Plan de acción de un CePS

Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la
planeación de la escuela
La siguiente propuesta de plan de acción la debemos tomar como sugerencias
para que en el CePS visualicemos las actividades que debemos realizar para
elaborar la planeación escolar.
 Las fechas que se mencionan en la propuesta incluyen las que son
señaladas en los lineamientos para la operación de los CePS.
 Las fechas reales debemos definirlas en el CePS de acuerdo con la
situación y necesidades de cada escuela.
 Las actividades planeadas deben considerar.
o Las reuniones mensuales que realiza el Consejo técnico
o Las reuniones que realizan por grupo escolar los maestros y
o

madres y padres de familia
Esto tiene el propósito de que en el CePS tengamos un panorama

completo de las actividades que se realizan en la escuela.
i. En la primera semana de septiembre u octubre el CePS debe realizar la
primera sesión.

En el CePS debemos convocar a una reunión donde se invitarán a
representantes de los directivos de la escuela, representantes del
personal docente y de apoyo y sus representantes sindicales, y
representantes de la Asociación de Padres de Familia.

El objeto de la sesión es para conocer la situación de la escuela
respecto a:
o Las gestiones que se hayan realizado para la incorporación
de la escuela a los programas federales o estatales,
o Solicitar al personal directivo, docente y de apoyo que
expongan los trabajos específicos que se requieren para el
mejoramiento

de

las

instalaciones

escolares

y

las

necesidades de materiales didácticos,
o Conocer el monto de los recursos provenientes de cualquier
otra actividad realizada por el CePS.

Red de Gestión Escolar

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acerca de su conducta.  El CePS debe elaborar el plan de acción del presente ciclo escolar que presentará a la comunidad escolar: Consejo técnico. maestros y padres de familia las reuniones que se proponen realizar.  La mayor parte de esta información ya está preparada con las calificaciones del ciclo escolar anterior para cada grupo escolar  También se dispone de la valoración que los maestros realizan de los niños. a fin de corregir las fallas cometidas o mejorar las acciones que se realizaron y dieron resultado. En la 2ª semana de septiembre o de octubre el CePS debe presentar el plan de acción a la comunidad escolar En el plan de acción del CePS debemos señalar al Consejo técnico. a) El CePS debe solicitar el apoyo del Consejo técnico para preparar informes del desempeño escolar en cada uno de los grupos escolares (por materia y por niño). grupos escolares.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela  En esta sesión se deben analizar los resultados que se obtuvieron en el ciclo escolar anterior. Para tomar decisiones informadas hay que disponer primero de reportes de la situación material de la escuela y del logro educativo de los alumnos. el propósito de ellas y las fechas para realizarlas. Asociación de padres de familia. ii.  Con base en esta información los maestros y el Consejo técnico podemos elaborar un informe de cada grupo. el cual se presentará a las madres y padres de familia del grupo donde se señale los problemas que se deben resolver en el actual ciclo escolar Red de Gestión Escolar 2 . aprovechamiento y problemas que presentan.

de la forma en qué los padres de familia pueden ayudar a mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos. computadoras). cuándo pueden asistir a la escuela para estudiar con los niños con mayores problemas.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela  El informe debe presentar propuestas de trabajo. c) El Director y el CePS deben preparar un informe de la situación del clima escolar: seguridad.  Considerar talleres de capacitación y orientación que se pueden Red de Gestión Escolar 3 .  Considerar las necesidades de capacitación de los maestros.  Revisar las propuestas de trabajo que se harán a los padres de familia: cómo ayudar a los niños y en qué materias. así como de las necesidades de materiales educativos de la escuela. pupitres.  Cada uno de estos informes y propuestas de trabajo deben ser analizados por el Consejo técnico a fin de que den su opinión y observaciones sobre los informes que se presentaran a las madres y padres de familia. En las siguientes semanas de septiembre u octubre se deben programar reuniones para definir objetivos y metas para el ciclo escolar a) En la reunión del Consejo técnico podemos considerar aspectos como los siguientes:  Revisar y hacer observaciones a los informes de desempeño en cada grupo escolar por materia y niños. convivencia iii. b) El Director debe preparar un informe de la situación de infraestructura y mantenimiento de las instalaciones y equipos (pizarrones.

 Establecer las acciones que realizaran para atender a los alumnos con necesidades especiales y a los alumnos con mayor retraso en el aprovechamiento  Acordar las acciones que se pueden realizar para atender los casos especiales de alumnos que tienen problemas de aprovechamiento y se fijaran metas y actividades para ayudar y apoyar a esos alumnos.  Las madres y padres de familia podemos expresar nuestra opinión sobre la propuesta de trabajo del maestro. y acordar las actividades que se realizaran: fechas de Red de Gestión Escolar 4 .  Tomando en cuenta la opinión de madres y padres de familia debemos acordar las metas del grupo sobre el desempeño escolar por materia.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela proporcionar a los padres de familia  Definir fechas en que los maestros deben convocar a padres de familia para presentar y discutir informes del desempeño escolar.  Se deberá explicar a los padres de familia las propuestas para ayudar en casa a los alumnos. planes de trabajo y determinar metas y actividades que se realizaran en el ciclo escolar.  Establecer las acciones que realizaran para reducir los índices de reprobación y de deserción de alumnos b) En reuniones de cada grupo escolar con maestros y padres de familia podemos considerar aspectos como los siguientes:  El docente deberá presentar el informe de desempeño escolar y las materias con mayores problemas a las madres y padres de familia.

o Hay que acordar con la madres y padre de familia las actividades especiales que se realizaran para mejorar el desempeño del alumno o Hay que fijar metas de desempeño para los alumnos que hayan reprobado materias c) En reuniones de la Asociación de padres de familia se pueden considerar aspectos como los siguientes:  Informar a los padres de familia de las conclusiones y las metas acordadas en los diversos grupos escolares  Revisar el informar de la situación material de la escuela. Una vez que se han realizado las reuniones. formas para supervisar que los alumnos realicen tareas y estudien en casa. d) En la segunda semana de noviembre se realizará un reunión para conocer evaluación externa del desempeño escolar.  El CePS invitará a los directivos de la escuela. acordar metas y actividades que podrán realizar los padres de familia  Analizar el ambiente de convivencia escolar y se establecerán metas y actividades para mejorar ese ambiente. las metas y actividades acordadas en cada reunión serán recopiladas por el CePS para elaborar el plan escolar y el programa anual de trabajo de la escuela. maestros y personal Red de Gestión Escolar 5 .  Los maestros deberán tratar personalmente con la madre o padre de familia los casos de los alumnos que presentan reprobación en las materias.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela exámenes bimestrales. actividades que se realizaran en casa.

 Las actividades que acuerde realizar el Consejo técnico.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela de apoyo.  El objeto es presentar el Plan escolar y el Programa anual de trabajo. maestros.  El CePS exhortará al personal directivo y docente para que con base en dichos resultados se establezca metas y acciones complementarias para mejorar el resultado en la evaluación del ciclo escolar en curso. madres y padres de familia.  Se presentará el Programa anual de trabajo el cual debe incluir las actividades acordadas en las reuniones realizadas y se debe incluir el Red de Gestión Escolar 6 .  El objeto es tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas.  El CePS promoverá que el Consejo técnico y los maestros expliquen a las madres y padres de familia los resultados obtenidos por los alumnos y acuerden las actividades que se pueden realizar para mejorar esas evaluaciones. los maestros y los padres de familia de los grupos escolares se deberán incorporar a la planeación escolar y al Programa anual de trabajo e) En la cuarta semana de noviembre se presentará a la comunidad escolar la Planeación escolar estratégica y el Programa anual de trabajo  El CePS debe convocar a una Asamblea de la comunidad escolar.  Se presentará un informe del diagnóstico de la situación de la escuela que se discutió en las diversas reuniones  Se presentarán los objetivos y metas acordados en las diversas reuniones de la comunidad escolar. En este último se incluyen los proyectos anuales de trabajo de los comités de trabajo. y miembros de la comunidad. personal directivo.

Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela  calendario de reuniones que se realizaran en el ciclo escolar.  El CePS tendrá una reunión para conocer el monto y destino de los recursos que obtuvo la escuela a través de los programas federales. abril y mayo se puede considerar la revisión de los avances del programa de actividades.  Una semana antes. por diversos medios. recreativos. por ejemplo. El CePS debe difundir a la comunidad escolar. las metas acordadas y el calendario de presentación de informes de los resultados de la planeación escolar. cuáles son los objetivos del plan escolar. para señalar a los padres de familia cuáles serán los temas que se trataran en los exámenes a fin de que esos temas sean estudiados por los alumnos  En esa reunión se pueden informar de manera general si los alumnos han cumplido con las tareas. Las actividades que acuerde realizar el CePS se deberán incorporar a la planeación escolar y al Programa anual de trabajo g) Durante los meses de marzo.  Se pueden programar reuniones en grupos escolares antes y después de los exámenes bimestrales. artísticos y culturales que promuevan la convivencia de la  comunidad escolar incluso con otras escuelas. También el CePS puede acordar la realización de eventos deportivos.  estatales o locales. De manera personal se puede tratar con madres y padres de familia la situación de los niños que presentan mayores atraso en el aprovechamiento  Una semana después de los exámenes bimestrales se puede proporcionar a las madres y padres de familia un informe de los Red de Gestión Escolar 7 . f) En la tercera semana de febrero se presenta un informe de los recursos que obtuvo la escuela.

h) En la primera semana del mes de junio el CePS debe preparar un informe de Transparencia sobre el uso de recursos obtenidos por la escuela  El CePS debe preparar un informe de Transparencia donde que incluya el uso que se dio a los recursos recabados durante el ciclo escolar.  Se pueden programar reuniones personales con madres y padres de familia para revisar el aprovechamiento de alumnos con mayores problemas de aprovechamiento  Las reuniones que se realicen y los acuerdos que se tomen deben ser informados:  Al Consejo técnico para que ellos tengan conocimiento de los avances y problemas en los grupos escolares durante el ciclo escolar. Esta información servirá para elaborar el informe final del resultado de las actividades y el cumplimiento de las metas de la escuela.  El CePS promoverá que en el informe de Transparencia se incluya un informe de la Asociación de Padres de Familia sobre el uso que dio al conjunto de los recursos que hubiera recabado.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela resultados del examen. así como de aquellos recibidos por la escuela a través de programas federales o estatales.  Los comités de trabajo pueden realizar el seguimiento de su proyecto anual de trabajo a fin de preparar informes de avances que servirán para elaborar el informe final de cada Comité. Red de Gestión Escolar 8 .  Al CePS para que incluyen esas reuniones y sus resultados en la planeación escolar y el programa de actividades.

El CePS los difundirá por diversos medios y se pondrán a disposición de: Red de Gestión Escolar 9 . así como el cumplimiento de la metas de la escuela (PETE)  El Informe de transparencia del uso de recursos obtenidos por la escuela.  El informe de transparencia sobre el uso de los recursos obtenidos por la escuela: o recursos aportados por programas federales y estatales o recursos aportados por madres y padres de familia. hay continuidad en las evaluaciones de la escuela y paulatinamente se podrá mejorara el desempeño escolar de los alumnos. j) En la tercera semana de junio se realizará la Asamblea de la comunidad escolar.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela i) En la segunda y tercera semana del mes de junio en el CePS debemos preparar los informes que presentaremos en la Asamblea de la Comunidad escolar  En el CePS debemos hacer los preparativos para la Asamblea de la Comunidad escolar. De esta manera. o Se promoverá que se informe de los recursos recabados por la  Asociación de padres de familia Los informes deben ser públicos. Hay que informar de los problemas encontrados y los pendientes o que se deben atender en el siguiente ciclo escolar Es importante que la evaluación que se proporcione en este informe final sea también útil como informe inicial en el siguiente o ciclo escolar. para ello debemos preparar dos informes:  El informe final del programa anual de actividades (PAT).  En el CePS convocaremos a una Asamblea de la comunidad escolar donde se trataran dos puntos principales:  El informe de los resultados del programa anual de actividades o El informe debe destacar si se cumplieron las metas del logro o educativo.

Red de Gestión Escolar 10 . supervisores y ATPs.Plan de acción de un CePS Ejemplo de pan de acción del CEPS para organizar y ejecutar la planeación de la escuela  Autoridades municipales.  Es recomendable que esos informes se inscriban en el Registro Público de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación.  Autoridades educativas del estado.