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A LITERATURA E A MATEMÁTICA

A CENTOPEIA E SEUS SAPATINHOS
(Milton Camargo, Editora Ática, 1992)
Jogo: O jogo e a matemática; desafio da centopeia
Indicado para crianças de sete anos de idade alunos do 2 ° ano ciclo 1

do ensino fundamental.
Material utilizado
TNT
EVA
Cola
Caixa de papelão
Pincel
Papel cartão
Participantes:
Duas crianças por vez
Bloco de conteúdo:
Número e Sistemas
Resolver situações problemas
Trabalhar números pares e ímpares
Trabalhar sequência numérica
Trabalhar noções de adição e subtração.
Objetivos:
Objetivo geral:

• Procedimentais • Executar a atividade de acordo com a orientação sobre a regra do jogo.  Dois aventais. Sapatinhos distribuídos pelo percurso. retira uma ficha da caixa com a pergunta e tenta respondê-la. • Indicar a quantidade selecionada. permitindo –se aprender brincando. Atitudinais • Apreciar o momento. podendo ser para somar ou para subtrair. As crianças tiram par ou ímpar. O ganhador inicia o jogo. Objetivos específicos: Conceituais • Identificar os números e fazer relações entre quantidade e número. Desenvolvimento: O jogo é composto por:     Uma pista com duas sequências numéricas. Caixa com fichas com os desafios. • Praticar a competitividade respeitando o outro.• Compreender que a literatura infantil é um ótimo recurso para se ensinar matemática. Na ficha pode estar escrito a quantidade de sapatinhos que a criança pode pegar para . Fichas com perguntas e problemas que no final diz quantos sapatinhos a criança pode pegar. • Coletar o maior número objetos indicado conforme a orientação do jogo.

O vencedor será aquele que quantificar o maior número de sapatinhos.colocar na sacolinha. .

Ms: MARIA DA LUZ SANTOS RAMOS GOIÂNIA-GO 2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS .LUANARA LOPES SOUSA MAIARA GUIMARÃES LOPES ROSILENE RAMOS DE AGUIAR DE SOUZA TAYNARA BARBOSA LOPES ATIVIDADE EXTERNA DA DISCIPLINA (AED) O JOGO E A MATEMÁTICA. DESAFIANDO DA CENTOPEIA Profª.

ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES ATIVIDADE EXTERNA DA DISCIPLINA (AED) O JOGO E A MATEMÁTICA. do Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. DESAFIANDO DA CENTOPEIA Atividade Externa da Disciplina (AED) elaborado para fins da avaliação parcial da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática. orientado pela Profª. Ms.Maria da Luz Santos Ramos GOIÂNIA-GO 2015 .