Guía para La Programación de Actividades 2015-2016, Todos Los Niveles y Modalidades.

GUA PARA LA PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
EN LAS INSTITUCIONALES EDUCATIVAS

AO ESCOLAR 2015-2016
La gua para la programacin de actividades, es un instrumento orientador para la labor educativa durante el ao escolar
2015-2016; elaborado por la Zona Educativa a fin de optimizar el desempeo articulado con las diferentes instancias del
MPPE, tributando a la eficacia y eficiencia en pro de la Calidad educativa. Teniendo como norte trabajar unidos
Maestros, maestras, estudiantes, comunidades y diferentes sectores de la vida nacional para seguir impulsando una
poltica por la calidad educativa y por la reinstitucionalizacin necesaria para lograr que la Educacin pblica sea mejor
cada da y sirva a los intereses de la nacin.
Es preciso asumir con claridad los objetivos, las tareas y actividades, permitiendo idear una mejor distribucin de
responsabilidades, as como efectuar una planificacin desde lo contextualizado y pertinente a la gestin
escolar. Cabe destacar que los Resultados de la Consulta Nacional nos marcan Diez Banderas, una lucha por la Calidad
educativa; desafos asumidos por el gobierno nacional como una poltica pblica, y en el presente documento se
encuentran descritos relacionados con cada actividad que la escuela debe hacer o entregar durante el ao
escolar; a fin de apoderarnos como un gran compromiso de accin y se contine propiciando la inclusin, mejore las
prcticas educativas y logre que los centros de Educacin inicial, las escuelas y liceos se conviertan en una referencia de
calidad pedaggica.
Auguramos un ao escolar exitoso, acompaados siempre de la mxima energa y fortaleza que el Dios Todopoderoso nos
concede. La Bienvenida afectiva y la atencin integral es vital para acoger a los nios, nias, jvenes, adolescentes y
adultos con alegra y entusiasmo, favoreciendo los principios y valores de la Constitucin Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgnica de Educacin, a sus fines mximos en la formacin integral de ciudadanos y
ciudadanas inmersos en valores como el amor, la identidad nacional, el respeto por la vida, la libertad, la justicia, la
perseverancia, la honestidad, la convivencia, la comprensin, la tolerancia y dems actitudes que benefician el

fortalecimiento de la paz y los vnculos de integracin y solidaridad.
Es menester como lo afirm el Ministro Hctor Rodrguez que la dinmica educativa comience a mostrar signos evidentes
de articulacin, organizacin eficiente, prcticas efectivas y procesos sistematizados que nos permitan avanzar con buen
pie en la ejecucin de las polticas pblicas educativas.
GUA PARA LA PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Ao Escolar 2015-2016
Fecha: 10/09/2015
Modalidad: Educacin Especial, Educacin de Jvenes adultos y adultas

Nivel: inicial, primaria, Media General, Escuelas Tcnicas,
Estimados Jefes de Municipios Escolares, Coordinacin Parroquial, Supervisores y Directores, a Continuacin se

presenta una gua para la programacin de las actividades que la institucin debe hacer o entregar durante el ao
escolar, recuerde:
Queda sujeto la presente gua a los cambios necesarios de acuerdo a los lineamientos o ajustes del Nivel central,
as como a las particularidades del contexto y pertinencia institucional.
Mantngalo en un espacio visible a fin de dar cumplimiento sin prorroga a las actividades planificadas.
MES: SEPTIEMBRE 2015

Lapso de
VALOR A RESALTAR: SOLIDARIDAD Y JUSTICIA
DOCUMENTO / ACTIVIDAD Y/O DESCRIPCIN
Entrega o
La Calidad
Educativa
Ejecucin
14/07 al
Bandera por
Organizar y conformar el Consejo Educativo del Ao Escolar vigente.

Sucedido el cierre de la gestin anterior, efectuar las asambleas escolares
IV-VI
Forma de
entrega y
consignacin
F/ Taquilla nica
Institucin
02/10/15
2da
Semana
para la eleccin de los voceros y protocolizacin de la nueva administracin.

Debe registrarse en la taquilla nica en un tiempo no mayor de 45 das
continuos. Efectuar jornadas bimensuales de anlisis y reflexin del
funcionamiento y operatividad del consejo educativo(equipo/Comit).
Eleccin de vocera de cocineras escolar por cada institucin. (Se elegir a la
cocinera escolar vocera por escuela, por parroquia con el apoyo de la vocera
municipal y el coordinador S.A.E. municipal).
IV
Institucin
Activacin de los huertos escolares.
IV
Institucin
VIII
Fis/Dig Superv.
M.E-ZEB
Elaboracin de acta de jornada de mantenimiento previo al inicio del ao

escolar 2015-2016.
Lapso de
Bandera por
La Calidad
Entrega o
Educativa
Ejecucin
Forma de
entrega y
consignacin
16/09/2015
Elaboracin de acta de inicio de actividades ao escolar 2015-2016.
F / D Superv
M.E-ZEB
Del 16 al
18/09/2015
Elaboracin del Plan de Accin para el Feliz Regreso a clases. (Bienvenida
Dig. Superv.
M.E-ZEB
Relacin de vulnerabilidad del Centro Educativo. (Detectar en colectivo las

situaciones de infraestructura, pedaggico, personal, matricula, inseguridad entre
otros.)
IV
D Superv.
M.E-ZEB
Socializacin de las orientaciones Pedaggicas Ministeriales

(Orientaciones, instructivos, resoluciones, circular 04 otras).
III
Institucin
Inicio del programa S.A.E. (Se comenzar con el suministro de insumos para las
instituciones educativas. Las ordenes de insumos la recibir el director en el
correo y estar basada en la carga de la matricula en SIGE.
Correo
Institucional
Planificacin de Actividades Trimestral (Actividades a ejecutar Directivos y

Coordinadores). Modalidad adultos.
II
Institucin
Estructura Organizativa del plantel. Todos los niveles y modalidades.

Envo por correo.
III
Institucin
D/ M.E-ZEB
Taller de Planificacin y Evaluacin, actualizacin Curricular (Debe enviar la

planificacin de los talleres). Modalidad Adultos.
VII
Institucin
D-Modalidad
Ficha tcnica Plantel de acuerdo a los lineamientos de la Coordinacin del Nivel o

Modalidad.
VIII
D-Parroq. M.E
Coord. Z.E.B.
Reporte de disponibilidad de cupos por grado y/o ao de estudio. Enviar al correo

de la Parroquia y crbarinas@gmail.com (Monitoreo por disponibilidad de cupos
ingresos de los Colegios Privados).
D Parroquia
M.E-ZEB
Ejecucin del Plan de Accin para el Feliz Regreso a clases.
II
Institucin
afectiva a los y las estudiantes, activacin de Jornadas de
salud, atencin
pedaggica, cultural y deportiva).
Del 16 al
18/09/2015
17 y
18/09/15
Zonales.
Elaboracin de diagnstico pedaggico 1 de los y las estudiantes. (Todos los
Del 16 al
30/09/2015
Lapso de
Entrega o
docentes y especialistas de las instituciones deben elaborar el diagnostico de los

nios, nias y adolescentes atendiendo a los siguientes aspectos: cognitivo, socio
afectivo, fsico, socioeconmico, talentos y potencialidades, hbitos y destrezas
consolidadas as como tambin las deficiencias, debilidades, carencias existentes).
Revisin, anlisis y reflexin de los resultados del Resumen Final de Evaluacin.
II
Bandera por
La Calidad
Educativa
Ejecucin
Elaboracin y ejecucin del plan de accin para la celebracin de los 16 aos
Forma de
entrega y
consignacin
II
Correo de la
coordinacin del
nivel
crbarinas@gmail.
com
Conformacin o actualizacin de los colectivos de investigacin y formacin

permanente. Guiarse por las orientaciones ministeriales y hacer uso de los
formatos establecidos por los CLIFPM para la conformacin de los
colectivos de formacin.
III
Institucin
D/ CLIFPM
Aplicacin de Prueba Diagnostica del docente, Planificacin y Contrato de

Evaluacin (Atendiendo los resultados de la prueba diagnstica se
seleccionaran los contenidos y se discutir con los estudiantes el contrato)
IV
Media y Tcnica
Modalidad Adulto
F/D Mcp.Esc.
Rotular la identificacin del plantel en un lugar visible, preferiblemente en

la fachada de la infraestructura.
VIII
Institucin
Horarios de Directivos, Equipo Tcnico, Docente, Administrativos, Obrero y

Estudiantes.
IV
Institucin
Congreso Pedaggico Escolar (los problemas identificados en la consulta por
III
Institucin
de las Escuelas Bolivariana ao
escolar 2015-2016. (Las actividades
planificadas para dicha celebracin van inmersas dentro del plan de accin
para el regreso a clases. Se sugiere realizar toma cultural, deportiva,
encuentros pedaggicos escolares, entre otros).
Del 16 al
30/09/2015
Elementos de la
planificacin del
docente y aportes
al PEIC.
Aula del docente
y direccin
Conformacin de las Brigadas Integrales Comunitarias
la calidad educativa, se convierten en temas de investigacin y de

formacin, con una dinmica metodolgica que comience con el anlisis de
la prctica para la programacin de la transformacin).
Elaborar cronograma de consejos tcnicos, consejos directivos y concejos
docentes del plantel. Publicarlo en la cartelera informativa del plantel.
IV
Institucin
Del 16/09 al
10/10/15
Programa de cantinas escolares. Concurso para la concesin del servicio.

Ver Orientacin Ministerial.
Del 16/09/15
al 31/10/15
Sistematizacin de la data de los docentes enlaces de cultura, grupos

estables estudiantiles y magisteriales (formatos anexos enviados por la
DDGC) No omitir datos en el llenado de los formatos.
D/Coord. de
Cultura - Mpios
Escolares
Del 16 al
04/10/2015
Elaborar relacin y caracterizacin de nios y nias con necesidades

educativas especiales. Educ. Especial
F/D Parroquial,
Lapso de
Bandera por
Entrega o
Del 16 al
09/10/2015
La Calidad
Educativa
Ejecucin
Del 16 al
04/10/2015
Institucin
Mcp.Esc y ZEB
Forma de
entrega y
consignacin
Caracterizacin de nios y nias pertenecientes a comunidades indgenas u

otra cultura.
F/D Parroquial,
Mcp.Esc y ZEB
Desarrollo de periodos valorativos de habilidades, destrezas y conocimientos a

estudiantes, para la implementacin del principio pruebas de ubicacin,
emitidas por solicitud de padres, responsables y representantes. Establecer los
acuerdos y compromisos entre las partes (directivo-docente-representantes),
prohibido la designacin de una fecha e implementacin de pruebas escritas, los
resultados determinara las competencias para su ubicacin.
Institucin
Elaborar la relacin de necesidades de dotacin de los recursos: Canaima y

Coleccin Bicentenario.
F/D Parroquial,
M.E y ZEB
Elaboracin y reporte de la matricula de inscripcin inicial. Todos los niveles y

modalidad
F/D
DRCEE -ZEB
Aplicacin de medidas antropomtricas y pruebas de aptitud fsica. (Evaluar el

rendimiento motor, as como caracterizar el nivel de condicin y aptitud fsica de
los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades).
F/D Coord.
Deporte
Del 16 al
31/10/2015
21/09/15 al
30/09/15
Del 28/09 al
31/10/15
Elaboracin y actualizacin de los acuerdos de Convivencia Escolar. Publicarlo en

la cartelera informativa del plantel.
IV- VI
Institucin
Censo Socio Demogrfico y etnogrfico. Aplicar instrumento (cuestionario aplica

personal de Bienestar Estudiantil) a grupos estables (Brigadas, MBF,
Preparadores, diversidad cultural, poblacin indgena y afrodescendiente, entre
otros . (Renovacin de Becas)
I-V-IV
Coordin. de
Protec.Estudianti
l
ZEB
Eleccin de Comisin para revisin de documentos probatorios para

graduandos de bachillerato, (Acta1er Consejo docente).
IV
Media y Tcnica
F/D-Modal.Adult
F/D Coord.InZEB
Data del personal que labora en el comedor y responsable de suministrar los

alimentos. Media y Tcnica
IV
S.A.E/Z.E.B
Data de consejos comunales y comuna a los que pertenece la institucin
IV
D- Coord. ZEB
Diagnstico, elaboracin y actualizacin del Proyecto
VI
Institucin
IV-VI
Institucin
Data de estudiantes Indgenas. Data de Estudiantes Extranjeros.
Educativo Integral
Comunitario (PEIC). Planificacin de las acciones a realizar en la institucin

durante el ao escolar de acuerdo a las necesidades pedaggicas.
De Septiem
a Noviemb.
Organizacin de los voceros del MBF y estructuracin de las voceras de la

Organizacin Bolivariana Estudiantil (O.B.E).
MES: OCTUBRE 2015

Lapso de
VALOR A RESALTAR: RESPONSABILIDAD
Entrega o
por
La Calidad
Ejecucin
1era
Semana
Bandera
Educativa
Forma de
entrega y
consignacin
Efectuar los Consejos directivos, consejos tcnicos, consejos generales de

Docentes. Ajustarse al calendario escolar y al sistema de trabajo.
IV
Institucin
Elaborar la cuadratura de la institucin y la declaracin de la Estructura

Organizativa del plantel. (Seguir las instrucciones que posteriormente se
emitan por cada coordinacin de nivel y modalidad).
F/D Parroquial
Municipal y ZEB
Clasificacin de la matrcula atendida por condiciones en los planteles y
D Parroquial
servicios de educacin especial (de acuerdo a la condicin que presentan).
municipal y ZEB
Entrega del Resumen Final de Evaluacin 2014-2015.
F/D-DRCEE
Efectuar el colectivo institucional de investigacin y formacin docente
III
Institucin
Planificacin del Docente y Contrato de Evaluacin (Una vez elaborado el

diagnostico, el docente seleccionara los contenidos a desarrollar durante el
lapso y discutir con los estudiantes el contrato de evaluacin)
VII
Institucin
Media y Tcnica
PEIC, PSP, PA (Elaboracin y aplicacin de planificacin por planes,

programas y proyectos)
VII
Media y Tecnica
La salud va a la Escuela Articular con los entes de salud del estado e

instancias Viceministeriales de la Zona Educativa el desarrollo del circuito
de salud en sus (7) siete estaciones en las diversas instituciones educativas
para determinar las patologas y resolutividad de los casos.
I-IV-VI
Director,
Municipio Escolar
y Viceministerio
Data de necesidades en cuanto al material deportivo e infraestructura

(Diagnosticar las Necesidades de Material e Infraestructura Deportiva en
las diferentes Instituciones Educativas).
VIII
D- Coord. Deporte
ZEB
1era a 3era
semana Nov.
Taller de montaje teatral, para docentes de cualquier nivel o modalidad

especialistas o no. El Taller se realizara con los docentes en los diversos
municipios del estado Barinas.
II-III-VII
Cultura Informa
el Espacio
2da Semana
Elaboracin del Plan Operativo Anual. (Organizacin de las diferentes

actividades administrativas, acadmicas, socioculturales, deportivas,
comunitarias, entre otras propuestas por los planteles o servicios).
Modalidad de Educacin Especial.
IX
D- Mcipio Escolar
Coord. De Educ.
Especial. ZEB
Lapso de
Bandera
Forma de
1era y 2da
semana
De la 1era a
la 4ta
semana
Entrega o
La Calidad
Ejecucin
Del 16 a 2da
semana
Octubre
por
Educativa
Organizar y conformar los Consejos Estudiantiles. Conformacin de la

Organizacin Bolivariana de Familia OBF y la elaboracin del plan de
trabajo.
IV
entrega y
consignacin
Institucin
Del 01 al
09/10/2015
Elaboracin del Plan de adaptacin de los nios y nias en las etapas

Maternal, Preescolar en la atencin Convencional y no Convencional y
Simoncitos Comunitarios. (Se debe elaborar el Plan de Accin para
diagnosticar los procesos de aprendizaje).
Institucin
Elaborar un reporte en conjunto con la comunidad de nios y nias con

edad escolar y que no se encuentran escolarizados .
F/D Superv.,
municipal y zonal
II-III-VII
Cultura Informa
el Espacio
Visita de acompaamiento pedaggico. Modalidad Adulto.
III
Institucin
Elaborar cronograma de visitas de acompaamiento a los docentes de aula

y docentes en funcin.
IX
Institucin
Visitas de acompaamiento pedaggico a los y las docentes de aula,

especialistas y docentes en funcin. Sistematizacin
de las visitas.
Ajustarse al calendario escolar y al sistema de trabajo.
IX
Institucin
Relacin de funcionarios de la Modalidad de Educacin Especial. (Registro

detallado de los datos del personal docente, administrativo y obrero adscrito
al plantel o servicio. (De acuerdo al formato entregado por la Coordinacin).
Mcipio Escolar
Coord. Educacin
Especial.ZEB
Matricula Inicial de estudiantes. Modalidad Adultos.
F/D Z.E.B.
Directorio de todo el personal (Direccin, telfonos y correos)
IV
Media y Tcnica
Caracterizacin Integral de las Escuelas. (Obtener la diversidad cultural de

las Escuelas Bsica desde febrero a mayo reportar).
VI
DInterculturalidad
1era semana Jornada de Formacin en Investigacin cultural Fase I. Se realizara con los
a 2da Nov.
docentes en los diversos municipios del estado Barinas.
2da y 3era
semana
2da a 4ta
Semana
3era semana
Lapso de
Entrega o
Bandera
por
La Calidad
Ejecucin
Educativa
Forma de
entrega y
consignacin
Consolidacin de las necesidades de formacin docentes. (En colectivo

sistematizar las necesidades de formacin que presentan los y las docentes.)
III
Centro Local de
Form. e Invest.
Actualizacin de la nomina de Bono Bolivariano. Trmites para la Inclusin

y Exclusin.
F/D Coord. Bono

Boliv. ZEB.
II, III y
VII
Cultura Informa
2da de Nov
Taller sobre figuras del pesebre con la tcnica de papel mach (Se debe
llevar los materiales indicados para el desarrollo de la jornada)
III
2da Semana
Encuentro con directores y Coordinadores Pedaggicos de las Instituciones

Educativas. (Orientacin al colectivo sobre los procesos educativos).
Informa Coord.
De Nivel
Octubre,
Efectuar jornada de trabajo donde se establezcan acuerdos y compromisos

institucionales, en cuanto a: planificacin, evaluacin, investigacin y
formacin, entre otros.
III
Institucin
2da Sem a
4ta Nov.
Seminarios de la Coleccin Bicentenario y contenidos educativos de la

porttil Canaima.
III
Coord.Regional
ZEB informa
2da y 3era
semana
Conformacin (Actas Constitutivas) y mantenimiento de los Huertos

Escolares. (Socializar con la comunidad educativa la Instruccin Ministerial
023).
VI
F / D Parroq.
Institucin
2da a4ta se
Definicin y proyeccin de las actividades socio productivas
VI
Institucin
3era sem de
Oct. a 3era
Nov.
Jornada de formacin de cantoras y ejecucin de instrumentos para docentes y/o

personal administrativo, obrero y comunidad que tengan conocimiento en el rea
creadora: msica.
II-III-VII
Cultura Informa
el Espacio
3era
Semana
Realizar Los Juegos Deportivos Escolares Estudiantiles en Todos Los Niveles Y

Modalidades del Subsistema de Educacin (Se realizarn 2 juegos al mes por
modalidad para las eliminatorias)
Institucin
Planificacin de actividades Culturales y Deportivas (Atendiendo la adecuacin

curricular y al trabajo con los grupos estables una vez al mes).
IV
Institucin
Modal. Adulto
Octubre
Octubre a
Proceso de carga de matrcula. Pendiente a las Orientaciones SIGE
4ta Semana
Revisin y entrega de Resumen Final 2014-2015. Modalidad Adultos.

Encuentro de Cantoras y ensambles estudiantiles en homenaje al natalicio
de Al Primera.
F/D Coord. Adult
I-II-IV-VI
Cultura informa
VIII
F- Coord. Col.Pri.
II-III-VII
Cultura informa
Carpeta de funcionamiento de la institucin (Instit. Privadas) Mod. Adulto.
4ta semana
a 2da Nov.
Taller sobre manifestaciones dancsticas. Se realizara con los docentes en

los diversos municipios del estado Barinas.
MES: NOVIEMBRE 2015

Lapso de
Entrega o
VALOR A RESALTAR: FAMILIA
La Calidad
Educativa
Ejecucin
Del 01 al
30/11/15
Bandera por
Forma de entrega
y consignacin
Jornada Nacional de Supervisin: Evaluacin de los circuitos

educativos (Integral).
Institucin
Efectuar los Consejos directivos, consejos tcnicos, consejos generales

de Docentes. Ajustarse al calendario escolar y al sistema de trabajo.
IV
Institucin
Socializacin con los docentes los resultados de las visitas de

acompaamiento pedaggico efectuadas en el mes.
IX
Institucin
III
Institucin
1era a 5ta
semana
Realizar los Juegos Magisteriales Deportivos Recreativos (Promover la

integracin y participacin de todo el personal).
IV
Deporte Informa el
Espacio
2da y 3era
III
Institucin

especialistas y docentes en funcin. Sistematizacin de las visitas.
IX
Institucin
I, II, IV y VI
Cultura Informa el
Espacio
Realizar Los Juegos Deportivos Escolares Estudiantiles en Todos Los

Niveles Y Modalidades del Subsistema de Educacin (2 juegos al mes)
Institucin
Eleccin de Voceros Estudiantiles (representantes del colectivo).
Media y Tcnica
1era
Semana
2da a 4ta
Semana
Voz licesta Estadal. La seleccin a nivel institucional y municipal se

3era semana realizar anterior a la fecha indicada. Cancin indita.
Encuentro juvenil de arte urbano. Se realizar en el marco de las

grillas culturales
I-II-IV-V-VI
Cultura Informa el
Espacio
Saberes y Sabores. Actividad decembrina que se desarrollar a nivel

institucional y municipal.
I, II, IV y VI
Institucin
Municipio
3era semana Taller sobre muralismo y elaboracin de murales en las instituciones

a 1era Dic. educativas. Segn orientaciones de la Direccin Nacional de Cultura.
I, II, II, IV y
VI
Cultura Informa el
Espacio
Planificacin de actividades Culturales y Deportivas (grupos estables).
IV
Institucin
Celebracin del da del msico. (una semana de diversas actividades en

el rea musical entre ellas el Encuentro de Gaitas).
I, II, IV y VI
Cultura Informa el
Espacio
Encuentro de Cantoras para nivel inicial y especial.
I, II, IV y VI
Cultura Informa
3era y 4ta
semana
4ta semana
MES: DICIEMBRE 2015

Lapso de
Entrega o
VALOR A RESALTAR: IDENTIDAD
1era y 2da
semana
La Calidad
Educativa
Ejecucin
1era
Semana
Bandera por
Forma de entrega
y consignacin

IV
Institucin
Efectuar jornadas bimensuales de anlisis y reflexin del

funcionamiento y operatividad del consejo educativo(equipo/Comit)
IV
Institucin
III
Institucin
Revisin, anlisis y reflexin del rendimiento estudiantil por cada

lapso y los resultados de evaluacin Final del ao escolar
Institucin
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO 2: Detectar

los conocimientos,
habilidades, hbitos y destrezas consolidadas en los estudiantes. As
como tambin, las deficiencias, debilidades, carencias existentes.
(Establecer acciones, actividades y estrategias que logren minimizar
las debilidades y deficiencias persistentes o nuevas encontradas).
Institucin

IX
Institucin
Socializacin con los docentes los resultados

2da Semana
Efectuar la valoracin trimestral del Desempeo Docente. (Producto

del acercamiento y acompaamiento a los docentes, las conclusiones
han de tener elementos probatorios que justifique lo que la direccin
emita. La Coordinacin Zonal de Inicial, Primaria y Especial estn
actualizando los instrumentos en vista de una relacin reflexiva y
transformadora de la praxis educativa).
Institucin
Elaboracin y entrega de informes descriptivos de evaluacin por lapso.

(Se describir los avances acadmicos del estudiante).
IX
Institucin
V I IX
D/ M.Esc.Z.E.B

Niveles Y Modalidades del Subsistema de Educacin (2 juegos al mes).
Institucin
2da y 3era
III
Institucin
4ta semana
Planificacin de actividades Culturales y Deportivas (Atendiendo la

adecuacin curricular y al trabajo con los grupos estables).
IV
Institucin
Bandera por
Forma de entrega
2da Semana
Elaboracin del Informe de gestin escolar (trimestral).
MES: ENERO 2016

Lapso de
Entrega o
VALOR A RESALTAR: DEMOCRACIA
Educativa
Ejecucin
2da Semana
La Calidad
y consignacin

IV
Institucin
Diagnstico Estudiantil. Aplicacin de instrumentos de diagnostico

socio cognitivo y afectivo. (Se repite para inicio de cada lapso).
Institucin
Media y Tcnica
Niveles de rendimiento, desercin y repitencia. Determinar los

porcentajes. Liceos Media y Tcnica.
Institucin
Media y Tcnica
III
Institucin
Carga Horaria (Docente, Alumnos, Administrativos y Obrero).

Modalidad adultos.
IV
Institucin
Planificacin del Docente y Contrato de Evaluacin. Media y Tcnica.
VII
Institucin
Asistir a los encuentro con directores y Coordinadores Pedaggicos de

las Instituciones Educativas. (Se orientar e informar al colectivo
sobre los procesos educativos). Educ. Inicial.
III
Informa Coord. De
Nivel
III
Institucin
Elaboracin de mscaras y carrozas para todo el contexto educativo y

comunitario.
I-II-II-IV-VI
Cultura Informa
Elaborar y ejecutar un plan de lectura, escritura y reforzamiento de los

procesos lgico matemticos, sobre la base de los temas y contenidos
desarrollados, como estrategia para retomar los conocimientos
desarrollados. (Objetivo consolidar los conocimientos, habilidades y
destrezas desarrolladas en el primer periodo del ao escolar).
Institucin
Visitas a los municipios para el seguimiento del desarrollo de los

trabajos de investigacin para el II Congreso del Joropo y su diversidad
en Venezuela.
I, II y VII
Institucin
Enero
Consolidacin de las necesidades de formacin docentes. (En colectivo

sistematizar las necesidades de formacin que presentan los y las
docentes.)
III
Centro de Investig.
y form.
Lapso de
Bandera por
Forma de entrega
2da y 3era
2da a 4ta
semana
2da a la 5ta
Semana
2da semana
a 1era Febr.
Entrega o
Educativa
Ejecucin
3era semana
La Calidad
y consignacin

Niveles Y Modalidades del Subsistema de Educacin.
Institucin
Encuentro Estadal Magisterial en el marco de la celebracin del da del

maestro y la maestra. Esta actividad se debe realizar a nivel
II-III
Cultura Informa
institucional y municipal con antelacin a la fecha indicada para el

encuentro estadal.
3era a 4ta
semana de
Abril
Compartir De Experiencias Significativas De Ajedrez Del Nivel Inicial

(Exponer El Trabajo Didctico Realizado En Las Instituciones
Educativas).
VI
Deporte Informa
4ta semana

IV
Institucin
Elaborar cronograma de visitas de acompaamiento a los docentes de

aula y docentes en funcin.
IX
Institucin

IX
Institucin
Taller sobre tcnicas del dibujo y pintura.
II-III-VII
Cultura Informa
Taller de Formacin de Cantoras y ejecucin de instrumentos para

estudiantes
I-II-IV -VI
Cultura Informa
Jornada de formacin de cantoras y ejecucin de instrumentos para

docentes y/o personal administrativo, obrero y comunidad que tengan
conocimiento en el rea creadora: msica.
II-III-VII
Cultura Informa el
Espacio
Bandera por
Forma de entrega
4ta y 5ta
Semana
4ta semana
a 1era Febr..
4ta semana
a 1eraMarzo
MES: FEBRERO 2016

Lapso de
VALOR A RESALTAR: AMOR
La Calidad
y consignacin

IV
Institucin

funcionamiento y operatividad del consejo educativo(equipo/Comit-
IV
Institucin
III
Institucin
Encuentro de artes visuales estudiantiles
I-II-II-IV-VI
Cultura informa
2da semana
Carnaval Pedaggico estudiantil 2016. Segn las orientaciones dadas

por la Direccin Nacional de Cultura.
I, II, II, IV y
VI
Cultura informa
1era o 2da
semana
Congreso Pedaggico Municipal (donde los problemas identificados en

la consulta por la calidad educativa, se convierten en temas de
investigacin y de formacin, con una dinmica metodolgica que
comience con el anlisis de la prctica para la programacin de la
transformacin).
III
Coord. Regional
informa
2da y 3era
III
Institucin
2da a 4ta
Semana

IX
Institucin
3era
Semana

Institucin
3ra 4ta y 5ta Actualizacin de datos y Entrega de preliminar, reporte valorativo,

Semana
cuadratura y estructura organizativa de la institucin educativa. (La
veracidad y objetividad de la informacin forma parte de la honestidad
y responsabilidad de la direccin como parte de la evaluacin de la
gestin escolar, en tal sentido asumir las responsabilidades
administrativas por el incumplimiento).
IX
F/D Coord. ZEB

Imprimir solo lo
que corresponde
Deporte informa
Entrega o
Educativa
Ejecucin
1era
Semana
3ra,4ta y
1era/03/16
Festival recreativo juegos tradicionales nivel Inicial (Masificar las

actividades ldicas y recreativas tradicionales en el Estado Barinas).
4ta semana

MES: MARZO 2016

Lapso de
IV
Institucin
Bandera
Forma de
por
entrega y
VALOR A RESALTAR: PATRIOTISMO

Entrega o
Ejecucin
La Calidad
consignacin
Educativa
1era
Semana
Del 01 al
31/03/16
Efectuar los Consejos directivos,consejos tcnicos, consejos de Docentes
IV
Institucin
Informe de Gestin (porcentaje de asistencia e inasistencia del

personal). Modalidad Adultos).
IX
D- Coordin. Adultos
III
Institucin
Jornada Nacional de Supervisin: Revisin de los circuitos punto y

circulo.
Divisin de
Supervisin
I-II-II-IV-VI
Cultura informa
1era a 5ta
Taller sobre maquillaje corporal y elaboracin de cermicas
2da y 3era
III
Institucin
2da a 4ta
Visitas de acompaamiento pedaggico.
IX
Institucin
II y VI
Cultura informa
Realizar Los Juegos Deportivos Escolares Estudiantiles.
Institucin
3er a 4ta/04
Festival recreativo juegos tradicionales todos los niveles y modalidad.
Deporte informa
II y VI
4ta semana
Joropazo en el marco del da del patrimonio cultural. Se realizar la

actividad simultnea en todas las instituciones ya sea en la cancha o
en una calle de la comunidad donde est ubicada la institucin.
Institucin
Comunidad
Celebracin del Da Internacional del teatro
II y VI
Cultura informa
IV
Institucin
3era
Semana
Concierto Pedaggico "La Bandola llanera, instrumento de mi patria"

4ta y 5ta
Revisin, anlisis y reflexin del rendimiento por cada lapso
Institucin
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO 2: Detectar
Institucin
los conocimientos,
Semana

como tambin, las deficiencias, debilidades, carencias existentes.
4ta, 5ta y
1era /04/15
Festival recreativo El Bal de los Juguetes de mi patria soberana

(Ejecutar actividades recreativas y tradicionales en las diferentes
instituciones educativa del nivel primaria).
MES: ABRIL 2016

Lapso de
Entrega o
Deporte informa
VALOR A RESALTAR: CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Bandera por
La Calidad
Educativa
Ejecucin
1era
Semana
VI
Forma de entrega
y consignacin

IV
Institucin

funcionamiento y operatividad del consejo educativo(equipo/Comit-
IV
Institucin
Socializacin con los docentes los resultados de las visitas de

acompaamiento pedaggico efectuadas en el mes.
IX
Institucin
Efectuar la valoracin trimestral del Desempeo Docente. (Producto

del acercamiento y acompaamiento a los docentes, las conclusiones
han de tener elementos probatorios que justifique lo que la direccin
emita. La Coordinacin Zonal de Inicial, Primaria y Especial estn
actualizando los instrumentos en funcin a una relacin reflexiva y
transformadora de la praxis educativa).
Institucin
Elaboracin del Informe de gestin escolar (trimestral y anual) del Ao

Escolar.
V I IX
D- Mcpio. Esc.
Z.E.B
Matricula Inicial de estudiantes. Modalidad Adultos.
F/D Z.E.B.
III
Institucin
Elaboracin y entrega de informes descriptivos de evaluacin por lapso.

(Se describir los avances acadmicos del estudiante producto de
acciones planificadas en los proyectos ejecutados).
IX
Institucin
1era a 4ta
semana
Mayo
La salud va a la Escuela Articular con los entes de salud del estado e

instancias Viceministeriales de la Zona Educativa el desarrollo del
circuito de salud en sus (7) siete estaciones.
I-IV-VI
Director, Municipio
Escolar y
Protec.Estudiant.
2da semana
Carga Horaria (Docente, Alumnos, Administrativos y Obrero).

Modalidad adultos.
IV
Institucin
2da semana
Concierto Cantoras y estudiantinas. Homenaje a Gualberto Ibarreto.
I-II-VII
Cultura informa
2da y 3era
III
Institucin
4ta semana
II Congreso Pedaggico de Joropo
I-II -VII
Cultura informa
Bandera por
Forma de entrega
Lapso de
Entrega o
La Calidad
Educativa
Ejecucin
y consignacin
2da a 4ta
Semana

IX
Institucin
3era
Semana

Institucin
Congreso Pedaggico Estadal (donde los problemas identificados en la

consulta por la calidad educativa, se convierten en temas de
investigacin y de formacin, con una dinmica metodolgica que
comience con el anlisis de la prctica para la programacin de la
transformacin).
III
Coordina e informa
Coordinacin
Regional
Elaborar cronograma de visitas de acompaamiento a los docentes de

aula y docentes en funcin.
IX
Institucin
Diagnstico Estudiantil. Aplicacin de instrumentos de diagnostico

socio cognitivo y afectivo. (El cognitivo se repite para inicio de cada
lapso).
Institucin
Media y Tcnica
Encuentro Estadal de Manifestaciones Dancsticas tradicionales en el
I, II y VII
Cultura informa
3era y 4ta
Semana
4ta semana
marco del Da de la Danza. Se desarrollaran actividades dancsticas

por circuitos en antelacin al Encuentro Estadal
Planificacin del Docente y Contrato de Evaluacin (Una vez elaborado
el diagnostico, el docente seleccionara los contenidos a desarrollar
durante el lapso y discutir con los estudiantes el contrato de
evaluacin)
VII
Institucin
Media y Tcnica
Niveles de Rendimiento Desercin y Repitencia (Determinar los

porcentajes).
Institucin
Media y Tcnica

IV
Institucin
5ta semana
Triatln vial y actividad Fsica del Da Mundial del Desafi
VI
Deporte informa
4ta Semana
Abril, a 4ta
semana
Junio
Seminarios de la Coleccin Bicentenario y seminarios referidos al uso,

manejo y contenidos educativos de la porttil Canaima.
III
Coordina e informa
Recursos Para el
Aprendizaje ZEB
MES: MAYO 2016

Lapso de
VALOR A RESALTAR: TRABAJO
Entrega o
Ejecucin
Bandera
Forma de
por
entrega y
La Calidad
consignacin
Educativa
Del 01 al
31/05/15
Jornada Nacional de Supervisin: Autoevaluacin de las instituciones

educativas.
1era
Semana
2da Semana
Divisin de
Supervisin ZEB
Efectuar los Consejos directivos, consejos tcnicos, consejos generales.
IV
Institucin
III
Institucin
Preliminar, Cuadratura e Informtica. Modalidad Adulto
VII
D- Coord. Adulto
Asistir a los encuentro con directores de las Instituciones Educativas.
III
Coord. de Nivel
2da y 3era
Visita de acompaamiento pedaggico. Niveles y Modalidad Adulto.
III-IX
Institucin
Realizar Los Juegos Deportivos Escolares (Niveles Y Modalidades).
Institucin
II - VI
Cultura
IV
Institucin
Niveles de Rendimiento Desercin y Repitencia (porcentajes).
Media y Tcnica
IV Desfile Orgullosamente Afrodescendientes y 1er Encuentro de la

DIVERSIDAD CULTURAL.
I-IV-VI
Cultura informa
Encuentro de teatro " Csar Rengifo".
I-II-VII
Cultura informa
Conversatorio sobre las estrategias pedaggicas a travs del teatro
I-II-VII
Cultura informa
Revisin, anlisis y reflexin del rendimiento estudiantil por lapso.
Institucin
Celebrar la semana de la salud integral, haciendo nfasis, en el tema

de la prevencin, en especial, la lucha contra el dengue y chikungunya.
V-VIII
Institucin
DIAGONOSTICO PEDAGOGICO 3: Detectar

los conocimientos,
como, las deficiencias, debilidades, carencias existentes. (Valorar los
logros y avances cuali-cuantitavivos sobre la referencia del diagnostico
pedaggico 1 y 2, establecer acciones, que logren minimizar las
debilidades y deficiencias persistentes).
3era semana Encuentro comunitario de artes plsticas en conmemoracin del da

del artista plstico.
4ta semana
4ta y 5ta
semana
MES: JUNIO 2016

Lapso de
Institucin
VALOR A RESALTAR: COOPERACIN
Entrega o
Ejecucin
Bandera
Forma de
por
entrega y
La Calidad
consignacin
Educativa
Del 01 al 30
Actualizacin de la nomina de Bono Bolivariano. Trmites para la

Inclusin y Exclusin.
F/D Coordinacin
Bono Boliv. ZEB.
IV
Institucin

funcionamiento y operatividad del consejo educativo(equipo/Comit)
IV
Institucin
III
Institucin
Conversatorio sobre el patrimonio cultural y Encuentro de juegos

tradicionales
I-II-VII
Cultura informa
Encuentro Estadal estudiantil de artes visuales
I-II-VII
Cultura informa
Relacin de funcionarios de la Modalidad de Educacin Especial.

(Registro detallado de los datos del personal docente, administrativo y
obrero adscrito al plantel o servicio. (Formato de la Coordinacin).
Mcipio Escolar
Coord. Educacin
Especial.ZEB
Visitas de acompaamiento pedaggico. Sistematizacin de las visitas.

Ajustarse al calendario escolar y al sistema de trabajo. Socializacin
con los docentes los resultados
IX
Institucin
I-II-VII
Cultura informa
Institucin
Semana

Congreso Pedaggico Nacional. ZEB informa.
III
Coord. Nacional
4ta semana

adecuacin curricular y al trabajo con los grupos estables.
IV
Institucin
Niveles de Rendimiento Desercin y Repitencia Determinar los

porcentajes
Institucin
Media y Tcnica
I-II-VII
Cultura informa
F/D Superv. Mcpio.

Esc.
Z.E.B
Bandera
Forma de
por
entrega y
1era semana
2da
semana
2da a 4ta
Semana
Encuentro Estadal estudiantil de la cancin necesaria

3era
5ta semana
Celebracin del Da Nacional del teatro.

Entrega de la Preliminar Institucional. Coordinacin de Inicial,
Primaria, Media General, Esc. Tcnica, Especial, Adulto segn
corresponda.
MES: JULIO 2016

Lapso de
Entrega o
VALOR A RESALTAR: LIBERTAD
Ejecucin
La Calidad
consignacin
Educativa
1era
Semana
1era a 3era
1era a 5ta
semana
3era
Semana
4ta Semana
Efectuar los Consejos directivos, consejos tcnicos, consejos generales.
IV
Institucin
Visitas de acompaamiento pedaggico. Socializacin de resultados de

las visitas de acompaamiento pedaggico efectuadas en el mes,
anlisis reflexivo de los resultados.
IX
Institucin
III
Institucin
VI - IX
D-Mcpio. Esc.Z.E.B
Realizar los Juegos Magisteriales Deportivos Recreativos (Promover la

integracin y participacin de todo el personal).
IV
Deporte informa
Efectuar la valoracin trimestral del Desempeo Docente. (La

Coordinacin Zonal de Inicial, Primaria y Especial estn actualizando
los instrumentos en funcin a una relacin reflexiva y transformadora)
Institucin
Elaboracin y entrega de informes descriptivos de evaluacin final del

ao escolar. (Se describir los avances acadmicos del estudiante).
IX
Institucin
Clasificacin de la matrcula atendida por condiciones en los planteles

y servicios de educacin especial. Registro de acuerdo a la condicin.
D - Parroquial
Municipal Especial
Nmina de estudiantes del plantel o servicio. Coord. de Educ. Especial.
F/D-Mcipio Escolar
Informe de Gestin (porcentaje de asistencia e inasistencia del

personal). Modalidad Adultos.
IX
D- Coordin. Adultos
VIII
F/D ZEB
Institucin
Elaboracin del Informe de gestin escolar (trimestral y anual).
Autoevaluacin Institucional. Modalidad Adulto.

3ra a 5ta
Semana
Proceso de inicio de Inscripcin del prximo ao escolar. (Organizar

segn zonificacin, secciones disponible, cobertura disponible, prever
oportunidades de horarios o turnos a solicitud de los padres y
responsables para los casos de nios y nias con necesidades
educativas especiales o discapacidad, entre otros)
Elaborar acta de culminacin de actividades del ao escolar.
VI - IX
F- M.E.-Z.E.B
ACTIVIDADES GENERALES DURANTE EL AO ESCOLAR 2015-2016

Lapso de
Entrega o
Desde
01/10/15
I Trimestre
Del ao
escolar
Por Lapso
1eras
semanas de
cada mes
La Calidad
Educativa
Ejecucin
Septiembre
a Marzo
Bandera por
Tramites de Movimiento de Traslado.
Forma de entrega
y consignacin
Coord. Personal
ZEB
Inicio y desarrollo de los proyectos de aprendizaje. Ajustarse al

calendario escolar y al sistema de trabajo, durante el ao escolar.
II
Institucin
Gestionar Dotaciones de Materiales, para atender las necesidades de

educacin Fsica Deporte y Recreacin.
VIII
Relaciones
interinstitucional
Compartir Recreativo Socialista Jugando Al Bisbol en Educ. Inicial.

(Promover y masificar los deportes de Iniciacin Temprana en la
Poblacin Estudiantil del Nivel Inicial).
VI
Deporte informa
Aplicacin del Censo a los Docente (Determinar la cantidad de

poblacin docente en el rea de Educ. Fsica).
III
Institucin
D/Coord.Deporte
Informe de Cierres Pedaggico (Sistematizacin de logros pedaggicos).
II
Media y Tcnica
Elaboracin del Sistema Mensual de Trabajo
IV
Institucin
Entrega de planificacin e informe semanal de las actividades

culturales por ejecutar y ejecutadas
Coordinacin de
Cultura
Informe de Matricula diferenciada, inscritos por terceros con

necesidades especiales y la data de adolescentes extranjeros.
I-V
Defensoria
Educativa
Asistir al encuentro de gestin educativa de directivos planificadas por

Parroquia, Municipio Escolar y/o el nivel o modalidad.
III
Parroquial
municipal y/o zonal
Colectivos de Formacin e investigacin. (Fortalecer los desafos educativos

planteados en la lnea de accin una pedagoga del amor, el ejemplo y la
curiosidad. De acuerdo a la necesidad aplican otras fechas).
II-III-VII_IX
Institucin
Formacin permanente colectiva del Consejo Educativo tomando en cuenta

las lneas de accin del plan estratgico 2015-2019 (Colectivos docentes,
I-III-VII-IX
Institucin
colectivos estudiantiles, O.B.E y M.B.F).
Talleres y Jornadas de Formacin 3era semana de cada mes.

Garantizar el cumplimiento de la poltica educativa generada por el
MPPE en cuanto a la modalidad Educacin Intercultural
II
Interculturalidad
Impulsar
la investigacin accin con enfoque pedaggico, para
fortalecer el papel de los y las docentes como actores fundamentales de
la calidad educativa.
III
Institucin
4ta semana
de cada mes
Organizar consejos de planificacin docente, donde se articulen los

proyectos de aprendizaje vinculados a los planes, programas y
proyectos educativos con intensin inter y trasndiciplinada.
III-VI-VII-IX
Institucin
Fines de
semana
Grillas culturales y deportivas en los espacios planificados por la
II,IV, VI
Cultura y Deporte
informan
Fines de
semana
La escuela de formacin con las familias. En todas las parroquias
IV-VI
Comunidades
Educativas Z.E.B.
MBF
Institucin
I-IX
D/Interc-Defens.
Estadstica mensual de la matricula escolar, relacin de asistencia del

personal, nmina de estudiantes Aulas Integradas. (Durante este
proceso se hace importante monitorear la permanencia de la matricula
inicial. Hacer anlisis y reflexiones diarios, semanales y mensuales del
comportamiento estadstico de la matricula escolar, mantener los
soportes de las inasistencias del personal). Modificacin de la
matricula hasta el mes de mayo de estudiantes provenientes de otros
planteles educativos).
F / D
Mun. Escolar.
Coord. Todos los
Niveles y
Modalidades
Rendicin PAE- CNAE.
S.A.E.-Z.E.B.
3eras
semanas de
cada mes
Sbados
Coordinacin de cultura. Forjando de nuestras escuelas y comunidades

Territorios de Paz y libres de violencia.
se instalar la escuela con las familias, con un programa abierto de
formacin que facilite la responsabilidad de las familias en el proceso
de educacin de los nios, nias, adolescentes y jvenes.
Informes de gestin. Intercultural, Defensora Educativa.
Finales de
cada mes
Tramites de Suplencias Docentes, Administrativos y Obreros
Coord.Pers. ZEB
Entrega de ODI y evaluacin del Personal Administrativo y Obrero. El

personal directivo realiza supervisin y evaluacin continua del desempeo y
eficiencia.
VIII- IX
F/D Coord. Adm y

Obrero Z.E.B.
Proceso de carga de matrcula (Registro de todas y todos las y los
I-V-IX
Pendiente Fechas
indicadas SIGE
Segn el Nivel
Periodos Evaluativos. Segn cronograma del nivel o modalidad.
Institucin
Visita de Supervisin Integral (Una vez por semestre se realiza la

supervisin integrada a cada institucin) Modalidad Adulto.
IX
Institucin
Inscripcin de Estudiantes a la OPSU SNIEU.
Solicitud y liquidacin de Ttulo Segn cronograma DRCEE
F/D DRCEE
En las Fechas
sealadas
Acta de cierre por asueto vacaciones (Diciembre, Carnaval y semana

santa) y Acta de Reinicio de asueto.
Parroquia M.E.
Z.E.B.
Cada
trimestre
Realizar las Asambleas Escolares para la rendicin de cuentas de la

ejecucin de los planes, programas y proyectos realizados por los
Consejos Educativos.
I-III-VII-IX
Institucin
Cada
semestre
Proceso de Inscripcin al final de. Modalidad Adultos.
Institucin
Movimiento Matricular y Rendimiento Estudiantil 2015-2016al final

de cada semestre. Modalidad Adulto.
Institucin
F/D Mod. Adulto
Registro objetivo y veraz de la asistencia diaria de la matricula escolar desde

el aula de clase y la general del personal. Convertir en un hbito diario la
revisin de dicho proceso con el equipo directivo.
II
Institucin
Libro de incidencias diarias, registro de visitas, ancdotas, escenarios
VI
Institucin
Carpetas con registro de visitas de Supervisin de los Municipios Escolares

Acompaamientos y seguimientos.
IX
Institucin
Ejecucin y Reporte de celebracin de las Efemrides Hoy.
III
D/Parroq,M.E
Crear el banco de estrategias pedaggicas para trabajar los valores, el amor a

la patria y el fortalecimiento de la lectura, escritura y pensamiento lgico
matemtico.
II
Institucin
Segn
cronograma
Durante el
estudiantes de los Niveles y Modalidades del Subsistema de Educacin

Bsica, mantener la data actualizada y en lnea).
Ao Escolar
Acciones
continuas
Durante el
Ao Escolar
Carpeta con los expedientes de cada funcionario Mantener actualizada
IX
Media y Tcnica
Cronograma de Talleres o Charlas sobre temas de Inters previo diagnostico

institucional y de la comunidad
VI
Institucin{on
Mod. Adulto
Mantener registros Data de estudiantes con 17 aos de edad en adelante,

Data de estudiantes extranjeros, Data de estudiantes indgenas, Data de
docentes subempleados, Data de docentes contratados, Data de docentes con
horas variables, Data de docentes excedentes, Data de estudiantes
embarazadas,
I-V-III-IX
Media y Tcnica
Entrega de acuerdo
a la dependencia
Organizar Jornadas de limpieza y ornato en los Centros de Educativos

(Integrar el Colectivo Institucional,
Familia,
Comunidad, Consejo
Educativo; mnimo 3 veces durante el ao escolar. Acta de la Jornada).
VIII
Institucin
Entrega y actualizacin del inventario de BIENES NACIONALES

anualmente (Genera solvencia administrativa). Auditora: revisin los
inventarios, supervisin, visita a las instituciones, MOVIMIENTOS
MENSUALES en caso de que haya incorporacin (se entrega en el mes que
recibe. Antes de IMPRIMIR pasar por revisin en digital.
V III- IV
F/D en la Coord.
Bienes Nacionales
ZEB
Elaboracin y ejecucin del plan de trabajo de la Brigada Integral

Comunitaria.
IV
Institucin
Incorporar en la cartelera informativa los nmeros de contactos del

supervisor, atencin al ciudadano del municipio y del jefe de municipio
VI
Institucin
Incluir la gimnasia como parte reglamentaria en las clases de actividad

Fsica, Educacin Fsica y deporte en todas las Instituciones Educativas
(Instruccin 022).
Institucin
Realizar Visitas de Acompaamientos, y supervisin Integral para el control

y seguimiento de la gestin de la educacin fsica y deporte.
IX
Institucin
Realizar Experiencias Cientficas con los nios y nias en el espacio de

experimentar y crear. (Planificar diferentes estrategias de manera
permanente en la jornada diaria).
II
Institucin
Realizar actividades relacionadas con las expresiones artsticas, culturales y

recreativas para el fortalecimiento del desarrollo humano integral y el
sentido de identidad local, regional, nacional, latinoamericana y caribea
IV-VI
Institucin
Acciones
continuas
incorporando lo propio de cada contexto.

Realizar actividades que preserven los valores, desarrollen habilidades y
destrezas en marco de los sentimientos en las nias y los nios, en sus
familias y comunidades. Partiendo de lo afectivo y lo ldico, como aspectos
fundamentales para lograr la paz y la vida.
IV-VI
Movimientos de Sinceracin del Personal Docente, Administrativo y Obrero.
Institucin
ZEB
Recomendaciones finales
Estudiar Colectivamente la Instruccin Ministerial que recoge las

principales orientaciones pedaggicas que deben guiar el ao escolar,
entre ellas recordamos la orientacin No. 43: De la atencin
acadmica. Fortalecer el aprendizaje de la lengua, el desarrollo del
pensamiento lgico matemtico y la enseanza de la historia. Es
necesario superar el uso excesivo y reiterado de la copia, el dictado y
las caligrafas como estrategias de aprendizaje, dando lugar a una
gama de actividades en que se haga uso significativo de la lengua
escrita, para ello:
Los colectivos docentes propiciarn momentos
diarios de lectura, de treinta minutos (30) en los diferentes ambientes

de aprendizaje, utilizando los libros de la Coleccin Bicentenario, la
porttil Canaima y otros recursos (peridicos, folletos, trpticos,
dpticos, cuentos, revistas, canciones, entre otros). As mismo, se
recomienda que a travs del Centro de Recursos para el Aprendizaje,
se promuevan ferias de Lectura, encuentro de poesas y cuentos, entre
otros. Las efemrides, fiestas, celebraciones tradicionales, entre otras
se incluirn en la clase participativa o liberadora.
La Poltica Nacional de Educacin Ambiental y Participacin
Comunitaria se concretar en las escuelas. Por tanto se deben integrar
en el P.E.I.C., los tres programas: El Agua en nuestras Vidas, Nios y
I-II-III-VI
Institucin
Recomendaciones finales
Nias por un Ambiente Sano y Programa Educativo Uso Eficiente de

la Energa Elctrica. Las y los docentes deben propiciar el desarrollo o
la incorporacin de los contenidos propios del tema ambiental en los
P.A. y la escuela debe impulsar la participacin de la familia y la
comunidad organizada. Se sugiere realizar, como parte de la Ctedra
de Salud, jornadas y campaas en los meses de junio, julio, septiembre,
octubre y noviembre con la participacin de la familia y la comunidad,
de carcter formativo y divulgativo.
Es necesario concebir la instruccin Ministerial que contiene las
orientaciones Pedaggicas y guan en cuanto a:
La investigacin y formacin permanente,
Los procesos de registro y control
Procesos de supervisin educativa
Sistema de recursos para el aprendizaje
Consejos educativos
Organizacin Bolivariana de Familias (OBF)
Escuelas territorios de paz
Programa de cantinas escolares
Organizacin y participacin estudiantil
Salud escolar
Educacin intercultural
Educacin intercultural bilinge
Subsistema deportivo estudiantil
Promocin cultural en las escuelas
Educacin Inicial y Primaria.
Educacin Especial
Educacin Media General, Media Tcnica y Modalidad de Educacin de
Jvenes, Adultos y Adultas.
Micromisin Simn Rodrguez (MMSR)
Batalla contra la repitencia y el abandono escolar
I-III-VI-VIII
Institucin
Nota: en base a las

I-II-III-IV-VVI-VII-VIIIIX-X
actividades
centrales, organice
su sistema de
trabajo y
cronograma de
actividades
contextualizado y
pertinente a su
plantel.
2015: Ao Bicentenario de la Carta de Jamaica, 2015: 220 del grito Libertario de

Jos Leonardo Chirino, 2015: 100 aos del Nacimiento de Cesar Rengifo
ANEXOS
LAS EFEMRIDES Septiembre es un mes rico en efemrides venezolanas y algunas de carcter internacional que podemos aprovechar como
oportunidad para fortalecer la creatividad y el aprendizaje de nuestros estudiantes. Proponemos atender la celebracin de algunas efemrides,
entre las que destacamos:
3 de septiembre: Natalicio de Alberto Arvelo Torrealba y Muere Vinicio Adames.

6 de septiembre: La Carta de Jamaica.
8 de septiembre: Da Mundial de Alfabetizacin.
10 de septiembre: Fundacin de la OPEP, Natalicio de Luis Razetti
16 de septiembre: Da Internacional de La Preservacin de La Capa De Ozono.
18 de septiembre: Muere Armando Revern.
19 de septiembre: Natalicio de Jos Flix Ribas,
21 de septiembre: Natalicio de Matea Bolvar (Negra Matea) y Da Internacional de la Paz.
23 de septiembre: Natalicio de Fermn Toro.
25 de septiembre: Natalicio de Luisa Cceres de Arismendi.
En el caso de las efemrides referidas a prceres o personalidades se trabajar con las respectivas biografas, identificando el principal legado de cada uno /una a la
venezolanidad. Para el DA INTERNACIONAL DE LA PAZ
El 16 de de debe realizarse una actividad especial que incluya una accin coordinada con escuelas o liceos vecinos y organizaciones sociales de la comunidad, en la
cual puedan prevean la toma de algn espacio pblico referencial de la comunidad (plazas, boulevares, campos deportivos) para un acto cvico cultural por la paz,
previa caminata con toda la comunidad educativa, en la cual se produzcan y emitan mensajes relativos a la paz en el mundo y llamamientos a acabar las guerras
que afectan al planeta, especialmente en Irak, Gaza, Siria, Ucrania. Esta efemrides por su propia naturaleza implica trabajar complementariamente contenidos
vinculados a las ciencias sociales (geografa e historia) y la lectura y produccin de textos (mensajes, pancartas, volantes, etc.), vinculando esto al estmulo de la
lectura y escritura previsto como actividad en esta misma instruccin.
CONGRESO
PEDAGGICO ESCOLAR
Mientras se est desarrollando la jornada general de salud integral y los circuitos de deporte y cultura, los docentes deben estar
participando del Congreso Pedaggico Escolar, el cual se realizar del 16 al 30 de septiembre en el marco del Sistema de
Investigacin y Formacin Permanente del Magisterio Venezolano. El Congreso Pedaggico es un componente del sistema de
investigacin y formacin permanente; se concibe como un espacio de encuentro y discusin que promueve la investigacin y la
formacin de las y los maestros, a partir de la reflexin y sistematizacin de su prctica pedaggica. El Congreso Pedaggico se
desarrollar en cuatro niveles: Escolar, Municipal, Estadal y Nacional durante todo el ao escolar.
Se notifica que sigue vigente la Circular N 42 de fecha 26-10-1993

Prohibicin de exigir uniformes de gala, solicitar cuotas extraordinarias
Queda prohibido:
1- Exigir uniformes de gala a los alumnos como requisito para asistir a determinados actos escolares.
2- Solicitar cuotas extraordinarias a la sociedad de Padres y Representantes sin haber cumplido con el Artculo 59 de la resolucin N 114,
referido al Rgimen complementario de la organizacin y funcionamiento de la Comunidad Educativa.
3- Consumir bebidas alcohlicas en las reuniones sociales que por algn motivo se celebren en las escuelas.
4- Permitir ventas de bonos, rifas, boletos, libretas, carnet, etc
5- Ceder los planteles para actos ajenos a la propia funcin educativa, sin la autorizacin del Distrito Escolar y Zona Educativa.
6- Realizar colectas y contribuciones extraordinarias entre los alumnos y representantes, lo mismo que entre los funcionarios adscritos al
plantel.
7- Celebrar fiestas estudiantiles costosas.
8- Realizar actos de graduacin que requieran de los alumnos vestuarios especiales, togas, birretes, anillos y trajes de lujo.
9- Facilitar la entrada de personas ajenas a la Institucin Educativa, en calidad de vendedores ambulantes, cualquiera sea el tipo de
mercanca que se expenda.
10- Permite la entrada de fotgrafos particulares para luego vender a los representantes, las fotografas tomadas a los alumnos.
11- Permitir la entada a los planteles e instituciones, de personas representantes de empresas pblicas o privadas que fomenten el
consumismo y utilicen a los alumnos como medio de aumentar las ventas.
12- Utilizar los fondos de la Comunidad Educativa para el pago de suplencias de los docentes y para otros gastos no previstos en la
Resolucin N 751 de fecha 10-11-1986
13- Permitir la participacin de los alumnos para realizar actividades de carcter mercantil, con la presunta finalidad de recaudar fondos
para los planteles.
14- Incluir resmas de papel, tinta para multgrafo, estncils u otro material didctico en los requisitos solicitados para la inscripcin.
Artculo 93 Formas de Evaluacin: (Revisin)
Se aplica en la tercera etapa de educacin bsica y en media diversificada y profesional para evaluar a los alumnos en
las asignaturas o similares cuando no hayan alcanzado la calificacin mnima aprobatoria.
PRUEBAS DE REVISIN
(R.G.L.O.E Art 112)
Cuando el treinta por ciento (30%) o ms de los alumnos no alcanzare la calificacin mnima aprobatoria en las evaluaciones
parciales, finales de lapso o revisin, se aplicar a los interesados dentro de los tres (3) das hbiles siguientes a la publicacin de dicha
calificacin, una segunda forma de evaluacin similar, sobre los mismos objetivos, contenidos y competencias bajo la supervisin y control
del Director del plantel o de cualquier otra autoridad designada por el Ministerio de Educacin Cultura y Deportes, todo ello sin perjuicio de
los anlisis que resulten aconsejables y procedentes segn el caso. La calificacin obtenida en esta segunda oportunidad ser la
definitiva.
El Art 115 del RGLOE, seala que los estudiantes que resultaren aplazados hasta la mitad ms uno de las asignaturas cursadas
tendrn derecho a una prueba de revisin, tampoco el mencionado artculo establece que los(as) estudiantes que no cumplen con este
supuesto deben repetir el ao escolar. sobre la base de los fundamentos legales precedentes citados. la Direccin de Evaluacin y
Acreditacin concluye que todos(as) los(as) estudiantes que resultaren aplazados(as) en las evaluaciones que conlleve a prosecucin,
tendrn derecho a la prueba de revisin indistintamente del nmero de asignaturas aplazadas, a partir del presente ao escolar 20052006. en caso de que estas evaluaciones no pudieran ser realizadas, se aplicarn en el mes de septiembre.
EJEMPLOS: SISTEMA
ORGANIZATIVO del
TRABAJO de las
SEMANAS
INSTITUCIONES
DIAS
LUNES
8:30 REUNIN
DEL GRUPO DE
DIRECCIN.
2:30
COORDINACIN
DEL PLAN DE
TRABAJO.
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
MARTES
8:30 REUNIN
DEL CONSEJO
TCNICO
EDUCATIVAS
MIRCOLES
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
JUEVES
VIERNES
2:00 P.M.
8:30 A.M.
REUNIN DEL
Encuentro con el
CONSEJO
Supervisor
DOCENTE.
COLECTIVOS DE
FORMACIN
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
OCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
REUNIN CON
PADRES
REPRESENTANTES.
TRABAJO
METODOLGICO
SABADO
8:30 VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
8:00 REUNIN
DEL GRUPO DE
DIRECCIN PARA
ANALIZAR
RESULTADOS DE
LAS VISITAS.
8:30 REUNIN CON

EL CONS. EDUCAT.
Y CONSEJO
COMUNAL PARA EL
ANLISIS DE LOS
RESULTADOS DEL
TRABAJO.
TRABAJO
METODOLGICO
8:30 REUNIN
CON EL nivel de
Direccin
Municipal
(reunin de
Directores)
.
VISITA DE
SUPERVISIN A
LOS PROCESOS Y
DOCENTES.
TRABAJO
METODOLGICO
SISTEMA ORGANIZATIVO DEL TRABAJO, DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD
REUNIN DEL GRUPO DE
DIRECCIN
REUNIN de COORDINACIN DEL
PLAN DE TRABAJO
REUNIN DEL CONSEJO TCNICO
REUNIN DEL CONSEJO
DOCENTE.
REUNIN DEL GRUPO DE
DIRECCIN PARA ANALIZAR
RESULTADOS DE LAS VISITAS.
REUNIN CON EL CONSEJO
EDUCATIVO Y CONSEJO
COMUNAL PARA EL ANLISIS DE
LOS RESULTADOS DEL TRABAJO.
REUNIN CON EL nivel de
DESCRIPCIN
Director(a) y Subdirectores
Observacin
Una vez al mes
Director(a), Subdirectores y Coordinadores
Una vez al mes
Director(a), Subdirectores, Coordinadores y

Especialistas
Todo el personal docente de la institucin
Una vez al mes
Director(a) y Subdirectores
Una vez al mes
Director(a), Subdirectores, docente enlace,

Consejo Educativo y Consejo Comunal
Una vez al mes
Directores de Instituciones, supervisores, del Municipio
Una vez al mes
Una vez al mes
Direccin Municipal
(reunin de Directores)
REUNIN DE FORMACIN Y
PREPARACIN
REUNIONES EXTRAORDINARIAS
COLECTIVOS DE FORMACIN
Escolar y de ser necesario representantes de la Zona

Educativa.
equipos humanos con pertinencia en el trabajo
a realizar
Participan los convocados y se tratan temas
especficos
Reunin del colectivo docente y en temas de
inters
SEPTIEMBRE 2015
SE
M
1
2
3
4
SE
M
1
2
3
L
2
9
7
1
4
1
8
2
9
1
4
2
OCTUBRE 2015
3 4 5 6
1 1 1 1
0 1 2 3
1 1 1 1 1 2
5 6 7 8 9 0
2 2 2 2 2 2
DICIEMBRE 2015
SE
L M M J V S
M
1
3 1 2 3 4 5
ABRIL 2016
0
MARZO
2016
SE2 L 7 M 8 M 9 J 1 V 1 S 1
M M J
V S 0 D1 2
M
1 2 2 1 2 1 3 1 3 1 11 21
1 2
5 7 68 9
843
95 4
06 1
3
2
2
2
2
4 5 6 7 2 82 92
8 9 1 1 2 1 3 1 4 15 6
23 1
3 1
34 120
12 1
13 1
1 1
1
1
1
2 6
8
9
0
1
1 2 3 4 5
5
6
7
8
9
0 2
4
1 1 2 2 2
D
6
D1
3
32
0
12
07
1
7
2
SE
M
1
2
8
5
2
9
6
3
0
7
2
8
8
2
9
9
3
0
2
1
0
3
1 1 1 1 1 1
2 3 4 5 6 7
FEBRERO
ENERO 2016
2016
SE
L
M
M
J
V
SE
L M M J
V SS
MM
1 1 1 2 22 33 43 51 62
2
8 8 99 MAYO
10 112016
1 1
2
4 5 06 17 28 39
SE
L M M J
V S
3
1 1 1 1 1 2
M
3 5 1 61 71 81 91 01
1
2 3 4 5 6 7
4
2 1 22 23 24 25 26
24 291 311 412 512 612 712
5
2 8 09 10 21 32 43
35 912 12 12 12 22 23
65 76 87 98 09 10
4
2 2 2 2 2 2
D
4
1
1
1
8
DD
73
1
41
D
20
11
8
27
12
8
54
23
21
2
SE
M
1
2
3
4
Una vez al mes

Cuando la urgencia lo
requiera
Una vez al mes o
cuando se requiera
NOVIEMBRE 2015
L M M J
V S D
2
6
2
9
1
6
2
7
3
1
0
1
7
2
8
4
1
1
1
8
2
9
5
1
2
1
9
3
0
6
1
3
2
0
3
1
7
1
4
2
1
1
8
1
5
2
2
SE
M
1
2
3
4
5
JULIO 2016
M M J V S
2
7
4
2
8
5
2
9
6
3
0
7
1
1
1
8
2
5
1
2
1
9
2
6
1
3
2
0
2
7
1
4
2
1
2
8
1
5
2
2
2
9
1
5
2
3
3
0
1
0
1
7
2
4
GUAPARALAPROGRAMACINDEACTIVIDADES
ENLASINSTITUCIONESEDUCATIVAS
AOESCOLAR20152016
Barinas,Septiembre2015.

Guía para La Programación de Actividades 2015-2016, Todos Los Niveles y Modalidades.

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Elaboracin de acta de jornada de mantenimiento previo al inicio del ao

DOCUMENTO / ACTIVIDAD Y/O DESCRIPCIN

Elaboracin de acta de inicio de actividades ao escolar 2015-2016.

Elaboracin del Plan de Accin para el Feliz Regreso a clases. (Bienvenida

Relacin de vulnerabilidad del Centro Educativo. (Detectar en colectivo las

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Ficha tcnica Plantel de acuerdo a los lineamientos de la Coordinacin del Nivel o

Reporte de disponibilidad de cupos por grado y/o ao de estudio. Enviar al correo

Ejecucin del Plan de Accin para el Feliz Regreso a clases.

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pedaggica, cultural y deportiva).

Elaboracin de diagnstico pedaggico 1 de los y las estudiantes. (Todos los

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