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MINI PLANETARIO CAMPESTRE

CICLO INICIAL
Maestras: Claudia Guayabo.
Lady Soto.
El nio, desde su nacimiento, establece relaciones con el ambiente que lo rodea.
El cielo, la noche, el da y la aparente quietud de las estrellas motivan e
inquietan a los nios desde muy temprana edad. Nuestra misin como maestros
es crear situaciones que los ayuden a hacer explicitas sus propias ideas,
propiciando la exploracin, la investigacin y la experimentacin de fenmenos
fsicos.
El ambiente natural y social del nio no est formado solamente por los
aspectos cercanos en el espacio y el tiempo, sino que los nios hoy en da tienen
mucha informacin global acerca del mundo y del espacio; que le brindan los
medios de comunicacin, y tambin forman parte de su realidad.
Este proyecto nos da la posibilidad de formar nios cada vez ms curiosos,
mejores observadores, que se pregunten sobre la realidad, exploren, busquen
informacin, logren establecer relaciones cada vez ms complejas, al mismo
tiempo que fortalecen su aprendizaje a travs del juego.

OBJETIVOS

Conocer el sistema solar.


Identificar el Sol como el astro que nos proporciona luz y calor.
Comprender los conceptos de da, noche, Sol, estrellas, planeta, satlite
y cometa.
Iniciarse en los conocimientos de los movimientos de la Tierra e
identificar los cambios que se producen como consecuencia de estos
movimientos.
Identificar los instrumentos que se utilizan para conocer y estudiar el
Universo.
Despertar el inters y la curiosidad por conocer el firmamento.
Generar situaciones de aprendizaje a partir de las ideas y experiencias
de los nios en relacin con los fenmenos naturales y el universo.

HABILIDADES A DESARROLLAR

DESARROLLO LGICO-MATEMTICO

Uso de relaciones espaciales:


*Comunicar posiciones de objetos.
Medida:
*Inicio en la medicin social del tiempo: horas, das, meses. Inicio en el uso del
calendario para determinar algunas duraciones.
*Las formas de representacin en el espacio bidimensional: lo cercano-lo
lejano, lo grande- lo pequeo.
El color:
*Los colores de acuerdo con su intencionalidad esttica.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Expresin oral y escrita:
*Relatar lo que se ha observado y escuchado.
*Confrontar opiniones. Escritos cerca de los planetas.
*Intercambiar con los compaeros y docentes la informacin hallada en los
textos. Hacer dibujos re presentativos al universo.
*Buscar en distintas fuentes informacin para producir sus propias escrituras.
JUEGO
*Inters por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes
roles ldicos en el espacio como astronautas y los diferentes astros del
universo.

ACTIVIDADES

La interaccin del nio con su entorno es esencial para su aprendizaje. Aprende


a travs de su propia actividad.
1. INDAGACIN DE SABERES PREVIOS:
Por qu se ve de da? Qu se ve de da? Cmo es el Sol? Para qu sirve
Sol? Se puede tocar? Se puede viajar al Sol?. Se mueve? Qu ves en
cielo cuando es de noche? Dnde est el Sol cuando es de noche? Cmo es
Luna? Se puede tocar?.
*Miramos VIDEOS sobre el espacio: - El sistema solar, * Recoleccin de
informacin por parte de los nios.

el
el
la
la

2. QU SABEMOS DEL UNIVERSO?


*Dibujo con el mismo ttulo, en hojas explicando por escrito lo que han
dibujado.
*Releer informacin escrita, relacionamos palabras y temas parecidos,
seleccionamos lo que ms nos gusta y hacemos otro cartel en un afiche bajo el
ttulo QU QUEREMOS SABER SOBRE EL UNIVERSO?.
*Escribimos una nota para pedir ayuda a las familias en la bsqueda de
materiales y fuentes de informacin.
*En grupo, cada nio explica el material que ha trado y donde lo ha
encontrado.
*Escribimos etiquetas LIBROS FOTOGRAFAS REVISTAS... para las
cajas y despus clasificamos el material.
*LA TIERRA: Investigamos: qu es? Cmo es? De qu color? Qu hay?
Qu hace?...
*LUNA: Investigamos: Qu es? Cmo es? Quin ha ido? Qu tiene?...
*SOL Y ESTRELLAS: Investigamos: Qu es? Cmo es? Para qu sirve?
Cuntas estrellas hay? Se caen las estrellas?...
*Dramatizacin sobre la tierra, la luna y planetas (movimientos rotacin y
traslacin).
*Dibujamos y recortamos la tierra, en una parte colocamos los astros de noche
y escribimos qu hacemos por la noche. Hacemos lo mismo con el da.

*Ficha con una poesa del Sol (Amanecer): leemos y recitamos la poesa,
identificamos la palabra sol y la coloreamos, la escribimos y dibujamos el
contenido de la poesa.
*Juego con pinturas: CIELOS DE DIA CIELOS DE NOCHE. Escuchamos una
historia de Van Gogh, imitamos sus tcnicas y sus colores para pintar cielos de
da (amarillo rojo naranja - verde) y cielos de noche (azul blanco - lila)
*Buscamos, recortamos y ordenamos las letras de la palabra UNIVERSO.
*Dramatizamos el viaje de un astronauta por el universo. PRESENTACION EN
LA SEMANA CULTURAL.
*Dibujamos y recortamos un astronauta; lo situamos viajando entre las
galaxias.
*Buscamos informacin sobre los PLANETAS y completamos un afiche con sus
fotografas, nombres y caractersticas.
*Hacemos un cuadro de doble entrada con el nombre de los planetas y
clasificados segn: forma / tamao / color, composicin y n de satlites.
*Escribir nombres en la bitcora: Sol, estrella, Luna, Tierra.
*Hacemos astros con plastilina, escribimos su nombre y de que estn hechos.
* Escribimos la definicin de estrella e investigamos la vida de una estrella.
*Decoramos
y
picamos
estrellas
y
los
diferentes
planetas.
*Observamos mapas del cielo y descubrimos que las estrellas forman
constelaciones.
*Leemos cuentos y leyendas sobre las constelaciones.
*Inventamos nuestras constelaciones dibujando sus estrellas y sus caminitos.
Les ponemos etiquetas con su nombre y el nmero de estrellas que tienen.
*Analizamos un poster del Sistema Solar y leemos el nombre del Sol y de los
planetas.
* En el suelo del patio hacemos un gran Sol marcando cada una de sus partes.
Saltamos cuando la seorita dice el nombre de la parte que nos
corresponde:
Ncleo / corteza / superficie / manchas solares.
*Construimos nuestro Sistema Solar: dibujamos el Sol, recortamos y pegamos
los planetas en su lugar correspondiente y les ponemos sus nombres.
*Agrupamos planetas segn su tamao.
*Ordenamos planetas por su distancia al sol.
*Hacemos tarjetas con sus nombres y las asociamos al planeta
correspondiente.
*Lectura comentada sobre cada planeta.
*En grupo dilogo sobre nuestro planeta: nombre, cmo es, cmo se ve desde el
espacio, qu se ve desde la tierra, el cielo de noche y de da, cmo se llaman los

momentos en los que sale el sol o se esconde, qu forma tiene....


*Repartimos libros de la biblioteca en todas las mesas y buscamos fotografas
de
naves,
astronautas,
cohetes...
por
dentro
y
por
fuera.
*La maestra lee los pies de fotos y los textos que acompaan a las imgenes
que seleccionamos.
*Inventamos y dibujamos nuestra nave, le asignamos un nombre.
*Elaboramos entre todos disfraces de astronautas, cascos y tubos de oxgeno,
con material reutilizable.
* Disfrazados de astronautas, jugamos a viajar por el espacio: flotamos,
encontramos un planeta, etc.

CIERRE

DEL PROYECTO:

Estas actividades son posibilidades y alternativas de acuerdo al tiempo para


Ejecutarlo y hacer la presentacin en la SEMANA CULTURAL.
Presentacin del MINI PLANETARIO (puesta en escena).
Aporte a la galera artstica con creaciones alusivas a Colombia y del sistema
Solar.
Cancin Colombia Tierra Querida por parte de los padres en la presentacin del
Planetario, debido a que luego del viaje por el Universo llegaremos a un
hermoso Planeta llamado Tierra y de ah conoceremos a Nuestra QUERIDA
Colombia.
Lugar: saln de audiovisuales. Se requiere un saln cerrado, para forrarlo y
hacer el montaje del planetario.

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo. Les informamos que ya se dio inicio al
proyecto de los planetas, para generar situaciones de aprendizaje a partir de las experiencias
de los nios en relacin con los fenmenos naturales y el universo. Ya se han seleccionado los
personajes a representar y me corresponde:
Para este personaje requiero que en casa me ayudes a aprender el siguiente discurso durante
esta semana para los ensayos e ir elaborando el traje con material reutilizable (la idea es estar
con el uniforme de educacin fsica y colocar encima el traje como estilo un peto con
cargaderas), la base de cartn y el dibujo en foammy que quede como en alto relieve y utilizar
escarcha o alguna pintura de Nen para que iluminen en el espacio oscuro; este traje se debe
hacer llegar el da 29 de AGOSTO.
Agradecemos su apoyo en casa

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo. Les informamos que ya se dio inicio al
proyecto de los planetas, para generar situaciones de aprendizaje a partir de las experiencias
de los nios en relacin con los fenmenos naturales y el universo. Ya se han seleccionado los
personajes a representar y me corresponde:
Para este personaje requiero que en casa me ayudes a aprender el siguiente discurso durante
esta semana para los ensayos e ir elaborando el traje con material reutilizable (la idea es estar
con el uniforme de educacin fsica y colocar encima el traje como estilo un peto con
cargaderas), la base de cartn y el dibujo en foammy que quede como en alto relieve y utilizar
escarcha o alguna pintura de Nen para que iluminen en el espacio oscuro; este traje se debe
hacer llegar el da 29 de AGOSTO.
Agradecemos su apoyo en casa

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo. Les informamos que ya se dio inicio al
proyecto de los planetas, para generar situaciones de aprendizaje a partir de las experiencias
de los nios en relacin con los fenmenos naturales y el universo. Ya se han seleccionado los
personajes a representar y me corresponde: ASTRONAUTA.
Para este personaje requiero que en casa me ayudes a aprender el siguiente
discurso durante esta semana para los ensayos e ir diseando el traje, aunque
hay un modelo como se indica en la foto. La idea es que queden iguales y para
mayor comodidad de los nios se cotizara una gorrita de la NASA en vez de casco;
este traje se debe hacer llegar el da 29 de AGOSTO. Esta informacin se
coordinara con la teacher Claudia (parches y logo del mini planetario Campestre).
Agradecemos su apoyo en casa

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo. Les informamos que ya se dio inicio al
proyecto de los planetas, para generar situaciones de aprendizaje a partir de las experiencias
de los nios en relacin con los fenmenos naturales y el universo. Ya se han seleccionado los
personajes a representar y me corresponde: ASTRONAUTA.

Para este personaje requiero que en casa me ayudes a aprender el siguiente


discurso durante esta semana para los ensayos e ir diseando el traje, aunque
hay un modelo como se indica en la foto. La idea es que queden iguales y para
mayor comodidad de los nios se cotizara una gorrita de la NASA en vez de
casco; este traje se debe hacer llegar el da 29 de AGOSTO. Esta informacin
se coordinara con la teacher Claudia( parches y logo del mini planetario
Campestre).
Agradecemos su apoyo en casa

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo y agradecerles por el apoyo en el


desarrollo del proyecto; de igual forma solicitarles la colaboracin de $5.000= para diferentes
elementos que se emplearan en el da de la presentacin del Mini Planetario Campestre.
Gracias...
Coordinacin Ciclo Inicial.

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo y agradecerles por el apoyo en el


desarrollo del proyecto; de igual forma solicitarles la colaboracin de $5.000= para diferentes

elementos que se emplearan en el da de la presentacin del Mini Planetario Campestre.


Gracias...
Coordinacin Ciclo Inicial.

MINI PLANETARIO CAMPESTRE


CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo y agradecerles por el apoyo en el


desarrollo del proyecto; de igual forma solicitarles la colaboracin de $5.000= para diferentes
elementos que se emplearan en el da de la presentacin del Mini Planetario Campestre.
Gracias...
Coordinacin Ciclo Inicial.

SEMANA CULTURAL
DEL 12 AL 16 SEPTIEMBRE
CICLO INICIAL

Queridos Padres de Familia: Reciban un cordial saludo, la presente es para informarles que la
participacin en la semana cultural est organizada de la siguiente manera:
LUNES INAUGURACION /En la maana no hay jornada escolar. Nos vemos las 5:30PM en
la Caravana. Helicptero Avenida 15. (UNIFORME DE DIARIO).
Los siguientes das martes- mircoles y jueves entrada normal para todos los estudiantes y
ruta para los que toman el servicio.
MARTES / DIA ARTISTICO: Donde este con resaltador es la participacin de su hijo en este
dia.
Los nios que participaran en canto estn ensayando Se va el Caimn. Traje nias: vestido
blanco y sandalias.

Traje nios: camisa manga corta Guayabera, pantaln blanco y sandalia estilo costeo.
Los nios que participaran en danzas estn ensayando en el aula un baile representativo al
folklor Colombiano. Ya tomaron medidas y se est recibiendo el dinero.
MIERCOLES / FESTIVAL DEPORTIVO: Juegos y exhibicin de natacin. UNIFORME DE
EDUCACIN FSICA E IMPLEMENTOS COMPLETOS PARA LA PISCINA (toalla, chanclas,
gorro y traje de bao en lycra).
JUEVES/ CIENCIA Y TECNOLOGIA: Presentacin MINI PLANETARIO CAMPESTRE. Favor
seguir ensayando el discurso correspondiente que est en la agenda. EN UNIFORME DE
EDUCACIN FSICA CON LA PANTALONETA BLANCA PARA NIOS Y LYCRA para las
nias.
VIERNES/ENCUENTRO FAMILIA CAMPESTRE.
Agradecemos su apoyo y gran disposicin.

UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR


Teacher: Buen da: Hoy desde la NASA realizaremos un
viaje maravilloso acompaados por un grupo de astronautas
que tienen un gran cohete diseado por ellos mismos. Les
encanta hacer viajes por el sistema solar para visitar los
planetas; pero antes ellos nos contaran cosas increbles:
1. Juan pablo:
2. Kaique:

3. Simon Morato:

4. M hernandez:
5. Antonia:

6. M pea:
Todos: al infinito y mas alla
Teacher: Ahora alistmonos para despegar desde la tierra
hacia el sol y recorrer el espacio.
Audio de German nave espacial despegando.
Teacher: 1 nos encontramos con alguien muy radiante y
caliente. Quin eres?
SAMUEL TAUTIVA: Soy el sol

Teacher: y t que estas ms cerca al sol, quien eres?


Algecira: soy Mercurio
Teacher: A ti , tan gracioso que estas detrs de de
mercurio y giras al revs quien eres?

Mariam: yo soy venus


Teacher: oh y tu lleno de agua y zonas de tierra quien
eres?
TELLO: SOY LA TIERRA
Teacher: y cierto que hay alguien que siempre te
acompaa?
LINA ROJAS: si yo yo soy la luna
Teacher: este planeta que sigue es mas pequeo que la
tierra, quien ser?
Matias Catarino: yo soy marte
Teacher: y
grande

tu que tienes varias lunas , eres el mas

Juana moreno: yo soy jupiter


Teacher: oye y tu tienes anillos alrededor , tu nombre debe
ser Saturno
Juan jose barreto: yo soy Saturno

Teacher: Miremos alrededor apreciemos estas hermosas


estrellas. Ellas nos quieren contar algo:
1. Lina franco:
2. Mariana:
3. Paula:
4. Angie:
5. Maria Angel:
6. Luana: y todos cantamos estrellita donde estas
Teacher: oye y tu porque iras tan inclinado?
Richar nio: un cometa me golpeo. Yo soy
Teacher: uy existen cometas y aqu tenemos a tres grandes
cometas
1. Camilo Fraire
2. Juan Jose Sanchez:
3. Samuel Caicedo:

Y aqu esta el ultimo planeta giras tan lento alrededor del


sol.
Cristian: soy yo NEPTUNO..

TEACHER: Ahora todos algo hermoso hemos aprendido


sobre el universo , por eso los invitamos a cantar:
Final final no da ms.
MARIA ANGEL ACEVEDO TABARES
SANTIAGO ALGECIRA COTRINA
JUAN PABLO ARIAS SOTO

SAMUEL CAICEDO ISAZA

JUAN JOSE BARRETO CUELLAR

MATIAS ISRAEL CATARINO ACEDO

LINA SOFIA FRANCO BETANCOURT

ANGIE JULIETMALDONADO HERRERA

MARIAM GARCA BEJARANO

PAULA JULIANA MARTNEZ ABELLA

CRISTIAN SANTIAGO GUZMAN A

EDITH MARIANA MATIZ GOMEZ

MATIAS HERNNDEZ ACEVEDO

SIMON MORATO MATEUS

MATHYAS PEA PINEDA

JUANA VALENTINA MORENO OLIVAR

WILSON CAMILO RODRIGUEZ FREIRE

RICHARD NIO PIMIENTO

LUANA SOFIA QUIONEZ

LINA SOFIA ROJAS DIAZ

JUAN JOSE SNCHEZ CAPERA

ANTONIA ROJAS VIZCAINO


KAIQUE HAULLISON DOS SANTOS F
SAMUEL CAMILO TAUTIVA NIEVES
NICOLAS TELLO BETANCOURTH

German este es el del audio con las grabaciones de los nios para colocar al inicio.
Profesora Lady: El universo
Ahora aprenderas muchas cosas sobre los planetas:
El sol/ Samuel tautiva
Mercurio/ Santiago algecira
Venus/ Mariam
Tierra/ Nicolas Tello
Luna/ Lina Rojas
Marte/ Catarino
Jupiter/ Juana
Saturno/ Barreto
Urano/ Richar
Neptuno/ Cristian
Cometas:
Camilo Fraire - Juan jose Sanchez- Samuel Caicedo
Estrellas:
Lina Franco- Mariana- Paula- Angie- Maria Angel- Luana
Astronautas:
Juan Pablo- Kaique- Simon Morato- Matias Hernandez- Antonia- Mathyas Pea.