-se então de saber se o princípio deve ser considerado como um axioma
evidente por si mesmo ou como uma convenção da nossa linguagem que nos permite fala
r acerca da realidade.
LEIS DE AUGUSTUS DE MORGAN
1. O complementar da reunião de dois conjuntos A e B é a interseção dos complementares d
esses conjuntos. (A B)c = Ac Bc
2. O complementar da reunião de uma coleção finita de conjuntos é a interseção dos complemen
tares desses conjuntos.
(A1 A2 ... An)c = A1c A2c ... Anc
3. O complementar da interseção de dois conjuntos A e B é a reunião dos complementares d
esses conjuntos.
(A B)c = Ac Bc
4. O complementar da interseção de uma coleção finita de conjuntos é a reunião dos complemen
tares desses conjuntos. (A1 A2 ... An)c = A1c A2c ... Anc
Tautologia

Na lógica proposicional, uma tautologia (do grego ta?t?????a) é uma fórmula proposicio
nal que é verdadeira para todas as possíveis valorações de suas variáveis proposicionais.
A negação de uma tautologia é uma contradição ou antilogia, uma fórmula proposicional que é f
lsa independentemente dos valores de verdade de suas variáveis. Tais proposições são dit
as insatísfatíveis. Reciprocamente, a negação de uma contradição é uma tautologia. Uma fórmul
ue não é nem uma tautologia nem uma contradição é dita logicamente contingente. Tal fórmula
pode ser verdadeira ou falsa dependendo dos valores atribuídos para suas variáveis p
roposicionais.
Uma propriedade fundamental das tautologias é que existe um procedimento efetivo p
ara testar se uma dada fórmula é sempre satisfeita (ou, equivalentemente, se seu com
plemento é insatisfatível). Um método deste tipo usa as tabelas-verdade. O problema de
decisão de determinar se uma fórmula é satisfatível é o problema de satisfabilidade boole
ano, um exemplo importante de um problema NPcompleto na teoria da complexidade c
omputacional. Tautologias e Contradições Considere a proposição composta s: (p?q) ? (p?q
) onde p e q são proposições simples lógicas quaisquer. Vamos construir a tabela verdade
da proposição s : Considerando-se o que já foi visto até aqui, teremos:
Observe que quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições simples p e q, a pr
oposição composta s é sempre logicamente verdadeira. Dizemos então que s é uma TAUTOLOGIA.
Trazendo isto para a linguagem comum, considere as proposições: p: O Sol é um planeta
(valor lógico falso - F) e q: A Terra é um planeta plano (valor lógico falso - F), po
demos concluir que a proposição
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composta Se o Sol é um planeta e a Terra é um planeta plano então o Sol é um planeta ou a
Terra é um planeta plano é uma proposição logicamente verdadeira. Opostamente, se ao con
struirmos uma tabela verdade para uma proposição composta, verificarmos que ela é semp
re falsa, diremos que ela é uma CONTRADIÇÃO. Ex.: A proposição composta t: p?~p é uma contra
dição, senão vejamos:
NOTA: Se uma proposição composta é formada por n proposições simples, a sua tabela verdade
possuirá 2n linhas. Ex.: Construa a tabela verdade da proposição composta t: (p?q) ?r
Teremos:
Observe que a proposição acima não é Tautologia nem Contradição. Apresentaremos a seguir, ex
emplos de TAUTOLOGIAS, as quais você poderá verificá-las, simplesmente construindo as
respectivas tabelas verdades: Sendo p e q duas proposições simples quaisquer, podemo
s dizer que as seguintes proposições compostas, são TAUTOLOGIAS: 1) (p?q) ? p 2) p ? (
p?q) 3) [p? (p? q)] ? q (esta tautologia recebe o nome particular de modus ponens )
4) [(p? q) ? ~q] ? ~p (esta tautologia recebe o nome particular de modus tollens )
Você deverá construir as tabelas verdades para as proposições compostas acima e comprov
ar que elas realmente são tautologias, ou seja, na última coluna da tabela verdade t
eremos V V V V.
NOTAS:
a) as tautologias acima são também conhecidas como regras de inferência. b) como uma t
autologia é sempre verdadeira, podemos concluir que a negação de uma tautologia é sempre
falsa, ou seja, uma contradição. Álgebra das proposições
Sejam p , q e r três proposições simples quaisquer, v uma proposição verdadeira e f uma pr
oposição falsa. São válidas as seguintes propriedades:
Todas as propriedades acima podem ser verificadas com a construção das tabelas verda
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O SILOGISMO
O silogismo é uma forma de inferência mediata, ou racio
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cínio dedutivo. São duas as espécies de silogismos que estudaremos aqui, que recebem a
sua designação do tipo de juízo ou proposição que forma a primeira premissa:
O
A
,
a

silogismo categórico
natureza do silogismo, o elo de necessidade lógica que liga as premissas à conclusão
está bem patente no exemplo que daremos a seguir, e que servirá de ponto de partid
para o nosso estudo desta forma de dedução:

Se todos os homens são mortais e todos os franceses são homens, então todos os frances
es são mortais.
Em primeiro lugar, notemos que o silogismo categórico é composto de três proposições ou juíz
os: duas premissas "Todos os homens são mortais" e "Todos os franceses são homens"
e
uma conclusão "Todos os franceses são mortais". Neste caso as premissas e a conclusão

A particular é mais fraca do que a universal e a negativa mais fraca do que a afirmativa. o termo maior. embora a forma que utilizamos para apresentar o silogismo seja a mel hor para dar conta da ligação lógica entre as premissas e a conclusão e esteja mais de a cordo com a formulação original de Aristóteles. que figura na segunda premissa ou premissa menor. e o termo menor. então os britânicos são sábios. mas cada uma poderia em princípio ser de qualquer outro tipo: universal negativa (E). então é teu pai. é predic ado e o termo menor. De duas premissas negativas. Todo o S é M. 4. o que invalida o raciocínio." O termo "bal eias" é particular na premissa e universal na conclusão. é sujeito. Isto significa que se u ma das premissas for particular. o mesmo acontecendo s . Regras do silogismo São em número de oito. Todo o S é P. P. maior." Que conclusão se pode tirar daqui rca do "homem" e do "peixe"? 6. Pelo menos uma vez o termo médio deve possuir uma extensão universal: "Se os britân icos são homens e alguns homens são sábios. médio e menor. na conclusão. pois nada é dito nas premissas acerca das baleias que não são orcas. O termo médio não pode entrar na conclusão. uma das quais será aquela que utilizaremos com mais frequência. S. então as baleias são ferozes. que por isso é também designada de premissa ma ior." Aqui segunda premissa e parentesco na conclusão. que simbolizaremos pela letra M. sente na realidade quatro termos. posse na o que faz com que este silogismo apre 2. Esta regra pode s com mais de um significado: "Se o cão o termo "teu" tem dois significados." Como é que podemos saber se todos os britânicos pertencem à mesma sub-classe que os ho mens sábios? É preciso notar que na primeira premissa "homens" é predicado e tem uma e xtensão particular. 3. 7. Nenhum termo deve ter maior extensão na conclusão do que nas premissas: "Se as or cas são ferozes e algumas baleias são orcas. e que podem muito bem não ser ferozes. Um destes termos entra nas premissas mas não na conclusão: é o chamad o termo médio. "homens " e "franceses".. Em segundo lugar. nada se pode concluir: "Se o homem não é réptil e o réptil não é peixe. nas três proposições entram unicamente três termos: "mortais".. Regras das premissas 5. particular afirmativa (I) ou pa rticular negativa (O). Finalmente. Apenas existem três termos num silogismo: er violada facilmente quando se usa um termo é pai e o cão é teu. Regras dos termos 1. a conclusão sê-lo-á igualmente. De duas premissas afirmativas não se pode tirar conclusão negativa. Os outros dois termos são o termo ma ior.são todas proposições universais afirmativas (A). Assimilaremos melho r este simbolismo se tivermos em conta que. Estes do is termos são simbolizados respectivamente pelas letras P e S. Todo o M é P. então. Logo todo o S é P. Quatro referem-se aos termos e as outras quatro às premissas. Todo o M é P. A conclusão segue sempre a premissa mais fraca. existem outras duas formas mais vulgar izadas. Todo o S é M. que figura na primeira premissa.

(Todo o M é P. que o termo médio desempenha nas duas premissas. Fazendo variar todos estes factores d e todas as maneiras possíveis obteremos provavelmente uma soma assustadora de silo gismos diferentes.) Alguns políticos são sábios. (Nenhum P é M. e no terceiro silogismo é sujeito também tanto na maior como na menor. sujeito ou predicado.) Todos os coreanos são asiáticos. que é o número de proposições num silogismo categórico. 2) predicado-predicado.com (Proibida a Revenda) .) Todos os jovens são travessos. pois não se sabe que relação exist e entre os dois grupos de homens considerados. mas igualmente em relação à quantidade e qualidade dessas proposições e à m aneira como o termo médio nelas se apresenta.) Portanto nenhum coreano é europeu. temos a sequência E. com os respectivos esquemas: Nenhum asiático é europeu. é predicado em ambas as premissas. I. no primeiro silogismo temos uma proposição universal negativa ( E). número que é obtido quando fazemos todas as combinações possíveis das quatro letr as em grupos de três. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . E. Assim. que é definida pelo p apel. (Portanto algum S é P. não apenas em relação às proposições concret s que os formam.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 84 Figura do silogismo Todavia.) Todos os jovens são alegres. Modo do silogismo Assim. (Todo o S é M. no terceiro.) Estes silogismos são. I. uma universal afirmativa (A) e mais uma universal negativa (E). no segundo. como no-lo indicam os esquemas que o s acompanham. Exist em quatro figuras possíveis: 1) sujeito-predicado.com.apostilasopcao. De "Alguns homens são ric os" e "Alguns homens são sábios" nada se pode concluir.) Portanto alguns políticos não são ladrões.e uma das premissas for negativa: "Se os europeus não são brasileiros e os franceses são europeus. I." Que outra conclusão se poderia tir ar? 8. A. verifica mos que no primeiro silogismo ele é sujeito na premissa maior e predicado na premi ssa menor. evidentemente. Nada se pode concluir de duas premissas particulares. O. temos de ter em consideração a figura. A.www. teremos 64 (sessenta e quatro) silogismos possíveis. Quanto à posição do termo médio. que é a forma como os diferentes tipo s de proposição A. Aliás. O nele se dispõem.ismeniamulia@gm ail.) Ý Nenhum ladrão é sábio. (Todo o M é S. (Portanto algum S não é P.) Portanto alguns travessos são alegres. então os franceses não são brasileiros. Modo e figura do silogismo Consideremos os três silogismos seguintes. se considerarmos o modo do silogismo. (Portanto nenhum S é P. no segundo. um silogismo com estas premi ssas violaria também a regra 4. (Algum S é M. (Nenhum M é P. diferentes. para além do modo. 3) suje .

Vejamos um exemplo: Se João estuda então passa no exame. então alguns animais não são répteis. Reduzir os silogismos nas outras fig uras a silogismos equivalentes na primeira figura seria uma maneira de demonstra r a validade dos mesmos. Celarent. Felapton. sobre os asiáticos e os coreanos. respectivamente. Através da co nversão da premissa maior um processo simples neste caso. Baroco. A utilidade de decorar os diversos modos válidos é relativa . o modo AEE equivale a EAE . Tradicionalmente. 4.ª figura: Cesare. pegar. em que o termo médio desempenha o papel de sujeito na premissa maior e predicado na menor. ou infring em diversas das regras do silogismo por exemplo. Camestres. Nenhum sábio é ladrão. Portanto passa no exame. Se combinarmos estas quatro figuras com os sessenta e quatro modos encont rados acima. obtemos o bonito produto de 256 silogismos. Modos válidos Assim. de maneira que não se consegue m mais do que dezanove silogismos concludentes. Os modos válidos das outras figuras teriam também as suas designações mnemónicas própr ias: 2. o médio. na primeira figura. Calemes. a primeira figura tem sido considerada como a mais importante.ª figura: Darapti. Através de diverso s procedimentos. não com os termos. o modo IIO compõe-se de duas prem issas particulares. Bocardo. O silogismo hipotético No silogismo categórico. transformámo-lo num silogismo categórico da primeira figura. é possível reduzir silogismo s de uma figura a outra figura. Alguns políticos são sábios. correspondendo as três primeiras aos exemplos dados. ou seja. aquela em que a evidência da dedução é mais forte. Fresison . Felizmente para nós muito s desses silogismos são repetições por exemplo. EAE. Barbara. Disamis. uma vez que a aplicação das regras do silogismo permitem perfeitamente definir se um qualquer silogismo é ou não válido. Portanto alguns políticos não são ladrões. 3. pela regra 8. num silogismo na se gunda figura e transformá-lo num silogismo na primeira figura. Dimatis. AII. mas com as proposições em si. em que o termo médio é sujeito na premissa maior e predic ado na menor.ª figura: Bamalip. os lógicos medievais associaram-nos a determinadas palavra s. dos quais o mais importante é a conversão. João estuda. Portanto alguns políticos não são ladrões. por exemplo. modo Cela rent. . Darii. Trata-se portanto de um silogismo da segunda figura. Alguns políticos são sábios. modo Festino. Ferison. estão em causa dois termos. é um exemplo de silogismo na primeira figura. Festino. O modo do novo silogismo é Ferio. Existe uma particularidade importante em relação às diversas figuras. pelo que. Nenhum ladrão é sábio. não é válido . que se tornaram uma espécie de designação para os mesmos: são elas. o maior e o menor.ito-sujeito e 4) predicado-sujeito. Ferio. O primeiro exemplo que demos neste ponto." No ogismo hipotético lidaremos. mas convém rever o que dis semos anteriormente sobre o assunto (cf. apenas são válidos os modos seguintes: AAA. daí se chegando a uma conclusão acerca da relação exi stente entre os dois primeiros: "Se todos os lagar tos são répteis e alguns animais não são lagartos. Inferência imediata ) . Aqui o primeiro silogismo tem o termo médio na posição de predicado das duas premissas . que são compar ados com um terceiro termo. Para memori zar melhor estes modos. EIO. Fesapo.

Da afirmação do consequente nada se pode concluir.www... poder-se-ia dizer também .. Da negação do antec dente nada se pode concluir..ismeniamulia@gm ail.. afirmar o consequente para afirmar o a ntecedente.... a primeira premissa. ou outras equivalentes. kn. de manei ra que o número de possibilidades: Na 1a etapa é k1. . uma das pro posições que compõem a primeira premissa neste caso. Numa formulação mais intuitiva. Modus tollens Modus tollens. Quem nos garante isso? Podia ter apanhado uma gripe. e que poderíamos sintetizar nas seg uintes regras: 1.com (Proibida a Revenda) .. portanto não ficou doente". Poderíamos substituir as letras "p" e "q" por outras proposições verdadeiras que o raciocínio continuaria válido. logo não p". Na enésima etapa é kn. que corresponde ao exemplo dado.apostilasopcao. ligadas entre si pelas partículas "se.... como o facto de alguém o ter regado. que corresponde ao seguinte esquema: "se p.. o que isto quer dizer é que. então q.. o chão estaria molhado.. mas é precisamente d essa afirmação que decorre logicamente a conclusão que não é outra coisa senão o consequent .. a afirmar. Num juízo hipotétic o. a afirmação do antecedente obriga à afirmação do cons quente. a negação do consequente torna necessária a negação do antecedente... . então o número total de possibilidades de ocorrer o referido even to é o produto k1. k2. ora p. O silogismo hipotético possui duas figuras válidas ou modos: Modus ponens Modus ponens.". mas não válidas. para João. e cuja mecânica poderíamos sintetizar nas seguintes regras: 1. Num juízo hipotético..com. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . poderíamos reduzir o silogismo anterior a este esquema: Se p. k3 . com o mesmo sentido: "Estudar implica. etc. ora Roberto não tomou veneno . logo q. 2. afirmar a verdade do antecedente é afirmar simul taneamente a verdade do consequente. ma s também o pode estar outros motivos.. O importante é notarmos que uma das proposições surge como consequência da outra. Na 33 etapa é k3. é provável que o chão esteja molhado por causa da chuva. 2. Na 2a etapa é k2. ou "João passa no exame desde que est ude". d e modo diferente.Neste caso. Se um evento (ou fato) ocorre em n etapas consecutivas e independentes.. como em: "Se chovesse. é constituída por uma proposição com posta por duas outras proposições: "João estuda" e "João passa no exame". passar no exame".. ou premissa maior. face a uma condição como a qu e é estabelecida na premissa maior. Outr o exemplo: "Se Roberto tomasse veneno ficaria doente." Evidentemente.. de silogismo hipotético. constituindo aquilo que designamos por juízo hipotético ou condicional: daí designarmo s uma delas como antecedente neste caso.. Se simbolizássemos a primeira proposição por "p" e a segunda por "q".. um acontecimento pode ocorrer. Formas muito vulgarizadas. Por exemplo. então." A premissa menor limitase a repetir.. então q. lo go choveu. ora o chão está molhado. o antecedente ..br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 85 PRINCIPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM Por meio do princípio fundamental da contagem.. são aquelas que que bram as regras atrás expostas.. "João estuda" e a outra como consequente "João passa no exame.. podemos determinar quantas vezes. ora não q..

A fase 1 tem n1 maneiras de ser executada. concomitantes entre si. ou seja. note que na última casa temos apenas 5 possibilidades. Agora é só multiplicar as partes: 17. po dem ser formadas? Primeiro. Logo. não podemos multiplicar as opções de refrigerante p elas opções de cerveja. As fases são excludentes entre si. Logo. 2 tipos de impr essora e 3 tipos de "CPU". não é possível que duas o u mais das fases sejam realizadas em conjunto. somente pela comida.000 -> parte dos algarismos. há n1 . Como o cliente não pode ped ir cerveja e refrigerantes juntos.O princípio fundamental da contagem nos diz que sempre devemos multiplicar os número s de opções entre as escolhas que podemos fazer. cada placa é formada por três letras e qua tro algarismos. po is queremos um número par (0. para esta viagem. uma vez que são concomitantes. Exemplo . PRINCÍPIO DA ADIÇÃO Suponhamos um procedimento executado em k fases. têm-se 72 possibilidades de configurações diferentes. 2 tipos de cervejas e 3 tipos de re frigerante. Logo. temos 3 diferentes tipos de monitores. 3 de macarrão. Um problema que ocorre é quando aparece a palavra "ou". e que ele obrigatoriamente tenha de escolher uma opção de cada alimento? A resolução é simples: 3 x 2 x 3 = 18 . sendo que o cliente não pode pedir cerveja e refrigerante ao mesmo tem po. .. 8). A fase 1 poderá ser seguida da fase 2 a té a fase k. Por exemplo. 6 . existem no total 5 + 3 = 8 caminhos possíveis. para montar um computa dor. a fase 2 possui n2 maneiras de ser executada e a fase k tem nk modos de ser executada.000 = 87. n2 . 4 . para que o numero forma do seja par. 4 tipos de teclados.835. Existem 5 caminho s possíveis para a cidade A e 3 possíveis caminhos para a cidade B. basta multiplicar. nk maneiras de ex ecutar o procedimento.. A fase 1 tem n1 maneiras de ser executada. como na questão: Quantos pra tos diferentes podem ser solicitados por um cliente de restaurante. O que devemos fazer aqui é apenas somar essas possibilidades: (3 x 2 x 3) x (2 + 3) = 90 Resposta para o problema: existem 90 possibilidades de pratos que podem ser mont ados com as comidas e bebidas disponíveis. Depois. Para saber o numero de diferentes possibilidades de c omputadores que podem ser montados com essas peças. temos de saber que existem 26 letras. 2 .000 placas onde a parte dos algarismos for mem um número par. 26 x 26 x 26 = 17. a fase 2 possui n2 maneiras de ser executada e a fase k tem nk modos de ser executada. 2 de feijão. teremos de limitar o ultimo algarismo à um numero par.567 x 5. todo o procedimento tem n1 + n2 + . somente multiplicamos as opções: 3 x 4 x 2 x 3 = 72 Então. Exemplo Deseja-se fazer uma viagem para a cidade A ou para a cidade B. tendo disponív el 3 tipos de arroz. . PRINCÍPIO DA MULTIPLICAÇÃO Suponhamos um procedimento executado em k fases.567 -> parte das letras 10 x 10 x 10 x 5 = 5.. + nk maneiras de ser realizado. Quantas placas onde o número formado pelos algarismos seja par..835. Outro exemplo: No sistema brasileiro de placas de carro.000 Resposta para a questão: existem 87. Segundo.

5.3. c) Se tenha certeza de ter retirado pelo menos uma camiseta de cada cor.4.4. Da sua cidade até a cidade A existem 2 caminhos possíveis. há 2 x 4 x 3 = 24 diferentes caminhos possíveis de ida da sua cidade até a cidade C. nossas escolhas para distribuição dos algarismos mudam. v erde ou amarela. mas para chegar até lá você deve passar pelas cida des A e B.3. 10 camisetas brancas e 7 camisetas pretas.6.8. sem que se vejam suas cores.2. Sem fixar o zero. a casa. nas cores azul.3.8. mantendo o mesmo desenho. e a palmeira. Portanto.6.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 86 Exercícios Princípio Fundamental da Contagem Professores: Jorge e Lauro 1) (FGV/2005) Em uma gaveta de armário de um quarto escuro há 6 camisetas vermelhas. mas vari ando as cores da paisagem (casa.7.6. porém excluindo as escolhas f algarismos. devemos observar que não podemos colocar o zero como primeiro algarismo do núm ero. Um artesão deseja fazer peças com areia de cores cinza.2. se colocamos o zero como último algarismo do núme ro. 6. é comum encontrarmos peças de artesanato constituídas por garrafas preenchidas com areia de diferentes cores. para que: a) Se tenha certeza de ter retirado duas camisetas de cores diferentes. Os princípios enunciados acima são bastante intuitivos.com (Proibida a Revenda) .2. Contudo. Se o fundo não pode ter a .6.5. temos as seguintes possibilidades de escrever os demais algarismos: 1º algarismo: 9 possibilidades (1. temos: 3º algarismo: 4 possibilidades 1º algarismo: 8 possibilidades o último algarismo.7. Logo. 3º algarismo: 1 possibilidade (fixamos o zero).9) 2º algarismo: 8 possibilidades (1. Ao todo.apostilasopcao. 2º algarismo: 8 possibilidades eitas para o primeiro e último (2. 2.2. porém excluímos a escolha feita p ara o 1º algarismo. azul. da cidade A até a B existem 4 caminhos disponíveis e da cidade B até a C há 3 rotas possíveis.5.9) . excluindo a escolha feita para (0.8) (1.ismeniamulia@gm ail.8. há 9 x 8 x 1 = 72 formas de escrever um número de três algarismos distintos tend o o zero como último algarismo.7. formando desenhos.7. 2) (Enem/2004)No Nordeste bras ileiro.www.Supondo uma viagem para a cidade C. O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza. podemos pensar na construção desse número como um processo composto de 2 fases excludentes entre si.6. Contudo.5.4. b) Se te nha certeza de ter retirado duas camisetas de mesma cor. apresentaremos aind a alguns exemplos um pouco mais complexos de aplicação.com. 4. Como os números devem ser pares. Fixando o zero como último algarismo do número. conforme a figura. temos 8 x 8 x 4 = 256 maneiras de escrever um número de três algarismos di stintos sem zero no último algarismo. 8). temos 72 + 256 = 328 formas de escrever o número.8. verde e amarela. Quantos números naturais pares de três algarismos distintos podemos formar? Inicialm ente.4. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Portanto. Qual é o número mínimo de camisetas que se deve retirar da gaveta. existem apenas 5 formas de escrever o último a lgarismo (0.3.9). nas cores cinza ou verde. palmeira e fundo).1.4. Portanto.9).

mas em qualquer ordem. O número de pe rcursos diferentes que o turista pode fazer para ir de A até C. 5. 3. 2. O valor de N é a) 27 b) 216 c) 512 d) 729 e) 1. e . 4. formados por três algarismos distintos. 1. c) 8. 8 e 9. 6. observou pelo mapa que .apostilasopcao.br . além disso. 5. para ir da cidade A à cidade B. c) 12. b) 7.6 e 7. o 4o e o 5o dígito s são da segunda fileira. conforme indica a figura a seguir. 10)(UECE/99) Quantos números ímpares. b) 10. 4. e) 20.3. Seja N a quantidade de núm eros de telefone com 8 dígitos. d) 9. 6. o 2o e o 3o dígitos são da primeira fileira do teclado. passando pela cida de B e utilizando rodovia e trem obrigatoriamente.com (Proibida a Revenda) .com. Quantos destes números são ímpares e começam com um dígito par? a) 375 b) 465 c) 545 d) 585 e) 625 9)(UNESP/2000) Um turista. 3.3. 2. d) 15. cada um com três algarismos. para i r de B até uma outra cidade.4}? a) 60 b) 48 c) 36 d) 24 e) 18 6)(UFPI/2000) Escrevendo-se em ordem decrescente todos os números de cinco algaris mos distintos formados pelos algarismos 3. 5. 7} formam-se números de 4 algarismos distintos. 3) (UFES/2002) Num aparelho telefônico. escolhidos dentre os algarismos 0. e o 6o e o 7o são da terceira fileira. que começam pelo dígito 3 e terminam pelo dígito zero. é igual a: a) 320 b) 332 c) 348 d) 360 e) 384 5)(UFAL/200) Quantos números pares de quatro algarismos distintos podem ser formad os com os elementos do conjunto A={0. é: a) 9. 5. por uma questão de contraste. 7.www.331 4) (UFC/2002) A quantidade de números inteiros. em viagem de férias pela Europa. 2. 7. e) 10. positivos e ímpares. então o número d e variações que podem ser obtidas para a paisagem é a) 6. a ordem do número 75389 é: a) 54 b) 67 c) 66 d) 55 e) 56 7)(UFAL/99) Com os elementos do conjunto {1. podem ser formados com os algarismos 2. C. 4. havia três rodovias e duas ferrovias e que.2.ismeniamulia@gm ail.4. havia duas rodovias e duas ferrovias. as dez teclas numeradas estão dispostas em f ileiras horizontais. 8 e 9. Quantos dos números formados NÃO são div isíveis por 5? a) 15 b) 120 c) 343 d) 720 e) 840 8)(ITA/2001) Considere os números de 2 a 6 algarismos distintos formados utilizand o-se apenas 1.1.mesma cor nem da casa nem da palmeira. se a repetição de algarismos é permitida? a) 60 b) 50 c ) 40 d) 30 GABARITO: 1) a)11 b)4 c)18 2)B 3)D 4)A 5)A 6)C 7)D 8)D 9)B 10)B Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . 7 e 8.

É possível descrever o mesmo conjunto de diferentes maneiras: listando os seus eleme ntos (ideal para conjuntos pequenos e finitos) ou definindo uma propriedade de s eus elementos. mas não a ordem. Dizemos que dois conjuntos são iguais se e somente se cada elemento de um é também elemento do outro. o que é elemento e o que significa dizer que um elemento pertence ou não . Assim.  Pertinência: é a característica associada a um elemento que faz parte de um conjunto. A notação padrão lista os elementos separados por vírgul as entre chaves (o uso de "parênteses" ou "colchetes" é incomum) como os seguintes e xemplos: {1. uma coleção de elementos na qual a multiplicidade. o de elemento e o de per tinência de um elemento a um conjunto. chamadas de elementos. devemos entender perfeitamente a fra se: determinado elemento pertence a um conjunto. é chamada multiconjunto. Conceitos primitivos Antes de mais nada devemos saber que conceitos primitivos são noções que adotamos sem definição. Conjuntos são um dos conceitos básicos da matemática. 2. 3. é rel evante. Não interessa a ordem e quantas vezes os elementos estão listados na coleção. 2} {x : x é um número inteiro tal que 0<x<4} Os três exemplos acima são maneiras diferentes de representar o mesmo conjunto. sem que tenhamos definido o que é conjunto. Pertence ou não pertence Se é um elemento de . geralmente representado por letras maiúsc ulas. 1. um conjunto é uma coleção de elementos.APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 87 TEORIA DOS CONJUNTOS CONJUNTO Em matemática. 1. geralmente representado po r letras minúsculas. nós podemos dizer que o elemento não pertence ao conjunto e podemos escrever . Adotaremos aqui três conceitos primitivos: o de conjunto. Em contraste. 2. Se não é um elemento de . Um conjunto é apenas uma coleção de en tidades. 2. 3} {1. Conceitos essenciais  Conjunto: representa uma coleção de objetos. não importando a quantidade e nem a ordem das ocorrên cias dos elementos. nós podemos dizer que o elemento pertence ao conjunto e podemo s escrever .  Elemento: qualquer um dos componentes de um conjunto.

b. 2. como os seguintes: D = { 0. B.com (Proibida a Revenda) . . . } indica o conjunto dos números inteiros. Assim: C = { 2. d. e. 5. 1. E = { . 6.. } indica o conjunto dos números inteiros não negativos. r. de elementos x. 2 Notação Normalmente adotamos. o. u } pode ser representado por descrição da seguinte man eira G = { x | x é vogal do nosso alfabeto } Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . } indica o conjunto dos números ímpares positivos. o fato de um elemento y não pertencer a um c onjunto C é indicado y ? C. 3. Exemplo: a) A = { 0.com. . 5. m. Um conjunto é representado por enumeração quando todos os seus elementos são indica dos e colocados dentro de um par de chaves. e.. indicando os primeiros e os últimos elementos. x. F = { 1. b) B = { a. -1. y. 9 } indica o conjunto formado pelos algarism os do nosso sistema de numeração. através de uma representação ica.. d) Ainda usando reticências. conjuntos com infinitas elementos qu e tenham uma lei de formação bem clara. Neste caso.. s. 6. p. 3.. C. a seguinte notação: os conjuntos são indicados por letras maiúsculas: A. 4.. . 9 } pode ser representado por descrição da seguinte maneira: A = { x | x é algarismo do nosso sistema de numeração } O conjunto G = { a. 0. 8. 2. f. 3.. 1. 7. Representação dos conjuntos Um conjunto pode ser representado de três maneiras: por enumeração de seus elementos. por enumeração.apostilasopcao. . será representado da seguinte maneira: C = { x | x possui uma determinada propriedade } que se lê: C é o conjunto dos elementos x tal que possui uma determinada propriedade : Exemplos O conjunto A = { 0. 2. 2. c. por descrição de uma propriedade característica do conjunto.www. os elementos são indi cados por letras minúsculas: a.ismeniamulia@gm ail. n. porém apresenta lei de formação bem clara. 1. -2. . . .. b. 6. j. um conjunto C. 1. na teoria dos conjuntos.a um conjunto. 7. por enumeração. o fato de um elemento x pertence r a um conjunto C é indicado com x ? C. i.. . . g. x. A representação de um conjunto por meio da descrição de uma propriedade característica é mai s sintética que sua representação por enumeração. . h. 3. i. podemos representa-lo. 5. 4. podemos representar. u. . v. o. t.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 88 . z } indica o conjunto formado pelas letras do nosso alf abeto. q. intercalados por reticências. l.. c.. c) Quando um conjunto possui número elevado de elementos. 8. 3. 4. 98 } indica o conjunto dos números pares positivos. 7. . menores do que100.

. . . e que a ? C. e indi camos com n{C}. chamada diagrama de Euler-Venn. Exercício resolvido Determine o número de elementos dos seguintes com juntos : a) A = b) B = c) c é d) D = e) E é r e s. b) O conjunto B = { 0. 8. . c) O conjunto C = { 1.. ao número de elementos diferentes entre si. 1. e. que pertencem ao conju nto. 6. . apesar de possuir dote letras. } pode ser representado por descrição da seguinte maneira: H = { x | x é par positivo } A representação gráfica de um conjunto é bastante cômoda. 49 é o 49º par positivo logo: n{D} = 49 . Exemplo: M = { x | x 2 = -25} O conjunto vazio é representado por { } ou por Ø .. . . . Chamamos de número de elementos deste conjunto. 4 Número de elementos de um conjunto Consideremos um conjunto C. 4. Exemplos a) O conjunto A = { a. Exemplo Por esse tipo de representação gráfica. 98 } o conjunto dos pontos comuns às relas esquematizadas a seguir : Resolução a) n{A} = 4 b) n{B} = 6. c) n{C} = 2. . . Através dela. { x | x é letra da palavra amor } { x | x é letra da palavra alegria } o conjunto esquematizado a seguir { 2. percebemos que x ? C. 8. 4. u } é tal que n{A} = 5. Os pontos exteriores a esta linha representam os elementos que não pertencem a o conjunto. tal que n {C} = 1. possui apena s seis letras distintas entre si. 4 é o 4º par positivo . d ? C. c ? C. 7. 2. 4. 98 = 2 .'pois a palavra alegria. 3. i. tal que n{C} = 0. 9 } é tal que n{B} = 10. 4.. Exemplo: C = { 3 } E chamamos de conjunto vazio a todo conjunto c. 99 } é tal que n {C} = 99.O conjunto H = { 2. b ? C. z ? C. 3. 6. pois há dois elementos que pertence m a C: c e C e d e C d) observe que: 2 = 2 . 3 é o 3º par positivo 8 = 2 . 6. 5. 5 Conjunto unitário e conjunto vazio Chamamos de conjunto unitário a todo conjunto C. os elementos de um c onjunto são representados por pontos interiores a uma linha fechada que não se entre laça. 2 é o 2°par p ositivo 6 = 2 . o. . . 1 é o 1º par positivo 4 = 2 . . y ? C.

Exemplo O conjunto C = {1. portanto.com. unitário. se ambos possuírem os mesmos elementos.apostilasopcao. possuem apenas um ponto comum.e.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 89 Observações: Quando A não é subconjunto de B.u} ? {a. ele terá 2 2 = 4 subconjuntos.i. o conjunto A estará "totalmente den tro" do conjunto B : Indicamos que A é um subconjunto de B de duas maneiras: a) A ? B.o. . o número dos seus subconjuntos se rá 2 5 = 32. a) b) c) d) e) f) {a. se um conjunto possui n elementos.a} = {a.u} { x | x 2 = { x | x 2 = = {a. Determine o número de subconjuntos do conjunto C = {a. que deve ser lido: B contém A ou B inclui A.u.i.u} {a. que deve ser lido : A é subconjunto de B ou A está contido em B ou A é parte de B. u } .o.u} {a. Exercício resolvido: 1. nto vazio está contido em qualquer conjunto. b) B ? A. Exemplo Sejam os conjuntos A = {x | x é mineiro} e B = { x | x é brasileiro} .i. diremos que os conjuntos são diferentes e indicaremos com A ? B.i.i.e.www. 6 igualdade de conjuntos Vamos dizer que dois conjuntos A e 8 são iguais. logo.i. Logo.e) As duas retas. Admitiremos que o conju 8 Número de subconjuntos de um conjunto dado Pode-se mostrar que.e.i.e. Exemplos . e o conjunto E é.i.u} = {i.u.o.o. esquematizadas na figura. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .a. indicamos com A ? B ou B A.e. i. usando os diagramas de Euler-Venn.o.e. e. temos então que A ? B e que B ? A.com (Proibida a Revenda) .o. também pertencer a B.o. que pertencer a A.e. Quando isto não ocorrer. o. e indicaremos com A = 8.u} {a.e. n{ E } = 1. 2 } possui dois elementos.ismeniamulia@gm ail. então este conjunto terá 2 n subconjuntos.o} 100} = {10. Neste caso. Resolução: Como o conjunto C possui cinco elementos. -10} 400} ? {20} 7 Subconjuntos de um conjunto Dizemos que um conjunto A é um subconjunto de um conjunto B se todo elemento.i.

b.c} n {a. Determine o número de subconjuntos do conjunto C = 1 2 1 3 1 4 2 4 3 4 3 5 .b.d.c} U {b. chamamos de interseção de A com B. ? ? ? ? ? ? Resposta: 32 B) OPERAÇÕES COM CONJUNTOS 1 União de conjuntos Dados dois conjuntos A e B. ao conjunto constituído por todos os elementos que pertencem a A ou a B. 5.d}={a.b.c} n {b. .c. e indicamos com A n B. .c} = {a.c} U {a. .e} = Ø b) {a. ao conjunto constituído por todos os elementos que pertencem a A e a B. .b. 2.b. 7.c. 3.e}= {a. Usando os diagramas de Euler-Venn.c} .c.d} = {b.d} c) {a.b. e representando com hachuras a interseção dos con juntos.b. temos: Exemplos a) {a. temos: Exemplos a) {a. e indicamos com A n B . 1. 4. 6.c. Usando os diagramas de Euler-Venn. chamamos união ou reunião de A com B. e representando com hachuras a intersecção dos co njuntos.c} c) {a.e} b) {a.c}={a.c} U {d.c} n {d. 8. 9 } Resposta: 1024 3. Determine o número de subconjuntos do conjunto C = { 0.Exercícios propostas: 2.b.b.c} 2 Intersecção de conjuntos Dados dois conjuntos A e B.

evidentemente.n(A n B) ou seja: n(A ? B) = 20 + 30 5 e então: n(A ? B) = 45.v. t } d) A n C = {y } e) B ? C={x.Resolução Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . com B ? A.u.Quando a intersecção de dois conjuntos é vazia. z }.z.B.z.y.w.com (Proibida a Revenda) . y. e.u.t} h) A n B n C= Ø i) (A n B) ? u (A n C)={x} ? {y}={x.t} f) B n C= Ø g) A ? B ? C= {x. é incorreto. Observação: O complementar é um cas o particular de diferença em que o segundo conjunto é subconjunto do primeiro. v } e C = { y. Exercícios resolvidos 1. estaremos considerand o os 5 elementos de A n B duas vezes. u. aos 20 elementos de A. Resolução Se juntarmos. os 30 elementos de B. chamamos de conjunto complementar de B em relação a A. devemos subtrair uma vez os 5 elementos de A n B. para c orrigir este erro. w.apostilasopcao. dizemos que os conj untos são disjuntos. como no exemplo a. w. u.www. .com.y} 2. determinar os segui ntes conjuntos: a) A ? B f) B n C b) A n B g) A ? B ? C c) A ? C h) A n B n C d) A n C i) (A n B) U (A n C) e) B ? C Resolução a) A ? B = {x. No diagrama seguinte temos: n(A) = 20 n(B) = 30 n(A n B) = 5 Determine n(A ? B). represente com hachuras os conjuntos: : a) A n B n C b) (A n B) ? (A n C) . e indicamos com CA B. v } b) A n B = {x } c) A ? C = {x. y. teremos então : n(A ? B) = n(A) + n(B) . B = { x.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 90 3. z. y.w.v. o que. 4 Conjunto complementar Dados dois conjuntos A e B. Dado o diagrama seguinte. ao conjunto A . t }. Sendo A = { x.y.ismeniamulia@gm ail.

w. de acertar o resultado de um jogo etc. qual deles realmente vai o correr em cada situação. u.e}= {a. e representando com hachuras o complementar d e B em relação a A. y.B = { y. de a certar numa aposta. prever. Exercícios resolvidos: 4. não podemos prever o resultado mas podemos calcular as chances de ocorrência de cad a um. z} C A = {u.c.A= {w.C= {x. z } . temos: Exemplo: {a. para B se igualar a A.{b.d. Sendo A = { x.5 ou 50%. Ao lançarmos para o alto uma moeda e quisermos saber se o resultado é cara ou coroa. . v } e C = { y. u. Portanto. de um candidato vencer uma eleição. Como são duas possibilidades (cara ou coroa) podemos dizer que as chances de dar cara é de 1 para 2. v} C B = {y. você aprenderá o cálculo de probabilidades. v} A . t }. Por meio dos exemplos desta aula. t} PROBABILIDADES Introdução Quando usamos probabilidades? Ouvimos falar desse assunto em situações como: a probabilidade de ser sorteado.Usando os diagramas de Euler-Venn. t} B C = {x.A B C A C C B Resolução a) b) c) d) e) f) A . B = { x.f} . EXEMPLO 1 Qual a chance de dar cara no lançamento de uma moeda? coroa cara Solução: Raciocinando matematicamente.e. z } B . usamos probabilidades em situações em que dois ou mais resultad os diferentes podem ocorrer e não é possível saber.c.f} Observação: O conjunto complementar de B em relação a A é formado pelos elementos que faltam para "B chegar a A". os resultados cara e coroa têm as mesmas chances de ocorrer. w.b.d. determinar os segu intes conjuntos: A B B A C . Isto é o mesmo que dizer que a probabilidade de o result ado ser cara é ou 0. isto é. Este cálculo é a probabilidade de ocorrência de um resultado.

Generalizando essa solução: P (par) = nº de resultados favoráveis a E = 6 3 = 2 1 = . é provável que aproximadamente metade deles dê cara como resultado.2.apostilasopcao. 6). 5. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Após escreverem seus nomes em papéis idênticos. 4 ou 6) em um total de 6 resultados possíve is (1. podemos dizer que a probabilidade de isso acontecer é 3/6 ou 1/2 . 2. colocaram t udo num saco para fazer o sorteio. temos 3 resultados favoráveis (2. 3. As chances de dar um resultado par são 3 num total de 6. ou 0. ou 1/5. No caso de Paulo. O fato de a probabilidade ser ½ ou 50% quer dizer apenas que as chances são iguais e que. Então. se fizermos muitos lançamentos.ismeniamulia@gm ail. 50%.com (Proibida a Revenda) . ou a probabilidade. 4. podemos dizer q ue a chance. por exemplo. No entanto.Neste exemplo calculamos intuitivamente a probabilidade de o resultado ser cara e você deve ter percebido que a probabilidade de dar coroa é a mesma.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 91 O conceito de probabilidade EXEMPLO 2 O chefe de uma seção com 5 funcionários deu a eles 1 ingresso da final de um campeonat o para que fosse sorteado. ou ainda 20%. de cada um deles ser sorteado é de 1/5 . EXEMPLO 3 No lançamento de um dado.com. as chances de ser sorteado são de 1 para 5. qual a probabilidade de o resultado ser um número par? Solução: Para que o resultado seja par devemos conseguir: Assim.www. Então. quando dizemos que a probabilidade é ½ ou 50% isso não significa que a cad a 2 lançamentos um vai ser cara e o outro vai ser coroa. Qual a chance que cada um tem de ser sorteado ? Solução: Os 5 funcionários têm todos a mesma chance de serem sorteados.

então: p(mais caro) = 54 18 = 4 3 = 0.75 = 75% As chances de esse freguês escolher um dos cardápios mais caros é de 75%.6 = 18 opções mais caras.50% nº total de resultados possíveis Onde P (par) significa probabilidade de o resultado ser par. existem 24 maneiras diferentes de um freguês se servir de um prato quente. temos 24 . Qual a probabilidade de um freguês desavisado escolher uma das opções mais caras? Solução: Já sabemos que a probabilidade de escolher os mais caros será: p(mais caro) = nº de cardápios mais caros nº de cardápios possíveis Se temos 6 opções econômicas num total de 24. A probabilidade de ocorrer um desses resultados ou um conjunto de resultados que satisfaçam uma condição ou exigência E. Nos três exemplos que acabamos de ver há dois ou mais resultados possíveis. é representado por p ( E) e calculado por: p (E) = nº de resultados favoráveis a E nº total de resultados possíveis EXEMPLO 4 No Exemplo 2 da Aula 48 vimos que. 6 cardápios econômicos. dentre os 24 cardápios possíveis. No Exemplo 3 daquela aula descobrimos que havia. 2 saladas e 3 sobremesas diferentes. Pegando-se uma bola qualquer dessa urna. qual a probabilidade de ela se r branca? Solução: p(branca) = nº de bolas brancas = 10 2 . EXEMPLO 5 Numa urna estão 10 bolas de mesmo tamanho e de mesmo material. num restaurante que prepara 4 pratos quentes. todos com a mesma chance de ocorrer. uma salada e uma sobremesa. Como o número de cardápios possíveis é 24. sendo 8 pretas e 2 brancas.

ismeniamulia@gm ail. em jogos que também consideram o 2 como coringa? Solução: O número total de cartas é 54 sendo que há 13 cartas (ás. a) p (ás) = nº de ases existentes = 54 4 = 0.com.com (Proibida a Revenda) .= 5 1 = 20% nº total de bolas EXEMPLO 6 De um baralho normal de 52 cartas e mais 2 coringas retiramos uma das cartas ao acaso. ouro. vimos que.11 = 11% nº total de cartas EXEMPLO 7 Em análise combinatoria. valete.www.07 = 7% nº total de cartas b) Como as 4 cartas com nº 2 também são consideradas coringas. paus e espadas) e 2 coringas. podemos formar 5 9 C = 126 grupos de 5 pessoas e Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . rei) de cada um dos 4 naipes (copas. dama. a probabilidade de tira r um coringa será: p(coringa) = nº de coringas = 54 6 = 0. com 6 homens e 3 mulheres. 2 a 10. Supondo que as chances .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 92 5 6 C = 6 grupos de 5 pessoas nos quais só escolhemos homens.apostilasopcao. Qual a probabilidade de: a) ser um ás? b) ser um coringa.

Caso a condição E exigida não possa ser cumprida.95 = 95% Os valores possíveis para as probabilidades No Exemplo 7 os grupos contados em a) e em b) completam todos os grupos possíveis (6 + 120 = 126). se não houver nenhum resultad o favorável a E. por isso m deverá ser menor ou igual a n (m = n) e a fração n m será menor ou igual a 1: p (E) =1. Solução: a) p (não mulher) = 126 6 = 0. ou seja. Já sabemos que: p (E) = nº de resultados favoráveis a E nº total de resultados possíveis A quantidade m será escolhida dentre as n existentes. b) um grupo onde haja pelo menos uma mulher. o núme ro m será zero e p (E) = n m = 0 Percebemos ainda que a fração n m será sempre positiva . qual a probabilidade de escolher: a) um grupo onde não há mulheres.05 = 5% b) p (pelo menos 1 mulher) = 126 120 = 0.de cada um dos grupos é a mesma. Portanto as possibilidades somadas darão 126 6 + 126 120 = 126 126 ou 100% (5% + 95%).

da Economia. 3! = 6. temos: p (par) = 6 0 = 0 Um pouco de história Os primeiros estudos envolvendo probabilidades foram motivados pela análise de jog os de azar. passando a ser utilizada em outros aspectos d a vida social. a teoria das probabilidades começou a evoluir e ganhar mais consistência. ou seja. Com Fermat (1601-1665) e Pascal (1623-1662). qualquer um dos números formados será múltiplo de 3. a) Como a soma dos algarismos 1 + 3 + 5 é igual a 9. a probabilidade de isso ocorrer será: P (múltiplo de 3) = 6 6 = 1 b) Como qualquer dos algarismos 1. Data dessa época a expressão que utilizamos até hoje para o cálculo da probabilidade de um evento (número de casos favoráveis divid ido pelo número de casos possíveis). auxiliando na descoberta da vacina contra a va ríola no século XVIII. 3 e 5 formamos todos os números de 3 algarismos possíveis. 3 e 5 em três posições. Assim. Sabe-se que um dos primeiros matemáticos que se ocupou com o cálculo das probabilidades foi Cardano (1501-1576). podemos concluir que: 0 = n m = 1 ou 0 = p (E) = 1 EXEMPLO 8 Com os algarismos 1. como. Atualmente. não formaremos nenhum número par. 3 e 5 colocados no final do número formado gera um número ímpar. a) Qual a probabilidade de escolher um número que seja múltiplo de 3? b) Qual a probabilidade de o número escolhido ser par? Solução: O total de números formados por 3 algarismos é igual ao número de permutações possíveis com os algarismos 1. ao acaso. Assim. como a quantidade de casos favoráveis é zero.pois m e n são números naturais. por exemplo. da Sociologia etc. da Física (como na Física Nuclear). a teoria das probabilidades é muito utilizada em outros ramos da Matemát ica (como o Cálculo e a Estatística). da Biologia (especialmente nos estudos da Genéti ca). que é um múltiplo de 3. Exercícios . Assim. Dent re eles escolhemos um número.

Qual a probabilidade de você receber uma placa com as iniciais de seu nome em qual quer ordem? Respostas: 1.304. dama ou rei) ? Exercício 2 No lançamento de um dado. a) 52 4 = . a) Qual a probabilidade de a carta retirada ser um rei? b) Qual a probabilidade de a carta retirada ser uma figura (valete.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 93 d) um número par Exercício 4 Na Aula 48 vimos que na SENA existem 11.com. qual a probabilidade de sua aposta ser a sorteada? Exercício 5 O que acontece se você apostar em 5 números de 01 a 100? Qual a probabilidade de você acertar a quina de números sorteada? Exercício 6 Suponha que sejam iguais as chances de qualquer uma das placas novas para automóve is (3 letras e 4 números) ser escolhida para o seu automóvel.www.com (Proibida a Revenda) .apostilasopcao. qual é a probabilidade de qu e a soma dos pontos obtidos seja: a) 7 b) 1 c) maior que 12 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Se você apostar em 6 números.441.Exercício 1 De um baralho de 52 cartas é retirada uma carta ao acaso.ismeniamulia@gm ail. qual a probabilidade de o número obtido ser menor ou igual a 4? Exercício 3 No lançamento de dois dados.000 maneiras de escolher 6 números de 01 a 50. um verde e outro vermelho.

000 000 000 087 = 0. 4 3 10 26 3! = 175760000 6 = 0.13 1 = 7.000 000 034 = 0. a) 36 6 = 6 1 = 17% b) 0 c) 0 d) 36 24 = 67% 4. 6 4 = 13 1 = 67% 3.000 000 011% 6.000 000 0087% 5. 0 1144130400 1 = 0.000 000 000 11 = 0.000 003 4% . 9034502400 1 = 0.69% b) 52 12 = 3 2 = 23% 2.

0 não depende do fato de saber jogar futebol.0 é 5 1 . Para abordarmos situações como as que acabamos de descrever. 5 1 têm média acima de 7. escolhido ao aca so. precisamos calcular probabilidades de duas si tuações ocorrerem ao mesmo tempo.0. a probabilidade de que um jovem saiba jogar futebol é 6 5 . Em muitas situações a ocorrência de um fato qualquer depe nde da ocorrência de um outro fato. e vice -versa. nesse caso dizemos que são ocorrências dependentes .0 e saber jogar futebol.0 e 6 5 sabem jogar futebol.0 e saiba jogar futebol? Solução: O fato de ter média maior que 7. A e B: ter média acima de 7. Cálculo da probabilidade de ocorrência de um evento e de outro EXEMPLO 1 Num grupo de jovens estudantes a probabilidade de que um jovem. Como queremos calcular P (A e B). B: saber jogar futebol. Leia-os com bastante atenção e procure refazer as soluções aprese ntadas. pense o seguinte: de todos os jovens. utilizaremos vários exemp los durante esta aula. tenha média acima de 7. dizemos que os eventos são independentes.Calculando probabilidades Você já aprendeu que a probabilidade de um evento E é: p (E) = nº de resultados favoráveis a E nº total de resultados possíveis Iremos calcular a probabilidade de ocorrência de um evento e outro. Em situações onde não há essa dependência. Quando isso ocorre. . Qual a probabilidade de escolher mos um jovem (ao acaso) que tenha média maior que 7. Considere en tão os eventos: A: ter média acima de 7. Ora. Nesse mesmo grupo. bem como a oco rrência de um ou outro evento.

sabem jogar futebol e têm média acima de 7.0. Escolhendo ao acaso um desses empregados.com. quando A e B são eventos independentes (não têm nada a ver um com o outro): P (A e B) = P (A) · P (B) EXEMPLO 2 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . ou seja. portanto um não depende em nada do outro.ismeniamulia@gm ail.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 94 Dos 30 funcionários de uma empresa. Portanto. A probabilidade de os dois eventos (A e B) ocorrerem simultaneamente é calculada por P (A e B) = P (A) · P (B). 6 5 x 5 1 = 6 1 .6 5 de 5 1 . P (A e B) = 6 1 . Repare que para encontrarmos P (A e B) efetuamos P (A) · P (B).com (Proibida a Revenda) . qual a probabilidade de que ele seja c anhoto e vá de ônibus para o trabalho? Solução: Considere os eventos: A : ser canhoto B : ir de ônibus para o trabalho É claro que A e B são eventos independentes. Então.www. Calculando: P (A) = 30 10 = 3 1 . 10 são canhotos e 25 vão de ônibus para o trabalho.apostilasopcao. concluímos que.

Para continuar na competição com a segunda etapa (corrida) o atleta precisa ter terminado a natação. Nesse caso dizemos que a ocorrência do evento B depende (está condicionada) à ocorrência do evento A. terminar a 1ª. Qual a probabilidade de que um atleta que iniciou a prova. termine a segunda é 4 3 . tendo terminado a 1ª. corrida e ciclismo). escolhido ao aca so.P (B) = 30 25 = 6 5 P (A e B) = P (A) · P (B) = 3 1 x 6 5 = 18 5 A probabilidade de que ele seja canhoto e vá de ônibus para o trabalho é de 18 5 . . termine a primeira e a segunda etapa s? Solução: A : terminar a 1ª etapa da prova (natação). Dos atletas que terminam a primeira etapa. B : terminar a 2ª etapa da prova (corrida). e seja escolhido ao acaso. Note que A e B não são eventos independentes pois. a probabilidade de que um deles. para começar a 2ª etapa é necessário. EXEMPLO 3 Alguns atletas participam de um triathlon (prova formada por 3 etapas consecutiv as: natação. ant es. A probabilidade de que um atleta escolhido ao acas o termine a primeira etapa (natação) é 7 4 .

sabendo que o atleta term inou a 1ª etapa (natação). temos: B/A terminar a 2ª etapa (corrida). E agora? Como calcular P (A e B)? É simples: no lugar de usarmos P(B) na fórmula P(A e B) = P(A) · P(B). Quando A e B não são eventos independentes a probabilidade de ocorrência de A e B é calc ulada por: P (A e B) = P (A) · P (B/A) onde P (B/A) é a probabilidade de B. dado que A já ocorreu. usaremos P(B/A) já que a ocorrência de B depende da ocorrência de A. que significa a dependência dos eventos. Depois de ser aprovado na parte teórica. que o evento B/A denota a ocorrência do evento B. assim. EXEMPLO 4 No exame para tirar a carteira de motorista. ou melhor. a probabilidade de passar nessa prova prática é 3 2 . há uma prova prática de direção. No caso deste exemplo. P(A e B) = P(A) · P(B/A)= 7 4 x 4 3 = 7 3 A probabilidade de que um atleta. Para os que já passaram no exame escrito. O enunciado deste problema nos diz que P(A) = 7 4 P(B/A)= 4 3 . escolhido ao acaso. sabendo que A já ocorreu. termine a 1ª e a 2ª etapas é 7 3 .Utilizamos então a notação B/A. a probabili dade de aprovação na prova escrita é 10 9 .

Para calcular P(A e B). Os eventos A e B não são independentes.com..br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 95 P(B/A) = 3 2 P(A e B) = 10 9 x 3 2 = 5 3 A probabilidade de passar na prova escrita e na prova de direção é 5 3 . pois é preciso ter aprovação na prova escrita e pa ra fazer a prova prática de direção. Qual a probabilidade de que. sabendo que o candidato foi aprovado na pr ova escrita. Cálculo da probabilidade de ocorrência de um evento ou outro EXEMPLO 5 . ele seja aprovado em ambas as provas escrita e prática e tire a carteira de motorista? Solução: Considere os eventos: A: aprovação na prova escrita.apostilasopcao. Como a ocorrência de B está condicionada à ocorrência de A.ismeniamulia@gm ail.www. escolhido um candidato ao acaso. criamos o evento: B/A: ter aprovação na prova prática de direção. B: aprovação na prova prática de direção.com (Proibida a Revenda) . usamos: P(A e B) = P(A) · P(B/A) Calculando: P(A) = 10 9 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .

Temos então: P(A ou B) = P(A) + P(B) . os dois juntos com eteram 6 das 10 faltas do Brasil. Qual a probabilidade de que a falta escolhida seja de Leonardo ou de André Cruz? Solução: Das 10 faltas. 3 foram de Leonardo e 3 de André Cruz. o Brasil jogou com a Colômbia.Na Copa América de 1995. dentre os quais uma falta cometida pelo Brasil. Se A e B são os eventos (escolher uma falta de Leonardo ou escolher uma falta de A ndré Cruz). Assim. probabilidade de ser escolhida uma falta do André Cruz = 10 3 . escolhida ao acaso. No intervalo. a seleção bra sileira cometeu 10 faltas. sendo que 3 foram cometidas por Leonardo e outras 3 p or André Cruz. No primeiro tempo. estamos interessados na probabilidade do evento A ou B. os melhores lances foram reprisados. a probabilidade de que uma das faltas s eja a escolhi da dentre as 10 é 10 6 = 5 3 . Lembre-se de que qualquer uma das duas escolhas terá um resultado favorável. probabilidade de ser escolhida uma falta de um destes dois jogadores= 10 3 + 10 3 = 10 6 = 5 3 . Portanto. Também podemos resolver este problema da seguinte maneira: colhida uma falta do Leonardo = probabilidade de ser es 10 3 .

ou seja. a probabilidade de que um entrevistado. L ogo. compram o que estiver mais barato. A pesquisa conclu iu que dos 500 entrevistados. há pessoas que. b) consumidor de SOSUMO ou SUMOBOM. Logo. Qual a probabilida de de que ele seja: a) consumidor de SOSUMO e SUMOBOM. Solução: a) De acordo com a pesquisa dos 500 entrevistados. devemos subtrair de P(A) + P(B) o resultado de P(A e B) para retirar a Temos então: P (A ou B) = P (A) + P (B) P (A e B) Calculando: contagem dobrada . Para facilitar daremos nomes aos eventos: A : preferir o SOSUMO B: preferir o SUMOBOM A e B: consumir SOSUMO e SUMOBOM A ou B: consumir SOSUMO ou SUMOBOM Repare que este ou quer dizer: apenas o SOSUMO ou apenas o SUMOBOM. escolhido ao acaso. para saber a probabilidade da ocorrência de um evento ou outro. 300 preferiam o SUMOBOM. Observe que a soma dos resultados é maior que o número de entrevistados (3 00 + 100 + 200 + 50 = 650).Note que isso vale porque uma falta não pode ser cometida pelos dois jogadores ao mesmo tempo. consomem os dois. EXEMPLO 6 Uma empresa que fabrica suco de laranja fez uma pesquisa para saber como está a pr eferência do consumidor em relação ao seu suco e ao fabricado por seu principal concor rente. . Um dos entrevistados foi escolhido ao acaso. devemos tomar cuidado com o seguinte: existem pessoas que consomem os dois sucos indiferentemente. o evento A e B é impossível. 25 0 preferiam SOSUMO e 50 nenhum dos dois. por exemplo. apesar de preferirem um dos s ucos. consuma os dois sucos é: 500 100 = 5 1 . somamos as probabilidades de os dois eventos ocorrerem separada mente. 100 consomem os dois sucos. neste exemplo. b) Usando o raciocínio do Exemplo 5. e seu concorrente SUMOBOM. Assim. Mas. consomem os dois. Fazendo P(A ou B) = P(A) + P(B) estamos contando duas vezes as pessoas que apesa r de preferirem um dos sucos. não podemos contar essas pessoas (que consomem um e outro) du as vezes. Essa empresa é chamada SOSUMO. 100 consumiam os dois. ou seja.

. Observação Em exemplos como o que acabamos de ver há outras soluções possíveis.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 96 P(A e B) = 500 100 = 5 1 P(A ou B) = 2 1 + 5 3 5 1 = 2 1 + 5 2 = 10 4 5 + = 10 9 A probabilidade de que o escolhido consuma um suco ou outro é 10 9 .com (Proibida a Revenda) .P(A) = 500 250 = 2 1 P(B) = 500 300 = 5 3 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .ismeniamulia@gm ail.com.apostilasopcao.www.

Assim. Exercícios propostos. Inicialmente. eles farão uma prova escrita e.Observe que o evento A ou B (consumir um suco ou outro) deve incluir como casos favoráveis todas as pessoas que não fazem parte do grupo dos que não consomem esses do is sucos. 50 pessoas consumiam nenhum dos dois e a proba bilidade de escolhermos uma dessas pessoas ao acaso era 500 50 . Aquele que for aprovado na prova prática será contratado. Já a probabilidade de esse habitante ser um comerciante é 11 1 . farão uma prova prática. a probabilidade de que um habitante escolhi do ao acaso tenha televisão em casa é 12 11 . Sa bendo que a probabilidade de aprovação na prova escrita é 4 1 e de aprovação na prova prática (depois de ser aprova . podíamos concluir que a probabilidade de não fazer parte desse grupo era 1 10 1 = 10 9 . depois de serem aprovados nessa prov a. qual a probabilidade de que ele tenha televisão em casa e seja comercian te? Exercício 2 Alguns professores estão prestando concurso para dar aulas em uma escola. ou seja. Exercício 1 Em uma cidade do interior do Brasil. Sabíamos que dos 500 entrevistados. Escolhendo um habitante dessa cidade ao acaso. 10 1 . raciocinando por exclu são.

escolhido ao acaso: a) fume FUMAÇA e TOBACO b) fume FUMAÇA ou TOBACO Exercício 5 Com as mesmas informações do exercício anterior. calcule a probabilidade de que um pro fessor. Eventos independentes: 12 1 2. calcule a probabilidade de que um funcionário. descobriram que em 300 casas assi stiam ao canal VER-DE-PERTO. calcule a probabilidade de que um fun cionário. escolhido ao acaso. qual a probabilidade de que a TV esteja sintonizada no canal VER-DE-PERTO ou no canal VER-MELHOR? Exercício 4 Dos 140 funcionários de uma fábrica. seja contratado. Eventos dependentes: 6 1 3. Escolhida uma das 500 casas.do na escrita) é 3 2 . Exercício 3 Em uma noite de sexta-feira. Desse modo. 70 preferem a marca de cigarros FUMAÇA. pesquisadores percorreram 500 casas perguntando em que canal estava ligada a televisão. 500 . 80 prefer em TOBACO e 30 fumam ambas sem preferência. escolhido ao acaso: a) fume só FUMAÇA b) fume só TOBACO c) fume só FUMAÇA ou só TOBACO d) não fume nenhuma das duas marcas de cigarro e) não fume FUMAÇA f) não fume TOBACO Respostas 1. 100 viam o canal VERMELHOR e outras 100 casas não estavam com a TV ligada. ao acaso. Sabendo que 20 funcionários não fumam.

a) P (A e B) = 140 30 = 14 3 b) P (A ou B) = 140 50 30 40 + + = 140 120 = 7 6 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . a) 140 40 = 7 2 b) 140 50 = 14 5 c) 140 50 40 + = 14 9 d) 140 20 = .com (Proibida a Revenda) .ismeniamulia@gm ail.com.300 + 500 100 = 500 400 = 5 4 4.www.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 97 5.apostilasopcao.

(TCE/PB 2006 FCC) Sabe-se que sentenças são orações com sujeito (o termo a respeito do qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). 4. A metade de um número. Exercícios físicos são saudáveis. Na relação seguinte há expressões e sentenças: 1. 3 e 5. Que belo dia ! II. (C) 3. são sentenças apenas os ite ns de números (A) 1. Weber Campos 01. enquanto uma delas não tem essa característica.br PROVA SIMULADA I EXERCÍCIOS PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS Prof. 6. 2 e 6. Evite o fumo. I. são sente nças APENAS os de números A) 1. Escreva uma poesia. na relação dada. D) 4 e 6. Quarenta e dois detentos. 6. 4 e 5. O jogo terminou empatado? IV. 4. De acordo com a definição dada. A frase que não p . (ICMS/SP 2006 FCC) Das cinco frases abaixo. são sentenças APENAS os itens de números (A) 1 . 2.7 1 e) 140 20 50 + = 140 70 = 2 1 f) 140 20 40 + = 140 60 = 7 3 Fonte: http://www. (PM-Bahia 2009 FCC) Define-se sentença como qualquer oração que tem sujeito (o ter mo a respeito do qual se declara alguma coisa) e predicado (o que se declara sob re o sujeito). Três vezes dois são cinco. (D) 3 e 5. (TRF 2ª Região 2007 FCC) Sabe-se que sentenças são orações com sujeito (o termo a respei to do qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). A terça parte de um número.futuro. B) 2. C) 3. 2. É correto afirmar que. (D) 1. Policiais são confiáveis. Na relação que segue há expressões e sentenças : 1. (B) 2. 03. Três mais nove é igual a doze. Tomara que chova. 3 e 5. 6. 3. (C) 2. 3 e 4. Ex iste vida em outros planetas do universo. dos itens da relação acima. 2. Pelé é brasileiro. 3 O jogador de futebol. 5. 3 e 5. quatro delas têm uma mesma caracte rística lógica em comum. 4 e 6. 5. Um excelente livro de raciocínio lógico. 4 e 5. 5. V. Jasão é elegante Mente sã em corpo são. 5 e 6. 4. Qu e horas são? 3.usp. na relação dada. O triplo de 15 é maior do que 10. A idade de Maria. III. 4 e 5.bibvirt. é correto afirmar que. (E) 2 e 4. (E) 2. E) 5 e 6. Trinta e dois centés imos. 04. É correto afirmar que. Na r elação seguinte há expressões e sentenças: 1. Dois mais dois são 5. 5 e 6. 02. (B) 2. 2.

Qual é o nome pelo qual é conhecido o Ministério das Relações Exteriores? II. (B) Se não P. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . (C) III. (C) Se P. mas não passa no concurso . (2) Claro que sei! respondeu Mauro.ismeniamulia@gm ail. (B) I e III são sentenças abertas. (B) fazer frente ao fluxo positivo é condição suficiente para a atuação compradora de dólares por parte do Banc o Central. Se p implica em q. após fazer a cont a. 10. Nessa situação. mas não como ambas. As quantidades de embaixadas e consulados gerais que o Itamaraty possui são. N essa proposição. O barão do Rio Branco foi um diplomata notável. então P. Nesse sentido. uma proposição condicional correta em relação a P e Q é: (A) Se não Q. V. respectivamente. (3) Então. (D) Se Q. 1.com (Proibida a Revenda) . (MRE 2008 CESPE) Julgue os itens a seguir. respondeu Mauro. é correto afirmar que entre as sentenças acima.q: É possível provar que 8 + 1 = 8. Indivíduo com 50 anos de idade ou mais não poderá se inscrever no concurso do TRT/ES. (E) Se P. con sidere o seguinte diálogo: (1) Você sabe dividir? perguntou Ana. (D) IV.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 98 Q: João foi aprovado em um concurso. (ICMS/SP 2006 FCC) Considere as seguintes frases: I. (D) I é uma sentença aberta. (E) bicondicional. (x + y)/5 é um número inteiro. 2. III. Do ponto de vista lógico. então o fato de (A) ser possível provar que 8 + 1 = 8 é uma condição necessária e suficiente para que os c omputadores sejam capazes de processar quaisquer tipos de dados. (SEBRAE-2008/CESPE) Uma proposição é uma sentença afirmativa ou negativa que pode se r julgada como verdadeira (V) ou falsa (F). 11. O Palácio Itamaraty em Brasília é uma bela construção do século XIX. então (A) a atuação compradora de dólares por parte do Banc o Central é condição necessária para fazer frente ao fluxo positivo. 07. Ele foi o melhor jogado r do mundo em 2005. (TRT-SP Anal Jud 2008 FCC) São dadas as seguintes proposições: . A frase (2) é uma proposição. julgue os itens que se seguem. (C) disjunção e a. (B) conjunção. II. (4) O resto é dois. (B) II. 08. q: fazer frente ao fluxo positivo. então Q. Considere a seguinte lista de sentenças: I. 05. 1. então não Q. A fr ase indicada por (3) não é uma proposição. (ICMS/SP 2006 FCC) Considere a proposição Paula estuda.com.ossui essa característica comum é a (A) I. (D) fazer frente ao fluxo positivo é cond ição necessária e suficiente para a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central . III. então Q. (E) V. (BACEN 2006 FCC) Sejam as proposições: p: atuação compradora de dólares por parte do Banco Central. .apostilasopcao. onze centenas e onze por três? perguntou Ana. Se p implica em q. . (C) a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central é condição suficie nte para fazer frente ao fluxo positivo. É verdade que APENAS (A) I e II são sent enças abertas. qual é o resto da divisão de onze milhares. 09. IV. então P. (E) II é uma sentença aberta. (D) condicional. (E) a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central não é condição suficiente e em necessária para fazer frente ao fluxo positivo. João da Silva foi o Secretár io da Fazenda do Estado de São Paulo em 2000. (TRT 9ª Região 2004 FCC) Leia atentamente as proposições simples P e Q: P: João foi ap rovado no concurso do Tribunal.www.p: Computadores são capazes de processar quaisquer tipos de dados. A partir das informações e do diálogo acima. 06. x e y. apenas uma delas não é uma proposição. (C) II e III são sentenças abertas. o conectivo lógico é (A) disjunção inclusiva.

então a proposição BA é uma simbolização correta para a oposição Uma condição necessária para que o autor envie duas cópias de sua publicação de pes para a Biblioteca do Itamaraty é que a publicação use e cite documentos do Itamaraty . (E) Todos os homens são sábios se há justiça para todos.com (Proibida a Revenda) .www. d) Todos os nossos atos não têm causa se e somente se não há atos livres. Considerando que A e B simbolizem.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 99 . (B) Apenas uma. (Petrobrás 2006 Cesgranrio) Sabendo que as proposições p e q são verdadeiras e que a s proposições r e s são falsas. (C) a negação de P é equivalente à negação de Q. e) Alguns atos são livres se e somente se todos os nossos atos têm causa 15. (D) computadores serem capazes de processar quaisquer tipos de dados ia para que seja possível provar que 8 + 1 = 8. Q: compete ao cargo de técnico judiciário a construção de computadores. então todos os nossos atos têm causa. (TRF 1ª Região Técnico Jud 2006 FCC) Se todos os nossos atos têm causa. (TRT-SP Téc. (C) ser possível provar que 8 + 1 = 8 é uma condição suficiente para sejam capazes de processar quaisquer tipos de dados. Em relação à uas proposições. 17. (B) Todos os homens são sábios se. 14.apostilasopcao. e somente se. (TRT 9ª Região 2004 FCC) Leia atentamente as proposições P e Q: P: o computador é uma máquina. (D) Apenas três. e somente se. Se não há atos livres.com. (D alente a Q. 13. (E) P implica Q 18. (PETROBRAS 2007 CESPE) Julgue o seguinte item: Item 1. Logo: a) alguns ato s não têm causa se não há atos livres.ismeniamulia@gm ail. assinale a opção que apresenta valor lógico falso nas propos ições abaixo. é correto concluir que: (A) Todos os homens são sábios se.(B) computadores serem capazes de processar quaisquer tipos de dados ssária e nem suficiente para que seja possível provar que 8 + 1 = 8. Área Administrativa 2008 FCC) Dadas as proposições simples p e q. (MRE 2008 CESPE) Julgue o seguinte item: Item 1. respectivamente. 16. (C) Apenas duas. A proposição O piloto venc erá a corrida somente se o carro estiver bem preparado pode ser corretamente lida c omo O carro estar bem preparado é condição necessária para que o piloto vença a corrida . não há justiça para todos. considere as seguintes proposições compostas: Quantas dessas proposições compostas são verdadeiras? (A) Nenhuma. é correto afirmar que (A) a proposição composta P ou Q" é verdadeira." "Se não há justiça para todos. (TRT-SP Anal Jud 2008 FCC) Considere as seguintes premissas: "Se todos os homens são sábios. (D) Todos os homens são sábios e não há justiça para todos. (E) ser possível provar que 8 + 1 = 8 é condição necessária para que capazes de processar quaisquer tipos de dados. b) Todos os nossos atos têm causa se e somente se há atos livres. então não há justiça para todos. há justiça para todos. então todos os homens são sábios. então não há atos livres. as proposições A publicação u sa e cita documentos do Itamaraty e O autor envia duas cópias de sua publicação de pesqu isa para a Biblioteca do Itamaraty . c) Todos os nossos atos têm causa se e somente se não há atos livres. Jud. não é condição nece que os computadores é condição necessár os computadores sejam 12. tais que p é verdadeira e q é falsa. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . (C) Todos os homens são sábios e há justiça para todos." Para que se tenha um argumento válido. (E) Quatro. (B) a proposição composta P e Q é verdadeira.

(E) Aldo e Caio. (E) Corifeu e Divino. . A seguir são registradas as declarações dadas pelos três. (D) p é falsa e q é f alsa. o professor adiará a prova.Amarilis. com certeza. (Téc Controle Interno RJ 99 ESAF) Dadas as proposições A que tem valor lógico FALSO é a (A) IV (B) V (C) III (D) II (E) I 20. 23. cinco Agentes de um mesmo setor do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo . Consider o que as afirmações contidas nos quatro comentários eram verdadeiras. (ICMS/SP 2006 FCC) Na tabela-verdade abaixo. alguns funcionários fizeram os seguintes comentários: Se Divino participou da reunião. p e q são proposições A proposição composta que substitui corretamente o ponto de interrogação é 21. (D) Aldo e Benê. além de Esmeralda. Considerando que as três declarações são falsas. pode-se concluir com certeza que. ouvindo deles as seguintes declarações: Abigail: Beníc io faltou e Clóvis faltou. Se o professor não adiar a prova. (C) Benivaldo e Corifeu. não participaram de tal reunião (A) Amarilis e Be nivaldo. Benivaldo.Caio: Eu não executei o projeto.Abigail. e) Lulu irá ao cinema e Lenine não irá à Biblioteca. (E) Benício e Clóvis faltaram. Se Divino não participou da reunião. Lulu irá ao cinema. é correto afirmar que a) Lulu e Lenine não irão à Biblioteca b) Lulu e Lenine não irão ao cinema. então Abigail faltou. mas Aldo ou Benê o executaram. Se somente a afirmação de Benê é falsa. (B) Benício faltou. FALSA quando: (A) p é falsa e q é verdadeira. (TRT-SP Tec Jud 2008 FCC) Considere que são verdadeiras as seguintes premissas : Se o professor adiar a prova.Aldo: Não é verdade que Benê e Caio executaram o projeto. Após a reunião. (E) p é verdadeira e q é verdadeira. 26. A afirmação Se o trabalho não enobrece. 22. (B) Benê. Considerando que. então Esmeralda também participou . então Amarilis não participou . Benê e Caio receberam uma proposta para execut ar um projeto. então Caio o executou. Benício: Clóvis compareceu ou Abigail faltou. (Tec da Fazenda Estadual de SP 2010 FCC) Considere as seguintes premissas: p : Estudar é fundamental para crescer profissionalmente. é corre to afirmar que. ( D) Abigail e Benício faltaram. (C) Caio. (TCE-SP 2010 FCC) Certo dia. Clóvis: Se Beníci o compareceu. c) Lulu irá ao cinema. q: O trabalho enobrece. então o projeto foi executado APENAS por (A) Aldo. então Corifeu participou . após a conclusão do projeto: . apenas. 24. (Analista BACEN 2005 FCC) Aldo. (C) p é falsa o u q é falsa. Esmeralda não participou da reunião . o Coordenador do Programa convoco u-os a prestar esclarecimentos. Corifeu. 25. no dia estipulado para a execução do programa.19. Divino e Esmeralda foram convocados para uma reunião em que se discutiria a implantação de um novo serviço de telefonia.Benê: Se Aldo não executou o projeto. (Câmara dos deputados 2007 FCC) Relativamente a uma mesma prova de um concurso . (B) Amarilis e Divino. (B) p é verdadeira e q é falsa. três enfermeiros . (A) Abigail faltou.for am incumbidos de acompanhar um Programa de Vacinação contra o vírus da dengue. Sabedor de que. Se Benivaldo ou Corifeu rticiparam. então estudar não é fundamental para crescer profissio almente é. Benício e Clóvis . (Metrô-SP 2009 FCC) Entre outros. com certeza. (D) Benivaldo e Divino. . a ser e xecutado em uma mesma estação de trens metropolitanos da cidade de São Paulo. d) Lenine irá à Biblioteca. pelo menos um desses três enfer meiros não havia comparecido ao local designado. (C) Clóvis faltou. Lenine irá à Biblioteca.

(D) pel o menos um dos filhos de Maria desgosta de quiabo. (C) existem car gos deste concurso que são de analista judiciário. então é verdade que: (A) nenhu uncionário público é eficiente. Dê a negação de cada uma das proposições abaixo. então Corifeu também o foi. (C) Corifeu foi o único dos três qu e foi aprovado no concurso. 30. (E) O quadro de funcionários do Banco do Bras il está completo. aquela que expressaria de maneira correta a negação da manchete pub licada é: (A) Qualquer Agência do Banco do Brasil não têm déficit de funcionários. (B) nenhuma pessoa eficiente é funcionário público. (C) Alguma Agência do Banco d o Brasil não tem déficit de funcionários. NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES 27. (D) nem todos os funcionários públicos são eficientes. (B) Beníci o foi o único dos três que foi aprovado no concurso. 29.com (Proibida a Revenda) . Das se ntenças seguintes.a que se submeteram. (E) Ariovaldo foi o único dos três que foi reprovado no concurso. Nenhum sapo é príncipe. (C) Nem toda Linha do Metrô de São Paulo é ociosa. (D) Existem Agências com deficit de funcionários que não pertencem ao Banco do Brasil. o acusado de um crime diz: "No dia do crime. é: (A) Nenhuma Linha do Metrô de São Paulo é ociosa. ma s pelo menos um dos outros dois não o foi. (TRT 9ª Região 2004 FCC) Em uma declaração ao tribunal. 33. Existem funcionári os públicos que não são eficientes. (Prominp 2009 Cesgranrio) A negação de Todos os filhos de Maria gostam de quiabo A) nenhum dos filhos de Maria gosta de quiabo. é ( 31. (E) todas as pessoas eficientes são funcionários públicos. (Oficial de Justiça TJ-PE 2006 FCC) Considere a afirmação abaixo. (D) Benício foi o único dos três que foi reprovado no conc urso. (TRT 9ª Região 2004 FCC) A correta negação da proposição "todos os cargos deste concurso são de analista judiciário é: (A) alguns cargos deste concurso são de analista judiciário. (D) nenhum dos cargos deste concu rso não é de analista judiciário. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . (Escriturário Banco do Brasil 2011 FCC) Um jornal publicou a seguinte manchete : Toda Agência do Banco do Brasil tem déficit de funcionários. Algum corvo é negro. publicando uma negação de tal manchete. então (A) Ariovaldo foi o único dos três que foi aprovado no concurso. (E) alguns filhos de Maria não gostam de quiabo. (E) os cargos deste concurso são ou de analista. (C) todo funcionário público é eficiente. Quando ouvi a campainha e percebi que er . a) Todos os corvos não são negros. não fui a lugar nenhum. Algum gato não sabe pular. três amigos fizeram as seguintes declarações: Ariovaldo: Benício f oi reprovado no concurso e Corifeu foi aprovado. Corifeu: Eu fui aprovado no concurso.apostilasopcao. (B) existem cargos deste concurso que não são de analista judiciário. ou no judiciário. (C) pelo menos um dos filhos de Maria gosta de quiabo. d) Alguma planta não é venenosa.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 100 c) Algum sapo é príncipe. Diante de tal inverdade. 28. (D) Algumas Linhas do Metrô de São Paulo não são ociosas. o jornal se viu obrigado a retratar-se.ismeniamulia@gm ail. Se essa afirmação é FALSA. (Metrô-SP 2010 FCC) A negação da proposição Existem Linhas do Metrô de São Paulo que são sas. b) Nenhum gato não sabe pular. 32.www. (B) nenhum dos filhos de Maria de sgosta de quiabo. Toda plan ta é venenosa.com. Benício: Se Ariovaldo foi reprova do no concurso. Admitindo-se que as três declarações são verdad eiras. (E) Toda Linha do Metrô de São Paulo é não ociosa. (B) Nenhuma Linha ociosa é do Met rô de São Paulo. (B) Nenhu ma Agência do Banco do Brasil tem déficit de funcionários.

(D) foi a algum lugar. (C) todos os funcionários da manutenção tiveram pelo menos uma cham ada que não foi atendida dentro do prazo recomendado. se Maly não é usuária do Metrô. Embora a dupla negação seja utilizada com certa freqüência na língua portuguesa como um re forço da negação. não tenho nada a declarar sobre o crime. os dados apresentados pelos outros setores da indústria mostraram que o chefe da manutenção se equivocara. do ponto de vista puramente lógico. (B) não foi a lugar algum. eu disse a ele: . é necessário concluir que (A) nenhum funcionário da manutenção conseguiu atende a qualquer chamada dentro do prazo recomendado.com (Proibida a Revenda) . Paulo vai viajar. 35. comprou alguma cois a do vendedor e tem coisas a declarar sobre o crime. então ela gosta de dirigir automóvel.ismeniamulia@gm ail. não comprou coisa alguma do vendedor e não tem coisas a dec larar sobre o crime. o acusado afirmou. b) X = Y ou Z < W. 34. d) Nenhum aldeão daquela aldeia não dorme a sesta. Isso posto. d) João é bom médico se e só se estudou uito. (C) foi a algum lugar. (Especialista em Políticas Públicas SP 2009 FCC) A sentença a seguir foi dita pelo chefe da manutenção de determinada indústria durante uma reunião: Não é verdade que todos o funcionários do meu setor deixaram de cumprir a meta de atender a 100% das chamad as dentro do prazo recomendado. (E) Maly não é usuária do Metrô. Paulo não v ai viajar. Não é verdade que. c) Se o tempo está chuvoso. a) X > Y e Z = W. (D) apenas um funcionário da m anutenção teve pelo menos uma chamada que não foi atendida dentro do prazo recomendado .a o vendedor. . (B) pelo menos um funcionário da manutenção não conseguiu atender nenhuma chamada dentro do prazo recomendado. comprou alguma coisa do vendedor e tem coisas a declarar sobre o crime. então ela não gosta de dirigir automóvel. A condição necessária e sufi ciente para que a afirmação de Pedro seja verdadeira é que seja verdadeira a seguinte proposição: a) No máximo um aldeão daquela aldeia não dorme a sesta. c) Ana está viajando e Paulo não vai viajar. (B) Maly não é usuária do Metrô e não gosta de dirigir utomóvel.apostilasopcao.com. (C) Não é verdade que Maly não é usuária do Metrô e não gosta de dirigir automóvel. Nessas condições. afirmou: Não é v erdade que todos os aldeões daquela aldeia não dormem a sesta . (ANEEL Analista 2006 ESAF) A negação da afirmação condicional se Ana viajar. na mesma reunião. do ponto de vista lógico. b) se Ana não viajar. c) Pelo menos um aldeão daquela aldeia dorme a sesta. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . após visitar uma aldeia distante. comprou alguma coisa do vendedor e não tem coisas a declarar sobre o crime. Dê uma negação para cada uma das proposições abaixo. 38. Mais tarde. (Metrô-SP 2010 FCC) Considere as proposições simples: p: Maly é usuária do Metrô e q: Ma ly gosta de dirigir automóvel A negação da proposição composta p ? ~q é: (A) Maly não é usuár Metrô ou gosta de dirigir automóvel. então não faz calor.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 101 d) Ana não está viajando e Paulo não vai viajar.www. que (A) não foi a lugar algum. e) Nenhum aldeão daquela aldeia dor me a sesta. (Fiscal Recife 2003 ESAF) Pedro. 36. em relação ao dia do crime. sendo falsa sua sentença. Paulo va i viajar é: a) Ana não está viajando e Paulo vai viajar.hoje não compro nada. (E) foi a algum lugar. b) Todos os aldeões daq uela aldeia dormem a sesta. (E) 100% das chamadas feitas a funcionários da manutenção deixaram de ser atendidas dentro do prazo recomendado. não co mprou coisa alguma do vendedor e não tem coisas a declarar sobre o crime. Então. e) se Ana estiver viajando. ela equivale a uma afirmação. 37.

(Prominp 2008 Cesgranrio) Sejam p. um Auditor-Fiscal Tributário não participa de projetos de aperfeiçoamento e não progride na carreira. Se a temperatura está abaixo de 5°C. 46. A negação de é EQUIVALÊNCIA ENTRE PROPOSIÇÕES 40. encaminhea ao setor verde. então ele não progride na carreira.39. então as manifestações desrespeitosas foram interrompidas. 43. (E) se as manifestações desrespeitosas forem interrompidas. 3 e 4 (D) 1. (3) Não é verdade que. (D) se o pr sidente da mesa não deu início à votação. então ela é pintora. 3 e 4 44. recebeu a seguinte instrução: Se uma pessoa precisar autenticar documentos. (C) Se Luci eliz. então ela é feliz. Considera ndo que essa instrução é sempre cumprida corretamente. (E) Se Lucia é tora. (B) Se Lucia é feliz. (TRE-PI Téc Jud 2009 FCC) Um dos novos funcionários de um cartório. (D) Ou um Audit or-Fiscal Tributário não progride na carreira ou ele participa de projetos de aperfe içoamento. então as manifestações desrespeitosas não foram int pidas. 2 e 3 (E) 1. ou um Aud r-Fiscal Tributário não progride na carreira ou ele participa de projetos de aperfeiço amento. (C) se o presidente da mesa deu início à votação. (A) uma pessoa que não precise autenticar documentos nunca é encaminhada ao setor verde. os aviões não de . (Assembléia Legislativa/SP 2010 FCC) Durante uma sessão no plenário da Assembléia Le gislativa. (TRF 3ª Região 2007 FCC) Se Lucia é pintora. (2) Se Jaime não trabalha no Tribunal de Conta s. (ISS São Paulo 2007 FCC) Considere a seguinte proposição: Se um Auditor-Fiscal Tributário não participa de projetos de aperfeiçoamento. então ele progride na carreira. ~q e ~r as su as respectivas negações. Portanto: (A) Se Lucia não é feliz. então ela não é pintora. responsável por orientar o público. pode-se concluir que. então eu não darei início à vota a declaração é logicamente equivalente à afirmação (A) se as manifestações desrespeitosas con uarem. (C) somente as pessoas que precisam autenticar documentos são encaminhadas ao setor verde. então ela é feliz. o presidente da mesa fez a seguinte declaração. a única que é logicamente equivalente a p ? q é 41. 42. necessari amente. então o presidente da mesa começará a votação.se às galerias d a casa: Se as manifestações desrespeitosas não forem interrompidas. (C) Não é verdade que. (E) toda pessoa que não é encaminhada ao setor verde não precisa autentic ar documentos. (D) Se Lucia não é pintora. 45. então o presidente da mesa dará início à votação. É correto afirmar que são logicamente equivalentes apenas as proposições de números (A) 2 e 4 (B) 2 e 3 (C) 2. Essa proposição é tautologicamente equivalente à proposição: (A) Não é verdade que. (E) Um Auditor-Fiscal Tributário participa de projetos de aperfeiçoamento e progride na carreira. então o presidente da mesa não começará a votação. Jaime trabalha no Tribunal de Contas e não é eficiente. (ICMS/SP 2006 FCC) Das proposições abaixo. (B) Se um Auditor-Fiscal Tributário participa de projetos de aperfeiçoamento . então ela não é feliz. (TCE MG 2007 FCC) São dadas as seguintes proposições: (1) Se Jaime trabalha no Tri bunal de Contas. então ela não é pintora. (B) toda pessoa encaminhada ao setor verde precisa autenticar docum entos. dirigindo. (B) se as manifestações desrespeitosas continuarem. (D) a única função das pessoas que trabalham no setor verde é autenticar documentos. Se há nevoeiro. então ele não é eficiente. há nevoeiro. (4) Jaime é eficiente ou não trabalha no Tribunal de Contas. (TRF 3ª Região Analista Judiciário 2007 FCC) Considere que as sentenças abaixo são ver dadeiras. q e r proposições simples e ~p. então ele é eficiente.

B 31. (ICMS/SP 2006 FCC) Dentre as alternativas abaixo. C 34. o tempo não está bom .colam. O contrato trazia a seguinte cláusula: Se o IPCA de abril for menor do que 2%. a afirmação da proposiçã acteriza: (A) um silogismo.com (Proibida a Revenda) .) d) Toda planta é venenosa. assinale a correta.41. RESPOSTAS 01. C 48. C 42. A 10. e somente se. então o IPCA de abril foi.com. D 40. C 22. C 23. (B) os valores constantes no contrato sofreram uma correção de 1%. CONTRADIÇÃO E CONTINGÊNCIA 50. o tempo está bom . E 16. 47. C 09. 2%. Assim sendo. A 15. C 43. é logicamente equivalente à proposição quente e ele usa camiseta . (Todo sapo não é príncipe. ele usa camiseta . E 12. no máximo . então a Lua é triangular alsa. B 35. C 20. E 21. A 11. B 38. A 02. (C) Se os aviões não decolam. B 25. um contrato para realização de um serviço que seria pago somente em maio. se (A) os valores constantes no contrato sofreram uma correção de 2%. (C) o IPCA de abril foi 3% . (D) Se há nevoeiro. (B) A negação da proposiç le faz caminhada se. b) X > Y e Z = W. B 18. 1% TAUTOLOGIA. De acordo com essa cláusula. C 39.37. B 33. C 24. a temperatura está igual a ou acima de 5°C. então o IP CA de abril foi. (D) A proposição Se está quente. D 28. então o IPCA de abril ficou entre 1% e 2%. A 47. o ca ndidato A será eleito ou não será eleito . necessariam ente. (ICMS/SP 2006 FCC) Se p e q são proposições. (A) As proposições ~(p ? q) e (~p ? ~q) não são logicamente equivalentes. c) Nenhum sapo é príncipe. os aviões decola m.ismeniamulia@gm ail. no mês de abril. C 19. (D) o IPCA de abril fo i 1%.) 36. a) Algum corvo é negro. é a proposição Ele não faz caminhada s . B 27. então os valores constantes no contrato não s ofrerão qualquer correção. e somente se. D 36. então os valores do contrato sofreram algum tipo de correção. D 05. B 08. (Nenhuma p lanta não é venenosa. C 45.www. é correto concluir que. E 06. C 03. (D) uma contingência. então os valores do contrato sofreram correção de. B 07. b) Algum gato não sabe pular. . C 26. então a proposição p ? (~q) é equivalente a 48. a) X = Y ou Z ? W. E 04. A 27. no mínimo. . 1%. (E) A proposição Se a Terra é quadrada. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então a temperatura está abaixo de 5°C. CC 17. também é verdadeira a sentença: (A) Se não há nevoeiro. C 30. (E) os valores c onstantes no contrato não sofreram qualquer correção. C 32. D 14. então há nevoeiro. (Especialista em Políticas Públicas SP 2009 FCC) Um fornecedor do governo aprese ntou. . (C) uma equivalência.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 102 49. C 13. . (E) uma cont radição.apostilasopcao. no mínimo.46. (B) uma tautologia. C 44. A 49. (TRT9 2004 FCC) Considere a seguinte proposição: "na eleição para a prefeitura. (E) Se a temperatura está igual a ou acima de 5°C os aviões decolam. B 29. (B) Se não há nevoeiro. A 50. Do ponto de vista lógico. (C) A proposição ~[ p ? ~(p ? q)] é logicamente falsa .

b) o turista perdeu o voo e a agência de viagens se enganou. as seguintes declarações. exatos. mas do Basílio não sei dizer. independentemente de outros resultados. depois de algumas horas de muita convers a. neces sariamente terá perdido o jogo para o Equador. b) o instrumento afina do não soa bem.00 que ele retirou.Concurso PC-DF Perito Criminal Odontologia Pergunta: C inco amigos encontraram-se em um bar e. Basílio: Aquela nota de R$ 10 0. e) o turista não foi para o hotel e perdeu o voo. De a cordo com essa análise. feita por um comentarista esportivo durante um torneio de futebol. Dessa forma. necessariamente não se classificará para a semifinal. então foi para o hotel. nec essariamente terá vencido ou empatado seu jogo contra o Equador. e) toco bem acordado e dormindo. a) o turista foi para o hotel e a agência de viagens se enganou. Se o turista não perdeu o voo.Concurso TJM-SP Analista de Sistemas Pergunta: Se afino a s cordas. a equipe brasileira vai enfrentar o Uruguai. Questão 3: Vunesp 2012 . Se o instrumento soa bem. então. Como se encontravam ligeiramente alterados pelo álcool ingerido. Ou não toco muito bem ou sonho acordado.00.00. Se o turista não foi para o hotel.ismeniamulia@gm . Imediatamente após essas falas. a qual fora de. que ouvira atentamente o que fora dito e conhecia todos do grupo. Se guiram-se. Eu vi quando ele pagou. uma de R$ 20. não vou morar em Pasárgada. d) Ou João é bom médico ou estudou muito. b) não se classificar para a semifina l. então o instrumento soa bem. d) mesmo afinado o instrumento não so a bem. mas não ambos. dirigiu-se exatamente àquele que ainda não havia contribuído para a despesa e disse: O senhor pretende usar seu cartão e ficar com o troco em espécie? Com base nas informações do texto. R$ 200.00. apen as. d) compro uma bicicleta e não viajo. Se o tur ista perdeu o voo.00 de troco. então toco muito be m. conclui-se que a) sonho dormindo. Carlos: Sim. Logo. b) viajo e caso.Concurso Petrobrás Técnico de Exploração de Petróleo Júnior mática Pergunta: O turista perdeu o voo ou a agência de viagens se enganou. c) o turista perdeu o voo e a agência de viagens não se enganou.00 que o Eduardo colocou na mesa. dividiram igualmente a conta. formados por uma nota de R$ 100. terá necessariamente empatado o jogo com o Equador. Se a agência de viagens não se enganou. Ora. c) enfrentar o Uruguai. eu vi quando ele pegou seus R$ 60.00. e ntão o avião atrasou.00 ali foi o Antônio quem colocou.00 e quatro de R$ 10. Assim. e nos R$ 60. o total colocado sobre a mesa era de R$ 160. Se o Brasil vencer ou empatar o jogo contra o Equador. c) não vou morar em Pasárgada e não viajo.00. QUESTÕES RESOLVIDAS Questão 1: FUNIVERSA/2012 .c) O tempo está chuvoso e não faz calor. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então o turista não foi para o hotel. o garçom. d) perder seu jog o contra o Equador. Clas sificando-se para a semifinal. todas verdadeiras: Antônio: Basílio pagou. estava a nota de R$ 50.Concurso Auditor Fiscal da Receita Federal Pergunta: Caso o u compro uma bicicleta. conclui-se que se o Brasil a) não enfrentar o Uruguai. Questão 4: Cesgranrio/2012 . Viajo ou não caso. então estará classificado para a semifinal. Danton: Carlos também pagou. c) as cordas não foram afinadas. então a agência de viagens não se enganou. Vou morar em Pasárgada ou não compro uma bi cicleta. já com a gorje ta incluída. Afirmo ser verdadeira a frase: não sonho acordado. Eduard o: Só sei que alguém pagou com quatro notas de R$ 10.Concurso TJ/RJ para Analista Judiciário/Análise de Sistemas Perg unta: Considere a seguinte análise. a) não viajo e caso. Questão 5: FCC/2012 . d) o turista não foi para o hotel e não perdeu o voo. O avião não atr asou. Depois que todos julgaram ter contribuíd o com sua parte na despesa. e) comp ro uma bicicleta e viajo. o garçom fez a pergunta a: a) Antônio b) Basílio c) Carlos d) Da nton e) Eduardo Questão 2: ESAF/2012 . ocorre u uma dificuldade no fechamento da conta.

00 reais. Inc luíndo a nota de R$ 50. Para ser verdadeiro deve ter pelo menos uma propo sição verdadeira. então o instrumento soa bem.TCE SP Agente de Fiscalização Financeira Administração Pergunta: Se a tinta é de boa qualidade então a pintura melhora a aparência do ambiente. como já se sabe que ele não toca bem. e) se um pac iente for atendido. Caso (V) v Compro a Bicicleta (F) Viajo (V) v Não caso (F) Morar em Parságada (F) v Não compro bicicleta (V) Conclusão: -Viajo. Eduardo pagou. Respostas Questão 1 O enunciado informa que todas as informações dadas são verdadeiras.00 reais e retirou da mesa o troco de R$ 60. Se o pinto r é um bom pintor até usando tinta ruim a aparência do ambiente melhora. Caso e Não compro a biciclet a.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 103 e) se classificar para a semifinal. Questão 2 Afirmação: Não vou morar em Parságada. Se afino as cordas. Ou seja. a partir dessas afirmações. Proposições: A (Falsa) v B (Verdadeira) A (Falsa) -->> ~B (Falsa) ~B (Falsa) -->> ~C (Falsa) .00 que havia sido dada por Eduardo.com (Proibida a Revenda) . b) O pintor era um bom pintor e a tinta era ruim. então ele não será atendido. b) nenhum paciente será atendido se todos tiverem chegado atrasados. a) nenhum paciente terá chegado at rasado se todos tiverem sido atendidos. Questão 7: FCC/2012 . O ambiente fo i pintado. De acordo com essa afirmação. concluise que. Questão 6: FCC/2012 . então ele terá chegado atrasado. Porque se ele não sonha acordado também não toca muito bem. c) se um paciente não for atendido. consequentemente o instrumento não soa bem e as cordas não estão afinadas. d) se um paciente chegar atrasado. Então. portanto sobra danton.Concurso TCE.www. então necessariamente não terá sido derrotado pelo Equador. e) Bons pintores não usam ti nta ruim. Isso nos leva a pensar na frase: "Ou não toco muito bem o u sonho acordado".ail. Antônio pagou com R$ 100. então ele não terá chegado atrasado. Carlos pagou. c) A tinta não era de boa qualidade. Questão 4 A: o turista perdeu o voo B: a agência de viagens se enganou C: o turista foi para o hotel D: o avião atrasou Afirmação: O avião não atrasou.apostilasopcao. é verdade que: a) O pintor era um bom pintor ou a tinta era de boa qualidade. necessariamente. Se o in strumento soa bem.AP Técnico de Controle Externo Pergunta: O respo nsável por um ambulatório médico afirmou: Todo paciente é atendido com certeza. d) A ti nta era de boa qualidade e o pintor não era bom pintor. então toco muito bem. portanto: Basílio pagou.com. a menos que tenha chegado atrasado. A aparência do ambiente melhorou. Questão 3 Afirmação: Não sonho acordado.

br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 104 (B) Todo espião é vegetariano e algum vegetariano não é espião. (E) nenhum marinheiro é republicano. portanto o turista foi para o hotel. 2. Questão 5 A: Vencer o jogo contra o Equador B: Empatar o jogo C: Ir para a semifinal D: Enfrentar o Uruguai Não se fala na questão que se o Brasil perder ele não vai para a semifinal. ou seja o turista foi para o hotel. Pintor bom: pintura melhora a aparência. Questão 7 Com a afirmação dada no exercício pode-se concluir que: -Se você chegar na hora será sempr e atendido. Mas.~C (Falsa) -->> D (Falsa) ~A (Verdadeira) -->> C (Verdadeira) ~D (Verdadeira) O avião não se atrasou. Assim sendo. (D) algum marinh eiro não é republicano.com. Todos os marinheiros são republicanos. A classificação pode acontecer de 3 formas: ganhando. chegar atras ado não é sinônimo de chegar atrasado. Sabendo que o ambiente foi pintado e aparência melhorou. o ambiente pode ter sido melhorado por outros motivos. A letra C está errada porque o termo necessariamente generaliza a informação. Questão 6 Premissas: Tinta boa: pintura melhora a aparência. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . (C) Nenhum espião é vegetaria . (B) o conjunto dos republicanos contém o con junto dos marinheiros.com (Proibida a Revenda) . Gabarito das Questões Resposta Certa Questão 1 Letra D Questão 2 Letra B Questão 3 Letra C Questão 4 Letra A Questão 5 Letra A Questão 6 Letra A Questão 7 Letra C Okconcursos PROVA SIMULADA II 1. (A) o conjunto dos marinhei ros contém o conjunto dos republicanos. A agência de viagens se e nganou. A questão D também está incorreta porque o Brasil pode perder o jogo e mesmo assim se classifi car. (C) todos os republicanos são marinheiros.www. Assinale a alternativa que apresenta uma contradição. perdendo ou empatando faz endo com a questão e fique incorreta. A pintura só pode melhorar a aparência se usar ti nta boa ou se for um pintor bom.apostilasopcao.ismeniamulia@gm ail. (A) Todo espião não é vegetariano e algum vegetariano é espião. -Se chegar atrasado talvez possa ser atendido. ou seja. A letra B está incorreta porque o fato de empatar o Equador classifica o Brasil. Resposta certa: O turista foi para o hotel e a agência de viagens se enganou.

a padaria fica entre o posto de gasolina e a banca de jo rnal. temos (A) 21. 37. (B) Não é possível que algum acontecimento não tenha causa. Todos os que conhecem João e Maria admiram Maria. (D) Algum espião é vegetariano e algum es pião não é veg riano. (B) ninguém admira Mari a. 10. de quem é mais rico do que ele. Fátima corre tanto quanto Juliana. (D) 24. O AUTOR QUER DIZER QUE . (B) 22. (A) algumas plantas verdes são comestíveis.. (B) Fátima corre mais do que Mar ta. (D) O artilheiro de sua equipe recupe rou-se do estiramento muscular. (A) raldo é mais rico do e. . (C) algumas plantas comestíveis têm clorofila. (A) Fátima corre menos do que Rita. Continuando a seqüência 47. 26. ó pensador crítico precisa ter uma tolerância e até predileção por estados cognitivo s de conflito. (B) a banca de jornal fi ca entre o posto de gasolina e a padaria. 11. em campo adversário. decide apostar que essa equipe também vencerá o próximo jogo. Indique a Informação adicional que tornaria menos provável a vitória esperada. essa ansiedade pode impedir a exploração m ais completa do problema. em que o problema ainda não é totalmente compreendido. (B) Ge que Válter. Logo. (E) É impossível que algum acontecimento tenha causa. (E) todas as plantas vendes são comestíveis. Logo. 9. (C) o posto de gasolina fica entre a p adaria e a banca de jornal. .. 8. 42. (C) 18. (E) o posto de gasolina fica entre a sapataria e a padaria. (C) É necessário que algum acontecimento não tenha causa. (E) 25. 3. .o e algum es pião não é vegetariano. (E) só quem conhece João e Maria conhece Maria. (C) alguns que conhecem Maria não conhecem João. Geraldo não é mais rico do que quem quem não é mais rico do que Válter é mais pobre do que Válter. (C) 23. 33. 12. em vez de apenas quatro. Senso Crítico).' (David Canaher. Um técnica de futebol. (A ) a sapataria fica entre a banca de jornal e a padaria. (E) Dois dos últimos quatro jogos foram realizados em seu campo e os outros dois. (C) Cada um dos últimos quatro jogos fo i ganho por uma diferença de mais de um gol. Algumas plantas que tem clorofila são come stíveis. (D) 24. 4. Válter tem inveja o inveja. (B) 12. 7. O número de c aminhos de X a Z que passam por Y é (A) 10. (C) Válter não tem inveja de quem não é mais rico do que el só quem é mais rico do que ele. (E) Todo vegetariano é espião e algum espião não é vegetariano. (B) Choveu nos últimos quatro jog os e há previsão de que não choverá no próximo jogo. Se ele ficar a flito quando não sabe 'a resposta correta'. 6. (D) Marta corre mais do que Juliana. (E) 32. e o posto de gasolina fica entre a banca de jornal e a sapataria. (A) Sua equipe venc eu os últimos seis jogos. animado com as vitórias obtidas pela sua equipe nos últimos quatro jogos. Alguns que conhecem Maria não a admiram. Todas as plantas verdes têm clorofila. (D) quem conhece João admira Maria . (C) Juliana corre menos do que Rita. Em uma avenida reta.. (D) Não é necessár o que todo acontecimento tenha causa. (D) todas as plantas q ue têm clorofila são comestíveis. Logo. (A) todos os que conhecem Maria a admiram.. Marta corre tanto quanto Rita e menos do que Juliana. 29. (D) Válter inveja er. (D) a padaria fica entre a sapataria e o posto de ga solina. (E) Geraldo não é mais rico do que Vált 5. (E ) Juliana corre menos do que Marta. Logo. A proposição 'É necessário que todo acontecimento tenha causa' é equivalente a (A) É pos sível que algum acontecimento não tenha causa. (B) algumas plantas verdes não são comestíveis. Há 4 caminhos para se ir de X a Y e 6 caminhos para se ir de Y a Z. Logo.

ortografia. (B) TEM FEBRE OU NÃO ESTÁ BEM. 13. (D) que não fica aflito explora com mais dificuldades os problemas. (B) não tenho dinheiro suficiente para comprar uma dúzia de rosas. mas a educação precisará ir muito além des es itens básicos. (A) tenho dinheiro suficiente para comprar uma dúzi a de rosas. coisas que são aprendidas de forma comportamental e através de exercícios. A sociedade pós-capitalista). (C) se você não se esforçar. Logo. INSTRUÇÃO: Utilize o texto a seguir para responder às questões de nº 17 e 18. a escola de primeiro grau tem sido totalmente intensiva de mão-d e-obra. você não vencerá.apostilasopcao. apesar da tecnologia disponível. A escola de primeiro grau de amanhã será fortemente intensiva de capital. uma compreensão básic a de ciência e da dinâmica da tecnologia. Também s erá necessário aprender a ser eficaz como membro de uma organização. Na verdade. As rosas são mais baratas do que os lírios. o ensino de ma térias como aritmética. gastaram horas intermináveis tentan do ensinar coisas que eram melhor aprendidas do que ensinadas. conhecimento de línguas estrangeiras. (B) nunca sabe a respos ta correta. quanto mais jovens forem os estudantes. em sua maioria. escrever e a ritmética continuarão a ser necessários como hoje. Ler." (P eter Drucker. Assim sendo. diagnóstico médico e a maior parte da engenharia . 17. história e biologia (A) Deve Ocorrer Apenas No Pri meiro Grau. (E) NÃO ESTÁ BEM. Os conceitos tradicionais de educação não são mais suficientes. a educação universal apresenta tremendos des afios. (C) TEM FEBRE. então irá vencer. então (A) os sobrinhos de não músicos nunca são músicos. (A) seu esforço é condição suficiente ra vencer. in centiva. (D) não deverá se modi . Contudo.ismeniamulia@gm ail.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 105 15. (C) precisa gostar dos estados em que não sabe a resposta correta. Historicamente. isto é. (B) os sobrinhos de não músicos sempre são músicos. ele passa a ser um líder e um recurso. (D) NÃO TEM FEBRE. 16. ortografia. (E) os sobrinhos de músicos quase sempre são músicos. com programas de co mputador como ferramentas. (C) não tenho dinheiro.www. Na verdade.com. O paciente está bem. mas também muit as daquelas ensinadas em estágios posteriores do processo educacional.seja ler e escrever. Essas matéria s . Não tenho dinheiro suficiente para com prar duas dúzias de rosas. (E) não deve tolera r estados cognitivos de conflito. (D) os sobrinhos de músicos nunca são músicos. repetição e feedback. Logo. en irá vencer. ou mesmo matérias avançadas como neurocirurgia. aritmética. (D) você vencerá só se se esforçar. (E) tenho dinheiro suficiente para co mprar uma dúzia de lírios. m aior o apelo do computador para eles e maior o seu sucesso na sua orientação e instr ução. (D) não tenho dinheiro suficiente para comprar duas dúzias de lírios. história. (B) seu esforço é condição necessária para vencer. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Pert encem a esta categoria todas as matérias ensinadas no primeiro grau. dirige. O paciente não pode estar bem e ainda ter febre.O PENSADOR CRÍTICO (A) precisa tolerar respostas corretas. (E) mesmo que se esforce. Se você se esforçar.são me lhor aprendidas através de programas de computador. o pa ciente (A) TEM FEBRE E NÃO ESTÁ BEM. biologia. Se os tios de músicos sempre são músicos. (C) será afetado pelo desenvolvimento da informática. as escolas.com (Proibida a Revenda) . O professor motiva. Através dos tempos. Ela irá exigir familiaridade com números e cálculos. 14. suficiente para comprar meia dúzia de lírios. Para Peter Drucker. (B) deve ser diferente do ensino de matérias como neurocirurgia e diag nóstico médico. (C) os sobrinhos de músicos sem pre são músicos. "O primeiro impacto da nova tecnologia de aprendizado será sobre a educação universal. como empregado. Na escola de amanhã os estudantes serão seus próprios instrutores.

(B) também respeitam autoridade que não esteja ligada a po sições hierárquicas superiores. com a condição de que e tas comunicações sejam razoavelmente consistentes com as vantagens de escopo e persp ectiva que são creditadas a estas posições. E muitas vezes recon hecido que. (B) 35. então este cisne pode ser branco.ismeniamulia@gm ail. então todos os cisnes são brancos. 18. Mas é óbvio que alguns homens têm habilidade superior. (C) Bruna é mais gorda d o que Cátia. neste novo cenário. Vera é menos gorda do que Bruna. (A) autoridade de posição e autoridade de liderança são sinônimos. Assinale a alternativa em que se chega a uma conclusão por um processo de dedução. (E) nenhum animal é cavalo. (D) tende a ser mais utilizado por médicos. ind ependente da habilidade pessoal do sujeito que ocupa a posição. (B) autoridade de posição ma autoridade superior à autoridade de liderança.' (Chester Barnard. Esta é a autoridade de posição . (C) será a ferramen ta de aprendizado para os professores. (C) respeitam mais a autoridade de liderança do que de p .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 106 (C) a autoridade de liderança se estabelece por características individuais de algun s homens. então outros cisnes devem ser brancos. Os homens atribuem autoridade a comunicações de posições superiores. em uma organização. 23. Para o autor. (E) será uma ferramenta acessória na educação. (E) deve se dar através de meras repetições e exercícios. existem 17 alunos que não praticam futebol.. 19. 24. (E) 44. (D) Vera é menos gorda do que Cátia. 21. (C) todo animal é cavalo. embora este sujeito possa ter habilidade pessoal limitada. O número de alunos da classe é (A) 30 . outro cisne branco . O seu conhecimento e a sua compreensão. Logo. (D) Todos os cisnes são brancos. (A) Vera é m ais gorda do que Bruna. o autor procura mostrar que as pessoas (A) não costumam respe itar a autoridade de posição. (C) Vi dois cisnes brancos .com (Proibida a Revenda) . Ao t odo. INSTRUÇÃO: Utilize o texto a seguir para responder às questões de nº 23 e 24. (B) Cátia é menos gorda do que Bruna. outro cisne branco. (E) Todos os cisnes são brancos. Logo. (A) Vejo um cisne branco. nas próximas décadas. (B) toda cabeça de cavalo é cabeça de animal. O total dos que praticam vôlei é 15. Esta autoridade é. (D) nem todo cavalo é animal. Para o autor. Durante o texto. (A) toda cabeça de animal é cabeça de cavalo. Todo cavalo é um animal. Os homens atribuem autorida de ao que eles dizem. (B) tende a substituir totalmente o professor em sala de aula. (B) Vi um cisne. Em uma classe. há 20 alunos que praticam futebol mas não praticam vôlei e há 8 aluno s que praticam vôlei mas não praticam futebol. independentemente da posição. (E) tanto a autoridade de posição quanto a autoridade de lidera nça são ineficazes.. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Esta é a autoridade de liderança. The Functions of the Executive). até um grau considerável. 20.com. então este c isne é branco. (E) Bruna é menos gorda do que Vera. (C) 37.ficar. sua recom endação deve ser superior pela simples razão da vantagem de posição. então ele é branco.www. 22.apostilasopcao. o computador (A) terá maior eficácia educacional quanto mais jovem for o estudante. (D) 42. (D) a autoridade de posição se estabelece por habilidades pessoais superio res de alguns líderes. geram respeito. apenas por esta razão. Cátia é mais gorda do que Bruna.

visto que todos os raciocínios são movimentos. uma ao lado da outra. Sabe-se. portanto algumas cadeiras tem quatro pés. Assinale a alternativa em que ocorre uma conclusão verdadeira (que corresponde à realidade) e o argumento inválido (do ponto de vista lógico). (D) R odrigo mentiu. 30.Três rapazes e duas moças vão ao cinema e desejam sentar-se. (E) D. pois alguma p edra é um ser. P. é igual a a) 2 b) 4 c) 24 d) 48 e) 120 .osição. (E) a maior ia das hipóteses desse conjunto é verdadeira. 31 . . Segu e-se.. 10.. 26. I. (D) acham incompatíveis os dois tipos de autoridade.. então ele é culpado. também. (D) Todo pensamento é um raciocínio. (A) se Rodrigo não é culpado. todo pensamento é um movimento. Z e P são conjuntos não vazios): Pr emissa 1: "X está contido em Y e em Z. (D) pelo menos uma hipótese desse conjunto é verdadeira. (E) confundem autoridade de posição e liderança. então ele não mentiu..Considere as seguintes premissas (onde X. O número de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos ass entos de modo que as duas moças fiquem juntas. Edu. então. (A) O. temos (A) 236. Y. então ele não é culpado. ou X está contido em P" Premissa 2: "X não está c ontido em P" Pode-se. O cienti sta deve logicamente concluir que (A) todas as hipóteses desse conjunto são falsas. portanto. (B) Francisco não cometeu u m grave delito.Å [ 1Å 2 ] é igual a a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 6 34. L. concluir que. (B) Rodrigo é culpado. (B) 244. (B) Toda pedra é um homem. Continuando a seqüência 4.Um crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um grupo de cinco suspe itos: Armando.A operação Å x é definida como o dobro do quadrado de x. um cientista deduz uma predição sobre a ocorrência de um certo eclipse solar. Perguntados sobre quem era o culpado. 25. Assim. . (C) Todo cachorro mia. Celso. 29. e todo ser é homem. cada um deles respondeu: Armando: "Sou inocente" Celso: "Edu é o culpado" Edu: "T arso é o culpado" Juarez: "Armando disse a verdade" Tarso: "Celso mentiu" Sabendose que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade. que todo B é C. 28. H . (C) Francisco cometeu um grave delito. Logo. então ele cometeu um g rave delito. necessariamente que a) todo C é B b) todo C é A c) algum A é C d) nada que não seja C é A e) algum A não é C 32. (E) Toda cadeira é um objeto.. (D) 254. (E) alguém não desviou dinheiro da campanha assistencial. Todavia. 82.. P. os cinco. Logo. (C) pelo menos uma hipótese desse conjunto é falsa.. M. 27. Se Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial. Continuando a seqüência de letras F. e nenhum gato mia. portanto Sócrates é mortal.Sabe-se que existe pelo menos um A que é B. portanto. (A ) Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial. (E) se Rodrigo é culpado. Juarez e Tarso. respectivam ente. . N. e t odo homem é mortal. Mas Francisco não desviou dinheiro da campanha assistencial. O. (C) se Rodrigo não mentiu. (B) a maioria das hipóteses desse conjunto é falsa. lado a lado . Utilizando-se de um conjunto de hipóteses. (D) alguém desviou dinheiro da campanha assistencial. G.. sua predição mostra-se falsa. necessariamente a) Y está contido em Z b) X está contido em Z c) Y está contido em Z ou em P d) X não está contido nem em P nem e m Y e) X não está contido nem em Y e nem em Z 33.. o valor da expressão Å 2 1/2 . e todo objeto tem cinco pés. portanto cachorros não são gatos. então ele mentiu. . temos. 28. Se Rodrigo mentiu. (C) E. na mesma fila. (E) 256. (C) 246. pode-se concluir que o culpado é: a) Armando b) Celso c) Edu d) Juarez e) Tarso 35. (B) I. (D) L. (A) Sócrates é homem.

com (Proibida a Revenda) .Chama-se tautologia a toda proposição que é sempre verdadeira. Assim. então o gato não mia 43. pois a esposa de Marcos é Regina" Marcos: "Nestor e Luís mentiram. sabe-se que ou José é o mais velho. a) D ocorre e B não ocorre b) D não ocorre ou A não ocorre c) B e A ocorrem d) nem B nem D ocorrem e) B não ocorr e ou A não ocorre 40. A probabilidade de que o estudante selecionado esteja matriculado em pelo menos uma dessas disciplinas (isto é. Sabe-se.Sabe-se que a ocorrência de B é condição necessária para a ocorrência de C e condição suf ente para a ocorrência de D. o passarinho canta. Regina b) Sandra. Ora. Após Ana ter recebido sua parte. 110 em Inglês e 4 0 não estão matriculados nem em Inglês nem em Francês. independentemente d a verdade dos termos que a compõem. respectivamente: a) Sa ndra. Logo: a) o jardim é florido e o gato mia b) o j ardim é florido e o gato não mia c) o jardim não é florido e o gato mia d) o jardim não é fl orido e o gato não mia e) se o passarinho canta. então J oão é alto ou Guilherme é gordo b) se João é alto. quando C ocorre. respectivamente: a) Caio e José b) Caio e Adriano c) Adriano e Caio d) Adriano e José e) José e Adriano 42. Teresa d) Tere .De um grupo de 200 estudantes. Regina. que ou Adriano é o mais velho. Sabe-se. 80 estão matriculados em Francês. os três fizeram as segui ntes declarações: Nestor: "Marcos é casado com Teresa" Luís: "Nestor está mentindo. segue-se que as esposas de Luís. ou Caio é o mais velho.com.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 107 a) b) c) d) e) 30/200 130/200 150/200 160/200 190/200 37. igual a uma barra e meia.ismeniamulia@gm ail. mas não ambos. Teresa c) Regina. Beatriz e Camile. o número de barras de ouro que Ana recebeu foi: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 38. B=D. então o gato mia. Um exemplo de tautologia é: a) se João é alto. então Guilherme é gordo 39. ou Adriano é mais moço. também.De três irmãos José. então Guilherme é gordo d) se João é alto ou Guilherme é gordo. o mais velho e o mais moço dos três irmãos são. Teresa. Então. Assim. Marcos e Nestor sariamente nesta or são casados com Teresa. então João é alto e Guilherme é gordo c) s alto ou Guilherme é gordo. em Inglês ou em Francês) é igual a Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Ana. Sandra. então o passarinho não canta. recebeu a metade das barras de ouro.Se o jardim não é florido.36. também. Ora.apostilasopcao. Coube a Camile o restante da herança.Uma herança constituída de barras de ouro foi totalmente dividida entre três irmãs: Ana. ou B=C. Marcos e Nestor são. Logo: a) B ¹ C b) B ¹ A c) C = A d) C = D e) D ¹ A 41. Beatriz recebeu a metad e do que sobrou. Seleciona-se.Ou A=B. por ser a mais velha.www. e mais meia barra. e mais meia barra. Se o jardim é florido. que a ocorrência de D é condição necessária e s ficiente para a ocorrência de A. ao acaso. Se B=D. um dos 20 0 estudantes. pois a minha esposa é San dra" Sabendo-se que o marido de Sandra mentiu e que o marido de Teresa disse a v erdade.Três amigos Luís. e ntão João é alto e Guilherme é gordo e) se João é alto ou não é alto. então A=D. Perguntados sobre os nomes das respectivas esposas. Adriano e Caio . Regina e Sandra (não neces dem).

Logo: a) Pedro é português e Frederico é francês b) Pedro é português e Alberto é alemão Pedro não é português e Alberto é alemão d) Egídio é espanhol ou Frederico é francês e) Se Al é alemão. ou Egídio é espa e Pedro não é português. azul. Se Roberto é inocente. Segue-se logicamente. mas não a mão da pri ncesa e) não deve dar nem o cavalo veloz. o rei : a) deve dar o cavalo veloz e a linda espada b) deve dar a mão da princesa. preto.com. Pedro é culpado ou Sônia é culpada. azul. o me smo que dizer que: a) se Pedro é pedreiro. eu não levo o guarda-chuva e) está chovendo e eu não levo o guarda-chuva 45. en tão Jorge não estuda Medicina d) Helena estuda Filosofia e Pedro estuda Matemática e) Pedro estuda Matemática ou Helena não estuda Filosofia 48. se ela for falsa. 2) ou o Gol é preto. então Frederico é francês. ou o Corsa é azul. então Pedro é pedreiro c) se Pedro não é pedreiro. preto 50. não vos darei nada". azul b) preto. Para manter a promessa feita. preto Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . B 11. ou a mão da princesa. C 21. Se Helena estuda Filosofia.com (Proibida a Revenda) . ou o Fiesta é branco. então Paulo não é paulista 46. ou uma linda espada. A 12. um Corsa e um Fiesta. o o utro é preto. azul e) branco. portanto. nem a mão da princesa RESPOSTAS 01. 3) ou o Fiesta é azul. então Paulo é paulista d) se Pedro é ped eiro. do Corsa e do Fies ta são.Maria tem três carros: um Gol. então Lauro é inocente.Se Frederico é francês.ismeniamulia@gm ail. Frederico é francês 47. ou o Fiesta é preto. então Paulo não é paulista e) se Pedro não é pedreiro. Luís estuda História ou Helena estuda Filosofia.Se Pedro é inocente. então Lauro é culpado e) Roberto é inocente se e somente se Lauro é inocente 49. respectivamente.Um rei diz a um jovem sábio: "dizei-me uma frase e se ela for verdadeira prome to que vos darei ou um cavalo veloz.Dizer que "Pedro não é pedreiro ou Paulo é paulista" é.sa. que: a) Lau ro é culpado e Sônia é culpada b) Sônia é culpada e Roberto é inocente c) Pedro é culpado ou oberto é culpado d) Se Roberto é culpado. do ponto de vista lógico.A negação da afirmação condicional "se estiver chovendo. C . eu levo o guarda-chuva" é: a) se não estiver chovendo. E 32. Ou Alberto é alemão. então Alberto não é alemão. branco. nem Egídio é espanhol nem Isaura é i na. as cores do Gol. br anco. nem a linda espada.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 108 d) preto. Log o. ou o Corsa é azul. segue-se necessariamente que: a) Pedro estuda Matemática ou Jorge estuda Medici na b) Pedro estuda Matemática e Jorge estuda Medicina c) Se Luís não estuda História. Portanto. e o outro é azul. 4) ou o Corsa é preto. então Jorge estuda Medicina. Sandra e) Teresa. então Pedro estuda Matemática.www. B 02. branco c) azul. B 42. Ora. Ora.Se Luís estuda História.apostilasopcao. eu levo o guarda-chuva b) não está chovendo e eu levo o guar da-chuva c) não está chovendo e eu não levo o guarda-chuva d) se estiver chovendo. Regina 44. C 41. C 22. a) branco. O jovem sábio disse. B 31. então: "Vossa Majestade não me dará nem o cavalo veloz. Regina. Um dos carros é branco. Ora. nem a linda espada". Sandra. Sabe-se que: 1) ou o Gol é branco. então Paulo é paulista b) se Paulo é paulista . mas não o cavalo veloz nem a linda espada c) deve dar a mão da princesa e o cavalo veloz ou a linda espada d) deve dar o cavalo veloz ou a linda espada. então Sônia é inocent .

c) Dois pontos distintos determinam uma única reta (AB). D A A D C A D D 23. não tem origem nem extremidades. 07.br . POSTULADOS a) A reta é ilimitada. 44. 10.com (Proibida a Revenda) . 39. 47. lntuitivamente. 04. 46. ANGULO RASO É formado por semi-retas opostas. b) Na reta existem infinitos pontos. 49. 35.com. Não há definição. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . 8. 06. 4. Ficam determinadas as semi-r etas: AB e BA . 09. 7. FAÇA SEU TESTE . CONGRUÊNCIA DE ÂNGULOS O conceito de congruência é primitivo. SEMI-RETA Um ponto O sobre uma reta divide-a em dois subconjuntos. C E E B B D C B 13. 18. 38. 2. 08. 20. 29. 24. 6. 05. 37. C E D D E A C A 43. 16. 25. D E A B A C E B BIBLIOGRAFIA Os testes acima foram extraídos da coleção P. 36. denominando-se cada um deles semi-reta. 19.www. ANGULOS SUPLEMENTARES São ângulos que determinam por soma um ângulo raso. dizemos que possuem a mesma medida ou são con gruentes (sinal de congruência: ? ). 30. C B C E A D B E 33. 45. 40. 34.ismeniamulia@gm ail. 28. 17. da EDITORA MESTRE JOU SÃO PAUL GEOMETRIA 1. quando imaginamos d ois ângulos coincidindo ponto a ponto. 50.03. 3. diremos que se trata de ângulos retos. 48. 14.apostilasopcao. ÂNGULO A união de duas semi-retas de mesma origem é um ângulo. 26. 15. ÂNGULO RETO Considerando ângulos suplementares e congruentes entre si. SEGMENTO Sejam A e B dois pontos distintos sobre a reta AB . 27. 5. AB BA AB = n A intersecção das duas semi-retas define o segmento AB .

12. MEDIDAS 1 reto ? 90°(noventa graus) 1 raso ? 2 retos ? 180° 1° ? 60' (um grau . Ângulos apostos pelo vértice são congruentes (Teorema).sessenta segundos) As subdivisões do segundo são: décimos. 90 o = 89 o 59 60 10. 11.x) seu complemento e (180° .x) seu suplemento. então as retas são paralelas. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? q d p c n b . centésimos etc. REPRESENTAÇÃO x é o ângulo. BISSETRIZ É a semi-reta que tem origem no vértice do ângulo e o divide em dois ângulos congruentes .APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 109 9. 14. 13. TEOREMA FUNDAMENTAL SOBRE RETAS PARALELAS Se uma reta transversal forma com duas retas de um plano ângulos correspondentes c ongruentes. (90° . ANGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE São ângulos formados com as semi-retas apostas duas a duas.sessenta minutos) 1' ? 60" (um minuto . ÂNGULOS COMPLEMENTARES São ângulos cuja soma é igual a um reto.

m a ) ) ) ) ) ) ) ) ângulos correspondentes congruentes Consequências: a) ângulos alternos congruentes: externos) q b internos) 180 m c (alternos p a (alternos 180 0 0 ) ) ) ) ) ) ) ) ? = ? ? = ? n d b) ângulos colaterais suplementares: internos) s (colaterai 180 180 m d ) ( 180 180 q a o o ? ? ? ? ? = = ? ? ? ? ? = = o o + + + + .

apostilasopcao. Então: ? ? ? ? ? ? + = + = + ? ? ? ? .70°são de ângulos opostos pelo vértice. Calcul e-as.com. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 1) Determine o complemento de 34°15'34".br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 110 2x + 20° = 5x . : 30° 3) As medidas de dois ângulos complementares estão entre si como 2 está para 7.70° ? ? . Resolução: 89°59' 60" .2x ? ? 90°= 3x ? x = 30° Resp.: 55°44' 26" 2) As medidas 2x + 20°e 5x .70° + 20° = 5x . Resolução: Sejam x e y as medidas de 2 ângulos complementares.ismeniamulia@gm ail.www. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .com (Proibida a Revenda) .34°15' 34" 55°44' 26" Resp.n c externos colaterais p b ) ) ) ) ) ) ) ) 15. Determine-as.

? ? = = + 1 7 2 1 y x 90 y x 7 2 y x 90 y x o o ? ? ? ? ? = = + ? ? ? ? ? ? = + = + 7 9 90 y 90 y x 7 9 y y x 90 y x o o o ? x = 20°e y = 70° .

: Os ângulos obtusos medem 160°e os agudos 20°. vem: a ) + ) = ) = ) = b 180°ou 160°+ b 180° ? b 20° Resp. calcule os demais ângulos. 4) Duas retas paralelas cortadas por uma transversal formam 8 ângulos. Resolução: De acordo com a figura seguinte. Resolução: Pelos ângulos alternos internos: x + 30°= 50° ? x = 20° 16. A internos ângulos são C . TRIÂNGULOS 16.: As medidas são 20°e 70°.Resp. B . A lados os são . Sendo 320° a soma dos ângulos obtusos internos. BC AB ABC ex ex ex ) ) ) ) ) ) CA AB CA ? ? = ? Lei angular de Thales: ° = + + 180 C B ) ) ) A Conseqüências: C B 180 C B A 180 A ex ) ) ) ) ) ) ) ) . 5) Na figura. teremos pelo enunciado: â + â = 320° ? 2â = 320° ? â = 160° Sendo b a medida dos ângulos agudos. B . determine x.1 Ângulos externos angulos são C . BC .

com (Proibida a Revenda) .2 Classificação Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .apostilasopcao. é acutângulo.Congruência de triângulos Dizemos que dois triângulos são congruentes quando os seis elementos de um forem con gruentes com os seis elementos correspondentes do outro.+ = ? ? ? ? ? ? ° = + + ° = + ex A A Analogamente: A B C C A ex ) ) ) ) ) ) + = + = ex B Soma dos ângulos externos: ° = + + 360 C B A ex ex ex ) ) ) 16. 16.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 111 Obs. : Se o triângulo possui os 3 ângulos menores que 90°.www. e se possui um do s seus ângulos maior do que 90°. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .com.ismeniamulia@gm ail. é obtusângulo.3 .

16.5 . (É centro da circunferên cia inscrita. LLL: Dois triângulos serão congruentes se possuírem os três lados respectivamente congru entes. lÉ centro da circunferência circunscrita. LAAO : Dois triângulos serão congruentes se possuírem dois ângulos e o lado oposto a um deles congruentes.? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C' A' AC ' C ' B BC B' A' AB e ' C C ' B B ' A A ) ) ) ) ) ) C' B' A' ? ? ? ? ABC 16.Critérios de congruência LAL: Dois triângulos serão congruentes se possuírem dois lados e o ângulo entre eles con gruentes.Pontos notáveis do triângulo a) O segmento que une o vértice ao ponto médio do lado oposto é denominado MEDIANA.4 .) d) CIRCUNCENTRO é o encontro das mediatrizes dos lados do triângulo.) . O encontro das medianas é denominado BARICENTRO. O encontro das alturas é denominado ORTOCENTRO. c) INCENTRO é o encontro das bissetrizes internas do triângulo. ALA : Dois triângulos serão congruentes se possuírem dois ângulos e o lado entre eles co ngruentes. G é o baricentro Propriedade: AG = 2GM BG = 2GN CG = 2GP b) A perpendicular baixada do vértice ao lado oposto é denominada ALTURA.

16.6

Desigualdades

Teorema: Em todo triângulo ao maior lado se opõe o maior ângulo e vice-Versa.
Em qualquer triângulo cada lado é menor do que a soma dos outros dois.
16.7 - EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
1) Sendo 8cm e 6cm as medidas de dois lados de um triângulo, determine o maior númer
o inteiro possível para ser medida do terceiro lado em cm.
Resolução:
x < 6 + 8 ? x < 14
6 < x + 8 ? x > - 2 ? 2 < x < 14
Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia - ismeniamulia@gm
ail.com (Proibida a Revenda) - www.apostilasopcao.com.br
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Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 112
8 < x + 6 ? x > 2
Assim, o maior numero inteiro possível para medir o terceiro lado é 13.
2) O perímetro de um triângulo é 13 cm. Um dos lados é o dobro do outro e a soma destes
dois lados é 9 cm. Calcule as medidas dos lados.
Resolução:
a + b + c = 13
a = 2b 3b = 9
a + b = 9
b = 3 a = 6
e
Portanto:
c = 4
As medidas são : 3 cm; 4 cm; 6 cm
3) Num triângulo isósceles um dos ângulos da base mede 47°32'. Calcule o ângulo do vértice.
Resolução:
x + 47° 32' + 47° 32' = 180° ?
x + 94° 64' = 180° ?
x + 95° 04' = 180° ? x = 180° - 95° 04' ?
x = 84° 56'
rascunho:
179° 60'
- 95° 04'
84° 56'
Resp. : O ângulo do vértice é 84°56'.

4) Determine x nas figuras:
a)
b)
Resolução:
a) 80° + x = 120° ? x = 40°
b) x + 150°+ 130°= 360° ? x = 80°
5) Determine x no triângulo:
Resolução:
Sendo ABC ? isósceles, vem: C
) )
? B e portanto:
°
)
B
)
A

= ? 50 C
)
, pois ° = + + 180 C B
) )
.

Assim, x = 80°+ 50° ? x = 130°
17. POLIGONOS
O triângulo é um polígono com o menor número de lados possível (n = 3),
De um modo geral dizemos; polígono de n lados.
17.1 - Número de diagonais
2
) 3 - n ( n
= d ( n = número de lados )
De 1 vértice saem (n - 3) diagonais.
De n vértices saem n . (n - 3) diagonais; mas, cada uma é considerada duas vezes.
Logo ;
2
) 3 - n ( n
= d
17.2 - Soma dos ângulos internos
Si = 180°( n - 2 )
17.3 - Soma dos ângulos externos
Se = 360°
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17.4

Quadriláteros

a) Trapézio:
"Dois lados paralelos".
DC // AB
b) Paralelogramo:
Lados opostos paralelos dois a dois .
BC // AD e DC // AB
Propriedades:
1) Lados opostos congruentes.
2) Ângulos apostos congruentes.
3) Diagonais se encontram no ponto médio
c) Retângulo:
"Paralelogramo com um ângulo reto".
Propriedades:
1) Todas as do paralelogramo.
2) Diagonais congruentes.
d) Losango:
"Paralelogramo com os quatro lados congruentes".
Propriedades:
1) Todas as do paralelogramo.
2) Diagonais são perpendiculares.
3) Diagonais são bissetrizes internas.
e) Quadrado:
"Retângulo e losango ao mesmo tempo".
Obs: um polígono é regular quando é equiângulo e equilátero.
SEMELHANÇAS
1. TEOREMA DE THALES
Um feixe de retas paralelas determina sobre um feixe de retas concorrentes segme
ntos correspondentes proporcionais.
etc...
...
NP
MP
FG
EG
BC

AC
...
PQ
MN
GH
EF
= = =
= = =
CD
AB
2. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
Dada a correspondência entre dois triângulos, dizemos que são semelhantes quando os ângu
los correspondentes forem congruentes e os lados correspondentes proporcionais.
3. CRITÉRIOS DE SEMELHANÇA
a) (AA~ ) Dois triângulos possuindo dois ângulos correspondentes congruentes são semel
hantes.
b) (LAL~) Dois triângulos, possuindo dois lados proporcionais e os ângulos entre ele
s formados congruentes, são semelhantes.
c) (LLL) Dois triângulos, possuindo os três lados proporcionais, são semelhantes. Repr
esentação:
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k
C' A'
AC
C' B'
BC
B' A'
AB
e
' C C
' B B
' A
C' B' A' ~
= = =
?
?
?
?
?

? ? ? ? ? ? ) ) ) ) ) ) A ABC razão de semelhança Exemplo: calcule x Resolução : 6 x 6 9 4 x MC AC MN AB MNC ~ = ? = ? = ? ? ?ABC 4.1 Relações a) HB CB AB CAB ~ AHB 2 · = ? ? ? ? ? ? CB AB AB HB . 4. RELAÇÕES MÊTRICAS NO TRIÂNGULO RETÃNGULO Na figura: A ° ) B m a é vértice do ângulo reto (Â = 90°) = + 90 C ) = projeção do cateto c sobre a hipotenusa a n = projeção do cateto b sobre a hipotenus a H é o pé da altura AH = h.

m (I) b) HC BC AC AC HC · = ? ? = ? ? ? 2 BC AC BAC ~ AHC ou b 2 = a . n (III) A altura é média proporcional entre os segmentos que determina sobre a hipotenusa Conseqüências: (I) + (II) vem: ( ) 2 2 2 2 2 2 2 b a b c n m a b c an am c a = + ? . n (II) c) HB CH AH HA HB AHB · = ? ? = ? ? ? 2 CH AH CHA ~ ou h 2 = m .ou c 2 = a .

www.BI. Resolução: a) Teorema de Pitágoras: ? + = ? + = 2 2 2 2 2 2 2 5 BC AC AB BC e 38 .9 ? AI = 2. calcule Al.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 115 5.Teorema de Pitágoras a 2 + b 2 = c 2 O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos. sendo AI = AB .2 .2. Exemplo: Na figura.com.com (Proibida a Revenda) . 5 29 ? = ? BC 2 29 = MB b) ou ~ BI BC MB AB MBI ABC = ? ? ? 9 . M é ponto médio de BC . RELAÇÕES MÉTRICAS NO CÍRCULO .? + = + ? ? + = + 3 2 1 4. 2 10 29 29 2 29 5 = = ? = BI BI Logo. Sendo AB = 5 e AC = 2.apostilasopcao. Â = 90° e M = 90°.ismeniamulia@gm ail.1 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . teremos: AI = 5 .

2 d = 2 2 R d 6. PN o número 2 d é denominado Potência do ponto P em relação à circunferência.Nas figuras valem as seguintes relações: 2 d =PA . PB=PM . POLÍGONOS REGULARES a) Quadrado: AB = lado do quadrado ( l 4) OM = apótema do quadrado (a 4) OA = OB = R = raio do círculo Relações: ? + = 2 2 2 R R AB 2 4 R = l ? = 2 AB OM 2 4 4 l = a Área do quadrado: 2 4 4 l = S b) Triângulo equilátero: AC = 3 l (lado do triângulo) OA = R (raio do círculo) OH = a (apótema do triângulo) Relações: AC 2 = AH 2 + HC 2 ? 2 3 3 l = h (altura em função do lado) AO = 2 OH ? R = 2a (o raio é o dobro do apótema) (lado em função do raio) 3 3 R .

= l Área: 4 3 2 3 l = S (área do triângulo equilátero em função do lado) c) Hexágono regular: AB = 6 l (lado do hexágono) OA = OB = R (raio do círculo) OM = a (apótema) Relações: ? OAB é equilátero ? R = 6 l OM é altura ? OAB ? 2 3 R a = Área: ABC S S ? · = 6 ? 2 3 3 2 R S = 7. ÁREAS DE FIGURAS PLANAS a) Retângulo: S = b . h Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . h c) triângulo: 2 h b S · = d) losango: 2 d D S · = .www.com (Proibida a Revenda) .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 116 b) Paralelogramo: S = b .com.ismeniamulia@gm ail.apostilasopcao.

4 cm c) b 2 = a . Calcule as suas projeções sobr e a hipotenusa. n ? 12 2 = 15 . PB = PM . ( 2 + x ) = 4 X 10 ? 4 + 2 x = 40 ? 2 x = 36 ? ? x=18 4) Calcule a altura de um triângulo equilátero cuja área é 3 9 m 2: Resolução: ? 4 3 3 4 3 S = ? = 9 2 2 l l m 6 = l ? = ? = 2 3 6 2 3 . PN ? 2. n ? n = 9. m ? m = 5.6 cm 2) As diagonais de um losango medem 6m e 8m.e) trapézio: ( ) 2 h b B S + = 8. Calcule o seu perímetro: Resolução: ? = = 2 2 2 3 4 l m 5 = l O perímetro é: P = 4 X 5 m = 20 m 3) Calcule x na figura: Resolução: PA . Resolução: a) Pitágoras: a 2 = b 2 + c 2 ? a = 15 cm ? a 2 =12 2 + 9 2 ? b) C 2 = a . EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 1) Num triângulo retângulo os catetos medem 9 cm e 12 cm. m ? 9 2 = 15 .

br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 117 h = altura (distância entre as bases) Cálculos: b A = área do polígono da base.com (Proibida a Revenda) .apostilasopcao.Paralelepípedo reto retângulo dimensões a. a 2 (área total) V = a 3 (volume) a = aresta Para o cálculo das diagonais teremos: 2 a d = (diagonal de uma face) 3 a D = (diagonal do cubo) 1.ismeniamulia@gm ail. V = A b .h h l m h 3 3 = GEOMETRIA NO ESPAÇO 1. AT = 6 . b. h (volume) 1. l A = soma das áreas laterais.www.com. c AT = 2 ( ab + ac + bc ) (área total) V = abc (volume) . PRISMAS São sólidos que possuem duas faces apostas paralelas e congruentes denominadas bases.2 . b T A A A 2 + = l (área total). l a = arestas laterais Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .1 Cubo O cubo é um prisma onde todas as faces são quadradas.

2 2 2 c b a D + + = (diagonal) 2. Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . possui uma superfície lateral.com. Para a pirâmide temos: b A = área da base l A = álea dos triângulos faces laterais b T A A A + = l (área total) h A V b · = 3 1 (volume) 2.apostilasopcao.1 .com (Proibida a Revenda) .ismeniamulia@gm ail.www. CILINDRO CIRCULAR RETO As bases são paralelas e circulares.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 118 2 R A b p = ( área da base) h R A · = p 2 l ( área lateral ) l A A A b T + = 2 ( área total ) h A V b · = ( volume ) . Tetraedro de aresta a : 3 6 a h = ( altura ) 3 2 a A T = (área total) 12 2 3 a V = ( volume ) 3. PIRÂMIDES São sólidos com uma base plana e um vértice fora do plano dessa base.Tetraedro regular É a pirâmide onde todas as faces são triângulos equiláteros.

3. o cone será denominado equilátero. CONE CIRCULAR RETO g é geratriz.1 .Cone equilátero Se o ? ABC for equilátero. este será equilátero.Cilindro equilátero Quando a secção meridiana do cilindro for quadrada. 3 R h = (altura) 2 R A . g 2 = h 2 + R 2 Rg A p = l (área lateral) 2 R A b p = (área da base) b T A A A + = l (área total) h A v b · · = 3 1 ( volume ) 4. Logo: 3 2 2 2 2 2 2 2 6 4 2 4 2 2 R R R V R R R A R R R A T p p p p p p p = · = = + · = = · = l 4. ? ABC é secção meridiana.1 .

a medida de um dos seus ângulos internos é: a) 135° . 4) número de diagonais de um polígono convexo de 7 lados é: a) 6 b) 8 c) 14 d) 11 e) 7 5) O polígono que tem o número de lados igual ao número de diagonais é o: a) quadrado b) pentágono c) hexágono d) de15 lados e) não existe 6) O número de diagonais de um polígono convexo é o dobro do número de vértices do mesmo.a.com.apostilasopcao. ESFERA Perímetro do círculo maior: 2 p R Área da superfície: 4 p R 2 Volume: 3 3 4 R p Área da secção meridiana: p R 2.com (Proibida a Revenda) . Então o número de lados desse polígono é: a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 7 7) A soma dos ângulos internos de um pentágono é igual a: a) 180° b) 90° c) 360° d) 540° e) 7 0° 8) Um polígono regular tem 8 lados.b p = (base) 2 2 2 R R R A p p = · = l (área lateral) 2 3 R A T p = (área total) 3 3 1 3 R V p = (volume) 5.www.ismeniamulia@gm ail.d. EXERCICIOS PROPOSTOS 1 1) Os 3/4 do valor do suplemento de um angulo de 60° são: a) 30° b) 70º c) 60º d) 90º e) 100º 2) A medida de um ângulo igual ao dobro do seu complemento é: a) 60° b) 20º c) 35º d) 40º e) 50° Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 119 3) a) c) e) O suplemento de 36°12'28" é: 140º 27 12 b) 143°47'32" 143°57'42" d) 134°03'03" n.

NP vale: a) 10 cm b) 8 cm c) 1 2 cm d) 6 cm e) 9 cm 2) Com as retas suportes dos lados (AD e BC) não paralelos do trapézio ABCD.a.2cm 3) O lado AB de um ? ABC mede 16 cm.4cm b) 7 . constróise paralela ao lado BC que encontra o lado AC em E a 8 cm de A. Pelo ponto D pertencente ao lado AB.6 cm e) 14 cm 4) A paralela a um dos lados de um triângulo divide os outros dois na razão 3/4. O valor de BE é: a) 6. A medida de AC é: a) 15.8 cm d) 5. AD = 5 cm. BC = 3 cm.a.b) 45° c) 20° d) 90° e) 120° 9) O encontro das bissetrizes internas de um triângulo é o: a) bicentro b) baricentr o c) incentro d) metacentro e) n.2 cm e) 8. a medida para um dos o utros lados é: a) 6 cm b) 12 cm c) 20 cm d) 22 cm e) 5 cm RESPOSTAS AOS EXERCICIOS PROPOSTOS 1) 2) 3) 4) 5) d a b c b 6) e 7) d 8) a 9) c 10) b 11) d 12) a 13) a EXERCÍCIOS PROPOSTOS 2 1) Na figura AB = 4 cm BC = 6 cm MN = 8 cm Então. 10) As medianas de um triângulo se cruzam num ponto. Sen . Sendo AE = 12 cm.2 cm c) 3.9 cm c) 22.6 cm d) 25. distan te 5 cm de A.d.critérios abaixo. será: a) 4 b) 10 c) 6 d) 7 e) 1 13) Num paralelogramo de perímetro 32cm e um dos lados10cm. aquele que não garante a congruência de triângulos é: a) LL L b) ALA c) LAAO d) AAA e) LAL 12) O menor valor inteiro para o terceiro lado de um triângulo. dividindo-se em dois segmento s tais que um deles é: a) o triplo do outro b) a metade do outro c) um quinto do o utro d) os 3 2 do outro e) n. cujos outros dois medem 6 e 9.8 cm b) 13.d. 11) Entre os. construím os o ? ABE.

O perímetro do triângulo é: a) 15 dm b) 32 dm c) 60 dm d) 72 dm e) 81 dm Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Os segmentos de uma delas medem 3 cm e 6 cm .apostilasopcao. 10 cm e 15 cm.ismeniamulia@gm ail. O menor dos lados não paralelos do trapézio mede 10 dm.www.1 cm d) 13. Se a diagonal mede 26cm. O lado correspondente ao meno r deles. a medida do lado correspondente do segundo será: a) 36 cm b) 48 cm c) 27 cm d) 11 cm e) 25 cm 8) A base e a altura de um retângulo estão na razão 5 12 . um dos segmentos da outra mede 2 cm. O perímetro deste úl timo triângulo é: a) 60 cm b) 62 cm c) 66 cm d) 70 cm e) 80 cm 7) Dois triângulos semelhantes possuem os seguintes perímetros: 36 cm e 108 cm.8 dm.2 cm e) 4 cm 11) Duas cordas se cruzam num círculo. mede: a) 4.12 cm c) 8. Então o outro segmento medirá: a) 7 cm b) 9 c m c) 10 cm d) 11 cm e) 5 cm RESPOSTAS AOS EXERCICIOS PROPOSTOS 1) 2) 3) 4) c b d e 5) 6) 7) 8) e c a b 9) d 10) a 11) b EXERCÍCIOS PROPOSTOS 3 . mede 16cm.com (Proibida a Revenda) .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 120 10) A altura relativa à hipotenusa de um triângulo retângulo de catetos 5 cm e 12 cm. num segundo triângulo semelhante ao primeiro. O maior dos segmentos determinado pela paralela mede: a) 9cm b) 12cm c) 18 cm d) 25 cm e) 24 cm 5) Num trapézio os lados não paralelos prolongados determinam um triângulo de lados 24 dm e 36 dm. O outro lado do trapézio mede: a) 6 dm b) 9 dm c) 10 dm d) 13 dm e) 15 dm 6) Num triângulo os lados medem 8 cm.61cm b) 3.com. Send o 12 cm a medida de um dos lados do primeiro.do 21cm e 42 cm as medidas desses dois lados.4 dm e a projeção de um dos ca tetos sobre a mesma 10. a base medida será: a) 12 cm b) 24 cm c) 16 cm d) 8 cm e) 5 cm 9) A altura relativa à hipotenusa de um triângulo mede 14.

3) A altura de um prisma reto tem 9. 11) calcule a área de uma superficie gerada pela rotação de um triângulo equilátero de lad o 6 cm.084 cm 2 6. 14) Calcule o volume de uma esfera inscrita num cone reto de 4m de altura e 3m d e raio da base.4 m 2 29.93 cm .6 cm 2 21cm 3 3.6 cm e as bases são quadrados cuja diagonal me de 2. 13) Com um setor circular de 15 cm de raio e 216°de ângulo central.6 m. 9) calcule a área lateral de um cilindro reto de 12.360 cm 3. Calc ule a área lateral do prisma.5m de a resta na base. 17) Determine o raio da esfera inscrita num tetraedro de altura h. ambos regulares.5 cm de altura e cuja base está inscrita num losango de diagonais 8 cm e 6 cm. 18) Determine o raio da esfera circunscrita ao cubo de diagonal D.8 m de altura e aresta da base 0.25 cm. a altura tem 7 m. 2) Calcule a área total de um prisma hexagonal regular de 2m de altura e 1. 4) Calcule a diagonal de um cubo cujo volume é 47013. calcule a área lateral do cone. 16) Determine o raio da esfera inscrita num cubo de aresta 8m. 15) Calcule o volume de um cilindro equilátero circunscrito a uma esfera de raio m . 3 m e mesma aresta da base. Calcule a área lateral. 10) Um retângulo de 4 cm de lado e 5 cm de base gira em torno do lado maior determ inando um sólido no espaço. constrói-se um con e circular reto. a base é um triângulo isósceles cujo perímetro é 5 m e um dos lados tem 3 cm. de mesma alt ura. calcule a área lateral do cone parcial as sim formado.1) Um prisma pentagonal regular tem 1.68 m 2 61. 12) Um cone circular reto de altura h é seccionado por um plano à distância h/4 do vérti ce. sendo 256 cm 2 a área lateral do cone. 6) Dão-se um prisma quadrangular e outro triangular. Calcule o volume. De quanto se deve aumentar a altura do segundo para se ter o mesmo volume do primeiro? 7) Numa pirâmide quadrangular regular a aresta lateral é igual à diagonal da base. 5) Em um prisma reto. RESPOSTAS AOS EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1) 2) 3) 4) 5) 6) 5. Calcule o volume. em torno de seu lado. 8) Calcule a superfície total de uma pirâmide triangular regular que tem 25cm de are sta lateral e 8cm de aresta da base. que tem 1 m. calcule a área lateral do sólido assim gerado.

Não é o propósito de o estudo de sta página a teoria dessas transformações.7) 144.. .832 9) 60 p cm 2 10) 40 p cm 2 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) p 3 36 cm 2 16 cm 2 135 p cm 2 415 p cm 3 2 p cm 3 4 m h/4 D/2 MATRIZES Conceito Matrizes formam um importante conceito matemático. de especial uso n transformações li neares.333 dm 3 8) 323. mas apen as alguns fundamentos e operações básicas com matrizes que as representam..a a . Uma matriz Am×n pode ser entendida como um conjunto de m×n (m multiplicado por n) núme ros ou variáveis dispostos em m linhas e n colunas e destacados por colchetes conf orme abaixo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = mn m2 m1 2n 22 21 1n 12 11 mxn .a .

com. para a matriz da Figura 02.. E os valores que a função pode assumir são dados pelos elementos aij. Então a matriz R = A ± B é uma matriz m×n tal que cada elem ento de R é dado por: rij = aij ± bij . Exemplo: ? ? ? ? ? ? = ? ? ? ? ? ? + ? ? . a a A Portanto. j) tais que 1 = i = m e 1 = j = n.apostilasopcao..com (Proibida a Revenda) ... de 2 linhas e 3 colunas.www. a a a . Sejam duas matrizes Am×n e Bm×n.ismeniamulia@gm ail.a . a 11 = 4 a 12 = 0 a 13 = 9 a 21 = 1 a 22 = 7 a 23 = 3 ? ? ? ? ? ? 3 7 1 = 9 0 4 A 2x3 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO Essa operação só pode ser feita com matrizes de mesmo número de linhas e mesmo número de c olunas.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 121 Rigorosamente. uma matriz Am×n é definida como uma função cujo domínio é o conjunto de todos os pares de números inteiros (i.

diagonais e simétricas Uma matriz m×n é dita matriz nula se todos os elementos são iguais a zero. SE AM×N É UMA MATRIZ QUALQUER E C É UM ESCALAR QUALQUER. Assim. Geralmente simbolizada por Om×n. quadradas. a (bA) = ab (A) a (A + B) = aA + aB se aA = aB. Oij = 0 Exemplo: ? ? . TODOS OS ELEMENTOS DA MATRIZ SÃO MULTIPLICADOS PELO ESCALAR. P = c A é uma matriz m×n tal que pij = c aij Exemplo: ? ? ? ? ? ? = ? ? ? ? ? ? 6 6 4 0 3 3 2 0 2x 2 8 1 4 ALGUMAS PROPRIEDADES DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E DE MULTIPLICAÇÃO POR ESCALAR Sejam as matrizes A e B. unitárias. ambas m×n. então A = B Matrizes nulas. e os escalares a e b.? ? ? ? 7 9 4 1 3 8 8 4 5 4 3 0 3 6 2 2 1 4 MULTIPLICAÇÃO POR UM ESCALAR NESSA OPERAÇÃO.

Matriz unitária In (ou matriz identidade) é uma matriz quadrada n×n tal que Iij = 1 se i = j e Iij = 0 se i ? j. Podese então dizer que A é uma matriz m×m ou n×n. se A m×n é quadrada. Portanto.? ? ? ? = 0 0 0 0 0 0 O 3x2 Matriz quadrada é a matriz cujo número de linhas é igual ao de colunas. m = n. Exemplo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = 1 0 0 I 0 0 1 0 0 1 3 Uma matriz quadrada An×n é dita matriz diagonal se aij = 0 para i ? j Exemplo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .

Uma matriz quadrada An×n é dita matriz simétrica se a i j = a j i Exemplo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = 2 6 9 A 6 9 4 7 7 3 3x3 Multiplicação de matrizes Sejam Am×p e Bp×n. O produto C = AB é uma matriz m×n (Cm×n ) tal que cij = ?k=1. duas matrizes tais que o número de colunas da primeira (p) é ig ual ao número de linhas da segunda (p). uma matriz diagonal com os elementos não nulos iguais a 1.= 8 0 0 A 0 0 5 0 0 3 3x3 A matriz unitária é.p aik bkj ? ? ? ? ? ? = 3 1 1 5 0 4 A ? ? ? ? . isto é. portanto.

2 + 0.1 + 1. pode-se dizer que se toma a primeira linha de A e se multipl ica pela primeira coluna de B (a soma é a primeira linha e primeira coluna da matr iz do produto).5 + 3.2 + 3.os cálculos são: c 11 = 4.2 + 1.5 + 5.apostilasopcao. Depois.com.0 = 7 Na linguagem prática.? ? ? ? ? ? = 0 1 5 2 2 1 B ? ? ? ? ? ? = = 7 6 8 9 AB C No exemplo acima.www.ismeniamulia@gm ail.2 + 5. a primeira linha de A pela segunda coluna de B.com (Proibida a Revenda) . ? ? ? ? ? ? = 2 1 . Ordem dos fatores Notar que.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 122 c 12 = 4. a segunda linha de A pela primeira coluna de B e assim sucessivamente. segundo a definição anterior de produto.1 = 6 c 22 = 1.1 = 9 Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . Depois.1 + 0.0 = 8 c 21 = 1. só é possível calcular AB e BA se A e B são matrizes quadradas.

1 1 A ? ? ? ? ? ? = 1 1 2 2 B ? ? ? ? ? ? = 4 4 3 3 AB Entretanto. AB ? BA . Veja exemplo: ? ? ? ? ? ? = 1 1 2 2 B ? ? ? ? ? ? = 2 1 1 1 A ? ? ? ? ? ? = 3 2 8 4 BA Isso significa que nem sempre ocorre a propriedade comutativa. as m atrizes A e B são denominadas comutativas. Algumas propriedades do produto de matrizes Sejam as matrizes A. . B e C. na multiplicação de matrizes. Se AB = BA . a ordem dos fatores não é indiferente. Em gera l.

então valem as relações: p Ap×n = Ap×n Bm×p Ip = Bm×p Potências de matrizes Seja A uma matriz quadrada e n um inteiro n=1. as linhas de uma são as colunas da outra. é um a matriz n×m tal que aTij = a ji para 1 = i = n e 1 = j = m Na prática. então C (A + B) = CA + CB 4) Se Ip é a matriz unitária p×p conforme visto em página anterior. A matriz transposta de A. usualmente simbolizada por AT. Exemplo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = 6 5 4 3 2 1 . então A (BC) = (AB) C 2) Se os produtos AC e BC são possíveis. As relações básicas de potências são: A 0 = I A n = A A n-1 Transposição de matrizes Seja uma matriz Am×n .1) Se os produtos A (BC) e (AB) C são possíveis de cálculo. então (A + B) C = AC + BC 3) Se os produtos CA e CB são possíveis.

é uma matriz também quadrada tal que A A-1 = A-1 A = I Ou seja.apostilasopcao. AAAA ATTTT=== A A A = ATTTTAAA A A A A = I = I = I = I Determinando a matriz inversa Neste tópico são dados os passos para a determinação da matriz inversa pelo método de Gaus s-Jordan. Seja a matriz da abaixo. usualmente simbolizada por A1.ismeniamulia@gm ail. Se a matriz não possui inversa . o produto de ambas é a matriz unitária (ou matriz identidade). Se a inversa é possível. A matriz inversa de A. Algumas propriedades das matrizes inversas (A-1)-1 = A (AB)-1 = B-1 A-1 (AT)-1 = (A-1)T Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . cuja inversa se deseja saber.com. ? ? ? ? ? . Portanto .com (Proibida a Revenda) .T 6 3 5 2 4 1 Algumas propriedades da transposição de matrizes (AT)T = A (A + B)T = AT + BT (kA)T = k AT (AB)T = BT AT Se A = AT. então A é simétrica det(AT) = det(A) Matriz inversa Seja A uma matriz quadrada.br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 123 Matriz ortogonal é uma matriz quadrada cuja transposta é igual á sua inversa. ela é dita matriz singular. Nem toda matriz quadrada admite uma matriz inversa.www. ela é uma matriz não singular.

primeira columa) da matriz esquerda. Notar que esses escalares não são elementos da ma triz. Com essa operação. 1ª linha = 1ª linha + 2ª linha multiplicada por -1. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 0 0 2 3 2 . consegue-se 1 no elemento 11 (primeira linha.? ? ? ? ? 2 3 2 1 1 1 1 1 2 O primeiro passo é acrescentar uma matriz unitária no lado direito conforme abaixo: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 0 0 2 3 2 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 2 O objetivo é somar ou subtrair linhas multiplicadas por escalares de forma a obter a matriz unitária no lado esquerdo. Devem ser escolhidos de acordo com o resultado desejado.

1 1 0 0 1 .1 0 0 1 Com as operações acima.1 0 0 1 Essa operação formou a segunda coluna da matriz identidade. Multiplicação executada para fazer 1 no elemento 33 da matriz esquerda.1 0 0 1 Os elementos 12 e 13 tornaram-se nulos. Em geral isso não ocorre logo na primeira operação. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 2 2 . 3ª linha = 3ª linha + 2ª linha multiplicada por -3. formando a primeira coluna da matriz unitária. 3ª linha = 3ª linha + 1ª linha multiplicada por -2.0 1 0 1 1 1 0 1 . mas é apenas uma coincidência. 2ª linha = 2ª linha + 1ª linha multiplicada por -1. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 4 .2 3 0 0 2 1 .1 1 .0 0 0 2 1 . os elementos 21 e 22 tornaram-se nulos. .1 1 0 0 1 . 3ª linha = 3ª linha multiplicada por -1.

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 . Essa operação forma a terceira e última coluna da desejada matriz identidade no lado e squerdo.1 0 0 1 2 . ? ? ? ? ? ? ? ? .1 0 0 0 2 1 .4 1 .1 0 0 1 2ª linha = 2ª linha + 3ª linha multiplicada por -1. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 .1 0 0 1 E a matriz inversa é a parte da direita.1 1 0 0 1 .0 0 1 0 0 1 .4 1 .

1 É claro que há outros métodos para a finalidade.com (Proibida a Revenda) .5y + 4z = -3 x .com. Nesse caso.4 1 1 2 .2y + z = 5 x . Para matrizes 2x2. Se ? ? ? ? ? ? = d c b a A .d Obs: o método de Gauss-Jordan pode ser usado também para resolver um sistema de equações lineares. a matriz inicial (Figura 01) é a matriz dos coeficientes e a matriz a acrescentar é a matriz dos termos independentes.4y + 6z = 10 Monta-se a matriz conforme abaixo: Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia . então A-1 = ( 1 / det(A) ) = ? ? ? ? ? ? a c b .0 0 1 .br APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Raciocínio Lógico A Opção Certa Para a Sua Realização 124 ? ? ? ? ? . Seja o sistema de equações: 2x .? ? 1 . uma fórmula rápida é dad a na Figura 08A (det = determinante.www.apostilasopcao.ismeniamulia@gm ail.

eng.br ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ _______________________________________________________ ________________________ _______________________________ ________________________________________________ _______ _______________________________________________________ ________________ _______________________________________ ________________________________________ _______________ _______________________________________________________ ________ _______________________________________________ ________________________________ _______________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________ _______________________________ ________________________________________________ _______ _______________________________________________________ ________________ _______________________________________ ________________________________________ _______________ _______________________________________________________ ________ _______________________________________________ ________________________________ _______________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________ .1 5 1 2 .mspc.? ? ? ? ? 10 6 4 .2 Usando procedimento similar ao anterior.1 3 .4 5 . obtém-se a matriz unitária: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 31 1 0 0 75 0 1 0 124 0 0 1 E a solução do sistema é: x =24 1 y = 75 z = 31 . Fonte: http://www.

apostilasopcao.com.br ._______________________________ ________________________________________________ _______ _______________________________________________________ ________________ _______________________________________ ________________________________________ _______________ _______________________________________________________ ________________________ _______________________________ ________________________________________________ _______ ______________________________________________________ _________________ ______________________________________ _________________________________________ ______________ _______________________________________________________ _________ ______________________________________________ _________________________________ ______________________ _______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _________________________ ______________________________ _________________________________________________ ______ _______________________________________________________ _________________ ______________________________________ _________________________________________ ______________ _______________________________________________________ _________ ______________________________________________ _________________________________ ______________________ _______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _________________________ ______________________________ _________________________________________________ ______ _______________________________________________________ _________________ ______________________________________ _________________________________________ ______________ _______________________________________________________ _________ ______________________________________________ _________________________________ ______________________ _______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _________________________ ______________________________ _________________________________________________ ______ _______________________________________________________ _________________ ______________________________________ _________________________________________ ______________ _______________________________________________________ _________ ______________________________________________ _________________________________ ______________________ _______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _________________________ ______________________________ _________________________________________________ ______ _______________________________________________________ _________________ ______________________________________ _________________________________________ ______________ Apostila Digital Licenciada para ismenia aparecida Costa Mulia .www.ismeniamulia@gm ail.com (Proibida a Revenda) .