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Presentacin

Emily Lima De Rodrguez


Matricula
1-15-5901
Tema
EL PRRAFO
Materia
Espaol II
Facilitador
Carlos Prez
Actividades del prrafo
I Ejercicios de asimilacin.
Contesta.
1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo.
Fragmento de un escrito con unidad temtica, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y
aparte y generalmente tambin por llevar letra mayscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo
de alineacin del texto principal de la primera lnea.

2.- Describe la funcin de las oraciones secundarias dentro del prrafo.


La oracin secundaria es la que necesita de la oracin principal para tener sentido, y esta a su vez modifica a la
oracin principal.
3.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre la oracin principal y las
secundarias?
La oracin principal o temtica que es la que sintetiza al prrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema
que estamos desarrollando.
Las oraciones secundarias complementan la oracin principal y definen los atributos y cualidades de la oracin
principal. La oracin principal debe ser precisa y englobante.
Adems todo prrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relacin entre las ideas de
un prrafo. Un prrafo puede ser elaborado atendiendo uno o ms de los mtodos expuesto anteriormente.
En la redaccin de un prrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y
coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
II.- Completa:
1.- Prrafo. Es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el texto. Se emplea en el discurso para
transitar de un punto de vista a otro.
2.- Oracin temtica. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la idea ms importante y
abarcadora.
3.- Unidad, coherencia y nfasis. Son las caractersticas fundamentales del prrafo.
4.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una idea principal en el prrafo.
5.- nfasis. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.
6.- Oracin secundaria de contraste. En este tipo de oracin secundaria se presenta una idea conocida por el
interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre sta y la expresada en la oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas


IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y subryala.
a) Conscientes de las limitaciones que toda definicin ofrece, y sin pretender ser exhaustivos, vamos a
expresar nuestra concepcin del mtodo cientfico. Consideramos el mtodo cientfico como el conjunto de
operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin. Es decir, el mtodo
cientfico es una reflexin lgica sobre camino que deber recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por tanto,
que se tomen en consideracin todos y cada uno de los elementos implicados en ese recorrido.
c) La naturalidad, indudable cualidad del estilo, corre con frecuencia el peligro de convertirse en vulgaridad.
Otras veces, el exceso de naturalidad puede lindar con la simpleza. El gran secreto reside, acaso, en encontrar
un lugar intermedio entre la elegancia literaria y el lugar comn o la escritura torpe.
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT), desarrolla un prrafo con dos
o tres oraciones secundarias, utilizando el mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.
1.- La responsabilidad implica siempre, en mayor o en menor grado, la libertad de eleccin.
2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree mostrar superioridad a travs de
su boca.
3.- Muchos consideran la televisin como un medio excelente para propagar la cultura.

4.- Es saludable que tanto los amigos como los novios o esposos respeten los respectivos espacios de cada
uno.
5.- La responsabilidad implica siempre, en mayor o en menor grado, la libertad de eleccin.
La responsabilidad siempre influye en las tomas de decisiones, porque para tomar una buena
decisin hay que ser muy responsable, para luego no arrepentirse de la decisin, que se tom con
respecto a un tema, un trabajo, o en la familia.
2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree mostrar superioridad a
travs de su bocota.
A veces las personas ms inseguras estn constantemente presumiendo cosas que no tienen,
para tratar de convencer a los dems de algo que ellos mismos no tienen plena seguridad, "Dime
de qu presumes y te dir de qu careces "Una persona insegura es retrada, penosa, y otras
veces aparenta tener cosas, ser de tal manera, etc. porque como no sabe quin es, cuanto vale,
de que es capaz, necesita ir por el mundo diciendo cosas para que el resto de las personas le
brinde la seguridad que el mismo no se puede dar (al presumir el espera ser reconocido) pero no
sabe qu se ve mal y sobretodo, inseguro.