A Equao Heckman

Investir no desenvolvimento
na primeira infncia:
Reduzir dficits, fortalecer a economia.

James J. Heckman professor emrito de economia Henry Schultz da Universidade de Chicago, ganhador do Prmio Nobel
de Economia e especialista em economia do desenvolvimento humano.

A maior taxa de retorno do desenvolvimento na

primeira infncia ocorre quando se investe o mais cedo
possvel, desde o nascimento at os cinco anos de
idade, em famlias carentes. Comear na idade de trs
ou quatro anos um pouco tarde demais, pois significa
no reconhecer que habilidades geram habilidades
de uma forma complementar e dinmica. Os esforos
devem se concentrar nos primeiros anos em busca de
maior eficincia e eficcia. O melhor investimento
na qualidade do desenvolvimento na primeira infncia,
desde o nascimento at os cinco anos, para crianas
carentes e suas famlias.
James J. Heckman, 7 de dezembro de 2012
Aqueles que buscam reduzir os dficits e fortalecer a
economia devem fazer investimentos significativos em
educao na primeira infncia.
O trabalho inovador do professor Heckman com um grupo
de economistas, psiclogos, estatsticos e neurocientistas
mostra que o desenvolvimento na primeira infncia
influencia diretamente os resultados econmicos, na sade
e sociais para os indivduos e para a sociedade. Ambientes
adversos no incio da vida criam dficits em competncias
e habilidades que reduzem a produtividade e aumentam os
custos sociais agravando, assim, os dficits financeiros
arcados pelo povo.
O desenvolvimento na primeira infncia impulsiona o
sucesso na escola e na vida.
Um momento crtico para se moldar a produtividade do
nascimento at os cinco anos de idade, quando o crebro
se desenvolve rapidamente para construir as bases das
habilidades cognitivas e de carter necessrias para o
sucesso na escola, sade, carreira e na vida. A educao

www.heckmanequation.org

na primeira infncia estimula as habilidades cognitivas

juntamente com a ateno, motivao, autocontrole
e sociabilidade as caractersticas do carter que
transformam conhecimento em know-how e pessoas em
cidados produtivos.
Investir em educao na primeira infncia para crianas
em risco uma estratgia eficaz para reduzir os custos
sociais.
Toda criana necessita de um apoio eficaz na primeira
infncia e as crianas em risco em ambientes carentes
tm menor probabilidade de obt-lo. Elas vm de famlias
que no possuem recursos educacionais, sociais e
econmicos para fornecer a estimulao na primeira
infncia to til para o sucesso na escola, faculdade,
carreira e na vida. Ms condies de sade, taxas de
abandono escolar, pobreza e crime: podemos enfrentar
esses problemas e reduzir substancialmente os custos
para os contribuintes investindo em oportunidades de
desenvolvimento para crianas em risco.
Investir em educao na primeira infncia uma
estratgia de baixo custo para promover o crescimento
econmico.
Nosso futuro econmico depende do fornecimento
de ferramentas para a ascenso social e para o
desenvolvimento de uma fora de trabalho altamente
instruda e qualificada. A educao na primeira infncia a
forma mais eficiente de se atingir esses objetivos:
A
 anlise do programa Perry Preschool feita pelo
professor Heckman mostra um retorno sobre o
investimento de 7 a 10% ao ano, com base no aumento
da escolaridade e do desempenho profissional, alm da
reduo dos custos com reforo escolar, sade e gastos
do sistema de justia penal.

A Equao Heckman
A educao na primeira infncia um investimento eficiente e eficaz para o desenvolvimento
econmico e da fora de trabalho. Quanto mais cedo o investimento, maior o retorno sobre o investimento.

Mantenha os seguintes princpios em mente para realizar

investimentos pblicos eficientes e eficazes que reduzam
dficits e fortaleam a economia:
Investir em educao na primeira infncia uma
estratgia de baixo custo mesmo durante uma crise
oramentria. A reduo do dficit somente vir a partir
de um investimento mais inteligente do dinheiro pblico
e privado. Os dados mostram que uma das estratgias
mais eficazes para o crescimento econmico investir
no desenvolvimento de crianas pequenas em risco. Os
custos de curto prazo so mais do que compensados
pelos benefcios imediatos e de longo prazo, em
funo da reduo da necessidade de ensino especial
e de recuperao, de melhores resultados na rea de
sade, da reduo da necessidade de servios sociais,
de menores custos de justia penal e do aumento da
autossuficincia e da produtividade entre as famlias.
P
 riorizar o investimento em educao de qualidade
na primeira infncia para crianas em risco. Todas as
famlias esto sob presso crescente; as famlias carentes
so pressionadas at o limite. Elas tm menos recursos
para investir em um desenvolvimento eficaz na primeira
infncia. Sem recursos como orientao aos pais e
programas de educao para a primeira infncia, muitas
crianas em risco no tm o desenvolvimento que a
base para o sucesso. Elas sofrem pelo resto de suas vidas
e todos ns pagamos o preo de maiores custos sociais
e diminuio da prosperidade econmica.

1
2

D
 esenvolver habilidades cognitivas E o carter no incio
da vida. Investir na criana como um todo. A educao
eficaz na primeira infncia abrange as habilidades
cognitivas e as caractersticas de carter como ateno,
controle de impulsos, persistncia e trabalho em equipe.
Juntos, a cognio e o carter impulsionam o sucesso na
educao, na carreira e na vida com o desenvolvimento
do carter sendo geralmente o fator mais importante.
F
 ornecer recursos de desenvolvimento para as
crianas E suas famlias. O investimento direto
no desenvolvimento da criana no incio da vida
complementado pelo investimento nos pais e no
contexto familiar. A qualidade da educao na primeira
infncia desde o nascimento at os cinco anos de idade,
juntamente com iniciativas de orientao aos pais, tais
como programas de visitas domiciliares aos pais e mes
adolescentes, tm se mostrado eficazes e garantem mais
investimentos.
Investir, desenvolver e manter para produzir ganhos.
Investir em recursos de desenvolvimento para crianas
em risco. Desenvolver suas habilidades cognitivas e
o carter desde o nascimento at os cinco anos de
idade, quando mais importante. Manter os ganhos do
desenvolvimento no incio da vida com educao eficaz
at a idade adulta. Ganhar cidados mais capazes,
produtivos e teis, que pagam dividendos para as
geraes vindouras.

Taxa de retorno do investimento em capital humano

 muito provvel que muitos outros programas para a
primeira infncia sejam igualmente eficazes. Analistas
do estudo do Chicago ChildParent Center estimaram em
$48.000 os benefcios por criana para o povo, a partir
de uma pr-escola pblica em meio perodo destinada a
crianas em risco. Estima-se que ao atingir 20 anos de
idade, os participantes apresentem maior probabilidade
de concluso do ensino mdio e tero menor
probabilidade de repetncia, de necessitar de reforo
escolar ou de serem presos. O retorno estimado sobre o
investimento foi de $7 para cada dlar investido.

Programas de pr-natal
Programas direcionados aos primeiros anos de vida
Programas de pr-escola
Educao escolar
Capacitao profissional

Pr-natal

0-3

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National Institute for Early Childhood Education Research

Heckman, James J. (2008). Schools, Skills and Synapses, Economic Inquiry, 46(3): 289-324.

www.heckmanequation.org
O projeto Equao Heckman foi viabilizado com o apoio da Pritzker Childrens Initiative.

Idade escolar

Idade ps-escolar