CARRERA: LIC.

EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
CATEDRA: PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
PROF. BRAIVLOSKY
COMISION: LUNES DE 10 A 12 HS
TEMA: LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA
ESCUELA: DE LA REPRODUCCION A LA
RECONTRUCCION CRITICA DEL
CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA
NYA: FERNANDEZ MICAELA DE LOS
ANGELES
NRO DE LIBRETA: C-7945

La escuela es un entramado de relaciones sociales que organizan la experiencia cotidiana y natural del alumno. e intereses y pautas de comportamiento que se adecuan a las exigencias de los puestos de trabajo y forma de organización. Los alumnos aprenden y asimilan teorías. conforme a las exigencias del statu quo . normas e interacción social que se requiere al discurrir con éxito de la vida compleja académica y personas del grupo del aula y del centro que van configurando paulatinamente representaciones y pautas de conducta que extienden su valor mas allá del marco de la escuela. allí se remite que la educación unos de los pilares fundamentales de las sociedades modernas.se manifiestan en la escuela como en cualquier institución social marcan contradicciones e intereses enfrentados . otorgar la igualdad de oportunidades. mediante la asimilación de los contenidos explícitos del curriculum interiorizando los mensajes de los procesos de comunicación que se activan en el aula. inclusión social y construcción en conjunto. La educación como una herramienta para mejorar la vida de las personas. 4_los espacios de relativa autonomía . van configurando un cuerpo de ideas y representaciones subjetivas. Para ello es necesario la formación de disposiciones actitudes. que pueden utilizarse para desequilibrar la . la situación del orden real. En la escuela se llega al aprendizaje de los mecanismo . disposiciones y conducta no solo como consecuencia de las interacciones de todo tipo que tiene lugar en el centro y en el aula. estrategias . El mecanismo de socialización en la escuela se encuentra en el tipo de estructura de tareas académicas que se trabaja en el aula y la forma que adquiere la estructura de relaciones sociales del centro del aula.AÑO: 2013 TRABAJO PRÁCTICO N°3 DESARROLLO 1_¿Cómo lleva a cabo la escuela el complejo de Socialización según Pérez Gómez? La escuela lo lleva a cabo este proceso. 2_el diario de Paraná del 5/5/10 la función que cumple según Pérez Gómez en el primer párrafo dice la educación es para la incorporación no conflictiva en el mundo del trabajo. 3_Sileoni hace énfasis en la incorporación del alumno en la vida pública este tiene que ver con la democracia nacional argentina. como inevitable natural y conveniente.

así el proceso de socialización tiene lugar siempre a través de un complicado y activo movimiento de negociación donde las reacciones y resistencia de profesores y alumnos como individuos o grupos puedan llegar a provocar el rechazo e ineficacia de las tendencias reproductora de la institución escolar. .evidente tendencia a la reproducción conservadora de statu quo .