1.

Nombre del equipo:

Skin Care. (Cuidado de la piel).
2. Roles:
Lder: Salome Soler Restrepo.
Asistente: Juliana Rojas Henao.
Comunicaciones: Sebastin Franco Taborda.
Logstica: Samuel Rojas Hurtado.
3. Logo y Slogan: (EXPLICAR EL LOGO)

Nice toch: buen toque

6. Problema:
Falta de inters por el cuidado de la piel por parte de los estudiantes y
acudientes del grupo 6-3 de la Institucin Educativa Colegio Loyola para la
Ciencia y la Innovacin en el barrio Toscana de la ciudad de MedellnAntioquia, Colombia en el ao 2016.

7. Pregunta de investigacin
Cmo aumentar el inters por el cuidado de la piel por parte de los
estudiantes y acudientes del grupo 6-3 de la Institucin Educativa Colegio
Loyola para la Ciencia y la Innovacin en el barrio Toscana de la ciudad de
Medelln-Antioquia, Colombia en el ao 2016?
8. Posibles Soluciones

Claridad

Viabilidad

Utilidad

Total

Pgina Web

10

Revista

11

26

Campaa
Educativa

La posible solucin al problema que el grupo Skin Care encontr ms clara,

viable y til es la campaa educativa.
9. Objetivo General:
Disear e implementar una campaa para aumentar el inters por el cuidado de la
piel por parte de los estudiantes y acudientes
10. Objetivos especficos:
a. Informar a los estudiantes, padres de familia y/o acudientes y docentes del
grupo 603 de la Institucin Educativa colegio Loyola para la Ciencia y la
Innovacin, Medelln-Antioquia, Colombia en el barrio Toscana, acerca del
cuidado de la piel.
b. Disear e implementar un taller prctico sobre el cuidado de la piel, dirigido a
estudiantes, padres de familia y/o acudientes y docentes del grupo 603 de la
Institucin Educativa colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacin , Medelln-

Antioquia, Colombia en el barrio Toscana de la ciudad de Medelln-Antioquia,

Colombia en el ao 2016. Acerca del cuidado de la piel.
c. Monitorear las estrategias sobre el cuidado de la piel implementadas por los
estudiantes del grupo 6-3 durante diferentes actividades (jornadas deportivas,
feria de proyectos de investigacin, etc.) programadas por la Institucin
Educativa colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacin de la ciudad de
Medelln-Antioquia, Colombia en el ao 2016.
11. MARCO CONCEPTUAL
La piel:
La piel es la cubierta exterior del organismo y el rgano ms extenso del cuerpo
humano. Su principal caracterstica, de la que derivan todas sus funciones, es que
constituye una barrera de separacin entre el medio interno y el externo.
Funciones de la piel
La piel cumple funciones muy variadas, aunque todas ellas se pueden agrupar en
seis aspectos bsicos:
Proteccin: Al formar una delgada cubierta, protege los tejidos inferiores y sirve
de barrera defensiva contra la entrada de grmenes patgenos (bacterias, virus,
hongos microscpicos) en el organismo. Otra de sus funciones protectoras es
evitar las prdidas de agua.
Regulacin trmica: Permite la adaptacin del organismo a los cambios de
temperatura, tanto externos como internos (del propio organismo). La regulacin
de temperatura se realiza a travs de los vasos sanguneos, las glndulas
sudorparas, el tejido adiposo y la propia estructura de la piel. Las glndulas
sudorparas son unas estructuras tubulares arrolladas en forma de ovillo, que
estn situadas en la dermis de la piel y se comunican con el exterior a travs de

poros por los que sale el sudor. Unido a ese sudor lquido el organismo elimina
calor y sustancias de desecho que se producen durante la actividad orgnica.
Secrecin y excrecin: Se lleva a cabo a travs de las glndulas sudorparas y
el producto de esa secrecin es el sudor, con el que se eliminan productos de
desecho del organismo. Adems, tal como se ha explicado en el punto anterior, el
sudor ayuda al mecanismo de regulacin trmica al liberar al organismo del calor
sobrante (las altas temperaturas orgnicas causan graves daos en las clulas).
Absorcin: Al tratarse de un rgano que permite la permeabilidad, la piel puede
funcionar tambin como medio de absorcin de diversas sustancias (p. ej.,
medicamentos en pomada).
Recepcin: La piel recibe y transmite informacin al cerebro; por ejemplo,
sensaciones de dolor, temperatura, contacto y presin. Esta funcin convierte a la
piel en un importante medio de comunicacin con el exterior.
Sntesis: Las distintas capas de la piel sintetizan compuestos beneficiosos para
el organismo, a partir de la luz ultravioleta del sol.
Estructura de la piel
La piel est formada por tres capas distintas muy bien diferenciadas:
A. Epidermis: Se trata de la capa ms externa. En ella no hay ni vasos
sanguneos ni terminaciones nerviosas. El espesor de la epidermis aumenta en
zonas como las palmas de las manos y de los pies. A su vez, en la epidermis se
diferencian otros dos estratos:
Estrato crneo. El ms externo. Formado por estratos superpuestos de
clulas con queratina. A medida que crecen los estratos inferiores, van
ascendiendo y empujando a los superiores, compuestos por clulas ms
viejas y sustituyndolas por otras nuevas.
Estrato basal. El ms interno. En l se forman las nuevas clulas que
sustituyen a las que se desprenden en el anterior estrato. En este estrato se
encuentran los melanocitos, clulas que producen melanina, la cual es la
responsable de proporcionar color oscuro a la piel.

B. Dermis: Es la capa intermedia, gruesa y de tejido conjuntivo, que se encuentra

situada debajo de la epidermis. En ella hay vasos sanguneos y linfticos,
terminaciones nerviosas, glndulas sudorparas y sebceas y folculos pilosos. La
dermis tambin se divide en otros dos subestratos:
Dermis papilar Presenta unos salientes o papilas, que se corresponden con
los de la epidermis y que tienen una disposicin caractersticas en cada
persona. Por eso se utilizan para la identificacin (huellas digitales).
Dermis reticular Ms profunda que la anterior, contiene densas redes de
colgeno que dan a la piel fuerza y elasticidad.
C. Hipodermis: Es la parte ms profunda de la piel. Est formada por tejido
conjuntivo adiposo, atravesado por bandas de colgeno y elementos vasculares y
nerviosos. El colgeno es el componente ms abundante de la piel y tiene gran
importancia en el aspecto de tersura que presenta esta. Se trata de una sustancia
proteica formada por fibras, cuya accin es similar a la que podran tener unas
bandas de sujecin o sostn. A medida que se envejece, las clulas del tejido
conjuntivo que producen el colgeno disminuyen su actividad y la piel muestra un
aspecto menos firme. En general, en todos los mamferos, el colgeno
constituye el 25 % de la masa total de protenas.
El tejido adiposo cumple funciones metablicas y tambin mecnicas. Una de
estas ltimas es la de servir como amortiguador, protegiendo y manteniendo en su
lugar a los rganos internos.

La piel protege frente a las agresiones mecnicas, fsicas o qumicas y evita el

paso de microorganismos perjudiciales gracias a la queratina y la secrecin de
sebo y sudor, que forman un manto cido protector. Adems, el aumento del
pigmento cutneo llamado melanina protege frente a las radiaciones solares. A la
accin protectora de la piel tambin contribuye el pelo y las uas

Queratina. Protena con estructura helicoidal, muy rica en azufre, que constituye
el componente principal de las capas ms externas de la epidermis.
El tejido conjuntivo es el ms abundante y ampliamente distribuido por el
organismo. Est constituido por fibras extracelulares y clulas, inmersas en una
sustancia fundamental.

12. METODOLOGA
Se trabajar bajo un enfoque mixto donde se articulara la informacin cuantitativa
(cifras, porcentajes) con la informacin cualitativa (descripciones, experiencias).
Se recoger informacin de fuentes primarias (estudiantes y acudientes del grado
63 de la IE Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacin) y de fuentes
secundarias (Libros, documentos, pginas web, resultados de investigaciones).
Las tcnicas e instrumentos a utilizar son: encuesta Cuestionario; Entrevista
Gua de preguntas.
El proyecto se va a realizar en cuatro fases:

Recoleccin de informacin
Triangulacin de informacin
Anlisis de informacin
Presentacin de resultados

 Diseo y aplicacin de encuentas

Diseo y apliacin de entrevistas
Lectura de documentacin relacionada

Recolecci
n de la
informaci
n

Tringulaci
n de la
informaci
n

Presentaci
n de
resultados

Redaccin final
Divulgacin

Cruce de resulatdos de fuentes

primarias con fuentes
secundarias.

Anlisis
de la
informaci
n
Validacin de hallazgos
Redaccin borrador

6. Glosario.

7. Bibliografa /webgrafia.
http://elbastondeesculapio.blogspot.com.co/2006/07/la-salud-y-lapiel.html

http://www.natursan.net/el-ph-de-la-piel/
http://www.mailxmail.com/curso-basico-cosmetologia-facial/aspectosgenerales-piel
http://www.revistadossier.com/index.php/cosmetica-inteligente/193-lapiel-alipica
http://www.eucerin.es/acerca-de-la-piel/conocimientos-basicos-sobre-lapiel/tipos-de-piel
http://www.cuidomipiel.com/tiposdepiel.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Piel
http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448176952.pdf