ANALISIS INTERACCIONAL DE NED FLANDERS

(Ficha de observacin)
Asignatura
Tema

: : Lengua y Literatura
: : Teora lingstica. mtodos, herramientas y paradigmas (lengua y
literatura espaola)
Docente
: Dra. Maria Isabel Nuez Flores
Univ. o Instituto : Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Tiempo
: 60 minutos
Fecha
: 20 de Octubre
Observador
: Xiao Junting
INTERACCION
Expresiones
verbales del
docente

Expresiones
verbales del
estudiante

TIPOS

INDICADORES

1. Acepta sentimientos
Respuesta 2. Alaba o estimula
3. Acepta o emplea ideas de los estudiantes
4. Formula preguntas
Iniciacin 5. Expone
6. Da directivas
7. Critica o justifica su autoridad
8. Pide formacin de grupos
9. Atiende grupos en el aula
Respuesta 10. Respuesta libre del estudiante
11. Respuesta del estudiante (pedida)
Iniciacin 12. Inicia el estudiante (individual)
13. Inicia el estudiante (grupo)
Silencio 14. Silencio o confusin

I E M P O
(cada 2 minutos)

Observaciones:
El docente ejerce gran autoridad en la clase, dedicando mayor tiempo a la exposicin de los temas, solo deja un momento para las preguntas a mitad del tiempo
donde permite la intervencin de los alumnos para que respondan a preguntas y tambien para que formulen respuestas.

Comentarios:
La clase podra mejorar haciendo mas interaccin con los alumnos, donde se les debe permitir intervenir para hacer preguntas porque se tiene el riesgo que no
reciban la correctamente la informacin que el docente quiere transmitir.