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Formadora: Ana Paula Soares

OFICINA DE LEITURA

Leitura como Processo


Delaine Cafiero

O que leitura?
Dois pontos so importantes na
compreenso:
1. Modo como o texto organizado,
estruturado e como funciona
socialmente;
2. As operaes mentais que o leitor
realiza para compreender e as
condies em que ele vai ler o texto.

O que leitura?
O que um texto?
Material concreto que permite a quem
escreve partilhar com quem l suas idias.
Uma s palavra ou uma s frase podem
funcionar como um texto.
Observar os prximos exemplos.

Qual a funo destes textos?

Agora sim
Caf com po
Agora sim
Voa, fumaa
Corre cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita fora
Muita fora
Muita fora

Virgem Maria que foi isto


maquinista?

Trem de Ferro
Caf com po
Caf com po
Caf com po

Qual a funo deste texto?

Recursos Coesivos

CIRCUITO FECHADO
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. gua. Escova, creme dental, gua, espuma,
creme de barbear, pincel, espuma, gilete, gua, cortina, sabonete, gua fria, gua
quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, cala, meias,
sapatos, gravata, palet. Cateira, nqueis, documentos, caneta, chaves, leno,
relgio, mao de cigarros, caixa de fsforos. jornal. Mesa, cadeiras, xcara e pires,
prato, bule, talheres, guardanapo. quadros. Pasta, carro. Cigarro, fsforo. Mesa e
poltrona, cadeira, cinzeiro, papis, telefone, agenda, copo com lpis, canetas, bloco
de notas, esptula, pastas, caixas de entrada, de sada, vaso com plantas, quadros,
papis, cigarro, fsforo. Bandeja, xcara pequena. Cigarro e fsforo. Papis, telefone,
relatrios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papis.
Relgio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboos de anncios, fotos, cigarro,
fsforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xcara, cartaz, lpis, cigarro,
fsforo, quadro-negro, giz, papel. Mictrio, pia, gua. Mesa, toalha, cadeiras, copos,
pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xcara. Mao de cigarro, caixa de fsforo.
Escova de dentes, pasta, gua. Mesa e poltrona, papis, telefone, revista, copo de
papel, cigarro, fsforo, telefone interno, externo, papis, prova de anncio, caneta e
papel, relgio, papel, pasta, cigarro, fsforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel,
telefone, papis, folheto, xcara, jornal, cigarro, fsforo, papel e caneta. Carro. Mao
de cigarros, caixa de fsforo. Palet, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa,
cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xcaras, cigarro e fsforo. Televisor,
poltrona. Cigarro e fsforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, cueca, pijama,
espuma, gua. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.
Ricardo Ramos

Atividade 1

Em grupo selecionar uma propaganda e em seguida apresent-la


segundo orientao.
Responder as questes:
De qual revista voc selecionou o texto?
A quem a propaganda se destina?
Por que voc a escolheu? Que efeitos ela causou em voc?
Que informaes aparecem explcitas? Por que esto explcitas?
O que est implcito? Por que est implcito?
Que conhecimentos anteriores voc usou para compreender a
propaganda?
Voc acha que a propaganda pode atingir o objetivo de divulgar o
produto que ela apresenta?

Aes do leitor: Decifrao


De aorcdo com uma peqsiusa de uma
uinrvesriddae ignlsea, no ipomtra em
qaul odrem as Lteras de uma plravaa
etso, a ncia csioa iprotmatne que a
piremria e tmlia Lteras etejasm no lgaur
crteo. O rseto pdoe ser uma bguana
ttaol, que vco anida pdoe ler sem
pobrlmea.
Itso poqrue ns no lmeos cdaa Ltera
isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.

Aes do leitor: Decifrao


35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45
P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B34
CONS3GU3 F4Z3R CO1545
1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O!
NO COM3O 35T4V4 M310
COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4
M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CD1GO
QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M
PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO?
POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O
D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!
P4R4BN5!

Aes do leitor: Construo de


coerncia

Gordinha na danceteria...
A gordinha estava em um banheiro de uma danceteria,
pintando-se no espelho, quando de repente chega uma
linda ruiva de olhos azuis. Ela tinha uma delicada
cintura e estava dentro de uma cala justssima de
couro.
Enquanto a gorda observava essa escultural criao
divina,a ruiva se olha no espelho e diz:
-'Obrigada Herbalife'.
A gordinha...ficou paralisada com o lpis labial na boca,
enquanto via sair a ruiva. Continuou o que fazia e
seguiu pintando-se, quando de repente entra uma
maravilhosa loira duas vezes melhor que a garota
anterior, corpo escultural, delicado, cintura mnima, se
olha no espelho de cima baixo e diz:
-'Obrigada Coscarque'.

Gordinha na danceteria...
A gordinha ficou paralisada com o tubo de rmel
faltando metade para abrir enquanto via sair a
tremenda loira. Continua sua maquiagem e seguiu
pintando-se quando logo entra uma lindssima
morena trs vezes melhor que a garota anterior (as
morenas so as melhores!), corpo escultural, nico,
pele suave, cintura ultra fina, e bem delineadas
pernas, uma Deusa! A garota se olha no espelho,
observa o delicado e bem formado bolso traseiro
de sua cala e diz:
-'Obrigada Diet Shake'.
A gordinha termina de se pintar, se prepara para
sair, se olha no espelho e diz:
'VAI SE FUD, Mc Donald's!'

Profisses
A professora pergunta na sala de aula:
- Pedrinho qual a profisso de seu pai?
- Advogado, professora.
- E a do seu pai, Marianinha?
- Engenheiro.
- E o seu, Aninha?
- Ele mdico.
-E o seu pai, Joozinho, o que faz?
-Ele... Ele danarino numa boate gay
- Como assim? (pergunta a professora, surpresa)- Fessora, ele
dana na boate vestido de mulher, com uma tanguinha minscula de
lantejoulas, os homens passam a mo nele e pem dinheiro no
elstico da tanguinha e depois saem para fazer programa com ele.
A professora rapidamente dispensou toda a classe, menos
Joozinho. Ela caminha at o garoto e novamente pergunta:
- Menino, o seu pai realmente faz isso?
- No, fessora. Agora que a sala t vazia, eu posso falar! Ele
Jogador do SANTA CRUZ!!... Mas d uma vergonha falar isso na
frente dos outros!!!

Mineirinho
Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando
uma picumel e cuzinhando um kidicarne com
mastumate pra faz uma macarronada com
galinhassada.
Quasca de susto, quando ouvi um barui de
dendoforno, pareceno um tidiguerra.
A receita mandop midipipoca dentro da galinha
prass. O forno isquent, u mistor e o fiof da
galinha ispludiu!!
Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um
trem doidimais!!
Quasca dendapia! Fiquei sensab doncovim,
proncov, oncot.
iprocev quelucura!!!
Grazadeus ningum simaxuc!
Humbrao procis!!

Habilidades de Leitura
Fazer previses a partir do ttulo, do assunto do texto, do
gnero, do suporte;
Levantar hipteses de como o texto continua a partir de
informaes do incio dele;
Ler as imagens que acompanham os textos;
Inferir informaes a partir da integrao da linguagem
verbal e no-verbal;
Confirmar suposies a partir de elementos do texto;
Inferir significado de palavras a partir do contexto.
Localizar informao explcita;
Inferir informaes de diferentes gneros.
Identificar o efeito de sentido dos sinais de pontuao

Debaixo dos caracis dos seus cabelos


Um dia a areia branca/seus ps iro tocar/ e vai molhar seus
cabelos/a gua azul do mar/Janelas e portas vo se abrir/Pra ver voc
chegar/E ao se sentir em casa/Sorrindo vai chorar

R: Debaixo dos caracis dos seus cabelos/Uma histria pra contar/De


um mundo to distante.
Debaixo dos caracis dos seus cabelos/Um soluo e a vontade/De
ficar mais um instante.
As luzes e o colorido/Que voc v agora/Nas ruas por onde anda/Na
casa onde mora/Voc olha tudo e nada/Lhe faz ficar contente/Voc
s deseja agora/Voltar pra sua gente.
Voc anda pela tarde/E o seu olhar tristonho/Deixa sangrar no
peito/Uma saudade um sonho/Um dia vou ver voc/Chegando num
sorriso/Pisando a areia branca/Que seu paraso.

Gostava Tanto De Voc


Nem sei porque voc se foi
Quantas saudades eu senti
E de tristeza vou viver
E aquele adeus no pude dar
Voc marcou em minha vida
Viveu, morreu na minha histria
Chego a ter medo do futuro
E da solido que em minha porta bate
E eu...
Gostava tanto de voc... Gostava tanto de voc...
Eu corro, fujo dessa sombra
Em sonho vejo este passado
E na parede do meu quarto
Ainda est o seu retrato
No quero ver pra no lembrar
Pensei at em me mudar
Lugar qualquer que no exista
O pensamento em voc

Reflexo sobre as msicas

Roberto Carlos, autor da msica Debaixo dos caracis de seus


cabelos, no a comps pensando em uma mulher de cabelos
anelados que deleita-se em uma areia branca de uma praia, mas
refere-se ao tambm cantor e compositor Caetano Veloso que fora
extraditado naquela ocasio.
O autor de 'Gostava tanto de voc', dson Trindade, no escreveu
esta msica por causa de uma namorada que o tinha abandonado,
mas sim, para a filha dele que havia falecido em um acidente
Leia a letra da msica pensando no seu verdadeiro significado.

Goulash
Vorbereitung Mode

- 1 kg gewrfelte Muskel
- 1 kg Zwiebeln in dicke Scheiben schneiden
und die Mitte
- 2 Lffel (Suppe) Tomatenmark
- 1 Lffel (Suppe) von Butter oder Schmalz
- 1 / 2 Teelffel (verpackt) ser Paprika
- 1 / 2 Lffel (Suppe) scharfer Paprika
- Genug Wasser zum Kochen
- Salz nach Geschmack

Bevor Sie beginnen, ein Tipp: Schneiden Sie zwei


Streifen von dicken Rinde
eine Zitrone und mit 1 Esslffel (Kaffee) Zucker
und 1 / 2 Teelffel
(Kaffee) Kreuzkmmel und beiseite stellen.
Legen Sie die Butter oder Schmalz in einer Pfanne
anbraten das Fleisch fr den
etwas gebrunt, statt der sen Paprika und
scharfer Paprika und Salz
abschmecken. Fgen Sie die Zwiebel, und kochen,
bis
transparent. Tomatenmark hinzufgen und dann
die Spitze
Streifen von Zitrone. Cook fr 4 Stunden und
nach Zugabe
Wasser nach Bedarf whrend des Kochens.

Oficinas

Ler no apenas codificar e decodificar signos


Ler apreender sentidos atravs de conhecimentos
prvios da linguagem

Aranha

e Baleia Azul Trabalhando


salincias textuais.

Estratgia: Perguntas antes de ler

Onde vive:
No mundo inteiro, menos na
Antrtica.

O que come:
Insetos. Algumas espcies caam
filhotes de ratos e pssaros, lagartos
e sapos.
Peso:
As caranguejeiras pesam 15 gramas.
As maiores, como a Theraphosa,
podem ter cerca de 80 gramas.
Tamanho:
Entre meio centmetro e 4 centmetros
de corpo.
Tempo de vida:
Entre 4 e 6 anos. A caranguejeira
pode viver at os 25 anos.

Galeria dos bichos ameaados:


baleia-azul
Conhea a baleia-azul, mais um integrante
da galeria de bichos ameaados

Procura-se!
Nome cientfico:
Balaenoptera musculus.
Nome popular: baleia-azul.
Tamanho mdio: 27 metros
de comprimento.
Expectativa de vida: cerca
de 90 anos.
Hbitat: no inverno,
costuma migrar para as
regies tropicais, onde se
reproduz. No vero, retorna
s regies polares, para se
alimentar.
Motivo da busca: animal
ameaado de extino

Galeria dos bichos ameaados: baleia-azul


Conhea a baleia-azul, mais um integrante da galeria de bichos
ameaados

Quando se pergunta qual o maior animal da Terra, muita gente


responde sem pestanejar que foi algum dinossauro. A resposta,
porm, est errada! O maior animal do planeta a baleia-azul! Ela
pode ser encontrada em todos os oceanos do mundo, tanto no
hemisfrio Norte quanto no Sul. Mas difcil avist-la porque ela
no costuma nadar em guas rasas, prximo das praias; prefere as
guas ocenicas.
Os mergulhos da baleia-azul costumam durar de trs a dez
minutos, mas podem chegar a at 30 minutos. Nesses mergulhos
mais longos, o animal pode atingir uma profundidade de at 200
metros (haja flego!). A velocidade com que nada varia de cinco a
15 quilmetros por hora, mas pode chegar a 30 quilmetros por
hora, quando a baleia-azul foge da orca, seu principal predador.

A alimentao deste gigante dos mares basicamente


composta de pequenos crustceos, como o krill -minsculos camares que vivem em cardumes flutuando
prximo superfcie das guas. Uma baleia-azul adulta
pode comer at duas toneladas de krill por dia.
As fmeas da baleia-azul so maiores do que os machos.
Os filhotes nascem com cerca de sete metros de
comprimento e pesando, aproximadamente, duas
toneladas e meia, aps 11 meses de gestao. Eles so
amamentados por um perodo de sete meses, quando
atingem quase 13 metros e 10 toneladas.

Por causa de seu tamanho, a baleia-azul foi muito caada


no final do sculo 19 e no incio do sculo 20.
Aproveitava-se tudo do animal: a carne, o leo
(gordura), as barbatanas e at os ossos.

Felizmente, em 1966, aps a caa de mais de um milho


de baleias-azuis, o animal recebeu proteo no mundo
inteiro. Acredita-se que havia cerca de 250 mil
representantes da espcie no hemisfrio Sul antes do
perodo exploratrio. Hoje, no h mais que 1.500, o
que a coloca na lista dos animais ameaados de
extino.

Fonte: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revistachc-2002/121/galeria-de-bichos-ameacados-baleia-azul

Apesar de o nmero de representantes da espcie estar


aumentando no hemisfrio Norte, dificilmente chegar
perto do que se verificou no passado. At porque o krill
-- principal alimento da baleia-azul -- vem sendo
capturado pelo homem e tambm disputado por
outros animais, como baleias, focas, peixes, pingins e
outras aves.

No Brasil, a baleia-azul muito rara. Durante 75 anos


de caa no litoral brasileiro, apenas quatro foram
capturadas e poucas mais foram vistas. O mais recente
registro da espcie em nossas guas foi o de uma fmea
de 23 metros que encalhou no Chu, Rio Grande do Sul.
O esqueleto dela est no Museu Oceanogrfico da
Universidade de Rio Grande, tambm localizado no Rio
Grande do Sul. Se estiver de passagem por l, confira
como impressionante o tamanho da baleia-azul!

Pausa Protocolada
Leia parte por parte, responda as perguntas e troque idias com suas
colegas.
1 PARTE
A baratinha velha subiu pelo p do copo que, ainda com um pouco de
vinho, tinha sido largado a um canto da cozinha, desceu pela parte de
dentro e comeou a lambiscar o vinho. Dada a pequena distncia que
nas baratas vai da boca ao crebro, o lcool lhe subiu logo a este.
Bbada, a baratinha caiu dentro do copo.
a)
b)
c)
d)

Como voc imagina a barata?


A baratinha conseguir sair de dentro do copo?
Como voc imagina que isso vai acontecer?
Com base em que conhecimentos voc respondeu as perguntas acima?

2 PARTE
Debateu-se, bebeu mais vinho, ficou mais tonta,
debateu-se mais, bebeu mais, tonteou mais e j quase
morria quando deparou com o caro do gato
domstico que sorria de sua aflio do alto do copo.
a)
b)
c)
d)

Aconteceu o que voc previu?


Como reagir a baratinha ao ver o caro do gato?
Como voc imagina o gato? E o sorriso dele?
O que voc imagina que o gato vai fazer?

3 PARTE
_ Gatinho, meu gatinho pediu ela me salva, me
salva! Me salva que assim que eu sair eu deixo voc...
a)
b)
c)

d)

O que voc imagina que a barata vai dizer ao gato?


O gato aceitar a proposta da baratinha?
O que voc imagina que a barata est sentindo?
O que vai acontecer?

4 PARTE
me engolir inteirinha, como voc gosta! Me
salva!!! _ Voc deixa mesmo eu engolir voc?
Disse o gato. _ Me saaalva! implorou a
baratinha Eu prometo.
a)

b)

O gato aceitar a proposta da baratinha?


O que vai acontecer?

5 PARTE
O gato ento virou o copo com uma pata, o
lquido escorreu e com ele a baratinha que,
a)
b)

Aconteceu o que voc previu?


O que far a baratinha?

6 PARTE
assim que se viu no cho, saiu correndo para o
buraco mais perto, onde caiu na gargalhada.
Que isso? perguntou o gato Voc no vai
sair da e cumprir sua promessa? Voc disse que
deixaria eu te comer inteira.
a)
b)

A baratinha vai cumprir sua promessa?


O que vai acontecer?

7 PARTE
Ah, ah, ah, - riu a barata, sem poder se conter E voc
to imbecil a ponto de acreditar na promessa de uma
barata velha e bbada?!
a)
b)

Aconteceu o que voc previu?


Que outro ttulo voc daria ao texto?
Millor Fernandes Fbulas Fabulosas
VII edio. Editora Nrdica.

Sugesto para sala de aula: Crie um final diferente para o texto


acrescentando a ele um novo personagem: o cachorro.

Ordenar o texto abaixo:


O Colecionador de Borboletas
Flvio Testa
O Colecionador de Borboletas
So Paulo, Melhoramentos, 1978

Finalmente, quando a caada terminava, a nica coisa que o


animava era catalogar as borboletas apanhadas e, com o mximo
de cuidado, preg-las numa caixa com tampa de vidro que
pendurava na parede sempre cantando:
Da sua torre, em dias muito claros, ele podia avistar a cidade
vizinha, cheia de casas e pessoas. Se olhasse para baixo, podia ver a
copa das rvores...
Era uma vez um homem que morava numa torre muito alta, no
meio de uma floresta, longe de qualquer outra casa.

Mas ele nunca pensava em rvores, nem em pessoas. Seu


pensamento estava sempre voltado para uma s
coisa...borboletas. Sempre procura de novos espcimes, a
nica coisa que o interessava era apanhar sua rede e aventurarse no corao do bosque solitrio.
S queria atravessar rios de corredeiras perigosas, ou muito
caudalosos, tivessem ou no pontes.
S pensava em escalar montanhas, onde nunca os ps humanos
tivessem pisado, sem se importar com os animais selvagens
escondidos em cavernas ou atrs das rochas.
At em noites escuras a sua busca continuava. Com uma
lanterna na mo ele subia, ele subia em rvores muito altas, na
esperana de encontrar um raro espcime noturno.
A chuva que molha ou o sol que abrasa,
No mais te atingem, na tua nova morada
(na caixa de vidro, guardada em minha casa)
No corres mais riscos, borboleta dourada.

Para casa...
Observe

seus alunos enquanto lem.


Tente identificar um caso de aluno que
tenha dificuldade em relao
decodificao e um caso de aluno que
tenha dificuldade no processamento da
coerncia.
Registre os casos que voc observou.

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