UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO

CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: HÁBITOS DE ESTUDIO

FECHA: 10/12/07

SESION: 1
OBJETIVO: Analizar la importancia del uso adecuado de hábitos de estudio en actividad escolar, para lograr un aprendizaje efectivo

SUBTEMA

ACTIVIDADES
CUERPOS
EXPRESIVOS
(dinámica)

Conceptos básicos

1

Discusión de temas
desarrollados en clase.

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
ENSEÑANZA
Se distribuyen los papelitos y se
dice que, durante 5 minutos, sin
hacer sonidos deben actuar
como el animal que les tocó y
buscar a su pareja. Cuando
creen que la han encontrado, se
cogen del brazo y se quedan en
silencio alrededor del grupo; no
puede decir a su pareja qué
animal es.
Una vez que todos tiene su
pareja, dice que animal estaba
representando cada uno, para
ver si acertaron. También puede
hacerse que la pareja vuelva a
actuar y el resto de los
participantes decir qué animal
representan y si forman la pareja
correcta.

RECURSOS
DIDACTICOS
Papelitos con
nombres de
animales

El alumno escuchará la
exposición del profesor sobre
los conceptos fundamentales de
la unidad.

Pizarrón.

EVALUACIÓN

TIEMPO

Integración con sus compañeros

25 min.

Participación

25 min.

OBSERVACIONES

etc. depender menos de un libro. uso de símbolos. Explicar la mejor forma para tomar apuntes: donde situarse. corrector. hoja bond con un texto escrito 15 min. etc. lápices. previa lectura al tema. ahorrar tiempo. abreviaturas. colores. Proyector de acetatos. Acetatos. Participación 10 min. distinción de lo importante y recordar la explicación. complementación. atención de inicio a fin. OBSERVACIONES . Como tomar apuntes Ventajas Prepararse Material Como hacerlo 2 Exposición Exposición Demostración Demostración y explicación El profesor explicara cada una de las ventajas de tomar apuntes : no hay distracción. Explicar la importancia de: anotar ideas principales. hojas fijas. 15 min. leer apuntes del día anterior.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: TOMAR APUNTES FECHA: 10-12-07 SESION: 2 OBJETIVO: Analizar la importancia de tomar apuntes mediante ejemplos sencillos SUBTEMA ACTIVIDADES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO Proyector de acetatos. cuaderno de muelle cuaderno de hojas fijas colores lápices regla. El profesor les mostrara algunos materiales y les explicara cada uno de ellos: cuaderno de muelle. identificar títulos. Corrector. 10 min. regla. Acetatos.

Subrayado Exposición Ejercicios 3 10 min. Planificación para el subrayado Explicación Con el texto escrito en la hoja de papel bond el profesor explicara la forma de subrayar: seguir un método. no abusar anotaciones al margen. Hoja bond con texto Participación de los alumnos escrito Ejercicios realizados por los alumnos El profesor identificara en el papel bond lo importante para subrayar e identificara las palabras clave y la forma de subrayar El profesor dara una hoja a cada alumno para que realice un ejercicio parecido 15 min. 10 min. OBSERVACIONES .UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES AL MARGEN FECHA: 10-12-07 SESION: 3 OBJETIVO: Comprender la importancia de saber que subrayar en una lectura SUBTEMA ACTIVIDADES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO Subrayar Consejos Exposición El profesor explicara algunos consejos para subrayar un texto. utilización de signos. Hoja con texto escrito 15 min.

gráficos. usar símbolos y abreviaturas. Esquemas Ventajas Exposición Elaboración Participación del grupo Resolver dudas El profesor dará las ventajas y Pizarrón características de realizar esquemas: bueno para estudiar. dibujos. El profesor aclarara dudas del tema 4 30 min. mejor distribución. aprovecha la memoria visual.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: ESQUEMAS Y RESÚMENES FECHA:10-12-07 SESION: 4 OBJETIVO: Aprender a realizar esquemas mediante ejercicios puestos en practica en el salón de clases SUBTEMA ACTIVIDADES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS ENSEÑANZA DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO Participación por equipos 15 min. Cartulina El profesor coordinara al grupo Colores en equipos de 4 personas y Marcadores tendrán que realizar un Regla esquema en cartulina tal y como se los explique (el tema para el esquema es abierto): ahorrar espacio. Colaboración de las personas 10 min. OBSERVACIONES . se emplea tiempo. incluir toda la información.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: ESQUEMAS Y RESÚMENES FECHA:10-12-07 SESION: 5 Objetivo: Desarrollar su forma de expresión mediante la aplicación de técnicas para hacer resumen SUBTEMA ACTIVIDADES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO Resumen Exposición Subrayado Explicar la forma de hacer resumen mediante la técnica de subrayado Exposición Por titulo 5 Cada alumno trabajara con su material. OBSERVACIONES . El profesor explicara esta técnica y se hará al mismo tiempo de la lectura del texto 15 min. Participación Hoja de papel con texto escrito Evaluar el trabajo realizado 30 min.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: TÉCNICAS DE LECTURA SESION:6 FECHA:10-1207 OBJETIVO: Conocer la importancia de la lectura para lograr una eficiencia en el estudio SUBTEMA ACTIVIDADES Lectura Exposición Como leer Material de apoyo Participación de los alumnos haciendo lecturas MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA El profesor explicara que es la lectura y su importancia para el estudio así como el de aplicar técnicas para una mejor comprensión de textos RECURSOS DIDACTICO S EVALUACIÓN Material bibliográfico Participación de los alumnos Materiales impresos. 10 min. evitar regresiones. tener un marca textos para subrayar ideas principales Velocidad de lectura Exposición y lectura 15 min.-lectura comprensiva: detallada Exposición 15 min. Explicar la importancia de tener a la mano un diccionario. El profesor explicara la forma de leer: rápida. 6 OBSERVACIONES . leer varias palabras.-prelectura: identificar 2. El profesor explicara la forma de hacer una lectura: 1. entendible. evitar vocalizar.10 min. Lecturas de practica TIEMPO . un cuaderno para hacer anotaciones.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN FECHA: 10-12-07 SESION:7 OBJETIVO: Identificar las posibles fuentes de información para desarrollar habilidades de investigación en el alumno. videos. organismos oficiales. museos. teléfonos de información. SUBTEMA ACTIVIDADES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS ENSEÑANZA DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO Participación 25 min. centros de investigación. personas. Consultas Exposición El profesor dará una explicación de las principales fuentes de consulta: libros. Se colocaran los alumnos en circulo y se discutirán lo antes expuesto. y cada alumno platicara la experiencia que haya tenido en cuanto a la busque da de información 7 Pizarrón. Libros Expresión oral Periódicos Revistas 25 min. etc. OBSERVACIONES . películas. universidades. Internet. televisión. periódicos. revistas.

.incluir programas de TV en el plan 5.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: PLANIFICACIÓN FECHA:10-12-07 SESION:8 OBJETIVO: Crear un plan de estudio para que los alumnos desarrollen calidad en su estudio.programar un tiempo de sueño (dormir bien) 6.horarios de estudio diario 2.. Organización de su plan de estudio Pizarrón El profesor junto con los alumnos verificaran sus trabajos y corregirán errores entre todo el grupo 15 min. SUBTEMA ACTIVIDADES Plantación del estudio Exposición MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA RECURSOS EVALUACIÓN DIDACTICOS Explicación de la técnica TIEMPO 5 min..¿Cuánto estudiar?(fijar tiempos de estudio) 4. Participación de alumno Desarrollo un El profesor junto con los alumnos programa para estudiar desarrollaran un plan para estudiar basándose en los siguientes puntos: 1.alternar materias 3..-incluir una agenda Verificación del programa Regla Cuaderno 30 min.leer temas previos a las clases 7... 8 OBSERVACIONES .

SUBTEMA ACTIVIDADES Explicación Lugar de estudio Exposición 9 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDACTICOS El profesor preguntara a los alumnos cual es el lugar preferido para estudiar Y después se discutirá y se propondrán mas lugares para estudiar El profesor mostrara los Proyector de ejemplos mas adecuados para acetatos estudiar: 1.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: LUGAR DE ESTUDIO O AMBIENTE FECHA: 10-12-07 SESION:9 OBJETIVO: Modificar la forma de estudiar en el lugar adecuado para crear nuevos hábitos en el alumno.-ventilación buena 7...habitación (lugar amplio y solo) Acetatos 2..-sin música 8.preparar todo el material (par no levantarse y no generar distracciones) 6..mesa (despejada y ordenada) 3..iluminación (bastante luz y calida) 5. OBSERVACIONES .evitar interrupciones EVALUACIÓN TIEMPO 25 min. Participación 25 min..silla (adecuada y cómoda) 4.

OBSERVACIONES .-consultar enciclopedias 4.-“es mejor el estudio individual” 2..evitar actividades extraescolares El profesor resolverá dudas 10 RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO 30 min.-si hay muchos problemas pedir ayuda a especialistas 5.-alimentarse bien 6. Participación 20 min.-Pedir ayuda a los papas para cumplir con el horario de estudio 3.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA Taller: Hábitos de estudio TEMA: AYUDAS EXTRAS FECHA:10-12-07 SESION:10 OBJETIVO: Analizar las situaciones en que el alumno necesita ayuda extra para el estudio SUBTEMA ACTIVIDADES Exposición Ayuda Resolver dudas MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA El profesor platicara a Pizarrón los alumnos la forma en que pueden recibir ayuda de las personas para estudiar 1.

SESION TEMA SUBTEMAS TIEMPO OBSERVACIONES HABITOS DE ESTUDIO 1 Conceptos básicos 50 min. PLANIFICACIÓN Plantación del estudio 50 min. ESQUEMAS Y RESÚMENES (2ª PARTE) Resumen Subrayado Por titulo 50 min. TÉCNICAS DE LECTURA Lectura Como leer Material de apoyo Velocidad de lectura 50 min. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN . LUGAR DE ESTUDIO O AMBIENTE Lugar de estudio 50 min. AYUDAS EXTRAS Ayuda 50 min. ESQUEMAS Y RESÚMENES Esquemas Ventajas Elaboración 50 min. 0778 “Agustín González” como elemento de solución a la problemática de “rendimiento escolar” mediante la aplicación de un taller “Hábitos de estudio” como parte de su formación y para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos. Consultas 50 min.UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO CARTA DESCRIPTIVA TALLER: HÁBITOS DE ESTUDIO FECHA:10-12-07 OBJETIVO: Desarrollar una estrategia de intervención para los alumnos de la Escuela Secundaria Oficial No. Subrayar Consejos Planificación para el subrayado Subrayado 50 min. 2 TOMAR APUNTES 3 SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES AL MARGEN 4 5 6 7 8 9 10 11 Como tomar apuntes Ventajas Prepararse Material Como hacerlo 50 min.

12 .