II.

- EN LAS SIGUIENTES ORACIONES MARCA CON UNA (x) LA ALTERNATIVA CORRECTA(1

pts c/u) total 5

36.- El dueo saca a pasear al perro el sujeto es

a)
b)
c)
d)

El perro.
El dueo.
Saca.
El.

37.- Me acompaars maana al mdico?, el sujeto es

a)
b)
c)
d)

T.
El mdico.
No tiene.
Maana.

38.- A Emilie le entregaron las llaves de su nueva casa, el predicado es

a)
b)
c)
d)

Toda la oracin es el predicado.

Toda la oracin menos las llaves, que es el sujeto.
Solo entregaron.
No tiene.

39.- Las palabras que sirven para nombrar se les llaman

a)
b)
c)
d)

Verbos
Adjetivos
Sustantivos
Artculos

40.- En la oracin Sebastin comer un pastel de manzana. En qu tiempo verbal se encuentra la

palabra destacada?
a)
b)
c)
d)

Presente
Pasado
Futuro
Condicional

41.- ESCRITURA: Redaccin de una Carta Formal (9).

A continuacin te invitamos a escribir una Carta Formal a HAYAO MIYASAKI,

preguntndole que fue lo que lo inspiro, a crear esa animacin japonesa (anim)
Recuerda:
Utilizar al menos tres conectores diferentes (ejemplo: porque, ya que, dado que,
por eso, tambin, adems).
Usar letra clara y ordenada.
Aplicar lo que sabes sobre la estructura, caractersticas y funcin de una carta.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Rbrica: Redaccin de una Carta

Adecuacin
a la
situacin
comunicativ
a

El texto no se ajusta
al propsito. No se
ajusta al registro
que requiere la
situacin
comunicativa.

Si bien el texto cumple

con lo requerido,
presenta algn error o
falla ya sea al no
ajustarse al registro o
propsito.

El texto se ajusta al
propsito y al registro
que requiere la
situacin
comunicativa.

Coherencia y
Cohesin

No desarrolla un
tema a lo largo de
la carta.

Desarrolla un tema que

es medianamente
reconocible a lo largo de
la carta.

Desarrolla un tema
que es claramente
reconocible a lo largo
de la carta.

El texto presenta tres

conectores, pero uno mal
utilizado. El texto
presenta menos de tres
conectores.

El texto presenta por

lo menos tres
conectores. Todos los
conectores utilizados
son empleados en
forma correcta.
El texto incluye todos
los componentes de
la carta fecha,
vocativo, cuerpo
(desarrollo),
despedida y firma.

Estructura

Ortografa
acentual,
literal y
puntual.
Caligrafa
Total

El texto presenta
enumeraciones o
yuxtaposiciones sin
conectores. O
presenta conectores
en su mayora mal
empleados.
El texto no incluye
ningn componente
estructural de la
carta al director o
bien su estructura
corresponde a otro
gnero.
El texto presenta
una ortografa
deficiente. Comete
ocho o ms errores.
Utiliza una caligrafa
ilegible.

El texto no incluye algn

componente estructural
de la carta.

El texto presenta una

ortografa regular.
Comete entre cuatro y
siete errores.
Utiliza una caligrafa
medianamente legible.

El texto presenta una

buena ortografa. Solo
comete un mximo de
tres errores.
Utiliza una caligrafa
legible.
9