Localización - Detalle oligofrénico: La persona no ve un detalle popular, sólo
ve un detalle del detalle popular (ve alas, pero no el murciélago o mariposa
de la figura 5). Da cuenta de que la persona no puede ver lo obvio o lo más
popular, lo cual sugiere una alteración cognitiva/perceptual, que puede estar
relacionada con una perturbación angustiosa que constituye un bloqueo
emocional, psicosis o retraso mental.
Los signos, como detalles oligofrénicos, en un protocolo normal, deben
repetirse al menos 3 veces para pensar en una alteración o problema
determinado, de lo contrario se consideran signos aislados, en un protocolo
de 25 a 30 respuestas.

Contenido - (A): Figuras animales pero no reales, asociada más a mitos y
leyendas que a la realidad. Si se repite indican un pensamiento fantasioso,
alejado del a realidad.


Determinantes:
Forma: Habla de la precisión de los procesos y asociaciones cognitivas.
Movimiento: vinculado a la actitud y sentimiento frene a la realidad interna.
 M (humano): implica usar los procesos imaginativos libremente, empatía,
autoaceptación de impulsos y fantasías, mantener buenas relaciones de
objeto.
 FM (animal): relacionado a la inmadurez, menor consciencia y a veces lo
menos aceptable de los impulsos básicos de una persona.
Ver más movimiento animal sugiere la satisfacción inmediata de los
impulsos y necesidades, no puede controlarlas y prever.
 m (movimiento inanimado): Movimiento no producido o relacionado con el
objeto mismo. Relacionado con tensión y conflicto, que tiende a ser más
consciente.
Sombreado: representa el modo en como el sujeto maneja sus necesidades
de afecto, de pertenecer a algo o alguien y obtener contacto satisfactorio.
Color: cómo reacciona la persona frente al impacto emocional que producen
las relaciones con otros. Ausencia de color sugeriría incapacidad emocional,
de empatía, o estado deprimido.


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Evaluación intelectual:
1. Modo de inteligencia: general vs concreto: Importa principalmente la
relación entre las localizaciones de las respuestas, mayor cantidad de W
indica una inteligencia o pensamiento global o general, mientras que
mayor cantidad de D o Dd indican un pensamiento concreto.
Teórico: W – D: Predominio de lo global por sobre lo concreto. Caracterizado
por una gran capacidad de abstracción y buen manejo de ideas, desinterés
por lo cotidiano, obvio y concreto.
Práctico: W – D: Predominio de lo concreto. Dificultades para integrar los
elementos en una situación global, posibles elementos cognitivos de
estereotipia e inercia.

Escaza capacidad de generalización o síntesis. indican confianza en la propia capacidad. El doble de repuestas W por sobre M indica concordancia de las expectativas de logro con la capacidad intelectual o un adecuado potencial creativo. Actitud de logro y exigencia: Importa la relación entre localización W y determinante M. Respecto a Dd. Puede ser signo de angustia. Cualidad de la producción intelectual: Importa la relación entre la localización de la respuesta y su calidad formal (+ o -). Buena calidad formal (W%++ F+%++) es un indicativo de la capacidad para captar relaciones en situaciones no estructuradas. perfeccionista y obsesiva. de forma confabulatoria) indicaría insuficiencia lógica o precipitación para sacar conclusiones. Si W es mayor a 3M existe un desequilibrio entre metas y capacidades. con buena capacidad para reconocer.                 - Equilibrado: W –D –Dd: Buena adecuación a lo concreto. superior a 60 indica pensamientos lentificados. si se reduce la calidad formal se reducen las capacidades mencionadas. Persona detallista. relacionar e integrar detalles concretos. T/R (Tiempo total partido por número de Respuestas). Evaluación emocional: . con C` menor a C. Si es menor a 30 indica pensamientos rápidos. 5. Respuestas DW (Tender a la globalidad desde un detalle. Efectividad del rendimiento: Cantidad de producción y capacidad de pensar. se trataría de una fijación en detalles minuciosa. W% alto y pocas M y C indican rigidez y poca flexibilidad en la realización de tareas. Alto número de W y M. buena calidad formal (D%++ F+%++) indica inteligencia concreto-práctica. con capacidad de abstracción. pero buena capacidad de observación y análisis. 3. En general. todo se interpreta desde la propia subjetividad. F+% < 20 indica insuficiente comprensión lógica de la realidad. La calidad de los procesos cognitivos depende de la calidad formal. Conocimiento lógico de la realidad: F+% entre 20-50 indica una capacidad para entender la vida y sucesos en forma lógica. indica inteligencia de gran abstracción. 4. propia de personas inseguras o pedantes. 2. Detallista: Excesivo predominio de lo concreto (Dd o D+Dd). En cuanto a D.

M y F+% alto indica afectividad normal y espontánea. Mención de color indica afectividad superficial. indica impulsividad e inestabilidad afectiva. F%++ indica control excesivo. CF > (FC o C): posible adaptación. Negación de color indica represión consciente de la expresividad emotiva. Aceptación de las necesidades: FC. 3. se trata de una personalidad madura. FC > (CF+C): posible adaptación. F%+ indica capacidad para controlar racionalmente afectos y sentimientos. 2. Shock al color indica inhibición o represión neurótica. Si hay M la adaptación es sólo racional. estabilidad y control emocional. posibles reacciones desmesuradas. Respecto a F. Si son iguales. menor control racional. pero dependientes del medio externo. estabilidad y control emocional. Pocas Fc o ninguna indican ausencia de una genuina adaptación emocional y baja capacidad de empatía. Ausencia de respuestas cromáticas indica pobreza e incapacidad de adaptación afectiva.indica el caso contrario. no expresa lo que siente. Si son menores se trata de una personalidad inmadura. FC arbitrarias: inautenticidad emocional y posible evasión neurótica de emociónes. Csim: control emocional aparente con alta emocionalidad. que satisface sus necesidades antes de plantearse metas más enriquecedoras. . Si M y FC son mayores en su respectiva relación. sugestibilidad alta y dependencia del medio. Control emocional: Importa principalmente F. Cdes: afectividad mal modulada. 2 o más C` > C: alta necesidad de afecto inexpresada por miedo al rechazo y frustración. mayor control. mayor F. el sujeto acepta sus necesidades e impulsos y los mantiene bajo control. pero bajo tensión. el sujeto no es capaz de reaccionar en forma espontánea y emocional. F%. capaz de satisfacer sus impulsos sin entrar en conflicto. Grado de madurez de personalidad: Se basa en la relación entre M y (FM + m) y la relación entre FC y CF.                    1. K indicaría represión afectiva y evasión de situaciones emotivas por inestabilidad y tensión interna. Impulsividad inmadura. capacidad de empatía y buena relación emocional con el medio. C > (FC o CF): Signo de ausencia de control emocional.

Buena capacidad de adaptación a la realidad.  Extratensivo adaptativo: FC > (CF + C). Dilatado – Muchas M y C: Difícil de interpretar. egocentrismo.      Evaluación social: 1. pero las relaciones están determinadas por las propias representaciones del sujeto. humor disfórico.Escasas M y C: Similar a coartado. pero de menor intensidad. complementar con otras respuestas.  Extratensivo desadaptativo: FC < (CF + C). autocontrol rígido y evitativo de las manifestaciones afectivas. formalismo social. poco control racional de la afectividad. Coartado – 0M 0C: Ausencia de respuestas de Movimiento y Color. buena relación social y afectividad adaptable. Extratensivo – M < C: Caso contrario. actividad intelectual e imaginativa empobrecida. fácilmente estimulable y dependiente del medio. . Afectividad empobrecida. Indica un “yo” débil. capacidad de empatía. déficit e funciones lógicas. vivencias y conducta determinadas por las estimulaciones del medio. y buen nivel intelectual. Coartativo . Ambigual – M = C: Buen equilibrio en relaciones sociales. afectividad reactiva y poco equilibrada. Tipo vivencial: Introversivo – M > C: mayor riqueza vivencial e imaginativa. buen funcionamiento del aparato lógico. impulsividad y obstinación.