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CALIDAD DE VIDA

Calidad de vida es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social


general de individuos y sociedades. El inters por el concepto aparece durante la
dcada de los 50 y comienzos de los 60 en los debates pblicos en torno al
medioambiente y al deterioro de las condiciones de vida urbana, hasta
convertirse hoyen un concepto utilizado en mbitos muy diversos y que se
vincula con elementos como, calidad objetiva de vida, satisfaccin de necesidades
y escala de valores ,entre otros. L a m e t a d e l a e d u c a c i n e s l a
formacin de seres humanos de manera holstica para el trabajo
y la convivencia social, por lo que no basta con
queimparta conocimientos, sino que debe incorporar valores asu
m i e n d o d e e s t a manera un rol protagnico en el mejoramiento y
transformacin de la
sociedad.A s i m i s m o , c o n s i d e r a n d o q u e l a e d u c a c i n s e c
o n s t i t u y e e n u n a s p e c t o fundamental, dentro del conjunto de factores
sociales que se vinculan al desarrollo tcnico-social, la misma se debe incluir
dentro de toda estrategia de desarrollo del a s n a c i o n e s , c o m o p u n t o
absolutamente necesario en la actual sociedad
delc o n o c i m i e n t o , d o n d e s e t o m a c o m o f a c t o r d e t e r m i n a n t e
d e l a u m e n t o e n e l desarrollo de los pueblos y en consecuencia
d e l o s e l e m e n t o s c o n s i d e r a d o s representativos de la calidad de vida. As
pues se deduce que existe una relacin innegable e indestructible entre el
nivel educativo-cultural que posean los pueblos, su desarrollo econmico y su
calidad de vida. l o s currculos deben estar actualizados para contribuir a mejorar
la calidad de vida. V i e n d o l a c a l i d a d d e v i d a c o m o u n c o n c e p t o
m s a m p l i o q u e s o l o e l bienestar material y el compartir la
v i d a c o n p e r s o n a s q u e p o s e e n l o s m i s m o s valores sociales se requiere
de un gran esfuerzo y apoyo para el logro de mejoras en materia educativa en
todos los niveles del sistema, que permita alcanzar la c o n s o l i d a c i n
tecnolgica y econmica, razn por la cual, el desarrollo social,
econmico y tecnolgico as como las mejoras en la calidad de vida van unidas
dela mano y no pueden ser consideradas de manera individual sino a
travs de una relacin de interdependencia donde el progreso de
una significa el progreso
de laotra.A s p u e s , e l c o n c e p t o d e c a l i d a d d e v i d a , s u r g
e c o m o u n p r i n c i p i o organizador aplicable para la mejora de
la sociedad sometida a todo tipo
det r a n s f o r m a c i o n e s , l a v e r d a d e r a m a g n i t u d d e e s t e c o
n c e p t o s e e v i d e n c i a principalmente en los cambios humanos,
proyectados a travs de la planificacin centrada en la persona y la
adopcin de un modelo de apoyos y de tcnicas
dem e j o r a d e l a c a l i d a d d e l a s c o n d i c i o n e s d e v i d a , e n
p r o d e a l c a n z a r u n a satisfaccin total de las necesidades
d e c a d a i n d i v i d u o q u e l e l l e v e n a u n a situacin de felicidad
provocada por el cumplimiento de metas, recibimiento de calidad en las

condiciones estructurales de las organizaciones y una escala de valores


sociales a favor del crecimiento del grupo humano general.

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