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La educacin del siglo XXI debe educar para la diversidad. Este artculo
del reglamento me ayudar a formarme como un educador que respete la
diversidad y la considere como una oportunidad y no como una amenaza.
3. El estudiante personalmente, en el tiempo fijado debe registrar las
asignaturas por cursar en el semestre respectivo.
Es importante estar atento a las fechas establecidas, de modo que inscriba
las asignaturas al comienzo de cada semestre. Debo formarme en el
cumplimiento de acuerdos y normas establecidas.
4. La universidad otorgar estmulos y distinciones al estudiante que se
destaque por este alto desempeo acadmico.
Este artculo me permite formarme como un educador que brinde estmulos
debo tener presente este artculo para aspirar a obtener los mejores
resultados.
5. Participar en los procesos de evaluacin acadmica de los docentes y
de las polticas institucionales.
Evaluar a los docentes es una forma de participar activamente en el
mejoramiento de la calidad educativa. Esto me ayudar a formarme como
docente que acepta la coevaluacin y que la valora como parte del proceso
de enseanza-aprendizaje.
6. Utilizar debidamente el nombre, las instalaciones, los documentos, los
materiales y los bienes muebles e inmuebles de la universidad con el
tratamiento y cuidado debidos.
Este artculo me ayuda a formarme en el sentido de pertenencia y amor por
la institucin y como docente me permitir ensear la identidad institucional
a mis estudiantes.
7. Mantener un comportamiento tico, honesto y denunciar las actividades
fraudulentas.
Uno de los males que ms aqueja a nuestra sociedad es la corrupcin. Este
artculo me ayudar a tener presente la importancia de la tica, a vivirla y a
ensearla a mis alumnos.
8. Los estudiantes sancionados, acadmica o disciplinariamente, podrn
elegir y ser elegidos
Este articulo me ayuda a formarme en el ejercicio de la democracia. Es
importante para mi formacin reconocer y valorar las decisiones que se
toman en comn y participar en la toma de dichas decisiones.
9. La universidad otorgar una beca anual por facultad para cursar uno de
los programas de postgrados,
Es importante que desde ahora me esmere en estudiar a conciencia y dar lo
mejor de m para aspirar a la beca otorgada por la universidad. Es una gran
oportunidad para continuar la formacin acadmica y una fuente de
motivacin.
10. El profesor evaluar los procesos acadmicos valindose de diferentes
medios tales como: pruebas orales o escritas, trabajos debidamente
sustentados, ejercicios prcticos de taller, informes de laboratorio,
estudio de caso, simulaciones y elaboracin de ensayos, y dems
modalidades que establezca el programa
Este artculo me ayuda a reconocer que los diferentes medios que pueden
utilizarse para evaluar los procesos acadmicos. Como docente podr
ejercer modos de evaluacin similares.
i https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_superior_en_Colombia
ii http://www.elespectador.com/opinion/algunos-indicadores-de-educacion-superior