Proyecto Audiovisual “Todos Vs Dengue”

7º Grado
Objetivo general Que los alumnos conozcan: • • • • • Características de la enfermedad Formas de transmisión Sintomatología y formas de actuar frente a la enfermedad. Medidas de prevención. La imagen y el video como transmisores de información

Actividades Se trabajará en grupos de alumnos, para la organización de los grupos de trabajo de elaboró una grilla donde apuntamos número de grupo, alumnos, subtema elegido y número de pc. El proceso de producción del video será desarrollado en tres etapas: 1. Pre-producción 2. Realización 3. Post-producción

1. Pre-producción
En esta etapa se elaborará el guión y se planificará la producción. Elaboración del Guión

• Definir el tema: Se elaboran los contenidos del video, el formato y el público

destinatario. • Investigación: Es el trabajo de recolección de información para la elaboración de los contenidos. Se suministrará a los alumnos material de consulta provenientes de diferentes medios previamente seleccionado por las docentes • Guión: Se realiza un resumen del tema, se decide el tratamiento que tendrá el video, esto es, si será una ficción, un reportaje, documental, etc. • Plan de rodaje: Cronograma de realización según fechas, locaciones y actores disponibles. Planificación de la producción Se trata de la planificación en detalle de nuestros recursos, recursos humanos, material, etc. Pues si se presenta algún imprevisto o problema, la producción

deberá preverlo y tener una solución que no ocasione retraso en la grabación del video. Dentro de esta etapa de planificación de la producción se realizan tareas como: 1. Formación del equipo: Director, camarógrafo, editor, productor, asistentes, etc. 2. Plan de producción: Integrar variables como requerimientos del guión, horarios, locaciones, edición, etc. 3. Locaciones: Búsqueda de lugares para el registro de imágenes tanto externos como internos. 4. Casting: Elección de actores y personal técnico 5. Plan de rodaje: Se desglosa escena por escena y se toma en cuenta las necesidades de cada una como lugar y fecha, tipo de plano, sonido, duración, etc.

2. La realización
En esta etapa se pone en práctica todo lo planificado en la pre-producción. Se trabajarán los temas relacionados con la postura corporal, la voz, el conocimiento del tema, el desplazamiento en escena, los sonidos externos, las distracciones y cualquier otro elemento que surja desde la puesta en práctica el proyecto.

3. La post- producción
Edición En esta etapa se ordenan y componen las imágenes registrados en la realización. Este procedimiento se llama edición. Antes de editar, ya se debe tener una idea del orden en que serán presentadas la imágenes. El trabajo de edición se basa en el guión original y en base a él se van estructurando las imágenes, el sonido, locución, efectos, etc. El producto a elaborar será un video informativo o ficticio realizado mediante el uso de celulares y cámaras digitales. Se realizará la edición del mismo mediante la aplicación Windows Movie Maker La producción final será presentada en el blog del curso, disponible en: http://sacratisimo7grado.blogspot.com/ con este objetivo los alumnos subieron sus producciones al sitio YouTube creando para este proyecto un canal del curso, accesible en http://www.youtube.com/user/7mosacratisimo y luego incrustaron el video en el blog.

Calendario estimado de realización Los alumnos concurren al laboratorio de informática para trabajar con el proyecto en 2 grupos, cada grupo dispone de 40 minutos a la semana de trabajo. El proyecto se inicia en el mes de mayo, se prevee finalizar para mediados del mes de junio. Criterios de evaluación • • • • • Metodología de la investigación y contenido científico Creación del video en WMM considerando edición, formato y presentación general. Transformar el video en un formato adecuado para su distribución. Subir al sitio Youtube el video. Acceder al blog como autor del mismo para editar una entrada y incrustar el video. Socializar las producciones y comentar en los videos creados por otros compañeros.

Anexo: Ficha de organización

Grupo Nº

Alumnos

Tema Elegido

PC

Observaciones

Anexo: Guión Secuencia Narración – voz en Descripción de la OFF toma Imágenes

Anexo: Material de consulta Información sobre el Dengue 1-Dengue en el Canal Encuentro http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=1768 2-Dengue en Calidoscopio http://www.calidoscopio.com/calidoscopio/dengue.htm 3-Links de Encuentro: http://www.fcagr.unr.edu.ar/Extension/Informes%20tecnicos/dengue.htm 4-Portal del GCABA: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/prevencion/dengue/index.php? menu_id=1185 5-Especial sobre el dengue (Diario El País -Uruguay) http://www.elpais.com.uy/Especiales/Dengue2007/ 6-Material para las escuelas (de México) http://dgps.salud.gob.mx/interior/dengue_08/material.html 7-Material de prevención (Rosario) http://www.scielo.br/pdf/rbepid/v7n3/09.pdf 8-Informe: http://www.cub.ops-oms.org/Dengue.pdf 9-Folleto: http://www.corrientes.gov.ar/mercedes/Salud/Dengue/Ilustrativo_Dengue.gif 10-Nota con información: http://www.enplenitud.com/nota.asp?articuloID=8119 11-Noticias actualizadas sobre el Dengue (Google): http://news.google.com.ar/news?um=1&ned=es_ar&hl=es&q=Dengue 12-Infografías http://www.jujuynoticias.com/admin/archivos/DENGUE.jpg http://www.mingobctes.gov.ar/images/DENGUE_01_20_03_2007.jpg http://www.mingobctes.gov.ar/images/DENGUE_03-20-03-2007.jpg http://www.fedcam.org.ar/dengue.gif 13-Cartilla Prevención del Dengue del Ministerio de Salud y ambiente: Prev_del_dengue.pdf (documento pdf)

Producción de videos en el aula ¿Cómo producir un video educativo? http://www.upch.edu.pe/faedu/documentos/documentos/cpvideo.htm ¿Cómo hacer un video? http://www.encuentro.gov.ar/nota-2049-Como-hacer-un-video.html Celulares, herramientas para el aprendizaje http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/celulares-herramientaspara-el-aprendizaje.php Herramientas para la edición de video http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=2050