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Tarea II

Didctica de la Ciencias Sociales


Saludos participantes en esta semana trabajaremos las
estrategias de aprendizaje en Ciencias Sociales sugeridas por el
currculo, para esto se sugiere realizar las siguientes
actividades:

Investigar en fuentes bibliogrficas y/o electrnicas la


conceptualizacin de estrategias didctica.
Es la planificacin del proceso de enseanza-aprendizaje para la
cual el docente elige las tcnicas y actividades que puede
utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso.
Investigar en el documento Bases
Curricular las estrategias didcticas

para

la

Actualizacin

La participacin.
El nmero de personas que se involucran en el proceso de
aprendizaje, desde el autoaprendizaje hasta el aprendizaje
colaborativo.
El alcance.
El tiempo que se invierte en el proceso de enseanzaaprendizaje.
Rol del profesor y rol del estudiante
Rol del profesor

Diagnstica las necesidades de los estudiantes al inicio de su


curso.
Estructura y organiza el proceso de enseanza-aprendizaje de
acuerdo a las necesidades detectadas.
Estimula conocimientos previos y los conecta con nuevas
experiencias de aprendizaje.
Utiliza situaciones
aprendizaje.

reales

del

entorno

para

estimular

el

Implicaciones
Es mediador durante el proceso de aprendizaje de sus alumnos,
los orienta, cuestiona, gua.
Promueve el aprendizaje a travs de la solucin de problemas.
Promueve el aprendizaje colaborativo.

Promueve la Metacognicin.
Incorpora en la evaluacin de su curso la auto y co evaluacin
del estudiante.
Rol del estudiante

Busca y amplia la informacin sobre la base de su autonoma.


Decide, en colaboracin con sus compaeros y profesor, la
forma de trabajo y la organizacin de los recursos.
Identifica y optimiza su estilo de aprendizaje.
Transfiere la informacin a un nuevo contexto.
Es creativo en la solucin de problemas.
Acuerda normas con sus compaeros y profesor y asume
compromiso.
Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y el del grupo.
Luego de analizar la informacin realiza la siguiente actividad: