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PROGRAMA GRUPOS DE TRABALHO
II ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO Y CAMPESINA:
Crítica al desarrollo rural en América Latina y el Caribe
XVI REUNIÓN ANUAL DEL GRUPO DE TRABAJO ESTUDIOS CRÍTICOS DEL DESARROLLO
RURAL
(2016 – 2019)
De 09 al 15 de noviembre de 2016, Aracaju, Sergipe - Brasil
Coordinadores
Eraldo da Silva Ramos Filho
Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
Mario Sosa Velásquez
Universidad Rafael Landívar (Guatemala)
Promoción
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales – CLACSO
Programa de Posgrado en Geografia de la Universidade Federal de Sergipe –PPGEO/UFS
Instituciones organizadoras:
Programa de Posgrado em Geografia de la Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
Comunidad de Estudios JAINA (Bolivia)
Instituto Gino Gernami de la Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Posgrado en Desarrollo Rural de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco UAM-X
(México)
Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador)
Doctorado en Ciencia Política de la Universidad Autónoma de Zacatecas (México)
Universidad Pontificia Javeriana (Colombia)
PRESENTACIÓN
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO); el Grupo de Trabajo Desarrollo
Rural: Estudios Críticos”; el Programa de Posgrado en Geografia de la Universidad Federal de Sergipe;
la Comunidad de Estudios JAINA (Bolivia); el Instituto Gino Gernami de la Universidad de Buenos
Aires (Argentina); el Posgrado en Desarrollo Rural de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad
Xochimilco (Mexico); la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador); Doctorado en Ciencia Política de
la Universidad Autónoma de Zacatecas (México); Universidad Pontificia Javeriana (Colombia):
invitamos a dirigentes sociales, investigadores, responsables de política pública y estudiantes de
Latinoamerica y el Caribe a participar en la II Escuela Internacional de Posgrados y
Campesina: Crítica al desarrollo rural en América Latina y el Caribe que se llevará a cabo en
la Universidad de Federal de Sergipe, en Aracaju, Sergipe - Brasil, durante los días 09 al 15 de
Noviembre de 2016.

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Se incluye la participación de los miembros del GT Estudios Críticos del Desarrollo Rural con la exposición de ponencias referidas a el tema generador de la Escuela y las tendencias en la región. Las sesiones de presentación de los textos seleccionados para la XVI Reunión Anual del Grupo de Trabajo Estudios Críticos de Desarrollo Rural estarán abiertas a la asistencia de los cursistas. Guatemala) Cláudia Pilar Lizárraga (Comunidad de Estudios JAINA.aprendizaje de calidad en torno a las visiones críticas del desarrollo rural en América Latina. la importancia del mundo rural y las alternativas que nos ofrecen o requieren los procesos sociales en curso. Brasil) Mario Sosa Velásquez (Universidad Rafael Landívar. Comité Académico Eraldo da Silva Ramos Filho (UFS. • Potenciar en los participantes una visión crítica y analítica sobre los conflictos en el campo. La escuela se complementa con la asistencia a las mesas redondas del XXIII Encuentro Nacional de Geografia Agrária (ENGA) como formación complementaria y trabajo de campo en comunidades quilombolas y campesinas de la provincia de Sergipe. • Intercambiar conocimientos entre las y los participantes sobre cuestiones teóricas.CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA Nos planteamos una escuela que conjugue la participación de dirigentes de movimientos sociales. sin perder de vista las particularidades regionales. Argentina) Luciano Concheiro (UAM-X. Colombia) Metodología y ejes temáticos La escuela se articula en torno a una metodología horizontal vinculada en primera instancia el montaje y inauguración de una instalación artístico-pedagógica de la cuál saltarán los saberes. así como trabajo en grupos más pequeños. políticas. integrantes del GT Estudios Críticos de Desarrollo Rural y los congressistas del ENGA. Objetivos: • Brindar un encuentro de dialogo . las políticas públicas y las distintas fuerzas sociales que intervienen. con los !2 . económicas y culturales vinculadas al tema. estudiantes e intelectuales que trabajan sobre los procesos de cambio en el mundo rural. Lo central es poner a debate las experiencias e intentar avanzar en una mirada regional y comparada sobre el desarrollo del capitalismo en al campo. México) Carlos Andrés Pástor Pazmiño (Ecuador) Irma Lorena Acosta Reveles (México) Olga Elena Jaramillo Gómez (Colombia) Gabriel Tobón (Universidad Javeriana. Serán realizados tres Espacios de Diálogo para estimular el dialogo entre cursistas de la Escuela. nacionales y locales. seguidas de plenarias de síntesis. Bolivia) Juan Warren (IGG/UBA. los retos y luchas de todos los integrantes de la Escuela Internacional de Posgrado y Campesina. • Debatir sobre los cambios y la construcción de alternativas que el mundo rural ha levantado a finales del siglo XX y principios del XXI. • Avanzar en la construcción de una mirada regional sobre el avance del capitalismo en el campo.

territorios vida de comunidades campesinas y pueblos indígenas. Guatemala y Colombia. que dieron inicio a cambios con signos revolucionarios y/o progresistas. Asimismo. recuperando los hilos políticos que desde los tres procesos y el enfrentamiento de los dos bloques de poder antes esbozados. Este ha sido un punto de quiebre y restauración de políticas extremadamente neoliberales y entreguistas al capital y a Estados Unidos como potencia hegemónica en el continente. el campo sigue experimentando una dinámica de acaparamiento y extranjerización de tierras y territorios que implican la expansión del extractivismo. Bolivia y Ecuador). este bloque de diálogo tendrá como punto de partida una mirada regional y dos casos nacionales. que imponen medidas facilitadoras de tales dinámicas de acumulación de capital. Por ejemplo. El segundo bloque. pretende recuperar el terreno perdido y reinstaurar políticas de beneficio absoluto para el capital y dictadas por dicho imperio para toda la región. productos transgénicos y uso de agro tóxicos. constituyen variables explicativas y tendencias con respecto a las cuales es necesario debatir. Por último. hegemonizado por Estados Unidos. En este contexto. Estos han tenido impactos de distinto tipo y no sin contradicciones en el campo y en la vida del campesinado y los pueblos indígenas. En este marco.seguintes ejes de debate e resúmenes: Perspectiva geoestratégica. Acá estarían ubicados los gobiernos de izquierda y progresistas. la expansión e intensificación de formas de acumulación de capital vía el extractivismo siguen viento en popa en contextos como el chileno. el monocultivo y producción de materias primas. en especial a la producción. peruano o ecuatoriano. han implicado medidas represivas hacia el movimiento social en general y los movimientos campesinos e indígenas en particular. países donde ha habido continuidad histórica en la aplicación de políticas de ajuste estructural y neoliberales. El primero de ellos intenta gestar Estados más o menos independientes. neoliberal o progresista. procesos regresivos que por la vía del golpe de Estado (Brasil) y elecciones profundamente desiguales como en Argentina. Estos tres procesos confluyentes están articulados por políticas y estrategias regionales que enfrentan en general a dos bloques de poder. Espacio de Diálogo: Estrategia política regional y procesos nacionales: entre avances y retrocesos En el proceso actual de Latinoamérica concurren tres procesos confluyentes. !3 . que han impactado en mayor medida al campo. con proyectos económico-políticos proclives a cambios revolucionarios o a la instauración de políticas sociales. De un lado procesos producto de luchas que generaron cambios en la correlación de fuerzas en los Estados (como en Venezuela. Tales procesos hoy se encuentran enfrentando fuertes dificultades ante la embestida de fuerzas conservadoras y la injerencia principalmente estadounidense. como sucede en México. acumulación de capital. con políticas que profundizan los mecanismos represivos ante la protesta social. Espacio de Diálogo: Dinámicas y tendencias de acumulación de capital en América Latina Es evidente que el capitalismo avanza en Latinoamérica independientemente de la orientación liberal. Por otro lado. incluido el cubano. movimiento campesino-indígena en América Latina. independientemente que esto se dé por la vía de la empresa privada o estatal o de ciertas orientaciones en materia de distribución de la riqueza socialmente producida. han logrado desplazar gobiernos progresistas. Este proceso se acompaña de política de Estado.

tendencias y relaciones por las que transcurren las dinámicas de acumulación de capital y las políticas públicas que le acompañan y sus impactos en el campo y en los sujetos colectivos como el campesinado y los pueblos indígenas.google. están surgiendo sujetos más complejos. La evaluación será hecha teniendo en cuenta criterios académicos. alojamiento y transporte durante el curso y trabajo de campo. conformado por miembros del comité académico y otros evaluadores designados. • Dirigentes de movimientos sociales. programas. analizar y debatir en sus posibilidades y limitaciones para enfrentar el capitalismo. como desde la lucha más general y geoestratégica en el ámbito nacional y regional. Cada participante se comprometerá con los gastos de alimentación. realizará la selección de los participantes. !4 . De ellos. tanto desde la lucha específica. De ahí. Certificado de aprobación en el seminário de posgrado por 40 horas de trabajo presencial .este se entregará a todos que cumplan suficientemente los criterios de evaluación. las políticas de Estado e imperiales que impactan en sus condiciones de vida. de pertinencia social y de procedencia geográfica e institucional a fin de garantizar la participación de estudiantes de diversos países e instituciones. diríamos.Este bloque de diálogo se orientará a recuperar las características. etc.que serán entregados a todos los cursistas que participen del conjunto de las actividades propuestas. territorios. la geopolítica y las políticas públicas que profundizan los efectos sobre el campo. organizaciones sociales y responsables de políticas públicas que quieran poner a debate su experiencia y problemáticas. Postulación y selección de participantes La convocatoria está destinada a: • Estudiantes de posgrado con proyectos de tesis relacionados con el desarrollo del capitalismo en el agro o sobre movimientos sociales. gremial. entre otro conjunto de elementos que es necesario recuperar. El resultado se dará a conocer por comunicación eletrónica con los inscriptos. La participación en la Escuela es gratuita. 5 responsables de políticas públicas e organizaciones sociales. territorial. • Presentar su Curriculum Vitae. estrategias y alianzas. Espacio de Diálogo 3: Movimiento campesino e indígena en América Latina: sus rutas para enfrentar al capitalismo y la estrategia imperial En el marco de las dinámicas de acumulación de capital. El dictamen será irrevocable e inapelable. Se seleccionarán 25 referentes de movimientos sociales. con avances en términos de concepción. 5 estudiantes de maestría y doctorado.com/forms/d/e/ 1FAIpQLSfAzr2m1yczlNm6H-r1GWBGYc8IzhH4lhSmHW6vT-MlmmsUdg/viewform Las propuestas de candidatura deverán ser enviadas hasta el dia 21 de octubre de 2016. Los/as interesados/as deberán deberán: • Llenar el formulario en línea disponible en: https://docs. Evaluación y certificación Se entregarán dos tipos de certificados: Certificado de participación . habrá un cupo especial para estudiantes que pertenezcan a la Universidad Federal de Sergipe (se seleccionarán hasta 5 estudiantes de posgrado). no tienen costos de membresías. Un jurado internacional. los movimientos campesino e indígena han venido impulsando estrategias y acciones para enfrentarlos.

• Juntar una carta de motivos narrando su interés por participar de la escuela. • En el caso de los estudiantes de posgrado: una síntesis de su proyecto de investigación (cuya extensión no deberá superar las 10 páginas). justificación. estructurada del siguiente modo: presentación. El trabajo debe inscribirse en alguno de los cuatro ejes previstos en la escuela. La temática desarrollada por el funcionario o el representante de la sociedad debe tener estrecha vinculación con alguno de los seis ejes previstos en los talleres. metodología y bibliografía básica. • Reunir toda los documentos y enviar para las seguintes direcciones: Eraldo da Silva Ramos Filho Universidade Federal de Sergipe (Brasil) eramosfilho@gmail. marco teórico.com Mario Sosa Velásquez Universidad Rafael Landívar (Guatemala) mariososav@url.gt !5 . objetivos. • En el caso de los referentes de políticas públicas y organizaciones de la sociedad civil: una carta de aval donde se expongan as razones de participar y las posibles contribuciones que esta escuela puede aportar a la organización que represente.edu.

Almuerzo 13:30 – 15:30 horas Mesa Redonda .11:30 Inauguración de la instalación artísitico .pedagógica. Pilar Lizárraga (Comunidade de Estudos Jaina.13:00 .II Escuela Internacional de Posgrados y Campesina 08:00 – 10:00 horas .Universidade Federal de Rondônia (Brasil) !6 .10:30 Refrigerio 10:30 .Local: UFS Conferencia de inauguración Ajuste espacial x Soberanias: la multipliciddad de las luchas y estratégias de reproducción en el campo Luciano Concheiro Borquéz (Universidad Autónoma Mexicana . Bolívia) Christiane Senhorinha Soares Campos (Universidade Federal de Sergipe.Cena 19:30 horas .ENGA Mesa Redonda 01: Agronegocio.18:00 horas Socialización de los trabajos de grupo en plenaria y síntesis del día 18:00 horas.Brasil) Miguel Teubal (Instituto Gino Gernamani/Universidade Buenos Aires . Brasil) Juan Wahren (Universidade de Buenos Aires.Argentina) Coordenador: Ricardo Gilson da Costa Silva .Llegada de los participantes 20:00 horas . Argentina) 15:30 – 16:30 horas Trabajo en grupos 16:30 .pedagógica 12:00 .PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES II Escuela Internacional de Posgrados y Campesina: Crítica al Desarrollo Rural en America Latina y el Caribe XVI Reunión Anual del Grupo de Trabajo CLACSO Estudios Críticos del Desarrollo Rural XXIII Encuentro Nacional de Geografia Agrária (ENGA) 08/11 (Martes) . 10:00 .Desayuno 09:00 – 12:00 horas . desarrollo rural y teorías alternativas del desarrollo: posdesarrollo y/o antidesarrollo.Brasil) Christiane Senhorinha Soares Campos (Universidade Federal de Sergipe .Crítica a las teorías hegemónicas de desarrollo.XXVIII Encuentro Nacional de Geografia Agrária (ENGA) .Brindis de bienvenidas 1º DÍA: 09/11 (Miércoles) .Unidad Xochimilco) 2ª DÍA: 10/11 (Jueves) 7:00 horas .Local: Comunidade Católica Bom Pastor Montaje de la instalación artístico . Producción del Espacio y Resistencia en el Campo Glaucio José Marafon (Universidade Estadual do Rio de Janeiro .

Brasil) Coordenador: Eraldo da Silva Ramos Filho (Universidade Federal de Sergipe .Desayuno 8:00 – 12:30 horas .Brasil) Cacique Kretã Kaingang (Povo indígena Kaingang . Vacaflores Rivero (Comunidad de Estudios JAINA .Brasil) Coordenador: Francisco Fransualdo de Azevedo (Universidade Federal do Rio Grande do Norte .Brasil) 17:30 às 19:30 – ENGA Mesa Redonda 05 Transformaciones Políticas Recientes en America Latina y los Impactos sobre el Campo y la Investigación Carlos A.Catalão .Bolívia) Ellen Fensterseifer Woortmann (Universidade de Brasília .17:00 horas– ENGA Mesa redonda 03 La Condición Femenina en el Campo: Trabajo y Resistencia Rodjane Matos da Mota (Movimento dos Pequenos Agricultores .(Movimento de Mulheres Camponesas e Federação dos Trabalhadores na Agricultura FETASE -Brasil) Coordenadora: Vera Salazar Pessoa (Universidade Federal de Goiás .Brasil) Coordenadora: Rosa Maria Vieira Medeiros (Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil) !7 .Bolívia) Guilherme Delgado (UNICAMP .Local: Comunidade Católica Bom Pastor Análisis de coyuntura de América Latina y Caribe 12:30 horas – Almuerzo 14:00 .Brasil) Pilar Lizarraga Aranibar (Comunidad de Estudios JAINA .Brasil) Alexandrina Luz Conceição (Universidade Federal de Sergipe .Brasil) 12:00 horas – Almuerzo 13:30 – 18:00 horas Análisis de coyuntura de América Latina y Caribe 18:00 – 22:00 horas – ENGA Presentación de libros Atividade cultural y Exposición Saberes e Sabores Populares (de las comunidades campesinas y tradicionales) 3º DÍA: 11/11 (Viernes) 7:00 horas .Mesa Redonda 02: Transformaciones y Movilidad del Trabajo en el Campo Silvio Simione da Silva (Universidade Federal do Acre .Brasil) Mesa redonda 04 Territorios en disputa: Reforma Agraria y Pueblos Tradicionales Valdir Misnerovicz (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra MST .Brasil) Sirley Santos .

Brasil) Antônio Thomáz Júnior (Universidade Estadual Paulista .16:00 .Colombia) Espacio de Diálogo 2: Dinámicas y tendencias de acumulación de capital en América Latina Luciano Concheiro Borquéz (Universidad Autónoma Mexicana .Universidad de Buenos Aires .Brasil) Eraldo da Silva Ramos Filho (Universidade Federal de Sergipe.ENGA Espacio de Diálogo: Estrategia política regional y procesos nacionales: entre avances y retrocesos Clifford Andrew Welch (Universidade Federal de São Paulo .18:00 horas .ENGA Conferencia de Cierre 18:00 .Brasil) Juan Wahren (Instituto Gino-Germani .4º DÍA: 12/11 (Sábado) 7:00 horas .Desayuno 09:00 .Brasil) Espacio de Diálogo 3: Movimiento campesino e indígena en América Latina: sus rutas para enfrentar al capitalismo y la estrategia imperial Marcela Guerrerro (Central Campesina de Cerrado . Bolívia) Cacique Kretã Kaingang (Povo indígena Kaingang .UNIFESP .Brasil) 12:00 horas – Almuerzo 14:00 .Argentina) Gabriel Tobón (Pontifícia Universidad Javeriana .Brasil) Mônica Cox (Universidade Federal de Pernambuco .Campus Presidente Prudente .12:00 horas ENGA Mesa Redonda 06 Ambiente y Salud en el Campo Wanderley Antônio Pignati (Universidade Federal do Mato Grosso e ABRASCO .Brasil) Coordenador: Núbia Dias (Universidade Federal de Sergipe .Argentina) Coordenador: José Eloízio da Costa (Universidade Federal de Sergipe .Local: Comunidade Católica Bom Pastor !8 .Unidad Xochimilco) Alexandrina Luz Conceição (Universidade Federal de Sergipe . Brasil) 16:00 .Brasil) Mesa Redonda 07 Políticas Públicas y Desarrollo Rural Celso Donizete Locatel (Universidade Federal do Rio Grande do Norte .Tarija.Reunión Anual del Grupo de Trabajo 08:00 – 20:00 horas .19:00 horas Plenária de cierre del ENGA 5º DÍA: 13/11 (Domingo) .Campus Litoral Norte .Brasil) Cátia Grisa (Universidade Federal do Rio Grande do Sul .Presentación de las ponencias del GT Reunión interna del GT Estudios Críticos del Desarrollo Rural .Brasil) Miguel Teubal (Instituto Gino Gernamani/Universidade Buenos Aires .

Sergipe Luchas por tierras. água y reforma agrária en el Alto Sertão do São Francisco 14:00 horas . Sergipe 7º DÍA: 15/11 (Martes) – Trabajo de campo 7:00 horas .MST) Município: Poço Redondo/Canindé do São Francisco– Brejo Grande.Llegada en Aracaju !9 .Salida para trabajo de campo Visita al Territorio Quilombola Brejão dos Negros e Resina (CONAQ – Coordenação Nacional das Comunidades Quilombolas) Município: – Brejo Grande.Paseo de barco en el Rio São Francisco 22:00 horas . Sergipe Dialogo con comunidad tradicional en disputa territorial con grupos latifundistas y el capital internacional en Baixo São Francisco 20:00 horas .6º DÍA: 14/11 (Lunes) – Trabajo de campo 7:00 horas .Salida para trabajo de campo Visita al Proyecto de Assentamiento de Reforma Agrária Jacaré-Curituba (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra .Descanso en Nossa Senhora da Glória.