Colegio Particular N° 11

“Salvador González”
Llay – Llay

sociales

Historia y geografía y ciencias

Cecilia
Fernández A
“ EVALUACION INTERMEDIA HISTORIA Y GEOGRAFIA”
Nivel :Tercer año de educación General Básica.

Identificación: ______________________________________________________________________
Rut :
Fecha De Aplicación: viernes 10 de junio.
Unidad :
Puntaje Ideal : 27 Ptos.
Puntaje Obtenido : _______ Ptos. Calificación
al 60% :1

Habilidad Historia
1. ¿Cuál es la recompensa más importante de los atletas en los Juegos Olímpicos,
tanto en el pasado como en la actualidad?

a) Ganar gran cantidad de dinero.
b) Tener el honor de triunfar.
c) Viajar por todo el mundo.
d) Poder estudiar en una universidad.

2. Las siguientes imágenes muestran a deportistas practicando el lanzamiento del
disco, un deporte propio de los Juegos Olímpicos. ¿Qué se puede concluir al
comparar ambas imágenes y la información que las acompaña?

Escultura “Discóbolo”, siglo V Lanzamiento del disco,
antes de Cristo.
Juegos
Olímpicos
de
Londres, 2012

a) El lanzamiento del disco se continúa realizando en los Juegos Olímpicos.
b) Tanto en el pasado como en la actualidad, los deportistas competían desnudos.
c) Las reglas de los Juegos Olímpicos no han cambiado desde sus orígenes.

d) El lanzamiento del disco fue un deporte practicado solo por mujeres.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 y 14
A partir del siglo V a.C., la ciudad-Estado de Atenas vivió unos años de gran
desarrollo político, militar, comercial y cultural. Creó un sistema de gobierno, la
democracia en la cual el poder emanaba de la asamblea (Ecclesía) de todos los
ciudadanos y elegía los funcionarios que se alternaban cada año. El gran interés
que motivaba la democracia era conseguir que las leyes fueran por votación y los
que dirigieran el gobierno fueran parte del mismo.
La polis ateniense fue el primer ejemplo de participación ciudadana en los asuntos
políticos. Sin embargo el concepto clásico de democracia era muy restrictivo,
porque no incluía ni a las mujeres ni a los esclavos y tampoco a los extranjeros

3.- Del texto leído se desprende como idea principal:

a) Tuvieron una gran actividad militar, comercial y cultural
b) Desarrollaron el pensamiento filosófico.
c) Propusieron la democracia como forma de gobierno.
d) Consideraron que mujeres, esclavos y extranjeros tenían los mismos derechos

4.- La primera participación ciudadana de carácter político tuvo lugar en:

a) una Polis no conocida
b) una Polis llamada Atenas
c) Ecclesía
d) Ninguna de las anteriores

Habilidad: Geografía.
5.- Identifica los puntos cardinales presentes en la imagen.

6.- Ubiquémonos en la cuadrícula.

María

Luis

Felipe

Carlos

Sigue las siguientes instrucciones y marca con una X el lugan donde llegaste.
1.- sale desde la casa de Carlos y avanza 3 cuadras al norte.
2.- luego avanza 4 cuadras al este.
3.- avanza 2 al sur.
4.- avanza 3 cuadras al este y 2 al norte llegaste a:_________________________

7.- En este mapa pintaran los continentes de diferentes colores y escribirán sus nombres, además de
identificar a cada uno de los océanos vistos en clase.

8).- ¿Qué es la línea del Ecuador?
a). Es una línea que divide al Ecuador en dos mitades y sirve como referencia mundial.
b). Es una línea que muestra el sector donde la Tierra está más cercana al Sol.
c). Es una línea imaginaria que divide a la Tierra en dos hemisferios iguales.

Habilidad: FORMACION CIUDADANA
9.- Como personas estamos acostumbrados a exigir nuestros derechos pero también están los deberes,
estos son:
a) Responsabilidades que debemos cumplir
b) Responsabilidades que se deben omitir
c) Responsabilidades que no deben hacerse
10.- La importancia de cumplir los deberes en una comunidad, obedecen a:
a) Desarrollar una convivencia armoniosa
b) Desarrollar una vida en libertad
c) Desarrollar actitudes sin importarme los demás.
11.- Muchas veces se comparan los derechos de las personas en contraposición con los deberes, en este
sentido, el más importante es:
a) Los deberes por que vivimos en sociedad.
b) Los derechos son más importantes porque dependen de la persona
c) Ambos son igual de importantes
12.- Entre los deberes que nos exigen nuestros padres en la casa, podemos encontrar:
a) Hacer el almuerzo
b) Dejar ordenada mi pieza
c) Jugar hasta altas horas en la calle
13.- En el colegio también tenemos que cumplir deberes, entre los deberes que se exigen podemos
encontrar:
a) Estudiar para las evaluaciones
b) Copiar en las evaluaciones
c) Poner atención cuando se juega en el patio

14.- El ser responsable significa que:
a) Las personas no cumplen con sus compromisos.
b) Las personas hacen las cosas sin preocupación
c) Las personas cumplen con sus obligaciones

Pauta de Corrección
Eje de
Aprendizaje

Objetivo de

Pregunta

Clave

Puntaje

1

B

1

2

C

1

3

A

1

4

D

1

5

En la
prueba

4

6

En la
prueba

4

7

En la
prueba

8

8

C

1

9

A

1

10

A

1

11

B

1

12

B

1

OA-13

13

A

1

OA-16

14

C

1

Aprendizaje

OA-1

HISTORIA

OA-6
GEOGRAFIA

OA-7

OA-11
OA-12
FORMACION
CIUDADANA

Total puntos

27