Educación integral de la sexualidad

Contexto actual
Abordaje educativo
Rol de los padres

María Inés Franck, junio de 2012

El contexto actual en materia de sexualidad: Es el marco en el cual los jóvenes entienden por lo general la sexualidad •Ideología de género •Campañas mediáticas •Contexto de hostilidad hacia los valores cristianos •Consecuencias en los más jóvenes .Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres I..

y el cambio de nombre de pila e imagen. •Admite.Leyes recientes en estas materias: Plan Nacional contra la Discriminación (Decreto 1086/2005): •Parte de la negación de la división binaria en cuanto a la sexualidad •Absolutiza el derecho al placer y lo saca de contexto Ley de matrimonio entre personas del mismo sexo (26.743): •Establece que. la operación para el “cambio de sexo” . cuando no coincidan con su identidad de género autopercibida. en cuanto "matrimonio" Ley de identidad de género (26. toda persona podrá solicitar la rectificación registral del sexo. a partir de los 18 años.618): •Equipara a las uniones de personas del mismo sexo con los matrimonios •Habilita para la adopción legal de menores y el acceso a las técnicas de fecundación artificial.. en esas condiciones. •En el caso de los menores de edad sus representantes legales efectúan en su nombre la solicitud de cambio registral de sexo.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres II. con expresa conformidad del menor.

la moral y la religión •Debe cuestionarse a los docentes en su sexualidad •Se debe “correr el velo” de lo natural •La familia no es la primera responsable de la educación sexual de los hijos •La homosexualidad debe ser encarada por los docentes desde el nivel inicial .Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres III.El abordaje educativo estatal: La ley de educación sexual integral (26..150): •Obligatoriedad de la educación estatal •En el marco de las convicciones e idearios Lineamientos curriculares para la educación sexual integral: •Transversalidad •Objetivos y metas mínimas •Ideología de género Los “Cuadernos ESI”: •La sexualidad es una construcción •Los roles deben ser cuestionados •Los derechos son "relativos" •El concepto de “discriminación” es siempre peyorativo •Se debe desconfiar de las experiencias de los adultos •Hay una separación abrupta entre la ley.

cristiano y sin discapacidad visible” y se le asigna el rol de propulsor de la discriminación . pudiente. Revista para alumnos y docentes: •Se previene contra el “varón. Revista para padres: •Concepto de “familia” •Modelo de sexualidad sin modelos •“Naturalización” de la homosexualidad •Violenta el pudor “Somos iguales y diferentes”. heterosexual. instruido. blanco.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres III.. joven.El abordaje educativo estatal: “Para charlar en familia”.

que es el mejor ambiente para llenar el deber de asegurar una gradual educación de la vida sexual. a la familia. pero aplicando correctamente el principio de subsidiaridad.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres IV. especialmente.El rol de los padres. •Comparten su misión educativa con otras personas e instituciones. incluso a la familia herida por la división o la ausencia . como la Iglesia y el Estado.. la familia y el Estado: •La educación sexual corresponde. éstos nunca pierden el derecho de educar a los hijos en el marco de un vínculo afectivo y cercano •El Estado no debe sustituir a la familia. •Aún cuando son ciertas las dificultades por las que hoy atraviesan los padres o quienes cumplen esa función.

•La educación sexual no se reduce a simple materia de enseñanza o a sólo conocimientos teóricos. el hacerlo llegar a ser dueño de sí y el formarlo para el recto comportamiento en las relaciones sociales. la familia y el Estado: •Supuesto el deber primario de la familia. la escuela asiste y completa la obra de los padres.El rol de los padres. y la manipulación de los datos demográficos.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres IV. sino que tiene un objetivo específico: la maduración afectiva del alumno.. . no consiste en un programa a desarrollar progresivamente. la permisividad y la pornografía. •Es deber del Estado tutelar a los ciudadanos contra las injusticias y desórdenes morales como el abuso de los menores y toda forma de violencia sexual. la degradación de costumbres.

y con el debido respeto que cada tema exija. lo hablará con los pares o lo verá en TV.. Si no educan la familia y la escuela. •El encuadramiento de la sexualidad en el campo de la familia y. del matrimonio.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres V. . los medios no tienen filtro •Se puede hablar de todo con los hijos. en especial. siempre con pudor.Sugerencias en cuanto a temas para desarrollar y edades: Principios generales a partir de los cuales hablar de sexualidad: •El respeto a la gradualidad del desarrollo de la persona y a la intimidad de los educandos. •La referencia a los padres como primeros educadores y a la escuela y al Estado desde un papel subsidiario de la familia •La inserción en el marco del sistema legal vigente •La promoción de una educación para el amor como don de sí mismo en libertad •El abordaje desde una perspectiva integral fuertemente unida a principios morales •La promoción de la educación del pudor y la amistad •El reconocimiento de un marco antropológico centrado en la persona •Lo que el niño no hable con la familia y los docentes.

dimensión corpórea de la persona •La libertad •La amistad •El amor.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres V..Sugerencias en cuanto a temas para desarrollar y edades: En cuanto a los contenidos Nivel Primario •La vida y el respeto por la vida humana en todas las circunstancias •La original dignidad de la transmisión de la vida humana •El cuerpo humano. el matrimonio y la familia •La pubertad y la adolescencia •Educación en las virtudes .

.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres V. •La vocación y la preparación responsable para el estilo de vida que deseamos realizar .Sugerencias en cuanto a temas para desarrollar y edades: En cuanto a los contenidos Nivel Secundario •El noviazgo •El matrimonio y la familia •La transmisión de la vida •La sexualidad y la genitalidad •La virginidad y la castidad •Infecciones de transmisión sexual •La homosexualidad •Los métodos anticonceptivos y sus peligros •Los métodos naturales de regulación para la paternidad responsable •El aborto •La fecundación artificial.

supone diferencia. pero sí iguales en dignidad personal.Abordar la complementariedad entre varón y mujer.. .Tips para temas particularmente complejos: 1. esto es. Los sexos son complementarios: iguales y distintos al mismo tiempo.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres VI.. que aparece como una determinación del ser humano. sentimiento y espíritu— y manifiesta su significado intimo al llevar la persona hacia el don de sí misma en el amor. pero en igualdad de naturaleza y dignidad. manifiesta la vocación del hombre a la reciprocidad.Dejar muy claro el valor positivo de la sexualidad: La sexualidad es una riqueza de toda la persona —cuerpo. no idénticos. iguales en dignidad: •El cuerpo.. al amor y a la mutua donación. en cuanto sexuado. 2. •La distinción sexual.

Un amor capaz de generosidad: se ama al otro porque se le reconoce como digno de ser amado. . Su belleza está precisamente en el hecho de ser exigente. porque de este modo constituye el verdadero bien del hombre y lo irradia también a los demás.Elevar la mira hacia ideales superiores al mero placer: •La persona no posee la sexualidad para gozar de ella con actitud egoísta buscando exclusivamente el placer.Tips para temas particularmente complejos: 3. sino el de amistad y entrega. sea en forma solitaria. que sólo ve objetos con los cuales satisfacer sus propios apetitos. Por tanto es un amor que respeta la persona y la edifica. Ella se realiza de modo verdaderamente humano.. •El amor es exigente. capaz de conocer y amar a las personas por sí mismas. solamente cuando es parte integral del amor con el que el hombre y la mujer se comprometen totalmente entre sí. sea en encuentros ocasionales..Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres VI. •La persona es capaz de un tipo de amor superior: no el de concupiscencia.

. no es bueno un sistema de información sexual separado de los principios morales (tan frecuentemente difundido). 5. es necesario tener presentes multitud de aspectos: las condiciones de salud. el cual no es más que una introducción a la experiencia del placer y un estimulo que lleva a perder la serenidad.. las influencias del ambiente familiar y social. .Nunca dejar de lado el aspecto moral de la sexualidad.Tips para temas particularmente complejos: 4. esta educación debe llevar a los hijos a conocer y estimar las normas morales como garantía necesaria y preciosa para un crecimiento personal y responsable en la sexualidad humana. Por esto.No olvidar que la sexualidad es un tema complejo: •Debido a las repercusiones de la sexualidad en toda la persona humana. y enseñar a valorarlo: •Por los vínculos estrechos que hay entre la dimensión sexual de la persona y sus valores éticos. la educación de la voluntad y el grado de desarrollo de la vida espiritual sostenida por el auxilio de la Gracia..Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres VI. abriendo el camino al vicio desde los años de la inocencia. las impresiones recibidas y las reacciones del sujeto.

se puede considerar —en el plano educativo— como la conciencia vigilante en defensa de la dignidad del hombre y del amor auténtico. .. •Tiende a reaccionar ante ciertas actitudes y a frenar comportamientos que ensombrecen la dignidad de la persona..Tips para temas particularmente complejos: 6. •Enseña a tener una mirada y una imaginación limpias y a buscar manifestar en el encuentro afectivo con los demás un amor verdaderamente humano con todos sus elementos espirituales. •Es un medio necesario y eficaz para dominar los instintos. 7. pero vivificado por la asimilación de los valores correspondientes y de una viva toma de conciencia de las responsabilidades personales relacionadas con la edad adulta.Las nuevas tendencias y realidades: •Es de máxima importancia el conocimiento de nuevas nociones. hacer florecer el amor verdadero e integrar la vida afectivo-sexual en el marco armonioso de la persona..Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres VI. elemento fundamental de la personalidad.Es importantísimo enseñar a valorar el pudor: •El pudor.

evitando juicios de hostilidad. alguna manifestación de dicha tendencia o de tales comportamientos. •Las personas homosexuales deben ser acogidas con comprensión y sostenidas en la esperanza de superar sus dificultades personales. •Los padres. cuando advierten en sus hijos. •Es importante distinguir entre la tendencia y los actos de homosexualidad. de culpa subjetiva y de desorden objetivo.Educación integral de la sexualidad Contexto actual – Abordaje educativo – Rol de los padres VI. •Los jóvenes necesitan ayuda para distinguir los conceptos de normalidad y anomalía..Tips para temas particularmente complejos: 8. y a la vez clarificando la orientación estructural y complementaria de la sexualidad al matrimonio. deben buscar la ayuda de personas expertas y calificadas para proporcionarle todo el apoyo posible. •Debe hacerse hincapié en la necesidad de evitar toda injusta discriminación. . •Pero no se puede justificar ni "naturalizar" estos actos.La homosexualidad y su tratamiento: •La homosexualidad impide a la persona el llegar a su madurez sexual •Es un tema que debe ser asumido cuando se presente el caso con toda objetividad.. en edad infantil o en la adolescencia. a la procreación y a castidad.