Laboratorio V.

Mitosis

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2 Mitosis
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1 Mitosis
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Cul es la razn por la cual se calent con HCL al bao de Mara?

R\ La raz se coloc en un tubo de ensayo con HCL 1M y se calent al
bao de Mara de manera controlada durante 8 minutos a 56C esto con el
fin de romper la pared celular porque los enlaces que unen las clulas de
cebolla son muy dbiles y al calentarlos con HCL al bao Mara estos se
rompen fcilmente.
Para qu se macer el tejido?
R\ Posteriormente se tom la raz y se cort por su extremo ms blanco a
una distancia aprox. de 1 cm y se descart el resto. Se agreg colorante y
se macer con una cuchilla el tejido de la raz durante 2-3 minutos, con el
fin de obtener mayor rea de exposicin al tenerse lminas de tejido mucho
ms delgadas y finas, distinguindose mejor las distintas etapas de la
mitosis al observarse a travs del microscopio.

Preguntas.
1. Cul es la accin de la solucin
celulares?

fijadora sobre las estructuras

R\ Los fijadores establecen enlaces covalentes con los grupos amino

libres presentes en las protenas y forman puentes cruzados entre s y
con las protenas adyacentes. Esto da como resultado la formacin de
una delgada malla que mantiene la estructura interna celular y la
cohesin tisular evitando su deterioro.
2. Qu accin sobre el mecanismo de la mitosis ejercen los agentes
antimitticos, como la 8- hidroxiquinolina? Consulte que otros agentes
antimitticos pueden utilizarse en este procedimiento para obtener un
alto nmero de metafases.
R\ Un agente antimittico es un estmulo, normalmente consistente en
una sustancia qumica, que produce una desviacin consistente del ciclo
mittico. La reaccin normalmente es reversible con el tiempo, la
retirada del estmulo o la adicin de un antagonista. El mecanismo de
accin ms frecuente es la interferencia con la formacin del huso
mittico. Ejemplos de antimitticos: paclitaxel, docetaxel, vinblastina,
vincristina, y vinorelbina
3. Por qu se utiliza el meristema de la raz y no otra parte de ella?
R\ Porque en el meristema de la raz de la cebolla es donde las clulas
se dividen a gran velocidad y aumenta la probabilidad de que se est
generando el proceso de mitosis, en las dems partes de esta ya hubo

este proceso, entonces tomando el meristema, aplicndole la solucin

fijadora y macerndolo bien podemos observar este proceso.
4. A qu se debe que unas clulas en interface tienen un ncleo mayor que
otras que tambin estn en interface?
R\ Porque en la interface hay varios periodos o subfases: G1, S y G2.
As, una clula en fase G2 tiene un ncleo de mayor tamao que otra
clula que se encuentre en fase G1 o S.
5. Cul es la importancia biolgica de la mitosis? Explique con varios
ejemplos.
R\ La importancia bsica que tiene la mitosis es la de hacer que un
organismo crezca, y tambin la de regenerar tejidos daados.
Por ejemplo: las clulas epiteliales porque estn en continua divisin.
6. Haga un paralelo entre la mitosis y la meiosis.

MEIOSIS

MITOSIS

Tipo de reproduccin sexual

Origina clulas Sexuales
Se obtiene clulas hijas
diferentes
Produce 4 clulas haploides
Dos divisiones nucleares
Introduce variacin gentica

Tipo de reproduccin sexual

Origina clulas Somticas

Cromosomas homlogos
bivalentes
Proceso ms largo
En profase I hay apareamiento de
homlogos con posible
sobrecruzamiento e intercambio
gentico
En metafase I se forma una placa
metafsica doble

Se obtiene clulas hijas iguales

Produce 2 clulas diploides
Una divisin del ncleo
No introduce variacin gentica
Cromosomas homlogos
independientes
Proceso ms corto
En profase no ocurre apareamiento
entre homlogos
En metafase se forma una placa
metlica sencilla

En anafase I se separan
cromosomas con sus dos
cromticas. No se divide el
centrmero

En anafase se separan cromticas

hermanas (cromosomas hijos para las
clulas resultantes). Se divide el
centrmero.

7. Cul o cules de las siguientes clulas utilizara usted para estudiar los
cromosomas humanos? Explique.
a) Glbulos rojos
b) Glbulos blancos
c) Neuronas
d) Epiteliales, como las de la piel y la mucosa intestinal

Laboratorio VIII
1. Bacterias
Para qu calent la preparacin antes de colorear?
Qu estructuras u organelas pudo observar en las bacterias?
2. Hongos
a. Zigomycetes
Las esporas son mviles?
Estn dentro o fuera del esporangio, es decir, son endosporas o exosporas?
Las hifas son septadas?
b. Ascomycetes
Qu estructuras ve?
c. Basidiomycetes
Qu diferencias encuentra con relacin a los hongos observados
anteriormente?
Dnde se encuentran sus esporas y que nombre reciben?
3. Microorganismos acuticos

a. Protozoos de vida libre

Puede ver algunas estructuras no encontradas en el primer montaje?
Qu paso con la movilidad de los microorganismos? Explique
b. Algas
Qu diferencia fundamental encuentra en comparacin con los hongos
y con los protozoos?
Todas son pluricelulares?
Algunas de ellas presentan movimiento propio?

D. Preguntas
1. Qu forma de asociacin pudo observar en los cocos? Qu otros
tipos existen? D un ejemplo de cada uno de los tipos de asociacin
de las bacterias.
2. Hay bacterias patgenas y bacterias no patgenas. Consulte algunos
ejemplos de cada una de ellas.
Las bacterias patgenas penetran en el organismo y pueden causar
problemas ms o menos severos desarrollndose en detrimento de
este organismo
Bacilo Carbuncoso, que produce el Carbunco.
El Vibrio Cholerae que produce el Clera.
Bacilo de Nicolaier, que produce el Ttanos.
Mycobacterium Leprae, que produce la Lepra.
Treponema Pallidum es el agente causal de la Sfilis pertenece al
gnero Treponema.
La Especie Brucella Sp. Que produce la Brucelosis.
Streptococcus Neumoniae que produce la Neumona.
Streptococcus Pyogenes que produce enfermedad de la piel.
Salmonella que produce la Fiebre Tifoidea.
Las bacterias no patgenas son las bacterias que viven en el cuerpo
humano y ayudan al cuerpo humano en sus funciones y as mismo se
benefician ellas mismas en una relacin que a veces es de
comensalismo y otras de simbiosis.

Lactobacillus Casei, ayuda a fortalecer la flora intestinal y reforzar

las defensas.
La Escherichia Coli que vive en el tracto intestinal, esta bacteria
proporciona al organismo sntesis de vitamina B12, que las propias
clulas del cuerpo no pueden realizarlas
Lactobacilos y Bifiddobacterias y se encuentran sobre todo en los
productos lcteos fermentados
Streptococcus Thermophilus
Saccharomyces Cerevisiae
Streptomyces
3. Qu diferencias hay entre una clula eucariota y una procariota? De
ejemplos de cada una de ellas.
- La diferencia entre la clula eucariota y procariota es que los
organismos eucariotas tienen un ncleo rodeado de una membrana,
mientras que los procariotas, no.
- En los procariotas el DNA se encuentra en una regin del
citoplasma, llamada nucloide, a diferencia de la clula eucariota,
donde la informacin gentica se encuentra en el ncleo.
- Las clulas procariotas simplemente replican su DNA y se dividen
por fusin celular, es decir que cada celular hija reciba una molcula
de DNA. En las clulas eucariotas tambin replican su DNA, pero
para distribuir equitativamente sus cromosomas a las clulas hijas se
necesitan dos procesos, llamados mitosis y meiosis.
- las clulas procariotas carecen de retculo endoplasmatico, aparato
de Golgi, nuclolos, orgnulos, microtbulos, microfilamentos,
exocitosis y endocitosis; mientras que en las eucariotas se
encuentran presentes.
Ejemplos de procariotas (Reino moneras):
- Neisseria gonorrhoeae: bacteria que produce la gonorrea.
- Streptococcus: bacterias de forma esfrica que pueden provocar
segn la especie meningitis, neumona, amigdalitis... o caries.
- Staphylococcus: otras bacterias esfricas en forma de racimo.
- Mycobacterium tuberculosis: bacilo responsable de la tuberculosis.
- Spirochaetes (espiroquetas): pueden provocar enfermedades como
la sfilis.

- Cianobacterias: acostumbran a ser ms grande que lo comn de las

bacterias y son capaces de fijar el nitrgeno atmosfrico.
Ejemplos de eucariotas:
- Protozoos: Ameba (rizpodo), paramecios (ciliado), Trypanosoma
(flagelado) y Plasmodium (esporozoo)
- Algas: ya sean unicelulares (euglenfitos o dinoflagelados) o
pluricelulares (algas rojas, verdes o pardas)
- la levadura de la cerveza (Saccharomyces cerevisiae) hasta
pluricelulares formadores de setas como las amanitas.
- musgos, helechos, gimnospermas (pinos, avetos,...) o angiospermas
(plantas con verdaderos frutos).
- invertebrados como vertebrados; ciempis, caracoles, gusanos,
araas, cangrejos, estrellas de mar, peces, anfibios, reptiles, aves,
mamferos...
4. Algunos protozoos de vida libre, como el paramecio poseen,
vacuolas contrctiles Cul es du funcin? Qu les sucedera a
estos microorganismos si las vacuolas contrctiles dejaran de
funciona?

5. Por qu los hongos y las algas son importantes? Cite tres razones
para cada caso.
Los hongos juegan un papel fundamental en la naturaleza. Se estima
que el 80% de las plantas vasculares estn asociadas a hongos sin los
cuales no resistiran ciertas inclemencias del tiempo, como la sequa
o la falta de nutrientes en el suelo, o seran ms sensibles al ataque
de bacterias o insectos.
En el Ecosistema, estos organismos tienen el rol de
Descomponedores Primarios, actuando generalmente en la Materia
Muerta que se presenta en los Animales y Plantas, actuando como un
agente fundamental en los Ciclos Geoqumicos, degradando la
materia y formando adems nutrientes para el suelo que permite el

cultivo o desarrollo de Especies Vegetales que sirven como alimento

para el Reino Animal.
Los hongos, al tener estructuras filamentosas como cuerpo asexual
(las setas son sus rganos reproductores), tienen otra funcin
fundamental, y que siempre ha sido subestimada, sobre todo para los
suelos jvenes y en pendiente: la sujecin del terreno.
Hay hongos que parasitan a los insectos, y nos ayudan a reducir
ciertas plagas.
Las algas actan en el medio en que viven, modificando las
propiedades fsicas qumicas del mismo. De ellas depende en gran
medida la transparencia o grado de turbidez y el color de las aguas.
Junto con las Chlorophyta las algas que ocupan los suelos removidos
o quemados, reduciendo el peligro de erosin. En el resto de los
suelos, las pelculas de estas algas (sus muclagos), adems de ligar
partculas, retienen la humedad, sin interferir en el drenaje de las
aguas. Esto les confiere el apodo de "formadoras de suelos".
Las algas rojas del grupo de las gigartinas producen el carragenano,
que es el tercero en importancia entre los ficocoloides derivados de
las algas, adems de ciertos agarroides. Los carragenanos se utilizan
en la composicin de ciertos medicamentos y en la fabricacin de
cosmticos.
Las algas que constituyen el fitoplancton son sumamente
importantes en el momento de eliminar nutrientes en un cuerpo de
agua considerndose en la actualidad uno de los mtodos ms
efectivos para el tratamiento de aguas residuales. Una de las
caractersticas ms importantes para ser utilizadas es su velocidad de
crecimiento muy alta (hasta 50 t peso seco/ha. ao), sin dejar de lado
la capacidad de convertir nutrientes marginales en recursos
potencialmente valiosos. Adems, el fitoplancton se considera una
posible fuente de alimentacin humana y animal, as como una
fuente de produccin de biogs.
El rol, quizs el ms importante, que juegan las algas a nivel
mundial, es el de elaborar sus propios alimentos lo mismo que las
plantas con flores. La mayora son acuticas (de aguas continentales

y marinas) y considerando que las partes del planeta estn

cubiertas por agua, ellas producen el 99% de la fotosntesis mundial.
6. En general, en que consiste la fermentacin?
La Fermentacin es la descomposicin de molculas de glucosa, las
cuales son ricas en energa. Mediante la fermentacin la clula libera
energa la cual se acumula en forma de ATP. El proceso es
anaerbico (se produce en ausencia de O2) y se lleva a cabo en el
citosol de la clula. La fermentacin es de bajo rendimiento si se
compara con la respiracin celular sin embargo es importante en los
organismos que carecen de mitocondrias y por consiguiente de
metabolismo aerbico o bien en situaciones en que la condiciones de
oxigenacin no son la ms adecuadas o que se requiera de energa a
corto plazo.
La fermentacin empieza igual que la respiracin celular por medio
de la Gluclisis (ruptura de la glucosa) y luego toma otra va
metablica en la cual no se utiliza oxgeno.
7. Mencione algunos procesos industriales que se realizan basados en
la fermentacin.
Diferentes tipos de fermentacin. La fermentacin lctica (queso,
yogurt), fermentacin alcohlica (vino, cerveza, alcohol, cigarrillos,
chocolate, pan y otros) y la fermentacin actica (vinagre).
La fermentacin microbiana tambin es un medio de produccin de
vitaminas. Entre el grupo de vitaminas generadas por este medio
podemos encontrar las siguientes: cido ascrbico, riboflavinas,
beta-caroteno, vitamina B12, cido flico y la pro vitamina A. Las
de mayor importancia a nivel industrial son: riboflavina, betacaroteno y vitamina B12.
8. Adems de las aguas dulces, en qu otros medios se desarrollan las
algas?

Las algas se encuentran en todas partes del mundo y tienen la

capacidad de colonizar cualquier medio ambiente, hay algas sub
areas, acuticas y terrestres; dentro o sobre rocas, fango, arena,
plantas o animales; en agua dulce, salada o salobre. Habitan desde
los lagos tropicales hasta las nieves alpinas y polares. Esto es debido
a que son muy antiguas. Se han encontrado registros fsiles desde el
Precmbrico, cuentan con mecanismos de dispersin y tienen
plasticidad adaptativa.
9. Ciertas algas causan perjuicios. Cite algunos ejemplos.
Hay especies de algas que tienen efectos nocivos para las
comunidades naturales o para el hombre, un ejemplo es la conocida
marea roja, producida por el crecimiento desproporcionado y la
liberacin de toxinas de varias especies de dinofceas, como el
dinoflagelado Pyrrophyta. En condiciones favorables, algunas
formas planctnicas de algas verdeazules dulceacucolas se pueden
multiplicar en cantidades masivas, floraciones, y producen unas
toxinas que pueden envenenar al ganado. En lagos y lagunas cuando
el crecimiento algal es muy grande impiden el paso de la luz a la
masa de agua y afectan la oxigenacin necesaria para la
supervivencia
de
otras
especies.
Algunas
cianofceas
(fundamentalmente la Oscillatoria submembranacea), algas verdes
como la Cladophora (alga csped) y pardas del gnero Dictyota se
convierten en oportunistas colonizando los arrecifes coralinos
cuando se produce el Blanqueamiento Coralino, compitiendo con los
corales por el hbitat, lo cual afecta al restablecimiento de este
importante ecosistema. En algunas regiones de Cuba se han
registrado los dinoflagelados txicos, Gambierdiscus toxicus y
Prorocentrum lima, en cinco gneros de macroalgas encontrndose
las mayores densidades de G.toxicus en Dyctyota menstrualis y las
de P. lima en el alga roja Briothamnium triquetrum. Estas especies
de algas unicelulares estn relacionadas con la produccin de
ciguatoxinas.
10. En general, Cmo se nutren las algas, los hongos y las bacterias?

R\ La mayora de las algas son organismos fotoauttrofos (del

griego: photo = luz, auto = mismo, trop = nutriente, o sea
organismos que adquieren sus nutrientes al realizar fotosntesis).
Pero no todas las algas son exclusivamente auttrofas (generan sus
propios alimentos), hay algas que adems de realizar fotosntesis
pueden alimentarse de forma hetertrofa (son mixtrofas).
Los hongos realizan una digestin externa de sus alimentos,
secretando enzimas, y que absorben luego las molculas disueltas
resultantes de la digestin. A esta forma de alimentacin se le llama
osmotrofia, la cual es similar a la que se da en las plantas, pero, a
diferencia de aqullas, los nutrientes que toman son orgnicos.
El xito evolutivo de las bacterias se debe en parte a su versatilidad
metablica. Todos los mecanismos posibles de obtencin de materia
y energa podemos encontrarlos en las bacterias. Segn la fuente de
carbono que utilizan, los seres vivos se dividen en auttrofos, cuya
principal fuente de carbono es el CO 2, y hetertrofos cuando su
fuente de carbono es materia orgnica. Por otra parte segn la fuente
de energa, los organismos o seres vivos pueden ser fottrofos, cuya
principal fuente de energa es la luz, y quimitrofos, cuya fuente de
energa es un compuesto qumico que se oxida.

https://www.ecured.cu/Alga
http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/gran_familia/plantas/algas/algas1.h
tml
https://es.wikipedia.org/wiki/Fungi
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Bacteria.htm