GESTION POR RESULTADOS Y

PROGRAMAS PRESUPUESTALES
ESTRATEGICOS

VICTOR HERRERA SUNCION
COORDINADOR REGIONAL PpR

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PILAREDES DEL MODELO DE GESTION
BUROCRATICO - TRADICIONAL

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EL PROBLEMA DEL CONTROL DE GESTIÓN EN EL SECTOR PÚBLICO: PÚBLICO: CONTRASTE CON LA EMPRESA PRIVADA … Insumos PROVEEDOR DE RECURSOS Bienes y Servicios CONSUMIDORES COMPAÑIA COSTOS $$$ BALANCE $$$ INGRESOS $$$ .

+ EVALUACION DEL DESEMPEÑO = PRESUPUESTO POR RESULTADOS PRESUPUESTO PUBLICO IMPUESTOS .EL PROBLEMA DEL CONTROL DE GESTIÓN EN EL SECTOR PÚBLICO: PÚBLICO: AGENCIA PÚBLICA INSUMOS PROVEEDOR DE RECURSOS BIENES Y SERVICIOS PUBLICOS ENTIDADES DE GOBIERNO CIUDADANOS INFORMACION DE DESEMPEÑO COSTOS $$$ ITEMES PRESUP.

Línea de tiempo de la acción ANTES DURANTE ¿Qué resultados quiero (puedo) lograr? ¿qué hacer para ello? Plan ¿Logré lo que me propuse? ¿hice lo que debía? Acción o ejecución Presupuesto ¿Qué recursos (necesito) tengo? ¿cómo los asigno? DESPUÉS Evaluación Seguimiento ¿Voy bien? Sistemas de información integrados .

•Los prioriza y relaciona.GESTION POR RESULTADOS Antes de la acción •Establece qué se quiere •Identificar los resultados qué son alcanzables o factibles. •Evalúa los cursos de acción seguidos. las actividades realizadas y los recursos usados •Identifica y evalúa los resultados no previstos •Evalúa la nueva situación alcanzada •Saca lecciones 10 . •Establecer los cursos de acción más eficaces y eficientes posibles para incrementar la probabilidad de tener éxito •Establece sus criterios de éxito Durante la acción •Realiza las actividades previstas con los recursos asignados para ellas •Hace seguimiento de las actividades y del uso de los recursos •Hace seguimiento al entorno y sus cambios •Verifica avances en su acción •Ajusta curso de acción Después de la acción •Evalúa los resultados alcanzados según criterios de éxito establecidos.

 MEF Plan de Implementación de Presupuesto por Resultados .¿Qué es lo que ha venido recibiendo la gente?  “existe evidencia empírica que muestra la existencia de problemas de eficacia y calidad en el gasto público. ya sea porque la población no tiene acceso a los servicios que debería. porque la calidad de los mismos es inferior a la óptima o porque los recursos públicos no han conseguido revertir tendencias históricas de mal desempeño de las políticas o programas públicos y de las instituciones encargadas de implementarlas”.

CICLO PRESUPUESTAL: VERSIÓN RESTRINGIDA Programación y Formulación Aprobación Evaluación Ejecución .

PROBLEMAS TÍPICOS Carencia de perspectiva de mediano y largo plazo  Carencia de articulación entre objetivos de política y previsión presupuestal  Predomina el incrementalismo. reducida flexibilidad para cambio de estrategias  Rigidez entre componentes  Asignación centrada en insumos (“gasto corriente”/¿en qué se gasta?)  Énfasis en control de legalidad del proceso presupuestario  Reducida flexibilidad para toma de decisiones de gerentes públicos  Evaluación centrado en procesos y ejecución financiera • .

REDESCUBRIENDO LA EFICACIA Y LA EFICIENCIA La eficacia Debe ser entendida como “la capacidad de conseguir los propósitos buscados”. Más aun: “este ahorro no necesariamente preserva los resultados (eficacia) e incluso puede afectar la eficiencia” . Es decir: “proveer bienes y servicios con estándares de calidad por medio de los cuales se logren resolver los problemas de la población. en particular de los pobres y excluidos” La eficiencia “es la capacidad de usar recursos óptimamente los escasos”. OJO: el MEF añade: “no debe ser entendida como capacidad de ahorro de recursos financieros lo cual hace que el estado se vea presionado a demostrar recortes en el gasto sin una perspectiva de resultados”.

funciones y mandatos del Estado.¿Qué es la gestión pública por resultados  Gestión pública por resultados es un enfoque y una metodología de gestión y organización del Estado (local.  Implica un proceso de cambios . teniendo en cuenta los derechos de las personas y los roles. regional y nacional) para responder a las expectativas de la población.

PEI y POA con GxR  Articulación de la acción en el territorio  Mejora sostenida de Sistema de información y seguimiento  Vigilancia ciudadana . presupuestaria.  Vincular proceso de PDC. PP.¿CÓMO SE LOGRAN LOS RESULTADOS?  Cambios metodológicos en el ciclo de gestión presupuestaria.

Falta de articulación del planeamiento con el presupuesto desde una perspectiva de resultados 2.Escasa rendición social de cuentas y participación informada de la sociedad civil en el proceso de toma de decisiones .Abundancia e inconsistencia de normas que dificultan la gestión institucional y no promueven un enfoque por resultados 3. medida tanto en términos de los recursos humanos como en términos de los mecanismos que promueven la articulación de objetivos 5.Debilidad de los sistemas de información. Causas directas: 1.Ordenamiento institucional y de funciones no facilita el logro de resultados 6. consecución y medición de resultados.Poca capacidad de gestión de las instituciones orientada a resultados. seguimiento y evaluación de los sectores e instituciones. que den cuenta clara y oportunamente de la situación de los resultados y los productos 4.ÁRBOL DE PROBLEMAS DE LA GESTIÓN PRESUPUESTARIA Problema Central: El proceso presupuestario actual no contribuye totalmente con la eficacia y calidad del gasto público en la medida que no está orientado a la planificación.

PROPÓSITO Y OBJETIVO DEL CAMBIO  PROPÓSITO Fortalecer la eficacia y equidad del gasto público.  OBJETIVO Lograr que el proceso PRESUPUESTARIO favorezca e impulse el desarrollo progresivo de una GESTIÓN orientada a resultados en toda la administración pública. . en particular. para contribuir a la mejora del desempeño del Estado respecto del bienestar de la población. de los pobres y excluidos.

CAMBIOS METODOLÓGICOS EN EL CICLO PRESUPUESTAL Programación Presupuestal Planificación nacional y sectorial. regional y local Evaluación y rendición de cuentas Formulación Presupuestal Aprobación Ejecución institucional -° Seguimiento Asignación de recursos .

(Objetivos.-Árbol Árbol de de Problemas Problemas 2.-Marco Marco Lógico Lógico (Objetivos.1. Metas e Metas indicadores) e indicadores) Programación Presupuestal Planificación sectorial. regional y local Evaluación y rendición de cuentas Formulación Presupuestal Aprobación Ejecución institucional -° Seguimiento Asignación de recursos .

-Marco Marco Lógico Lógico (Objetivos. regional y local Evaluación y rendición de cuentas Formulación Presupuestal Aprobación Ejecución institucional -° Seguimiento Asignación de recursos .1.-Programas Presupuestales Programas Estratégicos Presupuestales 4. (Objetivos. Metas e Metas indicadores) e indicadores) 3.-Árbol Árbol de de Problemas Problemas 2.Estratégicos Clasificadores de gasto de uso obligatorio Programación Presupuestal Planificación sectorial.

-Programas Presupuestales Programas Estratégicos Presupuestales 4. (Objetivos.-Marco Marco Lógico Lógico (Objetivos.-Árbol Árbol de de Problemas Problemas 2. metas e indicadores) .1. regional y local Evaluación y rendición de cuentas Formulación Presupuestal Aprobación Ejecución institucional -° Seguimiento Asignación de recursos 5.Aprobación de recursos en función de resultados (objetivo. Metas e Metas indicadores) e indicadores) 3.Estratégicos Clasificadores de gasto de uso obligatorio Programación Presupuestal Planificación sectorial.

(Objetivos.-Marco Marco Lógico Lógico (Objetivos.-Uso y uso protegido protegido 5.-Asignación Asignación oportuna oportuna y 7. metas e indicadores) .Aprobación de recursos en función de resultados (objetivo. Metas e Metas indicadores) e indicadores) 3.Estratégicos Clasificadores de gasto de uso obligatorio Programación Presupuestal Planificación sectorial.-Árbol Árbol de de Problemas Problemas 2. regional y local Formulación Presupuestal Evaluación y rendición de cuentas Presupuesto 8.-Programas Presupuestales Programas Estratégicos Presupuestales 4.1.-Uso por de indicadores Resultadosde desempeño (Marco Lógico) Aprobación Ejecución institucional -° Seguimiento Asignación de recursos 6.

metas e indicadores y techos para asignación de recursos .-Árbol Árbol de de Problemas Problemas 2. Metas e Metas indicadores) e indicadores) 3. (Objetivos.-Uso por de indicadores Resultadosde desempeño (Marco Lógico) Formulación Presupuestal Gestión para Resultados (REFORMA) Ejecución institucional -° Seguimiento Aprobación Asignación de recursos 6.-Programas Presupuestales Programas Estratégicos Presupuestales 4.-Marco Marco Lógico Lógico (Objetivos.Formalización de objetivo. regional y local Evaluación y rendición de cuentas Presupuesto 8.-Uso y uso protegido protegido 5.-Asignación Asignación oportuna oportuna y 7.Estratégicos Clasificadores de gasto de uso obligatorio Programación Presupuestal Planificación sectorial.1.

IMPLEMENTACIÓN CAMBIO DE MODELO: RELEVANCIA DE LA PLANIFICACIÓN Presupuesto S/. Planificación Resultado para para éxit o Problemas ? 25 .

3 26 .3 Estrategia 3 (acciones) Presupuesto y Metas Programa Estratégico Actividad prioritaria 1 Actividad prioritaria 2 Componente estratégico 1.1 Componente estratégico 1.2 Componente estratégico 2.2 Componente estratégico 1.1 Componente estratégico 2.1 Estrategia 1 (acciones) Causa Indirecta 1.3 Componente estratégico 2.IMPLEMENTACIÓN ENFOQUE BÁSICO PARA LA PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO Diagnóstico PROBLEMA PROBLEMA (demanda) (demanda) Causa Directa 1 Causa Directa 2 Planificación de Resultados e Indicadores Resultado (demanda) Producto 1 Producto 2 Causa Indirecta 1.2 Estrategia 2 (acciones) Causa Indirecta 1.

1 de la “Directiva 010.¿QUÉ ES EL “PRESUPUESTO POR RESULTADOS”?  Es una metodología o “esquema de presupuestación que integra la programación. formulación. aprobación.01 . reprogramación y ajustes de las intervenciones” (·)  (*) Artículo 3º numeral 3. retroalimentando los procesos anuales para la reasignación. de programación y formulación del presupuesto del sector público en el marco del presupuesto por resultados” Aprobada por Resolución Directoral Nº 027-2007-EF/76. ejecución y evaluación del presupuesto en una visión de logro de resultados a favor de la población.

y de las intervenciones diseñadas para tal fin. sectorial e institucional al presupuesto anual.  Integrar el planeamiento nacional. definidos en relación a los problemas centrales. Objetivos:  Propiciar un diseño integrado y articulado de las intervenciones del Estado (todo nivel de gobierno).  Viabilizar el Seguimiento y Evaluación de los resultados. sobre la base de la resolución de problemas que afectan a la población.  Establecer una relación clara y verificable entre resultados a lograr y medios definidos para ello.PROGRAMACIÓN PRESUPUESTARIA ESTRATÉGICA Definición: Es el proceso de diseño de intervenciones (conjunto de acciones) que posibiliten el logro de resultados a favor de la población. Fuente: MEF .

PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL Presupuesto Diseño Diagnóstico Problema Central Resultado Final Programa Estratégico Causa Directa Resultado Intermedio Actividad/Proyecto Causa Indirecta Producto Componente Causa Secundaria Subproducto Meta Acciones Clasificación presupuestal Modelo Lógico Análisis del Problema / Marco conceptual de referencia Fuente: MEF .

EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Largo plazo Resultados que se alcanzan después de 4 años. crónica en < 5 al finalizar el 2011 en al menos 9 puntos respecto del 2005 Fuente: MEF . Ejem: Red. prevalencia desnut.

Fuente: MEF . Ejemplo: Reducción de la incidencia de casos de diarrea en menores de 36 meses.EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Largo plazo Son alcanzados en 3 a 4 años y dependen de los resultados de corto plazo.

Son cuantificables. Fuente: MEF . son debido a los productos. y que en parte.EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Largo plazo Efectos inmediatos a nivel de la población. “El producto es necesario para el resultado pero no suficiente”. Ejemplo: El 30% de hogares del distrito “Chuschi” tienen acceso a agua segura al finalizar el 2008.

Implica la identificación de quien es el beneficiario y cuantos son los beneficiarios directos. Ejemplo: En 600 hogares rurales (beneficiario) se instaló el servicio de agua y fueron educados en técnicas para desinfección Fuente: MEF Largo plazo . es la consecuencia de Actividad (es)+ Beneficiario directo.EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Cantidad de bienes o servicios producidos. De manera practica.

acciones. eventos. Puede ser procesos.EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Lo que se viene realizando. Ejemplo: Instalación de la planta y redes de abastecimiento de agua y saneamiento Fuente: MEF Largo plazo . intervenciones.

económicos. equipos. organizacionales. entre otros. Ejemplo: Ingenieros.EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Recursos necesarios para realizar las actividades. entre otros. Incluye recursos humanos. materiales de construcción. Fuente: MEF Largo plazo .

Ejemplo: El 30% de hogares del distrito “Chuschi” tienen acceso a agua segura al finalizar el 2008. Ejemplo: En 600 hogares rurales (beneficiario) se instalo el servicio de agua y fueron educados para desinfección Lo que se viene realizando. crónica en < 5 al finalizar el 2011 en al menos 8 puntos respecto del 2005 Son alcanzados en 3 a 4 años y dependen de los resultados de corto plazo. Puede ser procesos..MODELO LOGICO CAMBIO DE ENFOQUE Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo Largo plazo Resultados que se alcanzan después de 4 años. prevalencia desnut. “El producto es necesario para el resultado pero no suficiente”.. organizacionales. . De manera practica. Cantidad de bienes o servicios producidos. eventos. materiales de construcción. Implica la identificación de quien es el beneficiario y cuantos son los beneficiarios directos. económicos. entre otros. . es el consecuencia de Actividad (es)+ Beneficiario directo.MEF Recursos necesarios para realizar las actividades incluye. recursos humanos. incidencia de casos de diarrea en menores de 36 meses. Ejemplo: Red. Efectos inmediatos a nivel de la población. Ejemplo: Ingenieros. Ejem: Red. Son cuantificables. son debido a los productos. intervenciones. y que en parte. Ejemplo: Instalación de la planta y de las redes de abastacimiento DNPP . equipos. acciones.

EL MODELO LÓGICO Resultados Insumos Actividades Productos Corto plazo Mediano plazo PRODUCCIÓN EFICACIA 2: EFICACIA 1: Logro los productos que necesito Logro los resultados que quiero EFICIENCIA ASPECTO SEGUNDO SUBORDINADO A LA EFICACIA Uso/ gasto la menor cantidad de recursos posibles Sin afectar mi cantidad y calidad de producto Largo plazo .

Acceso a agua potable y disposición sanitaria de excretas para poblaciones rurales.ARTÍCULO 5°PROGRAMAS ESTRATÉGICOS EN EL MARCO DEL PRESUPUESTO POR RESULTADOS          Programa Articulado Nutricional. . Gestión ambiental Prioritaria. Salud Materna y Neonatal Logros de Aprendizaje al finalizar III Ciclo Acceso a servicios sociales básicos y oportunidades de mercado Acceso a la Identidad Acceso a energía en poblaciones rurales. Acceso a los servicios públicos esenciales de telecomunicaciones en localidades rurales.

EDA en menores de 24 meses ↑ Acceso al Agua segura ● Vacunación contra rotavirus y neumococo ● Instalar cocinas mejoradas para reducir la contaminación intradomiciliaria Conducción y gestión del Programa Estratégico [Seguimiento/Evaluación. Supervisión. escuelas y familias saludables ● Incrementar la cobertura. SIS ● Alfabetización ● Instalación de servicios de provisión de agua y entrega de letrinas ● Desinfección y vigilancia de la calidad del agua ↑ Diagnóstico y tratamiento eficaz y oportuno Reducir la morbilidad por IRA. oportunidad y calidad del CRED ↑ Estado nutricional de la gestante ↑ Disponibilidad Reducir la incidencia de Bajo Peso al Nacer de alimentos ↑ Comunidades promueven prácticas y entornos saludables ↑ Madres adoptan prácticas saludables Mejorar la alimentación y nutrición del menor de 36 meses ↓ Desnutrición Crónica Fuente: MEF ● Afiliación a JUNTOS. comunidades.MODELO LOGICO: PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONAL ● Suplemento con Hierro y Acido Fólico ● Entrega de complementación alimentaria para la madre y el niño < 36 meses ● Constituir Municipios. Regulación ] Otros Programas Estratégicos que influyen: ● MATERNO NEONATAL • SALUD ACCESO A SERVICIOS SOCIALES BASICOS Y A OPORTUNIDADES DE MERCADO ● ACCESO DE LA POBLACION A LA IDENTIDAD ● SOCIALES BASICOS Y A OPORTUNIDADES DE MERCADO • ACCESO A DESERVICIOS LA POBLACION A LA IDENTIDAD .

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etc. 2007 1º sem 2008 2º sem 1º sem 2009 2º sem 1º sem 2010 2º sem Piloto de 11 actividades prioritarias a nutrición en favor de la infancia Huánuco Modificaciones Infraestructura social presupuestarias Piloto de básica (saneamiento.IMPLEMENTACIÓN (5) PROGRESIVIDAD EN PRIORIDADES Progresiva.) básica Modificaciones presupuestarias Piloto de ?? 1º sem 2º sem Resto Modificaciones presupuestarias Presupuesto por Resultados Presupuesto tradicional 44 . empezando por las acciones a favor de la infancia. infraestructura electrificación rural.

4 120 14.LÍNEA DE BASE META AL AÑO 2011 Programa Articulado Nutricional Prevalencia de desnutrición en menores de 5 años 25% 16% Salud Materno neonatal Razón de mortalidad materna por 100 mil nacidos vivos Tasa de mortalidad neonatal por mil nacidos vivos 185 17.6 15% 35% 10% 30% 46 35 24 18 61 49 80% 90% 66% 72% INDICADORES DE RESULTADOS FINALES Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo Desempeño suficiente en Comprensión lectora de los alumnos que concluyen el III Ciclo de la EBR Desempeño suficiente en matemáticas de los alumnos que concluyen el III Ciclo de la EBR Acceso a servicios sociales básicos y oportunidades de mercado Reducción del tiempo promedio de acceso a centro de salud (a pie) – minutos Reducción del tiempo promedio de acceso a centro de educación (a pie) – minutos Reducción del tiempo promedio de acceso a centro de comercio – minutos Centros poblados que acceden a centros y puestos de salud en < 2 horas (%) Acceso de la población a la identidad Cobertura de peruanos con DNI .

Mejora del nivel de ingresos de la población objetivo… Dimensión de Eficacia Cuantifica el grado de cumplimiento de los objetivo o resultados…mide el desempeño grado de cumplimiento y no consideran los recursos utilizados. pero no mide el logro obtenido. generar ingresos propios. y/o humanos usados para la producción de los bienes o servicios necesarios para el logro del objetivo (pero no miden el logro del objetivo) Ej: cantidad de personas contratadas en la institución. etc. Tiempo de espera promedio para ser atendido) Economía Relaciona la capacidad de una institución para administrar sus recursos financieros. (Ej.CLASIFICACIÓN DE LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGÚN EL ÁMBITO DE CONTROL Y LA DIMENSIÓN DE DESEMPEÑO Ámbito/ Dimensión Ámbito de Control Tipo de Indicador Insumo Definición conceptual del Tipo de Indicador Mide cantidad de recursos físicos. financieros. proyecto o actividad. (sub programa. la producción de un bien o servicio y los insumos utilizados para su producción. Contribuyen a lograr otros cambios que son considerados los propósitos últimos de las intervenciones (resultados finales) Ej. Km de caminos vecinales rehabilitados.. Costo de Kilómetro de carretera construida) Calidad Esta referido a las características y/o atributos de los bienes y servicios entregados. Producto Cuantifica los bienes o servicios producidos o entregados por la institución. estado o actitud de la población Intermedio objetivo. (Ej: Presupuesto ejecutado respecto al presupuesto programado) Observación: Para una adecuada gestión se requiere el uso de ambos tipos de Indicadores los de control y los indicadores por dimensiones de desempeño Fuente: Directiva 006-2007-EF/76. Elaboración: FA . Final atribuibles a la intervención directa de los bienes y servicios provistos por la entidad pública. Resultado Mide los cambios en el comportamiento. Eficiencia Describen la relación entre dos magnitudes.1 Anexo: Lineamientos conceptuales y metodológicos para la formulación de indicadores de desempeño. Ejemplo: producto) Nº de partos institucionales atendidos. Ej: Reducción de la desnutrición. una vez que se ha llevado a cabo la provisión de los bienes o servicios generados por la intervención pública. Reducción de la morbilidad en IRA. (Ej. Resultado Miden el grado de mejora en las condiciones de vida de la población.

ARTICULACION Y ARMONIZACIONES DE PLANES .

Marzo 2007.Fuente: Raúl Molina. Planeamiento Concertado del Desarrollo Territorial. .

CND Municipalidades Centros Poblados .ARTICULACIÓN DE ACTORES EN MODELO DE PLANIFICACIÓN INTERGUBERNAMENTAL REGIONAL / LOCAL – SOCIEDAD CIVIL CCL Regional Agentes Participantes Sociedad Civil / Comunidad CCL Provinical Gobierno Regional Gobierno Local Provincial Agentes Participantes CCL Distrital Gobierno Local Distrital Agentes Participantes Participación complementaria sugerida Participación obligatoria GFL .

COEXISTENCIA DE 2 MODELOS EN UNA TRANSICIÓN MULTIANUAL Más de 71 mil millones Resto del sector público Resto del sector público Presupuesto del Sector Público 5 programas estratégicos 2 mil 700 2007 2008 5 programas estratégicos (sociales) + 4 programas estratégicos (infraestructura) 2009 50 .

2 0 RENIEC 25.9 6.66% 633.1 INS 9.6 11.3 1137.5 340.96% 82.2 0.1 .3 48.44% 0.Articulad Nutricional 964.30% 0 25.2 0.2 4.92% 250.1 4.1 0.8 41.77% Gobiernos regionales 82.5 9.5 0 Recursos Determinad os % 972.Salud Materno Neonatal 326...74% 502..2 Fuente MEF 0 82.3 0.35% 2.Acceso a la Identidad 25.25% 2.1 172.2 31.5 0.1 0 0 172.6 Juntos 633.8 0.2 MTC 32.10% 2.92% 25.1 45.8 47.3 SIS Recursos Directament e recuadados Operaciones de crédito 7.Acceso a servicos y oportunidades de mercado 47.1 35.7 145.52% 31.9 7.19% 205 7.1 172.9 0.1 502.44% 47.7 13.5 3.04% 122.PRESUPUESTO POR RESULTADOS 2008 Programas Estratégicos/ Pliego Recursos Ordinarios 1.2 5.3 1.67% 31.8 100.1 4.9 3.3 2.8 MINSA 143.8 23.LOGROS EDUCATIVOS 115.2 12.7 18.2 135.3 2725..75% MINDES 48.9 MINEDU TOTAL 0 0 Total 0.8 1..48% MINSA 127.48% 1137.00% SIS Gobiernos regionales 3.1 23.7 Gobiernos regionales 634.2 84.2 21.8 5.5 1.9 Gobiernos regionales 14.2 635.1 2501.

4 cm Estado Nutricional: Desnutrición crónica Fuente: MINSA Estado Nutricional : Normal .3 cm Talla: 86.EL ROSTRO DE LA DESNUTRICION CRÓNICA Pasado.6 kg Talla: 78. presente y futuro de dos niñas de Andahuaylas Edad: 2 años 9 meses Edad: 2 años 6 meses Peso: 10.7 kg Peso: 11.

GESTION POR RESULTADOS Y PROGRAMAS ESTRATEGICOS PRESUPUESTALES Muchas gracias .