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TALLER DE REFUERZO GRADO NOVENO PRIMER PERIODO

ACTIVIDAD No.1

1. Consideras que las desigualdades sociales son determinadas por las ideologas o las
formas de gobierno de un pas?

Actividad No.2
En 1914, el mundo se vio envuelto en la ms cruenta y dramtica de las guerras conocidas hasta
entonces. Las razones profundas que desencadenaron una conflagracin de tal magnitud hay que
buscarlas en los acontecimientos y circunstancias que se venan sucediendo desde el ltimo tercio
del siglo XIX. La derrota de Francia frente a Prusia supuso la prdida de los territorios de Alsacia y
Lorena. Este hecho, unido a la formacin del imperio alemn en 1871, marc el inicio de una etapa
de tensiones en las relaciones entre las principales potencias europeas. La competencia capitalista y
las rivalidades imperialistas originaron roces entre los Estados europeos. Estas tensiones
potenciaron los conflictos nacionalistas y territoriales entre todos los Estados europeos, que se
alinearon en alianzas militares e incrementaron sus gastos en armamento.
a. Qu ttulo le pondra al texto?
b. Elaborar una caricatura que exprese el contenido del texto.
ACTIVIDAD No.3
Muchos veteranos de esta guerra han hablado de lo que recuerdan de los heridos. Pero lo que
caus una impresin tan profunda como sta, fue otro aspecto del conflicto, menos frecuente: la
presencia constante de los muertos. En otras guerras anteriores, el conflicto haba durado unos
pocos das, como mximo. Haba tenido un comienzo y un fin, tras el cual se haban enterrado los
cadveres de ambos contendientes. Pero esta guerra era diferente: los combates duraban meses; el
fuego de la artillera descuartizaba a los hombres en un instante; y la lnea del frente apenas se
mova. Por lo tanto, en la lnea de trincheras que se extenda desde Suiza hasta el canal de la
Mancha estaban esparcidos los restos de tal vez un milln de hombres. Los soldados coman junto a

ellos, bromeaban a su costa y les despojaban de todo lo que tenan. (...) Los soldados tenan que
seguir adelante en presencia de innumerables cadveres, algunos conocidos, la mayora annimos.
Los que eran enterrados a menudo volvan a aparecer durante los bombardeos y, a veces, se les
volva a sepultar para defender, literalmente, las trincheras en las que ellos mismos haban
combatido. Muchos recuerdan el hedor de la descomposicin y las moscas volando sobre los
cadveres en grandes cantidades, sobre todo durante los meses de verano. Todo el mundo
aborreca las ratas. Resulta difcil imaginar cmo deba de ser un lugar tan espantoso. Todava hoy
se pueden encontrar huesos humanos en los alrededores de Verdn. J. M. Winter. La Primera
Guerra Mundial.
1.
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3.
4.

Qu diferencias aprecia el autor del texto entre las guerras tradicionales y la 1 G. Mundial?
Cules son las diferencias entre una guerra de trincheras y otra de movimientos?
Qu sentimientos me despierta la situacin descrita en el texto?
Coloco un ttulo al texto

Actividad No. 4
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5.
6.

Describe cada una de las imgenes, identificando en ellas los personajes y smbolos.
Inventa un ttulo a cada una de las imgenes.
Cul crees que fue la intencin de cada uno de los autores de las imgenes?
Cul es la actitud de Lenin en la segunda imagen?
A quines representan los personajes que estn cayendo del mundo?
Cmo define la siguiente apreciacin: La tarea de Stalin era consolidar la revolucin en el
estricto sentido de la frase.