1.

IDENTIFICACIN DEL CURSO

PROGRAMA DE
FORMACIN

Pedagoga en Historia y Geografa

SALA

SI7

NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
CURRICULAR

Historia Contempornea

HORARIO

Lunes y mircoles
17:00 a 18:20 hrs.

NOMBRE DEL
PROFESOR

Erich Bhme
(treeofculture@yahoo.de)

HORARIO DE ATENCIN
PROFESOR

Martes 14:00 a 15:30 hrs.

NOMBRE DEL
AYUDANTE

Carolina Soto

HORARIO AYUDANTAS

Por definir

SEMESTRE/AO

Segundo semestre de 2011

N DE CRDITOS

08

PRE-REQUISITOS

Historia Moderna

CDIGO DE LA ACTIVIDAD

DHHG82-2

2. REQUISITOS DE LA ACTIVIDAD
ASISTENCIA MNIMA A CLASES
REQUERIDA
PONDERACIN NOTAS
SEMESTRALES
PONDERACIN EXAMEN

80% (equivale a 27 clases aproximadamente)

100%
No tiene

3. CONTENIDOS
El objetivo del curso es entregar elementos terico-prcticos que permitan al estudiante comprender crticamente las relaciones entre los grupos
humanos y el entorno en que se asientan.
1. Primera unidad temtica:

3. Tercera unidad temtica:

Ilustracin y Revolucin Francesa.

Oriente 1800-1900.

El Imperio Napolenico.

Rusia, Japn y China.

5. Quinta unidad temtica:

La Guerra Fra.
URSS, EEUU y Europa.
La Repblica Popular China.

El Nacionalismo.
4. Cuarta unidad temtica:
2. Segunda unidad temtica:

La Primera Guerra Mundial.

La Revolucin industrial 1770-1900.

La Revolucin Bolchevique.

Inglaterra.

Tendencias econmicas y sociales 1918-1938.

Doctrinas sociales y econmicas.

Los Estados Fascistas.

Perspectiva de la Iglesia.

La Segunda Guerra Mundial.

Japn, India y otras regiones del Asia.

El Mundo rabe Islmico.
Israel.
El Tercer Mundo.
La Revolucin Social 1945-1990.
Neoliberalismo.
Informatizacin.
Multipolaridad.

4. EVALUACIN
TIPO DE EVALUACIN
Heteroevaluacin
sumativa. Control de
lecturas y contenidos
de clases mediante
evaluacin escrita.
Heteroevaluacin
sumativa. Control de
lecturas y contenidos
de clases mediante
evaluacin escrita.
Heteroevaluacin
sumativa. Control de
lecturas y contenidos
de clases mediante
evaluacin escrita.

Heteroevaluacin
sumativa. Control de
lecturas y contenidos
de clases mediante
evaluacin escrita.

CONTENIDO
1. Ner, Jacques: Historia Contempornea, Barcelona, Labor, 1982.
[Captulos I, II, V, VII, X, XI, XII, XVI, XVII y XVIII. Pginas: 11-79, 141151, 169-194, 215-166 y 307 a 348]

PONDERACIN

FECHA

20%

Septiembre 12

30%

Octubre 3

20%

Octubre 31

30%

Noviembre 28

2. Briggs, Asa: Historia Contempornea de Europa 1789-1989,

Barcelona, Crtica, 2000. [Captulos I, II, III, IV y V. Pginas: 11-204]

1. Procacci, Giuliano: Historia General del Siglo XX, Barcelona, Crtica,

2001 [texto completo]

1. Hobsbawm, Eric: Historia del Siglo XX, Barcelona, Crtica, 2003 [captulos
a sealar]

1. Hobsbawm, Eric: Historia del Siglo XX, Barcelona, Crtica, 2003 [captulos a
sealar]
2. Nouschi, Marc: Historia del Siglo XX: Todos los mundos, el mundo, Madrid,
Ctedra, 1996. [captulo X La Aldea Global, pginas 451-475]
3. Baudrillard, Jean: La Transparencia del Mal, Barcelona, Anagrama, 2001.
[Introduccin]

5. BIBLIOGRAFA MNIMA
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Benz, Wolfgang Graml, Hermann. Problemas Entre los Dos Bloques de Poder. Siglo XXI, Madrid, 1987.
Benz, Wolfgang. Europa Despus de la Segunda Guerra Mundial. Editorial Siglo XXI, Mxico, 1986.
Bergeron, Louis Furet, Francois Koselleck, Reinhart. La poca de las Revoluciones Europeas 17801848. Siglo XXI, Mxico, 1991.
Parker, R.A.C. El Siglo XX. Siglo XXI Editores, Mxico, 1991.
Hobsbawn, Eric. Historia del Siglo XX. Editorial Crtica, Barcelona, 2004.
Procacci, Giuliano: Historia General del Siglo XX. Editorial Crtica, Barcelona, 2001.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.

King Fairbank, John. China. Editorial Andrs Bello, Santiago, 1996.

Bianco, Lucien. Asia Contempornea. Siglo XXI, Madrid, 1997.
Adams, Willi Paul, Los Estados Unidos de Amrica. Editorial Siglo XXI, Mxico, 1980.
Hobsbawm, Eric. La Era de la Revolucin 1789-1848. Editorial Crtica, Barcelona, 2001.
Hobsbawm, Eric. La Era del Capital. 1848-1875. Editorial Crtica, Barcelona, 1998.
Hobsbawm, Eric. La Era del Imperio. 1875-1914. Editorial Crtica, Barcelona, 2001.

6. PROGRAMACION
CLASE

FECHA

CONTENIDO

10-ago

Presentacin del curso. Caractersticas y propsitos generales. Esquema

general de la historia y cultura occidental como marco conceptual del curso.

15-ago

Ilustracin y Revolucin Francesa. Primera parte.

17-ago

Revolucin Francesa: La democracia como concepto. El Imperio Napolenico.

22-ago

El Nacionalismo. Casos: Alemania, Estados Unidos.

APRENDIZAJE ESPERADO
Conoce los hechos y las
bases tericas de la
historia contempornea.
Comprende los fenmenos
socioespaciales que
intervienen en los procesos
revolucionarios que dan
forma al mundo
decimonnico.

COMPETENCIAS
Genricas:
Comunica efectivamente
ideas y argumentos.
Reflexiona crticamente.

CLASE

FECHA

CONTENIDO

24-ago

La Revolucin Industrial. Doctrinas sociales. Marxismo, Darwinismo, Encclicas

sociales.

29-ago

La tecnologa y la sociedad de la Revolucin Industrial. La Gran Transformacin

de Karl Polanyi.

31-ago

El Oriente en el siglo XIX: Rusia, China y Japn.

05-sep

La Primera Guerra Mundial. Contexto econmico y circunstancias polticas.

07-sep

La Revolucin Bolchevique.

10

12-sep

Primer control

11

14-sep

La Gran Crisis de 1929. Impacto econmico, social y poltico a nivel mundial.

12

19-sep

Los Estados Fascistas: Alemania e Italia.

13

21-sep

La Segunda Guerra Mundial. Origen y caractersticas generales del proceso.

14

26-sep

Alcances sociales y polticos de la Segunda Guerra Mundial. Nuevo orden

poltico del mundo.

15

28-sep

La Guerra Fra. Estados Unidos y la U.R.S.S. Caractersticas de sus relaciones y

conflictos no armados. Impacto de la Guerra Fra en el resto del mundo. Dos
reflexiones sobre las rbitas.

16

03-oct

Segundo control

APRENDIZAJE ESPERADO

Conoce los principales

hechos e interpretaciones
de la historia
contempornea.
Comprende las tensiones
sociales generadas por las
ideologas articuladas en
forma de poltica y de
economa en el mundo
contemporneo.

COMPETENCIAS

Genricas:
Comunica efectivamente
ideas y argumentos.
Reflexiona crticamente.

CLASE

FECHA

17

05-oct

La Repblica Popular China. Historia, conflictos internos, relaciones

internacionales y caracterstica general de sus procesos sociales.

18

10-oct

Qu sucedi con Japn tras la segunda guerra?

19

12-oct

El Estado de Israel. Historia y poltica.

20

17-oct

Palestina y el mundo rabe. Procesos histricos y conflictos internos.

21

19-oct

El Tercer Mundo: frica y Amrica Latina. Teora de la dependencia.

Aplicaciones probables.

22

24-oct

Amrica Latina: fin de la presencia britnica hasta la Primera Guerra Mundial y

el sistema panamericano de los Estados Unidos.

23

26-0ct

Amrica Latina: La Revolucin Mexicana.

24

31-oct

Tercer control

25

02-nov

Economa Latinoamericana. Crisis del 30 e intentos industrializadotes. CEPAL.

Dficits estructurales.

26

07-nov

La Revolucin Cubana: races y caractersticas del proceso. Proyeccin y

comprensin del fenmeno dentro del esquema de la Guerra Fra.

09-nov

Amrica Latina: Populismo y caudillismo. Conceptualizacin y rasgos

apreciables en las naciones del continente. Perspectivas comparativas.
Evaluacin de estos procesos.

27

CONTENIDO

APRENDIZAJE ESPERADO
Conoce los hechos que dan
forma a la sociedad de la
segunda mitad del siglo XX.
Comprende la forma que
adopta la sociedad (y los
tipos de sociabilidad que
articula) en el mundo de la
segunda mitad del siglo XX.

Comprende los cambios

sociopolticos que dan forma
al mundo en el que vivimos.

COMPETENCIAS
Genricas:
Comunica efectivamente
ideas y argumentos.
Reflexiona crticamente.

Genricas:
Comunica efectivamente
ideas y argumentos.
Reflexiona crticamente.

CLASE

FECHA

CONTENIDO

28

14-nov

Perspectiva social. Cambios observados en el mundo occidental desde 1945 a

1990.

29

16-nov

Crisis del Petrleo. Por qu y cmo?

30

21-nov

Chile en el siglo XX. Ensayos polticos y econmicos.

31

23-nov

Situacin mundial: Multipolaridad poltica y Posmodernismo.

32

28-nov

Cuarto control

33

30-nov

Internet. Una nueva edad en la historia?

34

05-dic

Sntesis semestral

APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIAS