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Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular Procedimental del Derecho II

Unidad Curricular: Procedimental del


Derecho II.
DERECHO PROCESAL PENAL

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROCESAL PENAL


MODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO PROCESAL TRIBUTARIO

ELABORADO POR:
PROFESORA YASMIN EL ISSA
SEPTIEMBRE 2008.

Repblica Bolivariana de Venezuela


Universidad Rmulo Gallegos
rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular Procedimental del Derecho II

Unidad Curricular: Procedimental del


Derecho II

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROCESAL PENAL

ELABORADO POR:
PROFESORA YASMIN EL ISSA
JULIO 2008.

Repblica Bolivariana de Venezuela


Universidad Rmulo Gallegos
rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular Procedimental del Derecho II

OBJETIVO

Este modulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Procesal Penal,


Tiene como objetivo, instruir a los estudiantes del cuarto ao de Derecho
en el manejo de los instrumentos y herramientas necesarias que permiten el
estudio y comprensin del acto procesal penal en su conjunto, as como la
interrelacin y aplicacin oportuna de los actos procesales y las
consecuencias jurdicas que de ellas se derivan.

Repblica Bolivariana de Venezuela


Universidad Rmulo Gallegos
rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular Procedimental del Derecho II

FUNDAMENTACIN

Este modulo de aprendizaje de Derecho Procesal Penal, persigue


brindarle a los cursantes de cuarto ao de Derecho, los conocimientos para
la realizacin del derecho penal material, la satisfaccin del tipo penal que
se genere una relacin jurdica que se funde una pretensin punitiva que se
lleva al proceso por medio de la accin penal.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 1 DERECHO PROCESAL PENAL.
Objetivo N 1 ANALIZAR EL DERECHO PROCESAL PENAL.
OBJETIVO N 1.
ANALIZAR EL
DERECHO
PROCESAL
PENAL.

Contenido

Estrategias de
Aprendizaje

Derecho Procesal Penal. Concepto.


Caractersticas. Fuentes. Relacin con otras
disciplinas.
Los estudiantes analizaran todo lo concerniente al
Derecho Procesal Penal,
con la finalidad de
establecer la importancia del tema discutido.

Estrategias de
Evaluacin
Sugerida

Estrategia
Metodolgica

Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Los estudiantes analizaran el


Derecho
Procesal Penal, fuentes y caractersticas en
la Legislacin venezolana.
Interrogatorio
Anlisis del tema desarrollado.
Prueba Corta
Taller Grupal
Elaboracin de material informativo acerca
del tema.
Guas de estudio
Trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos.
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran los
recursos humanos y materiales necesarios
para Cada actividad.
Pizarrn, Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guas, Libros, Etc.

12 semanas.

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rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 2 LA LEY PROCESAL PENAL.
Objetivo N 1 ESTUDIAR E INTERPRETAR TODO LO RELACIONADO A LA LEY
PROCESAL PENAL.
Ley Procesal Penal. Nocin. Interpretacin de
Objetivo N 1
la Ley Procesal Penal: concepto y necesidad: los
ESTUDIAR E
principios formales que rigen la interpretacin;
INTERPRETAR
los
principios
materiales
que
rigen
la
TODO LO
Contenido
interpretacin: los llamados mtodos de
RELACIONADO A
interpretacin; las formas de interpretacin.
LA LEY PROCESAL
Aplicacin de la Ley Procesal Penal: conflicto
PENAL
entre leyes de vigencia sucesiva; exclusin
personal de la Ley Procesal Penal.
Los
estudiantes
examinaran
y
profundizaran todo lo concerniente a
la Ley Procesal Penal, con la finalidad
Estrategias
de establecer la importancia del tema
de
discutido.
Aprendizaje.
Exposicin Grupal
Debates.
Interrogatorio
Estrategias
Anlisis de Casos Prcticos
de Evaluacin
Prueba Corta
Sugerida
Taller Grupal
Aportes
Guas de Estudio
sugeridos al
Trabajos de Investigacin
docente para
Resumen
el desarrollo
Discusiones Sugeridas
de la unidad
Trpticos
curricular
Aparatos de Proyeccin
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
ESTRATEGIAS
Recursos
necesarios para cada actividad
METODOLGICAS
Pizarrn Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guas, Libros, leyes, Etc.
Duracin de
Evaluacin
12 Semanas
Porcentaje de
Evaluacin

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA3: EL PROCESO PENAL.


Objetivo 1. DESCRIBIR EL PROCESO PENAL.
El Proceso Penal. Objeto: objeto principal y
objeto accesorio del proceso penal. Objeto del
Objetivo 1.proceso penal y sentencia. Finalidad: fines
DESCRIBIR EL
Contenido
generales y fines especficos. Contenido:
PROCESO PENAL.
concepcin jurdica del Proceso Penal: como
relacin jurdica, como situacin jurdica.
El
estudiante
estudiara
todo
lo
concerniente al Proceso Penal, sus fines y
contenido del mismo.
Estrategias
Anlisis grupal de tema.
de
Aprendizaje
Esquematizacin
del
articulado
del
Cdigo Procesal Penal.
Debates.
Seleccin y Anlisis del Tema.
Interrogatorio
Estrategias
Prueba Escrita
de Evaluacin
Talleres Grupales
Sugerida.
Defensa y anlisis grupal de tema.
Estrategias
Metodolgicas

Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Trabajos de Investigacin
Guas de estudio
Resumen
Discusiones Dirigidas

Trpticos.

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad
Pizarrn, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 semanas

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
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Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 4 SISTEMAS DEL PROCESO PENAL.
Objetivo N 1 INSTRUIRSE RESPECTO AL SISTEMAS DEL PROCESO PENAL
Objetivo N 1
INSTRUIRSE
RESPECTO AL
SISTEMAS DEL
PROCESO PENAL

Contenido

Sistemas del Proceso penal: Sistema


Acusatorio. Sistema Inquisitivo, y Sistema
Mixto,
Eclctico
o
francs.
Sistema
venezolano.

Estrategias de
Aprendizaje

Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas

Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

El estudiante interpretara todo lo


referente a los sistemas del Proceso
Penal.
Anlisis grupal de tema.
Exposicin por parte del docente.
Debates.
Los estudiantes Analizaran todo lo
concerniente a los sistemas del
Proceso Penal, con la finalidad de
establecer la importancia y adquirir
los saberes del tema discutido.
Interrogatorio
Prueba Escrita
Informe Escrito Razonado
Cuadro sinptico.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.

Recursos

Duracin de
Evaluacin

12 semanas

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
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Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 5 PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL
Objetivo N 1 ANALIZAR LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL.

Objetivo N 1
ANALIZAR LOS
PRINCIPIOS DEL
PROCESO PENAL

Contenido

Los principios como medios de obtencin


del fin del proceso penal. Principios y
garantas procesales contenidos en el
Cdigo Orgnico Procesal Penal: Principios
relativos a la iniciacin del proceso.
Principios relativos a la prueba. Principios
relativos a la forma.

Estrategias
de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para el
desarrollo de la
unidad
curricular

El
estudiante
determina
e
interpretara todos los Principios del
Proceso Penal a fin de adquirir
dichos saberes.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 semanas

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 6 LOS SUJETOS PROCESALES.
Objetivo N 1 ANALISIS DE LOS SUJETOS PROCESALES.
Objetivo N 1
ANALISIS DE LOS
SUJETOS
PROCESALES

Contenido

Los
sujetos
procesales.
Concepto.
Clasificacin. Las partes. Auxiliares de los
sujetos
procesales.
Asistentes
no
profesionales. Consultores tcnicos.

Estrategias de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

El estudiante estudiara e interpretara


todos los sujetos procesales y su
clasificacin.
Anlisis grupal de tema.
Estructurar
Debates.
Anlisis de la Sujetos Procesales.
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 semanas

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 7 EL ORGANO JURISDICCIONAL.
Objetivo 1 INVESTIGAR TODO LO RELACIONADO CON EL ORGANO
JURISDICCIONAL.
Objetivo N 1
INVESTIGAR TODO
LO RELACIONADO
CON EL ORGANO
JURISDICCIONAL

Contenido

Estrategias de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

El rgano Jurisdiccional Penal.


Organizacin y clases de tribunales penales.
El Tribunal Unipersonal. Atribuciones. La
participacin ciudadana en la administracin
de justicia. Fundamento jurdico y poltico. El
Jurado y el Tribunal Mixto. Integracin,
atribuciones y funciones de cada uno de
ellos.
El estudiante analizara todo lo
relacionado
con
el
rgano
Jurisdiccional Penal, su organizacin
y clases de tribunales penales.
Anlisis grupal de tema.
Debates.

Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 semanas

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rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 8 EL MINISTERIO PBLICO.
Objetivo N 1 ESTUDIAR E INTERPRETAR EL MINISTERIO PBLICO.

Objetivo N 1
ESTUDIAR E
INTERPRETAR EL

Contenido

MINISTERIO
PBLICO.

El Ministerio Pblico. Nocin. Posicin


jurdica y atribuciones del Ministerio Publico
en el Proceso Penal. Organizacin. rganos
auxiliares del Ministerio Publico: la polica de
investigaciones penales. rganos. Facultades
y obligaciones. Subordinacin frente al
Ministerio Publico. La victima. Concepto.
Derechos. Proteccin especial a la victima
prevista en el Cdigo Orgnico Procesal
Penal. El derecho a la querella. Adherencia a
la imputacin fiscal.

Estrategias de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Aporte
sugeridas al
docente para el
desarrollo de la
unidad
curricular

Recursos

El estudiante analizara todo lo


relacionado con el Ministerio Publico y
su posicin y actuacin en el Proceso
Penal.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Los estudiantes Analizaran todo lo
concerniente al Ministerio Publico y su
posicin y actuacin en el Proceso
Penal, con la finalidad de establecer
la importancia del tema discutido.
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Duracin de
Evaluacin

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 9 EL IMPUTADO Y EL ACUSADO.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL IMPUTADO Y EL ACUSADO.

Objetivo N 1
ESTUDIAR EL
IMPUTADO Y EL
ACUSADO.

Contenido

Estrategias
de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Imputado y Acusado. La condicin del


imputado.
Derechos. La condicin de
acusado.
Derechos.
La
garanta
constitucional del derecho a la defensa.
Defensa material y defensa formal. Clases
de defensa formal. Posibilidad de renuncia a
la defensa formal. Alcance de la defensa
formal: asistencia tcnica y representacin.
Defensa en ausencia. Declaracin del
imputado.
Oportunidades.
Requisitos.
Preguntas prohibidas.
El
estudiante
determina
e
interpretara todo lo relacionado al
imputado y acusado a fin de adquirir
dichos saberes.
Anlisis grupal de tema.
Ubicar las distintas figuras jurdicas
establecidas en el Cdigo Procesal
Penal.
Debates.
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Duracin de
Evaluacin

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin

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Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 10 ACCIONES QUE NACEN DEL HECHO PUNIBLE.
EXTENCIN DE LA ACCION PENAL.
Objetivo N 1 ESTUDIAR LAS ACCIONES QUE NACEN DEL HECHO PUNIBLE
Objetivo N2 INDAGAR TODO LO RELACIONADO CON LA EXTINCIN DE LA ACCIN
PENAL.

Objetivo N 1
ESTUDIAR LAS

ACCIONES QUE
NACEN DEL HECHO
PUNIBLE

Contenido

Acciones que nacen del hecho punible:


accin penal, accin civil. La accin penal:
concepto, caracteres. Naturaleza jurdica. El
ejercicio de la Accin Penal. Fundamento
constitucional. Sistemas doctrinales. Sistema
venezolano. Sujetos de la Accin Penal. El
ejercicio de la Accin Penal en delitos de
instancia privada. El Ejercicio de la Accin
Penal en los delitos denominados semipblicos
y
semiprivados.
Delitos
enjuiciables previo requerimiento o instancia
de la victima. Obstculos al Ejercicio de la
Accin Penal.
Extincin de la Accin Penal. Causales.
Fundamentos. Requisitos de procedencia.
Efectos. La suspensin condicional del
proceso.
Requisitos.
Procedimiento.
Condiciones. El desistimiento de la accin
penal como causa de extensin de la misma.

Objetivo N2
INDAGAR TODO LO
RELACIONADO CO LA
EXTINCIN DE LA
ACCION PENAL.

Estrategias de
Aprendizaje

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

El
estudiante
investigar
e
interpretara todo lo relacionado con
las Acciones que nacen del hecho
punible y la Extincin de la Accin
Penal.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Anlisis de los artculos establecidos
en el Cdigo Orgnico Procesal Penal
en relacin al tema.
Interrogatorio,
Prueba Escrita.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 semanas

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 11 LA ACCIN CIVIL

Objetivo N 1 INVESTIGAR LA ACCIN CIVIL.

Objetivo N 1
INVESTIGAR LA
ACCIN CIVIL.

Contenido

La Accin Civil. Caractersticas. Ejercicio.


Sujetos: activos y pasivos. Transmisibilidad
de la accin civil derivada del delito.
Sistemas de ejercicio de la accin civil.
Sistema
adoptado
por
el
legislador
venezolano.

Anlisis grupal de tema.


Interpretar y delimitar sobre la accin
civil y su importancia.
Dinmica grupal y elaboracin de un
criterio analtico en el abordaje del
objetivo
para
la
obtencin
de
conocimientos y habilidades por parte de
los estudiantes.
Investigacin y discusin de los temas
asignados
Debates.
Lecturas dirigidas

Anlisis de la accin civil.


Interrogatorio
Prueba Escrita
Informe Escrito Razonado

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.

Estrategias de
Aprendizaje
Sugerida

Estrategias de
Evaluacin
Sugerida
Aportes
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos

Duracin de
Evaluacin

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 12 JURISDICCIN Y COMPETENCIA.
Objetivo N 1 EXAMINAR LA JURISDICCIN Y COMPETENCIA.

Objetivo N 1
EXAMINAR LA

JURISDICCIN Y
COMPETENCIA.

Contenido

Estrategias de
Aprendizaje
Sugerida

Estrategias de
Evaluacin
Sugerida
Aportes
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Jurisdiccin
y
Competencia.
La
jurisdiccin como presupuesto del proceso.
Concepto de jurisdiccin penal. Caracteres.
La competencia. Concepto. Clases de
competencia.
Especial
anlisis
de
la
competencia por conexin. Declaratoria y
declinatoria de competencia. Modo de dirimir
los
conflictos
de
competencia.
Extraterritorialidad. Radicacin.
Anlisis grupal de tema.

Interpretar
la
Jurisdiccin
y
Competencia a fin de obtener los
conocimientos requeridos.

Dinmica grupal y elaboracin de un


criterio analtico en el abordaje del
objetivo
para la
obtencin
de
conocimientos y habilidades por parte
de los estudiantes.
Investigacin y discusin de los
temas asignados
Debates.
Lecturas dirigidas

Anlisis del Tema.


Interrogatorio
Prueba Escrita
Informe Escrito Razonado
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin
Universidad Rmulo Gallegos
rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 13

RECUSACIN E INHIBICIN.

Objetivo N 1

IDENTIFICAR LA RECUSACIN E INHIBICIN.

Objetivo N 1
IDENTIFICAR LA
RECUSACION E
INHIBICIN.

Contenido

Recusacin e Inhibicin. Legitimados.


Causales. Procedimiento. Impedimentos y
excusas de jurados y escabinos.

Estrategias de
Aprendizaje
Sugeridas

Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

El
estudiante
interpretara
la
Recusacin y la Inhibicin a fin de
obtener los conocimientos requeridos.
El estudiante indagara y analizar
todo lo relacionado con la recusacin
con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Anlisis del tema.
Interrogatorio
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 14 LOS ACTOS PROCESALES
Objetivo N 1 ESTUDIAR LOS ACTOS PROCESALES.

Objetivo N 1
ESTUDIAR LOS
ACTOS
PROCESALES.

Contenido

Los Actos Procesales. Nocin. Requisitos. De


lugar y de tiempo. Das y horas hbiles. Trminos
y plazos. Requisitos de forma: Oralidad y
escritura.
Idioma.
Publicidad
y
secreto.
Comunicacin
de
los
actos
procesales.
Notificaciones.
Ineficacia de los Actos Procesales: nulidad,
inadmisibilidad.
Inexistencia.
Conceptos.
Motivaciones. Convalidacin. Efectos. Especial
referencia a los principios constitucionales y a la
ineficacia de los actos procesales.

Estrategias de
Aprendizaje
Sugeridas

Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas

El estudiante indagara y analizar


todo lo relacionado a los actos
procesales y la ineficacia de los actos
procesales con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Anlisis del Cdigo Orgnico de
Procesal Penal en relacin al tema.
Interrogatorio
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.

Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos

Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.

Recursos

Duracin de
Evaluacin

12 semanas

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 15 LOS MEDIOS DE PRUEBA.
Objetivo N 1.- ESTUDIAR LOS MEDIOS DE PRUEBA.
Objetivo N1.ESTUDIAR LOS
MEDIOS DE
PRUEBA.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad

Los Medios de Prueba. Concepto y objeto.


Carga de la prueba. Presuncin de inocencia.
Hechos exentos de prueba. Pertinencia de la
prueba. Prueba superabundante. Principio de
investigacin integral. Principio de la verdad real.
Principio de la contradiccin de la prueba. Principio
de libertad probatorio. Principio de la comunidad
de la prueba: intima conviccin, prueba tasada,
libre conviccin.

El estudiante analizar los Medios de


Prueba
para
obtener
dichos
conocimientos.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Discusin
en
grupo
y
debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Prueba Corta.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen

curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

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rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 16
LA CONFESIN.
Objetivo N 1.-ESTUDIAR LA CONFESIN.
Objetivo N 1.ESTUDIAR LA
CONFESIN.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

La confesin. Concepto. Requisitos de validez.


Clasificacin. Valor de la confesin efectuada en el
proceso y previa al juicio oral. Retractacin.

Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Confesin como medio de
prueba, con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.

debates

Adquisicin debe obtener el Cdigo


Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 17
LA PRUEBA TESTIMONIAL
Objetivo N 1.-ANALIZAR LA PRUEBA TESTIMONIAL.
Objetivo N 1.ANALIZAR LA
PRUEBA
TESTIMONIAL.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad

La Prueba Testimonial. Concepto. Clasificacin.


Obligacin de rendir declaracin. Excepciones.
Inhabilidades. Impedimentos. Testigos. Formas de
declaracin.
El
Careo.
Nocin
conceptual.
Requisitos de procedencia. Personas que pueden
ser
creadas.
Supuestos
de
procedencia.
Realizacin del acto. Reconocimiento de personas.
Causales de procedencia. Oportunidad. Requisitos.

Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Prueba Testimonial, con la
finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.

Discusin
en
grupo
y
debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Adquisicin debe obtener el Cdigo
Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen

curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

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rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 18
LA PRUEBA PERICIAL.
Objetivo N 1.- INVESTIGAR LA PRUEBA PERICIAL.
Objetivo N 1.INVESTIGAR
LA PRUEBA
PERICIAL.

Contenido
Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

La Prueba Pericial. Necesidad de la pericia.


Naturaleza jurdica. Soluciones. El dictamen
pericial. Libre apreciacin. Aclaracin y
ampliacin de la experticia. Impugnacin de
la experticia. Reconocimiento de objetos.
Otros. Procedimientos.
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Prueba Pericial, con la
finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.

debates

Adquisicin debe obtener el Cdigo


Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

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rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 19
LA PRUEBA DOCUMENTAL.
Objetivo N 1.- INTERPRETAR LA PRUEBA DOCUMENTAL.
Objetivo N 1.INTERPRETAR
LA PRUEBA
DOCUMENTAL.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

La Prueba Documental. Concepto. El


documento como medio y como objeto de
prueba. Regulacin legal. Incorporacin al
proceso. El documento publico. El documento
privado. El imputado frente a la prueba
documental.
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Prueba Documental, con
la finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.

debates

Adquisicin debe obtener el Cdigo


Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 2O
LA INSPECCIN OCULAR.
Objetivo N 1.- ABORDAR TODO LO RELACIONADO A LA INSPECCIN OCULAR.
Objetivo N 1.ABORDAR TODO
LO
RELACIONADO
LA INSPECCIN
OCULAR.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

La
Inspeccin
Ocular.
Concepto.
Naturaleza jurdica. rganos facultados para
practicar la inspeccin ocular. Objetividad.
Objeto. Realizacin del acto. Acto definitivo e
irreproducible.
Limitaciones.
Pautas
de
valoracin.
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Inspeccin Ocular, con la
finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.

debates

Adquisicin debe obtener el Cdigo


Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA

21 FASE PREPARATORIA.
Objetivo N1. INTERPRETAR LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N1.

INTERPRETAR
LA FASE
PREPARATORIA

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad

Fase Preparatoria. Fundamento y fines.


Naturaleza
jurdica.
La
investigacin
preliminar. Atribuciones del ministerio pblico
y de la polica de investigaciones penales. La
objetividad de la investigacin. Atribuciones
del juez de control de la investigacin.
Derechos del imputado y de la defensa
formal. El cuerpo del delito.
Concepto.
Elementos. Comprobacin del cuerpo del
delito en casos especiales.
Los estudiantes analizaran todo lo
concerniente a la Fase Preparatoria
con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Debate de ideas.
Constituir
cuales son sus efectos
jurdicos internacionales.
Discusin en grupo.
Prueba corta.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas

curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 22
INICIO DE LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N 1.- INTERPRETAR EL INICIO DE LA FASE PREPARATORIA .
Objetivo N 1.Inicio de la Fase Preparatoria. Modo de
INTERPRETAR
proceder: de oficio. Por denuncia y por
EL INICIO DE LA
Contenido
querella. La denuncia. Concepto. Forma y
FASE
contenido.
Denuncia
obligatoria.
PREPARATORIA.
Excepciones.
La
querella.
Concepto.
Requisitos.
Admisin.
Oposicin.
Desistimiento de la querella. Efectos.
Recursos.
Estrategia de
Los estudiantes examinaran y
Aprendizaje
profundizaran todo lo concerniente
al Inicio de la Fase Preparatoria,
con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Estrategias
Establecer la importancia del inicio
Metodolgicas
de la Fase Preparatoria.
Estrategia de
Discusin en grupo y debates
Evaluacin
conceptuales.
Sugerida
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Aporte
Elaboracin de material informativo
sugeridas al
acerca del tema.
docente para
Guas de estudio
el desarrollo
trabajos de investigacin
de la unidad
Resumen

curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 23
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN.
Objetivo N 1

ANALIZAR EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN.

Objetivo N 1
ANALIZAR EL
DESARROLLO DE
LA
INVESTIGACIN

Objetivo N 2
ESTUDIAR EL
CONVENIMIENTO

Contenido

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Desarrollo de la Investigacin. Actividad


probatoria
del
ministerio
publico.
Trascendencia probatoria de las actuaciones
realizadas en la etapa probatoria. Medios
para la obtencin de la prueba. Examen
corporal y mental. Forma y requisitos.
Ocupacin
e
interceptacin
de
correspondencia
y
comunicaciones.
Requisitos.
Procedimiento.
El
registro.
Concepto. Finalidad. Clases. La orden de
allanamiento.
Contenido.
Procedimiento.
Casos. En los cuales el legislador no requiere
orden de allanamiento para la prctica de
registro.
El Convenimiento: concepto. Diferencia con
la confesin. Naturaleza Jurdica. Clases.
Oportunidad.
Capacidad
para
convenir.
Materias en que es inadmisible.
El
estudiante
determinara
e
interpretara todo lo relacionado con
el Desarrollo de la Investigacin y el
Convenimiento.

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Anlisis grupal de tema.


Debates.
Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.

debates

Elaboracin
de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran los
recursos
humanos
y
materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.

12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 24
MEDIDAS DE COERCIN PERSONAL.
Objetivo N 1.- INDAGAR TODO LO RELACIONADO DE LAS MEDIDAS DE
COERCIN PERSONAL.
Objetivo N 1.-

INDAGAR
TODO LO
RELACIONADO
DE LAS
MEDIDAS DE
COERCIN
PERSONAL.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Medidas de Coercin Penal. Concepto.


Naturaleza y caracteres. La libertad como
principio en el proceso penal. El principio de
proporcionalidad y las medidas de coercin
penal. La privacin judicial preventiva de
libertad.
Requisitos
de
procedencia.
Excepcionalidad. Duracin. Presupuestos. La
detencin in fraganti. Concepto de flagrancia
y de cuasi-flagrancia. Duracin. El auto de
privacin judicial preventiva de libertad.
Medidas cautelares sustitutivas. Concepto.
Clases.
Requisitos
de
procedencia.
Revocatoria.
El estudiante analizara e interpretar
todo lo concerniente a Medidas de
Coercin Penal.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Discusin
en
grupo
y
debates
conceptuales.
Interrogatorio

Metodolgicas
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Estudio de casos prcticos.

Elaboracin
de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran los
recursos
humanos
y
materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.

Recursos

Duracin de
Evaluacin

12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 25
ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N 1.- DESCRIBIR LOS ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE REPARATORIA.
Objetivo N 1.DESCRIBIR LOS
ACTOS
CONCLUSIVOS DE
LA FASE
REPARATORIA.

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de

Actos Conclusivos de la fase preparatoria. El


archivo de actuaciones. Supuestos de
procedencia. Intervencin de la victima.
Decisin del juez de control de la
investigacin. Recursos. El sobreseimiento.
Supuestos de procedencia. Requisitos de
procedencia.
Requisitos
previos
al
pronunciamiento
del
sobreseimiento.
Contenido de la decisin que acuerda el
sobreseimiento. Opinin del fiscal superior.
Recursos.
Los
estudiantes
examinaran
y
profundizaran todo lo concerniente a
los Actos Conclusivos de la fase
preparatoria, con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema
discutido.
Discusin en grupo y debates

Evaluacin
Sugerida

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 26 FASE INTERMEDIA
Objetivo N 1.-INVESTIGAR LA FASE INTERMEDIA.
Objetivo N 1.INVESTIGAR
LA FASE
INTERMEDIA

Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Fase
Intermedia.
Inicio.
Finalidad.
Contenido. Caractersticas. La acusacin.
Contenido. Convocatoria a la audiencia
preliminar. Facultades y cargas de las partes
previas a la realizacin de la audiencia
preliminar. Naturaleza de la audiencia
preliminar.
Intervinientes.
Celebracin.
Conclusin y decisin. El auto de apertura o
juicio oral. Contenido y trascendencia.
Efectos.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran todo lo concerniente
a Fase Intermedia del Proceso
Penal con la finalidad de establecer
la importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 27
EL JUICIO ORAL.
Objetivo N 1 INVESTIGAR EL JUICIO ORAL.
Objetivo N 1
INVESTIGAR EL
JUICIO ORAL.
Contenido

Estrategia de
Aprendizaje

El Juicio Oral. El juicio oral como etapa


fundamental del proceso penal. Principios
rectores y caractersticas del juicio oral.
Actos preliminares del debate. Integracin
del tribunal. Participacin popular. Excusas,
recusaciones e inhibiciones. Convocatoria.
La prueba en el juicio. Desarrollo del
debate: apertura, direccin. Declaracin y
facultades del imputado. Ampliacin del
requerimiento fiscal. Recepcin de pruebas.
Discusin final. Cierre del debate. Acta del
debate.
Los
estudiantes
examinaran
y
profundizaran todo lo concerniente
al
Juicio
oral
como
etapa
fundamental del proceso penal, con
la
finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida

Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Prueba corta.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

12 Semanas.

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 28
SENTENCIA
Objetivo N 1.-INVESTIGAR
Objetivo N 1.INVESTIGAR Y
ANALIZAR LA
SENTENCIA.

Y ANALIZAR

Contenido
Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de

LA SENTENCIA.

Sentencia.
Concepto.
Deliberacin.
Estructura. Lectura. El veredicto del
jurado. Objeto del veredicto. Deliberacin
y
votacin.
Requisitos.
Clases
de
veredicto. Devolucin. Devolucin del
Jurado sentencia.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran
todo
lo
concerniente a la sentencia con
la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos.
Discusin en grupo y debates

Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin
de
material
informativo acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran
los
recursos
humanos y materiales necesarios
para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guas, libros,
etc.
12 Semanas.

Porcentaje
de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 29
LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES.
Objetivo N 1 ANALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES.
Objetivo N 1
ANALIZAR LOS
PROCEDIMIENTOS
ESPECIALES

Contenido
Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas

Procedimientos
Especiales:
el
procedimiento abreviado. Supuestos de
procedencia. Reglas especiales relativas a
los
delitos
flagrantes.
Tribunal
competente. Supletoriedad del proceso
ordinario.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran
todo
lo
concerniente
a
los
Procedimientos Especiales con la
finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos de los Procedimientos

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Especiales.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin
de
material
informativo acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guas, libros,
etc.
12 Semanas.

Porcentaje
de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 30
EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIN DE LOS HECHOS.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIN DE LOS
HECHOS.
Objetivo N 1
El procedimiento por admisin de los
ESTUDIAR EL
hechos. Conflicto y consenso. Perspectiva
PROCEDIMIENTO
constitucional.
Fundamento
y
fines.
POR ADMISIN
Contenido
Legitimado activo. Oportunidad procesal
DE LOS HECHOS.
para efectuar la solicitud. Requisitos de
procedencia. Efectos. Sentencia y pena a
aplicar. Recursos.
Estrategia de
Aprendizaje

Los estudiantes examinaran y


profundizaran
todo
lo
concerniente a El procedimiento
por admisin de los hechos con la
finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos del
procedimiento por
admisin de los hechos.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 31
EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIN DEPENDIENTE DE
INSTANCIA DE PARTE.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIN
DEPENDIENTE DE INSTANCIA DE PARTE.
Objetivo N 1
El procedimiento en los delitos de accin
ESTUDIAR EL
dependiente de instancia de parte. Inicio.
PROCEDIMIENTO
rgano competente para recibir la querella.
EN LOS DELITOS
Contenido
Legitimacin
activa.
Tramitacin.
DE ACCIN
Procedimiento para la aplicacin de medidas
DEPENDIENTE DE
de seguridad. Supuestos de procedencia.
INSTANCIA DE
Tramitacin.
PARTE.
Estrategia de
Aprendizaje

Los estudiantes examinaran y


profundizaran todo lo concerniente
al procedimiento en los delitos de
accin dependiente de instancia de
parte,
con
la
finalidad
de
establecer la importancia del tema
discutido.

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.

12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 32
PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIN DE DAO Y LA INDEMNIZACIN
DE PERJUICIOS.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIN DE
DAO Y LA INDEMNIZACIN DE PERJUICIOS.
Objetivo N 1
Procedimiento para la reparacin de dao y
ESTUDIAR EL
la indemnizacin de perjuicios. Legitimados
PROCEDIMIENTO
activos. rgano competente. Oportunidad
PARA LA
Contenido
procesal. Tramitacin. Procedimiento de
REPARACION DE
faltas. Legitimado activo. Tramitacin.
DAO Y LA
INDEMNIZACION
DE PERJUICIOS.
Estrategia de
Aprendizaje

Los estudiantes examinaran y


profundizaran
todo
lo
concerniente al Procedimiento para
la reparacin de dao y la
indemnizacin de perjuicios con la

Estrategias
Metodolgicas

Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos del mismo.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.

Duracin de
Evaluacin

12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 33
PROCEDIMIENTO EN AUSENCIA.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO EN AUSENCIA.
Objetivo N 1
ESTUDIAR

EL

PROCEDIMIENTO
EN AUSENCIA.

Contenido

Estrategia de

Procedimiento en ausencia. Fundamento


constitucional. Supuestos de procedencia.
Tramitacin especial. Procedimiento en los
juicios contra el Presidente de la Republica
y otros altos funcionarios. Concepto de alto
funcionario
del
Estado.
Competencia.
Tramitacin. Procedimiento de extradicin.
Extradicin activa. Concepto oportunidad
procesal en la cual procede. Legitimados
activos. rgano competente. Tramitacin.
Extradicin pasiva. Concepto. tramitacin.
Medidas cautelares. Decisin.

Los

estudiantes

examinaran

Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin

profundizaran
todo
lo
concerniente
Procedimiento
en
ausencia con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 34
LOS MEDIOS DE IMPUGNACIN.
Objetivo N 1 ESTUDIAR LOS MEDIOS DE IMPUGNACIN.

Los recursos del proceso penal. Fundamento


jurdico de las impugnaciones. Efecto:
devolutivo,
suspensivo,
y
extensivo.
Desistimiento. La revocacin. Procedencia.
Procedimiento. La apelacin. Concepto.
Decisiones
apelables.
Interposicin.
Emplazamiento. Procedimiento. Apelacin
de la sentencia definitiva. Admisibilidad.
Motivos.
Interposicin.
Procedimiento.
Decisin.
Objetivo N 1
ESTUDIAR LOS
MEDIOS DE
IMPUGNACIN

Contenido

El recurso de casacin. Concepto y


naturaleza. Admisibilidad y procedencia del
recurso de casacin. Tramitacin. Decisin.
Efectos. El principio de la doble conformidad
en casacin.
El
recurso
de
revisin.
Concepto.
Admisibilidad. Procedencia de este recurso.
Interposicin
y
tramitacin.
Decisin.
Efectos. Nuevo recurso.
La cosa juzgada penal. Definicin. Limites.
Cosa juzgada material y cosa juzgada
formal. Fundamentos y tratamientos de la
cosa juzgada penal. Limite objetivo y
subjetivo identidad de hecho y formas
delictivas. La cosa juzgada en el concepto
de Francesco Carnelutti. Tratamiento legal.
Respeto procesal. Eficacia de la sentencia
penal en el proceso civil.

Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Los estudiantes examinaran y


profundizaran todo lo concerniente
a los medios de impugnacin, con
la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema
discutido.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos


Duracin de
Evaluacin

y materiales necesarios para cada


actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.

Porcentaje de
Evaluacin

Universidad Rmulo Gallegos


rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 35
EJECUCIN PENAL

Objetivo N 1 ESTUDIAR

Objetivo N 1
ESTUDIAR LOS
MEDIOS DE
IMPUGNACIN

LA EJECUCIN PENAL.

Contenido
Estrategia de
Aprendizaje

Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular

Recursos

Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin

Ejecucin penal. Atribuciones del Tribunal de


Ejecucin. Procedimiento. Computo de la
pena. Incidentes. Apelacin. La libertad
condicional. Concepto. Requisitos. Libertad
por edad. Libertad por enfermedad.
Tramitacin de la libertad condicional.
Revocatoria.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran todo lo concerniente
a la Ejecucin penal, Atribuciones
del tribunal de ejecucin y el
Procedimiento. con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.