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PLAN DIARIO

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PROYECTO:LIBROS CLEE
UNIDAD:
AREA DEL CONOCIMIENTO: LENGUA

DISCIPLINA:LECTURA

CONTENIDO:Lectura del ttulo del captulo. Inferencias a partir del contenido semntico de los
enunciados.
PROPSITO: El propsito principal de esta actividad es que el nio pueda contestar una pregunta que
se relaciona con el cuento que leer a continuacin.

SECUENCIA:Captulo 1. Luces y sombras


ACTIVIDAD N 1
INICIO

RECURSOS:cuaderno para leer y escribir

Para ello debe tomar en cuenta el ttulo del captulo Luces y sombras y las pistas del cartel.
Obsrvese que estos datos apelan al conocimiento del mundo.
DESARROLLO
Invitar a los nios a leer solos el ttulo del captulo y el texto del cartel
Escribir en el pizarrn la pregunta Con quin corre Elena? y una lista de palabras: piedra, gato, tortuga,
rbol, pez, liebre.
Los nios deben decir cules de ellas nunca podran ser la respuesta.
Pedir que expliquen por qu las descartan. (El verbo correr exige que su sujeto tenga como atributo la
posibilidad de movimiento).
Leer las pistas e ir respondiendo posibles competidores de Elena.
Explicar cada uno de los indicios del texto que tomaron en cuenta para tomar una decisin.
El maestro escribe en el pizarrn las respuestas dadas por los nios.
Resolver en forma individual el jeroglfi co.
Buscar en la pgina un enunciado que sirve para confirmar la respuesta (el ttulo del captulo).
- Preguntar a los nios por qu en el jeroglfico se lee la palabra su y vincularlo con la pregunta sobre
Elena.