rea de Aprendizaje: Matemtica Ao: 5to Seccin: A

Objetivo del rea: Desarrollar en los estudiantes capacidades de tanteo y anlisis de valores aleatorios a travs de la divisin de polinomios
Componentes (Bloque): Funcin Polinmicas.

SABER
Contenidos Conceptuales
POLINOMIOS

SUMA, RESTA Y
MULTIPLICACION DE
POLINOMIOS

HACER
Contenidos
Procedimentales
Conceptos bsicos de
expresin algebraica,
Polinomio y sus
elementos
Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con las
operaciones bsicas
con polinomios.
Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con el
clculo de las races
de un polinomio

DIVISION DE
POLINOMIOS
(RUFFINI)

CONVIVIR
Contenidos
Actitudinales
Demuestra inters y
confianza en la resolucin de
ejercicios en el aula

Se interesa por el
conocimiento cientfico

Demuestra inters por el

anlisis matemtico y la
capacidad de tantear y
deducir.

COMPETENCIAS
Identifica los elementos del
polinomio, coeficiente,
variable y exponente de la
variable.
Realiza ejercicios
propuestos de operaciones
bsicas de polinomios
(suma, resta y
multiplicacin)
Realiza ejercicios
propuestos de operaciones
bsicas de divisin de
polinomios (Mtodo de
Ruffini)

INDICADORES
Reconoce los elementos de un
polinomio
Ejecuta correctamente ejercicios
propuestos de sumas, restas y
multilicaci9n de polinomios

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de divisin de
polinomios a travs del mtodo de
Ruffini

ARTICULACIN CON LOS PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

PAE

SOCIO-PRODUCTIVO

COLECCIN
BICENTENARIA

EJES INTEGRADORES
Aprende a Crear ( X)
Aprender a Participar y
Convivir Protagnicamente
(X)
Aprende a Valorar (X)
Aprende a Reflexionar ( X)

Ambiente y Salud Integral (X)

Trabajo Liberador ( )
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre ( )
Interculturalidad ( )
Soberana y Defensa Integral ( )
Desarrollo Humano y Cultura de Paz

LABORATORIO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO GUARATAR
PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR:

Oswaldo Mendoza

PROYECTO/PERODO 3er. LAPSO

GRADO: 5to
CONTENIDO
INDICADOR

POLINOMIOS

Reconoce los elementos de un

polinomio

SUMA, RESTA Y
MULTIPLICACIN
DE POLINOMIOS

Realizar Actividades prcticas

demostrativas y exposiciones orales
relacionadas con las operaciones
bsicas con polinomios.

DIVISION DE
POLINOMIOS
(RUFFINI)

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de divisin de
polinomios a travs del mtodo de
Ruffini

ASIGNATURA: Matemtica
SECCIN: A
AO ESCOLAR: 2015-2016
ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO
%
FECHA

Practica

Practica
Taller

Escala numrica del

1 al 20

10/05/2016 AL
11/05/2016

15%
Escala numrica del
1 al 20

Practica
Taller

15%

15%

15%
Escala numrica del
1 al 20

15%

11/06/2016 AL
12/06/2016

25/06/2016 AL
26/06/2016

rea de Aprendizaje: Ciencias Naturales (Fsica) Ao: 4to Seccin: A y B

Objetivo del rea: Desarrollar en los estudiantes capacidades de tanteo y anlisis de fenmenos fsicos
Componentes (Bloque): Movimiento

SABER
Contenidos Conceptuales

LANZAMIENTO
INCLINADO

HACER
Contenidos
Procedimentales
Conceptos bsicos del
lanzamiento inclinado
y sus elementos
Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con el
anlisis de los
distintos elementos
del lanzamiento
inclinado

CONVIVIR
Contenidos
Actitudinales
Demuestra inters y
confianza en la resolucin de
ejercicios en el aula

Se interesa por el
conocimiento cientfico

COMPETENCIAS

INDICADORES

Identifica los elementos del

lanzamiento inclinado

Reconoce los elementos del

lanzamiento inclinado

Realiza ejercicios
propuestos de anlisis de los
distintos elementos del
lanzamiento inclinado

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de lanzamiento
inclinado

ARTICULACIN CON LOS PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

PAE

SOCIO-PRODUCTIVO

COLECCIN
BICENTENARIA

EJES INTEGRADORES
Aprende a Crear ( X)
Aprender a Participar y
Convivir Protagnicamente
(X)
Aprende a Valorar (X)
Aprende a Reflexionar ( X)

Ambiente y Salud Integral (X)

Trabajo Liberador ( )
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre ( )
Interculturalidad ( )
Soberana y Defensa Integral ( )
Desarrollo Humano y Cultura de Paz

LABORATORIO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO GUARATAR
PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR:

Oswaldo Mendoza

PROYECTO/PERODO 3er. LAPSO

GRADO: 4to
CONTENIDO
INDICADOR

ASIGNATURA: Fisica
SECCIN: A y B
AO ESCOLAR: 2015-2016
ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO
%
FECHA

Examen escrito
Reconoce los elementos del
lanzamiento inclinado

Construccin de
Fichas

15%
Escala numrica del
1 al 20

15%

10/05/2016 AL
22/05/2016

10%
Taller

LANZAMIENTO
INCLINADO

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de lanzamiento
inclinado

Practica
Taller

Escala numrica del

1 al 20

15%
15%

11/06/2016 AL
05/07/2016

rea de Aprendizaje: Dibujo Tcnico Ao: 4to Seccin: A y B

Objetivo del rea: Desarrollar en los estudiantes capacidades de construir laminas descriptivas de tringulos y diseos de empalmes
Componentes (Bloque): Tringulos y empalmes

SABER
Contenidos Conceptuales

CONSTRUCCION DE
TRIANGULOS

EMPALMES

HACER
Contenidos
Procedimentales
Construccin de
tringulos:
Equiltero
Issceles
Escalenos
Construccin de
empalmes:
Rectos
Curvos
Dobles
Inversos

CONVIVIR
Contenidos
Actitudinales
Demuestra inters y
confianza en la construccin
de lminas de dibujo tcnico
relacionadas con el triangulo

Demuestra inters por el

Dibujo Tcnico

COMPETENCIAS

INDICADORES

Construye lminas de
distintos tipos de tringulos
aplicando tcnicas descritas
y elementos bsicos del
dibujo tcnico

Construye correctamente y
aplicando las tcnicas correctas de
tringulos

Construye lminas de
distintos tipos de empalmes
aplicando tcnicas descritas
y elementos bsicos del
dibujo tcnico

Construye correctamente y
aplicando las tcnicas correctas de
empalmes

ARTICULACIN CON LOS PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

PAE

SOCIO-PRODUCTIVO

COLECCIN
BICENTENARIA

EJES INTEGRADORES
Aprende a Crear ( X)
Aprender a Participar y
Convivir Protagnicamente

Ambiente y Salud Integral (X)

Trabajo Liberador ( )
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre ( )

LABORATORIO

(X)
Aprende a Valorar (X)
Aprende a Reflexionar ( X)

Interculturalidad ( )
Soberana y Defensa Integral ( )
Desarrollo Humano y Cultura de Paz

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO GUARATAR
PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR:

Oswaldo Mendoza

PROYECTO/PERODO 3er. LAPSO

GRADO: 4to
CONTENIDO
INDICADOR

CONSTRUCCIN
DE TRINGULOS

CONSTRUCCION
DE EMPALMES

Construye correctamente y
aplicando las tcnicas correctas de
tringulos

Construye correctamente y
aplicando las tcnicas correctas de
empalmes

ASIGNATURA: Dibujo Tcnico

SECCIN: A y B
AO ESCOLAR: 2015-2016
ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO
%
FECHA

Construccin de
lminas de
tringulos:
Equilteros
Issceles
Escalenos
Construccin de
empalmes:
Rectos
Curvos
Dobles
Inversos

Escala numrica del

1 al 20

Escala numrica del

1 al 20

10%
10%
10%

2-05
09-05
16-05

10%
10%
10%
10%

23-05
30-05
07-06
24-06

rea de Aprendizaje: Matemtica Ao: 3ero Seccin: A y B

Objetivo del rea: Desarrollar en los estudiantes capacidades de tanteo y anlisis de valores aleatorios a travs de la Radicacin
Componentes (Bloque): Radicacin

SABER
Contenidos Conceptuales
RAIZ CUADRADA
Y
POTENCIACION

HACER
Contenidos
Procedimentales
Conceptos bsicos de
expresin radical y sus
elementos
Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con las
operaciones bsicas
con races

RADICACION

PROPIEDADES DE LA
RADICACION
(MULTIPLICACION DE
Y DIVISION DE
RADICALES CON
IGUAL INDICE, RAIZ
DE UNA RAIZ, ETC)

Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con la
aplicacin de las
propiedades de la
radicacin.

CONVIVIR
Contenidos
Actitudinales
Demuestra inters y
confianza en la resolucin de
ejercicios en el aula

COMPETENCIAS

INDICADORES

Identifica los elementos de

radicales y exponente de las
Races

Reconoce los elementos de una

Raz

Se interesa por el
conocimiento cientfico

Realiza ejercicios
propuestos de operaciones
bsicas Radicacin
(exponente fraccionario)

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de Exponente
fraccionario y raz fraccionaria,

Demuestra inters por el

anlisis matemtico y la
capacidad de tantear y
deducir.

Realiza ejercicios
propuestos de operaciones
bsicas de propiedades de la
radicacin)

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos Radicacin

ARTICULACIN CON LOS PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

PAE

SOCIO-PRODUCTIVO

COLECCIN
BICENTENARIA

EJES INTEGRADORES

LABORATORIO

Aprende a Crear ( X)
Aprender a Participar y
Convivir Protagnicamente
(X)
Aprende a Valorar (X)
Aprende a Reflexionar ( X)

Ambiente y Salud Integral (X)

Trabajo Liberador ( )
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre ( )
Interculturalidad ( )
Soberana y Defensa Integral ( )
Desarrollo Humano y Cultura de Paz

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO GUARATAR
PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR:

Oswaldo Mendoza

PROYECTO/PERODO 3er. LAPSO

GRADO: 3ro
CONTENIDO
INDICADOR

RAIZ CUADRADA
Y
POTENCIACION

RADICACION

Reconoce los elementos de una

Raz

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos de Exponente
fraccionario y raz fraccionaria,

ASIGNATURA: Matemtica
SECCIN: A y B
AO ESCOLAR: 2015-2016
ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO
%
FECHA

Practica

Practica

Escala numrica del

1 al 20

Escala numrica del

1 al 20

Taller
PROPIEDADES DE
LA RADICACION
(MULTIPLICACION
DE Y DIVISION DE
RADICALES CON
IGUAL INDICE,
RAIZ DE UNA RAIZ,

Ejecuta correctamente ejercicios

propuestos Radicacin

Practica
Taller

Escala numrica del

1 al 20

15%
10/05/2016 AL
11/05/2016

15%
15%

15%
15%

11/06/2016 AL
12/06/2016

25/06/2016 AL
26/06/2016

ETC)

rea de Aprendizaje: Ciencias Naturales (Biologa) Ao: 3ero Seccin: A y B

Objetivo del rea: Desarrollar la capacidad de experimentacin, conociendo las bases cientficas de cada fenmeno natural
Componentes (Bloque): Herencia

SABER
Contenidos Conceptuales
NIVELES DE
ORGANIZACIN
CELULAR

HERENCIA

HACER
Contenidos
Procedimentales
Desarrollo de esquemas
bsicos de organizacin
celular y niveles
biolgicos.
Construccin del
concepto de caracteres
hereditarios conociendo
la importancia de la
clula y a travs de los
aportes de Gregor
Mendel

CONVIVIR
Contenidos
Actitudinales
Demuestra inters por los
orgenes de los caracteres
hereditarios

Se interesa por el
conocimiento cientfico

COMPETENCIAS

INDICADORES

Identifica los distintos

niveles de organizacin
celular

Reconoce los niveles de

organizacin celular

Describe los aportes de

Gregor Mendel a los
estudios de la herencia

Reconoce los aportes de Gregor

Mendel al estudio de la herencia
celular

LEYES DE MENDEL

Actividades prcticas
demostrativas
relacionadas con la
aplicacin de las leyes
de Mendel

Demuestra inters por el

anlisis y la experimentacin

Describe y aplica las leyes

de caracteres propuesta por
Gregor Mendel

Reconoce las leyes de Mendel

ARTICULACIN CON LOS PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

PAE

SOCIO-PRODUCTIVO

COLECCIN
BICENTENARIA

LABORATORIO

EJES INTEGRADORES
Aprende a Crear ( X)
Aprender a Participar y
Convivir Protagnicamente
(X)
Aprende a Valorar (X)
Aprende a Reflexionar ( X)

Ambiente y Salud Integral (X)

Trabajo Liberador ( )
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre ( )
Interculturalidad ( )
Soberana y Defensa Integral ( )
Desarrollo Humano y Cultura de Paz

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO GUARATAR
PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR:

Oswaldo Mendoza

PROYECTO/PERODO 3er. LAPSO

GRADO: 3ro
CONTENIDO
INDICADOR

NIVELES DE
ORGANIZACIN
CELULAR

Reconoce los niveles de

organizacin celular

ASIGNATURA: Matemtica
SECCIN: B
AO ESCOLAR: 2015-2016
ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO
%
FECHA

Laboratorio

Escala numrica del

1 al 20

15%
10/05/2016 AL
11/05/2016

Laboratorio
HERENCIA

Reconoce los aportes de Gregor

Mendel al estudio de la herencia
celular

Laboratorio

Escala numrica del

1 al 20

Laboratorio
LEYES DE
MENDEL

Reconoce las leyes de Mendel

Laboratorio

15%
15%

15%
Escala numrica del
1 al 20

15%

11/06/2016 AL
12/06/2016

25/06/2016 AL
26/06/2016