You are on page 1of 10

TUGAS KELOMPOK

RESPONSI ANALISIS STATISTIKA

ANGGOTA KELOMPOK
GEMA SUKMAWATI S. (G751150041)
SITI ROBIAH HAZAN (G751150051)
NOVITA GALIH PAMUNGKAS (G751150061)
JUMIARTI ANDI LOLO (G751150081)
AJENG WIDYA ROSLIA (G751150091)
INGRIET SINTHA KAREL (G751150111)
NINA PUSPITA SARI (G751150141)

PROGRAM STUDI BIOFISIKA
SEKOLAH PASCA SARJANA

INSTITUT PERTANIAN BOGOR
2015

1) DESKRIPSI DATA Tingkat Pendidikan Banyaknya Murid Jenis Kelamin Laki-laki 45% 55% Perempuan Pada diagram diatas dapat dilihat bahwa responden laki-laki (55%) lebih banyak dari responden perempuan (45%). Pengguna Telepon Genggam Usia 31 156 21 8 3 44% USIA 20-29 30-39 40-49 60-69 70-79 80-89 Jumlah N: 56% Jumlah Y: 50-59 Pada grafik diatas dapat dilihat bahwa usia responden paling banyak 30-39 tahun (63 responden) dan responden paling sedikit memiliki usia 80-89 tahun (3 responden). . Histogram of Banyaknya Anak 70 60 Frequency 50 40 30 20 10 0 0 2 4 6 Banyaknya Anak 8 10 Pada grafik di samping dapat dilihat bahwa responden yang memiliki anak < 2 lebih banyak jika dibandingkan dengan responden yang memiliki anak >2. Pada grafik diatas dapat dilihat bahwa responden bukan pengguna telepon genggam lebih banyak (56%) jika dibandingkan dengan responden pengguna telepon genggam (56%). Pernah Menggunakan Komputer Tingkat Penghasilan 197 14% 5 No Yes 86% 22 PENGHASILAN Bawah Pada grafik diatas dapat dilihat bahwa responden yang belum pernah menggunakan komputer lebih besar (86%) dibandingkan responden yang pernah menggunakan komputer (14%) Menengah Atas Pada grafik diatas dapat dilihat bahwa responden memiliki tingkat penghasilan atas paling banyak yaitu (197 responden) jika dibandingkan dengan tingkat penghasilan responden yang menengah (22 responden) dan bawah (5 responden). 63 59 39 SD 37 19 12 SMP SMA UNIV Pendidikan Pada grafik diatas dapat dilihat bahwa tingkat pendidikan terakhir responden paling banyak yaitu SD sebanyak 156 responden dan paling sedikit berpendidikan terakhir universitas 12 responden.

025 = 1.191248.475 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Jenis Kelamin tidak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Jenis Kelamin berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .96) maka TERIMA ?? dan TOLAK ?? Artinya Jenis Kelamin tidak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam PENGGUNAAN KOMPUTER BERDASARKAN JENIS KELAMIN Populasi Laki-laki Perempuan Pernah Menggunakan Komputer 23 8 Belum Pernah Menggunakan Komputer 100 93 Total 123 101 .0606134 95% CI for difference: (-0.0700216) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = -0. ?̂2 = 48 101 = 0.91 P-Value = 0.91) < (??/2 = 1.418 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 0. 0.415.414634 0.96 Perhitungan Minitab: Sample 1 2 X 51 48 N 123 101 Sample p 0. ??/2 = ?0.475248 Difference = p (1) .p (2) Estimate for difference: -0.363 Fisher’s exact test: P-Value = 0.2) ANALISIS INFERENSIA PENGGUNAAN TELEPON GENGGAM BERDASARKAN JENIS KELAMIN Pengguna Telepon Genggam 51 48 Populasi Laki-laki Perempuan Bukan Pengguna Telepon Genggam 72 53 Total 123 101 72 51 48 LAKI-LAKI Pengguna Telepon Genggam 53 PEREMPUAN Bukan Pengguna Telepon Genggam Proporsi: ?̂1 = 51 123 = 0.

32 P-Value = 0.32) ≥ (??/2 = 1.242 ~ 40 tahun.187.107784 95% CI for difference: (0.020 Fisher’s exact test: P-Value = 0.079 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Jenis Kelamin tidak berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Jenis Kelamin berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% . 123 ?̂2 = 8 101 = 0.194513) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 2.021 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 2.0210547. ??/2 = ?0.p (2) Estimate for difference: 0.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 23 123 2 8 101 Sample p 0.025 = 1.186992 0.100 93 23 8 LAKI-LAKI PEREMPUAN Pernah Menggunakan Komputer Tidak Pernah Menggunakan Komputer Proporsi: 23 ?̂1 = = 0.079208 Difference = p (1) . 0.96) maka TOLAK ?? dan TERIMA ?? Artinya Jenis Kelamin berpengaruh terhadap penggunaan komputer PENGGUNA TELEPON GENGGAM BERDASARKAN USIA Karena rata-rata usia responden pengguna telepon adalah 39. maka populasi dikategorikan menjadi: Populasi 1 : Usia < 40 Populasi 2 : Usia > 40 Pengguna telepon genggam 59 40 Populasi Usia < 40 Usia > 40 Bukan Pengguna telepon genggam 47 78 78 59 47 USIA <= 40 40 USIA > 40 Pengguna Telepon Genggam Bukan Pengguna Telepon Genggam2 Total 106 118 .

001 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 3.025 = 1. ?̂2 = 8 118 = 0.27) ≥ (??/2 = 1.001 Fisher’s exact test: P-Value = 0.217621 95% CI for difference: (0.338983 Difference = p (1) . ??/2 = ?0.339 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Usia berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Usia tidak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .242 ~ 40 tahun. ??/2 = ?0. 0.025 = 1.217.556604 0.27 P-Value = 0.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 59 106 2 40 118 Sample p 0. ?̂2 = 40 118 = 0.96) maka TOLAK ?? Artinya usia berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam PENGGUNAAN KOMPUTER BERDASARKAN USIA Karena rata-rata usia responden adalah 39.554.Proporsi: ?̂1 = 59 106 = 0.0901900.96 ) Total 106 118 . maka populasi dikategorikan menjadi: Populasi 1 : Usia < 40 Populasi 2 : Usia > 40 Pernah Menggunakan Komputer 23 8 Populasi Usia < 40 Usia > 40 Belum Pernah Menggunakan Komputer 83 110 110 83 23 8 USIA <= 40 USIA > 40 Pernah Menggunakan Komputer Belum Pernah Menggunakan Komputer Proporsi: ?̂1 = 23 106 = 0.068 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Usia berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Usia tidak berpengaruh terhadap penggunaan penggunaan ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .345051) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 3.p (2) Estimate for difference: 0.

96) maka TERIMA ?? Artinya Jumlah anak tidak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam Total 187 37 .216981 0.Perhitungan Minitab: Sample X N 1 23 106 2 8 118 Sample p 0.324 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Jumlah anak tidak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Jumlah anak berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .23 P-Value = 0.239819) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 3.96) maka TOLAK ?? Artinya usia berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam PENGGUNAAN TELEPON GENGGAM BERDASARKAN BANYAKNYA ANAK Karena rata-rata jumlah anak pada responden pengguna telepon adalah 2.001 Fisher’s exact test: P-Value = 0. 0.147 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 1.465241 0.324324 Difference = p (1) .307837) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 1.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 87 187 2 12 37 Sample p 0.p (2) Estimate for difference: 0.025 = 1.465.002 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 3. 0. maka populasi dikategorikan menjadi: Populasi 1 : Anak < 3 Populasi 2 : Anak > 3 Pengguna telepon genggam 87 12 Populasi Anak < 3 Anak > 3 87 100 12 ANAK <= 3 25 ANAK > 3 Pengguna Telepon Genggam Proporsi: 87 ?̂1 = = 0.149185 95% CI for difference: (0.58) ≤ (??/2 = 1. 187 ?̂2 = 12 37 Bukan Pengguna telepon genggam 100 25 Bukan Pengguna Telepon Genggam2 = 0.58 P-Value = 0. ??/2 = ?0.140916 95% CI for difference: (-0.p (2) Estimate for difference: 0.08 ~ 3 anak.0260041.23) ≥ (??/2 = 1.0585496.067797 Difference = p (1) .115 Fisher’s exact test: P-Value = 0.

96) maka TERIMA ?? Artinya Jumlah anak tidak berpengaruh terhadap penggunaan komputer PENGGUNA TELEPON GENGGAM BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN Karena 70.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 24 163 2 7 30 Sample p 0.18) ≤ (??/2 = 1.025 = 1.246922.p (2) Estimate for difference: -0.233333 Difference = p (1) .0747337) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = -1.PENGGUNAAN KOMPUTER BERDASARKAN BANYAKNYA ANAK Karena rata-rata jumlah anak pada responden yang pernah menggunakan komputer adalah 2.189 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Jumlah anak tidak berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Jumlah anak berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .08 ~ 3 anak.53% responden memiliki tingkat pendidikan SD.0860941 95% CI for difference: (-0. 187 ?̂2 = 7 37 = 0.128. 0. ??/2 = ?0. maka populasi dikategorikan menjadi: Populasi 1 : Anak < 3 Populasi 2 : Anak > 3 Pernah Menggunakan Komputer 24 7 Populasi Anak < 3 Anak > 3 Belum Pernah Menggunakan Komputer 163 30 Total 187 37 163 24 7 30 ANAK <= 3 ANAK > 3 Pernah Menggunakan Komputer Belum Pernah Menggunakan Komputer Proporsi: 24 ?̂1 = = 0.18 P-Value = 0.238 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 1.147239 0. maka populasi dikategorikan menjadi Populasi 1 : Pendidikan SD Populasi 2 : Pendidikan > SD Populasi Pendidikan SD Pendidikan > SD Pengguna telepon genggam 57 42 Bukan Pengguna telepon genggam 99 26 Total 156 68 .

365385 0. ??/2 = ?0.390288.99 57 42 PENDIDIKAN SD 42 PENDIDIKAN>SD Pengguna Telepon Genggam Bukan Pengguna Telepon Genggam2 Proporsi: ?̂1 = 57 156 = 0.50) ≥ (??/2 = 1.114237) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = -3. maka populasi dikategorikan menjadi Populasi 1 : Pendidikan SD Populasi 2 : Pendidikan > SD Populasi Pendidikan SD Pendidikan > SD Pernah Menggunakan Komputer 5 26 Belum Pernah Menggunakan Komputer 151 42 151 5 26 PENDIDIKAN SD PENDIDIKAN>SD Pernah Menggunakan Komputer Belum Pernah Menggunakan Komputer 42 Total 156 68 .96) maka TOLAK ?? Artinya tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam PENGGUNAAN KOMPUTER BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN Karena 70.025 = 1. -0.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 57 156 2 42 68 Sample p 0.365.p (2) Estimate for difference: -0.001 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 3.617647 Difference = p (1) .000 Fisher’s exact test: P-Value = 0.618 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% . ?̂2 = 42 68 = 0.50 P-Value = 0.252262 95% CI for difference: (-0.53% responden memiliki tingkat pendidikan SD.

197 ?̂2 = 2 27 25 TINGKAT PENDAPATAN < ATAS Bukan Pengguna Telepon Genggam =0.96 Perhitungan Minitab: Sample X N 1 97 197 2 2 27 Sample p 0.382353 Difference = p (1) .95% responden memiliki tingkat pendapatan atas.350302 95% CI for difference: (-0.231537) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = -6. ?̂2 = 26 68 = 0. ??/2 = ?0.492 .469066.000 Fisher’s exact test: P-Value = 0.96) maka TOLAK ?? Artinya tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan komputer PENGGUNA TELEPON GENGGAM BERDASARKAN TINGKAT PENDAPATAN Karena 87.98) ≥ (??/2 = 1.p (2) Estimate for difference: -0. maka populasi dikategorikan menjadi Populasi 1 : Tingkat pendapatan atas Populasi 2 : Tingkat pendapatan < atas Pengguna telepon genggam 97 2 Populasi Tingkat Pendapatan Atas Tingkat Pendapatan < atas 97 Bukan Pengguna telepon genggam 100 25 100 2 TINGKAT PENDAPATAN ATAS Pengguna Telepon Genggam Proporsi: 97 ?̂1 = = 0.382 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .96 Perhitungan Minitab: Sample 1 2 X 5 26 N 156 68 Sample p 0.074074 Total 197 27 . -0.074 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Tingkat pendapatan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Tingkat pendapatan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .000 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 6.492386 0.032051 0.98 P-Value = 0. ??/2 = ?0.025 = 1.Proporsi: ?̂1 = 5 156 = 0.032.025 = 1.

Fisher’s exact test: P-Value = 0. ??/2 = ?0. 0.96) maka TOLAK ?? Artinya tingkat pendapatan berpengaruh terhadap penggunaan telepon genggam PENGGUNAAN KOMPUTER BERDASARKAN TINGKAT PENDAPATAN Karena 87.p (2) Estimate for difference: 0.0373480.0731340 95% CI for difference: (-0.387 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 1.96) maka TERIMA ?? Artinya tingkat pendapatan tidak berpengaruh terhadap penggunaan komputer Terima Kasih .000 * NOTE * The normal approximation may be inaccurate for small samples.302 * NOTE * The normal approximation may be inaccurate for small samples. Fisher’s exact test: P-Value = 0.000 Kesimpulan: Karena (|?ℎ?? | = 4.147 .95% responden memiliki tingkat pendapatan atas.03) < (??/2 = 1. maka populasi dikategorikan menjadi Populasi 1 : Tingkat pendapatan atas Populasi 2 : Tingkat pendapatan < atas Populasi Pernah Menggunakan Komputer Tingkat Pendapatan Atas Tingkat Pendapatan < atas 29 2 Belum Pernah Menggunakan Komputer 168 25 Total 197 27 168 29 2 TINGKAT PENDAPATAN ATAS 25 TINGKAT PENDAPATAN < ATAS Pernah Menggunakan Komputer Belum Pernah Menggunakan Komputer Proporsi: 29 ?̂1 = = 0. 0.Difference = p (1) .418312 95% CI for difference: (0.10 P-Value = 0.96 Perhitungan Minitab: Difference = p (1) .183616) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 1.297348.074 Hipotesis: ?? : ?̂1 − ?̂2 = 0 (Tingkat pendapatan tidak berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ?1 : ?̂1 − ?̂2 ≠ 0 (Tingkat pendapatan berpengaruh terhadap penggunaan komputer) ????? ?? ???? |???? | ≥ ??/? ? = 5% .03 P-Value = 0.10) ≥ (??/2 = 1.p (2) Estimate for difference: 0. 197 ?̂2 = 2 27 = 0.539275) Test for difference = 0 (vs ≠ 0): Z = 4.025 = 1.