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El Centro de Estudios sobre la Enseanza y el Aprendizaje del Derecho, A.C. nace en 2008 como una institucin independiente, sin fines de lucro, que busca influir positivamente en la cultura jurdica de Mxico. Actualmente el CEEAD tiene cuatro programas:

Su finalidad es la de disear, implementar y compartir iniciativas para

fortalecer el Estado de Derecho a travs de la promocin de la cultura de la legalidad y la socializacin del Derecho, con las que buscamos influir en sectores clave del pas, como son los centros educativos, las instituciones pblicas y las organizaciones de la sociedad
civil.

Su objetivo es disear y ejecutar proyectos que impulsen programas

de Derecho pertinentes en universidades indgenas con el fin de que
stas egresen abogados mejor preparados para resolver los problemas jurdicos de individuos, pueblos y comunidades indgenas. Sus
proyectos buscan introducir un enfoque intercultural en programas
de Derecho que se imparten en instituciones educativas ubicadas en
otros contextos.

Su propsito es contribuir al continuo fortalecimiento de las universidades y centros de capacitacin de abogados, as como a una mejor
informada toma de decisiones de polticas pblicas e institucionales,
a travs de investigacin relevante y propuestas concretas para mejorar la enseanza y el ejercicio profesional del Derecho.

Su objetivo es fortalecer a las escuelas de Derecho a travs de proyectos educativos que impacten en la adecuada implementacin,
socializacin y consolidacin del sistema de justicia penal acusatorio.

Propuesta educativa del programa Reforma de Justicia y su apoyo a las escuelas de derecho.
El CEEAD ofrece el Programa de fortalecimiento de las escuelas de derecho para el nuevo sistema de justicia penal, el cual cuenta con tres lneas de accin: produccin de materiales especializados, capacitacin a
profesores y asesora curricular para la actualizacin de sus programas y/o planes de estudios.

1. Produccin cientfica especializada

Manuales o libros del profesor para las materias de:
Derecho

procesal penal en el sistema acusatorio (PPA)

Tcnicas

de litigacin oral (TLO)

Mtodos

alternos a la solucin de conflictos y salidas alternas al proceso penal acusatorio (MASC y

SAPP)

Libros para estudio y prctica del sistema penal acusatorio consistentes en:
Libro

Gua del Profesor para el Desarrollo de Competencias Pedaggicas

Libro

de Lecturas
Libro

de Casos

2. Materiales para la socializacin del sistema penal acusatorio

4
boletines.
8
videos.

3. Capacitacin y entrega de otros materiales a profesores

30
horas de Taller sobre tcnicas didcticas para la enseanza del sistema penal acusatorio,
distribuidas de la siguiente manera:
6 horas PPA.
12 horas TLO.
12 horas MASC y SAPP.
Entrega de ayudas visuales (Power Point) empleadas en la capacitacin.
Entrega de casos de estudio y material didctico elaborado para los talleres.

4. Asesora para la actualizacin del plan de estudios

3
semanas de asesora jurdico pedaggica para la actualizacin del programa y/o plan de estudios.
3

Estructura de las sesiones - clases propuestas en los manuales

Actividad

introductoria.
Marco

terico.
Ejercicios

prcticos.
Lecturas

de preparacin y actividad de enlace.

Estructura de los manuales

Diseados

para un curso de 40 horas.

Compuestos

de 16 sesiones, 12 de contenidos de clase y cuatro de exmenes que incluyen

sus respuestas.
Cada sesin tiene duracin de 150 minutos.
Contienen

tablas de planeacin pedaggica, que indican:

La competencia genrica por manual.
Las competencias especficas por sesin.
Indicadores de competencias.
Tcnicas didcticas a utilizar.

Temario de los manuales o libros del profesor

Derecho procesal penal en el sistema acusatorio

Sesin

Los sistemas de juzgamiento penal

Sesin

II

Los sujetos procesales y auxiliares de las partes

Sesin

III

La investigacin

Sesin

IV

Sesin de examen

Sesin

Las medidas cautelares

Sesin

VI

Las salidas alternas al proceso penal

Sesin

VII

El sistema de audiencias

Sesin

VIII

Sesin de examen

Sesin

IX

La etapa inicial del proceso

Sesin

La etapa intermedia del proceso

Sesin

XI

La etapa de juicio oral

Sesin

XII

Sesin de examen

Sesin

XIII

La preparacin de la audiencia de juicio oral

Sesin

XIV

Los medios probatorios

Sesin

XV

Los recursos en el sistema acusatorio

Sesin

XVI

Sesin de examen

La normativa base para su

desarrollo ha sido el Cdigo
Nacional de Procedimientos
Penales.
El CEEAD est en proceso
de actualizacin conforme a
dicha normativa.

Tcnicas de litigacin oral

Sesin

Introduccin al proceso penal acusatorio

Sesin

II

Retrica y la comunicacin

Sesin

III

La argumentacin

Sesin

IV

Sesin de examen

Sesin

Las salidas alternas al proceso penal y la negociacin

Sesin

VI

La audiencia inicial

Sesin

VII

La audiencia intermedia

Sesin

VIII

Sesin de examen

Sesin

IX

La teora del caso

Sesin

Los alegatos iniciales

Sesin

XI

El interrogatorio

Sesin

XII

Sesin de examen

Sesin

XIII

El contrainterrogatorio

Sesin

XIV

Las objeciones

Sesin

XV

Los alegatos finales

Sesin

XVI

Sesin de examen: simulacin de una audiencia de juicio oral

Mtodos alternos a la solucin de conflictos y salidas alternas al proceso penal acusatorio

Sesin

Qu son los mtodos alternos a la solucin de controversias?

Sesin

II

Cules son los mtodos alternos a la solucin de controversias?

Sesin

III

Las distintas clases de conciliacin y/o mediacin en Mxico.

Sesin

IV

Sesin de examen

Sesin

Principios de la mediacin y/o conciliacin

Sesin

VI

Temas bsicos de mediacin y/o conciliacin

Sesin

VII

Gua para la mediacin y/o conciliacin

Sesin

VIII

Sesin de examen final de MASC

Sesin

IX

Qu son las salidas alternas al proceso penal acusatorio?

Sesin

El proceso penal acusatorio

Sesin

XI

Cules son las salidas alternas al proceso penal acusatorio?

Sesin

XII

Sesin de examen

Sesin

XIII

Anlisis de conveniencia para la aplicacin de las SAPP

Sesin

XIV

Solicitudes y resoluciones de las SAPP

Sesin

XV

Las SAPP y la oralidad

Sesin

XVI

Sesin de examen final de SAPP

Contenidos programticos
El CEEAD presenta en un formato de la Secretara de Educacin los contenidos programticos de las tres
asignaturas de sus manuales o libros del profesor. Los formatos tienen temario, competencias pedaggicas,
recursos bibliogrficos y evaluacin de cada materia. En el proceso de las semanas de asesora virtual, el
CEEAD entregar a las escuelas participantes stos contenidos programticos.
Perfil sugerido de los profesores
Los perfiles sugeridos para los profesores de las asignaturas del sistema penal acusatorio son:

Indispensable

Materia PPA

Materia TLO

Materia MASC y SAPP

Nivel educativo mnimo licenciatura

Ttulo profesional licenciado en derecho
Proceso penal
acusatorio

Conocimientos

Tcnicas de
litigacin oral

Habilidades
Aplicacin de tcnicas didcticas
centradas en el alumno y en el desempeo
Retroalimentacin en los ejercicios de
simulacin

Deseable
Experiencia profesional de un ao de prctica en:

Materia PPA
Sistema penal
acusatorio

Materia TLO
Tcnicas de
litigacin oral

Materia MASC y SAPP

Justicia alterna.

Experiencia docente universitaria o su equivalente

de un ao
Habilidades
Asertividad
Propicia un clima acadmico conducente al
aprendizaje
Facilita el autoconocimiento y valoracin de los
estudiantes en el proceso de la teora-prctica
de los saberes de la materia
Emptico, creativo, enfocado a integrar
elementos multidisciplinarios en su prctica
docente

La asesora jurdicopedaggica para la actualizacin al programa y/o plan de estudios se desarrolla en tres
semanas, cuyo proceso a grosso modo es :
SEMANA 1
Asesor hace propuesta de
actualizacin de programa
y/o plan de estudios. La
universidad decide la manera
en que lo actualizar.

SEMANA 2

SEMANA 3

Entrega de contenidos
programticos.

Informacin sobre la actualizacin curricular

Agosto de 2014 el CEEAD ha asesorado a escuelas de Derecho de 21 estados sobre la actualizacin a los
programas y/o planes de estudios. Algunos resultados de los proyectos de capacitacin y asesora son los
siguientes:

Estados beneficiarios del programa

cifras de capacitacin
Profesores:

1036
Escuelas:

348

www.ceead.org.mx
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