I.

DATOS GENERALES
ASIGNATURA
PRE-REQUISITO
CÓDIGO
CICLO ACADÉMICO
Nº DE CREDITAJE
HORAS DE TEORÍA
HORAS DE PRÁCTICA
DOCENTE
DURACIÓN DE LA ASIGNATURA
FACULTAD

II.

: Literatura 2
: Literatura 1
: LITERA2
: 2016- 2
: 04
: 04
: 00
: Mg. Luis Eduardo Lino Salvador
: Del 15 de agosto al 03 de diciembre
: Facultad de Filosofía, Educación y
Ciencias Humanas
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ingeniería y Gestión

SUMILLA
El curso busca vincular y contrastar los movimientos y obras de la literatura americana
con los de otras latitudes tratando de relacionar el contexto histórico y social en el que
se originaron las obras con los significados culturales de las mismas, para que, a partir
de una experiencia estética más profunda, se genere una comprensión más humanista de
la cultura.

III.

OBJETIVOS
Competencia General:
Al término del curso, el alumno será capaz de identificar los principales rasgos de la
producción literaria de autores claves en el panorama de la literatura latinoamericana.
Asimismo habrá adquirido recursos de análisis, interpretativos y críticos a la vez, para
así insertarse en la sociedad del conocimiento y la información en que vive.
Capacidades:





Conocer los motivos históricos y culturales que influenciaron la literatura en los
distintos periodos del siglo XX en Latinoamérica.
Conocer y debatir los modelos estéticos y literarios que distinguen a los
movimientos literarios latinoamericanos.
Conocer y debatir la tradición literaria latinoamericana a partir de las
reflexiones formuladas por los escritores y críticos literarios de los principales
movimientos que se estudiarán.
Conocer las relaciones culturales y literarias existentes entre Latinoamérica,
España y Europa.
Considerar la importancia del tratamiento del elemento geográfico en la
producción literaria de diversos autores latinoamericanos, pues permite
entender la relación que establecen los seres humanos con su entorno.
Explorar la manera en que los personajes de las obras literarias se desenvuelven
en los distintos ámbitos sociales, y comparar y discutir las reflexiones sobre la
convivencia, la moral y la ética que surgen a partir de ello.

1

Características. Lo Real Maravilloso. Elaborar un estado de la cuestión alrededor de un tema de investigación tomado de la programación del curso. Panorama histórico. IV. 1 SEMANA 4 5-10 La literatura de lo real maravilloso. Análisis de Los ríos profundos SEMANA 5 12-17 Modernidad narrativa hispanoamericana. José María Arguedas. Alejo Prólogo a El reino de este mundo de Control de lectura N° Carpentier. Rodeos para un concepto de novela total. Novela de aprendizaje. La nueva novela hispanoamericana. Panorama de la narrativa “La novela latinoamericana” Miguel hispanoamericana 1910-1945. Primera Unidad Formativa: Los géneros literarios Segunda Unidad Formativa: Regionalismo y lo Real Maravilloso Tercera Unidad Formativa: El Boom Latinoamericano Cuarta Unidad Formativa: El Modernismo y la Vanguardia CRONOGRAMA: ORGANIZACIÓN SEMANAL MES SEMANA SETIEMBRE AGOSTO SEMANA 1 15-20 SEMANA 2 22-27 SEMANA 3 29-3 (feriado martes 30/ago) LECTURAS TIPO DE EVALUACIONES Presentación del curso. El Boom Latinoamericano. los géneros y la Ángel Garrido. 2 SEMANA 6 19-24 SEMANA 7 26-1º OCTUBRE CONTENIDOS SEMANA 8 3-8 (feriado sábado 8/oct) Análisis de Pedro Páramo. “Una escritura revolucionaria”. CONTENIDOS Las unidades básicas del presente curso son las siguientes:     V. Iglesia y revolución. El texto “Los géneros literarios”. función de la crítica literaria. Visión mítica. La novela como ideologema social. El viaje ritual. Hombre y naturaleza. Examen Parcial Exámenes Parciales Se suspenden las clases 2 . Alejo Carpentier. “Teoría del texto e interpretación del texto”. discurso Nobel Modernización narrativa. Pedro Páramo de Juan Rulfo. Ángel Asturias. Emir Control de lectura N° Rodríguez Monegal. Walter Mignolo. Carlos Fuentes. . Miguel literario. El sujeto en crisis.

Rodrigo Fresán (Arg. El Boom Latinoamericano: Aura de Carlos Fuentes. El hacedor. La poesía de Rubén Darío. SEMANA 14 14-19 DICIEMBRE SEMANA 15 21-26 VI. El modernismo. Análisis de Aura. Roberto Bolaño y Pedro Lemebel (Chile). Hablo por mi Control de lectura N° diferencia de Pedro Lemebel. José Asunción Silva. Jorge Franco (Colombia). VII. Selección de poemas de Rubén Darío Manifiestos vanguardistas latinaomericanos (selección). La poesía (selección). d) Rendir el examen final del curso. En la calificación de estas evaluaciones se considerará no solo los conocimientos sino la corrección ortográfica. Exámenes Finales Se suspenden las clases Examen Final Exámenes rezagados (martes 6 y miércoles 7 de diciembre) METODOLOGÍA: A lo largo del curso. Crisis epocal. Panorama de escritores latinoamericanos del Posboom. El otro. el alumno realizará las siguientes actividades: a) Cuatro controles de lectura que buscarán verificar el nivel de aprehensión del texto leído junto con la capacidad de análisis y síntesis del contenido del mismo. “La 4 soberanía nacional” de Rodrigo Fresán. c) Rendir el examen parcial del curso. Poemas y de Nicanor Parra: Poemas y antipoemas. Fervor de Buenos Aires. La poesía de Pablo Neruda: Residencia en la tierra Residencia en la tierra. SEMANA 16 28-3 SEMANA 17 Control de lectura N° 3 Lectura de Altazor de Huidobro (selección). Manifiesto. SEMANA 10 17-22 SEMANA 11 24-29 SEMANA 12 31-5 (feriado martes 1º/nov) SEMANA 13 7-12 El boom latinoamericano. Manifiestos de Vanguardia Latinoamericana Vanguardia latinoamericana: Altazor de Vicente Huidobro. La poesía de Jorge Luis Borges. SISTEMA DE EVALUACIÓN La nota del curso se obtendrá a través del resultado de los cuatro controles de lectura (todos obligatorios).). “Llamadas telefónicas” de Roberto Bolaño. Julio Cortázar Análisis de Todos los fuegos el fuego. puntuación. y los exámenes parcial y final. de la cuentística de Julio Cortázar. José Martí.NOVIEMBRE SEMANA 9 10-15 El Boom Latinoamericano: Análisis de Todos los fuegos el Estrategias temáticas y formales fuego. normativa y orden expositivo. el mismo de Jorge Luis Borges (selección). antipoemas. 3 . b) Intervenciones orales que aporten a la discusión de los temas planteados. Luna de enfrente.

(2000). pp. . TERCER CONTROL DE LECTURA VIERNES 23 DE OCTUBRE . IX-XXXVIII. Incluye una lectura. México: Fondo de Cultura Económica. Asensi. NERUDA. pp. Prolegómenos a una teoría general de las figuras. Textos programáticos y críticos de Jorge Schwartz. (1987). M. Actividades que comprende Contenidos del curso hasta antes del examen parcial más una lectura 4 controles de lectura (10% cada uno) Contenidos del curso desde el parcial hasta fin de ciclo. (1995). (1961). México D.AURA – CARLOS FUENTES SEMANA 12. Historia de la literatura hispanoamericana. EXAMEN PARCIAL . Murcia: Universidad de Murcia.“Prólogo” en Manifiestos. E.LOS RÍOS PROFUNDOS – JOSÉ MARÍA ARGUEDAS SEMANA 5. TEXTOS A SER EVALUADOS: A) EN LOS CONTROLES DE LECTURA SEMANA 3.Las vanguardias latinoamericanas. Madrid: Ediciones Hiperión. Mímesis. Auerbach. CUARTO CONTROL DE LECTURA VIERNES 6 DE NOVIEMBRE . BIBLIOGRAFÍA 1. proclamas y polémicas de la vanguardia literaria hispanoamericana de Nelson Osorio. S.: Fondo de Cultura Económica. Las lecturas de los puntos A. 2 Bibliografía complementaria Anderson. EXAMEN FINAL . E. Arduini. PRIMER CONTROL DE LECTURA VIERNES 4 DE SETIEMBRE: . B estarán disponibles en la fotocopiadora de la Universidad. La representación de la realidad en la literatura. . 4 .PEDRO PÁRAMO – JUAN RULFO SEMANA 10. PARRA) B) EN LOS EXÁMENES SEMANA 8. N°48(1998): 25-37.Tipo de evaluación Examen parcial Porcentaje 30% Tarea académica 40% Examen Final 30% VIII.SELECCIÓN DE POEMAS (HUIDOBRO.TODOS LOS FUEGOS EL FUEGO – JULIO CORTÁZAR SEMANA 16.F. SEGUNDO CONTROL DE LECTURA VIERNES 18 DE SETIEMBRE . BORGES. 62-217.La máquina como metáfora de modernización en la vanguardia latinoamericana” de Raúl Bueno en Revista de Crítica Literaria Latinoamericana. Teoría de la lectura.

México: Tusquets Editores. Bellatín. Historia de la Literatura Hispanoamericana. J. Fresán. Estructuras y funciones del discurso. (1991). R. T. Forgues. Benítez. M. (2006). teoría y prácticas. Motivos. R. Poesías completas. Historia. T. M. Estética y teoría de la novela. Madrid: Alianza Editorial (869. Fernández. (1979). Barrenechea. Salón de belleza. A.9646 R/2006) Chueca. Introducción a la literatura hispanoamericana. L.066 B23) Belic. México. (2001). (2009). Madrid: Gredos. E.M. Madrid: Alfaguara (808. O. (1985). J. Madrid: Ed. La poesía es como el aroma. Carpentier. Madrid: Aguilar. (2008). (1982). Corre. (1991). Taurus. (1992). (2000). 5 . (2000). De Olavide a Bryce. Rayuela. Caracas: Biblioteca de Ayacucho. R. Diegner. Ala de cuervo. Bendezú. Bosi. Lumen. México: Siglo Veintiuno. Historia argentina. Eguren. Buenos Aires: Seix Barral. Filofalsía. Madrid: Cátedra. Buenos Aires: Ed. Barrera. L. Peregrinos de la lengua: confesiones de los grandes autores latinoamericanos. La tarde del elefante y otros poemas. Lima: Ed. Behering y otros poemas.III. Caracas: Monte Ávila. Lima: Editorial Anagrama. San Marcos. J.0095 F7) Franco. Horizonte. Una introducción a la teoría del verso español en el contexto europeo. Siglo XX. H. Lima: PUCP. Darío. (1967). y Morales. L. Lima: Ed. T. (1985). A. Cortázar. Poesía hispanoamericana posmodernista. Poética de Luis Benítez. (1986). El reino de este mundo. (869.Bajtín. Le. Buenos Aires: Planeta. La novela peruana. B. Santafé de Bogotá: Instituto Caro y Cuervo. El fetichismo y la letra: ensayos sobre literatura hispanoamericana. Nocturno de Chile. Historia concisa de la literatura brasileña. Verso español y verso europeo. R. Benítez. Bolaño.50395 D73) La novísima novela peruana: entrevistas. Nueva Generación. (2006). (1998). (2000). DF: Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires: Ed. (2006). (1999). A. (1997). Caracas: Ed. Obra poética. Lima: Dijk. Poesía vanguardista peruana. C. (869. J. (2009).

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Madrid: Cátedra. Revista de literatura. J. Cinismo y perversión en la sociedad contemporánea. Espejos de la modernidad: Vanguardia. Lima: El Santo Oficio. [Número monográfico dedicado a José María Eguren] 7 . experiencia y cine en 5 metros de poemas. 11(2005): 167. Obra poética. R. (2002). Serna. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina. 2. Rulfo. Vallejo. México D. Universidad de San Martín de Porres. 24(2011): 128. (1984). Lima: Fondo Editorial de la Universidad San Ignacio de Loyola. (2014). (1991). 18/19(2008): 200. Pedro Páramo.Rama. Zurita. C. (2006). Edición monográfica homenaje a Carlos Oquendo de Amat. I. Las vanguardias latinoamericanas: textos programáticos y críticos. (2010). Mito y literatura. E. Vega Jácome. Universidad de San Martín de Porres. Los países muertos. El llano en llamas. Santiago: Ediciones Tácitas. J. El modernismo hispanoamericano. J. Revista de artes y letras. Lima: IEP. Á. Lima: Peisa y El Comercio Ediciones (869.): Ediciones del Norte.15 R94P 2002) Schulman. [Número monográfico dedicado a César Vallejo] Martín. Schwartz. Letras. M.UU. Del modernismo y la vanguardia. (2002). Subirats. (2006). Hanover (EE. (1969). 116(2010): 7-56. Lima: Peisa. (2002). S. 1984. (Homenaje a Mario Vargas Llosa) Martín.: Siglo XXI. Nuevos súbditos. Revista de artes y letras. C. La ciudad letrada. Órgano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM.2 Revistas Dedo crítico.F. Ubilluz.