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Denilso de Lima

DICAS PARA APRENDER INGLS


SOZINHO OU NO

Dicas para Aprender Ingls

Sozinho ou No!

Introduo

Voc daqueles que gosta de estudar ingls, mas se sente


um tanto quanto perdido? Acha que no sobra tempo para
estudar? Se perde com a quantidade de material disponvel
e no sabe para que lado ir? Enfim, voc quer aprender
ingls, mas precisa de dicas que ajudem a seguir o
caminho?
Se voc disse sim para pelo menos uma das perguntas
acima, este ebook para voc. Afinal, todas as dicas
contidas nele tem por objetivo principal ajudar estudantes
de ingls a encontrarem um rumo.
Nele h dicas sobre a organizao do tempo. Melhor que
isso: dicas para aproveitar o tempo ocioso para manter o
ingls ativo na mente.
Tem dicas para melhorar o
gramtica de modo menos
naturalmente.

vocabulrio,
complicado

aprender
e mais

Ainda h dicas para desenvolver as habilidades essenciais


na comunicao em ingls.
Todas as dicas se complementam. Assim, fica mais fcil
voc perceber que voc o principal responsvel pelo seu
desenvolvimento e aprendizado em ingls.

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Sozinho ou No!

As dicas presentes neste livro s daro certas se voc as


colocar em prtica. Voc notar que todas elas so simples
e o que voc precisa para melhorar j est sua
disposio.
O ebook Dicas Para Aprender Ingls Sozinho ou No sem
dvidas o material que faltava para ajudar voc a
encontrar um caminho nos estudos de ingls e aproveitar
melhor as oportunidades de aprendizado disponveis na
internet ou fora dela.
Leia as dicas! Coloque-as em prtica! Avalie-se! Organizese! Melhore! Alm de um ebook com dicas de aprendizado,
este tambm um livro de auto-ajuda para quem precisa
estar com o ingls na ponta da lngua.

DENILSO DE LIMA
ELT Professional
Porto Velho, 2013

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Sozinho ou No!

NDICE
INTRODUO .............................................................................. 3
COMO ME TORNEI FLUENTE EM INGLS? ....................... 7
COMO PENSAR EM INGLS? ................................................ 14
POR ONDE COMEAR OS ESTUDOS DE INGLS? ........ 25
AS QUATRO HABILIDADES ................................................... 31
DICAS PARA MELHORAR O SPEAKING ............................ 36
DICAS PARA DESENVOLVER A FLUNCIA ...................... 41
DICAS PARA MELHORAR O LISTENING ........................... 46
DICAS PARA MELHORAR O READING .............................. 52
DICA PARA MELHORAR O WRITING .................................. 58
DICAS PARA MELHORAR O VOCABULRIO .................... 61
COLLOCATIONS ........................................................................ 68
DICAS PARA APRENDER A GRAMTICA DE USO .......... 73
MATERIAL DE ESTUDO .......................................................... 77
COMO AVALIAR O SEU DESENVOLVIMENTO? ............... 80
PARA ENCERRAR... ................................................................. 84

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Sozinho ou No!

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Como me tornei fluente em


ingls?

DICA: No texto abaixo, voc encontrar ideias para


melhorar seu speaking e listening, para desenvolver a
fluncia em ingls, para administrar o tempo e outras.
Portanto, leia a histrica com ateno.
Muitos que acompanham meu trabalho sabem um pouco
da minha histria em relao ao ingls. Para quem no
sabe a verso simplificada da histria a seguinte: eu
nunca frequentei um curso de idiomas e nunca morei no
exterior. Mas, ainda assim, aprendi ingls. Como eu
consegui isso? Leia a histria abaixo.
Com 12 anos de idade eu decidi que queria aprender
ingls. No lembro as razes que me fizeram desejar isso;
mas, lembro que foi nessa poca que tomei a deciso.
Fazer curso de ingls estava fora da minha realidade.
Portanto, tive de me virar.
Pegava livros pegava emprestados da biblioteca da escola
na qual estudava e os devorava. Lia tudo, fazia as
atividades, via as respostas e vez ou outra pedia ajuda do
professor de ingls da minha escola.

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No comeo eu estudava apenas a parte escrita: leitura de


texto, regras gramaticais, lista de palavras, etc. Eu
tambm fazia cpia de textos (para aprender a ortografia
inglesa), brincava de jogo da memria com as palavras
novas que aprendia, reescrevia as sentenas que aprendia
levando em conta a gramtica e coisas assim. Fiquei bom
nesse negcio de ler e escrever ingls. O problema era falar
e ouvir.
L pelos 17 anos, resolvi focar na melhora das habilidades
de speaking e listening. Para isso eu desenvolvi uma rotina
de estudos bem diferente. Nessa altura do campeonato, eu
j estava trabalhando. Logo, como eu tinha uma graninha,
eu sacrificava alguns lanches na escola e usava as
economias para comprar uma revista de ingls que vinha
com fita cassete.
Com o tempo eu acumulei inmeras revistas, mas no as
utilizava para estudar. Eu apenas comprava a revista, lia
algumas coisas, anotava outras, escutava a fita cassete e
pronto. Meu foco continuava sendo: gramtica, escrita,
leitura e palavra isoladas. Eu no percebia melhoras na
fala e muito menos no ouvir. Decidi ento tentar algo
completamente esquisito.
A cada semana eu escolhia um texto curto da revista (por
curto me refiro a algo com cerca de 300 a 350 palavras). Eu
me dedicava exclusivamente a esse texto ao longo da
semana.
A escolha do texto acontecia no domingo noite. Assim, na
segunda-feira eu j sabia o que fazer.

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O texto escolhido era copiado em uma folha de caderno


para que eu focasse apenas nele. Ao copiar o texto eu
saltava algumas linhas da folha do caderno para fazer
anotaes caso necessrio. Feito isso o prximo passo era
escutar o texto (eu tinha a fita cassete, claro!), pausava
onde achava necessrio e fazia anotaes da pronncia de
palavras, expresses, sentenas completas, etc.
O texto ficava cheio de anotaes referentes pronncia
(somente pronncia). Feito isso eu escutava o texto vrias e
vrias vezes e acompanhava a leitura mentalmente. s
vezes eu pausava e repetia o que estava sendo dito aps a
gravao original (eu verificava se minha pronncia estava
pelo menos prxima da original).
Eu tambm memorizava o texto. Isso mesmo! Eu decorava
o texto inteiro e procurava recit-lo mentalmente (o mais
rpido que pudesse). Isso eu fazia quando estava dentro de
um nibus, na fila do banco, na sala de espera do mdico,
na sala de aula (principalmente, das aulas chatas),
andando de bicicleta, caminhando na rua, tomando
banho Enfim, eu procurava ocupar todo tempo ocioso
para recitar o texto mentalmente em ingls.
Aqui vale dizer que aps algum tempo eu comprei um
walkman para ouvir o texto quando me esquecia de algo.
Isso ajudava a dar uma turbinada na memria.
Essa era a minha rotina de estudo de segunda a quinta. O
objetivo era ter o texto na ponta da lngua. Em casa eu
tirava alguns minutos (cerca de 30 minutos por dia) para

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ler e recitar o texto em voz alta. Eu me sentia um ator me


preparando para a gravao de uma cena holywoodiana.
Ou seja, eu tinha que decorar minha fala.
Toda sexta-feira era o dia da prova oral: eu mesmo me
avaliava e decidia se estava bom. Para isso eu fazia o
seguinte: tocava o texto no toca-fitas (ou walkman) e dizia
tudo em voz alta.
Detalhe: eu procurava repetir o texto ao mesmo tempo em
que o pessoal da fita falava. Ou seja, eu fazia uma
repetio simultnea. Isso me ajudava a verificar minha
pronncia, entonao, ritmo, velocidade, etc. Eu no
sabia, mas isso estava me ajudando a desenvolver a minha
fluncia em ingls.
Se eu conseguisse repetir simultaneamente o texto, eu me
considerava apto para o prximo nvel. Ou seja, escolhia
outro texto para a semana seguinte. Do contrrio, eu
repetia o processo at me dar por satisfeito. Devo
acrescentar aqui que ao mesmo tempo em que fazia isso
tudo, eu estudava a gramtica da lngua inglesa parte.
Eu ainda tirava um horrio para fazer essa parte de ouvir
e falar e outro horrio (geralmente antes de ir dormir) para
estudar um pouco de gramtica.
Essas memorizaes de textos, repeties, anotaes, etc.,
eram feitas semanalmente. Caso um texto ficasse bom
antes do fim da semana (isso comeou acontecer depois de
algum tempo) eu escolhia outro e fazia tudo de novo.
Assim, eu chegava a memorizar cerca de 4 a 5 textos

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pequenos por ms. Alm de textos, eu tambm decorava


dilogos curtos que eu tirava de alguns livros de ingls.
O ltimo final de semana de cada ms era tirado para
repetir todos os textos e dilogos estudados durante aquele
ms. Se algum texto ficasse ruim, eu o estudaria
novamente.
Por ms eu chegava a decorar e repetir simultaneamente
cerca de 4 a 5 textos. Eu aprendia expresses completas,
uso das palavras, curiosidades de pronncia, a gramtica
na prtica e tudo mais.
Essa era minha rotina de estudo para melhorar na fala, na
audio, na pronncia, na desenvoltura da lngua inglesa
falada. Com o tempo eu fui investindo tambm em livros
de pronncia, fontica, fonologia, entonao, dicionrios,
gramticas, etc.
Cerca de R$30,00 a R$80,00 por ms eram investidos na
compra de pelo menos um livro. Eu no deixava de me
divertir para isso. Eu ia para festas da escola, bares com
os amigos, igreja, acampamentos (fui escoteiro), etc. Enfim,
eu tinha uma vida social como qualquer pessoa normal.
Posso dizer que a coroao desse jeito maluco de estudar
ingls veio em 1998 (aos 22 anos de idade) quando
arrisquei fazer meu primeiro teste de proficincia
internacional: o FCE.
Fiz com muito receio. Tinha medo de reprovar. Eu j dava
aulas de ingls nesse tempo, mas mesmo assim no me

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sentia preparado para um exame internacional. Fiz a tal


prova e passei! Isso me animou a fazer o CAE em 1999 e
depois em 2002 o famoso CPE, considerado o exame de
proficincia mais difcil do mundo. Passei em todos!
O melhor de tudo foi ouvir o examinador do teste oral do
CPE um ingls muito simptico perguntando em que
parte do norte da Inglaterra eu havia morado, pois meu
sotaque britnico era caracterstico daquela regio. Aqui
vale acrescentar que nessa minha tcnica de estudo, me
dediquei ao aprendizado dos dois sotaques mais
conhecidos do mundo: o britnico e o americano. Ou seja,
eu aprendi a falar de um jeito ou de outro e nas provas de
Cambridge eu usei o sotaque britnico para impressionar
os examinadores.
Para encerrar tenho de dizer que hoje (2013), aos 37 anos
de idade, eu continuo aprendendo ingls. Claro que
atualmente me dedico a aprender coisas relacionadas ao
ensino da lngua inglesa, lingustica, aquisio lexical,
mtodos e abordagens, chunks of language, etc.
Neste momento, no dou mais aulas em escolas e nem
aulas particulares. Meu trabalho dar palestras em
faculdades, dar cursos e treinamentos para professores de
ingls, palestras para estudantes de vrias reas
Tambm pesquiso muito sobre os temas que amo. Escrevo
meus livros e escrevo as dicas do site Ingls na Ponta da
Lngua. Tudo isso graas determinao e ideias malucas
do passado.

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Atingi o meu objetivo e procuro ajudar as pessoas em


relao a aprender ingls. Sei que muita gente capaz de
aprender s, mas quem tem condies (e precisa de
orientao) pode entrar em uma escola de idiomas e
aproveitar o que ela oferece. No desmereo as escolas de
idiomas como muita gente pensa. S acredito que o aluno
deve fazer a sua parte e no esperar por milagres.
Enfim, essa parte da minha histria de aprendizado!
Espero que a dica sirva de ajuda para voc se motivar a
aprender mais e mais sempre. Como eu sempre digo, no
h milagres; mas, uma boa dose de determinao pode
fazer com que muita coisa acontea.

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Como Pensar em Ingls?

Essa uma das perguntas que muita gente faz e para a


qual a resposta mais simples :
Voc s aprende a pensar em ingls se
comear a se envolver com a lngua
naturalmente.
O problema que essa resposta faz com que outras
perguntas surjam. Ento, vamos com calma!
Antes de qualquer coisa, temos de saber o que as pessoas
querem dizer com essa coisa de pensar em ingls.
Para mim, pensar em ingls significa fazer com que o
crebro fique funcionando em ingls o tempo todo. Ou
seja, tenho de pensar em ingls nos momentos mais
simples e complexos da vida. Embora, essa definio seja
bobinha demais, ela descreve o que as pessoas querem
dizer com a ideia de pensar em ingls.
Com essa definio de pensar em ingls, podemos criar
algumas estratgias que serviro de ajuda para que o
crebro mantenha a lngua inglesa ativa por mais tempo e
com mais frequncia.

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Devo dizer aqui que no se trata de algo simples, fcil de


fazer. preciso se esforar e fazer alguns sacrifcios para
atingir esse objetivo. No entanto, no se trata de algo
milagroso. Trata-se de prtica, costume, hbito e coisas
deste tipo.
Veja bem, o processo natural (hbito, costume) que muitos
seguem para falar ingls mais ou menos assim:
ter o conceito a ser dito pensar no conceito em
portugus traduzir para o ingls usando as regras
e palavras soltas aprendidas at ento falar
No tem como escapar! Muita gente segue essa sequncia!
O ideal encurtar o processo. Para isso, preciso eliminar
as etapas de pensar em portugus e traduzir.
deixando-o assim:
saber o que quer dizer (conceito) pensar em ingls
falar
O crebro deve processar a nova lngua de modo natural
assim como acontece na nossa primeira lngua. O
problema que esse processo em nossa prpria lngua, de
acordo com os especialistas, ocorre em apenas 600
milisegundos. Esse o tempo que nosso pensamento leva
para ser verbalizado (pensar e falar).
Em uma segunda lngua devemos tentar chegar o mais
perto disso possvel! Mas, como?

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preciso mudar os hbitos. Isso significa que voc deve se


envolver com a lngua inglesa o mximo que puder at
mesmo nas situaes mais simples do seu dia.
Um exemplo, configurar os aparelhos eletrnicos que
voc utiliza para estar sempre em ingls. J pensou em
deixar o idioma do seu navegador de internet em ingls?
Que tal deixar o seu celular em ingls? Ou ainda o seu
processador de texto word ou pages em ingls?
A vantagem de fazer isso que voc passar a encontrar a
lngua inglesa no seu dia a dia de modo mais natural.
Voc tambm pode fazer algumas outras coisas para
deixar o ingls mais fresco em sua mente.
Uma dica que sempre dou em minhas palestras e cursos
que as pessoas se acostumem a descrever o ambiente no
qual esto em ingls. Essa descrio pode ser feita
mentalmente.
Pare por alguns instantes e descreva o local em que voc
est. Diga o nome dos objetos em ingls. Diga as cores das
paredes. Diga o que h dentro do cmodo em que voc est
agora.
Quando estiver em uma fila de banco, sala de espera,
preso no trnsito, dentro de um elevador, dentro de um
nibus, etc., procure descrever as pessoas em ingls.

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Enfim, essa coisa de pensar em ingls nada mais do que


ajudar o crebro a manter a lngua inglesa ativa na sua
cabea. Logo, ao longo de um dia, voc pode fazer isso de
modo natural.
Voc no precisa de uma hora especfica para pensar em
ingls. Esse pensar em ingls algo que voc pode fazer o
tempo todo. Basta criar o hbito de fazer isso e fazer com
frequncia.
No restante deste ebook, voc aprender muitas outras
dicas que ajudaro voc a manter o ingls na cabea de
modo natural o maior tempo possvel.
Por fala rem tempo, passe para a prxima pgina para
saber mais sobre como encontrar tempo para aprender
ingls.

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TEMPO PARA ESTUDAR INGLS

Christian Barbosa, um dos maiores especialistas em


administrao do tempo, em suas pesquisas observou que
um dos cinco itens na lista de desejo dos brasileiros
arranjar tempo para estudar ingls. Ou seja, as pessoas
querem aprender ingls, mas no sobra tempo para elas
fazerem isso.
Eu sempre digo que o tempo a pessoa quem faz; logo, as
ideias abaixo serviro para mostrar isso a voc.
Entenda antes uma coisa: a lngua inglesa uma lngua
viva. Isso significa que ela est a no mundo se
desenvolvendo, sendo usada, acontecendo e seguindo seu
curso o tempo. Portanto, temos de nos jogarmos nela e
seguirmos o caminho juntos.
Se voc estiver esperando uma hora certa, um momento
especfico, para estudar ingls, estar perdendo muitas
oportunidades de aprender ingls. Como assim?
Eu entendo que todo mundo precisa separar um perodo
do dia para estudar ingls. Nessa hora especfica do dia as
pessoas enfiam a cara nos livros, leem textos, pesquisam
em dicionrios, fazem buscas na internet, decoram
palavras, decoram regras gramaticais e por a em diante.

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Essa hora de estudo muito vlida. No entanto, nem


sempre a temos. Assim, temos de fazer com que a lngua
inglesa se torne parte da noss vida o tempo todo. Em
outras palavras, preciso fazer com que o crebro
encontre a lngua inglesa ao longo do dia nos mais
diferentes perodos. A ideia quase a mesma discutida
acima sobre Como pensar em ingls?.
Para que isso seja possvel, voc precisa ocupar todo o seu
tempo ocioso para pensar em ingls. Alis, mesmo em
momentos no ociosos voc pode dar um jeito de pensar
em ingls. Voc na verdade, estar a fazendo duas coisas
interessantes: pensar em ingls e aproveitando o tempo
que acha que no tem.
Quando eu digo isso, as pessoas dizem no ter tempo
ocioso. Mas, ser que elas no tm mesmo? Vamos ver
isso!
No caminho para o trabalho e de volta para casa ao invs
de reclamar do trnsito, do nibus lotado, do salrio baixo
e coisas do tipo, que tal voc tentar fazer isso em ingls?
No sabe as palavras ou expresses para isso? Anote-as
em um caderno (pedao de papel) ou no bloco de notas do
celular e pesquise depois.
Voc pode ainda, descrever em ingls os locais pelo qual
passa. Para aprender letras e nmeros em ingls, tente ler
as placas dos carros em ingls. Descreva as pessoas:
roupas, o que esto fazendo, se esto de bom humor ou
no, tente imaginar o que elas fazem da vida. Enfim, faa
isso tudo em ingls.

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Voc estar aproveitando um tempo ocioso para praticar


ingls.
Faltou uma palavra ou expresso, no se preocupe! Voc
j sabe o que fazer: anote-a em um caderno ou no celular e
depois procure em um dicionrio ou internet. O mesmo
vale para quando voc estiver em uma fila de banco, sala
de espera e outros locais onde o tempo simplesmente
passa diante de seus olhos e voc nem percebe.
Ainda na rua, diga o endereo das lojas pelas quais passa
em ingls. Leia os telefones nas placas em ingls. tente
traduzir os outdoors e faixas que ver pelo caminho para o
ingls. Est lendo algo em um jornal ou revista apenas
para passar o tempo, ento tente traduzir para o ingls.
Faa isso tudo mentalmente e v se acostumando com o
modo como a lngua inglesa usada nessas situaes.
Faltou uma palavra? Ficou na dvida com uma expresso?
Preposio? Anote ee ao chegar em casa, pesquise, anote,
crie exemplos e repita a informao para voc mesmo.
No dia seguinte, faa uso do que aprendeu para ir se
acostumando com o uso frequente da lngua. Esqueceu
algo que tinha aprendido, no se desespere! Veja suas
anotaes depois e aprenda novamente.
Voc pode baixar arquivos de udio na internet? Se voc
tem como fazer isso, salve os arquivos de udio em um
MP3 player, smartphone, iPod, etc. Escute o mesmo

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arquivo vrias vezes. Isso ajuda voc a se acostumar com


os sons das palavras, o modo como as sentenas so ditas
e coisas assim.
Para facilitar faa o seguinte: na noite anterior leia o script
do arquivo de udio, faa anotaes, procure pelas
palavras e expresses que voc no sabe. Enfim, estude o
script. Leia o texto em voz alta ou mentalmente para se
acostumar com a pronncia. Quando for ouvir o udio
procure repetir mentalmente o que voc est ouvindo.
Lembre-se das anotaes feitas, expresses e palavras que
aprendeu. Acostume-se a visualizar o texto mentalmente
enquanto escuta o udio. Isso ajuda voc a melhorar o
listening em ingls.
Dica: isso pode ser feito at mesmo com msicas.
Outro momento que voc pode ganhar tempo para praticar
ingls em reunies, aulas na faculdade, palestras, etc.
Para isso basta comear a fazer suas anotaes em ingls.
Quando estiver ouvindo uma palestra, anote os pontos
principais em ingls. Est na igreja ouvindo o padre, o
pastor, o missionrio falando algo, faa suas anotaes em
ingls. Est assistindo a um programa de TV e que anotar
algo, anote em ingls. Est em uma reunio do trabalho,
tome notas em ingls.
No consegue escrever tudo em ingls?
No tem problema, misture as lnguas e depois voc vai
atrs de saber como dizer o que no sabe.

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J pensou em ter um dirio? Isso mesmo! Um dirio!


Escreva nele como foi seu dia. Com isso voc pratica o uso
do Past Simple e outros tempos verbais para falar de
coisas no passado em ingls. Voc pode at escrever o que
pretende fazer no futuro. Assim, j comea a fazer uso dos
tempos verbais no futuro. Isso ajuda voc desenvolver sua
escrita em ingls.
Acha essa coisa de dirio algo para meninas adolescentes?
Ento, ao ir para a cama, procure fazer um resumo do seu
dia pensando em ingls. Ao acordar e estiver se arrumando
para ir ao trabalho, procure mentalmente dizer em ingls o
que voc tem de fazer ao longo do dia.
No sabe como descrever algo? Anote no caderninho e
depois procure saber como !
Crie um amigo invisvel e bata papo com ele. Pode
conversar mentalmente, mesmo. Assim ningum vai achar
que voc enlouqueceu.
Imagine-se em situaes cotidianas restaurante, pedindo
informaes, fazendo compras, etc. e procure se
comunicar nelas.
Percebeu que algo est faltando? Anote no seu caderninho
e depois procure saber como .
Crie dilogos em seu caderno. Isso ajudar voc a se sentir
mais vontade ao falar ingls.

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Vai almoar em um restaurante? Diga mentalmente o


nome das comidas que est colocando no prato!
Vai ao supermercado? Faa sua lista de compras em
ingls!
Vai a uma festa? Pense em ingls como ser a festa e que
pessoas voc espera encontrar! Depois, faa um resumo da
festa em ingls!
Est lendo um texto em portugus? Procure saber como
voc diria determinada sentena em ingls! Est lendo um
texto em ingls? Procure perceber como as palavras so
usadas em conjunto!
Os momentos que voc tirar para rever suas anotaes
aquilo que faltou, no soube como era o momento formal
de estudo. So aqueles 30 ou 60 minutos que voc acha
que no existem em sua agenda.
Esse tempo voc pode encontrar em um dia e em outro
no. Mas, lembre-se que o importante encontrar tempo
para rever suas anotaes e aprender coisas novas. Esse
o momento de entrar na internet e pesquisar as coisas.
Para no ficar s na internet, invista em livros, dicionrios,
gramticas e demais materiais para ajudar voc a se
desenvolver.
Lembre-se: o tempo no vai parar para que voc aprenda
ingls. O tempo vai continuar passando. Portanto, seja
criativo e aproveite mais o dia para se acostumar a pensar
em ingls.

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A lngua inglesa tambm no vai esperar voc arrumar


tempo para aprend-la. Ela vai continuar seu fluxo.
Portanto, entre no barco e reme. No deixe o tempo e o
ingls passarem como se fossem coisas estticas que
pararo para que voc os aproveite em um determinado
momento. Eles continuam passando e voc deve entrar na
onda e ir junto.
Aproveite o tempo que voc acha que no tem para colocar
em prtica aquilo que voc j sabe ou ainda quer saber!

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Por onde comear os estudos


de ingls?

Ser que voc como a maioria das pessoas que decide


estudar ingls, mas no sabe por onde comear? Ou talvez
nem saiba o que fazer? Que recursos utilizar? Enfim, voc
quer aprender ingls, mas e a? Para que lado ir?
Ou ser que voc daqueles que compra tudo quanto
livros de gramtica que v pelo caminho para estudar
tudo? Compra livros de phrasal verbs, idioms, collocations,
vocabulrio, business English, etc.? Baixa para seu
computador e salva nos favoritos tudo quanto site,
arquivo de udio, texto que encontra?
Geralmente, o que temos so os dois extremos: pessoas
que no sabem o que fazer e pessoas que acham sabem o
que fazer e a se entulham de material. No sei em que
caso voc est, mas nesta parte a ideia ajudar voc a
resolver um pouco o seu problema.
A primeira coisa que voc deve fazer estabelecer um
objetivo. Muita gente acha isso estranho. Afinal, o objetivo
aprender ingls. Ento, do que estou falando?
Estou falando da razo pela qual voc quer aprender
ingls. para fazer uma prova de mestrado ou doutorado?

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para se dar bem no mercado de trabalho? para fazer


uma viagem de turismo? para fazer um exame de
proficincia internacional? Enfim, para que exatamente
voc quer aprender ingls?
As pessoas geralmente dizem que querem aprender ingls
para isso tudo. Ningum quer aprender pela metade. O
negcio ser capaz de comunicar em ingls em todos os
casos. No entanto, para comear a estudar ingls e
perceber o seu desenvolvimento, o ideal que voc defina o
que voc quer a curto prazo. Estabelea micro-objetivos
mais fceis de serem alcanados.
Digamos que seu objetivo seja definido da seguinte
maneira, eu quero aprender ingls para fazer uma viagem
de turismo. Pronto! Voc j tem algo em mente. um
comeo! Agora tente imaginar as situaes pelas quais
voc provavelmente passar em sua viagem:

Aeroporto (check-in, embarque, voo, desembarque,


alfndega)
Pegar um txi (pedir informaes)
Hotel
(check-in,
possveis
problemas,
pedir
informaes, check-out)
Ir s compras (perguntar preos, perguntar por
produtos especficos, etc.)
Ir a restaurantes e bares (dilogos com o garon,
pedir a conta, falar de possveis erros na conta,
elogiar o servio do local, etc.)
Fazer um passeio turstico (pedir informaes,
comprar lembrancinhas, descrever o local, etc.)

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Acima esto apenas as situaes principais pelas quais a


pessoa ter de passar. Com essa lista, j possvel se ter
ter uma ideia do que realmente preciso estudar. Em
outras palavras, j se tem uma noo do caminho a
percorrer: Aprender ingls para me virar mesmo que
basicamente nessas situaes.
O prximo passo sair atrs de material que ajude a
aprender o que for necessrio para se comunicar nessas
situaes: livros, sites, blogs, dicionrios, material de
udio (podcasts), comunidades, etc. No tem como fugir
disso! Ter um material fundamental! Alguns livros que
eu recomendo esto na dica Livros de Ingls Para
Estudar Sozinho publicado l no blog.
Com o(s) objetivo(s) delineados, com o material essencial
em mos (no se empanturre!) e com vontade de fazer a
coisa acontecer, a pessoa precisa se resolver com outro
ponto essencial: TEMPO.
Nem pense em estudar uma s vez por semana. Tambm
no adianta entrar em um escola de idiomas, estudar duas
horinhas por semana e achar que est de bom tamanho.
Encontre tempo para estudar todos os dias! Organize-se!
Suponhamos que a viagem esteja marcada para daqui trs
meses. Claro que no vai dar para falar ingls como um
nativo nesse tempo. Mas, voc pode se esforar (dedicar)
para aprender as sentenas mais comuns nas situaes
que imaginou.

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28

Voc tem trs meses para se preparar. Portanto, pode


estudar o vocabulrio (sentenas, expresses, frases, etc.
o que eu chamo de chunks of language) comuns a cada
situao em cada semana. Ou seja, na primeira semana
voc estuda o que precisar para passar pela situao de
aeroporto. Na segunda semana, revisa o que aprendeu
sobre o aeroporto e comea a estudar o que precisar para
pegar um txi e conversar com o taxista. Na terceira
semana, revisa o contedo das duas ltimas semanas e
passa para algo novo, compras por exemplo.
Voc logo notar que uma semana pouco tempo para
aprender tudo sobre uma situao. Porm, voc tem trs
meses at a viagem. Isso d um total de 12 semanas, mas
voc dispe apenas de 10 semanas. Durante essas 10
semanas, voc far o seguinte:
Dedicar 2 horas por dia para estudar ingls formalmente:
ler textos, escrever dilogos, repetir frases em voz alta,
ouvir o material de udio, etc. Vamos s contas: 10
semanas x 07 dias = 70 dias. Logo, 70 dias x 2 horas =
140 horas. [Observe que a maioria dos cursos de ingls no
Brasil vende uma mdia de 40 a 45 horas no semestre]
Alm das duas horas formais, voc tambm se envolver
com a lngua inglesa em outros horrios: ao escrever algo
procurar escrever em ingls, quando estiver na fila de um
banco descrever o que v em ingls, j na sala de espera
do dentista voc imaginar dilogos que possam ocorrer na
sua viagem, no banheiro (tomando banho ou seja o que for)
voc recitar os dilogos, palavras e expresses que
aprende em ingls.

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29

Enfim, envolva-se com a lngua: leia em ingls, escreva em


ingls, escute em ingls e fale sozinho em ingls (veja as
dicas sobre Pensar em Ingls e Tempo para Estudar Ingls
acima). Isso aumenta a quantidade de horas com as quais
voc estar envolvido com a lngua inglesa.
Se voc levar esse negcio a srio, em 10 semanas ser
capaz de aprender o bsico para se virar razoavelmente
bem em sua viagem de turismo. Para ser sincero, voc
estar muito melhor do que muita gente que deixa para
aprender ingls da noite para o dia.
Repito: voc no falar ingls como um falante nativo, no
entender tudo o que ouvir, no conseguir dizer tudo o
que desejar, no ser capaz de discutir a poltica
monetria externa brasileira e muito menos a mais recente
descoberta no campo da astrofsica. Mas, ser capaz de se
virar nas situaes mais simples estabelecidas por voc.
Estudar gramtica decorar regras, fazer atividades para
testar seu conhecimento gramatical, decorar os termos
tcnicos da gramtica podem ser deixados de lado nesse
caso. Afinal, voc quer aprender a se virar nas situaes e
no ser um expert em gramtica. Voc at pode estudar o
bsico da gramtica, mas te garanto que em termos
comunicativos no ajudar muito.
Foque nos micro-objetivos que levaro voc a alcanar o
seu macro-objetivo. Organize-se! Encontre tempo! Invista
em material! Envolva-se com a lngua! Para saber por onde
comear os seus estudos de ingls, voc precisa antes

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saber quais so seus objetivos em relao lngua.


Enquanto voc no definir isso, continuar agindo como o
cachorro que corre atrs do prprio rabo. Portanto, pense
a respeito.

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As Quatro Habilidades

Para quem ainda no sabe bom sabe que as quatro


habilidades que temos de desenvolver ao aprender ingles
so:

reading (ler)
writing (escrever)
listening (ouvir)
speaking (falar)

Essas quatro habilidades devem ser desenvolvidas por


qualquer pessoa que deseja ser fluente em ingls. Claro
que algumas pessoas querem mais falar do que escrever.
Outras querem ouvir e falar, mas no querem ler e
escrever. Outras precisam escrever e ler bem, j falar no
l to importante.
A verdade, no final, que as quatro habilidades precisam
ser desenvolvidas para que voc possa se virar realmente
bem em ingls. Afinal, do que adianta saber falar bem e
no conseguir ler as informaes em um panfleto?
Ou mesmo ser capaz de escrever algo e na hora de falar se
enrolar todo?

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As quatro habilidades devem ser


desenvolvidas. Mas, como isso possvel?

praticadas

Cada uma das quatro habilidades pedir mtodos


(prticas, atividades) diferentes. Isso significa que se seu
objetivo

falar
ingls,
voc
dever
focar
no
desenvolvimento desta habilidade. Para isso ter de se
envolver com um grupo de pessoas que fala ingls. Caso
no encontre algum, pode falar sozinho se quiser.
Se, por outro lado, seu objetivo escrever bem, ento o
jeito comear a escrever sobre tudo para ir pegando a
prtica. Enfim, para cada habilidade, voc ter de se
dedicar a atividades especficas que ajudem a desenvolver
aquela habilidade.
O curioso que a maioria das pessoas faz uma coisa s (ou
duas) achando que conseguiro o resultado que desejam.
Muitos querem falar e ouvir ingls bem. Elas desejam
manter dilogos sem problemas, conversar sobre quase
tudo e entenderem o que dito nas conversas. Elas
querem muito falar e ouvir ingls; no entanto, passam a
maior parte do tempo focando na escrita e na leitura. Elas
acham que ler e escrever as ajudar a falar e ouvir ingls.
A ideia delas desenvolver as habilidades de speaking e
listening, mas dedicam tempo demais lendo e escrevendo
sentenas em ingls. Fazem atividades de gramtica para
colocar em prtica as regras gramaticais que decoram de

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um livro. Leem textos na internet com a inteno de


captarem um tempo verbal, uma preposio, uma regra
que aprenderam. Ser que no h algo de errado nisso?
Ser que no est estranho?
Pense bem: o principal objetivo falar e ouvir ingls, no
mesmo? Ento, por que dedicam tanto tempo lendo e
escrevendo?
Se voc quer falar e ouvir ingls, mas tm preguia de
ouvir e medo de falar, mude o foco. Voc no ir muito
longe! Como seu foco um o mtodo outro, o resultado
poder ser o fracasso.
Veja que eu disse que poder ser o fracasso; afinal, voc
at poder falar ingls uma hora. Porm, ser um ingls
mecnico, quase artificial, algo que chamamos de book
English (ingls de livro).
Portanto, que tal para pensar um pouco? Reflita bem sobre
isso: se o seu objetivo falar e ouvir ingls, por que que
voc passa mais tempo lendo textos, decorando regras
gramaticais e escrevendo sentenas para praticar as regras
que aprende?
Ser que no est na hora de comear a ouvir mais ingls?
Msicas, filmes, seriados, entrevistas A internet est
cheia de recursos que podem ajudar voc a desenvolver o
listening. H tambm sites que ajudam voc a falar ingls,

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melhorar a pronncia, fazer amizades com


estudantes que esto na mesma luta que voc.

outros

Afinal, qual das quatro habilidades o seu alvo? O que


voc quer? Falar? Ouvir? Escrever? Ler? Fazer anlises
gramaticais? Pense bem! A sua resposta pode mudar por
completo o modo como voc aprender ingls ao longo da
vida.
Algumas pessoas podero dizer algo como, mas, eu at
tento ouvir ingls; o problema que eles falam rpido
demais e eu no consigo entender. Outras diro, eu tento
falar ingls, mas me falta vocabulrio, eu no sei formar as
sentenas.
Sabe o que eu tenho a dizer sobre isso?
Continue tentando; no desista! Chegar a hora em que
voc no mais ter de tentar; pois, j ser capaz de ouvir e
falar ingls. bem provvel que ao perceber isso ficar
surpreso e feliz! Claro que isso no acontecer da noite
para o dia. preciso se manter firme!
Se voc quer mesmo aprender a falar e ouvir ingls, deixe
de lado as desculpas e medos infundados e comece a fazer
a diferena. Do contrrio, os resultados sero os mesmos
de sempre.
As habilidades de escrever e ler so importantes e
merecem toda nossa ateno. No entanto, no pense que

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vai sair falando ingls pelos cotovelos e entendendo tudo o


que dizem pelo simples fato de ler e escrever bem em
ingls.
Cada habilidade possui caminhos diferentes para serem
alcanados, ento comece a percorr-los o quanto antes.
Do contrrio, voc poder chegar a um local e no a outro.
Qual das quatro habilidades voc quer realmente
desenvolver? Qual delas ser o seu principal objetivo de
agora em diante? Como as dicas dadas at aqui ajudaro
voc a focar na habilidade alvo?

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Dicas para Melhorar o


Speaking

Falar ingls sem dvida umas das habilidades que os


estudantes mais apanham para desenvolver. H algumas
pessoas que estudam ingls por muito tempo (chegam no
nvel avanado) mas tm medo de falar. Geralmente, no
se trata bem de medo, mas sim de insegurana.
Em uma pesquisa que fiz certa vez, os entrevistados deram
algumas respostas interessantes para a pergunta Por que
voc tem medo de falar ingls?. Veja,

medo
medo
medo
medo
medo
medo

de
de
de
de
de
de

falar errado
falar alguma bobagem
ser julgado (avaliado) pela outra pessoa
esquecer as palavras
errar a pronncia
no entender a conversa

Foram vrias as respostas, mas essas me chamaram a


ateno. Diante delas, decidi levar em conta minha
experincia (como aprendiz, professor, autor e pesquisador)
e compartilhar algumas dicas que podem ajudar a vencer o
medo/insegurana.

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No entanto, lembre-se que essas dicas s sero eficazes se


voc coloc-las em prtica. No adianta dizer vou fazer
isso e nunca fazer. Tambm no adianta dizer isso
legal e no fazer nada. Dizer algo como essa dica boa e
no tomar uma atitude no traz resultado. Ou seja,
coloque-as em prtica, caso contrrio nada acontecer.
Seguem, portanto, cinco dicas simples para quem
realmente quer desenvolver a habilidade de falar ingls
e/ou perder o medo de falar.

Dica 1
Leia textos, sentenas, frases feitas, dilogo, etc., em voz
alta. Antes de fazer isso, voc pode estudar a pronncia
das palavras e das sentenas como um todo. Faa
anotaes relacionadas pronncia, pergunte a algum
que possa te ajudar e leia em voz alta.
Ouvir sua prpria voz em ingls ajuda voc a melhorar a
pronncia, a memorizar palavras, expresses, sentenas,
etc., e a ouvir voc mesmo falando ingls sem achar
estranho.
Isso pode ser feito em um perodo de cinco a quinze
minutos por dia. Tenha sempre o seu pequeno texto,
sentenas, frases feitas, o que seja, em mos para poder
praticar mentalmente. E, assim, quando estiver sozinho
em casa estudando voc l em voz alta para poder
praticar.

Dica 2
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Quando possvel grave-se ao ler um texto. Escolha um


texto pequeno e fcil (pode ser um dilogo de um livro, o
pargrafo de um texto) e leia-o repetidas vezes em dias
diferentes.
Grave cada leitura sua e compare as leituras desde o
primeiro momento at o ltimo. Leia e grave quantas vezes
achar necessrio e veja como voc vai melhorando a cada
leitura.
Onde e como gravar?
Os computadores hoje possuem ferramentas e programas
que ajudam nisso. Voc pode criar uma pasta em seu
computador com a leitura de um dilogo. A grava, salva
com nomes diferentes e depois compare os arquivos.
Se voc fizer isso gravar, salvar os arquivos e comparar
notar, com o passar do tempo, que voc est melhorando
na pronncia, no ritmo, na velocidade e tudo mais o que
envolve a habilidade de falar ingls.

Dica 3
Crie dilogos entre duas pessoas e faa o papel de cada
uma delas. Voc deve escrever o texto antes e pratic-lo
em voz alta depois.
Isso ajuda voc a pensar em ingls, a estruturar as
sentenas (gramtica e vocabulrio) e a vencer aquela
ansiedade na hora de falar ingls.

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Pense em situaes corriqueiras que estejam relacionadas


ao seu objetivo. Pode ser, por exemplo, duas pessoas
conversando na rua sobre como chegar em um local.
Desenvolva um dilogo simples. Pea para algum corrigilo. Estude a pronncia dele. Pratique em voz alta. Grave-se
fazendo cada um dos papis. Compare as gravaes com o
passar do tempo. Melhore o que tiver de ser melhorado.
Os dilogos so melhores que textos de revistas ou livros.
Pois, os dilogos podem dar uma ideia de conversa
natural. Isso ajuda seu crebro a ficar mais tranquilo e na
expectativa do que pode acontecer.

Dica 4
Mantenha sua mente pensando em ingls. Faa de tudo
para que seu crebro se mantenha ativo com a lngua
inglesa. Isso ajuda voc a ampliar o seu vocabulrio em
ingls e descobrir o que voc precisa melhorar.
Assim, voc ter uma ideia do que precisa fazer para
seguir aprendendo ingls.
Leia mais sobre isso em Como Pensar em Ingls? acima.

Dica 5
Quando voc aprender uma estrutura gramatical, anote
alguns exemplos e reescreva-os para que seu crebro se
acostume com a estrutura. Depois, reescreva o mesmo

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exemplo, mas trocando algumas palavras. Isso ajuda voc


a diversificar o modo como a estrutura gramatical usada
e faz com que a estrutura fique melhor fixada no crebro.
No se preocupe com as regras e termos gramaticais
daquela estrutura. Preocupe-se apenas com o modo como
ela organizada, pronunciada e usada em contexto. No
livro Gramtica de Uso da Lngua Inglesa dou mais
detalhes sobre isso. Mas, neste ebook voc tambm
encontrar alguns exemplos sobre como aprender
gramtica assim.
Essas dicas so indicadas para estudantes de ingls de
qualquer nvel do bsico ao avanado. O segredo para
que d certo coloc-las em prtica.
Voc no precisa colocar todas elas em prtica ao mesmo.
Escolha uma que mais agrada, faa-a por um tempo,
avalie os resultados e veja como voc se sai. Com o tempo
voc se acostuma e logo comea a colocar em prtica outra
dica.
Seu medo/ansiedade de falar ingls aos poucos vai
diminuindo, voc ganha mais confiana e, certamente,
desenvolver a habilidade de falar ingls que tanto deseja.
S no deixe para fazer depois. Quanto antes comear,
melhor!

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Dicas para Desenvolver a


Fluncia

Muita gente acha que fluncia em ingls algo que se


aprende.
Infelizmente,
elas
esto
redondamente
enganadas. Pois, fluncia algo que se desenvolve com o
tempo. Ou seja, no aprendemos a ser fluentes em ingls,
ns apenas desenvolvemos a habilidade de falarmos
fluentemente em situaes que sejam comuns para ns. O
que isso significa?
Eu Denilso sou fluente em ingls. Isso significa que falo
ingls muito bem: expresso minhas ideias em ingls,
entendo o que as pessoas esto dizendo, sou capaz de
discutir ideias abstratas em ingls e coisas assim. No
entanto, no sou fluente em todas as situaes.
Se eu estiver ouvindo um programa no qual as pessoas
estejam discutindo biologia molecular, astrofsica e coisas
do tipo, eu certamente no terei muito o que dizer. No
sou fluente nesses assuntos nem mesmo em portugus.
No desenvolvi minha fluncia em ingls nesses assuntos.
Preciso ler a respeito, aprender o linguajar tcnico da rea
e o que mais for preciso para poder entender o assunto.
A maioria das pessoas no quer chegar neste nvel de
assunto. Elas querem ser fluentes em assuntos cotidianos,

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falar da vida, do dia a dia, do trabalho, dos estudos e por


a afora. Algumas pessoas querem ir um pouco alm e
falar coisas relacionadas sua atividade profissional.
Portanto, elas precisam desenvolver a fluncia nesses
pontos. Mas, como desenvolver a fluncia?
Uma dica de atividade que dou a todo mundo baseada
em um famoso programa da BBC Radio chamado Just A
Minute. No programa os convidados (competidores) tm
apenas um minuto (just a minute) para falar sobre o tema
dado pelo apresentador.
Os temas so variados e o convidado, ao falar, no pode
hesitar (ficar se falar nada), repetir palavras (ou mesmo
sentenas e ideias) e nem mudar o rumo da conversa. Em
ingls, as regras so: No hesitation. No repetition. No
deviation.
No programa os competidores desafiam (challenge) a
pessoa que est falando. Os desafios ocorrem quando eles
acham que a pessoa quebrou uma das regras: hesitou,
repetiu palavras ou mudou o assunto.
Voc est estudando ingls. No um falante nativo da
lngua. Ento, como fazer essa atividade sem muitas
exigncias e medos e assim desenvolver a tal da fluncia
em ingls? A vo minhas dicas para voc.
Se voc um estudante de nvel bsico tem pouco
vocabulrio, tem pouco envolvimento com a lngua, etc. v
com calma. Ao invs de um minuto, estabelea o prazo de

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15 segundos para falar sobre um tema especfico. Esse


tema pode ser um dos seguintes:

apresentar-se
falar de um membro da sua famlia
falar sobre trs coisas que gosta de fazer
falar sobre seu trabalho
falar sobre sua escola/faculdade
falar sobre trs coisas que no gosta
falar sobre comida favorita
falar sobre cores favoritas

Enfim, escolha um tema por vez e fale sobre ele em apenas


15 segundos. Com o passar do tempo, v aumentando
progressivamente a quantidade de segundos para 30, 45 e
60.
Estudantes em nveis intermedirio e avanado podem
comear com 60 segundos mesmo. Quanto mais avanado
for seu nvel, mais exigente voc dever ser em relao
complexidade dos temas:

os avanos na rea de telefonia mvel nos ltimos


10 anos
o sistema educacional em nosso pas
a relao social entre homens e mulheres nos dias
de hoje
trs razes pelas quais gostaria de mudar de
emprego
o que nos torna mais achegados a umas pessoas e
menos a outras

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No precisa ser nada muito esdrxulo. Mas, seja um


pouco mais exigente.
Quando eu comecei a fazer essa atividade, eu procurava
falar durante algum tempo sobre os temas que eu
encontrava em livros. Eram temas simples. Com o tempo,
fui complicando as coisas para poder melhorar o meu
vocabulrio e a naturalidade ao falar ingls.
Embora o incio tenha sido algo bem acanhado, com o
tempo ganhei confiana e notei que ficava melhor cada vez
mais. Em outras palavras, eu notava que minha fluncia
em ingls ia melhorando.
Uma dica que serve para todos
Antes de fazer essa atividade, bom voc fazer uma
pequena lista de palavras, expresses, sentenas, phrasal
verbs, estruturas gramaticais e o que mais for preciso para
falar sobre o tema escolhido.
Antes de comear a falar, estude suas anotaes, pratique
a pronncia, repita sentenas e palavras em voz alta. Em
resumo, Prepare-se!
Se quiser voc pode gravar a sua prpria ao fazer essa
atividade. Depois s analisar a gravao e ver o que
errou, o que acertou, o que poderia ter sido dito de modo
melhor.

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Faa essa atividade sem medo! Se errar, continue falando


(desenvolvendo o tema). Depois voc ouve a gravao e
observa o que precisa ser melhorado.
Lembre-se: voc est praticando, aprendendo. No est se
preparando para dar o discurso de encerramento de um
curso universitrio. Portanto, leve na esportiva, mas com
um pouco de seriedade.
Se voc est mesmo a fim melhorar sua fluncia em ingls,
tire um tempo para fazer essa atividade. voc comear
acanhadamente, mas com o tempo perceber mudanas
significativas.
Que tal comear a fazer isso a partir de hoje? Quanto
antes comear, melhor!

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Dicas Para Melhorar o


Listening

Listening habilidade de ouvir outra pedra no sapato


de muita gente. H na internet inmeros sites que do
dicas sobre como melhorar o listening, mas na maioria das
vezes so dicas que no ajudam muito. Pois, quem as l
sempre fica com a sensao de que faz tudo aquilo, mas
ainda assim no aprender. Ento, como realmente
melhorar o listening?
A dica que sempre dou a seguinte:
aprenda a pronncia do ingls
Mas, o que tem a ver aprender a pronncia com melhorar
o listening? Continue lendo e voc entender!
O problema de ouvir ingls nem sempre est no ouvido dos
estudantes. O problema mesmo est na boca de quem fala
ingls. Como assim?
Voc certamente tem mais facilidade em entender um
brasileiro falando ingls do que ouvir um americano ou
britnico falando, no mesmo? Por que ser?

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A resposta est no modo como cada pessoa pronncia a


lngua.
No estou me referindo pronncia de palavras isoladas.
No estou me referindo a pronunciar house, home,
run, stay, beautiful, cold, book, interesting, etc.
Estou me referindo a algo conhecido como Connected
Speech.
De modo bem simples, connected speech pode ser definido
como o modo que um falante nativo pronncia a lngua
inglesa naturalmente. Para compreender isso, leia a
sentena abaixo:

What are you going to do about it?

Voc certamente leu palavra por palavra. Isso mostra que


ao ouvir ingls voc espera que essa mesma sentena seja
dita palavra por palavra. Voc espera ouvir what, are,
you, going, to, do, about, it.
O problema que um falante nativo seja americano,
britnico, australiano, canadense, irlands, etc. falar
algo assim:

Wtcha gonna du baurit?

Essa juno de palavras na pronncia o que chamamos


de connected speech. Assim, para entender o ingls falado
(melhorar o seu listening), voc precisa aprender estudar
pontos relacionados connected speech.

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Para aprender isso voc precisa de materiais livros, sites,


blogs, udio que foquem no ensino da pronncia. Na
internet h inmeros sites que ajudam com isso; portanto,
pesquise o tema connected speech no Google e divirta-se
com isso.
Conforme voc for aprendendo a identificar e reconhecer
os padres de connected speech, voc certamente
perceber uma melhora na sua habilidade de listening.
Claro que para isso voc precisar ouvir ingls o tempo
todo. Isso significa que voc dever continuar ouvindo
msicas, filmes, seriados, entrevistas, etc. Afinal, quanto
mais voc ouvir e se dedicar a ouvir , mais cedo e
melhor voc ficar bom nisso.
Se voc um estudante iniciante de ingls, recomendo que
voc comece a aprender sobre connected speech o mais
rpido possvel. Voc certamente ter de aprender a
reconhecer os sons das palavras. No entanto, aprender
como a lngua realmente pronunciada em contextos
naturais ajudar voc a melhorar o listening.
Alm de aprender connected speech, no se torture ao
ouvir ingls. Quando estiver vendo um filme, ouvindo uma
msica, conversando com algum, etc., preste ateno ao
conjunto do que est sendo dito. Caso oua uma palavra
nova ou uma estrutura gramatical qualquer, no pare.
Continue ouvindo sem desespero. Isso no comeo no
fcil, mas com o tempo se torna natural.

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J ao estudar em casa, a coisa muda. Voc pode criar


algumas rotinas e hbitos para melhorar o listening em
ingls. Seguem algumas dicas:
1. Use o trecho de um seriado ou filme para aprender
sentenas, palavras, combinaes, expresses, etc.,
usadas. Leia o texto do trecho em voz alta, pratique
quantas vezes quiser, oua quantas vezes quiser.
2. Use uma msica que voc gosta para aprender
sentenas, palavras, combinaes, expresses, etc.,
usadas na letra. O legal de aprender com msicas e que
elas tocam o tempo todo em rdios e festas. Portanto, voc
ter chances de reencontrar o que aprende e assim o
crebro se acostumar naturalmente com tudo.
3. Decore minidilogos facilmente encontrados em livros.
Se voc faz curso em alguma escola de idiomas,
certamente tem em suas mos o material do cursinho.
Esses livros costumam vir com vrios dilogos. Portanto,
decore os dilogos sem se preocupar com regras
gramaticais e palavras isoladas. Aprenda o dilogo e
entenda o contexto em que ele ocorre. Tente recit-lo em
voz alta e escute-o quantas vezes quiser. Voc pode achar
isso loucura, mas trata-se de uma atividade interessante
para melhorar o listening em ingls.
4. Acostume-se a aprender, reconhecer, entender, ouvir,
etc., chunks of language. Quanto mais chunks voc
aprender, mais gil seu crebro ficar em relao a essa
coisa de ouvir ingls.

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O jeito praticar! Quanto mais voc praticar, melhor.


Envolva-se com a lngua de modo natural e voc perceber
grandes melhoras no seu listening.
Uma outra dica para ajudar voc a desenvolver o listening
em situaes especficas fazer o que chamamos de
Narrow Listening. O que isso?
Narrow Listening um estratgia de estudo na qual voc
escuta vrioas matrias de udio relacionados a um s
assunto. Ao fazer isso voc ajuda o seu crebro a
reencontrar palavras, expresses, estruturas gramaticais e
coisas do tipo somente sobre um tema especfico.
Por exemplo, o Brasil tem sido (foi) notcia no mundo
devido s manifestaes populares que tivemos em todos
os cantos do pas. As emissoras de TV do exterior (CNN,
Fox News, BBC, ABC News, etc.) noticiaram os
acontecimentos o tempo todo. Portanto, a ideia do Narrow
Listening seria aplicada assim:
1. Voc l as matrias sobre o assunto e assim
aprender o vocabulrio usado para falar sobre ele;
2. Voc aprende a pronncia dos termos, expresses,
chunks of language, etc., e se acostuma com ele;
3. Voc pratica os textos lendo em voz alta para ajudar
o ouvido a identificar o vocabulrio;
4. Voc assiste a vrios vdeos em diferentes fontes
sobre o assunto e procura ficar de ouvidos bem
abertos para entender o que est sendo dito;

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5. Voc assiste aos vdeos quantas vezes quiser. Afinal,


voc est aprendendo sobre o assunto e melhorando
o seu listening.
Isso o Narrow Listening: uma estratgia de aprendizado
que ajuda voc a melhorar o listening e assim perder o
medo de ouvir ingls.
Agora imagine aliar isso tudo com as dicas dadas acima
sobre pensar em ingls, aproveitar o tempo ocioso, dicas
para melhorar o speaking e desenvolver a fluncia. Voc
certamente manter o foco no aprendizado e ver os
resultados surgindo de modo mais natural e eficaz.
Para que isso tudo funcione de modo mais eficiente,
estabelea seus objetivos e alie todas essas dicas a eles.
No tenho dvidas que voc perceber grandes mudanas
no seu desenvolvimento da lngua inglesa.

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Dicas Para Melhorar o Reading

Como melhorar as suas habilidades de leitura em ingls?


Como interpretar bem um texto escrito em ingls? H uma
srie de dicas, mas antes preciso discutir um outro
ponto: com que frequncia voc l em portugus?
Vamos ser realistas, se voc no tem o hbito de ler nem
mesmo em portugus, sua lngua materna, como que vai
querer ser o gnio da leitura em ingls?
Entender um texto envolve uma gama de estratgias que
desenvolvemos conforme criamos o hbito de ler. Esse
hbito no adquirido da noite para o dia; logo, ler e
entender textos em ingls tambm no ser algo que
aocntecer em um piscar de olhos.
Voc deve adquirir o hbito de ler textos seja em
portugus ou em ingls. Quanto mais voc praticar a
leitura, melhor ficar. Mas, no assim tambm! Voc
deve desenvolver algumas estratgias para poder ler e
entender um texto.
Costumo dizer que para entender um texto, a pessoa deve
levar em conta quatro conhecimento essenciais:
1. Conhecimento de Mundo
2. Conhecimento de Gneros Textuais

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3. Conhecimento Lxico Semntico


4. Conhecimento Sinttico
Ao lermos um texto esses quatro conhecimentos so
colocados em prtica de modo inconsciente. No entanto,
para que voc melhore suas habilidades de leitura em
ingls, voc poder pensar neles sem problemas. Mas, a
que se refere cada conhecimento?
O Conhecimento de Mundo refere-se a sua bagagem
cultural. Isto . aquilo que voc sabe, aquilo que
adquiriu/adquire atravs da leitura de textos em sua
prpria lngua, atravs da sua vivncia e experincias de
vida.
Ao se deparar com um texto em ingls voc pode ler o texto
superficialmente e procurar responder s seguintes
perguntas:

Sobre o que este texto?


O que sei sobre este assunto?
Que palavras e expresses especficas eu usaria
para falar sobre esse assunto?
O que sei sobre este assunto est presente no texto?

Veja que quanto mais Conhecimento de Mundo voc tiver


em sua prpria lngua, mais fcil ser para ler e entender
um texto em ingls.
Depois temos o Conhecimento de Gneros Textuais. Muita
gente nunca ouviu falar nisso. No entanto, a ideia bem
simples: ao ver um texto voc reconhece se uma carta,

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artigo, panfleto, etc? Enfim, que tipo de texto ? Se for


uma carta, de amor, de solicitao de emprego, de
reclamao, de agradecimento?
Este conhecimento ajuda voc a identificar o tipo de texto
que tem sua frente e assim ter uma ideia do
vocabulrio usado e da organizao do texto. Por exemplo,
que palavras ou expresses so comuns em uma carta de
solicitao de emprego ou de reclamao? O vocabulrio
ser diferente, no mesmo? Seu Conhecimento de
Gneros Textuais certamente ajudar a interpretar melhor
a mensagem do texto.
Chegamos ento ao Conhecimento Lxico-Semntico, que
nada mais do que saber palavras, expresses,
combinaes de palavras (collocations), grias, ditados
populares, como as palavras so usadas, etc.
Dou como exemplo a palavra auspicioso. Voc sabe o que
significa auspicioso? Sabe que em ingls dizemos
auspicious? Que tal saber que em ingls comum
dizermos auspicious day, auspicious situation,
auspicious
beginning
e
auspicious
occasion?
[auspicioso quer dizer promissor, que tem futuro prspero,
de sucesso].
Lembre-se que seu Conhecimento Lxico-Semntico no
pode ficar s nas palavras isoladas. Voc precisa aprender
como as palavras so usadas com outras palavras. Enfim,
desenvolver o seu vocabulrio em ingls algo
fundamental para compreender um texto. Mais na frente

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voc encontrar
vocabulrio.

dicas

55

sobre

como

melhorar

seu

Por fim, chegamos ao Conhecimento Sinttico, que trata


da sintaxe da lngua: como as palavras se organizam em
uma sentena, estruturas, tempos verbais, saber o que
um adjetivo ou advrbio e coisas assim.
O Conhecimento Sinttico pode ser resumido ao
conhecimento gramatical. o conhecimento que todos
acham o mais importante e fundamental. Dedicam-se
tanto a ele que esquecem dos demais. Consideram-no
nico. Cuidado com isso!
Pense bem nos demais conhecimentos e utilize-os a seu
favor ao ler um texto. Colocar isso em prtica, ajuda voc a
entender melhor os textos que encontrar.
Digamos que o seu negcio ler um livro. Voc que
praticar ingls lendo o livro de um autor que gosta, o que
fazer?
Agora, tudo depender do seu nvel de conhecimento da
lngua inglesa. Se voc um aluno iniciante, no se
sentir vontade para ler um livro de Dan Brown, Sidney
Sheldon, Oscar Wilde e outros autores. O que fazer?
As editoras de livros de ensino de ingls publicam
atualmente livros em verses simplificadas que podem ser
lidas por estudantes de ingls de qualquer nvel. As
grandes livrarias e sites de vendas online disponibilizam

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esses livros para compra. Claro que no adianta pegar


qualquer livro.
Felizmente, as editoras utilizam um cdigo que indica o
nvel de dificuldade do livro. O cdigo costuma ser
colocado na capa dos livros. Esse cdigo o que segue
abaixo:
A1
A2
B1
B2
C1

ingls bsico (infantil)


ingls bsico (jovens e adultos)
pr-intermedirio
intermedirio
avanado

Portanto, quando for compar um livro de leitura, fique de


olho nesses cdigos. Voc encontrar um livro que ser
adequado ao seu nvel de conhecimento da lngua inglesa.
Lembre-se que para desenvolver a habilidade de reading,
voc precisa ler. Ento, leia! Mas, no leia coisas
complexas demais. V com calma! Se voc no entende
nada de economia, no v ler o site da revista The
Economist ou as pginas de economia da CNN, BBC e
outros sites do tipo.
Comece lendo sobre assuntos que voc gosta. Com o
tempo voc pode ir aumentando a complexidade dos
textos. O importante ler! Assim sendo, acostume-se a ler
nem que seja um pouco por dia. Isso ajudar voc a
comear a entender os textos e pegando o gosto pela
leitura.

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Para desenvolver o vocabulrio por meio da leitura, uma


estratgia interessante o Narrow Reading. Acima,
falamos sobre o Narrow Listening; logo, voc j tem uma
ideia do que o Narrow Reading:
estratgia de leitura na qual voc desenvolve o
conhecimento lxico-semntico em um tema
especfico
Voc pode ler algo sobre sua rea profissional e aprender o
vocabulrio, expresses, collocations, phrasal verbs, termos
tcnicos, etc., relacionados sua rea profissional (ou um
tema especfico de sua preferncia).
Ao ler textos sobre um tema especfico voc adquire
naturalmente o vocabulrio usado para aquele tema. As
palavras e expresses chaves vo se fixando em sua mente
naturalmente.
Depois voc pode tentar falar sobre o tema e assim colocar
em prtica o que aprender na leitura. Enfim, sobre como
melhorar o speaking e desenvolver a fluncia, j foi falado
acima.
Pense sobre tudo o que voc leu sobre melhorar a
habilidade de reading. Veja como essas dicas podero
ajudar voc a melhorar ainda mais no ingls. Coloque-as
em prtica e depois de algum tempo avalie os resultados.
Voc perceber muitas mudanas e melhoras com certeza.

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Dica Para Melhorar o Writing

J falamos de speaking, listening e reading. Agora a vez


de writing. Ou seja, como melhorar a escrita em ingls?
sobre isso que vamos falar abaixo.
Da mesma forma como as demais habilidades, o segredo
para melhorar no writing escrever, escrever e escrever.
Ou seja, no adianta querer ser bom em algo e ficar
esperando que o milagre acontea. Portanto, se voc quer
escrever bem em ingls, o jeito comear a escrever em
ingls.
Minha primeira dica a seguinte: quando voc for fazer
anotaes, crie o hbito de anotar em ingls. Isso ajuda
voc a manter o ingls em mente e tambm a escrever.
Lembre-se que tudo uma questo de fazer com a lngua
inglesa esteja presente no seu dia a dia.
Quando fizer a lista de compras de sua casa, que tal fazla em ingls?
Vai anotar um lembrete de algo que voc deve fazer ao
longo do dia? Anote em ingls.
J pensou em anotar os compromissos em sua agenda
(tablet, smartphone, papel, etc.) em ingls?

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Vai ouvir uma palestra, sermo, conferncia pblica, aula,


workshop, etc., faa as anotaes em ingls.
Enfim, faa anotaes em ingls e sua escrita certamente
melhorar ao longo do tempo.
Outra dica que sempre dou, e que muita gente acha
estranha, fazer cpia de textos. Por mais ridculo que
isso possa parecer, ajuda muito. Alis, a maior prova disso
que foi assim que voc aprendeu a escrever em
portugus.
Na escola voc provavelmente fazia cpias de textos e,
consequentemente, foi melhorando a escrita (estilo de
escrita, ortografia das palavras, a prpria grafia letra
etc.).No tenha vergonha de fazer cpias. Siga os passos a
seguir para ajudar voc a se acostumar com isso:
1) entre em um site de notcias em ingls;
2) escolha e imprima um texto curto (algo com 200 a
300 palavras);
3) leia o texto com calma;
4) pegue seu caderno e comece a copiar o texto palavra
por palavra
5) depois de terminar a cpia, descanse por uns cinco
minutos;
6) aps o descanso, leia o seu texto (a cpia)
novamente e veja se escreveu algo errado (mesmo
sendo uma cpia cometemos alguns deslizes s
vezes)
7) compare sua cpia com o original e faa as
observaes (correes) necessrias (repito: mesmo

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sendo uma cpia cometemos alguns deslizes s


vezes)
Essas duas dicas fazer anotaes em ingls e fazer cpias
de textos so de uma ajuda imensa para quem precisa
melhorar a escrita em ingls. Sem contar que no custam
praticamente nada; afinal, internet, impressora, papel,
caneta e caderno so ferramentas que voc j tem sua
disposio. S falta, talvez, o tempo, a disciplina e a
coragem.
Com o tempo, voc pode tambm comprar livros que
trazem modelos de cartas/emails comerciais e textos
acadmicos para praticar esse tipo de escrita. Alm disso,
esses livros costumam dar dicas de organizao de textos
(introduo, desenvolvimento, concluso, conectivos, frases
prontas, etc.). Esse livros so facilmente encontrados nas
livrarias (sejam onlines ou no).
Antes de encerrar, peo encarecidamente que voc no me
venha com aquela histria do ah, mas eu no quero
escrever errado?. Essa conversa no cola! Pense bem!
Quantas vezes voc escreve algo em portugus e ao revisar
percebe que cometeu erros? Mesmo copiando um texto ns
cometemos erros, no mesmo?
Ou seja, nada desculpas! Se voc quer mesmo melhorar a
sua habilidade de writing em ingls, mexa-se. As dicas
dadas acima so sem dvidas duas atividades simples
para voc incorporar a partir de hoje no seu aprendizado
de ingls. No perca tempo!

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Dicas para Melhorar o


Vocabulrio

A primeira dica para melhorar o vocabulrio a seguinte:


No pense em palavras isoladas
Claro que aprender um monte de palavrinhas soltas ajuda
voc em algo. Mas, quem disse que palavras soltas so a
melhor maneira de se expressar?
Se no para pensar em palavras soltas, no que que
devemos pensar?
A resposta chunks of language. E o que isso
exatamente?
Chunks of language uma forma diferente de voc
aprender vocabulrio. Na verdade, uma maneira
diferente de voc enxergar o vocabulrio que aprende.
Quando falamos em chunks of language, estamos nos
referindo a sentenas inteiras, conjuntos de duas ou mais
palavras que expressam um significado e coisas assim.
No se trata de aprender phrasal verbs, expresses
idiomticas e aquelas coisas que voc j est careca de

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saber. Aprender, chunks of language, vai bem mais alm


disso.
Vamos imaginar que voc est aprendendo ingls para
fazer uma viagem. Quando estiver no pas de lngua
inglesa, voc precisar pegar um txi. Ento, voc poder
pensar no vocabulrio que dever usar para conversar com
o taxista.
Muita gente ao pensar nisso para e comea a anotar
palavras que sero usadas e vo tentar ainda encaixar
essas palavras na regras gramaticais que aprenderam na
escola. Isso muito lento e penoso para qualquer.
Se voc pensar em chunks of language, a situaoo fluir
mais naturalmente. Por qu?
Porque voc ter aprendido as sentenas, expresses,
combinaes de palavras que so tpicas da situao.
Assim, no caso do txi, voc poder criar um dilogo entre
voc e o taxista para ter uma ideia do que vai dizer e o que
vai ouvir. Assim, voc poder aprender o seguinte:
1) Where to, sir/madam? (Para onde, senhor/senhora?)
2) How much (for the ride)? (Quanto foi [a corrida]?)
3) Here you are. Keep the change. (Aqui est. Pode ficar
com o troco.)
4) Can you take me to...? (Voc pode me levar at...?)
As quatro sentenas acima so consideradas uma
palavra apenas no coneito de chunks of language. Note

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que voc sabe o que est sendo dito e o que dever dizer.
Claro que para isso ter de praticar.
Seguindo a ideia de chunks of language, voc aprende a
dizer as coisas de modo mais natural. Se praticar bem as
situaes na quais se imaginar e aprender os chunks mais
comuns usados nelas, poder se comunicar com muita
facilidade.
Claro que s vezes as coisas saem do controle. Em uma
situao real as conversas podem tomar rumos diferentes.
Portanto, o segredo praticar e aprender mais e mais
sempre.
Voc pode comear aprendendo os chunks comumente
usados em uma situao. E depois poder imaginar alguns
rumos que a situao poder tomar. Com o tempo voc
aprender ingls de modo to natural que sua criatividade
e uso da lngua ficar mais rpido e voc ser capaz de se
comunicar sem muitos problemas.
O segredo aprender isso o quanto antes.
Decorar palavras isoladas e regras gramaticais podem at
ajudar, mas na hora de se comunicar o melhor mesmo
saber bem mais que isso e ir alm.
Aprender
chunks
of
language
ajuda
muito
no
desenvolvimento de sua fluncia. Como voc estar indo
alm das palavras isoladas o seu nvel de comunicao flui
mais rpido.

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Alm disso, pode ainda ajudar no modo como voc escuta


e l ingls. Ou seja, adquirir chunks of language e colocalos em prtica so formas de melhorar as suas habilidades
em ingls de modo geral: speaking, listening, reading e
writing.
Seguem abaixo algumas dicas a mais para voc
compreender melhor o que so chunks of language. Na
verdade, voc aprender quais so os diferentes tipos de
chunks e assim poder saber o que fazer quando estiver
estudando ingls ou colocando todas as dicas at vistas
at aqui para desenvolver o seu ingls.
POLYWORDS
palavras usadas em combinaes fixas (impossveis de
serem alteradas) com outras palavras, geralmente so
compostas por preposies ou outras palavras sem muito
significado quando vistas isoladamente. Como exemplo
temos:

by the way
upside down
up to now
from now on
on the other hand
put up with
look forward to
all at once.

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Note que s possvel compreender todas estas expresses


quando vemos as palavras juntas e no isoladas. Phrasal
verbs so tipos de polywords.
COMPLETE SENTENCES
Estas so aquelas sentenas usadas quase que
instantaneamente e sem alteraes pelos falantes nativos
de uma lngua. So sentenas com um significado
prontamente identificvel por quem as ouve e que podem
ser fixas. Em ingls, os exemplos so:

Ill get it.


Im sorry.
Thatll do.
I dont think so.
I hope so.
Just a moment, please.
Not yet.
Certainly not.
What do you mean?
I dont see your point
Who the hell (do) you think you are?
How old are you?
Whats your name?
Where do you come from?

SEMI-FIXED SENTENCES
So estruturas que se mantm relativamente fixas e que
so alteradas apenas em uma parte ou outra.

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A sentena no to () o quanto parece um exemplo


de semi-fixed sentence em portugus. Observe que na parte
entre parnteses podemos colocar qualquer palavra que
quisermos, desde que seja um adjetivo. Desta forma
podemos completar a estrutura com termos como bonita,
elegante, grande, difcil, esperto, feia, horroroso, etc.
Se voc aprender e fazer uso de estruturas como estas
comuns em determinadas situaes, voc ter uma
desenvoltura muito maior com a lngua ao invs de
aprend-las como estruturas gramaticais. Exemplos de
sentenas assim em ingles so:

that is not as as you think


sorry to interrupt, but can I just say
thats all very well, but
I wonder if it wouldnt be better to
If I were you, I would
Have you ever been to...?
Would you like to...?
Whats your opinion about...?
I just want to let you know that...

TEXT STRUCTURES
Estruturas que fazem parte da elaborao de textos, sejam
formais ou informais. Vale lembrar que textos formais
apresentam estruturas muito mais fixas do que textos
informais [cartas de solicitao de emprego, cartas
comerciais em geral, etc].

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Na lngua portuguesa pode-se dar como exemplos as


estruturas venho por meio desta, sem mais para o
momento,
neste
artigo
ser
analisado/investigado/discutido/etc. J em ingls os
exemplos so:

in this paper we explore


firstly; secondly; finally
on this basis, it can be concluded that
for example, X argued that

Alunos dos chamados cursos de ingls instrumental


teriam muita mais facilidades em compreender/produzir
textos se no curso este tipo de categoria fosse trabalhado
com mais frequncia; junto, claro, com os termos tcnicos
caractersticos da rea de formao.
Outro tipo de chunks of language fundamental no
aprendizado de todo mundo so os collocations. Portanto,
vamos dedicar uma parte somente sobre eles.

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Collocations

Acima voc aprendeu sobre como aprender chunks of


language mais complexos: sentenas fixas ou semifixas.
Tambm foi dito que aprender (memorizar) palavras
isoladas nem sempre ajuda muito.
No entanto, h um modo de voc aprender palavras que
muito mais eficiente. Esse modo o que chamamos de
collocations e um assunto que eu falo com muito
frequncia em meus trabalhos. Portanto, aprenda um
pouquinho sobre ele lendo esta parte do livro.
O QUE SO COLLOCATIONS?
De forma bem simples e prtica collocations so
combinaes de palavras (de duas a quatro palavras) que
ocorrem naturalmente dentro de uma lngua.
Tecnicamente falando, collocation (no singular) um
fenmeno no qual as palavras so combinadas de forma
natural. Para vermos este fenmeno acontecendo, temos
de ter uma palavra chave e ento pensarmos em palavras
que com ela combinam.
Vamos pegar a palavra carro como nossa palavra chave
(a palavra central). Agora pense em palavras que so

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combinadas
portugus:

naturalmente

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com

palavra

carro

em

dirigir um carro
lavar o carro
estacionar o carro
comprar um carro
alugar um carro
carro velho
carro forte
carro zero quilmetro
carro possante
carro de colecionador

Pronto! Voc tem a uma lista de palavras que combinam


naturalmente com a palavra carro. Essa lista s foi
possvel pois ns sabemos que palavras combinam
naturalmente com carro em portugus.
Agora, suponhamos que voc queira dizer isso tudo em
ingls. Como voc diria? Algumas so simples! Basta
traduzir palavra por palavra: drive a car, wash the car,
park the car, buy a car, rent a car, old car.
Mas, como dizer as demais? Ser que carro zero
quilmetro ser zero kilometer car? Ser que essa
combinao faz sentido em ingls?
a que saber combinar as palavras corretamente saber
sobre collocation faz toda diferena. Voc deve saber que
para dizer carro zero quilmetro o melhor dizer brand
new car (carro novinho em folha). Carro forte no strong

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car, mas sim armored car. Um carro possante um


powerful car. J o carro de colecionador pode ser chamado
de vintage car.
So todas combinaes de palavras feitas com uma
palavra chave (carro). Para ter uma lista de collocations em
ingls, Voc pode imaginar outras palavras chaves
(computer, house, book, motorcycle, work, job, bycicle, idea,
lie, information, etc.) e assim pensar em combinaes com
elas.
Lembre-se: collocation nada mais do que o fenmeno que
faz com que as palavras certas se combinem. Collocation
no uma expresso, um phrasal verb, uma gria e coisas
assim. Collocation a arte de saber combinar palavras em
ingls.
Um estudante de ingls pode saber muitas regras e termos
gramaticais, um monte de palavras isoladas e ter uma
excelente pronncia; mas, se no souber combinar as
palavras de modo natural, como os nativos fazem, nunca
ser considerado proficiente/fluente em ingls.
Isso significa que aprender a combinar as palavras de
modo correto ajuda no desenvolvimento da sua fluncia
em ingls. Voc falar (usar as palavras) do modo como
os nativos falam (usam as palavras).
Por exemplo, em portugus ns dizemos redondamente
enganado; em ingls, eles no dizem roundly mistaken,
mas sim very much mistaken, profoundly mistaken.
Em portugus, dizemos chuva forte, mas em ingls eles

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dizem heavy rain. Para ns o certo entrar de greve, j


em ingls o mais natural go on strike.
Se voc quer usar as palavras em ingls do modo como
eles usam, de fundamental importncia que voc
entenda a ideia de collocations em ingls.
Para encontrar combinaes de palavras em ingls vai
depender do seu nvel de conhecimento da lngua. Se voc
est no nvel bsico, o ideal aprender palavras que
combinam com palavras bsicas. Ao invs de ficar
decorando apenas palavras isoladas, aprenda tambm as
palavras que combinam com essas palavras simples.
J os de nvel intermedirio e avanado devem prestar
ateno a combinaes mais complexas: hold on a
conversation, strike up a friendship, change my mind,
put off the meeting, carry out a research, etc.
Collocations em ingls so facilmente encontradas em
textos. Portanto, leia livros, artigos, notcias, forums,
dilogos escritos, etc.
Ao ler uma sentena como I usually dont have breakfast
in the morning, voc deve observar a combinao have
breakfast. Assim, voc aprende que para dizer tomar caf
da manh em ingls o correto have breakfast. Voc
pode se deparar com a sentena I always stay home and
read a book e dela aprender que ficar em casa stay
home (sem preposio em ingls).

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Aprender collocations em ingls algo que voc aprende


com a prtica. No nada complicado! Trata-se de algo
simples e divertido. Tudo depender do quanto voc
realmente quer aprender a usar as palavras corretamente
em ingls e o quanto se envolver com a lngua.

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Dicas para Aprender a


Gramtica de Uso

Se voc pensar como a maioria das pessoas, vai achar que


gramtica o conjunto de regras que determina o uso
correto de uma lngua. Assim, podemos resumir isso
figura abaixo:

G RAMTICA

R EGRAS

Essa a forma mais simples e mais comum que existe


para definir a tal da gramtica. Ou seja, para a maioria
das pessoas, gramtica se resume a regras.
Ao longo dos tempos, a gramtica sempre foi definida
dessa forma. Essa definio criou um erro muito comum
na cabea das pessoas: achar que gramtica e lngua so a
mesma coisa.
Uma coisa que voc precisa entender que h diferentes
tipos de gramtica. Para encurtar a conversa, posso dizer
que os dois tipos de gramtica essenciais para voc so os
dois abaixo:

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Gramtica Normativa
Gramtica de Uso (Gramtica Natural)

Qual a diferena entre elas?


A Gramtica Normativa a gramtica das regras e termos
tcnicos. Como o nome diz, a gramtica das normas.
Quando algum fala sobre gramtica essa gramtica que
vem mente da maioria.
J a Gramtica de Uso, ou Gramtica Natural, a
gramtica de como a lngua usada. Ela no se importa
com regras e termos tcnicos. Ela se importa apenas em
dizer as coisas naturalmente e, claro, do jeito certo.
Na prtica a diferena entre essas duas gramticas est no
modo como aprendemos cada uma.
A Gramtica Normativa aprendida por meio do estudo
formal. Ou seja, voc precisa de livros de gramtica para
aprend-la. Voc decora regras, termos tcnicos, faz
atividades e o que mais for preciso para aprend-la.
Na hora de dizer ou escrever algo, voc pode pensar nas
regras e aplic-las. O problema que essa aplicao
poder ser mecnica e demorada.
No caso da Gramtica de Uso voc a aprende naturalmente
por meio dos chunks of language. Voc aprende uma
sentena, sabe que aquele o modo correto, arrisca a
trocar uma palavra que pode se encaixar bem e assim
comunicar algo mais. Como assim?

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Digamos que voc esteja aprendendo chunks de uma


determinada situao ou lendo um texto e nele se depara
com a sentena abaixo:
Have you ever been to London?
Quem pensa em Gramtica Normativa para e analisa a
sentena: Por que foi usado o Present Perfect? Qual a
funo da palavra ever na sentena? Por que foi usado
been e no gone?
Ao fazer isso a pessoa perde um bom tempo analisando a
sentena e deixando de aprender ingls de modo natural.
Assim, quem est focando na Gramtica de Uso far o
seguinte:

Observar o chunk Have you ever been to...?


Entender o significado do chunk: voc alguma vez
na vida foi a...?
Pensar em que contexto isso pode ser dito: quando
eu quiser saber se a outra pessoa foi alguma vez a
algum local
Criar novos exemplos: Have you ever been to New
York?, Have you ever been to Braslia?, Have you
ever been to Parque do Ibirapuera?.

Quanto mais chunks of language voc for aprendendo,


mas Gramtica de Uso voc aprender naturalmente.
Quando voc souber bastante coisas em ingls ser capaz

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de se comunicar em vrias situaes poder se dedicar ao


estudo da Gramtica Normativa.
Essa Gramtica de Uso voc aprende por meio de textos e
sentenas usadas naturalmente em ingls. Voc no
precisa parar para analisar a sentena sintaticamente.
O que voc faz
1) observar o chunk
2) criar uma hiptese sobre o uso da sentena (traduzir
e observar o contexto)
3) criar novos exemplos
4) arriscar o uso do que voc aprendeu
Caso d errado em uma situao real, voc ento volta ao
ponto de observar o chunk, criar a hiptese, rever os
exemplos e tentar usar novamente.
seguindo esse ciclo que voc aprende a Gramtica de
Uso da lngua inglesa. Esse o tema apresentado com
mais detalhes em meu livro Gramtica de Uso da Lngua
Inglesa a gramtica do ingls na ponta da lngua.
Como voc pode notar, a ideia dos chunks of language
ajuda voc a desenvolver a lngua inglesa de modo muito
natural. Voc desenvolve a gramtica e o vocabulrio
naturalmente. Alm disso, voc melhora em todas as
habilidades necessrias para se comunicar em ingls.

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Material de Estudo

Um erro de muitos estudantes de ingls o de se encher


de material para estudar ingls. Tem aqueles que
compram de tudo, aqueles que baixam de tudo na
internet, aqueles que fazem as duas coisa juntas e assim
por diante.
Seja l em que grupo voc estiver, v com calma!
Voc no precisa se encher de livros, apostilas, CDs,
revistas, dicionrios, gramticas, DVDs, cursos de banca
de revista, etc.
Repito: v com calma!
O ideal voc ter um material que sirva de base. Esse
material pode ser os livros do seu curso de ingls. Isto ,
voc estuda na escola XYZ, certo? Ento, use o material da
sua escola para aprender aos poucos.
Se voc estuda sozinho por conta prpria ento a
soluo ter um material que sirva de base. Eu sempre
recomendo dois livros que podem ajudar voc a aprender
do modo como descrito neste ebook. So eles:

Como Dizer Tudo em Ingls Livro de Atividades


Fale Tudo em Ingls Livro de Atividades

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Os dois livros focam em situaes cotidianas. Eles so


organizados de acordo com as situaes. H vrias
sentenas, palavras, expresses, etc., (chunks of language)
usados nessas situaes.
Eles tambm vm com CD. Portanto, uma ferramenta a
mais para voc aprender ingls. O legal que no CD h
atividades para voc colocar em prtica a sua habilidade
de speaking tambm. Enfim, os dois valem a pena.
Se voc um estudante de nvel bsico dever ter um
dicionrio bilngue. H vrios no mercado. Escolha um que
venha com CD. Assim, voc poder instalar o software em
seu computador e ouvir a pronncia das palavras. Os dois
que
recomendo
so
os
dicionrios
escolares
portugus/ingls/portugus da Longman ou da Oxford.
No caso de alunos de nveis intermedirio e avanado, o
melhor ter um dicionrio monolngue (ingls/ingls).
Tambm h vrios no mercado. Os mais recomendados
so da Collins Cobuild, Longman, Oxford, Cambridge,
Macmillan. Escolha um que venha tambm com CD.
Geralmente, h inmeras atividades e informaes nos
CDs para ajudar voc a aprender.
Pronto! Para comear, esse o material base para voc:

um livro com CD (que pode ser o do seu curso ou


outro que considere melhor)
um dicionrio com CD

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Com o tempo voc pode pensar em comprar outros livros.


Mas, apenas quando j tiver uma certa base de ingls.
Voc poder comprar livros que ajudem voc a desenvolver
o vocabulrio bsico em determinadas situaes. Nesse
caso, eu recomendo o livro English Vocabulary Organiser
100 topics for self-study. H outros no mesmo estilo, mas
esse j um bom comeo.
Depois voc poder ir atrs de livros de phrasal verbs,
idioms e outros temas. Que ajudem voc a desenvolver o
seu vocabulrio.
Alm desses, voc pode investir em livros de pronncia.
Nas livrarias possvel encontrar livros que vo desde o
bsico ao avanado.
A dica sobre material de estudo a seguinte: menos
mais. Comece com um material que sirva de base e depois,
se achar necessrio, invista em outros livros para ajudar
voc.
O grande erro de muitos estudantes pegar tudo o que
encontra pela frente e deixar em um canto da sala de
estudos. Se voc desses, reveja suas atitudes. No
comeo, menos mais! Lembre-se disso!

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Como Avaliar o Seu


Desenvolvimento?

Mas, e a!? Como saber se voc est progredindo ou no?


Voc estabeleceu seus objetivos, criou um cronograma de
estudos, adquiriu um material, est envolvido com a
lngua e tudo mais. Mas ser que est tudo caminhando
bem?
No livro Ingls na Ponta da Lngua: mtodo inovador
para melhorar o seu vocabulrio eu escrevo sobre autoavaliao, algo que todo estudante, seja de ingls ou no,
deve fazer periodicamente. Afinal, voc o principal
responsvel pelo seu aprendizado. Voc deve saber se est
atingindo seus objetivos ou no!
Uma das maneiras de voc fazer uma avaliao refletir
sobre seus objetivos de tempos em tempos. Essa reflexo
significa parar, pegar uma folha de papel, observar os
objetivos estabelecidos e fazer uma espcie de check list.
Para isso, leia seus objetivos e escreva se voc continua
seguindo em rumo a eles e se os micro-objetivos esto
sendo atingidos. Essa parada para pensar pode ser feita a
cada 20 ou 30 dias. Isso ajuda voc a manter o foco!

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Tambm interessante ter algum com quem conversar.


Essa pessoa poder dar a opinio dela como um
observador externo. Ela poder dizer se voc est
dedicando tempo ao estudo de ingls e tambm se
continua com a mesma motivao e dedicao do incio.
Enfim, essa pessoa algum que poder fazer cobranas
sinceras caso voc comece a sair da rota.
Em termos de conhecimento adquirido voc pode avaliar
tambm o vocabulrio, uso do ingls e gramtica. Para
esses casos h duas formas de avaliao: fazer provas e
envolver-se com pessoas que falam a lngua.
Se voc estuda sozinho (ou no), saiba que h na internet
inmeros sites com avaliaes ao estilo do TOEFL, TOEIC,
FCE, CAE, CPE e outros exames internacionais. Em
alguns sites voc pode at fazer o download gratuito
dessas provas.
Estabelea um perodo (horrio) para voc fazer uma prova
simulada. O limite de tempo que dever ser feito deve ser
respeitado. Depois corrija voc mesmo a prova e veja sua
nota.
Quando eu estudava ingls, no tinha acesso a sites.
Minha ttica era diferente: eu comprava (quando
conseguia) livros com provas simuladas e as fazia. Isso me
ajudava a saber como eu estava seguindo no meu
aprendizado. Minha nota era dada em termos de
porcentagem.

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Alm das provas eu tambm costumava, fazer atividades


de gramtica, expresses, phrasal verbs, vocabulrio, etc.
Para cada atividade eu estabelecia um limite de tempo 15
minutos, por exemplo. Depois verificava as respostas e
achava a porcentagem de acertos. Isso me ajudava muito a
saber como as coisas estavam caminhando.
Para o speaking eu falava comigo mesmo ou com outras
pessoas que tambm estudavam ingls. Eu prestava
ateno nas minhas dificuldades de comunicao.
Vocabulrio que faltava, estruturas gramaticais mais
complexas, sons de palavras e tudo mais.
Uma atividade que eu fazia (e ainda fao) com certa
frequncia a Just a Minute, que voc viu acima neste
ebook.
Essas coisas todas auto-avaliao, conversas com uma
pessoa, fazer provas simuladas, conversar sozinho so
formas de voc saber como est progredindo nos estudos.
Podem parecer estranhas, mas funcionam.
No geral, o que voc vai perceber que ao fazer isso voc
est na realidade se envolvendo com a lngua inglesa de
forma natural.
A avaliao serve apenas para voc satisfazer sua mente
de que est fazendo algo. Mas, na verdade o que voc est
fazendo algo natural e que deve ser feito sempre: usar o

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ingls que aprende sem limitaes. O importante colocar


para fora aquilo que voc estuda.
Esse assunto tem ainda muito o que ser dito a respeito.
Por enquanto, creio que voc j tenha uma ideia do que
fazer. Continue acompanhando as dicas do site Ingls na
Ponta da Lngua e certamente voc aprender mais e mais
sobre isso tudo.

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Para encerrar...

No sei se todas essas dicas sero teis a voc. O objetivo


deste livro o de mostrar a voc que no seu dia a dia e
com atitudes simples, voc pode estar envolvido com a
lngua inglesa de modo natural.
Como dito em vrios momentos, no h milagres. O seu
aprendizado e desenvolvimento em ingls depende nica e
exclusivamente de voc.
Creio que voc tem muito o que fazer! Portanto, mos
obra.
Lano, por fim, um desafio:
Nos prximos 30 dias coloque algumas das dicas deste
ebook em prtica. Depois desses 30 dias faa uma
autoavaliao e veja como voc est. Ser que estar
melhor ou pior? Ser que algo mudar?
Sinta-se vontade para me escrever e contar os seus
resultados. Ser um prazer saber se as dicas aqui foram
teis ou no.
Um exelente aprendizado a voc.
Denilso de Lima

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